遵守政治紀(jì)律情況思想?yún)R報(bào)

　　尊敬的黨支部：

　　在全黨深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是十八大做出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略部署。市局總隊(duì)自召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)宣示教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報(bào)告，學(xué)習(xí)中央指定的三本書(shū)等經(jīng)典理論摘編，特別是學(xué)習(xí)一系列重要講話精神，自己對(duì)中央開(kāi)展此次教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)聚焦四風(fēng)查擺領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的突出問(wèn)題，進(jìn)而剖析思想根源、明確整改措施的要求有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

　　在提高認(rèn)識(shí)方面，通過(guò)讀原文、學(xué)講話、聽(tīng)黨課、進(jìn)基層等形式，認(rèn)為群眾路線是我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，從革命黨轉(zhuǎn)化為要長(zhǎng)期處于領(lǐng)導(dǎo)位置的執(zhí)政黨的生命線和根本工作路線，是需要我們始終堅(jiān)持和落實(shí)到行動(dòng)上的傳家寶和優(yōu)良作風(fēng)。在觀看《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》電影后，對(duì)周總理等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家始終把人民群眾的疾苦放在心上的高風(fēng)亮節(jié)有了更加深刻的感受，在觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)二十年祭》教育專題片后，對(duì)前蘇聯(lián)主要領(lǐng)導(dǎo)和黨政官員喪失理想信念，長(zhǎng)期脫離群眾，沉醉于特權(quán)享樂(lè)，使執(zhí)政將近70年的大廈基石轟然倒塌有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。正反兩個(gè)事例，令人深思和警醒。從而，對(duì)中央開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和緊迫性有了更加深刻地理解和把握，

　　對(duì)于系統(tǒng)如何貫徹好群眾路線，我覺(jué)得首先要擺正位置，樹(shù)立正確的權(quán)力觀、政績(jī)觀。數(shù)據(jù)來(lái)源于基層和人民群眾工作只有植根于基層和人民群眾，服務(wù)于基層和人民群眾，信息才有價(jià)值，才會(huì)有鮮活的生命力。以前我們?cè)S多同志認(rèn)為上報(bào)數(shù)據(jù)、接受入戶是單位和公民的法律義務(wù)，對(duì)時(shí)門(mén)難進(jìn)、臉難看更多地是埋怨和無(wú)奈，沒(méi)有考慮你是否為填報(bào)單位提供了什么服務(wù)，為百姓的信息需求和答疑解惑是否及時(shí)到位。應(yīng)該說(shuō)，服務(wù)更多的是以滿足領(lǐng)導(dǎo)決策和領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意、領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有批示為最高工作目標(biāo)，雖然在服務(wù)社會(huì)方面也做了大量工作，但面對(duì)基層要求減輕負(fù)擔(dān)的呼聲，面對(duì)群眾需求和質(zhì)疑關(guān)注，有無(wú)暇顧及、無(wú)力回天和擔(dān)心惹火燒身、工作浮于表面的形式主義和官僚主義的表現(xiàn)。同時(shí)，面對(duì)機(jī)關(guān)群眾工作生活的一些實(shí)際需求，或囿于條件或囿于主觀能動(dòng)性，有些問(wèn)題久拖未決，形成積怨。包括大家反映的調(diào)整辦公用房、公務(wù)接待等問(wèn)題，這些都是官本位思想、特權(quán)思想在作祟，同時(shí)事不關(guān)己高高掛起，沒(méi)有把群眾呼聲和利益放在心上，缺乏擔(dān)當(dāng)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。上述問(wèn)題都是需要在教育實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)真檢查和加以整改的。

　　在查擺問(wèn)題方面，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部就是要聚焦四風(fēng)，就是要從是否做到為民務(wù)實(shí)清廉自找差距，就是要敢于亮丑揭短，敢于深刻剖析產(chǎn)生問(wèn)題的思想根源和危害。最近指出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的對(duì)象是黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)是查形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)干部能不能、愿不愿、敢不敢把自己擺進(jìn)去，是對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)態(tài)度的具體體現(xiàn)。也指出，自己的問(wèn)題，自己查找，自己解決最主動(dòng)。因此，在查找問(wèn)題中，要把自己擺進(jìn)去，不能置身度外，當(dāng)旁觀者，不能照鏡子只照別人不照自己。通過(guò)思考和分析，初步查找自己在形式主義方面，存在黨建工作中，缺乏深入調(diào)研，一些工作計(jì)劃安排和考評(píng)辦法脫離工作實(shí)際，在官僚主義方面，與黨員群眾和各黨支部的主動(dòng)交流溝通意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)群眾反映的一些問(wèn)題覺(jué)得有心無(wú)力，有當(dāng)老好人思想，在享樂(lè)主義方面，覺(jué)得自己不是牽頭領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)黨建工作創(chuàng)新深入開(kāi)展，責(zé)任心不強(qiáng)，有推著走、看一看的想法，在奢靡之風(fēng)方面，在接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)人員的公務(wù)接待中，為了表示熱情周到，有吃請(qǐng)現(xiàn)象。

　　在改進(jìn)作風(fēng)方面，作為專職黨務(wù)干部，重在實(shí)踐、重在知行合一。在下一階段教育實(shí)踐活動(dòng)中，還要認(rèn)真查擺自身在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，通過(guò)自己找、互相提和對(duì)照典型，找準(zhǔn)問(wèn)題癥結(jié)，從理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)剖析原因，制定行之有效的改進(jìn)措施，真正做到自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高。同時(shí)，積極發(fā)揮黨組織的服務(wù)聯(lián)系黨員群眾的優(yōu)勢(shì)和職能，針對(duì)群眾提出的意見(jiàn)建議，落實(shí)改進(jìn)措施，為基層黨組織建設(shè)、提高干部隊(duì)伍凝聚力、戰(zhàn)斗力作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　匯報(bào)人：

　　.06.28