夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白（通用30篇）

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1

　　乙：尊敬的老師、隊(duì)員們，大家好！

　　甲：我們的祖國(guó)歷史悠久！

　　乙：我們的祖國(guó)風(fēng)光秀美！

　　甲：我們的祖國(guó)地大物博！

　　乙：我們的祖國(guó)人杰地靈！

　　甲：我們愛(ài)您，歌頌?zāi)��?/p>

　　合：我親愛(ài)的祖國(guó)！

　　乙：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》主題活動(dòng)。

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，蘊(yùn)育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們四一中隊(duì)的隊(duì)員歡聚一堂，用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛(ài)母親的輝煌。

　　乙：作為一名中國(guó)人，我們最?lèi)?ài)的是自己的祖國(guó)。我們的祖國(guó)母親，是世界上最美麗、最偉大的母親。

　　甲：方志敏烈士在敵人的牢房中寫(xiě)《可愛(ài)的祖國(guó)》描繪過(guò)她；億萬(wàn)人民高唱《我愛(ài)你—中國(guó)》贊美過(guò)她。

　　乙：我們中隊(duì)的隊(duì)員也想來(lái)贊一贊，下面請(qǐng)聽(tīng)快板《祖國(guó)贊》

　　竹板一打響劈啪，聽(tīng)我把祖國(guó)夸一夸。中國(guó)地大物又博，地靈人杰英雄多。歷史悠久文化燦，文明從來(lái)沒(méi)間斷。青銅甲骨兵馬俑，聊齋志異大西游。三國(guó)水滸紅樓夢(mèng)萬(wàn)里長(zhǎng)城大運(yùn)河。踏平坎坷戰(zhàn)惡魔，五千文明普凱歌。沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)。新世紀(jì)在改革，衛(wèi)星飛天一顆顆飛船載人揚(yáng)利偉，震驚世界是帥哥。北京奧運(yùn)雄風(fēng)展，汶川精神在閃爍。喜看祖國(guó)在復(fù)興，復(fù)興的祖國(guó)在飛騰。千言萬(wàn)語(yǔ)我傾不完，千歌萬(wàn)曲我唱不盡。千歌萬(wàn)曲我唱不盡。

　　甲：千言萬(wàn)語(yǔ)頌不完我們對(duì)祖國(guó)母親的贊美，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)母親的熱愛(ài)。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《五星紅旗，我為你驕傲》

　　乙：多少烈士用自己的生命捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，用自己的鮮血換來(lái)了今天的一片沒(méi)有硝煙的藍(lán)天。

　　甲：(出示國(guó)旗)大家可知道這五星紅旗的含義？（指名一學(xué)生）

　　甲:是啊，只要一看見(jiàn)這面國(guó)旗，我們總會(huì)想到中國(guó)人民是團(tuán)結(jié)的，無(wú)論何時(shí)，各民族的心都緊緊聯(lián)系著。就像我們班的隊(duì)員，像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)在四一中隊(duì)這個(gè)大家庭里。

　　乙：為了獨(dú)立，我們的祖先與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入新紀(jì)元。

　　甲：不忘祖先的詩(shī)篇，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水；銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木；創(chuàng)造我們的奇跡，讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》

　　甲：建國(guó)以來(lái)，我們偉大的祖國(guó)有了翻天覆地的變化，有了令人欣喜的成果。

　　乙：回看幾十年前的中國(guó)，集中力量全面建設(shè)小康社會(huì)，使我們的祖國(guó)形成了發(fā)達(dá)的生產(chǎn)力。社會(huì)的進(jìn)步，使得小康社會(huì)從希望渺茫到有大好的前景，一代代的新中國(guó)人把國(guó)家從發(fā)展緩慢的泥潭中拉了出來(lái)。

　　甲：如今的中國(guó)已是一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，民族團(tuán)結(jié)的國(guó)家。這一切都展現(xiàn)了中國(guó)發(fā)展的新氣象，昭示了中國(guó)發(fā)展的大好前景。讓我們一起來(lái)祝福偉大的祖國(guó)繁榮昌盛，走向富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞三句半《歌唱祖國(guó)》

　　甲：在詼諧的語(yǔ)氣里，我們?cè)僖淮胃惺芰俗鎳?guó)巨大的變化！我們驕傲我們是中國(guó)人。

　　乙：如今我們的祖國(guó)蒸蒸日上，我們對(duì)祖國(guó)充滿了無(wú)限的景仰，我們生活在祖國(guó)媽媽安靜的港灣里。

　　甲：下面我們舉行祖國(guó)知識(shí)競(jìng)賽，看看那個(gè)小隊(duì)表現(xiàn)。

　　乙：隊(duì)員們，千言萬(wàn)語(yǔ)誦不完祖國(guó)建設(shè)的成就，千歌萬(wàn)曲唱不盡我們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，

　　甲：捧起一把泥土，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

　　乙：掬起一朵浪花，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

　　甲：翻開(kāi)發(fā)黃的《四庫(kù)全書(shū)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

　　乙：頌一首《中國(guó)夢(mèng)》，我說(shuō)，這是我的祖國(guó)！

　　甲：歷史不會(huì)終結(jié)，社會(huì)在不斷向高層次發(fā)展。而今，我們應(yīng)該怎么做？請(qǐng)隊(duì)員們發(fā)表自己的看法。

　　乙：上面幾位隊(duì)員講的很好，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)心家庭、關(guān)心集體、關(guān)心學(xué)校、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心祖國(guó)的一切發(fā)展。

　　甲：我們的明天就是祖國(guó)的明天。隊(duì)員們你們準(zhǔn)備好了嗎？

　　乙：隊(duì)員們，讓我們放飛理想，為建設(shè)我們的祖國(guó)添磚加瓦。請(qǐng)把你的理想畫(huà)在理想葉上，把你的理想葉貼在象征祖國(guó)明天的參天大樹(shù)上，祝我們的祖國(guó)綠樹(shù)常青！繁榮昌盛！

　�。ㄅ錁�(lè)）（隊(duì)員們到黑板前貼上理想葉）

　　甲：讓我們記住責(zé)任，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力拼搏！

　　乙：熱愛(ài)祖國(guó)，振興中華從我做起。

　　甲：對(duì)，今天我們是祖國(guó)的花朵，明天我們是祖國(guó)的棟梁！

　　合：《我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》三（1）中隊(duì)主題活動(dòng)到此結(jié)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：輔導(dǎo)員講話。呼號(hào)、退旗。

　　評(píng)價(jià)激勵(lì)手段爭(zhēng)獲接力章：了解祖國(guó)的滄桑歲月。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2

　　一、營(yíng)造氛圍，明確理想重要意義

　　{播放歌曲《水手》，營(yíng)造氣氛，主持人提出理想含義。}

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們"理想"主題班會(huì)的序幕。

　　主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。

　　主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

　　主持人(男)：沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活;

　　主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說(shuō)過(guò)：人類(lèi)的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁�，而在于他們想做什么�?/p>

　　主持人(男)：福爾摩斯也說(shuō)：世界上最重要的事，不在于我們?cè)诤翁�，而在于我們朝什么方向走�?/p>

　　主持人(女)：上面所講的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我們頭上的一顆指路明星--理想。那么，什么是理想?(同學(xué)們答：理想就是對(duì)未來(lái)的向往和憧憬。)引出理想的含義：

　　主持人(男)：現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《理想》，表演者：夏妍妍、楊晗、姜楠。

　　二、談自己理想，實(shí)現(xiàn)理想，塑造自信心

　　主持人(男)：真好聽(tīng)，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說(shuō)長(zhǎng)大后要成為科學(xué)家，有的說(shuō)要成為美容師，有的要成為教師……)

　　主持人(女)：對(duì)，只要我們從小便樹(shù)立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)馬和平等人表演小品三國(guó)名人的理想。

　　主持人(男)：真叫人熱血沸騰，我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;下面我們來(lái)看看，三國(guó)名人的理想。表演者：馬和平、黃振星、任益。

　　主持人(女)：有了理想就有了希望，現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)陳蕓蕓等人的《希望》。

　　三、努力實(shí)現(xiàn)理想,堅(jiān)定信心,增強(qiáng)毅力.

　　主持人(女)：同學(xué)們韓劇《大長(zhǎng)今》中，長(zhǎng)今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬(wàn)苦,克服種種困難。那么同學(xué)們，你認(rèn)為你該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?

　　主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)好嗎?

　　同學(xué)1;我要珍惜每一分每一秒的時(shí)間，不讓自己有后悔的一刻;

　　同學(xué)2：樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之不斷地努力;

　　同學(xué)3：要有吃苦耐勞的精神，不為困難所嚇倒;……

　　主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;

　　主持人(男)：不僅僅這樣，我們還要把自己的理想和前途與祖國(guó)的命運(yùn)和前途結(jié)合起來(lái)，20xx年北京將要召開(kāi)奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，而上海在20xx年也要召開(kāi)世博會(huì)，到那個(gè)時(shí)候正是我們發(fā)揮聰明才智的時(shí)候，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)自己的青春與才華;

　　主持人(女)：據(jù)我所知，我班高文蓋和戴蓓蓓同學(xué)就是這樣的人才呢!

