辯論賽個人評分細則（精選20篇）

辯論賽個人評分細則 篇1

　　1.選手入場：一分鐘集體 + 15秒/人

　　15秒*4人*2方=2分鐘 共計：3分鐘

　　2.開篇立論：3分鐘/人

　　3分鐘*2方=6分鐘 共計：6分鐘

　　3.攻辯：正反各方均累計6分*2方=12分

　　3分鐘*2人*2方=12分鐘 共計：8分鐘 ·正方二辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答 2分鐘 ·反方二辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的辯手回答 2分鐘 ·正方三辯對反方二辯或三辯進行提問

　　反方被提問的辯手回答 2分鐘 ·反方三辯對正方二辯或三辯進行提問

　　正方被提問的辯手回答 2分鐘

　　注：(1)提問的辯手只能提問，回答的辯手須正面回答，不得提問或反問

　　(2)提問時間不得超過20秒，回答時間不得超過30秒。

　　4.攻辯小結：1.5分鐘/人

　　正方一辯1.5分鐘 反方一辯1.5分鐘 共計：3分鐘

　　5.自由辯論：5分鐘/方

　　5分鐘*2方=10分鐘 共計：10分鐘

　　6.總結陳詞：4分鐘/方

　　4分鐘*2方=8分鐘 共計：8分鐘 反方四辯 4分鐘 正方四辯 4分鐘

　　7.觀眾提問： 3分鐘/方

　　3分鐘*2方=6分鐘 共計：6分鐘

　　觀眾向正方提問兩個問題 1分鐘(30秒*2個=1分鐘) 觀眾向反方提問兩個問題 1分鐘(30秒*2個=1分鐘) 正方回答兩個問題 2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)

　　反方回答兩個問題 2分鐘(1分鐘*2個=2分鐘)

　　注：1)在規定時間內，剩下30秒將舉牌示意，時間結束時響鈴示意。

　　2)攻辯中注意提問方時間不超過20秒，回答方不超過30秒

　　2)自由辯論中，正、反雙方須交替發言。

　　3)觀眾一次只能提問一個問題 不能帶有人身攻擊

　　4)總結陳詞由反方先進行

　　5)全場比賽用時約50分鐘

辯論賽個人評分細則 篇2

　　預賽階段每場比賽評判團由至少3位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由至少5位評委組成.評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準.

　　(三)評判標準

　　1,團體部分(70):

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解.

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據.注重針對辯題正面交鋒.

　　(4)配合

　　具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現"流動的整體意識".

　　(5)語言注:

　　扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負判定

　　1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;

　　2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.

　　4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選.

　　(五)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.

　　普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美.

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養.敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局.

　　(7)形象

　　著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質.

　　2,個人部分(30):

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

　　1.論點明晰,論據充足,引證恰當沒,分析透徹

　　2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精道,切中要害

　　3.反應敏捷,應對能力強,恰當把握現場氣氛

　　4.語言表達清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴密

　　5.表情豐富,儀態端莊,風度幽雅,幽默灑脫 .

辯論賽個人評分細則 篇3

　　1、團體分，共300分

　　(1)按辯論階段評分，計200分

　　陳詞：30分

　　攻辯：40分

　　攻辯小結：20分

　　自由辯論：60分

　　回答觀眾提問：20分

　　總結陳詞：30分

　　(2)綜合印象分，計100分

　　語言風度：50分

　　團體配合，臨場反應：50分

　　2、辯手個人得分，每場總計50分。每場比賽的最佳辯手由得分最高者獲得;本次比賽全場最佳辯手由個人累積分最高者獲得。

　　語言表達：10分

　　整體意識：10分

　　辯駁能力：10分

　　美感風度：10分

　　綜合印象：10分

辯論賽個人評分細則 篇4

　　——跳繩

　　評委：初侑生(負責找5個高年級同學數數?)

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午2：00(呼拉圈后進行)

　　比賽規則：

　　1、花樣跳繩

　　比賽規則：花樣分為正跳、倒跳、正編麻花三種，每種單獨記成績。比賽限時1分鐘，以規定時間內跳的次數多少記成績，中途停頓可繼續進行。學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個

　　2、一分鐘跳繩

　　比賽規則：學生聽到統一發令，即開始計數，結束信號響后停止計數;以繩子過雙腳一次算一個，比賽時間1分鐘，比規定時間內跳的次數多少記成績。

　　——立定跳遠(可隨意參加)

　　評委：初侑生

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　每人三次機會，取最好成績;跳躍時，雙腳不得踩到起跳線且必須雙腳起跳;測量時，以離起跳線最近的身體部分為準。

　　——武術(可隨意參加)

　　評委：初侑生

　　場地：石板操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　姿勢正確、方法清楚4分;

　　勁力順達、動作協調3分;

　　風格獨特、內容充實2 分;

　　精神貫注、節奏分明1分。

　　——生活技能類

　　廚藝大比拼

　　比賽項目：包餃子、搟餃子皮、搓麻花、做飯、和面

　　評委：郭序明、張師傅

　　場地：學校教師餐廳

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　1、包餃子：每位選手自備一份餃子餡，和已經準備好的餃子皮。依據兩項標準來評分，其一是，根據在固定時間(半小時)內包出的餃子的數量來打分，包的餃子越多，打的分越高;其二是，根據“成品”的質量來打分，如果包出的餃子出現漏餡情況，屬質量問題，就會被適當扣分。

