小飛俠彼德潘讀書心得體會（精選34篇）

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇1

　　讀完了《小飛俠彼得潘》這本書，我明白了會飛翔的彼得潘是個永遠也不想長大的男孩。他住在一個叫永無鄉，像仙境一樣的地方。書里描述那里有聲音像鈴鐺一樣悅耳動聽的仙女，有長著長發的美人魚，有長不大的孩子，有迷一樣的印第安人，還有兇惡的海盜和會發出“滴答”聲的鱷魚。

　　一個同樣也不想長大的女孩文蒂和他們一齊在永無鄉經歷了種種奇異的歷險。最終，文蒂選擇了長大，成了一位真正的母親。而不愿意長大的彼得潘雖然很歡樂，可是永遠也享受不到家庭的溫暖！

　　這個故事告訴我們，我們從小長大是一個必然的過程。在小的時候會有童年時無憂無慮的歡樂時光，長大了也會有成人時的幸福生活。我們要樂觀應對，熱愛生活，堅持進取向上心態和開朗的性格，開開心心地過好每一天！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇2

　　《小飛俠彼得潘》講的是一個住在夢幻島的彼得潘和一個小女孩溫迪發生的事情。讀了這本書，我受益匪淺。

　　有一次，彼得潘闖進了溫迪家，誰知自我的影子被保姆狗娜娜叼了去。在一天晚上，彼得潘偷偷地拿回了自我的影子，并結識了溫迪和她的兩個弟弟，教會了他們飛，把他們帶到了夢幻島，溫迪充當了一群小孩子的媽媽。有一次，溫迪想回家了，除了彼得潘，其他小孩子都愿意和溫迪一齊回家，他們出了地下之家，可是海盜霍克就在上頭，把他們一網打盡。彼得潘明白后，沖向船上，用機智戰勝了霍克。可是溫迪還是要回去的，她答應彼得潘，春季大掃除還會回來。溫迪長大了，她的孩子接替她的位置，就這樣一代代的傳下去。

　　讀了這本書，我認識到自我的錯誤，不像他們這樣珍惜友誼，僅有不再是朋友時才后悔。

　　我最喜歡的人物是彼得潘和溫迪，彼得潘雖然驕傲自大，可是他是十分珍惜友誼的人，不會輕易的忘記朋友；溫迪善良，對無家可歸的生物有可憐之心，愿意領養小狼崽，不會撒手不管。

　　我覺得我和他們差不多，我見到可憐的乞丐，不是躲避而是關心，見到可憐的動物，我不能不給它食物。

　　最讓我敬佩的是彼得潘和溫迪的友誼，他們能夠為了彼此犧牲，在海盜船上，彼得潘不顧一切地想要救出溫迪，這不足以證明他們之間深深地友誼嗎？

　　讀了這本書，我認識了錯誤；讀了這本書，我有了愛心；讀了這本書，我學會珍惜友誼。這本書讓我受益匪淺。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇3

　　這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一齊經歷的探險。還有溫馨的、歡樂的場面，讓我也隨著故事的發展心境時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；時而又熱淚盈眶。

　　這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發現了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨彼得潘一齊飛往了屬于每個孩子的想象世界——永無島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

　　當我讀到島上的孩子們為溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造房子是一件幸福的事情；我看到他們智斗兇惡的胡克船長時，我有如身臨其境似的與他們并肩作戰，當他們勝利時，我也不禁高聲歡呼；當我明白每一個孩子都有仙女守護時，我的心中頓時充滿憧憬。

　　其實每一個人都不想長大，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈，是最純潔的，什么也不用擔心。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。

　　可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責之時，也錯過了長大的歡樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自我的認識，少了成熟的心智。

　　人生不可能簡單的像童話世界一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠不長大。可是我們能夠在長大的同時堅持一顆童心，堅持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。

　　雖然我們每一天都要應對復雜的'世界，可是每個人心里都有一個永無島，安靜的時候，回到永無島里飛一會兒吧，一個人在永無島里飛那么一會兒。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇4

　　所有的孩子都要長大，僅有一個例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書，精彩的故事情節深深地吸引了我。

　　在這本書中我異常喜歡彼得潘，因為他既勇敢又聰明。海盜船長胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個辦法，學著胡克的聲音對他的手下說：“把那幾個小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長胡克回來之后問孩子在哪？他們還很高興地說按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽了很生氣，原先自我被彼得潘糊弄了。

　　我還很羨慕彼得潘會飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的姿勢，更趣味的事他居然能夠在云層里睡覺，多好玩呀！啊！我真想去書中的永無鄉看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？

　　啊，我們的童年像夢一樣多姿多彩！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇5

　　假期里，我讀了三本書，其中一本叫《小飛俠彼得·潘》。

　　這本書的作者是詹姆斯巴里著。它那浪漫的故事情節，生動的刻畫，無不吸引我。彼得是一個很調皮的小精靈，它還會發光呢！彼得很勇敢、法力無窮，我對它充滿了好奇之心。

　　自從彼得認識了溫迪、約翰和麥克爾之后，它就變得有些狡猾。“右邊第二條路，一向往前走，走到天亮為止”。彼得對溫迪說過，那是去永無島的路，原先他們三個都不會飛，彼得在他們身上撒了一些精靈粉，他們就不知不覺的飛了起來。飛過高山，田野，教堂，溪流和森林。到了永無島，他們聽見各種野獸和人類的聲音。“我們”到“地下世界”去玩了一會兒，為了不被敵人發現，上頭蓋了一個大蘑菇。彼得要向海盜挑戰，最終彼得打敗了敵人。

　　彼得以勇氣和智慧打敗了敵人。

　　彼得不想長大，為什么呢？因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我不想長大，因為我能夠和小朋友快歡樂樂的玩，過幸福的生活。

　　《小飛俠彼得·潘》這部經典的兒童作品，有著深刻的社會意義。這本書還有很多知識，讓我新奇的去閱讀。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇6

　　暑假，當我翻開《地心游記》這本書的第一頁，我就被書的內容深深吸引，我忍不主要翻開下一頁看。

　　這本書的作者是儒勒·凡爾納。他是19世紀法國著名的科幻小說和探險小說家，其代表作品是：《海底兩萬里》和《格萊特船長的兒女》，都是探險類小說。

　　這本書的主要內容是：1863年的一天，利登布洛克教授發現了一張非常古老的羊皮紙，上面寫著以前就有人去過地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心，他們由冰島上的一個火山口出發，進入地心，開始了他們的地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無險，最后，他們終于在三個月后回到了地面。

　　我認為，這本書不僅僅是一個故事，更是一個目標，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個真實的故事。我們要不斷為自己確定新的目標，為目標而奮斗。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇7

　　今天我正在家玩，這時媽媽來了，她給我買了一本書，書的名字叫《海蒂》。我問媽媽你為什么買海蒂呢？媽媽說這是老師介紹的書，這里的人物有海蒂、海蒂的爺爺、海蒂的姨媽、牧羊童彼得、彼得的奶奶、里面講的是海蒂的爺爺住在山上，海蒂被姨媽送到山上，跟爺爺一起生活。他很快喜歡上山上的花花草草、一草一木，也認識了牧羊童彼得，他用愛心感動了爺爺冷酷的面孔。又給轄眼的老太太帶去生活的希望又教會了彼得認字，還有海蒂和爺爺幫助殘疾女孩克蘂拉恢復健康這個故事說明只要理解別人別人就理解你。

　　海蒂讓我明白了她生活在那樣艱苦，冷漠的環境中依然保持一顆天真爛漫，心地善良的心，用她不懈的愛感動著每一個人，我們現在生活這么優越，不僅有父母、親人的關愛，還有老師同學的幫助，要更努力地學習，去關心愛護身邊每一個人。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇8

