學校創建文明校園活動實施方案（精選6篇）

學校創建文明校園活動實施方案 篇1

　　一、活動對象：

　　小學三年級學生

　　二、活動背景：

　　現在的大多數孩子都是獨生子女，因父母及家人的多度溺愛而變得刁蠻任性，一切都以自我為中心，不懂得最基本的文明禮儀。當他們邁進校門之后，常常表現出某些不好的行為習慣，導致同學之間的磨察，給學校的教育帶來很多不便之處。如果不改變這些行為習慣，必將影響他們的健康成長和發展。

　　三、活動目標：

　　通過本次朗誦、小品、舞蹈、唱歌、知識問答

　　四、活動預備和分工：

　　1、收集有關材料和圖片，制造成多媒體課件

　　2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節目

　　3、安排教室

　　小學二年級主題班會成功源于勤奮

　　一、各小隊長報告人數

　　二、中隊長向輔導員報告人數

　　三、出旗、敬禮、唱隊歌

　　活動過程：

　　1、講故事

　　男：有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我心情愉悅。

　　女：有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我回味無窮。

　　男

　　：有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭。

　　女：有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。

　　男：智慧源于勤奮

　　女：偉大出自平凡

　　男：從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請白珊、方佳楠給大家講一個《懸梁刺股》的故事。

　　2、三句半表演

　　男：勤奮在作家的手里妙筆生輝。

　　女：勤奮在我們的手里楚楚動人。

　　男：勤奮是睿智的向導。

　　女：勤奮是清冽的泉水

　　男：勤奮班級，勤奮事例，勤奮的謳歌

　　女：下面請欣賞由曹開陽、樊益楠、毛曉東、毛曉濤四人自編自演的三句半

　　3、齊讀名言警句

　　男：接下來,讓我們一起來念念勤學的格言警句詩句。

　　三分天才七分學。

　　笨鳥先飛早入林。

　　天才在于學習，知識在于積累。

　　鐘不敲不響，人不學不靈。

　　不吃苦中苦，難為人上人。

　　世上無難事，只怕有心人

　　有了知識不去用，等于耕耘不播種。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟.

　　4、輔導員講話

　　女：古人云黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。

　　男：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。下面請我們的輔導員講話。

　　輔導員講話。

　　5、退旗、敬禮

　　6、主持人宣布活動結束

學校創建文明校園活動實施方案 篇2

　　一.指導思想

　　為進一步加強文同中學學生日常行為管理，進一步加強學生的文明意識，規范學生的文明行為，培養學生的文明習慣，進一步優化校風學風，在九江市創文明衛生城市之際，我校決定開展校園不文明行為專項治理活動。

