黨建理論黨性教育心得（精選17篇）
黨建理論黨性教育心得 篇1
近日，學習觀看了中政光榮傳統報告，接受了一場生動黨性教育，加深了對“立警為公、執法為民”理解認識，進一步加深了立足本職，扎實工作，崗位奉獻的自覺性。
一、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是當前時代的要求
94年來，我們黨堅持全心全意為人民服務的宗旨，團結帶領各族人民艱苦奮斗，克服艱難險阻，從一個勝利走向新的勝利，獲得了民族解放、建立了新中國、取得舉世矚目的社會主義建設的偉大成就。偉大成就來之不易，是無數前輩先烈拋頭顱灑熱血，用生命換來的。當前，改革進入攻堅，各種矛盾突顯。勞教事業中的每一名黨員，必須堅持黨的宗旨、發揮黨的傳統、結合勞教工作實際，切實履行崗位職責，做實教育矯治，做公平正義捍衛者、做人民群眾生命財產安全捍衛者、做社會主義建設的捍衛者，切實維護社會穩定。
二、堅定理想信念，發揚光榮傳統，是履行職責的要求
我們黨所取得的偉大成就，無不是在人民群眾的支持取得的的。勞教工作，肩負教育矯治違法犯罪人員的重任。黨的勞教工作只有堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，走從群眾路線，才能得到群眾的支持，形成合力，取得輝煌成就。作為黨員、勞教人民警察，應當嚴格按照依法管理、嚴格管理、文明管理、科學管理的|||要求，做細做實勞教日常管理;依照循序漸進、因人施教的教育方法，做好勞教教育矯治工作，切實把教育矯治質量的提高做為工作的第一要務，作為衡量工作水平高低的首要標準，把違法犯罪人員教育成遵紀守法的合格公民，促進社會的長治久安，履行勞教人民警察的神圣職責。
三、堅定正想信念，發揚光榮傳統，是黨性修養內在要求
我們黨是偉大的黨，有鐵的紀律和要示主。作為一名黨員，要時刻銘記入黨誓詞，嚴守黨的紀律，以一名黨員就是一面旗幟的標準要求自己，吃苦在前，享樂在后，扎根一線，勤奮工作，不記得失，無私奉獻;工作中大事講原則，小事講風格，維護組織團結，執行黨的決定，積極為黨工作，不斷增加工作的責任感，使命感，不斷提高工作的主動性、積極性，全面履行工作職責，做好本職工作。
黨建理論黨性教育心得 篇2
黨性教育是加強黨的執政能力建設，提高黨員素質、增強黨性、自我完善的重要途徑。
(一)加強黨性教育是新形勢下加強黨的建設的需要。
黨的建設，關乎黨的興衰存亡。在新的歷史條件下，如何建設好黨，規范黨員干部的執政行為、提高黨員干部的執政能力，是擺在全黨同志面前的一項重大的政治課題。我們黨能否始終走在時代前列、始終成為全國人民的主心骨、始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，帶領全國人民實現中華民族偉大復興中國夢，在很大程度上取決于廣大黨員特別是領導干部能否保持堅強的黨性。黨校是培訓輪訓黨員領導干部的主渠道、主陣地，擔負著重要使命。要通過黨性教育，引導黨員加強學習和實踐，增強黨員意識、黨性觀念，以堅強的黨性推進黨的作風建設，提升黨的建設水平。
(二)加強黨性教育是實現干部教育目標的客觀需要。
干部教育培訓內容包括理論教育、知識教育、黨性教育三個方面，理論教育是根本，知識教育是基礎，黨性教育是關鍵。三個方面的有機結合，才能全面提高干部素質。黨校教育的核心是把提高能力與增強黨性統一起來，堅強的黨性，是成為高素質領導干部的首要條件。當前，即使在中央持續堅持糾正“四風”、懲治腐敗的高壓態勢下，依然有些黨員、干部頂風作案違規違紀甚至墮入犯罪深淵。這些干部犯錯誤，源于放松了黨性鍛煉。只有加強黨性教育，才能促使廣大干部在各種風浪和誘惑面前經得起考驗，切實做到表里如一、言行如一、始終如一。
(三)加強黨性教育是純潔干部隊伍的客觀需要。
黨校進行黨性教育，有促于黨員干部發現自身工作、生活和思想中存在的問題與不足，找準差距和方向，不斷的修正自我、完善自我，有促于黨員隊伍樹立正確的政績觀、權力觀。只有培養一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的高素質干部隊伍，才能建設純潔的黨、先進的黨。
二、特點和規律
黨性教育是根據黨的綱領和目標要求，有計劃、有組織地進行培養教育的過程。
黨校黨性教育具有以下特點：一是時代性。黨性教育工作受特定時期經濟、政治、文化和干部隊伍構成等因素的影響，具有鮮明的時代性特征，并與各個歷史時期黨的中心任務和不同要求緊密結合。準確把握黨性教育的核心內容，才能科學、合理地設計黨性教育培訓內容。二是實踐性。實踐決定著黨性教育工作的方向和方式。黨校黨性教育內容和課程必須產生于實踐、應用于實踐、檢驗于實踐、發展于實踐。三是開放性。黨校黨性教育內容設置與課程更新是一個與時俱進的、開放的科學體系，必須善于借鑒人類創造的一切文明成果，不斷掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，還要善于繼承和借鑒中國傳統文化中的優秀成分，積極吸收實踐中所產生的一切新鮮經驗。當前，各級黨校黨性教育所顯現的特性并不充分，存在理念滯后、形式單一、內容簡單、效果一般等問題。在實踐工作中，我們要認真研究黨性教育規律和成人培訓規律，積極探索符合實際，適合學員需要的黨性教育新途徑。
三、實踐與思考
(一)把握黨性教育工作重點，是增強黨性教育實效的根本。
(1)加強組織領導，確保黨性教育的正確政治方向。始終堅持“黨委辦黨校”，堅持黨委主要領導赴黨校參加開班、結業典禮，授課及座談等優良傳統。完善校委會領導體制，定期聽取黨校工作匯報，研究黨性教育重點，確保黨校黨性教育的正確政治方向。(2)抓好入學教育，提高學員的思想認識。強化入學教育，做到“三個講清楚”，即講清楚黨校的性質、學習的目的，講清楚黨校學習的任務和要求，講清楚黨校紀律和規定。通過入學教育，引導學員把怎樣對待學習和如何進行學習作為黨性問題來認識，以飽滿的熱情、嚴謹的態度和良好的學風對待學習和研討。(3)科學設置黨性教育教學內容。結合新形勢、新任務、新要求，精心設計黨性教育教學課程，將加強黨的執政能力建設、建立懲治和預防腐敗體系、構建社會主義和諧社會、作風建設等內容作為重點，為學員學習找準黨性教育的基調，指明學習的方向。
(二)豐富黨性教育內涵，是增強黨性教育實效的關鍵。
(1)充分挖掘黨性教育資源，因地制宜推進黨性教育基地建設。深入挖掘中華民族傳統文化中的精髓，納入黨性教育的內容，引導黨員干部規范道德品行。赴黨性教育基地，開展現場教學和體驗式黨性鍛煉，弘揚黨的革命奮斗歷史和革命精神，堅定共產主義理想信念。(2)創新教學方式方法，增強黨性教育教學的吸引力。探索運用案例式、互動式、情景式等多種現代教學方法，激發學員自主參與意識，使教學內容和教學課堂變得生動、感觀，引導學員在學習、思考與實踐中鍛煉黨性。(3)開展多種特色實踐活動，賦予黨性鍛煉新的內涵。通過開展支部聯學，赴大型企業、新型經濟開發區進行考察調研，邀請往屆優秀學員以親身經歷和體會，為學員進行黨性修養示范教育等特色實踐活動，加深學員對中國特色社會主義優越性和全面貫徹落實科學發展重要性的認識，在實踐中提高黨性教育成果。
(三)拓展黨性教育外延，是增強黨性教育實效的核心。
(1)探索在學員管理中加強黨性教育的有效方法。充分發揮學員自身優勢，成立班委會和臨時黨支部，實行自我管理，充分發揮管理核心作用，使自律與他律有機結合，達到自我管理和自我教育的目的。制定完善黨校學員管理、黨校建設等相關制度，與學員簽訂廉潔自律書，增強學員加強黨性修養的自覺性。(2)探索建立學員訓后延伸制度，拓展和延伸黨性教育的廣度和深度。黨性教育不僅僅只是在黨校學習期間的教育，更應該滲透到黨員領導干部的學習、工作和生活之中。學習結束，通過向所在單位進行匯報，在干部中進行宣講，結合理論學習開展調研等形式，促使學員將黨校學習成果充分運用于實踐工作，使廣大干部分享學習成果和收獲。加大黨校校園網絡文化建設力度，使互聯網成為傳播社會主義先進文化的新陣地，成為黨校與訓后學員之間的橋梁與紐帶。(3)探索黨性教育長效機制建設，增強黨性教育的生命力與活力。堅持“學習之星”、“優秀學員”評比，“優秀論文”展示等制度，營造濃厚的學習氛圍，樹立良好的學風。探索建立黨校學員學習考核制度，對學員在黨校期間的學習及黨性鍛煉情況進行考核和評估，注重考核成果的運用，成為提拔任用干部的依據。
黨建理論黨性教育心得 篇3
堅持和落實好對黨員的思想教育是提高黨員素質、保持黨員先進性一項經常性教育工作，也是加強黨的建設的一項十分重要工作。在改革開放新的歷史時期黨員的素質如何，直接影響到黨組織的戰斗力，關系到黨能否保持先鋒隊性質、黨在群眾中的威信、黨的事業的興衰成敗。要保持共產黨員先進性和純結性，充分發揮黨員的先鋒模范作用，完成黨所肩負的歷史使命，就要堅持不懈地探索和創新黨員思想教育形式和方法，進一步增強教育的針對性和實效性。
一、重視利用好黨課教育陣地
黨課教育是對黨員進行思想教育的基本途經，也是我黨的一個優良傳統。充分把握和利用好黨課教育這個陣地并不斷探索創新教育形式和方法，充分利用科技手段，是提高黨員教育效果的關鍵環節。在新的形勢下，黨委(支部)書記應成為黨員黨課教育的第一責任人，既要向廣大黨員干部“灌輸”科學理論、講好形勢政策、黨的路線方針政策，又要結合實際“灌輸”全面深化改革的偉大實踐經驗;為了開闊黨員的視野、提高黨員的思維能力、增加教育的層次性，針對一個時期的重大問題，可從科研院所、上級機關、大專院校聘請專家教授進行講座，幫助黨員解惑釋疑、理順清緒、凝聚人心、增強信心、清醒頭腦。在豐富思想政治教育形式和方法、拓寬黨課教育的載體和手段上，本著寓教于樂、寓教于文教育效果，可課堂講授、座談討論、報告演講、參觀考察、讀書輔導、社會實踐、演講比賽、知識競賽、文藝比賽、時事政策比賽等活動。在科技手段上，發揮好媒體功能作用，利用錄音、錄像、廣播、電視、電影、網絡等，形成圖文并茂、聲像并舉、形象生動教育方式。這些形式融理論性、思想性與知識性、趣味性于一體，融科學性與娛樂性于一爐，生動活潑，吸引力強，便于形成自我教育的良好環境和優質資源，使黨員在愉快的氛圍中受到教育，從而增強思想教育的效果。
二、重視新聞媒體的輿論引導作用
報紙、廣播、電視、網絡等新聞媒體，直接面向群眾，具有傳播信息及時迅速，影響廣的特點，每天向社會提供大量信息，給人們的學習、工作和生活帶來了深刻的影響，在思想政治工作中發揮著主渠道作用。發揮新聞媒體的輿論引導作用，是對廣大黨員干部進行思想教育的重要載體和鮮活的渠道。新聞媒體在黨員干部的思想政治教育中要主動作為、積極有為，唱響主旋律，打好主動仗，弘揚主旋律，提倡多樣化。堅持黨性原則，堅持正面宣傳為主，增強新聞宣傳的吸引力、感染力和說服力，堅持黨管媒體原則，堅持團結穩定鼓勁、正面宣傳為主方針。加強新聞輿論引導，推動傳統媒體和新興媒體融合發展，使黨員思想教育涉及面更廣、滲透性更強。報刊可開辟“思想論壇”、“學習園地”、“典型經驗”等。新媒體通過網站、微博、微信、客戶端等，立體化、互動式、全天候傳播黨和國家重大時事信息，發出主流聲音。組織黨員干部“讀報紙、聽收音、看電視、覽網頁、閱手報”，在第一時間內及時了解黨和國家的重大方針政策，關注并瀏覽“中國共產黨新聞網”，訂閱共產黨員微信、共產黨員易信，打造黨員思想教育的新陣地、構建黨員思想教育的新平臺。發揮媒體在思想教育中的作用，要善于運用群眾參與、專家訪談、平等討論、自我教育等方式方法，多角度、多側面地做好熱點引導，促進問題得到解決，在引導中服務，在服務中引導。要貼近實際、貼近生活、貼近群眾，反映群眾的意愿和心聲，做到群眾愛聽、愛看、愛讀，把體現黨的主張和反映人民心聲統一起來，進一步增強思想政治工作的吸引力、感染力和滲透力。
三、重視走開放式思想教育的路子
在現實生活中，社會熱點問題往往受到黨員干部的普遍關注，這些熱點問題能否及時妥善地解決，直接關系到人心向背和社會穩定。同時，熱點問題又具有涉及面廣、情況復雜、敏感性強等特點。改革開放使廣大黨員干部與社會的聯系更加直接、緊密，感知新生事物更廣泛，有時往往把消極現象看得過重、把個人利益看的過重，由于各種信息傳播快、量大也容易陷入思想迷惑，也容易引起思想認識上的一些偏差。因此，走出去與請進來相結合，集中教育與自我教育相結合，說服教育與嚴格管理相結合，民主與疏導相結合，是對黨員思想教育一個好渠道。對黨員思想教育既要課堂上灌輸，也要到實踐中去感知，以更好激發地黨員的思想情懷、陶冶情操、豐富生活，在實踐中達到自我教育的目的。黨組織組織黨員到愛國主義教育基地參觀，到博物館、展覽館、美術館、圖書館、科技館等參觀，到農村、農家、現在農業觀光園、企業、廠礦、大型購物中心、綜合批發市場等參觀訪問，這些靈活的方式方法對黨員教育就會收到較好的效果。
黨建理論黨性教育心得 篇4
通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現將黨性教育學習心得匯報如下：
黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。因此，在工作中要著眼跨越發展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經受風險考驗、抵御危險挑戰，歷經磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創偉大事業的重要前提。在實現跨越發展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦干實干中展現純潔性，充分發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發的歷史機遇、面對加快建設西部經濟發展高地的繁重任務、面對加快轉變經濟發展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業發展。我們要站在經受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，
發揚優良作風，加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。
一、把學習創新理論作為當務之急
勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業。是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善于學習，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經受“四大考驗”(即執政考驗、
