老師黨員個(gè)人自傳（通用3篇）

老師黨員個(gè)人自傳 篇1

　　我叫，民族：漢族，于1985年7月4日出生 在安徽省xx市的一個(gè)小村莊，現(xiàn)在是安徽省xx市xx中學(xué)一位在職教師。

　　我家住在xx區(qū)一個(gè)很落后的的地方，由于在黨的幫助下在那里我們過著平凡而幸福的生活。我的父母都是忠厚老實(shí)的農(nóng)民群眾，雖然他們不是黨員，但是卻都深愛著我們的黨和國(guó)家，記得小時(shí)候他們常說的話就是：身為農(nóng)民，只要能安分的過好日子，不為國(guó)家添麻煩就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)了。我就在這樣一個(gè)普通而又溫暖的環(huán)境下，健康的成長(zhǎng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，仍是在這片普通的土地，是我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

　　1993年9月未滿八歲的我進(jìn)入了小學(xué)，在學(xué)校老師教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的話，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn);勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級(jí)光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，記得第一次帶上紅領(lǐng)巾的那晚，我還興奮到睡不著覺。也就是那天我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加努力。

　　從那以后，帶著那樣的決心，我升入了初中，更加努力的學(xué)習(xí)，在班上的成績(jī)一直名列前茅。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長(zhǎng)，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長(zhǎng)進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。通過組織的幫助和自己的努力，于1998年12月8日我光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。中國(guó)共青團(tuán)是中國(guó)先進(jìn)青年的群眾組織，是中國(guó)共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當(dāng)我在團(tuán)旗下舉起右手莊嚴(yán)地宣誓時(shí)，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為我國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的全部力量。

　　20xx年9月，我進(jìn)入了縣里的高中念書，那是我第一次離家，因?yàn)榱?xí)慣了被人照顧，剛開始的時(shí)候我很不習(xí)慣，什么也做不好，就在要對(duì)自己失去信心的時(shí)候，班主任老師找到了我，和我談了很久，她告訴我說：“你現(xiàn)在是一名共青團(tuán)員，你應(yīng)該具備共青團(tuán)員應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)與自立。而且相信你的目標(biāo)不會(huì)只想到這一步吧!但是要想走的更遠(yuǎn)，你現(xiàn)在的條件還不夠!”從此，我謹(jǐn)記了老師的話語，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立。更重要的是，我明白了老師說的更進(jìn)一步的含義，加入中國(guó)共產(chǎn)黨----就成了我在那個(gè)時(shí)期的一個(gè)新目標(biāo)!我更加努力的學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)，在高二那一年，我被評(píng)為了縣級(jí)三好學(xué)生。更加激勵(lì)了我學(xué)習(xí)的熱情，就那樣，在那枯燥的高中學(xué)習(xí)生活中，我成功的找到了自己的目標(biāo)，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對(duì)成功的享受。

　　20xx年9月我步入了安徽師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院04級(jí)6班，翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對(duì)著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動(dòng)的心情，我向黨組織遞交了入黨積極分子申請(qǐng)書，表明自己的理想和愿望，我愿意加入中國(guó)共產(chǎn)黨，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，并于20xx年11月至12月參加了學(xué)院委員會(huì)黨校舉辦的“入黨積極分子學(xué)習(xí)班”學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭(zhēng)取做一名共產(chǎn)黨員。

　　同時(shí)，我有了更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充。更認(rèn)識(shí)到了作為一名入黨積極分子，入黨之前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨，并且端正自己的入黨動(dòng)機(jī)。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。而他們對(duì)于我的轉(zhuǎn)變也并沒有感到驚訝，反而給予了贊揚(yáng)，他們說那是我在為自己詮釋對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，是我確立正確的入黨動(dòng)機(jī)的“必修課”。先進(jìn)黨員要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在地像要求一名黨員那樣來要求自己。