　　二.治理內容

　　1.男女交往過密：包括男女生在校園里、在校門口周圍牽手，摟摟抱抱等超越正常同學交往的行為。

　　2.在校門口騎摩托車、電動車，在校園里騎摩托車、電動車、自行車。

　　3.打架、吸煙。

　　三.實施方案

　　1.宣傳動員

　　從10月30日到11月8日，在全校范圍內進行宣傳動員。

　　①在10月30日星期五的班主任會上對全體班主任進行布置動員。下午的班會課上，各班主任對全班學生進行宣傳動員。

　　②在11月2日星期一晨會上，對全體學生進行宣傳動員。

　　③在11月3日星期二全校大會上，對全體教師進行宣傳動員，所有教師都有權利和義務制止上述不文明行為，并及時報到政教處。

　　2.具體落實

　　成立護校隊按時進行巡視檢查。

　　①巡視時間：

　　上午：11:55——12:25下午：17:35——18:05晚上：21:40——22:10

　　②巡視路線：校園從南門到北門的主干道，校南門外南門口到航空賓館一段，校北門外教堂到梧桐包子店坡頂。

　　③值班安排：

　　④工作職責：檢查處理上述不文明行為；協助處理校園突發事件；保持通訊暢通。

　　3.實施時間

　　從11月9日到12月31日

　　4.處理措施

　　①凡是被抓到的交往過密的男女生，第一次給予留校察看處分、全校通報、請家長和學生共同寫承諾書；教育后不改，第二次給予開除處分。

　　②凡是被抓到在校門口騎摩托車，在校園里騎摩托車、自行車的學生，第一次給予記過處分并全校通報，第二次給予留校察看處分并請家長和學生寫承諾書，第三次給予開除處分。

　　③凡是出現打架行為的，按情節嚴重程度和認識態度，給予記過、留校察看處分，全校通報并請家長和學生寫承諾書。

　　④凡是被抓到抽煙的學生，第一次給予記過處分并全校通報，第二次給予留校察看處分并請家長和學生寫承諾書，第三次給予開除處分。

學校創建文明校園活動實施方案 篇3

　　為了進一步在工學院大一新生中推廣崇尚文明健康的生活方式，優化學校環境，凈化師生思想，養成文明習慣，促進和諧文明校園建設，經基礎教育學院研究決定：在全體大一新生中開展“創建文明校園，抵制校園陋習”系列活動。為了將此活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學生實際，進一步豐富德育課堂和深化我校德育改革，體現德育工作的實效性，現結合學院的實際情況，制定如下活動方案：

　　一、活動宗旨

　　教育引導學生從我做起，從現在做起，講衛生，懂禮貌，愛護環境，維護社會公德，養成文明習慣，創建優美環境，樹立健康形象，努力讓文明之風遍布校園的每一個角落。

　　二、活動主題

　　創建文明校園，抵制校園陋習

　　三、活動時間

　　20xx年11月初——11月末

　　四、成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、“創建文明校園，抵制校園陋習”系列活動

　　六、活動總體安排

　　1、宣傳教育階段（20xx年11月初）

　　利用班會的形式，搞好宣傳動員，使全體新生了解活動安排，統一思想認識，從而推動本次活動順利全面開展。

　　2、集中實施階段（20xx年11月初至11月底）

　　3、總結表彰階段（20xx年12月初）

　　對在活動中表現突出的集體和個人給予表彰和獎勵。

學校創建文明校園活動實施方案 篇4

　　創建“文明校園”，進一步提高校園文明程度，是我校認真落實社會治安綜合治理各項要求、以實際行動維護社會和諧穩定的需要，也是我校精神文明建設的一項重要舉措，更是深化教育體制改革、強化創新意識、加快學校發展、增強學校競爭力的必然要求。為了切實保證創建工作順利進行，特制定本方案。

　　一、成立組織機構，有效保證創建工作。

　　1、成立創建工作領導小組，保證我校創建文明校園工作的順利開展。

　　組長：吳光淮

　　副組長：李毅云肖文建

　　組員：謝麗王麗霞葉冬秀劉俐宏肖丹各班班主任

　　領導小組下設辦公室，由葉冬秀同志任辦公室主任，負責創建活動日常工作。

　　2、建立各班文明校園創建活動自查小組：

　　組長各班班主任

　　組員由各班班長擔任；

　　3、文明校園創建工作關鍵在領導。校領導要堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的路線方針政策和國家法律法規，努力踐行科學發展觀，不斷提高思想政治水平和領導管理能力，提高對文明校園建設的認識；認真聽取群眾意見，不斷改進工作作風，努力提高工作效率。

　　4、要堅持民主集中制，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，堅持并完善領導、群眾“二結合”的民主決策制度。

