主任入黨思想?yún)R報4篇

　　敬愛的黨組織：

　　自參加工作以來，除了自覺學(xué)習(xí)黨章外，我還經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學(xué)習(xí)等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學(xué)習(xí)的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的共產(chǎn)主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。

　　作為一名小學(xué)教師，我把這種為人民服務(wù)的思想化為對孩子們的愛。愛孩子，這是一個永恒的主題。希望得到老師的愛，可以說是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動的中心動機。因此，教師要時時處處充滿愛心，向孩子奉獻真情，不能有半點疏忽和懈怠，更不能有半點虛偽和矯情。愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。說到此我想到一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。把愛無私奉獻給每個孩子，不管大小、強弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點看作是自己的本份，視作一種至高無上的樂趣，這就是愛的教育。這樣的愛，能容納一切，能融化頑石，點石成金„„

　　21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹立現(xiàn)代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛傾注在教學(xué)中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。

　　師愛無選擇，只要是學(xué)生，教師都應(yīng)做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學(xué)水平密切關(guān)聯(lián)。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準繩，以愛的教育為主要方式，培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)新能力。請黨組織考驗我。

　　此致

　　敬禮

　　匯報人：

　　敬愛的黨組織：

　　中國共產(chǎn)黨以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最終目標，帶領(lǐng)著中國人民從水深火熱中走出來，始終不渝地堅持著馬克思列寧主義，并在中國自己革命和建設(shè)的實踐中創(chuàng)立了毛澤東思想、鄧小平理論，始終用最先進理論武裝全黨，全心全意為人民服務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)全國人民一步步地走向解放，走上富強。

　　我從小就受到黨的教育，認為中國共產(chǎn)黨最好。但共產(chǎn)黨究竟怎樣好?在戰(zhàn)爭年代與和平建設(shè)時期為什么會吸引那么多人堅定不移地跟她走呢?通過學(xué)習(xí)以及其他各種教育，使我加深了對黨的認識。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，也是共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀、價值觀的集中體現(xiàn)。她堅定地相信共產(chǎn)主義是人類社會最美好的社會，并為此而奮斗。她具有高度組織性、紀律性和自我犧牲精神。她具有解放思想、實事求是的優(yōu)良傳統(tǒng)和理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的革命作風(fēng)，以及謙虛謹慎、不驕不躁、艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民了“三座大山”，把苦難深重的處于半封建半殖民地的祖國建設(shè)成為繁榮昌盛的社會主義國家，恢復(fù)了中華民族的尊嚴。

　　在教學(xué)工作方面：我時刻牢記“忠誠于黨的教育事業(yè)”這一宗旨，認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)新理念，積極參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力結(jié)合自身的教學(xué)特點，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。為了上好每節(jié)課，我做了以下工作：認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及重點與難點，掌握知識的邏輯;了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施;考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。作為年輕老師，缺乏教師經(jīng)驗，因此，我積極主動的去聽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)并改正自己在教學(xué)中的缺陷，博采眾長，提高自己的教學(xué)水平。

　　從教到現(xiàn)在已有八年，八年來都是站在班主任的崗位上。由于年輕經(jīng)驗不足，一切只能摸著石頭過河，但是我經(jīng)常向老班主任請教。這八年來，加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì);加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。我深刻體會到：做班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視、勤“談話”。 總之，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!

　　在日常工作和生活中，我一直以一個黨員的標準要求自己，團結(jié)同事，熱心助人，樹立良好的職業(yè)道德觀念，干一行愛一行，扎扎實實工作，時刻保持積極進取的良好心態(tài)。通過政治學(xué)習(xí)，我的思想政治水平有了很大提高，在工作和生活上發(fā)揮了一個黨員的作用。但是，我離一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，還存在一些缺點需要克服，主要缺點是工作缺乏經(jīng)驗、組織能力有待加強，在教學(xué)理論和思想認識上還有待進一步提高。我相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我一定會在黨組織的關(guān)懷下，在各位黨組成員及同事的幫助下，通過自己的努力、采取有效措施克服缺點，不斷積累經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)、增強工作能力，使自己真正成為一個能經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員。

