關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會（精選9篇）

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇1

　　連日來，通過參加《知之深 愛之切》學(xué)悟行動員會、座談會，拜讀《知之深 愛之切》這本書，更加真切地感受到那份為民之情、愛民之心、作風(fēng)之實(shí)、感情之深，靈魂又一次受到觸動，精神又一次受到洗禮，思想又一次得到升華。作為黨的宣傳思想文化戰(zhàn)線上一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要先學(xué)一步、深學(xué)一層，做到真學(xué)、真悟、真行，走在前、作表率。

　　真學(xué)就要學(xué)習(xí)好為民情懷、務(wù)實(shí)作風(fēng)。王韶華市長指出：“《知之深 愛之切》這本書是在縣委書記崗位上的理想追求、理論思考、實(shí)踐探索的體現(xiàn)，是一篇生動的教材，一筆寶貴的財富，一座永遠(yuǎn)的豐碑，一種強(qiáng)大的動力”。從在正定時的講話到現(xiàn)在的講話來看，他的講話非常樸實(shí)，非常清新，用的都是老百姓聽得懂、記得住的語言表達(dá)執(zhí)政思想，一以貫之接地氣，拉近了同人民群眾之間的距離。

　　正定作為“從政起點(diǎn)”和“第二故鄉(xiāng)”，從他“真刀真槍干一場”的執(zhí)政理念，到久久為功的實(shí)干精神;從他真誠質(zhì)樸的為人處事，到不唯書、不唯上、只唯實(shí)的銳意改革勇氣;從他念好“人才經(jīng)”的熱切期盼，到爭項目、辦旅游的生動實(shí)踐，無不體現(xiàn)出他親民為民的平民情懷，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴。

　　談起當(dāng)初這些變化，正定人民至今耳熟能詳、歷歷在目。正所謂“金獎銀獎不如老百姓夸獎，金杯銀杯不如老百姓口碑”。做好新形勢下的宣傳思想工作，就要學(xué)習(xí)領(lǐng)會好真摯誠樸的平民情懷、堅定不移的改革勇氣、久久為功的實(shí)干精神。

　　宣傳思想工作只有切實(shí)深入一線，扎根基層，把黨的聲音傳播到每一個角落，把政府的主張貫穿到惠及民生全過程之中，才能唱響具有時代感和感染力的主旋律;只有走近群眾、深入生活，多創(chuàng)作貼近生活、貼近群眾、富有時代色彩、充滿生活氣息、群眾喜聞樂見的宣傳作品，才能進(jìn)一步增強(qiáng)宣傳思想工作的感染力和吸引力。要多關(guān)注民生，多進(jìn)進(jìn)百家門，喝喝百家水，聊聊百家事，幫幫百家忙，始終做到與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心，在工作中才能更多地惠及民生。

　　真悟就要去感悟政治品格、崇高風(fēng)范。在正定工作期間始終把自己的喜怒哀樂與人民群眾聯(lián)系在一起，與人民心心相印、與人民同甘共苦，不講吃穿、不講排場、不端架子，深入實(shí)際大搞調(diào)查研究，把自己的汗水灑遍正定的每一個角落，踏踏實(shí)實(shí)為正定百姓干了一些影響深遠(yuǎn)的實(shí)事。他敢于擔(dān)當(dāng)，銳意改革，使正定發(fā)生了巨變。

　　他在正定1000多個日夜的難忘歲月和奮斗歷程，為我們留下了非常寶貴的財富,在干部群眾心目中樹立起了崇高的威信和良好的形象，贏得了人民群眾的擁護(hù)和信賴，為我們的干部群眾樹立了標(biāo)桿。古人講，“為官避事平生恥。”作為領(lǐng)導(dǎo)干部，就要拋棄“小我”，心系事業(yè)、為民謀福、勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)。

　　宣傳思想戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和政府形象的化身，一言一行都體現(xiàn)著縣委的整體形象，一舉一動都事關(guān)宣揚(yáng)教化的神圣職責(zé)，作為一名宣傳戰(zhàn)線上的領(lǐng)導(dǎo)干部更要模范踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，堅決克服和防止工作中存在的不良作風(fēng)，常葆“為民”情懷、常行“務(wù)實(shí)”作風(fēng)、常修“清廉”形象;更要追求大作為，開拓新天地，實(shí)現(xiàn)大發(fā)展，使宣傳部門、宣傳隊伍在政治上、能力上、素質(zhì)上、作風(fēng)上強(qiáng)起來，人人掌握“看家本領(lǐng)”，人人成為“行家里手”，形成推進(jìn)宣傳思想工作的強(qiáng)大合力。

　　真行就要把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。正定作為工作過的地方，我們擔(dān)負(fù)著“發(fā)展更快、讓人民生活得更好”的政治使命，面對“建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定”目標(biāo)要求，面對實(shí)現(xiàn)“正定夢”的美好向往，我們要把系列重要講話精神學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好，提振精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做“三嚴(yán)三實(shí)”精神的傳承人，把優(yōu)良傳統(tǒng)傳承好、弘揚(yáng)好。

　　要充分發(fā)揮宣傳思想工作鼓舞干勁、凝聚共識的作用，牢固樹立“大正定”理念，跳出正定看正定，跳出正定思考正定，跳出正定發(fā)展正定，在推動正定經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的進(jìn)程中，發(fā)揮好宣傳部門的作用。