　　2、搟餃子皮：每位選手自備已經和好的面團。評分標準一是根據搟出的餃子皮的薄厚來打分，皮不能太厚，但也不能太薄，搟的皮質量越好得分越高。二是根據在固定時間(半小時)內的數量來打分，搟成面皮越多，打的分越高。

　　3、搓麻花：每人發給已經和好的面團，搓成麻花，從在固定時間(半小時)內搓成麻花的數量、熟練程度、麻花的整體造型綜合評比。

　　4、做飯：內容不限，評分標準是色澤要悅目，形態要美觀，要在口味、香味、質感方面有一定特色。

　　5、和面：每位選手自備面和水，時間為半個小時，評分標準是水和面的比例要適當，面的表面沒有疙疙瘩瘩，摸上去光滑、柔和。

　　生活技能其他類比賽規則

　　比賽項目：削蘋果、釘扣子、縫沙包、剝橘子皮、航模

　　評委：曲華、于燕舞

　　場地：小操場

　　比賽時間：4月16日下午1：30

　　比賽規則：

　　1、 削蘋果：自備蘋果6個，小刀一把。要求：限時3分鐘，每人用刀削一個蘋果，要求皮薄、長度長、不斷。(可隨意參加)

　　2、釘扣子：自備針線、白手絹一塊、剪刀。要求：每人釘兩個扣，發令后，穿針引線，再釘好扣子，扣子的每一個扣眼都縫到、縫結實，縫完后打個結，用剪刀把線剪斷，用時短為優勝。

　　3、縫沙包：，自備邊長為6cm的布料，針線、黃豆粒、剪刀。要求：當場縫制一只沙包。選手自行穿針并縫合，縫合的沙包須飽滿，堅實，漏沙者直接淘汰。在保證質量的前提下以用時少為勝。

　　4、剝橘子皮：自備橘子兩個，要求：橘子皮完整，速度快者為勝。

　　5、航模：材料自備，要求：看飛機在空中滑翔時間的長短，評選出優勝者。

　　備注：所有比賽安全第一，出現安全問題，酌情扣分。

辯論賽個人評分細則 篇5

　　一、扣分項目

　　1、上學遲到一次扣1分，排隊集合遲到或不守紀律扣0.1分，做操不認真一次扣0.1分。放學在校內外逗留一次扣0.2分。

　　2、參加學校、班級集體活動無故缺席，一次扣1分。沒按要求著校服扣0.1分。

　　3、隊員、隊委不佩戴標志一次扣0.2分。

　　4、上課說話、不認真聽課一次扣1分，被老師點名扣2分;上課吃東西的一次扣10分。

　　5、亂寫、亂畫、亂丟、亂刻、亂貼、痰跡、墨跡，在墻上留腳印、球印，發現一次扣1分。

　　6、損壞公物或花草樹木視情況，除賠償外，一次扣1—5分。

　　7、見到老師不打招呼扣0.1分;打架罵人扣1—5分。

　　8、吃飯遲到一次扣0.1分，吃飯時大聲說話扣0.1分。浪費糧食的扣0.1分，一周連續有兩次吃到最后5名的扣0.1分。

　　9、在校不注意安全(如爬窗戶等)扣1分，在校外進營業性游戲廳、網吧、歌舞廳，一次扣5分。家長反映放學回家不先完成作業或者經常上網，一次扣5分。

　　10、個人衛生差，一次扣0.1分。任何時候座位周圍有垃圾的扣0.2分;桌子擺放不整齊一次扣0.1分;每一組掃地超過規定時間一次人均扣0.5分，經學校檢查扣分的小組人均扣1分。

　　11、不完成課堂或家庭作業一次扣1分。不及時補救的扣5分;作業書寫潦草或故意亂做被老師要求重新做的，一次扣1分。

　　12、因學生個人原因被學校扣分的扣該生相同分數。

　　13、不配合班干部展開班級管理工作、學習或活動的一次扣0.5分。班干部工作瀆職的一次扣0.5分(兩次以上撤職)。

　　二、加分項目

　　1、好人好事：阻止別人做壞事加1分;主動撿拾垃圾加1分;主動幫助同學學習一次加0.5分。拾金不昧一次加1分。

　　2、作業：作業本上作業一次優加1分;檢測得優加2分;作文得六星的一次加2分。博客作文被閱讀一次加0.1分;上課積極發言，被老師表揚的一次加1分;提前按要求預習一次加1分。

　　3、活動：積極參加班級活動加1分，代表班級參加學校組織的活動加2分，參加學校以上級比賽的一次加5—10 分。

　　4、工作：學生干部工作主動負責、貢獻突出的每月加1—10分。

　　5、獲獎加分：

　　(1)、比賽獲獎：班級5分，校級10分，市級15分，省級20分，國家級30分(每名次遞減0.5分)

　　三、操行等級標準：優(120分以上)良(100-120分)中(90-100分)差(90分以下)

