幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例（精選19篇）
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇1
敬愛的黨組織：
XX年6月，我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員，從此，我更加嚴(yán)格要求自己，處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時(shí)時(shí)從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分，不斷充實(shí)自己、完善自己;定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài)，匯報(bào)給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在，我終于可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員，進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。
我現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào)：
一：對(duì)待孩子
幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋�(gè)孩子，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
我們班的小舟舟是一個(gè)虎頭虎腦，非常可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟，心里難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個(gè)小秘密，可是，舟舟的眼睛剎時(shí)又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關(guān)系，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點(diǎn)忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對(duì)，去麥當(dāng)勞，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。
二：對(duì)待幼兒園工作
幼兒園工作可以說很簡(jiǎn)單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個(gè)很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。
在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不舍，感謝，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的留戀……俗話說“性格決定命運(yùn)”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向著心中的目標(biāo)勇往直前，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!
六月上旬，我們幼兒園有一個(gè)市級(jí)課題的展示活動(dòng)，我把幼兒園的事當(dāng)作自己的事，每天加班加點(diǎn)，時(shí)而布置環(huán)境，時(shí)而撰寫案例，時(shí)而制作課件，時(shí)而指導(dǎo)孩子……連結(jié)婚都顧不上，結(jié)婚前一天還在借禮服，購買嫁妝，但奇怪地是：我反而覺得很充實(shí)，很快樂!特別是：當(dāng)我們的課題得到專家的一致肯定時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關(guān)，不可分離了!
三：對(duì)待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動(dòng)的“百葉窗照片設(shè)計(jì)”讓我知道“生活中處處是精彩，關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長(zhǎng)的老師在一起，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識(shí)太強(qiáng)烈，不太能接受別人的建議，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)“我錯(cuò)過了那么好的資源，我辜負(fù)了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設(shè)計(jì)，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學(xué)習(xí)型家庭、浪漫型家庭、與時(shí)俱進(jìn)型、衛(wèi)生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常。開完會(huì)后，瞿老師請(qǐng)我留一下，原來是為我準(zhǔn)備些 “入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關(guān)心、愛護(hù)我，我既要不負(fù)所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇2
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，誓為人類的正義事業(yè)-----共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身，為此，鄭重向黨組織提出我的入黨請(qǐng)求，墾求組織對(duì)我嚴(yán)格審查。
中國共產(chǎn)黨是工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，她是在中華民族處于最危難------外國列強(qiáng)入侵、國內(nèi)動(dòng)亂、民不聊生、反動(dòng)努力統(tǒng)治之際誕生的，是順應(yīng)歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物。自從她誕生之日起，她就義無反顧地肩負(fù)起救中華民族于危亡，使勞動(dòng)大眾翻身解放的歷史使命。經(jīng)歷了第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、第二國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民終于推翻了壓在他們頭上的三座大山，成立了新中國，飽經(jīng)壓迫和剝削的中國勞苦大眾終于做了國家的主人。新中國成立后，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義過渡，確立了社會(huì)主義制度。在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期，取得了舉世矚目的成就，特別是十一屇三中會(huì)以來，我國的發(fā)展速度是別國無可相比的。這與黨的正確領(lǐng)導(dǎo)是密不可分的，無論從歷史角度，還是從現(xiàn)實(shí)的角度，事實(shí)證明：只有中國共產(chǎn)黨，才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨，才能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民不斷從勝利走向勝利。中國共產(chǎn)黨無愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨。
通過對(duì)黨綱、黨章、黨史及有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的性質(zhì)、任務(wù)等有了更加明確的認(rèn)識(shí)，理論水平有了更進(jìn)一步的提高。我決心加入中國共產(chǎn)黨，決心實(shí)現(xiàn)我的信仰追求、決心為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身。
如果黨組織經(jīng)過嚴(yán)格審查批準(zhǔn)了我的神圣請(qǐng)求，我將更加嚴(yán)格要求自已，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和黨的路線、方針政策和決議；堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切；堅(jiān)決執(zhí)行黨的決定；服從組織分配積極完成黨的任務(wù)自覺遵守黨的紀(jì)律和國家法律；維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一密切聯(lián)系群眾，按時(shí)繳納黨費(fèi)、積極履行黨員義務(wù)，同時(shí)，模范行使黨員權(quán)利。在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。作一名無愧于中國共產(chǎn)黨人這一崇高榮譽(yù)的黨員。如果組織未批準(zhǔn)我的入黨要求，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自已民，繼續(xù)進(jìn)行黨綱、黨章等理論學(xué)習(xí)、繼續(xù)向黨組織靠攏、積極向黨組織匯報(bào)個(gè)人的思想，在工作學(xué)習(xí)及生活中爭(zhēng)當(dāng)模范，做好本職工作，以使組織對(duì)我進(jìn)行更深刻、更嚴(yán)格的審查。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇3
敬愛的黨組織：
您好!我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物積極進(jìn)取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會(huì)、愛學(xué)校等，小則愛班級(jí)、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時(shí)、我會(huì)用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。
也許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會(huì)說你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字。”
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請(qǐng)書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，公文寫作對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇4
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)人類最崇高的理想——共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。
黨的意義重大，影響深遠(yuǎn)，我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難，堅(jiān)定不移的沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗。黨的報(bào)告用24個(gè)字分三個(gè)層次精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，即是：從國家層面看，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧;從社會(huì)層面看，是自由、平等、公正、法治;從公民個(gè)人層面看，是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)，是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。我作為教師，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)要提高自身的師德，做一個(gè)品德高尚的老師，要求學(xué)生做到的事情首先自己要做到，不遲到，不早退，認(rèn)真履行職責(zé)，給學(xué)生樹立一個(gè)好的榜樣。在與同事的日常相處中我能做到以和為貴，踏實(shí)做人，不計(jì)較個(gè)人得失，盡可能的幫助同事。
在參觀《復(fù)興之路》展覽時(shí)指出，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”，中國夢(mèng)這三個(gè)字既飽含著對(duì)近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領(lǐng)人民開創(chuàng)未來指明了前進(jìn)方向。我認(rèn)為，中國夢(mèng)不僅是民族復(fù)興的大夢(mèng)，也是我們每一個(gè)人的小夢(mèng)，每個(gè)人都共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)。我覺得人必須要有夢(mèng)想，只要有夢(mèng)想，就會(huì)為之不顧一切的努力，而不會(huì)在工作中虛度光陰，當(dāng)一天和尚撞一天鐘;只要有夢(mèng)想，就會(huì)有所追求，就能在物欲橫流的社會(huì)里站穩(wěn)身子;只要有夢(mèng)想，就不會(huì)整天發(fā)牢騷，抱怨種種的不滿，而會(huì)想著怎樣才能改變社會(huì)上的種種不公，為人民謀福利，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，為中華民族復(fù)興盡自己的力量。作為一個(gè)年輕的教師，我的中國夢(mèng)，就是希望能通過自己的努力，為生活更加美好而奮斗，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)而奮斗，為能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗。在生物教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)水平，讓上課成為學(xué)生快樂的事情，這是我的一個(gè)夢(mèng)想。在班主任工作中，我會(huì)細(xì)心了解每一個(gè)孩子，關(guān)注他們的內(nèi)心世界，讓他們塑造良好的性格和健全的心理，讓他們受益終身，這是我的一個(gè)夢(mèng)想。