改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)，加強黨員干部理論學習更為重要。
當前，一些黨員干部在創新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強黨性修養，必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。
必須把黨的創新理論作為學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統籌兼顧，深入調研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發展觀和xx大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進我省經濟社會又好又快地發展。
二、把強化忠誠觀念作為第一品質
對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應有的政治品質，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數黨員干部組織觀念淡薄，突出表現在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織
安排;有的個人主義思想嚴重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執行上級命令指示不堅決，合意的就執行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點，心中裝著大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關系，模范遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規范和紀律約束之中。
三、把認真履職盡責作為根本任務
當前，一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠發展;滿足于工作過得去，不求出實績出精品。這些現象看似工作標準上的問題，但本質在黨性修養上。黨員干部加強黨性修養必須干好分內之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經常性基礎工作上，一絲不茍地干實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲于應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態度，把每一項任務完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。
黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇5
增強黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內容，也是加強黨員黨性教育、提高黨員思想素質、保持共產黨員先進性的重要舉措。在新的歷史時期，新的信息技術革命帶來了前所未有的生產力與生產關系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發生了巨大的變化。又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經濟生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強執政黨的建設，尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策，推動社會主義建設事業的發展與不斷進步，就顯得尤為重要。因此，應當注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內容、方式方法上創新變革，以豐富教育內容，完善教育手段，提升教育效果。
一、 抓好核心、知識、能力教育 堅定信念
實現共產主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產黨員終身為黨的事業而努力工作，這是我們黨的性質所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。
一是，要加強從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養建黨積極分子開始，就要加強理想信念的黨性教育，加強入黨動機的考察，把好入黨黨性教育關，解決從思想上入黨的問題。實踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續，放松世界觀的改造，入黨前后兩個樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養，甚至對理想信念產生動搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務。
二是，要加強知識更新教育。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”知識是素質與能力的基礎，讀書是堅定信念、加強修養的重要途徑，知識文化修養是黨性修養的重要方面。因此，順應信息社會知識更新的日新月異，是加強黨性教育 有效性的必要條件，也是必經之路。實踐中，我們的黨性教育在內容上還沒有突破束縛。國情教育、時政教育、廉政教育、先進性教育、宗旨教育等教育內容是必須的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領域的經濟、社會知識進行對比性、探索性、批判式的學習探討，還不敢越雷池一步。筆者認為，形成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結合中西方文化思想的實際，廣視野、多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。網絡信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時無刻不在這些信息門前徘徊、疑惑，如果我們的教育工作躲閃、回避，不去正面引導，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導的理想信念觀產生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。因此，注重和擴大知識更新，在更廣泛的知識領域開闊黨員應知應會的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應當重視的問題。
三是，要加強能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學發展的理解能力、執行 黨的方針政策的執行力，工作崗位的操作力和創造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎。為黨盡心盡責的工作，是要用能力去實現的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質的觀念。實踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓教育，成為加強中層以上領導干部能力補給的唯一培訓渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學習以提高能力素質當成包袱，不思進取，但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質提高的認識問題，還要解決實踐問題，把自覺的為能力素質提高“充電”“加壓”與實現理想信念統一起來，把考察、考核黨員的能力素質科學化、制度化、規范化，以推動黨員能力素質提高自我學習，自我完善的過程。同時，應當完善能力素質教育培訓機制，豐富教育內容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學、有效地履行工作責任，創新工作業績奠定基礎。
二、抓好黨性教育連貫性建設 強化監督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權所迫，不為利所動，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進和增強黨員黨性強的推進劑、“磨刀石”。實踐中，黨性教育的制度化建設缺乏監督機制，制度執行與否，無監管、在問責，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應當建立和完善黨性教育有效性的監管機制，從“入心入腦”、著實解決思想觀念，扎實提高黨性素質為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個勾”的教條式做法，把考核的重點放在震撼黨員思想發生變化的觸點上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質的工作實績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發揮推動黨員“修養”、“鍛煉”的作用。
三、抓好黨員領導干部榜樣作用 提升形象
黨員領導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關乎著人心向背，關乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。反之，也會損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實踐中，模范英雄人物，總是以堅強的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動搖，精神狀態萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時也起著相反的作用。同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區和空白，教育的有效性亟待加強。因此，加強黨性教育，尤其是加強廉潔勤政教育，是抓好黨員領導干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強黨性教育工作有效性的一個重要環節。因此，重視和強化領導干部的黨性教育，提高理論和政治修養水平，以保持政治上的清醒與堅定，強化他們的警醒意識、責任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。
四、抓好黨性教育的理論隊伍建設 答疑解惑
黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現，需要一大批有著專業知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發揮黨的思想政治工作的優勢，及時調動黨員的工作積極性、創造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實踐中，講師團、網絡視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進黨建工作，起到了有效的促進作用。但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領導干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應當注重培養基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實際最直接，聯系群眾最緊密，獲得的信息也最真實，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。
五、抓好教育形式方式方法的變革 寓教于樂
黨性教育，是提高黨員思想修養、黨性鍛煉、素質養成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當然，現階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發展，有一些形式也得到了認可和歡迎。筆者認為，無論那一種方式，都應該與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應，以達到增強黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學的方式，掌握黨性的基本理論。關鍵在于如何能融會貫通，從理性認識上升到感性認識，解決真正的思想實際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點，增強了感性認識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應當提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發，受到鼓舞，克服不應有的負面影響存在。
增強黨性教育的有效性，有著其自身規律，把握住規律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應當順應歷史的變革，勇于探索規律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態度，為加強黨性教育有效性開辟道路，增強教育的效果，推進黨員思想素質的不斷提高，從而有效地增強黨的組織建設、作風建設和思想建設，為黨建工作做出不懈的努力。
黨建理論黨性教育心得 篇6
通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現將黨性教育學習心得匯報如下：
黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。因此，在工作中要著眼跨越發展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經受風險考驗、抵御危險挑戰，歷經磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創偉大事業的重要前提。在實現跨越發展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦干實干中展現純潔性，充分發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發的歷史機遇、面對加快建設西部經濟發展高地的繁重任務、面對加快轉變經濟發展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業發展。我們要站在經受 “四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，發揚優良作風，加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。
一、把學習創新理論作為當務之急
勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業。是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善于學習，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經受“四大考驗”(即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)，加強黨員干部理論學習更為重要。
當前，一些黨員干部在創新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強黨性修養，必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。
必須把黨的創新理論作為學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統籌兼顧，深入調研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發展觀和xx大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進我省經濟社會又好又快地發展。
二、把強化忠誠觀念作為第一品質
對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應有的政治品質，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數黨員干部組織觀念淡薄，突出表現在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織安排;有的個人主義思想嚴重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執行上級命令指示不堅決，合意的就執行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點，心中裝著大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關系，模范遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規范和紀律約束之中。
三、把認真履職盡責作為根本任務
當前，一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠發展;滿足于工作過得去，不求出實績出精品。這些現象看似工作標準上的問題，但本質在黨性修養上。黨員干部加強黨性修養必須干好分內之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經常性基礎工作上，一絲不茍地干實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲于應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態度，把每一項任務完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。
黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇7
常州市作為開展保持共產黨員先進性教育試點城市之一，三月份活動全面開展，本次活動，就廣大黨員進一步領會"xx大"精神，認清國際、國內形勢，明確我黨在新世紀的路線方針政策，齊心協力向"兩個率先"目標奮勇前進有著十分重要的意義。通過參加保持共產黨員先進性教育活動，聽了區黨校、區委領導和鎮黨委領導的報告和講座，通過支部學習和自學，使我在思想上又一次受到很深的教育，對xx大精神又有了新的認識，黨的xx大，是我們黨在新世紀召開的一次全國代表大會，也是我們黨在開始實施社會主義現代化建設第三步戰略部署的新形勢下召開的一次十分重要的代表大會，在我們黨和國家的發展進程中具有重大的歷史意義。在這次大會中選舉產生了新一屆中央委員會，黨的中央領導集體順利實現了新老交替。這些都充分表明，我們黨興旺發達，前程遠大。而且在這次會議中，胡書記的報告又全面分析了我們黨面臨的國際國內形勢，科學總結了30年來的基本經驗，深刻闡明了我們黨在新世紀舉什么旗、走什么路、實現什么奮斗目標等重大問題，對新世紀新階段我國改革開放和現代化建設、推進黨的建設新的偉大工程作出了全面部署，為我們規劃了全面建設小康社會的美好藍圖，吹響了實現中華民族偉大復興的進軍號角。 通過學習，我感到報告既高屋建瓴，又具體實在，特別是把""重要思想同馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論一道確立為全黨必須長期堅持的指導思想，這一舉措使我深受鼓舞，信心倍增，覺得它不僅是一個歷史性決策，也是xx大有歷史性的貢獻，在今后的工作中，我將結合自身實際，把xx大報告和會議文件學習好、宣傳好、貫徹好。
""重要思想是xx大的靈魂，是貫穿xx大報告的一條主線，學習、宣傳和貫徹xx大精神，首先要抓住學習、宣傳和貫徹""重要思想這個中心環節，全面深入地領會""重要思想的科學內涵和精神實質，""這一重要精神是在新世紀伊始，我國進入全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新階段的時候，立足于國內外形勢的新變化，根據我國改革開放和現代化建設面臨的新問題和新任務，作出的精辟論斷。"必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益"—
—這也是根據我們黨肩負的歷史使命結合黨的自身建設實際所作出的科學總結。它從根本上回答了在新的國內外條件下，在充滿挑戰的二十一世紀，把我們黨建設成什么樣的黨和怎樣建設黨的根本問題，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求。""的重要思想，對于我們面向新世紀，搞好各項工作，具有極為重要的指導意義。黨的xx大也把其作為重要貫徹思想，這是因為它符合時代的要求，而且順乎民心的：代表先進生產力的發展，就是必須堅持以經濟建設為中心不動搖，把抓住機遇、加快發展變為全黨的自覺行動;代表先進文化的前進方向，就是要加強社會主義精神文明建設，用科學的理論和現代科學文化知識武裝頭腦，弘揚社會主義道德風尚;代表最廣大人民的根本利益，就是要始終堅持全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地的為實現、維護和發展最廣大人民的根本利益而奮斗。
牢固確立""重要思想的指導地位，始終做到""，是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。或以其作為做好各項工作的根本指針和評判標準，或用其研究和解決現實中的重大問題，或指導改革開放和現代化建設實踐，或規范黨員干部的世界觀、人生觀、價值觀，使之自覺做""的忠誠實踐者......只有堅定不移地全面貫徹""重要思想，才能表明我們黨是政治上堅定的黨，理論上成熟的黨，思想上統一的黨，組織上團結的黨。我們的黨也就能夠始終站在時代發展的前列，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力，我們的國家就能夠始終保持穩定和強大生機，順利實現社會主義現代化建設第三步戰略目標。
""絕不是空中樓閣，而是具體化的存在于我們的學習、工作和生活當中。理會這樣一個先進的理論并不難，難得是如何將這樣一個理論實際的應用到自身上面，去指導自己的行動。
當然，對于一位最基層的黨員來講，實踐""最為現實的要求就是要踏踏實實的做好本職工作，為學校謀發展，為同學們、老師們服務。
黨建理論黨性教育心得 篇8
短短一年即將過去，在過去的一年里，有收獲也有不足。在單位被評為優秀工作者，優秀黨員，思想上有了一定的進步，學習上也比較刻苦努力，現將我一年來的思想，工作和學習等方面的情況作一個總結:
一，嚴于律己，重視理論學習
在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習，主要包括繼續深入領會""重要思想，學習"，"并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，始終保持清醒的頭腦。
今年我成為了一名中共正式黨員，這給了無限的信心的同時也有更多的壓力。時刻提醒著我注意，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的，更促進了我的進步。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善，一個人改正錯誤和缺點的過程我想不會再一朝一夕。所以我做好了充分的心理準備。尤其，在組織生活會上，同志們再次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時候可以完全改正一些不足和缺點。因為我是一名黨員了，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。這一年里，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿，為自己補充新鮮血液。
當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。
二，學習刻苦，積極參加各種活動
作為新世紀的知識分子，我很驕傲，當然壓力也從來沒有離開過。研究生的課程學習并不是很重，但是老師的寬松對我來說就像是無
形的壓力。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西，為將來能更好地為人民服務做準備。所以，我從來不曠課，課上也是認真聽講，當然學習之余也應該勞逸結合。
在今年學校的運動會上，我報名參加了舞蹈隊的表演，從這次活動中，不但認識了不少同學，也給了我一個鍛煉自己交際能力的場所，增加了自己的群眾基礎。自己從這次活動中收獲不少，就是從這次活動中，我知道了，只要有決心，沒有做不到的事。
三，嚴格要求自己，養成良好的生活習慣
進入研究生的學習和生活，相對來說環境比較寬松，我剛開始也放松了對自己的要求，直接的表現就是早上起床經常不疊被了。在一次學習馬祖光院士的活動中，我受到了深深的震撼，一位院士有著如此節儉的生活，對一件事可以幾十年如一日的堅持完成，多么偉大的人格啊!這使我反省自己，連起碼的生活禮儀都不注意，在關鍵時刻也許想注意都難了。從那一天起，我就再也沒有不疊被，感覺自己從那時起，就有了生活原則，有了自我監督機制，每天都會想想今天還有什么沒有干好，或是還有什么原定計劃沒有完成。我深刻地感到，一個好習慣一生受益。注意將工作，學習，娛樂，休息有機的結合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養成良好的生活習慣。
當然，這一年還留給我一些缺點和不足。首先，在思想上，與黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學習，深入領會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀，世界觀，價值觀的改造，爭取成為一名優秀的共產黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇9
自正式成為一名預備黨員以來，我自覺努力學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，增強了自己作為一名預備黨員努力搞好本職工作的責任感和使命感。通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況;對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況;對照“兩個務必”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。
回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今后的努力方向總結如下：
一、自己存在的一些問題：
1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、"三個代表"重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，
2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理論功底就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。
3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少;批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，應該深刻認識到這對同志們的發展史不利的
