關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字（通用6篇）
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇1
當(dāng)我和媽媽讀完國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《魔法灰姑娘》時(shí),我被這個(gè)故事深深的吸引了。我很佩服愛(ài)拉。
這本書(shū)講了一個(gè)有趣的故事。
有個(gè)名叫愛(ài)拉的小女孩一出生,就得到了笨仙女露欣達(dá)送的“禮物”——服從任何命令。這讓她十分痛苦,但是愛(ài)拉并沒(méi)有向命運(yùn)低頭。她靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,勇敢的性格和反叛的個(gè)性,一次次的化險(xiǎn)為夷。
在愛(ài)拉追求自由的道路上,她機(jī)智地馴服了食人妖;并且和精靈王國(guó)的精靈成為好朋友。雖然海蒂姐妹倆一次次的對(duì)她發(fā)號(hào)施令,但她并沒(méi)有膽怯害怕。相反,愛(ài)拉在種.種困難之下變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。她身上的品質(zhì)像金子一樣吸引了夏蒙王子的喜愛(ài)。最終,愛(ài)拉靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志解除了咒語(yǔ),獲得了自由,開(kāi)始了新生活。
雖然這本書(shū)和格林兄弟寫(xiě)的《灰姑娘》情節(jié)類(lèi)似,但內(nèi)容卻更加豐富。而且小主人公愛(ài)拉身上有許多金子般的好品質(zhì),讓我佩服,值得我學(xué)習(xí)。
我很佩服愛(ài)拉,她實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了。
故事中,受到詛咒的愛(ài)拉不得不聽(tīng)從海蒂的種.種命令,甚至是淪為女仆。但愛(ài)拉并沒(méi)有因此而感到害怕,也沒(méi)有灰心喪氣,怨天尤人。當(dāng)她第一次擦地的時(shí)候就整整干了三個(gè)小時(shí),雙手都流血了。可憐的愛(ài)拉實(shí)在太能吃苦了,她的堅(jiān)強(qiáng)令我佩服。
我想,如果我遇到那種困難,我會(huì)有愛(ài)拉那樣堅(jiān)強(qiáng)嗎?記得上次爸爸讓我?guī)退④?chē),我表面同意,其實(shí)心里卻嫌臟,害怕弄濕了我的衣服,就找理由,最終沒(méi)能堅(jiān)持到最后。和愛(ài)拉相比,可真慚愧呀!愛(ài)拉呀愛(ài)拉,我以后會(huì)嘗試著去做,爭(zhēng)取和你一樣。
我很佩服愛(ài)拉,她的機(jī)智勇敢值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)愛(ài)拉遇見(jiàn)可怕的食人妖時(shí),并沒(méi)有頭腦發(fā)蒙。而是充分發(fā)揮自己的想象力,讓食人妖幻想自己已經(jīng)吃得飽飽的,該睡覺(jué)了。最終脫離了危險(xiǎn)。
愛(ài)拉可真聰明呀。她在強(qiáng)大的敵人面前,還能保持頭腦清醒,想出好辦法來(lái)對(duì)付。可是我呢?每次遇到難解的數(shù)學(xué)題時(shí),總是偷懶,不愛(ài)思考。看來(lái),和小主人公愛(ài)拉相比,我還差遠(yuǎn)了。愛(ài)拉呀愛(ài)拉,以后我要努力克服,爭(zhēng)取和你一樣。
我很佩服愛(ài)拉,她的聰明愛(ài)好是我的榜樣。