　　20xx年7月在黨的培育下茁壯成長(zhǎng)，走向成熟!那一刻懷著滿腔的熱情離開了象牙塔、離開了知識(shí)的殿堂，走向社會(huì)去施展才能、去釋放能和熱!有幸加入教師這一行業(yè)為人民服務(wù)。20xx年9月任教于阜陽市城郊中學(xué)， 長(zhǎng)期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進(jìn)步。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。教學(xué)中，熱愛同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)。在工作上，我努力學(xué)習(xí)，雖然工作并不是很優(yōu)秀，但我仍沒有放棄優(yōu)秀與卓越，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)績(jī)。作為一名入黨積極分子，我在申請(qǐng)期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對(duì)提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨，必須持之以恒，從申請(qǐng)入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠(chéng)的努力爭(zhēng)取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

　　我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，作為入黨積極分子，我清醒地認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足，與共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)相比，自己還有很大差距。如有時(shí)處理問題不夠冷靜，影響團(tuán)結(jié)。但我有決心改正，希望黨組織對(duì)我進(jìn)行幫助和教育，讓我取得更大的進(jìn)步，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。

老師黨員個(gè)人自傳 篇2

　　本人，女，漢族，學(xué)文化程度，1981年1月出生于xx市xx鄉(xiāng)xx村個(gè)普通農(nóng)民家庭。學(xué)、就讀于xx村，當(dāng)時(shí)xx鎮(zhèn)學(xué)完成九年義務(wù)教育，由于家庭比較困難，被迫回家務(wù)農(nóng)兩年，于1994年5月涼山村擔(dān)任婦女主任及其工作。由于本人教育事業(yè)熱愛向往，次又次強(qiáng)烈求，于85年秋季被調(diào)往涼山學(xué)當(dāng)教師，從此，干就二十年。這期間，曾有過幾次調(diào)動(dòng)，但始終沒有離開過這個(gè)崗位。現(xiàn)任教于西塞心學(xué)，并擔(dān)任學(xué)校教科處主任。

　　沐浴著黨陽光，黨教育成長(zhǎng)起， 爺爺村里入黨較早老黨員，當(dāng)時(shí)村里隊(duì)長(zhǎng)，時(shí)候，直爺爺奶奶生活起，，當(dāng)還孩提時(shí)，爺爺就教育聽黨話，好好學(xué)習(xí)，天天向，做事踏實(shí)，愛黨敬黨，作黨好兒女。還經(jīng)常給講黨歷史，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)英雄黨員故事，講時(shí)候苦難童年，還教唱歌頌黨歌。使懂得：今天幸福生活不易，無數(shù)先烈生命換。國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)人民三座山，建立新國(guó)，。使深深體“沒有共產(chǎn)黨就沒有新國(guó)”道理。

　　九七四年涼山學(xué)讀書， 那里受規(guī)教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教從立志刻苦學(xué)習(xí)，成德才兼?zhèn)淙耍�長(zhǎng)國(guó)效力。：好好學(xué)習(xí)，各方面都不怕吃苦， ，自己，早日佩戴那革命鮮血換紅領(lǐng)巾。牢記老師話，學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格求自己;勞動(dòng)，處處搶先，不怕臟，不怕累;思想，積極向，愛黨敬黨，做黨好兒女; 父母眼名好孩子，老師心名好學(xué)生，同學(xué)名好伙伴。通過自己，終于學(xué)二年級(jí)，光榮地加入國(guó)少年先鋒隊(duì).當(dāng)戴那鮮艷紅領(lǐng)巾那刻，那么興，那么自豪啊。1981 年，畢業(yè)回家務(wù)(第一范文網(wǎng)您提供)農(nóng)，思想情緒落，爺爺教育，干什么工作都國(guó)家作貢獻(xiàn)，人民服務(wù)，當(dāng)個(gè)好農(nóng)民不容易。爺爺手手教，不半年時(shí)間，學(xué)農(nóng)活基本技術(shù)，技術(shù)員指，掌握柑橘、桃子嫁接技術(shù)。1984年，村支部缺名女干部，當(dāng)時(shí)支部書記看誠(chéng)實(shí)、好學(xué)，就安排村里擔(dān)任婦女主任工作。此期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨方針政策，積極向婦女們宣傳計(jì)劃生育好處，使她們懂得計(jì)劃生育不光給自己家庭減輕擔(dān)，黨、國(guó)家做貢獻(xiàn)。宣傳教育，村婦女們思想覺悟，無超生現(xiàn)象。由于工作需，85年秋，又被調(diào)往村學(xué)當(dāng)名民辦教師。1989年，學(xué)校送入冶教師進(jìn)修學(xué)校脫產(chǎn)進(jìn)修兩年，那里，不但學(xué)文化知識(shí)，還系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，國(guó)共產(chǎn)黨歷史，使黨認(rèn)識(shí)進(jìn)入個(gè)更深層次。學(xué)習(xí)回幾年工作，注重思想提自己。那時(shí)候，黨認(rèn)識(shí)還不夠深刻，雖然身邊黨員無處不，但于自己參加黨組織，認(rèn)望不及事。

