青干班黨性分析范文（精選5篇）

青干班黨性分析范文 篇1

　　近一個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛煉的熔爐，是個人修養的熔爐。參加區直機關工委黨校中青年干部培訓班第22期的學習已近尾聲。在這里聽名師授課、學時政精化，充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、 多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗 禮。

　　一、主要收獲

　　(一)入博學之堂，提升了理論素養

　　黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有一定影響的學者，一些吃的不透 的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技與文化等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過學習，我切實感受到自己馬克思主義理論修養進一步得到加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。我想，這些收獲一定會伴隨我的一生。

　　(二)創優良之風，加強了黨性修養

　　黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面，黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告、參加黨內組織生活會等活動，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主 義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善于學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢 深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列，而建設一個學習型黨組織，基礎是要抓好黨員的學習。首先是向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知 識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次是向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

　　(三)匯百家之言，更新了發展觀念。

　　我們這期培訓班學員來自各個廳局，可謂人才濟濟，每個人背后都有著不同尋常的經歷，都是相當杰出優秀的同志。和這些學員相識相知，并能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境里， 共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬松的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命 力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之后，我都感到自己在不 同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。社會需要發展，理論需要創新，作為一名立志為我區跨越式發展和長治久安貢獻統計智慧的共產黨員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇于創新、勇于實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

　　二、自我剖析存在的問題

　　通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

　　1、深入學習上有差距，思想固步自封。通過一個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠扎實，也不甚全面，更不夠有效。不扎實表現在對所學內 容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足于一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恒的學習精神和學習習慣，雖然也制定了 學習讀書計劃，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足于應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯系不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善于理論聯系實際，運用理論指導實踐， 分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有 力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的 現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在"懶"的思想，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁， 缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

　　2、黨性鍛煉上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員干部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過 去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但政治理論學習的確有所松懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理 論，可以放一放了，可以只專注繁忙的業務工作了，現在看來，這些都是些借口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛煉不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀 和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對于堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發生，認為自己業務功底扎實，無論如何也差不到哪 去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所褪步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。

　　3、工作作風上有差距，效率意識需提高。 一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行干事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，有的工作有時只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當 “差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上不 去有時還有急躁情緒,存在急于求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充 分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。

　　以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，盡管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

　　三、今后的努力方向

　　通過近一時期的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮斗方向確立了新目標。今后工作中，我要努力當好六個表率：

　　(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細致地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

　　(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋， 著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，扎實通過統計分析為自治 區決策層提供優質統計服務。

　　(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自 己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責、善于團結的模范，做聯系黨內干部、廉潔 奉公的模范，清清白白從政、堂堂正正做人、扎扎實實辦事。

　　(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今后工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

　　黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛煉是永恒的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在 黨校學到的理論知識運用到交通工作的實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為統計事業的改革和發展做出自己應有的貢獻，為自治區實現兩大歷史任務盡到 應有之責。

青干班黨性分析范文 篇2

　　我是X年入黨，X年參加工作，現任濰城區商務局局長、黨委書記。通過三嚴三實教育活動第一階段的學習，使我對共產黨員保持純潔性對維護黨的純潔性，維護黨的純潔性對加強黨的自身建設、提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位有了更加全面、深刻的理解，堅定了干好本職工作的信心和決心，增強了責任感和使命感，對于指導做好當前和今后工作將起到重要的作用。但是，通過學習更加意識到自己在思想上、作風上和工作上還存在較多不足和差距：

　　一、存在的問題和不足

　　(一)思想不夠解放，缺乏超前的思維觀念。在謀劃思路、制定計劃、考慮工作時，穩重有余，創新不足，思想保守，工作被動應付，缺乏調查研究，存在著求穩怕亂的思想，存在畏難情緒，缺乏銳意改革的勇氣和敢于冒險、奮發進取的膽識。尤其是在制度創新的有效路徑上缺乏深入研究，一方面調查研究不夠深入，對基層一些好的做法經驗沒有及時發現和總結提煉，形成新的政策措施;另一方面，學習借鑒先進地區沒有從制度層面來消化吸收，集中體現在出臺各種決定、實施意見多，具體操作性的實施細則少，相關激勵與約束機制不夠完善，導致有些很好的發展思路也未能有效貫徹落實。