　　人不能沒有追求與理想，也不能沒有信念，沒有理想和信念，人便會迷失方向，找不到人生的意義，不能很好地實現(xiàn)自己的社會價值。而我的理想就是加入中國共產(chǎn)黨，我的信念就是馬克思主義。作為新世紀的年輕人，我知道我一定要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想武裝自己，為祖國和人民貢獻自己微薄的力量，盡自己所能，用短暫地生命做最有意義的事，投入到偉大的事業(yè)的建設(shè)中去。我深深地知道：只有加入中國共產(chǎn)黨，我才能找到我人生的意義，只有加入中國共產(chǎn)黨，我的人生才不會虛度。

　　匯報人：入黨思想?yún)R報

　　20xx年xx月xx日

　　尊敬的黨組織：

　　時光飛逝，距xx年6月份我提交入黨申請書至今已經(jīng)三年了。我完成了由一名學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，思想上也得到了升華。不論是作為學(xué)生或者教師，我時刻都秉承中國的宗旨全心全意為人民服務(wù)。現(xiàn)就對近期的思想進展向黨組織匯報。

　　在工作中，我根據(jù)學(xué)校工作的需要，配合學(xué)校的安排，擔(dān)任二(7)班的班主任和兩個班的教學(xué)工作。雖然工作繁重，但我仍然非常努力，把各種事務(wù)盡量做好。“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我本著這種思想，虛心向各位有經(jīng)驗的同事們學(xué)習(xí)，力求工作上的更上一層樓。

　　在班主任工作中，我果斷遵守學(xué)院的各規(guī)章制度，任勞任怨，不計假期，單位有需要隨時到崗，將工作做到底、做到邊。在做學(xué)生思想工作中，我細心地為家長、學(xué)生們講解班的概況及解答他們關(guān)心的問題。日常工作中，作為班主任的我努力學(xué)習(xí)關(guān)于青少年的心理書，例如如何去分析學(xué)生的各樣行為。有時別人會說我怎么會這么積極，老是要去班。有時還會開玩笑的說，要注重身體，因為身體是自己的，做出來的成績卻是別人的。初聽這句話可能還會認為有些道理，但仔細想想，就會想到一點東西。對于我們來說，平時工作中多做些事是決對不會有害的，每做一件事都是在積累經(jīng)驗，只有在工作中不斷的鍛煉自己，才會在以后的工作中有所作為。我們年紀還輕，不能把天天的工作當(dāng)作是混日子，混到哪算哪。我認為，的身上是決對不能缺少敬業(yè)精神的。所謂敬業(yè)精神是指個人最大限度地投入本職工作，包括時間、精力、智力，其本質(zhì)將個人的資源最大程度優(yōu)化。在一個單位里，雖然大家的職責(zé)不同，崗位不同，但必須有一點是共同的，即價值觀，價值觀中本質(zhì)的東西就是敬業(yè)精神。敬業(yè)精神是在忠誠于單位的前提下，熱愛本職本崗工作，每個人在各自的崗位上，發(fā)揚創(chuàng)新精神，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，積極主動，出色地完成上級的各項指令。作為21世紀新時期的青年教師要有創(chuàng)新精神，要努力學(xué)習(xí)，要不斷更新自己頭腦中不適應(yīng)單位利益的思想和觀念;要開拓進取，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷糾正自己不利于單位利益的言行，要從單位的整體利益出發(fā)，經(jīng)常提出有利于單位健康發(fā)展的合理化建議，努力提高工作效率。要積極主動，勇于克服工作中的種種困難，不推諉，不強調(diào)客觀因素，不僅上級的指令要保質(zhì)保量地完成，還要加強與同事間，部門間的互助協(xié)作，爭取多做工作，使自己的能力和潛力得以充分地發(fā)揮。

