表演評分細則（精選20篇）
表演評分細則 篇1
一、評分要求：
1、評委做到公平、公正、合理評分。
2、評分實行10分制，去掉一個最高分和一個最低分后求平均值。
二、評分辦法：
1、服裝整齊、整潔。(1分)
2、整體表演印象。(1分)
3、動作整齊、規(guī)范、優(yōu)美、到位。(5分)
4、內(nèi)容健康豐富、形式新穎。(2分)
5、表情自然、活潑大方。(1分)
表演評分細則 篇2
a.參賽曲目內(nèi)容健康，曲風(fēng)積極向上;(2分)
b.吐字清晰，歌詞準確，音色優(yōu)美，能準確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)
d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)
e.著裝得體，舉止大方;(2分)
2、文藝節(jié)目比賽評分標準
(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當，道具選擇及使用恰當?shù)龋?/p>
3、注意事項
a.評委根據(jù)“評分標準”綜合評分。
b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績?yōu)樵撨x手最終得分。
c.計算分數(shù)時精確到小數(shù)點后一位。
d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。
表演評分細則 篇3
一、節(jié)目基本要求
1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性;
2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強;
3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好;
4. 班級重視、組織有序、參與面廣。
二、評分標準
1. 總分10分;
2. 基礎(chǔ)分5分;
3. 主題突出、思想性強、形式新穎、自然健康、臺風(fēng)嚴謹大方、富有藝術(shù)感染力2分;
4. 服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當?shù)皿w、整體效果好2分;
5. 背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好0.5分;
6. 組織有序、遵守紀律、服從指揮0.5分;
7. 節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。
表演評分細則 篇4
本次匯演評分采取彩排與正式匯演累計計算,評委不給本單位節(jié)目打分，組織獎由領(lǐng)隊依據(jù)彩排和匯演情況投票選出,創(chuàng)作獎由演出評委在彩排時評出。
計分辦法：本次匯演采用10分制，現(xiàn)場打分，去掉一個最高分和一個最低分取平均分數(shù)，在平均分數(shù)的基礎(chǔ)上，原創(chuàng)節(jié)目加0.3分，領(lǐng)導(dǎo)參加演出的節(jié)目加0.2分;自演節(jié)目(沒有外請演員)加0.2分。
表演獎評分標準
評分標準包括主題與內(nèi)容、表演技巧、舞臺效果、整體效果四個方面。
一、主題與內(nèi)容(滿分2分)
1.主題鮮明，立意新穎，表現(xiàn)形式多樣、恰當。
2.內(nèi)容健康向上，能較好地展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
二、表演技巧(滿分5分)
1.演唱：字正腔圓，吐音清晰，感情投入，節(jié)奏恰當，音色清晰而有質(zhì)感、音準及高、低音把握準確，臺風(fēng)自然高雅。
2.舞蹈：舞蹈表演富有感染力，有較好的舞臺效果，動作整齊，演員表情豐富，服飾搭配合理。
3.曲藝小品：語言詼諧幽默、通俗易懂，表情生動，動作配合恰到好處，多人配合默契。
4.詩歌朗誦：朗誦者普通話標準流暢，感情充沛，背景音樂創(chuàng)作、伴舞、場景設(shè)計與內(nèi)容和整體演出效果相協(xié)調(diào)。
5.器樂演奏：具有正確的演奏方法、演奏姿勢和演奏狀態(tài)，樂曲演奏規(guī)范、流暢和完整，基本功扎實，具有正確把握節(jié)奏、力度、速度、音色及音準的能力，能較好地體現(xiàn)樂曲的內(nèi)容與風(fēng)格，具有較強的樂感和藝術(shù)表現(xiàn)力。
6. 其它：根據(jù)本標準之水平作相應(yīng)評分。
三、舞臺效果(滿分1.5分)
1.精神飽滿，朝氣蓬勃。
2.講文明禮貌，儀表大方得體。
3.上下場從容大方，不造作。
四、整體效果(滿分1.5分)
1.節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。
2.現(xiàn)場氣氛熱烈，觀眾反應(yīng)較好。
3. 舞臺畫面富于美感。
創(chuàng)作獎評分標準
1. 在創(chuàng)作精神上，主題鮮明，健康向上，要充分體現(xiàn)行業(yè)特點，突出服務(wù)理念，展現(xiàn)本單位職工干事創(chuàng)業(yè)、拼搏向上的精神風(fēng)貌，具有一定的思想性、教育性、群眾性、藝術(shù)性及娛樂性。
2. 在創(chuàng)作內(nèi)容上，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術(shù)水準和較強的藝術(shù)感染力。謳歌市政公用職工在“建功立業(yè)”、“公共服務(wù)改善年”活動中愛崗敬業(yè)、無私奉獻的典型事跡，展示市政公用行業(yè)職工良好的精神風(fēng)貌。
