syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)（精選3篇）

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) 篇1

　　企業(yè)名稱：小新面包屋

　　創(chuàng)業(yè)者姓名

　　日期20__.03

　　通信地址

　　郵政編碼310023

　　電話

　　傳真

　　電子郵件

　　一、企業(yè)概況

　　主要經(jīng)營(yíng)范圍：出售面包,餅干,飲料

　　企業(yè)類型：服務(wù)

　　二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃者的個(gè)人情況

　　以往的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)(包括時(shí)間)：

　　07年、08年，在面包店做兼職。

　　教育背景、所學(xué)的相關(guān)課程(包括時(shí)間)：

　　三、市場(chǎng)評(píng)估

　　目標(biāo)顧客描述：

　　浙江科技學(xué)院及周邊的學(xué)校師生、小區(qū)居民、企業(yè)員工。

　　市場(chǎng)容量或本企業(yè)預(yù)計(jì)市場(chǎng)占用率：

　　經(jīng)調(diào)查，科院有1.5萬(wàn)學(xué)生，再加上其它附近人員，預(yù)估2萬(wàn);周邊面包店比較少。

　　市場(chǎng)容量的變化趨勢(shì)：

　　1、隨著學(xué)校的擴(kuò)建和擴(kuò)招，本地學(xué)生會(huì)逐年增加

　　2、本地小區(qū)的開(kāi)發(fā)，本地居民會(huì)逐年增加

　　因此市場(chǎng)容量會(huì)逐年增加

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

　　1.起步早，有經(jīng)驗(yàn)

　　2.經(jīng)營(yíng)時(shí)間長(zhǎng)，有一定數(shù)量的老顧客

　　3.優(yōu)先挑選了較好的地理位置

　　競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

　　1.不衛(wèi)生

　　2.面包品種少

　　3.價(jià)格比較貴

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要優(yōu)勢(shì)：

　　1.價(jià)格實(shí)惠

　　2.品種多

　　3.店面有特色

　　本企業(yè)相對(duì)于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的主要劣勢(shì)：

　　1.起步晚，經(jīng)驗(yàn)不足

　　2.沒(méi)有老顧客

　　3.規(guī)模小

　　四、市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃

　　1、產(chǎn)品與主要特征

　　產(chǎn)品或服務(wù)主要特征

　　各類面包,餅干衛(wèi)生,美味,美觀

　　飲料品種多,可以隨意搭配

　　2、價(jià)格

　　產(chǎn)品或服務(wù)成本價(jià)(元)銷售價(jià)(元)

　　面包(個(gè))134

　　餅干(斤)378

　　飲料(杯)0.535

　　折扣銷售無(wú)

　　賒帳銷售無(wú)

　　3、地點(diǎn)

　　(1)選址細(xì)節(jié)

　　地址面積(平方米)租金或建筑成本

　　西湖區(qū)留和路1012000元/年

　　(2)選擇該地址的主要原因

　　人流量大，消費(fèi)群體集中

　　(3)銷售方式：

　　最終消費(fèi)者

　　(4)選擇該消費(fèi)方式的原因：

　　行業(yè)因素;創(chuàng)業(yè)之初。

　　4.促銷

　　人員推銷成本預(yù)測(cè)

　　廣告印制名片、宣傳單等成本預(yù)測(cè)

　　公共關(guān)系成本預(yù)測(cè)

　　營(yíng)業(yè)推廣成本預(yù)測(cè)

　　五、企業(yè)組織結(jié)構(gòu)

　　企業(yè)將注冊(cè)成：個(gè)體工商戶

　　擬議的企業(yè)名稱：小新面包屋

　　企業(yè)的員工(請(qǐng)附上組織結(jié)構(gòu)圖和工作描述)：

　　職務(wù)月薪(元)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的價(jià)格(元)100元/月

