關(guān)于辦公室干事黨性發(fā)言稿(精選3篇)
關(guān)于辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇1
一、講奉獻(xiàn)
做人要實(shí),光明磊落,要忠誠老實(shí),品行一至,做講奉獻(xiàn)精神的老實(shí)人,說老實(shí)話,干老實(shí)事。做老實(shí)人要忠誠面對(duì)黨,面對(duì)人民,面對(duì)同志,說老實(shí)話就是要表里如一,真誠對(duì)待自己的崗位,服從安排,不急不躁。
二、有作為
要從小事做起,從細(xì)節(jié)加分。“態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗”,自覺踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。守住做人、做事交友的底線,做有作為的人。
三、有大愛
關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無論學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?nèi)绾危欠衲軌虬磿r(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),對(duì)每個(gè)孩子不放棄,發(fā)現(xiàn)孩子的最大潛力。
四、起帶頭作用
始終堅(jiān)持牢記自己是一名共產(chǎn)黨員。要有全心全意為人名服務(wù)的信仰,把崇高的理想信念與腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)結(jié)合起來。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升自己,不斷進(jìn)步,做一名起帶頭作用的教師。
1、講奉獻(xiàn)有作為就是要有公而忘私、甘于付出的崇高境界;
2、講奉獻(xiàn)有作為就是要有干在前列、敢于負(fù)責(zé)的擔(dān)當(dāng)精神;
3、做帶頭干事創(chuàng)業(yè)的黨員就是要有腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)。
作為一名黨員教師,我們要始終不忘初心,要有教育情懷,努力創(chuàng)新工作,做一名自己開心、學(xué)校放心、家長認(rèn)同、社會(huì)滿意的好教師!
關(guān)于辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇2
按照縣委關(guān)于開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題理論學(xué)習(xí)研討會(huì)的安排,下面,由我結(jié)合近期“三嚴(yán)三實(shí)”專題學(xué)習(xí)的體會(huì),圍繞“嚴(yán)以修身,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的總開關(guān)”這一研討主題,與大家共同研討交流,有不對(duì)之處,希望大家批評(píng)指正。
一、嚴(yán)以修身做合格的共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部
“三嚴(yán)”首提“嚴(yán)以修身”,足見“嚴(yán)以修身”是為人處事的關(guān)鍵所在、是為官從政的基本要求、是“用權(quán)”“律己”的先決條件,修身“不嚴(yán)”則其他的“嚴(yán)與實(shí)”很難做到。“嚴(yán)以修身”就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。
同志在強(qiáng)調(diào)修身立德的時(shí)候,引用了我們中華民族傳統(tǒng)文化中的一些比較經(jīng)典的語言或者說一些比較經(jīng)典的提法來讓全黨在這方面進(jìn)行思考。比如說,他引用“心存敬畏,手握戒尺”這兩句話,要求共產(chǎn)黨員遵紀(jì)守法、不碰底線;引用“慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微、慎友”,強(qiáng)調(diào)的是防微杜漸、不棄微末;還引用了“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)干部要管住自己的欲望?梢哉f,同志所引用的這些名言典故,為領(lǐng)導(dǎo)干部們崇德修身給出了生動(dòng)的標(biāo)注,要求領(lǐng)導(dǎo)干部從古代的經(jīng)典、典故、名言里面吸取智慧來避免出現(xiàn)黨性不純的情況。
一是加強(qiáng)政治修養(yǎng),保持政治上的堅(jiān)定性和純潔性。政治是一個(gè)大問題,加強(qiáng)政治修養(yǎng)自然也是大問題,這個(gè)問題大在什么地方?對(duì)于一個(gè)政黨來說是根基、是靈魂,對(duì)于