3. 在創(chuàng)作形式上，突破傳統(tǒng)形式，有獨特的創(chuàng)意，把思想內(nèi)容、藝術(shù)形式融為一體，給人以激勵、奮進和感染力。
優(yōu)秀組織獎評分標準
1. 指導(dǎo)思想明確，組織工作扎實有序，單位對整個匯演做出突出貢獻。
2. 按匯演要求按時上報各項材料，包括活動節(jié)目報表、影音資料等。
3. 節(jié)目整體質(zhì)量高，形式新穎，效果突出。
4. 嚴格執(zhí)行規(guī)定，積極配合、支持匯演工作，大局觀念、整體意識強，組織有序，服從安排。
5.單位推薦的主持人入選或達到選拔標準。
優(yōu)秀參與獎評分標準
1. 評選范圍聘請專業(yè)人員創(chuàng)作或表演的節(jié)目。
2. 節(jié)目內(nèi)容健康，體裁新穎，格調(diào)高雅，充分體現(xiàn)主題，有濃重的節(jié)日氣息和鮮明的時代感，具有較高的藝術(shù)水準和較強的藝術(shù)感染力，為整場演出增添光彩。
3. 一切服從大局，嚴格執(zhí)行規(guī)定，按程序辦事，組織有序。
主持人選拔標準
1. 參選資格
本單位正式職工或特邀專業(yè)主持人。
2. 參選條件
語言表現(xiàn)：普通話標準，音色適合大型文藝晚會，具有較強的語言組織及駕馭能力，語感良好，語速適中。
臨場發(fā)揮：不緊張不怯場，能較好地把握控制整場演出，具有一定的藝術(shù)感染力和舞臺表現(xiàn)力，能通過自身個性與舞臺演出的有機統(tǒng)一形成觀眾喜愛的主持風(fēng)格。
文化素養(yǎng)：具有較高的文字基本功和綜合素質(zhì)。對整場演出具有強烈的責(zé)任感，在工作中有合作意識和團隊精神。
綜合素質(zhì)：形象氣質(zhì)端莊大方，了解市政公用行業(yè)基本概況及行業(yè)特點，能很好的展現(xiàn)市政公用行業(yè)職工朝氣蓬勃、積極進取的精神風(fēng)貌，堅決服從局工會的工作安排及調(diào)配，全力對待每場演出和彩排。
表演評分細則 篇5
1、授課教師必須提前20分鐘到達所在教室。并做好相應(yīng)的一切準備工作，笑臉迎接
學(xué)員的到來。否則扣10分。
2、上課教師必須做好每位學(xué)員的考勤工作，對屢次遲到、曠課的學(xué)員進行耐心細致
的溝通教育。否則扣10分。
3、教師在上課途中或者下課短暫休息時，不得玩手機等，不得接打與教學(xué)無關(guān)的電
話、短信等。否則扣10分。
4、教師必須服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一管理、安排。密切配合辦公室指派的各項工作任務(wù)順
利有序開展。手機應(yīng)該24小時處于有效開機狀態(tài)，以便保證隨時與辦公室取得聯(lián)
系。否則扣20分。
5、教師應(yīng)該加強師德建設(shè)，做到不體罰學(xué)生，講究教學(xué)藝術(shù)，注重課堂教學(xué)人性化，
關(guān)愛并轉(zhuǎn)化低差生。教師要做到“愛心常在心中”、“關(guān)愛每一位學(xué)員的健康成長”讓
教師輕輕松松教學(xué)，讓孩子開心學(xué)習(xí)，快樂成長。否則扣20分。
6、加強學(xué)員的安全意識教育工作，做到全年無安全事故發(fā)生。
7、按時為所在班級做好“考級、參賽、演出”等訓(xùn)練、組織管理工作。否則扣10分
8、利用課前或者下課休息時間，經(jīng)常與家長和學(xué)員進行溝通、交流。及時掌握學(xué)員
及家長的思想學(xué)習(xí)動態(tài)。否則扣10分。
9、教師必須按時參加學(xué)校和上級部門舉辦的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過努力學(xué)習(xí)新的舞蹈
技術(shù)，不斷提高自身能力和教學(xué)水平。否則扣10分。
特別說明：1分=人民幣10元。經(jīng)考核考評后，在當月工資中扣除。
表演評分細則 篇6
一、評分標準：(本次比賽采用10分制)
1、主題與內(nèi)容(滿分2分)
(1)主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當、活潑。
(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、表演技巧(滿分5分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，能處理好歌曲氣
息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾統(tǒng)一，與表演的
題材相協(xié)調(diào)。
(3)課本劇、情景�。罕硌萃度�，聲情并貌，道具逼真，人物語言富有個性，
形象飽滿生動，具有一定的說理性或教育意義。
(4)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當?shù)谋磉_作品的思想內(nèi)
容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相協(xié)調(diào)。
(7)其他：根據(jù)本標準為依據(jù)做相應(yīng)評分。
3、舞臺風(fēng)度(滿分2分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評價(1分)
(1)節(jié)目內(nèi)容具有一定深度和內(nèi)涵。
(2)觀眾反映較好。
二、記分方法
1、各評委根據(jù)評分標準，客觀準確的為參賽節(jié)目給出得分，分值保留一位小數(shù)。