　　九七年九月，國(guó)共產(chǎn)黨舉行具有重歷史意義第十五次全國(guó)代表。第十五次全國(guó)代表鄧平理論確定全黨全國(guó)指思想，提出黨社主義期階段基本綱領(lǐng)，制定經(jīng)濟(jì)，政治，文化發(fā)展基本目標(biāo)基本政策，十五期間，雖身黨人士，但作名人民教師，出于國(guó)家事關(guān)心，認(rèn)真學(xué)習(xí)江十五講話，深刻領(lǐng)有關(guān)精神，積極發(fā)表自己看法，使自己黨有更加深刻認(rèn)識(shí)，思想覺悟更進(jìn)步提.

　　九八年夏天國(guó)遭遇百年罕見洪水，們西塞不例，參加抗洪斗爭(zhēng)，親眼目睹黨員先鋒模范作，并且，通過各種新聞媒體，深深感受黨偉。抗洪期間，廣共產(chǎn)黨員， 搶最面，沖最險(xiǎn)處，黨堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)，全國(guó)人民，最終戰(zhàn)勝次又次險(xiǎn)情.當(dāng)時(shí)，至央，至百姓，每個(gè)人都自覺投入抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)。江親自視察荊州地區(qū)災(zāi)情，給軍民鼓舞。抗洪，軍民團(tuán)結(jié)如人，黨員干部更日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn)，洪水造成損失降最限。那些沒有受災(zāi)情地區(qū)，人們紛紛開展捐贈(zèng)活動(dòng)，車車物資，批批捐款運(yùn)災(zāi)區(qū)，十三億人聯(lián)系起，從們?cè)俅慰袋h領(lǐng)力量，再次感受祖國(guó)家庭溫暖。

　　突如其“非典”使們面臨場(chǎng)嚴(yán)峻考驗(yàn)。舉國(guó)災(zāi)難經(jīng)受考驗(yàn)，危難眾志成城。黨央，國(guó)務(wù)院這“非典”防治做嚴(yán)密部署細(xì)致安排，如加財(cái)政扶持力度，成立全國(guó)防治非典型行肺炎指揮部等等。各級(jí)政府度重視，充分調(diào)動(dòng)人力物力當(dāng)?shù)卦O(shè)立專門救治非典醫(yī)院，出現(xiàn)非典地區(qū)進(jìn)行隔離，做好各個(gè)公共場(chǎng)所消毒清潔工作，以及積極宣傳“非典”預(yù)防處理措施。面突如其非典疫情，面?zhèn)魅拘詮?qiáng)非典病毒，各條戰(zhàn)線共產(chǎn)黨員不畏艱險(xiǎn)，沖鋒，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)奮戰(zhàn)。共產(chǎn)黨員無私品格、堅(jiān)強(qiáng)意志奉獻(xiàn)精神，抗擊非典斗爭(zhēng)再次顯示力量，贏得全社贊譽(yù)，極地鼓舞廣群眾抗擊非典斗志。給心靈次最強(qiáng)烈震撼，使黨認(rèn)識(shí)又升個(gè)更層次，由熱烈向往提個(gè)迫切地希望自己成她員。

