水文工作者個人總結（精選3篇）

水文工作者個人總結 篇1

　　20__年某水文站在省、市局領導的親切關懷和指導下，在局黨委的領導下，我站職工心往一處想，勁往一處使，緊緊圍繞年初市局給我站所確定的方針目標，以更扎實的工作和更有效的措施，向管理要效益，以服務求創新，調動一切積極因素，迎難而上促發展，圓滿完成了上級下達的各項工作任務，為某站步入良性循環奠定了堅實的基礎，為某縣的發展做出-

　　了一定的貢獻。其具體體現在以下兩個方面：　　⑴水文業務完成情況：

　　水文業務是水文的支柱業務，測站業務是其中之基礎。今年，我站人員認真學習、領悟省、市水文工作會議精神，在時間緊，任務重的情況下，保質、保量地完成汛期工作。我站在工作中突出三早：早準備、早檢查、早落實，并在思想上、工作方法上、物質準備上做到“四個到位”，為完成我站汛期測報打下堅實的基礎。

　　我站把汛期安全度汛作為一項政治任務來完成。為此，我站建立了嚴格的汛期崗位制度。同時，我站人員在思想上克服麻痹思想，按“嚴、細、實、快”精神，認真仔細地作好各項準備工作。

　　1、降水觀測上：重新油漆雨量器外體，清洗雨量器虹吸室，檢驗虹吸值。漿砌降水觀測基座，使器面維持水平，嚴格按照降水規范進行日常操作，使得降水資料更為合理、準確。

　　2、流量測驗上：硝河水尺尺牌更換一新，并粉刷測驗斷面上禁動標志，使之醒目。認真仔細檢查、保養每部測流儀器，保持儀器的準確性。密切聯系兩名測站附近個體戶，為大水期，彌補我站人員用工緊張狀況，并對他們進行必要的短暫業務培訓，使之能在測驗時，召之即來，來之即干。

　　3、物質準備上：我站今年更新了少量老化的測驗必須品，如：鐵絲、麻繩、電池等，在一些隨機物品準備上，我站沿用以往采取購物定點商店，與商店簽定協議，電話送貨，做到隨時有事能夠隨時處理。

　　4、日常辦公上：今年，我站以“勤儉持家”為方針，嚴格按制度辦事，盡量避免無效的資源浪費。在工作之余，對我站大門﹑圍墻進行焊接﹑維護。在局領導的指導下，還把我站進行新的規劃，為下一步文秘家園我站站容形象改進奠定條件。水情中心建設會議召開后，我站積極行動，保質、保量地完成了市水文協會下達給我站的前期土建任務。

　　5、汛期工作上：我站職工堅守崗位，認真貫徹執行省、市防汛會議精神，立足防大汛，抗大洪，全力以赴抓防汛測報，力求頂得住、測得到、報得出、報得準。嚴格按照新水情拍報辦法和本站的防汛任務，準確、及時地向上級及地方防汛部門提供雨水信息。

　　6、資料整編上：鑒于去年我站資料出現的馬虎現象，今年我站對料整編工作非常重視文秘家園。為了保證資料整編工作按時、按質、按量的完成，我站嚴格實施“四隨”制度，共完成本站和4處委托雨量站資料整編任務，資料成果較已往有顯著進步。

　　7、委托雨量站管理上：我站汛期每遇有降水時，逐一打電話詢問，并進行技術指導，在資料接收時，我站核實與周邊雨量站雨情否一致，避免雨量缺測或與日期不符現象。在每次雨量站檢查時，進行現場示范及答疑，閑談中向他們宣講從事水文工作的實際意義，激發他們的工作熱情。我站今年四處委托雨量站資料準確性保持穩定。

　　8、對外宣傳上：我站積極向臨近測站群眾宣傳水文工作的重要性，使群眾理解水文、支持水文。我站保持與縣水利局友好關系，汛期，我站人員被列為縣防汛人員，為某縣騰飛盡力。