2、合分統(tǒng)計時平均分為標準
三、評委：家長委員 魏雨麗 水月琴
注：評分采用10制，最多出現(xiàn)一位小數(shù)。
表演評分細則 篇7
一、考核時間、地點安排
1、時 間：20xx年 月 日---- 月 日
2、地 點：各招聘單位
3、各招聘單位的考核具體時間和地點(含相關(guān)招聘崗位的技能素質(zhì)測試方式和內(nèi)容)于 月 日(星期 )在長沙教育信息網(wǎng)公布
二、考核辦法
1、考核順序和考核的具體內(nèi)容于考核當天抽簽決定。
2、考核由面試和試教組成，其中通用技術(shù)、計算機、音樂、舞蹈、體育、美術(shù)等專業(yè)崗位的考核由面試、試教和技能素質(zhì)測試組成，會計、校醫(yī)、電器電路管理等專業(yè)崗位的考核由面試和技能測試組成。
3、面試、試教同時(或分別)進行，有(或無)學(xué)生參與。
4、考核的準備、面試、試教、技能素質(zhì)測試時長(由各招聘單位根據(jù)崗位特點和測試內(nèi)容確定)。
5、面試、試教、技能素質(zhì)測試分別計分，滿分均為100分(保留兩位小數(shù))。
6、面試、試教、技能素質(zhì)測試得分均為所有評委評分后去掉一個最低分和一個最高分后的平均分。面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后考生到候分室候分，考生在其后一個考生面試(試教、技能素質(zhì)測試)結(jié)束后到面試(試教、技能素質(zhì)測試)室領(lǐng)取本人的面試(試教、技能素質(zhì)測試)成績通知單。
7、考核成績依面試、試教(或技能測試)成績按2:8的比例，面試、試教和技能素質(zhì)測試成績按2∶5∶3的比例合成(保留兩位小數(shù))。
8、考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
9、參加考核人員憑本人有效身份證參加考核，否則不能參加考核，考核時不得自帶任何資料(招聘單位要求的除外);未能按時參加考核者視為自動棄權(quán)。
10、考核工作分兩輪實施的學(xué)校還應(yīng)做好以下工作：
(1)第一輪考核的每一項目完成后于當日在公示欄或網(wǎng)站公示所有考生成績。
(2)將筆試和第一輪考核成績按4∶6的比例合成考生總成績，在達總成績合格分數(shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按招聘崗位數(shù)1∶1.5(四舍五入)的比例確定進入第二輪考核的人選(若總成績相同，以第一輪考核成績高低確定)，并及時通知進入第二輪考核的人員。
(3)第一輪考核成績不帶入第二輪考核。
(4)第二輪考核內(nèi)容為試教;試教時間為一堂課(根據(jù)各招聘單位日常上課時長確定)，準備時間每人60分鐘，試教順序和具體內(nèi)容以抽簽的方式確定，試教滿分為100分(保留一位小數(shù))。
(5)將筆試和試教成績按4∶6的比例合成為總成績，在達總成績合格分數(shù)線以上的人員中，依總成績從高到低，按與崗位招聘計劃數(shù)1∶1的比例確定體檢人員(總成績相同以以試教成績高低確定)。
(6)第二輪考核結(jié)束后，考核成績于當天在招聘單位公示欄、網(wǎng)站予以公示。
表演評分細則 篇8
評分標準：(本次比賽采用10分制)
1、 主題與內(nèi)容(滿分2分)
(1)主題鮮明、立意新穎、表現(xiàn)形式恰當、活潑。
(2)內(nèi)容積極向上，能展現(xiàn)開拓創(chuàng)新、朝氣蓬勃的精神面貌。
2、 表演技巧(滿分5分)
(1)演唱：字正腔圓，吐音清晰，節(jié)奏恰當，聲音優(yōu)美動人，
能處理好歌曲氣息。
(2)舞蹈：動作到位，舒展優(yōu)美，表情豐富，合乎曲情，服飾
統(tǒng)一，于表演的題材相協(xié)調(diào)。
(3)曲藝小品：語言詼諧幽默，通俗易懂，表情生動，動作配
合恰到好處，多人配合默契。
(4)課本�。罕硌萃度耄暻椴⒚�，道具逼真，人物語言富有
個性，形象飽滿生動，具有一定的說理性和教育
意義。
(5)器樂演奏：演奏技法熟練，對作品有較強的理解力，對作
品的詮釋得當?shù)轿唬谷水a(chǎn)生共鳴。
(6)詩歌朗誦：普通話標準流暢，能運用豐富的感情恰當?shù)谋?/p>
達作品的思想內(nèi)容，伴歌或伴舞與詩歌朗誦相
協(xié)調(diào)。
(7)其他：根據(jù)本標準為依據(jù)做相應(yīng)評分。
3、舞臺風(fēng)度(滿分2分)
(1)精神飽滿，朝氣蓬勃。
(2)講文明禮貌，儀表大方得體。
(3)出、退場從容大方，干凈利索。
4、綜合評分(滿分1分)
(1)節(jié)目內(nèi)容具有一定的深度和內(nèi)涵。
(2)觀眾反應(yīng)較好。
二、記分方法
1、各評委根據(jù)評分標準，客觀準確的為參賽節(jié)目給出得分，分
值保留一位小數(shù)。
2、總分統(tǒng)計時取平均值為最后得分。
3、根據(jù)得分取前六名，學(xué)校節(jié)目不評分。
評委老師：胡小瑜、馮繼軍、馮進、黃蓉、安瑩
總分：李婭娟
表演評分細則 篇9
一、唱紅歌
(一)比賽形式：可以是單人參賽，也可以是2-3人的組合，參賽所需的伴奏歌碟一律由參賽選手自行準備，不為參賽選手提供視頻。
(二)參賽曲目：以首批推薦的27首革命歷史經(jīng)典歌曲和18首現(xiàn)代經(jīng)典歌曲(見附件)為參賽曲目，同時也允許在上述45首紅色經(jīng)典歌曲之外的歌頌黨、歌頌祖國、歌頌人民，積極向上、催人奮進的歌曲參賽，此類參賽曲目，報名時由組委會負責(zé)審核確定是否符合參賽要求。
(三)評分標準：
1、音質(zhì)(1.5分)：可沙啞聲，可圓潤聲，符合個人風(fēng)格.