　　暑假里爸爸給我買了一本《父與子》大全集這本書是德國偉大漫畫大師，埃.奧.卜勞恩的創作，主要人物就是作者和他的兒子，書中用一幅幅栩栩如生的畫面，描繪出父親與兒子之間發生的故事，一個個幽默的小故事，讓我情不自禁地邊看邊笑，愛不釋手。

　　讀完這本書，讓我深深感受到暖暖的父子情，有一篇描寫的是爸爸哄兒子睡覺，爸爸絞進腦汁想辦法讓兒子睡覺，可是兒就是睡不著，結果爸爸累的睡著了，這時兒子躺倒爸爸身邊也睡了。

　　還有一篇是描寫爸爸會把夢與現實搞混，爸爸夢見兒子在拔小天使的羽毛，等他醒來后，發現兒子真的在玩羽毛，就打了兒子，其實兒子玩的就是普通的羽毛。

　　這一個個小故事，里面都蘊含了深深的父子情，由此我也想到了愛我的爸爸，體會到爸爸對我的良苦用心，我也愛我的爸爸。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇9

　　讀了魯迅先生的《故鄉》我倍感身受。

　　中國舊社會的生活像放電影似的浮現在我的腦海中，我了解了我國舊社會生活是多么的殘酷，多么的可怕，可以把一個人脫胎換骨。

　　魯迅筆下的閏土以前是多么的勇敢.機智，小時候是魯迅先生心中的偶像，英雄。可是受到舊社會影響，閏土變的麻木不仁了。課文中寫到魯迅先生要搬家，讓閏土揀些東西回家而他揀了一副香爐和燭臺。從這里可以看得出，舊社會的思想，真是害人不淺。

　　安分守己的豆腐西施，被舊社會毒害的更令人憎惡了。

　　萬惡的舊社會。

　　六十年前，中國領袖毛主席領一群偉人打擊我們的侵略者，喚醒了千千萬萬的人民，同反動勢力進行斗爭終于在腥風血雨中誕生了嶄新的國家。

　　新中國成立之時，百度待興。自然災害的侵擾，帝國主義的封鎖使新中國陷入極大的困難之中，在毛主席帶領下，人們自力更生，艱苦奮斗，億萬人民激發了沖天的干勁。

　　三十年前，在簡陋的工棚里，汽車工人硬是用鐵錘敲出了第一輛汽車;在邊陲荒灘，墾荒戰士硬是用鋤頭開出了一片片糧田;一座座鋼廠建起來了，鐵水奔流，鋼花飛舞;一條條鐵路通車了，汽笛長鳴，車輪滾滾;戈壁灘上，驟然升起的蘑菇云讓人們歡呼雀躍........

　　三十年來，一座座現代化的城市崛起在沿海之濱;一個個現代化工業園、科技園象明珠般鑲嵌在江河之畔;一條條高速公路在廣茂的土地上編織著美麗的網結;一顆顆伴隨著航天員遨游過藍天的種子在肥沃的土地上孕育著無限的希望。

　　三十年來，祖國在不斷的前進，發展。中國加入wto，青藏鐵路通車，1997年香港回歸，1999年澳門回歸，20__年北京成功舉辦了29屆奧運會........

　　在偏遠的農村，我的家鄉，也發生著巨大的變化：朦朧中，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，活潑可愛的孩子在廣場上嬉戲。哦，這不是魯迅先生筆下的令人懷念的故鄉嗎?不，你看，不遠處：高樓林立，一條條寬闊平坦的柏油路伸向遠方........

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇10

　　今天看完大冰的這本書《好嗎好的》，我覺得這本書比前段時間他的《你壞》要好看好多，這本書里面的每一個故事我都很喜歡，總感覺呀，有人在過著我想要過的生活，里面的人呀絕大多數起點都不比別人高，后來通過自己的努力終于過上了自己想要過的生活，我覺得很酷呀，他們好有勇氣呀，完全跟我們不一樣，像我這種感覺平平凡凡一眼看得到頭的生活的人不一樣，人還是要活得真實一點，好嗎好的`。

　　每個人他都有自己的故事，真的，書里面的小蕓豆，劉敏，小辣米，果子，我覺得他們特別的勇敢，我是永遠也不會跟小蕓豆一樣成為美少女戰士的了，環游在世界的每一個角落，也不會跟劉敏那樣用莫大的勇氣去追逐自己的夢想，果子一個富二代最后也能落魄之后重生找回了自己，楊奮和馬史那樣的好兄弟一起實現自己的理想抱負，也沒有跟圣諺一樣有一個超級有趣的爸爸，我呢，就做一個安靜的平凡的讀者好了。

　　其實也沒啥好感慨的，每個人都有自己的活法，每個人都有自己的不如意，要是愿意就去仗劍走天涯，要是不愿意就先好好待著朝九晚五的工作，沒有人去專門規劃了你的人生告訴你說哪一種會更有趣，而是你愿意過哪一種生活，你就去過就好了，就這樣吧，我也會努力過好自己的生活的，好嗎，好的，謝謝大冰。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇11

　　卡梅拉迷路以后，又困又餓，在黑夜里不知不覺的睡著了。突然一個巨大的海浪把她卷上了圣母瑪利亞號大帆船的甲板，差點被船長煮來吃了。卡梅拉不想被吃掉，她急忙對船長說她可以為船長下雞蛋當早餐。卡梅拉終于擺脫了危險。

　　讀了這段故事告訴我們：遇到危險的時候不要慌張，也不要害怕，應該機靈點，開動腦筋想辦法擺脫危險。并找機會遠離危險。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇12

　　我這幾天讀了一本叫《好心眼巨人》的書。雖然這本書讓我讀起來感覺語句羅嗦，但是整個故事卻讓我著迷，鼓舞人心。

　　故事講的是一個叫蘇菲的女孩，她在人們傳說的‘巫師出沒時刻’想親眼見一見巫師到底是什么樣子的，她沒有等到傳說的巫師，卻意想不到的看到一個吹夢的好心眼巨人。好心眼巨人靠她靈敏的聽覺聽到了索菲緊張的心跳，并把她抓住帶回了巨人國。在巨人國里還住著其他幾個比好心眼巨人高一倍、胖一倍的巨人，他們專門在晚上跑到世界各地去吃符合他們口味的各種人。

　　索菲建議這個巨人國里唯一不吃人的好心眼巨人去阻止那些吃人的巨人去干那么邪惡的事，可好心眼巨人比起其他巨人來簡直太弱小了。他們經常欺負他，拿他當玩具拋來拋去，他根本不是他們的對手。

　　最后索菲和好心眼巨人共同想出了辦法。他們找到了英國女王，請她協助捕捉吃人巨人。

　　女王派出的陸軍和空軍在吃人巨人們呼呼大睡的時候把他們全都牢牢捆住，用直升機把他們吊走了。女王把他們安置在一個很深的大坑里，無論怎樣也逃不出來的大坑里，既不殺害他們，還每天給他們喂食，定點給他們喂那種全世界最難吃的叫做‘大鼻子瓜’的食物懲罰他們。

　　這個故事讓我懂得，雖然敵人很強、很大，只要我們肯動腦筋，有決心，就會想出辦法去戰勝困難。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇13

　　今天，當我閱讀了《童年的饅頭》后，我知道了母親的疾苦，她們是多么的勞累呀!

　　從我們剛出生起，從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩，哪一些不經歷著風吹雨打的考驗啊?對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的愿望就是有朝一日，盼我們成大器。

　　在時間的流逝中，我們是否體會到了母愛的偉大，所以我今后要多多報答母親對我的養育之恩，俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露著平凡，卻又暗含著一些偉大。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。

　　啊!多么偉大的母親，它就像《童年里的饅頭》一樣呵護著我們!