　　要加大對外宣傳力度，整合各項社會資源，多方發(fā)力，全面鋪開，打造輿論強(qiáng)勢，凝聚干事創(chuàng)業(yè)、正氣升騰的“正能量”，使這種“正能量”廣泛地、深入地融入到我縣改革發(fā)展穩(wěn)定的方方面面，鼓舞全縣人民積極投身到建成小康社會的大環(huán)境中來。通過講好正定歷史故事，把正定悠久厚重的歷史、燦爛輝煌的文化宣傳出去，用厚重的歷史文化和精彩的人文故事凝心聚力，增強(qiáng)正定人的名城尊嚴(yán)和榮譽(yù)感。

　　通過講好正定當(dāng)代故事，把正定經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的突出成就宣傳出去，把正定百姓民風(fēng)淳樸、勤勞智慧、謙和包容、開放創(chuàng)新的良好品質(zhì)宣傳出去，用一大批先進(jìn)典型的感人事跡激勵斗志，增強(qiáng)正定人的自豪感和再鑄輝煌的信心;通過講好正定未來故事，大力宣傳我縣的美好發(fā)展前景，把正定良好的政治優(yōu)勢和區(qū)位優(yōu)勢宣傳出去，把招商引資新舉措、文化旅游資源新優(yōu)勢、古城保護(hù)新規(guī)劃、新農(nóng)村建設(shè)新藍(lán)圖、人文環(huán)境新亮點(diǎn)宣傳出去，把正定風(fēng)清氣正的社會氛圍宣傳出去，提振正定人的精氣神。

　　著力打造“三國子龍故里、佛教臨濟(jì)祖庭、京外名剎之首、乒乓冠軍搖籃、元曲創(chuàng)生中心、紅樓文化經(jīng)典”六張文化品牌，依托書畫文化、子龍文化、臨濟(jì)文化、戰(zhàn)鼓文化等品牌，深入開展對外文化交流項目，提升正定的知名度和美譽(yù)度。積極做好影視劇目上大臺、精品文章上大報、文藝作品得大獎、宣傳推介大手筆“四大”工作，講好正定故事，傳播好正定聲音，為建設(shè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗正定貢獻(xiàn)力量。

　　讀著這一篇篇樸實(shí)無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性。從諸如“在大是大非面前態(tài)度要鮮明”、“帶著感情和責(zé)任做好老干部工作”、“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“不講效率，改革就是一句空話”、“改革戲必須大家唱”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”等等文章和講話中，我們可以看到今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

　　實(shí)踐出真知，智慧來源于實(shí)踐。15歲到陜北農(nóng)村插隊7年，后來又經(jīng)過大學(xué)的深造和部隊的鍛煉，到正定工作后更是深入了解農(nóng)村現(xiàn)實(shí)。他扎根基層、寄情于民，深諳人民的訴求，立志于民族復(fù)興的意志在這種艱苦的環(huán)境中得到升華，成為他領(lǐng)導(dǎo)全國人民為實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”而奮斗的力量之源。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇2

　　黨的以來，省委堅持把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話作為首要政治任務(wù)，采取各種方式持續(xù)推進(jìn)、狠抓落實(shí)，以學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神的實(shí)際行動，向黨中央看齊、向習(xí)看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，收到了用系列重要講話精神武裝頭腦、凝心聚力、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作的良好成效。《知之深 愛之切》一書收入了同志1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，大多數(shù)是第一次公開發(fā)表。該書還附錄了同志離開正定后撰寫的3篇回憶文章，以及當(dāng)年《人民日報》等報刊刊登的3篇新聞通訊。組織全省各級領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)該書，是省委把學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神不斷引向深入的一個重要舉措。

　　《知之深 愛之切》，是一部馬克思主義中國化的實(shí)踐經(jīng)典，既為廣大黨員干部提供了生動鮮活的政治教材和精神食糧，也為廣大黨員干部學(xué)習(xí)領(lǐng)會系列重要講話精神提供了有效輔導(dǎo)。真正把《知之深 愛之切》讀通讀懂，切實(shí)做到深學(xué)細(xì)照篤行，就要增強(qiáng)看齊意識，學(xué)在深處，謀在新處，干在實(shí)處，走在前列，高舉發(fā)展、團(tuán)結(jié)、奮斗的旗幟，努力在全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的歷史征程中多作貢獻(xiàn)，譜寫時代新篇章。

　　在深入學(xué)習(xí)思考中自覺看齊。《知之深 愛之切》輯錄的這些文稿，內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深刻，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會和黨的建設(shè)等各個方面，很多重要的思想觀點(diǎn)、工作方法到現(xiàn)在都非常管用。從中可以看出，同志當(dāng)年注重學(xué)習(xí)，勤于思考，知識積淀厚重，理論水平很高。在正定工作時，同志提出，“人貴有志，學(xué)貴有恒，奮發(fā)圖強(qiáng)，必能成功”。在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上，同志講到，中國共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天，也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。目前，保定正面臨著推動京津保地區(qū)率先聯(lián)動發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部必須強(qiáng)化危機(jī)意識，克服本領(lǐng)恐慌，一刻不停地學(xué)習(xí)提高。像同志在正定那樣，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到勤于學(xué)、敏于思，不管多忙都要擠出時間來學(xué)習(xí)充電。在持續(xù)增強(qiáng)政治定力、提升思想覺悟和能力水平的基礎(chǔ)上，不斷拓寬學(xué)習(xí)范圍，特別是對法律、金融、大數(shù)據(jù)、云計算、互聯(lián)網(wǎng)+、工業(yè)4.0等新科技、新知識要重點(diǎn)了解和學(xué)習(xí)，跟上時代發(fā)展的腳步。要堅持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，把學(xué)到的先進(jìn)知識和理念自覺運(yùn)用到工作實(shí)踐中，使其落地生根、開花結(jié)果。