2、唱功(4.0分)
�、偻伦智逦�;
�、谧帧⒕溟g連續(xù)是否自然;
③換氣是否自然;
�、苤睾褚簦p柔音的轉(zhuǎn)換，區(qū)分，是否自然;
�、輼犯泻脡�(歌聲是否與伴奏融洽)。
3、形象(1.0分)
�、僦b;②精神狀態(tài)。
4、臺風(fēng)(1.5分)
�、賱幼�;
�、谏駪B(tài)表情;
�、叟c臺下互動效果。
5、觀眾反應(yīng)(1.0分)。
6、整體印象(1.0分)。
二、誦經(jīng)典
(一)誦讀內(nèi)容：內(nèi)容全部選自《讀點經(jīng)典》。
(二)誦讀形式：可以單人吟誦，也可以2-3人合作表演。誦讀時必須使用普通話。
(三)誦讀時間：每人(節(jié)目)誦讀時間為4～5分鐘。
(四)評分標準：
1、內(nèi)容與表達(5分)
�、倮收b內(nèi)容符合本次大賽要求，突出主題，健康向上，思想性強。(1分)
②語音標準，吐字清晰，表達自然流暢。(2分)
③感情真摯飽滿，語調(diào)處理到位，節(jié)奏把握得當(1分)
④能正確把握文章內(nèi)涵，富有韻味和表現(xiàn)力。(1分)
2、表演(4分)
�、僖轮皿w，與朗誦內(nèi)容相協(xié)調(diào)。(0.5分)
�、诰耧枬M，姿態(tài)得體大方。(1分)
�、凼謩荨⒈砬榈茸藨B(tài)語言表達合理，能正確反映文章內(nèi)涵。(1.5分)
�、鼙硌菖c朗誦融為一體。(1分)
3、創(chuàng)新(1分)
�、倮收b形式富有創(chuàng)意，表演者使用的詮釋方式給人耳目一新的感覺。(0.5分)
�、谂湟赃m當伴舞或配樂，或以其他富有特色的形式朗誦。(0.3分)
�、郾尘皡f(xié)調(diào)、氛圍營造、道具使用有創(chuàng)意。(0.2分)
三、講故事
(一)故事內(nèi)容：革命故事、先進模范人物故事。
(二)比賽形式：講故事過程中可適當插入音樂、表演形式，同時也可以采用評書、快板等曲藝表現(xiàn)形式。
(三)要求：所選故事內(nèi)容必須健康，生動有趣，講述時間控制在4～6分鐘，報名時一并報送故事梗概稿件，由組委會負責(zé)審稿。
(四)評分標準
1、思想性：內(nèi)容充實具體，健康向上，符合比賽要求。(1分)
2、藝術(shù)性;脫稿講，精神飽滿、儀態(tài)自然、思路清晰、聲情并茂，能打動聽眾。(4分)
3、普通話：口齒清晰，表達流暢，語音標準。(3分)
4、舞臺形象：著裝大方，符合身份特征，臺風(fēng)端正。(2分)
四、舞蹈
(一)形式：參賽舞蹈只限獨舞、雙人舞、三人舞。
(二)舞蹈種類：中國舞、民族舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、當代舞、街舞、民俗風(fēng)情舞均可參賽。
(三)表演時間：節(jié)目長度不超過6分鐘。
(四)評分標準
1、舞蹈形式及內(nèi)容(2分)
�、傥璧竸幼鞯倪x用高雅、積極健康。(0.5分)
�、谖璧刚w編排具有合理性、連貫性、完整性。(1分)
�、畚璧傅木幣�、表演形式新穎有創(chuàng)意。(0.5分)
2、舞蹈表演技巧(5分)
�、賹ξ枨魳返睦斫鉁蚀_，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感。(1分)
�、诒硌葸^程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
�、畚璧竸幼髡故境龇�(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)飽滿、流暢。(2分)
3、舞蹈的整體效果(2分)
�、僬w舞蹈和舞曲音樂有機結(jié)合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。(1分)
�、谖璧副硌菥哂袝r代感和藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷。(0.5分)
�、畚璧刚w表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。(0.5分)
4、形象包裝(1分)
�、俜b造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)
②表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(0.5分)
唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、舞蹈等四項比賽采用評委現(xiàn)場亮分的辦法，去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最后得分。最高評分9.8分，最低評分8分，參賽節(jié)目每超過或少于規(guī)定時間30秒扣0.1分，不足30秒按30秒計算。
五、書法與繪畫
(一)紙張規(guī)格：硬筆書法一律采用16開紙張書寫，軟筆書法的橫幅和條幅用紙均不得超過4尺宣紙，繪畫作品用紙一律不得超過半開紙。
(二)作品報送：由所在單位(或村居)于9月10日前將參賽者本人的書法作品報送到鎮(zhèn)文化站參加評比，加蓋單位(或村居)公章，并對所推薦作品的真實性負責(zé)。
(三)參賽說明：所有參賽作品由組委會統(tǒng)一收藏，一律不返稿。用紙規(guī)格不符合要求的作品一律不得參加評比。
(四)評分標準
1、書法評分標準
�、賰�(nèi)容積極健康。10分
②書寫不出現(xiàn)錯別字或繁簡混雜。10分
�、圩髌吠暾�。15分
④筆法精到。15分
�、葑址蚀_。15分
�、拚路ê侠�。15分
⑦神采飛揚，氣韻生動。20分
2、繪畫評分標準
素描評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：造型準確，構(gòu)圖完整，刻畫深入，空間感、體積感、質(zhì)感的把握能力較強，作品富有感染力。
(2)80—87分：造型準確，構(gòu)圖完整，刻畫較深入，能力較好，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：造型較準確，構(gòu)圖一般，繪畫方法正確，但空間感、體積感、質(zhì)感的把握略顯不足。
(4)60—69分：造型能力一般，構(gòu)圖不夠完整，繪畫方法基本正確，但作品表現(xiàn)力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構(gòu)圖不完整，繪畫方法不正確，缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。
色彩畫評分標準(分為五個檔次)：
(1)88—100分：構(gòu)圖完整，色調(diào)優(yōu)美，表現(xiàn)出良好的色彩感覺，作品富有感染力。
(2)80—87分：構(gòu)圖完整，色彩協(xié)調(diào)，表現(xiàn)出較好的色彩感覺，作品有一定的感染力。
(3)70—79分：構(gòu)圖合理，色彩關(guān)系尚可，造型方法較準確，作品有一定的表現(xiàn)力。
(4)60—69分：構(gòu)圖不夠完整，色彩關(guān)系不夠協(xié)調(diào)，配色能力偏差，作品表現(xiàn)力不足。