黨的xx屆三中全會(huì)已經(jīng)落幕，全面深化改革號(hào)角已經(jīng)吹響，未來改革的方向已經(jīng)明確。堅(jiān)持以人為本，全面深化改革，堅(jiān)持改革依靠人民，改革為了人民，改革成果由人民共享。讓廣大黨員堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊密團(tuán)結(jié)在周圍，以身作則，盡職盡力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意進(jìn)取，不斷在工作和學(xué)習(xí)崗位上開拓新局面、創(chuàng)造新成績(jī)。作為一個(gè)教師，學(xué)習(xí)三中全會(huì)精神，我體會(huì)到要大力促進(jìn)教育公平的重要性。我所教授的對(duì)象是學(xué)生，在日常教學(xué)中要顧及到大部分的學(xué)生，不能只關(guān)注學(xué)習(xí)好的同學(xué)。教育資源也應(yīng)分配均勻，在生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，我給每個(gè)同學(xué)都提供了動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，并鼓勵(lì)膽小的同學(xué)不要害怕出錯(cuò)，要敢于實(shí)際操作顯微鏡，并給與適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線，開展這項(xiàng)活動(dòng)有重大而深遠(yuǎn)的意義：群眾路線是全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的必然要求;是新形勢(shì)下密切黨同人民群眾聯(lián)系、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的重要舉措;是保持黨先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的重大決策。我通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)和思考認(rèn)識(shí)到，在工作中要密切聯(lián)系群眾。指出，實(shí)現(xiàn)黨的確定的奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，必須緊緊依靠人民，充分調(diào)動(dòng)最廣大人民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以優(yōu)良作風(fēng)把人
民緊緊凝聚在一起，為實(shí)現(xiàn)黨的確定的目標(biāo)任務(wù)而努力奮斗。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，肩負(fù)著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重任，因此從事教育工作是光榮的，也是崇高的。作為教師，我深深思考，如何在本職崗位踐行走群眾路線?我認(rèn)為首先要堅(jiān)持以學(xué)生和家長(zhǎng)滿意為標(biāo)準(zhǔn)。做好本職，服務(wù)學(xué)生。教書育人是教師的本職工作，學(xué)生是主體，沒有了學(xué)生那么教育就失去了它的意義。因此，始終根植于學(xué)生之中，我們才能真正了解到學(xué)生的所思、所想，才能更具體地知曉學(xué)生最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的要求，從而更好地為學(xué)生服務(wù)。
黨的xx屆四中全會(huì)在黨的歷史上具有里程碑的意義。這次大會(huì)是中國共產(chǎn)黨歷史上首次以“依法治國”為主題的一次全會(huì)。黨的以來，在全面推進(jìn)依法治國基本方略的過程中，以“法治中國”建設(shè)作為具有戰(zhàn)略意義的時(shí)代主題，進(jìn)一步深化了社會(huì)主義法治觀的思想內(nèi)涵。在更深的層次上，法治的繼續(xù)進(jìn)步，必然要求法律真正成為國人的一種習(xí)慣、一種信念、一種價(jià)值。唯有法治思維內(nèi)化為整個(gè)社會(huì)的一種根本的價(jià)值理念，以法治思維推進(jìn)國家治理，才會(huì)有更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等與工作相關(guān)的法律知識(shí)。我認(rèn)識(shí)到要增強(qiáng)法律意識(shí)，嚴(yán)格要求自己，知法守法，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，并在日常教學(xué)中給學(xué)生滲透一些基礎(chǔ)的法律知識(shí)，讓他們從小做守法的公民。
反腐敗是“”后最惹人眼球的國家政務(wù)焦點(diǎn)。無論是“老虎蒼蠅一起打”的反腐廣度，還是標(biāo)本兼治、治標(biāo)為先的反腐策略，種種跡象顯示，遏制腐敗蔓延勢(shì)頭成為中央的重要任務(wù)和工作目標(biāo)。我認(rèn)為，腐敗是導(dǎo)致中國歷朝歷代滅亡的主要原因，反腐工作勢(shì)在必行，并且深得民心。反腐敗斗爭(zhēng)關(guān)系到黨的生死存亡，關(guān)系到我國社會(huì)主義的前途和改革開放事業(yè)的成敗。我是一名光榮的人民教師，一樣要拒絕腐敗行為，這也是師德的體現(xiàn)。在工作中，我不阿諛奉承，踏踏實(shí)實(shí)做事。對(duì)待學(xué)生一視同仁。逢年過節(jié)，堅(jiān)決不收學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，并對(duì)他們的心意表示感謝。在日后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，思想上不放松，向黨組織靠攏。
我擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終不渝地堅(jiān)信我們黨所具有的強(qiáng)大力量——與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。回顧歷史，我們黨在革命戰(zhàn)爭(zhēng)中打敗了國內(nèi)外的任何強(qiáng)敵，創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。從井岡山上的星星之火，到二萬五千里的雄關(guān)漫道;從延安寶塔山下閃閃的紅星，到立馬敵后的英勇抗日;從西柏坡農(nóng)舍中長(zhǎng)明的燭光，到北京城頭冉冉升起的五星紅旗;從“別了，司徒雷登”，到抗美援朝的勝利，我們黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民不畏艱險(xiǎn)，前赴后繼，開創(chuàng)和鞏固了中國歷史的新紀(jì)元和勝利果實(shí)。“中國共產(chǎn)黨以自己艱苦奮斗的經(jīng)歷，以幾十萬英勇黨員和幾萬英勇干部的流血犧牲，在全民族幾萬萬人中間起了偉大的教育作用。”正是這種為了人民的利益、民族的利益，甘愿拋頭顱、灑熱血的革命英雄主義氣概，使我們黨始終充滿了強(qiáng)大的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。經(jīng)過革命戰(zhàn)爭(zhēng)血與火的洗禮，“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”的歌聲唱響大江南北，化作了中國人民牢不可破的精神支柱，化作了中國共產(chǎn)黨人戰(zhàn)無不勝的力量象征。現(xiàn)在國際形勢(shì)比較復(fù)雜，美國宣揚(yáng)“中國威脅論”，釣魚島主權(quán)問題，暴恐形式嚴(yán)峻等等，在這樣的危機(jī)時(shí)刻，內(nèi)憂外患，更要保持頭腦的清醒和政治敏感性。我堅(jiān)信共產(chǎn)黨代表廣大人民群眾的利益，能帶領(lǐng)全國人民實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。
我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng),而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。因?yàn)槲覐男【褪艿經(jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的教育,現(xiàn)在真正領(lǐng)會(huì)到它的涵義,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無數(shù)革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血,在和平建設(shè)時(shí)期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部,當(dāng)然更有著許許多多不知道名字的人,而我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員。
為了提高政治覺悟和理論學(xué)習(xí)，我堅(jiān)持用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí),主席提出了中國夢(mèng)。中國夢(mèng)是實(shí)干夢(mèng)，需要扎扎實(shí)實(shí)抓落實(shí)。我認(rèn)識(shí)到“不積跬步無以至千里”，“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”，這些道理看似簡(jiǎn)單，但卻折射出一條亙古不變的道理：只有腳踏實(shí)地、抓鐵留痕才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的人生理想和目標(biāo)。“中國夢(mèng)”是國家的夢(mèng)、民族的夢(mèng)，更是13億中國人民的夢(mèng)的疊加，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，需要我們行動(dòng)第一，實(shí)干第一。我決心為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而盡自己的一點(diǎn)微薄之力，首先要做到腳踏實(shí)地。在工作中,我以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。在20xx年3月時(shí)，我懷孕了，但我還是班主任，為了班級(jí)的穩(wěn)定，我堅(jiān)持帶到他們初二結(jié)束。20xx年5月初，我產(chǎn)后按時(shí)來上班。7月時(shí)，我的孩子剛剛6個(gè)月，校領(lǐng)導(dǎo)找到我，希望我能夠當(dāng)班主任。我深深感到這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是學(xué)校的用人之際。于是，我決定克服個(gè)人困難，當(dāng)班主任。現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了2個(gè)月的班主任，在工作期間，我謹(jǐn)遵群眾路線的精神，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)，了解孩子們的心中所想，體會(huì)孩子們的需求，時(shí)刻站在孩子們的角度思考問題。同時(shí),在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀黨員同志,他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。
作為一名年輕老師,我深深地知道,還有很多的路要走,遞交入黨申請(qǐng)書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步.我會(huì)朝我新的理想,新的目標(biāo),新的方向努力前進(jìn)。請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我,在我不斷前行地步伐中指導(dǎo)我前進(jìn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇5
尊敬的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、 “三個(gè)代表” 和科學(xué)發(fā)展觀重要思想作為自己的行動(dòng)指南。 自1921年建黨90多年來，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，領(lǐng)導(dǎo)中國人民走過了一條充滿艱辛曲折的道路，先后形成了以毛澤東、鄧小平。在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)過程中，雖然經(jīng)歷了許多曲折和艱辛，但實(shí)踐證明，我們的黨是在成功與失敗的反復(fù)鍛煉中成長(zhǎng)起來的工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是一個(gè)能夠克服自身缺點(diǎn)不斷進(jìn)步的黨，是一個(gè)最終能夠領(lǐng)導(dǎo)中國人民戰(zhàn)勝困難、走向勝利的黨。尤其是十一屆三中全會(huì)以來，黨把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了有中國特色的社會(huì)主義理論，為社會(huì)主義中國的進(jìn)一步發(fā)展指明了方向。
黨的將科學(xué)發(fā)展觀的重要思想寫入黨章，實(shí)現(xiàn)黨的指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，并將之與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”一道確立為我們黨的指導(dǎo)思想，具有劃時(shí)代的意義。科學(xué)發(fā)展觀的重要思想是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國的發(fā)展變化對(duì)黨和國家工作的新要求，是我們黨開展一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
