小學(xué)教科研主任崗位職責(zé)（通用3篇）
小學(xué)教科研主任崗位職責(zé) 篇1
1、在分管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)教育科研的管理工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作計劃的'制定、實施、檢查和總結(jié)。負(fù)責(zé)擬定、修訂、實施學(xué)校有關(guān)教育科研工作的規(guī)章制度。
3、負(fù)責(zé)全體教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，定期開辦業(yè)務(wù)講座，更新教師教育理念，提高教師的綜合素質(zhì)。
4、負(fù)責(zé)開展教育教學(xué)研討、觀摩、競賽等活動，對全體教師進(jìn)行教育教學(xué)能力的培訓(xùn)、指導(dǎo)與評價。
5、負(fù)責(zé)組織論文、教材、著作的編撰，負(fù)責(zé)教學(xué)信息化建設(shè)。
6、承擔(dān)各類科研課題的研究與落實工作，科學(xué)、規(guī)范管理教育科研檔案材料。
7、配合教務(wù)處，做好學(xué)生的評教工作和教師的業(yè)務(wù)考核工作。
8、完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
9、科研處副主任協(xié)助科研處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責(zé)。
小學(xué)教科研主任崗位職責(zé) 篇2
在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校教育教學(xué)改革和科研的組織、管理、督促與評估。
1、協(xié)助校長制定并實施科研處的工作計劃。
2、積極爭取和接受上級科研部門的業(yè)務(wù)直指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)習(xí)實際制定教育科研指南，有效地組織、指導(dǎo)教師開展科研工作，及時解決教育教學(xué)中遇到的問題。
3、負(fù)責(zé)各組各類課題的管理，做好指導(dǎo)、督察、評估工作。
4、組織、領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)教改工作，加強(qiáng)指導(dǎo)、總結(jié)，積極推廣各類成果，并結(jié)合實際引入先進(jìn)經(jīng)驗。
5、積極組織、安排教師（教研組）學(xué)習(xí)教育理論，參加各級各類培訓(xùn)活動，組織教師論文的`撰寫、交流、評估工作。負(fù)責(zé)組織實施青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、提高及管理考核工作。
6、組織召開學(xué)�？蒲泄ぷ鞔髸�，積極邀請專家名師到校活動。每學(xué)期至少獨立組織一次全體教師參加的教科研知識培訓(xùn)、研討活動。
小學(xué)教科研主任崗位職責(zé) 篇3
一、基本要求
1.堅持四項基本原則，努力學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針、政策、法律、法規(guī)，不斷提高自己的政策水平。熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，做學(xué)校教師的表率。
2.努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，學(xué)習(xí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革理論，深入鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀及其發(fā)展變化，具有一定的指導(dǎo)教學(xué)工作的水平和組織教研活動的`能力。
3.具有實事求是的思想作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，積極參加教學(xué)實踐活動，廣泛了解教改信息、經(jīng)驗，在提高理論素養(yǎng)的同時，不斷提高自己的研究水平和總結(jié)能力。
4.具有嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，密切聯(lián)系群眾的工作作風(fēng)，謙虛謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同志，履行職責(zé)，做學(xué)科教學(xué)研究和教學(xué)改革的帶頭人。
二、工作職責(zé)
1.積極參加課改培訓(xùn)，努力推進(jìn)新課程改革，協(xié)助學(xué)科教研員做好課改培訓(xùn)工作和青年教師的培養(yǎng)工作。
2.經(jīng)常深入課堂聽課，調(diào)查了解教學(xué)現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)存在的主要問題，及時與學(xué)科教研員一道進(jìn)行分析研究，找出解決的具體辦法；及時發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，協(xié)助學(xué)科教研員大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗。每期聽課或指導(dǎo)學(xué)科教師課堂教學(xué)不少于30節(jié)。
3.協(xié)助學(xué)科教研員定期開展形式多樣的學(xué)科教研活動，搞好學(xué)科教學(xué)導(dǎo)向。在學(xué)校帶頭參加教研活動，每年至少舉辦一次專題講座，執(zhí)教一堂示范課或研究課。及時搜集、整理、反饋教育教學(xué)、教研教改的信息和動態(tài)，為學(xué)校教學(xué)、教研工作參好謀，服好務(wù)。
4.積極參加教育科研，圍繞專題帶頭開展教學(xué)研究，并指導(dǎo)教師搞好教改實驗。每年獨立撰寫教研報告、調(diào)查報告、學(xué)術(shù)論文、經(jīng)驗文章等不得少于2篇，其中必須有1篇在縣及其以上教育、教研刊物發(fā)表或參加縣級及其以上教育行政主管部門、教研部門舉行的論文評比獲等級獎；每年至少承擔(dān)1項校級及以上教育科研課題。
5.完成好上級教育行政部門、教研部門安排的其它業(yè)務(wù)工作任務(wù)。