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇14

　　今天我讀了《綠山墻的安妮》中的最為感動的一個故事”峰回路轉“。不得不讓我感動落淚。這個故事主要講了：安妮憑著自己的努力終于從女王學校畢業了，他本來可以去雷德蒙德讀大學的，可是為了讓綠山墻農莊能夠留住，為了讓瑪麗拉能夠享受晚年，放棄了讀大學的機會，最終留在了綠山墻教書，這是綠山墻的每個人都惋惜不止。讀完這個故事，我的鼻子酸酸的，眼淚還是脆弱的流出了眼眶，安妮為了別人舍棄了自己的前途，不過他沒有為此氣餒，而是繼續朝目標奮斗，為自己的新計劃努力著，他舍己為人的精神讓我佩服。

　　通過這個故事，使我明白了每個人都要毫無畏懼的正是他的責任，其實責任也是一個對自己有幫助的因素。每當我們坦率面對它的時候責任總是對我們有幫助的。我現在也要向安妮一樣，為自己的計劃努力奮斗，相信多彩的生活會給我們十分豐厚的報答。離開一樣美好的東西，還會有更好的東西在等待著，未來會像一條筆直的道路在我們面前延伸出去。我想我沿路可以看到許多里程碑。現在路上有個彎道。我不知道拐過彎去會有些什么，但是相信那里一定有最美的景致。那條玩到自有它的迷人之處。有沒有翠綠光滑以及輕柔交錯的光和影，令人耳目一新的風景。新的美感，拐過去是否還有許多彎道、山丘和山谷。想啊想，最后想到：人的一生如果一直一帆風順，一定會感到乏味或寂寞的。經過一點挫折，受到教訓，一點點的積累經驗，到老時，才會感到有甜甜的感覺，才不會感到有愧感。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇15

　　讀了卡夫卡的《變形記》，感觸很多，有一種莫名的悲哀。雖然只是小說，卻活生生展現了一個惡夢。

　　看了這個故事，一直在想一個問題：如果人變成甲蟲，那么它還有生存的權利和價值嗎?他還是一個人嗎?回答恐怕是否定的，他已經不再能為這個家庭帶來財富，不能承擔他的責任，甚至不再能說話，他只能默默的傾聽，羞怯的張望等待著家人對它的判決。它的家人最后再也不能承受這種沉重的壓力和打擊，而打算把它拋棄，而它提前的夭亡，也解除了家人最后的顧慮和心理負擔。沒有人為它唱一首挽歌，沒有人記得它曾經是一個人。現實就是這樣無情，即使是人間的至愛，最真切的親情也無。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇16

　　《萬歷十五年》這本書采用了一種敘述歷史的新方式。我們接觸的歷史作品，嚴肅的居多，學術研究的居多，很多歷史書藉閱讀時需要有一定的歷史功底，大部分讀起來有枯躁的感覺。而黃仁宇的這本書，介于學術與通俗之間，讀起來有如在讀一本小說。他的文字雖然通俗，文筆也不失生動，卻在深入淺出中演繹了深刻的道理，字里行間充滿了微言大義，為中國歷史的研究和寫作開辟了一塊新的天地。每一位閱讀這本書的人都會覺得，原來歷史可以這樣寫，原來歷史是如此的有趣、復雜、豐富，原來歷史人物并不像我們的教科書上講的那樣單調、格式化。

　　從書中我們看到，張居正搞經濟體制改革，在道德立國的環境下，試圖改變文官系統，以效率代替道德倫理對官員進行績效管理，卻得罪了全體官員，招致死后兩年被抄家。申時行試圖建立和諧社會，希望通過誠意感化官員們道德的一面，使“不肖者猶知忌憚，而賢者有所依歸”，卻因為立太子一事被迫辭職。海瑞試圖保持執政意識形態集團先進性，卻僅憑一人之理想，干預境內的農田所有權，同時損害了地主和農民的經濟利益，而被迫辭職。戚繼光試圖實現國防現代化，采用現代軍事理念管理軍隊，并且取得了輝煌的勝利，但是張居正倒了，戚繼光也跟著被革職。李贄主張個性解放、思想自由、提倡功利主義，但在當時的環境下，最后選擇了自殺。作為他們的統治者，萬歷皇帝，實際上也失敗了，雖然貴為皇帝，他并不自由，他不能出皇宮到各地視察，不能將自己喜歡的兒子立為太子，甚至不能決定死后和自己喜歡的嬪妃葬在一起，于是他三十年不理朝政。

　　從他們身上，我們清楚地看到，整個明代社會在發展，但是國家管理系統卻保持原樣，而且一切改革都被視為異端。所以那些歷史人物雖然努力想作出改變，但在整個一成不變的體制面前卻只能碰壁，帝國也就走到了盡頭。

　　以史鑒今，通過讀《萬歷十五年》，我們了解到，法治與德治在中國自古就是一對矛盾，當今中國正進入社會轉型期，改革所產生的利益的重新分配，需要我們居安思危，時時去撥開安定的表象，看清這個時代的脈絡和架構。這也是黃仁宇的《萬歷十五年》，想要告訴我們的，就是用望遠鏡的眼光來看待歷史。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇17

　　暑假里我讀了高爾基的著作《童年》書中形象地描繪了主人公阿廖沙的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁不太喜歡阿廖沙，現在只有外祖母愛他了。兩個舅舅更是不喜歡阿廖沙。其實阿廖沙描寫得就是高爾基的童年。

　　高爾基天天想著被父母寵愛，每天做在寬敞明亮的教室里，聽著老師講課，回家有大魚大肉等你品嘗。你想要什么，就給你什么，如果有人欺負你，大人會狠狠地教訓一下那個人。而高爾基那個年代呢？高爾基很少有安寧的日子，幾乎每天都有人來傷害他，辱罵他，欺負他。我有時也想不明白，那些人做一些損人不利已的事情干嘛呢？這些毫無意義的事情值得他們去做嗎？

　　我們如今這么幸福，可要好好學習呀！要不就太對不起父母了。眼看童年就要過去了，讓步我們珍惜童年最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年的最后時光，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的環境，留下我們對童年的最美好的印象吧！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇18

　　魯原先生的散文集命名為《人生三角地》，為什么是“三角地”呢？他在書的后記中有釋：“一條邊是審美理想，一條邊是生活現實，另一條邊是個人的生活經驗。三條邊的張力，形成我的散文區域。”書中編目，也分為人生、審美、社會三輯。但這三者又難以截然分開，不少篇章是相互交叉的。我的閱讀習慣，常取隨便翻翻的信馬由韁，所謂讀書的“隨意派”，輪到要談點心得體會和閱讀感悟的時候，便也只能夠以篇為單位，想到什么，就寫點什么，拉雜瑣碎，難成系統。好在魯原是老朋友，或可原諒的吧。

　　魯原雖小我不少，畢竟也是經歷過復雜的社會變革，閱歷頗豐。那場驚天動地的“文革”，亦有幸親歷了。所以，翻開書我最先閱讀的，便是他在有名的咸寧向陽湖五七干校蒙受洗禮的記憶篇章。那里是文化人集中的地方，臧克家曾寫過熱烈歌頌的詩文，魯原的回憶與大多數作家藝術家一樣，是充滿酸辛的。他回憶了和蕭乾、牛漢、郭小川等先生交往的往事，都讓我神往，尤為感人的是《鬼戲人情》，那是關于孟超的“故事”。孟超在青島生活、工作過，他因鬼戲《李慧娘》而備受磨難。在干校時，受命在營區巡夜，一次魯原上廁所，在雨后的紅土坑洼中艱難尋覓路徑，忽然一道手電光照到腳前，一看那人，“矮小、瘦弱的身影，花白的頭發，布滿皺紋的臉，還有那突出的唇吻”，此人便是孟超。“被打成鬼的，還有心保護著人”。魯原筆下的孟超，讓我感到十分親切，是由于難忘的細節。躲在小屋中，“一閃一閃的煙火”照亮的那個“佝僂的身影”，正在偷讀《宋詞選》。一聽腳步聲，趕忙把書藏到枕下去了。這個細節多么深刻地反映了那個時代！另一篇使我感興趣的散文是關于蕭紅的《寂靜呼蘭河》。那年我去哈爾濱，原已說好要去呼蘭瞻仰蕭紅故居的，臨時因事沒去成，是我一直引為遺憾的。這回從魯原的筆下，我仿佛見到了那個幽暗的小城，魯原細致入微地描繪使我如同親歷其境：“古老院落里蕭紅的塑像靜靜地坐著，眼神充滿憂郁和沉思。這是早醒者的憂郁和沉思。”魯原寫到：“文學的價值也許永遠在于它的早醒，聽到雞叫就要等待黎明，望穿黑夜是在憧憬未來，它沒有那些安睡者或美夢者的幸福，卻始終保持著清醒的頭腦和強大的活力。”