每一名共產(chǎn)黨員都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重要思想，并在自身的工作實(shí)際中踐行科學(xué)發(fā)展觀。我已多次向黨組織莊嚴(yán)地提出入黨申請(qǐng)，并經(jīng)常以書面思想?yún)R報(bào)的形式向黨組織袒露胸懷，主動(dòng)與老黨員同志談心、交流思想，積極參加黨內(nèi)活動(dòng)與培訓(xùn)，自覺接受組織的培養(yǎng)和考驗(yàn)，以使自己在正確的引導(dǎo)下更快地成長(zhǎng)。通過黨組織的培養(yǎng)教育和我自身的認(rèn)真學(xué)習(xí)，政治思想覺悟和個(gè)人綜合素質(zhì)都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻、更加理性，從思想深處理解了中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，為共產(chǎn)主義奮斗終身——已成為任何力量也動(dòng)搖不了的我終身的信念和追求!在不斷追求思想進(jìn)步的同時(shí)，我時(shí)刻牢記自己還是一名人民教師，只有不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高專業(yè)水平，才能在自己的本職崗位上起到模范帶頭作用，也只有兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，才能達(dá)到作為共產(chǎn)黨員的最基本的要求。工作中，我積極肯干，注意向同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作能力，主動(dòng)承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，工作上取得了一定的進(jìn)步，得到了同事們的充分肯定。同時(shí)我能夠正確對(duì)待黨組織和同志們對(duì)我的培養(yǎng)和幫助，接受他們給我提出的不足和缺點(diǎn)，并以實(shí)際行動(dòng)加以改正。
加入光榮的中國共產(chǎn)黨是我多年的夙愿，如果黨組織批準(zhǔn)我，我一定會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。如果黨組織沒有接受我的申請(qǐng)，我也不會(huì)氣餒，我要找到差距，繼續(xù)努力，不懈追求，最終使自己成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇6
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的踏實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。自1921年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了九十多年。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大，從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前仆后繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命建設(shè)的具體實(shí)踐的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問題之一。年我參加了全國高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問題之所在，并在尋求解決的過程中使自己獲得發(fā)展。
工作和學(xué)習(xí)是忙碌的，但又是充實(shí)的。只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有不斷地進(jìn)步。至年我有幸參加了區(qū)教育科研骨干研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過較系統(tǒng)的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)幼兒園教育科研工作有了全新的認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)如何捕捉有價(jià)值的研究點(diǎn)，如何進(jìn)行課題的撰寫，研究，材料的搜集與剖析都有了很大的幫助，在研討、觀摩、實(shí)踐的過程中使自己的專業(yè)技能得到了很大的提高;XX年，我還參加了"親子互動(dòng)保健abc"項(xiàng)目培訓(xùn)，最近，我正在參加了"教師培訓(xùn)中心" 導(dǎo)師指導(dǎo)的"創(chuàng)新"課程的培訓(xùn)，使我在不斷地學(xué)習(xí)中不斷地整合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并激勵(lì)我積極投身到教育改革實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了區(qū)第二節(jié)"教杯"論壇，剛通過初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了"二期課改"的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
作為一名幼兒園教研組長(zhǎng)，不僅要有教育教學(xué)能力，還要具備一定的科研能力，為此我翻閱國內(nèi)外學(xué)前教育的先進(jìn)理論和全國各地優(yōu)秀的幼教課題，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教。在每次教研組活動(dòng)中，與同事的思維進(jìn)行碰撞，使我吸取了他人的思想，擴(kuò)大了自己的見識(shí)。年撰寫的課題《創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)嬰幼兒科學(xué)識(shí)字教育的實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)課題，現(xiàn)已結(jié)題。年下學(xué)期，撰寫的又一課題《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)課題，現(xiàn)已結(jié)題。年撰寫的心理健康論文《孩子心理健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素》獲優(yōu)秀論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。同時(shí)此文獲《教育》和《區(qū)教育局》聯(lián)合舉辦教師論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫的案例《帽子》、《可愛烏龜》分別收錄《創(chuàng)新與實(shí)踐》和《教育》書刊中。XX年撰寫的《創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)嬰幼兒科學(xué)漢字教育論文》獲《嬰幼兒全語言整合教育》論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，年撰寫的課題《提高大班幼兒集體教學(xué)活動(dòng)組織策略的研究》獲區(qū)級(jí)課題，年3月《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)》獲區(qū)課題成果合格獎(jiǎng)。在與同事的交往中,我能主動(dòng)幫助別人,如：今年的三八節(jié),我放棄了幼兒園工會(huì)給與老師的半天休假,幫助病假組員代班,我感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用"教師預(yù)設(shè)和幼兒生成"的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開展教育，真正做到傾聽孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中領(lǐng)先并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛心、信心、耐心"。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的"愛心、信心、耐心"對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開啟了不同孩子的心門。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,如:對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來的問題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒做透做細(xì)等等,不過我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
年 月 日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇7
敬愛的黨組織：
您好!
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年生活到學(xué)生時(shí)代，周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。四年的大學(xué)生涯更讓我了解到，中國共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民謀利益的政黨。我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。馬克思列寧主義揭示了人類社會(huì)歷史發(fā)展的普遍規(guī)律，分析了資本主義制度本身無法克服的固有矛盾，指出社會(huì)主義社會(huì)必然代替資本主義社會(huì)，最后必然發(fā)展為共產(chǎn)主義社會(huì)。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來創(chuàng)立了毛澤東思想。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)主義事業(yè)中，入黨申請(qǐng)書范文是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，其他各項(xiàng)工作都服從和服務(wù)于這個(gè)中心。要抓緊時(shí)機(jī)，加快發(fā)展，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力的作用，依靠科技進(jìn)步，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，做到效益好、質(zhì)量高、速度快，努力把經(jīng)濟(jì)建設(shè)搞上去。
我目前是一名普通的教師，生活中，我處處與人為善，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、尊重老教師、團(tuán)結(jié)年輕教師，真誠向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)各種有益的經(jīng)驗(yàn);在與人交往過程中，我時(shí)刻以一名人民教師的行為準(zhǔn)則要求自己，真誠待人，言行一致，講誠信，從心里鄙視表里不一、兩面三刀的虛偽行為;在生活中，我經(jīng)常利用個(gè)人業(yè)余時(shí)間幫助同事解決一些力所能及的生活問題，處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。
我會(huì)牢牢記住自己是一名中國人，在努力工作的同時(shí)，竭盡所能地幫助那些有困難的群眾，在社會(huì)中堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，，多做貢獻(xiàn)。密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。我渴望成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身!理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會(huì)從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動(dòng)開始努力，為了保護(hù)國家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。以我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國。為建設(shè)更加美好的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量并在此過程中展現(xiàn)自己的人生價(jià)值、完善自我是我內(nèi)心深處的愿望，作為一名年輕的教師，在困難面前有著堅(jiān)韌性格的教師，才是一名合格的教師。
我雖然向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，但我深知離黨的要求還甚遠(yuǎn)。，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，如在與同學(xué)之間溝通還有所欠缺，工作中有些情緒化，處理問題不夠成熟等。不過我會(huì)盡我所能予以改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，以身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師為榜樣，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足。如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠，積極工作，刻苦學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我也不會(huì)氣餒，我將繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，及時(shí)充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮
匯報(bào)人：
20xx年x月x日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇8
敬愛的黨組織：
我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠老實(shí)，努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在我的預(yù)備期屆滿之際，我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。并將我考察期的工作做如下匯報(bào)：
1.對(duì)待孩子
幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，深入了解，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，尊重?zé)釔勖恳粋�(gè)孩子，在和孩子交朋友的同時(shí)奉獻(xiàn)自己的片片愛心，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
2.進(jìn)一步全面學(xué)習(xí)和掌握黨的理論、政策、路線、方針政策等知識(shí)，力爭(zhēng)做到從思想政治上時(shí)刻與黨保持高度一致