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇2
紅紅的對(duì)聯(lián)濃濃的情
——讀《傳承中華文化共筑精神家園》
翻開(kāi)《傳承中華文化共筑精神家園》這本書(shū)，當(dāng)我看到《節(jié)日習(xí)俗多姿多彩》這一章時(shí)，去年除夕的一幕又浮現(xiàn)在我眼前了。
記得除夕那天中午，我和爸爸、媽媽剛回到老家的村口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了村頭農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的一塊空地上圍滿(mǎn)了人，最?lèi)?ài)湊熱鬧的我，馬上跑過(guò)去鉆進(jìn)了人群中，呵，原來(lái)是能寫(xiě)一手漂亮毛筆字的堂哥在寫(xiě)對(duì)聯(lián)呢。我連忙大叫了一聲：“哥哥，我回來(lái)了。”堂哥聽(tīng)了，停下手中的筆，微笑著說(shuō)：“你回來(lái)得正是時(shí)候，快來(lái)幫忙。你把那些裁好的紅紙續(xù)長(zhǎng)一些。”旁邊有一位我不認(rèn)識(shí)的大哥哥早已在做著這項(xiàng)工作了，我也跟著那位大哥哥一起做。這時(shí)堂哥寫(xiě)好了一副對(duì)聯(lián)，只聽(tīng)見(jiàn)堂哥說(shuō)：“張大嬸，你的寫(xiě)好了，放到旁邊晾一會(huì)兒就可以拿回去了。李大伯，趙大媽?zhuān)銈兊囊呀?jīng)晾干了，拿回去吧。”看著他們把對(duì)聯(lián)拿走了，我著急地提醒堂哥：“哥哥，他們還沒(méi)給錢(qián)呢。”哥哥說(shuō)：“去，給我拿紅紙來(lái)。”我只好去拿了一張續(xù)好的紅紙給堂哥，堂哥又開(kāi)始揮筆書(shū)寫(xiě)了。就這樣，寫(xiě)好晾在一旁的對(duì)聯(lián)，陸陸續(xù)續(xù)地都被領(lǐng)走了。忙了一天的堂哥，也收拾好東西，拿著最后兩副對(duì)聯(lián)，我們一起回去了。
走在回家的路上，我問(wèn)堂哥：“今天寫(xiě)的對(duì)聯(lián)，都是免費(fèi)的?”堂哥笑著說(shuō)：“你不都看見(jiàn)了嗎?快點(diǎn)走，回去還要貼對(duì)聯(lián)呢。”我說(shuō)：“急什么呢?你爸和我爸他們肯定早已把對(duì)聯(lián)貼好了，還用得著我們幫忙嗎?”堂哥笑著說(shuō)：“你就知道偷懶。”
終于到家門(mén)口了，堂哥卻拉著我繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一家小院前，堂哥大喊了一聲：“李大爺，除夕飯菜弄好了吧，我們來(lái)給您貼對(duì)聯(lián)了。”李大爺笑呵呵地迎了出來(lái)，連聲說(shuō)：“好，好，真是太謝謝你們了。”我們一邊貼對(duì)聯(lián)，堂哥一邊對(duì)我說(shuō)：“春聯(lián)也叫門(mén)對(duì)、春貼、對(duì)聯(lián)、對(duì)子、桃符等，它以工整、對(duì)偶、簡(jiǎn)潔、精巧的文字抒發(fā)美好愿望，是我國(guó)特有的文學(xué)形式，為節(jié)日增加了喜慶氣氛。從古至今，春聯(lián)都是從右往左念的，春聯(lián)還分為上聯(lián)和下聯(lián)，上聯(lián)為右，一般以三四聲結(jié)尾，下聯(lián)為左，一般以一二聲結(jié)尾，這樣念起來(lái)才朗朗上口。上下聯(lián)可不能貼反了，要不然會(huì)讓人笑掉大牙呢!”