　　(二)工作作風不夠扎實。工作標準不高，精神狀態有時欠佳，不夠積極主動，安于現狀，不求有功，但求無過。同志們的積極性、主動性沒有充分調動起來，發揮出來。

　　(三)民主集中制執行的不夠嚴格。近幾年來，由于工作一直比較順利，所以聽批評的意見少，聽表揚多，造成了一些主觀的作風和思想，在較多問題的研究和工作的決策安排上，個人講的多，其他領導班子成員的意見得不到充分發表。另外，有時還存有好人主義思想。一是對一些問題表揚多，批評少，怕傷害同志們的熱情。二是發揮大家的積極性、主動性不夠，開展工作討論較少。三是在班子成員中相互開展批評與自我批評不夠，民主生活會上提出批評，指出缺點，往往避重就輕。

　　二、存在問題的原因

　　通過學習，進一步認識到問題存在的原因是多方面的，但主要是：

　　近幾年放松了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論等方面的學習，特別是對科學發展觀的理論學習不夠，理解不深，把握不全面，缺乏用正確的理論武裝頭腦，指導實踐。

　　思想相對保守，缺乏大膽試、大膽闖，開拓創新意識不夠強，使改革創新工作受到一定影響。

　　三、明確努力方向

　　一是加強理論學習。要按照求，努力從提高自身思想政治素質出發，從堅持黨的基本路線出發，加強學習的自覺性，除了堅持好單位的學習制度外，還要利用業余時間學習理論，認真記好讀書筆記，每年親自動手寫出幾篇比較有質量的調查報告。學習中要努力做到理論聯系實際，鞏固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，注意在改造世界的同時改造主觀世界，提高政治敏銳性和鑒別力，提高判斷問題、分析問題和處理問題的能力，同時注重專業知識和其它有關書籍的學習，達到開闊視野，增長知識，指導實踐的目的。

　　二是鞏固樹立強烈的事業心和責任感。要增強干好工作的積極性和主動性，激發工作熱情，要緊緊圍繞區委、區政府的思路舉措和工作布局，發揮部門的職能作用，創造性干好各項工作，為基層、為企業多辦實事好事，幫助排憂解難，當好領導的參謀和助手。

　　三是堅持執行好民主集中制，維護領導班子團結，努力做好工作。一切從大局出發，充分發揮領導班子每一個成員的積極性。加強領導班子成員之間的溝通和談心工作，交流思想，開展好批評與自我批評，堅持原則，相互支持，克服自由主義，增強大局觀念，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，確保班子和諧、團結、干事，確保區委、區政府的政令暢通。

　　四是進一步解放思想，增強開拓創新意識。充分發揮全局干部的積極性，進一步更新觀念，開拓創新，打破思維定式，要樹立大膽試、大膽闖，敢于擔風險思想。工作中勤于思考，善于研究，扎扎實實的做好本職工作，努力探索外經貿工作的新路子，在實踐中不斷完善工作方法，確保全年工作任務目標全面超額完成，各項工作爭創一流。

　　五是嚴格執行廉潔自律的各項規定，落實好黨風廉政建設責任制。要加強反腐倡廉學習，倡樹廉潔勤政之風，要在世界觀改造上下功夫，從小事做起防微杜漸，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種歪風邪氣，不該拿的不拿，不該去的地方不去，八小時以外接受好社會的監督，樹立良好的思想風氣，不信謠、不傳謠，站穩立場，增強黨的紀律觀念，做遵守紀律的表率。

青干班黨性分析范文 篇3

　　從4月1日至5月1日，很榮幸在中共安仁縣委黨校 參加科干班培訓學習。通過老師的講解授道，主要學習和 了解了《文選》《學謀略用謀略》《建立健全農村城鎮社會救助體系》 《努力培育和造就當代中國新型農民》《推進區域發展，實現中部崛起戰略》以及計生知識、統戰知識、環保知識、農村基層組織建設、發展文化產業、 干部任用條例、健康知識。現將本人的學習體會和存在問題分析如下。

　　一、學習體會 通過一個月的學習，經過老師的精辟解析，使我對黨 的知識和時代要求有了更深刻的了解，堅定了為共產主義 奮斗終身的信念，增強了自己的使命感和責任感，思想認 識有了進一步的升華。