　　在提升調(diào)查研究的本領(lǐng)中自覺看齊。調(diào)查研究是領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課，沒有調(diào)研就沒有發(fā)言權(quán)。從《知之深 愛之切》中我們能夠強(qiáng)烈地感受到，同志在正定抓工作有思想、有底氣、有辦法、有成效，關(guān)鍵是調(diào)查研究很充分，問題找得準(zhǔn)，措施定得實(shí)。同志堅持“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。同志是這樣說的，更是這樣做的。在正定工作期間，他三分之一以上的工作時間都在基層度過，到一線調(diào)查研究更是“家常飯”，有時就在縣城大街上面對面聽取群眾意見。在福建、浙江工作期間，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)并身體力行，當(dāng)市委書記在任期內(nèi)要走遍每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，當(dāng)省委書記要走遍每個縣(市)。反觀現(xiàn)在，一些干部之所以在困難和矛盾面前左右為難，就是因為缺少同志那樣的調(diào)查研究基本功。要像同志那樣，注重在決策之前抓調(diào)研，真下去、看真情、聽真話，及時掌握第一手資料，不調(diào)查不拍板，不研究不決策。注重帶著問題去調(diào)研，主動接地氣，精準(zhǔn)抓“會診”，在調(diào)查研究中尋找攻堅克難、破解瓶頸的“利器”和“法寶”。注重在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)好的經(jīng)驗做法，認(rèn)真總結(jié)完善，及時加以推廣。對當(dāng)前的保定來講，特別是要在京津冀協(xié)同發(fā)展、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、大氣污染防治、脫貧攻堅等方面，挖掘典型、總結(jié)經(jīng)驗，突出發(fā)揮好典型引路的作用。

　　在砥礪改革創(chuàng)新的膽識中自覺看齊。《知之深 愛之切》收錄的37篇文稿中，有十多篇涉及改革創(chuàng)新。同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創(chuàng)新”。黨的以來，對全面深化改革作出一系列重大部署，黨的xx屆五中全會把創(chuàng)新作為五大發(fā)展理念之首，凸顯了創(chuàng)新的重要地位。近年來，結(jié)合保定實(shí)際，我們提出了開放、高端、創(chuàng)新、統(tǒng)籌、效率五個關(guān)鍵詞，對“十三五”發(fā)展又確定了協(xié)同發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動、環(huán)境支撐三大主體戰(zhàn)略。面對全面建成小康社會的宏偉藍(lán)圖和肩上的光榮使命，我們要像同志那樣，始終把改革創(chuàng)新牢牢抓在手上。要主動搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展重大歷史機(jī)遇，把改革創(chuàng)新與開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和解放思想大討論緊密結(jié)合起來，與完成“十三五”目標(biāo)任務(wù)緊密結(jié)合起來，全力打好改革創(chuàng)新的攻堅戰(zhàn)。在總體把握上，堅持從全市大局出發(fā)，樹立戰(zhàn)略眼光，以改革破瓶頸，以創(chuàng)新增動力。在推進(jìn)改革創(chuàng)新上，下定決心，敢于突破，自我革命，從難點(diǎn)下手，不達(dá)目的不罷休。

　　在錘煉擔(dān)當(dāng)實(shí)干的作風(fēng)中自覺看齊。在正定工作時，同志講到，我們的干部，既要有老黃牛的品格，又要有千里馬的氣勢;既是一個有膽有識的戰(zhàn)略家，又是一個腳踏實(shí)地的實(shí)干家。改革開放之初，正定縣每年上交糧食征購7100萬斤，每畝平均負(fù)擔(dān)200多斤。同志了解到真實(shí)情況后，以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木�神，和正定縣委一班人積極向上級反映，使糧食征購任務(wù)減去了20xx萬斤，為正定縣調(diào)整種植結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)農(nóng)民增產(chǎn)致富奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。從正定到廈門，到寧德、福州，再從福建到浙江、上海，直到擔(dān)任黨的，同志的每一個腳步、每一段歷程，無不體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)的精神風(fēng)貌。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進(jìn)程中，每一名黨員干部都重任在肩、責(zé)無旁貸。我們要帶著感情、帶著責(zé)任、帶著問題學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)對系列重要講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)把系列重要講話精神落到實(shí)處。20xx年是保定各項工作的創(chuàng)新之年、見效之年、出彩之年，我們一定要抱定“真刀真槍干一場”的信念和決心，自覺增強(qiáng)釘子精神，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)，把一個“干”字叫得更響，把落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)抓得更緊，持續(xù)保持最佳的思想狀態(tài)、精神狀態(tài)、能力狀態(tài)、效能狀態(tài)、紀(jì)律狀態(tài)，夙興夜寐、激情干事，努力加快全面建成小康社會的進(jìn)程，推進(jìn)京津保地區(qū)率先聯(lián)動發(fā)展，絕不辜負(fù)對河北、對保定的關(guān)懷和期望。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇3

　　下午第四節(jié)課在會議室校長組織全體教師學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》一書，首先給我們整體說了一下這本書的大概內(nèi)容和章節(jié)，又帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了其中的三篇文章《搞好教育文化事業(yè)》《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行》和《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》。學(xué)完后，我的感觸很深。

　　整本書收錄了x1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點(diǎn)體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的要求以及嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)。有五個顯著特點(diǎn)。

　　一是體現(xiàn)了 “知之深、愛之切”的為民情懷;

　　二是體現(xiàn)了“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神;

　　三是體現(xiàn)了“真刀真槍干一場”的實(shí)干作風(fēng);四是體現(xiàn)了“反對官衙作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”的管黨治黨理念;五是體現(xiàn)了“嚴(yán)于律己、以身作則”的自律意識。

