2020年黨支部事跡材料

　　黨支部要采取多種形式進行先進事跡宣傳發動，使黨員和參與評價、監督的教職工對保先教育活動的目的和意義認識到位。以下是第一范文網小編精心搜集的20xx年黨支部事跡材料范例，希望對你有幫助!

20xx年黨支部事跡材料范例篇一

　　**市公安局指揮中心黨支部現有黨員26人，支部委員5人，下設4個黨小組，民警黨員率91%。近年來，指揮中心黨支部黨支部局黨委的正確領導下，緊緊圍繞各項中心工作，抓黨建、帶隊建、促工作，充分發揮了黨支部的先鋒堡壘作用。該黨支部以指揮調度工作為龍頭，以信息情報工作為引領，以110接處警工作為品牌，帶領黨員民警團結拼搏，扎實工作，形成了一個功能齊全、反應靈敏、指揮得力、保障有序、運轉高效的現代警務指揮機構，維護了全市政治及社會大局穩定。

　　抓學習，帶隊伍，綜合素質過硬。指揮中心作為公安機關的核心，既是上傳下達、落實決策的樞紐，又兼研究政策、輔佐領導決策的參謀，綜合性極強。指揮中心黨支部堅持學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習實踐科學發展觀和黨的精神，嚴格恪守人民警察職業道德，以為人民服務為根本宗旨，愛崗敬業，勤奮工作，清正廉潔，無私奉獻，處處表現出共產黨員的政治本色。努力鉆研法律知識和公安業務技能，通過學以致用、理論與實際工作的有機結合，不斷提高自身的執法勤務水平和能力。同時，黨支部從抓隊伍入手不斷強化大局觀念，克服同志們對指揮中心工作不出成績的錯誤認識，培養大家主動工作的信心和熱情。通過抓學習、帶隊伍，指揮中心民警的素質能力不斷提升，能夠運用馬克思主義的觀點和方法，分析研究公安工作面臨的困難和挑戰，為解決實際問題發揮關鍵性的作用，確保了全局各項工作的高效開展。

　　愛崗位，勤奉獻，表率作用突出。“忙起來不停、急起來要命”。的確，指揮中心工作繁雜瑣碎、事無巨細，指揮中心民警更是公安局院內數得著的“忙人”，沒有極強的兢業精神根本難以勝任。指揮中心黨支部一班人沒有怨言，以大局為重，身先士卒，吃苦耐勞，為全局民警作出了很好的表率。面對指揮中心電話多、會議多、咨詢多、檢查多、材料多、繁雜事務多的實際，指揮中心民警積極主動、認真負責，兢兢業業、任勞任怨、不計得失、默默奉獻，每天來的最早走的最晚，人人都是指揮員和戰斗員。為保質保量地完成工作任務，指揮中心民警恪盡職守，盡心盡力，工作延時、熬夜加班，幾天不回家更是“家常便飯”，為全局民警發揮了極好的表率作用，經常受到領導和同志們的一致好評。

　　抓協調，重服務，運轉保障高效。指揮中心除承擔110接處警、文秘綜合、情報信息、機要通信等多項工作外，還下設網絡安全監察、檔案管理，工作量大面廣、紛繁復雜。對此，指揮中心黨支部能夠確定重點，抓住關鍵，合理分工，注重協調，高標準、嚴要求，對上級和領導安排的工作件件有著落、事事有回音，全力保證不延誤一件重大事項。積極發揮局領導參謀助手和助手作用，協助局領導制定科學合理的工作計劃和方案，對重大警情實現快速科學處警指揮，有效確保了各類警令信息的及時暢通傳遞，為全局工作提供堅強有力的運行保障。與此同時，不斷強化單位的服務職能，堅持執法為民24小時服務一線。對前來辦事的群眾和基層民警，耐心細致，態度熱情，不斷增強服務保障意識，提供筆墨紙硯，打字、復印服務，最大限度地為人民群眾和公安實戰工作服務，樹立了“窗口”單位的良好形象。

