音樂教師崗位職責十篇

音樂教師崗位職責 篇1

　　音樂劇教師

　　萬科教育有限公司

　　深圳市萬科教育發展有限公司(分支機構)

　　工作內容

　　1、負責3-6歲學生英文音樂劇課程及音樂啟蒙課程的授課;

　　2、執行標準化課程,保證課程的教學質量和教學效果;

　　3、協助課程研發工作。

　　職位要求

　　1、大專及以上學歷,音樂類教育相關專業,海歸背景者優先;

　　2、喜好英文原版繪本故事的講演,熟悉奧爾夫等幼兒音樂音樂教學法,擅長運用肢體語言進行舞蹈及戲劇表演;

　　3、1年以上相關工作經驗,持有相關教師資格證者優先;

　　4、通英語,能夠進行中英文雙語授課;

　　5、熱愛教育事業,喜歡孩子,有親和力、責任心、有愛心。

音樂教師崗位職責 篇2

　　音樂教師崗位要求

　　1、具備大學以上音樂專業文憑，并擁有教師資格證書；

　　2、具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學；

　　3、具備良好的'師德，注重自身文化氣質的培養；

　　4、具備良好的組織能力，帶領學生積極參加文藝演出；

　　5、具備高尚的教師品質，熱愛學生，關心集體；

　　6、普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；

　　7、熟悉相關樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。

　　音樂教師關鍵技能專業能力

　　音樂教學音樂專業知識器樂演奏個人能力創新探索能力社交能力靈活思維

　　音樂教師升職空間首先，音樂教師→特級教師；

　　其次，音樂教師→音樂制作/表演人員。

　　音樂教師薪情概況應屆畢業生￥2800。0XX年經驗￥2800。0XX年經驗￥3200。0XX年經驗￥4300。00

音樂教師崗位職責 篇3

　　1.負責國際高中音樂課程授課；

　　2.負責國際高中合唱團。

　　1.國內外音樂學院或師范學院畢業，聲樂或音樂教育專業，本科及以上學歷，有帶合唱團經驗者優先；

　　2.性別不限，熱愛教育事業，喜愛孩子，有愛心；

　　3.工作責任心強，具有良好的溝通能力、普通話標準，有自我管理能力；

　　4.具被優秀的'專業知識和專業素質、有良好的精神風貌，不斷進取的學習精神以及團隊的合作態度，具有較強的執行力；

音樂教師崗位職責 篇4

　　一、熟悉實訓室的各項安全管理規定，嚴格執行實訓中心的各項規章制度和管理規定。

　　二、努力提高自身業務水平，了解設備性能，具備應有的動手操作能力。

　　三、按照實訓計劃和實訓大綱要求，認真組織教學，避免隨意性。做到課前準備充分，實訓目標明確，指導耐心細致。

　　四、提前到崗到位，嚴格守時守信，不得脫崗離位。

　　五、實訓前應對學生進行安全教育，介紹實訓原理、操作步驟和注意事項等內容，使學生明確實訓的.目的、要求和方法。

　　六、研究實訓指導方法，做到條理清楚、重點突出、注重示范演練。對實訓過程中出現的儀器故障，及時給予處理，不影響實訓課的正常進行。

　　七、嚴明實訓班級的組織紀律，嚴格學生考勤，認真填寫實訓記錄及儀器設備使用情況登記表。

　　八、認真組織對學生的實訓考核。及時審閱實訓報告，據實評價學生成績。

　　九、實訓結束，組織學生做好實訓器材的收繳整理工作，確保儀器設備的完好，如有損壞、丟失等情況，則盡可能修復（管理人員必須具備相應的基本維護能力）；如無法修復，須及時以書面形式報實驗室管理教師處理，并查明原因確定責任人，做出相應處理。

　　十、督促學生打掃衛生，確保實驗室的衛生整潔，確保儀器設備的整潔、無塵土、無污漬。

音樂教師崗位職責 篇5

　　音樂教師崗位職責

　　1、認真鉆研教材，按照新課標的要求對學生進行音樂學科知識的傳授、音樂技巧的訓練和音樂素養的熏陶，做到發音正確，練聲規范，班級整體水平較高；

　　2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率；完成所教年級的教學任務，并結合音樂學科的特點進行思想教育；