　　在進行教學(xué)工作的過程中，由于我教授的是語文課，他們受學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差等等原因的限制，傳統(tǒng)對普通學(xué)生的教學(xué)方法是效率不高的。因此我積極鉆研教學(xué)方法，模擬受學(xué)生所喜歡的教師的上課風(fēng)格，學(xué)習(xí)中國教師的知識嚴謹性及外國教師課堂的靈活性、生動性，更新教育教學(xué)思想、觀念，始終堅持以人為本，把學(xué)生看作教學(xué)的主體，做到認真?zhèn)湔n、上課，根據(jù)學(xué)生整體實際需要，開展以實用性為準的宗旨，在課堂上反復(fù)練習(xí)學(xué)過的詞和句子,文章，盡量讓學(xué)生們在課堂上就消化掉。學(xué)生們也很樂于與我溝通在語文學(xué)習(xí)上的方法及心得，通過反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生得到了進步，從而樹立和堅定了他們學(xué)習(xí)語言的愛好及信心。

　　在思想上，我是個積極進取的二十一世紀熱血青年。我真心的擁護中國，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)。為了能使自己進步更快，我在業(yè)余時間學(xué)習(xí)各種書籍、收看新聞，了解黨的知識和關(guān)心國家大事。并發(fā)表自己不成熟的見解，期待經(jīng)驗豐富的老黨員同志的幫助;堅持社會主義道路，認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育路線、方針、政策，并以它來要求自己，以身作則，努力學(xué)習(xí)和工作;積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德建設(shè)》等書籍，并運用于實際;堅持保持先進性教育和貫徹三個代表的學(xué)習(xí)，定期向黨組織進行口頭或書面思想?yún)R報。提高自身素質(zhì)，同時，時時刻刻注重自己為人師表的形象;平等對待學(xué)生，同事之間相互尊重。

　　我將在今后的工作中始終堅持不懈，積極工作，用自己的所學(xué)報效母校。服務(wù)于學(xué)生、家長。甘為孺子牛，全心全意為人民服務(wù)。請黨組織考驗。

　　匯報人：入黨思想?yún)R報

　　20xx年xx月xx日

　　敬愛的黨支部：

　　自開展黨的群眾路線教育實踐活動伊始，我榮幸的被局黨委抽調(diào)，具體參與*局群眾路線教育實踐活動辦公室日常工作。活動開展以來，我認真學(xué)習(xí)了黨的群眾路線教育實踐活動的相關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)中央和自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，學(xué)習(xí)了自治區(qū)關(guān)于開展教育實踐活動的實施方案等相關(guān)材料，在認真學(xué)習(xí)、提高認識的基礎(chǔ)上，積極投身到局教育實踐活動辦公室的各項工作中。在這次教育實踐活動中，自己既是活動的組織者，更是活動的參與者。所以自活動開展以來，按照 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，圍繞“為民務(wù)實清廉”活動主題，結(jié)合群眾提、自己找、上級點、互相幫等梳理出的意見，認真查找自身存在的問題，剖析產(chǎn)生問題的根源，提出整改措施。請各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們批評指正。

　　為一名基層黨員干部，對黨的群眾路線的開展情況是、也是組織者。對照中央“八項規(guī)定”和《黨章》等要求，進一步提高了對黨的群眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛征求意見，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，自己在思想上、政治上、工作上經(jīng)受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風(fēng)比較扎實，任務(wù)完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規(guī)定、對照“四風(fēng)”現(xiàn)象，進行對照檢查和黨性分析。 房子一套，是房改房。

