安全事故學習心得匯編（通用29篇）
安全事故學習心得匯編 篇1
20xx年六月是全國第十二個安全生產月，主題“強化安全基礎，推動安全發展”，在這烈日炎炎的六月，公司要求全員就近期發生的3起典型的安全事故開展學習討論及對本崗位進行安全生產承諾，目的就在于要增強員工的安全意識，保障公司正常安全生產秩序的運行。針對這幾起事故，我們班組認真組織了學習討論，并深刻領會，反思深層次原因，落實安全生產責任制。我在想這些事故為什么會發生呢？是人的原因還是制度的原因？公司經過這么多年的發展，各項規章制度及操作規程已非常完善。我想發生事故的原因主要還是人的原因，是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現。大部分的生產事故的發生與自我安全意識淡薄，違反操作規程，安全措施未落實等因素有關�！斑`章、麻痹、不負責任”就充分詮釋了這幾起事故發生的原因。
“違章”就是不按規章制度，不按操作規程來做事，憑自己的個人主觀意識來做事，久而久之就變成了習慣性違章；“麻痹”則是進一步違章，未認真分析工作過程中的所有環節，不認真履行工作流程和規程，總認為自己這么做沒什么大不了，自己是對的，圖方便、圖省事，從而導致了事故的發生；“不負責任”就表現在多方面，管理上的不負責任，監督上的不負責任，具體工作者的不負責任，即管理不到位、監督不到位、執行不到位。
安全工作天天抓、天天講，但是各類安全事故還是頻頻發生，“違章、麻痹、不負責任”充分體現了事故發生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識，就進行了違章作業。這是一種非常不負責任的行為，是對自己，對同事，對領導，對公司的不負責任，更是對家人的不負責任。一起事故，會因個人的不負責任，導致安全事故的發生，給同事、領導、家人帶來不同程度的傷害，給公司的財產造成損失。所以，作為一名駕駛員，我們在工作時，一定要時刻牢記安全，在遵章守紀的同時，更是要對自己使用的設備做好安全確認和維護檢查，使設備時刻保持良好的運行狀態，要以“常懷責任之心，常行責任之事”做為我們的安全生產座右銘，認真遵守公司各項安全生產規章制度，嚴格執行安全操作規程，強化安全監督和管理，不放過任何細節和小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
xx公司
20xx年6月22日
安全事故學習心得匯編 篇2
一、所有的安全事故是可以防止的。
安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發生的條件，這樣我們就可以防止事故的發生。這樣就需要企業建立安全事故數據庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發生。
二、各級管理層對各自的安全直接負責。
安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
三、所有安全操作隱患是可以控制的。
每種設備都有其操作規程，違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發生安全事故，也就是發生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規程進行。操作規程不能是一紙空文，必須有監督機制使其貫徹實施。
四、員工必須接受嚴格的安全培訓。
安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的.，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業才會對我認可，怎么做會危害企業的安全生產。
五、各級主管必須進行安全檢查。
有了各種規章制度，規章制度到底有沒有實施?實施了，那么實施的怎么樣?這些也都是關系到企業安全生產程度的因素。既然你制定了這么多規章制度，你就要去監督實施，這就要求企業主管對其進行檢查，這樣才能使各種規章制度切實得到落實。只有這些安全規章制度得到了落實，安全生產才真正的有了保障。
六、發現安全隱患必須及時更正。
經過安全檢查后發現了問題后必須及時整改，降低其演變為安全事故的可能性，如果發現了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
“安全第一，預防為主”這是我們應牢記在心的，企業是時時講、周周學、月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，在日常工作中，為了加強安全生產監督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發展，應嚴格遵守安全生產法。工作中，安全生產管理，應始終堅持安全第
作為一名管理人員，應當根據隊組生產特點，對安全生產現場進行經常性檢查，每天的工作應在現場，對檢查中發現的安全隱患，應當立即處理;不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過安全培訓教育，使員工提高安全技能，安全意識，消除僥幸心理，杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工提供一個良好文明，安全的生產環境。做好單位安全生產的安全保障工作。安全靠制度，用科學的制度規范員工的行為；安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎中罰；
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現規范化管理。安全是一個系統工程，必須長抓不懈。
安全事故學習心得匯編 篇3
最近，我們sps-b工段組織員工學習了最近14年發生的一系列事故報告。這次學習給了我很深的觸動。作為物流部門的一名一線員工，我非常清楚一線生產與安全之間的緊密關系。我們直接接觸拖車、叉車和各種物料等設備，所以我們必須嚴格按照“sop”進行操作。這些設備是我們拉動物料的關鍵，也是最容易發生安全事故的關鍵。一旦事故發生，后果將不堪設想。安全不僅僅是企業的責任，更是我們個人的責任。一旦發生安全事故，受害者的不是企業，而是我們自己的身體和健康。失去了身體和健康，就不可能像財富那樣能夠失而復得。因此，我們應該認真積極地學習這些安全事故，反思自己工作中的不足并加以改正，銘記這些血的教訓。
通過學習這些事故報告，我們發現事故的發生大多是由于員工違反安全操作流程，自我防范意識淡薄等等造成的。此類事故的發生不僅傷害到自己的身體，影響到企業的生產，更重要的是對這個家庭在經濟和精神上所造成的.巨大影響。但是我們應該在工作中不斷地提醒自己小心，小心，再小心，為了自己，為了企業，更為了家庭。常理下，任何事都有發生的可能，這是不可避免的，我們雖不能要求零事故率，但我們的目標絕對的應該向零靠近。
在平時的工作中，我們應認真研究和討論事故的經過，結合部門的實際情況，制訂出有效的防范措施，防止類似事故在我們身邊發生，必須時刻保持清醒的頭腦，對安全生產不能有絲毫的麻痹和松懈!當存在微小的安全隱患時，如果不及時的處理，就會留下無窮的隱患。所以，我們在實際工作中，要防微杜漸，從小事做起，及時發現和處理好不安全因素。我們應該從“要我安全”轉變為“我要安全，我會安全”，立足本職，弘揚安全知識，落實公司安全生產隱患治理的各項措施，把每項工作落實到位，避免安全事故的發生。
安全事故學習心得匯編 篇4