　　3、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導、創作、鑒賞的較全面的知識與技能；

　　4、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增；

　　5、認真選拔和培養音樂特長學生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；

　　6、負責布置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術化，隨時保持音樂教室的整潔；

　　7、自覺接受教導處的音樂教學檢查與考核；

　　8、完成與校長簽訂的工作目標和學校交給的其他工作。

　　音樂教師崗位要求

　　1、具備大學以上音樂專業文憑，并擁有教師資格證書；

　　2、具備音樂教育的能力，能很好的完成課堂教學；

　　3、具備良好的師德，注重自身文化氣質的培養；

　　4、具備良好的組織能力，帶領學生積極參加文藝演出；

　　5、具備高尚的教師品質，熱愛學生，關心集體；

　　6、普通話比較標準，性格活躍，有較強的溝通能力；

　　7、熟悉相關樂器和樂理，具有較強的演奏及表演能力。

　　音樂教師關鍵技能專業能力

　　音樂教學音樂專業知識器樂演奏個人能力創新探索能力社交能力靈活思維

　　音樂教師升職空間首先，音樂教師→特級教師；

　　其次，音樂教師→音樂制作/表演人員。

　　音樂教師薪情概況應屆畢業生￥2800。0XX年經驗￥2800。0XX年經驗￥3200。0XX年經驗￥4300。00音樂教師工作內容1、理解和掌握課程標準的意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規范；