領(lǐng)導(dǎo)干部來說,是政治生命,是從政前提。不加強(qiáng)政治修養(yǎng),沒有正確的政治修養(yǎng),一切政治活動(dòng)就無從談起。第一,廣大黨員干部要緊密聯(lián)系實(shí)際,要以當(dāng)前的群眾路線活動(dòng)、學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為載體,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的政治教育,在黨員干部中開展專題輔導(dǎo)報(bào)告、講黨課說故事等形式,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)黨員干部的黨性修養(yǎng),樹立和堅(jiān)持正確的事業(yè)觀、工作觀、政績(jī)觀。第二,廣大黨員干部要牢固樹立理論聯(lián)系實(shí)際的政治學(xué)風(fēng),堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷提高黨員干部的政治敏銳性和政治鑒別力。真正解決思想入黨問題。首先要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念,明確共產(chǎn)主義是人類的最高理想,我們每一名共產(chǎn)黨員都要為之奮斗終身。其次是要堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的宗旨信念,堅(jiān)持把黨和人民的利益放在第一位,為保障全縣人民健康幸福的生活而努力奮斗。
二是加強(qiáng)理論修養(yǎng),保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)。政治上的清醒與堅(jiān)定,精神上的高尚與亮節(jié),來源于理論上的深刻與徹底。黨員干部要保持先進(jìn)的思想,其關(guān)鍵在于要用與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)理論來武裝自己的頭腦。許多黨員干部在學(xué)習(xí)先進(jìn)理論的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生認(rèn)識(shí)模糊、興趣缺乏、學(xué)風(fēng)浮躁、空談理論等問題,針對(duì)這些問題,應(yīng)該在學(xué)習(xí)過程中嘗試多種形式:讀書與輔導(dǎo)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合等。衛(wèi)生、計(jì)生行業(yè)是業(yè)務(wù)操作性強(qiáng)的部門,不少工作要在學(xué)中干,干中學(xué),將理論和衛(wèi)計(jì)工作實(shí)際聯(lián)系起來,同貫徹落實(shí)衛(wèi)計(jì)工作的重大決策結(jié)合起來,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)踐性,不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)際效果。只有理論透徹清晰了、目光才會(huì)長遠(yuǎn),信念才會(huì)堅(jiān)定。
三是加強(qiáng)作風(fēng)修養(yǎng),塑造良好的黨員形象。“公生明,廉生威”,黨員干部的作風(fēng)問題看似個(gè)人問題,看似小節(jié),實(shí)質(zhì)上關(guān)乎黨和政府形象。作風(fēng)實(shí),群眾基礎(chǔ)就好,就能贏得群眾信賴,形象就好;作風(fēng)不實(shí),群眾就不信任,形象就差。首先要做到樹立正確的權(quán)力觀。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要
深刻認(rèn)識(shí)到自己手中的權(quán)力是黨和人民賦予的,在思考問題、行使權(quán)力時(shí),始終要站在黨和人民的立場(chǎng)上思考問題,按原則辦事、按規(guī)矩辦事。絕對(duì)不能因?yàn)槭种械臋?quán)力而驕傲自大,忘了自己是誰,更不能利用權(quán)力為己謀私、貪污受賄。其次是要講責(zé)任講奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要把奉獻(xiàn)當(dāng)作責(zé)任,始終牢記一個(gè)“干”字,任何時(shí)候都要做到不埋怨、不爭(zhēng)論、不觀望,要多干些群眾反映強(qiáng)烈的事,多干群眾受益的事,多干有利于事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的事。領(lǐng)導(dǎo)干部講謙誠包容就是要以謙和善良的態(tài)度對(duì)待同志,和同事做工作上密切配合的戰(zhàn)友,思想上肝膽相照的知己,生活上互相關(guān)心的摯友。我們的領(lǐng)導(dǎo)干部要敞開胸懷,多和同志們深入交談,樂于吸納不同的意見,做到位高不自傲,功高不自居,堅(jiān)決不能把所有成績(jī)都記在個(gè)人頭上。
二、堅(jiān)定理想信念全心全意為人民服務(wù)
理想信念是指人們向往、追求和奮斗的根本目標(biāo),是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中反映。更是一個(gè)人進(jìn)行各種行為的支撐和動(dòng)力。對(duì)一個(gè)人來說,沒有正確的理想信念,就會(huì)失去人生的意義和價(jià)值。同樣,對(duì)一個(gè)政黨來說,倘若沒有正確的堅(jiān)定的理想信念,就會(huì)失去奮斗的目標(biāo)、偏離前進(jìn)的方向,就會(huì)喪失先進(jìn)性和存在的依據(jù)。
