機關黨員黨性分析（精選3篇）

機關黨員黨性分析 篇1

　　1月份，根據團州委領導的安排，我被抽調到州委保持

　　共產黨員先進性教育第十二督導組工作。但我還是利用業余時間，按照團州委黨組、機關黨支部制定的《實施方案》和學習計劃參加學習。一是態度端正、認真學習。在團州委機關黨組召開了“開展保持共產黨員先進先進性教育活動”動員會后，我除了積極參加督導組工作的同時，還認真開展自學，并積極參加所督導單位組織的集體學習、黨課輔導和相關知識考試。根據工作要求，認真參加所督導單位的各種學習活動、觀看共產黨員先進事跡影片，實地瞻仰了革命先烈事跡;二是認真學習了《保持共產黨員先進先進性教育讀本》的全部篇目和《論加強和改進執政黨建設》、《保持共產黨員先進性教育黨課參考教材》的大部分篇目，同時對《黨建文匯》、《云南支部生活》和《黨課》中的部分文章進自學，豐富自己的知識，開拓自己的思路;三是保證學習效果。做到邊學邊做讀書筆記，并結合崗位實際撰寫學習心得體會文章2篇;四是學習與實踐相結合，積極參加所督導單位的各種活動，使理論學習在督導工作實踐活動中得到升華。

　　通過前一階段的學習和工作實踐活動，使我進一步認識到中央提出在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標，推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。也進一步認識到開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和緊迫性，加深了對先進性是中國共產黨的根本特征、是黨的生命所系、力量所在這一道理的理解。

　　參加這次先進性教育學習和督導工作，使我認識到這是一次自我認識、自我改造的過程，也是一次自我完善、自我提高的過程。通過自學、集中學、參加所督導單位的學習，使我受到了一次比較深刻的馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習教育，進一步堅定了理想信念、宗旨意識、政治方向、政治立場，同時更加堅定了同黨中央保持高度一致的自覺性，進一步增強了在轉變機關作風，搞好服務中推進全州少先隊事業發展的理念，從而在工作中體現先進性，體現實踐“三個代表”重要思想的自覺性。通過學習和參加先進性教育活動督導工作，使自己把過去零散的認識系統起來，模糊的認識清晰起來，提高了自己的思想理論水平。并且使我加深了對“三個代表”重要思想的理解，使自己的人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨意識更加明朗和堅定，個人素質、工作能力和業務水平有了一定程度的提高。

　　(二)近年來本人在保持共產黨員先進性方面的情況

　　對照前一階段參加保持共產黨員先進性教育活動的督導工作和學習，作為一名接受黨20xx年教育的機關工作人員，我認為自己能自覺認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學文化知識，學習共青團、少先隊業務知識，學習黨務知識，并在工作實踐中增強服務青少年的本領。在思想上、行動上、言論上與黨中央和各級黨委保持高度的一致，具有較強的黨性和堅定的理想信念，在大是大非面前頭腦清醒、立場堅定。平時不斷加強黨性修養，積極組織并參加黨組織的活動，嚴格遵守黨的紀律和章程，始終保持工作上的高標準嚴要求。特別是從事了機關黨務工作后，更是加強學習，嚴格按照黨員的標準要求自己，自覺把講學習、講政治、講正氣落實到具體的工作中。做到服從工作安排、團結同志、虛心請教，不說三道四、不說長論短。做到勤勤懇懇、任勞任怨，不表功、不張揚，樂于接受任務，不講條件、不計較個人得失，踏踏實實干好本職工作。

　　二、存在的突出問題及表現

　　通過征求意見和自我反省，對照《黨章》和黨員先進性標準，按照“三個代表”的要求，認真對比查找，我本人認識到自己存在以下幾個方面的問題：

　　(1)思想方面存在的問題

　　在理想、信念方面存在政治敏銳性不強，有時混同于一

　　般群眾，有時會與其他同志作對比。在當前各項改革還處在探索階段，一些制度還不健全不完善，認為干多干少一個樣、干壞干好一個樣，而自己認為并沒有比他人少干，盲目地以其他同志做比較;在宗旨意識方面，存在著實踐“三個代表”重要思想自覺性不強，自覺履行黨員義務不夠、全心全意服務青少年的意識不強的問題。有時會有多一事不如少一事的想法。這都是思想覺悟不高、宗旨意識不強的表現。

