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高中生十月圍城觀后心得總結

發布時間:2025-06-06

高中生十月圍城觀后心得總結(通用32篇)

高中生十月圍城觀后心得總結 篇1

  今天,我們去上海影城看了一部電影:《十月圍城》。電影感人肺腑,讓我熱淚盈眶(終于知道徐老師為什么叫我們帶紙巾了)。

  《十月圍城》以孫中山赴香港與十三省革命代表會談險遭刺殺的歷史事件為故事軸線,講述來自香港三教九流的小人物如何自發成為保護孫中山的死士,在實現個人夢想、承諾的不經意間共同完成了關乎民族大義的偉大任務。

  影片整個色調偏灰暗,本身就給人一種沉重的感覺,再加上張學友所飾演的楊教授剛出場就被暗殺,使人感覺到整個影片危機重重,在影片一開始就讓觀眾進入緊張狀態,在這一段落,國父孫中山不是主角,負責整個策劃的陳少白也不是,真正的主角是那些小人物們:被少林寺趕出來的臭豆腐,一心為父報仇的方紅,簡簡單單的車夫阿四,被親情打動的賭徒,還有一群有赤誠之心的報社職員……《十月圍城》讓觀眾十分揪心。

  17歲的孫文的替身重光;2米多的王復命,從未打過架的少林弟子;拉車的阿四;瀟灑的劉公子······這些都是為“血色革命”犧牲的人。

  我覺得片中最感人也最震撼人的一個鏡頭:李玉堂抱著兒子的尸體嚎啕痛哭,相信影城里的所有小觀眾為之動容。李老板一定在淚眼潑灑中自問,自己糾結起來的自衛隊,還有自己的獨苗兒子,為一個素不相識的人去死,到死都不知道為何而死,為誰而死,到底值得嗎?片尾,孫中山安全登船離開香港,他站在甲板上回望港島,眼中噙滿淚水,說了這么一句話:“欲求文明之幸福,不得不經文明之痛苦。”我想,只能由這句話來詮釋這個問題了。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇2

  近來用將近一個月的時間觀看了有鐘漢良,吳孟達等新主演的新作《十月圍城》影視劇。深刻領悟到一個道理:時事改變一個人的人生態度,改變一個人的命運,改變一個人的理想。“時事造英雄”!

  晚清時期,大清王朝風雨飄搖,各地反清斗爭風起云涌。同盟會組織在全國各地秘密組織“驅逐韃虜,恢復中華,創立民國,平均地權”的推翻清王朝的革命斗爭。香港和廣州地區是革命斗爭的前沿陣地。

  生活在當時的香港的普通車夫王阿四,也是本影視劇的主人翁,和阿純姑娘一起過著平淡而貧窮的生活。整天為著生活和治好阿純的眼睛而努力工作著。有時候為幾個銅板勞累了一天,卻發現離治療好純姑娘的眼睛卻是那么的遙遠。需要500大洋。這時候的他,只為這些錢和過自己的小日子,對世事變化毫不關心。“革命”兩個詞在他那里就是亂黨作亂。

  李重光,跟阿四長相相似。再一次掩護孫中山安全離開的時候被當時正在上任途中的廣州將軍鐵山刺殺。其父親李玉堂悲痛之下為了保住李家,防止鐵山對李家的追查,不得不以高價聘請阿四替李重光。這是的阿四,極不情愿,被逼的答應。這時候幫助李家,在他看來,就是找死。之所以留下,僅僅是因為李玉堂給了他較高的費用。這時候的他是一個為個人利益是圖的`人。

  在李家,他逐漸的幫助李玉堂化解了多次來自鐵山的追查和挑釁。保住了李家,贏得了李家的贊賞。直到李玉堂為阿四而死那一刻,阿四真正意識到當李重光的使命---整個家族的安全,李玉堂的革命遺愿。這時候的他幾乎接近革命黨。雖然偶爾也會鬧鬧脾氣。但大方向已定。他實際上已經走上革命道路。

  當阿四把自己經營的廣州華南機械制造總局炸掉之后,他真正走上了革命道路。有一次其岳父區肇新問他為何放著好好的日子不過要去玩命。他說,自己一點家產能夠幫助自己過好的自己的小日子,但是這些錢能幫助那些勞苦大眾關上好日子嗎?自己會安心嗎?不會……這話雖然簡單,但是里面已經濃厚的包含著革命的“天下為公”理念。著實讓人感動。

  即使在革命黨和鐵山都把他當叛徒的時候,他依然堅定的為革命做事。用種.種實際行動挽救了眾多革命者的姓名。保護了孫中山的安全。保護了革命的勝利果實。

  這一條線走下來。一個動蕩的年代,一個風雨飄搖的年代,是人民大眾生活痛苦的年代,也是人才輩出的年代。一場場的挑戰,斗爭,抗爭,逐步的把一個平庸的世俗百姓塑造一個堅定的革命者。這其中除了他本身的聰明才智外,最重要應歸功于時事。英雄從時事而來!時事造英雄!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇3