這世上總有些事在預料之外，結合近期發生的三起安全事故，我車間從多個角度進行了深刻的自我反思。每一起事故的發生，也督促我們反思在工作中安全管理、設備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓，查找不足，確保工作安全順利進行。
為什么會連續出現安全事故，這些安全事故是否可以避免?事故發生后，我們應該怎么想?出了事故我們應該如何應對?從發生的三起事故我們可以看出，事故之所以發生，它與違章作業、責任不到位、從業人員安全意識不高、現場管理有漏洞，規章制度執行不到位，監管不到位，工作放任自流都有直接或間接關系;我們要做的就是要接受教訓，把心里的壓力轉變成我們工作執行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。
一是要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹慎，時刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質安全，不能麻痹大意憑僥幸;
二是要提高我們每名職工的安全認知能力。要真正認識到安全管理的嚴肅性、嚴厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實，去全面履職履責。
三是一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細致，、慎之又慎，不采取細致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發現的問題解決不了。我們安全生產是動態的，是24小時不停運轉的，舊的問題解決了，新的問題可能又會出現，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制，去解決問題。
四是要重點部位重點抓。車間、班組、各職場都有不同的重點，自己分管范圍的重點自己最有數，這就要求對各自的管理重點首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點部位管控到位。
五是要職能崗位職能抓。在技術業務崗位很，要做執行標準、帶頭遵守規程、規矩。查隱患、抓規范、不斷揭示問題;做好事故的應急防范、應急處置;保證各種設備的運行率、完好率，動態地保證生產過程中的安全。
最后，事故的發生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地干好自己的工作。
安全事故學習心得匯編 篇5
“不管是上下樓梯，還是你們腳下這高出的管線都是安全隱患，稍有不慎就可能造成安全事故”。這是公司“7.1”事故現場講解員給我們講解時一再強調的，每次的事故都不是意外。
為了讓大家更深刻的吸取到教訓，公司組織我們前往“7.1”事故警示教育基地進行學習，以往對事故的學習都只是流于書面或者視頻，而這次卻是深入事故現場，通過講解員進行現場講解還原事故的發生過程，讓這起事故更深刻的印入我心，講解員講解結束后，我們又參觀了周圍的展板，其中一張還原“7.1”事故現場的簡畫讓我為之震撼，展板設計的很簡單，事故還原卻很現實，只是一個探頭，卻沒想到是今生最后一次，只是因為自己的僥幸心理，卻葬送了自己的一生。
學習結束后，我的心情依然無法平靜，為逝去的人感到惋惜，年紀尚淺，初為人父卻再也享受不到為人父的喜悅，最終他為他的莽撞和不聽勸阻付出了慘痛的代價。講解員的話沖擊著我的心靈，讓我看到了生命的脆弱，同時也讓我仿佛聽到了失去親人后的家屬悲痛的哭喊聲。
“千里之堤，潰于蟻穴”這句話揭示了千里長堤雖然看起來固若金湯，卻也抵不過一個小小的蟻穴而崩潰，而安全也正是要長期重視，不允許有絲毫微小的安全隱患存在，安全意識淡薄帶來的傷痛是無法挽回的，所有的事故教訓都是用血淋淋的生命換來的，而事故是無情的，它總是潛伏在我們不去留意的地方，在你麻癖大意的時候給你致命一擊。
“前車之鑒，后事之師”，這次的現場學習，為我們敲響了安全警鐘，讓我們對安全的重要性又有了一個新的認識，為什么天天強調安全，時時強調安全，不要超速行駛，不要酒駕，帶著一顆時刻警覺的心生活、工作�？蔀槭裁催�是發生了事故呢？“事故猛于虎”，每次事故后，我們都會重新審視安全，但時過不久，我們就會淡忘血的教訓，依舊在工作中我行我素，置安全于腦后，從而為下一次事故的發生埋下隱患。
無論我們在工作中，還是生活中，一定要牢記細心謹慎，“常懷責任之心，常行責任之事”做個明白人，不放過任何細節和小事。時刻記著安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續的安全無事故。
安全事故學習心得匯編 篇6
在學習了安全教育這個專題后，我更明白到在小學階段安全教育特別重要，不行輕視，因小學生的安全意識差，自我愛護力量差，當危急靜靜地靠近時，孩子們還一無所知，不幸的事卻屢屢發生。我認為多渠道加強安全學問教育，提高師生安全防護意識和自救、互救技能。
利用日常小事對小學生進展安全教育，讓他們樹立肯定的安全意識。在小學生的日常生活中，總會聽說有學生在玩耍時摔斷胳膊、腿，碰破了額頭等安全事故。其中不少是進展安全教育的好材料，這些事情發生在學生的身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住時機對學生進展安全教育�？梢宰屧趫龅耐瑢W描述一下當時的情景，談談自己對這次事故的的體會和看法，用身邊的事教育學生，學生很簡單受到教育，對幫忙學生樹立安全防范意識很有幫忙。
學生在學校有許多課余時間，學生分布區域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，狀況簡單，不易受教師掌握，學校應加強這一時間的治理巡察，教育學生在課余時間如何選擇安全有益的`活動和嬉戲，在指定的安全區域活動，教育學生在發生安全事故時，準時報告教師并到醫務室就診。
校園事故的發生是不行避開的，但重要的還是要常常對學生進展安全教育，讓他們提高自我愛護的力量，同時養成良好的行為標準，盡量削減事故的發生。
校園安全是一個永恒的主題，是確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每一位教師來說，杜絕學校的安全隱患，保證學校正常的教學秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促進展的大局動身，堅固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創立和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氣氛，以保障學校正常的工作秩序。
安全事故學習心得匯編 篇7
人生好比一個的旅程。從擁有生命的那一刻起，我們就馱上了一種叫生存的使命。也許父母在給我們生命的時候，并沒有給我們別的什么;生活并不像我們期望的那樣浪漫，其實我們在現實生活不斷遇到挫折和困惑。作為現代人，你有責任對自己、對他人、對家庭、對企業、對社會負責。首先，父母把我們撫養成人，我們要盡贍養老人的責任，我們要對自己的家庭負責，家是我們的避風港，我們有責任維護家的溫馨。家庭和社會把我們培養成具有一技之長的人才，我們就要對家庭，對社會盡一個家庭成員和公民的責任。