　　全書通篇體現(xiàn)了兩個字，一個是“實(shí)”，一個是“干”。“實(shí)”是深入群眾的扎實(shí)、全心為民的務(wù)實(shí)和抓工作推進(jìn)的求實(shí)，“干”則是以上率下的苦干、持之以恒的實(shí)干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干。

　　印象最深的是《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》，這本書里提到了“振興正定”這句話，支出振興正定縣委寄希望于全縣的青年，青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量。所以要把全縣青年動員起來，做奮發(fā)有為的新人。為了更好的動員青年，首先對青年身

　　上的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行了分析，支出青年身上的五個弱點(diǎn)，又針對這些弱點(diǎn)和不足提出了解決的方法：

　　1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平文選》。

　　2,、要樹立愛國、愛家鄉(xiāng)的堅定信念。

　　3、要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。要拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。

　　4、要立足本職工作，為振興正定增磚添瓦。

　　5、青年要做建設(shè)社會主精神文明的帶頭人。

　　6、大力開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)活動。

　　xx30年前對青年人提出的解決方案，對于現(xiàn)在的青年人同樣適用。

　　1、我們青年人同樣需要愛國，這是做所有事情的前提，這個非常重要。愛國才會去為建設(shè)好國家努力。

　　2、想著要為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。才能成功。

　　3、想為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會學(xué)好本領(lǐng)、認(rèn)真工作。

　　那就要立足本職工作。把自己的本職工作做好。從小事做起，從自己身邊做起。把自己的本職工作做好。就像我們老師，我們既然選擇了老師，就要把我們作為老師的本職工作做好，那就是踏實(shí)的“育人教書”。育人也非常重要，是各種工作的精神領(lǐng)導(dǎo)。所以教師必須把學(xué)生的想法教好，影響好。然后讓學(xué)生學(xué)好文化知識。

　　總之，好多思想30年后到現(xiàn)在仍然對我們有很好的指導(dǎo)作用。作為一名教師，我一定會立足我的本職工作，為振興正定增磚添瓦。看我的行動吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇4

　　教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。

　　從書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”

　　而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也。” 老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進(jìn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對勇于探索，無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!

　　知之深 愛之切》一書是在正定縣工作生活軌跡的生動記錄，是從政品格的真實(shí)寫照，是思想方法和實(shí)踐探索的集中體現(xiàn)。學(xué)好用好這部著作，對于進(jìn)一步增強(qiáng)廣大稅務(wù)干部對黨和黨的領(lǐng)袖的深厚感情，激發(fā)奮發(fā)有為的士氣和斗志，激情工作，齊心協(xié)力建設(shè)正定經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、美麗新正定、和諧地稅具有重要意義。

　　正定地稅縣局黨組和廣大黨員干部把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深 愛之切》這部著作，同學(xué)習(xí)系列重要講話精神結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中全會精神結(jié)合起來，同發(fā)展“三嚴(yán)三實(shí)” 專題教育結(jié)合起來，同地稅工作結(jié)合起來。

　　全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會傳承好優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高精神風(fēng)范;真正做到入腦入心、學(xué)深學(xué)透，知行合一、以知促行，努力使學(xué)習(xí)《知之深愛之切》過程成為推動思想解放、開放創(chuàng)新、促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的過程;深刻學(xué)習(xí)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)，團(tuán)結(jié)拼博、開拓創(chuàng)新、克難奮進(jìn)，為促進(jìn)稅收，推動正定縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇5

　　讀著這一篇篇樸實(shí)無華而又生動深刻的文章，不由得為其真摯的為民情懷所感動，為其深刻的思想觀點(diǎn)所折服。習(xí)近平同志30多年前的講話、文章，今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性。從諸如在大是大非面前態(tài)度要鮮明、帶著感情和責(zé)任做好老干部工作、縣委一班人要遵守六項規(guī)定、不講效率，改革就是一句空話、改革戲必須大家唱、剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行等等文章和講話中，我們可以看到習(xí)近平總書記今天一系列講話的思想淵源和實(shí)踐根基。

　　在書中有這么一個小故事：習(xí)近平同志主張簡化就是效率，速度就是效率，并以身作則，全身心、高效率的投入到人民的事業(yè)中去。當(dāng)他到某鄉(xiāng)搞調(diào)查時，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)黨委書記和鄉(xiāng)長正忙得團(tuán)團(tuán)裝。原來是縣直一機(jī)關(guān)一個上午就往這個鄉(xiāng)里派了三批人馬，調(diào)查了解同一個問題，還都點(diǎn)名書記鄉(xiāng)長接待。看著滿天飛的欽差大臣，習(xí)近平臉上露出慍色。在辦公室，他又看見縣直某局一周之內(nèi)發(fā)了兩期簡報。這一下，他火了：給局長打電話，先把打字機(jī)封了，再讓他們重學(xué)縣委有關(guān)規(guī)定!為人民服務(wù)等不得，慢不得，拖不得，習(xí)近平當(dāng)年遠(yuǎn)見和作為，到如今仍然時刻警醒著我們，三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動中整治不作為、慢作為、亂作為便是當(dāng)時的寫照。

　　惟知之深，故愛之切，在習(xí)近平撰寫的《我愛自己的第二故鄉(xiāng)》一文中，他寫到，正定是我的第二故鄉(xiāng)，正定人民是可愛的人民，正定人民具有剛強(qiáng)智慧的素質(zhì)，勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)，更有不甘現(xiàn)狀、勇于開拓、發(fā)憤圖強(qiáng)的雄心。從正定期間的愛民之心到20xx年新年賀詞中習(xí)近平總書記我要為我們偉大的人民點(diǎn)贊，有一根紅線緊緊相連，在時光流逝中，永不褪色，這根紅線就是知民愛民。