　　2、根據所教學科的特點，采取多種有效手段，使學生在基本知識和基本技能等方面得到充分提高；

　　3、做到有組織、有計劃地開展藝術課外活動，強化專項特長訓練與輔導，為學校選送優秀作品或精彩節目參加各級各類競賽。訓練活動中，要教育學生愛護公物，保持清潔；

　　4、承擔全校性文藝活動、展覽、外事接待等各項任務，做好上級調演的節目準備等工作，樂意接受組織、編排各類文藝節目等臨時性任務。

音樂教師崗位職責 篇6

　　一、加強政治思想和教育理論學習，樹立全心全意為教育教學服務的思想提高思 想政治素質。

　　二、教師每人帶一個興趣小組。

　　三、組織好每學期興趣小組活動，寫好活動方案并做好總結工作。

　　四、有義務組織、指導、帶領學生參加市、區、學區各級、各項比賽，并爭獲好 成績。

　　五、保管好各類音樂器材，并登記統計使用情況。

　　六、經常教育學生愛護音樂室的設備、器材，并定期檢查、適時維修。

　　七、落實有關安全措施，認真做好的音樂室保潔工作。并強調音樂室布局藝術化， 充分發揮環境育人的作用。

　　八、教學常規

　　（一）備課：

　　1、按《音樂學科課程標準》分年級制定教學目標和學期教學計劃。

　　2、認真鉆研教材，找出每課的教學難點、教學重點，教案中要突出重點、解決 難點。

　　3、教案設計中要說明教學過程中運用的教學方法、解決的問題、達到的目的'。

　　4、備課要根據現代教育學、心理學理論、按學生年齡特征，使教師教得生動， 學生學得主動。

　　5、要有目的的、有系統的在備課中注意發聲，聽音、節奏、視唱等常規訓練。

　　6、教師課前要唱好每首歌，彈好每首歌曲的伴奏，準備好課中所需的教具與錄 音磁帶，

　　7，備課前要了解學生知識程度，注意新舊知識內容與年級之間的相互銜接。 8，教案中采取情節教學，情境教學等。

　　（二）上課：

　　1 ..要養成師生同唱共游進出音樂教室的良好教學氛圍，提倡教師創編。 2注意培養學生正確的唱歌姿勢與科學的發聲方法，使音色統一、和諧、甜美、 圓潤。

　　3、教師上課語言要親切、范唱要動人，舞姿要優美，伴奏要正規。

　　4、教學過程要合理，教學環節要清楚教學方法要生動，教學效果要良好，教學 目的要達到。

　　5、教師要善于激發學生的學習興趣，集中學生的學習注意力，調動學生的學習 積極性，創造一個主動愉快學習音樂的學習環境。

　　6、課中要給每個學生提供施展藝術才華的機會，要偏愛差生，讓他們也能享受愉 快學習音樂的權利。

　　7、音樂課中要使自己在學生心目中不僅是位出色的音樂教師而又是一位才華出 眾的編制、導演和優秀的演員。

　　8、認真做些課后摘記，積累經驗，不斷提高教學水平。

　　（三）課后：

　　1、加強業余進修、爭取學歷達標。

　　2、寫點教學論文，積極主動參加各類論文評比活動。

音樂教師崗位職責 篇7

　　職責描述：

　　1、負責幼兒園音樂課程及課程設計；

　　2、負責大型音樂活動的.策劃；

　　3、指導各班級音樂老師課程的開展。

　　任職要求：

　　1、大學本科及以上學歷，幼兒教育及相關專業。

　　2、崗位證書要求：幼兒教師資格證。

　　3、有音樂、舞蹈特長，熟悉兒童生活習性，了解兒童心理。

　　4、熱愛教育事業，工作積極主動、責任心強，有創新意識。

　　5、性格外向，富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德，熱愛教育事業。

音樂教師崗位職責 篇8

　　職位描述:

　　1、用中英文授課:創意、音樂、運動課程

　　2、準備教案

　　3、教室及教具的維護和管理

　　4、其它與教學相關的工作

　　任職要求:

　　1、大學專科或者以上學歷

　　2、流利的英語聽說讀寫能力(英4級或者以上)

　　3、能歌善舞，唱歌音準佳者優先

　　4、優秀的.溝通，協調能力

　　5、良好的領導能力

　　6、活潑，開朗，熱情

　　7、有愛心，喜歡和小朋友一起的工作

　　8、有教師經驗的更佳

音樂教師崗位職責 篇9

　　1、按新課標的要求認真進行教學設計，認真上課，使用普通話，板書規范，努力提高課堂教學效率。

　　2、每學期按要求寫好全鄉音樂教學工作計劃，期末寫好經驗總結論文，按時上交各種資料。

　　3、所教班級的學生，會唱音樂教材規定歌曲達90％以上，中段90％的學生能掌握音樂節拍，中高段學生能指揮簡單的歌曲。

　　4、對學生進行樂理知識訓練，每期應對學生進行書面檢查。

　　5、進行簡單的舞姿訓練，中高段60％的.學生能隨音樂自編舞蹈動作。

　　6、積極指導所教班級的文藝節目的編排，在校級或鄉級文藝匯演中效果好。

　　7、在一個班內進行樂器課堂教學的嘗試，有成效

　　8、負責中心校音樂興趣活動小組安排，組建校級文藝隊（含合唱、舞蹈、樂器等），定期進行輔導培訓，并有計劃、情況記載和小結。

　　9、配合少先隊輔導員搞好學校宣傳慰問演出及全鄉大型文藝匯演，指導和檢查各校的慶祝活動，效果好。

　　10、負責組織參加鄉級以上（片、市）各種比賽，為高一級學校輸送音樂特長生。負責學校音樂器材的管理和使用，協助少先隊大隊部培訓學校鼓號隊。

音樂教師崗位職責 篇10

　　1、認真鉆研教材，按照新課標的要求對學生進行音樂學科知識的傳授、音樂技巧的.訓練和音樂素養的熏陶，做到發音正確，練聲規范，班級整體水平較高；

　　2、認真做好教學組織工作，保證課堂教學秩序和效率；完成所教年級的教學任務，并結合音樂學科的特點進行思想教育；

　　3、自覺更新文藝理論和專業理論知識，具有聲樂、器樂或舞蹈及編導、創作、鑒賞的較全面的知識與技能；

　　4、不斷積累教學經驗，改進教學方法，課堂教學要求科學化輕松愉快，表現意識強烈，智能雙增；

　　5、認真選拔和培養音樂特長學生，組建興趣小組，做到措施落實，目標落實；

　　6、負責布置、整理音樂教室，有音樂教室特色，使之藝術化，隨時保持音樂教室的整潔；

　　7、自覺接受教導處的音樂教學檢查與考核；

　　8、完成與校長簽訂的工作目標和學校交給的其他工作。