安全是義務現代的大工業生產是龐大的系統工程，每個從事工作的人，都是這個系統的一個環節，任何一個環節的失效，就可能造成系統的崩潰，也就是發生事故。電力系統，是國民經濟的動力之源，事故帶來的損害和災難是觸目驚心的。企業的規章制度、安全規程和各種操作規程是指令性的，是為員工的安全、身體健康和生產系統的安全穩定而制訂的，甚至可以說是用生命換來的經驗和教訓。漠視安全規章制度，就是漠視生命，就會受到事故和災難的懲罰。在以人為本，構建和諧社會、和諧企業的今天，遵守安全規章制度是我們每個從業者必須盡的義務，遵章守紀就是尊重自己，尊重他人，尊重客觀規律。
安全是生命活著，是生命的一種形式。一切生產、生活都源于生命的存在，生命對于每個人只有一次，如果失去了生命，其他一切都將無從談起。因此，安全已成為人們最重要和最基本的需求，是人們身心健康和生命安全的基本保障。珍惜才是對生命最有價值的詮釋。珍惜自己，你就要珍惜生命，珍惜自然;珍惜自己，就要擔負起自己的責任，關注安全、關注生命、關注健康。一剎那的失誤，也許就成為一種永遠的懊悔。生命屬于自己，但生命也賦予了我們不可推卸的責任。保證生命安全就必須樹立牢固的安全意識。
安全意識始于我們對生命價值的重視和對生命脆弱的認識，這種安全意識是確保我們每天安全作業的出發點。有了這種安全意識，我們才能做到不傷害自己;不傷害他人;不被他人傷害，才能達到安全作業的目的。
每天的重復工作容易使人產生對危險的麻痹，從而產生忽視安全的心理。要養成良好的工作習慣，就必須時時刻刻遵守安全工作規程，這就是珍惜生命的具體體現。
安全事故學習心得匯編 篇8
“學校安全無小事”，安全工作事關千家萬戶的幸福，是維護社會穩定，推進學校素質教育順利實施的重要因素，學校要進一步增強安全意識，完善安全管理制度，深入開展安全教育活動，全面提高學生的安全素質，努力創建平安和諧校園。
一、指導思想：
為全面貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，切實加強對學校安全工作的領導，強化管理，落實各項安全制度，有效防范和堅決遏制重特大事故的發生，根據《安徽省學校安全工作條例》，現就安徽省中小學安全教育和應急管理工作做如下總結：
二、組織領導
1、成立安徽省教育系統安全教育和應急管理工作領導小組及其辦公室。
2、制定安徽省中小學安全教育和應急管理工作制度。
3、召開中小學安全工作領導小組會議。研究學校安全工作。
三、工作要點：
一）強化學校安全管理
4、嚴格學校安全工作制度。
5、建立健全安全管理責任制度。
6、強化安全教育。
二）強化學校安全管理
7、完善學校安全工作管理機制，加強學校安全管理工作的'領導與管理，建立健全安全管理工作責任制度。
8、完善學校安全工作管理網絡機制，明確安全管理工作人員的工作職責。
9、加強學校安全監管，嚴格學校安全管理工作責任追究制度。堅持“誰主管誰負責”的原則，實行“分級管理”和“層層落實”。
三）強化安全教育，提高學生和教職工的安全意識
10、堅持以人為本，安全第一，預防為主的方針，開展安全教育、法制教育、消防教育、交通安全教育、食品安全教育和心理健康教育。
11、堅持“安全無小事，責任重于泰山”的原則，開展學生交通安全教育，預防交通事故。
12、強化學校的安全管理工作，加強師生安全工作的領導，做到警鐘長鳴，常抓不懈。
四）強化教育，提高防范意識
13、認真執行教育主管部門和相關部門的有關規定，做好學校安全工作，嚴格教師值日值班和領導帶班，做到校園全方位開展治安綜合治理工作。
14、學校將與家長簽訂安全責任狀，明確各自安全職責。
15、學校利用安全教育課、班會等，向全體學生進行安全教育宣傳活動，在學生中樹立起安全意識，及時對存在的安全問題進行排查、整改。
五）加強學校安全保衛工作
16、學校嚴格規范保衛人員的工作職責。
17、學校加強保衛人員的工作職責，加大檢查考核力度，對保衛人員實行考核與年度考核相結合的辦法。
18、建立健全學校安全事故報告和應急處理機制，完善保衛、保安和治安制度，嚴防學校惡故的發生。
安全事故學習心得匯編 篇9
近期，在科室內部的組織下，我們對新《安全生產法》進行了系統的學習。通過學習，進一步使我認識到安全生產的重大意義。現我談談幾點體會。
明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的指導方針。意思是要有超前意識，安全生產不應當只在在事故后處理問題，只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最好的效果。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則和“防范勝于救災”的內涵。
提出了安全生產應當以人為本，這與提出的“發展絕不能以犧牲人的生命為代價”的重要指示相輔相成。生命只有一次，失去了生命，人也就失去了一切。國人常說“人命關天”。而對煤礦管理者而言，更要保護所有人的生命。犧牲了人的生命換來的發展，是吃人的GDP。新法充分體現了“以人為本，尊重生命”的人文精神。
像近期發生的一些煤礦事故，這里面也包括一些國有大型企業。有的企業裝備水平高、技術人員多，覺得不會出問題。正是這種思想助漲了他們對安全管理工作的懈怠情緒，最終導致事故的發生。我們要從這些事故中吸取經驗教訓。在思想上進行自我剖析，查找自身在安全管理方面的不足，在現場管理中查找存在的隱患。對查找到隱患進行及時處理，堅決不讓隱患過夜，用實際行動來促進企業的正常發展。
生命是珍貴的，每個生命都關系著一個家庭的完整和幸福。為了企業的長期發展和社會的安定，必須要把安全生產貫徹到平時的工作中，認真做好每項安全工作。
安全事故學習心得匯編 篇10
20_年11月20日，安環質量處組織員工觀看了中國化工集團發生的安全事故案例，看后心里受到極大震撼，大火后扭曲變形的鋼架，爆炸現場散落的碎片，一組組傷亡、損失的數字，一次次沖擊著人們的神經。在為逝者嘆息，在為傷者難過的同時，如何減少悲劇的發生，成為我們每個員工應該思考的問題。
作為一名化工企業的員工，我深知裝置潛在的危險因素：劇毒、高溫、高壓、易燃、易爆、粉塵、機械傷害、強酸、強堿等等，幾乎囊括了化工生產中絕大部分的危險。在這樣一個復雜的環境中，如何保證裝置的安、穩、長、滿、優的生產，對我們來說既是挑戰，又是自我提高的機遇。就個人來說，我感覺要具備四心，即：專心、虛心、細心、責任心。
首先是專心。專心要求我們要熱愛自己的工作，干一行愛一行，不能僅僅只把工作當成賴以謀生的手段，去被動的應付工作，如果這樣工作效率就會下降，工作中的激情和成就感就會蕩然無存。對工作敷衍了事，將埋下事故的種子，進而付出血的代價。生活中，不是每一個人都能從事自己喜歡的工作，在沒有能力改變現狀時，我們應該積極調整自己的心態，去適應環境，創造機會去贏得屬于自己的天地。慢慢，你會發現自己逐漸喜歡上了現在的一切，從而富于激情，工作成績自然水漲船高，使自己上升到一個新的高度。
其次是虛心。虛心是要求我們在工作中不恥下問，積極進取，努力提高自己的專業技能和理論水平。工作中遇到不懂、不會的，一定不能放過，只有工作水平提高了，才能出色地完成工作任務。一知半解、糊里糊涂的去工作，也許你的一次錯誤，付出的將是生命的代價。安全生產沒有及格，只有滿分。
再次是細心。粗心，我想是生活中每個人都曾犯過的錯，開始生產中絕不允許犯粗枝大葉的毛病，僅僅是一時的疏忽，是企業遭受成百上千萬的損失，甚至是血的代價。我們要養成事前查、事后查、互相查的好習慣，杜絕麻痹大意的事情發生。
最后是責任心。任何人，不管他工作水平多高，能力多強，如果沒有責任心，那么他都不可能成為一名合格的企業員工。較強的責任心，應該是每位員工都要具備的基本素質，只有本著對自己負責、對他人負責、對企業負責，才能對每件事情高標準嚴要求，工作才能兢兢業業。
前車之鑒，后事之師。沒有安全就談不上企業的穩定發展，沒有安全就談不上職工的幸福生活，讓我們記住這曾經的傷痛吧!