4、在工作上。工作的標準要求不夠高。滿足于干完干成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯系起來。雖然能按照完成工作任務，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足感的傾向。工作方法有時不夠恰當，不能夠做到統籌安排，往往因為急于求成而有所疏漏。
5、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足于老師叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過于死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。
二、存在上述問題的根源：
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，前景不堪設想。問題產生的根源主要是對自己要求不嚴，黨性觀念和黨性修養上有差距，綜合素質、工作能力、和服務觀念都有待提高。
我一直對工作是負責的，學習上也力爭上游，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放松自己的學習的后果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。
同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急于求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。
黨建理論黨性教育心得 篇10
李，19xx年生，20xx年加入中國共產黨，碩士研究生學歷，20xx年入行。在李支行工作的9年里，她嚴格遵守黨的紀律和國家的各項法律、法規，工作勤奮扎實，積極進取，不斷充實和提高自己的業務水平，努力學習各項金融法律、法規和業務技能，現已成為支行業務熟練、經驗豐富的拔尖人員。由于表現突出，在20xx年度獲得了“十佳柜員”稱號，以自己優秀的品質和模范行為履行了一個共產黨員神圣的職責。
一、堅定理想信念，堅持黨性原則
該同志在工作中以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性強、作風正、工作好”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，出色地完成黨組織賦予一名共產黨員的光榮任務。作為一名共產黨員，她具備優良的政治、業務素質和水平，她堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀武裝頭腦，把理想信念建立在對科學理論的理性認同上，建立在對歷史規律的正確認識上，建立在對基本國情的準確把握上，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，增強對堅持黨的領導的信念，永遠緊跟黨高高舉起中國特色社會主義偉大旗幟。
在平時的工作中，她時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持共產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統一，積極完成黨的各項任務。她把每一位優秀黨員當作自己的折射鏡，樹立自我的人格魅力，無論是工作還是生活都力求率先垂范，發揮著一名共產黨員應有的先鋒模范作用。
二、遵守黨紀法規，樹立黨員形象
該同志自覺地按照黨的各項紀律去奉公行事，去約束自己，嚴守黨的政治紀律，自覺地同黨中央在政治上、思想上、行動上保持高度一致。堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗不動搖，不折不扣地貫徹執行黨的路線方針政策。她嚴格遵守國家的各項法律法令和法規，以及銀行各項規章制度，不斷強化自己的法律意識和法制觀念，堅決克服那些凌駕于法律之上的思想認識和做法，保持共產黨員的純潔性。
黨員形象，從一定意義上說就是崗位形象。一個黨員在本職崗位中發揮了先鋒模范作用，就為群眾樹立了良好的榜樣，作為一名基層黨員，她深刻知道她的一舉一動都會直接或者間接，部分或全部的影響到身邊的每一位同事的工作激情。所以，在日常生活和平時的工作中，她堅持不斷的學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，堅持用黨的一系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義信念。在日常工作和生活中，該同志能夠主動反省自身的不足，整改提高，能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為標準，認真細致，恪盡職守，以身作則。她積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起到模范帶頭作用，主動關心幫助在工作或生活中遇到困難的同事，用自身的言行感召周圍的同志，讓“黨員”這一光榮稱號在自己身上閃耀發光。
三、提高業務水平，練就過硬本領
雷鋒同志曾說過“共產黨員是塊磚，哪里需要哪里搬”，共產黨員就像釘子一樣，組織把你安排在任何崗位上都必須永不生銹，閃閃發光。多年來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作作風的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到干一行、愛一行、鉆一行，具有強烈的責任感。她的工作多次受到上級領導的肯定與好評，但是她從不驕傲，把突破自己作為更高的目標。在工作中，她始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁，扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，面對計劃工作任務重、事務雜的工作性質，做到“急客戶之所急、想客戶之所想”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極熱情地開展工作。同時，能夠以支行的制度、紀律規范自己，嚴格遵守支行各項規章制度，尊重領導，團結同事，主動接受來自各方的意見，并不斷改進工作，認真開展批評與自我批評，虛心接受領導和同事的意見和建議，時刻保持良好的形象。
作為一名綜合柜員，她始終以最嚴格的標準要求自己，以最嚴謹的態度對待本職工作，她就像一顆小小的螺絲釘，擰在哪里，就“釘”在哪兒，勤勤懇懇、兢兢業業。該同志在20xx年度工作中從未出現業務差錯，未發生客戶投訴情況，并且在2xx3年度柜員業務量排名中，取得了全轄第二的好名次。
“不求轟轟烈烈，但求無愧于心”，作為一名共產黨員，她這樣想也是這樣做著，滿懷著對事業的熱愛，本著一貫的認真做事、踏實做人的原則，她恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言，她知道作為新時期的共產黨員，她所做的這些努力離她心中的目標還遠遠不夠，為此，她將進一步加強學習，嚴于律己，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務水平，時刻保持共產黨員的先進性，肩負使命、甘于奉獻，時刻警醒自己做一名合格的中國共產黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇11
黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛煉的重要舉措。
加強黨性鍛煉是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰斗力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別于其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨后就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛煉來實現的。黨性鍛煉的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛煉。教育是外因，自我修養、鍛煉是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛煉是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，涌現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的杰出代表。然而，也有一些黨員面對風云變幻的國際形勢和商品經濟大潮的沖擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離群眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛煉，用黨性原則規范和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。
一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者
理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮斗的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由于種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬第一范文網所有，更多文章請登陸www.jcsycorp.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，于是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣蔑為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的干部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管范圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關系。因此，加強黨性鍛煉，首要的問題就是信仰問題。
堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛煉的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導干部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。
二、牢記宗旨，做人民的公仆
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯系群眾，黨執政后的危險是脫離群眾。現在一些黨員干部與人民的關系越來越淡漠，甚至使“魚水關系”變成了“油水關系”或“貓鼠關系”，嚴重脫離群眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的群眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛煉的根本。
如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民群眾的聯系?我認為應從以下幾點做起：
*、牢固樹立馬克思主義群眾觀
人民群眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅墻鐵壁是什么?是群眾，是千百萬真心實意擁護革命的群眾。”黨深深扎根于人民群眾之中，離開了人民群眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同群眾的聯系，最根本的是有堅強的群眾觀點。
*、樹立正確的權力觀、利益觀
權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克杰、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員干部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛煉和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與群眾的關系，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。
加強黨性鍛煉，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私欲膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關系的調整使部分群眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。
*、要有務實的工作作風
“實干興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦干的作風，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，舍生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。
三、學習實踐，提高綜合素質
學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。
加強學習實踐，要處理好工作和學習的關系、學習書本知識和向實踐學習的關系、學習政治理論和其它理論知識的關系，主要把握好以下環節：
一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家里手。