我個(gè)人覺得，首先要學(xué)習(xí)、理解、領(lǐng)悟新黨章的豐富內(nèi)涵，因?yàn)樗星皢⒑螅瑘?jiān)持以鄧--理論和重要思想為指導(dǎo)，既貫徹落實(shí)xx大精神保證黨政策的連續(xù)性和穩(wěn)定性，又從實(shí)際出發(fā)研究新情況解決新問題積極開拓新局面。
教學(xué)工作，面對(duì)多頭緒的工作，我一方面統(tǒng)籌時(shí)間，合理安排;另一方面不斷向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教，確保各項(xiàng)工作開展有條不紊。一年來，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的支持與努力下，不管是我個(gè)人還是幼兒園教科研方面都取得了很好的成果。
3、以高度的熱情、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，
我們黨是一個(gè)久經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)和困難考驗(yàn)的偉大的黨，靠著全黨同志堅(jiān)如磐石的團(tuán)結(jié)和無私無畏的奮斗，我們總能排除萬難，奪取勝利。
要做一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員，就是要在最關(guān)鍵、最危險(xiǎn)的時(shí)候能夠挺身而出，始終保持昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念。入黨不僅意味著光榮和榮譽(yù)，而且也是一種責(zé)任、一種考驗(yàn)、一種犧牲。目前，為進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，我認(rèn)為自己亟需在著力增強(qiáng)“三個(gè)意識(shí)”、提高“三種能力”，即增強(qiáng)全局意識(shí)、參謀意識(shí)、精品意識(shí)，提高創(chuàng)新能力、把握政策能力、提高工作能力等方面狠下工夫。
我要求自己及時(shí)了解和掌握黨和國家的大政方針、法律法規(guī)和上級(jí)的有關(guān)精神，做到通曉上情、了解外情、熟悉下情;都能夠在大局中思考、在大局中定位，創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)。要做一個(gè)合格乃至優(yōu)秀的人民教師，就要適應(yīng)新形勢(shì)的要求，開拓進(jìn)取。在這寫方面，領(lǐng)導(dǎo)和同志們?yōu)槲易髁撕玫谋砺剩覍⑴ο蛩麄儗W(xué)習(xí)，向他們看齊。
雖然我在很多方面都力求做得很好，并上交了入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，實(shí)事求是的說，本人不足的地方也還相當(dāng)多。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇9
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，保守黨的秘密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。 特此，我向尊敬的黨組織提交了我的入黨申請(qǐng)書。
中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標(biāo)，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅(jiān)持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實(shí)踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進(jìn)理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強(qiáng)。
我從小就受到黨的教育，認(rèn)為中國共產(chǎn)黨最好。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭(zhēng)年代與和平建設(shè)時(shí)期為什么會(huì)吸引那么多人堅(jiān)定不移地跟她走呢?通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是中國各族人民利益的忠實(shí)代表，是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。她堅(jiān)定地相信共產(chǎn)主義是人類社會(huì)最美好的社會(huì)，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀(jì)律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實(shí)事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)的革命作風(fēng)，以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民推翻了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會(huì)主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴(yán)。
在教學(xué)工作方面：我時(shí)刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點(diǎn)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認(rèn)真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯;了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗(yàn)，因此，我積極主動(dòng)的去聽課、評(píng)課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長(zhǎng)，提高自己的教學(xué)水平。
從教到現(xiàn)在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗(yàn)不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老班主任請(qǐng)教。這八年來，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會(huì)到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補(bǔ)拙;時(shí)間就是效率、時(shí)間就是質(zhì)量、時(shí)間就是生命!!
在日常工作和生活中，我一直以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個(gè)黨員的作用。但是，我我離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求還有一定距離，還存在一些缺點(diǎn)需要克服，主要缺點(diǎn)是工作缺乏經(jīng)驗(yàn)、組織能力有待加強(qiáng)，在教學(xué)理論和思想認(rèn)識(shí)上還有待進(jìn)一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點(diǎn)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)工作能力，使自己真正成為一個(gè)能經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會(huì)迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀(jì)的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻(xiàn)自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才不會(huì)虛度。
我要加入到中國共產(chǎn)黨中來，就是為了更好的為人民服務(wù)，而不是為自己謀取一己私利，我沒有人任何的投機(jī)，我就是想多為人民服務(wù)，為人民服務(wù)的力量是無限的，我相信黨組織會(huì)看到我的用心和愿望的!
今天，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并愿意接受黨組織的考驗(yàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：diyifanwen
xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇10
尊敬的學(xué)校黨支部：
自從我參加工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛黨、擁護(hù)黨，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，努力踐行著“沒有愛就沒有教育”，“親其師、信其道”的教育思想，認(rèn)真完成自己承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)，工作中盡職盡責(zé)，以身作則，多次取得了優(yōu)異的成績(jī)。但我認(rèn)為這不是終點(diǎn)，應(yīng)是奮斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。“三個(gè)代表”的重要思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到“三個(gè)代表”，是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
黨的xx大又將科學(xué)發(fā)展觀寫入了黨章，明確提出科學(xué)發(fā)展觀是發(fā)展中國特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是推進(jìn)我國改革開放和社會(huì)主義建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)方針。科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步回答和解決了為誰發(fā)展、為何發(fā)展、何為發(fā)展、如何發(fā)展等一系列有關(guān)發(fā)展的重大理論問題和實(shí)踐問題。是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及科學(xué)發(fā)展觀;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。我是這樣想的，也是這樣做的。在教育教學(xué)工作方面：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作。在德育工作方面：教師若要塑造出具有健康身心，良好品格的新人，首先自身必須具備很好的道德修養(yǎng)和思想操守，因此，從我做起，從點(diǎn)滴做起，“正人先正己”。 我在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。 雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!如果我得到入黨，我將按《中國共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：diyifanwen
申請(qǐng)時(shí)間：XX年XX月XX日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇11
敬愛的黨支部：
您好!
我是一個(gè)喜歡上進(jìn)，不甘落后的人，從童年生活到學(xué)生時(shí)代，周圍的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在于奉獻(xiàn)而不是索取。三年的教學(xué)生涯更讓我了解到，中國共產(chǎn)黨正是這樣一個(gè)為全體人民謀利益的政黨。我堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨是一個(gè)先進(jìn)集體和光榮組織，所以我向往加入中國共產(chǎn)黨。
回顧黨的光輝戰(zhàn)斗歷程，黨領(lǐng)導(dǎo)人民披荊斬棘，經(jīng)歷第一次、第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)，終于推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。建國后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝了各種困難，取得了社會(huì)主義建設(shè)的偉大勝利。中國能有今天，中華民族能有今天，正是黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，基層組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員發(fā)揮先鋒模范作用的結(jié)果。
黨在中國歷史上的地位和作用、共產(chǎn)黨員的杰出表現(xiàn)，使我更加堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的是中國共產(chǎn)黨，沒有中國共產(chǎn)黨，就沒有社會(huì)主義祖國的今天。我作為一個(gè)追求進(jìn)步的青年，我愿意把個(gè)人的理想、前途與黨的偉大事業(yè)聯(lián)系起來，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)奮斗終身。因此，我決心用自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨對(duì)我的考驗(yàn)，我莊重地向黨組織提出加入中國共產(chǎn)黨的申請(qǐng)。
在教學(xué)領(lǐng)域這座大熔爐里，我的思想在經(jīng)歷幼稚和成長(zhǎng)鍛煉之后有了新的提高。我覺得一個(gè)人獨(dú)善其身并不夠，還應(yīng)該積極的用自己的言行去影響他人。一個(gè)優(yōu)秀的人懂得要最大程度的發(fā)揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、對(duì)周圍的人關(guān)心愛護(hù)，還要切實(shí)、靈活的去帶動(dòng)大家都來關(guān)心國家、集體和他人的利益。而一個(gè)共產(chǎn)黨員所負(fù)的責(zé)任正是這樣，既要樂于為他人服務(wù)又要領(lǐng)導(dǎo)人們都來關(guān)心大家。我想，如果成為了一名黨員，我就有機(jī)會(huì)向更多的優(yōu)秀分子學(xué)習(xí)，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，在維護(hù)集體利益、堅(jiān)持原則的同時(shí)做到與周圍的人融洽相處;我就會(huì)時(shí)時(shí)處處對(duì)自己要更加嚴(yán)格要求，更深刻的增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和克服困難的決心。