　　主持人(男)：不錯(cuò)，請(qǐng)欣賞他們的小品：《面試》

　　主持人(女)：真是有趣極了，你們知道小品說(shuō)明了一個(gè)怎樣的道理嗎?

　　〔同學(xué)們答：略。〕

　　主持人(男)：主題班會(huì)進(jìn)行到這里，讓我們來(lái)玩?zhèn)�游戲輕松一下。

　　主持人(女)：對(duì)，我們?cè)谏险n前聽(tīng)到《水手》這首歌，看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來(lái)，

　　一同學(xué)：他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么。

　　主持人(男)：對(duì)，下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)"風(fēng)雨"和"痛"是指什么?

　　甲同學(xué)：我認(rèn)為"風(fēng)雨"是指崎嶇的人生道路，"痛"是指挫折和失敗。

　　乙同學(xué)：我覺(jué)得"痛"還可以指逆境、困難。

　　主持人(女)：是的，歌詞告訴我們，無(wú)論學(xué)習(xí)，生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難，但我們必須勇往直前，不畏艱難險(xiǎn)阻，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　主持人(女)：收獲的季節(jié)是歡樂(lè)的，但他必須付出汗水為前提，我想每個(gè)人的奮斗過(guò)程都會(huì)有一個(gè)激勵(lì)自己前進(jìn)的座右銘。

　　主持人(男)：是啊，18歲的劉歐已是北京大學(xué)化學(xué)與分子工程系的一名學(xué)生，15歲的他已成為首批進(jìn)入國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的中學(xué)生，他一直以"機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是均等的，而成功者往往善于抓住機(jī)遇。"自勉，這是他獲得成功的重要因素之一。那么，在座的同學(xué)們，你們的座右銘是什么呢?

　　主持人(女)：請(qǐng)同學(xué)們踴躍回答。同學(xué)們自由回答。

　　主持人(男)：同學(xué)們的發(fā)言是認(rèn)真的，是對(duì)理想追求的一種執(zhí)著，我相信，同學(xué)們有了時(shí)時(shí)激勵(lì)自己的座右銘，理想是一定可以實(shí)現(xiàn)的。

　　主持人(女)：我們?cè)诓煌�年齡有不同的理想，每個(gè)人都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，現(xiàn)在請(qǐng)黃欣等人演唱《最初的夢(mèng)想》。

　　主持人(男)：同學(xué)們理想有近期高遠(yuǎn)之分，還可以分為職業(yè)理想、道德理想、人生理想�，F(xiàn)在最迫切的理想是期末能考個(gè)好成績(jī)，我想每個(gè)人心中都有一份期末理想了吧。

　　主持人(女)：我很開(kāi)心!同學(xué)們對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)都充滿了信心。下面讓我們來(lái)齊唱《明天會(huì)更好》。

　　主持人(男)：歌聲是美好的，悅耳動(dòng)聽(tīng)的。時(shí)間是有限的。

　　主持人(女)：天下沒(méi)有不散之筵席。

　　主持人(男)：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

　　主持人(女)：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫(xiě)一首不朽的詩(shī)篇。

　　主持人(男)：現(xiàn)在有請(qǐng)我們的班主任作總結(jié)，掌聲歡迎。

　　四、班主任總結(jié)：

　　首先很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們!本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天，理想的實(shí)現(xiàn)前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個(gè)人用一生的時(shí)間，需要幾十年如一日的耐力、恒心與毅力。更多的時(shí)候，把握人生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)自己的習(xí)慣，堅(jiān)持自己的原則。而"頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

　　命運(yùn)靠自己主宰，人生由自己把握。

　　臧克家說(shuō)過(guò)："青年是寶藏，青年是黃金;寶藏要挖掘，黃金要熔煉。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，讓自己的年輕發(fā)揮極致

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　年輕舞動(dòng)青春的旋律，年輕放飛夢(mèng)想的天空。一曲《年輕無(wú)極限》把您帶入了我們這次的主題班會(huì)：《青春無(wú)悔》。

　　一、遐想

　　年輕的我們總在幻想像他們一樣，飛翔、跳躍、無(wú)限遐想。倘若拋開(kāi)一切繁重的學(xué)業(yè)，此時(shí)此刻你最想做的一件事是什么?讓我們打開(kāi)那塵封已久的寶盒，展開(kāi)青春幻想的畫(huà)卷。(找3個(gè)人展開(kāi)聯(lián)想)

　　二、歷史與現(xiàn)在

　　剛才，同學(xué)們的遐想讓人感受到了青春的激昂，它的氣息讓我們熱血沸騰，讓我們不斷地憧憬著美好的未來(lái)。

　　然而，在推及我們的父輩，甚至上幾輩的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我們無(wú)不感受到，那樣的年代終究是一個(gè)讓人不能忘卻的年代，因?yàn)樗�告知了我們很多很多�?/p>

　　即使在我們現(xiàn)今日益發(fā)展的社會(huì)中，仍然有著這樣的角落，讓人不容忘卻的角落，他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)知識(shí)的渴望，無(wú)不強(qiáng)烈的撞擊著我們的心靈。

　　三、感懷

　　而現(xiàn)如今我們的學(xué)習(xí)生活，充實(shí)而又快樂(lè)，在我們的校園中有優(yōu)美的廣場(chǎng)，迷人的校園夜景，高聳的教學(xué)樓和現(xiàn)代化的體育館。

　　看了這樣一些畫(huà)面后，你的心中是否生出了絲絲的感懷。下面就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)張夢(mèng)月的心里話吧!……

　　是啊!在不同的時(shí)代，不同的環(huán)境下，人們有著不同的夢(mèng)想，可是相同的是，人們都在為自己的夢(mèng)想，不斷地追求，努力的奮斗著。

　　四、理想

　　孩子們看星星，說(shuō)那是一閃一閃的螢火蟲(chóng)，伸手就能摘到。青年人看星星，說(shuō)那是億萬(wàn)顆星球，總有一天被人類(lèi)征服。老年人看星星說(shuō)那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無(wú)知的�；孟�，強(qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們敞開(kāi)心扉，談?wù)勛约旱睦硐搿?五個(gè)人)

　　劉佳雯說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，青春的背后還隱藏著父母?jìng)兊男了�，為了我們，他們默默的付出著，再苦再累也覺(jué)得值。作為父母他們不需要我們的感恩也不需要我們的回報(bào)去償還他們今天所付出的辛勞，只是要我們加倍的努力學(xué)習(xí)，去創(chuàng)造屬于我們自己的未來(lái)。

　　其實(shí)，對(duì)于今天的我們，學(xué)習(xí)的園地就是我們年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，下面就讓我們請(qǐng)出汪凡森、楊磊、劉亞峰、葛士磊四位同學(xué)，給我們帶來(lái)這首《年輕的戰(zhàn)撤。

　　五、宣誓

　　雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔：展望未來(lái)，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的音。全體起立(徐鳴洲領(lǐng)說(shuō)：我宣誓……)

　　尾聲

　　未來(lái)不是夢(mèng)，青春在我們手中，以激-情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無(wú)悔的人生!本次班會(huì)到此結(jié)束，感謝各位老師的到來(lái)!

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇4

　　甲：小草，因?yàn)橛辛死硐氩牌仆炼��?溪流，因?yàn)橛辛死硐氩庞峦�直前�?/p>

　　乙：雄鷹，因?yàn)橛辛死硐氩艅澠崎L(zhǎng)空;青年，因?yàn)橛辛死硐氩牌D苦奮斗。

　　甲：理想是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心境;理想是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯烈

　　乙：理想是“未出土?xí)r先有節(jié)，到凌云外仍虛心”的虛心;理想是“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的愜意。

　　甲：理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;

　　乙：理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好，八年四班《激揚(yáng)青春放飛理想》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：關(guān)于理想，許多的歷史名人給我們留下了不朽的故事。

　　乙：是啊，歷史的長(zhǎng)河中，讓我們引以為榜樣的人數(shù)不勝數(shù)。下面讓我們猜一猜，這些名人都是誰(shuí)?二.

　　甲：上面的故事，讓我們加深了對(duì)于理想的認(rèn)識(shí)。

　　乙：什么是理想呢?理想是我們對(duì)美好事物的一種向往。

　　甲：什么是理想呢?理想是力量的源泉，是前進(jìn)的動(dòng)力，是活著的希望。

　　乙：什么是理想呢?理想和幻想、空想肯定不一樣，因?yàn)榉彩怯欣硐氲娜艘欢〞?huì)為之奮斗的。

　　甲：誒呦，行啊，認(rèn)識(shí)的還挺深刻嘛!比下面這兩個(gè)人可強(qiáng)多啦!請(qǐng)欣賞(相聲：《我的理想》)三.

　　乙：這倆人啊，真得深刻反思反思了。

　　甲：喂!我給你講個(gè)故事吧!

　　乙：好啊!