　　(2)學習方面存在的問題

　　首先是學風不夠端正。有時常以工作忙為借口放松了學

　　習，總認為政治是空的、理論是虛的，工作才是實的，特別是以前在教育部門工作時，產生了只要抓好教學業務，提高教學質量就行了，產生了搞業務不問政治的想法和認識。到團州委機關工作后，感覺到在政治理論知識方面比較缺乏。通過其他同志的幫助，思想認識上有了一些提高，也有了一些淺薄的理論知識。但有時只停留在參加單位的學習、只停留在學過、看過上，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“三個代表”學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少;其二是主動學習本職業務知識不夠。有時由于各種原因，主觀上又不自覺抓學習，導致了自身素質不高的局面。

　　(三)工作方面存在的問題

　　首先是細心認真程度不夠。有時只滿足于干完，沒有把求速度與求質量有機地結合起來。如：前久寫的一篇工作總結，雖然自己已反復對了幾遍卻沒有把字體不符、錯字、標點符號錯用等錯誤對出來，在這篇文章中可能不算什么大的錯誤，但是如果小問題不引起足夠的重視，不糾正，終將會造成少工委辦公室文稿質量低的印象，甚至對一個單位都會有影響，這就是一個細心認真的問題，辦公室要以“文”立室就是這個道理;其次是有時工作責任感不強。有時也曾發現本科室和其他相關工作很棘手時，有畏難情緒，報著等、靠、望的心態，缺少工作應有的主動性和創造性;第三是與科室溝通不夠、有工作不實的現象。由于與科室溝通了解、深入調查不夠，以至有些文稿材料深度、廣度不夠，無具體數據佐證，顯得蒼白無力;第四是有工作不夠實、存在急于求成的現象。由于團州委人少事雜，形成了什么事情都知道一點，但是什么事情都不精不深的習慣，以至現在時有一接到工作任務就是想怎樣盡快完成的愿望，而不是想怎樣做到最好，存在以求過關的想法，導致工作沒有創意，質量不佳。

　　三、存在問題的根源剖析

　　以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。根源有以下幾方面：

　　(1)放松了理論學習。對馬列主義、毛澤東思想、鄧

　　小平理論，特別是“三個代表”重要思想學習的深度不夠、理論聯系實際不夠。總覺得自己又不是領導，又不是作決策的人，不需要多高深的政治理論，只要做好領導安排的工作就行了。所以有些時候理想信念不堅定、政治敏銳性不強。特別是我所從事的黨務工作，由于自己理論水平不高，工作主動性不強，導致了黨支部工作沒有新意的局面，有時把自己混同于一般群眾，不能全面地、客觀地、發展地認識事物，產生了負面思想。

　　(二)放松了宗旨觀念的垂煉。認為自己已是一名有6

　　年黨齡的黨員了，思想上有些疏忽，沒有隨時把“黨員就是要高于群眾，要全心全意為人民服務”這一宗旨記牢，淡薄了服務意識。

　　(三)進取精神不強，滿足于維持現狀，缺乏鉆研精神。總覺得自己不是領導，完成本職工作，不出問題就得了，工作干勁持久性不強，開拓創新精神不夠，主動性不強，使自己在某些方面的能力、水平不適應形式發展的要求，影響了工作質量和效率。

　　(四)業務學習不夠。由于有時事務較多，只滿足于業務用得著的學一點，用不著的就敷衍且學的不牢、理解得不透，不愿過多的鉆研，只滿足于一般的思想。有時主觀不努力，不愿擠出時間來學習業務，更新業務知識。導致了到基層了解少先隊工作的次數少，更談不上指導基層的工作了。

　　(五)先進性標準不高。在工作作風方面放松了對自己的要求，造成工作嚴謹細致不夠，有時工作責任心不強，導致文稿中錯字、漏字現象時有發生。

　　四、下步整改措施

　　隨著保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，征求意見，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增加了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

　　(一)加強學習。一是加強理論學習。認真學習馬列主義、

　　毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”重要思想，提高自己理論水平和政治思想素質，堅定共產主義理想信念，增強責任意識，自覺接受黨的領導，時刻以《黨章》做為自己的行動指南，認真履行黨員義務，遵守各項規章制度，使自己的一言一行都體現出共產黨員的先進性;二是努力學習業務知識。認真學習共青團、少先隊工作業務、方針，學習電腦知識、學習英語、學習文稿的撰寫，并且做到求實、求深、求精，努力做到“站起來能說、坐下來會寫、走下去能指導基層。今后我將進一步處理好工作與學習的關系，制定計劃加強學習，提高本領。

　　(2)樹立宗旨意識，增強服務意識。“全心全意為人

　　民服務”是共產黨人的根本宗旨。作為少工委辦公室工作人員，今后我將在求近、求深、求實、求新上下功夫，高標準、嚴要求，做到腦勤、手勤、腿勤、口勤、筆勤，增強為領導服務、為青少年服務、為基層服務的意識，創新工作方法，讓領導滿意、讓科室滿意、讓基層滿意、讓青少年滿意。