　　四、基礎分100分。

　　五、由全班同學負責監督，紀律班長負責執行。

辯論賽個人評分細則 篇6

　　1、 團體分，共300分：

　　(1) 按辯論階段評分，計200分。陳詞：30分：攻辯：40分;攻辯小結：20分;

　　自由辯論：60分;回答觀眾提問：20分;總結陳詞：30分

　　(2) 綜合印象分，計100分。語言風度：50分;團體配合，臨場反應：50分。

　　2、 總決賽辯手個人得分，每場總計50分。最佳辯手由得分最高者獲得。語言表達：10分;整體意識：10分;辯駁能力：10分;美感風度：10分;綜合印象：10分

辯論賽個人評分細則 篇7

　　為進一步做好共青團員“推優”工作，促進黨員發展工作的科學化、規范化和制度化建設，根據團中央下發的《關于進一步做好推薦優秀團員作黨的發展對象的意見》(通字[1992]18號)，其中明確指出：“今后28周歲以下青年入黨，一般應從團員中發展，發展團員入黨一般應經過團組織推薦”。為了進一步落實我院推薦優秀團員作為黨員發展對象的工作，使之科學化、規范化、制度化，結合我院實際，研究生院團總支特制定“推優”工作的有關實施細則：

　　一、各基層團支部要深刻領會“推優”工作的重要意義，提高認識，加強“推優”工作的宣傳力度，通過開展“推優”工作，促進對團員的思想政治教育。

　　二、團組織向黨組織推薦發展對象，要堅持黨章規定的基本條件和標準，保證質量。

　　三、“推優”工作在各院系黨組織和上級團組織的領導下進行。團組織要經常向黨組織匯報工作情況，征求團員對開展“推優”工作的意見、建議、積極主動地開展工作;黨組織對團組織推薦的發展對象，要認真考察，加強培養，及時討論研究。

　　四、重點發展對象必須具備的條件

　　(一)、認真學習馬克思主義理論，有堅定的共產主義信念，入黨動機端正，積極擁護并認真貫徹黨的路線、方針、政策，擁護并堅持改革開放。在政治學習和組織生活以及社會實踐活動中表現積極，起表率作用。以身作則，言行一致。

　　(二)、專業思想牢固，學習認真刻苦，學習成績良好;積極完成組織交給的各項任務，工作積極肯干，成績顯著。

　　(三)、作風正派，為人正直，敢于批評和自我批評，能在團員中起模范帶頭作用。團結同學，樂于助人，集體榮譽感強，有奉獻精神。

　　(四)、模范遵守國家法律、校紀、校規和團的紀律，無違法違紀現象。

　　(五)、已遞交入黨申請書的團員。

　　(六)、定期向黨組織口頭或書面匯報思想。

　　五、推薦重點是品學兼優、全面發展的優秀共青團干部、優秀共青團員、優秀學生干部、“三好”學生、社團活動積極分子及獲得其他榮譽稱號的團員青年。

　　六、各級團組織每學期應對“推優”工作進行一次小結，及時解決存在問題，保證“推優”工作的連續性與制度化。

　　七、“推優”工作的具體步驟：

　　(一)、召開團員大會，介紹申請入黨的團員情況，按照評優標準(見第八條)進行民主評議，提出推薦對象;

　　(二)、團支部負責對推薦對象進行認真考察，討論確定推薦名單，并報研究生院團總支備案，同時向所在黨支部推薦。

　　八、評優標準

　　總分100分，主要包括以下四項內容：

　　(1)學習成績、學習態度，占20分。

　　具體包括：[1]、是否發表論文或取得科技發明。在國家級核心期刊及以上級別發表文章或取得國家承認的科技發明加10分，其他級別加5分;

　　[2]、班里成績排名。第一名從10分起算，其他依次遞減0.2分，減完為止;

　　[3]、其它學術貢獻，參照以上規格執行。

　　(2)各種獎勵和表彰，占10分。

　　具體包括：[1]、是否獲得獎學金。獲得校級及以上加5分，研究生院級別加4分;

　　[2]、是否獲得文藝及體育比賽名次。校級及以上加5分，研究生院級別為第一名加4分，第二名加3分，第三名加2分;

　　[3]、其他獎勵和表彰，參照以上規格執行。

　　[4]、以上獎勵和表彰實行累計加總，最高分不得超過10分。

　　(3)群眾基礎和綜合評議，占40分。

　　其中全體團員民主測評占35分，基層團支部全體委員推薦意見占5分，具體評分內容詳見附件。

　　(4)參加集體活動，占30分。

　　具體包括：[1]、集體活動組織人員，每次加2分;

　　[2]、集體活動參與人員，實行按檔次計分。參與校級及以上每次加1.5分，研究生院級別每次加1分，班級活動每次加0.5分。

　　[3]、20xx年下學期的活動也可以參照上述標準執行，但鑒于處于細則公布之前，為保證公平，以最高分10分為限。

　　[4]、對于集體活動的界定：凡是北京大學所屬各院系及各級黨、團組織(含研究生會)組織的活動都符合標準。

　　九、團支部在向團總支報送推薦名單時，應簽署推薦意見。推薦意見應客觀、詳盡反映該同學情況，避免流于形式。

　　十、各級團組織要及時、認真地總結“推優”工作經驗，改革“推優”工作方法，健全推薦工作制度，推動“推優”工作健康發展，形成“黨建”帶“團建”，“團建”促“推優”的新格局。