  電視劇《十月圍城》阿四結局和誰在一起了阿四喜歡誰李重光是牛津大學留學歸來的革命義士,李家公子,為了替孫中山引開朝廷鷹犬鐵山的暗殺,做孫中山替身,與黃包車夫阿四相遇,并坐上阿四的黃包車,朝廷鷹犬鐵山鐵山誤以為車中坐著的正是孫中山,舉起弓箭對準黃包車射了下去,鋒利的弓箭穿破黃包車雨蓬扎入重光的身體,李重光

  阿四為了湊齊給心上人醫治眼睛的最后兩塊銀元,誤與保護孫中山的重光相遇,并拉著李重光向鐘樓方向去,李重光被鐵山當成孫中山射死。

  當阿四將黃包車拉到一條小胡同中,發現重光身上全是紅色的鮮血,重光已是奄奄一息,用盡最后一絲力量將家中住址遞給阿四,阿四借著染血的紙條找到重光住處。

  重光的家人見阿四與重光長得一模一樣,所有人差點誤以為阿四就是重光,直到發現阿四神態舉止完全不像在國外生活的人,重光父親玉堂方才意識到站在面前的人是一個陌生人。重光雖然死亡,阿四并沒有因為重光的死感到悲傷,畢竟他與重光無親無故,所以不對重光的死產生悲傷合情合理,之前替重光拉黃包車害得車體受損,阿四要求重光父親玉堂支付一百兩銀票,玉堂沒有拒絕阿四的要求,吩咐一名下人賠付了一百兩銀票給阿四

  阿四歡天喜地拿著銀票趕到愛人阿純治眼疾的診所外面,豈料主治醫生已經乘船回國。自從見過阿四,秦少白對阿四的相貌念念不忘,重光已經戰死,倒不如趁機讓阿四扮成重光,李重光的父親李玉堂接受了秦少白的建議。

  秦少白借替阿純治眼疾的理由,讓阿四假扮李重光,在李玉堂的老家,李重光堂哥李重甲覺得阿四不太對勁。而李玉堂為了替兒子報仇,讓阿四和巡撫千金區舒云假結婚,李玉堂負責把阿純的眼睛治好,阿四同意為他做任何事情

高中生十月圍城觀后心得總結 篇4

  103年前,一個十七歲的少年,戴上那頂眾所皆知的白色禮帽,坐進了那輛黃包車。一個小時之后,他用血洗刷這屈辱的土地,曾經沸騰的生命,很快就會變成紫黑色的一片印記,被人踩踏,被人遺忘,然后在某個黎明,終于被雨水洗刷得再也看不出一絲痕跡。

  103年后,他鮮血浸染的這片土地,人民不再瘦骨嶙峋,不再啼饑號寒,這里不再有橫行的瘟疫毒瘴,不再有成群的苦力和車夫;這里的街道上,不再有那排泄物難聞的味道,這里的食肆,不再被蒼蠅包圍;這里的孩子們,終于可以上學了,這里的知識與科學,終于得到了尊重;這里的軍隊,終于不再聽命于軍閥與外族,這里的旗幟,終于不再是花花綠綠的日不落之旗。

  103年前的那個少年啊,我看到了你的笑容,但我也看到了你微微搖著的頭,你有些尷尬——你還沒有長大啊,還沒有學會口是心非。是的,這還遠遠不夠,你不能滿意。

  103年后的中國,人們擺脫了饑饉,卻依然要為保護自己的私產而拼死相爭甚至自焚;103年后的中國,街道雖然干凈整潔,在背巷里卻依然有乞丐和流浪的孩子;103年后的中國,孩子們確實可以上學,但受到的教育卻因家產薄厚而大大不同;103年后的中國,知識固然重要,卻往往被與生俱來的背景與關系凌駕;103年后的中國,也許有了讓人驕傲的工廠和企業,但極高的稅率依然在吸著民族工商業寶貴的血液;103年后的中國,人民終于有了自己的軍隊,而這軍隊卻曾調轉槍口,在他們的父母兄弟心中,留下深深的傷口;103年后的中國,這紅色的旗幟高高飄揚,旗幟下,卻沒有高高舉起的,個人權利的手。