(5)59分以下：造型能力較差，構(gòu)圖不完整，缺乏正確的配色常識，缺乏藝術(shù)表現(xiàn)力。
表演評分細則 篇10
舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評分標準。
具體的評分實施細則如下：
一、參賽舞蹈評分(總分10分，評委打分精確到0.01分)
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。(2分)
6.表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(1分)
表演評分細則 篇11
1、班歌比賽評分標準
a.參賽曲目內(nèi)容健康，曲風(fēng)積極向上;(2分)
b.吐字清晰，歌詞準確，音色優(yōu)美，能準確把握住歌曲節(jié)奏;(2分) c.演唱完整，富有感情，觀眾反響好;(2分)
d.視歌曲難度，酌情給分;(2分)
e.著裝得體，舉止大方;(2分)
2、文藝節(jié)目比賽評分標準
(1)主題內(nèi)容：1分 主題鮮明，內(nèi)容健康。愛黨愛國，愛校愛家，反映當代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
(2)表演形式：2分 節(jié)目的選擇與確定體現(xiàn)與眾不同，具有新穎性，富有創(chuàng)新和個性。
(3)表演藝術(shù)4分 表演嫻熟自如，吐字清晰，動作規(guī)范。
(4)服裝、化妝：1分 服飾整齊大方，化妝得體。
(5)表情演繹：1分 表情自然，不矯揉造作，活潑愉快。
(6)總體印象：1分 包括參與面大小，上臺、退臺速度及秩序節(jié)目銜接適當，道具選擇及使用恰當?shù)龋?/p>
3、注意事項
a.評委根據(jù)“評分標準”綜合評分。
b.評分采用十分計分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余得分的平均成績?yōu)樵撨x手最終得分。
c.計算分數(shù)時精確到小數(shù)點后一位。
d.參賽選手需要伴奏的到付老師處上交音樂伴奏文件，獨唱、合唱伴奏必須消除原唱，未消除者視為作弊。
表演評分細則 篇12
初賽流程
每場初賽約50組家庭，200人左右前往潮匯星城參與初賽。每組選手限定在2分鐘以內(nèi)，由現(xiàn)場評委進行現(xiàn)場評判。
現(xiàn)場流程：
上午(9:00-12:00)初賽
9:00-9:30 參賽者簽到，拿參賽號碼牌
9:30-10:00 參加啟動儀式
10:00-11:45 初賽進行，參賽選手自我介紹+2分鐘表演時間，展示其才藝，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場統(tǒng)計分數(shù)，評委現(xiàn)場點評。評委可上臺與現(xiàn)場觀眾互動，進行表演指導(dǎo)。
11:45-12:00 現(xiàn)場公布分數(shù)結(jié)果，邀請參賽者合影留念
潮媽星寶才藝大賽【初賽】計分方式
◆比賽邀請5名評委，評委根據(jù)參賽家庭的現(xiàn)場表現(xiàn)，分別從潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象三個方面予以評分，滿分100分，保留小數(shù)點后二位。
◆計分員對5名評委的評分去掉一個最高分和一個最低分后，計算平均分，平均分即為參賽潮媽星寶的最后得分。
◆為保證評分公正，評委首先看完前3組潮媽星寶的才藝表演，然后評委合議、對前3組潮寶星寶依次評分，從第4組開始，在每組潮媽星寶表演結(jié)束后即現(xiàn)場亮分。
潮媽星寶才藝大賽【初賽】評分標準
滿分100分，分為潮媽星寶形象、才藝展示、綜合印象3個部分。
◆潮媽星寶形象(20分)
潮媽星寶臺風(fēng)穩(wěn)健、舉止得體
潮媽星寶演出服裝符合表演內(nèi)容，著裝大方得體
潮媽星寶形象健康、幸福、和諧
◆才藝展示(60分)
潮媽星寶相互間配合默契
潮媽星寶才藝突出
潮媽星寶演出節(jié)目編排內(nèi)容精彩，演唱自然流暢，情感真摯感人
◆綜合印象(20分)
由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價
表演評分細則 篇13
一、活動主題：致敬經(jīng)典 尋夢成長
二、參賽對象：高一年級各班
三、參賽節(jié)目內(nèi)容要求：
本次活動參賽節(jié)目以經(jīng)典名著片段為依托，圍繞“致敬經(jīng)典?尋夢成長”的主題進行選題�？梢允枪糯蚪F(xiàn)代名篇、名段，要求基于原著內(nèi)容展開合理想象，適當?shù)某鋵嵑拓S富故事情節(jié)，力求劇本語言準確鮮明、簡練生動。為了進一步弘揚傳統(tǒng)劇目，我們還特別選定了《白毛女》作為本次活動的經(jīng)典劇目進行參演，在初賽中有4個班級(抽簽決定)將以經(jīng)典劇目《白毛女》參加比賽，其余班級自定選題，按照抽簽分組參加初賽。
四、表演形式及要求
表演的節(jié)目形式可創(chuàng)新，課本劇、音樂劇、歌舞劇均可，演員人數(shù)不超過8人。表演時間不超過12分鐘。參賽劇目所需服裝、道具、音樂、配音等由各班級自行解決。道具和音樂選擇要為劇情服務(wù)，使學(xué)生加深對經(jīng)典名著的理解和感悟，并從中獲得真切的體驗。
五、評分標準
1、主題(30分)
(1)主題健康、積極向上，有一定的思想性和啟發(fā)性。(15分)
(2)正確理解作品內(nèi)涵，內(nèi)容編排合理、連貫、完整。(15分)
2、表演(50分)
(1)情節(jié)安排合理，矛盾沖突集中，易于表現(xiàn)作品主題。(10分)
(2)角色分配合理，表演自然得體，表情自然大方，動作協(xié)調(diào)，符合人物特點，突顯人物性格。(15分)
(3)語言流暢，吐字清晰，準確把握臺詞的語氣語調(diào)，能夠通過語言塑造形象。(10分)
(4)情感投入，配合默契，表現(xiàn)力強。(15分)
3、效果(20分)
(1)服裝、道具、音樂要為劇情服務(wù)。上下場有秩序。(10分)
(2)表現(xiàn)形式上有所創(chuàng)新。(10分)
五、評選獎勵
1.本次課本劇表演比賽由校團委和高一年級組共同組織，由班級組隊展示，采取專業(yè)評審(70%)和大眾評審(30%)結(jié)合，并將評出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎三名和最佳演員獎2名。
表演評分細則 篇14
一、 評分形式：
比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取剩余3個評分的平均分作為最后得分。原創(chuàng)節(jié)目加3分。
二、 具體評分標準：
1、 歌曲類
(1)、曲目內(nèi)容及演唱形式(20分)
a 所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上。(5分)
b 曲目的難度。(10分)
c 曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、演唱技巧(50分)
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢;音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。(20分)