　　指揮中心黨支部通過強化黨員干部教育管理，積極創新工作思路，全體民警立足崗位，兢兢業業，任勞任怨，不計個人得失，積極履行職責，出色完成各項工作任務，為全局工作提供了堅強的運行保障，樹立了一個基層黨組織的良好形象。

20xx年黨支部事跡材料范例篇二

　　一、組織建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用

　　1、建立和完善黨建工作制度，規范和強化黨員管理措施

　　2、面對市場經濟發展的新形勢，針對市場內黨員經營水平不同，思想政治素質不同等特點，為適應形勢發展的需要，支部注意從制度建設抓起，先后建立和完善了黨支部工作制度、黨員學習制度、三會一課制度、黨員服務承諾制度等，并將這些制度上墻。在各項制度實施中，還注意了在實踐中不斷補充和完善，使之更加具體化、規范化。規章制度的建立，使黨員做到了有章可循，經營中自覺用黨員的標準規范自己的經營行為。

　　3、黨員思想政治教育，提高黨員思想政治覺悟

　　思想政治教育，是做好黨的工作基礎，也是提高黨員思想政治水平的有效途徑。支部先后開展了理想信念教育、形勢任務教育、職業道德教育、遵紀守法教育等，組織了革命傳統報告會、學習培訓、xx大精神報告會等，教育黨員要帶頭遵紀守法，照章納稅，文明經商，貨真價實，明碼實價，以良好的經營作風服務于民、取信于民，進而保證了市場的經營秩序。在黨員的帶領下，業戶中文明經營，守法經營已經形成氛圍。

　　4、建立非黨積極分子隊伍，發展壯大基層黨組織

　　為了增強黨支部的戰斗力和吸引力，支部始終把建立非黨積極分子隊伍放在首位，采取了三種方式，即：對已提出入黨申請的業戶，進行了重點分工培養;對已列為非黨積極分子的，指定專人培養，定期談話寫實，定期考核，召開黨員大會講評;對沒有申請入黨的業者，要求黨員在責任區內注意發現、培養有入黨要求的業戶，主動接近他們，引導鼓勵他們對加入黨組織的認識。現已有35名業戶向黨組織提出了入黨申請。此外，對已經入黨的新黨員，還加強了入黨后的跟蹤考核工作，經常找其談話，鼓勵他們再接再勵，爭取更大的進步。支部成立以來共發展新黨員4人。

　　二、開展適合自身特點的黨建活動，活躍基層黨的生活

　　幾年來，支部先后在黨員中開展了“黨員掛牌服務、黨員責任區、黨員文明區、黨員示范崗、黨員形象建設”等系列活動。這些活動的開展，既使黨組織在業者中的威信提高了，信譽度增強了。也使黨員的知名度提高了，不少顧客專門到黨員柜臺購貨。他們中有離退休老人、下崗工人、還有外國留學生。他們都說，還是在黨員柜臺購貨放心。掛牌經營，使黨員為人民服務的自覺性增強了，同時經濟利益也提高了，有的黨員有時一天收入近千元。

　　在黨員文明區活動中，支部要求每個黨員要維護好北行農貿市場的聲譽，為北行爭光。要求黨員要用文明單位的標準規范自己的經營行為，帶頭以實際行動樹立北行農貿市場個體黨員的新形象。支書劉寶媛在一次給顧客付完貨后，發現顧客的手提包忘在柜臺上，她立即找到顧客，將手提包返還，使顧客很受感動。許多顧客還給市場所送來了感謝信。

　　近幾年來，市場所收到表揚信、感謝信30余件。此外，支部還在黨員和業戶中開展了豐富多采的文化活動，組織了“七一“演唱會，參加了市個協組織的體育運動會，市場所還獲得了二面錦旗。

　　三、抓隊伍建設，發揮黨員先鋒模范作用

　　1、積極做好維權、保護經營者合法權益工作

　　為保證市場正常的經營秩序，使每個業者以良好的心態從事經營，支部積極協同市場協會做好保護經營者合法權益的工作。去年市場回遷后，曾一度由于某種原因，時常停水、停電，影響了業戶的經營，使一些業戶產生想法，不少人上訪，市場出現了混亂現象。面對這種情況，支部立即與協會研究，一方面做好業戶的工作，一方面向政府反映情況，與物業方協調。使市場的經營秩序得到穩定。