　　業(yè)主/經(jīng)理：1500

　　員工：制作員1200

　　服務(wù)員1100

　　企業(yè)將獲得的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、許可證：

　　類型預(yù)計(jì)費(fèi)用

　　營(yíng)業(yè)執(zhí)照600元

　　衛(wèi)生許可證600元

　　員工健康證300元

　　企業(yè)的法律責(zé)任(保險(xiǎn)、員工的薪酬、納稅)：

　　種類預(yù)計(jì)費(fèi)用(元/年)

　　保險(xiǎn)13615(社保1125元/月。其他保險(xiǎn)115元/年)

　　流轉(zhuǎn)稅(增值稅等)9862

　　個(gè)人所得稅3120

　　其他稅金986

　　六、固定資產(chǎn)

　　1.工具與設(shè)備

　　根據(jù)預(yù)測(cè)的銷售量，假設(shè)達(dá)到100%的生產(chǎn)能力，企業(yè)需要購(gòu)買以下設(shè)備名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)

　　冰箱120002000

　　烤面包機(jī)150005000

　　展示柜臺(tái)110001000

　　飲料機(jī)110001000

　　供應(yīng)商名稱地址電話或傳真

　　二手市場(chǎng)石祥路

　　2.交通工具：

　　名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)

　　無(wú)

　　3.辦公家具和設(shè)備

　　辦公室需要以下設(shè)備：

　　名稱數(shù)量單價(jià)(元)總費(fèi)用(元)

　　電話(個(gè))1100100

　　驗(yàn)鈔機(jī)(個(gè))1200200

　　辦公桌椅(套)1100100

　　供應(yīng)商名稱地址電話或傳真

　　中國(guó)電信10000

　　百腦匯教工路口

　　二手市場(chǎng)石祥路

　　4.固定資產(chǎn)與折舊概要

　　項(xiàng)目?jī)r(jià)值(元)年折舊(元)

　　工具和設(shè)備90001800

　　交通工具

　　辦公家俱與設(shè)備40080

　　店鋪

　　廠房

　　土地

　　裝修80001600

　　合計(jì)174003480

　　七、流動(dòng)資金(月)

　　1、原材料與包裝

　　項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總費(fèi)用(元)

　　面粉50052500

　　輔料30051500

　　包裝10000.5500

　　調(diào)料100101000

　　供應(yīng)商名稱地址電話或傳真

　　留下農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)留下

　　2、其他經(jīng)營(yíng)費(fèi)用(不包括折舊率和貸款利息)

　　項(xiàng)目費(fèi)用(元)備注

　　業(yè)主的工資1500

　　雇員工資2300

　　租金1000

　　營(yíng)銷費(fèi)用100

　　公用事業(yè)費(fèi)500水電費(fèi)、電話

　　維修費(fèi)200

　　保險(xiǎn)費(fèi)1134.58社保1125元/月。其他保險(xiǎn)115元/年(一次繳清)登記注冊(cè)費(fèi)125第一年共1500元，一次繳清

　　其他

　　合計(jì)6859.58

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) 篇2

　　一、培訓(xùn)目的：

　　為了更好地理解新課標(biāo)的要求，提高本校語(yǔ)文教師對(duì)教材的理解以及駕馭能力，充實(shí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)，為提高課堂教學(xué)效率奠定基礎(chǔ)。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：本校全體語(yǔ)文教師

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、解讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》

　　2、熟悉梳理新教材結(jié)構(gòu)體系，熟悉和掌握1—6年級(jí)教材內(nèi)容。

　　3、教法培訓(xùn)：在深度解讀教材的.基礎(chǔ)上，掌握年段、全冊(cè)、單元和每課教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)，通過(guò)分年級(jí)研究、集中交流等形式，使教材解讀最終能指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。

　　四、培訓(xùn)方法：

　　1、以一個(gè)年級(jí)段為單位，分組組織培訓(xùn)，發(fā)揮各年級(jí)組長(zhǎng)的作用，以集中輔導(dǎo)、自主解讀等形式，了解教材在聽(tīng)說(shuō)讀寫方面在各年級(jí)提出的不同要求。

