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800字讀書(shū)心得作文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-21

800字讀書(shū)心得作文(精選16篇)

800字讀書(shū)心得作文 篇1

  駱駝祥子這部耳熟能詳?shù)牡男≌f(shuō),可能高中生、乃至初中生和小學(xué)生都看過(guò)了吧,原因是什么,因?yàn)檫@部名著太有名了,魯迅真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。非常形象具體的描繪了舊社會(huì)的黑暗,它是如何把一個(gè)正直,好強(qiáng),好體面,自食其力的洋車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過(guò)程。駱駝祥子善良淳樸,對(duì)生活具有駱駝一般的積極和堅(jiān)韌精神,他的唯一愿望就是買一輛自己的車來(lái)拉,做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)著。后來(lái),經(jīng)過(guò)3年的努力,他用自己的血汗錢換來(lái)了一輛嶄新的洋車,但是沒(méi)過(guò)多久,卻被大兵搶走,接著反動(dòng)政府的偵探又騙去了他所有的積蓄,虎妞對(duì)他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”又給他身心都帶來(lái)磨難。用虎妞的錢買了一輛車,很快,又不得不賣掉以料理虎妞的喪事。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后,終于完全破滅。他所喜愛(ài)的小福子的自殺,熄滅了他心中最后一朵希望的火花,他喪失了對(duì)于生活的任何乞求和信心,從上進(jìn)好強(qiáng)而淪為自甘墜落。這個(gè)悲劇有力地揭露舊社會(huì)把人變成鬼的罪行。深刻地揭示了生產(chǎn)這個(gè)悲劇的原因。這個(gè)故事,反映了北平當(dāng)時(shí)勞動(dòng)人民的生活,命運(yùn)與遭遇。祥子本是一個(gè)對(duì)生活充滿希望的人,他熱愛(ài)生活,熱愛(ài)北平,但系列的挫折使他恨透了整個(gè)世界!

  這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗,多么令人畏懼,竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通,平凡得不能再平凡的人力車夫,在社會(huì)上是不顯眼的,但命運(yùn)還是不能放過(guò)他,折磨好強(qiáng)的他,毀了他的夢(mèng)想,后來(lái)淪為自甘墮落的人。悲劇總是令人毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚。

  人們常說(shuō)“一分耕耘,一分收獲”。祥子胸懷大志,勤勞節(jié)儉,為什么最終還是走投無(wú)路?為什么非把他逼上梁山不可?難道那是個(gè)不讓好人有活路的社會(huì)嗎?

  其實(shí)祥子只是當(dāng)時(shí)社會(huì)的一個(gè)典型,他的下場(chǎng)就是當(dāng)時(shí)社會(huì)所有無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人們的下場(chǎng)。從中可以了解到,在當(dāng)時(shí)混亂的社會(huì)里,人們是過(guò)著怎樣的生活。

  與其相比一下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么的美好和幸福的。人們的素養(yǎng)與獨(dú)立的思想在進(jìn)步,人們的文化水平在提高,科學(xué)水平也在日益完善,所以讓我們好好珍惜現(xiàn)在這個(gè)和平幸福的世界,就算還有星星點(diǎn)點(diǎn)的黑勢(shì)力存在,但是這不能影響多數(shù)人的善意之舉,讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),不再出現(xiàn)第二個(gè)祥子,讓世界更加美好。

800字讀書(shū)心得作文 篇2

  書(shū)是我的一只美麗的小船。

  在人生的海洋里,它載著我,駛向許多奇妙的港口島嶼。甚至在險(xiǎn)駿的礁巖。

  無(wú)論在日麗還是在有風(fēng)的天氣里,我和它在一起,在碧波或惡浪中行進(jìn)。仿佛有只看不見(jiàn)的手,指點(diǎn)著那些海市蜃樓一樣的風(fēng)光和人物;仿佛有個(gè)神奇的嘴,發(fā)出船底和波浪日夜蕩出的水聲,不停地跟你講人生的哲理,幻想各種各樣的現(xiàn)實(shí)。

  這是一只不會(huì)沉的船,風(fēng)浪不會(huì)把它吞沒(méi),大火也不能把它燒光:這是一只不知疲倦的船,它一直航行下去,不尋求任何棲息的港灣。

  在這只船上,我變得越來(lái)越清醒,我也變得越來(lái)越充實(shí),而且和它一樣,祈求更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航行。

  喜歡一個(gè)人坐在窗前,盯著雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的往下滑落,發(fā)著呆,沉淀自己的思緒;喜歡一個(gè)人帶著耳機(jī),邊聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲,邊望著雨滴從片片綠葉上跳向地面上的小水洼;喜歡一個(gè)人將手伸出窗外,感受雨滴傳遞給我的絲絲清涼。有人說(shuō),雨是水的靈魂,你信么?水能洗盡一切的塵世喧囂,在下雨時(shí),整個(gè)世界都是它們的,它們就是整個(gè)世界,他們還給了這個(gè)世界一片寧?kù)o,仿佛天地間只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞擊聲。當(dāng)你在下雨時(shí)走過(guò)樹(shù)旁時(shí),仔細(xì)聽(tīng),仔細(xì)聽(tīng)那雨點(diǎn)散落如花的聲音。雨是天空中飛舞的精靈,是大地上流動(dòng)的血脈。舞動(dòng)的雨變成溪流,匯成江海,滋潤(rùn)著干涸的大地,哺育著萬(wàn)物。雨是大地間的神韻,是寫(xiě)不完的人生。雨來(lái)雨往,織就著人世間所有美妙或凄婉的故事…有人說(shuō),雨是水的靈魂,我信了。