安全事故學習心得匯編 篇11
近期，在科室內部的組織下，我們對新《安全生產法》進行了系統的學習。通過學習，進一步使我認識到安全生產的重大意義。現我談談幾點體會。
明確了生產安全事故的責任追究和在生產安全管理工作中要始終堅持“綜合治理”的指導方針。意思是要有超前意識，安全生產不應當只在在事故后處理問題，只有有效地預防生產安全事故的發生，才能使安全管理工作達到最好的效果。在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“
提出了安全生產應當以人為本，這與提出的“發展絕不能以犧牲人的生命為代價”的重要指示相輔相成。生命只有一次，失去了生命，人也就失去了一切。國人常說“人命關天”。而對煤礦管理者而言，更要保護所有人的生命。犧牲了人的生命換來的發展，是吃人的GDP。新法充分體現了“以人為本，尊重生命”的人文精神。
像近期發生的一些煤礦事故，這里面也包括一些國有大型企業。有的企業裝備水平高、技術人員多，覺得不會出問題。正是這種思想助漲了他們對安全管理工作的懈怠情緒，最終導致事故的發生。我們要從這些事故中吸取經驗教訓。在思想上進行自我剖析，查找自身在安全管理方面的不足，在現場管理中查找存在的隱患。對查找到隱患進行及時處理，堅決不讓隱患過夜，用實際行動來促進企業的`正常發展。
生命的寶貴無法估量，每一個人的存在都關系著家庭的完整和幸福。為了保障企業的持久發展和社會的穩定，我們必須將安全生產貫徹到日常工作中，嚴謹地執行各項安全措施。
安全事故學習心得匯編 篇12
通過學習電力誤操作，使我熟悉到違章操作既阻礙了正常的生產秩序，又損害了企業的經濟效益和社會形象。誤操作是電力安全生產中危害最大的人為責任事故。其性質惡劣，所造成的后果嚴峻。
1、 誤操作事故發生的緣由
(1) 有章不循。某些電業人員安全觀念淡薄，執行兩票、三制不夠嚴厲，工作不仔細、不負責、怕麻煩，明知自己的行為違章，仍舊抱著無所謂的.心態。倒閘操作不核對設備名稱、編號、位置，不模擬，不唱票，不監護，不按操作票挨次操作，有的甚至無票操作造成事故。
(2) 防誤閉鎖裝置存在問題。如有些五防閉鎖裝置由于設計布點不完善，安裝調試有遺留問題，錄入操作細則未能校對清晰，根本達不到五防的目的。甚至有的五防閉鎖裝置功能不齊，加之運行維護治理制度執行不力，使五防閉鎖裝置失去應有的防誤閉鎖作用。還有的防誤閉鎖裝置質量不良，常常要被迫解鎖，引起操作混亂。而現場運行人員對五防閉鎖裝置的學習和把握跟不上進展的要求，無法發揮五防閉鎖裝置的作用。
(3) 人為失誤。如不進展驗電或驗電時敷衍了事，造成帶電掛接地線;監護人放棄監護職責或操作人脫離監護，走錯間隔，看錯設備;承受調度命令不復誦，造成誤聽;設備未按規定實行雙重稱號;操作過程接聽與操作無關的電話;操作人、監護人將沖突帶到工作中而影響操作安全等。
(4) 其它。誤操作事故還與人的生理緣由、心理狀態、心情影響、留意力集中與否、設備狀況、治理水平以及工作現場環境等有親密的關系。
2、 如何防止發生電氣誤操作事故
(1) 必需依據電氣倒閘操作的原則和特點，預先確定發生誤操作事故的危急點，并加以仔細討論、分析、監控。
(2) 運行治理人員要精確填寫操作票。
(3) 加強對日常操作行為的監視。
(4) 必需遵循人的生理和心理規律，合理安排人力資源。
(5) 加強對變電站微機五防閉鎖裝置的治理，嚴防因錯誤會除閉鎖功能而發生誤操作事故。
(6) 避開和掌握危急點，依據各變電站的電氣接線和設備狀況，綜合分析其操作的危急程度，選用危急點少、事故幾率低的操作方法。
安全事故學習心得匯編 篇13
在教育學習了安全教育這個專題片后，我更明白到在小學階段安全教育非常非常重要，不可輕視，因小學生的安全意識差，自我保護能力差，當危險悄悄地逼近之時，孩子們還了如指掌，不幸的事卻屢屢發生。我認為多渠道加強安全知識教育，提高師生安全防護意識和安全可靠自救、互救技能。
利用日常小事教育對小學生成功進行安全教育，讓他們樹立一定的安全意識。在小學生的日常生活中所，總會聽說有學生在玩耍時摔斷小學生額頭、腿，碰破了額頭等火災。其中不少是進行安全教育的好物料，這些事情發生在這事學生的`身邊，很具有教育意義。因此，教師可抓住機會對學生進行束手就擒生命安全教育�？梢宰屧趫龅拿枋鲆幌庐敃r的情景，談談自己對這次火災的的體會和看法，用身邊的事教育工作學生，學生很容易受到教育，對幫助學生樹立安全防范意識相當有幫助。
學生在學校有很多課余時間，學生分布區域廣泛，在操場、教室、走廊、樓梯等地活動，情況復雜，不易受老師控制，學校應加強這一時間的管理巡視，教育學生在課余時間如何選擇安全可靠有益的活動和游戲，在指定的人身安全區域活動，教育學生在發生安全事故時，及時報告老師并到醫務室就診。
校園事故的發生是不可避免的，但重要的還是要經常對學生進行人身安全教育，讓他們提高自我保護保障的能力，同時養成良好的行為規范，盡量減少事故的發生。
校園文化安全是安全管理一個永恒的主題，是確保班級教育教學工作順暢開展的前提，對于每一位老師來說，杜絕補習學校的安全隱患，保證學校正常的教學秩序是我們責任，我們要從講政治、保穩定、促發展的大局出發，牢固樹立“以人為本，安全第一”的思想，時刻對學生的安全保持此時此刻高度的責任感，切實做到思想到位，責任到位，措施到位，力爭創建和諧校園，努力營造“關注安全，關愛生命”的安全文化氛圍，以保障學校正常的工作秩序。
安全事故學習心得匯編 篇14
淺析如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變大家好，我叫竇芹。通過參加10日公司舉辦的安全研討會生產培訓大會，作為來自塑編生產企業成品車間的一線管理人員，我受到很大教育，學習甚多，感受頗深，對自己的職責有了深刻的理解和感悟。
通過這次培訓和自我學習，我們知道：在企業安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現方式和管理效果也不一樣�！耙野踩保菑目腕w出發，由外因發出安全生產約束控制內部信息，抑制作用作用于安全生產行為的主題，最終達到生產交通安全；“我要安全”則是從主體出發，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現安全管理生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統一的婚姻關系，“要我安全”是外因，是動力；“我要安全”是內因，是根據。兩者相互關聯，相輔相成，從不同方面對實現安全生產起到推動或決定作用。
如何實現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢？身處塑編生產企業中小企業組織工作的我，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
一、著眼人的安全心理進行安全基礎教育
安全心理是人在生產勞動這一特定環境中反映心理活動的的，是勞動角蕨進程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。
主要包括：勞動生產中的安全心理、職業安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現象的總結，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，結合我公司實際，我認為安全幼兒教育應抓住以下三個重點：
一是利用安全心理的優先效應，抓好對新員工踏進公司后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下清晰的安全生產烙印。
二是利用安全心理的近因效應，以最近我公司的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實干擾員工、激勵員工。
三是利用安全心理的預示暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和不法行為1構成潛移默化的影響，進行常規教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯系實際，堅持從人的安全心理出發，牢牢抓住抓著人則的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態，抓住不同類型信息安全人的系統安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
二、把握人的安全行為深刻領會安全制度
安全行為是人們在勞動生產投資過程中保護產自身和保護設備、機器等物質的一切舞步。在我們塑編生產行業逐步實現科學化管理、自動化操作、現代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統，離不開個人的自我安全保護，這密切聯系需要有一套能夠把個人安全與總體安全就起來的制度規范人的安全行為。制度建設這套制度要北站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為塑編企業生產性質不同，存在著多工種聯合、多工序交叉、多環節銜接作業的特點，所以在工作中要從嚴要求自己，從細處入手。將“嚴、細、實”三個字作為一切工作的基本基層工作要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量�！皣馈本褪菄栏駱藴�，一絲不茍，從嚴清查事故責任者；“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故；“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的各方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，避免出現工作質量和標準。通過貫徹執行這“三字方針”，緊緊把握員工生產過程中的安全公司員工行為，建立和健全自省個人自我安全保護制度，我們的工作質量才能得到保證。主要是：員工有權對違章的生產指揮不控管；需為對違章的生產工序不必不交接；有權對違章的生產設備不反應時間操作；有權不在違章的'生產環境中作業。這就從法規制度上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，或使之自覺地遵守安全或令規章制度，自覺地需要進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規章；最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規章制度、操作規程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上所，實現安全生產。
三、針對人的事項障礙展開安全功能障礙活動
針對人的事項障礙社會活動展開安全活動安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，安全管理是各種不夠安全因素中的主要因素。一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規程，但有的時候，有些人則可能因為顧慮存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規程并沒有真正理解，看不到違章操作的惡劣危害性；對安全生產規程感到遺憾麻煩，圖省事、求簡便而不會去遵守；因搶時間、趕進度，而忽視、忘記公共安全生產規程；對自己的熟練純熟半導體技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意；逞強好勝，個股表現為膽大妄為的沖動，明知故犯；因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而急著安全生產規程等。近期來，個別員工為了趕生產進度而在不安全下操作，違反操作規程，結果出現了嚴重的事故，家庭給個人或家庭帶來極大無助，引發也給企業造成重大的經濟損失。因此，我們在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展防護活動。例如：開展安全規章制度教育，讓員工明確遵章的合法性、違章的危害性；開展安全知識培訓，提高員工的安全可靠技術素質；推行推行行業標準作業和安全責任制，強化管理人員的安全保護；應積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為減低等等。通過這些方法，并使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，方法論需要廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，或使安全廣大生產成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。近年來，我們公司安全生產雖然慢慢步入良性循環。
但安全生產的現實提醒我們，消防工作安全生產管理工作重于泰山，我們要時刻樹立“居安思危，警鐘常鳴”的憂患意識，用我們的實際行動筑成保證一道保障公司安全運行的鋼鐵長城，讓我們在平凡的工作崗位上努力實現自己的理想，為雷華控股公司公司更美好的明天唱響安全的主旋律。
安全事故學習心得匯編 篇15
激情六月、陽光燦爛，生命就如同這飛火流螢一樣的美麗!我們的企業，也如同這火熱的季節一樣，蒸蒸日上、興旺發達!