　　近幾年來，由于下崗人員增多，市場所積極響應市委、市政府的號召，以安置好下崗職工為己任，依托市場優勢，深入開展再就業工程。黨支部積極配合市場所，在黨員中開展了一幫一結對子活動。現在他們每人都各幫一名下崗職工。教他們上貨，幫他們賣貨，使他們很快熟悉經營業務。多年來，市場已先后安置下崗職工500多人。在今年市委組織部召開的沈陽市下崗黨員再就業大會上，支部被授予“共產黨員下崗再就業安置基地”。

　　3、奉獻社會，做好獻愛心送溫暖工作

　　黨員致富不忘本，不忘國家，不忘社會，積極參加各種公益活動，盡責社會，奉獻愛心，在北行農貿市場已經形成一種風氣。無論是日常經營、還是抗洪救災、扶貧解困，到處都展現出黨員無私的精神風貌。市場周邊堆積了積雪，影響了過往行人的通行，支部立即組織黨員清垃圾、鏟積雪，周圍的群眾看了，都說，黨員辦了一件大好事。業戶楊麗華家中不幸失火，由于家中生活困難，支部發動黨員和業戶為其捐款2400多元，使她深受感動。今年，支部還組織黨員到北陵公園義務植樹、種花，黨員放下自己的經營，參加義務勞動，受到公園和市場業戶的稱贊。現在，黨員已經把奉獻愛心，變成了自己的職責。多年來，市場黨員義務資助特困戶10戶，包助特困學生12人，為災區捐款達11萬元。黨員單德軍僅為康平一次捐款五千元。廣大黨員以實際行動為政府分憂，為社會解難�，F在，北行農貿個體黨支部在群眾中真正叫響了。

20xx年黨支部事跡材料范例篇三

　　在如火如荼開展保持共產黨員先進性教育活動的過程中，為確保上級黨委提出的“教育見成效，試點出成果”的目標，X黨支部發揚真抓實干的作風，穩步、扎實開展“保先”教育活動，力求實現“四到位”，以此確保教育見成效。

　　一、力求實現教育內容的到位。

　　學校黨支部力求做到教育內容全面深入，既注重宏觀的理論，學習了三個代表重要思想、xx大精神、新修訂的《中國共產黨章程》、《保持共產黨先進性教育讀本》等重要理論內容;又強調學習身邊的典型事例，尤其是教育系統優秀黨員的先進事跡，要求每位黨員人人必學、原原本本地學、學則深入;并結合利用校園網的優勢，廣泛涉獵相應的理論文章和時事新聞，從而使每位黨員進一步確立正確堅定的政治立場，關心國內外局勢，時刻做到和黨中央保持高度一致。 全體黨員還認真做好學習的記錄，積極撰寫學習心得體會，并匯集成精美的冊子。學習的成效受到市督導檢查組領導的高度評價。

　　二、力求實現思想引導的到位。

　　1、深入進行思想發動

　　學校黨支部采取多種形式進行宣傳發動，使黨員和參與評價、監督的教職工對保先教育活動的目的和意義認識到位。各階段均召開轉段動員大會，通過黨小組會，行政會，傳達局黨委文件精神，大力營造保先教育的氛圍，促使每位黨員加深對教育活動重要性的認識，牢固樹立起保先教育是黨性修養鍛煉的過程，消除顧慮，坦誠地從思想上行動上積極投入到教育活動中來。

　　2、廣泛征求群眾意見

　　學校黨支部發動全體教師、家長、學生積極參與到保先教育意見征求的過程中來，要求大家真誠地給學校黨支部、給黨員個人提建議。按照教育局提出的“廣、真、深”要求，采取群眾個別座談，設立意見箱，校網電子信箱，召開學生座談會，發放家長問卷調查表，黨員個人主動進行民情約談等有效形式，較大范圍地聽取、征求群眾對黨員的意見。共征集到各類意見和建議近100條，并分類逐個反饋給每一位黨員。