　　甲：有個(gè)人問(wèn)一個(gè)放羊的小羊倌“你為什么在這兒放羊呢?”小羊倌說(shuō)：“因?yàn)榧依锔F啊。我現(xiàn)在放羊，等我的羊長(zhǎng)大了就可以賣(mài)羊賺錢(qián)了。”賺了錢(qián)之后呢?娶媳婦啊。娶了媳婦呢?生孩子啊!孩子長(zhǎng)大了呢?讓他放羊賺錢(qián)娶媳婦啊!如果一個(gè)人把自己的志向僅僅定在賺錢(qián)娶媳婦生孩子上面，那么他一生也就只可能是一個(gè)放羊倌了，不可能對(duì)社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。

　　甲：可不是嘛!連軍事奇才拿破侖都說(shuō)：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵�！庇羞h(yuǎn)大理想的人，能夠在各方面對(duì)自己提出要求，并努力去做，以強(qiáng)人作為自己的榜樣，不斷去爭(zhēng)取，最后達(dá)到目標(biāo)。否則一定碌碌無(wú)為。

　　乙：對(duì)，立志與成才的關(guān)系也是這個(gè)道理;只有立下遠(yuǎn)大目標(biāo)的人，才有可能成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我想每個(gè)人都要積極的思考自己的理想與人生了。下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)張佳慧同學(xué)是如何詮釋《理想與人生》的。

　　(演講《理想與人生》)

　　四.

　　甲：對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，確定遠(yuǎn)大的目標(biāo)尤為重要�！昂媳е�水，生于毫末;九層之臺(tái)，起于壘土;千里之行，始于足下�！彼�有的成功來(lái)源于我們不懈的努力，而力量的源泉就是那堅(jiān)定而遠(yuǎn)大的志向。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，樹(shù)立起自己的理想，并以不懈的努力去爭(zhēng)取吧!請(qǐng)同學(xué)們把你的志向?qū)懺诓始埳�，投�?/p>

　　信箱里，讓它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前行。(在同學(xué)們都在寫(xiě)的時(shí)候隨機(jī)采訪，配樂(lè))

　　五.

　　乙：其實(shí)理想承載的不僅是我們個(gè)人的美好期許，更多的里面還有我們的父母、老師的深深期待。甲：對(duì)，我們的爸爸、媽媽都很忙，他們干著不同的職業(yè)，嘗盡人間苦樂(lè)，但一切都是為了我們。乙：我們的老師雖然有時(shí)很?chē)?yán)厲，可是諄諄教誨中都是對(duì)我們美好未來(lái)的期盼。

　　甲：今天，我們的父母、許多老師不能親臨現(xiàn)場(chǎng)，但他們用另一種方式傳達(dá)了對(duì)我們的愛(ài)。下面就請(qǐng)連線我們的老師和家長(zhǎng)。

　　(電話連線)

　　六.

　　甲：老師和家長(zhǎng)的言語(yǔ)中沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，可是我們分明感受到濃濃的愛(ài)。

　　乙：是啊，我們有什么理由不努力，有什么理由懈怠，又有什么理由不為了我們的理想大踏步前進(jìn)呢?甲：下面請(qǐng)欣賞歌曲《奔跑》。

　　七.

　　乙：展望未來(lái)，我們心潮澎湃。

　　甲：展望未來(lái)，我們心生呼嘯。

　　乙：展望未來(lái)，忽覺(jué)天空更蔚藍(lán)。

　　甲：展望未來(lái)，我們的生命更燦爛。

　　乙：多年以后，我們不再懵懂，可能我們已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，才高八斗。

　　甲：多年以后，我們已不再少不經(jīng)事，美麗的青春定會(huì)綻放五彩的斑斕。

　　乙：對(duì)于未來(lái)，我們沒(méi)有什么不敢想，只要你正在努力。不信你看《二十年后的他們》已經(jīng)向你走來(lái)了!《展望二十年后的我們》

　　(演員合：其實(shí)我就是你，你就是我，為著我們共同的理想奮斗吧，相信你能行!)

　　八.

　　甲：看到二十年后的自己，一股力量從心底油然而生。

　　乙：是啊，未來(lái)是美好的，在未來(lái)的時(shí)空里，我們?cè)诟鱾�(gè)崗位盡職盡責(zé)，為社會(huì)盡著自己的微薄之力。甲：社會(huì)繁榮需要我們，國(guó)家強(qiáng)大更需要我們。

　　乙：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，我們也沒(méi)有理由放棄。

　　甲：為著我們美麗的中國(guó)夢(mèng)，請(qǐng)不要再徘徊。

　　合：讓我們攜起手來(lái)，用*放飛夢(mèng)想。

　　(配樂(lè)朗誦：《放飛中國(guó)夢(mèng)》)

　　九.

　　甲：謝謝，謝謝以上同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，讓我們?cè)俅谓o予熱烈的掌聲!

　　乙：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們一定會(huì)積極向上，奮發(fā)圖強(qiáng)!

　　甲：“千里之行，始于足下”，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們將踏出堅(jiān)實(shí)的第一步。

　　乙：我們的班會(huì)即將結(jié)束了，下面有請(qǐng)我們尊敬的班主任老師講話，歡迎!

　　甲：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x老師對(duì)我們深切的祝愿!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們對(duì)老師說(shuō)：我們一定會(huì)斗志昂揚(yáng)，*我們的人生，不辜負(fù)老師對(duì)我們殷切的希望和真摯的祝福!

　　乙：現(xiàn)在，全體起立，讓我們?cè)谶@里對(duì)著高山立下誓言：我誓言，踏平坎坷千條路

　　我誓言，征服艱難萬(wàn)重山

　　十一.

　　甲：讓我們記住這激動(dòng)人心的時(shí)刻

　　乙：記住這擲地有聲的錚錚誓言!

　　甲：讓生命回味這一刻。

　　乙：讓歲月銘記這一回。

　　合：讓圣火點(diǎn)燃希望，超越夢(mèng)想一起飛吧!

　　(合唱《超越夢(mèng)想》*)

　　班會(huì)結(jié)束。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇5

　　張：同學(xué)們，當(dāng)我們每天背上書(shū)包要走出家門(mén)的時(shí)候，常常會(huì)聽(tīng)到爸爸、媽媽的叮嚀：“路上注意安全”、“過(guò)馬路時(shí)看好紅綠燈”!

　　周：是呀，我們每天能做到“高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”是老師和家長(zhǎng)的共同心愿。趙：當(dāng)我們聽(tīng)到有的同學(xué)溺水而亡，有的同學(xué)發(fā)生了車(chē)禍時(shí)，我們都會(huì)為那些失去生命的學(xué)生而感到惋惜。

　　賴：我們每一個(gè)小學(xué)生都要吸取慘痛的教訓(xùn)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，珍惜生命，不要讓生命之花過(guò)早凋零。

　　彭：四年級(jí)二班交通安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始：愿我們每天都隨著歡快的笑聲，健康成長(zhǎng)。紀(jì)：下面有請(qǐng)伊薩卡二隊(duì)的同學(xué)表演節(jié)日，大家掌聲鼓勵(lì)。

　　張：同學(xué)們，剛才的節(jié)目表演的好不好啊?劇中人物哪些人做的對(duì)?哪些人做的不對(duì)?

　　周：我國(guó)每年死于交通事故的人數(shù)就有10萬(wàn)人以上，每天平均大概有280人死于交通事故。趙：全國(guó)各地發(fā)生在中小學(xué)生身上的交通安全事故不斷，交通事故已成為我國(guó)中小學(xué)生傷亡的主要原因之一。

　　賴：人最寶貴的就是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。所以我們要珍惜自己的生命。

　　紀(jì)：安全在你腳下，生命在你手中，實(shí)線，虛線，斑馬線，都是生命安全線!我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī)，交通安全從我做起，從現(xiàn)在做起。

　　下面請(qǐng)海天城的同學(xué)表演節(jié)目，大家掌聲鼓勵(lì)。

　　彭：看了海天城小組的表演，大家應(yīng)該感受頗深吧!為了增強(qiáng)大家安全意識(shí)，我們有請(qǐng)多藍(lán)水岸的同學(xué)來(lái)表演節(jié)目，幫助大家增強(qiáng)安全意識(shí)。交通安全演講稿張：隨著經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展，交通事業(yè)迅猛發(fā)展，車(chē)輛川流息的在馬路上行駛，為了家庭的幸福，為了我們的生命安全，為了使爸爸媽媽安心工作，我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

　　周：同學(xué)們，生活是美好的，生命是可貴的，我們要愛(ài)惜生命，遠(yuǎn)離交通事故。尤其對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，稍微不注意，后果不堪設(shè)想。

　　趙：那么，現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該如何預(yù)防交通事故的發(fā)生呢?