800字讀書(shū)心得作文 篇3

  我很喜歡童話,特別是《格林童話》。我希望每個(gè)人都和我一樣喜歡童話。

  前不久,媽媽給我買了一本書(shū)——《格林童話》,我很高興。《格林童話》是格林兄弟寫(xiě)的,他們用一生寫(xiě)了這本書(shū)。

  我最喜歡《格林童話》里的“白雪公主”這篇童話了。它主要寫(xiě)了一個(gè)在寒冷的冬天,王后生了一個(gè)女孩,起名為白雪公主,但是沒(méi)過(guò)多久,王后死了。第二年,國(guó)王又娶了一個(gè)王后,這個(gè)王后有一個(gè)神奇的鏡子,每次照鏡子時(shí),她都問(wèn):“全國(guó)的女人誰(shuí)最美?”鏡子說(shuō):“您最美。”王后知道鏡子說(shuō)的是正確的。白雪公主長(zhǎng)到七歲時(shí),美麗非凡。

  有一次,王后又問(wèn)鏡子,鏡子說(shuō):“白雪公主最美。”王后很生氣,就叫來(lái)獵人,讓他把白雪公主殺死。獵人把白雪公主帶到森林,不忍心殺她,就把她放了,并告訴她真相。白雪公主知道后,跑到了一個(gè)小房子面前,進(jìn)了房子,里面的東西很亂,善良的白雪公主就整理起房間來(lái)。過(guò)了一會(huì),七個(gè)小矮人回來(lái)了,便留白雪公主住在了這兒。

  一天,小矮人出去了,王后知道白雪公主還沒(méi)死,就自己去殺她。王后找到了白雪公主住的地方后,就變成了一個(gè)賣蘋(píng)果的老奶奶,王后讓白雪公主吃蘋(píng)果,白雪公主就不由自主地吃了蘋(píng)果。小矮人回來(lái)后,看見(jiàn)白雪公主死了,都哭了起來(lái)。他們把白雪公主放到了一個(gè)透明的棺材里,抬到山上,每天換一個(gè)小矮人陪白雪公主。不久有一位王子看見(jiàn)了,讓人把她抬回來(lái),走了一會(huì)兒,棺材撞到了樹(shù)上,白雪公主嘴里的蘋(píng)果吐了出來(lái),她活了。最后王子和白雪公主舉行了婚禮,而兇惡的王后也得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

  這篇童話很感人,它告訴人們:善有善報(bào),惡有惡報(bào)。

800字讀書(shū)心得作文 篇4

  書(shū),是帶著文字的一些紙,上面畫(huà)著一些圖畫(huà)和有趣的封面,別看它構(gòu)造簡(jiǎn)單,但它總讓我愛(ài)不釋手,我愛(ài)讀書(shū)。

  小時(shí)候,不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我只會(huì)看書(shū)上的圖畫(huà),記得剛上二、三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了童話故事,借同學(xué)的故事書(shū)看。讀《灰姑娘》這篇故事時(shí),我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚,也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀《聰明的小裁縫》時(shí)我為小裁縫的機(jī)智,勇敢佩服得五體投地……那些動(dòng)人的故事,一直伴隨著我成長(zhǎng)。

  隨著年級(jí)的升高,認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了,漸漸對(duì)童話和漫畫(huà)不感興趣了,對(duì)作文書(shū)產(chǎn)生了新鮮感,這個(gè)想法在我腦中出現(xiàn)后,我就想方設(shè)法得到它。有一天,我向爸爸要作文書(shū),爸爸不肯給我買,但在我軟磨硬泡下,爸爸招架不住了,給我買了一本,一回到家我就津津有味地讀了起來(lái),作業(yè)看也不看,爸爸知道后生氣地對(duì)我說(shuō):“讀書(shū)是件好事,可是作業(yè)也不能不寫(xiě)了。這樣,書(shū)我先沒(méi)收,你必須寫(xiě)完作業(yè)才能看書(shū)。”我雖然嘴上答應(yīng)了,可是心里有千百個(gè)不愿意,從那以后,我就拼了命地寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)了一整天,終于寫(xiě)完了,寫(xiě)完之后的第一件事就是向爸爸要書(shū),爸爸把書(shū)給我之后我又捧著書(shū)高興地讀起來(lái),毫不夸張地說(shuō)我吃飯的時(shí)候看著書(shū),上廁所的時(shí)候也看書(shū),甚至睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū),每讀完一篇作文我都會(huì)把好詞、好段、好句抄在本上,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,每讀一遍都會(huì)有不同的收獲。

  書(shū),是人類思想的結(jié)晶,也是啟發(fā)人類思想的源泉,書(shū)是人們精選出來(lái)的財(cái)富,也是我們的朋友。我喜歡讀書(shū),你喜歡讀書(shū)嗎?