　　十一、本實施細則由北京大學深圳研究生院團總支負責解釋。

辯論賽個人評分細則 篇8

　　一、基本分(10分)

　　(1)作品形式自由活潑、符合要求、主題鮮明突出，內容積極向上 1分;

　　(2) 參賽者衣著得體與詩歌內容相協調 0.5分;

　　(3) 精神飽滿姿態得體大方 1分;

　　(4) 參賽者感情飽滿真摯、表達自然，能通過表情的變化反映詩歌的內涵 1.5分;

　　(5) 參賽者吐字清晰、聲音宏亮，能正確把握詩歌節奏 2分;

　　(6) 參賽者能正確把握詩歌內容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴 3分。

　　二、提高分 (1分)

　　(7) 朗誦形式富有創意,配以適當伴舞或配樂,或以其他富有創意形式朗誦 1分。

　　評分要求:

　　1. 評委打分保留小數點后一位數字，最后得分保留小數點后一位;

　　2. 比賽打分滿分10分，評委打分以8.00分為基礎分;

　　3. 評委根據評分表打出總分，將總分寫入評分單。

辯論賽個人評分細則 篇9

　　一、專業評分

　　將從以下5個方面評出。總分為10分。

　　(一)內容主題(3分)

　　1、內容健康積極，活潑向上，具有一定價值觀與人文(1分)

　　2、緊握時代潮流，張揚時代魅力，展現時代精神。(1分)

　　3、劇情拍攝角度新穎，主題特色鮮明，

　　4、具有一定的說服力與感染力。(1分)

　　(二)創意性(2分)

　　1、內容不拘一格，獨到深刻(1分)

　　2、 制作匠心獨運，撼動人心(1分)

　　(三)技術性(2分)

　　1、視覺：畫面音質流暢，場景鏡頭銜接順暢暢，布局精心合理。(1分)

　　2、剪輯：劇情精煉不冗長，不短缺。字幕清晰，與聲音搭配得當。(0.5分)

　　3、配樂：能夠渲染表現微電影的主題，升華內容。給人以想象的空間(0.5分)

　　(四)整體性(2分)

　　整個電影緊扣斯貝佳企業文化主題，連貫順暢，將具有濃郁民族特色和深厚歷史的斯貝佳文化，通過微電影這種喜聞樂見的營銷形式，給人耳目一新的感覺與別具一格的視聽享受。

　　(五) 附加分(1分)

　　每個評委都同一劇本均有不同的見解，此部分為評委的酌情加分項。

　　(六)大賽評委評分表

　　斯貝佳微電影大賽評分表(略)

辯論賽個人評分細則 篇10

　　1、答辯會定于20xx年4月2日周五晚七點半于新水402舉行。

　　2、參加本次答辯的為我系今年參加社會實踐的13支支隊，每隊可派3人進入會場，上場答辯的可以是3人的部分或者全部。

　　3、答辯順序由各支隊抽簽決定，請各支隊隊長于3月31日晚十點半準時來9#215B團委辦公室抽簽。

　　4、每支隊答辯時間為九分鐘，其中五分鐘為支隊介紹時間，四分鐘為評委及觀眾提問時間。支隊介紹時觀眾不得提問。提問時間先由評委提問，評委提問完后，場下任何一位同學都可以發言。

　　5、答辯形式由各支隊自由把握，允許PPT等形式，系團委實踐組提供電腦及投影儀等設備。另外允許各支隊現場發放宣傳材料。

　　6、評委由我系學生工作組組長、大一到大三各班輔導員、系團委副書記以上及實踐組長擔任。

　　7、評分采取現場打分，各評委所打分數簡單取數學平均，現場公布排序結果的方式，13支支隊視分數情況取3到4名作為校級重點向校團委推薦。

　　8、系團委實踐組負責本次答辯會的組織及解釋工作。本系同學對本通知及評分細則有任何意見請于3月31日晚十點之前向系團委實踐組提出，逾期不予處理。實踐組長李文喆聯系方式，紫荊9#316B，宿舍電話51531872。

　　9、本通知及評分細則為系團委實踐組綜合各支隊意見討論的結果。

　　評分細則：

　　一、本次評分采用百分制形式，評分共分四塊，分別為實踐主題部分、可行性部分、預期成

　　果部分及現場表現部分。

　　二、實踐主題部分所占權重為40分，由評委根據以下幾點給分。

　　1.實踐主題是否切合時代熱點。所謂時代熱點是指校團委關于20xx年暑期社會實踐所發指導意見中提到的重點實踐方向，包括 "三個代表"重要思想學習實踐、攜筆從戎心系國防、東北振興學子有責、 "三農"問題專題調研、支柱產業現狀調查。