　　近幾年，學(xué)校黨組織盧書記余校長(zhǎng)等確領(lǐng)，呈健康發(fā)展態(tài)勢(shì)，每年都有新同志參加這個(gè)組織，老黨員們始終沒有忘記黨優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，處處體現(xiàn)出先鋒帶頭作，關(guān)鍵時(shí)刻，身先士卒，始終保持黨員先進(jìn)性。去年秋季開學(xué)，學(xué)校領(lǐng)有幾名孩子沒報(bào)名，通過解，有孩子因家庭困難原因失學(xué)，于，學(xué)校黨支部組織，黨員們每人百元，紛紛捐款，錢送失學(xué)孩子手，另，還給家庭比較困難孩子購置學(xué)習(xí)品，保證們西塞地區(qū)孩子入學(xué)率，沒有個(gè)孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。這切，看眼里，記心。加入黨組織愿望更加強(qiáng)烈

　　烈，于，20xx年，鄭重地向組織遞交第二次入黨申書。接受組織嚴(yán)峻考驗(yàn)，工作，學(xué)習(xí)，生活處處 以更標(biāo)準(zhǔn)求自己，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，生活踏踏實(shí)實(shí).功夫不有心人，近幾年，由于組織重視培養(yǎng)，加個(gè)人不懈，學(xué)校教學(xué)教研工作得所未有成績(jī)，個(gè)人自身素質(zhì)有提，通過脫產(chǎn)進(jìn)修，函授學(xué)習(xí)等形式，由當(dāng)文化程度已經(jīng)進(jìn)深今天學(xué)教育專文化程度，曾次被評(píng)區(qū)級(jí)、校級(jí)先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵，各級(jí)論文，教學(xué)競(jìng)賽均得好成績(jī)。

　　20xx年春，通過村民致推薦，被推選西塞山區(qū)第二屆人民代表代表，代表西塞人民參政議政，共繪西塞發(fā)展宏偉藍(lán)圖.此同時(shí)，思想更加積極進(jìn)，積極向黨組織靠攏。通過去年黨校學(xué)習(xí)，馬列主義、毛澤東思想，黨章程，黨史認(rèn)識(shí)逐漸清晰：她個(gè)以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧平理論作自己行動(dòng)指南政黨，領(lǐng)人民通往人類最美好社--共產(chǎn)主義政黨。同時(shí)知道，黨認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需不斷學(xué)習(xí)鍛煉提自己。黨組織考驗(yàn)，幫助教育，黨有較系統(tǒng)全面認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，懂得鄧平理論當(dāng)代國(guó)馬克思主義，馬克思主義國(guó)發(fā)展新階段，們黨指思想。懂得國(guó)處于社主義級(jí)階段，國(guó)際還比較落，但落決不社主義，更不共產(chǎn)主義，必須力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得們政治路線以社主義現(xiàn)代化建設(shè)重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨領(lǐng)社主義道路。通過學(xué)習(xí)，黨性質(zhì)、指思想、綱領(lǐng)、路線都有較深刻解;們黨：工人階級(jí)先鋒隊(duì)，具有鐵紀(jì)律政黨，宗旨全心全意人民服務(wù)，這樣政黨，途定光明。只有國(guó)共產(chǎn)黨，才能救國(guó)，才能發(fā)展國(guó)，才能振興華。黨事業(yè)全人類最偉事業(yè)，求有最優(yōu)秀人才加入并投身社主義建設(shè)。因此，黨途更加充滿信心，更加堅(jiān)定加人國(guó)共產(chǎn)黨信念?yuàn)^斗終身決心。繼續(xù)學(xué)習(xí)，以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格求自己，改自己辦事不夠果斷，工作欠缺，同事深入解不夠缺點(diǎn);自覺接受黨組織教育考察，不斷提思想覺悟，進(jìn)步端入黨動(dòng)機(jī)，使自己早日成名光榮共產(chǎn)黨員。