  103年前,你,那個十七歲的少年,當你坐在黃包車里,滑向死亡,當你連那把手槍——你最后的生的希望也失去,你哭了,哭得真難看,哪里像個烈士,倒像個孩子。你閉上了眼睛,你說過:“我閉上眼,看到的是中國的明天。”可不可以告訴我,那是怎樣的明天?在浩浩蕩蕩的反日浪潮中,在動輒百萬的進口轎車卷起的煙塵中,在奧運會絢麗的煙火中,在溫暖如春的酒店里粉紅色的幻夢中,在北川中學的廢墟中,在閱兵式上迎面而來的挺拔身影中……請你告訴我,中國的明天,是怎樣的明天,因為這紛至沓來的光與影、美與丑、悲與喜、光與影、矛盾與沖突、善良與丑惡,早已經模糊了我的視野,動搖了我的心智,如同千千萬萬的中國人一樣,我不知道如何定義現實,更不知道思考未來的意義,我只知道賺錢,買車,買房……

  為什么?為什么你,和那些人,那些長眠在黃花崗的七十二烈士,那些戰死在抗日前線的普通農民,那些被酷刑折磨的瘦弱書生……為什么不老老實實地種地?為什么不規規矩矩地讀書?為什么不干脆繼承家業安安穩穩地賺錢?為什么不去耶魯大學讀書,得到公民身份?天下興亡,與卿何干,一介布衣,百死又能救中國于水火?在永遠閉上眼睛的那一刻,你們后不后悔?你們看到了什么?

  閉上眼睛,我認真地傾聽,告訴我,103年以前,一個十七歲少年心中的中國,有怎樣的明天。

  ……輕輕的,一只稚嫩的小手在我的臉上撫摸,耳中傳來朗朗的讀書聲和頑皮的笑聲,睜開眼睛,孩子們在身邊追逐打鬧,臉上是紅撲撲的童真和頑皮。走出校門,街上的房子有新有舊,倒也整潔,花草沒什么刻意擺放的艷麗與華貴,卻在這春日散發出淡淡的芬芳。陽光沒有遮擋地灑在身上,每一個路過的人都腰板挺直,互相問候,他們眼中不但有自由,還有尊嚴——不但有免于被外族欺凌的尊嚴,更有免于被國人傾軋的尊嚴。

  在那黃包車上,你滑向死亡,你哭了,哭得真難看,像個孩子。你閉上眼睛。你又笑了,笑得像個孩子。這一刻,我也淚流滿面。我終于知道閉上眼睛的你,看到了什么。

  103年前的中國,103年間的中國,有多少人為了這自由,這尊嚴,永遠閉上了眼睛,如同你,十七歲的少年一樣?他們說,你們是英雄,是先驅,是勇敢者,是信仰者。

  今天的我終于明白,其實,你們,只是想抹去孩子們臉上營養不良的慘黃,只是想拔除赤膊苦力眼中的卑微與懦弱,只是想為啼饑號寒者分一擔米,一傾屋。你,你們,只是悲憫,悲憫你生于斯長于斯的人民,竟過得如此艱厄,如此慘絕。

  這悲憫,就是最偉大的理想。

  這理想,自誕生之日起,就絕不會死去。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇5

  如果沒有以前的革命烈士,如果沒有以前的鮮血,怎么會換回我們新一代的輝煌成就?所以,我們應該感謝以前為了新中國成立而犧牲的英雄們。《十月圍城》就是一部將近70分鐘的激烈的舍生取義的交鋒站。

  《十月圍城》剛剛上映。我是懷著惴惴不安的心情看這部電影。《十月圍城》這部電影講述了孫中山在1905年10月15日要舉行一次會議,長達一小時的會議。為了保護孫中山不被刺殺,商人李玉堂與一些人士一起投入到了這場戰爭,犧牲了許許多多的青年,終于安全將孫中山送回了廣州。

  正是因為殘酷,冷血的場面充滿了悲劇色彩,正是因為每一位英雄充滿了愛國之情,正是因為每一位演員都完全投入到演習中。我為這部電影而哭了足足四次。王復明的頑強,方紅的勇敢,李重光的堅持使我催淚不止。

  看完這部電影后,我被從賭徒到革命志士,父子之情,主仆之情,同志之情所深深的感動了。這所有的“情”完美的融合在一起,變成了每一個中國人家國天下的大情懷。這部電影它沒有說教式,沒有口號式語言,卻能把愛國主義表現得如此自然流暢,水到渠成。我認為《十月圍城》它已經讓每一位觀眾們在不知不覺中經受精神洗禮,它使我感受到了博大的愛國情懷。

  我敬佩電影當中的每一位英雄。如果沒有他們不屈不撓,英勇頑強,哪來我們的今天?今天這些沒好的日子是無數中國同胞用自己的鮮血和生命換來的。難道我們不應該向他們學習嗎?雖然,現在的中國已經變得繁榮富強了,不用我們去打斗。可是,我們要努力學習啊,要為國家的建設出一份力。因為,我們也是中國的一份子。

  我謝謝《十月圍城》樸素的情感展現,謝謝它展現了英雄最為人性化的一面,謝謝它讓我明白了愛國,保護國家是每一個中國人的'責任!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇6