　　5、按照黨建工作目標責任制要求，充分發揮黨小組的政治核心作用和戰斗堡壘作用。積極開展保持共產黨員先進性教育，提高黨員的思想素質，并抓好班、隊干部隊伍建設。

　　6、落實黨風廉政建設責任制，領導干部自覺執行廉潔自律規定。

　　二、工作內容

　　（一）重視道德教育，營造文明校風。

　　1、堅持以班子會、職工大會、教師例會這“三會”學習貫徹有關教育法律法規，重點學習《公民道德實施綱要》，《中小學教師職業道德綱要》，使教師牢固樹立“三個面向”“以德育人”的思想。確立以“誠信、健康、勤奮、創新”的辦學理念；“以德治校，質量強校”的辦學宗旨；同時加強教師的思想素質培養，讓“嚴謹務實的工作態度，嚴格嚴明的組織紀律；雷厲風行的工作作風，自信自豪的人格魅力”成為我校教師的基本品格；讓“吃苦耐勞的精神，團結合作的精神；開拓創新的精神，自覺奉獻的精神”成為我校教師的基本精神；為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎。要利用好每周五下午的教師思想政治和業務學習時間，讓優秀教師上臺介紹教育教學的經驗，使先進的、典型的案例成為年輕教師實施德育的參照，為教師堅持依法執教、依法治校、以德治校，奠定良好的基礎。

　　2、提高教師素質，促進創建工作的開展。

　　學校是精神文明建設的搖籃，學校在狠抓教師文化素養和教育教學能力提高的同時，要切實加強教師職業道德教育，開展以“奉獻于教育，服務于學生”為主題和以實踐師德規劃為核心的教育實踐活動。通過召開師生座談會、班主任工作會議，舉辦師德輔導報告會等形式提高教師思想素質；尤其要強化對教師的《中小學教師行為規范》教育，將“教師忌語”和“教師文明用語”作為我校教師文明禮儀的基本要求。組織學習《中小學教師職業道德規范》《公民道德實施綱要》，進一步形成“愛崗敬業，樂于奉獻”的風氣；使《中小學教師職業道德規范》等成為每一位教師的自覺行為。接受學生及家長的監督，切實提高了我校教師的師德水準。全體教師要逐步樹立起正確的教育觀、質量觀和學生觀，提高教師的整體素質，逐步樹立“學生歡迎、家長滿意，社會尊重，同行佩服”的雙龍小學學校教師新形象。

　　（二）大力開展文明校園創建活動，有效推進創建工作。

　　1、抓好學生的常規管理工作。①堅持每學期開學初，組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生一日常規》等，加強學生的自律意識；2、堅持每周一的升旗儀式、國旗下講話和班會、主題班會等活動，對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育。

　　2、大力開展主題教育活動。充分利用各種節日、紀念日，舉辦學生喜聞樂見的各種活動有效開展學校德育工作。①3月份開展“學雷鋒、做好事”系列活動，提升學生互助友愛的道德意識；②4月份組織少先隊員到雙龍街道打掃衛生，開展“敬老、助老、愛老”活動。③5月份開展全校性的國學經典誦讀比賽活動及慶“六一“文藝匯演活動，充分展現青少年蓬勃向上，開拓創新，充滿激情的青春風采和昂揚上進、拼搏進取的精神文化面貌。④9月份舉辦交通安全圖片展和交通安全知識講座，讓學生懂得珍愛生命，自覺遵守道路交通法規。⑤10月邀請派出所警官為全體師生進行安全法制教育講座，使全校師生接受一次深刻的法制教育。

　　3、結合實際開展學生思想道德教育活動。為提升學生德育的實效，開展師生互助組活動，促進學生思想品質的提升。每位老師確定一名互助對象，給學生創設一個與老師交流的舞臺，也對其他同學產生積極的教育影響作用。

　　4、辦好宣傳櫥窗、黑板報和校園廣播。黑板報和校園廣播欄目內容要豐富精彩，同時也要注意培養小編者、小主持人。組織參加讀書征文比賽和小學生講故事、鍛煉和提高學生的綜合素質。

　　（三）推進校務公開，健全民主管理。

　　1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。

　　2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。

　　3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。

　　（四）實施課程改革，提升創建工作的內涵。

　　立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。

　　（五）營造安全、優美的校園環境。

　　1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。

　　2、加強綜合治理，創建“平安校園”。

　　牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名中層以上領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度；②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識；③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性；④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書；給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力；⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施；⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等；⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。