　　這段話寫得很深沉。我讀魯原這本書，感到其中最出色的一些篇目，可以用“早醒”這一詞語來評說。它主要體現在敢于獨立思考和正視現實的那些隨筆中。譬如那篇《寵物邀寵》就很使我佩服。他從鸚鵡和貓的“近況”中，寫出了寵物們的習性，神態，尤其是“精神”，其中不乏發人深省的妙悟：“它們由自由的個體變成寄生的東西，是幸福呢，還是悲哀？”問得好。尤其使我讀后深受啟發的一句話是：“據說全世界只有中國把鳥關在籠子里，‘提籠架鳥’也算是中國的國粹”，以關在籠中為幸的鳥，和以關籠養鳥為樂的人，都是“有幸者”嗎？

　　再如《愛情感覺：老鼠愛大米？》，從一首流行歌曲的流行，敏銳地聯系當今社會愛情觀的轉變，直至對無愛的“愛情”的揭示和批判，不僅思想深刻，而且文氣酣暢，真可以說是淋漓盡致。對于那些玩兒愛情游戲的人，這篇文章可作為一篇“檄文”來讀。

　　魯原是文學批評家，他有關文學藝術的幾篇讀書札記和隨筆，頗有見地。《詩與月》、《讀蘇心解》且不說，《童話·神話·謊話》對于武俠片的見解，我深有同感。在當今的國學熱中，頗有一點凡是中國的、凡是過去的、凡是祖宗的東西都一律奉為“國寶”的傾向。文化遺產中的精華當然是值得珍愛和學習的，那些封建性的糟粕卻不應該任其泛濫。武俠小說和武俠片的大興，恰好說明它在民間的“基礎雄厚”和影響深遠。有見識的文學藝術家不應該為了票房價值而刻意逢迎。魯原對這種現象進行了尖銳的批評，并且不回避某些大導演，是很有膽識的。他說，“武俠片制造著‘神話’和‘謊話’，人們似乎不應該在沉醉中癡迷”。可悲的是，像魯原這樣清醒的提示，對于那些在娛樂的旗幟下熱衷于“愛國”、“傳統”、“國粹”人們，又能起到多少作用呢？

　　另一篇《一箭中的》提出的問題意義更為深遠。他看了上海京劇院演出的《洪羊洞》，對舞臺上流行多年的眾多“楊家將”戲提出了新的思考，即其中所宣揚的“忠孝節義的封建意識”不容忽視。“楊家將死光了才完成對‘忠’字的解構，這是多么慘痛的經驗。然而許多戲曲、小說一直沒完沒了地歌頌這個忠字，只有《洪羊洞》顯示出它的不凡，這正是這出悲劇的深刻性。”我想說的是，豈止一部《楊家將》，多少提倡忠君、將忠君和愛國混為一談的小說戲曲，在現代人閱讀觀賞中熟視無睹以至受到熱烈稱贊，影視屏幕上也還源源不斷地炮制著。魯原提出了異議，這便是這篇隨筆的深刻性所在了。

　　讀萬卷書，行萬里路。魯原學養深厚，閱歷也廣，這些年走過不少地方，書中有關旅游行蹤的不少篇章都是很耐讀的，它是書中又一個“看點”。不同于有些人那些走馬觀花、人云亦云的名為“游記”、其實不過是“導游圖”似的文章，他以扎實的文學功底、細致的觀察體驗、獨特的藝術發現、真摯的思想感情，將記游寫成散文，其中總會有一些思想亮點。有對歷史的獨特感悟，有對現實的熱情禮贊，有對文化的深刻思考，有對人生的細微體驗，詩性的光芒構成游記的靈魂。我印象最為深刻的一是《月牙夢》。我讀過好幾篇有關敦煌的散文，對鳴沙山、月牙泉已相當“熟悉”了，魯原的描繪使我倍感親切。“一灣清水，形如月牙，靜靜地躺在那里，像是閨中少女。水湛藍湛藍的，若大海，若青天，在一片黃色的沙漠里有這樣一灣清水，這不是神話又是什么？”這樣的文字不僅美，而且有現實的“張力”：“月牙是容易產生夢的，月牙泉更是一個夢境，是生存的彼岸，是心靈的家園，愿在紛紜塵世中沉浮的人，愿在燈紅酒綠中癡迷的人，愿在利益得失中懊惱的人，都做一做夢，做一做月牙的夢，去一去月牙泉。”他以詩意的生存理想，吸引著人們。

　　另一篇是寫油田的《太陽的搖籃》。他以充沛的熱情，歌頌了渤海灣邊那“太陽的故鄉”，歌頌了辛勤勞動的石油工人。《孤東日出》的描繪實在出色：“天邊出現了一條紅線，是誰用畫筆不經意地一抹，紅線變粗變長向周圍滲開。此時并不呈現弧形，慢慢才從地平線上冒出一個鮮紅的大蘑菇。蘑菇長高著，長大著，帶著酣暢淋漓的火焰走出地平線，開始邊緣并不整齊，還滾動著火和煙，顯示著巨大的生命熱力。”魯原是將天上的太陽和人間的太陽并置于一起來描寫的，“那光彩卻又那樣令人欣喜，一如石油工人，一如勝利油田。這里是太陽的故鄉，太陽的搖籃。”對新時代，對新事物，對工人兄弟的出自內心的摯愛之情溢于言表。生活的詩意被魯原感受著，傳達著，詩性的光芒洋溢在他的《人生三角地》。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇19

　　花了半個月看完這本大部頭小說，本以為三冊即是所謂的世紀三部曲，沒想到三冊才是世紀三部曲的第一部，期待第二部和第三部。對歐洲的歷史了解得很少，在這本書里學到了很多歷史知識。難能可貴的是，作者的所有歷史小說都會找歷史學家進行驗證檢查，這幾乎可以保證他的書里不會出現違背史實的內容。另一方面，作者講故事的能力爐火純青，據說這部小說的平均閱讀速度是3天。

　　有人說，肯·福萊特是歐美的金庸，肚子里都是真才實學，卻用樸實平易的文字，用以小見大的手法，描述一幅幅大格局的鴻篇巨制。

　　作者通過對五個家庭的人物進行描寫，完成了對宏大的一戰的描述。讓歷史變得生動鮮活，戰爭變得冷酷細膩。從最初的暗流涌動卻表面和諧到最后的沖鋒陷陣互相仇視，戰爭帶來的影響如此巨大，不論是主戰派還是和平派，不論是戰勝國還是戰敗國，都傷痕累累。肯·福萊特將歷史上的真實人物與小說里的虛構角色相互融合，各自影響，所有人物都栩栩如生，每個人物的出現都推動著情節發展，高潮迭起，沖突不斷。除此之外，肯·福萊特也很擅長描寫愛情，纖細動人，于細微處捕捉感情的變化。最令人唏噓的是茉黛與沃爾特，一個英國貴族女勛爵，一個德國年輕特工，在戰前毅然決定結婚，在戰爭中互相思念互相擔心，在戰后勇敢地將婚姻公諸于世。好在肯·福萊特總是愿意說那些令人愉快的故事，所以他們雖然沒有了戰前的榮華富貴，卻有了戰后的相濡以沫。