800字讀書(shū)心得作文 篇5

  在清風(fēng)徐來(lái)的早晨,落霞滿天的黃昏,抑或是萬(wàn)籟俱寂的夜晚,也可以是茶余飯后的小憩,喜歡手捧一本書(shū),徜徉在書(shū)海中,難以自拔。

  總喜歡手捧一本小說(shuō),在庭院中,在樹(shù)蔭下,在躺椅上,讀得興致勃勃,去收獲小說(shuō)中的寶藏與精華。

  我愿意走進(jìn)四大名著。走進(jìn)《水滸傳》,去領(lǐng)略一百零八位身懷絕技、心胸坦蕩的壯士情懷;走進(jìn)《西游記》,去體會(huì)師徒四人歷盡九九八十一難,終成正果的艱辛;走進(jìn)《三國(guó)演義》,去走進(jìn)一個(gè)爾虞我詐、勾心斗角的混亂時(shí)期;走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》,去思索四大家族的興盛衰落,大觀園里錯(cuò)綜復(fù)雜的愛(ài)恨情仇……

  我要走進(jìn)《假如給我三天光明》,感受海倫·凱勒因失明而產(chǎn)生的絕望與痛苦,在莎莉文老師的鼓勵(lì)與幫助下,看她如何面對(duì)挫折,如何笑對(duì)人生與苦難,看她付出的努力和艱辛……

  我要走進(jìn)《名人傳》,看貝多芬面對(duì)雙耳失聰?shù)耐纯啵珔s奏出給人無(wú)窮力量的命運(yùn)交響曲的;看米開(kāi)朗基羅受人輕視的迷茫,但卻雕刻出世間難有的作品;看列夫·托爾斯泰對(duì)自己的排斥,但卻寫(xiě)出精妙小說(shuō),獲得獨(dú)一無(wú)二地位的文學(xué)地位……

  我要走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》,看保爾·柯察金那頑強(qiáng)的意志與為革命獻(xiàn)身的偉大品格,看他即使受重傷仍笑對(duì)生活的樂(lè)觀與豁達(dá);我要走進(jìn)《巴黎圣母院》,看那丑陋的人卻有一顆無(wú)人能及的善良心的啟迪;我要走進(jìn)《地心游記》,看凡爾納筆下地心冒險(xiǎn)的奇幻與可怕;我要走進(jìn)《拿破侖》,看這位天才法國(guó)將軍馳騁疆場(chǎng)的英勇與果敢……

  我要去看孔乙己的悲劇與迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船長(zhǎng)的冒險(xiǎn)風(fēng)范,海上航行的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我要去看諸葛亮借東風(fēng)、草船借箭等出神入化的妙計(jì)奇策,我要……

  看到皆大歡喜的局面時(shí),我會(huì)拍手叫好;看到悲慘結(jié)局時(shí),我會(huì)黯然神傷;看到幽默片段時(shí),我會(huì)忍俊不禁。

  不同的書(shū)帶給我不同的感受。書(shū)讓我領(lǐng)略風(fēng)云變化,讓我看透人間的喜怒哀樂(lè),讓我領(lǐng)悟深邃的人生哲理。

  徜徉書(shū)海中,書(shū)中也有一個(gè)“我”,品位書(shū)墨幽香。

800字讀書(shū)心得作文 篇6

  著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,是人類的良師益友”;英國(guó)劇作家莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;革命家列寧曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量”。讀書(shū)可以獲取靈感,讀書(shū)能夠帶來(lái)快樂(lè)。

  讀書(shū),在絢爛的春天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)春天的溫暖和浪漫。“遲日江山麗,春芳花草香。”描繪了一個(gè)絢麗多彩的春天。在這個(gè)百花齊艷,百鳥(niǎo)爭(zhēng)春的日子里,在書(shū)的海洋中,我尋找甜美的神秘。當(dāng)一本《紅樓夢(mèng)》握在手中,我會(huì)細(xì)細(xì)體味寶玉對(duì)黛玉純潔的愛(ài),我會(huì)慢慢品味黛玉葬花心中的悲涼。我會(huì)和書(shū)中的主人公一起哭,一起笑,一起感悟人世間的喜、怒、哀、樂(lè)。

  讀書(shū),在熱情的夏天,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)夏天的火熱和激情。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”描繪著一個(gè)激情如火的夏天。在這個(gè)湖光蕩漾,綠柳成蔭的日子里,手中的一本《夏日的天空就像一頁(yè)童話》被汗水微微浸濕。我的心已和書(shū)中的“她”合為一體,走在波光粼粼的湖岸,輕柔的發(fā)絲被微風(fēng)輕輕拂動(dòng)著,享受著夏日里的一絲清涼,好愜意!

  讀書(shū),在悲涼的秋天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)秋天的蒼涼與希翼。“停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”描繪著一個(gè)希翼蒼涼的秋天。在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟,落葉紛飛的日子里,靜靜地坐在窗前,讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》,看著保爾悲慘的遭遇,認(rèn)為一切都有了盡頭,而他卻告訴我們有一種力量叫堅(jiān)強(qiáng),書(shū)能讓一切腐朽變?yōu)樯衿妫屓思词乖诒瘺龅那锾煲材芸吹缴幕盍ΑWx一個(gè)希望的秋天,讓希望填滿心窩!

  讀書(shū),在寒冷的冬天。沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)冬天的寒冷與肅穆。“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”描繪著一個(gè)肅穆寒冷的冬天。在這個(gè)北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜凜的日子里,蜷縮在暖暖的被窩中,品讀著海倫凱勒的《假如給我三天光明》,體會(huì)著作者失明后內(nèi)心世界的孤獨(dú)、寒冷,但她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神,像一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我心中每一個(gè)角落。讀一個(gè)堅(jiān)持的冬天,讓堅(jiān)持捧暖你的心窩!

  讀書(shū),在四季,四季,在讀書(shū)。讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)!