我從事教學(xué)工作以來，十分注重為學(xué)生提供規(guī)范優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)，同時(shí)，我刻苦鉆研教學(xué)技能，在熟練掌握了課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)新技能、新知識(shí)，遇到不懂的地方虛心向領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)科請(qǐng)教學(xué)習(xí)，自己掌握了之后又毫不保留地傳授給不懂的同事，以達(dá)到互幫互學(xué)的宗旨。隨著教學(xué)改革的需要，我的工作能力和綜合素質(zhì)得到了較大程度的提高，教學(xué)水平和專業(yè)技能也隨著工行各階段的改革得到了更新和進(jìn)步。
時(shí)代在變、環(huán)境在變，化學(xué)教學(xué)的工作要求也時(shí)時(shí)變化著，每天都有新的東西出現(xiàn)、新的情況發(fā)生，作為一名新時(shí)代的青年，我們需要跟著形勢(shì)的步伐前進(jìn)，不斷提高自己的理論水平和思想覺悟，提高自己的授課能力，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)教學(xué)全面的工行員工，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)骨干，時(shí)刻以“服務(wù)無止境，服務(wù)要?jiǎng)?chuàng)新，服務(wù)要持久“的服務(wù)理念鞭策和完善自我，更加嚴(yán)格要求自己，將優(yōu)質(zhì)教學(xué)落到實(shí)處。因此，我誠懇的希望能夠得到黨組織的幫助和教育。
我深知按黨的要求，自己的差距還很大，還有許多的不足，如：政治理論水平不高、處理問題不夠成熟等。希望黨組織從嚴(yán)要求，以使我更快進(jìn)步。我將用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。假如我一時(shí)未能通過組織的考察，那我會(huì)更加努力，找出缺點(diǎn)，克服改正，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，繼續(xù)為自己創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取早日入黨，為化學(xué)教學(xué)的改革發(fā)展進(jìn)程添磚加瓦。
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇12
敬愛的黨組織：
您好！我是一個(gè)出生在普通農(nóng)民家庭的孩子，雖然家境不是很富有，但卻賦予我們一家面對(duì)人生積極向上的精神。正因?yàn)楦改该鎸?duì)人生的良好品質(zhì)，而引導(dǎo)著我對(duì)一切事物積極進(jìn)取的心態(tài)。
轉(zhuǎn)載二十余年，艱辛的歷程。如今，身為幼兒教師的我，對(duì)于自己的事業(yè)、生活、思想等有了自己的見解，但我從不離開領(lǐng)導(dǎo)的核心思想。原本，早在大學(xué)時(shí)代的我，就應(yīng)該進(jìn)入黨領(lǐng)導(dǎo)集體范圍中學(xué)習(xí)、歷練。
在工作方面，我將黨組織的核心思想滲透于教育中，引導(dǎo)幼兒感受到，黨組織那堅(jiān)韌不拔的精神。引導(dǎo)幼兒熱愛祖國、關(guān)心他人、愛護(hù)集體、樂于助人等良好品質(zhì)，更實(shí)施“愛”的教育，以大到小的深刻展開，大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會(huì)、愛學(xué)校等，小則愛班級(jí)、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實(shí)效教育。
在人際交往方面，我一向本著予人方便的精神，一句話這么說，“給予別人方便，也是給予自己方便。”有時(shí)、我會(huì)用自己幽默地語言感染周邊所有的人，把自己的快樂與人分享。在為人處事上，我積極做到，友好于人、笑對(duì)他人。以包容和謙讓的品質(zhì)面對(duì)人與事。
也許，當(dāng)時(shí)的我，還不懂事，整一熱血青年，總覺得頭頂一片天，腳踏一塊地，在天地之間，我是最大的。自從，自己離開了學(xué)校，離開了校領(lǐng)導(dǎo)的組織范圍、離開了老師們的諄諄教誨下，初步社會(huì)的我，不斷碰墻，開始的時(shí)候，我不知道如何反思與總結(jié)。也總覺得自己沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是別人。總是如此的目中無人，也總回家抱怨這樣不舒服，那樣不舒服。直到有一次，與爸爸的深刻交流。爸爸的話，在我的心中不斷地回蕩，也使我開始反芻、探索、思考。我終于肯回頭去看看，進(jìn)行反思、總結(jié)。我開始明白了做人真的要謙卑，這讓我想起了校領(lǐng)導(dǎo)說的話，“別人會(huì)說你錯(cuò)了，也是在教誨你，讓你在錯(cuò)誤中尋找對(duì)的方向;而且實(shí)習(xí)，說好聽是工作，說不好聽是你在麻煩別人，你應(yīng)該時(shí)刻記住‘謙卑’二字。”
當(dāng)我拿到畢業(yè)證書的那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己沒有了歸屬感。離開了領(lǐng)導(dǎo)的核心思想，我似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請(qǐng)書，是真心地希望自己能在黨組織的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)正確的黨核心思想，讓自己能與黨組織更近的靠攏，讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質(zhì)的提高。
在思想方面，雖然我堅(jiān)信領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)方向是正確的，但我也不乏會(huì)有自己的思想。我經(jīng)常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟，公文寫作對(duì)我的思想進(jìn)行了質(zhì)的突破，時(shí)而吸收、時(shí)而對(duì)比、時(shí)而反思。時(shí)常對(duì)自己進(jìn)行有實(shí)效的反思，同時(shí)希望能在黨組織先進(jìn)的思想領(lǐng)導(dǎo)下，促進(jìn)自己的思想覺悟有更深一層面的理解，并希望自己有能力為黨組織做出貢獻(xiàn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
日期：xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇13
尊敬的黨組織:
我志愿加入中國共產(chǎn)黨。
我是一名普通的年輕教師,雖然在平凡的工作崗位,但是我有著不平凡的人生理想.在我心目中,中國共產(chǎn)黨有著特殊的地位.隨著年齡的增長(zhǎng),這一地位越發(fā)顯的重要起來.我始終認(rèn)為共產(chǎn)黨是為人民謀福,是全心全意為人民服務(wù)的.中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的宗旨,以及她作為全國人民利益忠實(shí)代表和中國社會(huì)主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心的性質(zhì),從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現(xiàn)在,也預(yù)言了其必然的燦爛未來。
我志愿加入中國共產(chǎn)黨,因?yàn)樗侵袊と穗A級(jí)的先鋒隊(duì),是中國各族人民利益的忠實(shí)代表,是中國社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度為最終目標(biāo),以馬列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南,是用先進(jìn)理論武裝起來的黨,是全心全意為人民服務(wù)的黨,是有能力領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)一步走向繁榮富強(qiáng)的黨。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線方針政策,為實(shí)現(xiàn)國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
自1921年建黨至今,我們的黨已經(jīng)走過了80多年光榮的道路。這幾十年,中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員,逐步發(fā)展到今天這樣一個(gè)擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長(zhǎng)期的革命過程中,先后形成了分別以毛澤東、鄧小平。正如所說:“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事:第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù),結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí),確立了社會(huì)主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路,逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化,這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。黨的輝煌歷史,是中國共產(chǎn)黨為我國民族解放和人民幸福,前赴后繼,英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,戰(zhàn)勝一切困難,不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨,是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
我將全心全意為人民服務(wù),吃苦在前,享受在后,克已奉公,多作貢獻(xiàn);我將刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論,增強(qiáng)辨別是非能力,掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng),努力創(chuàng)造一流成績(jī);在危急時(shí)刻挺身而出,維護(hù)國家和人民的利益,堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭(zhēng)。 作為一名人民教師,是黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者,二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí),是逐步加深的。少年時(shí)代,在父母親的言傳身教和老師的指導(dǎo)下,幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代,是我人生觀初步形成時(shí)期,開始接受了馬列主義、毛澤東思想;參加工作以來,在組織和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心教育下,我對(duì)黨有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)持用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神,通過學(xué)習(xí)加深了對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解,在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后,我踏實(shí)肯干,認(rèn)真完成本職工作。
在工作中,我任勞任怨,起到了模范帶頭作用。同時(shí),在生活中,我接觸到了許多優(yōu)秀黨員同志,他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,吃苦在前,享受在后,勤勤懇懇工作,從不叫苦叫累,我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。 我加入中國共產(chǎn)黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng),而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。因?yàn)槲覐男【褪艿經(jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國的教育,現(xiàn)在真正領(lǐng)會(huì)到它的涵義,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代無數(shù)革命先烈為了拯救國家和人民的利益甘愿拋頭顱灑熱血,在和平建設(shè)時(shí)期有著像焦裕祿、孔繁森等這樣黨的好干部,當(dāng)然更有著許許多多不知道名字的人,而我發(fā)現(xiàn)他們以及身邊許多深受我尊敬的人都有一個(gè)共同的名字——共產(chǎn)黨員。
做為一名年輕老師,我深深地知道,還有很多的路要走,遞交入黨申請(qǐng)書僅僅是我向黨組織靠攏邁出了第一步.小時(shí)候我就非常憧憬自己能站在三尺講臺(tái)上,為同學(xué)們傳授知識(shí).那是我小時(shí)候的理想;在上學(xué)的時(shí)候,我刻苦攻讀,為的是能實(shí)現(xiàn)自己的理想;畢業(yè)了,我終于圓夢(mèng)了,我成為了一名光榮的人民教師,終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想.但是我發(fā)現(xiàn)我新的理想又出現(xiàn)了,就是成為一名合格的教師,一名專家型的教師,一名總在進(jìn)步的教師,一名有著堅(jiān)韌性格的教師.為了實(shí)現(xiàn)我新的理想.什么是合格的教師,對(duì)于我來說,我認(rèn)為是在政治上過硬地教師,在教學(xué)上成為專家型地教師,在工作中不斷地進(jìn)步地教師,在困難面前有著堅(jiān)韌性格地教師,是一名合格地教師.我會(huì)朝我新的理想,新的目標(biāo),新的方向努力前進(jìn)的.