二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善于在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善于擠時間和利用業余時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業余時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放松和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。
三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恒。
四要實學。向實踐學習，理論聯系實際，在實踐中學習鍛煉。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤于學習、善于學習，勤于實踐、善于實踐。
四、勇于獻身，發揮先鋒模范作用
共產黨員的先鋒模范作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇于為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛煉的重要環節。
“群眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對群眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模范作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模范，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模范，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模范，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮斗、廉潔奉公的模范，增強人民對黨的信任和信心。
黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人”。只有這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。
黨建理論黨性教育心得 篇12
一、實習目的(重要性)
會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進行了三年的大專學習生活之后，通過對《基礎會計學》、《財務會計學》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，在20xx年，有幸參加了為期近半年的專業實習。
二、實習單位情況
賽維ldk是江西省企業有史以來第一家在美國上市的企業，是中國新能源領域最大的一次ipo。江西塞維ipo融資額高達4.69億美元，成為繼無錫尚德之后中國太陽能產業的又一巨頭。
江西賽維ldk太陽能高科技有限公司是目前亞洲規模最大的太陽能多晶硅片生產企業。工廠坐落于江西省新余市經濟開發區，專注于太陽能多晶硅鑄錠及多晶硅片研發、生產、銷售為一體的高新技術光伏企業，擁有國際最先進的生產技術和設備。公司注冊資金11095萬美元，總投資近3億美元。XX年4月份投產，7月份產能達到100兆瓦，8月份入選“red herring亞洲百強企業”，10月份產能達到200兆瓦，被國際專業人士稱為“ldk速度奇跡”。榮獲“XX年中國新材料產業最具成長性企業”稱號。目前公司正致力于發展成為一個“世界級光伏企業”。
【經營情況】
全球光伏發電產業增長迅猛，20xx年平均增長40%，未來發展空間十分巨大。德國、美國、日本的光伏產業政策催生了光伏發電行業的高景氣。我國光伏發電產業呈現出較為明顯的生產能力巨大、但市場容量較小的特點，多晶硅原料90%依賴進口，太陽能電池90%以上出口。
預計20xx年、20xx年多晶硅供需較為緊張，20xx年有平衡的跡象，但由于大量的產能的釋放存在較多的不確定性，20xx年的多晶硅產需平衡仍較為脆弱。
在當前國際油價高漲的嚴峻形勢下，光伏產業得到極大發展機遇。專家認為，我國應抓住這一大好形勢，迅速發展自己的光伏產業，在此過程中不應滿足于生產制造太陽電池，而應掌握太陽能光伏產業的關鍵技術，將生產各項指標提高，使之適應國際競爭和環境的要求。-
在太陽能開發方面，江西賽維和無錫尚德兩家公司走在了前面。
江西賽維目前是亞洲最大的太陽能多晶硅片生產企業，目前共有涉及16個省市33個多晶硅投資項目，總投資在1000億元以上，投資的產能達到15萬噸。
ldk太陽能20xx年4月3日宣布：公司已簽署一項20xx年合約，向印度的moserbaer光電公司提供640兆瓦的多晶硅太陽能晶片，協議生效始于20xx年中期，到20xx年止;moserbaer表示將根據合約價值給予ldk預付款項。
4月16日，全球最大的工程建設企業之一美國福陸公司(fluor)宣布，它贏得了江西賽維ldk太陽能高科技有限公司的一份合同，價值10億美元;該多晶硅項目XX年8月開始建設，預計第一條制造生產線將在20xx年12月31日實現機械竣工;按照計劃，三條生產線將在20xx年7月全部完工，預計此項目建成后，每年將生產1.5萬噸多晶硅和9萬噸三氯硅烷。ldk4月10日表示，將發行3億美元兌現券來為其多晶硅項目建設及產能擴大融資，ldk也將從此項融資中抽取部分來進入長期合約從其美國存托股份中回購價值1.5億美元的股份。
三、實習內容：
我所在的實習單位是江西賽維ldk太陽能高科技有限公司，實習期間，我主要是了解公司正在使用的財務軟件系統的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是用友軟件的erp系統財務軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了用友軟件的erp系統財務軟件的操作。實習期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實習期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領導交辦的記賬工作。在這次實習中不僅讓我深刻的感受到手工記賬到會計電算化及erp系統的使用對會計工作的重大意義還讓我知道了會計電算化的必要性。以下是我的實習體會望老師予以指正錯誤之處。
四、實習體會
(一)、會計電算化的定義及其特點
會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。
1、記賬規則發生了變化
手工記賬規則規定日記賬、總賬要使用訂本賬冊,明細賬要使用活頁式賬冊,通過若干個套賬來實現相互牽制、相互核對。憑證、賬本記錄的錯誤之處要用劃線法和紅字更正法更正。
電算化會計形成的賬頁是打印輸出的,可裝訂成活頁式,不可能是訂本式,打印輸出的一般是日記賬、總賬和報表,明細賬涉及大量的二級科目、三級科目,打印數量大,一般用磁盤、光盤等形式輸出。對于賬簿記錄錯誤的處理,已不再采用手工方式下的改錯法,但為了保證監督審核,一般規定,凡是已經審核過的數據不得更改。如果出現錯誤,那一定是合理性問題,采用輸入"更正憑證"的方法加以更正,類似于紅字更正法,以便留下更改的痕跡。 2、賬務處理程序發生了變化
手工會計的賬務處理程序一般有"記賬憑證賬務處理程序"、"科目匯總表賬務處理程序"、"匯總記賬憑證賬務處理程序"、"多欄式日記賬賬務處理程序"等,在組織會計核算時,可根據會計業務的繁簡和管理的需要,選用其中的一種,但無論采用哪一種處理程序,其共同特點是"序時、平行登記",即來源于記賬憑證的會計信息總是序時、等量、平行地記錄于總分類賬和明細分類賬中。這樣,一方面各有側重地反映會計信息,同時,發揮總分類賬對明細分類賬的統轄作用,通過二者之間的對賬發現可能出現的記賬錯誤,及時加以糾正。但會計電算化賬務處理程序中,所考慮的是會計數據處理的目標,即獲得管理所需的各種會計信息。它的中間數據處理都可以認為是源于原始會計數據的加工處理,因此,從輸入會計憑證到輸出會計報表,一切的中間加工過程都由計算機控制,上一過程數據處理的結果又作為下一過程數據處理的來源,整個處理過程在會計軟件程序的安排下完成,具有數據處理"集中化"和"自動化"的特點。存儲于數據庫中的會計信息,可以根據需要按總賬或明細賬的格式輸出。
3、內部控制制度發生了變化
在手工操作下，有不同的崗位責任制和內部牽制制度，保證了手工核算下會計信息的準確性、企業資產的完整和安全。計算機的引入使得內部控制制度的形式、內容等方面都發生了一定的變化。手工會計操作下的人員均是會計人員,由他們按不同的分工,各司其職,組織會計工作的運轉。而電算化會計中的人員,除會計專業人員外,還有系統管理員和操作員等,按新的分工形式完成會計工作的運作
(二)會計電算化的意義
由于會計電算化是以計算機以及數據傳輸和通訊設備作為數據處理系統的核心,完成從原始數據的搜集,以及經由記錄、驗證、分類、登記、計算、匯總、報告等一系列會計工作，因此，在此過程中,會計人員只進行一些輔助性的操作,即只需把會計數據以規定的要求輸入處理系統,計算機即可按照事先編制好的程序,自動完成會計數據處理,并將最終結果---財務報告打印出來。會計電算化是把系統工程、電子計算機技術等科學與會計理論和方法融為一體,通過貨幣計量信息和其他有關信息的輸入、存儲、運算和輸出,以現代機器工作取代手工操作,實現會計工作方式的變革和人的解放,提供計劃和控制經濟過程需要的會計信息。
會計電算化系統使得會計人員從財務賬冊中解放出來,但并未從根本上提高財務信息質量另外,系統的信息處理一般都是對手工會計職能的自動化,系統的結構是面向任務和職能的,這對滿足會計核算的要求來說已經足夠,但在業務流程的監控和與其他系統的集成性上還需要加以完善。當企業發生危機時,它又總是首先反映在財務危機上,不是缺少現金,就是缺乏持續經營所需的資本。在這種情況下,產生于上個世紀90年代的erp系統成了企業的一個新選擇。這樣就使得會計電算化實施的內容其意義表現在：
1、保證會計核算資料的及時性。電子計算機以極高的速度處理會計數據，手工方式要幾個人幾天完成幾天的會計工作，采用電子計算機只需很短的時間就可以完成。2、保證會計核算的正確性。采用電子計算機進行會計核算，計算精度高，按程序自行完成各項數據的計算與記錄，只要輸入數據是正確的，很少引起錯誤。而在手工方式下，由于重復登錄工作較多，難免發生各種錯誤。使用電子計算機可以確保會計信息的正確性。
3、充分發揮會計的職能。會計的核算職能，主要包括對經濟活動的計算和記錄，記錄是為了反映過去和保持記憶。使用電子計算機使這種記憶能力大大提高。電子計算機能以極密集的方式儲存會計信息，這種儲存能力，可以隨時向管理部門和其他部門提供豐富的會計信息。
會計監督職能主要包括對有價值的經濟活動進行指導、控制和檢查。由于電算化會計核算信息系統可以獲得更為準確、及時、詳盡的會計數據，將會計信息有效地提供給有關部門，可以更好地對經濟活動進行監督。
4、提高會計工作效率。會計核算采用電子計算機使會計處理程序發生了變化，各種生產經營活動的原始數據從計算機終端上輸入，然后按既定程序進行各種各樣的處理并加以貯存，避免了在手工處理時大量的重復抄錄工作，而且可以較容易地完成各種復雜的運算過程，減少了工作環節，節省了時間、人力，使會計工作效率大大提高，使會計人員從傳統的會計記錄、計算工作中解脫出來，以更多的時間和精力從事對生產經營活動的觀測、控制等管理活動，全面發揮會計在經濟管理中的作用。
五、實習總結：
通過本次實習，我發現電算化會計是會計史上嶄新的一頁。電子計算機的應用，首先帶來數據處理工具的改變，也帶來了信息載體的變化，會計電算化后對傳統會計方法、會計理論都將發生巨大的影響，從而引起會計制度、會計工作管理制度的變革。會計電算化促進著會計信息的規范化、標準化、通用化，促進著管理的現代化。在本次的實習過程中，不僅培養了我實際的動手能力，增加了實際的財務工作的過程有了一個新的認識。而且充分認識到了自己的不足。會計本來就是一項非常煩瑣的工作，所以在實際操作過程中需百倍用心、細心。切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。本次實習已達到了預期目的，大量的會計專業知識與社會知識相結合，既鞏固了專業知識，又學到了社會知識，對我今后的就業有極大的幫助。通過這次實習我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認識。我找到了專業知識的漏洞，對好多基礎性知識還不是很肯定，需要重新回顧學習。對會計崗位人員要求的細致、耐心有了切實的體會，明確自己需要努力的方向。在會計實務的操作過程中企業的財會人員均認真執行《會計法》進一步加強財務基礎工作的指導，規范記帳憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性、合法性進行審核，強化會計檔案的保管工作。實習是挑戰也是機遇，只有很好的把握才能體現它的意義。這次會計實習中，我可謂受益匪淺，它為我步入社會奠定了基礎，為我以后的就業找工作指明了方向。有人曾說過："每一個人都有屬于自己的歌，不是因為歌的旋律有多動聽或是歌詞寫的多么美，而是這首歌在說著你的故事。"誠然，短暫而又充實的畢業實習就這樣結束了，其中汗水很多，知識技能很多，感慨充實的回憶也很多。
六、實習心得經過4個月實習下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：
1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習生做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。所以我們要堅持不懈。
2、要認真了解公司的整體情況和工作制度。并且遵守公司各項規定，只有這樣，工作起來才能得心應手。
3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒。
在此我很感謝賽維公司給我提供實習機會，讓我學到了好多，自身素質和修養也得到了提升，也感謝我的師傅和所有同事，祝賽維公司越辦越好。
實習雖然結束了，再過不久我們真的就要走上工作崗位了，想想自己大學四年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個春意盎然的季節，伴隨著和煦的春風一起飛揚，飛向遠方，去追逐我的夢!