　　2.實踐主題是否具有創新性。具有創新性是指做一般實踐支隊沒有涉及的但是又關乎國計民生的重要問題。或者在實踐計劃的構想，實踐地點的選擇上具有普通意義上的創新性。

　　3.實踐主題是否明確集中。該因素是指實踐主題沒有鋪得太散，能夠圍繞一兩個主要問題。

　　4.實踐主題及與之相聯的實踐計劃是否切實可行。該因素是指實踐主題中沒有“假”“大”“空”等不切合實際的東西。

　　三、可行性部分所占權重為30分，由評委根據以下幾點給分。

　　1.該實踐能夠保證支隊隊員的安全，這一點請評委重點考慮。

　　2.聯系進行的情況。該因素包括聯系對方的級別，及對方接待我校社會實踐支隊的意向。

　　3.實踐在當地產生負面影響的可能性。該因素是指我們的社會實踐以盡量不影響當地正常的生產生活為準。

　　4.實踐經費的解決情況。鼓勵各支隊尋找多種形式的贊助，但是不鼓勵活動過分渲染商業化的氣息。

　　5.是否有本校或外校的指導老師參與與是否有本校聯合，鼓勵各支隊尋找指導老師帶隊，或者由老師指導實踐計劃的制定及論文的寫作。

　　四、預期成果部分所占權重為20分，由評委根據以下幾點給分。

　　1、該社會實踐可能在實踐地點產生的反響，包括是否能夠很好地宣傳及維護清華大學的形象，是否能在當地群眾中產生廣泛的影響，實踐成果比如調查報告等是否能對當地的經濟和社會發展產生幫助。

　　2、我校及實踐地點或中央新聞媒體的報道意向。鼓勵各支隊積極利用新聞媒體擴大清華大學社會實踐的影響。

　　3、該社會實踐對支隊同學自身可能產生的提高作用。

　　五、現場表現部分所占權重為10分，由評委根據以下因素給分。

　　1、現場介紹部分。是指上場參加答辯的支隊隊員在前5分鐘內的表現情況。包括展現形式是否活潑，對本支隊實踐是否介紹的到位等。

　　2、回答問題部分。是指回答評委及現場觀眾提問的部分。包括回答提問是否流利，對本支隊的社會實踐是否完全了解等。

　　六、某一支隊答辯完后，請評委當場給分，并在所有支隊答辯完后由實踐組經計算排序當場

　　宣布各隊分數。

　　七、附加說明:本次答辯按大項給分而沒有將評分細則進一步細化是因為現在只是處于社會

　　實踐的初步立項階段，對細則細化會增加各支隊的負擔，所以未予采用，而采用由各位評委

　　根據現場介紹總體給分的形式。

　　八、系團委實踐組負責對由本細則產生的任何疑問進行解釋。

辯論賽個人評分細則 篇11

　　一、小品比賽規則:

　　1、參賽對象：松陵辦事處社區工作人員，每社區4人以上參賽。

　　2、參賽劇目要求：

　　(1)劇目選擇范圍：小品：自編劇本。

　　(2)劇目主題：明確、健康、積極、向上，鼓勵大膽創新;充分展現新時代社區風貌。

　　(3) 表演時間：不超過15分鐘。超時倒扣分： 超時1至2分鐘扣5分;2至3分鐘扣10分;3至4分鐘扣15分;4至5分鐘扣20分;超時5分鐘，終止比賽。

　　(4)參賽所用的音樂、道具和服裝準備都由各參賽隊自行準備。

　　(5)參賽人數不足4人的按90分起評。3、比賽時間：初定20xx年2月4日下午1時30分，參賽隊伍須提

　　前15分鐘到達比賽場地，抽簽決定出場順序。比賽出場隊經主持人唱名三次未到者，一律視為棄權。

　　二、評分標準

　　1.實行百分制評分。

　　2.具體評分項目如下

　　3、評委當場打分，確定得獎的名次。

　　三、本次小品比賽設一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，優勝獎4個，分別頒發榮譽證書和獎品。

　　松陵鎮松陵辦事處

　　20xx年1月18日

辯論賽個人評分細則 篇12

　　一、服從學校領導安排的工作，熱愛學校，愛崗敬業，團結同志，協作能力強，具有奉獻精神。(1分)

　　二、專業理論和基本技能過硬，虛心好學，不斷提高專業技術水平。(1分)

　　三、責任心強，對工作不推諉、不拖拉，保質保量完成，群眾評價好。(1分)

　　四、管理到位，過細，帳物相符，沒有設備丟失、損壞。(1分)

　　五、專用室經常打掃，專用室干凈衛生。(1分)

　　六、安全防護措施落實好，無安全事故發生。(1分)

　　七、各種表冊嚴格按規定填寫，資料表冊分類歸檔較好。(1分)

　　八、期初及時引發相應表冊，期末收齊各種表冊和教育教學設備。(1分)

　　九、設備擺放科學、整齊，符合要求，按規定經常清點維護設備。(1分)

　　十、積極參與教育技術裝備研究，撰寫并發表或交流與本專業有關的教育教學論文，圍繞專用室的建設和發展，提出合理化建議并實施，取得明顯成效。(1分)

