強化黨性教育心得體會（通用15篇）

強化黨性教育心得體會 篇1

　　黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發(fā)揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現(xiàn)代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運用，著眼于深化對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展;三是一定要在改革主觀世界上下功夫，聯(lián)系身邊的實際靈活多樣，講求效果。

　　全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現(xiàn)。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產(chǎn)階級政黨由于所代表的資產(chǎn)階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產(chǎn)階級的私利。與其他一切政黨不同，無產(chǎn)階級政黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，忠實地代表著無產(chǎn)階級的利益，而無產(chǎn)階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。這說明無產(chǎn)階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產(chǎn)階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產(chǎn)階級政黨必須奉行的根本宗旨。

　　全心全意為人民服務是中國共產(chǎn)黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨員言行的最高準則。中國共產(chǎn)黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現(xiàn)在黨的各條戰(zhàn)線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模范。

　　兩年的黨性教育課程即將結(jié)束，我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養(yǎng)的方法。在十四屆五中全會上強調(diào)，黨員特別是黨員領導干部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養(yǎng)、提高思想道德素質(zhì)的重要方法。特別強調(diào)了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權力是受人民之托，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。

　　黨性修養(yǎng)貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結(jié)束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結(jié)，黨性修養(yǎng)貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統(tǒng)一，言行一致，表里如一，知行統(tǒng)一，“從我做起，從現(xiàn)在做起”，結(jié)合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養(yǎng)，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產(chǎn)黨員。

強化黨性教育心得體會 篇2

　　根據(jù)省委遠程辦有關工作要求和市委組織部《關于開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作的實施方案》瀘組通61號文件精神，從今年6月起，在我鎮(zhèn)農(nóng)村基層黨員中集中開展以“學黨章黨史，強黨性;學政策理論，強素質(zhì);學實用技術，強技能”為主要內(nèi)容的“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。現(xiàn)對我鎮(zhèn) “三學三強”活動總結(jié)如下：

　　一、指導思想和基本原則

　　開展“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，要以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞全省“兩個加快”、全市“四個四”和全縣“兩個加速建設、兩個積極推進”發(fā)展戰(zhàn)略的中心任務，緊扣慶祝建黨90周年主題，全面落實全省遠程教育“五個一”活動(縣鄉(xiāng)黨委書記集中上一次黨課、老黨員集中講一次傳統(tǒng)、先進典型集中介紹一次經(jīng)驗、專家學者集中傳授一次實用技術、縣鄉(xiāng)集中進行一次新黨員教育培訓)和全市523活動(“五個一百”活動：“百名書記講黨課”、“百部紅色電影展播”、“百名先進人物事跡宣傳”、“百首經(jīng)典紅歌大家唱”、“百條紅色短信編發(fā)”;“雙千”工程：“千名書記大培訓”、“千個站點學理論”;“三萬”行動：“萬名群眾學電腦”、“萬名人才進鄉(xiāng)村”、“萬名黨員大比武”)的要求，以實施“萬名黨員遠程教育成才計劃”為主題，以“三百”工程(“三百工程”：百名書記上黨課、百部政策理論片大展播、百場實用技術巡回宣講)為載體，大力開展基層黨員教育培訓工作，切實提高基層黨員干部引領科學發(fā)展的能力，不斷增強基層黨員黨性意識，大幅提升基層黨員素質(zhì)。

　　“三學三強”基層黨員教育培訓應把握以下基本原則：

　　(一)堅持遠教為主、統(tǒng)籌推進的原則。要充分發(fā)揮遠程教育平臺的作用，運用現(xiàn)代信息化手段，在村、社區(qū)黨員中廣泛開展培訓活動。要整合各類教育培訓資源，利用好手機信息平臺、網(wǎng)絡媒體、《新農(nóng)村遠程教育專用頻道》等信息化手段的優(yōu)勢，不斷推進基層黨員教育培訓上手機、上互聯(lián)網(wǎng)、上電視。

　　(二)堅持以人為本、按需培訓的原則。要結(jié)合各地實際，在開展集中培訓的基礎上，根據(jù)廣大村、社區(qū)黨員個性化需求設置培訓內(nèi)容，增強培訓活動的吸引力，不斷提高培訓實效。注重突出學用結(jié)合，提供有效的實用信息和技術輔導，著力破解農(nóng)村發(fā)展信息、技術缺乏的難題，引導基層黨員聯(lián)系實際，學以致用，致富增收。

　　(三)堅持因地制宜、分類實施的原則。要突出基層黨員特點分類實施培訓，村、社區(qū)黨組織書記培訓以提高引領科學發(fā)展能力和促進社會和諧能力，加強黨風黨紀教育為重點;其它基層黨員培訓以光榮傳統(tǒng)教育、政策理論宣傳、實用技術培訓為主題。在培訓形式上，主要以集中活動為主，流動黨員可通過以手機信息發(fā)送、網(wǎng)絡QQ群等形式組織開展。

　　二、目標要求

　　通過實施“三學三強”基層黨員教育培訓工程，達到以下目標：

　　(一)基層黨員黨性意識不斷增強。廣大基層黨員積極主動參加黨內(nèi)各種教育活動，學黨章黨史的自覺性、主動性進一步增強，能正確行使黨員權利，自覺履行黨員義務，嚴守黨的紀律，聽從黨的指揮，服從黨的安排，在思想、言論和行動上自覺與黨的理論、路線、方針、政策和決議保持高度一致，理想信念和宗旨意識更加堅定。同時，共產(chǎn)黨員帶頭致富和帶領群眾致富的本領進一步增強，黨員的先進性進一步體現(xiàn)，先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。

　　(二)基層干部能力素質(zhì)不斷提高。廣大村、社區(qū)基層干部執(zhí)行政策的能力、加快發(fā)展的能力、服務群眾的能力、依法辦事的能力、科學管理能力和維護穩(wěn)定的能力進一步增強，艱苦奮斗、務實創(chuàng)新的工作作風進一步顯現(xiàn)，在經(jīng)濟社會建設各項工作中發(fā)揮骨干帶頭作用。

　　(三)基層組織建設不斷加強。基層組織活動模式得到創(chuàng)新，基層組織活力得到增強，努力實現(xiàn)領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、小康建設業(yè)績好、人民群眾反映好的目標，黨組織的領導核心和戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮好，黨的執(zhí)政基礎進一步鞏固。

　　三、參加范圍對象及組織實施

　　“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作在全縣基層黨組織中開展，全體基層黨員參加。村、社區(qū)“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作由各鎮(zhèn)黨委負責實施，中小學校、醫(yī)療衛(wèi)生、部分非公企業(yè)、新社會組織等部門單位和行業(yè)系統(tǒng)的基層黨員教育培訓試點工作，分別由縣教育局、縣衛(wèi)生局、縣經(jīng)信局和縣民政局參照農(nóng)村、社區(qū)“三學三強”試點工作同步組織實施。