　　(三)樹立靠本事立身的思想，提高自己綜合素質和工

　　作能力。少先隊工作是一項最有實際意義的工作，也是一項任重而道遠的工作。特別是在辦公室工作，這就要求辦公室人員有較強的政治素質、政治敏銳性和較強的業務工作能力，今后我將始終把政治思想建設放在首位，強化實踐，不斷提高自己的綜合素質和工作能力，勝任本職工作。做到愛崗敬業，無私奉獻，保持良好的精神狀態，雷厲風行，拿得起反得下。從小事做起，在自己得崗位上充分發揮應有的作用。

　　(四)在嚴謹細致、認真負責上狠下功夫。以后不論做

　　什么工作，都要在嚴謹細致、認真負責上狠下功夫，做到每一件工作是速度與質量相結合。

　　以上是我本人的黨性剖析情況，希望各位領導和同志提出批評，并給予評議。

機關黨員黨性分析 篇2

　　根據市委的統一布署，在全市開展了保持共產黨員先進性教育活動，在教育活動學習動員階段，我認真學習保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好機關工作的責任感和使命感。認真反思了自己在思想、作風、工作、紀律等方面的情況，感到存在許多不足，現就自己存在的一些問題查擺如下：

　　一、思想方面

　　問題1、思想理論學習不夠深，有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

　　原因：一是思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，二是時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。

　　整改措施：

　　1、提高對政治理論重要性的認識，充分認識只有理論上的堅定與清醒，才能有政治上的堅定與清醒，作為黨員干部必須有高的理論水平，必須進一步加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，并指導自己的思想和工作實際。

　　2、認真執行黨員干部的學習制度，積極參加黨員的學習，參加單位的集體學習。

　　問題2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。

　　原因：一是在思想對領導干部應具備全面的素質，掌握更多的知識的重要性認識不足，認為自己是從事黨務、行政工作的，只要政治理論功底厚實就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去，二是工作比較忙，有時間難以抽出時間去學習其它方面的知識。

　　整改措施：

　　1、加強學習，提高對掌握科學文化等方面知識重要性的認識，同時教育本單位同志要做到一專多能，多學習其他學科的知識。

　　2、適當增加集體學習科學文化等內容的時間，要發揚擠和鉆的精神，充分利用點滴時間學習這方面的知識。

　　二、作風方面

　　問題1、謙虛謹慎的思想作風堅持的不夠一貫。比如在廉潔自律方面，有自滿情緒。認識不到位，總認為我們做的不錯，而且多次受到上級領導及有關部門的表揚，什么超標準和違約的事我們從未敢，也沒有條件去做，這樣就不自覺地產生了自滿情緒，以致在廉潔自律方面沒有提出更高的要求。

　　原因：一是對中紀委等有關廉潔自律規定學習不夠，對《黨章》、《準則》對黨員干部的基本要求學習不夠，掌握不牢。二是求真務實的作風不夠扎實，滿足現狀的思想不同程度的存在。

　　整改措施：

　　1、進一步加強《黨章》、《準則》和廉潔自律有關規定的學習，提高對黨風廉政建設重要性的認識。

　　2、克服滿足現狀，不思更大進取的思想情緒，形成良好精神狀態和謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風。

　　問題2、開展批評與自我批評做得還不夠。一是自我批評不夠經常，在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;二是對同志的批評，也是會上批評得多，平時及時批評少;三是批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情。不利于工作的順利開展。

　　原因：一是思想認識不到位，認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題，二是認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結，影響同志們的積極性。

　　整改措施：

　　1、提高對批評與自我批評重要性的認識，這是我們黨的三大優良作風之一，任何時候都不能丟。

　　2、正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發，積極開展批評與自我批評，既要堅持原則，敢于同不良現象作斗爭，又要注意對同志的批評方式，要有與人為善的態度，堅持“懲前毖后、治病救人”的方針，通過批評，達到新的團結和統一。

　　問題3、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對領導班子成員和科室負責同志的批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象，這樣影響了同志們積極性的充分發揮。同時也影響到個別同志工作方法的改進。

　　原因：一是對領導方法，領導藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。二是對領導科學知識學習不夠。