　　細(xì)讀此書，深受啟發(fā)：愛，若流于形式，很快會流失。知，若只停留于書本上，總會讓人厭惡，最終遭唾棄。作為人民公仆，從來就不是喊喊口號的事;為人民辦實(shí)事，也從來不是發(fā)發(fā)文件就能完成的。為民情深，必須是在深徹地了解國情之后，才能以三嚴(yán)三實(shí)標(biāo)準(zhǔn)，辦好事辦實(shí)事，馬上就辦辦就辦好。因為只有這樣的情感才能因地制宜，知行合一，才能刻骨銘心，感人肺腑。

　　我們一定要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會《知之深愛之切》這部著作與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神結(jié)合起來，于內(nèi)心深處真正知曉、明了，并融入真感情。與此同時，要將此與學(xué)習(xí)落實(shí)總書記對河北工作的重要指示要求結(jié)合起來，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對講話精神的思想認(rèn)同，理論認(rèn)同，情感認(rèn)同，成為四鐵干部。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇6

　　《知之深愛之切》一書重點(diǎn)收錄了在正定工作期間的36篇講話和文章，是當(dāng)年在正定工作軌跡的生動記錄、從政品格的真實(shí)寫照、思想方法和實(shí)踐探索的集中展現(xiàn)。

　　從當(dāng)年在正定縣吃、住、行方面的生活小事說起，用樸實(shí)的語言、生動的事例和切身的感受，講述了在正定期間的生活、工作情況。報告情真意切、感人至深，生動再現(xiàn)了30多年前的一個個精彩畫面和瞬間，展現(xiàn)了在正定工作期間心系人民、銳意創(chuàng)新、拼搏實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)和崇高風(fēng)范，使讀者接受了一次黨性錘煉、精神洗禮，思想得到升華。

　　仔細(xì)閱讀《知之深愛之切》這部著作，我們獲得的不僅僅是感動，更能從中尋找到貫穿于現(xiàn)實(shí)與歷史之間的一種內(nèi)在關(guān)聯(lián)，會發(fā)現(xiàn)今天在深化改革、改善民生、改進(jìn)作風(fēng)等方面的一系列重要思想，都能從他30多年前的從政實(shí)踐中找到實(shí)踐基礎(chǔ)和歷史邏輯，這些重要思想是不斷傳承的，來自實(shí)踐，并且經(jīng)受了實(shí)踐的檢驗。我們一定要從政治邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯、歷史邏輯相統(tǒng)一的高度，更加自覺地學(xué)習(xí)貫徹一系列重要講話精神，特別是要抓好對《知之深愛之切》一書的學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會這部著作與學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神結(jié)合起來，堅持重在學(xué)習(xí)、貴在實(shí)踐的原則，帶著感情，帶著責(zé)任，帶著問題，不斷增強(qiáng)對講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，切實(shí)錘煉鐵一般的信仰、鐵一般的信念、鐵一般的紀(jì)律、鐵一般的擔(dān)當(dāng)，并將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為加快全面建成小康社會進(jìn)程的不竭動力，以自己的實(shí)際行動踐行好提出的各方面要求，譜寫好中華民族偉大復(fù)興中國夢的邢臺篇章。

　　學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神特別是《知之深愛之切》這部著作，要做到“六個緊盯、六個看齊”：

　　一要緊盯方向，向堅定忠誠的政治品格看齊。我們要經(jīng)受和戰(zhàn)勝各種風(fēng)險、困難、考驗，就必須學(xué)習(xí)堅定的政治信仰和崇高的理想信念，堅決做政治上的明白人，做政治能力強(qiáng)，思想定力、戰(zhàn)略定力、道德定力特別過硬，經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗的黨員。要像那樣始終有堅定正確的政治方向，有堅定的馬克思主義信仰，有堅定的社會主義和共產(chǎn)主義信仰，并為這種理想信念矢志不渝地奮斗，無論遇到什么困難和挫折都不動搖或背離理想信念，切實(shí)做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，一心一意為黨工作。

　　二要緊盯思想，向勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锲橇�看齊。30多年前，作為年輕的縣委書記，不唯書、不唯上、只唯實(shí)，不回避矛盾，敢于正視問題，銳意推進(jìn)改革，走出了一條具有正定特色的改革之路，奠定了正定經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)。30多年后的今天，以同志為的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，以更大的政治勇氣和智慧，不失時機(jī)深化重要領(lǐng)域改革，展現(xiàn)出了清晰的改革思路、巨大的改革勇氣和堅定不移的改革決心，開辟了全國全面深化改革的新境界。我們要大力弘揚(yáng)當(dāng)年那種敢想敢干、攻堅克難、蹄疾步穩(wěn)的改革精神，堅持問題導(dǎo)向，突出重點(diǎn)難點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等各個領(lǐng)域改革，全面釋放改革紅利，用改革打開邢臺發(fā)展的全新局面。

　　三要緊盯行動，向從嚴(yán)從實(shí)的思想作風(fēng)看齊。在正定工作的點(diǎn)滴往事就是“三嚴(yán)三實(shí)”精神的現(xiàn)實(shí)源頭，用行動為我們做出了表率，樹立了標(biāo)桿。就像趙克志書記說的，河北不僅是“兩個務(wù)必”的發(fā)源地，也是“三嚴(yán)三實(shí)”的孕育地，我們必須要在貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”上帶好頭、當(dāng)標(biāo)兵、做表率，認(rèn)真領(lǐng)悟提出的“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”的要求，學(xué)習(xí)肯擔(dān)當(dāng)、會實(shí)干、嚴(yán)要求的精神，實(shí)實(shí)在在為群眾干幾件關(guān)系未來、惠及長遠(yuǎn)的事，奮發(fā)有為地創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時代的新業(yè)績。