b 正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。(20分) c 吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。(10分)
(3)、演唱的整體效果(20分)
a 演唱與音樂伴奏有機的融為一體。(5分)
b 臺風(fēng)端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力，能積極與觀眾進行情感交流(5分) c 表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。(10分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合所選歌曲的演唱。(5分)
b 演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。(5分)
2、 舞蹈類
(1)、舞蹈內(nèi)容及形式(20分)
a 舞蹈動作的選用高雅、積極健康。(5分)
b 舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(10分)
c 舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、舞蹈表演技巧(50分)
a 對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感(10分) b 表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。(20分)
c 舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。(20分)
(3)、舞蹈的整體效果(20分)
a 整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。(10分) b 舞蹈表演具有時代感和藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出大學(xué)生風(fēng)采。(5分)
c 舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好。(5分)
(4)形象包裝(10分)
a 服裝造型符合舞蹈表演形式(5分)
b 表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。(5分)
3、 樂器類
(1)、演奏內(nèi)容及形式(20分)
a 演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上。(5分)
b 演奏樂曲及樂器的難度。(10分)
c 演奏形式有創(chuàng)意(如音樂合奏等)。(5分)
(2)、演奏技巧(50分)
a 對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏。(10分)
b 演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。(20分)
c 演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂伴奏有機融合，深情演奏出音樂的內(nèi)涵。(10分)
b 演奏的整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。(5分)
c 演奏者在演奏過程中深情并茂，與音樂融為一體，感情流露。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。(5分) b 演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。(5分) 4、 其他類(小品等)
(1)、表演內(nèi)容及形式(20分)
a 表演內(nèi)容健康、積極向上。(5分)
b 表演類別及內(nèi)容的難度。(10分)
c 表演的形式新穎有創(chuàng)意。(5分)
(2)、表演技巧(50分)
a 對表演的主題理解準確，合理的演繹。(10分)
b 表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。(20分)
c 表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。(10分)
(3)、表演的整體效果(20分)
a 與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵。(10分) b 表演的整體感強，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。(5分)
c 表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。(5分)
(4)、形象包裝(10分)
a 服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。(5分)
b 表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。(5分)
表演評分細則 篇15
1、作品內(nèi)容緊扣主題，積極健康，充滿青春活力，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)合理。(2分)
2、表演真實，自然，投入，感情充沛。(2分)
3、作品有一定的完整性，具有藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。(2分)
4、英語發(fā)音標準，口齒清楚。(1分)
5、服裝、道具運用得當，充分結(jié)合場景需要，符合劇情。(1分)
6、表演時間控制在12—15分鐘內(nèi)，超時或差時酌情扣分。(1分)
7、為鼓勵原創(chuàng)校園短劇，對于原創(chuàng)作品參加比賽的，將酌情加分。(1分)
1、Content : healthy, positive, energetic and connected with the theme firmly ; innovative idea and with reasonable structure. (2 points)
2、Performance: natural, committed and full of emotion. (2 points)
3、Script: artistic and affective. (2 points)
4、English pronunciation: standard and clear. (1 point)
5、Costume and prop: satisfy the demand of scene and the plot. (1 point)
6、Timing control: within 12—15 minutes, point deduction will be added for the overtime or the lack of time. (1 point)
