黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍（通用15篇）

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇1

　　日前，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦了第五批學(xué)習(xí)書目，包括《馬列主義經(jīng)典著作選編(黨員干部讀本)》、《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》、《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20xx》、《孫中山傳》、《星火燎原全集精選本》、《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》6種7本圖書。為幫助廣大讀者更好地閱讀和理解這些圖書，我們邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者撰寫了書評(píng)文章，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　《馬列主義經(jīng)典著作選編(黨員干部讀本)》、《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》

　　前不久，中央組織部、中央宣傳部、中央編譯局組織編選的《馬列主義經(jīng)典著作選編(黨員干部讀本)》(以下簡(jiǎn)稱《選編》)和《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》(以下簡(jiǎn)稱《學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》)與讀者見面。這是馬克思主義理論研究和建設(shè)工程的又一重要成果�！哆x編》從浩如煙海的馬列經(jīng)典著作中精選出25篇著作，雖不到20萬(wàn)字，卻涵蓋哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義等各個(gè)領(lǐng)域，可謂經(jīng)典名篇�！秾W(xué)習(xí)導(dǎo)讀》作為其輔助讀物，分別對(duì)各篇的時(shí)代背景、主要內(nèi)容和當(dāng)代價(jià)值做了分析介紹，深入淺出，發(fā)人深思。盡管這些著作過(guò)去也曾經(jīng)讀過(guò)，有的甚至讀過(guò)多次，但站在新的時(shí)代，重讀這些經(jīng)典名篇，仍然會(huì)有新風(fēng)撲面之感。

　　《從怎么看到怎么辦——理論熱點(diǎn)面對(duì)面·20xx》

　　中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《理論熱點(diǎn)面對(duì)面》，經(jīng)多年努力，已經(jīng)形成品牌效應(yīng)、示范效應(yīng)，在深入推進(jìn)黨的理論創(chuàng)新成果的宣傳普及方面產(chǎn)生了積極廣泛的影響�！稄脑趺纯吹皆趺崔k》是其中的第九本，20xx年8月初正式出版，目前發(fā)行量已突破400萬(wàn)冊(cè)，受到廣大干部群眾的高度關(guān)注和好評(píng)。

　　《孫中山傳》

　　我們黨把孫中山、毛澤東、鄧小平并稱為20世紀(jì)中國(guó)“三位站在時(shí)代前列的偉大人物”。新中國(guó)成立后，每年國(guó)慶天安門廣場(chǎng)都要豎起他的畫像。在中國(guó)共產(chǎn)黨成立前的眾多歷史人物中，還有誰(shuí)能受到人們?nèi)绱说淖鹁?

　　隨著時(shí)光的流逝，歷史人物已漸行漸遠(yuǎn)，今天一些人對(duì)孫中山了解不多，對(duì)他的歷史地位、歷史功績(jī)認(rèn)識(shí)不足，這樣便不能了解近代中國(guó)是怎樣一步一步走過(guò)來(lái)的，不能了解中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的軌跡和脈絡(luò)。閱讀《孫中山傳》，對(duì)我們了解孫中山很有意義。我的初步印象，這本書有幾個(gè)特點(diǎn)。

　　《星火燎原全集精選本》

　　我們把傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作稱之為經(jīng)典。說(shuō)到共和國(guó)出版史上的紅色經(jīng)典，就不能不說(shuō)到那套20卷1000多萬(wàn)字的《星火燎原全集》。而從其中精選出來(lái)的48篇作品——《星火燎原全集精選本》，可稱之為經(jīng)典中的代表作。>>>詳細(xì)

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》

　　中國(guó)共產(chǎn)黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的宏偉畫卷。人民出版社出版的《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡(jiǎn)稱《大事記》)，客觀準(zhǔn)確地記述黨成立90年來(lái)的光輝歷程，充分展示中國(guó)共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革進(jìn)程中建立的豐功偉績(jī)，記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段。該書主要有五個(gè)特點(diǎn)。

　　《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》

　　學(xué)習(xí)和研究中共黨史，理所當(dāng)然要從黨的創(chuàng)建起步。中國(guó)共產(chǎn)黨是怎樣誕生的?是在什么樣的歷史背景和社會(huì)條件下誕生的?黨的建立對(duì)中國(guó)革命產(chǎn)生了什么樣的影響?這些都是人們十分關(guān)注的問(wèn)題。邵維正教授主編的《日出東方——中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建紀(jì)實(shí)》一書，清晰地回答了這些問(wèn)題。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇2

　　日前，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦了第四批學(xué)習(xí)書目，包括《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》、《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》、《錢學(xué)森故事》、《遵義!遵義!》5種。為幫助廣大讀者更好地閱讀和理解這批圖書，我們邀請(qǐng)有關(guān)專家學(xué)者撰寫了評(píng)介和閱讀體會(huì)文章，供大家參考。

　　《論黨的群眾工作——重要論述摘編》

　　重視群眾工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視和放松群眾工作，這是黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命、建設(shè)和改革取得成功的經(jīng)驗(yàn)和法寶。當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展的黃金期、改革的攻堅(jiān)期和矛盾的凸顯期，既面臨著十分難得的歷史機(jī)遇，同時(shí)也面臨許多新情況、新問(wèn)題和新矛盾。其中，如何做好新形勢(shì)下的群眾工作，繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨善于和精于做群眾工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的歷史起點(diǎn)上開創(chuàng)黨的群眾工作新局面，是我們?cè)趯?shí)際工作中遇到的新課題，也是擺在各級(jí)黨組織和廣大黨員干部面前的一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。

　　《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》

　　中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到現(xiàn)在，已經(jīng)走過(guò)了90年的光輝歷程。90年在我國(guó)五千年文明史上不過(guò)彈指一揮間，但我們黨卻在這短暫的時(shí)間里，開啟和引領(lǐng)了中華民族前所未有的歷史大變革和社會(huì)大進(jìn)步。新近出版的《中國(guó)共產(chǎn)黨歷史(第二卷)》，記述了中國(guó)共產(chǎn)黨從1949年10月中華人民共和國(guó)成立到1978年12月黨的十一屆三中全會(huì)召開這20xx年的歷史，反映了我們黨帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義革命和開展大規(guī)模社會(huì)主義建設(shè)的不平凡歷程，是一部正確總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威性黨史著作。說(shuō)過(guò)：“歷史是一面映照現(xiàn)實(shí)的明鏡，也是一本最富哲理的教科書。”本書作為縣(處)級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)黨史的基本教材，為廣大黨員干部提供的，就是一面資政明鏡。

　　《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》

　　浸透聶力將軍心血的《山高水長(zhǎng)——回憶父親聶榮臻》(以下簡(jiǎn)稱《山高水長(zhǎng)》)出版四年多來(lái)，已幾次再版，印數(shù)達(dá)10萬(wàn)冊(cè)以上，被海內(nèi)外許多報(bào)刊介紹、轉(zhuǎn)載、連載，獲得了包括全國(guó)“五個(gè)一工程獎(jiǎng)”在內(nèi)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。作為一部回憶錄性質(zhì)的紀(jì)實(shí)文學(xué)作品，在眾多回憶老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的同類作品中，這部書情理交融、文史并茂，具有獨(dú)特的超越意義，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)、專家，還是普通讀者，均給予較高評(píng)價(jià)。這是難能可貴的，也是過(guò)去比較少見的。

　　《錢學(xué)森故事》

　　一位思想家說(shuō)過(guò)，一個(gè)沒有英雄的民族是可悲的民族，有了英雄不珍惜更可悲。何謂珍惜英雄?我認(rèn)為，珍惜英雄核心在于將其精神傳播于社會(huì)。然而，精神怎樣傳播更有效，卻是一個(gè)問(wèn)題。現(xiàn)在許多英雄尤其是與國(guó)家和民族強(qiáng)盛相聯(lián)系的英雄，出現(xiàn)于大眾視野和精神生活中時(shí)，多化作抽象的概念和符號(hào)，給人以距離感，甚至遙不可及，由此弱化了英雄的感染力和感召力。所以，讓英雄變得鮮活生動(dòng)，使其精神不僅存在于我們的理性世界，同時(shí)存在于我們的感性世界，不僅存在于我們的腦海里，同時(shí)進(jìn)入我們的生活中，是一項(xiàng)很重要的工作。由涂元季、劉瑩撰寫的《錢學(xué)森故事》(以下簡(jiǎn)稱《故事》)，生動(dòng)記述了錢學(xué)森這位科學(xué)巨擘的精彩人生，它把錢學(xué)森化作質(zhì)感英雄，讓更多追求高尚的人從中獲得精神營(yíng)養(yǎng)。從這個(gè)意義上講，《故事》不僅在為英雄立傳，更是在為民族鑄魂。

　　《遵義!遵義!》

　　在中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年之際，解放軍文藝出版社出版了作家閻欣寧的新作《遵義!遵義!》。這是國(guó)內(nèi)第一部全景性反映遵義會(huì)議和長(zhǎng)征初期戰(zhàn)爭(zhēng)歷史畫卷的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，體現(xiàn)了黨史題材創(chuàng)作的新成果，歌頌了中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)的歷史功績(jī)，是一部催人奮進(jìn)、有利于人們堅(jiān)定理想信念的優(yōu)秀文學(xué)作品