　　一是提升了理論素養。由于授課的老師特別是蔡周文 老師等都是學術造詣較深、在黨史研究方面具有一定影響 的專家，他(她)們的講課旁征博引、由表及里、深入淺 出，受益非淺。通過講解學習，對理論、鄧小平理 論和“”重要思想有了更深的認識，了解了農村 1 社會救助體系的現狀和問題、農村基層民主建設等知識， 強化了理論基礎，開闊了視野，提升了理論素養。 二是增強了黨性修養。通過學習和研討，使我對“三 個代表”重要思想、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、 黨的執政能力建設等一系列黨的重大理論、方針政策和戰 略思想有了更加深入的了解和把握，從而在思想上更加堅 定了與黨中央保持一致的決心。 三是牢固樹立為人民服務的思想。通過這次全面學習 黨的思想理論，使我更堅定樹立全心全意為人民服務的宗 旨，始終不渝地為最廣大人民謀利益，堅持權為民所用， 情為民所系，利為民所謀，把人民群眾的利益維護好、實 現好、發展好。要牢記黨的基本理論、基本路線、基本綱 領和基本經驗，以艱苦奮斗的精神做好各項工作，腳踏實 地，埋頭苦干，不畏艱難，奮力拼搏，勇于開拓，要牢記 黨和人民的重托和肩負的歷史責任，自覺在艱苦奮斗的實 踐中加強黨性鍛煉。保持和弘揚艱苦奮斗的精神，牢固堅 持和樹立正確的人生觀、價值觀。

　　二、存在的問題 一是理論學習上遠遠不夠。放松了自我學習，有時 忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，科 學的世界觀、人生觀、價值觀不夠堅定。通過學習，深感自身 的理論不足，思想認識落后，政治上不夠堅定。二是思想解放的力度還不夠大。工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏創造性， 還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。 三是精神狀態 還不能很好的適應當前形勢的要求， 對社會上存在的一些不公 平事情經常感到不滿思想。四是在工作作風上缺乏一種攻堅克 難的鉆勁。有時遇到困難，經過努力仍難以解決時，不能知難 而上， 甚至有時回避矛盾， 缺乏碰硬的意識的與精神工作爭強 當先的意識不強。與時俱進，開拓創新，大膽工作的思想樹立 得不牢固，工作中但求比上不足、比下有余，憑感情干事。以上問題的存在， 雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀 原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次 上分析起來，主要有：一是宗旨觀念不夠。滿足于堅持按時上 班并每天完成一些事， 用一般的工作紀律、 工作要求代替了黨 的先進性要求，忽視了工作的積極性、主動性和創造性。二是 思想松懈，工作標準有所降低。由于思想進取意識不強，工作 標準也隨之降低，不是高標準嚴要求， 而是處理問題時瞻前顧 后、患得患失，因而影響工作質量。三是黨性鍛煉還不過硬， 自覺改造主觀世界的積極性不夠。通過學習， 認識到自己與黨 的要求還有相當大的距離，完成黨的任務能力還很不足。

　　三 、今后努力方向

　　1、加強學習。最重要的是加強理論學習。只有理論上的 清醒、堅定，政治上才能清醒、堅定。要通過學習，努力掌握 黨的基本理論的科學體系和精神實質。同時，不斷學習業務知識以及其他相關的知識，努力使自己成為一名科普工作的行家 里手。

　　2、工作上與時俱進、開拓創新。進一步解放思想、大膽 創新，敢于提出新的工作思路。克服自滿思想，增強政治責任 感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路開 展工作，努力爭取新的更大的成績。

　　3、淡泊名利，積極進取。正確對待名、權、位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，保持一個良好的心態，積極進取，增長本領，踏實做事。

青干班黨性分析范文 篇4

　　20xx年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣青年領導干部培訓班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任潘貴春的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯系實際、活學善學。在學習期間，我們通過聽取黨校教師、外請專家們的專題講座和豐富全面的教研活動，讓我收獲很大、體會很多、感受很深。為了發揚成績，克服不足，促進以后的工作與學習，現作自我鑒定如下：

　　一是態度端正，刻苦學習。我十分珍惜這次學習、鍛煉的機會，把學習、修德作為學習的第一前提。雖然是脫產學習，但由于就職于縣副處級領導崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時間和周末正確處理好單位的事務，做到了工作、學習兩不誤。同時，我深知只有不斷更新知識，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務型黨委政府中的一名合格領導干部。因此，在學習過程中，我始終做到認真對待每一門課程，仔細聽講，做好筆記，積極消化吸收，對課堂上不懂的或覺得有待更深入的，我下來虛心向老師請教，或從網上搜索、學習，不斷從老師的講解中尋找新的體會和感悟。

　　二是仔細揣摩，學以致用。三十多天的培訓，培訓內容結合當前世界國情以及我州的實際情況，深入淺出地講解了就如何轉變發展方式，走一條生態、文明、發展、富強的康莊大道，內容覆蓋了政治、歷史、經濟、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關于實施工業強州戰略》一課中，讓我體會到“凡是工業經濟強的地方，實力就強;凡是工業發展快的地方，發展就快;凡是工業項目大的地方，后勁就大”，堅定了我對“工業強州”戰略的信心。通過《廉政準則》考試，更堅定了我作為一名共產黨員“執政為民”的理念;從《加快我州生態文明建設實驗區建設》一課中，我深深感受到建立生態文明實驗區的重要性……眾多的課程內容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識儲備，修身養性，為我今后的更好地開展工作奠定了扎實的理論基礎。