轟轟烈烈的“安全生產月”活動，在國網公司已經全面展開。對我們電力企業來說，安全就是生命，安全就是效益，安全是一切工作的重中之重!唯有安全生產這個環節不出差錯，我們的企業才能去爭取更好的成績!
安全無小事，我們太湖電建電廠自成立至今，已有20多年了，我們有勝利的喜悅，也有發生安全事故后的悲哀和反思。在這些事故原因中，一次次映如我眼簾的不外乎以下一些內容：某某安全意識淡漠，嚴重違反《電業安全工作規程》;某某安全責任心不強，麻痹大意習慣性違章;某某現場設備不熟悉，安全措施不完善等等。
安全隱患始終存在于以人為主題實際生產活動中當中，比如說一個工程的十項措施我們做了八項，我們不能說安全工作就到位了，往往剩下的兩項措施就有可能是我們安全工作的隱患，就是發生事故的原因�！耙粋�小小的錯誤、一點小小的疏忽對于我們電力工程建設人員來說都是致命的。麻痹大意，疏忽一時，往往會造成對國家、集體、個人人身的無法挽回的損失。
我們每一個電力施工人員自踏入電力行業的大門，就開始接受安全教育�！鞍踩谝唬A防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規程、技術操作規程、企業紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經驗凝結，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上?究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產這根弦。
安全事故學習心得匯編 篇16
9月30號我們全班成員根據公司的通知，又對這五起事故進行了學習并進行討論，綜上所述這些血的教訓：“違章是事故的前提，事故是違章的結果”。違章不除，事故難絕。
俗說，蒼蠅不叮無縫的蛋，縱觀所有的安全事故的發生，無不與當事人有僥幸心理及麻痹大意有關，大多數事故都是因為當事人技能素質不強，業務水平不高、安全意識談薄，在執行任務時，隨意性大，不按規章制度辦事，加上安全措施不到位。甚至，還有違章指揮，違章操作的習慣性錯誤，在施工時，缺乏監護管理及自我防護能力。有些單位和個人在安全工作上只重視安全月、安全周，安全日的活動，平時，對抓安全工作較為淡薄，執行任務時“偷工減料”。說起來一套，做起來又是一套，對安全工作是“知也無畏”。安全月一過，安全意識就淡薄起來，制度管理松松夸夸，麻痹大意又重新抬頭，違章現象又“故態復萌”。結果還會犯下過去的違章錯誤。正是因為這些在安全管理上“缺斤短兩”現象，所以 危及生命的事故有時仍在發生。
其實，抓安全工作一定要制度化，規范化，持久化。千萬不能夢一時，糊一陣，走過場，安全沒有“休止符”。特別我們電力事業在穩步發展的今天，更離不開連續穩定的安全生產的局面，安全是發展電力企業的命脈，安全是每個員工的生命線，安全責任重于泰山，安全生產任重道遠。只有時時不忘安全，安全才能出效益，安全才能構建和諧電力的保障。
時下，正是年終歲末階段，是完成全年生產任務的關鍵時刻，也是歷年來安全事故的高發期。因此，我們必須對安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅持“安全第一、預防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭，抓落實，要有“常懷憂患之心，常思安全之策，常盡落實之責”的“三�！本�。決不能松一陣，緊一陣，切莫“文過飾非”。要總結經驗，吸取教訓，把過去發生事故的當事人找來現身說法，讓活生生的教材教育人，警示人。使每個員工認識到安全工作的重要性與必要性，務真求實，集思廣益，在工作中緊繃安全之弦，常懷安全之心，不斷提高預測、預防監護能力，多角度地去考慮習慣性問題的危害性，收集“反思”問題的成效性，這樣才能真正讓“強制安全”化為“自覺安全”的實際行動，為企業安全工作實實在在筑起一道牢固的“防火墻”。
通過一天的學習，我們認識到這些教訓又是對大家的一次警示，會后每個人都根據自己的理解寫了心得體會，并進行了安規考試。
西藏阿里電力公司調通中心
20xx.10.9
安全事故學習心得匯編 篇17
終了為期不多的安全培訓課程即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的管理工作
一要牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產洛佐韋工作的經驗總結，必需不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，深刻認識抓安全體認就是抓發展，抓安全就是抓更穩定，抓安全就是保護生產力的道理，并正確處理好安全與工業生產、安全與經營、安全與規模效益的關系，在正常生產組織過程中必須遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度性，完善安全生產市場條件，確保安全生產。
二要更要加大事故隱患的查治工作，風險防范各類事故的發生。安全生產防范預防工作一定要經�；�，要堅持預防為主的`管理工作方針，在工作中做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發現事故隱患，要認真落實安全生產檢查組織工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。
三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全管理教育，可以保證員工具備必要的雇主安全生產知識，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位炮術的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是鐵路職工提高職工安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育工作為基礎，從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育意識工作，全面提高職工的綜合基本素質，有效的減少，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好亦需消防安全其他工作，一是要加大對消防安全工作的力度，定期社團組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營管理工作相結合，確保各項其他工作能順利進行;二是交通安全要到位，通過開展消防知識培訓路政和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救能力;三是制度政策要到位，要根據有關消防的管理制度，結合實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，裝上并數量的消防器材足夠定期對消防設備進行檢查和保養，對到期的器材及時換藥，意外事故以備發生事故時能及時啟動，為消防安全工作得以順利開展提供硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必須安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把持之以恒三項工作長抓不懈，消除隱患并令為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
安全事故學習心得匯編 篇18
首先通過我公司內蒙宜化的老VCM操作失誤，發生的安全事故讓我感受到了任何企業成于安全，敗于事故。無論我們在哪一個崗位，都應該認真學習安全知識。任何一起事故對企業都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家知道若責任心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關聯、人人互保、環環相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網。而從眾多的安全事故中折射出我們的安全教育的缺失，表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷。我們安全管理的體系還是那么的脆弱!
其次“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自己，熟知熟會各項操作規程安全制度，認真學習安全有關法律法規;其次養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，勤于檢查，及時發現整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環境也不能得到本質改善，安全管理水平永遠不能得到本質提升!