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇3

　　在黨的xx屆四中全會(huì)上，作了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決議》強(qiáng)調(diào)要建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，這不僅是新的形勢(shì)和任務(wù)給全黨提出的客觀要求，也是黨中央在重大歷史關(guān)頭作出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，提高各級(jí)黨員干部素質(zhì)，永葆黨的生機(jī)與活力的戰(zhàn)略舉措。作為黨的事業(yè)骨干和中堅(jiān)力量的各級(jí)黨員干部能否在學(xué)習(xí)中出成績(jī)，發(fā)揮表率作用，對(duì)于進(jìn)一步推動(dòng)全黨全社會(huì)形成濃厚的勤奮學(xué)習(xí)之風(fēng)至關(guān)重要。

　　一、黨員干部要在增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性上做表率。當(dāng)前我們正處在重要?dú)v史時(shí)期，我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)階段，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務(wù)都很繁重。而對(duì)新的形勢(shì)，要做到主動(dòng)而不是被動(dòng)，自覺而不是盲目地推動(dòng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)不斷向前發(fā)展，黨員干部都有一個(gè)知識(shí)充實(shí)和更新的問(wèn)題，都有一個(gè)面對(duì)新領(lǐng)域、新事物、新情況，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的任務(wù)。只有理論功底深厚，知識(shí)豐富淵博，才能走在時(shí)代前列，真正保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，也才可能成為一個(gè)合格證的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，真正承擔(dān)起歷史的重任，更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。因此，黨員干部一定要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)和重要性和緊迫性，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律、歷史;學(xué)習(xí)黨的方針、政策;學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)等

　　知識(shí)，克服本領(lǐng)恐慌，以自身的模范行為影響和帶動(dòng)本地區(qū)、本部門和身邊干部的學(xué)習(xí)。

　　二、黨員干部要在端正學(xué)風(fēng)上做表率。學(xué)風(fēng)問(wèn)題是對(duì)待馬克思列寧主義的態(tài)度問(wèn)題，是關(guān)系黨的興衰和事業(yè)成敗的重大政治問(wèn)題。能不能堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思列寧主義學(xué)風(fēng)，是理論上和政治上是否成熟的一個(gè)重要標(biāo)志。黨員干部端正學(xué)風(fēng)，最根本的就是要按照在xx屆四中全會(huì)作的《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》要求認(rèn)真解決好三個(gè)問(wèn)題：一是要解決好學(xué)習(xí)的態(tài)度問(wèn)題，做到真學(xué)，防止假學(xué)，反對(duì)形式主義和表面文章。要認(rèn)真地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，特別是科學(xué)發(fā)展觀，始終高興中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟不動(dòng)搖。二是要解決好聯(lián)系實(shí)際不夠的問(wèn)題。要把學(xué)習(xí)同改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，同本地區(qū)本部門的實(shí)際以及黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，反對(duì)理論脫離實(shí)際的“空學(xué)”，反對(duì)教條主義。三是要解決好學(xué)用脫節(jié)的問(wèn)題，做到學(xué)以致用。要自覺運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，特別是用科學(xué)發(fā)展觀的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)觀察、分析和解決工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，并把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀同指導(dǎo)新的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不斷總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，形成新認(rèn)識(shí)，使之不斷豐富和發(fā)展。

　　三、黨員干部要在堅(jiān)持和執(zhí)行學(xué)習(xí)的制度上做表率。首先，要加強(qiáng)對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)的制度化建設(shè)。進(jìn)一步堅(jiān)持和完

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　　善領(lǐng)導(dǎo)干部脫產(chǎn)進(jìn)修培訓(xùn)制度。有計(jì)劃地安排黨員干部參加各級(jí)黨校的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)和各類專題研究班。堅(jiān)持培訓(xùn)與使用相結(jié)合的制度，嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作暫行條例》以及有關(guān)規(guī)定。提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。要同加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，要建立黨員干部在職自覺制度，蕨，要強(qiáng)化對(duì)黨員干部執(zhí)行學(xué)習(xí)制度情況的檢查督促和嚴(yán)格考核，把干部學(xué)習(xí)情況作為考核干部的重要內(nèi)容。黨員干部都要帶頭執(zhí)行學(xué)習(xí)的各項(xiàng)制度，模范遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，樹立黨員干部的良好形象。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇4

　　20xx年是黨的召開之后一年，也是實(shí)施“”規(guī)劃承上啟下的重要一年。為全面貫徹落實(shí)黨的精神、進(jìn)一步加強(qiáng)黨員自身建設(shè)、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識(shí)，提高黨員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力，真正發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，保證和促進(jìn)向海保護(hù)局各項(xiàng)工作任務(wù)的完成，根據(jù)中央、省委、市委和縣委的要求，結(jié)合當(dāng)前我局的新形勢(shì)和今年的工作任務(wù)，特制定向海保護(hù)局20xx年黨員干部理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育的自覺性和堅(jiān)定性。學(xué)習(xí)教育要緊緊圍繞局中心工作，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性，不斷激發(fā)黨員自我完善、爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的內(nèi)在動(dòng)力。為向海保護(hù)事業(yè)又好又快發(fā)展提供思想、政治支撐。

　　二、突出重點(diǎn)，明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

　　根據(jù)中央、省、市、縣委的有關(guān)精神，結(jié)合我局工作和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

　　1、黨的精神專題。去年11月份，黨的在北京召開。這次大會(huì)，是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，對(duì)我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面具有重大而深遠(yuǎn)的意義。各支部將深入開展黨的精神主題宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻領(lǐng)會(huì)中央一系列重大戰(zhàn)略思想的基本內(nèi)涵、基本要求以及一系列戰(zhàn)略部署的主要任務(wù)、工作重點(diǎn)和方針原則，準(zhǔn)確理解黨的提出的一系列新思想、新觀念、新論斷，特別要深刻認(rèn)識(shí)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重要性必要性緊迫性，全面把握大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的總體要求，認(rèn)真落實(shí)大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的重點(diǎn)任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。

　　2、社會(huì)主義核心價(jià)值體系專題。深入學(xué)習(xí)關(guān)于“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”的重要論述，學(xué)習(xí)《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》，緊緊扣住提出的“三個(gè)倡導(dǎo)”，大力加強(qiáng)思想政治工作和理想信念教育，深刻認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的精髓，決定著中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，自覺劃清馬克思主義同反馬克思主義的界限，社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度同私有化和單一公有制的界限，中國(guó)特色社會(huì)主義民主同西方資本主義民主的界限，社會(huì)主義思想文化同封建主義、資本主義腐朽思想文化的界限，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想影響，增強(qiáng)走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的自覺性和堅(jiān)定性。

　　3、中國(guó)特色社會(huì)主義專題。堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨的報(bào)告貫穿始終的一條紅線。扎實(shí)開展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》和《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義總依據(jù)總?cè)蝿?wù)，牢牢把握“八個(gè)必須堅(jiān)持”的基本要求，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅(jiān)定性，更好地用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推進(jìn)工作。

　　4、反腐倡廉建設(shè)專題。學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)在黨的第十八次全國(guó)代表大會(huì)上的工作報(bào)告和同志在中紀(jì)委xx屆二次全會(huì)上的講話及省、市、縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神。深入學(xué)習(xí)《中央紀(jì)委、中央組織部、中央宣傳部關(guān)于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部反腐倡廉教育的意見》及省委“實(shí)施意見”，深刻認(rèn)識(shí)把以人為本、執(zhí)政為民貫徹落實(shí)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)中的重要性、緊迫性，深入把握反腐倡廉建設(shè)的總體要求、工作重點(diǎn)和重大舉措。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大黨員干部切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和縣委關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的要求部署上來(lái)，以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，推動(dòng)全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作取得新突破、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，努力營(yíng)造一個(gè)干部清正、政府清廉、政治清明的環(huán)境，為我縣順利實(shí)現(xiàn)縣十四屆六次全會(huì)提出的奮斗目標(biāo)提供有力保證。

　　5、縣十四屆六次全會(huì)精神專題。深入學(xué)習(xí)縣十四屆六次全會(huì)精神，特別是孫洪君同志代表縣委所作的報(bào)告，深刻理解“三個(gè)定位”和“三縣”、“三城”建設(shè)的戰(zhàn)略思想，深刻理解建設(shè)富裕文明幸福通榆的奮斗目標(biāo)，準(zhǔn)確把握今年縣委、縣政府“七項(xiàng)”重點(diǎn)工作的安排部署和具體措施。通過(guò)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步把思想統(tǒng)一到縣委對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)形勢(shì)的判斷上來(lái)，牢牢把握工作主動(dòng)權(quán)，著力在狠抓結(jié)構(gòu)調(diào)整轉(zhuǎn)方式、狠抓項(xiàng)目建設(shè)強(qiáng)支撐、狠抓改革深化增活力、狠抓難點(diǎn)攻堅(jiān)求突破上下功夫，凝心聚力，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，努力破解各種難題，不斷開創(chuàng)崛起振興的新局面。

　　總之，提高引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平，不僅要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)，同時(shí)還要全面學(xué)習(xí)掌握與本職工作有關(guān)的各類知識(shí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會(huì)和國(guó)際等各方面知識(shí)，不斷開闊發(fā)展思路。立足崗位，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)掌握履行崗位職責(zé)所必備的各種新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。

　　三、嚴(yán)格管理，健全學(xué)習(xí)教育制度

　　1、嚴(yán)格考勤管理：集中學(xué)習(xí)實(shí)行考勤制度，因特殊情況需請(qǐng)假必須由分管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，考勤由黨委辦公室負(fù)責(zé)，全年到課率(外出培訓(xùn)、出差除外)達(dá)不到2/3的黨員干部年終考核不得評(píng)先進(jìn)。