　　四、總體安排和方法步驟

　　全縣“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作從今年5月中旬開始至10月底結(jié)束，時間6個月左右，原則分為調(diào)查研究、組織實施和總結(jié)評比三個階段。

　　(一)調(diào)查研究階段：5月下旬開始至6月上旬結(jié)束，時間半個月左右。主要抓好兩項工作：

　　1、深入調(diào)查研究。各鎮(zhèn)黨委組織專門的基層黨員教育培訓調(diào)研小組，深入農(nóng)村、社區(qū)廣泛開展調(diào)研，通過召開座談會、問卷調(diào)查、電話咨詢等形式，宣傳中央關于黨員教育培訓工作的部署，全面了解掌握本地利用遠程教育開展黨員教育培訓工作的現(xiàn)狀，總結(jié)分析存在的問題，提出對策建議，為實施“三學三強”基層黨員教育培訓工作奠定基礎。

　　2、制定實施方案。各鎮(zhèn)黨委在深入調(diào)研的基礎上，制定本鎮(zhèn)“三學三強”基層黨員教育培訓工作的具體實施方案，明確指導思想、目標要求、學習內(nèi)容和方法步驟，并指導村級站點制定詳細的學習計劃。

　　(二)組織實施階段：6月初開始至10月上旬結(jié)束，時間4個月左右。在“七•一”前廣泛開展遠程教育“五個一”活動和“五百雙千三萬”活動的基礎上，重點抓好“三百工程”實施。

　　1、以百名書記上黨課為載體，深入學習黨章黨史。要把黨章黨史的學習作為加強和改進黨的建設的重要基礎性工作，采取辦班培訓、講黨課、理論輔導、專題討論、組織文藝活動等形式，組織基層黨組織和廣大黨員學黨章用黨章、學黨史強黨性。通過遠程教育平臺、播放壩壩電影、黨建電視欄目、先進典型宣傳、紅歌大家唱、讀書征文等形式，由縣、鎮(zhèn)、村三級黨組織書記上黨課，縣級部門黨組織書記到聯(lián)系村(社區(qū))上黨課為基層黨員講黨章黨史，激發(fā)廣大基層黨員干事創(chuàng)業(yè)的激情。

　　2、以“百部政策理論片大展播”為抓手，大力開展政策理論培訓。主要依托《新農(nóng)村遠程教育專用頻道》播放百部政策理論教育片為主渠道，同時采取作形式報告、手機短信發(fā)、墻報板報宣、《三學三強學習手冊》等多種形式，對所有的村、社區(qū)黨組織書記進行大規(guī)模的集中培訓，重點是圍繞“”規(guī)劃和“兩個加速建設、兩個積極推進”，突出抓好以加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)變方式為重點的推動科學發(fā)展能力培訓，以加強和創(chuàng)新社會管理為重點的促進社會和諧能力培訓，以職業(yè)操守為重點的道德品行教育為主要內(nèi)容的“科學發(fā)展主題培訓”和“加強社會管理集中輪訓”。

　　3、以“百場實用技術巡回宣講”為平臺，著力推廣實用技術。要堅持學用結(jié)合，充分發(fā)揮遠程教育專家咨詢團作用、利用遠程教育信息資源，著力推廣新技術、新項目。通過個人申報、公開競聘、按需選派等七形式從涉農(nóng)部門科技人員、基層農(nóng)技工作者、退二線的老科技工作者、農(nóng)學專業(yè)的村官大學生等選派38名專家組成遠程教育咨詢服務團，按照“1+3”模式(1名咨詢服務團成員聯(lián)系3個村)到100個基層黨建示范村開展實用技術巡回宣講。咨詢服務團成員明確“六個一”職責任務：即幫助村制訂一個發(fā)展規(guī)劃、培育一個創(chuàng)業(yè)重點、組建或壯大一批農(nóng)業(yè)專合組織、開辦一所遠程教育科技夜校、發(fā)展一批科技大戶、完成一篇基層黨員培訓調(diào)研報告。通過培訓電腦知識、建立教學實踐基地、學用演講比賽、技能比武等形式著眼培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民。

　　(三)總結(jié)評比階段：10月上旬開始至10月中旬結(jié)束，時間10天左右。主要抓好四項工作：

　　1、總結(jié)經(jīng)驗。各鎮(zhèn)要結(jié)合開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動情況，認真總結(jié)取得的工作成效和經(jīng)驗做法，分析查找存在的突出問題，明確下一步努力方向，形成試點工作總結(jié)報告，于10月上旬前報縣委組織部。

　　2、考核評比。縣委遠程辦將根據(jù)市上要求制定考核細則，對各鎮(zhèn)開展“三學三強”基層黨建教育培訓活動的情況進行專項檢查，實施考核評比，并將考核結(jié)果納入20xx年黨建工作考核內(nèi)容。各鎮(zhèn)也要制定相應的考核辦法，加強對開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動的督促指導。

　　3、建立長效機制。在總結(jié)試點工作經(jīng)驗的基礎上，緊緊圍繞推動遠程教育發(fā)展研究和形成新的基層黨員集中輪訓制度、基層黨員理論學習制度、基層新黨員教育培訓制度、基層黨員教育培訓聯(lián)席會議制度、縣鎮(zhèn)黨員領導干部集中上黨課制度，進一步健全完善利用現(xiàn)代遠程教育手段加強基層黨員教育培訓工作的組織保障，推動和促進全縣運用信息化手段開展基層黨員教育培訓工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　4、進行滿意度測評。在試點工作基本結(jié)束后，要組織基層黨員群眾進行群眾滿意度測評。根據(jù)測評結(jié)果，進一步完善整改措施，對群眾滿意度不高的要進行補課，限期整改。

　　五、有關要求

　　(一)加強組織領導。各鎮(zhèn)黨委要高度重視“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作，切實加強對試點工作的領導和指導。縣上成立以縣委、組織部長為組長的“三學三強”基層黨員教育培訓工作領導小組，組成工作機構(gòu)，具體負責試點工作的組織實施和指導。各鎮(zhèn)也要成立相應的領導和工作機構(gòu)，抽調(diào)人員加強工作力量，及時劃撥一定工作經(jīng)費，確保試點工作順利開展。各鎮(zhèn)黨委主要領導要關心重視試點工作，黨委書記要親自抓，努力形成上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。

　　(二)加強督促指導。要采取定期檢查與隨機抽查相結(jié)合、普遍督查與重點抽查相結(jié)合等方式，加強對試點工作的督查和指導，及時總結(jié)推廣工作經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的新情況新問題，推動試點工作深入開展。要建立領導干部聯(lián)系點制度，加強對“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作的督導。鎮(zhèn)、村兩級要將試點工作納入對村黨支部書記和大學生村干部的年度考核，有力促進試點工作的開展。

