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餐飲員工考核細則

發布時間:2025-04-14

餐飲員工考核細則(精選3篇)

餐飲員工考核細則 篇1

  為了確保我們在工作期間以良好的精神面貌和姿態,熟練而又專業的服務技能專注的面對前來就餐的每一位賓客,請您務必遵守以下條例:

  1、請讓我們看到您最漂亮的樣子。

  儀容儀表(不帶工號牌、發型凌亂、不化妝等)不合格一次考核5元。

  2、為了您的工作環境更加舒適,請將您的衛生區域清理干凈。

  每周衛生大檢查不合格一次考核5元。

  3、三分長相,七分打扮;顯示您專業的一面當然也包括您的著裝。

  穿非指定工作服裝上崗、服裝不整潔有破損者一次考核5元。

  4、我們都有自己的私立空間,我們也非常尊重您的生活。請勿打擾其他同事。

  上班時間接聽私人電話,帶手機上崗后手機未調至靜音或振動一次考核5元。

  5、養成良好的站立姿勢會讓您的形象更出眾。

  立崗期間站姿(倚、靠等)不合格,一次考核5元

  6、請把您的區域負責好了,切勿把我們尊貴的客人遺棄掉。

  上班時間脫崗,不在自己的崗位一次考核5元。

  7、我們都是誠實的,我們都是朋友。

  打破餐具不報者,除將破損餐具埋單之外,發現一次考核20元。

  8、如果在您就餐的環境竟然是滿桌滿地用過的餐紙、筷子套等。桌子好象垃圾場,地面又像是水塘,您也會不高興吧。

  服務不規范一次考核5元。(煙頭超支,餐盤不更換,桌、地面餐紙雜亂等)。

  9、您的聲音不難聽,有時略有磁性,但隨時有臟話吐出的時候卻叫人覺得刺耳。

  營業期間講臟話一次考核10元。

  10、我們是朋友,吵架當然也要注重場合;我們是朋友更不應因為一些事情動起手來。

  上班時間與同事爭吵,打架一次考核50元。

  11、那些前來我們店就餐的賓客是我們最棒的質量監督員。

  菜肴、服務質量反饋不寫一次考核5元。

  12、很小的時候長輩們就告訴過我們:“不是自己的東西千萬不能拿喔。”

  拿客人遺留物品等一次考核50元。

  13、單據上的事項都在等著我們去填寫,要不單據也會覺得自己很多優點沒能表現出來。

  下單寫不全(忘寫姓名、叫、即起、日期等)一次考核5元,后果自負。

  14、千萬要把您的臺面所有物品擺放規范,要不餐具都會覺得自己的姿勢不舒服。

  擺臺不規范一次考核5元。

  15、我們是朋友,會有許多知心的話兒想告訴對方,卻不應該選擇上班的時間。

  上班時間聊天一次考核5元。

  16、愛學習、積極進取是我們每個人的優點。看報紙、雜志最適合下班的時間。

  上班時間看報紙、雜志等書刊一次考核5元。

  17、填飽肚子可是頭等大事,員工就餐的時候我們都已經吃飽了的。

  上班時間吃客人剩余食物或外帶食物一次考核5元。

  18、中華民族歷來是禮儀之邦,甚至是陌生人打個招呼給對方,他也會很開心。

  上班時間遇賓客、同事不打招呼一次考核5元。

餐飲員工考核細則 篇2

  一、政治思想表現(20分)

  1、具有較強的組織觀念,能自覺執行上級黨政部門和學校決定,服從組織安排。(5分)

  2、不聽信、不散布錯誤言論,在政治上,思想上與學校及上級部門保持一致。(5分)

  3、認真履行教師職業道德規范,熱愛學生,尊敬學生,對學生一視同仁,全面負責。 (5分)

  4、加強政治學習,不斷提高政治思想素質和政策水平。(5分)

  二、熱愛學生(15分)

  1、全面關心和愛護學生,能努力完成學校規定的各項工作任務,積極參加學校開展的各項活動,配合班主任做好學生的思想教育工作,為學生排憂解難,成為學生的良師益友。(5分)(缺1次活動扣1分)

  2、對待學生要求嚴格,一視同仁,不歧視差生。不諷刺、挖苦學生,尊重學生的人格。(5分)(有歧視差生的行為,一人次扣1分)

  3、不體罰和變相體罰學生。(5分)(凡體罰或變相體罰學生一人次扣1分,造成惡劣影響的一人次扣3分,扣完為止)

  三、主人翁精神(20分)

  1、關心集體、熱愛學校、為學校工作獻計獻策,主動為集體做好事。(5分)

  2、具有“校興我榮,校衰我辱”的思想,有強烈的責任感,克服困難,努力工作。(5分)

  3、對于損害學校和集體利益的不良行為,不袖手旁觀,要敢于抵制,敢于批評。(5分)

  4、正確處理個人利益和集體利益、國家利益的關系,不見利忘義,為教育事業 樂于奉獻。(5分)

  四、為人表率,遵紀守法(25分)

  1、舉止文雅,語言文明,禮貌待人,講究衛生,衣著整潔,莊重大方,不在上班時間和學生面前穿背心、拖鞋,不在課堂上抽煙、打接手機。(5分)(每次扣1分,扣完為止)