　　三、工作步驟

　　第一階段：宣傳發動階段（20__年7月~20__年8月）

　　此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領教育。

　　建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。

　　2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。

　　3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”為主題的黑板報。

　　4、召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。

　　第二階段：組織實施階段（20__年8月~12月）

　　1、根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。

　　2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。

　　3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。

　　4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。

　　5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。

　　第三階段：總結表彰階段（20__年12月）

　　1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。

　　2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。

　　3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。12月份：全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。

　　六、工作要求

　　學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工（包括班主任）年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。

學校創建文明校園活動實施方案 篇5

　　一、指導思想

　　堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以寶安區綜治委《寶安區廣泛開展平安創建活動實施方案》等有關文件精神為指導，牢固樹立“生命至上，安全第一”的思想，把安全文明管理作為學校工作的第一要務來抓，以“平安文明校園”創建為載體，以關愛生命、防范學生人身傷害為核心，以防食品中毒、校舍火災、擁擠踩踏、暴力侵害、群發性疾病和學生因心理障礙引發的自我傷害為重點，突出基礎設施管理和基本環節管理，加大力度整治安全隱患、整治“保安”條件，整治工作作風，按照“全方位、多層次、立體式、全覆蓋”的要求，全面推進“平安文明校園”創建工作，整體提升我校各項工作質量，實現我校和諧穩定、快速發展，不斷開創學校安全文明工作新局面。

　　二、工作主題

　　主題：平安、文明

　　三、工作目標

　　1、學校教育秩序穩定，健全各學校維持穩定的工作體系，落實領導責任制，不發生破壞教育系統形象的惡性案件，不發生影響重大的事件，不發生重大傷亡事故，不發生師生尋釁滋事、非法聚集等活動。

　　2、全校師生安全文明意識得到樹立。師生要有安全文明意識，懂得交通、消防等各項安全常識，要展示安樂小學文明禮儀風貌，樹立良好的社會形象。

　　3、繼續保證在校學生無刑事案件發生，加強法制教育、道德教育，杜絕在校學生違法事件的發生，進一步增強師生的安全感。

　　4、師生各種矛盾糾紛得到及時有效化解，加強預防工作，把矛盾化解在萌芽之中。

　　5、認真學習貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》，加強學生行為規范的訓練，結合小學生行為規范達標、雛鷹爭章、巾幗文明示范崗創建等活動，大力開展“平安校園”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比，使校園文明程度進一步提高。

　　6、健全綜治網絡和隊伍，優化校園周邊環境，進一步健全門衛值班制度。

　　7、進一步搞好學校法制教育，發揮法制副校長的作用，使廣大學生的法制觀念和法制意識進一步增強。

　　四、活動內容及要求

　　1、建立安全管理機制和網絡，完善各種安全工作制度

　　一是建立由學校校長為組長，分管副校長為副組長，相關責任人為成員的安全工作領導小組，統一領導，各盡其職，層層負責;

　　二是成立由黨政、教育、公安、司法、社區、家長等方面代表參加的學校安全管理委員會，負責學校安全建設和宏觀管理，領導組織解決重大安全問題;

　　三是建立有學校、社區及單位、家庭共同參與的安全管理網絡，縱向負責，橫向協作，真正做到事事有人管，人人有事管的安全管理模式;

　　四是充分發揮法制副校長的依法治校作用，讓其參與學校重大工作的決策和管理，發揮其在法制安全教育、維護校園秩序、學校周邊環境建設與治理、突發事件處理等方面的積極作用;

　　五是發揮門衛內保功能，狠抓安全監管督察工作，強化門衛管理和安全值班制度;

　　六是完善安全管理制度和預警、應急預案，進一步明確學生安全教師工作職責，提高安全管理的效益。

　　2、強化安全教育，增強師生安全意識，提高學生的自護自救能力一是有計劃的對教師、學生、家長分類進行安全知識講座和專業培訓，教師安全知識培訓納入學校校本培訓內容，對學生的安全教育要做到天天講、事事講，要結合學生中存在的不安全因素，現身說教，結合學生的活動環境，現場說教，突出安全教育的針對性、預見性和實效性。利用家長學校和發放公開信、簽訂責任書等對家長進行相關法律法規、學生安全監護知識培訓，形成家、校教育合力;