　　(三)加強宣傳引導。要把加強輿論宣傳工作貫穿試點工作的始終，利用各種宣傳手段廣泛宣傳“三學三強”基層黨員教育培訓試點工作。要充分發(fā)揮黨建手機信息平臺的作用，縣上每半月、鎮(zhèn)上每月發(fā)送一期基層黨員教育培訓信息，提高試點工作在黨員群眾中的知曉率。要采取張貼宣傳標語、板報、電視、廣播、報紙、網(wǎng)絡等形式進行廣泛動員宣傳，引導廣大村、社區(qū)黨員積極主動參與“三學三強”活動，營造開展“三學三強”基層黨員教育培訓活動的濃厚氛圍。縣上擬在龍城先鋒網(wǎng)上長期開辟“三學三強”基層黨員教育培訓工作專門網(wǎng)站，在電視臺開辟《龍城黨旗紅》電視專欄，對黨員教育培訓及試點工作進行全方位、立體式的廣泛宣傳。要加強信息報送工作，不斷總結(jié)推廣試點工作經(jīng)驗，為試點工作順利開展營造濃厚氛圍。

強化黨性教育心得體會 篇3

　　通過校黨課的學習，使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產(chǎn)黨員如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現(xiàn)在我對我自學的心得總結(jié)如下：

　　一、在學習中不斷提高黨的xx大修改通過的新黨章，對黨員義務的第一條要求就是認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的 基本知識，學習科學、文化和業(yè)務知識，努力提高為人民服務的本領。共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經(jīng)過刻苦學習去獲取，認真讀書是共產(chǎn)黨員增強黨性、加強修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑。 “知識就是力量”，知識是社會進步、歷史發(fā)展的一種推動力，是人類文明的標志。現(xiàn)代社會是學習型社會。生活在新世紀的中國共產(chǎn)黨人，肩負著建設中國特色的社會主義的重任，用馬克思主義理論和各種科學文化知識武裝自己，即是新時期做一名合格的共產(chǎn)黨員的必備條件，也是我們共產(chǎn)黨員增強黨性，加強黨性修養(yǎng)的第一途徑和基本方法。

　　二、是學習法律知識。充分發(fā)揚社會主義民主，加強社會主義法制建設，堅持和實行依法治國，建設社會主義

　　政治文明，是我國社會主義現(xiàn)代化建設的一個重要目標。我們要堅持和改善黨的領導，一個重要體現(xiàn)就是黨在憲法和法律的范圍內(nèi)展開活動。這就要求我們首先必須知法，知道了，才能進一步談到守法和依法辦事。我們帶頭學好法律知識。這既是我們做好工作、提高領導能力和管理水平的需要，也是帶領同學們學法、用法和自覺遵守法律的需要。

　　三、是學習現(xiàn)代科學技術知識。馬克思主義認為，科學技術是生產(chǎn)力發(fā)展的重要動力，是人類社會進步的重要標志。鄧小平進一步提出了“科學技術是第一生產(chǎn)力”的論斷，豐富和發(fā)展了馬克思主義關于生產(chǎn)力的學說。在這個認識基礎上，黨中央提出了“科教興國”的偉大戰(zhàn)略，而貫徹這個戰(zhàn)略的關鍵，是提高我們的科技意識和科技素質(zhì)。現(xiàn)代科學技術的發(fā)展日新月異，新發(fā)明、新理論層出不窮，知識更新異常迅速。我們只有努力學習，不斷吸取新的知識，充實自己。 古人說：“吾養(yǎng)吾浩然之氣”。每一名黨員干部如果都能不斷加強黨性修養(yǎng)，時刻注意以德修身，以德立威，以德服眾，樹立正確的權力觀念，自覺抵制各種侵蝕和誘惑，真正把黨和人民的權力用來為黨的事業(yè)和人民利益服務，就能實現(xiàn)像xx大要求的那樣：“全黨同志始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，永遠同人民群眾心連心，我們黨的執(zhí)政基礎就堅如磐石。”

　　以上是我的一點心得,如有不正確的放請黨組織給予指正和教育,爭取早日加入共產(chǎn)黨。

強化黨性教育心得體會 篇4

　　女兒今年6周歲半，剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

　　一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

　　家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

　　二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

　　女兒從3周歲起上幼兒園,步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為她的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當代獨生子女的通病。比如：給她講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實際行動，讓她知道尊敬長輩的道理;告訴她幫助別人是件很開心的事，讓她知道應該助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，常和女兒做連句的游戲，我說上句：“妹妹摔倒了。”女兒連下句：“我馬上把她扶起來。”……樂此不疲。

　　三、讓孩子“自己來”，培養(yǎng)孩子的動手和自理能力

　　成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣，成人重視與否，教育方法正確與否，首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且可以培養(yǎng)孩子的獨立性、責任感、自信心、意志力等良好素質(zhì)和各種能力。因此，在我女兒很小時，我就開始讓她干一些力所能及的家務活。如：收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等，當然，孩子干活常常不一定能夠干不好，就此我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定。對他們來說是一種挑戰(zhàn)，需要孩子付出很大努力。

　　四、讓孩子少一點壓力，多一份輕松。在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時間，了解孩子的精神需要，并經(jīng)常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的閃光點，不要將子女與別人的孩子相比，將子女的現(xiàn)在和過去進行比較，縱向看進步，及時發(fā)現(xiàn)和肯定自己孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

　　孩子的心田是敏感的，撒下什么樣的種子就會開出什么樣的花果，就會有什么樣的收獲，因此，我真誠地希望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏肌⒂褠鄣姆N子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學習，要相信：是金子總是會發(fā)光的!

強化黨性教育心得體會 篇5

　　踏入電大校門，嶄新的大學生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學習，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學習。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學法學專科的學習歷程，開始了新的學習生活。據(jù)老師對電大教學環(huán)境和教學方式的介紹，我了解到電大的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

　　首先，廣播電視大學是以現(xiàn)代信息技術為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計算機網(wǎng)絡等多種媒體進行遠程開放教育的高等學校是國家教育部直屬高等學校，它具有遠程教育的特征。使教與學的過程可以異地異步或異地同步進行。學生主要是分散在各地自主學習，并采用多媒體教學，共享優(yōu)秀教育資源。開放的學習模式，可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時間地點、學習方法、學習進度等。其次實行“寬進嚴出”的教育體制，即不需要通過入學考試即可注冊學習，它為每個想學習的人提供個入學的機會，但所有的學生必須通過嚴格的課程考試并取得規(guī)定的學分才能畢業(yè)。

　　在開學的第一天，輔導員老師就向我們介紹電大的教學、教務是如何構(gòu)成并實施的。詳細講解了三步分類課程教學模式：即體現(xiàn)以課程為單元開展教學模式，助學導學—精講透學—評教評學三步走，三步模式體現(xiàn)以課程為單元組織教學，以學生自主學習為主，以教師導學精講為輔，以學生協(xié)作學習和答疑為補充的特點，發(fā)揮電大系統(tǒng)辦學優(yōu)勢，實現(xiàn)教育資源優(yōu)化配置和共享，保證遠程開放教育教學質(zhì)量和整體效益的重要措施，也是電大教學質(zhì)量保證體系的重要組成部分。