　　一、遵守黨的政治紀律情況

　　我做為二代，生在，長在，干在。1977年參加工作后，從事過農(nóng)業(yè)勞動，工業(yè)生產(chǎn)，然后從基礎(chǔ)教育到職業(yè)教育。在*36 年的工作中，由于行業(yè)學(xué)校工作的特點，去過各個單位，也結(jié)識了許多干部職工。因此對農(nóng)場基層工作的艱苦、農(nóng)場職工的艱辛，有著深刻的感受。我自己從一個回鄉(xiāng)知識青年，成長為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，始終離不開黨組織的關(guān)心愛護。正是由于受成長環(huán)境和黨的教育的影響，因此，對黨的認識無論是在感性上，還是理性上都比較深刻，也非常感激黨組織多年來對我的教育培養(yǎng)。所以不管在什么崗位干什么工作，能夠認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)領(lǐng)會建設(shè)中國特色社會主義的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)。堅持用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規(guī)制度。在工作中貫徹落實黨的決議、決定，對局黨委、校黨委作出的重大決定，沒有公開發(fā)表與其相悖的言論，更沒有與之相背的行為。雖然對黨內(nèi)出現(xiàn)的各種消極腐敗現(xiàn)象和不正之風(fēng)，有一些不理解和迷茫，甚至個別時候還產(chǎn)生過消極想法。但在重大政治問題上始終保持清醒，沒有做過嚴重違反黨的政治紀律和違背黨的組織原則的事情，始終堅定對黨的信念，堅信黨對建設(shè)中國特色社會主義的領(lǐng)導(dǎo)。始終堅持在政治上、思想上、行動上與黨中央、上級黨組織保持高度一致。但也由于自身的理論水平不高、認識能力有限，在一些具體問題上，存在執(zhí)行黨的紀律不嚴，標準不高，執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象。

　　沒有放棄對黨的個人的干過總得感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。搞過這次黨的群眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持群眾路線的根基不斷夯實，改進作風(fēng)的標準不斷提高。

　　一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越來越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業(yè)和工作以外，從不渴求什么，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什么情況下，不管干什么工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業(yè)的執(zhí)著。

　　二是堅持履職盡責(zé)不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學(xué)習(xí)知識的緊迫感，擔(dān)心自己因為素質(zhì)低而不適應(yīng)工作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，擔(dān)心知識少而跟不上形勢。注重學(xué)習(xí)新知識，研究崗位、職能、任務(wù)和環(huán)境帶來的工作特點和規(guī)律，始終保持勝任本職工作的能力素質(zhì)要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責(zé)的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責(zé)，踏踏實實搞好服務(wù)，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

　　三是堅持遵規(guī)守紀不變通，始終保持立黨為公的權(quán)力觀。自己經(jīng)常這樣提醒自己，該得到的黨和國家都給了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終堅持不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責(zé)、權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，加強風(fēng)險防范和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規(guī)定出臺后，能夠認真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把的精力放在工作上，放在履行職責(zé)中，甘愿奉獻、甘在幕后、甘做配角。

　　二、貫徹執(zhí)行“八項規(guī)定”和轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況

　　以為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，從維護黨的團結(jié)統(tǒng)一，加強黨同人民群眾的血肉聯(lián)系的大局出發(fā)，提出了關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。自己通過學(xué)習(xí)，深切感受到這是聚黨心得民心之舉，是在新的歷史條件下，切實轉(zhuǎn)變干部隊伍作風(fēng)，加強干部隊伍建設(shè)，帶領(lǐng)全國人民實現(xiàn)偉大復(fù)興，全面建成小康社會的重大舉措。我對此是深感振奮并由衷地擁護。對照黨章和八項規(guī)定的要求認真反思，在我所承擔(dān)的工作中，能夠認真貫徹局黨委、校黨委的各項決定，在黨務(wù)工作中，積極協(xié)助書記抓好黨建、黨風(fēng)廉政建設(shè)等各項具體事務(wù)性工作，切實發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，使黨的教育方針在學(xué)校得到有效地貫徹和落實。在行政工作中，帶領(lǐng)培訓(xùn)、技能鑒定科室的同志，積極與*局、人社廳、銀川市勞動局、西夏區(qū)等上級部門和有關(guān)單位聯(lián)系，主動爭取培訓(xùn)項目，深入到農(nóng)場、公司、移民區(qū)和農(nóng)村，落實培訓(xùn)任務(wù)，開展具體培訓(xùn)工作。