800字讀書(shū)心得作文 篇7

  熱愛(ài)書(shū)吧這是知識(shí)的泉源!只有知識(shí)才是有用的,只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人高爾基

  ,或輕于鴻毛多么精辟的的一句話啊,人不是神,不會(huì)長(zhǎng)命百歲,不會(huì)青春永駐,容顏不老,只會(huì)生死離別,長(zhǎng)眠于地下。但是我想我可以不死。我不會(huì)死,我知道,我會(huì)盡我最大的努力好好的過(guò)完這段人生,我會(huì)對(duì)得起父親母親和我自己,這,夠了!我不是毛澤東,我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)反抗侵略;我不是文天祥,我不會(huì)寧為玉碎,不為瓦全。我貪生怕死,更不會(huì)寫(xiě)下人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的千古名句。但,我可以是黃香,孝敬父母,感恩父母,我也能溫席;我可以是孔融,關(guān)愛(ài)兄弟姐妹,我也能讓梨;我可以是司馬光,熱愛(ài)同學(xué),我也能砸缸。

  在書(shū)海里暢游,我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實(shí),天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要,但是若沒(méi)有99%的汗水,靈感來(lái)了又有什么實(shí)際行動(dòng)來(lái)付諸呢。所以,為了今后的安逸生活,我要勤奮。正所謂:吃得苦中苦,方位人上人啊。以后,不,從現(xiàn)在起,我是匡衡,我要鑿壁偷光;我是孫敬,我要頭懸梁;我是蘇秦,我要錐刺股;我是王羲之,我要吃墨。一分耕耘,一分收獲;要收獲的好,必須耕耘得好。一分辛苦一分才。

  在書(shū)海里暢游,我學(xué)到了做人的道理!是啊做人要像粽子般包容,生活像咸蛋般圓滿,情誼像艾草般悠長(zhǎng)。所謂做人,當(dāng)然是做個(gè)好人,何為好人?正所謂感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?感激欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的見(jiàn)識(shí);感激鞭打你的人,因?yàn)樗四愕臉I(yè)障;感激遺棄你的人,因?yàn)樗虒?dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的能力;感激斥責(zé)你的人,因?yàn)樗L(zhǎng)了你的定慧;感激所有使你堅(jiān)定成就的人。所以我們要學(xué)會(huì)感恩。嚴(yán)于律己,寬以待人。所以我們要寬容別人。做人的屬下要如土,能謙卑低下;做人的主管要如海,能不揀粗細(xì)。與朋友相交要如林,善含藏萬(wàn)象;與大眾相處要如水,能屈伸自如。所以我們要謙遜,不驕傲。

  我學(xué)會(huì)在書(shū)海里暢游,我學(xué)會(huì)在書(shū)海里感悟,我學(xué)會(huì)在書(shū)海里憤慨,我學(xué)會(huì)在書(shū)海里學(xué)習(xí)人生,我學(xué)會(huì)因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍,我懂得了寬容;因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍,我懂得了真愛(ài);因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍,我愛(ài)上了學(xué)習(xí);因?yàn)槌撩杂跁?shū)籍,我想要探求一切一切的奧秘。因?yàn)闀?shū),我得到的太多太多。現(xiàn)在我終于明白了讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話的道理。書(shū)的海洋里,我將是用永遠(yuǎn)的虔誠(chéng)的信徒!

  書(shū),你勝嚴(yán)冬里的炭火,你勝酷暑里的濃蔭,你勝冬日潔白的雪花,你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機(jī)會(huì),我愿終身與你相伴!

800字讀書(shū)心得作文 篇8

  我讀過(guò)一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無(wú)辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過(guò)去,珂賽特;與馬呂斯相愛(ài)。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過(guò)著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。

  我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無(wú)辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。

  書(shū)中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書(shū)中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。

  雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫(huà)面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來(lái)。這本書(shū)使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

800字讀書(shū)心得作文 篇9

  書(shū),這個(gè)簡(jiǎn)單的字眼兒,它是智慧的來(lái)源,它是一種人與人之間的溝通。

  我記得彌爾頓曾經(jīng)講過(guò)這一句話:“優(yōu)秀的書(shū)籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁,它作為人類財(cái)富保存下來(lái),并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)。”是的,正如彌爾頓所說(shuō)的,只有書(shū)才是最寶貴的財(cái)富,只有保留下來(lái)才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無(wú)二的;它是人一生所要追求的……

  書(shū),它是人們一生中最寶貴的東西了吧!書(shū),僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的,它就是這樣,如果想要讓自己能夠成功的話,你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書(shū)!偉大的書(shū)啊!你就是人類的靈魂,牽制著人們;你就是人類的營(yíng)養(yǎng)品,提供所需的“食品”;你就是人類的房子,在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家,給予溫馨……書(shū)是人類的動(dòng)力,有了書(shū),就能挖掘出自己本身的潛能。書(shū),那么誘人,讓人忍不住去了解你,接近你。你是那么的高尚,那么的可敬,那么的……

  書(shū)的世界,是無(wú)限的,只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書(shū)籍的奧妙;書(shū)沒(méi)有邊緣,但你只要努力的去探索,你的層次就比別人的要高。在古代,一般讀書(shū)的人都窮,但志不窮,他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來(lái)在有錢人家出身的人身穿華麗的長(zhǎng)袍,很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的,就算出身世家或者擁有博學(xué),沒(méi)有品格的人都不招。品格也可以從書(shū)中悟出,從書(shū)中懂得。

  如果沒(méi)有了書(shū),世界就是黑白的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界是顛倒的,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界上將充斥著不文明,而不是現(xiàn)在這樣;沒(méi)有了書(shū),世界將是沒(méi)有發(fā)展的,而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說(shuō)呢?擁有這些需要智慧,智慧又是從書(shū)中得到的,就算你的IQ很高,很有天賦,但是你沒(méi)有讀過(guò)書(shū),天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒(méi)有了書(shū),人之間就沒(méi)有了交流,就沒(méi)有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……

  是啊!有了書(shū)籍你的生活就增添了不少色彩,使生活更有活力!愛(ài)上讀書(shū)吧,它將讓你去探尋另一個(gè)世界!