　　課程方面，為適應開放教學需要，電大的課程實際上包含了教師“教”和學生“學”的主要內(nèi)容和過程，他們具體體現(xiàn)在經(jīng)過一體化設計的多媒體教材。因此對于電大的某門課程來講，其教材通常包涵兩種或兩種以上的媒體。

　　電大的教材主要有文字教材、音像教材、cai課件等類型。與其它高等學校相比，電大課程的教材還有以下幾方面的特點：

　　1、注重教材的教學性。不僅內(nèi)容符合教學大綱，而且力求簡明，突出點。

　　2、盡可能便于學生自學，適合成人學習。教材對內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)及表達的設計，都較多地考慮到成人學生在文化基礎和時間經(jīng)驗方面的特點。

　　3、注重多種教學媒體的一體化設計，強調(diào)多種媒體和手段和綜合運用。

　　就教學計算機輔助教學軟件(cai課件)而言，cai課件是在計算機上運行的教學輔助軟件，可以實現(xiàn)問與答、分步驟演示、靈活的查詢和仿真教學，模擬實驗等功能，具有很好的交流性，可以模擬練習、模擬考試。主要用于學生自學時復習、練習、測試和模擬實驗等。

　　目前電大所提供的網(wǎng)上教學信息，主要包括教學組織管理信息、學習動態(tài)輔導信息、bbs(公告板)和雙向視頻教學等。通過教學組織管理信息可以知道教學計劃、專業(yè)教學實施方案、課程教學設計方案、課程介紹及各種教學過程中的通知、通告等，教學動態(tài)輔導信息則是按照教學進度要求，及時提供給學生和基層電大教師有針對性的導學信息，包括各章節(jié)教學內(nèi)容的重點、難點講解提示，同步的作業(yè)與測試題和解析等，bbs講座可以通過計算機網(wǎng)絡傳輸實現(xiàn)一種異地遠程可視教學形式。異地的教師與學生的音像、聲音可以相互傳遞，有面授所具備的形象、簡潔、交互的特征。

　　另外，中央電大從表面上看1998年9月起在中國教育電視臺開通了“直播課堂”。“直播課堂”主要用于教學輔導，特別是開放教學本科試點專業(yè)課程的教學輔導，由中央電大主持教師和合作高校有關教師參加播出，講授難點、重點、答疑解惑，為學生時時提供所學專業(yè)和課程的各種教學信息。“直播課堂”經(jīng)中國教育電視臺通過衛(wèi)星傳播傳送，覆蓋全國乃至亞太地區(qū)，各地電大的學生可通過衛(wèi)星接受設備或所在地轉(zhuǎn)播的電視臺節(jié)目收視，并通過熱線電話、雙向視頻和電子郵件等提出問題或參加討論。

　　由此我感到，有了這些學習工具后將對我的學習和提高自身素質(zhì)具有很大的幫助.在入學注冊后，為什么還要參加入學水平測試呢?對此輔導員就這個問題給我們進行了詳細的解釋：通過入學測試，學校可以了解被錄取學生的文化基礎情況，便于針對不同水平的學生組織分類教學，便于有效的實施因材施教的教學管理制度。

　　電大還實行學分制，要求按照培養(yǎng)目標和教學計劃中各門課程和教學環(huán)節(jié)的學時量，確定每門課程的學分，設置必修課、限選課和選修課，規(guī)定各類課程的比例，以及準予畢業(yè)的最低總學分。

　　學分制允許學生有一定的選學課程的自由，而且不受太太的修業(yè)期限的限制。只要在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)學完專業(yè)教學計劃中規(guī)定的課程，完成必要的教學實踐性環(huán)節(jié)，達到畢業(yè)最低總學分的要求，思想品德鑒定合格，就可以畢業(yè)。

　　在學習過程中，學生完成平時作業(yè)，可以檢測學習效果，及時總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題，調(diào)整學習方法和策略。平時作業(yè)是記載形成性考核(平時)成績的重要組成部分，記載平時作業(yè)次數(shù)一般為4次左右，其中央電大和本校布置的平時作業(yè)各占一定比例。學生只有完成中央電大和本校布置的平時作業(yè)的50%以上，才能獲得參加期末考試的資格，否則，將不能參加期末考試。

　　必修課程的考核說明是中央電大組織學科專家，根據(jù)教學大綱制定的課程考核的指導性文件，它規(guī)定了課程考核的方式、內(nèi)容、范圍和要求，是教學大綱在課程考核中的具體體現(xiàn)。考核說明是命題人員編制、審定試題、試卷的主要依據(jù)，自然也是學生復習備考的主要依據(jù)。

　　學生修滿所學專業(yè)教學計劃規(guī)定的課程，達到畢業(yè)最低總學分(專科76分和114分兩種，本科71分)的要求，實踐教學環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，經(jīng)試點電大所在教育部門驗印后，由中央電大統(tǒng)一頒發(fā)國家承認的本科畢業(yè)證書。

強化黨性教育心得體會 篇6

　　為進一步提高村級黨建工作整體水平，充分發(fā)揮村黨支部的領導核心作用和黨員的先鋒模范作用，按照鄉(xiāng)黨委政府關于認真搞好基層黨組織分類定級工作的通知精神，我支部認真對照《分類定級參考標準》的具體要求，積極開展自查自糾工作，對村支部領導班子存在的主要問題進行了認真查擺和深入剖析。通過認真討論研究，結(jié)合全村各黨小組和干部群眾提出的意見和建議，特制定出如下整改方案。

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發(fā)展觀，加強黨的基層組織建設，全面提升服務水平，促進村經(jīng)濟社會快速發(fā)展。堅持圍繞中心，服務大局，拓寬領域，強化功能，以改革創(chuàng)新精神推進黨建工作，研究和探索黨在社會領域工作的有效方式和途徑，著力擴大覆蓋面，增強生機活力，提高黨建工作有效性，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

　　二、存在的問題及原因

　　1.政治理論學習力度不夠，綜合素質(zhì)不高。總體來講支部組織生活形式還較為單一，個別黨員對理論學習的重要性認識不足，自覺性不夠，加之理論學習的形式還較為單一等原因，使得理論學習的深度不夠，成效不甚顯著，黨員的政治理論水平和綜合素質(zhì)有待于進一步提高。

　　2.對預備黨員的教育管理不夠系統(tǒng)。黨支部在培養(yǎng)入黨積極分子的過程中，嚴格按照黨員的發(fā)展程序和有關要求，努力做到嚴格把關。但對預備黨員的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了對預備黨員的進一步教育、培養(yǎng)和監(jiān)督，存在著“重使用、輕管理”的傾向，使預備黨員在預備期內(nèi)對自身缺點和不足的改正不甚明顯。