  2、不做違法事情,不參加各種封建迷信活動,不參加邪教組織,不賭博,不酗酒,守社會公德,正確處理同事、鄰里關系。(5分)

  3、嚴格遵守學校各項紀律和規章制度,參加各種集會準時到達,安靜聽講,不做與會議無關的事,生活有規律,按時作息。周一至周五不在辦公室打牌,上網打游戲、聊天。(3分),(每次扣1分)

  4、以身作則,從我做起,少說空話,多做實事。認真值日,保持辦公室衛生,講究個人衛生和公共場所衛生,不隨地吐痰,不亂丟紙屑 、煙頭、果皮。(5分)(每次扣1分)

  5、不向學生推銷或變相推銷各種商品(包括學習資料)。(2分)

  6、不搞有償家教。(5分)

  五、團結協作,尊重他人。(10分)

  1、與人為善,寬以待人,團結同志,樂于助人。顧全大事,協作精神好,主動幫助和支持他人搞好工作。(4分)

  2、不挑撥是非,不與同事爭吵,不搞粗野行為,同事之間要尊重他人人格,發生矛盾多做自我批評。(2分)

  3、愛惜名譽,誠實、守信、惜時、守時。(2分)

  4、尊敬家長,積極配合家長教育學生。(2分)

  六、鉆研業務(10分)

  1、能按學校要求,規范教學過程,努力完成教學任務。工作勤奮,作風嚴謹,質量意識高,教學效果好。(2分)

  2、認真學習專業知識和教育理論,注重個人業務進修,教學水平和專業技能不斷提高。(2分)

  3、積極參加教研活動,努力掌握現代教學手段,教改教研效果顯著。(4分)

  4、勇于改革,與時俱進,積極探索教育教學規律。(2分)

  七、具體考核辦法

  1、本考核將通過問卷調查、看記錄、常規檢查、綜合考察等方法進行。

  2、本考核滿分為100分,扣完為止。

  3、教職員工在各級各部門獲得師德獎勵的將給予加分:國家級(20分),省級(10分),市級(5分),縣級(2分),校級(1分)。

餐飲員工考核細則 篇3

  一、指導思想:

  依據幼兒園績效考核方案,在規范執行《幼兒園一日保教常規細則》的基礎上,為調動班主任工作的積極性,增強班主任在一日保教常規管理中的責任意識、服務意識,從而規范教師行為。特擬定以下考核方案。

  二、執行部門:教務處、教科室

  三、考核辦法:

  1.教務處、教科室每周對各班常規管理抽查1次,并提供考核結果,每月匯總考核評分,報園長室審批,按等級給予津貼發放。

  2.根據班主任一日保教常規考核標準,違反考核標準按要求扣分。

  四、考核內容及評分標準:

  考核項目

  考核細則

  滿分

  得分情況

  晨間鍛煉

  按照幼兒一日活動安排表認真組織晨間活動,室內活動時一位教師熱情接待幼兒和家長,一人參與幼兒游戲,不坐在電腦前;組織戶外活動需在規定時間(8:00)到達指定地點,兩位教師分頭關注幼兒活動,不聚集、不閑談、不離崗。不按時或不認真組織指導,一次扣1分。

  5

  早操及晨間談話

  兩位教師帶操,面帶笑容,關注幼兒,不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時組織談話活動。違規一次扣1分。

  5

  幼兒午睡

  認真組織幼兒午睡,加強巡視,被子必須根據季節蓋到位,教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。

  幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。

  5

  活動組織

  嚴格遵守保教活動具體要求,按計劃按課表認真組織各種活動,不私自調課、代課。做到超周備課、按要求規范備課。不得過于簡單化,二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學具、范例適宜,幼兒活動組織井然有序。違反教學常規一次扣2分。

  10

  離園準備

  做好幼兒整理工作,組織好幼兒離園。離園前不組織活動,幼兒著裝不整齊,離園時教室混亂,一次扣1分。

  5

  關心幼兒

  關心幼兒一日生活,保證入園人數,不體罰或變相體罰幼兒。發現一次扣2分,造成嚴重后果取消考核獎。

  5

  班級環境

  互動式墻飾體現主題實施過程,班級環境要能體現幼兒園特色和班級特色,無體現、無變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。

  5

  游戲活動

  教師根據主題和幼兒園特色創設豐富多樣的游戲區域,區域活動材料準備充分、投放及時,區域布局合理。幼兒游戲時能根據自己意愿使用入區卡自選游戲,兩位教師能做到認真參加、積極指導。教師需根據主題及幼兒興趣,及時撤換、增補、更新活動材料,適時調整區域。游戲材料添置和更換及時,每月不少于1次。執行不到位一次扣1分。

  10

  完成任務

  按時按質完成幼兒園、年級組任務,不準時一次扣1分,不完成一次扣2分。

  5

  家園聯系

  密切家園聯系,每月初及時更換家長園地內容,未經孩子監護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節輕重進行處罰。正確處理好與家長的關系。如因方式方法不當引起家長反響或投訴,經查實一次扣2分。

  10

  五、備注:

  1.班主任在一日活動中應嚴格按要求開展各項活動。

  2.月考核結果作為班主任績效津貼發放的依據。

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