師范大學學生入黨自傳
本人，性別x，漢族人，出生于xx年xx月xx日，祖籍是xx省xx市，大學本科在讀，現是一名中國共青團團員，在xx大學xx學院xx班擔任職務。父親，xx歲，群眾，母親，xx歲，群眾，父母工作是。
xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。在校期間，我認真學習，熱愛勞動，樂于助人，于xx年初加入了中國少年先鋒隊。xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。中學期間，我學習認真，工作負責，擔任班長的職務，并于xx年xx月光榮地加入共青團。xx年xx月至xx年xx月就讀于x學校，證明人。
高中期間，我合理地安排學習與工作的時間，受到了老師同學的一致好評。xx年xx月考入x大學，證明人。
在高中歷史課上，我對中國共產黨的艱難成長、艱苦奮斗有了初步的了解。是黨引領我們推翻三座大山，建立起民主共和國；是黨指引我們改革開放，帶動經濟蓬勃發展；是黨帶領我們走向世界，創建和諧的國際關系。對比舊時代的苦難生活，我們現在的生活極具優越性，這一切都是在黨的英明領導下才得以實現的。因此懷著對黨的崇敬和憧憬，在大學軍訓期間，我向黨遞交了入黨申請書。軍訓結束后，我參加了黨章學習小組，通過對黨章反復的學習和思考，我對黨章有了初步的認識，對黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權利有了深刻的理解 ，尤其對黨員應具備的素質，應履行的義務，應享有的權利，應承擔的責任有了清楚的認識，對黨員的先進性要求有了更加具體的理解，自己的思想理念也得到了激發和升華。在黨章學習小組之余，我充分利用課余時間更加認真的學習黨章知識，繼續領悟黨的精神，加強自身的思想建設，使得自己在思想素養和行為舉止上更靠近黨的要求。
完成黨章學習小組的學習后，我又參加了院黨校，得到老師們的傾囊相授，他們一場場關于黨的知識以及自身的經歷和感悟的講座，深入淺出、通俗易懂，使我受益匪淺。尤其是聽了優秀老黨員王敏如同志的講座后，她激情昂揚的闡述著自己對黨的熱情，她把入黨概括為"情、信、行"三個大字，與我們共勉。聽完王敏如同志的一番話，我終于明白只是了解黨的成長歷史和理論知識是遠遠不夠的，我對于黨的了解與看法也還不夠成熟。想要加入中國共產黨單單懷著崇敬之心是遠遠不夠的，必須要落實到具體行動中去，以實際行動爭取早日入黨，并且做到持之以恒。從申請入黨的那天起，我在"行"這一方面做的還不夠好，通過 老師們的提點，在理論知識方面我不斷加強黨章的學習，關心時事政治，在學習生活方面關心同學幫助同學，在關鍵時刻我能夠挺身而出，為同學們服務，幫助大家解決困難，我爭取從各個方面上起到先鋒模范作用。
今年三月，我通過班級推優進入校黨校的學習，使我思想得到了更深一步的提升。顧中忙老師的講座，深刻剖析了入黨動機，他總結到入黨動機有榮譽型、恩情型、隨波逐流型、實惠型，但唯有全心全意為人民服務才是最正確的。只有樹立了正確的入黨動機后，才能經受住黨組織的考驗。在顧老師的指導下，我重新審視了自己的入黨動機，糾正錯誤的思想，此后只有一個念頭埋在我心底，那就是盡己所能為人民服務。我們的黨立足于為人民服務，因此無論我是作為一名群眾，還是一名入黨積極分子，我都會從內心去擁護這個愛護人民的黨，從實際出發做到為人民服務，做到"未入黨的門，先做黨的人"。校