　　四要緊盯追求，向真摯深厚的為民情懷看齊。用自己的實(shí)際行動，為我們各級干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立了榜樣：就是要始終心里裝著人民，以人民群眾的利益為最高利益，跟群眾在一起同甘苦、共患難;就是要始終有強(qiáng)烈的公仆意識，一心為群眾著想，千方百計為群眾排憂解難;就是要始終相信群眾、依靠群眾，尊重群眾主體地位，堅持從群眾中來、到群眾中去。在全面建成小康社會的決勝階段，我們更應(yīng)該像那樣，始終秉持為人民服務(wù)的宗旨，始終堅持黨的群眾路線，思想上真心熱愛群眾，感情上真正融入群眾，生活上真正關(guān)心群眾，帶著感情和責(zé)任，真心實(shí)意為群眾解難事、做好事、辦實(shí)事，努力為群眾謀福祉、讓群眾得實(shí)惠，用自己的實(shí)際行動切實(shí)把共享發(fā)展的理念落到實(shí)處，讓群眾真正共享改革發(fā)展的成果。

　　五要緊盯態(tài)度，向管黨治黨的堅定決心看齊。在從嚴(yán)管黨治黨上的態(tài)度是非常鮮明的，也是一以貫之的。在正定工作期間就高度重視黨的建設(shè)，那些經(jīng)受了實(shí)踐檢驗的思想和工作，至今仍有十分重要的指導(dǎo)意義，從中可以體會到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、利劍反腐等全面從嚴(yán)治黨新要求的理論雛形和實(shí)踐根源。我們一定要將全面從嚴(yán)治黨的要求貫穿始終，帶頭學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，帶頭落實(shí)中央全面從嚴(yán)治黨的要求，帶頭加強(qiáng)各級黨組織和黨員干部隊伍建設(shè)，凝心聚力、直擊積弊、扶正祛邪，努力在黨的建設(shè)上開創(chuàng)新局面，讓黨風(fēng)政風(fēng)呈現(xiàn)新氣象，切實(shí)為發(fā)展?fàn)I造良好的政治生態(tài)。

　　六要緊盯精神，向夙興夜寐的工作作風(fēng)看齊。要向多次強(qiáng)調(diào)的“盯住干、馬上辦”，“案無積卷、事不過夜”的要求看齊，向趙克志書記提出的“一刻也不要等”，“夙興夜寐、激情工作”的要求看齊，對上級作出的決策、部署的工作、定下的事情，要以只爭朝夕、雷厲風(fēng)行的干勁，確保各項工作不折不扣地執(zhí)行到位、落實(shí)到底。特別是要圍繞趙克志書記在省“兩會”上看望邢臺代表團(tuán)全體代表時提出的“決勝‘十三五’、打好翻身仗，把一個嶄新的邢臺展現(xiàn)在全省人民面前”的要求，以“案無積卷、事不過夜”的標(biāo)準(zhǔn)，以“扭住不放、一抓到底”的狠勁，全力攻堅，努力拼出一個新邢臺，闖出一個新邢臺。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇7

　　《知之深 愛之切》這本書用樸實(shí)無華的語言生動地描述了在正定工作期間的一些工作方法和真知灼見，讀過之后，感覺自己很受啟發(fā)。以下是自己的幾點(diǎn)思考:

　　在政治思想方面，要時刻與黨中央保持高度一直，各項政策積極落實(shí);要保持共產(chǎn)黨人的鮮明立場，在大是大非面前態(tài)度明朗，對好人好事敢于表揚(yáng)，對歪風(fēng)邪氣敢于扶正祛邪。如今處于經(jīng)濟(jì)、政治、文化全面發(fā)展的時代，但由于農(nóng)村教育文化水平普遍較低，群眾對政策的認(rèn)識了解程度不夠，這就需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)各項文件，然后對民眾積極宣傳，讓他們認(rèn)識到政策給他們帶來的實(shí)惠，新農(nóng)合、新農(nóng)保就是很好的例子。

　　在實(shí)際工作中，要時刻注重基層調(diào)研。我們是一名大學(xué)生村官，是一名基層工作者，對基層民情民意的調(diào)研是我們的基礎(chǔ)工作，不了解民情民意，工作起來就沒有核心力，盲目蠻干，更是無法得到民眾的認(rèn)可。立足農(nóng)村，做好本職工作，就要在實(shí)際工作中，要像玉蘭同志那樣，堅定一心為民的信念，堅持埋頭苦干，狠抓落實(shí);要重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效;要做到每項工作有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效;要做到每項任務(wù)都不說則已，說了就干，不抓則已，抓就抓成，不干則已，干就干好!民情民意直接反映了群眾最期盼、最需要、最期待的事情，辦好民生實(shí)事，讓群眾得實(shí)惠，才能不斷凝聚人心，從而實(shí)現(xiàn)“干部群眾手拉手，同苦同樂心連心”的局面!