我默默地聽(tīng)著堂哥的話(huà)，想著堂哥今天的所作所為，原來(lái)，中華文化不僅是如此的博大精深，還聯(lián)結(jié)著濃濃的情，深深的愛(ài)，當(dāng)我們懷著一顆赤子之心走近中華文化時(shí)，才能領(lǐng)悟到它的獨(dú)特之美。
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇3
近來(lái)，我學(xué)習(xí)了由周勇主編，中共重慶市委黨史研究室編寫(xiě)的《紅巖精神研究》，深深地被老一輩革命家在風(fēng)雨如磐的斗爭(zhēng)歲月中形成的“愛(ài)國(guó)、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的革命精神所感動(dòng)。
紅巖精神是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)初期，以中共中央南方局書(shū)記周恩來(lái)為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人和革命志士，把馬克思主義普遍原理與中國(guó)革命的具體實(shí)踐緊密結(jié)合，堅(jiān)持黨的新民主主義革命總路線(xiàn)，在創(chuàng)造性地貫徹黨的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)方針政策的實(shí)際斗爭(zhēng)中所展現(xiàn)出的精神風(fēng)貌。
1939年1月，南方局在重慶正式成立。在險(xiǎn)惡的政治環(huán)境下堅(jiān)持了長(zhǎng)期艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，為民族獨(dú)立和人民解放事業(yè)建立了不朽功勛。改革開(kāi)放之前，由于受到“左”傾錯(cuò)誤的嚴(yán)重干擾，南方局的歷史功績(jī)和豐富經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有得到公正的評(píng)價(jià)和總結(jié)。十一屆三中全會(huì)后，中共黨史研究出現(xiàn)了蓬勃發(fā)展的局面。20xx年5月和10月，、先后到重慶視察并發(fā)表重要講話(huà)，高度評(píng)價(jià)南方局歷史功績(jī)，深刻闡述紅巖精神，要求認(rèn)真總結(jié)南方局的歷史經(jīng)驗(yàn)，大力弘揚(yáng)紅巖精神。紅巖精神同井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神一樣，都是中國(guó)共產(chǎn)黨人和中華民族的寶貴精神財(cái)富。
全書(shū)從紅巖精神的產(chǎn)生、文化淵源、特色、歷史地位和時(shí)代意義，分五章進(jìn)行闡述。紅巖精神的產(chǎn)生，與中國(guó)共產(chǎn)黨所處的歷史方位和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)直接相連，與南方局所處的特殊環(huán)境、所進(jìn)行的特殊的斗爭(zhēng)緊密相關(guān)。關(guān)于紅巖精神說(shuō)過(guò)：“紅巖精神充分體現(xiàn)了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命烈士的崇高思想境界、堅(jiān)定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣”。他的這一論述既深刻揭示了紅巖精神的本質(zhì)，也揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨其他革命精神的共同本質(zhì)。紅巖精神有別于其他革命精神的獨(dú)具魅力，“愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、奮斗、奉獻(xiàn)”是紅巖精神的精髓。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的因素重要，不是指普通的人，而是指認(rèn)識(shí)到人民自己的利益并為之奮斗的有堅(jiān)定信念的人。”紅巖精神作為一種堅(jiān)定的信念，是科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是不斷追求真理的自覺(jué)奉獻(xiàn)精神。以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，結(jié)合新時(shí)期加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本要求，紅巖精神是中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、長(zhǎng)期執(zhí)政和執(zhí)好政的歷史鏡鑒，是培育中國(guó)特色先進(jìn)文化、塑造民族精神的重要內(nèi)容，是開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的精神動(dòng)力，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的精神養(yǎng)料。
從20xx年的非典，20xx年的汶川地震，以及今年的旱災(zāi)和玉樹(shù)地震，每一次災(zāi)難都把全中國(guó)人民緊緊地包圍在一起，讓中國(guó)人民變得更加不屈不撓，讓中華民族變得更加頑強(qiáng)奮發(fā)。今天，讓我們沉思生命的意義和價(jià)值，感受生命的尊嚴(yán)，煥發(fā)出為社會(huì)主義現(xiàn)代化而不懈奮斗的力量，凝聚起中華民族堅(jiān)不可摧、一往無(wú)前的勇氣和信心。在玉樹(shù)，在汶川，是什么力量創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命奇跡?是不拋棄不放棄的以人為本理念，是“一方有難八方支援”的制度優(yōu)勢(shì)!有了這些，才有了玉樹(shù)大救援中的“中國(guó)速度”、“中國(guó)力量”和一個(gè)個(gè)生命奇跡。這些也都是紅巖精神的延續(xù)。
“紅巖精神”，讓我學(xué)會(huì)了做人：真正的人、中國(guó)人、中華人民共和國(guó)的共產(chǎn)黨員：一個(gè)決不向任何困難低頭，“壓不扁，折不彎，頂?shù)米。瑖槻坏?rdquo;的新時(shí)期的共產(chǎn)黨人。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“青年應(yīng)當(dāng)有朝氣，敢作為”。為了中華民族的偉大復(fù)興。作為新世紀(jì)的共產(chǎn)黨人，我們要以革命先輩為榜樣，把“三個(gè)代表”重要思想同弘揚(yáng)紅巖精神結(jié)合起來(lái)，接過(guò)革命先輩手中的旗幟，讓紅巖精神，世世代代，永放光芒!