  相信大多數人都旅行過。要么山花,或者水木,水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。小鵬背包十年,足跡遍布大江南北,身影穿梭五湖四海。他追夢無悔,前行無懼,背上的背包背上了,心里的背包卻已卸下。其實他同我們一樣,普普通通,生來就受為名為利之束縛;其實我們跟他相似,心心念念,早前也有浪跡天下的幻想。但小鵬如你我,你我卻不如小鵬。

  《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經歷、感想。或許人人都有“一生好入名山游”的基因,讀旅游書籍總會讓人心潮澎湃、血脈噴張,恨不得馬上加入作者進行那精神歷練般的旅途,賞花賞酒,觀人略物。一切都似乎完美,卻也止于似乎。回憶和期待一樣,是一種簡化和剪輯現實的工具,它只選擇長長膠卷中精彩的圖片。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西。比如,你計劃去夏威夷旅行,去之前頭腦中的景象是陽光、沙灘、海洋,但你忽略了旅途中的疲勞、生活中的繁瑣、旅館飯菜的不合胃口,甚至天熱引起的煩躁、水土不服等。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣。

  其實,旅行關鍵在于改變心境。去到陌生的地方能讓你開始關注你平時并不關注的東西,比如房屋(形狀、材料、顏色)、人(衣飾、表情、行為)、花草樹木等。而這些東西在一個熟悉的環境中你是看不到的,如果你開始細心去關注身邊、觀察周圍,又何必要去遠方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官,因為一場決斗被判禁足42天。軍令、屋墻雖然可以禁錮身體的移動,卻無法禁止心靈的旅行。他在房間內目之所及,心隨之動,在文學、藝術、哲學、醫學、生命意義等諸多領域廣泛思索,讓原本郁悶不堪的禁足,脫胎成一場熱鬧活潑、多彩輕盈又富哲學探索的隨想——《在自己房間里的旅行》。

  我推薦“公車旅行”,花幾元錢坐上環游市區的公交車,一路觀察窗外的人物,你會體會到前所未有的驚奇。

  相信大多數人都旅行過。要么山花,或者水木,水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。小鵬背包十年,足跡遍布大江南北,身影穿梭五湖四海。他追夢無悔,前行無懼,背上的背包背上了,心里的背包卻已卸下。其實他同我們一樣,普普通通,生來就受為名為利之束縛;其實我們跟他相似,心心念念,早前也有浪跡天下的幻想。但小鵬如你我,你我卻不如小鵬。

  《背包十年》以速寫的方式簡單記錄了作者小鵬十年以來遍游世界各地的經歷、感想。或許人人都有“一生好入名山游”的基因,讀旅游書籍總會讓人心潮澎湃、血脈噴張,恨不得馬上加入作者進行那精神歷練般的旅途,賞花賞酒,觀人略物。一切都似乎完美,卻也止于似乎。回憶和期待一樣,是一種簡化和剪輯現實的工具,它只選擇長長膠卷中精彩的圖片。我們往往樂于忘卻生活中還有眾多的我們期待以外的東西。比如,你計劃去夏威夷旅行,去之前頭腦中的景象是陽光、沙灘、海洋,但你忽略了旅途中的疲勞、生活中的繁瑣、旅館飯菜的不合胃口,甚至天熱引起的煩躁、水土不服等。而后者恰恰容易掩蓋前者給你帶來的歡欣。

  其實,旅行關鍵在于改變心境。去到陌生的地方能讓你開始關注你平時并不關注的東西,比如房屋(形狀、材料、顏色)、人(衣飾、表情、行為)、花草樹木等。而這些東西在一個熟悉的環境中你是看不到的,如果你開始細心去關注身邊、觀察周圍,又何必要去遠方才算是旅行呢?一位年輕的法國貴族軍官,因為一場決斗被判禁足42天。軍令、屋墻雖然可以禁錮身體的移動,卻無法禁止心靈的旅行。他在房間內目之所及,心隨之動,在文學、藝術、哲學、醫學、生命意義等諸多領域廣泛思索,讓原本郁悶不堪的禁足,脫胎成一場熱鬧活潑、多彩輕盈又富哲學探索的隨想——《在自己房間里的旅行》。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇7

  兩千多年前,有這樣一個人,在遭受了莫大的屈辱以后,忍辱負重,以心靈和血肉之軀完成了一部偉大的史學著作。以后的幾千年里,這部偉大的著作猶如一顆璀璨的明珠,又如一座高聳的豐碑,屹立在中國文學和歷史的長河之中,后人難以企及更無法超越——這個人就是司馬遷。

  史家之絕唱,無韻之離騷。

  司馬遷為李陵辯護,得罪了漢武帝,獲罪被捕,被判死刑。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。”《報任安書》為了完成父親遺愿,完成《史記》,留與后人,含垢忍辱忍受腐刑。后獲赦出獄,做了中書令,發憤著書,全力寫作《史記》。