　　在廉潔自律方面，做到了自覺遵守廉潔從政的各項規(guī)定并嚴格按制度辦事。工作上，沒有以權(quán)謀私、吃拿卡要的現(xiàn)象，比較淡薄名利得失，辦公用房是學(xué)校給安排的，公務(wù)用車由學(xué)校統(tǒng)一安排，沒有公車私用的現(xiàn)象。職務(wù)消費中，由于要求人爭取項目、落實培訓(xùn)任務(wù)，有時存在超標準請吃的現(xiàn)象。生活上不攀不比，現(xiàn)有 80平米住房一套，是1998年的房改房。

　　三、“四風(fēng)”方面存在的主要問題

　　自己雖然總體上保持了黨員的政治本色，但是，用新時期黨員的標準要求來衡量，用黨章和黨的群眾路線來對照，在“四風(fēng)”方面還存在一些差距。

　　在形式主義方面。一是存在學(xué)風(fēng)不夠端正的現(xiàn)象。無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，大多停留在被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，個人根據(jù)自身實際，有計劃、有重點、有目標地學(xué)習(xí)少，缺少學(xué)習(xí)的積極性和主動性;參加集中學(xué)習(xí)比較認真，個人自學(xué)比較少，對于考試考核的內(nèi)容學(xué)習(xí)比較認真，一般性的要求學(xué)習(xí)下的功夫不夠;由于學(xué)風(fēng)不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和能力水平的進一步提高。二是存在工作不實的問題。每年要做的工作其實很多，但總感覺這些工作比較虛，缺乏有效的載體，不易做出成績，工作中處于被動應(yīng)付的局面居多。因此在安排布置工作時，盡管也動了很多腦筋立足在成效上下功夫，但流于形式的現(xiàn)象仍然存在，甚至也說套話、空話;也存在著開會時，僅僅滿足于傳達上級指示精神，具體抓落實不夠的現(xiàn)象。

　　2.在官僚主義方面。一是在開展教育教學(xué)工作中，開拓創(chuàng)新意識不強，創(chuàng)新觀念樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，想問題、干工作、辦事情循規(guī)蹈矩、按部就班，缺乏前瞻性，有些工作做不到提前預(yù)設(shè)，想不到前頭，在工作中遇到問題和難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作。二是工作中有安于現(xiàn)狀的思想，凡事不求卓越，對待工作有時只滿足于認真完成*局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。三是有脫離職工群眾的現(xiàn)象。深入學(xué)生、家長，深入班級開展調(diào)研工作不到位，工作作風(fēng)不夠扎實，抓工作力度不夠。在工作中自己雖然愿意與教學(xué)一線的同志接觸，對一些具體工作敢抓敢管、敢于監(jiān)督、勇于負責(zé)。但是在深入調(diào)查研究上沒有下功夫，工作沉不下去，為教師、學(xué)生、家長服務(wù)意識不強，工作方法有時不夠恰當(dāng)，不夠策略，表現(xiàn)在有時處理一些問題時缺乏冷靜思考，不注意小節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，以自我為中心，不顧及他人的感受。

　　3.享樂主義和奢靡之風(fēng)方面。存在思想懈怠、驕傲自滿、不思進取的現(xiàn)象。一是總認為自己在學(xué)校工作了30多年，學(xué)校各部門的工作都或多或少、或長或短經(jīng)歷過，而且也取得了比較優(yōu)異的成績，受到過各種表彰獎勵，所以往往表現(xiàn)為喜歡靠老經(jīng)驗、老辦法去辦事，少了一些過去工作中的闖勁和激情。二是隨著自己年齡的增長，漸現(xiàn)暮氣，加之學(xué)校近年來年輕教師的增加，看到他們朝氣活潑，有一種“廉頗老矣，尚能飯否”的感覺，所以在有些工作中，往往想著不求有功、但求無過，差不多、過得去就行了，這種不思進取的想法時有閃現(xiàn)。三是 自己雖然談不上搞什么奢靡之風(fēng)，生活中自己不喜歡大吃大喝，但有時覺得被人請吃挺有面子，所以也有吃請的現(xiàn)象。