800字讀書(shū)心得作文 篇10

  自古以來(lái),有著一句古詩(shī):寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

  是的,沒(méi)有苦,就沒(méi)有甜。苦與樂(lè)就像一對(duì)孿生姐妹,缺一不可。我們學(xué)習(xí)也是如此:只有經(jīng)受苦中苦,才能得到樂(lè)中樂(lè)。

  在學(xué)校里,常常聽(tīng)到一些同學(xué)訴苦喊冤:學(xué)習(xí)太苦了!但他們是否嘗到了苦后之樂(lè)呢?

  小測(cè)快到了,每天是繁忙的功課:一張張?jiān)嚲恚瑝旱么贿^(guò)氣來(lái);每天早晨,六點(diǎn)鐘,便和那“心愛(ài)”的被窩告別,踏上了一天艱苦的學(xué)習(xí)旅途。課堂上,不是聚精會(huì)神地聽(tīng)講,就是認(rèn)真細(xì)致地做題。幾乎每節(jié)課都要拖堂,神經(jīng)細(xì)胞,時(shí)刻處在高度的緊張狀態(tài)之中。晚上回到家,也別想輕松,無(wú)數(shù)的數(shù)學(xué)題和英語(yǔ)題足以與你戰(zhàn)斗到10點(diǎn)30分以后。睡覺(jué)了,躺在床上總算可以松一口氣,但還沒(méi)睡上八個(gè)小時(shí),又被媽媽的大聲呼喚驚醒了。

  天天如此,月月如此,真是苦不堪言啊!

  雖然學(xué)習(xí)艱苦,但付出以后不是沒(méi)有收獲的。小測(cè)之后,成績(jī)是95分,臉上便露出得意的笑容。當(dāng)家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)時(shí),心中會(huì)感到十分的快樂(lè);當(dāng)老師表?yè)P(yáng)時(shí),又會(huì)得到無(wú)比的興奮;當(dāng)同學(xué)們贊嘆時(shí),又會(huì)感到非常的自豪。這不是苦中之樂(lè)嗎?

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我深深地體會(huì)到:當(dāng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),解開(kāi)一道難題時(shí),不亦樂(lè)乎!當(dāng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),不亦樂(lè)乎!試想,將來(lái),當(dāng)你運(yùn)用知識(shí),為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)時(shí),恐怕更是不亦樂(lè)乎了!

  事實(shí)證明,苦與樂(lè)是一種相對(duì)應(yīng)的關(guān)系:沒(méi)有苦,就沒(méi)有樂(lè);沒(méi)有樂(lè),也就沒(méi)有苦。苦中有樂(lè),樂(lè)中有苦。只要我們付出了努力,才能收獲到成功后的幸福和快樂(lè)。

800字讀書(shū)心得作文 篇11

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀。”列寧也曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量。”“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現(xiàn)了書(shū)對(duì)人類的重要性。的確,書(shū)對(duì)人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸?zé)o比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應(yīng)多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí),提高寫(xiě)作能力,而且可以陶冶我們的情操。

  高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì),書(shū)籍是知識(shí)的源頭,是人類的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類,愛(ài)和平。

  書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內(nèi)存的知識(shí)是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對(duì)人類的影響有多大,自然不言而喻了。 為了歷史的前進(jìn),社會(huì)的發(fā)展,人們渴求知識(shí)。知識(shí)就是力量,知識(shí)就是生產(chǎn)力。只有知識(shí)才能構(gòu)成巨大的財(cái)富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。 努力讀書(shū)吧,它是知識(shí)的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

800字讀書(shū)心得作文 篇12

  《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一,這一長(zhǎng)篇巨著的作者是羅貫中,他從劉備、關(guān)羽、張飛三人從桃園結(jié)義開(kāi)始,以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要內(nèi)容,講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

  1.{過(guò)五關(guān),斬六將}關(guān)羽打聽(tīng)到劉備的消息后,決定去河北尋找劉備,他帶上嫂嫂,殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽(yáng)的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽(yáng)的王植以及曹操的大將蔡陽(yáng)。

  上面這一則故事寫(xiě)出了關(guān)羽重情重義,不論曹操對(duì)他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。是啊,我們?cè)谌粘I钜惨厍橹亓x,畢竟重情義可以交到朋友,朋友是非常重要的,畢竟眾人拾柴火焰高,三個(gè)臭皮匠賽過(guò)諸葛亮。

  2.[黃蓋巧使苦肉計(jì)。曹操打到江東后,連吃敗仗,便想出讓蔡氏兄弟當(dāng)間諜,結(jié)果,黃蓋使用苦肉計(jì),讓曹操83萬(wàn)大軍,全軍覆沒(méi)。