　　賴：下面請(qǐng)喬司的同學(xué)表演節(jié)目。

　　彭：有一根弦它常響在我們身邊，

　　紀(jì)：有一根弦它連著我們的生命線，

　　張：它的名字就叫“安全”。

　　周：安全維持著我們每個(gè)人的生命與安康，安全維系著我們每個(gè)家庭的幸福與美滿。

　　趙：下面我們請(qǐng)福雷德廣場(chǎng)的同學(xué)為大家表演節(jié)目。

　　賴：下面送給同學(xué)們二首兒歌。出門(mén)歌：爸爸媽媽還有我，開(kāi)車(chē)上街出門(mén)游，千萬(wàn)系好安全帶，不怕剎車(chē)出意外。

　　紀(jì)：坐車(chē)歌;公共汽車(chē)飛快跑，扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳，更不伸手窗外鬧。備好零錢(qián)買(mǎi)好票，積極讓座要敬老。

　　彭：希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌，更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī)，珍愛(ài)自己的生命。

　　張：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是寶貴的，我們要珍惜它。周：只要我們遵守交通規(guī)則，就能避免的傷害。

　　趙：希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

　　紀(jì)：同學(xué)們，安全常系心中，安全伴我同行!家長(zhǎng)期盼著我們快樂(lè)成長(zhǎng)，陽(yáng)光伴隨著我們勝利遠(yuǎn)航，愿我們?nèi)松�旅途永遠(yuǎn)平安。

　　彭：讓我們共同祝愿：我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。

　　合：四年二班交通安全主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇6

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！

　　乙：如果說(shuō)少年是初綻的花兒，那么老人就是倉(cāng)高的老樹(shù)；

　　甲：如果說(shuō)少年是初行的獨(dú)木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。

　　合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛(ài)老“主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車(chē)中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見(jiàn)過(guò)。

　　乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）

　　甲：嗯，大家說(shuō)的都不錯(cuò)，我來(lái)跟大家說(shuō)一下我的方式吧：

　　老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國(guó)家社會(huì)做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價(jià)值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對(duì)他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會(huì)時(shí),要踴躍參加,表示敬重。

　　乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來(lái)去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會(huì)圈子日益狹小,心理上頓感孤單無(wú)助,這時(shí)作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動(dòng)親近他們、問(wèn)安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛(ài)精神,使老人也能得到溫暖,使教會(huì)成為充滿和樂(lè)的大家庭。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇7

　　男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶逝。

　　女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機(jī)遇？

　　男：你是否仍就茫然，讓那點(diǎn)點(diǎn)韶光從指縫間逝去？

　　女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會(huì)有更好的路？

　　男：青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚(yáng)的，美麗的。

　　女：而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任�！�

　　男：有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；

　　女：有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé)。忙碌于學(xué)習(xí)的他們，其實(shí)是在為自己的未來(lái)鋪路。男：而朋友，你呢？

　　男：只要我們對(duì)青春負(fù)責(zé)，我們的未來(lái)便不是夢(mèng)！

　　女：讓青春與責(zé)任同行，折散人生的光彩。

　　合：初二、1班主題班會(huì)“讓我們牽手責(zé)任”正式開(kāi)始

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇8

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好——

　　甲：很多同學(xué)知道，在我們這個(gè)班級(jí)大家庭里，父母長(zhǎng)年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一直與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一起生活。

　　乙：我們班一共59位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場(chǎng)做個(gè)調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒(méi)和父母生活在一起。父母親都在外面打工的同學(xué)，請(qǐng)你們站起來(lái)。（在主持人語(yǔ)言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一起，留守同學(xué)坐到一起）哇，29位同學(xué)中有位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。

　　甲：同學(xué)們，老師經(jīng)常教育我們：我們雖來(lái)自不同的家庭，但我們都是兄弟姐妹。

　　乙：是啊，我們是——

　　合：快樂(lè)的一家。

　　甲：二年級(jí)班

　　合：“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)——集體生日會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始�。ㄈ�班鼓掌）

　　甲：今天應(yīng)邀到會(huì)指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

　　乙：請(qǐng)同學(xué)鼓掌歡迎。

　　甲：請(qǐng)播放生日快樂(lè)歌。（整個(gè)環(huán)節(jié)連續(xù)不停播聲音小。做背景音樂(lè)。）

　　乙：下面，請(qǐng)非留守兒童代表致賀詞

　　甲：同學(xué)們，我們的張老師，黃老師今天也來(lái)了，看他們給我們帶什么禮物來(lái)了？（老師上場(chǎng)簡(jiǎn)單幾句祝福語(yǔ)后，上蛋糕，擺紀(jì)念品）

　　乙：謝謝，老師。請(qǐng)留守兒童上前點(diǎn)蠟燭，許愿吧。大家唱生日歌。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇9

　　主持人1：人們都說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。”下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)想一想，是哪些文明用語(yǔ)來(lái)裝點(diǎn)著我們的生活，溫暖著彼此的心？下面進(jìn)入“神秘語(yǔ)言”環(huán)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)出禮貌用語(yǔ)的四個(gè)情景。請(qǐng)聽(tīng)題，請(qǐng)隊(duì)員舉手回答。

　　主持人1：當(dāng)你在街上不小心撞倒了一位小姑娘，她馬上就要哭了，但只要你將她挽起并在耳邊說(shuō)出那神奇的語(yǔ)言，小姑娘可能會(huì)馬上小雨轉(zhuǎn)多云再到晴了。請(qǐng)問(wèn)，你當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么？

　　主持人2：你在公共汽車(chē)上由于急剎車(chē)撞到了一位叔叔的身上，而且還踩了人家锃亮的皮鞋，叔叔原本要向你發(fā)火的，但是你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，叔叔發(fā)怒的臉色轉(zhuǎn)問(wèn)平淡，并說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系”請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)了些什么話？

　　主持人3：假如你家里來(lái)的客人即將離開(kāi)，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，客人微笑著向你招手并配有表?yè)P(yáng)，請(qǐng)問(wèn)你當(dāng)時(shí)說(shuō)了些什么神奇的語(yǔ)言？

　　主持人4：當(dāng)你在學(xué)校遇到了麻煩，同學(xué)熱心的幫助了你，你說(shuō)出了那神奇的語(yǔ)言，你的同學(xué)微笑著對(duì)你說(shuō)：“不用客氣，有事盡管找我！”請(qǐng)問(wèn)你說(shuō)出了哪些神奇的語(yǔ)言？

　　主持人4：我們班的同學(xué)們真的是很棒，都會(huì)在不同的場(chǎng)合和情況下使用文明禮儀用語(yǔ)。

　　朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》

　　主持人1：文明禮儀是歌，一首煥發(fā)向上的歌；

　　主持人2：文明禮儀是詩(shī)，一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)；

　　主持人3：文明禮儀是泉，一股清澈透亮的泉；

　　主持人4：下面請(qǐng)聽(tīng)我們班女生朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。

　　觀看錄像，聽(tīng)聽(tīng)《文明在哪里》這首歌，體會(huì)文明就在我們身邊。

　　主持人1：我知道我們大家都是“禮”性人，在我們的校園、家庭和社會(huì)上怎樣做才算是一位文明禮儀的好少年呢？讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！其實(shí)文明就在我們身邊。

　　演講：《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》

　　主持人3：同學(xué)們，你們是怎樣看待“文明”這一神圣的詞語(yǔ)呢？要怎樣做，才能成為文明小學(xué)生呢！請(qǐng)欣賞三（1）中隊(duì)的演講《播撒現(xiàn)代文明，構(gòu)建和諧校園》。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇10

　　男：敬愛(ài)的教師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家午時(shí)好!

　　男：今日，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。

　　女：為了我們都能提高得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自我的新打算。

　　男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。

　　女：行動(dòng)是的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。

　　合：說(shuō)的好，不如做的好。

　　男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自我的諾言。

　　女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自我的行動(dòng)。

　　男：下頭我們就來(lái)談一談自我的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和之后落實(shí)的情景吧。

　　女：你是怎樣制定自我的新學(xué)期新打算的呢

　　男：接下來(lái)有請(qǐng)...和。...。和...同學(xué)來(lái)談一談。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇11

　　因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何山石，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

　　1、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車(chē)要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不在公路上騎飛車(chē)，不并行騎車(chē)，不放開(kāi)手騎車(chē)。乘車(chē)時(shí)不搭乘“麻木”三輪車(chē)，不搭乘車(chē)況不好的車(chē);上車(chē)后不推推搡搡，不將頭伸出窗外;下車(chē)時(shí)要等車(chē)停穩(wěn);過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車(chē)輛情況。走讀學(xué)生晚自習(xí)后要按要求，結(jié)伴回家;路校偏僻的要求家長(zhǎng)接送。現(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。

　　2、消防安全。在我們?nèi)粘Ｉ�活里，天天都離不開(kāi)火，使用和管理得好，就對(duì)人有益、有利，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必須掌握火燃的根源，也就是燃燒的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸煙，玩火，燃放煙花爆竹、生爐子、易燃易爆物品，各種電器使用等。綜上這些，所以讓學(xué)生了解消防知識(shí)，怎樣使用滅火劑和滅火器，及時(shí)報(bào)警和自救等一些知識(shí)。