　　3、深刻進行黨性分析

　　為了切實抓好黨性剖析材料撰寫這一環節，改變過去共性問題批評多，個性問題批評少;抽象問題批評多，具體問題批評少的狀況，黨支部提出了四句話的口號：剖析自己不怕“嚴”，聽取意見不怕“刺”，觸及思想不怕“痛”，亮出問題不怕“丑”，要求每位黨員坦誠地、勇敢地將自己的缺點、問題暴露出來，切實把自我剖析的過程變成深化認識，錘煉黨性的過程。在統一認識的基礎上，要求大家根據征求到的意見，結合自身的實際表現，對照黨員先進性標準，以“問題、原因、整改”的六字要求為內容，撰寫好剖析材料，并掛入校園網，在一定區域內接受群眾的評議。

　　4、切實搞好民主評議

　　民主評議階段是形成黨員定格的實質性階段。為確保民主評議的健康進行，在黨內民主生活會時，支部書記提出了“民主生活會到心”的口號，黨政一把手帶頭進行自我剖析和互評，營造了良好的批評和自我批評的氛圍，真正做到在組織面前真情流露，坦誠交心。在接受群眾評議時，黨支部亮出問題，剖析原因，在群眾面前不遮遮掩掩，贏得了群眾的認可，也使他們受到了很大的觸動。群眾認為：現在不光黨員找到了差距，他們也找到了和黨員的差距。

　　5、 整改措施抓落實

　　黨組織和黨員個人根據存在的問題和民主評議的意見，制定了具操作性的整改計劃，明確整改重點，確定了整改的期限，進一步落實了整改措施。整改措施能緊密聯系工作實際，著眼于切實發揮學校黨支部、黨員的先進性，落實到具體的與日常的工作、學習相結合的教學、科研、管理、服務、自覺成才等方面的先鋒模范作用上。建立了整改責任制，明確責任部門和主要責任人，抓住黨組織、黨員領導干部、黨員這三個層次認真進行整改。對整改方案中的整改內容，要求黨員能改的要馬上改，難度較大的，需要時間的，也要積極主動，創造條件，盡快解決。對問題的解決不推諉、扯皮，也不敷衍了事，搞短期行為。努力做到善始善終，有效整改。

　　三、力求實現教育形式、教育載體的到位。

　　黨支部根據學校黨員的崗位分布特點，采取有效多樣的活動載體：開展黨員承諾制活動，簽定黨員目標責任書;開展黨員共性標準和個性標準的大討論;設立黨員先鋒崗，開展便民服務活動。充分發揮每位黨員的才干，創設教育的舞臺：開展黨員先進性教育活動的征文及論壇沙龍;展示新課標理念示范課;幫困結對子活動。動員群眾，發揮監督機制：開展民情約談、群眾個別座談、問卷調查、民主生活會、民主評議等，黨支部力求通過以上多樣的教育形式來落實教育內容，使廣大黨員在內心對黨員的先進性標準產生真正的認同。尤其是在如何密切黨群關系方面進行了有效的載體探素，成效明顯。

　　1、責任區內樹形象

　　黨員責任區的區域直接建立在群眾之中 ，是開展新時期群眾工作的最實在、最有效的載體。這一載體，最突出的意義就在于更有利于貫徹黨的群眾路線，密切黨群關系。為此黨支部著力進行了學校黨員責任區的建設和運行機制的研究，制定了《文三街小學黨員責任區制度》，以制度去規范黨員在責任區內的職責、要求，真正起到了解人、關心人、凝聚人的作用。通過思想上關心、業務上聯系、作用上帶頭、生活上幫助，實現聯系群眾、組織群眾、宣傳群眾、教育群眾的目的，做群眾的貼心人，在群眾中樹立黨員的先鋒形象。為使活動開展真正落到實處，黨支部還與每位黨員簽定了責任區工作目標責任書，并加大了評比考核的力度，以責任區間爭先創優為目標，形成了一整套較為完善的月考評體系，對當月考核為優秀的責任區，獎勵200元的活動基金。學期結束后，累計總分位居前三名的責任區，授予示范責任區榮譽稱號。自活動開展以來，在黨員的帶動下，黨群關系十分融洽，黨員與群眾擰成了一股繩，共同為爭創優秀責任區而努力。