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇4
你們看過(guò)小說(shuō)《紅巖》這部書(shū)嗎?看完這部書(shū)，書(shū)里最使我感動(dòng)的人就是小蘿卜頭了。它是我國(guó)最小的戰(zhàn)士，也是世界上最小的革命烈士。他(一九四一至一九四九)是中國(guó)共產(chǎn)黨人宋綺云、徐林俠夫婦的幼子，原名叫宋振中。他出生不滿(mǎn)一歲時(shí)和媽媽一起被被民黨反動(dòng)派關(guān)進(jìn)重慶的白宮監(jiān)獄，在那里他沒(méi)有一點(diǎn)自由，每天不能出去，四五歲時(shí)還沒(méi)見(jiàn)過(guò)自己的父親，一直跟著母親在女牢中長(zhǎng)大，并且吃的還是一些連狗都不吃的殘?jiān)ｏ垼瑡寢尀榱俗屗缘煤靡稽c(diǎn)，常常靠自己的辛勤勞動(dòng)給他換一些黃豆吃，。但是由于長(zhǎng)時(shí)間的缺乏營(yíng)養(yǎng)還是造成了發(fā)育不良，造成了頭大身小，難友們都稱(chēng)之為“小蘿卜頭”。因年齡小，行動(dòng)相對(duì)自由，成為獄中為難友們傳遞消息的“小交通”。
他和所有的孩子一樣希望得到自由，可是一直到被敵人殺害，也沒(méi)過(guò)過(guò)一天自由生活。多么渴望上學(xué)，但是他是“政治犯”不能讀書(shū)，經(jīng)過(guò)地下黨的斗爭(zhēng)，他才在監(jiān)獄里上了學(xué)，黃顯聲將軍做他的老師，小蘿卜頭懂得尊敬老師，也刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常與老師用俄語(yǔ)對(duì)話(huà)，小蘿卜頭稍微大一點(diǎn)，就知道誰(shuí)是好人誰(shuí)是壞人。他特別痛恨國(guó)民黨反動(dòng)派，在敵人的監(jiān)獄里幫助地下黨做了許多成年革命者不能做的革命工作，為*國(guó)民黨反動(dòng)派，建立新中國(guó)，立下了不可磨滅的功勞。小蘿卜頭從小就非常懂事，每次開(kāi)飯時(shí)總是讓媽媽先吃，自己再吃，太還經(jīng)常搜集一些破布條，破襪子留給媽媽做鞋用。小蘿卜頭的生活于我們的生活有多大的差距呀!想一想我們，吃的是排骨，雞子，有吃過(guò)棒棒糖，每天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有時(shí)甚至連做飯不好吃而哭鬧，我們像小鳥(niǎo)似的自由地在藍(lán)天下飛翔，我們生活真比蜜糖還甜!而小蘿卜頭呢?卻是連糖都沒(méi)有吃過(guò)的可憐孩子，連黃豆都不舍得吃。
小蘿卜頭的童年是在監(jiān)獄中度過(guò)的。他的書(shū)是他爸爸用手寫(xiě)的;本子是媽媽用敵人發(fā)給她的草紙訂成的。沒(méi)有筆，就用石頭在地上練字。他的一支珍貴的鉛筆頭，還是他過(guò)生日的時(shí)候，黃先生送給他的。他平時(shí)舍不得用，只是在上課時(shí)才用。可他在這樣的環(huán)境中照樣學(xué)習(xí)。王伯伯教的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和俄語(yǔ)，他都學(xué)會(huì)了。可我呢?我不是在監(jiān)獄里學(xué)習(xí)的，而是在教室里。有專(zhuān)門(mén)教我們的老師和配套的書(shū)本，可還是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，上課有時(shí)還要開(kāi)小差，與同學(xué)講話(huà)，作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時(shí)完成。老師提出的問(wèn)題，不能積極動(dòng)腦。我們兩個(gè)人真是有天地之別啊!我有這么好的學(xué)習(xí)條件，自己不能很好地去珍惜它。我很慚愧，羞得無(wú)地自容。
小蘿卜頭處處想著別人。他看到有兩個(gè)和爸爸媽媽一起被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄的小女孩，對(duì)這里的生活不習(xí)慣，整天哭，小蘿卜頭就把自己僅有的玩具――一副牌、一個(gè)鐵釘，送給她們玩。一九四九年九月六日敵人殺害他(年僅八歲)和楊虎城將軍的女兒的時(shí)候，他還用身子保護(hù)小女孩，他這種品質(zhì)多么高尚啊!