　　20xx年XX月XX日

老師黨員個(gè)人自傳 篇3

　　《淮南子》中有這么一句話：“萬物有所生，而獨(dú)知守其根”。故，萬物皆有根，因?yàn)?ldquo;根”是生命的源泉和血脈，參天之木有其根，懷山之水有其源。那么，作為人，人的“根”是什么呢?是“德”!人離開了“德”，就失去了做人、做事的“根”。因此古人講：“人可以一生不仕，但不可以一日無德。”由此我們可以窺見“德”之于人是何等重要!

　　人之德，應(yīng)該是多方面，做官要有官德、政德，從事某種職業(yè)要講職業(yè)道德，作為社會(huì)人，要講社會(huì)公德，在家庭來講就應(yīng)注意家庭美德。而在這里，我所要說的是我作為一名教師對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的敬畏和遵從。

　　愛崗須敬業(yè)，否則談不上愛崗;同樣，敬業(yè)也就說明愛崗，即使不能百分百的證明一個(gè)人真正愛崗，但起碼他是盡到了崗位責(zé)任，滿足了崗位要求。

　　工作滿32年了，從當(dāng)初跳“農(nóng)門”上師范捧到這個(gè)飯碗的欣喜，到如今年過半百月薪3000元的無奈，其間經(jīng)歷了一個(gè)曲折復(fù)雜心路歷程-----想過跳槽從政、想過下海經(jīng)商、想過停薪留職，這些心路應(yīng)該不能證明“愛崗”，但說句良心話，“敬業(yè)”我是做到了的，從小學(xué)語文教到中學(xué)語文，又從中學(xué)語文教到小學(xué)語文，再到近兩年開始教科學(xué)，干了20xx年半的副校長(zhǎng)(其間有過做兩所村小校長(zhǎng)共1年半的經(jīng)歷)，無論在哪個(gè)崗位，承擔(dān)怎樣的教學(xué)任務(wù)，我都本著對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)任的良心，對(duì)工作負(fù)責(zé)任的良心，認(rèn)真做好自己的本職工作，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。做副校長(zhǎng)，分管兩塊工作，德育、教學(xué)或者德育和黨務(wù)，共計(jì)20xx年，就是在分管兩塊工作的同時(shí)，仍擔(dān)任語文教學(xué)工作，同老師們一道備教改輔，帶頭講公開課、研究課，寫教學(xué)論文、做質(zhì)量分析，承擔(dān)研究課題，撰寫結(jié)題報(bào)告，甚至年近50的時(shí)候還參加了“課外訪萬家”的征文和演講，且均獲市一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，我的付出也獲得了我知足的回報(bào)。先后被評(píng)為市科技教育先進(jìn)工作者、市家庭教育先進(jìn)工作者，20xx年解決了中學(xué)高級(jí)職稱，20xx年被評(píng)為市先進(jìn)教育工作者，這可是我有生以來最高的個(gè)人榮譽(yù)。

　　“愛滿天下”是陶行知教育思想的靈魂。他說，小孩子的體力和心理都需要適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)，有了這些的營(yíng)養(yǎng)，才能發(fā)生高度的創(chuàng)造力，因而教育應(yīng)當(dāng)充滿愛。的確，如果一個(gè)做老師的不懂得愛孩子，又如何談師德?