對(duì)于這個(gè)問題,曾經(jīng)有個(gè)形象的比喻,他曾經(jīng)談,他說:“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的鈣。”他把理想信念比喻為精神上的“鈣”,這種形容非常準(zhǔn)確,因?yàn)樽鳛槿酥阅軌虺蔀榱α浚軌蛘镜梅(wěn),行得直,能夠承受巨大的壓力,整個(gè)人的機(jī)體,那是因?yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)的體制和堅(jiān)硬的骨頭,但如果我們?nèi)绷蒜},身體就軟下來了,骨頭就發(fā)脆了,身體軟了,骨頭脆了,你怎么經(jīng)風(fēng)雨見世面呢,怎么承受壓力呢,這人就垮了。那理想信念的作用就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,是我們精神上的主心骨,是我們精神建設(shè)中的核心要素,缺了理想信念就像人的身體缺了鈣一樣,
身體垮下來,軟弱下來,承受不了壓力,那這個(gè)后果可想而知。所以,習(xí)就形象地把理想信念比喻為是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,這個(gè)比喻、這個(gè)定位非?茖W(xué),也非常準(zhǔn)確。
(一)部門干部理想信念存在的問題
1. 政治思想方面喪失理想信念
一部分黨員干部出現(xiàn)了不同程度的思想迷惘,一些人淡漠、動(dòng)搖甚至喪失了對(duì)馬克思主義的信仰,對(duì)黨的忠誠意識(shí)有所動(dòng)搖,而且逐漸弱化,喪失了理想信念,缺乏對(duì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的信心。比如前央視著名主持人畢福劍的不當(dāng)言語,以及我們?nèi)粘9ぷ髦信紶栆矔?huì)聽到個(gè)別同志的牢騷和調(diào)侃,不少同志缺乏原則立場(chǎng),事不關(guān)己,高高掛起,好事不點(diǎn)頭,壞事不搖頭,這些都是喪失政治理想信念的具體表現(xiàn)。
2.為人民服務(wù)宗旨觀念淡化
多數(shù)黨員干部堅(jiān)持以為人民服務(wù)為宗旨,能把集體利益放到優(yōu)先位臵,能為他人和集體犧牲個(gè)人利益,集體主義觀念比較強(qiáng)。但有一部分黨員干部宗旨觀念淡薄,把黨的宗旨拋在腦后,淡化為人民服務(wù)觀念和服務(wù)意識(shí),造成了一些黨群關(guān)系緊張和尷尬的局面,這些問題在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、計(jì)生服務(wù)和教育中也較為突出。
3.部分黨員干部道德缺失,缺乏號(hào)召力
多數(shù)黨員干部道德情操高尚,具有道德人格力量,但有部分黨員干部道德敗壞、腐化墮落和人格扭曲。必須看到,現(xiàn)在在干部隊(duì)伍中確實(shí)存在著不容忽視的道德滑坡、道德失范等現(xiàn)象。特別是在極少數(shù)黨員干部身上暴露出來的人格扭曲、道德敗壞、腐化墮落等問題,嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象和威信。
(二)現(xiàn)實(shí)原因
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不注意理論學(xué)習(xí),或者學(xué)習(xí)理論不夠深
入,未能學(xué)以致用。理論宣傳與現(xiàn)實(shí)反差比較大,宣傳手段單一,過于重視說教和正面教育。一方面,理想信念宣傳手段過于單一,側(cè)重于傳統(tǒng)媒介,如報(bào)紙、電視、報(bào)告會(huì)等,而對(duì)新傳媒如互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信等的運(yùn)用不夠,不能適應(yīng)信息時(shí)代發(fā)展的需要;理想信念的宣傳側(cè)重于說教,強(qiáng)調(diào)“理論灌輸”,缺乏理論創(chuàng)新。另一方面,理想信念宣傳的內(nèi)容空泛,與日益豐富的現(xiàn)實(shí)之間存在不符的現(xiàn)象,側(cè)重于對(duì)革命時(shí)期形成的優(yōu)良傳統(tǒng),如“毫不利己、專門利人”、“無私奉獻(xiàn)”、“大公無私”、“一不怕苦、二不怕死”等內(nèi)容的宣傳上。
(三)解決黨員干部理想信念問題的對(duì)策建議
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和形式創(chuàng)新 堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿教育實(shí)踐活動(dòng)的始終,學(xué)習(xí)與活動(dòng)相結(jié)合,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣教活動(dòng),用科學(xué)理論武裝黨員干部頭腦,進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的理論素養(yǎng)。一是通過專題輔導(dǎo)、觀看電教片、領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課、座談?dòng)懻摰刃问剑钊雽W(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)中國特色社會(huì)主義道路、中國特色社會(huì)主義理論、中國特色社會(huì)主義制度的精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵,堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。二是繼續(xù)加大開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)。在全縣范圍內(nèi),