　　2、分教研組培訓(xùn)：利用教研活動(dòng)，穿插著交流、學(xué)習(xí)區(qū)教研室上傳的優(yōu)秀教材。

　　3、語(yǔ)文教研大組安排相關(guān)活動(dòng)，促進(jìn)對(duì)教材的理解。

　　五、具體活動(dòng)安排：

　　三月：解讀《新課標(biāo)》

　　要求：人手一份課標(biāo)內(nèi)容，將新課標(biāo)與老課標(biāo)作對(duì)比，按組根據(jù)發(fā)現(xiàn)寫出自己的理解與體會(huì)。(年級(jí)組為單位)

　　活動(dòng)：教研組內(nèi)交流體會(huì)

　　四月：學(xué)習(xí)區(qū)教研室上傳的資料及低、高段的語(yǔ)文教材。

　　要求：分低、高段教研組進(jìn)行學(xué)習(xí)，由組長(zhǎng)組織。

　　活動(dòng)：說(shuō)課比賽。(戴汪軍、邱玥、李娜組織評(píng)選)

　　五月：理解教材，指導(dǎo)實(shí)踐。

　　要求：分低、高段進(jìn)行上一堂精品課活動(dòng)。(教研組長(zhǎng)組織)

　　活動(dòng)：45周歲以下老師上課比賽。

　　流程：備課——上課——評(píng)課——反思

　　六月：經(jīng)驗(yàn)交流

　　要求：每位老師選取一篇自己喜歡的課文進(jìn)行全方位解讀，并且就一個(gè)片段進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　活動(dòng)：解讀教材交流會(huì)

syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃書(shū) 篇3

　　活動(dòng)主題:慶元旦，我的新年愿望

　　活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)宣傳我們寒假班的課程及優(yōu)惠活動(dòng)和折扣

　　二月份

　　活動(dòng)主題：歡歡喜喜過(guò)大年

　　活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)能篩選出來(lái)一些對(duì)昂立比較忠實(shí)的學(xué)員，臨近過(guò)年給這些忠實(shí)的學(xué)員及家長(zhǎng)最大的一些福利同時(shí)預(yù)熱新學(xué)期的課程及折扣的宣傳

　　三月份

　　活動(dòng)主題：媽媽，您辛苦了

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“婦女節(jié)”可以邀約學(xué)員的家長(zhǎng)，在兩個(gè)校區(qū)內(nèi)可以搞一些趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，增加老師，孩子，家長(zhǎng)三方的信任度，讓家長(zhǎng)更信任我們的老師及學(xué)校，增進(jìn)彼此的感情，甚至可以讓孩子們準(zhǔn)備一份自己動(dòng)手制作的禮物，在活動(dòng)當(dāng)天送給自己媽媽

　　四月份

　　活動(dòng)主題：第一屆 “杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次作文競(jìng)賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞，到時(shí)可把作文試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(zhǎng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽，決賽在昂立的兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行，決賽當(dāng)天課程顧問(wèn)可與家長(zhǎng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪

　　五月份

　　活動(dòng)主題：我是勞動(dòng)小能手

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“勞動(dòng)節(jié)”可組織本校的學(xué)員進(jìn)社區(qū)（前提是與社區(qū)居委會(huì)對(duì)接好）做一些義務(wù)的勞動(dòng)，同時(shí)可以讓老學(xué)員邀請(qǐng)自己的X名小伙伴同時(shí)去（現(xiàn)場(chǎng)可進(jìn)行宣傳，把有意向的家長(zhǎng)聯(lián)系方式留下來(lái)，以備二次回訪邀約）同時(shí)邀約家長(zhǎng)一起與孩子們動(dòng)手進(jìn)行勞動(dòng)（比如制作盆栽、植一顆小樹(shù)等等）讓家長(zhǎng)和學(xué)員覺(jué)得我們的活動(dòng)多姿多彩，老師可以在現(xiàn)場(chǎng)用英語(yǔ)教給孩子們來(lái)怎樣做，也可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，比如，樹(shù)用英文怎么樣說(shuō)？Tree