　　有一次村內(nèi)大批學(xué)生家長聚到一起去鎮(zhèn)政府上訪，正好趕上我去鎮(zhèn)上辦事被我碰見，仔細(xì)了解情況以后發(fā)現(xiàn)由于村內(nèi)沒有學(xué)校，孩子上學(xué)要去較遠(yuǎn)的其他村子，每天接送孩子很不方便，而我村又恰恰緊挨高速路口，存在較高的安全隱患，家長們想讓村里辦學(xué)校，但考慮到村內(nèi)力量有限，所以才去鎮(zhèn)上尋求幫助。了解到此情況以后，我首先與她們認(rèn)真協(xié)商了一番，勸他們先回家。隨即給村支書打電話反映這個情況，支書聽到后便與村兩委商量籌劃辦學(xué)事宜。經(jīng)過大家的努力，沒過多久，村內(nèi)小學(xué)就建起來了，聘請了教師，添置了新桌椅和娛樂健身設(shè)施，使孩子們在自己村里健康快樂的度過小學(xué)時光，再見到那些學(xué)生家長，提及此事，大家都很高興，很滿意。

　　在未來發(fā)展中，自己要不斷充電。一方面，大學(xué)中所學(xué)的知識與農(nóng)村工作實(shí)際相差甚遠(yuǎn)，尤其是在本科階段，知識性內(nèi)容偏多，技術(shù)型培訓(xùn)偏少，很多專業(yè)甚至根本就沒有技術(shù)方面的培訓(xùn)，這導(dǎo)致我們在工作中好多想法都受到限制，成為了空談，從而不能把想法付諸行動。另一方面，農(nóng)村工作需要的知識面多，知識點(diǎn)跨越大，涉及到經(jīng)濟(jì)、政治、法律、管理、種植、養(yǎng)殖等多種學(xué)科，我們單一的知識面并不能滿足現(xiàn)今農(nóng)村工作的需求。所以我們需要找準(zhǔn)定位，一方面要不斷給自己充電，學(xué)習(xí)各方面知識，并要在實(shí)踐中鍛煉，因為紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。另一方面，要不斷發(fā)掘各種專業(yè)型、技術(shù)型人才，把好鋼用在刀刃上，這一點(diǎn)在書中“念好‘人才經(jīng)’ 開拓翻番路”這一章中做了較為詳細(xì)的闡述。

　　感謝《知之深 愛之切》，讓我了解到務(wù)實(shí)工作的重要性，讓我從書中領(lǐng)略到前瞻戰(zhàn)略性的眼光，讓我深刻看到了自身的不足!努力吧，少年!

　　第一，我們要學(xué)習(xí)真摯深厚的為民情懷。實(shí)現(xiàn)“中國夢”、全面建成小康社會，歸根到底是為了全體人民共享改革發(fā)展的成果。學(xué)習(xí)為民情懷，就要農(nóng)村工作中和在黨的一切工作中體現(xiàn)發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享的理念。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)我們的扶貧任務(wù)。

　　第二，我們要學(xué)習(xí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母母锞�神。勇于�?dān)當(dāng)是一種責(zé)任感，只有為人民利益勇于擔(dān)當(dāng)，不怕困難，才能做出成績。當(dāng)前特別要反對那種麻痹松懈、不作為、不主動的情緒，振奮廣大黨員干部的精神，煥發(fā)起克服一切困難的勇氣和決心，才能排除各種艱難險阻，推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

　　第三，我們要學(xué)習(xí)強(qiáng)烈鮮明的問題導(dǎo)向。我們要以改革創(chuàng)新的精神面對困難，以人民群眾迫切需要解決的問題為出發(fā)點(diǎn)，以全面發(fā)展的要求為課題，以創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念為鑰匙，才能解決前進(jìn)道路上遇到的一個個攔路虎，把我們的基層工作推向前進(jìn)。

　　第四，我們要學(xué)習(xí)從嚴(yán)治黨的堅定態(tài)度。從正定時期“縣委一班人要遵守六項規(guī)定”、“剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行”，到“抓作風(fēng)建設(shè)，首先要從中央政治局做起”，反映了從嚴(yán)治黨的決心。黨的xx大以來，黨中央大刀闊斧地懲治腐敗，形成了對腐敗分子的高壓態(tài)勢。這場反腐風(fēng)暴，初步扼制了腐敗現(xiàn)象進(jìn)一步擴(kuò)大的勢頭，許多方面的風(fēng)氣有了根本性的好轉(zhuǎn)，人民群眾親眼看到了反腐敗的效果。但是腐敗現(xiàn)象由來已久，不是搞一段就能根除的，需要長期艱苦的努力。只要象那樣，對腐敗現(xiàn)象零容忍，持續(xù)抓，保持反腐的氣勢，實(shí)現(xiàn)黨風(fēng)根本好轉(zhuǎn)就是大有希望的。

　　知之深，愛之切，行之堅，細(xì)細(xì)回味，唯有把寶貴精神財富真正繼承好，用真摯誠樸的工作熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、久久為功的實(shí)干精神，努力做好自己的村官本職工作。

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇8

　　愛，是個人的行為，是一個人的內(nèi)心很深切的情感。這情感絕對不是別人要求怎樣，就能怎樣的。情感，從來都是真切才動人的。只有自然流露的真情，才有可能驚天地泣鬼神，而虛假的眼淚只會讓人嗤之以鼻。

　　教育首先是愛的教育：愛的教育是理解，愛的教育是欣賞，愛的教育是尊重，愛的教育是期待。愛的教育是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的無私奉獻(xiàn);愛的教育是“俯首甘為孺子牛”的寬厚與博大;愛的教育是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的悉心呵護(hù);愛的教育的是“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的美好情景;愛的教育更是人生“襟懷坦蕩、真摯善良”的剛正與崇高。

　　從習(xí)的書中也讓我想到了中國有句古詩：“換我心，為你心，始知相憶深。”老師對學(xué)生的愛，會被學(xué)生內(nèi)化為對教師的愛，進(jìn)而把這種愛遷移到教師所教的學(xué)科上，正所謂“親其師，信其道”