　　二是組織學生觀看《新時期學生安全預防與自護》系列教學片，結合學生實際，積極開展討論和征文活動;

　　三是開發校本安全教育課程，使安全教育進校園、進課程、進課堂，做到有課時、有教材、有教師、有考試;

　　四是加強學生心理健康教育，學校設立心理健康教育室，開通學生心理咨詢熱線等，教育和引導學生的身心健康成長，嚴防有心理疾病學生自我傷害和體質特殊學生無意傷害，杜絕群體性涉險行為發生;

　　五是通過網站、校園廣播、黑板報、宣傳櫥窗、展覽、印發宣傳單等形式，

　　積極開展安全教育和宣傳活動。

　　3、實化安全管理過程，落實安全防范措施

　　一是強化教師安全工作職責，層層簽訂安全工作責任書，落實問責制，按照“誰領導，誰負責;誰分管，誰負責”的要求，凡事必問，凡疑必查，凡過必究，建立學校、班級安全工作日志;

　　二是進一步加強學生集體活動的管理，嚴格班主任、副班主任跟班制度，嚴格值周領導、值日教師現場維持秩序制度，嚴格放學牽線制度，嚴格校外活動報告制度;

　　三是積極爭取公安、文化、衛生等部門，加強校園周邊環境的綜合整治，凈化校園及周邊環境;

　　四是加大安全設施和環境建設力度，配齊消防設備，添置安全警示牌和固定的安全教育標語，學校圖書室按要求添置各類安全教育圖書，營造濃厚的“依法治校”的安全工作氛圍;

　　五是加大安全檢查力度，嚴格安全報告制度，實行“一日一小檢、一周一中檢、一月一大檢、一期一總結”，及時發現問題，及時排除安全隱患;六是在全校師生中定期開展案例分析和“我身邊的安全隱患與防范措施”大討論，重點分析、排查隱形險情、工作漏洞、薄弱環節，探索、尋求突發事件處理的有效辦法。

　　五、具體安排

　　一月

　　組建領導小組

　　研究并制定工作規劃、實施方案與辦法及各項制度

　　二月

　　有計劃、有重點地執行工作計劃

　　全面檢查工作執行情況

　　加強宣傳

　　簽定平安文明校園創建活動工作責任狀

　　三月

　　出平安文明校園主題墻報、黑板報

　　對學校重點部位進行檢查

　　對學校周邊部位進行檢查與報告

　　四月

　　召開平安文明校園主題家長會反饋檢查情況

　　消除重點領域安全

　　五月

　　對學生進行消防安全等知識講座平安文明班級創建活動

　　六、七月

　　平安文明校園檢查與督促平安文明校園總結

　　暑假安全工作講座

　　八、九月

　　暑假安全工作指導

　　平安文明校園講座

　　平安文明校園主題墻報和黑板報十月

　　平安文明校園深入檢查活動禁毒教育講座

　　消防演習

　　十一月

　　學生紀律教育

　　行為習慣養成教育

　　創建文明校園活動“回頭看”活動十二月

學校創建文明校園活動實施方案 篇6

　　一、指導思想：

　　為了使學生具備良好的文明素質，自覺遵守良好的日常行為規范，學校組織開展文明班級評比活動，并以此為激勵手段，使學生養成良好的紀律習慣、學習習慣、衛生習慣、行為習慣，促進學校的校風、學風、班風和教學質量不斷上新臺階。

　　二、評比標準及細則：

　　1、九段小學文明班級評比方案（見附表）。

　　2、每學期進行一次文明班級的評選（每周累積成績作為期末文明班級評比的參考依據）。

　　3、評選文明班級名額分配如下：一年級——六年級各評一名。

　　4、文明班評比與班主任獎勵直接掛鉤，各班基數班主任2。1元1分、副班主任0。7元1分，凡被評為文明班級的班主任有資格參加區、市優秀班主任評比，對連續二次在年級組評比最后一名的班級寫出書面分析報告，并進行整改。