7、Extra-point can be added for the encouragement of original script. (1 point)
表演評分細則 篇16
一、評分形式
1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則并列排名。
2、開始評分。前兩個節(jié)目先不評分，待第三個節(jié)目完畢后，一起評分。從第四個節(jié)目開始，每個節(jié)目都是在節(jié)目完畢后及時評分。
二、具體評分標準
內(nèi)容形式(15分) 節(jié)目內(nèi)容健康、積極向上，形式與主題相符。 形象包裝(10分) 服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞臺效果好。 舞臺形象(15分) 舞臺形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏臺現(xiàn)象。
節(jié)目效果(60分)(分舞蹈和小品)
舞蹈類：
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)
2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感，整體表演動作處理得當，富于變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現(xiàn)場反映良好。(30分) 小品類：
1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，合理的演繹主題。(30分)
2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵，舞臺表現(xiàn)力好，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。(30分)
評分標準
一、評分形式
1、打分。比賽以100.00分制打分,精確到小數(shù)點后兩位,選手得分取平均分。統(tǒng)分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，在排名時，若得分相同，則并列排名。
2、開始評分。前兩個節(jié)目先不評分，待第三個節(jié)目完畢后，一起評分。從第四個節(jié)目開始，每個節(jié)目都是在節(jié)目完畢后及時評分。
二、具體評分標準
內(nèi)容形式(15分) 節(jié)目內(nèi)容健康、積極向上，形式與主題相符。 形象包裝(10分) 服裝美觀大方，造型符合表演主題，舞臺效果好。 舞臺形象(15分) 舞臺形象自然大方，精神面貌好，無扭捏感，無偏臺現(xiàn)象。
節(jié)目效果(60分)(分舞蹈和小品)
舞蹈類：
1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，動作流暢。(30分)
2、舞蹈動作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感，整體表演動作處理得當，富于變化，隊形變化多樣，整體效果好，給人以美感，現(xiàn)場反映良好。(30分) 小品類：
1、表演流暢，表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，合理的演繹主題。(30分)
2、表演的整體感強，與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵，舞臺表現(xiàn)力好，現(xiàn)場反應(yīng)強烈。(30分)
表演評分細則 篇17
1、 每組比賽過程中三位評委依照《評分標準》打分;
2、 每組比賽最終得分為三位評委打分的平均分;小組得分即為個人戲劇表演最終成績，以20%的比例計入個人總成績;
3、 評委打分(均分)最高的三個組將獲得“戲劇之星獎”，結(jié)果于評委點評后公布;
4、 每四組比賽結(jié)束，于中場休息后下場比賽開始前統(tǒng)一公布四組比賽成績;
5、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選成績?yōu)橛^眾投票結(jié)果組成，獲得票數(shù)最多的三個小組將被評為“人氣戲劇獎”;
6、 “觀眾最喜愛的戲劇表演”評選結(jié)果不計入總決賽成績。
表演評分細則 篇18
為加強全國各體舞院校、體育舞蹈協(xié)會、俱樂部、培訓(xùn)中心教師隊伍建設(shè)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，完善體育舞蹈教師資格制度，促進教師專業(yè)化，根據(jù)《中華人民共和國教師法》、《教師資格條例》和《<教師資格條例>實施辦法》，制定體育舞蹈教師資格考試標準。體育舞蹈教師資格考試標準是從事體育舞蹈教師職業(yè)的最基本要求，是進行體育舞蹈教師考試的基本依據(jù)。
一、考試目標
體育舞蹈教師資格考試主要考查申請教師資格人員從事教師職業(yè)所必需的職業(yè)道德、專業(yè)知識與基本能力。
1. 具有先進的教育理念;良好的法律意識和職業(yè)道德;具有從事教師職業(yè)所必備的科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力。
2.掌握教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和舞蹈培訓(xùn)機構(gòu)管理的基本原理知識，并能正確解決教育教學(xué)中的實際問題。
3. 具備學(xué)科教學(xué)能力，掌握擬任教學(xué)科或?qū)I(yè)領(lǐng)域的基本知識，掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施和教學(xué)評價的基本原理和方法，并能在教學(xué)實踐中正確運用。
二、體育舞蹈教師等級
根據(jù)《人力資源和社會保障部、教育部聯(lián)合印發(fā)教師職稱制度改革指導(dǎo)意見的通知》和國家體育總局頒發(fā)的《體育教練員職務(wù)等級標準》的通知精神，結(jié)合目前體育舞蹈行業(yè)特點及國際體育舞蹈教師等級標準，經(jīng)過中國體育舞蹈教師協(xié)會專家組充分調(diào)研論證，決定把體育舞蹈教師設(shè)為四個等級，分別為三級、二級、一級和高級。
三、體育舞蹈教師報考條件、考核內(nèi)容及認定標準
1.教師報考條件
三級教師：具有良好的思想品德和身體素質(zhì)，年滿18周歲，中專以上學(xué)歷，無傳染性疾病，無精神病史。
二級教師：已取得三級教師資格證書一年以上。
一級教師：大專以上學(xué)歷，且已取得二級教師資格證書二年以上。
高級教師：本科以上學(xué)歷，且已取得一級教師資格證書三年以上。
2.考試內(nèi)容及達標要求
3.考試內(nèi)容見中國體育舞蹈教師協(xié)會制定的《<教育學(xué)>和<教育心理學(xué)>考試試題大綱》和中國體育舞蹈聯(lián)合會制定的《全國體育舞蹈等級考試培訓(xùn)教材》。
4.關(guān)于體育舞蹈教師科目免考的說明.