  上面這一則故事,主要寫(xiě)了黃蓋不顧個(gè)人的安危,為了擊退曹操,舍棄自己的身體,來(lái)打退曹操,這個(gè)故事讓我想到課本《天鵝的故事》,其中天鵝也是不顧自己的安危,為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚(yú)兒,讓自己的身體受傷了,其實(shí)在我們生活中也要向他們學(xué)習(xí),做事一定要為他人著想,不能只想自己,否則你的路會(huì)越走越窄的。

  上面這兩則故事是我在三國(guó)里最喜歡的,通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》,我相信只要經(jīng)過(guò)我們后天的努力,任何事情都可以找到解決的辦法。每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實(shí)實(shí),仔仔細(xì)細(xì)地走好過(guò)程中的每一段路,相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的,最后通過(guò)不斷的努力和追求,你的人生永遠(yuǎn)會(huì)被一片爛燦的陽(yáng)光所照亮。

800字讀書(shū)心得作文 篇13

  讀完這本書(shū),讓我真正的明白了什么叫責(zé)任。書(shū)中的語(yǔ)言通俗易懂,但卻表達(dá)了深刻的道理,那就是責(zé)任決定成敗。通讀這本書(shū)讓我受益非淺,但同時(shí)也讓我深感慚愧,因?yàn)樵谶@之前我把責(zé)任這兩個(gè)字想的太簡(jiǎn)單了,太膚淺了,以為只要做好己該做的工作就是盡責(zé)了,其實(shí)不然。下面我就來(lái)談?wù)勎易x這本書(shū)的心得和體會(huì)。

  讀書(shū)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)本身就是一件再好不過(guò)的事情,因?yàn)樽x書(shū)是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,俗話說(shuō):玉不琢不成器,人不學(xué)不知道,只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)我們才能發(fā)現(xiàn)不足,找出問(wèn)題,從而提高自己的工作技能和思想修養(yǎng),更進(jìn)一步的說(shuō),只有不斷的學(xué)習(xí)我們才能滿足和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求。我們?cè)?jīng)幼稚的以為只有學(xué)生才要看書(shū)學(xué)習(xí),走出校門就不用再學(xué)習(xí)了,恰恰相反,正是因?yàn)椴辉偈菍W(xué)生了我們才要更加的努力學(xué)習(xí),因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)就意味著落后和倒退,更別說(shuō)進(jìn)步和提高了,所以我們應(yīng)該感謝公司給我們?cè)俅巫x書(shū)的機(jī)會(huì),讓我們還能在工作中享受讀書(shū)的樂(lè)趣。

  當(dāng)我讀完這本書(shū)時(shí),我就覺(jué)得這是一本很好的書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)是通過(guò)一個(gè)個(gè)非常淺顯卻是真實(shí)的故事來(lái)闡述責(zé)任對(duì)我們的重要性,但這些問(wèn)題卻往往被我們很多人忽視。什么是責(zé)任?責(zé)任就是首先必須做好自己該做的工作,如果沒(méi)有做好自己該做的工作那就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們生活中有很多人在談到責(zé)任感的時(shí)候總是夸夸其談,但是在實(shí)際工作中總是覺(jué)得這里不好那里不好,不是自己不負(fù)責(zé)任,而是沒(méi)有負(fù)責(zé)任的事情和環(huán)境。好象只有驚天動(dòng)地的事情才是負(fù)責(zé)任的最好體現(xiàn)。殊不知,責(zé)任都是體現(xiàn)在我們普通的工作當(dāng)中,體現(xiàn)在每一件小事之中。

  書(shū)中說(shuō),我們只有對(duì)自己做過(guò)的每一件事情都敢于負(fù)責(zé),才會(huì)贏得別人的信任和贊揚(yáng)。試想,人類失去責(zé)任將會(huì)怎樣?社會(huì)將會(huì)混亂;我們對(duì)自己的工作失去責(zé)任又將會(huì)怎樣?我們將失去謀生的飯碗。有一句話說(shuō)的好,只有有了責(zé)任心,工作中才能有激情,才能講奉獻(xiàn),才能忠誠(chéng)于企業(yè)。我們?cè)跒槠髽I(yè)工作的同時(shí),企業(yè)也在給我們提供成長(zhǎng)和進(jìn)步的平臺(tái),我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)也在實(shí)現(xiàn)我們的自身價(jià)值。一旦你選擇了一個(gè)工作崗位,你就選擇了一份責(zé)任,擁有了一份使命。我作為企業(yè)的一名普通員工,我的工作職責(zé)就是認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好公司領(lǐng)導(dǎo)交給我的一切工作,我的職務(wù)是文員,顧名思義就是和文字打交道,辦公室是個(gè)綜合部門,聯(lián)系上下,溝通左右。我作為辦公室的一員,無(wú)論身處什么崗位,都要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。所以我在做好自己本職工作的同時(shí)還要不斷的努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí),提高寫(xiě)作能力,滿足工作需求,爭(zhēng)取做一名合格的文員。

  在以后的工作中,我將牢固樹(shù)立工作就是我的責(zé)任的精神,不斷增強(qiáng)自己的責(zé)任心,提高責(zé)任意識(shí),爭(zhēng)取把工作做的更好。有人說(shuō)人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心,在我看來(lái),一個(gè)人的能力不論大小,只要做到認(rèn)真負(fù)責(zé),勇敢的承擔(dān)起責(zé)任,牢牢記住工作就是責(zé)任,責(zé)任勝于能力這句話,我想我們就一定會(huì)是一個(gè)好員工。