黨建理論黨性教育心得 篇13
一、工作概述：根據審計室要求完成生產車間相關核算工作;根據人員工資情況對勞動工時定額進行核定;月生產完成產品的分類統計及產值核算;對車間設備、物品狀況統計、損耗核算;登記車間固定資產明細賬及低值易耗品臺賬，并與相關部門核對;按時編制車間成本預算和產品成本計算單。
二、本月工作內容：核算電器工序定額和收集整理車間成本核算所要的基礎數據
三、本月存在的問題：
1、工時定額與計件單價的矛盾：計時工資大于計件工資(經過2個月的核算都存在如此問題)
2、成本核算項目公司安排上的問題：工作關系和工作職責沒有明確，其他部門不知道這個部門是做什么的。
3、組織機構的穩定性存在問題：組織機構人員和崗位的調整沒有及時的通知相關工作責任人或工作關系人。
4、人員的工作崗位關系存在跨級任命和跨級匯報的問題。
5、工作目標和項目時間、優先順序沒有告知，直接責任人不清楚。
四、本月工作心得：
現在面臨的問題：各生產部門不知道我是干什么的，不知道需要提供什么支持，也不知道這種工作的重要性，更不知道公司這個部門的存在，在我下發《關于成本核算中相關統計工作的通知》給各生產部負責人和統計人員：(內容如下：為了便于公司審計和生產成本核算的要求，特對各部門的生產報表作如下要求：
1、各生產部門或工序的生產報表至少要體現如下內容，產量，以能了解生產進度;工時，以能了解實際工時的耗用;效率，以能運用績效管理，提高工效;成本方面必須的基礎資料，以能準確核算成本。2、個人日報表由車間負責人指定人員或車間統計員進行錄入，并按工序、設備、產品種類、消耗進行統計。
a、日報：工序產量，工序工時，工序消耗(原料消耗，低值易耗品)。b、旬報：設備產量，設備使用工時(在通電狀態的時間)，有效利用工時(在生產作業狀態下的作業時間)。c、月報產品類別產量，產品類別工時，原料消耗，工序低值易耗品，設備、模具維修費用的統計，工資核算報表，異常工時的統計按計劃異常、物料異常、設備異常、制程品質異常、設計工藝異常、水電異常、其它異常等七個方面進行統計。3、本《通知》通知事項和統計報表從20xx年6月1日起開始實施收集，并作為部門績效考核的基本條件和審核的依據。)
在此過程中，有個別部門說，你就干點實事或讓我們干點實事好不好，(我也不知道什么是實事)。有的部門沒有統計員(我叫他們先收集交到我這里來，我抽時間給他們統計)當我發完通知后在辦公室了解到又成立了生產部(向辦公室人員了解)，實際上就減少了我們直接與生產部門的直接聯系，所有的統計都應該由生產部提供，而最后我又知道車間統計人員歸我調度，但配置還是屬于車間部門(姚總經理單獨告知)。而車間和部門以及統計員也不知道有這種工作關系。任何一個部門或部門人員和職權的變動，上級和人力資源部都應該有告知相應工作部門或工作關系的義務，以利工作關系的建立和工作關系的暢通，而不是局限幾個人知道，也給這個項目的建立和完成設置了無形的障礙。設置一個部門和項目組都應該有一個職權而不是僅僅的一個工作內容，工作內容也不是一個人能完成的(說是部門工作內容，而部門僅僅只有一個人)，什么事情或責任都落在一個人的身上，直接上級有幾個，工作目標有幾個，工作關系有幾個等等，直接上級是否告知這個項目該如何開展，優先順序是什么，時間段呢?我感觸最深還是以始為終，多從自己身上找原因這個觀點，養成主動溝通的習慣是我必須要改變的，然而我還在人際關系這一點上，我認為在公司人際關系主要還是工作關系，實際上我們在工作上的關系還是都沒有處理好——就是工作職責和工作關系。所有業務處理必須程序化、制度化，任用人員必須經過慎重挑選和訓練，任用品德不良人員則容易發生舞弊，任用業務不熟練人員則容易發生錯誤。培訓的全員參與是目前解決基礎責權范圍最好的措施。
黨建理論黨性教育心得 篇14
在保持共產黨員先進性教育活動中，碧流河水管站黨支部嚴格按照學習計劃，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，進一步解放思想，實事求是，從大局出發，緊密結合工作實際，緊扣群眾提出的意見和建議，切實轉變觀念、轉變工作作風，改進工作方法，提高工作效率。通過廣泛征求黨員和干部群眾、上級領導及服務對象的意見，支部黨員征求意見面達到90以上，向社會各界發放征求意見表21份以上，搜集到的意見和建議從不同的角度和方面反映了我們支部班子在工作中存在的問題和不足。
對征求的意見和自找的問題，黨支部進行了梳理、分析和研究，并深刻反思，同時堅持“六查六看”既：一查理想信念，看是否牢固樹立了共產主義理想和中國特色社會主義信念;二查思想觀念，看是否解放思想，實事求是，與時俱進，樹立與時代發展相適應的思想觀念;三查精神狀態，看是否做到團結奮進，昂揚向上，開拓進取，奮發有為，扎實做好各項工作;四查素質能力，看是否具備與建設中國特色社會主義和振興奇臺水利發展相適應的理論水平和業務能力;五查服務群眾，看是否做到自覺堅持馬克思列寧主義的群眾路線，自覺做到立黨為公、執政為民;六查工作作風，看是否做到為民、務實、清廉。
一、通過“六查六看”發現還存在一些急需改進的問題。
一是工作與學習的關系處理不當，由于業務工作忙，影響了集中學習的效果，業余時間自覺學習的積極性有待進一步加強。對黨的基礎理論學習不夠，表現在對黨的先進性教育意義的理解上還不夠深透。有時還存在只知道為學習而學習，只知道提高技能忽略了武裝思想，工作上有時還存在“畏難怕煩”的情緒，只知道埋頭苦干忽略了用心思考。
二是學習筆記和心得體會缺乏見解，個人觀點不夠鮮明。無論是在第一階段的自學和集體組織的學習中，不同程度存在雖然筆記記得不少，但對照書本抄得多，個人理解體會得少;對黨的先進性教育缺乏獨自、獨到的認識。
三是先進性教育成果與實際工作結合不夠緊密，認識有待進一步提高。保持黨的先進性教育，是關系到全體黨員、加強黨的自身建設的一項偉大工程，需要全體黨員共同努力、齊心協力才能取得全部的勝利，但還不同程度存在著個人僅是一名普通黨員，關系不到黨的執政大局的模糊認識，沒有全面理解和深刻領會“三個代表”重要思想的全部內涵的意義，從我做起、從現在做起的行動較慢。
四是勤政履職，工作責任心不夠強，信心不足。(1)畏難情緒大，信心不足。面對目前我站存在的問題和困難講客觀條件多，如何真正動腦筋，想辦法，下決心解決不夠。(2)激勵機制不健全，用人機制不靈活。鐵飯碗、大鍋飯、干多干少、干與不干一個樣的情況嚴重存在。(3)崗位職責不夠明確，少數職工真抓實干，多數人平平淡淡，個別人無人管的現象依舊存在，極大的挫傷了部分職工的積極性。
五是嚴格管理，嚴格要求的力度不夠，措施不具體。(1)強調客觀條件，職工素質參差不齊，工作崗位分散，管理難度大，工作性質又多數是下村組收費，很難做到整齊化一，更多的強調自覺，因而少數職工借機鉆了空子，不按時上下班，或上班辦私事的情況仍然存在。
(2)制度執行不力，雖然有較全的規章制度，持之以恒的堅持不夠，時緊時松，監督檢查不力，處罰不嚴，考核獎懲不健全。