　　在第一次世界大戰的硝煙中，每個角色在熱烈生長的同時，也在一步步邁向死亡。巨人的隕落，是帝國的隕落，是貴族的隕落，是舊制度舊觀念的隕落。然而新生的布爾什維克是否會成為新的貴族?我們都知道一戰后的和平并不長久，二戰很快就會到來。波瀾壯闊的一戰歷史由薩拉熱窩的一顆子彈引起，那么下一次戰爭又會給這些人帶來怎樣的影響?那些新生的小生命們又將自愿或被迫前往戰場，為國家而戰，為人民而戰，為所愛而戰。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇20

　　讓人覺得“孤寂”的書名，是當初吸引我去翻閱這本書的原因之一，而另一個原因就是這本書據說曾被翻譯成二十三種以上的語言，還在《紐約時報》暢銷書榜單上停駐了近二十年。一翻作者簡介，發現書的作者是一位心理學家，難道這是一本心理學書嗎?隨手翻閱一下，卻發現語言很平實，還有一些真實的事例，于是，我開始了此次閱讀之旅。

　　一向以來，作為特教教師的我，當被其他人問起職業時，他們都會追問兩句：是小學還是中學教師啊?是教什么的?當了解真相后，大都會“夸”上一句：很有愛心的工作啊!“愛”這個字眼似乎總會在我耳邊響起。固然，在他人，甚至是自我看來，做教師的都要有一顆愛心，而做特教教師的，這顆“愛心”的分量應當還要重!所以，我也曾單純地認為，只要抱著對學生的愛，就能勝任這份工作了。但當我讀完《少有人走的路》第二部分“愛”時，頓時啞然失笑，我對于“愛”的理解看來是有失偏頗的。

　　誠如書的作者說道：“愛是自律的原動力”、“愛是長期的和漸進的過程”、“真正意義上的愛，既是愛自我，也是愛他人”。看來，愛不僅僅是為了促進他人心智成熟，還是為了促進自我心智成熟的一種“自我完善”的意愿。像這樣，對于“愛”的一系列的闡述，頓時讓我覺得心域寬闊了許多。這又讓我突然記起導師在我們新教師帶教會上提及的“愛”的意義：“用愛打開心靈”!是啊，要走上心智成熟的旅途，要讓自我的心靈更充實豐腴，就必須要懷有“愛”意。

　　要愛我們的學生，這樣才能真正做到教書育人!

　　要愛我們的家人，這樣才會擁有一個完整的人生!

　　要愛我們的工作，這樣才會找到自我的人生價值!

　　要愛我們的生活，這樣才會讓熱情和自信充滿每一天!

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇21

　　人人都有煩惱，面對煩惱，有人猶豫，有人絕望，有人痛苦，有人迷茫……但在日本東京，有一家能夠咨詢煩惱的雜貨店，那就是浪夭雜貨店……

　　《解憂雜貨店》是作家東野圭吾的非現實小說，講述了有一家雜貨店，只要寫下煩惱投進卷簾門的投信口，第二天就會在后門的牛奶箱里得到答案的故事。

　　故事的開頭是三位小偷為逃避警察而到了一間合適的廢棄屋里，沒想到一封又一封的信從卷簾門上的一個信件投遞口上傳來。他們還奇妙地發現，他們回答的是幾十年前的咨詢信，而投進牛奶箱時信卻寄到了幾十年前，而且只要后門關著店里的時間便不會流逝，于是，這家咨詢煩惱的店，就像幾十年前那樣開始了運作，一個個奇妙的故事由此誕生。

　　因為男友身患癌癥，在愛情與夢想之間徘徊;為夢想退學，卻寸步難行;面對母親攜子自殺的傳聞，不知是痛恨還是感謝……解憂雜貨店都一一解答。

　　我多希望也能有一個解憂雜貨店，可以放心的告訴他自己的境遇和害怕別人知道的秘密，即使沒有回應，也可以找到暫存的儲存口，不用自己背負著前進。生活就像一團亂麻，有些人能夠自己將線穿直，而有些人需要別人幫助。這些幫助也許并不一定要采納，但受幫助的人會慢慢明白自己的心意，做出自己認為正確的選擇。就像浪夭雄志所說的“這都是他們自己努力的.結果。”其實很多事，我們自己心里已經有了答案。去咨詢只不過是想讓別人幫助自己確認而已。我們會反駁，只是因為這些建議和預想的不一樣罷了。我想這些建議說到底還是要靠自己，決定權在自己手里。

　　我現在才明白，自己本身才是決定的主宰。寄希望于別人的建議，卻又不敢輕易嘗試，也許，這就是煩惱吧!

　　就像書上的最后一封信，我們都是迷路的羔羊，我們手上都有地圖，卻沒有看，不知道目的地在哪，當前的位置在哪。不過，正是因為我們的地圖是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在自己，一切都是自由的，希望大家都可以相信自己，無悔的燃燒自己的人生。這，也許是《解憂雜貨店》給我的答案吧!

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇22

　　我亂了頭緒，不知道寫哪本書籍的讀后感。可是當我翻到這本書時，又一次被它吸引了，它就是《在風吹麥浪里輕舞飄揚》。以前只是翻翻這本書，覺得沒什么用，偶爾有幾篇認真閱讀。但是現在，我完全被沉迷在了這本書里，所以寫下了這篇讀后感。

　　在這本書里，有春的夢幻，夏的斑斕，秋的純凈，冬的柔情……這一切的一切，無不令人凝神思考，無不吸引著人們去探尋四季、欣賞四季、享受四季。

　　此書分為“春之散章”、“夏日意象”、“秋韻”、“冬殤”四個主題。然而我讀到了書中不僅描寫自然的四季，也感悟人生的四季。通過對自然界四季的描寫，也表達出對人生的思考和對人生的贊美。

　　而且，每一篇文章都有細細注解，講出其中的、我們不能發現的深刻含義，還有很多精美的講評。

　　細細讀完這本書，我被那詩一般的語言，畫一般的美景和文章中那些啟迪人們心靈的哲理所佩服。從春到夏，秋到冬，每一篇文章都像四季的小精靈，帶給我們歡樂與知識。每一篇文章都飽含了四季的風采。

　　一株綠草、一滴細雨、一片落葉、一朵雪花、一顆愛心，在書中顯得多么美妙啊！讓我們感悟四季，感悟這本優美動人的書吧！在此，我向你們推薦這本書，希望你們能夠品嘗一下這本書的味道。

　　在風吹麥浪里輕舞飄揚……

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇23

　　最近，我讀了童話小說《女巫》。這本書講述了一個關于真正女巫的童話故事：世界上真有女巫嗎？那還有假！重要的不是有沒有，而是我們應該學會識別她們，然后把她們干掉！因為如果不干掉女巫，她們就會殺死孩子。女巫每天都要殺死一個孩子，如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事，特別是當她們開大會的時候，當女巫大王宣布她的秘方的時候！你會被變成老鼠的！可是要記住，即使你被變成一只老鼠，你也要學會勇敢地面對，而且你還有機會去消滅她們。因為有愛和勇氣，即便是變成一只小小的老鼠，也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

　　給我感受最深的是這個故事的小主人公，一個7歲的英國小男孩，他從小失去了父母，和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后，沒有慌張害怕，而是變得更勇敢更聰明了。因為他不僅要為自己報仇，還要拯救全英國的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書，我非常佩服小男孩的勇氣和機智，他的勇敢和自信正是我該學習的！