  我相信現在的人很少有他這種毅力和勇氣。常人從獄中出來,就自甘墮落,萎靡不振,別說做點有用的事了,就是活出精彩的自己都有點。。。

  史記雖然沒讀明白,很多古文都看不明白什么意思,可總是讀過一遍了。本紀,世家,記住了一個個人物,可是要表達什么也看不明白。唯有“太史公曰”讓我記憶在心。

  說的不好聽點,司馬遷就是一個太監,一般的太監活的就是一條狗,雖然是皇上養的狗,可到底也是狗。沒辦法,只能按照自己主子的意思行事。

  我看,苦,吃的太多容易讓人對生活比較畏懼。如果不吃苦,就回不珍惜生活,不為生活付出努力。我長這么大,沒吃過什么苦,太懶,相信如果讓我放棄現在父母給我的一切,自己的生活都會成問題。

  曾經一次和父母吵架,就離家出走。出去兩天,雖然有工作的勇氣和信心,但是沒有機會。機會是給有準備的人。司馬遷為寫史記付出了多少努力,我就是一時沖動,就想找到一個好點的能掙點錢的工作。太費勁了。至此,我不在相信船到前頭自然直,我只相信自己的努力一定要有回報。認定的目標一定要努力實現,因為沒有人會幫我,有些人不愿意幫,有些人是相幫幫不了。司馬遷就是個例子,靠的就是自己,就是曾經的努力,現在的堅持,未來的信心。

  他成功了!

  向司馬遷學習,不求名垂千古,只求無愧于心。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇8

  子曰:不學《詩》,無以言。

  幾千年來,華夏大地孕育出了燦爛的詩歌文化。秦漢之時,漢賦辭藻極盡華麗,樂府敘事蕩氣回腸。唐宋之際,有謫仙人的浪漫瀟灑,也有杜少陵的憂世傷民,有蘇東坡的豪氣萬丈,也有柳三變的醉心繁華,淺酌低唱。華夏文明里,詩書代代相傳,而這一切,都有一個共同的源頭:《詩經》。兩千多年前,中原人煙稀少的曠野中,純樸的先秦百姓的興之所至,放聲高歌;嘉賓集聚的歡樂宴席上,所奏之樂悠揚清雅;伴隨著繁瑣周禮的肅穆頌歌在莊重古樸的廟堂奏響。他們所歌之詞便是《詩經》的來源。周代的先民們把漢字的音韻之美以詩的形式傳之后世,同時傳承的,還有那精煉文字中深厚的文化土壤。

  “百善孝為先”,孝之道,源遠流長。尋根溯源,《詩經》中便有很多相關詩句。《蓼莪》里“哀哀父母,生我劬勞。”“欲報之德,昊天罔極”,道盡了孩子對父母養育之恩的體察與感激。《凱風》中“凱風自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬勞。”則以吹自南方的和暖之風起興,把尚在幼年的孩子比作“棘心”即幼小的酸棗樹。小棗樹在南風的吹拂下茁壯成長,就像母親用溫暖的愛撫育我們長大一般。如今,當我們吟詠起這優美的詩句,腦海里也不禁會浮現這樣的畫面:蹣跚學步的幼兒身邊,總少不了父母溫暖而有力的大手保護;成長的路途中遇到挫折,總少不了父母的安慰與鼓勵;當孩子長大,即將遠行,總少不了父母的擔憂與叮囑。光陰荏苒,孩子從柔嫩的樹苗長成參天喬木;歲月如梭,卻也使父母滄桑了臉龐,花白了鬢發。自《詩經》始,歷經千年,一代代的父母對他們的子女付出無私的愛,歷經千年,一代代的中華兒女亦在感嘆:“欲報之德,昊天罔極”

  《詩經》中父母子女間的溫情體現了先民們對世間美好情感的歌頌。然而許多美好不能長久,因為它總被罪惡打破——那便是戰爭。

  “人不寐,將軍白發征夫淚。”縱使邊關烽火不絕,華夏子民們卻從來不是好戰之人。征人思婦,自古有之。還記得那句的“執子之手,與子偕老”嗎,那便出自一位離家征戰的士兵之口。這是他對妻子的誓言,卻也因戰爭變成了奢望。而在家中的女子們,則是“采采卷耳,不盈傾筐,嗟我懷人,置彼周行。”對丈夫的深切思念,以至于采摘卷耳時都無法集中精神。千百年來,戰爭使多少妻兒離散,使多少家庭破亡。到如今,世界在高呼和平,但戰火仍舊未熄。處在戰亂中,最無辜又傷的,卻是平民百姓。炮火聲不絕于耳,死亡的恐懼日夜相隨,饑餓與疫病更使他們的生活被黑暗籠罩。而中國人民是幸運的,我們享受著安定祥和,我們不用擔心美好家園頃刻變為斷壁殘垣,我們不用擔心無情的炮火將我們與親人陰陽兩隔。因為我們生活在愛好和平的中國,因為自《詩經》始,先民們便把和平的種子深埋心中,代代傳承。