　　2、保證學(xué)習(xí)成效

　　黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，每年集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于12天。每次學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)，分管領(lǐng)導(dǎo)與各處(室、局)每年開展1次專題調(diào)研，完成1篇調(diào)研報(bào)告。

　　3、堅(jiān)持黨支部日常學(xué)習(xí)。黨支部堅(jiān)持每周一次的集中學(xué)習(xí)，以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)和黨的有關(guān)會(huì)議和文件精神、上級(jí)黨組織部署的學(xué)習(xí)任務(wù)等為主要內(nèi)容，采取多種形式開展學(xué)習(xí)、討論和教育活動(dòng)。黨支部定期制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每次集中學(xué)習(xí)的主題并落實(shí)中心發(fā)言人。

　　4、集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)必須按要求認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄。

　　四、學(xué)習(xí)要求

　　要妥善安排好工作，集中人員、集中時(shí)間、集中精力，組織好全體黨員的學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

　　l、學(xué)習(xí)時(shí)間：暫定每周二下午2：00(每周根據(jù)實(shí)際情況確定半天或晚上)集中學(xué)習(xí)。

　　2、學(xué)習(xí)地點(diǎn)：集中學(xué)習(xí)地點(diǎn)在專家公寓大會(huì)議室。自學(xué)分別由各黨支部書記組織，地點(diǎn)自行安排。

　　3、學(xué)習(xí)人員：向海保護(hù)局全體黨員。

　　4、學(xué)習(xí)形式：根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容及實(shí)際情況，采取專題學(xué)習(xí)、集中研討、小組自學(xué)相結(jié)合，“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”結(jié)合的形式。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇5

　　解決當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)問(wèn)題的對(duì)策和措施

　　1、從提高學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)著眼，堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。 提高對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，在思想上增強(qiáng)自覺性，明確學(xué)習(xí)，尤其是當(dāng)前加強(qiáng)學(xué)習(xí)對(duì)廣大機(jī)關(guān)黨員干部的特殊重要意義：一是提升執(zhí)政能力的需要。要充分認(rèn)識(shí)到機(jī)關(guān)黨員干部只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能把握時(shí)代脈搏，不與時(shí)代脫節(jié)，才能從容應(yīng)對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜形勢(shì)和局面，接受不斷發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn)和困難，也才能統(tǒng)一好思想、凝聚起強(qiáng)大力量，因此要從講政治的高度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并通過(guò)學(xué)習(xí)，明辨方向、廓清認(rèn)識(shí)，更好地履行職責(zé)。二是加速上虞發(fā)展的需要。正如葉書記在講話中所說(shuō)，新一輪的發(fā)展需要政府的強(qiáng)勢(shì)作為，更需要干部的全力保障，當(dāng)前，我市正處于城市能級(jí)加速提升、產(chǎn)業(yè)重構(gòu)加速推進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)期，處于經(jīng)濟(jì)企穩(wěn)回升的重要階段，處于新一輪發(fā)展開始啟動(dòng)的重要節(jié)點(diǎn)，機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有，要實(shí)現(xiàn)“三新”目標(biāo)不僅需要干部付出更多的心血與汗水，更需要充滿智慧、善于創(chuàng)新，而這一切都有賴于加強(qiáng)學(xué)習(xí)。三是提高自身素質(zhì)的需要。是非明于學(xué)習(xí)，正氣源于學(xué)習(xí)，機(jī)關(guān)黨員干部的素質(zhì)如何，很大程度上取決于學(xué)習(xí)，只有重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能領(lǐng)悟人生、明曉事理、辨別是非;也只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能不斷改造主觀世界，樹立正確的政績(jī)觀、科學(xué)的發(fā)展觀，從而更好地影響人、號(hào)召人、凝聚人，進(jìn)而開創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面。

　　2、從認(rèn)清學(xué)習(xí)目的入手，堅(jiān)持博與精的互補(bǔ)，解決“學(xué)什么”的問(wèn)題。 要改變知識(shí)陳舊、知識(shí)空乏的局面，學(xué)習(xí)內(nèi)容上要有廣度，也要有深度;要有知識(shí)的覆蓋面，而且更要有知識(shí)的通透力;更重要的是要能適應(yīng)需求，解決實(shí)際問(wèn)題。一要爭(zhēng)當(dāng)理論知識(shí)的明白人,提高政治理論素養(yǎng)。理論學(xué)習(xí)要緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，要學(xué)習(xí)馬克思主義理論,重點(diǎn)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)理論，并注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一關(guān)系，努力提高廣大機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論素。二要爭(zhēng)當(dāng)行政管理的內(nèi)行人,提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。除本行業(yè)專業(yè)知識(shí)外，也要學(xué)習(xí)法律、經(jīng)濟(jì)、科技和心理學(xué)等知識(shí)，既要學(xué)習(xí)表象知識(shí)，又要學(xué)習(xí)具體內(nèi)容，以拓寬知識(shí)面，增強(qiáng)工作本領(lǐng)。三要爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐操作的踐行者，提高運(yùn)用水平。要加強(qiáng)實(shí)際工作的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，學(xué)以致用;要在具體工作實(shí)踐中不斷總結(jié)方式方法、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為最生動(dòng)、最真實(shí)的知識(shí)加以領(lǐng)會(huì)貫通。

　　3、從解決學(xué)習(xí)動(dòng)力上發(fā)力，堅(jiān)持教與學(xué)的齊動(dòng)，解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。 學(xué)習(xí)培訓(xùn)應(yīng)在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步解放思想，探索新路子，使培訓(xùn)工作更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。一要講究方法，在形式上追求多樣化。要改變過(guò)去那種“如雷貫耳”的強(qiáng)制性、灌輸式的教育，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的滲透教育方式，使廣大機(jī)關(guān)黨員干部在潛移默化中接受教育;要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動(dòng)作”，減少“規(guī)定動(dòng)作”，把個(gè)人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報(bào)告會(huì)、專題講座等有機(jī)的結(jié)合起來(lái);要探索不同的學(xué)習(xí)途徑，如開展加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)、改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)為主題的大討論活動(dòng)，以討論促學(xué)習(xí);理論學(xué)習(xí)教育還要引進(jìn)現(xiàn)代化的教育手段，如用電化教育代替開大會(huì)，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補(bǔ)報(bào)告會(huì)的局限性，以新的方式和載體，進(jìn)一步增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力。二要分類施教，在對(duì)象上突出層次性。對(duì)機(jī)關(guān)一般機(jī)關(guān)黨員干部要求初步掌握中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系和黨的基本路線、方針、政策;黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要求在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，與研討工作中的重大問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，及時(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。三要聯(lián)系實(shí)際，在效果上講求實(shí)效性。具體要做到“三個(gè)結(jié)合”：把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來(lái)，使理論學(xué)習(xí)成為實(shí)現(xiàn)思想統(tǒng)一的有效載體;把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，注重以決策對(duì)象為中心，從理論高度上進(jìn)行分析、研討，適時(shí)進(jìn)行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實(shí)性的務(wù)虛，提高科學(xué)決策的水平;把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來(lái)，通過(guò)兩者的相互滲透，把實(shí)際問(wèn)題“帶”上來(lái)，使理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步指導(dǎo)實(shí)踐工作。

　　4、從終身學(xué)習(xí)理念上求突破，堅(jiān)持自律與他律的結(jié)合，解決“堅(jiān)持學(xué)”的問(wèn)題。 要確保學(xué)習(xí)的終身化和成果的長(zhǎng)效性，既要有內(nèi)在動(dòng)力，又要有外在約束力，簡(jiǎn)而言之，就是自律與他律的結(jié)合。一要提升內(nèi)在動(dòng)力。就是要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之有求知的欲望。要按照學(xué)習(xí)型干部的要求，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)間、學(xué)習(xí)沒心境等工學(xué)矛盾;要激發(fā)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，自覺定目標(biāo)、下任務(wù)、自我加壓，平時(shí)應(yīng)勤寫讀書筆記，主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，變“被動(dòng)學(xué)”為“主動(dòng)學(xué)”;要克服職業(yè)倦怠，積極沖破“官場(chǎng)潛規(guī)則”，消除人格沖突，緩解角色壓力。二要強(qiáng)化外在約束。即健全機(jī)制，在制度上實(shí)行約束性。如建立健全第一責(zé)任人制度，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任內(nèi)容列入黨委的年度目標(biāo)考核，并通過(guò)平時(shí)的匯報(bào)、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實(shí);建立健全集中培訓(xùn)制度，根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計(jì)劃和培訓(xùn)大綱，由各類黨校分別對(duì)不同對(duì)象的機(jī)關(guān)黨員干部每年進(jìn)行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)等;此外還可以根據(jù)單位實(shí)際制定學(xué)習(xí)聯(lián)系點(diǎn)等制度，形成一級(jí)帶一級(jí)，一級(jí)促一級(jí)的良好理論學(xué)習(xí)機(jī)制。三要領(lǐng)導(dǎo)率先垂范。“領(lǐng)”就是帶領(lǐng)，必須率先學(xué)習(xí);“導(dǎo)”就是引導(dǎo)，必須先知先覺，所以領(lǐng)導(dǎo)干部必須以講政治的高度，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育重要性的認(rèn)識(shí)，帶頭參加理論學(xué)習(xí)，努力成為勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范。同時(shí)要認(rèn)真組織好本機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育，把理論學(xué)習(xí)工作列入重要議事日程，指定專人負(fù)責(zé)，做到定內(nèi)容、定制度、定目標(biāo)、定措施。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇6

