統(tǒng)計局先進(jìn)性教育整改方案
先進(jìn)性教育活動整改方案
統(tǒng)計局黨支部
在全黨開展以實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨中央在新的歷史條件下作出的重大決策，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的新舉措。保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨的執(zhí)政地位，關(guān)系到黨的前途和命運(yùn)，關(guān)系到國家的長治久安。
黨的先進(jìn)性，體現(xiàn)在黨的綱領(lǐng)宗旨、理論路線、方針政策中，體現(xiàn)在黨支部的全部活動中。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性是時代的要求，也是黨支部建設(shè)發(fā)展的客觀要求，更是每位黨員要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、增強(qiáng)組織觀念、提高黨性水平的內(nèi)在需求。黨員的先進(jìn)性是黨的先進(jìn)性的體現(xiàn)，衡量一個黨員是否具備先進(jìn)性關(guān)健在于三個方面：一是思想觀念是否具有先進(jìn)性，二是工作作風(fēng)是否具有先進(jìn)性，三是實(shí)踐行為是否具有先進(jìn)性。而檢驗(yàn)黨員先進(jìn)性的根本標(biāo)準(zhǔn)，就是在履行“三個代表”重要思想的實(shí)踐中發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
一、開展先進(jìn)性教育活動的基本情況
我局黨支部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，從1月20日開始至今，在縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及縣委第5督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，經(jīng)過局黨支部的精心安排部署，在支部全體黨員的共同努力下，整個教育活動健康有序推進(jìn)，按規(guī)定完成了學(xué)習(xí)動員階段和分析評議階段的各個環(huán)節(jié)工作。經(jīng)縣委第5督導(dǎo)組評估后報縣委先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室批復(fù)，順利轉(zhuǎn)入整改提高階段。
學(xué)習(xí)動員階段，我們通過召開動員會，搞好思想發(fā)動，抓集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進(jìn)行專題輔導(dǎo)，支部書記上黨課，開展先進(jìn)性教育活動大討論，制定統(tǒng)計工作崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求，聽先進(jìn)性教育報告和先進(jìn)人物事跡報告，觀看《黨的好干部，人民的貼心人——牛玉儒同志先進(jìn)事跡》及《人在旅途——先進(jìn)統(tǒng)計人物事跡》光碟，參加縣“先教辦”組織的“重溫入黨誓詞”和“做時代先鋒，讓群眾滿意”主題簽名活動以及組織黨員干部進(jìn)村入戶“訪貧問苦”等形式，教育活動取得了顯著成效。加深了全體黨員對新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)的理解，進(jìn)一步認(rèn)識了新形勢下黨中央提出在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的重大意義，提高了政策水平，增強(qiáng)了政策觀念，堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。
分析評議階段，我們重點(diǎn)把握層層征求意見、廣泛開展交心談心、查找存在問題、自我黨性剖析、開好專題組織生活會和領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會、搞好分析評議等主要環(huán)節(jié)，走好分析評議階段每一步，參評率達(dá)到100%。全體黨員嚴(yán)格按照中央、省、市、和縣委的要求，切實(shí)深化學(xué)習(xí)“立尺子”、征求意見“照鏡子”、自我剖析“找根子”、民主評議“定位子”、開展批評“醒腦子”，態(tài)度真誠，立說立行，使分析評議階段的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，找準(zhǔn)了支部和黨員個人存在的突出問題，明確了今后的努力方向。
二、存在的主要問題
（一）學(xué)習(xí)方面
1、黨支部在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和統(tǒng)計法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)等方面做得不夠，有時流于形式，走過場。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性不高，在聯(lián)系實(shí)際加強(qiáng)和引導(dǎo)廣大黨員改造主觀世界上做得不夠，思想深處沒有把不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)當(dāng)作提高全局干部職工的整體素質(zhì)和推進(jìn)各項(xiàng)統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作的大事來看待，學(xué)習(xí)缺乏主動性，思想武裝仍有薄弱環(huán)節(jié)。
2、在學(xué)習(xí)中討論不夠深入，在認(rèn)識提高上仍有差距，對廣大黨員的要求不夠嚴(yán)格。有的黨員干部職工學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，敷衍了事，覺得能馬馬虎虎應(yīng)付工作就算了。對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和新時期黨的各項(xiàng)方針政策沒有從深層次上去理解和把握，對統(tǒng)計法律法規(guī)方面的知識和自己所從事的專業(yè)統(tǒng)計業(yè)務(wù)知識沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握，難以適應(yīng)新形勢下統(tǒng)計工作的需要。
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對廣大黨員的思想教育不夠，有的黨員思想懶散, 世界觀、人生觀、價值觀不夠明確，理想和信念不夠堅定，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不夠牢固，集體榮譽(yù)觀念不強(qiáng)，工作飄浮，有時產(chǎn)生應(yīng)付工作的情緒，事業(yè)心、責(zé)任感和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的意識不強(qiáng)。
�。ㄈh性方面
1、支部黨的“三會一課”制度堅持得不好，組織開展集體性娛樂活動少，個別黨員的先鋒模范帶頭作用不明顯，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在爭先創(chuàng)優(yōu)的思想認(rèn)識與精神動力上還需要進(jìn)一步統(tǒng)一和加強(qiáng)，在無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取、率先垂范、求真務(wù)實(shí)等方面還需要鍛煉和提高。
2、支部在與廣大黨員談心交心、關(guān)心職工生活方面做得不夠，沒有及時發(fā)現(xiàn)和掌握干部職工的思想動態(tài)，對黨員的黨性教育做得不夠。有的黨員黨性觀念不強(qiáng)，在某些細(xì)節(jié)問題上沒有按照黨章、黨員生活準(zhǔn)則和各項(xiàng)制度辦事，個別黨員在工作上只求過得去，不求過得硬，滿足于本專業(yè)、本崗位的案頭業(yè)務(wù)，安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)新意識。
（四）在紀(jì)律方面
1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間開展工作不平衡，有的班子成員對分管的工作督促指導(dǎo)不力，要求不夠嚴(yán)格，沒有把自己真正擺在領(lǐng)導(dǎo)的位置上看待工作問題。
2、有的班子成員紀(jì)律觀念不強(qiáng)，對班子研究尚未公布的決定，未做到保密。
�。ㄎ澹┰谧黠L(fēng)方面
1、批評與自我批評開展得不夠，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、班子成員與干部職工之間、黨員干部與一般干部職工之間在民主生活會上成績談得多，問題談得少，談問題往往只談表面，不觸及實(shí)質(zhì)，缺乏深度，沒有達(dá)到批評與自我批評的目的。