  子曰:詩三百,一言蔽之,思無邪。上古淳樸自然的民風貫穿于每一首極富韻律的詩歌中,造就了詩經的“思無邪”之美。在《詩經》中,人們是那么直率地抒發著他們的情感,他們贊君子德行高尚溫潤如玉,他們諷小人無德不死何為,他們歡欣于他人相贈之物并要投桃報李,他們感嘆國家昔盛今衰而痛徹心扉。對于德行,對于為人處事,對于個人發展,對于國家興亡。《詩經》以精煉的語句包含了世間萬象。讀詩經,我們能懂得去贊頌美好,揭露丑惡;我們能懂得禮尚往來,相互贈答的處世之道;我們能懂得天下興亡匹夫有責的社會責任……這許許多多的情感,自詩經中源起,經過浩如煙海的經書典籍的傳承,已融入每個中華兒女的骨血之中,不可割舍。

  溯詩歌之源,我們感受優美文字中濃烈的古韻清香,溯詩歌之源,我們回顧精煉語句中燦爛的思想光芒,溯詩歌之源,我們追尋傳統文化的起點,感受歷經千年的傳承與變遷。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇9

  沒有拼搏過的人生不是完美的人生,沒有經歷過高中生活的人生也不是完美的人生。在高中三年生活行將結束之時,我才深刻體會到這句活的含義。高中三年讓收獲了許多,也讓我成長了許多,是我成長路上不可缺少的催化劑。

  高一新入學,懵懵懂懂的我發現我進入了一個全新的世界,整潔大氣的學校,溫文爾雅的師長,都給我留下了深刻印象。這時的我,還未感受到那種為人生而放手一搏的肅穆緊張的氣氛,而是中規中矩的學習,悠閑的過著安靜的日子,而與同學的親切友誼,對師長的無限景仰及對國情世事的關注都在不知不覺中展開,這是高一最大的收獲。

  在經歷了一年的磨礪后,步入高二的我在各方面漸入佳境,緊張有序的應對著各科增加的知識量,同時那看似依舊遙遠的高考也進入了我的話題。帶著對未來的憧憬和些許的緊張,我開始暗暗的加勁,為以后的拼搏積蓄力量,以更加成熟的心智準備迎接即將到來的惡戰。

  最終迎來了沖鋒的號角,沒有太多的活力,沒有太多的話語,我和同伴們早已枕戈待旦,蓄勢待發。“十年磨一劍,霜刃未曾試”,我們滿懷信心與力量投入到這曠日持久的鏖戰。之后的日子,品味過成功的欣喜,也咽下過失利的苦果,也經歷了停步不前的高原期,我秉持心中的信念堅持著,奮斗者,最終跨過高原期,邁上一個新的高度,這亦增添了我奮斗的信心。相信在不久的將來,我會以一份豐碩的成果,來回報所有陪我共同戰斗過的人,以及我自我。

  僅有登上高山之巔,才會有更廣闊的視野;僅有經歷過著多姿多彩的高中三年,我才得有更高的眼界去看待后面的人生,感激這高中的生活,我人生一筆最寶貴的財富!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇10

  漂泊的旅程中,是誰在孕育千年文化的土地上,留下了一串串探索的足跡? ——題記

  接觸《文化苦旅》的第一篇文章是《道士塔》。它在整本書當中也是堪稱經典。荒茫大漠中,一個古老的意象,記載了敦煌文明的興衰,見證了一個沒落王朝的恥辱與無奈。當千年前石壁上的第一刀刻下時,一個壯麗無比的樂章便開始奏響。它是一千多年層層的積聚,它是一千多年鮮活的生命,它是無數藝術家與信徒膜拜的圣地。可是誰又能想到,它最終的命運卻交付到一個麻木無知的道士手里。

  王道士不過是那段屈辱歷史中的一個小丑,他的無知,他的卑賤,他的自以為是,無不讓人心中可悲可嘆,可憤可恨。

  當看到他把婀娜的塑像砸成碎片,把絢麗的壁畫粉刷得所剩無幾時,我好恨;

  當看到王道士數著那一點微不足道的銀元得意的笑時,我好恨;

  當看到一車車的瑰寶被大搖大擺地運到國外時,我好恨;

  大漠孤煙,冷冷的夕陽將那些馬車的影子拉長。如血的余暉,映在寂寥的戈壁上。此時,這塊宗教的圣地,是否也在滴血?

  石走沙飛,粗礪的黃沙擊打著空空的石窟。嗚咽的寒風,在唱著最后的挽歌。此刻,這個孕育千年文化的生命,是否也在哭泣?