　　3.黨員精神狀態(tài)還不能很好的適應新形勢下的需求。黨員干部工作熱情有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠主動積極，不求有功，但求無過，還需要進一步增強事業(yè)心和責任心。

　　4.支部班子成員團隊精神有待加強。堅持民主集中制不夠，表現(xiàn)在村中重大決策、民主議事、工作上相互配合、相互學習、齊心協(xié)力等方面還有欠缺。

　　三、整改措施

　　1、加強學習，虛實結(jié)合，加強黨員黨性教育。充分利用和發(fā)揮遠程教育平臺、紅色陳列室等，一方面不斷加強黨員政治理論與業(yè)務知識的學習，不斷提升自身的政治和專業(yè)知識水平;另一方面在實際工作中互相學習，搞好黨內(nèi)的“傳帶幫”工作，從而使整個黨支部的整體素質(zhì)得到提高，使其在政治上更加成熟，做到關鍵時刻不動搖，大事面前不糊涂。

　　2、強化管理，增強素質(zhì)。加強黨員教育和管理的根本目的是增強黨員意識，發(fā)揮黨員作用。對于黨員教育，包括預備黨員的教育等，除日常的教育外，有計劃、有目標，采取相應的教育措施，開展與黨員教育相關的支部生活。對于黨員的管理，支部將結(jié)合本村實際，有針對性地建立和健全行之有效的規(guī)章制度，使黨員教育和管理在制度化、規(guī)范化上有新的突破。根據(jù)有關規(guī)定，進一步加強對預備黨員的教育和考察。

　　3、聯(lián)系群眾、交心談心。針對自身的不足，在今后的領導工作、為民服務等方面，堅持以“三個代表”重要思想的學習為契機，進一步解放思想，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨。經(jīng)常和黨員群眾交心談心，堅持深入實際調(diào)查研究，想群眾之所想，急群眾之所急。

　　4、加強團結(jié)合作，強化支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。在新的形勢下，黨支部要充分認識到開展批評與自我批評的重要性和必要性。堅持民主集中制，做到分工明確，責任到人，重大問題集體討論決定;堅持開好民主生活會，針對支部及黨員存在的主要問題開展批評與自我批評，廣泛征求群眾意見，絕不能讓民主生活會流于形式。進一步完善村黨支部，村委會各項制度，增強了全村黨員及群眾對村領導班子的信心，進一步密切了干群、黨群關系，使支部內(nèi)部團結(jié)一致，煥發(fā)出蓬勃生機和旺盛活力。

強化黨性教育心得體會 篇7

　　作為一名共產(chǎn)黨員必須講黨性，黨性是一個共產(chǎn)黨員的靈魂和本質(zhì)。講黨性是共產(chǎn)黨人的政治品格。講黨性首先要講黨的先進性，黨章規(guī)定：“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊”充分表明黨的先進性是黨性的集中表現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨由8700萬黨員組成，每名黨員都是黨的隊伍中的一份子，黨的先進性是由黨員的先進性來體現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性不能自然生成，需要不斷的強化黨性修養(yǎng)、加強黨性鍛煉。從這個意義上說，黨性鍛煉是每一個共產(chǎn)黨員的必修課，終生不能停止。只有按照黨性要求進行自我改造、自我約束、自我教育、自我提高、自我完善，才能永葆黨員政治本色、永葆共產(chǎn)黨的先進性。如何加強黨性的鍛煉、應該從以下幾個方面做起：

　　一、堅定信仰

　　同志指出，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的鈣，沒有理想信念、理想信念不堅定、精神上就會缺鈣，就會得“軟骨病”。理想信念是什么，就是共產(chǎn)主義和中國特色社會主義，走的是中國特色社會主義道路。當前，我們黨領導的中國特色社會主義事業(yè)已進入全面建成設小康社會的關鍵階段，面臨“三個陷阱”、“四種危險”、“四大考驗”。社

　　會上出現(xiàn)了個別背離我們黨的信仰的錯誤思潮和觀念，有的黨員政治方向迷失、理想信念動搖，導致政治上變質(zhì)、道德上墮落、經(jīng)濟上貪婪、生活上腐化、心靈上荒蕪。有的甚至走上犯罪道路。因此，作為一名黨員干部有必要重新審視自己，進行反思，能不能做到對黨的忠誠，能不能做到忠誠于黨的信仰、忠誠于黨的宗旨，忠誠于黨的理論，發(fā)自內(nèi)心的從政治上擁戴黨，從思想上擁護黨，從行動上跟緊黨。從中發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足之處，從而以馬克思主義理論武裝自己，以革命先烈的精神激勵自己，堅定信仰，補精神之鈣，不斷過濾心靈雜質(zhì)。要鍥而不舍，久久為功，占據(jù)政治信仰的制高點，讓正確的政治立場、價值追求主導思維方式， 讓道路自信、理論自信、制度自信成為一種行為自覺。使自己能夠在大是大非面前旗幟鮮明，在大風大浪考驗面前無所畏懼，在各種誘惑面前立場堅定。

　　二、嚴以修身

　　嚴以修身的關鍵是道德修養(yǎng)。道德是做人的最基本條件，作為黨員干部更應把修德作為重中之重。品德不好的人難以服眾，更難有威信，遲早要栽跟頭。高尚的品德不是與生俱來的，也不是一成不變的，要靠長期的歷煉和持之以恒修養(yǎng)，黨員干部要始終做到以學修德，學習馬克思主義理論，學習黨章黨規(guī)，學習黨的路線方針政策和系列重要講話，學習文化科學知識，提高政治理論水平和科學文化素養(yǎng)，同時要向古今中外道德模范學，向老一輩革命家學習他們的道德風范。要以儉養(yǎng)德，勤奮節(jié)儉是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，旗幟鮮明的反對奢侈之風。要以廉守德，中國共產(chǎn)黨是全心全意為人民服務的政黨，清廉如一泓清泉，能照出一個人的黨性純度。花以芳香而美，官以清廉而貴，守住了清廉便守住了節(jié)操，留住了清廉就留住了美譽。每個黨員都應自覺把道德修養(yǎng)作為一種自覺追求，做遵守道德的模范，帶頭弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，帶頭弘揚社會主義核心價值觀、帶頭恪守社會公德、家庭美德、始終做到慎獨、慎初、慎微，始終做到自重、自省、自警、自勵。始終保持健康生活情趣和高尚的道德情操，充當全社會的表率。