　　平時我是依賴性特別強的孩子，當我遇到困難時，我常常會求助于我的兩個小姨，我總喜歡把困難扔給她們，由她們來幫忙。其實，有時候我覺得自己是可以把事情做好的，只是缺乏克服困難的勇氣和信心，畏畏縮縮的，沒有勇于地去面對。我想我應該向小男駭學習，勇于去面對困難，迎接困難，從而戰勝困難！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇24

　　讀了《伊索寓言》中狐貍和狗有感在假日里我讀了《伊索寓言》這本書，對其中的一個故事給我留下了深刻的印象，那就是狐貍和狗。

　　故事發生在一個羊圈，一只狐貍抓住了一只小羊要把他當成他的晚餐，小羊一再求救，這時一只牧羊狗發現了。狐貍便把小羊抱了起來，說他正在陪羊在玩，狗用強硬的態度把狐貍給嚇跑了，以是便阻止了一場悲劇的發生。這個故事讓我明白了，對于強盜和惡棍，只能用強硬的態度對付它(他)。

　　我想如果那只狗不在場，如果狗貝狐貍騙了，那么后果會怎樣呢?當然是狐貍抓住小羊，羊求救，沒人來救它，它一定會被狐貍殘忍的殺了，然后狐貍就大口大口地吃著美餐，還有可能一大半被它帶到洞里慢慢吃，一些給它在自己吃，還有一些叫來獅子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕，想著想著我想起了伊索寓言中還有很多關于這樣的故事，他們都是關于強盜和惡棍的，要用強硬的態度對付。至今還是有人對小偷還認為他是客人，甚至還有人寶寶物直接獻給強盜和惡棍與他們結為好好，真是可恥，有人學小偷偷東西更可恥。

　　我還是一句話，我們應該對強盜和惡棍要用強硬的態度對付。伊索寓言讀后感希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發著銀白色的閃耀光環。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚;它，教育我們;它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

　　《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產生了不一樣的看法，有了不同的理解。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇25

　　一個自由，開放，大膽，有創新，且敢愛敢恨的女主人公思嘉讓我肅然起敬，留連于書中的故事，忘返于她的命運。關于她的每一個故事，都讓我深深陶醉。一口氣讀完了作品，總期待好的結局，但結果讓人遺憾。瑞德走了，她的精神支柱沒了，也許她會崩潰，她會頹廢，從此一蹶不振，但她沒有，她要找回她的瑞德，她要重新燃起生活的期望，因為她有著愛爾蘭人的倔強，有著一股不服輸的精神。我桐信，她的這份執著，悔悟會讓她如愿以償，瑞德會重新回到她身邊，感情終歸找到歸宿，靈魂會得到安慰，一顆受傷的心總會被時間撫平。

　　思嘉，媚蘭，艾希禮，瑞德這幾個人物的故事演繹了一場有缺憾的感情故事。一個對愛執著，敢于沖破世俗的女人用她的一生深愛著艾希禮，但陰差陽錯，艾希禮最終娶了媚蘭，到媦蘭垂死之懷，兩人才明白，原先他們的愛從一開始就是一場美夢，他們活在夢中，夢醒了，才明白彼此的真愛。艾希禮愛的是媚蘭，而思嘉一向不愿承認的一個事實是她深愛著瑞德，她卻一向在傷害他，傷的太深。當她明的這一切的時候，都晚了，瑞德離她而去，只留下她獨自一人承受愛的煎熬。

　　在這個混亂的年代，她是一個勇敢，獨立的人，作為一個女人，她是強大的，戰爭沒有壓倒她，生活的重擔沒有摧跨她，她用她的堅強戰勝了生活，展此刻她面前的是一片完美的生活。但戰爭，貧窮卻給她的心靈造成了很大傷害，一個揮之不去的噩夢始終纏繞著她，夢中她孤獨，害怕，而這僅有瑞德明白，一個真正懂她，愛她的人。在別人眼中，她高傲，冷漠，脾氣壞，心腸惡毒，待人苛刻，其實她是善良的。

　　這樣一個女人，她的內心是強大的，她始終相信明天又是嶄新的，完美的一天，她從沒有對生活絕望過，正是她的這一種精神，吸引著我，我也要做這樣一個人，內心強大，充滿期望，迎接挑戰，生活才會向你露出笑臉。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇26

　　通過十點君找到了這本書。首先這是一本關于“朝圣”的書，書里囊括了許許多多情感：愛情、友情、親情等等。

　　哈羅德的朝圣始于獨自一人、經過中途的喧囂、迷茫、反復，最終又回到了孑然一身并終于完成了“一個人的朝圣”之旅。看似孤獨、艱難的旅程，卻使他終于能夠直面自己的生活、自己的情感、自己當初所無法面對的一切，同時妻子莫琳也因為日常的生活環境被打亂而可以重新開始審視自己的內心、審視出她與哈羅德之間矛盾的根源，最終他們通過朝圣，愛情與心靈都得到了救贖。

　　人始終無法脫離情感而獨活，情感是人的支柱，是人的歸屬。而找回這樣的情感，是對自我的救贖。

　　人與人之間每段感情的建立，都需要恰到好處的分寸，分寸感拿捏得好，才會獲得內心的篤定與信心。——by十點君

　　生活中當你覺得一段感情出了問題，不妨脫離出來，做一個清醒的過客，這時候所有的陌生事物都會被賦予新的意義。驀然回首，你的那份感情也許已經得到了救贖。定期的審視自己的內心，是自我完善所必不可少的。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇27

　　《童年》

　　我讀了一本書《童年》，這是高爾基故事之一。這本書很感人，講了兒童時代先后死去父母的高爾基，過著痛苦的生活，經歷了種種磨難。

　　高爾基是個很懂事的孩子，看到了有人殘暴、吝嗇，他痛恨這一切，學到了正直、勤勞、無私、勇敢，使他從小就懂得痛恨壓迫，痛恨剝削，同情受折磨的勞動者，逐步形成他堅強的敢于反抗舊世界的優秀品質。

　　我要向高爾基學習，學習他那優秀的品質，童年的高爾基邊學習，邊撿破爛賣錢，給家里用。同學們嘲笑他，神父嫌他貧窮，但高爾基好學不倦的精神深深感動了大家，他得到了兩件獎品和一張獎狀。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇28

　　新華書店有各式各樣的書。一進入書店我就往小學部奔去，看著琳瑯滿目的書本我眼花繚亂了，但是但我看見《草原上的小木屋》時。我被它吸引了。草原上不是應該是蒙古包嘛？怎么會變成小木屋呢？

　　買回家一看：原來是主人公勞拉和勞拉的家人離開了她們長期居住的森林里的小木屋。反而在草原上造起了小木屋。她們在草原上的小木屋中發生了許多有趣的事情。讓她們交到了許多愿意幫助她們，照顧她們的好朋友。得到了真情和友誼。

　　《草原上的小木屋》這本書告訴我一些生活上的知識。面對困難應該怎么去處理。比如說，我們會遇到學習方面上的困難，在書本上有許多不會做的題目，那么我們應該怎么樣去理解。就像造小木屋一樣。遇到狼群后造建了兩扇堅固的門之后修壁爐，蓋屋頂鋪地板。一步步的來。遇到問題后解決問題。比如：我在學習上遇到不會做的題目。第一，我可以自己去找一些資料，我自己去理解了才可以；第二，我可以問家人或者老師，她們會一一解釋給我聽，直到我知道，明白，理解為止；第三，我還要自己回想一下記住題目，使自己以后遇到這題目也會做。還有如果在考試結束后，假設成績不好我們先要反思自己為什么會做錯，老師講評的時候認真的聽講，將錯題抄在自己的本子上，再在自己的本子上讓家長或者老師處幾道題目，練到對的為止。也可以在基礎知識等其他知識題目中選擇書中幾個詞語，句子訓練一下。當然，也可以買幾本資料書看一下訓練一下，這樣也是一個很好的方法。