請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我,在我不斷前行地步伐中指導(dǎo)我前進(jìn).
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
x年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇14
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，是要在黨的組織內(nèi)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)，不斷地提高自己的思想政治覺悟。我要認(rèn)真地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，全心全意為人民服務(wù)，不謀取個(gè)人私利，百折不撓地執(zhí)行黨的決定，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起到先鋒模范作用，隨時(shí)為黨和人民的利益英勇斗爭(zhēng)，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。 我之所以要加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)槲疑钚殴伯a(chǎn)主義事業(yè)的必然成功，深信只有社會(huì)主義才能救中國，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國。實(shí)踐也充分證明，建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，是實(shí)現(xiàn)中國經(jīng)濟(jì)繁榮和社會(huì)主義的康莊大道。我深信共產(chǎn)黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個(gè)方向發(fā)展。
我99年畢業(yè)于華東師發(fā)學(xué)前教育系大專，當(dāng)我踏入教書育人的那一刻起，我就深感自己的責(zé)任。回顧近9年來的工作和學(xué)習(xí)，深深體會(huì)到了自己從一個(gè)稚嫩的年輕教師逐漸成長(zhǎng)、成熟的階段。在這期間，我努力提高自身的師德修養(yǎng)，自覺貫徹國家教育方針，熱愛教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗。在平時(shí)的工作中能嚴(yán)于律己，為人師表，在連任三屆教研組長(zhǎng)的崗位上努力樹立高標(biāo)準(zhǔn)的形象，立足本職，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。xx年之前我堅(jiān)持每天從莘莊至黃浦區(qū)近兩個(gè)多小時(shí)的上下班路途，能每天準(zhǔn)時(shí)上下班，面臨原單位市一級(jí)園驗(yàn)收，作為團(tuán)員，青年教師的我能勇挑重?fù)?dān)，經(jīng)常放棄雙休日加班加點(diǎn)，最終我們的好小囡
幼兒園順利通過了市一級(jí)園驗(yàn)收，這讓我深深體驗(yàn)到付出、收獲的甘甜。xx年7月我調(diào)入閔行區(qū)莘幼這所示范性幼兒園，是幸運(yùn)也是挑戰(zhàn)，是壓力也是動(dòng)力。我努力融入莘幼這“示范、文明、先進(jìn)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)”的集體中，時(shí)刻提醒自己朝著“示范”的標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)。我覺得，在加入莘幼的四年多時(shí)間里，莘幼不斷培養(yǎng)、塑造，提升和完善著我。
在幼兒園課程改革開展如火如荼的今天，如何把課改精神融入到自己的教育教學(xué)中去是我潛心鉆研的問題之一。xx年我參加了全國高等教育自學(xué)考，充分利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)充電，豐富自己專業(yè)化知識(shí)，xx年順利拿到本科學(xué)歷。平日里，我積極閱讀國內(nèi)外學(xué)前教育先進(jìn)理論，從《上海托幼》、《早期教育》等教育刊物中把優(yōu)秀的教案收集起來與自己的實(shí)踐相結(jié)合。不斷汲取別人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在教育教學(xué)過程中對(duì)自己的行為、策略及由此產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真的自我審視和反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教育中的偏差并記錄下來，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。只有用挑剔的眼光來看待自己的所思所想，才能思之廣、思之深。才能真正發(fā)現(xiàn)問題之所在，并在尋求解決的過程中使自己獲得發(fā)展。
工作和學(xué)習(xí)是忙碌的，但又是充實(shí)的。只有不斷地學(xué)習(xí)，才會(huì)有不斷地進(jìn)步。02至xx年我有幸參加了黃浦區(qū)教育科研骨干研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過較系統(tǒng)的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)幼兒園教育科研工作有了全新的認(rèn)識(shí)和定位，對(duì)如何捕捉有價(jià)值的研究點(diǎn)，如何進(jìn)行課題的撰寫，研究，材料的搜集與剖析都有了很大的幫助，在研討、觀摩、實(shí)踐的過程中使自己的專業(yè)技能得到了很大的提高;xx年，我還參加了“親子互動(dòng)保健abc”項(xiàng)目培訓(xùn)，最近，我正在參加了“李慰宜教師培訓(xùn)中心”毛美娟導(dǎo)師指導(dǎo)的“創(chuàng)新”課程的培訓(xùn)，使我在不斷地學(xué)習(xí)中不斷地整合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并激勵(lì)我積極投身到教育改革
實(shí)踐中去，在教育改革中努力探索、大膽開拓、創(chuàng)新。上學(xué)期，我參加了閔行區(qū)第二節(jié)“閔教杯”論壇，剛通過初賽，努力迎接復(fù)賽，我還經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)、閱讀等形式學(xué)習(xí)和了解了“二期課改”的內(nèi)容，努力領(lǐng)會(huì)其意，并嘗試著使其融匯在自己的工作中，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)做好記錄并進(jìn)行反思、揣摩推敲教學(xué)方法。
作為一名幼兒園教研組長(zhǎng)，不僅要有教育教學(xué)能力，還要具備一定的科研能力，為此我翻閱國內(nèi)外學(xué)前教育的先進(jìn)理論和全國各地優(yōu)秀的幼教課題，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同行請(qǐng)教。在每次教研組活動(dòng)中，與同事的思維進(jìn)行碰撞，使我吸取了他人的思想，擴(kuò)大了自己的見識(shí)。xx年撰寫的課題《創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)嬰幼兒科學(xué)識(shí)字教育的實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)課題;現(xiàn)已結(jié)題。xx年下學(xué)期，撰寫的又一課題《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐研究》區(qū)級(jí)課題;現(xiàn)已結(jié)題。xx年撰寫的心理健康論文《孩子心理健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素》獲優(yōu)秀論文評(píng)比三等獎(jiǎng);同時(shí)此文獲《上海教育》和《區(qū)教育局》聯(lián)合舉辦教師論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，撰寫的案例《帽子》、《可愛烏龜》分別收錄《創(chuàng)新與實(shí)踐》和《閔行教育》書刊中。xx年撰寫的《創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)嬰幼兒科學(xué)漢字教育論文》獲《嬰幼兒全語言整合教育》論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，xx年撰寫的課題《提高大班幼兒集體教學(xué)活動(dòng)組織策略的研究》獲區(qū)級(jí)課題，xx年3月《托班幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)》獲區(qū)課題成果合格獎(jiǎng)。在與同事的交往中,我能主動(dòng)幫助別人,如：今年的三八節(jié),我放棄了幼兒園工會(huì)給與老師的半天休假,幫助病假組員代班,我
感到給與別人方便也是自己很高興的一件事。
通過《課程指南》的學(xué)習(xí)及新教材的使用，讓自己在理論和實(shí)踐有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)，只有將教育的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)移到關(guān)注幼兒的發(fā)展上，在課程形成方式上積極運(yùn)用“教師預(yù)設(shè)和幼兒生成”的融合并結(jié)合主題網(wǎng)絡(luò)開展教育，真正做到傾聽孩子，追隨孩子，融入孩子。
在每次教室環(huán)境布置，區(qū)角添設(shè)自制玩具時(shí)，我都傾心投入，我認(rèn)為這是一次次鍛煉學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，同時(shí)，能使班級(jí)的教玩具及環(huán)境創(chuàng)設(shè)在園內(nèi)區(qū)域游戲材料評(píng)比中領(lǐng)先并凸現(xiàn)自己的風(fēng)格和特色，讓我們的孩子自由，愉快，寬松，創(chuàng)造的玩和學(xué)。在成長(zhǎng)檔案的制作過程中，我和搭班齊心合力，共同精選作品和認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，通過家長(zhǎng)的反饋發(fā)現(xiàn)，孩子們和家長(zhǎng)們都非常喜歡這本冊(cè)子及這種形式的聯(lián)系方式，讓我們也更了解每一個(gè)孩子的特征及每一個(gè)家長(zhǎng)的需求。
在9年多的教學(xué)生涯中，我逐漸摸索著教育孩子的“三心”規(guī)則，即“愛心、信心、耐心”。堅(jiān)持家園一致性，堅(jiān)持正面教育，用我的“愛心、信心、耐心”對(duì)待每一個(gè)孩子，慢慢開啟了不同孩子的心門。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處,如:對(duì)幼兒教育的理論研究還欠缺鉆研精神，在教育實(shí)踐中勇于開拓，大膽創(chuàng)新的思路還不夠活躍，自己語言表達(dá)的能力還需要不斷提高，真正做到在教學(xué)活動(dòng)中，接好幼兒拋來的問題，能拋去富有價(jià)值的話題，做到能關(guān)注孩子的發(fā)展，梳理孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提升孩子經(jīng)驗(yàn)的能力，還有家長(zhǎng)工作還沒做透做細(xì)等等,不過我會(huì)盡快改正的，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