如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環節，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關注安全，將“安全生產”銘記心中，不折不扣地遵操作規程之章，守安全生產之法!讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自己、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產工作必能做得更好，企業就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環境中幸福生活。
安全事故學習心得匯編 篇19
安全管理的核心在于關注員工的需求和意愿，只有真正激發了員工的自發性和積極性，才能確保安全工作的順利開展。根據我的多年從業經驗，我認為公司可以從以下幾個方面加強安全管理：1. 建立員工參與的安全培訓計劃：提供全面的安全培訓，使員工了解各種潛在風險和應對措施，增強他們的安全意識和技能，促使他們成為安全管理的合格參與者。2. 鼓勵員工提出安全建議：設立渠道，鼓勵員工主動參與安全管理，并且提出關于安全改進的建議。通過及時回應并采納這些建議，員工將感受到被重視和參與決策的價值，從而更加投入到安全工作中。3. 設立安全獎勵機制：建立一套激勵機制，給予安全表現突出的員工相應的獎勵和贊揚。這樣能夠有效地激發員工的積極性，提高他們的責任心和主動性。4. 加強溝通與信息傳遞：建立良好的內部溝通機制，及時向員工傳遞關于安全方面的信息和應急預案，確保每位員工都了解公司的安全政策和目標，并能夠積極參與落實。5. 強調持續監測和改進：建立完善的安全管理體系，包括定期的安全檢查和評估。通過不斷監測和改進工作中的不足之處，提高整個安全管理系統的效果，并根據員工的反饋進行相應的修正和改進。通過以上措施的實施，我相信公司的安全管理將得到有效的激活和推動，員工的主動性和積極性將得到有效釋放，為公司創造一個更加安全和穩定的工作環境。
一、安全是施工過程中最重要的考慮因素，我們應該以預防為主、綜合治理的原則來確保施工場所的安全。在施工過程中，必須嚴格按照規定的施工程序進行操作，并確保相關管理人員熟悉這些程序，以免在缺乏安全設施的情況下冒險工作。只有當安全設施到位時，才能最大程度地減少安全隱患。為了提醒職工預防危險的發生，在施工現場的每個危險部位都應該懸掛相應的標志牌。在施工過程中，正確使用“三寶”（頭盔、安全帶和防護鞋），并且要保證“四口”防護設施的統一使用。每天的站班會應該針對危險源和危險點進行仔細講解，并清楚地闡述采取防范措施的方法，同時也要及時處理施工過程中出現的問題。
二、加強培訓學習的重要性不可忽視。由于職工安全意識低下、違章指揮、違章作業和違反勞動紀律等行為屢禁不止，導致了目前傷亡事故居高不下的局面。通過持續的.培訓學習，我們可以掌握更多的安全理論知識，并在實際工作中不斷補充和完善。通過安全技術培訓，使員工能夠及時掌握各種新技術，以適應施工中不斷更新的工作要求。同時，我們還需要廣泛開展安全培訓教育活動，努力提高員工的安全意識和素質。特別是對于新進場的員工，必須進行崗前的三級安全教育，讓他們明白安全工作是每個人的責任，從"要我安全"轉變為"我要安全"。另外，公司要有計劃地安排安全管理人員參加安全培訓，不斷提升他們的素質，安全管理人員應該勤于思考、敏銳觀察、積極行動，并盡職盡責，為企業的健康發展提供保護。最后，我們還應該加強經驗交流，在那些安全工作做得出色的地方進行參觀學習，取長補短。
三、為了落實《安全生產管理制度》，每個人在制度面前平等。安全生產是人人有責。無論是協作工還是職工，都是單位的一員，都是不可或缺的一部分。應該一視同仁地給予必要的關心和溝通，以保持他們的工作激情。尤其在這個炎熱的夏天，許多員工為了舒適而穿拖鞋、裙子，不戴安全帽上班，我們必須杜絕這種習慣性違章行為。只有一視同仁對待，才能樹立公司的良好形象。科室人員和施工隊人員都代表著公司的形象，應受到同等的待遇。不論是安全檢查還是日常施工，都應注重安全文明施工，為員工提供舒適的施工環境。我們要建立起獎勵與懲罰并行的制度，做好有獎勵就立即獎勵，發現問題及時進行處罰。獎勵方式可以包括精神和物質獎勵，讓員工們感到付出就會有回報。
四、管理人員需要與各級人員保持良好的溝通。每項制度的執行都需要從一級到下一級逐級傳達，如果溝通不暢可能會導致原意被誤傳。安全員要與各班班長進行充分溝通，以便將項目部的相關精神和公司的宗旨通過班長傳達給每位員工。由于當前工期緊迫、任務繁重且涉及范圍廣泛，僅靠一個安全員顯然無法有效管理整個施工現場。安全員需要與班長進行良好溝通，班長應向組長清楚交代工作和安全注意事項。只有大家同心協力，安全工作才能牢牢掌握在我們手中，而且員工們才能快樂地工作。
安全事故學習心得匯編 篇20
開好班前會，作為礦山生產企業，是搞好安全生產工作的一個重要過程和手段，通過班前會指出井下存在的隱患，安排本班生產工作，并對工作中的安全問題提出要求以及落實上一班工作中存在的安全問題和安全隱患處理情況。對一些新工作操作技術進行學習，技術交底，安全學習礦采和項目部定期對工人進行安全培訓、教育。學習上級部門的文件和有關政策，讓工人對礦山開采工作的安全意識提升。
堅持落實省、市各上級部門的安全生產方針、政策和文件精神。在安全管理方面始終維持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，明確提出“生命至上，預防為主，全員參與，持續改進”礦山安全方針目標，取得較好的經濟效益和社會效益。有關法律、法規，標準規范要求，在實際生產中，對發現問題，積極進行落實整改，使安全管理水平不斷改進和提高，同時重視全體職工的安全教育，堅持現場教育和現場理論教育相結合，有效提高全體職工的安全思想和安全技能，使人、機、環境始終在良好的安全狀態下運行，在安全生產標準化環境內，不發生重大設備、火災、爆炸、污染泄露或傷亡事故，杜絕職業病例發生，建立起安全生產長效機制，保證公司安全穩定，持續發展。
礦山安全問題是礦山企業亙古不變的主題，安全工作沒抓好，就會成為礦山企業發展的一塊絆腳石和心病，在如何確保礦山安全的問題上，有幾代人不斷的探尋摸索。要破解礦山安全生產難題，提高礦業生產水平，就要落實安全第一、以人為本的理念，絕不能讓它成為空洞的口號或標語。
今年有幸加入礦山生產的一員，任職本項目部一名安全員，在今后的工作中，要不斷學習，加強自身的安全知識及防護意識，才能更好的去管理現場安全工作。做好現場施工工作面的各種隱患排查，防患于未然，時刻做好安全監督工作，杜絕發生“三違”現象。排查隱患很重要的一點是細致，生產安全是動態的，一定要建立全面細致排查隱患的長效機制。
安全事故學習心得匯編 篇21
每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。
事故，相信誰都會應此痛心疾首!也許這是一時疏忽，只是一不留神，就是這么一次違章!他的家庭和我們的企業帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來養活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責，他懊悔!面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因為之所以會出現疏漏，發生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。作為一名普通的`職工，我們在工作中一定要牢固樹立“預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”以踏踏實實的工作作風，以人為本“
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。
現在，請大家自查一下，看看身邊的人是否完善了安全措施。是否佩戴好了安全帽？是否系好了安全帶或者保險繩？內心是否保持著警覺？事故來得快如猛虎，但更可怕的是每次事故發生后，我們都會說我們重視安全，關愛生命，加強培訓，負起安全責任，防止事故再次發生。然而，事故稍過去，血淋淋的教訓就會被遺忘，我們在工作中仍然我行我素，把安全置之不顧。如果這樣，又如何談安全呢？只有通過加強“安全第一，預防為主”的思想教育，將安全理念貫穿于整個安全管理和生產過程中，只有讓每一個員工牢固樹立起“安全第一，預防為主”的意識，加強安全管理，履行安全責任，將違章行為視為潛在事故，進行事故分析并采取“四不放過”措施，加強安全風險意識，真正做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，不讓他人受到傷害”。讓我們努力完成公司下達的安全生產任務。
通過這次深度思考，我認識到了自己的責任所在，我將每一起事故視作警示，全力消除安全隱患。
安全事故學習心得匯編 篇22
一、加強安全生產理論學習。
牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想，不折不扣地貫徹執行，把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發展、保穩定的高度，加強安全生產管理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產工作有效開展。在日常工作中，利用業余時間觀看和學習消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災等自救逃生等一系列的安全生產的理論知識和安全生產的相關視頻資料，使安全生產意識得到進一步提高。
二、加大事故隱患的排查和整治，防范各類事故的發生。