　　⑵思想工作進展情況：

　　近一年來，我站人員經常把自己放在水文建設的總體框架中來反思自己，審視自己，看自身能力和素質的提高幅度，能不能適應現代水文發展的需要、能不能適應新形勢、新任務的需要，能不能適應完成正常工作的需要。我站人員經常告誡自己，要在現代水文中立得住腳，不辜負領導的期望，自身素質的強弱是關鍵，自己畢竟還有很多要學習，從哪個角度講都還是處在起步階段，必須在工作中不斷地提高自己。回顧近一年來的情況，為了提高我站人員自身能力素質，上讓領導放心，我站職工堅持每周的政治學習和業務學習，不斷更新自己觀念，注重把實際工作與構建新理念有機的結合起來。在學習重要指示精神和黨章時，撰寫讀書筆記、撰寫學習心得體會，通過以讀促學、以寫促學的方式，使我站人員受教育的主動性、實效性得到了明顯增強。我們堅持從提高思想認識，激發內在動，打牢理論基礎，堅定理想信念出發，進一步理解了共產黨人“全心全意為人民服務”的博大胸懷，也進一步深刻認識到目前水文改革對于我們基層測站既是挑戰，又是機遇。我們決心將理論聯系到實際工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪改革浪潮的“洗禮”。

水文工作者個人總結 篇2

　　__省水文局__年度工作總結大會于元月12日在長沙召開。會議由省局副局長楊德俊主持，省局黨委書記、局長白超海作了重要講話，省局副局長寧邁進宣讀了表彰決定。省局其他領導及機關、儀檢中心全體在職職工、部分離退休老同志參加了會議。這次會議的主要任務是對20__年水文工作作了簡要的回顧，并對有關水文工作進行了反思，對__年工作作了初步設想。

　　白局長認為，20__年，是我們新一屆局黨委工作的開局之年。一年來，在廳黨組的直接領導和部水文局的指導、關心、支持下，全省水文系統干部職工以改革創新的精神，求真務實的作風，扎實有效的工作，比較圓滿地完成了各項工作任務。

　　水文業務工作成績突出。為防汛抗旱減災提供了優質服務。在抵御20__年比較嚴重洪澇災害、山地災害和全省性嚴重干旱災害的斗爭中，全省廣大水文職工全力以赴，不畏艱辛，盡職盡責，及時準確的提供了水文情報和預測預報信息，為保障人民生命財產安全，減少災害損失作出了積極貢獻，取得了較好的社會效益和經濟效益。全省全年共收發出水情電報25萬多份，傳送水情日報表52000多份，發布洪水預報680多次，旱情分析和預測210多期，情報差錯率控制在1‰，預報合格率達95.2%，全省水文系統卓有成效的工作贏得了各級領導和防汛抗旱指揮部門的充分肯定。測資工作做到了萬無一失。針對20__年出現的特大洪水歷史和最枯水位，全體測資人員立足測得到、測得準，準備充分，措施得當，在測驗過程中，無一站發生安全事故，無一站走失洪水和枯水過程，為各級領導和防汛抗旱指揮部門提供了準確及時的實時水文信息。為水資源可持續利用提供了全面服務。進一步加強了水環境監測。完成了我省在湘、資、沅、澧四水67個水環境基本監測站的監測任務，做好了各種《公報》、《通報》等決策信息的編寫發布及宣傳工作，資料的完整性、規范性、準確性和質量要求較去年都有明顯提高。開展了水資源綜合規劃中水資源調查評價工作，整個工作完成了80%以上。積極開展了水資源論證工作，對全省現有站網的現狀開展了普查，為下一步開展站網規劃分析與調整奠定了基礎；取得了水利部頒發的《建設項目水資源論證甲級資質證書》和《水文水資源調查評價甲級資質證書》。積極開展了生態保護方面的探索。。

　　水文基本建設穩步推進，一年來，共完成基本建設投資1892萬元，比上年度增加12%。使水文基本建設步伐加快。重點完成了湘西基地的配套設施，株洲、沅陵基地的辦公樓以及懷化基地的宿舍樓建設。建成和改造了15個水文站。設備設施現代化水平不斷提升，引進了三臺多普勒剖面流速儀、2臺WQZ-1型汽泡式水位計、2臺智能化攬道和一批水質化驗儀器，新建和改造了2艘測輪；開發完善了雨水情信息處理系統、洪水預報等軟件；完成了全省水情自動測報系統建設及預算編制任務，其中湘江流域6分中心正在建設中。