看完了這部書(shū)小蘿卜頭的形象深深印在我的心中，仇恨的淚珠奪眶而出。我默默地凝視著紅領(lǐng)巾，心潮起伏，久久不能平靜。無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血，染紅了紅領(lǐng)巾，在這上面也有小蘿卜頭的鮮血啊!為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化，我要像小蘿卜頭那樣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，在四化建設(shè)中鍛煉成長(zhǎng)，讓烈士用鮮血染成的紅旗，在我們手中高高舉起，永不褪色。。我要向小蘿卜頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他好學(xué)上進(jìn)的精神。小蘿卜頭和他的爸爸、媽媽都犧牲了，他們的鮮血換來(lái)了我們今天的幸福生活。同學(xué)們我們這一代的孩子千萬(wàn)不要辜負(fù)大人們的重望，也不要辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培育，以及國(guó)家對(duì)我們付出的代價(jià)，同時(shí)也不要忘記小蘿卜頭的悲慘生活。
為了祖國(guó)的明天讓我們共同進(jìn)步吧!我們要做起旗艦長(zhǎng)風(fēng)破浪，有火箭去推動(dòng)飛船，要用利劍把貧窮斬?cái)啵脨?ài)心把世界相連。為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們共同進(jìn)步吧!
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇5
讀了《烏塔》這篇課文，我陷入了沉思。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)只有十四歲的德國(guó)小姑娘烏塔獨(dú)自出國(guó)旅游的故事。烏塔為了出國(guó)旅游，作了許多的準(zhǔn)備，如設(shè)計(jì)了旅行路線(xiàn)，攢旅游費(fèi)，閱讀資料和書(shū)籍。她每到一地，就查警察局的電話(huà)號(hào)碼，購(gòu)紀(jì)念品。同時(shí)，課文還描寫(xiě)了烏塔關(guān)心中國(guó)小朋友有沒(méi)有出去旅游的機(jī)會(huì)。文中的烏塔認(rèn)為，父母愛(ài)孩子，就應(yīng)讓他們單獨(dú)出門(mén)，親自出外去看一看等。這些，都反映了國(guó)外少年兒童的獨(dú)立生活能力和自立意識(shí)，同時(shí)也反映了她們對(duì)生活的熱愛(ài)。
我認(rèn)為：烏塔有這么強(qiáng)的獨(dú)立生活能力，主要有兩方面的原因。第一是外國(guó)的小朋友敢于離開(kāi)父母，思想獨(dú)立，敢于挑戰(zhàn)自理能力;第二是外國(guó)的父母愿意放手，鼓勵(lì)小朋友培養(yǎng)自立能力。但是，我們中國(guó)許多小朋友就不一樣，我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，放在手里怕摔了。要不就是父母很愿意放手，但是孩子不愿意學(xué)習(xí)自理能力，不敢面對(duì)和嘗試;要不就是父母庇護(hù)著孩子，根本就不放心孩子獨(dú)自外出生活。
其實(shí)，我也有一次獨(dú)自外出的經(jīng)歷。今年暑假，爸爸媽媽把我送到寄宿學(xué)校去參加夏令營(yíng)。事前，我參觀(guān)了學(xué)校和宿舍，覺(jué)得很喜歡。但到了到學(xué)校報(bào)到的那一天，一想到往后這21天就住在這里，不能和爸爸媽媽在一起生活，我就忍不住哇哇大哭，眼淚“吧嗒吧嗒”地流了下來(lái)。可是，爸爸媽媽堅(jiān)持要我留下來(lái)，鼓勵(lì)我和小朋友們一起生活，我被他們逼得無(wú)可奈何，只能強(qiáng)行被留下了!