　　讀了這本書，我學會了許多生活本領以及自然界的知識，等的生活的艱苦與快樂！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇29

　　《現代小學英語教師素養》這是一本集小學英語教師綜合教學技能指導的教材，課堂用語篇針對英語教師語言基本功要求，編寫了英語課堂常用語，如：課前準備，課中提問，教師指令、演示、評價語言等，指導教師準確并流利地運用英語組織教學。在附錄部分還為教師提供了幾百條與教學有關的校園用語，以便教師查閱。不失為教師的好幫手。

　　教學技能篇重點講述英語課堂教學的設計方法，同時以案例為載體，幫助教師分析和反思教學中的問題。

　　文化素養篇以教師文化素養及跨文化交際能力的提升為目的，在篇中為學習者提供了大量語言學習的文化背景知識及中西方價值觀、文化習俗的差異比較，從而加深教師對英語國家文化知識的了解，在語言教學中更加重視文化教學。

　　資源運用篇以演示操作的方式介紹英語教學中常用多媒體課件制作的資源及方法。

　　通過閱讀，我深深感受到作為一名小學英語教師，僅具備專業方面的知識是遠遠不夠的。小學英語教育的重點是給孩子們提供一個學習英語的機會，打下較好的英語基礎，這包括了學習興趣的培養和正確的學習方法的掌握。教師要有正確的教育思想；要掌握兒童教育心理方面的知識；要研究和掌握英語教學的一般規律和基本教學原則，熟悉小學英語教學的基本方法，能以教學原則和方法來提高課堂教學的組織能力和實踐能力。

　　興趣是最好的老師，它對英語學習起著積極的推動作用。有了興趣就有了一個自主學習英語的動機，小學生學習英語的動機一旦被激發，就會用積極主動的態度對英語進行學習和探索，興趣也就越濃.在遇到困難的情況下，會更有意志力。

　　教師不僅要有綜合的'教學技能，還要有語言的示范能力。

　　教學技能是評價教師的核心技能，它是指教師如何教的技能，具體地說就是指教師對教學設計，課堂活動實踐，課堂教學組織和在課內外充分展示英語在交流中的工具性的能力。目前小學英語教材的內容與學生的學習和生活有密切聯系，主要是以趣味性最強的“情景會話”為主。為了使學生能在真實的語言環境中進行實踐，克服母語對英語學習的干憂，教師就必須具備，能唱、會畫、會制作、善表演、能組織課外活動，能操作，使用現代教學設備等技能。

　　教學生唱他們喜歡的英語歌曲，會畫形象的簡筆畫，會制作美麗多樣的幻燈片，會以豐富的表情，協調的動作表達意義或有感情，會組織豐富多彩的活動，能熟練運用多媒體輔助教學才能把學生的學習興趣激發出來。有了興趣才會積極，只有積極了才會動口，才能擺脫“啞巴英語”的外號。、

　　在英語教學中，聽、說、讀、寫既是英語教學的目的，又是英語教學手段。要對學生進行這幾方面的基本訓練，教師要有過硬的基本功：

　　(1)教師的語音語調要標準，純正，流利；

　　(2)有一定的口語能力，能用簡練、準確的語言組織課堂教學；

　　(3)書設計合理，字跡工整規范。

　　一個小學英語教師應在教學工作中充滿生機和活力，富有創新意識和超前意識，對待教學實踐中所遇到問題應經常反思，并保持探索的習慣。創新在本質上是一種超越，要越過傳統和現實以及自我的障礙。教師如果富有創新意識和創新能力，能使學生的創造能力在潛移默化中不斷提高。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇30

　　看了周國平的《妞妞》，感觸很深。妞妞一出世就患了絕癥，只活到了一歲半，作者非常真切地記錄了他在那段日子的感受：妞妞誕生時的喜悅，看著她成長而又知道妞妞很快會離世的絕望，妞妞離世時的悲傷。在書中作者還表達了他對生命的追問，對死亡的思考。

　　《妞妞》一書沒有那種呼天搶地的大悲大痛，它是娓娓道來，不渲染，不溢美，它的苦與笑都是直擊人心的，它對生命的尊重和愛讓人肅然起敬。這不僅是一本不幸的父親悼念他早夭愛女的書，更是一本頌揚生命，也緬懷和反省生命的書。文中寫到的妞妞成長的細節尤其讓我感動，從妞妞學會的每一個發音、每一個字、詞、每一個動作等細節我仿佛看到了自己的成長的過程，也仿佛看到了以后我有自己的孩子時的情景。文中另外的一個細節也讓我感觸挺大，原以為一起經歷過苦難，作者和他妻子的感情會更加深厚，沒想到他們竟然離婚了。作者在文中也說“有人統計，喪子夫婦的離婚率高于百分之五十。苦難未必是紐帶，有時反而是毒藥和障礙。所謂共同受難其實是表面的，各人所感受的內在的痛苦都是獨特的，不但不能分擔，而且難以傳達。期望對方分擔，落空了，期望就會轉變為怨恨。”這個結論我還是第一次聽說，以前聽得多的是可以共患難不能共富貴，患難見真情之類的說法，我認為經歷過患難應該更懂得珍惜才對。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇31

　　我國著名的書籍當數四大名著了，而我最喜歡看的書就是四大名著之一的西游記。

　　西游記主要寫了唐僧、豬八戒、沙和尚、孫悟空師徒四人歷經九九八十一難，來到東土大唐取得真經的`故事。這本書的作者是明代的吳承恩，我最喜歡這本書里的孫悟空。

　　孫悟空又名孫行者、悟空，被花果山眾妖尊為美猴王，玉帝封其為“齊天大圣”。花果山頂有一塊仙石，長期吸收天真地秀、日月精華，一日從中蹦出一只石猴。他發現了花果山上的水簾洞，被眾猴尊奉為王，遂稱“美猴王”。他被菩提祖師收為弟子，習得了高強本領，還闖到東海龍宮，強奪了“如意金箍棒”作為自己的兵器。之后他手持金箍棒，自封為“齊天大圣”，大鬧天宮，將十萬天兵天將打得落花流水。玉帝請來西天如來佛祖解救，如來施法將悟空壓在了五行山下。五百年后，觀音菩薩將悟空度人佛門，讓去西天如來處取佛法真經的大唐高僧唐三藏將他救出。悟空從此成了唐僧的大徒弟。一路上，他和師弟豬八戒、沙和尚護佑師父跋山涉水，降伏了白骨精、蜘蛛精、牛魔王等形形色色的妖魔鬼怪，戰勝了九九八十一難，終于成功取到了真經，修成了正果。他本人被如來封為“斗戰勝佛”。

　　每當唐僧落難時，孫悟空總會第一個想辦法救唐僧，孫悟空也十分神通廣大，他能夠憑一己之力抵擋住無數的天兵天將，孫悟空的法術也十分了得，他有七十二般變化，一個跟頭可以翻十萬八千里。我覺得這本書的中心思想就是——我們不論遇到什么事都不能半途而廢，必須堅持不懈，這樣才會成功。就是因為這本書，我學會了自行車。

　　在一個晚上，我要和媽媽下去學自行車，但我怎么也學不好，就中途放棄了，直到我看到西游記，明白了做事要堅持的道理，又開始學自行車。果然，我沒用幾天就學會了自行車。

　　《西游記》這本書讓我領悟到：無論遇到什么挫折，只要有顆執著的心，就一定會成功的。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇32