　　六月份

　　活動(dòng)主題：今天我是小主角

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“兒童節(jié)”邀約老學(xué)員及家長(zhǎng)進(jìn)行一次路演，老學(xué)員可帶X名小伙伴，到場(chǎng)的小朋友們都有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)品，讓老學(xué)員及老師排練一些節(jié)目，路演的時(shí)候在小舞臺(tái)上表演，家長(zhǎng)在底下做觀眾（也可讓學(xué)生和家長(zhǎng)表演，只要上臺(tái)表演就有小禮品），主要是老師與家長(zhǎng)和學(xué)生的互動(dòng)，在場(chǎng)可以發(fā)一些代金券，當(dāng)天續(xù)費(fèi)及報(bào)名最大的優(yōu)惠尺度，僅此一天，同時(shí)宣傳我們寒假的課程及活動(dòng)和折扣

　　七月份

　　活動(dòng)主題：英語(yǔ)角

　　活動(dòng)目的：可組織老學(xué)員及家長(zhǎng)出游一次，去公園野餐，可進(jìn)行一次室外現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，到時(shí)可通過(guò)老學(xué)員帶X名小伙伴一起出行，讓新客戶了解昂立的教學(xué)模式，現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)老師的教學(xué)風(fēng)采，還可帶有外教

　　活動(dòng)主題：暑假去哪兒

　　活動(dòng)目的：可搞一次夏令營(yíng)，豐富校內(nèi)老學(xué)員的活動(dòng)

　　九月份

　　活動(dòng)主題：第一屆 “杯”小學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞，到時(shí)可把數(shù)學(xué)試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(zhǎng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽，決賽在昂立的兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行，決賽當(dāng)天課程顧問(wèn)可與家長(zhǎng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪

　　十月份

　　活動(dòng)主題：歡度國(guó)慶，唱響紅歌，我是才藝小能手

　　活動(dòng)目的：通過(guò)“國(guó)慶節(jié)”可邀約學(xué)員及家長(zhǎng)搞一次我們學(xué)校自己的藝術(shù)節(jié)，老學(xué)員可帶X名小伙伴及家長(zhǎng)，可進(jìn)行任何的才藝展示（例如可唱一些紅歌等）現(xiàn)場(chǎng)大抽獎(jiǎng)等一些回饋老學(xué)員的福利，同時(shí)讓新客戶可以了解到除了在昂立上課，還有每個(gè)月的豐富活動(dòng)

　　十一月

　　活動(dòng)主題：第二屆”杯”小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽

　　活動(dòng)目的：與學(xué)校合作搞一次英語(yǔ)競(jìng)賽，先從有關(guān)系的學(xué)校入手，預(yù)賽在學(xué)校內(nèi)搞，到時(shí)可把英語(yǔ)試卷回收，上面讓學(xué)生備注好家長(zhǎng)的的聯(lián)系方式，回頭讓課程顧問(wèn)電話邀約每個(gè)學(xué)生參加決賽（口語(yǔ)），決賽在校區(qū)進(jìn)行，決賽當(dāng)天課程顧問(wèn)可與家長(zhǎng)進(jìn)行第一次溝通，有意向的再進(jìn)行二次回訪

　　十二月

　　活動(dòng)主題：辭舊迎新，我在這一年

　　活動(dòng)目的：通過(guò)年會(huì)的形式，發(fā)邀請(qǐng)函，每名老學(xué)員可帶X名新學(xué)員及家長(zhǎng)到場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)組織一些親子活動(dòng)和節(jié)目表演，同時(shí)發(fā)送給老學(xué)員一些獎(jiǎng)品及給新客戶一些紀(jì)念獎(jiǎng)和代金券，在現(xiàn)場(chǎng)宣傳我們寒假的課程及優(yōu)惠活動(dòng)和折扣，也可進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，當(dāng)天優(yōu)惠尺度要大一些，僅此一天。