4.1體育舞蹈及相關(guān)專業(yè)出身，已持有教育行政部門頒發(fā)的《教師證》，可直接申請體育舞蹈二級教師證。
4.2非體育舞蹈及相關(guān)專業(yè)出身，但持有教育行政部門頒發(fā)的《教師證》，可免考《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》。
4.3 持有它協(xié)會體育舞蹈教師證的，通過《教育學(xué)》和《教育心理學(xué)》考核后，根據(jù)其舞蹈技術(shù)水平，可申領(lǐng)中國體育舞蹈教師協(xié)會相應(yīng)的教師等級證書。
四、教師證考試流程
1.考試單位：中國體育舞蹈教師協(xié)會教師委員會
2.組織方式：教師證二級和三級的考試由中國體育舞蹈教師協(xié)會授權(quán)的考點組織，考生可登陸中國體育舞蹈教師協(xié)會官網(wǎng)查詢考點信息。報名教師資格考試時，先填寫《中國體育舞蹈教師協(xié)會教師證申請表》，提交電子檔身份證、六萬以上像素數(shù)碼照片、畢業(yè)證復(fù)印件.具體考試時間、地點和考官由各考點組織安排。
五、費用：
1.教材費(包含《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《<教育學(xué)>和<教育心理學(xué)>考試試題大綱》)，共計100元
2.考試費：
教育學(xué) ：50元
教育心理學(xué)：50元
技術(shù)等級考試：200元
3.證書費：30元
六、附則
1.本辦法細則是體育舞蹈教師資格考試大綱的依據(jù)。
2.本辦法從頒發(fā)之日起試行。
3.本辦法由中國體育舞蹈教師協(xié)會負責(zé)解釋。
表演評分細則 篇19
一、漂流大賽規(guī)則
1、所有參賽隊員根據(jù)成績評出一、二、三等獎，評分標準：用時最短，協(xié)作最好，中途協(xié)助落水者，安全到達終點并登記成績即為獲勝組。
2、所有參賽人員按編號順序登船，每艘船上有編號，與每隊隊員的參賽號碼相符。由一號碼頭放船工作人員放船并記錄開始時間，未到的，則視為自動棄權(quán)，將取消本次比賽資格。
3、二人一條船，以哨響出發(fā)，從漂流碼頭起點下坡為準，秒表開始計時，到達終點碼頭后，記錄到達時間，最終由裁判長裁決最后成績。
4、在漂流過程中，丟失漂流用品如：救生衣、安全帽、船漿等物品其中任意一件，每件從成績中扣除本組2分鐘。
5、每組漂到終點碼頭后，要主動尋找終點碼頭計時員，登記時間才算是結(jié)束(登記時間時按照先后順序登記)。
6、漂流中不能故意阻撓其他隊員的漂流速度，發(fā)現(xiàn)一次扣除5分鐘時間。
7、若本組拉拉隊成員在漂流過程中協(xié)助其推船，則扣除本組3分鐘。
8、中途幫助落水者一次，加3分鐘。
9、中途退場者將取消本次比賽資格。
二、才藝大賽評分規(guī)則：
1、評分總則:自我介紹10%+才藝表演70%+綜合才藝展示20%
2、比賽流程：
第一輪：才藝初賽
第二輪：才藝總決賽;最終評選出各獎項的歸屬。
3、具體評分標準：
1)、參賽選手自我介紹得分滿分100分。(評分依據(jù)為選手的演說內(nèi)容,形象氣質(zhì),舞臺表現(xiàn)力三個方面,評委依據(jù)各位選手的綜合情況對選手進行評分。)
演說內(nèi)容---(滿分60分)演說條理清晰,內(nèi)容豐富,能在短暫的一分鐘內(nèi)突出自己的特點。
形象氣質(zhì)---(滿分20分)衣著,氣質(zhì),風(fēng)貌
整體臺風(fēng)---(滿分20分)得體大方
2)、參賽選手的才藝表演和綜合才藝展示得分滿分各是100分。
(評分依據(jù)為整體臺風(fēng),形象氣質(zhì),舞臺表現(xiàn)力和藝術(shù)水準四個方面,評委根據(jù)綜合情況對選手進行評分。)
形象氣質(zhì)---(滿分10分)衣著形象能夠體現(xiàn)各自個性風(fēng)格、氣質(zhì)風(fēng)貌
整體臺風(fēng)---(滿分20分)駕馭整個表演過程的能力
舞臺表現(xiàn)力---(滿分20分)表演現(xiàn)場的演出效果和對觀眾的感染力
藝術(shù)水準---(滿分50分)比賽中能夠體現(xiàn)出的才藝水準
最后總成績=自我介紹得分10%+才藝表演得分70%+綜合才藝展示得分20%
三、鐵人三項賽評分規(guī)則;
1、比賽內(nèi)容：
鐵人三項比賽是由漂流大賽、登山大賽、雙人自行車大賽共同組成，比賽順序為先參加漂流大賽，到達漂流終點后更換衣物進入1.5公里登山大賽環(huán)節(jié)，到達登山比賽終點后，再進入雙人自行車比賽環(huán)節(jié)。
2、評分標準：
三個比賽均以用時長短計算成績，三個比賽環(huán)節(jié)用時總和最短者取勝。
表演評分細則 篇20
(總分為100分，由評委進行打分)
u 節(jié)目的主題思想及題材(20分)：
健康、陽光，積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生在祖國六十華誕之際的所思所想和青春的精神風(fēng)貌，有一定的思想深度。內(nèi)容充實、生動、重點突出，鼓勵原創(chuàng)作品。
u 舞臺效果(60分)：
A、歌舞類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)
2、演員有特定的舞臺服裝及化裝，舞臺形象優(yōu)秀突出;(10)
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)
4、演員肢體表現(xiàn)能力強或演唱優(yōu)美，能與觀眾交流，臺風(fēng)好;(15)
5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)
B、語言類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10分)
2、 演員有一定的化裝，外型能突出人物形象，設(shè)置良好的情景;(10)
3、舞臺整體安排和諧，不偏臺，能夠較好地表現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)容;(10)
4、演員臺風(fēng)好，與觀眾交流，表演流暢自然，吸引觀眾;(15)
5、節(jié)目的風(fēng)格明顯，具有特色，吸引觀眾。(15)
C、器樂類節(jié)目：
1、表演形式切合主題，突出主題，并有新穎性;(10)
2、演員的服裝符合樂曲的表現(xiàn)方式及舞臺形式，著裝得當;(15)
3、演員的演奏流暢自然，臺風(fēng)好，能與觀眾很好的交流，整體表現(xiàn)效果好;(20)
4、節(jié)目的風(fēng)格明顯，有一定的創(chuàng)新，吸引觀眾。(15)
u 創(chuàng)意(20分)：
u 鼓勵創(chuàng)新。對于表演有較大的難度的，給予酌情加分。 自編自導(dǎo)效果良好的作品酌情加分。