　　此次學(xué)習(xí)我的感受

　　一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)，保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性，黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想理論素養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想，努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)，才能夠立足當(dāng)前、放眼未來(lái)，增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺性，堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說(shuō)空話，多干實(shí)事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對(duì)自如，經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí)，就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。

　　二、黨員干部堅(jiān)定信念，講正氣　　黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個(gè)革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱，才能充滿生機(jī)與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠(chéng)于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅(jiān)持真理，維護(hù)黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，堅(jiān)持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義和“酒綠燈紅”的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

　　三、黨員干部講民主，發(fā)揮集體智智慧深。深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)市局機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹立市局機(jī)關(guān)黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)市局機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹立市局機(jī)關(guān)黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇7

　　用科學(xué)的理論武裝教育人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，自覺運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)踐，比以往任何時(shí)候都更為重要、更為緊迫。因此，作為一名黨員干部，要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高理論水平的重要性，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高執(zhí)政能力，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。

　　一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高政治素質(zhì)的需要

　　思想貧困往往源自理論貧困，而理論貧困往往是不學(xué)習(xí)的結(jié)果。面對(duì)新形勢(shì)，廣大黨員干部要充分認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是提高黨員干部政治素質(zhì)的需要;是與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)實(shí)課題;是完善自我，提高素質(zhì)的客觀要求。理論上的成熟是一個(gè)政黨成熟的標(biāo)志，也是一個(gè)黨員干部成熟的標(biāo)志。黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，要提高判斷形勢(shì)的能力，提高帶領(lǐng)人民群眾加快發(fā)展、推進(jìn)改革、維護(hù)穩(wěn)定的能力，沒有深厚的理論水平是不行的。為此，黨員干部一定要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé)，一種精神境界，一種終身追求，并作為自覺的、經(jīng)常的、不間斷的任務(wù)來(lái)完成，努力提高自身的理論素質(zhì)。

　　二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是保持政治清醒的需要

　　理論上清醒是政治上清醒的前提，理論上堅(jiān)定是政治上堅(jiān)定的保證。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，能夠更加自覺地在思想上、政治上同黨中央保持一致，始終把黨的事業(yè)放在最重要的位置。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，做艱苦奮斗、反腐倡廉的表率。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，有助于區(qū)分大是大非問(wèn)題，關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向，提高政治鑒別力和政治敏銳性。馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀提供給我們的是科學(xué)的世界觀、方法論，掌握這一科學(xué)理論，才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中明辨是非，才能避免政治上的迷茫、思想上的盲目。

　　三、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是適應(yīng)新形勢(shì)新的需要

　　要適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，就必須把握好理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)。各級(jí)黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，用馬克思主義中國(guó)化最新成果武裝頭腦,不斷提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念;要深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守新黨章，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工作。學(xué)習(xí)成效如何，最終體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化和應(yīng)用上。廣大黨員干部一定要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題。把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究、解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開拓創(chuàng)新的工作思路和發(fā)展良策。

　　四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)班子建設(shè)的需要

　　人民群眾認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨人，就是從我們基層班子黨員干部的身上認(rèn)識(shí)的。基層黨支部班子擔(dān)負(fù)著傳達(dá)黨的政策，帶領(lǐng)基層軍隊(duì)共同進(jìn)步的責(zé)任，這就要求基層黨支部必須要有高度的責(zé)任感。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，增強(qiáng)我們一心為公、一心為民的信念，廉潔奉公，體察基層官兵的疾苦，把官兵的利益放在心上，為民辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，不斷增強(qiáng)班子的凝聚力，積極開展“兩級(jí)黨建聯(lián)創(chuàng)”。

　　五、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是樹立“三觀”的需要

　　“價(jià)值觀、人生觀、世界觀”是“三觀”教育的基本內(nèi)容，樹立“三觀”是我們黨永葆青春，永葆黨不褪色，戰(zhàn)勝一切困難的法寶，是我們共產(chǎn)黨人的本質(zhì)所在。淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失，全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨人的為政之道。

　　總之，理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，在全面建設(shè)和諧社會(huì)的今天，我們每一位黨員干部應(yīng)從講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)和增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性，真正形成人人講政治、人人講學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍，把思想統(tǒng)一到黨的偉大事業(yè)上來(lái)，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕和影響，全心全意搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，為全面建設(shè)和諧社會(huì)作出自已應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇8

　　深刻指出：“一個(gè)政黨要走在時(shí)代前列，一刻也離不開理論指導(dǎo);一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要做好本職工作，一刻也離不開理論學(xué)習(xí)。”對(duì)政治機(jī)關(guān)和政治干部而言，必須把理論學(xué)習(xí)當(dāng)作一種政治責(zé)任、一種價(jià)值追求、一種使命擔(dān)當(dāng)，真學(xué)真信真懂真用，這樣才能守好精神家園，塑造良好品格，永葆政治干部的先進(jìn)本色。

　　深化思想認(rèn)識(shí)，做主動(dòng)抓學(xué)的模范。我黨我軍歷來(lái)重視理論學(xué)習(xí)，政治干部要做到稱職、合格，首要的就是用理論把自己武裝起來(lái)。當(dāng)前形勢(shì)下，唯有把崇尚理論學(xué)習(xí)作為一種生活追求，把熱愛理論學(xué)習(xí)作為一種精神動(dòng)力，把抓好理論學(xué)習(xí)作為一種職責(zé)使命，不斷增強(qiáng)抓好理論學(xué)習(xí)的自覺性，才能在時(shí)代大潮中搶占先機(jī)、立于不敗之地。要從時(shí)代要求的高度，充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫性，不斷激發(fā)學(xué)理論的熱情;從更新觀念改造世界觀的深度，充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要性，不斷點(diǎn)燃學(xué)理論的激情;從提高思維層次和決策水平的角度，充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的必要性，不斷激活學(xué)理論的動(dòng)力。切實(shí)端正理論學(xué)習(xí)的態(tài)度，在靈魂深處來(lái)一次深刻的學(xué)習(xí)革命，以時(shí)不我待、如饑似渴的勁頭，認(rèn)真學(xué)、刻苦鉆、精心研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求地抓好這個(gè)“軟指標(biāo)”的“硬落實(shí)”。學(xué)理論是一個(gè)循序漸進(jìn)、厚積薄發(fā)、從量變到質(zhì)變的過(guò)程，不能一蹴而就、一勞永逸，要切實(shí)在“常”“長(zhǎng)”二字上下功夫、見成效。

　　健全制度機(jī)制，做規(guī)范化常態(tài)化學(xué)習(xí)的模范。制度機(jī)制是保證落實(shí)的最好辦法。只有建立和完善科學(xué)的長(zhǎng)效機(jī)制，才能真正做到理論學(xué)習(xí)的規(guī)范化、常態(tài)化。就政治干部個(gè)人而言，要在嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，科學(xué)制定好個(gè)人理論學(xué)習(xí)的計(jì)劃規(guī)劃，把目標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)要求細(xì)化分解到各個(gè)時(shí)期、各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)，做到有目標(biāo)牽引、有標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照、有進(jìn)度把控，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。就各級(jí)組織而言，要建立嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲激勵(lì)制度，通過(guò)定期不定期地組織理論考核、檢查評(píng)比，促使政治干部自我加壓、自覺學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)好的個(gè)人要在立功受獎(jiǎng)、提拔任用等事項(xiàng)上給予傾斜;對(duì)學(xué)習(xí)不自覺、考核結(jié)果差的，要進(jìn)行重點(diǎn)幫帶，對(duì)長(zhǎng)期幫帶成效不明顯的，要實(shí)行必要的懲戒，堅(jiān)決防止和杜絕“學(xué)深學(xué)淺一個(gè)樣、學(xué)多學(xué)少一個(gè)樣、真學(xué)假學(xué)一個(gè)樣”現(xiàn)象的發(fā)生。

　　注重成果轉(zhuǎn)化，做學(xué)以致用的模范。政治干部要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，注重把理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力，努力做學(xué)以致用的模范。在當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)尖銳、思想文化環(huán)境復(fù)雜的背景下，政治干部要著眼思想引領(lǐng)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為高舉旗幟、對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的政治信念，以自己的模范行動(dòng)，帶動(dòng)廣大官兵信黨愛黨跟黨走。要著眼職能使命，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為能打仗、打勝仗的強(qiáng)大精神動(dòng)力。善于運(yùn)用系列重要講話精神武裝官兵頭腦、凝聚軍心士氣，引導(dǎo)廣大官兵積極投身改革，用緊迫感危機(jī)感催生精武強(qiáng)能、練兵打仗的信心勇氣。要著眼改革發(fā)展，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為科學(xué)指導(dǎo)、文化育人的實(shí)踐能力。隨著體制編制、兵員成分、干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的深刻變化，部隊(duì)建設(shè)面臨許多新情況新問(wèn)題，政治干部要善于把自己掌握的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為化解思想疙瘩、消除疑慮困惑的實(shí)際本領(lǐng)，引導(dǎo)官兵把心思和精力放在干好本職工作上，切實(shí)為深化國(guó)防和軍隊(duì)改革營(yíng)造良好環(huán)境。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇9

　　管好學(xué)理論過(guò)程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)風(fēng)建設(shè)。黨校作為領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)理論的主陣地和黨性鍛煉的熔爐，必須管好理論學(xué)習(xí)的過(guò)程，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效果。黨校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于黨校辦學(xué)的新要求，堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理，為領(lǐng)導(dǎo)干部營(yíng)造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)氛圍。黨校要求學(xué)員在校學(xué)習(xí)期間把全部心思和精力用在求學(xué)思進(jìn)上，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，大力弘揚(yáng)調(diào)查研究之風(fēng)、刻苦鉆研之風(fēng)，形成認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入研討、積極探索、求真務(wù)實(shí)的良好學(xué)風(fēng)。