　　說明：

　　1、專用室包括實驗室、圖書室、微機室、電教保管室、電子備課室。

　　2、檢查采用定期檢查和平時抽查相結合的方式進行。

　　3、采用10分制，總分第一名為先進個人。

　　4、每年評一次，時間為春期末。

辯論賽個人評分細則 篇13

　　20xx“魅力華天”春晚節目評分細則

　　一、評分方法： 1、采用10分制評分。

　　2、評委打分精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

　　3、評委打分匯總后去掉一個最高分和一個最低分，取平均分。 4、附加分由公證員與統分員共同評定，加入節目的最后得分中。

　　二、評分標準：

　　A、表演技巧(滿分10分) 1、舞蹈類：(總分10分)

　　① 群舞演員動作整齊優美，舒展大方、節奏準確明快，表情合乎音樂情節的要求，服飾與所表達的藝術形象相協調;(3分) ② 音樂效果良好，律動性強，作品完整;(3分) ③ 演員富有激情，整體效果良好。(4分)

　　2、歌唱類：(總分10分)

　　① 演員服飾得體、儀態大方，動作自如;(3分)

　　② 演唱音準、節奏準，吐詞清晰、節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息;(3分)

　　③ 聲情并茂，作品表現完整。(4分)

　　3、小品、相聲類：(總分10分)

　　① 作品健康向上，有較好的社會效應;(2分)

　　② 演員舞臺目的明確，動作協調自如，語言吐字清晰、詼諧幽默、通俗易懂，普通話標準，表情生動，多人配合默契;(3分)

　　③ 演員能準確理解作品，把握作品個性，并能創作性的體現。(5分)

　　B、舞臺風度(滿分10分) 1、精神飽滿，朝氣蓬勃。(4分) 2、講文明禮貌，儀表大方得體。(3分) 3、上下場從容大方，不造作。(3分)

　　C、綜合(滿分10分)

　　1、節目內容具有一定深度和內涵。(5分) 2、觀眾反應較好。(5分)

　　三、評分細則(滿分10分) ① 時間緊奏，進出場有序(1分) ② 服裝整潔、得體(1分)

　　③ 題材新穎，內容健康，富有時代特色(4分) ④ 動作規范，富有表演藝術(4分)

　　四、附加分

　　經理上場加1.5分;經理串場加0.5分，每個節目附加分最高不超過1.5分。

　　20xx“魅力華天”春晚節目統分表

　　統分員： 日期：

　　公證員： 日期：

辯論賽個人評分細則 篇14

　　一、扣分細則

　　1、開例會通知而未到的班級扣5分，遲到班級扣2分。各班級組織委員必須做好會議記錄。未做筆錄者扣1分。未帶校牌者扣3分。

　　2、缺交團費的班級扣15分，拖交團費的班級扣5分。

　　3、每月開展一次團課缺開一次的班級扣班級10分。

　　4、上團課缺席者每人扣1分，早退者每人一次扣 0.5分 。做與團課無關的事每人次扣0.5分。

　　5 、團課結束后，必須寫好團課總結，缺交扣2分，遲交扣1分。

　　6、如果不配合組織部工作人員的工作，出現頂撞辱、罵現象扣該班級5分。情節嚴重扣10分。

　　二、獎分細則

　　1、 團費繳納積極的班級加5—10分。

　　2 、團課表現較好班級加2—8分。

　　3、各班同學對本部門有良好建議，可及時同時向本部門提出。如果被采納加5分。

　　4、各班必須積極參加團組織的活動，參加系部活動得獎加5分，院部活動得獎加10分。

　　5、各班組織委員一個月來工作都很積極加5分。

辯論賽個人評分細則 篇15

　　一、收稿時間截止20xx年5月6日12：00

　　二、各院系交稿文件組織形式要求：院系名字為文件夾名稱，下面建立子文件夾，名稱為參賽選手姓名+學號，該文件夾下放參賽作品、作品簡介(100-150字)、作者聯系方式。發送至，聯系電話：5591/5590或，聯系電話：5592

　　三、20xx年5月8日由評委推選出40名入圍作品，具體方式為，每位評委推選40名作品，得票排名前40入圍。

　　四、入圍作品在學校網站上展示。

　　五、20xx年5月9日15：00開始現場評出一、二、三等獎和優秀獎。

　　六、現場頒發一、二、三等獎，優秀獎及獎品會后頒發。

　　信息中心

　　20xx年5月5日

辯論賽個人評分細則 篇16

　　參賽資格：各省(市、自治區)復賽特等獎獲獎選手(限3人)。

　　比賽地點：北京

　　比賽時間：20xx 年12月11日9:00-12:00

　　比賽方式：現場寫作，使用大賽專用寫作評閱系統進行操作。比賽不允許攜帶電子設備，不允許使用網絡。組委會統一提供詞典。

　　評委組成：評委人數不少于7人，其中外籍評委不少于2人。中國籍評委具有教授職稱，有英語寫作教學經驗。比賽前應召開評委會，討論并貫徹評分標準，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。每位評委須審閱所有參賽作品。

　　評分方式：寫作系統評閱、人工評閱。兩篇作文分數相加得出每位選手總分。決賽結果及獲獎情況將于12月13日公布。

　　比賽題目：每年從以下三種寫作類型中選擇兩種。題目比賽現場公布。

　　類型一：記敘文寫作(Narrative Writing)