以征文、演講比賽、集中學(xué)習(xí)交流會(huì)、自我剖析等形式,深入開展踐行三嚴(yán)三實(shí)學(xué)習(xí)討論活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的宗旨意識(shí)和群眾觀念。三是開展“七一”主題教育活動(dòng)。圍繞黨史黨情、xx屆三中、四中全會(huì)精神、教育實(shí)踐活動(dòng)等內(nèi)容開展主題黨課教育活動(dòng),組織開展新黨員入黨宣誓、老黨員重溫入黨誓詞,增強(qiáng)黨員的黨性觀念和責(zé)任意識(shí)。四是開展黨史教育日活動(dòng)。通過組織黨員干部參觀劉鄧大軍淮西指揮部紀(jì)念館、魏野疇烈士陵園等,感受時(shí)代的發(fā)展與變化,進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部的理想信念。
2.創(chuàng)新理想信念教育的方式
我們過去的理想信念與教育:以正面宣傳為主,進(jìn)行灌輸。這種方法曾經(jīng)起過很大的作用,但是這些方法也有一定的局限性。道德遺責(zé)、法律懲罰、反面教育不失為是正面教育的一個(gè)很好補(bǔ)充,譬如在去年開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中要求各位黨員干部自我剖析,開展批評(píng)與自我批評(píng),這些可以促使一些理想信念動(dòng)搖的黨員干部猛醒、反思,起到警戒人心、懲惡揚(yáng)善、鞏固信念的作用。
3.增強(qiáng)理想信念教育的長效性。
理想信念教育能否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),同樣需要制度機(jī)制的促進(jìn)與保障。一是完善定期的思想分析制度。及時(shí)了解、分析黨員干部的思想狀況,從而把理想信念教育與黨員干部的思想特點(diǎn)和成長需求結(jié)合起來,有目的地做教育引導(dǎo)工作。二是激發(fā)黨員干部自身的內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制。教育既要從黨的需要出發(fā),也要從黨員干部的自我需要出發(fā),把二者有機(jī)結(jié)合起來,以最大限度地激發(fā)黨員干部信仰的內(nèi)在動(dòng)力,引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)與黨和人民事業(yè)發(fā)展的關(guān)系。三是健全以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度。切實(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),要嚴(yán)肅黨的紀(jì)律,增強(qiáng)以新黨章為核心的黨內(nèi)法規(guī)制度的約束力,加大對(duì)違反黨內(nèi)法規(guī)制度的查處力度,真正使黨內(nèi)法規(guī)制度成為全黨共同遵守的行為準(zhǔn)則,努力依靠制度和機(jī)制來實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)的思想和諧。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。
關(guān)于辦公室干事黨性發(fā)言稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo):
今天召開班子成員民主生活會(huì)的主要目的是展開批評(píng)與自我批評(píng),重在明晰思路。學(xué)科發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展。發(fā)展是多層面的,范圍的發(fā)展是一部份,我們的理想是為教育做一點(diǎn)事情,為人民辦滿意的學(xué)校,為社會(huì)提供更多優(yōu)良的學(xué)位。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本,我們要研究人的需求和心理。我們應(yīng)當(dāng)思考:學(xué)校的發(fā)展需要甚么樣的環(huán)境?
我們要尋求發(fā)展,但是不能急于求成,要依照規(guī)律,一步一個(gè)腳印來,方向是明的,進(jìn)步是有的,我們要客觀熟悉這一點(diǎn)。
一、關(guān)于學(xué)校內(nèi)涵提升
我們的內(nèi)涵、辦學(xué)思想,還要進(jìn)一步明確、提升,我們的教育為何,我們的教育干甚么,一定要定好位。關(guān)心健康應(yīng)當(dāng)是第一名的,不能將學(xué)習(xí)和考試放在第一名。假如我們要同一思想的話,就現(xiàn)在來講,以健康、快樂作為教育教學(xué)的重要。