　　水文科技取得了可喜成績。20__年,全省水文系統共開展了18個科研課題的研究，自行研制了一批儀器設備。完成了《利用地理系統編制湖南省暴雨統計參數等值線》等科研課題的研究；自行研制了纜道控制儀、纜道絞車和遙控浮標投放器；基本完成了《河流泥沙與流域土壤浸濕關系研究》等的分析計算工作；正在進行山洪災害研究、《自動除銹打油裝置》的研究。

　　財經狀況有明顯改善。經過我們積極采取爭取政府財政投入、逐步完善雙重計劃財務體制、認真落實“工程帶水文”政策、加大技術咨詢服務和經營創收的力度工、加強財務管理等措施，使各級政府加大了對水文的投入，各項經費有所增加。

　　管理工作明顯加強。加強了行業管理。頒布實施了《湖南省水文管理辦法》；加強了制度建設。完善了《湖南省水文局工作規則》，修訂了《湖南省水文局機關公用經費包干管理辦法》、《各水文水資源勘測局事業經費包干管理辦法》，出臺了《省水文局機關車輛承包管理辦法》等；加強了機關管理，辦公、辦文、辦事程序進一步規范；后勤管理進一步加強，各級機關的美化、亮化、綠化、凈化環境有較大改善；完善了民主監督和民主管理，成立了省局機關民主管理委員會，制定了管理章程。

　　精神文明建設不斷深入。全省水文系統堅持內強素質、外樹形象，以“建一流隊伍、爭一流業績，創一流作風”為主題，深入開展文明創建工作，為水文事業的發展，提供了可靠的政治保障、精神動力和智力支持。使隊伍素質不斷提高。先后有30多名班子成員和副處級以上干部結合水文工作實際撰寫了學習體會和論文，又有2名同志晉升為教授級高工，新增了7名高級職稱專業技術人員和12名中級職稱專業技術人員。引進了5名本科生，舉行了水情拍報等方面的專業技術培訓。爭先創優活動豐富多彩。結合行業特點在全系統開展了爭創“文明單位”、“雙文明測站”、“青年文明號”、“五好文明家庭”等文明創建活動。黨風廉政建設不斷加強。層層簽訂了黨風廉政建設和反腐敗工作責任書，充分發揮了審計監督的職能，狠抓了作風建設，深入開展了向鄭培民、何貴平等先進典型學習的教育活動，和以“艱苦奮斗、廉潔從政”為主題的黨風廉政教育活動。另外，抓好了離退休人員的管理和行業宣傳工作。工會、共青團、婦委會也圍繞精神文明建設做了許多卓有成效的工作。