　　三、敢于擔當

　　同志強調(diào)，黨的干部是人民的公仆，自當在其位謀其政。共產(chǎn)黨人是最有擔當?shù)娜耍�始終把國家的責任、人民的責任扛在肩上。擔當大小體現(xiàn)黨員干部的胸懷、勇氣格調(diào)，有多大擔當才能干多大事業(yè)。當前黨員干部最緊要的就是擔當起推動“四個全面”戰(zhàn)略布局落實的歷史責任，在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢和全面建設小康社會的征程中，尤其要樹立無比強烈的擔當精神和一往無前的開拓意識，不畏艱險、爬坡過坎、攻堅克難。為官不為是悖離擔當、做太平官、慵懶官是缺乏擔當，回避矛盾，逃避問題是沒有擔當。那種只想當官，不想干事、只想攬權不想擔責、只想出彩不想出力、是不配做共產(chǎn)黨人的。黨員干部要時刻牢記自己的身份是公職、公仆，職責是公務、公干，維護的是公益、公利。擔當?shù)谋澈笫怯職夂湍懧裕�是本領和能力，是公正和無私。勇于擔當就要面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅持斗爭。

強化黨性教育心得體會 篇8

　　為深化開展“受教育、亮承諾、見行動”主題活動，提高黨員黨性修養(yǎng)，根據(jù)學校黨委部署，10月13日下午，我校教師第三黨支部全體黨員在綜合教室召開黨性分析會，會議分兩個議程，由支部書記王慶勝主持。

　　第一項議程由王書記介紹南校區(qū)教師第三黨支部的構(gòu)成。王慶勝擔任支部書記，柏慶平擔任組織委員，董艷擔任宣傳委員。支部分兩小組，崔寶祥、張大鵬分別擔任組長。接著，王書記傳達了學校黨委“受教育、亮承諾、見行動”主題活動精神，就近期支部學習教育的有關工作進行了具體安排。開展“受教育、亮承諾、見行動”主題活動，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。王書記強調(diào)深刻認識黨的工作特別是加強理論學習、提高黨性修養(yǎng)工作的重要性。全體黨員要認真堅持上黨課開黨會、黨員黨性分析見真章、工作扎扎實實見行動。會上，王書記還傳達了學校黨委領導的指示：全體黨員充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，團隊合作，努力把黨組織建成“學習共同體”和“發(fā)展共同體”。

　　第二項議程分組進行深入討論。研討中大家結(jié)合自身的教育教學實際，對照優(yōu)秀黨員畫像標準找不足，大家敞開心扉，坦誠相見。

　　本次黨性分析會的召開，提高了黨員黨性覺悟，增強了黨員的政治意識、服務意識和大局意識，達到了增進團結(jié)，促進工作的目的。

強化黨性教育心得體會 篇9

　　每次參加培訓，聆聽專家的報告，總讓我看到教育世界的明朗，感受到教育前途的精彩。有這么多熟悉教育的專家，有這么多熱愛教育的愛心人士，有這么多默默為教育奉獻青春的人民教師，有這么多政界人士關心教育，中國的教育一定有個光明的前途。一邊聆聽，一邊興奮地記著筆記，做一個教師，就是天底下最幸福的事情，衣食無憂之時，還能免費聆聽專家精彩的報告，真好!

　　我非常欣賞蘇赫姆林斯基的一段話，“如果你想讓教師的勞動能給教師帶來樂趣，使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務，那你就應該引導每一位教師走上從事研究的這條幸福的道路上來。”蘇的這段話，在當時當?shù)氐臓顩r下，給老師指明了一條幸福的道路，就是說讓處于單調(diào)乏味的教師，另辟蹊徑，走上了研究之路，走上了通往幸福的研究之路，真是明智的點撥，更是對教師愛的關懷。“引導”而不強迫，蘇的措辭也算精準到位，蘇真是一位愛心大使，我非常崇拜他。每每專家引用到蘇的這段話時，我都好像看到了蘇的愛的眼神，充滿智慧的靈魂，像溫暖的陽光，照耀著我幸福的從教之路。有人總是抱怨頻繁的科研，讓人吃不消，只有負擔，沒有幸福可言;有人總抱怨平時工作已經(jīng)多如牛毛，再加上任何一根稻草，都會把身體健碩的駱駝壓塌，哪有那么多時間和精力去搞什么科研啊!我覺得這些抱怨，毫無道理，它們只會讓原本忙碌的工作，變得更加心煩意亂之外，沒任何一點積極作用。孟子說過這樣的一句話，“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”這點磨煉，是上天對你刻意的鍛煉，不要有任何怨言，這是天道，天道往往不可違，若要違背，會付出代價的。當你無力改變這繁瑣的局面時，要持一顆快樂的心情，欣賞這些繁瑣，要化腐朽為神奇，滿眼的陽光多了，正能量多了，任何的艱難險阻，又算什么?小小的繁瑣，又怎么能奈何得了我呢!

　　對此，我深信不疑!

強化黨性教育心得體會 篇10

　　對“開放教育”這個新名稱，確實感到有些陌生。我將怎樣面對這一新型的教育方式，更好地完成我的學業(yè)呢?隨著學習《開放教育學習指南》課程以及后來翻閱《開放教育入學指南百問》一書，使我受益匪淺。

　　通過學習，使我認識到，現(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育模式，是構(gòu)筑知識經(jīng)濟時代人們終生學習體系的重要手段。遠程教育已經(jīng)歷三代。第一代是函授教育，第二代是以廣播電視為傳播手段的遠程教育，第三代是以計算機網(wǎng)絡和多媒體技術為手段的現(xiàn)代遠程教育。

　　通過學習，使我意識到，電大和其他高校不同，它是采用多媒體教學，共享優(yōu)秀的教育資源的開放學習模式。電大的辦學規(guī)模和突破時空障礙的優(yōu)勢是任何一個普通高校所不能比擬的，因此，也增加了我上電大的自豪感。

　　通過學習，使我感觸到，電大的 “寬進嚴出”是電大培養(yǎng)人才的一種理念，它讓每個人都有接受高等教育的機會，每個人都可以根據(jù)自己的需要自主選擇課程。

　　電大與其它高等教育相比，其課程教學有著自己的特點：注重多種媒體資源的一體化設計，強調(diào)多種媒體手段的運用，盡可能便于學生自學。電大學生的學習，有別于普通高校校園內(nèi)的學習，其最大的區(qū)別是學生的自主學習和網(wǎng)絡學習。

　　電大的課件是教學資源的亮點之一，分為網(wǎng)絡版和單機版。單機版通常以光盤形式存儲，便于學生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡版實現(xiàn)網(wǎng)上共享，可以滿足學生隨時、隨地自主學習。

　　由于利用業(yè)余時間進行學習，所以要合理安排時間。在學習過程中要養(yǎng)成利用計算機網(wǎng)絡進行學習的習慣，借助計算機網(wǎng)絡、電話等手段向老師、班主任獲取教學信息。如今，我已經(jīng)養(yǎng)成了上中央電大在線和西安電大在線學習的習慣，那里的資源很多。不過，要細心尋找啊!

