國防生入黨自傳

　　我叫黃賢波，男，漢族，22歲，共青團員，目前就讀于西安理工大學水利水電學院水工系，現任校報編輯部學生記者，除此并無其他職務。

　　1986年7月1日，我出生在我國著名的牡丹之鄉—山東省菏澤市一個普通的小村子里。

　　我的父母都是中國最典型的農民：樸素、善良、勤勞、勇敢。正像雙親繼承了祖輩優良的傳統作風一樣，我也繼承了他們的品性：父親的沉默，母親的溫柔；父親的老實巴交，母親的端莊大方。我成長在黃河下游的沖積平原之地，自幼沐浴在黃河的懷抱，渴飲黃河甘甜的水，感受她的博大精深、深邃包容，從思想底部就深烙“頑強拼搏、自強不息”的精神紋身。

　　父母經營著的只有6畝旱地而已，收入甚微，經濟拮據，供我們兄妹三人上學，實在是步履維艱。兒時的回憶只是停留在自家的三畝果園里：青綠的樹葉，青綠的果皮，青綠的天空。

　　和諧安靜舒坦的童年生活遙遙飛逝，模糊的記憶停留在村邊小河里的青蛙和泥鰍，停留在古銅樹上的“老鴰”窩里。

　　家庭的貧困使得我入學較晚，八歲半的時候我才報名村里的小學。我沒有讀過幼兒園，在我眼里，那是個模糊慘淡的概念。從此，我再也不和小伙伴偷莊稼地里的紅薯了，再也不往過路的身上吐痰玩了。媽媽說，進了學校就要做個好孩子。

　　一

　　學校生活開拓了我人生的新境界。從咿呀學語起，我感知這個世界的美好只是從零碎

　　的視覺和微弱的嗅覺去感觸大地的豪邁與百花的芳香。上了學讀了書，我開始唱起《東方紅》、我開始唱起《學習雷鋒好榜樣》，我開始唱起《祖國的少年像花朵》。童年的瘋狂好像霎時退去，我開始感覺讀書的美好：認漢字作算術、唱兒歌聽故事，學習是多么好的事情，上學是多么幸福的事情。

　　雷鋒、王二小、潘冬子、，榜樣的力量在潛移默化地影響著我。村子東頭“碾屋”（舊時磨面用的房子）旁邊有位“五保戶”黃張氏，年逾7旬，一個人孤苦伶仃地住在一間草房。她頭發很亂，年邁體衰，常常說瘋話，在院子里支起一個小鍋做飯，煙霧繚繞，半晌一頓飯吃不成。我和同學商量，星期天去五保戶家看看。“瘋奶奶，我怕。”有個女孩說。我勸大家說不用怕，“我有一次和她說話，她還給我糖塊吃來著。”于是，我和四個同學在星期天的時候經常到五保戶家去，打掃衛生，收拾院子，幫老人修指甲，梳頭發，做飯，這成了我們幾個的“家常便飯”。五保戶黃張氏也常常給我們講過去的故事。

　　我記憶深刻的是刻苦學習和帶紅領巾。那個時候學校要求每周一、三、五打掃校園衛生，我擔任班里的衛生委員，常常不吃早飯就來到學校，拿著比我還高的大掃帚干活。小學牛光政校長經常夸我，送給我紅領巾帶。我心里

　　自然很美。

　　小學四年級，我因為作文還可以，擔任了《中國少年報》定陶站“小記者”。從此，我不僅自己可以做好事，而且可以用筆記錄別人做的好事。我先后給《中國少年報》供稿《參觀定陶縣烈士陵園》、《做個聽話的好孩子》等稿，但無音訊。或許稿子不夠格吧，這不重要。為別人，我很快樂。

　　五年的小學生活轉瞬即逝。

　　那個時候我認為，做好事就是好孩子，好孩子就要做好事。

　　二

　　1999年，我以全鄉第二名的成績進了鄉里的唯一的一所初中讀書。

　　刻苦學習是法則，立志成才是理想。

　　我一如繼往地讀書學習。與此同時，我開始接觸一些關于青年成長和革命的書籍，像《卓婭和舒拉的故事》、《青年近衛軍》、《傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》（以下簡稱《鋼鐵》）等等。