機關黨員黨性分析 篇3

　　通過參加這次教育整頓活動，我感到受益匪淺，有一種很受益、很提高的感覺。十幾天的學習，短暫而緊張，通過參加大課教育，聆聽分部首長輔導，學到了很多書本上學不到的東西，自己頭腦中原來有些模糊的概念變得清晰起來，原來有些零亂的知識也變得有頭緒了。總之，感觸很多，體會很深。

　　體會之一：要勤學習，只有通過不間斷的學習才能提升自身素質

　　學習是一個老生常談的話題。一代偉人周恩來曾告誡我們:活到老，學到老。在科學技術日新月異、社會發展不斷進步的今天，學習顯得更加重要，學習能力也成為衡量一個人能力素質高低的重要標志。作為黨員干部，要在學習上下苦功夫、真功夫，通過不間斷的學習，充實完善提高自己。

　　一是要專心向書本學習，努力提高思想理論素質。書籍是人類進步的階梯，讀書就是與歷史對話，與前人交談。讀一本好書就是與智者或仁者談話。專心向書本學習，努力提高思想理論素質，重點是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。

　　因為思想理論素質是民族素質的靈魂，思想理論建設是黨的最根本的建設。勞動創造人類，思想引領人類。我們黨的先進性，首先表現為思想理論的先進性，只有保持和發展思想理論的先進性，才能保持和發展黨的先進性。黨員干部只有通過對黨的基本理論的認真學習，全面準確理解馬克思主義理論，系統掌握中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，才能為思想政治素質的提高奠定堅實的基礎。

　　二是潛心向實踐學習，著力提高業務能力素質。實踐出真知，工作長才干。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。潛心向實踐學習，就是要堅持理論聯系實際，帶著問題學，學用結合，學以致用，以用促學，切實把學到的知識轉化為解決實際問題的能力。要把學習與提高工作本領結合起來，在科學理論指導下，堅持在改革中學習改革，在發展中學習發展;堅持把學習與推動醫院的各項工作結合起來，不斷促進工作上臺階;與解決工作人員最關心、最直接、最現實的問題結合起來;與推動醫院的黨組織建設結合起來。在實踐中發現新問題，提出新對策，解決新矛盾，總結新經驗，開創新局面。

　　三是虛心向群眾學習，著力提高思想作風素質。人民群眾是歷史的主體，是我們黨的立黨之基、力量之源、勝利之本。胡總

　　書記強調指出：我們黨最大的政治優勢是密切聯系群眾，執政后最大的危險是嚴重脫離群眾。虛心向群眾學習，著力提高思想作風素質，就是要眼睛向下，放下架子，甘當群眾的小學生，虛心向人民群眾學習。只有這樣，才不會脫離實際和脫離群眾，才能避免主觀主義、教條主義，克服官僚主義和形式主義，從而去掉不良作風，弘揚優良作風。作為護理隊伍的領導，要經常深入科室，對一線的工作人員，在生活上多關心，在情感上多關愛，在成長上多關注，只有這樣，才能進一步鞏固學習實踐活動成果，贏得工作人員的信任。

　　體會之二：要守規矩，只有嚴格的自我要求才能錘煉人品官德

　　規矩是行為的準則，是我們開展工的基本遵循。我感到推動醫院建設科學發展，對于領導干部而言，必須要樹立“規矩意識”，時時講規矩、事事守規矩，靠規矩來約束自己的行為，靠規矩來運轉工作。

　　一是要認真學規矩。人不學，不知義。學規矩是用規矩、守規矩的前提，黨員干部要真正做到懂規矩。此處的“規矩”，不僅包括國家法律法規、黨內法規制度、軍隊條令條例、行業規章制度，還包括單位內部的崗位職責、工作守則、管理規范等。這些“規矩”都需要我們認真學習、深刻領會，因為這是我們做好工作的第一步。有些領導干部之所以會出現“心中無規矩、唯領導是規矩、不把規矩當規矩、規矩對人不對己”的傾向，就是因為不懂規矩，不知道應該遵守什么樣的規矩。因此，作為領導干部，對制度規定，必須手不釋卷，爛熟于心，全面掌握，只有這樣，才能不至于使自己成為“法盲”，干出一些違法亂紀的事。

　　二是要切實用規矩。軍委徐副主席說過：“這難那難，按制度規定辦事就不難;這水平那水平，把制度規定落實好了就是水平!”日常工作中我也經常遇到合情不合法的事，怎么辦，必須按照制度規定辦，不能搞法外開恩、下不為例。按規矩辦事，把制度規定落實好了，不僅體現的是個人的能力，也體現著一級組織的能力。我們經常講依法治軍，很重要的就是落實制度規定，提高運用制度規定運轉部隊的能力。我們醫院保障的體系部隊，二十軍炮兵旅，是全軍依法治軍的典型，他們在這個方面，就有很好的經驗，時時處處都有規矩，上下下下都用規矩，部隊建設搞得很好，風氣正，士氣高，出干部，出成績。當前，在建設發展過程中，每個單位都面臨著許多新情況、新問題，有些矛盾問題還很尖銳，要解決這些矛盾問題，我想還是要用政策用制度用規定，因為政策制度規定是管長遠管根本的，要堅持原則、敢抓敢管，對于違反規矩的行為，要大膽地指出來，切實維護制度的嚴肅性和權威性。