　　教育的終身化和學習的大眾化將是一種趨勢。在今后的電大學習中，我將集中精力，合理安排時間，按照學校要求，完成學業(yè);同時用所學知識、更好地指導工作實踐。

強化黨性教育心得體會 篇11

　　省政府黨組舉行“講政治、有信念”專題學習討論。省委副書記、省長、省政府黨組書記李小鵬主持。省政府黨組副書記高建民，黨組成員王一新、劉杰、羅清宇、廉毅敏參加，副省長張復明列席會議。

　　會上，圍繞“講政治、有信念”主題，與會同志深入學習討論，認真交流體會。大家一致認為，在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，是黨中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署。中央把“講政治、有信念”擺在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確的政治方向和理想信念的極端重要性。大家一致表示，要鑄牢信仰信念，認真學習黨章黨規(guī)，深入學習系列重要講話精神，自覺做共產(chǎn)主義遠大理想的堅定信仰者、中國特色社會主義共同理想的忠實踐行者。要嚴明紀律規(guī)矩，堅定政治立場，切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決在思想上政治上行動上同保持高度一致。要加強黨性鍛煉，嚴格黨內(nèi)生活，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，對黨忠誠，永葆政治本色。要堅持真抓實干，把胸懷共產(chǎn)主義遠大理想、踐行中國特色社會主義信念與做好本職工作結(jié)合起來，扎實推進“六大發(fā)展”，突出抓好“三去一降一補”、煤炭供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、穩(wěn)定經(jīng)濟增長、保障改善民生、推改革促創(chuàng)新擴開放、加強生態(tài)文明建設、發(fā)展旅游文化產(chǎn)業(yè)、維護社會安全穩(wěn)定、加強政府系統(tǒng)黨風廉政建設和反腐敗斗爭等重點工作，奮力實現(xiàn)全面建成小康社會決勝階段良好開局。

　　會議進一步研究了省政府黨組“兩學一做”學習教育工作安排，要求認真落實中央精神和省委要求，嚴格執(zhí)行雙重組織生活會等基本制度，扎實做好學習教育各項工作。

強化黨性教育心得體會 篇12

　　今天我懷著無比崇敬的心情，在黨性教育網(wǎng)上展館參觀了山東的三處非常有特色和學習價值的展館：山東沂蒙黨的群眾路線教育基地、王盡美烈士紀念館、本色——老黨員紅色群落展覽館。尋找建國前老黨員的“本色”精神，并感受了他們的這種精神給我們帶來的鼓舞、教育、和啟示。

　　山東沂蒙黨的群眾路線教育基地非常真實的展現(xiàn)了民族精神，黨的精神。說過：“沂蒙精神與延安精神、井岡山精神、西柏坡精神一樣，是黨和國家的寶貴精神財富”。華東烈士陵園了解到的烈士“陳明辛銳”和“漢斯希伯” 的英勇事跡，如漢斯希伯，背井離鄉(xiāng)，來到戰(zhàn)亂的中國，不怕困難和危險，實時報道中國的動態(tài)和法西斯的陋習，發(fā)表多次報刊，為世界著名的反法西斯具有影響力的政論家，為中國黨的推進有著很大的影響。

　　王盡美烈士紀念館是全市乃至全省進行革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育和黨員教育的重要陣地和中心，在精神文明建設中發(fā)揮著巨大作用。20xx年5月，被濟南軍區(qū)命名為“革命傳統(tǒng)教育基地”。同年8月，被山東省紀委命名為“山東省黨風廉政教育基地”。王盡美是一名了為革命，為了黨，可以犧牲一切包括生命的人，帶病工作，帶領工人罷工，為人民謀取利益，為黨開闊道路，時年僅27歲，他在彌留之際，仍不忘黨的事引，王盡美考受遺囑，遺囑中說到：“全體同志好好工作，為無產(chǎn)階級和全人類解放和共產(chǎn)主義的徹底實現(xiàn)而奮斗到底!”

　　紅色群落是由一個個建國前老黨員組成的群體。在戰(zhàn)火紛飛的殘酷歲月，勤勞樸實的人民從共產(chǎn)黨人身上看到了光明和希望，堅定不移跟黨走，為實現(xiàn)民族獨立與人民解放視死如歸、義無反顧;在如火如荼的建設年代，他們對共產(chǎn)主義的美好憧憬，為建設幸福家園舍小家顧大家，燃燒著自己的激情;在安定和諧的新世紀，他們從容淡然、知足感恩，繼續(xù)為實現(xiàn)“中國夢”發(fā)揮余熱，并將熾熱的信念傳遞給下一代„„建國前老黨員用一生平凡中的堅守，書寫了“一心向黨、公心為民、用心實干、清心律己、熱心傳承”的黨員本色。

　　在漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多忠君愛國、耿直好義、樹德建言、主官清廉的典型代表，他們用赤誠書寫文化的定神和精髓。文化能感染人、影響人、塑造人，在獨特歷史文化的滋養(yǎng)浸潤下，勤勞、勇敢、樸實的人民一直保持著耿直、大義的優(yōu)良傳統(tǒng)，這是本色精神產(chǎn)生、傳承文化基礎。我們應把牢記黨的教導、遵守黨的紀律作為守己之本，做到從不逾越半步。要安于平凡，始終自食其力，艱苦奮斗，以達觀向上的積極心態(tài)，遇事他總是先考慮別人，從不為自己謀私利。 同時我們不僅做好自己，還要熱心育人、注重傳承，把傳播黨的信仰、壯大黨的隊伍看作第一位的職責和使命。

　　在工作和學習中，我們應時刻銘記今天的美好安全安靜的環(huán)境，是有這些先烈們拿著生命換來的，所以我們要學會知足。工作中，認真工作、積極向上是首位，刻苦學習，主動參與工作，與同事互相幫助，營造良好的團隊氣氛，時刻銘記黨的綱領，腳踏實地走好每一步。生活中，熱愛國家，熱愛黨，做到孝敬父母，真情對待朋友和身邊的每一個人，時刻保持對生活的積極美好的向往，不斷提高自身的修養(yǎng)和文化底蘊，使自身的生活質(zhì)量得到提高。作為一名黨員，把黨的綱領刻在心里，從而嚴格要求自己，自覺接受身邊黨員和群眾的監(jiān)督，揚長避短，虛心上進，更好的為人民服務。

強化黨性教育心得體會 篇13

　　隨著社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨，教育正在經(jīng)歷深刻的變革.人們越來越懂得學習了，生活在知識經(jīng)濟時代，時時感覺自己有被淘汰的可能，在經(jīng)歷了不斷的摸索之后，今天終于選擇了電大作為我的第二個人生加油站，之所以作出這樣的決定，全在于經(jīng)過了從開學到現(xiàn)在的一個不斷的思考和觀察的過程，看到一批和我一樣已過而立之年的同學，放棄了休閑和娛樂時間，孜孜不倦的學習，上課，翻閱了學校下發(fā)的《開放教育入學指南》，對開放教育的內(nèi)涵有了更深的認識.