　　白局長強調，20__年成績是巨大的，同志的工作是艱辛的、努力的，也是卓有成效的。但是，回顧過去一年的工作，至少三個方面值得反思。

　　解放思想、轉變觀念是水文事業發展的動力。思想觀念的創新是事業發展的先導。科學的理論轉變人們的觀念，指導人們的實踐，推動事業的發展。資源水利要求水文工作轉變思路，更新觀念，拓寬服務領域，加快現代化建設進程，隨著經濟社會的發展而不斷發展。但是目前水文服務的內容、形式、手段和時效性與經濟社會的發展還有一段距離，我們的隊伍中還存在嚴重的因循守舊、墨守成規的僵化觀念；存在著“等、靠、要”的惰性思想；存在著不求有功，但求無過的無為意識；存在得過且過，不思進取的消極情緒等等。這就是觀念嚴重滯后，與社會主義市場經濟極不相適應，與新的治水思路的要求極不相適應，與水文現代化的建設極不相適應，嚴重阻礙著水文事業的進步，我們應以理性的態度正視這些問題。在實際工作中切實轉變觀念，及時調整工作思路。更新觀念，要有敢于創新的銳氣。要敢于突破舊框框、舊觀念，從僵化的思想意識和教條主義中走出來。敢于實踐、勇于探索，從實踐中不斷總結新經驗，分析新形勢，創新思維方式，創新工作方法，創新管理機制，創新服務手段。更新觀念，要堅持科學的發展觀。資源水利的本質特征就是通過人與自然的和諧相處，實現水資源的可持續利用，保障經濟社會的可持續發展。要將新的治水理論與水文工作實踐結合起來，緊扣部黨組提出的“以水利信息化帶動水利現代化”的發展思路，深入調查研究，合理規劃發展藍圖，以水文現代化建設促進水利信息化的建設，為水利現代化奠定基礎。更新觀念，要有改革的手段。流水不腐這一自然規律告訴我們，只有不斷更新才有生命力。改革是實現與時俱進的重要途徑。把更新觀念與水文工作的實際很好地結合起來，找準水文改革的切入點。通過測驗方式改革，達到技術先進、精兵高效的目的；通過用人制度改革，建立一套切實可行的競爭機制和激勵機制，激發職工的責任心和積極性；通過管理體制改革，理順關系，明確職、權、責，建立一套科學的、規范化的約束機制，促使整個系統協調運轉，提高工作效率；通過服務機制改革，擴大服務范圍，增強服務能力，提升服務水平。特別是要實現工作思路和工作重心的轉移，從單純的為防汛抗旱服務，向為防汛抗旱服務的同時，為水資源的合理調度、優化配置和有效保護提供優質服務。要在改革的過程中，促使職工轉變思想觀念，在轉變職工思想觀念的同時，不斷深化改革，使改革與更新觀念良性互動，使整個系統充滿生機和活力。

　　抓住機遇、突出重點是水文現代化的關鍵。水文事業取得大的發展的一個重要標志，就是水文現代化建設進程。這幾年來，我們加快了水文現代化建設的步伐。但是我們的現代化水平與新的治水思路的要求還有一定的距離，我們的成果質量、服務水平、服務內容、技術手段還難以滿足經濟社會的需要。水文現代化建設強調現實與發展、速度和結構、質量的效益的相統一。其重要標志表現在科學技術在水文工作中的運用和掌握程度上，表現在站網的優化程度和測驗方式的先進性上，表現在測報設施設備和人員素質所達到的科技水平上。因此，要進一步調整優化站網，探索新的測驗方式。從精兵高效和滿足水資源可持續利用出發，優化水文站網調整規劃和巡測規劃，在對現有站網適當取舍的同時，充實和加強水質站、地下水觀測站、邊界站、城市水文站及專用水文站的建設。要進一步提高科技含量。大力提高水文信息采集、傳輸、處理、存儲的現代化水平，在進一步完善已有洪水預報系統的基礎上，進一步發展預報技術，不斷開發水文預報系統。要圍繞水資源管理的突出問題，研究洪水資源化及汛限水位等問題，建立水資源評價信息系統，發展水環境監測信息服務系統。要進一步提高人員的科技素質。努力培養高科技人才，把人才素質和科技進步放在水文現代化建設的突出位置。要進一步研制和引進先進的儀器設備。加大對常規儀器和一些先進設備的研發改造力度，注重測驗設施的更新、換代，引進一批先進的測驗設備。

