優秀人才推薦材料

　　我是XX年2月海南省面向全國招聘校長時，被通知前來參加面試的30名校長之一。盡管當時沒有被聘為思源實驗學校校長，然而，通過這件事卻讓我感受到了海南省對教育、對人才的高度重視，使我看到了海南省教育的美好明天。為了能夠更充分地發揮出自己的人生價值，為了能盡自己的綿薄之力為海南的教育事業實實在在做點事情，更為了報答祖國、報答人民、報答偉大的共產黨，我義無反顧地作為一名學科帶頭人來到了海南，來到了讓我一見鐘情的保亭。并一直在保亭思源實驗學校擔任教學副校長一職。

　　這一年多來，在教育局領導的關懷和校長的無比信任下，我懷揣著信念，堅守著承諾；我心胸坦蕩，一身正氣；我愛崗敬業，無私奉獻，默默地在教育教學的崗位上踐行著自己的人生價值，踐行著一個優秀共產黨員的黨性準則。

　　昨天的擁有  今天的動力

　　我于1989年7月在東北林業大學畢業后就走上了教育教學的崗位，至今已經二十余年了，在這二十年里，我一直踏踏實實、一步一步地、執著地向前走著，從備課組長、教研組長、教研主任、教學副校長，每一步都記載著奮斗，記載著拼搏，記載著執著，記載著成長。過去的二十年，我在教育教學的舞臺上，大顯身手，取得了一個又一個令人矚目的成績，獲得各級各類榮譽證書、競賽獲獎證書等一百余個，我的先進事跡還曾在《黑龍江林業報》、《牡丹江日報》上刊登。近十年來，我所獲得的主要業績有：

　　（一）教育科研成果：

　　XX年6月我申報的《自學輔導式教學法實驗的研究》項目編號0125559-01，經黑龍江省教育科學規劃領導小組專家組評審，黑龍江省教育科學規劃領導小組批準，被確定為黑龍江省教育科學研究“十五”規劃課題，XX年該課題經省教育科學規劃領導小組辦公室組織專家驗收合格。研究成果《自學輔導式教學法研究報告》經省教育科學規劃領導小組辦公室組織專家評審，被評為黑龍江省教育科學研究三等獎。

　　XX年9月我申報的《新課程中教師教學行為的轉變的研究》課題批準號sjz006經黑龍江省森工總局教育科學規劃領導小組學科專家組評審確定為黑龍江省森工總局教育科學規劃重點課題，XX年7月該課題科研成果《論新課程中教師教學行為的轉變》經省森工總局教育科學規劃領導小組評審被評為黑龍江省森林工業總局教育科學研究一等獎。

　　（二）已經發表的論文：

　　XX年在《林區教學》第九期發表了題為《立足校本教研  加強師資隊伍建設》的文章。

　　XX年在《林區教學》第十期發表了《自學輔導式教學法實驗研究》的研究報告。

　　XX年在《林區教學》第一期發表了《調動學生的非智力因素  充分發揮其在會考科目中的作用》一文。

　　1998年在《林區教學》第四期上發表了《“染色體變異”一節難點辨析》的論文。

　　（三）論文獲獎情況：

　　XX年6月科研成果《論新課程中教師行為的轉變》在黑龍江省教育學會中小學教師繼續教育研究專業委員會召開的第二屆第三次會員代表大會上，被評為一等優秀科研成果。

　　XX年3月在黑龍江省教育學院心理健康教研室舉辦的“走進新課程——全省中小學心理健康教育課設計與實施系列研究活動”中，論文《“科學安排高三學年的學習時間”之我見》榮獲二等獎。

　　XX年1月我撰寫的《教育實踐迫切需要教育行動研究》一文，在黑龍江省“十五”規劃重大課題《中小學心理健康教育基本原理與模式實驗研究》課題組召開的XX年度學術研討會上，被評為優秀教育科研成果二等獎。

　　1997年我所撰寫的《教師素質與素質教育》一文，在全國生物教學研究會東北片第三屆學術年會上被評為一等優秀論文。

　　（四）競賽指導教師獲獎：

　　XX年4月我所指導的翟德栓老師《新陳代謝與atp》一課，在第二屆黑龍江省普通高中生物教學優質課大賽評選活動中，榮獲一等獎，本人被評為優秀指導教師。

　　XX年6月在全國中學生生物學聯賽中榮獲指導教師二等獎。

　　XX年5月在XX年全國奧林匹克中學生生物學競賽中，榮獲黑龍江省賽區指導教師優等獎。

　　1998年5月在一九九八年全國中學生物知識競賽中，榮獲黑龍江省賽區指導教師一等獎。

　　（五）其它榮譽：

　　XX年、XX年分別參加黑龍江省教育學院組織的省級骨干教師培訓班成績合格并結業。

　　XX年9月在東北地區教育情報工作第九屆“雙先”評選活動中，被東北地區教育情報工作委員會評為先進個人。

　　XX年5月在全國生物教學研究會東北片區生物教學專業委員會學術研究活動中，由于成績卓著，影響廣泛，被評為東北片區“百名名師”。