2018年1月大學(xué)生思想?yún)R報：提高思想覺悟
敬愛的黨組織：
作為當(dāng)代的一個大學(xué)生，更是一名有志于入黨的師范生，我對國家的教育，特別是農(nóng)村教育尤為關(guān)注。我在為期一年的關(guān)于關(guān)注農(nóng)村留守兒童教育問題的課外科研中對留守兒童有了較深入的了解，更想到了我國的教育，下面是我的感言，希望黨組織給以批評指正。
“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”
感悟梁啟超的《少年中國說》，一個國家就如一個高樓大廈，而這個高樓大廈的基礎(chǔ)就是國家之少年，少年是一個國家的未來!可見少年于一個國家的重要性是如何的大!，一個國家的少年能得到好的發(fā)展與培養(yǎng)，那這個國家也就能傲立于世界國家之林!
而一個國家的少年要得到好的發(fā)展與培養(yǎng)，教育就是一個最重要的環(huán)節(jié)。當(dāng)今社會是知識社會、信息社會，沒有教育就根本不能在這個社會立足的!要想使得中國之少年之“于歐洲”、“ 雄于地球”，那就要教育為先，只有教育才能使得我中國少年智、中國少年富、我中國少年強、我中國少年獨立、我中國少年進步!
然而，在今日之中國，由于中國國情之限制，我國對教育的投入是比較缺乏的，所占的gdp的比例也是較低的，在世界上也是屬于比較靠后的水平。特別是在一些經(jīng)濟比較落后、山區(qū)地區(qū)更是嚴重的不足。但是即使是這樣我們也不能在教育投入問題有所問題，試想兩次世界大戰(zhàn)的失敗國—德國，經(jīng)歷了大戰(zhàn)的失敗，國內(nèi)的經(jīng)濟是如何的落后，還要受到別國的控制，但今日之德國呢?僅僅是用來二三十年就從一個歐洲的失敗國成立現(xiàn)在的歐洲的數(shù)一數(shù)二的強國。為什么呢?除了日耳曼民族的特性外，更重要的是德國不管在任何的情況下都重視教育的發(fā)展，都把教育的發(fā)展放在第一位的，這才是日耳曼民族再次立于世界民族之林的關(guān)鍵原因。日本也把本國的教育放在一個很重要的位置，要不為什么一個資源缺乏、人口少的國家能是世界經(jīng)濟強國?
所以中國少年教育的難點、重點是在經(jīng)濟不發(fā)達的地區(qū)。一方面是由于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟不發(fā)達使得對教育的投入少，使當(dāng)?shù)氐慕逃Y源的缺乏;另一方面家長觀念也是妨礙當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的一個很重要的因素。近年來“讀書無用論”的影響，使得很多家長認為送小孩特別是女兒去讀書是一種虧本的行為。
“不讀書也能照樣賺錢啊，我賺的錢比讀了大學(xué)的人還多呢，那干什么要浪費錢去讀書啊!再說了一個女人讀這么多書有什么用啊，還沒讀完兩年就要嫁人了，那時賺的錢又不是給我們的了，那時我們就虧本啦，你說那讀高中是不是不劃數(shù)，那讀它來干什么啊?”
“一個年收入五六萬的家庭也不愿送自己的女兒去讀高中”
“高中的學(xué)雜費由藍天科技贊助，要是考上來大學(xué)，那大學(xué)全部費用由小姑出。”在如此的好條件下家長還是不愿把女兒送去讀高中。
這種情況下，難道家庭的經(jīng)濟問題是主要的嗎?不是!這里更多的是家長的思想問題。在市場經(jīng)濟條件下，特別是在經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)更多的人的眼光都放在了錢之上，一切都是以錢來衡量的，有錢就行，沒錢沒話說。這種思想特別是重男輕女的思想更嚴重的妨礙了山區(qū)地區(qū)的教育的發(fā)展特別是少年教育的發(fā)展。
正如我國人口大部分在農(nóng)村，我中國少年也大部分集中在農(nóng)村地區(qū)，搞好中國農(nóng)村之少年的教育才是真正的使我中國少年智、中國少年富、我中國少年強、我中國少年獨立、我中國少年進步
“美哉，我少年中國，與天不老!壯哉，我中國少年，與國無疆!”
請黨組織給予批評、指正，使我思想更進一步。
此致
敬禮!
匯報人：第一范文網(wǎng)
XX年7月14日