　　突出學(xué)理論重點(diǎn)，適應(yīng)理論學(xué)習(xí)的需要抓好教學(xué)改革。長(zhǎng)期以來(lái)，黨校著眼于馬克思主義的發(fā)展和運(yùn)用，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為黨校教育的中心內(nèi)容，使黨的理論系統(tǒng)進(jìn)教材、生動(dòng)進(jìn)課堂、扎實(shí)進(jìn)頭腦。黨校的教學(xué)圍繞學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系制訂計(jì)劃、安排教學(xué)、加強(qiáng)考核，通過(guò)系統(tǒng)教學(xué)、自學(xué)讀書、研討交流等形式，幫助學(xué)員做到真學(xué)、真信、真懂、真用。黨校的教學(xué)改革重點(diǎn)是改進(jìn)教學(xué)方式方法，用講授式、研討式教學(xué)加強(qiáng)基本理論教育，用體驗(yàn)式、辯論式教學(xué)加強(qiáng)理想信念教育，用案例式、模擬式教學(xué)加強(qiáng)素質(zhì)能力教育等。當(dāng)前黨校理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是黨的xx屆三中全會(huì)精神和系列重要講話精神，關(guān)鍵是理解科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)“三個(gè)自信”，堅(jiān)定不移推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。與此相適應(yīng)，新學(xué)期黨校各個(gè)主體班次的教學(xué)專題和內(nèi)容都會(huì)做出調(diào)整。

　　注重學(xué)理論成效，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)干部在黨校學(xué)理論的考評(píng)。針對(duì)新形勢(shì)和新任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)干部的新特點(diǎn)，黨校不僅完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)前制度和學(xué)中管理制度，還健全了領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)后考評(píng)制度。如：在進(jìn)修一班(局級(jí)班)推進(jìn)科研咨政，領(lǐng)導(dǎo)干部分組選題，學(xué)習(xí)期間深入基層調(diào)研，學(xué)習(xí)結(jié)束前撰寫調(diào)研報(bào)告，作為理論學(xué)習(xí)的考評(píng)內(nèi)容。調(diào)研報(bào)告要求緊扣天津經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主題，緊抓難點(diǎn)熱點(diǎn)，選準(zhǔn)突破口，深入研究經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。目前已經(jīng)推出了一批有新意、有分量、有影響力的研究成果。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇10

　　一、理論學(xué)習(xí)的組織

　　(一)黨支部統(tǒng)一負(fù)責(zé)黨員、干部職工的理論學(xué)習(xí)工作。根據(jù)辦領(lǐng)導(dǎo)班子和上級(jí)黨委的部署和要求，結(jié)合人防部門的工作任務(wù)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排，組織開展集中學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查。

　　(二)黨支部書記、機(jī)關(guān)各科科長(zhǎng)是本單位理論學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)組織本單位黨員、干部職工的理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，檢查學(xué)習(xí)情況。

　　(三)機(jī)關(guān)各科要確定一名干部為“理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)員”，具體負(fù)責(zé)擬制本單位的學(xué)習(xí)計(jì)劃、考勤登記、學(xué)習(xí)記錄、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、建立學(xué)習(xí)考核檔案、總結(jié)學(xué)習(xí)情況等工作。

　　二、理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容

　　(一)以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為中心內(nèi)容。著重學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。

　　(二)黨的重大方針政策和決策部署。

　　(三)現(xiàn)代化建設(shè)所需的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、管理等方面的新知識(shí)。

　　(四)人防工作和本職業(yè)務(wù)必需的專業(yè)知識(shí)。

　　三、理論學(xué)習(xí)的時(shí)間

　　(一)機(jī)關(guān)各科每周二下午為理論學(xué)習(xí)時(shí)間，以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)政治或業(yè)務(wù)理論。

　　(二)每月第一個(gè)星期二下午為機(jī)關(guān)各科“集中學(xué)習(xí)日”，以討論發(fā)言為主。

　　(三)黨支部每月集中學(xué)習(xí)一次，每次半天到一天，具體時(shí)間由黨支部確定。

　　四、理論學(xué)習(xí)的形式

　　(一)個(gè)人自學(xué)與集中討論相結(jié)合。個(gè)人自學(xué)要按學(xué)習(xí)計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真研讀理論，掌握精神實(shí)質(zhì)。集中討論要互相交流學(xué)習(xí)心得、研討學(xué)習(xí)問(wèn)題、總結(jié)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，共同提高學(xué)習(xí)效果。

　　(二)錄像輔導(dǎo)與專家講座相結(jié)合。通過(guò)錄像輔導(dǎo)，幫助黨員干部加深對(duì)理論問(wèn)題的理解，提高理論認(rèn)識(shí)。舉辦形勢(shì)報(bào)告會(huì)和專題講座，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部和專家有針對(duì)性地對(duì)黨員干部的理論學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)。

　　(三)黨校學(xué)習(xí)和短期培訓(xùn)相結(jié)合。每年組織黨員干部分期分批參加黨校學(xué)習(xí)和上級(jí)部門有關(guān)廉政建設(shè)或業(yè)務(wù)理論等短期培訓(xùn);同時(shí)本單位要自行舉辦有關(guān)政治和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

　　(四)學(xué)習(xí)交流與讀書活動(dòng)相結(jié)合。每年召開一次黨員、干部職工學(xué)習(xí)交流大會(huì)，互相交流學(xué)習(xí)心得，推廣學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)典型。每年要開展“讀兩本書”活動(dòng)，由辦領(lǐng)導(dǎo)班子或辦黨支部推薦兩本有意義的書籍，使廣大黨員干部通過(guò)讀書活動(dòng)，開拓視野，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　五、理論學(xué)習(xí)的要求

　　(一)制定計(jì)劃，落實(shí)任務(wù)。機(jī)關(guān)各科、黨支部以及黨員干部個(gè)人，都要根據(jù)上級(jí)理論學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求，結(jié)合自身實(shí)際，制定理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。每個(gè)黨員干部都要有專用學(xué)習(xí)筆記本，有讀書筆記、學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)。每年每個(gè)黨員干部要撰寫兩篇以上體會(huì)文章。

　　(二)堅(jiān)持制度，嚴(yán)格管理。機(jī)關(guān)各科、黨支部及黨員干部要按時(shí)組織和參加理論學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度、學(xué)習(xí)交流制度、學(xué)習(xí)檔案管理制度、學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告制度。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮表率作用。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的檢查，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

　　(三)聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論學(xué)習(xí)要與推動(dòng)人防事業(yè)改革發(fā)展和做好本職工作緊密聯(lián)系起來(lái);與加強(qiáng)主觀世界改造，提高思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)緊密聯(lián)系起來(lái)。反對(duì)形式主義、教條主義，樹立和弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際、求真務(wù)實(shí)、生動(dòng)活潑、勇于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇11

　　上虞市市委書記葉時(shí)金在今年的全市領(lǐng)導(dǎo)干部大會(huì)上做了題為《做與“三個(gè)新”要求相適應(yīng)的“五型”干部》的重要講話，“五型干部”的其中一個(gè)重要指標(biāo)即為爭(zhēng)做“學(xué)習(xí)型”干部。的確，目前，學(xué)習(xí)型政黨的建設(shè)，要靠學(xué)習(xí);干部成長(zhǎng)，也要靠學(xué)習(xí)。尤其當(dāng)前我市正處在轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)都前所未有，這就更加凸顯了干部學(xué)習(xí)的重要性。

　　但與上述重要性形成對(duì)比的是，當(dāng)前干部學(xué)習(xí)中呈現(xiàn)的不平衡性：有些干部真學(xué)真用，能夠做到通過(guò)學(xué)習(xí)所得提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，但也有些干部不學(xué)不用、假學(xué)濫用，對(duì)學(xué)習(xí)淺嘗輒止，甚至將干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)成了拉關(guān)系、搞交易的機(jī)會(huì)。那么，在社會(huì)節(jié)奏普遍加快的今日，如何有效學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型干部成了新時(shí)期各級(jí)干部需要認(rèn)真思考的一個(gè)重要問(wèn)題。本文試從分析當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題、制約因素及對(duì)策措施，來(lái)探究如何提高干部學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而助推學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型政黨的構(gòu)建。

　　一、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)中普遍存在的問(wèn)題

　　新時(shí)期的機(jī)關(guān)黨員干部往往具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，更容易吸收新知識(shí)和新觀念，也比較重視學(xué)習(xí)。但不容諱言，當(dāng)前也有相當(dāng)一部分機(jī)關(guān)黨員干部中存在著嚴(yán)重的學(xué)習(xí)氛圍不濃、學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)、學(xué)習(xí)積極性不高等問(wèn)題，學(xué)習(xí)之與他們而言依然是“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要”，究其原因有多方面，我們大致可以概括為主觀和客觀兩類因素。

　　從主觀方面看，主要是機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。具體有以下幾種表現(xiàn)： 一是碌碌無(wú)為“不愛學(xué)”。一些干部缺少學(xué)習(xí)的興趣和熱情，認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，現(xiàn)在的所學(xué)已經(jīng)足夠應(yīng)付工作，便沒有進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)的追求;或認(rèn)為不學(xué)習(xí)照樣能夠干工作，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。