第二天早上第一節(jié)課，老師說(shuō)要選一位班長(zhǎng)。他左看右看，好像若有所思的樣子。突然，他把目光移向我，決定讓我來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)。在那次夏令營(yíng)中，我認(rèn)識(shí)了50多個(gè)新朋友，學(xué)習(xí)了不少英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)了國(guó)畫(huà)的技巧，老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我許多的“美元”，我用這些“美元”換到了許多獎(jiǎng)品。
那次夏令營(yíng)我過(guò)得比想象中愉快。于是，我明白：爸爸媽媽帶我到這里來(lái)是鍛煉我的自理能力和自我挑戰(zhàn)能力。不過(guò)，和課文中的烏塔比起來(lái)，我還是差遠(yuǎn)了。下一次，我要爭(zhēng)取自己主動(dòng)報(bào)名參加夏令營(yíng)，還要到外地去旅游。
關(guān)于《紅巖》讀書(shū)心得1200字 篇6
讀《心靈雞湯》有感
五月，我讀了不少書(shū)，其中有一本書(shū)名叫《心靈雞湯》。眾所周知，“雞湯”是指心理層面的雞湯，是一碗充滿(mǎn)哲學(xué)道理，讓我們感悟人生的“雞湯”。
這本書(shū)是由美國(guó)的作家--杰克.坎菲爾和馬克.漢森兩個(gè)人共同主編的，它是世界上最暢銷(xiāo)的系列讀物之一。書(shū)中為我們講述了很多個(gè)充滿(mǎn)哲理的小故事，有關(guān)于人性思索、幸福與快樂(lè)的理解，蘊(yùn)藏著非常深刻的人生道理。知，雞湯是用來(lái)喝的，那“心靈雞湯”又是怎么回事呢?就讓大家聽(tīng)我娓娓道來(lái)……
其實(shí)，我最喜歡《心靈雞湯》中的一篇名為《常懷感恩》的短文。文中寫(xiě)道：感恩是進(jìn)入人心的大門(mén)，它能打開(kāi)人與人之間的距離，容許生活有更多的愛(ài)和關(guān)懷;感恩是一堵墻，具有病毒掃描和防火墻的功能，不受病毒的侵襲，同時(shí)也能創(chuàng)造快樂(lè)、開(kāi)心和傳遞愛(ài)的正能量。我覺(jué)得感恩怎么變成了電腦的“防火墻”，還有殺毒和修復(fù)的作用，真是好神奇!
文中還提到了全身癱瘓的英國(guó)的物理學(xué)家霍金，以一顆感恩的心創(chuàng)造出一段生命的奇跡。當(dāng)一位女記者帶著同情的口氣地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷病已將你永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎?”他爽朗地微笑著，用還能活動(dòng)的手指敲擊鍵盤(pán)：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想和目標(biāo)，有我愛(ài)的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”真是太了不起呀!連全身癱瘓坐在輪椅上的霍金都不懼病痛的困擾，仍懷有感恩之心，更何況是四肢健全的我們呢!真是覺(jué)得自愧不如。
讀《心靈雞湯》之后，對(duì)我的幫助和影響很大。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，得到來(lái)自父母、老師、朋友的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，讓我們覺(jué)得在這世界上是最幸福、最快樂(lè)的。但是，面對(duì)這樣的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)時(shí)同時(shí)，我們要懷有一顆感恩的心，學(xué)會(huì)去愛(ài)護(hù)他人，愛(ài)學(xué)習(xí)和生活。只有這樣，我們才可以不斷地沐浴在幸福的陽(yáng)光里。
平時(shí)，爸爸媽媽工作都很辛苦，熬夜加班是常有的事，看到爸爸媽媽頭上的一根根白發(fā)和眼角長(zhǎng)出的皺紋，我都情不自禁地潸然淚下。父母的愛(ài)是一座大山，你靜靜地依靠著;父母的愛(ài)是黑暗的夜路里的一盞明燈，照亮你回家的方向;父母的愛(ài)是一把傘，為你遮擋驕陽(yáng)和酷暑。每當(dāng)這時(shí)，我不禁唱起了那首歌：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”父母的恩情比山重，比海深，我們不單是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，還要落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)中，家務(wù)勞動(dòng)幫著干，為父母減負(fù)擔(dān)，比如說(shuō)洗洗碗，掃掃地，拖地板，或者給累了一天的爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩膀，和他們分享在學(xué)校里的有趣的事情……
因?yàn)橐宦酚心愕南喟椋粩嗟貫槲业男撵`輸送豐富的營(yíng)養(yǎng)，因而讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望，信心百倍地去迎接新的挑戰(zhàn)。你是我一生中永遠(yuǎn)的良師益友。