  談起這些人和事都會使我們感到心口隱隱的痛,我們恨王道士那個歷史的罪人。然而,將所有的罪責全都讓這個無知的軀體承擔,也過于沉重。即使當初沒有王道士,我想其它一些跳梁小丑也會出現,悲劇依然會要發生,畢竟這是一個時代,一個民族的悲劇。

  通過《道士塔》,通過那蒼涼深邃的筆觸,我們能深深地感受到莫高窟所遭受的劫難,中華民族燦爛的文化藝術的榮辱與淪落。太多的眼淚已被戈壁的風吹干,然而那份美不會改變,縱使它曾經被無情地,任意地更改。

  如果說大漠中莫高窟的遭遇令人可悲,那么煙波江南中的人情事態同樣使人可嘆。

  在小橋流水,吳儂軟語的江南,一切的氛圍,一切的意境,已不都是自然賜予的,更多的是中華幾千年文化營造出來的。雖然我不曾去過,但是書中描繪的江南小鎮卻給我一種回家般的寧靜。

  歷史對蘇州不公的待遇,作者在《白發蘇州》中,為這個中國文化寧謐的后院鳴不平。沒有金陵的王氣,沒有森然的殿闕,沒有沙啞的軍歌。有的只是青石小巷,有的只是小橋流水,有的只是撩人的彈唱。然而真的如此么?沉寂千年的蘇州,也有石破天驚的一天,也有奮起反抗的一天。面對明朝腐敗的統治,蘇州人一改往日的溫婉,也如易水壯士般踏著血泊反抗,悲壯、義無反顧,令世人震驚錯愕。然而當浩劫過去,蘇州人依舊回到原先的日子。小橋依舊精致,桃花依舊鮮艷。隱者式的文化影響著這里的人,恬淡閑適是他們生活的精神。然,不要忘卻他們還有那副錚錚鐵骨。深深庭院中,虛掩著千年的滄桑歷史。

  《西湖夢》中至情至性的蘇小小,一生都在追尋著美,守候著清泉般透亮的凈土,瀟灑怡然的活著。即使在生命的最后一刻,也選擇了最美的年齡。如同煙花,燦然綻放于夜空,即使隕落,也在天空中留下了一道唯美的痕跡。用“最是那一低頭的溫柔,恰似蓮花不勝涼風的嬌羞”形容她再貼切不過了。蘇小小對于美的追求,或多或少的受到江南文化的影響。那種對完美的熱愛,對生命的敬重。

  余秋雨曾說:“只要歷史不阻斷,時間不倒退,一切都會衰老。老了就老了吧,安詳地交給世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒有皺紋的祖母是可怕的,沒有白發的老者是讓人遺憾的'。還歷史以真實,還生命以過程。”

  想必這就是他旅行的目的,寫這本書的初衷吧。在旅途中,體味到了歷史太多的辛酸,文化太多的無奈。在旅行中滌蕩心靈,在旅行中守望文化。

  再壯麗的旅程也會隱藏回歸的路線,漂泊的行者,是否也在守望著文化?

高中生十月圍城觀后心得總結 篇11

  這一次的寒假社會實踐,我是自己去圖書館報名參加的。我看到圖書館招收志愿者的活動,我立馬就給自己報了一個名,我不想自己的寒假又被自己浪費在了每天在家打游戲里,于是我加入了圖書館的志愿者隊伍。在這一個多月的寒假里,我跟著圖書館的工作人員以及其他的志愿者,開展了一系列的讀書宣講活動以及“我是故事大王”等講故事比賽的活動,我在其中也從一個跟著他們有些膽怯的小男孩,長成了一個可以帶著小朋友們進行讀書宣講以及比賽活動的大男孩!這是我父母看在眼里的一種喜悅,也是我自己心滿意足的一種成長。

  我還記得我第一天參加志愿者活動的時候,圖書館的老師讓我上臺講話,我當時緊張到真想挖個地洞鉆進去不做思考,后來一想到所有人,而且都是跟我一樣愛讀書的人都望著我時,我知道自己必須要勇敢起來了,我必須要把自己讀過的那些書借著這么好的機會講給其他愛讀書的人聽了,我也就硬著頭皮上了臺,這一上臺就改變了我一直以來上臺怯場的毛病,我發現自己過去上臺怯場完全是因為自己并不喜歡那些活動,在這些讀書宣講活動中,我找到了我自己的位置,也找到了自己可以一直做下去的事情。通過差不多五次讀書宣講活動,雖然有兩次我還只是隨便說了幾句,但我的上臺變成了一種令我享受的表演機會,甚至到了現在寒假社會實踐已經結束了,我還躍躍欲試,想要繼續上臺去為大家宣講關于讀書的故事以及關于文化的知識。