　　我32年從事基礎(chǔ)教育工作，面對(duì)的都是中小學(xué)生，我知道，再小的孩子也需要尊重，也懂得尊重。因此我從來不諷刺、挖苦、歧視任何一個(gè)學(xué)生;對(duì)于孩子的成績(jī)不好或者犯錯(cuò)，我首先認(rèn)識(shí)到這是一種存在的必然，進(jìn)而理解他們、關(guān)心和幫助他們。在我的課堂上，最嚴(yán)重的體罰是罰站一會(huì)兒后上位，挨教鞭的同學(xué)沒覺得疼痛，我一般是高高地舉起，輕輕的落下;下班回家的路上，看見等候公交車的孩子們，我總要停下來，叮囑他們?cè)诼愤呎玖ⅲ瑒e追著車跑，上車別擠;每年的春游由德育口組織，我們多是步行去步行回，我總是走在隊(duì)伍的最前頭，橫過馬路時(shí)，為了保證學(xué)生安全通過，我跟急于過往的司機(jī)吵過架;活動(dòng)過程中，孩子們可以自由購買零食吃，我常常找到那些家庭困難的學(xué)生，遞給他們幾塊錢，使他們不至于在看見別的孩子吃零食時(shí)流口水，因?yàn)樗麄儺吘故呛⒆?我曾經(jīng)多次把課堂上、操場(chǎng)上暈倒的、生病的孩子送往醫(yī)院，雖然他們有的并不在我的課堂上，其中還包括了附屬幼兒園的孩子。我總覺得，保護(hù)學(xué)生安全，讓他們健康成長(zhǎng)，是學(xué)校，也是我們老師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

　　蘇霍姆林斯基說：教育技巧的全部奧秘就在于教師如何愛孩子。我想，做到尊重、理解、關(guān)心和保護(hù)每一位孩子，應(yīng)該是為人師者的應(yīng)有品質(zhì)吧!

　　法國(guó)教育家盧梭說：“在敢于擔(dān)當(dāng)培養(yǎng)一個(gè)人的任務(wù)之前，自己就必須早就成一個(gè)人，自己就必須是一個(gè)值得崇拜的模范。”前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說：“當(dāng)你在學(xué)生面前從口袋里掏出一塊帶褶皺的手帕來時(shí)，你已經(jīng)失去做教師的資格了。”這些話我們讀起來似乎不太好接受，覺得說得有些過，但它卻道出了為人師表對(duì)于教育者來說是何等重要!教師的任務(wù)在于育人，不僅用自己的學(xué)識(shí)教人，而且更重要的是用自己的品格教人;不僅是通過語言去傳授知識(shí)，而且要用自己的人格去感化、教育學(xué)生。

　　作為學(xué)校的副校長(zhǎng)和書記，我的崗位不存在廉政風(fēng)險(xiǎn)，謀不了私利，即使謀得些蠅頭小利，我覺得也就丟掉了作為知識(shí)分子和教育工作者應(yīng)有的清高;作為分管有償家庭、師德師風(fēng)的領(lǐng)導(dǎo)，我萬不敢去違規(guī)補(bǔ)課，過去教語文沒有，如今教科學(xué)更談不上;當(dāng)了20xx年班主任，為學(xué)校找學(xué)生收過費(fèi)，除此再?zèng)]有從學(xué)生手上接過一分錢。教育學(xué)生不亂丟亂扔，我便常常巡查在操場(chǎng)和教學(xué)樓，見到果皮、紙屑彎腰撿起，于是就有了許多學(xué)生效仿我;當(dāng)我走進(jìn)校門學(xué)生向我問好時(shí)，我總是迅速地微笑回禮，生怕學(xué)生對(duì)我的問好得不到他們期盼的尊重;在教師文明禮儀規(guī)范教育活動(dòng)中，我要求騎車教師進(jìn)出校門時(shí)推行，升旗、集會(huì)著校服，文明辦公、規(guī)范執(zhí)教，我總是身體力行、帶頭做到。孔夫子說：其身正不令而行，其身不正雖令不從。只要我們當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)于律己，以身作則，你再去要求教師，他們恐怕會(huì)比我們做得更好。

　　古人云：不患位之不尊，而患德之不崇。今年第30個(gè)教師節(jié)前夕，習(xí)看望北師大師生時(shí)，也號(hào)召我們要做“四有教師”，那就讓我們固本守根修師德，努力做黨和人民滿意的好老師吧!