　　相對于很多人看過《駱駝祥子》不同，我接觸老舍的第一部作品卻是《茶館》，這薄薄的幾頁紙竟是讓我迷上老舍的一個足夠充分的理由。

　　作為當代青年，我對戲劇并不是很在意，如果不是世界性的歌舞劇或者音樂劇，不愿意走進劇院看那種夸張的表演。但是惟獨一部《茶館》讓我看幾遍都欲罷不能，我沒法形容我對這部戲劇的深愛。不管是原著，或是電影，甚至電視劇，我都看，看到傷心處，眼淚不分次數的往下掉。

　　整部劇目里一個大茶館，經過三個時代的變遷，兩代人的掙扎。在那個餛飩的年代，好人沒了活計，壞人發了橫財，好壞顛倒，正邪倒置。從最底層到最頂層的北平人，都被剝削，被欺辱。老實敦厚的底層人被中國渣滓欺負，最頂層的老佛爺被洋人欺負。好好地一個大清朝，眼睜睜的在北平人眼中倒下。隨之倒下的是北平人的驕傲和自信。外面兵荒馬亂，就連鎖上門都有可能被偷，被騙。不開門吧，吃什么?怎么活著?貴族開始賣家當，老百姓開始賣兒女，自食其力的又時不時被“王法”綁了去。煎熬啊!可就在這年月北平人也少不了禮節。好一個“北平人”。皇城腳下的皇上身邊的福澤之地，怎么會這樣脆弱。漸漸的這里的人們開始明白了“我愛我的國呀!可誰愛我呢?”一句話，怎一個心酸了得!

　　那樣老實與世無爭的松二爺餓死了，到死都不懂得怨恨是個什么模樣;那樣爭強好勝的秦二爺落得一無所有，實業救國也好，實業為己也罷，原來自己的遠見還不如一碗爛肉面的見識來的實惠，多悲哀的結論;水靈靈的大姑娘嫁給個無惡不作的老太監，為了一碗飯，丟了一輩子的人，見慣了一座深宅大院里的狗咬狗，能被趕出來也算是一種幸運，只是一輩子都注定的悲劇，程度的深淺還有誰會有暇顧及呢!拖拉著破鞋的唐鐵嘴和不招人待見劉麻子倒賺了個肚兒肥，一個半仙兒算了一輩子卦，救不了別人也救不了自己，更救不了大清國;買賣人口是個缺德到家的營生，厚著臉皮發財，比那買人口的還可惡。宋恩子吳祥子憑著那官家的“本事”倒不愁吃穿，這些人自己作惡不夠，教各自的后人也繼續著他們的“風范”。……最后一個開了七八十年的大茶館白白地成了人家的!上那說理去?沒處說理。混亂的年代，政權的更迭，不停地改革，也許老大中國是到了該注入新血液的時候了，可是每一次的改變苦的是百姓，即便是這樣容易滿足安于現狀的北平人也眼睜睜見證了流血的年代，是不允許安逸存在的。就連那說數來寶的都為這滿眼狼籍質問蒼天，您睜開眼看看吧!天朝的子民們正遭受怎樣的踐踏和欺辱!!

　　老舍先生的文字不如魯迅先生的那樣直白犀利，反倒給我這個相對比較脆弱的心一個緩沖的機會，我喜歡小人物的生活，即便他們是那樣愚鈍，那樣不爭氣，那樣平淡無奇，在魯迅筆下也許那就是該永遠批判的罪人，是中華民族的糟杷，除之而后快。但是在老舍先生的筆下，他們是那樣可憐，就算知道那是錯的，我也難免要同情一番，最后竟從他們的角度考慮他們的問題了。不知道這樣是不是老舍先生的本意，但是我確實沒法不這樣，讀老舍，讀《茶館》，軟化了我日漸被城市的風吹硬的心靈。

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇33

　　《甜橙樹》是一篇淚與笑交融的作品，甜橙樹是一種象征，是彎橋的一個夢想。這個象征和夢想不同于其他小說中的象征與夢想，因為彎橋是一個殘疾人，一個有嚴重后遺癥的人。

　　它寫的是一個殘疾孩子和一群健康孩子由不和諧相處到和諧的故事，這種和諧的代價是殘疾人內心世界的真是的傾訴，以及這四個健康孩子為自己的惡作劇而感到慚愧，最后感動，達到和諧的故事。

　　彎橋，他失去了常人的記憶，他的記憶中的這四個好朋友，——盡管他們并非如此——至少是他心靈中認定的朋友，卻在他毫無防備的時候，去捉弄他，如果說在他沒有得病之前，這四個人也把他當作朋友的話，那就不會出現后來的事情了。

　　弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠停留在自己內心的美好上。他的一切不僅僅感動了文中的四個孩子，也深深地感動了我。

　　如果人人都有一顆善良之心，憐憫之心，只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間！

小飛俠彼德潘讀書心得體會 篇34

　　暑假里，我讀了一本很感人的動物小說——《狼王傳奇》。這本書是沈石溪主編的。讀完后，一直喜歡動物的我更加迷戀動物了。書中最讓我感到震撼的是沈石溪寫的《梅里山鷹》。

　　《梅里山鷹》這個故事講述了一只失去丈夫的雌山鷹——金薔薇成功地育出了兩只健壯的雄鷹——金追、藍燦。她的成功是一個奇跡。要知道，在氣候極為惡劣的雪域高原，事物匱乏，一對夫妻鷹很難同時養活兩只雛鷹。就是說，即使金薔薇健壯的丈夫還活著，他們也很難養活兩只雛鷹。加之，山鷹是一種性格霸道的動物，它們從小就喜歡獨享母愛，只要窩里有同類，即使還沒睜開眼睛，它們也會互相殘殺，直到弱小的雛鷹被擠落鷹巢摔下萬丈深淵。

　　作為母親的金薔薇從兩只雛鷹一出殼就開始面對這種殘酷而艱難的抉擇，加之在養育的過程中，她每天都不得不出去尋找食物，可是又擔心家里上演“兄弟相殘”的悲劇。萬一運氣不好，撈不到食物，兩只小家伙還會被餓死。有了食物，兩只霸道的小家伙又各不相讓……怎么辦？母鷹“豆蔻”和“萊凝”在丈夫的幫助下，想出不同的辦法來阻止窩里斗，結果她們的嘗試都失敗了，而且敗得更為慘烈。可是，心有不甘的金薔薇還是開始了艱難地嘗試。她阻止哥哥鷹倚強凌弱，采取獎懲分明的方法教育兩兄弟相親相愛。面對重重困難，她執著地堅持著，克服了一個又一個令人難以相信的困難，最后她終于成功了！這位單親媽媽用智慧和毅力改變了山鷹“種內競爭”的命運，創造了“前無古‘鷹’，后無來者”的奇跡。她付出了常“鷹”難以想象的艱辛！

　　金薔薇是一位好母親，在她的身上我感受到了偉大的母愛，她愛得那么深沉，那么執著，那么艱難。由此，我也想到了我媽媽，我不也是媽媽這一生當中最艱難的嘗試嗎？我媽媽是教師，她和我爸爸結婚后不久就懷孕了，由于工作太拼命，在大熱天里出去家訪，跑了一家又一家，結果不慎流產了。后來，有很長時間媽媽都無法懷孕，她和我爸爸都盼望早日有個孩子，于是他們到處看病，跑遍了合肥的大小醫院，可并不見效。媽媽又利用假期往上海跑，跑了一趟又一趟。在上海，媽媽為了省錢看病，她每天只吃豆腐和米飯。有一次聽姑媽說起我媽媽當時的情況，我忍不住哭了。

　　功夫不負有心人。我媽媽終于懷孕了，在懷孕的過程中，媽媽每個月還要到醫院里注射一種保胎藥液。那年的初夏，媽媽終于破腹產生下了我。我出生后體質不好，屬于敏感體質，媽媽為了照顧我吃不好睡不好，吃了許多苦，都是我無法想象的。

　　現在我長大了，以后我要好好孝順媽媽。將來，我還要做個好母親。