六是求真務實不夠，為職工、群眾辦實事不多。(1)與職工交流少，掌握情況不夠充分，習慣于憑經驗、老辦法辦事，工作有時脫離實際，對上級的部署只是聽口令、做動作，照抄照搬照轉。(2)為職工群眾辦實事的方法不多，措施不具體，主動性不夠，一般存在有明確要求的才做，沒有硬性要求的做得不夠。(3)對群眾反映的問題能解決的才解決，對難度大的，想辦法解決的力度不夠。(4)主動與職工溝通思想，激發全體職工的工作熱情不夠，安排使用多，關心幫助、解決職工的實際問題少，組織的溫暖沒有得到充分體現，特別是職工的基本工作條件得不到改善，福利待遇得不到提高。由于綜合經營方面做得不夠好，正常的工作經費得不到解決，更談不上解決部分職工家庭的實際困難，極大地挫傷了部份干部職工的工作積極性。
七是缺乏開拓創新精神，重點工作不突出，效果不明顯。(1)滿足于過得去，做好面子上的工作，完成規定任務就行了，沒有動腦筋、想辦法，面對目前水利事業發展的大好機遇，結合我單位的工作，未能提出很好的對策建議，為上級組織當好參謀做得不夠。(2)習慣于按領導的要求，唯上過多，機械的去執行，職能部門的作用發揮得不夠好。因而，特色不明顯，效果不是很好。
八是領導班子凝聚力和戰斗力不夠強，開展批評與自我批評不夠。(1)班子成員之間交心通氣不足，彼此之間協調配合有時不夠緊密。(2)開展批評與自我批評，進行積極的思想斗爭的風氣不濃，往往是自我批評的多，互相批評的少，談表象的多，查思想根源的少。(3)一些新的工作思路和重大決策出臺前廣泛征求意見不夠，在一定程度上影響了決策的民主性和科學性。
二、問題分析
存在上述問題的原因，既有其普遍性，又有其典型性，反映了我們在自身思想政治素質和領導能力水平上存在的差距。從思想根源上剖析，用“三個代表”重要思想，自覺進行世界觀、人生觀改造做得不夠，功夫下得不深，黨性鍛煉要求不嚴，離牢固樹立理想和宗旨意識的要求還有距離。這些問題如果不認真解決，就會影響我們這支隊伍的戰斗力及形象和威
信，影響黨的路線方針政策在“三農”工作中的貫徹執行，影響奇臺水利事業的發展，影響促進農民增收的使命。這次先進性教育活動，是我們總結過去、展望未來、開拓前進的良好契機。
三、今后的努力方向
我支部決心就查找到的各方面存在的突出問題，通過努力提高自身思想政治素質，深入剖析，邊整邊改，逐項整改，務必把整改措施落實好，真正做到思想上有明顯提高，政治上有明顯進步，作風上有明顯轉變，紀律上有明顯加強。在今后工作中，我們將著重從以下幾個方面努力：
一、學習科學理論，堅定理想信念，保持思想上的先進性。
要進一步加強政治理論學習，學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，要真學、真會、真信、真用。學會用馬克思主義辨證唯物主義和歷史唯物主義的理論、立場、方法去分析、判斷現實生活中出現的各種復雜問題，增強明辨是非的能力，增強處理復雜問題的能力，堅定共產主義理想和建設中國特色社會主義的信念，提高政治敏銳性和鑒別力，自覺在政治上和黨中央保持高度的一致。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，要將遠大理想和崗位工作緊密聯系起來，在本職崗位上踐行“三個代表”的重要思想，自覺發揮先鋒模范作用。要正確領會黨的路線、方針、政策。要正確掌握黨和國家水利發展的方針和法律、法規，將做好水利工作提高到在本職崗位上實踐“三個代表”重要思想的高度，增加做好水利工作的責任感和使命感，當黨和國家水利事業發展的忠實推動者。
二、不斷提高業務素質，增強自身本領，在工作業績上保持先進性。
加強科學文化知識的學習，不斷更新知識結構，結合水利工作的實踐，緊跟發展的新趨勢，學習和掌握新技能，不斷拓寬專業知識面，努力成為水利工作的行家里手。要提高自身的綜合文化素質，不斷學習現代先進的科學文化知識，學習信息技術知識，提高業務技能，增強做好本職工作的本領。要熱愛本職工作，樂于奉獻，吃苦在前，享樂在后，在工作中發揮黨員先鋒模范作用，要鉆研業務，不斷總結工作中的得失，不斷改進工作方法，不斷摸索適合奇臺縣水利發展的方法、手段，在工作中做出更大成績。
三、加強道德修養，樹立文明新風，在建設先進文化上保持先進性。
帶頭弘揚社會主義道德風尚，倡導文明、健康、科學的生活方式。同事、同志之間相處團結友愛，平等互助。自覺抵御腐朽思想文化的侵蝕，勇于同各種社會丑惡現象作斗爭。堅決杜絕黃、賭、毒。
四、嚴格依法辦事，在依法行政上保持先進性。
要在社會主義民主法制建設中起到模范作用，要認真學習憲法和法律，牢固樹立民主法制觀念，用憲法和法律約束和規范自己的言行，維護法律的權威。學會用法律手段處理問題、推動工作。要認真學習有關水利發展的法律、法規，熟練掌握相關法律條文，增強法律意識，提高依法行政的本領，要加強法律、法規的宣傳，提高依法管理的水平。
五、牢記黨的宗旨，堅持執政為民，在服務人民群眾上保持先進性。
要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的權力觀、利益觀，甘當人民公仆，要始終堅持權為民所用，利為民所謀，情為民所系，廉潔奉公，不以權謀私。將為人民服務融入到各項工作中，牢固樹立服務意識。
六、以建立多元激勵機制為重點，加強正規化、制度化建設，建立長效機制，充分調動干部職工的積極性。
堅定理想信念 加強作風建設始終保持共產黨員先進性 牢固樹立領導干部責任感
黨建理論黨性教育心得 篇15
黨性修養問題是馬克思主義政黨建設的一個重要問題。我們黨歷來十分重視加強共產黨員的黨性修養問題。今天的預備黨員培訓課上向書記針對黨性修養給我們進行了精彩的講解。 向書記理論與舉例相結合闡述了黨性修養的內涵、重要性以及如何加強黨性修養等內容。這讓我更加深入了解了黨性修養對于黨員的重要性與必要性，更堅定了我對黨的信念。
黨性修養，是指共產黨員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善。宏觀上講，黨性是一個政黨固有的本性，是階層性最高和最集中的表現。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。它所固有的明顯區別于其他政黨的特性，構成了我們黨的黨性。狹義上來說，是指一個合格的共產黨員本身所具有的黨性，是無產者階級性最高而會合的表現，便是無產者的最高表現，便是無產階級利益最高而會合的表現。
黨性修養包括以下幾個方面：理論修養、政治修養、思想道德修養、文化知識和業務能力修養、作風修養、組織紀律修養。這六個方面的統一，構成了作為一名共產黨員所必須的基本素質要求。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業的領導核心。
同時，向老師還舉了很多例子來講述黨性的重要性;如果一個黨員的黨性不堅定，修養達不到，就會可能做出愧對的那個愧對人民的錯事，甚至最后走向犯罪。而黨性修養的加強與學習也是一個需要堅持的過程。如何加強黨性修養呢?