　　二是裝點(diǎn)門面“不真學(xué)”。一些干部把學(xué)習(xí)當(dāng)作裝點(diǎn)門面而不是用來(lái)推動(dòng)工作，滿足于一知半解、淺嘗輒止;還有許多即使去學(xué)習(xí)，也是因?yàn)橛型庠趬毫�，單位要求學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)逼著學(xué)，不得不學(xué)，而沒有內(nèi)在動(dòng)力，或者學(xué)習(xí)僅是為了文憑、證書和學(xué)歷的不在少數(shù)。

　　三是急功近利“不深學(xué)”。一些干部學(xué)習(xí)心態(tài)不端正，急功近利，或把學(xué)習(xí)當(dāng)成臨時(shí)應(yīng)急的手段，只找章節(jié)學(xué)、片段學(xué);或把學(xué)習(xí)視為個(gè)人升遷的途徑，參加學(xué)習(xí)就是為了做做樣子，應(yīng)付檢查，不能真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

　　四是借口工作繁忙“不愿學(xué)”。一些干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部，存在嚴(yán)重的事務(wù)主義現(xiàn)象，以忙于工作為由，自我寬慰，不能正確處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，缺乏對(duì)學(xué)習(xí)的足夠重視和認(rèn)識(shí)，沒有確立起學(xué)習(xí)就是工作的意識(shí)，游離于學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)之外，致使不少地方出現(xiàn)大量的應(yīng)付培訓(xùn)學(xué)習(xí)的“專業(yè)戶”。

　　從客觀方面看，主要是現(xiàn)今學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)中的形式主義現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)達(dá)不到應(yīng)有的效果。具體有以下幾種表現(xiàn)：

　　一是娛樂(lè)化。興學(xué)習(xí)之名，行娛樂(lè)之實(shí)，學(xué)習(xí)培訓(xùn)不講成本、效益，而一味追求高消費(fèi)，吃住標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，以學(xué)習(xí)為名互相宴請(qǐng)、游山玩水的也不少，有的班甚至直接在風(fēng)景名勝地舉行，不乏“掛羊頭賣狗肉”之嫌。

　　二是貴族化。有的干部根本沒心思學(xué)習(xí)，絲毫不受培訓(xùn)單位有關(guān)制度約束，曠課、違紀(jì)現(xiàn)象嚴(yán)重，還有的不讀書、不看報(bào)，必要的總結(jié)、體會(huì)等也全都由秘書代勞，白白浪費(fèi)資源，學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣。

　　三是庸俗化。許多干部把到外邊脫產(chǎn)學(xué)習(xí)當(dāng)成了交朋友、搞關(guān)系的好機(jī)會(huì)，奔著結(jié)交官場(chǎng)上有用的人的功利目的，動(dòng)用本單位資源送禮，而學(xué)習(xí)，則被直接拋到了腦后，成為培訓(xùn)的附屬品。

　　四是程式化。培訓(xùn)內(nèi)容與工作脫節(jié)，為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，課程聽聽很有味道，想想很有道理，做起來(lái)卻不知如何下手;不重視學(xué)習(xí)內(nèi)容、效果，而只看形式，以數(shù)不清的表格、統(tǒng)計(jì)數(shù)字、總結(jié)、小結(jié)、調(diào)研等充學(xué)習(xí)成果;一味追求所謂的形式創(chuàng)新，搞知識(shí)競(jìng)賽為求觀賞性，均事先發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)答案，參加集體學(xué)習(xí)就是念念報(bào)紙、讀讀文章，純粹的浪費(fèi)時(shí)間、走過(guò)場(chǎng)，研討交流更是一幫人侃大山，一圈下來(lái)還不知所云。

　　二、當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)問(wèn)題存在的原因分析

　　探究當(dāng)前機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題的原因，大體上也可以從主觀和客觀兩方面來(lái)考慮。從主觀上看：

　　一是對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)不足。一些干部認(rèn)為學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣，靠經(jīng)驗(yàn)辦事，缺少推動(dòng)工作長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的思維和眼光;沒有樹立憂患意識(shí)和恐慌意識(shí)，面對(duì)復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和越來(lái)越快的知識(shí)更新，滿足于已有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)上麻木不仁，缺乏加強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，感覺不到本領(lǐng)恐慌的壓力。

　　二是缺乏推動(dòng)工作的責(zé)任心和上進(jìn)心。一些干部工作上存在“小富即安”、“小進(jìn)即滿”的思想觀念，產(chǎn)生了職業(yè)的倦怠，自認(rèn)為沒有“升遷的欲望”，于是便沒有責(zé)任意識(shí)和問(wèn)題意識(shí)，就發(fā)現(xiàn)不了自身在解決各類復(fù)雜問(wèn)題時(shí)的不足，也不會(huì)主動(dòng)去研究問(wèn)題，不能從“要我學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)入“我要學(xué)習(xí)”的境界。

　　三是學(xué)習(xí)成效得不到體現(xiàn)。一些干部學(xué)習(xí)方法死板、教條，就書本學(xué)書本，不能有效地用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，運(yùn)用科學(xué)理論分析、解決問(wèn)題的能力薄弱，從而對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。

　　四是缺乏頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力。有心向?qū)W，卻“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，不能堅(jiān)持;或常常以工作繁重為借口回避學(xué)習(xí)，不能超脫出具體的工作任務(wù)，超脫出頻繁的送往迎來(lái)，超脫出復(fù)雜的人際關(guān)系。

　　從客觀上看：

　　一是制度方面的原因。干部的選拔、任用和教育培訓(xùn)還沒有完全結(jié)合起來(lái)，一些干部跑官要官的勁頭大，跑學(xué)要學(xué)的勁頭小;領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔制度在運(yùn)行中暴露出的結(jié)構(gòu)體系不完善、權(quán)力配置不合理、監(jiān)督不到位等問(wèn)題，導(dǎo)致一些干部重關(guān)系而不重能力，注重迎合上級(jí)需要而不注重個(gè)人素質(zhì)提高;另外,干部學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)的考核與評(píng)估制度，激勵(lì)和約束機(jī)制，都有待于進(jìn)一步健全和完善。

　　二是內(nèi)容方面的問(wèn)題。干部學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性不強(qiáng)，方式方法陳舊呆板，存在學(xué)用脫節(jié)現(xiàn)象;對(duì)干部急需和實(shí)用的新知識(shí)涉及較少，聯(lián)系本地、本部門實(shí)際的較少，沒有很好地發(fā)揮出培訓(xùn)在提高素質(zhì)、解決問(wèn)題上的作用;在教育方式方法上因循守舊，缺乏創(chuàng)新精神，視角狹窄，以填鴨式的教學(xué)方法為主，對(duì)象不分層次，不分類型，缺少進(jìn)行興趣教學(xué)的探索和嘗試;一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在師資隊(duì)伍建設(shè)、干部教育管理體制上，也不同程度存在不夠完善的地方。

　　三是氛圍方面的問(wèn)題。單位學(xué)習(xí)氛圍不濃，不開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，也沒有合適的學(xué)習(xí)場(chǎng)所和各種學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)考核激勵(lì)措施;領(lǐng)導(dǎo)干部沒有做好表率，不能帶頭學(xué)習(xí)、調(diào)研、講課;周圍人也并不重視學(xué)習(xí)，同事之間比的不是學(xué)習(xí)而是比職務(wù)、比待遇，嚴(yán)重缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和積極性。

　　四是落實(shí)方面的問(wèn)題。有的單位表面看去比較重視學(xué)習(xí)，對(duì)干部的學(xué)習(xí)也有組織領(lǐng)導(dǎo)，也有安排部署，但是缺少檢查落實(shí)，工作僅僅是寫在文件上，并沒有切實(shí)可行的具體行動(dòng)，學(xué)習(xí)計(jì)劃一發(fā)出，便任其自流、撒手不管，致使學(xué)習(xí)筆記一年到頭也無(wú)只字片語(yǔ)。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇12

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的XX大和XX屆X中全會(huì)精神為主線，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的XX屆X中全會(huì)提出的推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的目標(biāo)，著力加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，著力加強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系宣傳普及，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，著力加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用，不斷增強(qiáng)中專部黨員干部的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和趕超意識(shí)，為構(gòu)建和諧、創(chuàng)新、發(fā)展、品位的株洲一職提供精神動(dòng)力和智力支持。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　理論學(xué)習(xí)，要緊密結(jié)合新時(shí)期黨建工作要求，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及黨的XX大、XX屆X中全會(huì)為重點(diǎn)內(nèi)容。

　　1.學(xué)習(xí)黨建理論知識(shí)。著重學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章及黨的基礎(chǔ)知識(shí)，深入學(xué)習(xí)近年來(lái)黨中央提出的一系列理論創(chuàng)新成果，深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)等理論的內(nèi)涵，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和理論水平。

　　2.學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過(guò)程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活之中，以黨員干部的模范帶頭作用推動(dòng)全社會(huì)學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深化。

　　3、學(xué)習(xí)總結(jié)實(shí)踐中的成功經(jīng)驗(yàn)。不斷總結(jié)各支部、各處室創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)習(xí)借鑒其他學(xué)校、單位的好做法好經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推動(dòng)工作創(chuàng)新。

　　4.學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。以業(yè)務(wù)需要為原則，圍繞本支部、本處室業(yè)務(wù)工作拓展學(xué)習(xí)范圍。學(xué)習(xí)要結(jié)合工作，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，力求做到學(xué)以致用，用以見效。