　　三是要帶頭守規矩。近幾年，上級下發了不少針對領導干部的制度規定，這次我們也學習了一些制度規定。我感到這些制度規定，是對黨員干部的保護和愛護，按照制度規定辦，就不會出問題，個人就不會“栽跟頭”，我們常講“紀律是個圈，自由在里面”，也就是這個道理。記得一次跟地方一位同行交流，談到廉政建設時，這位領導說了一句很耐人尋味的話：壞規矩的都是領導。當前確實存在著一些制度被虛臵、難落實的現象，存在著個別享有制度外特權、不受制度約束的黨員干部。雖然這種現象是個別現象，但也影響黨員干部在群眾心目中的形象。作為黨員干部，必須帶頭守規矩，消除“特權意識”，真正將自己臵于規矩之下。只有在規矩他律與個人自律的雙重鞭策下，才能不斷解決好世界觀、人生觀和價值觀上存在的問題，牢固確立起正確的權力觀、地位觀和政績觀，確保權力的行使不越軌、不出格。

　　體會之三：要勇創新，只有大膽的積極探索才能不斷完善自我

　　黨員干部要做有心人，凡事要多問幾個“為什么”，能力素質也就是在弄清一個個“為什么”中才能逐步豐厚起來。其實，弄清“為什么”的過程，就是鉆研探索的過程，也是透過現象看本質的過程，這個過程往往充滿艱辛，需要付出大量的心血和汗水。毛主席說過：世上無難事，只要肯攀登。對于一個肯攀登、愛鉆研的人，這個世界上就沒有他過不去的坎。作為黨員干部，一定要讓“肯鉆研”成為一種如影隨行的良行，滲透到工作的方方面面。

　　一是要有“釘子”精神。上個世紀，雷鋒“善于擠和善于鉆”的“釘子”精神家喻戶曉，激勵了一代又一代中國人。時代發展到了今天，“釘子”精神依然有著深遠的現實意義，它代表了事業目標和努力程度，要求人們在工作、學習中要有專心致志和鉆研的精神。作為黨員干部，工作涉及方方面面，大事小情、上傳下達、內外協調等等，如果沒有鉆勁、擠勁，就很難掌握提高工作效率、提升工作質量的方法，很難干出成績。所以說，我們必須立足本職，努力發揚“釘子”精神，干一行，愛一行，精一行。

　　二是要有創新思維。創新思維是最高層次的思維。近幾年，上級每年都通報表彰一批“金點子”，鼓勵大家積極創新。我們黨員干部要做勇于創新的實踐者，把創新思維轉變為具體行動，轉變為推動單位建設發展的強大動力。

　　有些同志一談到創新，就“難”字當先，怕這怕那，結果是四平八穩、抱殘守缺，個人難有大的發展。有的同志，思維活躍，善于發現新情況，解決新問題，新點子、新辦法層出不窮，工作開展的有聲有色，順利駛上以創新謀發展，以發展促創新的快車道。我們一定要讓創新成為一種品質，讓創新思維的火花隨時隨地都能迸發出來，使我們的工作始終充滿新意。

　　三是要有進取意識。俗話說：人往高處走，水往低處流。人還是要點有進取精神的，如果一個人失去了追求，沒了進取心，就是一具行尸走肉。醫院黨員干部與外界接觸較多，容易受外界不良思想的影響，有的感到進了醫院基本上就等于進了養老院，便有了“船到碼頭車到站”的思想，工作被動應付，疲疲塌塌，給人一種老氣橫秋的感覺，沒有朝氣。

　　我們必須要做到“身在市場想戰場，面對誘惑不動搖”，要始終操持昂揚向上的進取精神和蓬勃的朝氣，要始終充滿陽光。隨著軍事斗爭準備的逐步深入，醫院工作也面臨新許多新情況、新問題，對黨員干部提出了更高的標準要求，我們要與時代同頻共振，時刻有提升素質的緊迫感，而不能成為 “混日子，守攤子，數票子，購房子，買車子，哄孩子”的“懶漢型”干部。