新時期加強黨性修養從以下方面入手：
一、首先要樹立終身學習的觀念。
共產黨員要始終站在時代的前列，在錯綜復雜的環境中保持政治上的清醒和堅定，在解放和發展生產力、推動社會全面進步的實踐中充分發揮先鋒模范作用，必須堅持不懈地學習、學習、再學習。學習能力是一個人提高修養、完善自我的重要能力，學習既是黨員干部自身發展的需要，又是適應黨的建設的需要，更是人民群眾對黨員的迫切要求，因此，我們應該養成勤于學習、善于思考、勇于創造的良好習慣。
二、錘煉自身的思想品德。
一個人有了崇高而偉大的理想，還一定要有高尚的情操，沒有高尚的情操，再崇高、再偉大的理想也是不能達到的。道德是一個人靈魂的力量，作為共產黨員應該通過加強修養，陶冶情操，提高素質，才能真正成為一個高尚的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
三、用科學發展觀指導實踐。
科學發展觀是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是科學認識當代中國發展變化、深刻總結國內外發展進程中經驗教訓的基礎上形成的，是全面建設小康社會偉大實踐的必然產物。共產黨員應全面準確地認識樹立和落實科學發展觀的重大意義，才能更好地用科學發展觀統領經濟社會發展全局，不斷開創中國特色社會主義新局面。
總之，提高共產黨員的黨性修養，不是一朝一夕的事情，是貫穿黨員終身的一項學習內容。但是我相信，只要正確認識黨性修養的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養，一定能成為一名合格的共產黨員。
黨建理論黨性教育心得 篇16
我在201x年入校后即向黨組織遞交了入黨申請書，后經過民主推選和輔導員審核推薦，有幸參見了201x年下半年的第一批即第21期黨校培訓，經過一個多月的集中學習，順利結業;后來作為班級團支書，順利被推優;20xx年12月經過黨支部審核，被黨組織吸納接受成為一名中共預備黨員;并在一年的考察期滿后，正式轉為一名共產黨員，為此我深感榮幸。然而我也明白，盡管現在的身份是一名共產黨員，但是，無論在思想上還是實踐中，我都還有許多待改善、提高的地方。最近通過黨支部“創先爭優”活動以及支部組織的形式新穎的集體學習培訓等活動，讓我更加清楚的認識到了自己存在的問題。現在結合自身思想、工作等各方面實際，向黨組織作以下匯報。
一、存在的不足
1、學習意識不強。首先是學習理論不夠，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”的重要思想深鉆細研不夠，滿足于學習了，不全面、不系統，缺乏對科學體系和精神實質的把握，日常學習不夠，理論水平、素質能力還不能適應形勢發展的需要。在學習的方式上，理論聯系實際、指導實踐不夠，不能真正做到在干中學，在學中干。其次是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鉆不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識的學習不深不透，不能精益求精，不是力求全面發展，有時只注重當時用得著與本職工作有關的內容，感到知識貧乏。三是業務知識學習不夠。有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。如對“”的學習理解和把握上就只限于知道其內容，但對其深刻的內涵知之甚少。
2、在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣。有個別時候不能夠堅持原則，老好人思想存在，開展批評與自我批評不夠。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，不敢大膽的提出來;說普遍存在的問題多，具體到個人的少;發牢騷的時候多，提出具體建議的少;講空話套話的時候多，談實際問題的時候少。
3、宗旨觀念樹立的不牢。不能時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，立足財政職能，為廣大人民群眾服好務，謀利益的工作做的還不夠到位、全面。深入基層不夠。大都是匆匆來、急急走，只注重了解自己想要了解的問題，未能做到“從群眾中來，到群眾中去”，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，做到多聯系、多交流。
4、日常工作生活中，在保持和發揮先進性方面，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
在思想和工作作風方面。盡管是年輕人，但是思想還不夠解放，不能夠與時俱進，開拓創新方面還很差，對于工作缺少創新意識，仍然是按照老傳統、老慣例辦事，不能把工作與。。。。的目標結合起來;平時對于開拓性的開展工作方面考慮的較少，只是忙于日常工作，工作的前瞻性不強，缺少對新時期條件下對做好黨建工作的思考;工作水平有待提高，獨擋一面的能力較差，處理復雜問題的能力不強;平時忙于分管工作和部門事務性的工作，對工作的研究不夠，工作質量有待提高;工作不夠扎實，有時候粗心大意，出一些小的錯誤;工作作風還不夠深入，深入基層很少;缺乏和基層黨員、干部、群眾和本系統其他同志的橫向溝通和交流;在工作繁多、工作量大的情況下，有時候缺乏統籌安排，顧此失彼;平時對于業務學習的不夠，學習時間不能夠保證等。
5、對一般性的、事務性的工作，動腦筋不夠，創新和開拓精神不是很強。
6、工作作風上有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹;在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握要求自己。
二、分析上述問題產生的原因是
1、對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎，就沒有自覺地行動。工作中，只所以存在宗旨觀念不牢，理論水平不高等問題，關鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務，把業務工作作為硬指標，出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。這次保持先進性教育活動使自己及時認識和找到了差距和不足，通過整改無疑對自己今后的思想、作風的轉變起到積極的促進作用。
2、忽視了自我約束、自我監督，想問題辦事情依賴于服從分配，完成上級交辦的任務為準則，在積極主動、創造性地工作，強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長，逐漸放松了對自己的要求，有松口氣、歇歇腳的思想，不象過去經常自我加壓，忘我、激進的工作精神有所退化。
4、工作積極性不高，工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取回避的態度，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自然出現，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態度。
三、整改措施
(一)、深入學習黨的精神，堅定理想主義信念。
利用近期支部組織的學習交流活動，積極主動學習、理解黨的歷史與發展歷程，真正了解、認同黨的精神，堅定理想主義信念，并在偉大信念的指引下，為實現共產主義偉大目標而奮斗。
(二)、自主加強理論學習，努力提高政治思想素養。
首先要加強學習的系統性和全面性，深刻理解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想這一思想理論體系的精髓，并用這一理論體系武裝自己，豐富自己，充實自己。其次要加強理論學習的自覺性。糾正過去被動、抵觸學習的錯誤態度，正確處理工作與學習間的矛盾，擠時間，靜心研究偉大理論。第三，更要理論聯系實際，把所學理論知識和方法運用到實際中去，在實踐中檢驗學習效果，在實踐中充實和發展自己。
(三)、端正工作態度，提高思想作風。
要更加積極、主動的參加黨內生活，自覺履行作為一名共產黨員的基本義務和職責，用心做好每一件事。并自覺置身于黨組織的嚴格管理和其他黨員的監督之下，定期的向黨組織匯報思想工作動態;另外，也要加強與黨內外其他同志和群眾的交流，不斷提高服務水平和服務意識，同時，也能增進同志間的友誼，有利于共同進步。比如還是進寢室這件事，不僅可以采取同時進寢室的形式，也可以將它們單獨約出來，保護他們的隱私，讓他們真正感受到黨組織對他們的關懷。而我們進寢室的同志之間，也可以私底下多交流經驗，探討更好的工作態度，改進以前不合適的工作方法。
(四)、增進先進意識，當好先鋒模范。
要準確把握新時期共產黨員先鋒模范作用的基本要求。時刻牢記黨的宗旨和自己肩負的責任，在思想和行動上表現出共產黨員應有的覺悟和情操，杜絕“中間派”的保守思想，真正的當好支部要求的五個模范，充分發揮先鋒模范作用，樹立先進性形象。在實踐中遇到的困難和挫折，積極向黨組織尋求幫助，以及時準確的處理好問題。
我深信，通過這種方式深刻解剖自己，查找問題，積極拿出應對措施，再加上黨組織的英明指導，我們一定會不斷提高自身素質，更加堅定共產主義理想信念，更加勤奮學習、扎實工作，為實現偉大的共產主義而奮斗。
黨建理論黨性教育心得 篇17
平羅縣沙湖小學 浦金風 我叫浦金風，女，現年28歲，大學本科文化程度，自X年9月到現在一直在平羅縣沙湖小學工作，20xx年10月加入中國共產黨。
一、學習情況及體會
通過‘守紀律、講規矩’學習，思想認識有了很大提高，充分認識到先進性教育活動的重大歷史意義和現實意義，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有了較大的提高。按照把整改貫穿始終的要求，在學習中有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。通過對照《黨章》的要求，剖析了履行責任義務的情況。
二、存在的主要問題
1、理想信念和宗旨意識方面。堅持學習還不夠自覺，理論水平、素質能力還不能適應新形勢發展的需要，先鋒模范作用不夠明顯。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，忙于事務應酬，不愿擠出時間學，即使有了時間也坐不下來、深不進去。存在厭煩情緒和畏難情緒;有時甚至認為是“形式主義，可搞可不搞”服務意識還有待于進一步增強，還沒有自覺地把教育和群眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，有些工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續把工作做深做細。
2、在組織和紀律觀念方面。滿足于按時交納黨費，主動參加黨的活動，能夠完成支部布置的各項任務。對黨的組織生活重視不夠，參加活動時質量不高，不能勇敢的拿起批評與自我批評的武器。平時也不太注意與黨員同志或身邊的同事進行交談思想，向他們學習，因而就不能及時發現自已的不足，更無從談及糾正。
3、思想作風和工作作風方面。存在安于現狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠;精神狀態還不能很好的適應形勢的要求，被動應付比較多，不善于調查研究和思考問題;工作雖有熱情但遇到困難有時會產生抵觸情緒，攻堅克難不夠。有時還出現不求有功，但求無過的念頭，還需要進一步增強事業心和責任感。
三、存在上述問題的根源
經過分析以上缺點，在深入解剖自我之后，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不采取取長補短的措施的話，對自己的發展是十分不利的。
應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放松。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫，甚至拒絕承認。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。
人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計劃也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂郁與后悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在認識不足的問題。
四、今后努力的方向
“金無足赤，人無完人”，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不斷完善自我，每個人都是可以做得更好的。通過前階段的先進性教育活動，我深刻領會到黨在新的歷史時期，始終保持黨的先進性，始終堅持執政為民這一根本要求的重大意義。通過學習，深深地觸動了自己的世界觀、人生觀、價值觀，為達到自我教育、自我改進、自我提高的教育目的，增強黨性修養，改進工作作風以及今后如何保持共產黨員的先進性問題進行了認真的思考，主要努力做到以下幾點：
1、加強理論學習，提高理論素質
面對新形勢、新任務，切實把理論學習放在突出位置，堅持以鄧小平理論、馬克思重要思想，作為今后長期學習的主要內容，開闊視野，提高思想境界，樹立堅定的政治信念，增強黨性修養。
2、加強黨性鍛煉，遵守黨的紀律
作為新時期一名共產黨員，自己要時刻保持清醒的頭腦，嚴格自我約束，自覺接受黨組織的教育、監督、管理。嚴格按照黨的章程和黨內法規行事，堅持做到自重、自省、自警、自勵，經常運用批評和自我批評的武器，修正錯誤，增強解決自身矛盾的能力，勇于正視和解決存在的問題，決不回避和粉飾。注意維護黨組織權威，認真執行黨組織的決定，積極完成黨組織分配的工作任務，講黨性、顧大局、重團結、謀工作。
3、強化事業心、責任感，勇于開拓進取
時刻保持與時俱進、銳意進取、開拓創新的工作精神，擺脫一些陳舊的不合時宜的觀點、認識，要勇于沖破條條框框的束縛，謀發展、干事業，讓思想觀念緊緊跟上發展的需要。要不斷增強事業心、責任感，樹立積極向上的工作態度和艱苦奮斗的創業精神，做到干一行、愛一行、專一行，始終保持高昂的工作熱情和干勁，竭盡全力地把本職工作做好。
總之，在這次保持共產黨員先進性教育活動中，通過學習，加上自己找、同行提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。