　　而“樂其道”，“行之堅”，便是樂其道的保證。因此愛的教育是我們教學(xué)上的巨大推動力，真正的師愛需要我們用心去完成。正如馬卡連柯所說：“如果沒有愛，那就不可能有教育。”如果每一位教師都懂得要去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，那么，就必須深入到學(xué)生中去了解學(xué)生的內(nèi)心世界，把握學(xué)生的情感動向，從而贏得學(xué)生的尊敬和愛戴。

　　“師者，傳道授業(yè)解惑也。” 老師，是為學(xué)生傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答人生疑難問題的人。俗語常說：教師要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水。“水”從何處來?知之深便是“水”的無盡源泉。新時代的教師必須貫徹習(xí)“好學(xué)才能上進(jìn)，好學(xué)才有本領(lǐng)。”的要求，讓自己的知識成為川流不息的長流水，才能滿足時代教育的需要。時代不同，造就不同的人才，對教育工作者的要求也就不同。作為我們教師，要與時俱進(jìn)，要樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓自己成為一個熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人。

　　“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”習(xí)從1982年來正定，到1985年離開，也正是一個人風(fēng)華正茂的年紀(jì)。通過《知之深，愛之切》一書37篇文章、書信，我們仿佛又看到了當(dāng)年在剛改革開放不久的春風(fēng)中，帶領(lǐng)正定人民奮斗的一位年輕的縣委書記。而今，作為新時代的教師，肩負(fù)著祖國新一代建設(shè)者的教育，全面發(fā)展人才的培養(yǎng)。在今后的教育道路上，我們有決心、有勇氣去探索教育的真諦，去詮釋理想的教育。這正是我們對習(xí)勇于探索，無私奉獻(xiàn)精神地學(xué)習(xí)與實(shí)踐。讓我們用愛和智慧書寫教育，知之深，愛之切，行之堅，成為名副其實(shí)的人類靈魂的工程師吧!

關(guān)于學(xué)習(xí)知之深愛之切心得體會 篇9

　　20xx.2.14日下午第四節(jié)課在會議室校長組織全體教師學(xué)習(xí)習(xí)的《知之深 愛之切》一書，首先給我們整體說了一下這本書的大概內(nèi)容和章節(jié)，又帶領(lǐng)我們共同學(xué)習(xí)了其中的三篇文章《搞好教育文化事業(yè)》《剎住新的不正之風(fēng)沒有氣勢不行》和《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》。學(xué)完后，我的感觸很深。整本書收錄了1982年至1985年期間在河北省正定縣工作期間的講話、文章、書信等內(nèi)容，雖然時隔30多年，但在今天看來仍然具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)針對性和指導(dǎo)意義，很多思想觀點(diǎn)體現(xiàn)了嚴(yán)和實(shí)的要求以及嚴(yán)和實(shí)的作風(fēng)。有五個顯著特點(diǎn)。一是體現(xiàn)了習(xí)“知之深、愛之切”的為民情懷;二是體現(xiàn)了習(xí)“義無反顧、開拓創(chuàng)新”的改革精神;三是體現(xiàn)了習(xí)“真刀真槍干一場”的實(shí)干作風(fēng);四是體現(xiàn)了習(xí)“反對官衙作風(fēng)、改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)”的管黨治黨理念;五是體現(xiàn)了習(xí)“嚴(yán)于律己、以身作則”的自律意識。

　　全書通篇體現(xiàn)了兩個字，一個是“實(shí)”，一個是“干”。“實(shí)”是深入群眾的扎實(shí)、全心為民的務(wù)實(shí)和抓工作推進(jìn)的求實(shí)，“干”則是以上率下的苦干、持之以恒的實(shí)干和科學(xué)指導(dǎo)的巧干。

　　印象最深的是《創(chuàng)振興正定的大業(yè) 做奮發(fā)有為的新人》，這本書里提到了“振興正定”這句話，支出振興正定縣委寄希望于全縣的青年，青年是整個社會中最積極、最有生氣的力量。所以要把全縣青年動員起來，做奮發(fā)有為的新人。為了更好的動員青年，首先對青年身

　　上的弱點(diǎn)和不足進(jìn)行了分析，支出青年身上的五個弱點(diǎn)，又針對這些弱點(diǎn)和不足提出了解決的方法：1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)《鄧小平文選》。2,、要樹立愛國、愛家鄉(xiāng)的堅定信念。3、要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。要拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。4、要立足本職工作，為振興正定增磚添瓦，5、青年要做建設(shè)社會主精神文明的帶頭人。6、大力開展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)活動。習(xí)30年前對青年人提出的解決方案，對于現(xiàn)在的青年人同樣適用。1、我們青年人同樣需要愛國，這是做所有事情的前提，這個非常重要。愛國才會去為建設(shè)好國家努力。2、想著要為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會發(fā)奮學(xué)習(xí)、立志成才，拿出實(shí)實(shí)在在的真本事、扎扎實(shí)實(shí)的硬本領(lǐng)。才能成功。3、想為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力了，才會學(xué)好本領(lǐng)、認(rèn)真工作。那就要立足本職工作。把自己的本職工作做好。從小事做起，從自己身邊做起。把自己的本職工作做好。就像我們老師，我們既然選擇了老師，就要把我們作為老師的本職工作做好，那就是踏實(shí)的“育人教書”。育人也非常重要，是各種工作的精神領(lǐng)導(dǎo)。所以教師必須把學(xué)生的想法教好，影響好。然后讓學(xué)生學(xué)好文化知識。

　　總之，習(xí)的好多思想30年后到現(xiàn)在仍然對我們有很好的指導(dǎo)作用。作為一名教師，我一定會立足我的本職工作，為振興正定增磚添瓦。看我的行動吧!