我向黨組織提出了入黨申請(qǐng)。但我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日在思想上，進(jìn)而在組織上入黨。請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此 致
敬禮
申請(qǐng)人：diyifanwen
xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇15
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了80多年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長(zhǎng)期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平。
正如所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。”
黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。
突如其來的非典檢驗(yàn)了我們的黨和黨員，從 70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅(jiān)守口岸抗非前線的同事，他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。
作為一名人民教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;
上大學(xué)后，我向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。
在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
20xx年**月**日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇16
敬愛的黨組織：
我志愿加入中國共產(chǎn)黨，愿意為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最終目的是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
自1921年建黨至今，我們的黨已經(jīng)走過了**年光榮的道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。從建黨之初的幾十名黨員，逐步發(fā)展到今天這一個(gè)擁有六千多萬黨員的執(zhí)政黨。并在長(zhǎng)期的革命過程中，先后形成了分別以毛澤東、鄧小平。正如所說：“黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為中國社會(huì)主義進(jìn)步和發(fā)展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務(wù)，結(jié)束了中國半封建、半殖民地的歷史;第二件是消滅了剝削制度和剝削階級(jí)，確立了社會(huì)主義制度;第三件是開辟建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義道路，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，這件大事現(xiàn)在繼續(xù)在做。”黨的輝煌歷史，是中國共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
人的一生或重于泰山，或輕如鴻毛，就如保爾所說：人最寶貴的是生命。生命于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?臨終之際，他能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。”這就是我為什么加入中國共產(chǎn)黨，是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨員是中國工人階級(jí)的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。突如其來的非典檢驗(yàn)了我們的黨和黨員，從70多歲的老軍醫(yī)到年輕的護(hù)士，從為非典獻(xiàn)身的醫(yī)生到身邊堅(jiān)守口岸抗非前線的同事，他們實(shí)踐著新時(shí)代共產(chǎn)黨員的風(fēng)貌：全心全意為人民服務(wù)，不惜犧牲個(gè)人的一切，胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，積極進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折;要誠心誠意為人民謀利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多作貢獻(xiàn);要刻苦學(xué)習(xí)馬列主義理論，增強(qiáng)辨別是非的能力，掌握做好本職工作的知識(shí)和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流成績(jī);要在危急時(shí)刻挺身而出，維護(hù)國家和人民的利益，堅(jiān)決同危害人民、危害社會(huì)、危害國家的行為作斗爭(zhēng)。他們感動(dòng)著我、激勵(lì)著我加入到黨的隊(duì)伍中。
作為一名幼兒教師，是中國共產(chǎn)黨把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大專文化程度的教育工，多少年來我也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;在黨組織的培養(yǎng)教育下，我逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來，我更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我加入黨組織的決心和信心。為此，我鄭重的再次向黨組織提交我的入黨申請(qǐng)。
在自己有了一些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，我還經(jīng)常作自我批評(píng)，發(fā)現(xiàn)自己在以下方面還有不足之處，如工作上缺乏開拓精神，思路不開闊，積極主動(dòng)性不夠，在工作中對(duì)政策文件的理解把握有待提高。我會(huì)盡快改正，同時(shí)還請(qǐng)組織給與指導(dǎo)和幫助。
今天，我雖然再次向黨組織提出了入黨申請(qǐng)，但我深知，在我身上還有缺點(diǎn)和不足，因此，我希望黨組織從嚴(yán)要求我，以便使我更快進(jìn)步。今后，我要用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取早日加入黨組織，請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我。
如果黨組織能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求，我一定擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的機(jī)密，對(duì)黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨;如果黨組織認(rèn)為我還不完全具備黨員條件，這次不能接納我入黨，我決不氣餒，盡快克服自己的缺點(diǎn)和不足，繼續(xù)以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，充實(shí)、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學(xué)習(xí)中去，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇17
敬愛的黨組織：
我叫，是一名幼兒園教師，參加工作幾年以來，在工作中多次取得優(yōu)異的成績(jī)。這是我奮斗的起點(diǎn)，我要向更高目標(biāo)追求。我雖然不是一個(gè)黨員，但是，我時(shí)時(shí)處處都用黨員的準(zhǔn)則來要求自己。
隨著工作時(shí)間的推移，我越來越深刻地認(rèn)識(shí)到：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧*理論和"三個(gè)代表"重要思想作為自己的行動(dòng)指南。
在毛澤東思想的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長(zhǎng)期的反帝反封建斗爭(zhēng)，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國，確立了社會(huì)主義基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。
以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、解放思想、實(shí)事求是，實(shí)現(xiàn)全黨工作中心向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的轉(zhuǎn)移，引導(dǎo)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)不斷前進(jìn)。
"三個(gè)代表"的重要思想，是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。始終做到"三個(gè)代表"，是我黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。
我是這樣想的，也是這樣做的。教育教學(xué)工作：在黨的教育方針的指導(dǎo)下，以學(xué)生為本，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地搞好自己的本職工作，每次鄉(xiāng)統(tǒng)測(cè)都獲得優(yōu)異的成績(jī)。德育工作：利用晨會(huì)、國旗下的講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，經(jīng)過不懈地努力，少先隊(duì)真正成為學(xué)校的窗口，校風(fēng)校貌上了一個(gè)大臺(tái)階。
在校園，有人破壞學(xué)校的公共財(cái)物，我會(huì)全身心的挽救。比如，有一天深夜，四名小偷闖入校園正撬辦公室的門，在這危險(xiǎn)時(shí)刻，我挺身而出，最后，學(xué)校財(cái)產(chǎn)得到保護(hù)。
我在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中常常起先鋒模范作用。堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做奉獻(xiàn)，自覺地遵守黨的紀(jì)律，對(duì)黨忠誠老實(shí)，言行一致，堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)，堅(jiān)持同消極現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。自己決不做違紀(jì)的事。我要用高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己做一個(gè)合格的公民。
我常常學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論和"三個(gè)代表"重要思想;學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí);學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)。因?yàn)槲抑溃褐挥胁粩嗟貙W(xué)習(xí)，才能趕得上時(shí)代的步伐。國運(yùn)興衰、系于教育，我們作為一位教育工作者，更需要用全新的知識(shí)來武裝自己，給自己充電。才能提高質(zhì)量、提高水平，才能培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要與時(shí)俱進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取。