　　重視人才、增強后勁是水文可持續發展的保證。隊伍建設是關鍵。沒有與現代水文相適應的人才隊伍，就沒有水文事業的可持續發展。這幾年來，水文隊伍建設取得了顯著的成績，一大批干部走上行政管理和技術領導崗位。但是，我們干部職工隊伍的整體素質，與新的治水思路和水文發展的要求有一定差距。為此，我們要保持清醒的頭腦，常常要捫心自問，如何對待組織，如何對等事業，如何對待他人，如何對待自己。增強責任感，提倡奉獻精神是當務之急。我們必須更加重視人才的培養和鍛煉，堅持黨管人才，堅持以人為本，尊重知識、尊重人才、尊重創造。緊緊抓住培養、吸引、使用人才三個環節，優化人才資源配置，促進人才合理分布，創造人才全面發展的環境，為促進全省水文事業的全面發展提供堅強的人才保證和智力支持。我們要樹立科學的人才觀，樹立人人都可以成才的理念，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的標志，堅持“政治上可靠，業務上有本事，領導上有能力”的用人標準。要改善目前不注重學理論、學知識，不注重知識積累和知識更新，工作能力和領導能力與形勢發展、任務要求不相適應的局面，要營造不唯學歷、不唯職稱、不唯資質、不唯身份，人才輩出的生動局面。必須繼續加大人才教育培訓的力度，促進人才總量增長和人才質量提高。必須建立健全人才培養機制，系統地規劃人才隊伍建設與人力資源配置的總體目標，建立以業績為重點，由品德、能力、業績等要素構成的水文人才評價機制和激勵機制，建立以公開、公平、公正、擇優為導向的選拔任用機制。

　　白局長要求，對于20__年的工作，我們以部水文局和廳黨組的總體要求為目標，以改革、發展、創新為動力，緊緊圍繞加快水文現代化建設的大局，全面增強廣大干部職工的服務意識、責任意識和奉獻意識，不斷提高水文的服務效能，為防汛抗旱和水資源管理提供全面服務和技術支撐的指導思想，初步抓好六個方面的工作：

　　拓寬領域，優化服務，推進水文業務工作的新發展。立足行業優勢，努力拓展服務領域，不斷增強服務能力，在服務內容、服務形式、服務手段、服務質量上要有明顯突破。水文監測工作要堅持內業和外業并舉、測驗和分析并重。加強外業測驗基礎工作，積極探索新的測驗方式，新的整編方法，推廣應用新的測驗設備。重視各種技術分析工作，進一步提高測資成果質量。水情工作要以防汛抗旱服務為中心，不斷提高服務質量。完善各種預報方案，做好特大洪水預報和無資料地區預報方案的編制工作。抓好湘江自動測報系統和資水上游自動測報系統的建設。加強干旱預測分析方案的研究，開展干旱預測分析的基礎數據庫和干旱歷史數據庫的建設，不斷提高旱情監測能力和水平。水資源工作要在對全省水文站網進行分析的基礎上，提出能滿足經濟社會發展需要的全省水文站網規劃。繼續做好水資源調查評價工作。積極參與取水許可、水資源評價、防洪評估、水土流失監測、地下水計量等方面的業務工作，為水資源管理服好務。水環境監測工作要重點加強省界水體、重要供水水源地、大型引水工程、主要入河排污口的水量水質監測。針對重點水域，搞好湘江的水環境監測。通過開展水環境承載能力的分析，將業務范圍向生態環境與資源領域拓展，為農業、災害、生態環境和資源四大類的動態監測服務。探索城市水文、旅游水文、生態水文等新的服務領域。加強非汛期中長期徑流預報、水量水質預測預報。

　　爭取投入，加快發展，開創水文基本建設的新局面。在積極爭取各級政府財政投入、逐步完善雙重計劃財務體制、落實好“工程帶水文”政策和引進外資的基礎上，加大科研投入，提高開發能力，加大基本建設投入，提高服務能力，加快測站改造的步伐，繼續做好新技術新設備的推廣應用。

　　解放思想，深化改革，力求人事分配制度改革的新突破。改革的重點是進一步深化人事制度和分配制度改革。根據事業單位改革的要求，在用人機制和內部分配制度方面取得突破。建立目標考核制，逐步實行績效與報酬掛鉤的分配制度。進一步理順省局機關內設機構，明確各部門的職能和各崗位的責、權、利。

　　以人為本，全面發展，促進隊伍素質的新提高。要重點抓好領導班子和職工隊伍的建設。在班子建設方面，要結合人事制度改革，配備調整好各級領導班子。抓好領導干部的理論和學習教育工作，建立領導干部約束監督機制，班子成員要自覺執行民主集中制原則，相互支持，相互配合，形成一個強有力的戰斗集體。在職工隊伍建設方面，要進一步提高干部職工的政治素質、業務能力，大力引進各類專業技術人才，倡導刻苦鉆研的敬業精神，建立培訓體系。