　　比賽內容：選手完成一篇記敘文寫作(600-800詞)。側重考查選手的閱讀理解、語言運用、細節描寫、形象思維、創意構思、人文素養等綜合能力。類型二：議論文寫作(Argumentative Writing)

　　比賽內容：選手完成一篇議論文寫作(600-800詞)。側重考查選手的文獻閱讀理解、信息綜合處理、判斷分析、邏輯思辨、評價論述等能力，展示選手的知識廣度、視野維度、思想深度等綜合素質。

　　類型三：說明文寫作(Expository Writing)

　　比賽內容：選手完成一篇說明文寫作(600詞左右)。側重考查選手解說事物、闡明事理的能力，以及運用知識、觀察理解、梳理分析、提煉總結、跨文化溝通的綜合能力。

　　特別提示：

　　1. 以上賽制如有變化，以組委會最終公布為準。

　　2. 參賽選手應秉持誠信態度，保證作文為本人原創，不得抄襲、作弊。如經組委會查實有抄襲或作弊情況，將永久取消該選手參賽資格。由此給該選手及所在學校帶來的不良影響由本人自負。

　　3. 頒獎儀式：大賽頒獎儀式與20xx“‘外研社杯’全國英語演講大賽”頒獎儀式同臺舉行。所有進入決賽的選手必須出席頒獎儀式。

　　4. 大賽證書：大賽決賽獲獎證書將在頒獎儀式上頒發，未領取證書者視為放棄獎勵，組委會不予補發。

　　5. 參賽選手及指導教師的交通費及在京食宿費用自理(組委會統一安排住宿地點)。

辯論賽個人評分細則 篇17

　　1.清晰：聲音響亮，吐字清晰，讀音準確。

　　2.技巧：朗讀正確，流利，表達自然，能正確地把握文章內容，恰當地運用停頓，重音，語調，語速，語氣等語言技巧，有感情地朗讀。

　　3.姿態：態度自然大方，站直身體，端平書本。

辯論賽個人評分細則 篇18

　　根據尹才干《關于現代詩歌的評價標準》一文的精神，結合多次評定參賽詩歌等級的實踐，特制定如下現代詩歌評分的參考細則：

　　一、詩的形式(共50分)

　　1、適宜性(10分)

　　適宜性，即是指詩呈現出來的外部形式(形態，評價標準中的“態式宜”)是否符合當前讀者的閱讀心理和閱讀習慣。具體表現在字、詞、句的排列組合，建行、節的處理上。過分整齊(不含傳統詩歌)，則缺乏靈動;過分分散，則顯得不夠凝練。

　　2、貼切性(10分)

　　貼切性，就是要求用語相對貼切(包括詞性、句式、節奏、章法、韻味等運用得體)，概念相對清楚，敘述描寫符合客觀實際或主觀想象，造句可以不遵守語法規范，提倡語言陌生化(參見尹才干《淺談語言的陌生化》)，推理可以反邏輯，但都以能夠確切地反映客觀事物的現象和本質，確切地表達作者對客觀事物的認識、理解和思想感情為目的。

　　3、精練性(10分)

　　精練性，就是要求語言潔凈、簡練，富有張力，盡可能將豐富的思想內容凝聚在精確簡練的詞句之中，從而言約意豐，“片言明百意”，給讀者留下廣闊的想象空間和思考余地。語言重復、啰嗦為詩歌語言之大忌。

　　4、韻律性(10分)

　　韻律性，是指將語言自身音調的高低清濁、節奏的長短緩急，有機地加以配置而達到音調和諧、聲韻鏗鏘的效果。它分外在韻律性(如押韻、節奏)和內在韻律性(相互搭配的效果)。音樂性在中華詩歌(主要指漢語詩歌)中的作用是尤其重要的，它是中華詩歌的“根”性之一。把詩之音樂性作為考察漢語詩之好壞的一個因素，是符合中華民族大多數讀者的口味的。詩之韻律性主要從音調、音色、節奏、旋律、氣韻等方面考察，視其與詩之內容協調共振的程度來評定其得分。完全無音樂性的詩歌，酌情扣分。

　　5、和諧性(10分)

　　和諧性，要求一首詩的外部結構必須是渾然一體的，它塑造的是一個完整的藝術形象。無論是詩的開頭、過渡、結尾，還是它的句子、節段、篇章等，每一因素必須是協調統一的。局部考量，整體判斷，視不協調程度扣分。

　　二、詩的內容(共50分)

　　1、新穎性(10分)

　　新穎性，不僅僅指“立意新”。一首詩的新穎性，包括塑造形象所使用的材料與技術手段是否與傳統和他人有所不同，體現出自己的個性。儲如題材立意、切入角度、組織結構、詩體風格、情感思想等等。如果在這些上有所雷同，尤其是在立意上，那么詩歌的創新程度就大打了折扣，就缺乏生命力了。在考量的時候，要視其雷同程度扣分。

　　2、真實性(10分)

　　真實性，主要是指詩歌表達出來的體驗與情感是真實的，而非虛假的。寫詩是有感而發，而非無病呻吟。只有詩歌表達的體驗與情感是真實的，才能感染讀者。真實性是詩歌感染讀者的一個極其重要的因素。

　　3、大眾性(10分)