作為一名幼兒園教師，是中國共產(chǎn)黨把我(教師)從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成為一名具有大學(xué)文化程度的教育工作者，二十多年來我(教師)也見證了改革開放所帶來的巨大變化。我(教師)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是逐步加深的。少年時(shí)代，在父母親的言傳和老師的指導(dǎo)下，幼小的心靈萌發(fā)了對(duì)中國共產(chǎn)黨的敬慕和向往;中學(xué)時(shí)代，是我(教師)人生觀初步形成時(shí)期，開始接受了馬列主義、毛澤東思想;上大學(xué)后，我(教師)向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，參加了黨校的理論學(xué)習(xí)，并以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)業(yè)，在黨組織的培養(yǎng)教育下，我(教師)逐步樹立共產(chǎn)主義的世界觀、價(jià)值觀和人生觀;參加工作以來，我(教師)更是堅(jiān)持在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)*澤民同志"三個(gè)代表"重要思想、黨的xx屆全會(huì)會(huì)議精神，通過學(xué)習(xí)加深對(duì)"三個(gè)代表"精神實(shí)質(zhì)的理解，在理解中改造自己的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，思想上有了極大進(jìn)步。在進(jìn)入教師隊(duì)伍后，我(教師)踏實(shí)肯干，認(rèn)真完成本職工作。在工作中，我(教師)任勞任怨，起到了模范帶頭作用。同時(shí)，在生活中，我(教師)接觸到了許多優(yōu)秀的黨員同志，他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，我(教師)從他們的身上看到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)了我(教師)加入黨組織的決心和信心。為此，我(教師)鄭重的再次向黨組織提交我(教師)的入黨申請(qǐng)。
雖然，我有了較深刻的認(rèn)識(shí)，并付諸于行動(dòng)，但我覺得這樣是不夠的，更需要在黨組織里學(xué)習(xí)、鍛煉，請(qǐng)黨組織考驗(yàn)我!如果我得到入黨，我將按《中國共產(chǎn)黨章程》要求自己，并一定做到。如果我不能走進(jìn)黨組織的大門，決不氣餒。我再加努力，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日加入黨組織。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
幼兒園教師入黨申請(qǐng)書的范例 篇18
敬愛的黨組織：
x年12月，我成為了中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員中的一員，從此，我更加嚴(yán)格要求自己，處處以一個(gè)黨員的身份要求自己的言行和為人處世;時(shí)時(shí)從組織生活中，黨員老師談話中，一些影視片和報(bào)章雜志中吸取有益的成分，不斷充實(shí)自己、完善自己;定期寫出自己的思想動(dòng)態(tài)，匯報(bào)給黨組織。按照黨章第七條規(guī)定，現(xiàn)在，我終于可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)為中共正式黨員，進(jìn)一步接受黨的教育，提高自己的思想，正確樹立自己的人生目標(biāo)和理想。
我現(xiàn)將我考察期的工作匯報(bào)：
一：對(duì)待孩子
幼兒園是個(gè)兒童的世界，生活在這色彩斑斕的兒童世界里，我用愛心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤(rùn)一株株纖細(xì)的幼苗，培育他們。平時(shí)，我善于觀察，了解每個(gè)孩子的家庭情況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛好，性格特點(diǎn)等，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重?zé)釔勖恳粋�(gè)孩子，對(duì)那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛。
我們班的小舟舟是一個(gè)虎頭虎腦，非常可愛的孩子，一天，孩子一句無心的話引起我注意——“媽媽不理爸爸了，他們每天都不說話……”怎么了，我急忙從舟舟外婆處婉轉(zhuǎn)地打聽，原來，舟舟的爸爸媽媽真的離婚了，不管大人怎么樣，離婚最苦的還是孩子，我看著似懂非懂的舟舟，心里難過極了!孩子的生日就要到了，舟舟興奮地告訴這個(gè)小秘密，可是，舟舟的眼睛剎時(shí)又黯淡了：“爸爸媽媽都沒空……”“我笑著告訴他：“沒關(guān)系，我知道你媽媽爸爸最近很忙，他們告訴過我，我差點(diǎn)忘了，幸好你提醒我，要不，老師帶你去玩吧，小朋友知道了肯定很羨慕你哦!”“耶!我要去肯德基，不對(duì)，去麥當(dāng)勞，或者去優(yōu)勝堡吃披薩?”“隨你，我們還是抓周吧……”我真誠愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心孩子，孩子也更加熱愛我，敬重我，這種互愛給我?guī)頍o窮的樂趣。入黨申請(qǐng)書范文
二：對(duì)待幼兒園工作
幼兒園工作可以說很簡(jiǎn)單，管管孩子吃喝拉撒有什么困難呢?但幼兒園工作也是一個(gè)很難說的問題，如何抓住不同孩子的特點(diǎn)、如何發(fā)現(xiàn)孩子的最近發(fā)展區(qū)巧妙地引導(dǎo)他們似乎是一個(gè)任何專家老師都不能胸有成竹的事兒。我盡自己的能力，和孩子走地很近，以孩子的眼睛來看待每一件事，發(fā)現(xiàn)其中的教育價(jià)值。
在我的帶領(lǐng)下，我們開展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。大班的孩子馬上就要離開幼兒園了，我通過“依戀，不舍，感謝，珍藏”四大內(nèi)容激發(fā)孩子對(duì)幼兒園、對(duì)老師、對(duì)同伴的留戀…俗話說“性格決定命運(yùn)”“有愛才有希望”，我們班的孩子敢愛，敢做，不怕困難，向著心中的目標(biāo)勇往直前，我相信我們這群富有感情的孩子將來一定能成大事!
六月上旬，我們幼兒園有一個(gè)市級(jí)課題的展示活動(dòng)，我把幼兒園的事當(dāng)作自己的事，每天加班加點(diǎn)，時(shí)而布置環(huán)境，時(shí)而撰寫案例，時(shí)而制作課件，時(shí)而指導(dǎo)孩子……連結(jié)婚都顧不上，結(jié)婚前一天還在借禮服，購買嫁妝，但奇怪地是：我反而覺得很充實(shí)，很快樂!特別是：當(dāng)我們的課題得到專家的一致肯定時(shí)，我才真正發(fā)現(xiàn)：我的追求，我的幸福已經(jīng)和南門幼兒園息息相關(guān)，不可分離了! 入黨自傳范文
三：對(duì)待同事
同事是我幼兒園工作中很重要的一個(gè)部分。我喜歡和年輕的老師在一起，從她們那兒，我可以得到很多創(chuàng)意、靈感，也許她們是稚嫩的，但是她們也有閃光的想法，如小朱老師可以翻動(dòng)的“百葉窗照片設(shè)計(jì)”讓我知道“生活中處處是精彩，關(guān)鍵要有一雙天使的眼睛，發(fā)現(xiàn)美好的事物”;我也喜歡和年長(zhǎng)的老師在一起，以前的我是那么固執(zhí)，主觀意識(shí)太強(qiáng)烈，不太能接受別人的建議，現(xiàn)在當(dāng)我全方位，細(xì)細(xì)體驗(yàn)老教師的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)“我錯(cuò)過了那么好的資源，我辜負(fù)了老師的一片好心意。”——“紅蘋果沙龍”中，戴老師巧妙地設(shè)計(jì)，讓老師們暢所欲言，挖掘出各種類型的家庭，如學(xué)習(xí)型家庭、浪漫型家庭、與時(shí)俱進(jìn)型、衛(wèi)生型、瀟灑型、忙碌型家庭等，集體的智慧的確不同尋常。開完會(huì)后，瞿老師請(qǐng)我留一下，原來是為我準(zhǔn)備些“入黨轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書書寫”的資料……她們都無私、毫無保留地關(guān)心、愛護(hù)我，我既要不負(fù)所望，更要有一顆感恩的心接受她們的愛!
四：對(duì)待家長(zhǎng)
家園共同配合才能更好地教育好孩子，因此平時(shí)，我用一顆真誠的心對(duì)待家長(zhǎng)，想為家長(zhǎng)所想，急為家長(zhǎng)所急。大班的孩子馬上要進(jìn)小學(xué)了，今年入小學(xué)好象特別麻煩，我以一種“我也是一名大班家長(zhǎng)”的心態(tài)來對(duì)待家長(zhǎng)的各種問題，細(xì)心負(fù)責(zé)地辦理各種入學(xué)手續(xù)。一位家長(zhǎng)由于糊涂填錯(cuò)了表格，心急如焚的奶奶雙休日打電話到我家，請(qǐng)求幫助。我一邊告訴她“不要著急，我們表格還沒有教，同時(shí)趕忙趕到幼兒園，為她復(fù)印好表格，等她來拿。家長(zhǎng)感動(dòng)地連聲夸獎(jiǎng)“南門幼兒園的老師真不愧是示范園的老師!”其實(shí)，我想：我們只是做了我們應(yīng)該做的事，不同的也許是我們用心在做! 入黨志愿書范文
五：對(duì)待團(tuán)工作
作為南門幼兒園團(tuán)支部書記我努力團(tuán)結(jié)團(tuán)員，與團(tuán)員共同合作共同前進(jìn)。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。今年，在我們南幼全體團(tuán)員的努力下，我們申報(bào)了“創(chuàng)共青團(tuán)號(hào)”，同時(shí)還幸運(yùn)地被選為“團(tuán)員意識(shí)教育試點(diǎn)單位”。這些既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)員教師們制定計(jì)劃，制作南幼團(tuán)支部網(wǎng)頁，成立“求學(xué)社”，開展志愿者活動(dòng)，組織“紅蘋果沙龍”，興起“蘋果寶貝特色主題活動(dòng)”……雖然工作很辛苦，常常踏星伴月，忙碌奔波，但是我們做得心甘情愿，我們的心靈也在一次次活動(dòng)中得到升華。這學(xué)期，我們團(tuán)支部還被評(píng)為“紅旗示范團(tuán)支部”，為了能展示我們團(tuán)支部的風(fēng)采，我通宵修改網(wǎng)頁，撰寫詩歌……終于，我們的詩朗誦《七彩的蘋果》得到區(qū)、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)!
一年來，在黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，政治思想覺悟有了很大的提高，個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面的發(fā)展，也克服了很多缺點(diǎn)。但我知道：離一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)、要求還有一定距離，如果黨組織批準(zhǔn)我按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，我將在自己平凡的工作崗位上繼續(xù)努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的真正的共產(chǎn)黨員。
今天，我雖然向黨組織遞交了轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書，但 我愿意接受黨組織的長(zhǎng)期考驗(yàn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：diyifanwen
xx年xx月xx日