水文工作者個人總結 篇3

　　匆匆的兩個月在手指間輕松地滑過，回頭翻看這一個月的每一天，滿滿的全是充實忙碌的身影和沉甸甸的收獲，感悟。暑假在面試被斃，面試被斃的過程中度過。對于工作真的有點措手不及，但是最后選擇了學校實習。不僅鍛煉了自己，也使生活充滿樂趣，驚喜，有滋有味！

　　我所實習的單位是西安鎮中學，我在學校的宣傳部和教學部實習。宣傳部每天就是文章撰寫和稿件編輯。對我影響最深的就是做實習語文老師。我雖然不是師范專業，但是在大學期間我進行了教師資格證的考核。

　　記得第一次面對五六十個調皮可愛的孩子時，我慌了神，手足無措。之前學的一些方法根本沒辦法在他們面前實施，只想逃開。最希望其他老師讓我去干別的工作只要別讓我面對孩子。我實在沒有什么好方法讓那么多小孩子的注意力全都集中到我的身上。工作的前兩天指導老師讓我先干保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導我工作。孩子離園了還跟我交流教我一些管理孩子的好方法，在她們身上我受益匪淺。這短短的一個多月實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，體會到了一個作為老師的責任。同時，也使我的教學理論變成為教學實踐，使虛擬的教學變成為真正的教學。

　　剛來到學校，首先是對實習學校有初步的了解，對學校的基本情況和基本作息有所了解。其次是對所帶班級的學生進行初步了解，認識班上的每個學生以及他們的學習情況(通過班主任或班委或直接到班上去了解)。其次是聽課。現在的聽課和以前完全不一樣了：以前聽課是為了學習知識;現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，聽課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，再根據具體的教學目的和學生的學習程度備課，試講。做好上講臺的準備。經過幾天的準備，終于把我的第一節課備出來了，并且通過了指導老師的審閱，可是在試講并不成功，因為教學并沒有根據學生的學習程度來合理地教學，對于剛接觸化學的初三學生來說，并沒有把知識點講清楚。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，在老師的指導下，并在聽了同類課程的公開課之后，修改自己的課件和教案，終于得到了指導老師的肯定準備走上課堂。經過一周的備課之后，開始走上講臺。剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于講課太快，沒有給學生留下作筆記的時間;由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，針對出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間給學生作筆記，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題。每一節課指導老師都認真地聽我講課，并且提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，不斷地完善。

　　日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監督學生的學習、紀律以及衛生，具體安排為：

　　1、每天堅持7：30之前到教室督促學生讀書和做衛生，監督早讀紀律及做好考勤工作。

　　2、在課間操和做眼保健操時，到班上監督學生做操。

　　3、每天中午到教室與學生聊天解答疑難問題，了解學生的情況，并指對學生的問題進行輔導，鼓勵學生。

　　4、大掃除期間，安排，監督學生做好大掃除工作。

　　5、班會期間去看班主任組織班會，學習班主任如何組織班會，并組織一次主題班會

　　班級活動方面：在班主任費老師的支持下，我們策劃了一個主題班會。通過組織一次融知識、趣味于一體的活動，使學生在快樂中學到知識，在知識中收獲快樂。每天與他們談話聊天，學生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學到了很多，在這里，學生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節班會課時，我很激動，說了很多自己在中學時的經歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學，還說自己有空會回來看望他們。這一個多月的時間里，我經常幫他們克服在學習，與同學相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經歷。經常和他們聊天，有時和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學生也也很愿意和我分享他們的心情。他們是我帶的第一批學生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學的時候曾經有過這樣一批學生，給我帶來那么大的觸動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學業有成，將來考上自己理想的大學。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。八周的時間很快就過去了，校宣部、教學部的實習都讓我收益匪淺。實習中的點點滴滴，快樂歡笑，每時每刻在我的心頭縈繞，回味！搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍！

　　我希望自己能夠真正成為一名老師，站在自己的三尺講臺。