安全生產預防工作一定要經�；獔猿诸A防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極查找、發現事故隱患，認真落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、規范管理行為、發現事故隱患要及時整改。通過制度化、規范化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態。
三、完善應急預案，強化應急演練。
在日常工作中不斷對應急預案等制度進行完善，同時也進一步加強應急演練的力度。針對《生產安全事故警示錄》中真實的安全生產事故典型事例開展相應的應急演練活動。同時，根據演練中遇到的各種突發事件進一步豐富和完善各項應急預案。
四、加強學習宣傳培訓力度，掌握必要的操作技能。
安全生產知識學習宣傳培訓教育是提高職工的安全素質，杜絕“三違”的有效途徑，以安全教育為基礎，熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能。從安全生產方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質，有效減少，甚至杜絕事故的發生。
前車之鑒，后事之師。通過學習《生產安全事故警示錄》、《安全生產學習手冊》、《安全生產宣傳手冊》，我們一定要把他人的事故當做自己的事故對待，舉一反三、引以為戒;要把歷史上的事故當做今天的事故對待，痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當做大事故對待，深入剖析、嚴厲處理;要把隱患當做事故對待，有備無患、防患未然。保護生命、珍惜健康，不能違章、不能圖僥幸、怕麻煩，要按照標準、按照規范，實實在在地抓好安全生產工作。安全就是命，我們要將安全生產文化理念滲透到每個人，形成廣泛認同，做到全員共知共享，做到認知高、工作細、落實嚴，不斷推進安全生產工作的高效發展。
安全事故學習心得匯編 篇23
這天是3月28日，煤礦事故再次引起了我們的反思，作為煤礦工作人員，應對每起事故情緒都十分沉痛!每一齊事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，到達真抓實干的效果，是工作的重點
一方面透過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。事故，堅信誰都會應此痛心疾首!也許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他的家庭和我們的企業帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來養活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責，他懊悔!在那里，應對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的`回答，正因之因此會出現疏漏，發生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中必須要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，透過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全職責心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“職責重于泰山”的安全生產意識根植于我們的頭腦，以嚴格的要求，嚴謹的態度，高度的職責感，來體現人身的價值，保證人身的安全，實現公司的發展。
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，透過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了必須的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作職責心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，就應避免的沒有避免，這不僅僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成必須的損失。此刻，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全職責，防止事故的發生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程，只有透過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全職責將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正好處上實現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而發奮。
經過這次反思活動，我意識到了我的職責所在，我會把每一齊事故作為警鐘，發奮排除安全隱患，盡我最大的發奮，把安全事故降到最低。
安全事故學習心得匯編 篇24
為期不多的安全培訓馬上完畢，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產的治理工作
一要堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產的工作方針，也是長期安全生產工作的閱歷總結，必需不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促進展、保穩定的高度，深刻熟悉抓安全就是抓進展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是愛護生產力的道理，并正確處理好安全與生產、安全與經營、安全與效益的關系，在正常生產組織過程中必需遵守有關安全生產的法律、法規，加強安全生產治理，建立、健全安全生產制度，完善安全生產條件，確保安全生產。
二要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發生。安全生產預防工作肯定要常�；獔猿诸A防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓舞職工幫忙查找、發覺事故隱患，要仔細落實安全生產檢查工作，安全檢查是落實責任、標準治理行為、發覺事故隱患、促進隱患整改和削減“三違”的有效手段，通過制度化、標準化和專業化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消退生產現場存在的各類事故隱患，把事故毀滅在萌芽狀態。
三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產學問，熟識有關的安全生產規章制度和安全操作規程，把握本崗位的安全操作技能，未經安全生產教育和培訓合格的人員，不得上崗作業。培訓教育是提高職工安全素養，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為根底，從安全生產方針、安全法律法規、安全治理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素養，有效的削減，甚至杜絕事故的發生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的'治理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實把消防安全工作與生產經營治理工作相結合，確保各項工作能順當進展;二是宣傳教育要到位，通過開展消防安全學問培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發生時的施救和自救力量;三是制度措施要到位，要依據有關消防的法律法規，結合分廠實際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實，保障消防安全的各項工作能正常有序開展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進展檢查和保養，對到期的器材準時換藥，以備發生事故時能準時啟動，為消防安全工作得以順當開展供應硬件保障。
安全是企業的永恒課題，“安全為了生產、生產必需安全”，安全生產事關企業的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消退隱患以防為主，才能保持安全生產良好局面的長期穩定。
安全事故學習心得匯編 篇25
以人為本，提高職工素質。要做好一個企業的管理人員，首先管理人員要做到團結一心，這就要求管理人員要經常深入到職工中，貼近職工生活，聽取正確意見，了解職工生活環境以及職工每天上班時的思想動態，隨時做好職工的思想工作，解決職工的生活困難，使職工感到礦山如家，這樣才能讓職工沒有思想包袱，心情舒暢。職工具備高的素質和以人為本的管理是礦山安全生產的必不可少的條件，職工是我們安全生產的其中一環，這個環節把控不好安全生產就無從談起。
提高職工素質是搞好企業的必備條件，培訓是重要手段。礦山企業有計劃定崗后，對于新招員工，制定培訓計劃，組織新員工培訓，并進行考試，合格者錄用，作業中安排好以老帶新工作，簽訂師徒合同。通過理論培訓與實踐指導，新員工對礦井上下有一個全方位的認識，并熟悉入井須知和本崗位工作職責，做到認真佩戴勞保用品，新員工就能夠勝任好自己的工作。
礦山管理和安全工作的特殊性，需要制度管人，建立企業的各項管理制度是必由之路。學習法規政策，組織員工學習三大規程，使員工不斷的加深了解，同時開展抓“三違”的活動，推動項目部形成一個良好而自覺的安全學習氛圍；通過落實制度形成你追我趕的工作氛圍，監督企業安全管理制度的遵守；要做好制度的檢視，從落實制度過程中得到反饋意見或建議，不斷完善，達到安全生產管理的目的。