　　三是樹立信心，明確方向。通過這次學習培訓，讓我看到了自己有基層工作經驗和處理突發事件的優勢，同時也看到了自己在理論知識等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領導干部，必須正視差距，樹立信心，以能力培養為抓手，抓學習，勤工作，強素質，嚴要求，樹形象，踏踏實實做事，老老實實做人。我相信，這次培訓作為一個良好開端，今后我將在工作、生活中不斷充實理論知識，用理論知識指導實踐，能夠更好地服務國家和人民。

　　總之，通過一個月的學習培訓，我的黨性修養得到了新的增強，知識素養和工作技能也得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉的發展做出自己應有的貢獻。

青干班黨性分析范文 篇5

　　參加今年春季市委黨校處干班學習后，我深刻反思了自己在黨性方面存在的問題和不足，深刻認識到自己與新時期共產黨員的要求標準相比還存在較大差距。具體剖析如下：

　　一、自身存在的主要問題

　　(一) 政治素質方面

　　主要是政治敏銳性不夠強。雖然在大事大非上與黨中央與上級保持了一致，但對待庸俗風氣還是聽之任之，沒有徹底地去摒棄剔除，存在對社會不良現象人云亦云等錯誤的自由主義傾向。作為安全生產行政執法工作主要負責人，政治不敏銳具體表現在把握政策還不夠準確全面，觀察事物的能力還不夠強，透過現象看本質的本領還不夠強，工作缺乏預見性，不善于謀全局。

　　(二)立場宗旨方面

　　存在的主要問題是在處理群眾的切身利益問題時，缺乏足夠的策略。在工作中，盡量做到熱情接待，耐心疏導，宣傳政策，但是面對一些群眾的暫時誤解，特別是面對安全生產行政執法被處罰的相對人誤解時，存在著缺乏耐心、缺乏策略的問題。

　　(三)作風與形象方面

　　思想作風上，主要是主動服務的意識還不夠強。存在著一定的懶惰思想和畏難情緒，缺乏足夠的積極性、主動性和創造性。雖然盡職盡責，全力以赴，但面對執法支隊執法人員少、執法任務繁重的狀況，往往習慣于憑老方式老辦法想事情，在實踐中創新精神不夠強，積極主動地思考問題、研究問題、勇于提出新的思路和辦法的思想不夠強。

　　生活作風上，對自己要求不夠嚴格。作為一名黨員領導干部，我雖然按照黨的有關紀律嚴格要求自己，努力做到廉潔自律，防微杜漸，但還是存在著公車私用、陪客應酬、收受土特產品等現象。

　　(四)理論學習方面

　　參加理論學習和政治教育的自覺性不高，學習黨的最新理論的意識不強，學習主動性不強、學習不深入、學習態度不端正等問題較為突出。在學習中，由于工作忙，時間緊，一般采取泛讀的方式，精讀的內容很少，學習不求甚解，囫圇吞棗，缺乏鉆勁和韌性。學習中理論聯系實際不夠。我深感自己肩上擔子很重，盡量抽出時間多學習，但學了，沒有完全學懂。學習內容雖多，思考卻少;學習書本知識多，學習實踐經驗少。很多學到的理論不能很好地應用于實踐。

　　二、產生問題的原因分析

　　通過市委黨校春季主體班的學習和思考，我認識到自身存在的每個問題都有著多種深刻的原因。

　　(一)在理想信念方面，雖然自己已經具備了堅定的共產主義信念，但是在把這種理想信念建立到對社會主義科學認識的基礎上，還存在一定差距。在工作中，有時會感到迷茫，因為面對新時期新階段的重大機遇和挑戰，提不出科學有效的應對措施;面對全市不容樂觀的安全生產形勢，想不出很好的解決辦法。 細細想來，自己在能力方面的欠缺，根本原因是在思想上對我國現在所處的社會階段沒有清醒的認識，沒有把實現共產主義的堅定信念貫穿在解決當前實際問題上。作為共產黨人，面對改革攻堅和開創新局面的艱巨任務，必須把理想信念建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上來，把對黨、對人民的忠誠，對共產主義的堅定理想信念體現在以大無畏的精神，以全部的精力和智慧，與時俱進，開拓創新，攻堅克難，勇往直前上來。