　　人的一生，是個不斷學習的過程，活到老，學到老，社會在進步，

　　知識在更新，每個人都有接受再教育的機會，不想提高自己的人. 不懂的自主學習的人，沒有掌握一定學習技巧的人，就有被淘汰的可能.

　　通過學習《開放教育入學指南》，使我深深的認識到再教育的重要性，也使我認識到每個人都有繼續(xù)學習的機會和這樣的場所，電大的開放教育就是最好的選擇，有授課老師，有教室，有同學，提供網(wǎng)上答疑，發(fā)表意見的空間，可以和老師，教授平心靜氣的討論問題，只要你能不斷的堅持，就能學到許多新的知識，這些認識，堅定了我的學習信心.

　　通過在中央電大兩年半時間的緊張學習，無論是在理論上，還是在教學上，都使我收益匪淺，知識倍增，更堅定了我學習英語，理解英語，運用英語的信心從而樹立了自我教育、終身教育的牢固思想。

　　如今，在知識競爭的時代，知識不再是看不見、摸不著的東西，而是實實在在的資本和財富。而人類獲得知識的主要途徑是教育，沒有教育就沒有知識，沒有經(jīng)濟。教育不再局限于人的青少年時期，而是貫穿于人的各個時期。一次教育遠不能適應社會的需要，而是從青少年教育發(fā)展到終身教育。中央電大采用開放教育的形式，是我們學習的大好契機。它采用多種學習方法，比如：網(wǎng)上學習、小組學習、自主學習等。多種輔助教材，比如：光盤、磁帶等。學習時間不受限制，這些都給我們成人繼續(xù)教育提供了極大的便利條件，為我們能更好的在工作中發(fā)揮知識優(yōu)勢。

　　在實踐中，我們打破了以往的”啞巴英語“、”課本英語“現(xiàn)象，以解決口語需要的實際，尤其是我國加入WTO后，從高級專業(yè)人材到普通勞動者，都需要一定的外語運用能力。總之，電大開放教育對我在工作中幫助極大。

強化黨性教育心得體會 篇14

　　由中組部主辦的黨性教育基地網(wǎng)上展館在共產(chǎn)黨員網(wǎng)正式上線展出。展館以文字、圖片、音頻、視頻等多種形式更加直觀立體的展示了黨的發(fā)展征程，詮釋了共產(chǎn)黨員的政治本色。近日，學習觀看了安徽展廳，接受了一場生動的黨性教育，加深了對“全心全意為人民服務”宗旨的理解認識，進一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻的自覺性。

　　一、強化理論知識，提高政治素質(zhì)和思想水平 通過黨性教育基地網(wǎng)上展館比較系統(tǒng)地學習和掌握了馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表思想，特別是對貫徹落實科學發(fā)展觀和及xx屆三中、四中、五中全會精神有了更加深刻的認識，提高了理論水平，增強了貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性和堅定性，真正做到真學、真信、真懂、真用。

　　二、學習沈浩精神，堅定為民服務理念

　　參觀了鳳陽小崗村黨性教育基地，被沈浩同志的事跡和精神深深打動。沈浩同志扎根小崗六年，為小崗的發(fā)展鞠躬盡瘁，用年輕的生命詮釋了對黨和人民的忠誠。在改革開放的今天，要學習他全心全意踐行黨的宗旨、盡心盡力為群眾謀福利的無私奉獻精神。進一步堅定理想信念，激發(fā)對黨的事業(yè)的無限忠誠，在廣闊天地中鍛煉成長，在艱苦磨練中增長才干，作為一名基層工作者，要牢記：為民、務實、清廉，要將全心全意為人民服務的宗旨貫穿整個工作之中。

　　三、求真務實，提高實干能力 老一輩革命家陳云說過：“不唯書，不唯上，只唯實。比較、變換、反復”。這也就是唯物主義和辯證法的有機統(tǒng)一，作為一名黨員，在學習科學發(fā)展觀等理論知識的同時，更當積極投身于業(yè)務工作的鉆研，學以致用，在實踐中堅定信念，始終保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)去克服改革攻堅階段的眾多矛盾和困難。

　　堅信自己在今后的工作實踐中，面對復雜問題，一定能有更理性的思考，更準確的判斷，更合理的解決辦法。杜絕工作中出現(xiàn)的主觀性、片面性、表面性、盲目性，從而增加工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，自覺準確的貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策。 “實干興邦，空談誤國”，作為一名基層服務人員，應時刻堅持重實際，說實話、務實事、求實效。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風。思群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求。扎扎實實、竭盡心力的為人民辦好事實事，以實際行動取信于民。 總之，作為一名黨員干部，加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，不斷提高政治思想素質(zhì)，是我黨對每一名黨員的要求，是實踐工作的需要。在今后的工作中，只有努力提高自身素質(zhì)，加強黨性鍛煉，才可以真正的服務群眾，才可以真正的把工作做好，做到位。

強化黨性教育心得體會 篇15

　　作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作人員，由于時間等各種原因，除了上學時候歷史課本中學到的黨史，我從來沒有到過如此多的黨性教育基地，然而網(wǎng)上黨性教育基地給我這個足不出戶就能了解、學習中國共產(chǎn)黨輝煌歷史并且達到身臨其境效果的機會。

　　不同于老一輩黨員干部，他們大都懷著“朝圣”的心態(tài)，對黨有一種骨子里的崇敬和信仰，他們對黨的感情很深，無法言說甚至只要想到就會非常激動，無法自己。作為一個80后，我的心里更多是疑問和思考。我不禁會問是什么支撐他們做出了這樣的犧牲和壯舉?

　　經(jīng)過這幾天深入細致的學習瀏覽，從紅色延安到西柏坡，從中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館到山東沂蒙黨的群眾路線教育基地，從韶山毛澤東同志紀念館到焦裕祿干部學院，一段段訴說，一件件文物，一幅幅畫像讓我觸動很大，感受很深，時常熱淚盈眶，不能自拔。我相信那種“紅色基因”已經(jīng)深深根植于每個中華兒女的心中，流淌在血液中，堅若磐石，重若千斤。

　　然而黨性教育要真正入腦入心，不是一時激動，熱血沸騰，要做到真學、真懂、真信、真用。增強短期培訓的延續(xù)效果，就要在黨性教育中圍繞“真”字做文章，要理論聯(lián)系實際，和業(yè)務學習、能力提高聯(lián)系在一起，發(fā)揮理論解釋世界、改造世界的作用，真正觸動靈魂，從感動一陣子到影響一輩子。

　　“忘記過去，就意味著背叛。”通過此次參觀學習，我知曉老一輩革命家、革命烈士拋頭顱灑熱血的戰(zhàn)爭經(jīng)歷，更加珍惜來之不易的幸福生活。作為一名年輕的基層工作人員，我們要大力弘揚無私奉獻精神，沉下身子真心干事，真正踏踏實實地作出自己的貢獻，力爭成為信念堅定、為民服務、勇于擔當、清正廉潔的優(yōu)秀青年干部。