　　5、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)人類社會(huì)創(chuàng)造的一切文明成果，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、法律等各方面知識(shí)，學(xué)習(xí)反映當(dāng)代世界發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系、現(xiàn)代社會(huì)管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識(shí)，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極營(yíng)造重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。

　　三、學(xué)習(xí)方式

　　1、集中學(xué)。重點(diǎn)內(nèi)容由黨員領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行“領(lǐng)學(xué)”和“講學(xué)”。

　　2、培訓(xùn)學(xué)。根據(jù)院黨委和教育主管部門的安排，結(jié)合單位實(shí)際，有計(jì)劃安排黨員參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

　　3、自學(xué)。黨員結(jié)合自身實(shí)際，有選擇的開展自學(xué)，做到自我教育和自我完善。

　　四、學(xué)習(xí)書目

　　1、為進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作深入扎實(shí)開展，中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第一批學(xué)習(xí)書目是：《馬克思恩格斯文集》、《列寧專題文集》、《毛澤東著作專題摘編》、《鄧小平文選》、《文選》、《毛澤東鄧小平論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等7種經(jīng)典著作。

　　2、中宣部理論局、中組部干部教育局向黨員干部推薦的第二批學(xué)習(xí)書目是：《轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式研究》、《社會(huì)主義法治理念讀本》、《國(guó)情備忘錄》、《苦難輝煌》、《解放戰(zhàn)爭(zhēng)》5種。這批學(xué)習(xí)書目，是在中央有關(guān)部門推薦的近30種圖書基礎(chǔ)上，由有關(guān)專家學(xué)者認(rèn)真閱看、嚴(yán)格遴選出來(lái)的，具有較強(qiáng)的政治性、思想性、知識(shí)性和可讀性。閱讀這些圖書，有助于廣大黨員干部學(xué)習(xí)了解推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的內(nèi)涵和要求，學(xué)習(xí)了解社會(huì)主義法治理念，學(xué)習(xí)了解我國(guó)基本國(guó)情，學(xué)習(xí)了解黨領(lǐng)導(dǎo)人民浴血奮斗的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的自覺性堅(jiān)定性。

　　五、學(xué)習(xí)要求

　　1.要精心組織。各處室要對(duì)全年的學(xué)習(xí)教育工作作出系統(tǒng)安排，及時(shí)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確任務(wù)，精心組織，抓好落實(shí)。

　　2.要深化機(jī)制。要深化黨員干部學(xué)習(xí)檢查評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步健全個(gè)人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、課題調(diào)研等學(xué)習(xí)制度。二是深化黨員干部“周一固定學(xué)習(xí)日”制度。全年集中學(xué)習(xí)、交流不少于8次。嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤制度，建立健全學(xué)習(xí)檔案，做到每一次學(xué)習(xí)活動(dòng)有記錄。

　　3.要?jiǎng)?chuàng)新方法。各支部要因地制宜，因材施教，堅(jiān)持灌輸式與互動(dòng)式相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、正面引導(dǎo)教育與警示教育相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與各種實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合等各種行之有效的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

　　4.要注重實(shí)效。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注重黨員干部學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性和實(shí)效性，努力在指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫，在解決黨員思想問(wèn)題、提高黨員素質(zhì)上下功夫，力求學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇13

　　健全學(xué)的制度，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)學(xué)理論常態(tài)化。長(zhǎng)期以來(lái)，我們黨形成了一套行之有效的領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論制度，主要有各級(jí)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部日常學(xué)習(xí)制度、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等，在實(shí)踐中取得了一定成效。進(jìn)一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的制度，還需要做好以下幾點(diǎn)：一是健全激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的動(dòng)力機(jī)制。當(dāng)前的新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨員干部的理論水平和工作能力提出了更高要求，要讓領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識(shí)到“有學(xué)習(xí)力才能有創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力”。二是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新性學(xué)理論機(jī)制。學(xué)理論要有問(wèn)題意識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)干部要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、研究問(wèn)題，必須進(jìn)行創(chuàng)新性學(xué)習(xí)理論以解答實(shí)踐中不斷涌現(xiàn)出的新問(wèn)題新要求。三是構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的保障機(jī)制。我們黨已經(jīng)建立起了從中央到地方到基層的比較完善的理論學(xué)習(xí)制度，需要進(jìn)一步推進(jìn)各項(xiàng)制度的科學(xué)化和完善化，為大力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平提供制度保障。

　　完善管的制度，督查領(lǐng)導(dǎo)干部落實(shí)學(xué)理論的任務(wù)。理論學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有“進(jìn)行時(shí)”，沒有“完成時(shí)”。要使領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論堅(jiān)持長(zhǎng)久且取得實(shí)效，需要靠制度機(jī)制來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)理論過(guò)程的管理。一是完善領(lǐng)導(dǎo)干部導(dǎo)學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)制度。堅(jiān)持和完善各級(jí)黨委(黨組)理論學(xué)習(xí)中心組制度，積極探索“理論學(xué)習(xí)—問(wèn)題研討—推動(dòng)工作”一體化的領(lǐng)導(dǎo)干部導(dǎo)學(xué)機(jī)制;完善領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、帶頭開展調(diào)查研究、帶頭撰寫調(diào)研報(bào)告、帶頭講黨課等制度;倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加下級(jí)黨組織的中心組學(xué)習(xí)，幫助基層解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)基層黨組織的理論學(xué)習(xí)常抓、常議、真落實(shí)。二是健全領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論中暢所欲言、深入探討的互動(dòng)交流機(jī)制。打破層級(jí)等級(jí)界限，領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員一起學(xué)習(xí)黨的基本理論，在知識(shí)共享中實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)，在研究探索中達(dá)成共識(shí)。三是完善領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論的檢查督導(dǎo)機(jī)制。堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)考勤制度、個(gè)人學(xué)習(xí)檔案制度、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)交流制度等，完善檢查促學(xué)、通報(bào)督學(xué)、旁聽查學(xué)等制度，通過(guò)個(gè)別訪談、開座談會(huì)、抽樣分析、民主評(píng)議等形式，建立有效的檢查督導(dǎo)機(jī)制，確保領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論落到實(shí)處。

　　強(qiáng)化考的制度，激勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)干部提高學(xué)理論的成效。把理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力作為選拔任用領(lǐng)導(dǎo)干部重要依據(jù)，按照“上下聯(lián)動(dòng)、具體量化”的原則，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論情況的考評(píng)，是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部提高理論學(xué)習(xí)質(zhì)量，檢驗(yàn)理論學(xué)習(xí)效果的有效手段。一是強(qiáng)化考學(xué)制度。本著貼近實(shí)際、易于操作、考用結(jié)合的原則，制定各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)考評(píng)細(xì)則，采取查、問(wèn)、看、考等多種方式，通過(guò)學(xué)分制和百分制來(lái)落實(shí)考核。二是強(qiáng)化述學(xué)制度。利用民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子和干部年終工作考核等時(shí)機(jī)，采取登臺(tái)亮相講和書面材料報(bào)的形式，組織領(lǐng)導(dǎo)干部自下而上匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。三是強(qiáng)化評(píng)學(xué)制度。每半年組織單位的黨員、群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部遵守學(xué)理論制度情況、理論水平、學(xué)以致用的成效等方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，并公示測(cè)評(píng)結(jié)果，作為綜合考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的內(nèi)容之一。四是強(qiáng)化獎(jiǎng)學(xué)制度。把領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)理論，作為一項(xiàng)硬指標(biāo)“虛功實(shí)做”，納入本地區(qū)、本單位年度目標(biāo)管理考核體系，與年度業(yè)績(jī)考核、評(píng)先選優(yōu)、干部選拔使用掛鉤，形成崇尚學(xué)理論、激勵(lì)學(xué)理論、褒獎(jiǎng)學(xué)理論的濃厚氛圍和選人用人導(dǎo)向。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇14

　　根據(jù)人防辦黨組的部署要求，結(jié)合我辦工作實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我辦黨員干部20xx年理論學(xué)習(xí)安排如下。

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)提出的推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的目標(biāo)，著力學(xué)習(xí)貫徹黨的XX大和XX屆X中、X中、X中全會(huì)精神，以迎接、學(xué)習(xí)、貫徹黨的和省、市、區(qū)黨代會(huì)、王詠書記在全區(qū)20xx年度目標(biāo)管理考核總結(jié)表彰會(huì)暨“鞏固、提升、精細(xì)化”深化年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神為主線，促進(jìn)黨員干部做到真學(xué)、真懂、真信、真用，為促進(jìn)我辦人防事業(yè)又好又快發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　1、張店區(qū)第十一次黨代會(huì)精神

　　2、王詠書記在全區(qū)20xx年度目標(biāo)管理考核總結(jié)表彰會(huì)暨“鞏固、提升、精細(xì)化”深化年活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話精神

　　3、市黨代會(huì)

　　4、省黨代會(huì)

　　5、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、加強(qiáng)基層組織建設(shè)活動(dòng)

　　6、人防法律、法規(guī)

　　7山東省人民政府辦公廳山東省軍區(qū)司令部關(guān)于加強(qiáng)人民防空警報(bào)通信系統(tǒng)建設(shè)與管理的意見

　　8山東省人民政府辦公廳山東省軍區(qū)司令部關(guān)于加強(qiáng)群眾防空組織建設(shè)的意見

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　1、全體黨員干部要提高認(rèn)識(shí)，把理論學(xué)習(xí)列入重要工作日程，擠時(shí)間和利用一切空余時(shí)間按照辦要求認(rèn)真學(xué)習(xí)。黨支部將定期督促檢查，宣傳先進(jìn)。