　　3、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，消除四害，保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。師生間無(wú)傳染性疾病發(fā)生，加強(qiáng)體檢、消毒工作。

　　4、要注意教室和宿舍的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專(zhuān)人修理;上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)宿舍和教室，寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊煙。若需用滅蚊片驅(qū)蚊，必須由老師親手操作。嚴(yán)禁在寢室床鋪上翻上爬下地、打鬧;刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗;防止玻璃墜落傷人。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇12

　�。�甲）：因?yàn)橛辛岁?yáng)光的照耀，大地才充滿勃勃生機(jī)。

　�。ㄒ遥�；因?yàn)橛辛烁改傅酿B(yǎng)育，我們才如此幸福安逸

　　（甲）：我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇械睦蠋?/p>

　�。ㄒ遥�：我們是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冇械耐瑢W(xué)

　�。�甲）：當(dāng)你陶醉在幸福中時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？

　　（乙）：當(dāng)你面對(duì)父母、老師、伙伴時(shí)，同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎？

　　合：《我們養(yǎng)成的好習(xí)慣和壞習(xí)慣》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始

　�。�甲）：請(qǐng)大家猜一道謎語(yǔ)。

　�。�甲）：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀

　�。ㄒ遥�：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔

　�。�甲）：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴

　　（乙）：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇13

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　�。捍蠹�

　　合：晚上好

　　甲：秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。踏著時(shí)代的鼓點(diǎn)，我們又共同迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。

　　乙：花好月圓，華燈綻放。伴隨皎潔的月光，我們歡聚在此，同抒金秋的喜悅。

　　丙：時(shí)光的車(chē)輪展過(guò)一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。

　　�。吼�潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念，思念中秋的團(tuán)聚。

　　甲：今夜，月光如水，清澈著我們彼此的情誼。

　　乙：今夜，月華如歌，唱響我們心中的激昂。

　　丙：今夜，讓大學(xué)旅途的快樂(lè)，在未來(lái)的天空中翱翔。

　　丁：今夜，讓中秋佳節(jié)的思念，伴著悠揚(yáng)的旋律飛回故鄉(xiāng)。

　　甲：現(xiàn)在我宣布《臨床醫(yī)學(xué)院中秋聯(lián)誼晚會(huì)》

　　合：正式開(kāi)始

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇14

　　甲：親愛(ài)的老師

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：光陰似箭

　　乙：日月如梭

　　合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后的一個(gè)月了

　　甲：在這辭舊迎新的時(shí)刻

　　乙：我們感到無(wú)比快樂(lè)！

　　甲：大地，又迎來(lái)一個(gè)新春，

　　乙：小樹(shù)，又增加一個(gè)年輪，

　　甲：地球，又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)了一圈，

　　乙：我們啊，又長(zhǎng)大了一歲。

　　合：看，新年，向我們敞開(kāi)了大門(mén)。

　　請(qǐng)聽(tīng)1小組同學(xué)詩(shī)朗誦《飛進(jìn)新年的大門(mén)》

　　接下來(lái)請(qǐng)欣賞2小組的節(jié)目——

　　新年知識(shí)篇

　　甲：日歷又翻開(kāi)了新的一頁(yè)；

　　乙：小樹(shù)又增加一個(gè)年輪；

　　甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹

　　乙：春天又向我們走來(lái)；

　　合：新的一年又來(lái)到了。

　　甲：新年是什么？

　　乙：新年是什么？

　　合：讓我們一起去問(wèn)問(wèn)

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年是什么》

　　合：新年就是無(wú)限的期待與歡樂(lè)

　　下面請(qǐng)大家交流搜集到的元旦的由來(lái)及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。

　　大家掌聲歡迎3小組同學(xué)上來(lái)——

　　元旦節(jié)是美麗的，也是快樂(lè)的

　　請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《美麗快樂(lè)的元旦》

　　甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。

　　快樂(lè)成長(zhǎng)篇

　　甲：在過(guò)去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

　　乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受?chē)?yán)冬的凜冽。

　　合：在過(guò)去的一年里，我們身上發(fā)生了許許多多的故事，下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，交流20__年個(gè)人成長(zhǎng)的故事。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇15

　　主持人邵鑫蕊開(kāi)場(chǎng)白：志愿者，在我國(guó)香港被稱為義工，在中國(guó)臺(tái)灣地區(qū)被稱為志工，叫法不同，實(shí)質(zhì)內(nèi)容基本是一致的。他們活躍在奧運(yùn)會(huì)上，不厭其煩地回答人們的咨詢，默默地為運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦做著貢獻(xiàn);他們出現(xiàn)在地震中心，為災(zāi)區(qū)的人們送去必備的衣物，送去貼心的溫暖;他們靜靜地佇立在寒冷的街頭，配合著*為人們指揮著交通„„他們遵循弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。他們，不以利益、金錢(qián)、揚(yáng)名為目的，不為任何物質(zhì)報(bào)酬，主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、奉獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力。他們讓我們敬佩!那么，志愿服務(wù)有什么意義?作為小學(xué)生，我們應(yīng)該做什么呢?在我們美麗的張山莊小學(xué)也活躍著這么一群可愛(ài)的天使，他們叫“紅領(lǐng)巾志愿者”。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)吳佳琪說(shuō)說(shuō)志愿服務(wù)的故事和感受。

　　吳佳琪：現(xiàn)在，我和大家分享一篇日記，這是我成為志愿者的那一天寫(xiě)的：“從今天起，我就是一名紅領(lǐng)巾志愿者了!老師說(shuō)得好：建設(shè)美麗中國(guó)，就要從身邊的小事做起。今后，看到地上有紙屑，我不僅要主動(dòng)撿起，還要提醒大家不要亂扔垃圾;看到水龍頭滴水，我不僅要去把它關(guān)緊，還要提醒大家節(jié)約用水;看到有人破壞花草樹(shù)木，我不僅要趕緊前去制止，還要發(fā)動(dòng)大家綠化造林„„我不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，還要宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員更多的人增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。只有這樣，我們生活的天空才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更清，空氣才會(huì)更清新�！蔽矣X(jué)得，成為一名紅領(lǐng)巾志愿者后，我更加嚴(yán)格要求自己了，養(yǎng)成了很多良好的習(xí)慣，我感受到了一份責(zé)任。

　　邵鑫蕊：說(shuō)的對(duì)，我們都要養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。下面請(qǐng)楊璐微講話。

　　楊璐微：我執(zhí)勤的第一天給我的印象特別深。那天我到校特別早。開(kāi)學(xué)不久，在上、放學(xué)時(shí)，有些同學(xué)和家長(zhǎng)隨地亂扔紙屑，大隊(duì)部讓我們?cè)谛ｉT(mén)口協(xié)助執(zhí)勤。別看我面帶微笑地站在校門(mén)口，其實(shí)心里挺緊張的。我有些擔(dān)心，那些大人們會(huì)聽(tīng)我們的勸告嗎?好朋友在不遠(yuǎn)處和我一起執(zhí)勤，他大概看出了我的心思，向我豎了豎大拇指，我明白，那意思是：你能行的!我朝他感激地笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！耙欢ㄒ�站好這班崗�！蔽覍�(duì)自己說(shuō)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到校了，我一邊幫助大隊(duì)值日生維持著同學(xué)們進(jìn)校的秩序，一邊四下觀察，看有沒(méi)有亂扔垃圾的現(xiàn)象。嗨，我看到有位爺爺輩的家長(zhǎng)停下車(chē)，放下了一名同學(xué)的同時(shí)，也飛下了一張紙片!我連忙跑過(guò)去，撿起地上的紙片，向大爺行了個(gè)隊(duì)禮：“爺爺早!請(qǐng)問(wèn)這是您掉下的嗎?”我沒(méi)說(shuō)他亂扔紙屑，因?yàn)槲蚁�，這樣更容易讓他接受一些;何況，說(shuō)不定真是他無(wú)意掉下的呢?他看了一下，說(shuō)：“哦!廣告，沒(méi)用了!”“那，請(qǐng)不要亂扔紙屑，美麗清潔的校園，要靠我們共同努力!”那爺爺看著我，笑了：“好!好!爺爺下次一定注意!哈哈!后生可畏啊!”我沒(méi)想到爺爺不但沒(méi)怪我多事，反而還表?yè)P(yáng)我!他的話更增添了我的勇氣�！爸x謝!”我由衷地說(shuō)，既是感謝他配合我的工作，又是謝謝他給了我志愿服務(wù)的勇氣。接下來(lái)，我就越來(lái)越自然大方了。送孩子的家長(zhǎng)都走了，看著干凈的校門(mén)口，我和隊(duì)員們開(kāi)心地笑了。這可是我們的勞動(dòng)成果啊!志愿服務(wù)，讓我獲得了自信，我?guī)椭�了他人，同時(shí)我也得到了別人的幫助。

　　主持人：聽(tīng)了他們的發(fā)言，同學(xué)們有什么收獲或啟發(fā)呢?請(qǐng)暢所欲言吧!