學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)掘與提升首先應(yīng)當(dāng)明確一個(gè)道理。之前我們的學(xué)習(xí)是快樂的,現(xiàn)在卻有些越讀越痛苦。這是甚么緣由釀成的?方法、熟悉、無奈,一講到學(xué)習(xí)痛苦就將所有的責(zé)任回結(jié)于高考指揮棒和人才提拔制度,我們作為基礎(chǔ)教育工作者,該承當(dāng)?shù)纳趺茨?我們?cè)鯓釉谖覀兊恼n堂中讓孩子們得到發(fā)展。第一,給孩子們留出生活的空間,不能用學(xué)習(xí)將孩子的生活擠占了,不能被榮譽(yù)、升學(xué)擠占了,人不能只是這樣活。我們的行政,我們的評(píng)價(jià)體系有待于改善。我們有點(diǎn)揠苗助長,期待抬高了,不能容許孩子有一點(diǎn)調(diào)皮,我們不能以一種寬容的心態(tài)還看待童稚。品質(zhì)題目和天性題目應(yīng)當(dāng)區(qū)別開來,應(yīng)當(dāng)分別對(duì)待,我們的管理不是抓一個(gè)。我們要用文化和教育來引領(lǐng),讓家長明白學(xué)校的教育是有道理的。要建立砂子塘的德育標(biāo)桿,要以建議讀本的情勢(shì)來顯現(xiàn),使家長、孩子、老師都明了,并以此束縛自己。我們常常以我們的道德標(biāo)準(zhǔn)來建立榜樣、宣傳規(guī)范。標(biāo)準(zhǔn)的管路模式是最高級(jí)的。我們要做有生命的東西。
二、關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
黨員教師理論水平不高,這是必定的。這是現(xiàn)狀,我們必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),同時(shí)要培養(yǎng)意識(shí)。黨員教師要領(lǐng)先一步,深入一點(diǎn)。我們只要圍繞著兩個(gè)東西,一是發(fā)展、一是規(guī)律、一是以人為本。具體的方法有:開辟學(xué)習(xí)園地,走出往交換,增加實(shí)踐的機(jī)會(huì),增加學(xué)習(xí)時(shí)間。
三、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)與教師素質(zhì)提升
調(diào)研中顯示教師的素質(zhì)與學(xué)校的范圍發(fā)展不相匹配,面對(duì)這一題目,我們是等待還是創(chuàng)造?老師的整體素質(zhì),我們整體的職業(yè)素質(zhì)是高的,素質(zhì)是指哪一方面?我的看法是:不要走進(jìn)誤區(qū),不要將知識(shí)理解為素質(zhì),名聲在外的人素質(zhì)一定高嗎?默默無聞的人有無素質(zhì)?發(fā)展與整體素質(zhì)是有密切聯(lián)系的,我們可以創(chuàng)造。在發(fā)展中提升素質(zhì),是我們的育人之道,假如沒有五中這個(gè)平臺(tái),大家都不會(huì)成長得這么快。
思想提升、品質(zhì)提升,一是加強(qiáng)學(xué)習(xí),二是營建文化和環(huán)境,三是建立評(píng)價(jià)機(jī)制。讓更多的人得到肯定和鼓勵(lì)。人是需要被認(rèn)可的,我們教育團(tuán)體要設(shè)立更高規(guī)格的嘉獎(jiǎng)機(jī)制。創(chuàng)造條件,給更多人以欣賞和鼓勵(lì)。越發(fā)展我們的整體素質(zhì)越高。
我們的生活是平實(shí)的,怎樣看待職業(yè)疲倦?
我們的管理假如是單一的,肯定會(huì)疲倦。我們?cè)谏钪幸⑦M(jìn)文化,多一些鮮活的向上的東西。我們要用平常的心態(tài)來看待疲倦,當(dāng)管理出現(xiàn)的題目,就會(huì)有永久的疲倦。工資少了有疲倦,不被認(rèn)可有疲倦,心理出現(xiàn)題目就會(huì)有疲倦。沒有聰明,沒有文化,沒有方法都會(huì)有疲倦。有時(shí)候不一定是職業(yè)疲倦,或許是出于必要的療養(yǎng)生息。疲倦是客觀存在的,不一定是管理出了題目,但是管理層必須關(guān)注。
四、關(guān)于學(xué)生培養(yǎng)
我們的學(xué)校管理不要每天弄得大張旗鼓,多做有價(jià)值有實(shí)效的事情,少作勞民傷財(cái)?shù)氖虑?茖W(xué)發(fā)展觀重要的是熟悉題目,熟悉對(duì)了,就好辦事。
學(xué)生人數(shù)減下來,我們就要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我們要想辦法,心態(tài)要平衡,不能僅僅回結(jié)于一人。教育教學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)是重要的,關(guān)鍵是教師的題目。我們應(yīng)當(dāng)捉住個(gè)例,帶動(dòng)全體。選好人,引進(jìn)人,把好教師引進(jìn)關(guān)、培養(yǎng)關(guān),做好認(rèn)可關(guān)。老師的題目主(!)要是解決自我的題目,檢查不能多。要知道人的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)是并存的。
五、關(guān)于部分工作
每一個(gè)部分抓核心,孰輕孰重要會(huì)權(quán)衡。全體不能齊抓共管,提升質(zhì)量。對(duì)學(xué)生而言,重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
后勤部分最重要的是服務(wù)性,財(cái)會(huì)部分是核心的位置。第一要有大局觀,管所有學(xué)校的資產(chǎn),收進(jìn)開支要心理有數(shù);進(jìn)步業(yè)務(wù)水平是很迫切的。第二要依法依規(guī)辦事。第三,財(cái)會(huì)部分需要有大量的資源,要學(xué)會(huì)調(diào)和。