　　2、全體黨員干部要緊密聯(lián)系各自工作實(shí)際，工作特點(diǎn)，把集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、理論研討與調(diào)查研究、走出去與請(qǐng)進(jìn)來(lái)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力，學(xué)以致用、用以促學(xué)，真正提高黨員干部的理論水平、綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

　　3.辦將進(jìn)一步加強(qiáng)在職干部理論學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，不斷健全完善學(xué)習(xí)組織制度、學(xué)習(xí)管理制度、個(gè)人自學(xué)制度、集體學(xué)習(xí)等制度，制定詳細(xì)的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，搞好總結(jié)自查，確保完成年度理論學(xué)習(xí)的各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)。黨支部將對(duì)今年在職干部理論學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查考核。同時(shí)，總結(jié)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，宣傳表彰先進(jìn)典型。

黨員干部理論學(xué)習(xí)的書籍 篇15

　　20xx年是全面貫徹落實(shí)精神的之年，是實(shí)施“”規(guī)劃承前啟后的關(guān)鍵一年，也是為全面建成小康社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的重要一年。為建設(shè)一支高素質(zhì)的機(jī)關(guān)黨員干部隊(duì)伍，根據(jù)中央、省、市委的有關(guān)精神和要求，結(jié)合臺(tái)州國(guó)稅實(shí)際，現(xiàn)就20xx年市局機(jī)關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)提出如下意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織的目標(biāo)，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，切實(shí)增強(qiáng)市局機(jī)關(guān)黨員干部的理論素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力和工作本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)臺(tái)州國(guó)稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展提供思想政治保證。

　　二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

　　根據(jù)中央、省、市委的有關(guān)精神，結(jié)合臺(tái)州國(guó)稅事業(yè)科學(xué)發(fā)展和黨員干部隊(duì)伍的思想實(shí)際，今年黨員干部的理論學(xué)習(xí)重點(diǎn)抓好以下幾方面內(nèi)容。

　　(一)深入學(xué)習(xí)黨的精神和新黨章。學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。各黨(總)支部要按照中央、省市委和市局機(jī)關(guān)黨委要求，結(jié)合單位實(shí)際，精心設(shè)計(jì)載體，深入開展精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。修改的黨章，把確立的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署寫入了黨章。市局各黨(總)支部要根據(jù)黨章對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。機(jī)關(guān)黨委將通過(guò)黨課、知識(shí)競(jìng)賽、征文及理論研究等活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)深入開展。學(xué)習(xí)宣傳和全面貫徹黨的精神是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。各黨(總)支部要按照中央、省市委和市局機(jī)關(guān)黨委要求，結(jié)合單位實(shí)際，精心設(shè)計(jì)載體，深入開展精神學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員干部準(zhǔn)確把握豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)精神的自覺性和堅(jiān)定性。修改的黨章，把確立的一系列重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想、重大工作部署寫入了黨章。市局各黨(總)支部要根據(jù)黨章對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，自覺遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。機(jī)關(guān)黨委將通過(guò)黨課、知識(shí)競(jìng)賽、征文及理論研究等活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)宣傳貫徹活動(dòng)深入開展。

　　(二)深入學(xué)習(xí)在xx屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上的重要講話。從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，從新形勢(shì)下黨面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的任務(wù)出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴(yán)明政治紀(jì)律，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，改進(jìn)工作作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)，以反腐倡廉實(shí)際成效推進(jìn)廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)。從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局和戰(zhàn)略的高度，從新形勢(shì)下黨面臨的形勢(shì)和肩負(fù)的任務(wù)出發(fā)，全面、準(zhǔn)確地領(lǐng)會(huì)和把握深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的重要性和緊迫性，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，嚴(yán)明政治紀(jì)律，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，改進(jìn)工作作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)，以反腐倡廉實(shí)際成效推進(jìn)廉潔機(jī)關(guān)建設(shè)。

　　(三)深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)市局機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹立市局機(jī)關(guān)黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。要繼續(xù)教育、引導(dǎo)市局機(jī)關(guān)黨員干部牢固樹立正確的群眾觀，把全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨體現(xiàn)在本職工作和核心價(jià)值觀上，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。大力開展群眾路線教育，進(jìn)一步密切黨群關(guān)系，加強(qiáng)干群聯(lián)系，樹立市局機(jī)關(guān)黨員干部執(zhí)政為民的良好形象，努力建設(shè)為民、務(wù)實(shí)、清廉機(jī)關(guān)。

　　(四)深入學(xué)習(xí)貫徹《中共浙江省委關(guān)于貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例〉的實(shí)施意見》�！吨泄舱憬�省委關(guān)于貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例〉的實(shí)施意見》(浙委〔20xx〕93號(hào))是加強(qiáng)浙江省機(jī)關(guān)黨建工作的制度規(guī)范和綱領(lǐng)性文件。市局各黨(總)支部要把學(xué)習(xí)貫徹省委《實(shí)施意見》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委《實(shí)施意見》，全面準(zhǔn)確把握省委《實(shí)施意見》各項(xiàng)規(guī)定，抓緊貫徹落實(shí)省委《實(shí)施意見》各項(xiàng)要求，提高貫徹省委《實(shí)施意見》的能力水平，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展�！吨泄舱憬�省委關(guān)于貫徹〈中國(guó)共產(chǎn)黨黨和國(guó)家機(jī)關(guān)基層組織工作條例〉的實(shí)施意見》(浙委〔20xx〕93號(hào))是加強(qiáng)浙江省機(jī)關(guān)黨建工作的制度規(guī)范和綱領(lǐng)性文件。市局各黨(總)支部要把學(xué)習(xí)貫徹省委《實(shí)施意見》作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委《實(shí)施意見》，全面準(zhǔn)確把握省委《實(shí)施意見》各項(xiàng)規(guī)定，抓緊貫徹落實(shí)省委《實(shí)施意見》各項(xiàng)要求，提高貫徹省委《實(shí)施意見》的能力水平，不斷推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。

　　(五)深入學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為目標(biāo)，深入實(shí)施中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系普及計(jì)劃，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和形勢(shì)政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、歷史和社會(huì)等各方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。學(xué)習(xí)做好工作所需要的各方面知識(shí)。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型基層黨組織為目標(biāo)，深入實(shí)施中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系普及計(jì)劃，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)、黨紀(jì)黨規(guī)和形勢(shì)政策，堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、歷史和社會(huì)等各方面知識(shí)，努力在不斷優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)、開闊發(fā)展思路、把握工作規(guī)律中提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。市局各黨(總)支部要加強(qiáng)對(duì)政治理論建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭講黨課。要把機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要根據(jù)本意見精神，制定本單位年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)全年的政治理論學(xué)習(xí)作出周密部署和統(tǒng)籌安排，做到政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”。市局各黨(總)支部要加強(qiáng)對(duì)政治理論建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭講黨課。要把機(jī)關(guān)黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，認(rèn)真組織實(shí)施，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)。要根據(jù)本意見精神，制定本單位年度政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)全年的政治理論學(xué)習(xí)作出周密部署和統(tǒng)籌安排，做到政治理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有檢查、有總結(jié)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員“三落實(shí)”。

　　(二)完善學(xué)習(xí)機(jī)制。各黨(總)支部要以加強(qiáng)理論武裝工作為根本，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制，讓黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性和純潔性。要按照中央和省委《條例》要求，建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，做好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)工作，要進(jìn)一步拓寬黨員受教育的渠道，積極組織開展黨內(nèi)各種學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式和載體，提高學(xué)習(xí)教育針對(duì)性，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)�；�。各黨(總)支部要以加強(qiáng)理論武裝工作為根本，落實(shí)學(xué)習(xí)制度，健全長(zhǎng)效機(jī)制，讓黨員經(jīng)常受教育，永葆先進(jìn)性和純潔性。要按照中央和省委《條例》要求，建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制，做好經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)工作，要進(jìn)一步拓寬黨員受教育的渠道，積極組織開展黨內(nèi)各種學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)教育形式和載體，提高學(xué)習(xí)教育針對(duì)性，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育經(jīng)�；�。

　　(三)努力改進(jìn)學(xué)風(fēng)。要堅(jiān)持馬克思主義良好學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把政治理論學(xué)習(xí)與各階段的工作任務(wù)、黨員干部的思想狀況緊密聯(lián)系起來(lái), 真正發(fā)揮政治理論學(xué)習(xí)教育作用。要把理論學(xué)習(xí)與理論研究結(jié)合起來(lái)，把理論研究貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，廣大黨員干部要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聯(lián)系黨建工作和本單位的業(yè)務(wù)工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究，積極參與市直機(jī)關(guān)黨工委和市局機(jī)關(guān)黨委組織的機(jī)關(guān)黨建研究論文征集評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成。要堅(jiān)持馬克思主義良好學(xué)風(fēng)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把政治理論學(xué)習(xí)與各階段的工作任務(wù)、黨員干部的思想狀況緊密聯(lián)系起來(lái), 真正發(fā)揮政治理論學(xué)習(xí)教育作用。要把理論學(xué)習(xí)與理論研究結(jié)合起來(lái)，把理論研究貫穿于學(xué)習(xí)教育的全過(guò)程，廣大黨員干部要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聯(lián)系黨建工作和本單位的業(yè)務(wù)工作實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究，積極參與市直機(jī)關(guān)黨工委和市局機(jī)關(guān)黨委組織的機(jī)關(guān)黨建研究論文征集評(píng)選活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)本單位各項(xiàng)任務(wù)的完成。