　　生1：我覺(jué)得志愿服務(wù)能夠使我們養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)橐�管好別人，自己得以身作則。

　　生2：志愿服務(wù)讓我們周?chē)�的環(huán)境變得更美好了：我們的地面變干凈了，人和人之間也變得更和睦了。

　　生3：志愿服務(wù)不僅培養(yǎng)了我們的自信心，還鍛煉了我們的膽量，培養(yǎng)了我們的能力。我們幫助了別人改掉了不良的習(xí)慣，解決了生活中的困難，我們也收獲了快樂(lè)，我們得到了別人的稱贊，還學(xué)會(huì)了和別人愉快的溝通。

　　生4：我覺(jué)得，志愿服務(wù)不僅是奉獻(xiàn)，也有收獲。其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為志愿服務(wù)者。就拿我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，我們主動(dòng)幫助值日生打掃，這就是一種志愿服務(wù);看到地上有垃圾了，我們主動(dòng)撿起，這也是一種志愿服務(wù)。

　　生5：是的，我認(rèn)為，志愿服務(wù)可以從我們身邊做起，從小事做起，就是主動(dòng)為集體擔(dān)起一份責(zé)任。

　　生6：我覺(jué)得志愿服務(wù)強(qiáng)調(diào)主動(dòng)幫助別人，不在于事情的大小。同學(xué)生病了，我們主動(dòng)去報(bào)告老師，幫助他及時(shí)去醫(yī)院，這也是一種志愿服務(wù)。

　　生7：還有，有同學(xué)抄作業(yè)，我們主動(dòng)去提醒他，同時(shí)幫他弄懂那條題目，這也是一種志愿服務(wù)。

　　„„

　　主持人：是的，其實(shí)，我們身邊有很多人需要我們伸出援助的手，我們身邊有很多地方需要我們?nèi)ジ冻觯�我們身邊有很多�?xì)節(jié)，需要我們?nèi)リP(guān)注。志愿服務(wù)就是我們主動(dòng)去為他人、為集體奉獻(xiàn)，我希望我們每個(gè)人都能成為志愿服務(wù)者。下面有請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)領(lǐng)各自的志愿服務(wù)崗位。

　　*：通過(guò)這堂主題班會(huì)，我們了解了志愿服務(wù)，體驗(yàn)了志愿服務(wù)的快樂(lè)，感悟了志愿服務(wù)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，樹(shù)立了我們正確的世界觀、人生觀以及價(jià)值觀。是的，志愿服務(wù)，可以從身邊的小事做起，我們每天比同學(xué)早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，下午比同學(xué)晚點(diǎn)回家，去幫助學(xué)校維持上放學(xué)的秩序，這是志愿服務(wù);課間，我們犧牲一點(diǎn)休息時(shí)間，幫助老師管理好大家的課間活動(dòng)，這也是志愿服務(wù);中午，我們犧牲一點(diǎn)時(shí)間，幫助低年級(jí)同學(xué)分飯分菜，幫助值日生做好午餐管理工作，這還是志愿服務(wù)。志愿服務(wù)，幫助別人、奉獻(xiàn)社會(huì)、快樂(lè)自己。讓我們?cè)诜��?wù)中學(xué)習(xí)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)!

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇16

　　a：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。

　　b：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

　　a：真心的關(guān)懷是一杯清茶，但她足以溫暖冰封的心；

　　b：真誠(chéng)的問(wèn)候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

　　a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們，歡迎來(lái)到初一（6）班《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

　　合：現(xiàn)在我宣布初一（6）班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。（掌聲）

　　b：下面請(qǐng)大家用心來(lái)感受歌曲《燭光里的媽媽》

　　a：每當(dāng)我們聽(tīng)到這首《燭光里的媽媽》，心中總會(huì)有無(wú)限的感慨。

　　b：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方。你愿用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，它能讓你肆意地索娶享用，卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”！

　　a：讓我們來(lái)共同聆聽(tīng)震撼心靈的母愛(ài)故事——《愛(ài)的奇跡》

　　b：看了這個(gè)故事后，我想我們內(nèi)心會(huì)涌動(dòng)起無(wú)限的感動(dòng)與辛酸。

　　a：深深父母恩，殷殷兒女情，當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，父母便細(xì)心的照料在我們身邊，風(fēng)雨有父母為我們遮擋，無(wú)論我們走到哪里，母愛(ài)始終占據(jù)著我們的心靈，溫暖著我們。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇17

　　ac：敬愛(ài)的老師，

　　bd：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家新年好!

　　ab:看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩：

　　cd:聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

　　a:新的鐘聲，

　　b:新的一年，

　　c:新的祝福，

　　d:新的期待。

　　a:20__年在成功和喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了，

　　b:回首往事，我們滿懷豪情。

　　c:執(zhí)著追求，銳意進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20__年，

　　d:辭舊迎新，繼往開(kāi)來(lái)，我們迎來(lái)了充滿希望的20__年。

　　a:今天，我們相聚在這里享受帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;

　　b:今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

　　c:今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情;

　　d:今天，我們相聚在這里，這里將成為快樂(lè)的，讓快樂(lè)響徹云霄。

　　a:踏著時(shí)代的節(jié)奏，

　　b:乘著和諧的東風(fēng)，

　　c:帶著新年的祝福，

　　d:懷著青春的憧憬，

　　合：讓我們一起相聚在這美好的時(shí)刻。八年三班20__年元旦文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇18

　　合：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!

　　男：世界上，有一個(gè)慈祥的名字叫母愛(ài)

　　女：世界上，有一個(gè)深沉的稱號(hào)是父愛(ài)

　　男：當(dāng)你叫媽媽時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗�是母親。

　　女：當(dāng)你叫爸爸時(shí)，只有一個(gè)人會(huì)答應(yīng)你，因?yàn)樗�是父親。

　　男：母愛(ài)是藍(lán)天，讓我們自由地翱翔。

　　女：父愛(ài)是港灣，讓我們隨時(shí)地小憩。

　　合：下面我宣布x年x班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　女：父母，他們總是忙忙碌碌，從不停止。他們又總是把心都交給了兒女。在我們成長(zhǎng)的記憶中總是有著太多太多的回憶，下面我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)你眼中的父母。

　　男：在課上，我們?cè)��?jīng)寫(xiě)過(guò)一篇作文就叫《說(shuō)說(shuō)我那老爸老媽》相信大家也一定帶給你許多觸動(dòng)，下面就請(qǐng)女曼亞來(lái)為大家朗讀她眼中的父母。

　　女：許多同學(xué)描述自己的父母的言語(yǔ)都是那樣和藹、親切、動(dòng)人心弦，請(qǐng)欣賞幾位同學(xué)的片段，相信你也一定會(huì)有所感悟。

　　男：父母無(wú)論多忙，對(duì)兒女永遠(yuǎn)都是滿滿的期望，對(duì)兒女永遠(yuǎn)是滿滿的愛(ài)。父母一定也有許多話對(duì)我們說(shuō)。

　　女：回顧自己的成長(zhǎng)歷程，這些記憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細(xì)心的父母到底有多么愛(ài)你。

　　女：在家中，兒女永遠(yuǎn)是家中的焦點(diǎn)。在家中，兒女的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神都能牽動(dòng)父母的的思緒。我們就看看到底哪一個(gè)是我?

　　男：通過(guò)這次班會(huì)，你一定有許多感悟，下面誰(shuí)來(lái)談一談自己的感悟?

　　女：在這次班會(huì)中，我們一定有許多的話要說(shuō)，就讓我們把言語(yǔ)化作音符，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇19

　　師：一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。親愛(ài)的同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)主題班會(huì)課，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

　　下面就請(qǐng)、兩名同學(xué)來(lái)主持這節(jié)班會(huì)課。

　　男：我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)；

　　女：人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下；

　　男：我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境；

　　女：盼望在同學(xué)中建立新的友誼；

　　男：盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采；

　　女：流沙不能聚集成塔；

　　男：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈；

　　合：這種力量就叫做凝聚力。

　　女：現(xiàn)在我宣布：初一（1）班主題班會(huì)開(kāi)始。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇20

　　青春是什么，是一顆星星，美麗的星星，靚麗的星星，耀眼的星星，燦爛的星星，當(dāng)你用充滿童真的眼光仰望它時(shí)，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一棵松樹(shù)，挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)強(qiáng)的松樹(shù)，蒼翠的松樹(shù)，一棵永不服輸?shù)乃蓸?shù)，當(dāng)你決心要向它學(xué)習(xí)時(shí)，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一朵荷花，嬌嫩的荷花，純潔的荷花，一朵出淤泥而不染的荷花，一朵亭亭玉立的荷花，當(dāng)你用充滿稚氣的小手輕輕把這朵花摘下，你才真正走入青春。

　　青春是什么，是一朵梅花，可愛(ài)的梅花，高潔的梅花，樸素的梅花，一朵傲雪挺立的梅花，當(dāng)你真正領(lǐng)略它的品質(zhì)時(shí)，你才真正走入青春。

　　十四歲,我們踏著青春的旋律,翩翩起舞!