800字讀書(shū)心得作文 篇14

  前不久,媽媽給我買了一本《中華上下五千年》,我對(duì)它愛(ài)不釋手,仔細(xì)研讀,直到今天,我終于把它讀完了。

  這是一部凝聚了《史記》、《國(guó)榷》、《資治通鑒》等眾多歷史巨著的精華而編寫(xiě)成功的得力之作,是一部不可多得的鴻篇巨制。書(shū)中的人物栩栩如生,個(gè)個(gè)都有統(tǒng)治天下的雄心,因此發(fā)生了一場(chǎng)場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)斗。

  書(shū)中大多的還是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的:戰(zhàn)場(chǎng)上,將士們以死相拼,血腥滿天,不拼個(gè)你死我活就誓不罷休,真是讓人慘不忍睹。

  其中,我最喜歡的人是倉(cāng)頡,他十分為人善良,從不剝削百姓。

  以前,大家都以打結(jié)記事,但很容易忘記,倉(cāng)頡見(jiàn)了,立即去尋找能讓大家容易記事的“符號(hào)”,也就是現(xiàn)在的“字”。一天,他從三位老人的話中得到啟示,從此便仔細(xì)觀察萬(wàn)物,含辛茹苦的寫(xiě)了三個(gè)山洞的“字”,寫(xiě)好后,他也沒(méi)休息,不辭辛苦的辦學(xué)校,教大家認(rèn)字。雖然是傳說(shuō),可他那種堅(jiān)持不懈的精神卻深深的感動(dòng)了我。

  由此我聯(lián)想起一個(gè)故事。故事的大意是這樣的:

  拉瓦錫于1743年8月26日出生于法國(guó)巴黎。他的父親是一位律師,家境富裕。不過(guò),他并沒(méi)有秉承父親的旨意從事法律,而是愛(ài)上了自然科學(xué)。

  拉瓦錫發(fā)現(xiàn)"燃素學(xué)說(shuō)"存在著許許多多的破綻。比如,既然金屬在煅燒中逸出燃素,那為什么重量反倒增加呢?而蠟燭呢,燃燒之后,竟一無(wú)所剩,似乎全部消失了。

  為了弄清事實(shí)的真相,拉瓦錫開(kāi)始了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)。他首先仔細(xì)地稱量了裝有空氣和固態(tài)物質(zhì)的密閉容器,然后用放大透鏡將陽(yáng)光聚集在物質(zhì)上,或者用火加熱。當(dāng)物質(zhì)燃燒完后,再重新稱量裝有反應(yīng)物的容器。他用各種不同的物質(zhì)反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果都表明,密封容器的重量在燃燒前后都不變。

  這是什么原因呢?拉瓦錫的大腦開(kāi)始了緊張的思索。后來(lái)他終于得出結(jié)論:原來(lái)在沒(méi)有密封的燃燒當(dāng)中,空氣中有一種新的物質(zhì)元素參與了反應(yīng),使得物質(zhì)燃燒前后重量不一。最后,拉瓦錫推翻了流傳多年的"燃素學(xué)說(shuō)",指出:"由于人工的或天然的操作不能無(wú)中生有地創(chuàng)造任何東西,所以每一次操作中,操作前后存在的物質(zhì)總量相等,且其要素的質(zhì)與量保持不變,只是發(fā)生更換和變形,這可以看成是公理。"這番話體現(xiàn)了"物質(zhì)不滅定律"的基本精神。拉瓦錫的思想超越了他的同時(shí)代人,因?yàn)樗粌H注意到了物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中性質(zhì)的變化,而且注意到了數(shù)量上的變化,從而使得化學(xué)科學(xué)割斷了與古代煉金術(shù)的最后一根紐帶,以一種嶄新的面目蓬勃發(fā)展起來(lái)。

  所以,我說(shuō):“世上沒(méi)有學(xué)不會(huì)的事,除非你是半途而廢的人。”

800字讀書(shū)心得作文 篇15

  曹雪芹創(chuàng)作了《紅樓夢(mèng)》,創(chuàng)建了賈府這個(gè)大家庭,但是整部作品的主線卻始終集中在賈寶玉和林黛玉身上,如只將注意力集中在寶、黛間的恩愛(ài)纏綿上,的確很容易讓人生厭,但是從作品的寫(xiě)作手法這條線索出發(fā),卻使我感感悟有許多:

  第一,仔細(xì)閱讀過(guò)《紅樓夢(mèng)》的讀者一定會(huì)發(fā)現(xiàn),作品對(duì)任何一個(gè)人物的描寫(xiě)都顯得格外的細(xì)膩,格外的重視,是其他三部名著所不能及的。特別是在第三回之中,人物描寫(xiě)不但多,而且恰當(dāng),恰如其分地把作品中主要人物的性格一一呈現(xiàn)在我們面前。

  在對(duì)迎春、探春、惜春的描述中,作者寫(xiě)道“第一個(gè)肌膚微露、和中身材,腮凝新荔、鼻膩鵝脂,溫柔沉默,觀之可親。第二個(gè)削肩細(xì)腰,長(zhǎng)挑身材,鴨蛋臉面,俊眼修眉,顧盼神飛,文采精華,見(jiàn)之忘俗。第三個(gè)年紀(jì)尚小,身量未足。”揮揮幾筆,把三姐妹的外貌描寫(xiě)得出神入化。