　　(二)在黨的宗旨方面，雖然自己在工作中堅持把全心全意為人民服務作為根本的出發點和落腳點，但是面對不斷涌現出的新的社會問題，面對不斷變化的新的社會階層，自己研究分析得不夠深入、不夠透徹，沒有充分分析人民內部矛盾，所以對社會出現的新階層認識不足，對社會各利益集團的分化、演變觀察不夠，沒有把黨的利益和群眾的切身利益統一考慮好，往往是憑經驗辦事。

　　(三)在理論學習方面，理論功底不扎實，世界觀、人生觀、價值觀樹立得還不夠牢固。世界觀、人生觀、價值觀，是決定一個人的人生追求、一個人的發展道路、一個人的工作態度的根本性問題，是能否筑牢抵御腐蝕的思想道德防線、增強廉潔自律的自覺性和拒腐防變的免疫力的根本性問題。認真、深入學習馬克思主義理論，并把理論與社會實際、工作實踐相結合，是樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀的重要前提。自己雖然不斷加強理論知識的學習，但是由于日常工作忙，集中學習的時間少，學習還是存在不深、不透、不全面、不系統的現象，在把握“三個代表”重要思想和科學發展觀上還不夠，特別是在處理好個人利益與集體利益、國家利益的關系方面有待提高。

　　三、今后的努力方向

　　(一)在理想信念方面

　　堅定正確的理想信念是我們黨永葆生機和活力的根本保證，是共產黨員先進性的核心要素，是共產黨人前仆后繼、奮斗不息的精神支柱和力量源泉。在堅定共產主義理想信念的同時，要正確認識和把握社會主義初級階段的現實，真正把理想信念建立在對社會主義科學認識的基礎上，建立在正確認識社會深刻變革時期的特點的基礎上。一方面，從主流的方面看，從本質上看，用長遠的眼光看，改革開放給我國社會所帶來的影響無疑是積極的、進步的，意義是偉大的;另一方面，改革開放是中國的一場深刻的革命，必然帶來利益的重新調整和分配，有很強的探索性和風險性，主要表現為體制的不成熟和各種消極社會現象的滋生。樹立堅定的共產主義理想信念，就要把社會變革時期作為歷史發展的環節來看，作為新舊體制交替的過程來看，作為走向更高發展階段的過渡時期來看。我深信隨著改革的不斷深入，新體制的完善和健全，消極腐敗現象一定會得到有效克服。

　　(二)在黨性修養方面

　　要以參加市委黨校春季主體班學習為契機，不斷加強自己的黨性修養。黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。在認真進行理論學習以及在實踐中自覺磨煉的基礎上，要特別注意在嚴格的黨內生活中提高自己的黨性修養。今后要更加積極、主動地參加黨內生活，自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，并且勇敢地拿起批評與自我批評的武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評;對自己的缺點錯誤勇于承認，誠心誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。

　　(三)在理論學習方面

　　在新的歷史發展時期，面對新矛盾、新問題、新知識、新經驗層出不窮的情況，需要學習或更新的東西很多，共產黨人更要注重學習，樹立終生學習的理念。只有加強學習才能與時俱進;只有加強學習才能正確實踐“三個代表”重要思想和科學發展觀;只有加強學習才能提高執政興國、執政為民的本領。今后，要擠出一切時間努力學習，既向書本學習，也向實踐實習，還應特別注意學習身邊每位同志的成功經驗和典型做法。學習中要注重學習理論和指導實踐相結合，注重改造客觀世界和改造主觀世界相結合。在學習內容上，準備從四個方面一起抓，即學馬克思主義理論、學社會主義市場經濟、學社會科學和現代科技的基本知識、學安全生產專業知識。為了克服學習不深入不透徹的問題，要把刻苦學習同積極思考有機結合起來，從理論和實踐的結合上研究新情況、解決新問題，在思考中提高自己。

　　(四)在能力和業績方面

　　共產黨員要做“三個代表”重要思想和科學發展觀的忠實實踐者，必須從本職崗位做起，在本職崗位上做出一流業績，在本職工作中為發展先進生產力和先進文化、實現和維護人民群眾根本利益做出實際的貢獻。作為執法支隊的主要負責人，要立足本職崗位，創造一流業績。首先是自己起到模范帶頭作用，要求別人做到的，自己先做到，要求別人不做的，自己堅持不做，用自己的實際行動影響、帶動身邊的同志共同進步。其次就是要帶領執法支隊全體人員，改變工作作風，樹立新的服務觀，更好地做好服務工作。具體做到五個轉變：一是實現由淺層服務向深層服務的轉變，二是實現由被動服務向主動服務的轉變，三是實現由傳統服務向創新服務的轉變，四是實現由單一服務向多元服務的轉變，五是實現由松散服務向規范服務的轉變。