　　十四歲,我們唱著快樂(lè)的`音符,姍姍而來(lái)!

　　十四歲,我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā);我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!

　　十四歲,我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇21

　　主持人甲：同學(xué)們，人的生命只有一次，安全問(wèn)題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益，生命對(duì)于我們是無(wú)比珍貴的!

　　主持人乙：是的，沒(méi)有比生命更貴重的東西了。

　　主持人甲：所以，我們要懂得關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

　　合：“莫讓花季再流淚”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊，

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線,

　　合：它的名字就叫“安全”!

　　甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康，安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦繃斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。

　　常言道：水火無(wú)情。接下來(lái)就讓我們進(jìn)入第一個(gè)話題---消防安全。

　　甲：近年來(lái)，消防一直是社會(huì)各界關(guān)注的安全問(wèn)題之一，下面請(qǐng)看一組關(guān)于火災(zāi)的事件。

　　乙：一組組觸目驚心的遇難者數(shù)字，讓我們不得不感嘆;：火災(zāi)猛于虎啊!

　　甲：下來(lái)，大家將自己了解的一些關(guān)于火災(zāi)的成因及如果某些東西著火了如何滅火的方法向大家分享一下。請(qǐng)大家積極的發(fā)言。同學(xué)們說(shuō)的都很對(duì)，在此我總結(jié)了一下，請(qǐng)看幻燈片。

　　甲：下來(lái)，讓我們了解一下關(guān)于一些消防標(biāo)識(shí)和火場(chǎng)逃生的方法以及如何讓預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

　　乙：說(shuō)完了火災(zāi)，接下來(lái)我們進(jìn)入今天的第二個(gè)話題---交通安全。在此之前請(qǐng)行賞歌曲《天堂沒(méi)有車(chē)來(lái)車(chē)往》。

　　甲：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平的提高，我國(guó)的汽車(chē)越來(lái)越多，交通安全的形式越來(lái)越嚴(yán)峻。下面請(qǐng)看一組圖片以及數(shù)據(jù)。

　　乙：在交通事故中，一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們，再也回不來(lái)了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣一則真實(shí)的故事。請(qǐng)一位同學(xué)為大家朗讀一下。謝謝同學(xué)的朗讀。下面請(qǐng)讓我們看看生活中有哪些違反交通安全的事例吧!

　　甲：不知道大家有沒(méi)有上面圖片中那樣的舉動(dòng)，但是希望大家在以后在路上一定得注意安全。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己的經(jīng)歷或看法。首先我先說(shuō)說(shuō)我小時(shí)候的一件事吧。

　　乙：其實(shí)無(wú)論是火災(zāi)，還是交通事故，只要我們大家養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，繃緊安全著一根線，這些其實(shí)可以離我們很遠(yuǎn)的。生命對(duì)任何人都只有一次，它使我們無(wú)比寶貴的財(cái)富。請(qǐng)珍愛(ài)生命吧。甲：生命是美麗的，我們要欣賞它;生命是神圣的，我們要敬重它;生命是貴重的，我們要愛(ài)惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)惜生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣徹底遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇22

　　A：種下一種行為，收獲一個(gè)習(xí)慣

　　B:種下一種習(xí)慣，收獲一個(gè)性格

　　A:種下一種性格，收獲一種命運(yùn)

　　B:我們的行為習(xí)慣對(duì)我們的人生影響巨大

　　A:那我們就應(yīng)該時(shí)刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣B:守則規(guī)范就像我們前進(jìn)的指路燈，為我們指引正確的方向

　　A：讓我們?cè)趯W(xué)校做一名合格的小學(xué)生，在校外做一個(gè)好少年。

　　B：讓我們能夠快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)

　　A:我宣布五年級(jí)《學(xué)新守則，養(yǎng)好習(xí)慣》班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　B：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》

　　B：同學(xué)們，中國(guó)有句古話叫做“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，意思是說(shuō)做什么事都得講個(gè)規(guī)則，這些規(guī)則對(duì)我們小學(xué)生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇23

　　老師年復(fù)一年，日復(fù)一日，傳遞著人類(lèi)文明的成果;造就著祖國(guó)未來(lái)的棟梁。

　　不可否認(rèn)，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會(huì)活動(dòng)之一。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首

　　老師們辛勤地工作。忘我的付出。

　　因此，我們應(yīng)當(dāng)借此機(jī)會(huì)給我們的老師提前過(guò)上一個(gè)最最快樂(lè)的教師節(jié)。

　　現(xiàn)在，初三二班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　(掌聲過(guò)后)

　　我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨(dú)斗可以實(shí)現(xiàn)的，是靠老師關(guān)心和鼓勵(lì)。

　　下面我們請(qǐng)副班長(zhǎng)為大家致詞。

　　表演好了(就自我發(fā)揮)

　　下面有請(qǐng)正班長(zhǎng)上臺(tái)演講

　　掌聲過(guò)后

　　下面有我隨機(jī)選一位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麑?duì)老師這個(gè)高尚職業(yè)的看法

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇24

　　甲：敬愛(ài)的老師，

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家好！

　　甲：光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們送走了愉快的暑假。

　　乙：時(shí)間飛逝，玩笑間，我們迎來(lái)了新的學(xué)年。

　　甲：帶著我們的開(kāi)心；

　　乙：帶著我們的歡樂(lè)。

　　合：我宣布：XX班新學(xué)期入學(xué)班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：我相信每個(gè)人在剛剛過(guò)去的暑假里，都有很多值得回憶的事情想和大家一起分享，誰(shuí)想第一個(gè)來(lái)呢？

　　乙：讓我們歡迎上臺(tái)演講！

　　甲：讓我們用熱烈的掌聲感謝分享！

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇25

　　今天是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，也是兩位新人一生中最幸福最感動(dòng)的瞬間，此時(shí)此刻，還有兩位和新人一樣幸福和感動(dòng)的嘉賓，那就是你們一生引以為傲的爸爸媽媽。

　　在日常生活中，總有那么兩個(gè)人為我們遮風(fēng)擋雨，家是我們避風(fēng)的港灣，在我們最孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是他們敞開(kāi)臂膀去呵護(hù)我們，疼愛(ài)我們，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有一種愛(ài)可以讓我們心痛，那就是如水的母愛(ài)，如山的父愛(ài)，正是這種愛(ài)我們可以無(wú)條件的索取，卻從來(lái)不要求回報(bào)。時(shí)間的流逝可以證明一切，父母頭上的黑發(fā)已經(jīng)漸漸的變成了白發(fā)，時(shí)間都去哪了，父母的白發(fā)和皺紋可以讓我們明白，爸爸媽媽養(yǎng)育我們不容易，為我們付出了太多太多。

　　在這個(gè)激動(dòng)人心的日子里，父母看到自己的兒女找到了生命中一生的伴侶，一定特別欣慰。想必有很多心里話要說(shuō)，那么接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)雙方的父母派代表作為主婚人為新人致辭。

　　剛才爸爸媽媽表達(dá)了對(duì)兒女的愛(ài)與殷切的希望，我相信此時(shí)此刻兒女的心中也隱藏著許許多多的愛(ài)，對(duì)父母有著無(wú)盡的感恩與關(guān)懷，這份情感可能在日常生活中不容易表達(dá)。在今天這重要的時(shí)刻，讓孩子們表達(dá)一下對(duì)父母的愛(ài)。

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇26

　　甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。

　　乙：當(dāng)?shù)玫剿�人幫助時(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝，我會(huì)努力的�！�

　　甲：是啊，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)�是他們給了我們生命。

　　乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來(lái)了爸爸、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉！

　　甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田！

　　乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠！

　　合：從此，你們?nèi)杖找挂古惆橹�我們快�?lè)、健康地成長(zhǎng)。

　　合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師。爸爸、媽媽?zhuān)�今天就讓我們�?lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您！

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇27

　　潘：和諧社會(huì)人幸福，守秩序遵規(guī)則，你我同行快樂(lè)多。

　　李：說(shuō)得真好，校長(zhǎng)在校會(huì)上經(jīng)常教育我們要“與文明相伴，與快樂(lè)同行”。

　　潘：今天就讓我們一起來(lái)舉行一節(jié)“相伴文明快樂(lè)成長(zhǎng)”的班會(huì)課吧�，F(xiàn)在請(qǐng)三年(1)班全體同學(xué)“起立”。

　　一、齊唱校歌

　　李：讓我們一起來(lái)歡唱校歌：《飛向未來(lái)》，麻煩老師播放音樂(lè)。

　　[轉(zhuǎn)身看歌詞屏幕，大聲和同學(xué)們一起唱](唱完后)

　　潘：悠揚(yáng)的歌聲唱響我們的夢(mèng)想，愜意的歌詞指引我們健康的方向。李：今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。龍江城區(qū)中心小學(xué)的小主人，我們是新世紀(jì)的接班人。

　　李：要成為接班人，我們就得做到與文明相伴，成為自律、自覺(jué)的優(yōu)秀學(xué)子。

　　潘：我們作為學(xué)子，就是要不斷地學(xué)習(xí)，追求不斷地進(jìn)步。從別人的行為中檢討自己，也是一種很好的方法。

　　二、看圖評(píng)行為

　　李：是的，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看這些鏡子，讓我們從中不斷地走向文明。進(jìn)入“看圖評(píng)行為對(duì)錯(cuò)”環(huán)節(jié)。

　　潘：請(qǐng)看題目要求：請(qǐng)仔細(xì)看圖，里面誰(shuí)錯(cuò)了?為什么?