  而對(duì)賈寶玉的描寫(xiě)又多了幾分大氣,“頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額,穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長(zhǎng)穗宮絳,外罩石青起花八團(tuán)倭鍛排穗褂,登著青緞粉底小朝靴。面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫(huà),面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,視而有情。

  項(xiàng)上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。”從外到內(nèi),從上到下,從粗到細(xì),都把人物的外貌、性格描寫(xiě)得淋漓盡致。再看薛寶釵的,“先就看見(jiàn)薛寶釵坐在炕上作針線,頭上挽著漆黑油光的鬢兒,蜜合色棉襖,玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂,蔥黃綾棉裙,一色半新不舊,看去不覺(jué)奢華。

  唇不點(diǎn)而紅,眉不畫(huà)而翠,臉若銀盆,眼如水杏。罕言寡語(yǔ),人謂藏愚,安分隨時(shí),自云守拙。”……如此描寫(xiě),真把人給寫(xiě)活了,我讀了以后仿佛真的見(jiàn)到了這一大家子,這就是令我感受最深刻的地方。

  現(xiàn)在很多作品對(duì)人物的描寫(xiě)往往達(dá)不到這種效果,因此寫(xiě)出的人物就顯得蒼白無(wú)力,沒(méi)有一絲靈性。別以為這一點(diǎn)沒(méi)有多大的價(jià)值,其實(shí)它就是衡量你作品優(yōu)劣的一個(gè)刻度表。其實(shí),要想寫(xiě)出人影來(lái),并不難,就需要多觀察。

  《紅樓夢(mèng)》能如此耐看,原因也在于此。據(jù)“紅學(xué)家”考證,《紅樓夢(mèng)》就是發(fā)生在曹雪芹生活的那個(gè)年代,也就是曹雪芹天天見(jiàn)的事兒。所以說(shuō)若沒(méi)有平日觀察的功底,現(xiàn)在的四大名著恐怕就無(wú)法登上榮譽(yù)寶座了。

  第二,就是曹雪芹刻畫(huà)出的人物都具有一種神韻。經(jīng)過(guò)曹雪芹的手后,《紅樓夢(mèng)》中的每一個(gè)人物都被賦予了各種各樣的性格,王熙鳳被賦予了見(jiàn)風(fēng)使舵、善于察言觀色、理家才能高超、心狠手辣的性格;林黛玉被賦予了愛(ài)哭、喜爭(zhēng)風(fēng)吃醋的性格;賈寶玉被賦予了一種獨(dú)有的呆呆傻傻的性格……

  對(duì)每一個(gè)主人公的刻畫(huà)顯得那么自然,讓人在不知不覺(jué)中感悟,比起其它三部名著來(lái),更有難度,如不細(xì)讀,必不能品味透徹……

  讀完《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)真讓我深深體會(huì)到了“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的含義。

800字讀書(shū)心得作文 篇16

  古代詩(shī)人蘇軾曾經(jīng)說(shuō):“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書(shū)氣自華”意思是只要飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)有所成,氣質(zhì)才華自然橫溢,高雅光彩。書(shū),又被人們稱為文明的“長(zhǎng)生果”。其實(shí)我小時(shí)候,不怎么愛(ài)讀書(shū)。一次偶然的機(jī)會(huì)讓我與書(shū)結(jié)緣。從此我愛(ài)上了讀書(shū),書(shū)成為了我的良師益友。

  暑假的一天我感到百無(wú)聊賴、無(wú)所事事。于是讓媽媽帶我去舅舅家找表哥玩。來(lái)到表哥的房間,表哥正在書(shū)桌前全神貫注地看著書(shū),對(duì)于我的到來(lái),他毫無(wú)察覺(jué)。于是我大喊了一聲“哥哥”,并且不屑地說(shuō)“書(shū)有什么好看的啊!你竟看得如此癡迷。”哥哥說(shuō):“弟弟,這你就不知道了吧!讀書(shū)可以改變我們的思維,可以提升我們的智慧,可以開(kāi)闊我們的視野,增長(zhǎng)我們克服困難、取得勝利的勇氣。只有多讀書(shū)才能不斷充實(shí)自己,豐富自己,你不妨試試看啊!”我說(shuō):“原來(lái)書(shū)有這么多的好處,那我能讀讀你的書(shū)嗎”?“當(dāng)然,你先讀讀《安徒生童話》吧,這些故事一定會(huì)給你帶來(lái)很多啟示的,記得要用心喲。”聽(tīng)了哥哥的話,我略有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  回到家,我便認(rèn)真的讀了起來(lái),《安徒生童話》里的這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開(kāi)了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。把我?guī)肓藭?shū)的“王國(guó)”,讓我感受到了讀書(shū)的快樂(lè)!其中我印象最深的是《海的女兒》,這篇童話是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣,文章中那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也讓人回味無(wú)窮。《安徒生童話》是一本很有意義的好書(shū),它猶如一朵鮮花綻放于我的心里。

  從此我一看到書(shū)便愛(ài)不釋手,并且從最初的囫圇吞棗“成長(zhǎng)為”如今的細(xì)嚼慢咽、融會(huì)貫通。書(shū),是精神成長(zhǎng)、心靈成長(zhǎng)的糧食。書(shū),哺育的是靈魂。一個(gè)智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人!如今的我,在書(shū)的陪伴下已煥然一新,我始終相信:腹有詩(shī)書(shū)氣自華!

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