　　2、教學一線當先鋒

　　密切黨群關系，走群眾路線，說到底是個干群關系。有些時候，在群眾中推動工作有困難，組織群眾開展工作缺乏號召力，原因在哪?其實說到底是脫離了群眾，弱化了榜樣的力量。喊破嗓子不如做出樣子，這是十分通俗的道理，因為群眾的眼睛是雪亮的。為此，我們提出了“一線工作法”的口號。所謂一線工作法，就是黨員領導在一線指揮，黨員在一線工作，問題在一線解決，經驗在一線總結，業績在一線創造。要求黨員干部及黨員必須沉下去，每天堅持看一看，問一問，轉一轉，記一記，想一想，做到講的是實話，辦的是實事，反映的是事情。同時，對在一線從事教育教學工作的黨員，要爭當先鋒，做教學改革的排頭兵，腳踏實地的實干家，青少年學生的領路人。目前，學校所有的黨員干部都在第一線擔任教學工作，多數黨員干部任課節數均超過標準。黨員隊伍中涌現了許多學科帶頭人，成為學校教育教學的骨干力量。

　　3、民情約談見真情

　　學校日常教育教學任務較為繁重，教師八小時上班時間幾乎是連軸轉，空下來彼此進行交流的時間是少之又少。為解決黨員與群眾溝通較少的現狀，更深入地了解群眾的呼聲和愿望。我們采取了網上民情約談、面對面約談的方式。黨員干部、黨員主動去找教職工溝通談心，同時也鼓勵教職工主動找黨支部溝通，改變上對下的單項溝通為雙向溝通。 約談的內容可以是事先定下主題的，也可以是隨意的拉家常，關鍵是彼此之間要消除心理顧慮，講心理話，坦誠交流。通過民情約談這一載體，了解了黨員在群眾心目中的定位，明白了群眾的期待和愿望，體會到了有些行政上不方便解決的事通過當組織就能得到較為妥善的處理，更增強了黨支部的凝聚力。

　　4、幫扶工程暖人心

　　密切聯系群眾，服務群眾，必須熱忱地關心群眾。關心群眾，不僅僅是問問而已，貴在經常，重在務實。在群眾憂處用實招，通過排憂解難凝聚人心;在群眾惑處做實功，通過解疑釋惑感化人。我校以幫扶工程為載體，讓群眾切實感受到了黨的關懷，溫暖了人心。幫扶工程依據我校實際，分三個層面進行：第一層面是責任區內的聯系對象，要求做到四個到位：工作遇到薄弱環節時，指導到位;生活遇到困難、挫折，情緒低落時，幫助到位;同事間產生矛盾時，勸解到位;取得成績和出現錯誤時，表揚和批評到位。第二個層面是培養的入黨積極分子：要經常與該積極分子交流，了解其思想、學習、工作等情況;經常向群眾了解該積極分子的表現情況;及時向黨支部匯報該積極分子思想動態及階段情況。第三個層面是幫助一名特殊學生：擔任該特殊學生的幫扶聯系人;經常與該學生談心交流，做好其思想工作;經常關心該學生，積極為其解決生活或學習上困難;捕捉閃光點，及時將其良好表現向班主任匯報并加以鼓勵。

　　四、實現教育空間的到位。

　　在保持黨員的先進性教育活動過程中，黨支部始終堅持開放的原則，在自我學習的同時，也努力的拓展學習教育的空間。走出校門，組織黨員教工赴云居山瞻仰革命烈士紀念碑，重溫入黨誓詞，參觀“三個代表”事跡展。走進社區，要求黨員發揮自身教育工作者的優勢、特長，積極參與社區精神文明建設的宣傳，拿出不低于一個月黨費的金額，參加“123愛心工程”。同時，黨支部還籌備創建了學校黨建網站，開辟了理論學習、黨員風采、保先活動、積極分子園地、心語交流等專欄，使信息的交流、學習不受時空的限制。在教育范圍上，也拓展到重視對入黨積極分子的教育影響，實現了對廣大教職員工的互動式交流。