　　誰(shuí)對(duì)了?為什么?是你，你會(huì)怎么做呢?

　　李：只要你發(fā)表評(píng)價(jià)，都可以獲得10分。

　　(老師播放圖片，兩主持人選舉手的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。語(yǔ)言藝術(shù)：你真棒!你說(shuō)的很好!你說(shuō)得太正確了!我們也會(huì)這樣想!我們也會(huì)這樣做!我們要向好的同學(xué)學(xué)習(xí)!)【靈動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)們圍繞圖片和問(wèn)題回答】

　　【看時(shí)間：3：50，進(jìn)入下一步】

　　三、趣演三字歌

　　潘：活在同學(xué)的眼里，活在同學(xué)的心里，行為反映著我們的品質(zhì)，我們的素質(zhì)屬于我們自己。

　　李：是的。那么現(xiàn)在看看同學(xué)們?nèi)绾斡涀∵@些指導(dǎo)我們走向問(wèn)題的規(guī)則吧。讓我們一起來(lái)欣賞小組精彩的三字歌謠表演。

　　潘：哪一組先來(lái)呢?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

　　每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!

　　李：還有哪個(gè)組要來(lái)表演?請(qǐng)舉手。(點(diǎn)組名，或者把手伸向想邀請(qǐng)的組的方向，說(shuō)：歡迎你們先來(lái))請(qǐng)大家安靜欣賞!

　　每個(gè)小組表演完后，潘：真有意思。真棒。太棒了!真不錯(cuò)!

　　【看時(shí)間：3：55，進(jìn)入下一步】

　　四、看小品分曲直

　　李：唱規(guī)范，行規(guī)則。自律互助和諧樂(lè)。

　　潘：看小品，評(píng)行為。多長(zhǎng)心眼多參合，校園和諧共創(chuàng)造。

　　李：誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，眼看心清，齊點(diǎn)評(píng)�，F(xiàn)在大家一起來(lái)看第一個(gè)小品表演。(第一個(gè)小品表演完)

　　潘：誰(shuí)來(lái)點(diǎn)評(píng)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)了?(點(diǎn)舉手的同學(xué)，選2~3個(gè)，或者說(shuō)：還有誰(shuí)來(lái)補(bǔ)充一下嗎?)

　　同學(xué)回答完后點(diǎn)評(píng)：真不錯(cuò)!想得好。評(píng)價(jià)得非常正確。你真聰明，你真是眼清目明啊。

　　李：請(qǐng)下一組小品表演。

　　(如上)

　　潘：精彩的小品指引著我們走向正確的道路。

　　【看時(shí)間：4：03，進(jìn)入下一步】

　　五、校規(guī)知多少

　　李：《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》要求著我們成為聰明的優(yōu)秀學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在請(qǐng)大家一起來(lái)參與“校規(guī)知多少”問(wèn)答比賽。

　　【選舉手的同學(xué)，盡量不選重復(fù)的同學(xué)，記不住名字，就用手指向那個(gè)方向說(shuō)：你來(lái)回答。請(qǐng)你補(bǔ)充】

　　如果回答的與答案差不多，就說(shuō)：你們組真棒!掌握的很透徹。學(xué)習(xí)的很好，對(duì)校規(guī)理解的很細(xì)致)

　　每說(shuō)完一題，請(qǐng)全班同學(xué)讀一次這個(gè)規(guī)則。

　　【看時(shí)間：4：10，進(jìn)入下一步】

　　六、格言創(chuàng)作

　　潘：學(xué)規(guī)則，知對(duì)錯(cuò)。好行為，我來(lái)做。

　　李：古人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)給予我們名言警句。我們是否也學(xué)習(xí)一下?

　　潘：是哦，我們也可以學(xué)習(xí)。讓我們一起來(lái)創(chuàng)作屬于我們自己的名言警句吧。

　　李：請(qǐng)看屏幕(讀屏幕題目要求)

　　(等1分鐘)選舉手的同學(xué)。(同學(xué)讀完)

　　說(shuō)的好，請(qǐng)把你的格言粘貼到黑板上吧!

　　【看時(shí)間：4：15，進(jìn)入下一步】

　　七、小宣誓

　　潘：小格言，悟真理。相伴文明，快樂(lè)成長(zhǎng)!我們要成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

　　李：那就讓我們一起來(lái)宣誓吧。全體起立，舉拳頭，看屏幕，齊宣誓。

　　(主持人轉(zhuǎn)身看屏幕，大聲帶領(lǐng)同學(xué)們齊讀)

　　我,作為城區(qū)中心小學(xué)的學(xué)生，一定做到遵守《城區(qū)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，一起建設(shè)文明校園，成為優(yōu)秀好學(xué)生。

　　八、請(qǐng)班主任點(diǎn)評(píng)

　　潘：同學(xué)們，請(qǐng)坐下!此時(shí)此刻，我心情激動(dòng)。

　　李：是啊!請(qǐng)班主任譚老師對(duì)我們這節(jié)課進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。

　　潘：掌聲有請(qǐng)。

　　班主任評(píng)點(diǎn)。

　　九、宣布班會(huì)課結(jié)束

　　潘：快樂(lè)的生活來(lái)源于文明與和諧。

　　李：文明的校園，需要我們攜手建造。

　　潘李：讓我們牽起手來(lái)，建造和諧校園，與文明相伴，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!三(1)班班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝大家!

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇28

　　齊：各位親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好！

　　女：和著這柔情的夜晚，我們迎來(lái)了我們**班和**班的聯(lián)誼活動(dòng)。我是

　　男：我是

　　男：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)讓友誼之花綻放；

　　女：在這個(gè)夜晚，我們將會(huì)把夢(mèng)想的激情點(diǎn)燃。

　　男：走過(guò)了三年的高中生活，拼殺了黑色的六月高考，我們幾經(jīng)洗禮，走進(jìn)了同一所大學(xué)，搭載上了這艘承載我們夢(mèng)想的生命之舟。今天我們將一起來(lái)談?wù)撐业拇髮W(xué)生活，夢(mèng)想從這里起航！

　　女：在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖把它封閉起來(lái)吧！此時(shí)在我們面前的是新的老師，新的同學(xué)。

　　男：現(xiàn)在讓我們先輕松一下氣氛……給大家三分鐘時(shí)間，站起來(lái)，可以走動(dòng)，認(rèn)識(shí)新朋友，和他交談。

　　女：但一定是要新朋友�。‖F(xiàn)在開(kāi)始!

　　女：水千條，山萬(wàn)座，我們走到了一起，攜手共進(jìn)的將會(huì)是我們的同學(xué)朋友。用心交流過(guò)之后，讓我們一起來(lái)欣賞我們同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目，大家歡迎！

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇29

　　曾：尊敬的老師，嘉賓們

　　譚：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們

　　合：大家下午好！

　　曾：歡迎來(lái)到我們高二六班，歡迎參加高二六班的主題班會(huì)。

　　譚：我們班會(huì)的主題是：“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”，歡迎各位的積極參與。

　　曾：眾所周知，考上大學(xué)是我們每一位高中生的夢(mèng)想。

　　譚：不可否認(rèn)，考上大學(xué)是我們高二六班的目標(biāo)。

　　曾：高二六班是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，這里有我們施展才干的空間。

　　譚：高二六班是個(gè)夢(mèng)想紛飛的地方，這里有你們放飛夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　張：機(jī)遇在前，你是否愿意迎難而上，挑戰(zhàn)浪尖？

　　胡：高考將至，你是否愿意付出努力，大步向前？

　　曾：拼搏奮斗，人生才會(huì)燦爛，

　　譚：敢想敢干，夢(mèng)想定能實(shí)現(xiàn)！

　　曾：今天陽(yáng)光燦爛，

　　譚：今天激情無(wú)限

　　曾：讓我們放聲歌唱，歌唱我們美麗的大學(xué)；

　　譚：讓我們勇敢追求，追求我們美好的夢(mèng)想。

　　合：現(xiàn)在我宣布：高二六班“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

夢(mèng)想主題班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇30

　　主持人(男)：尊敬的老師們!

　　主持人(女)：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　主持人(合)：大家好!

　　主持人(男)：伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開(kāi)了我們““爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生””主題班會(huì)的序幕。

　　主持人(女)：“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”是個(gè)誘人的字眼。

　　主持人(男)：“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。

　　主持人(女)：一個(gè)沒(méi)有“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”的人，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，就像打樁的沒(méi)有準(zhǔn)備。

　　主持人(男)：沒(méi)有“爭(zhēng)創(chuàng)一流班級(jí)，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)生”，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有生活。