　　大眾性與詩之內容的個體性、狹隘性相對，指詩之內容抒寫的是“大眾情感”，表達的是“普世價值”。詩歌選擇的物象、呈現出的意象能夠為大多數讀者體驗、經驗與想象，具有大眾喜聞樂見的藝術趣味。

　　4、深刻性(10分)

　　深刻性，就是要求“感情深”，它與膚淺、蒼白相對。指詩歌能夠對準美麗神奇的大自然和五彩繽紛的人類生活，生動地揭示大眾內心的情感內核，深刻地抒發大眾內心的喜、怒、哀、樂，讓讀者與詩歌產生共鳴。

　　5、開啟性(10分)

　　開啟性，就是要求“道理正”。是指詩歌塑造出來的形象及表現出來的情感，對大多數讀者有一定的開啟意義。詩歌能使大眾的心靈在誠信中凈化，靈魂在正直中提升，思想在審美中開啟。

辯論賽個人評分細則 篇19

　　比賽采用100分制，具體分值分布如下：

　　一、參加人數：班級人數在40人以下，允許1人請假;40人以上，允許2人請假。每少一名學生扣1分。

　　二、入場及退場：(10分) 1、學生要4路縱隊進行比賽 2、從入場到列隊要快速、合理。 3、退場應快速有序。

　　三 、隊列、隊形：(15分) 1、隊容整齊，學生精神振作。 2、隊形縱橫、斜向成直線。 3、原地轉法節奏正確、隊列整齊

　　要求：前后左右距離合適、隨時調整

　　四、做操：(60分)

　　1、動作正確性(40)分：(正確、到位)要求：動作方向、路線和姿勢要正確;動作幅度、力度和節奏符合要求，銜接正確。 1)動作是否多余或少做(動作交代不清楚) 2)四肢曲直是否正確 3)動作幅度是否達到標準 4)軀干伸曲是否達到標準 按上述四項酌情扣分

　　2、節奏(10分) 1)動作的快慢是否與音樂節拍相符 2)團體動作是否整齊劃一 。

　　3、力度(10分)：觀察動作的力度、協調和連貫

　　說明： 每節操中每人出現動作方向錯誤一次，扣1分;每節操中每人出現動作不到位一次，扣1分;每節操中每人出現明顯動作錯誤一次，扣2分;每人整節操出現錯誤，扣5分;每人整節不做扣10分，扣完60分為止，集體有一節不做，取消評先資格。

　　五、精神面貌：(10分) 學生態度積極、認真做操、精神飽滿，朝氣蓬勃，充滿活力;整個競賽過程要自然流暢，快而不亂，要生動活潑，動作舒展健美，自然灑脫，給人以美的感受和享受。反之則根據印象酌情扣分

　　六、領操員(5分)站位合適、口令正確響亮、動作優美、調動隊伍有效、合理。

　　說明： 1、抽簽決定參加比賽順序。：

　　2、得分辦法：去掉一個最高分一個最低分，最后以剩余評分人員所給分數的平均分為本參賽隊最后得分。在分數相同的情況下，人數多者名次優先。現場公布比賽得分。

　　3、此次比賽按年級分組：六七年級六個班為一組，設一等獎：一個;二等獎：一個;三等獎二個。八九年級四個班為一組，設一等獎：一個;二等獎：一個;三等獎一個。除此之外全校班級按得分排序，第一，二，三名分別獎班級管理積分20，15，10分。

辯論賽個人評分細則 篇20

　　預賽階段每場比賽評判團由至少3位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由至少5位評委組成.評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數為準.

　　(三)評判標準

　　1,團體部分(70):

　　(1)審題

　　準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次,多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解.

　　(2)展開

　　對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感.

　　(3)辯駁

　　提問抓住對方要害,問題簡單明了;回答直面問題,有理有據.注重針對辯題正面交鋒.

　　(4)配合

　　具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢,方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現"流動的整體意識".

　　(5)語言注:

　　扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負判定

　　1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;

　　2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.

　　4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選.

　　(五)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.

　　普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富于感染力,體現國語的優美.

　　(6)辯風

　　比賽中尊重對手,尊重主席,評委和觀眾.舉止得體,顯示出良好的道德修養.敢于創新,勇于表現,具有本隊特有的風格,并貫穿全局.

　　(7)形象

　　著裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質.

　　2,個人部分(30):

　　由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:

　　1.論點明晰,論據充足,引證恰當沒,分析透徹

　　2.迅速抓住對方觀點及失誤,駁論精道,切中要害

　　3.反應敏捷,應對能力強,恰當把握現場氣氛

　　4.語言表達清晰,流暢;層次清楚,邏輯嚴密

　　5.表情豐富,儀態端莊,風度幽雅,幽默灑脫 .

　　注:

　　扣分事項:不遵守發言規則;發言超時;發言帶有人身攻擊性,反動性和不健康性;不遵守比賽主席的主持;等等.

　　(四)勝負判定

　　1,評委打分的分數相加取平均值,為該隊得分;

　　2,參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;

　　3,如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負.

　　4. 評委打分的分數相加取平均值,為該參賽隊員的得分. 如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票,決定優秀辯手和最佳辯手的人選.

　　(五)點評

　　每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生.