安全事故學習心得匯編 篇26
作為化工企業一線的生產技術人員，我們日常的技術、安全管理的重點在哪里?我認為是找因果、找對應關系。通過對生產過程中各種不正�，F象的深度分析、研究，找出這些不正�，F象的正確原因，對應的列出防范措施加以規避，以防止事故的發生。
最后，我想說說深度思考的邏輯。危險化學品的生產行業是一個技術密集的產業。從業人員不僅需要深厚的理論知識，而且需要豐富的生產一線的實踐經驗。這樣我們碰到了問題的時候，才能在第一時間直擊問題的核心，找到正確的解決方法。碰到問題后，不要簡單的、想當然的去解釋它、解決它。而是通過深入的分析問題發生的原因，通過各種異�，F象與異常數據的分析，然后得出一個至少有90%可能性的結論，然后嘗試著去解決它。通過解決問題的結果來反向驗證我們解決問題過程中的思維是否正確、邏輯是否嚴謹。然后不斷的調整與優化，直到問題最終得以解決。
�；髽I的生產，一線的工作，如履薄冰，風險一路隨行，隱患伴隨左右。但只要我們對裝置的整體把控在我們的手中，做到心中有數，其實一切也并不如其他行業的從業者們想象的那么可怕。既然選擇了這個行業，既然選擇了這個專業，如果我們每個人都把我們各自專業范圍內的工作做到極致，那么安全生產是肯定可以保障的。
安全事故學習心得匯編 篇27
在河津呆了三十五天，參與了3.28事故善后殯葬服務和事故調查聯絡服務，中間經歷了過多的不堪場景和辛酸場面。應對被困礦工的親屬們，感受著他們即將失去親人的那份悲痛，自己只能一味地勸慰、安慰，期望奇跡會發生;組織協調拉運三十八位遇難者的遺體，感受著三十八個甚至更多家庭的不幸與辛酸，想著那些失去兒子的白發老人們、失去丈夫的妻子們、失去父親的孩子們，心里好長時間來一向不是滋味;親眼目睹了自己的同事因事故職責被警察帶離，想著他們從此將失去自由，離妻散子，我便覺得自己沒有理由不認真工作、不認真履責。
痛定思痛，痛中反思：反思職責、反思崗位、反思履職，反思工作中所涉及的干部使用、素質提高、培養培訓、勞動用工、合同簽訂、勞動備案、人才引進等各類業務，自己是否有失職是否認真履職是否全心投入是否業務熟悉是否工作滯后是否熱情辦事我自己認為，答案是不肯定的。
一、在人才引進上需反思:派遣到項目建設方面的人才不具備建設高水平重點項目的素質和潛力。盡管從去年九月份啟動了面向社會招聘高水平專業技術人才和操作人才，但終是遠水沒有解了近渴，新招聘的人員環境不熟，還需要和工作、和同事磨合過渡，難已快速融入項目建設。
二、在業務培訓上需反思:培訓不扎實，監管不力，尤其對施工單位人員培訓不聞不問不清不明，更不用說去監管到位。省里20__年11月下發的關于建設單位的一些文件規定并不明白，學習業務信息滯后。
三、在學習速度上應當反思:出事了，才明白好多資料、文件、領導講話都好象是早就針對3.28事故所講所說所要求。日常學習有應付現象，煤礦項目建設中涉及人力資源業務的資料很多，如何選人，如何用人，如何培訓，有何素質要求、條件要求、硬件要求、經歷要求，但自己知曉的并不太全。
事實上，結合人事部門各位人員的崗位和業務范圍，細細反思，如果不盡心履職盡職，仍然會發生不亞于3.28透水事故的重大安全事故。人事部門承擔著全公司全體人員的從進企業到離開企業(含退休)期間的與人有關的種.種切身利益之事，工資收入問題、技能等級問題、繼續教育培訓問題、職務晉升問題、職稱評審問題、職工子女就業問題、技能簽訂考試能否透過問題、讓不讓參加培訓問題、合同能否正常續簽問題、社會保險是不是吻合問題等，哪個環節都需要盡心盡職，哪一方面出現失誤都完全會造成涉及人員的情緒不穩，不安心工作或是分心和擔憂，產生不安全行為，引發出不堪設想的安全事故來。所以做為人事處全體人員注意做好政策引導和耐心解釋、正面宣傳工作很重要。等等。
我個人認為，還是好好學習，盡心盡職盡責履職，全心全意全力工作，總之一句話，做為此刻自由的我，還是以盡心盡力的工作來報答社會給予自己此刻擁有的一切。
安全事故學習心得匯編 篇28
每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個共性是自身的安全意識忒差，安全確認不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實處，達到真抓實干的效果，是工作的重點，一方面通過說教和傳授學習，另一方面也要依靠管理和監督，要營造一個良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。
事故，相信誰都會應此痛心疾首!也許這是一時疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章!給他，他的家庭和我們的企業帶來了無法彌補的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養活妻兒老小，還要靠別人來養活他，這是多大的折磨?這是多大的痛苦，他自責，他懊悔!在這里，面對為我們的生命和安全時時牽腸揪心的領導、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因為之所以會出現疏漏，發生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，通過平時的工作和學習不斷提高自身的安全技能和綜合素質，提高安全意識，增強安全責任心，時時刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴、勤、細、實”，以踏踏實實的工作作風，將“以人為本”的經營理念深入人心，將“責任重于泰山”的安全生產意識根植于我們的頭腦，以嚴格的`要求，嚴謹的態度，高度的責任感，來體現人身的價值，保證人身的安全，實現公司的發展。
我們在學習的同時，組織人員認真分析，總結教訓，認真學習事故防范措施，舉一反三，結合自己區域的特點，針對事故發生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習慣，通過學習，分析，總結大家從事故中得到的教訓，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業的嚴重后果認識更深了一層，更進一步認識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時工作責任心不強，自我保護意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認真開好班前班后會，沒有認真堅持“一個活動，兩個交底”，平時對設備巡視不到位，未能及時發現設備隱患，造成了事故的擴大，不該發生的事情發生了，應該避免的沒有避免，這不僅給當事人造成一生的遺憾，還對企業造成一定的損失。
現在，請大家查查自己，看看身邊的人吧，安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩系好了嗎?一顆心里帶著警覺嗎?“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，我們都會說重視安全，關愛生命，抓重點，搞培訓落實安全責任，防止事故的發生，但事故不久，血的事故教訓就會淡忘，工作中依舊我行我素，置安全與腦后，如果這樣安全從何而談，只有加強對“安全第一，預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一，預防為主”思想，加強安全管理，落實安全責任將違章行為當事故，把事故分析實施“四不放過”強化安全風險意識，真正意義上實現“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產任務而努力。
經過這次反思活動，我意識到了我的責任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患。
安全事故學習心得匯編 篇29
例例血的教訓擺在我們眼前，更深深的印在我們心里。安全，這關系到我們每個人的問題，從來都不應當被我們遺忘。
但是安全應當怎么搞，用什么方式讓大家來重視，始終是讓我們思考的問題，趙總今年安全工作會議的講話，對我們提出了很多要求，也讓我們熟悉到了安全的重要性，生產要把安全放在第一位，這是毋庸置疑的。但是，安全不是背背文章就能搞上去的，假如上級領導感到的是巨大的壓力，那么我感覺還是心態有問題，生產的前提就是保證各項安全，包括人身安全，財產安全，設備安全，物料安全等等。這是很正常的事情，就像吃飯前要洗洗手。
從小就被教育吃飯前洗手，到了后來有條件就洗洗，沒條件不想洗就不洗，再后來強制規定必需洗，這強制規定后反而讓人覺得壓力倍增的話，那就是心態有問題了。趙總對我們的盼望越大，你們的壓力就越大，或者你們被罰款了，通報了。后知后覺了。然后讓我們每個人來全片背誦趙總講話，在我看來，這沒必要，也不會有很好的效果。假如能通過背誦一篇文章就讓全公司的安全高度上升一個臺階，那么我們也不用花這么大人力物力來大搞特稿安全工作了。心情是可以理解的，方式是不行取的。假如僅僅是對趙總的個人崇拜到了要背誦他的講話的話，那么魯南的.風氣也到了肯定的氣候了。崇拜可以，盲目崇拜就算了吧。
安全工作，每天講，每天做，在我的崗位上，每次上罐加水，我都想，是不是違章操作了?安全要從小事做起，從點滴做起，從微小處做起。假設上次刑杰的事故，不是帶著那么一雙棉布手套，而是一雙正兒八經的愛護手套，那我想也不會有這么嚴峻的后果。硬件設施都沒做好，再積極的構建軟件也不會有百分百的效果。魯南的福利好，這是眾所周知的，但是，我感覺每年發那些廣告日歷，完全可以變成一副能真正對我們的雙手有防護作用的手套更實在一點。也更能暖和我們的心。
安全無小事，感謝領導給我這次能寫出自己真實看法的時機。