　　5、好人好事受到表彰加2分、以班集體參加市、區比賽獲獎的分別加4分、2分、其它比賽未經學校研究同意參加獲獎不予加分。

　　6、各評分員要嚴格把好質量關，該扣的不留情，不該扣的不亂扣。

　　7、對于嚴重違反紀律，傷害學生現象、嚴重破壞公物、出現嚴重體罰學生和亂收費的情況實行一票否決制，取消該班評選文明班的資格。

　　三、評分方式

　　1、書記室、總務處、少先隊、紅十字會、藝體教師參與評分。

　　2、每周進行各項的評比、打分并公布在評比欄內。

　　3、本方案在執行過程中出現異議或不當之處，有校委會研究決定。

　　Xx小學文明班級評比方案

　　評分內容

　　分值

　　評分標準

　　得分

　　學生紀律

　　20

　　1、語言文明，不講粗言穢語，對人有禮，見到師長主動問好。不打架，不罵人。

　　2、儀表端莊得體，不穿奇裝異服，自覺穿校服佩戴紅領巾。

　　3、課間安閑靜休，慢走輕語，不拉扯、不追逐、不喧嘩，不進行劇烈游戲，上下樓梯自覺靠右行走。

　　4、按時進離校，不早到，不遲到，不曠課，不早退，請假手續完善，在校時段未經允許不出校園。

　　學習習慣

　　20

　　1、養成自覺學習，主動學習的習慣。2。課前做好充分準備，鈴響靜待教師。上課時認真聽講不開小差，積極回答問題，沒有亂堂現象，不在教室內閑談、喧嘩，不在教室外逗留、嬉戲。課后認真復習，查缺補漏，按時完成各項作業，獨立思考，不抄襲他人作業，書寫整潔。

　　3、誠信考試，遵守考場紀律。

　　4、平時做到多讀書，讀好書；勤練字，練好字。

　　衛生習慣

　　20

　　1、教室內桌椅潔具整齊劃一，教桌、墻板、門窗保持整潔，教室地面注意清潔與保潔，不亂丟垃圾，垃圾桶日常不滿桶，打掃完衛生后不留垃圾。

　　2、不帶零食，不購買零食。

　　3、校園內車輛停放到指定位置，停放整齊。

　　4、穿戴整潔，勤洗手，勤剪指甲、勤洗澡、不隨地吐痰、不亂仍塑料袋、紙屑和雜物；環境衛生區干凈整潔無雜物、紙屑和塑料袋，個班定時定期進行打掃。

　　眼保健操

　　5

　　1、眼保健操時間，學生能夠認真做眼保健操，動作標準、到位。

　　2、眼保健操時間，學生無下位、打鬧嬉戲、離開教室現象。

　　廣播操

　　10

　　1、早操出隊做到快、靜、齊，沒有喧嘩、亂隊現象。退操時，無嬉戲、喧嘩現象，各班安靜帶回。

　　2、動作認真到位，精神面貌好、全員參與。正、副班主任跟班。

　　放學路隊

　　10

　　1、放學要做到快、靜、齊和三個一。

　　2、正、副班主任隨隊，確保路隊井然有序。

　　安全教育

　　10

　　1、課間不追逐打鬧，不攀爬護欄，不做危險游戲。

　　2、班級無傷害事故和體罰、變相體罰學生等現象。

　　公物愛護

　　5

　　1、愛護公共財物、不損壞公共設施；愛護花草樹木，不踐踏花草、不攀爬樹木、不折枝。

　　2、節約用水、用電；節省粉筆，不亂涂亂畫。

　　獲獎加分

　　10

　　校級比賽獲獎每人每次0.1分、區級比賽獲獎每人每次0.2分、市級比賽獲獎每人每次0.5分、全國、省級比賽獲獎每人每次1分、訂報紙每份0.1分。（注：加分部分超過10分的按10分計算。）