  除了讀書宣講活動,我還和志愿者們一起組織了“我是故事大王”等講故事比賽的活動。這個活動也吸引了不少真正的故事大王參加,他們還都是比我小很多的'小朋友,看著他們一個個在臺上講得繪聲繪色的,我才意識到自己過去讀書真是太膽小了,看的所有故事都是自己在腦子里想想,最多也就是給自己的爸爸媽媽講了講,而這些小朋友卻會把這些故事用自己的話講出來告訴所有喜歡聽故事的人,這給我帶來了很大的啟發,讓我覺得自己作為一個高中生,作為一個愛讀書的高中生,我還可以去做很多很多的事情!我已經知道自己下一次寒暑假該做些什么了!社會實踐在等著我呢!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇12

  冬天。寒風凜冽。在公交車上。

  公交車上的人先是寥寥無幾,接著陸陸續續地人漸漸多了,不一會兒就滿座了。窗戶緊緊地閉著,外面的寒風無法再向我襲來,可我依舊感到冷冷的,似乎缺少了什么。

  車緩緩地停了下來,一位老大爺邁著蹣跚的步子走了上來,他左顧右盼著,眼神中像在等待什么。他的眼神忽然定了下來,邁起了步子。我呆呆地望著,這老大爺要做什么呢?他在一個中年人面前停了下來,禮貌的說道:“先生,能不能讓我這老頭子坐坐,你看,人老了,站著不方便呀。”中年人斜著看了大爺一眼,接著便扭著頭向窗外看去。老人被無視了。老大爺失望了,靜靜地呆在一旁。車里不一會兒就炸開了鍋,都在議論那中年人的不是,可誰也沒有起身讓座。我見這番景象,不知怎的,好像更冷了。

  “在公交車上要給老人讓座”這是從小學開始眾所皆知的,為何沒有一人起身讓座。

  “老爺爺,過來過來,我這給你坐吧。”驀然,一聲童稚的聲音在車內環繞,環繞在車內的每一個人心里。我尋聲望去,一個扎著兩個小辮子的小女孩正拉著老大爺的衣襟往她的座位走去。“老爺爺您坐著,我站這。”大家見這情景,都在稱贊那個小女孩那么懂事,而那個中年人低著頭,一聲不語,陷入了沉思……

  小女孩扶著座椅的后面,身子搖搖晃晃,那兩跟小辮子更是調皮地左右扭動,是在夸贊小女孩。不久,中年人站了起來,默默地走向小女孩,輕輕把她抱了起來放在了他自己的座位上,自己站在了一旁。“謝謝”中年人獲得了小女孩的感謝,他笑了,很燦爛。

  漸漸地,心中充滿了暖意,剛剛的寒冷已不見蹤影。接著只要上來了有老人小孩,大家都爭先恐后的起身讓坐,變成了車里滿座位上都是老人小孩,站著的都是中年人。望著,我不禁笑了,原來世界因愛而溫暖。

  無論天氣多寒冷,只要愛心伴隨身邊,再寒冷的冬天也溫暖。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇13

  由于特殊原因開學時間一再推遲,停課不停學這一理念被提出,于是線上教育成了目前主要的學習方式,我們便在家中開始了我們的文化學習。

  線上教學可謂好處頗多,我終于再也不用急急忙忙的被鬧鐘叫醒,手忙腳亂的吃完早飯,背著沉重的書包去上學,再也不用在意外面或晴或雨,不用在意夙興夜寐。我可以從從容容的整理好自己的一切事物后享用全省名師的教育資源。這樣,即使不能在學校聆聽老師的教誨但也能在線上教育中保持和提升自己的水平。業精于勤荒于嬉,線上教育很好的讓我們適應開學后的學習生活。

  線上教育還有一個好處便是可以觀看回看,哪里不懂可以多看幾遍,細細品味老師所傳授的內容,讓問題無處隱藏。

  有利必有弊,雖然線上教育好處頗多,但由于自身的惰性,好處成了缺點,我常常不能自動自覺的觀看直播,看的時候不那么專心,所以學習效率比較低下。但在今后的學習中我一定會克服這些困難。不斷努力,跳出自己的舒適圈。

  在我學習的同時,我也在不斷學習著那些最可愛的人。他們是醫生,奔赴前線馳援__,直面病魔的面龐,他們是后勤,默默的在一線工作者的身后筑起了一道鋼鐵長城,從他們的眼神中我學到了堅定,從他們的行動中,我學會了擔當。他們是戰士,是中國的脊梁。如果說線上教育帶給我們的是科學文化素養的提高,那他們則給我們提供了精神信仰。他們奮戰在一線,把責任扛在肩頭,將痛苦埋在心間。無謂艱苦,不言困難。這是何其高尚的品質啊!這些是線上教育所不能帶給我們的。

  這也讓我反思,也讓我更加體會到科學文化的重要性。所以,我現在要不斷加強我的自律性,堅持好好學習線上的課程。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇14

  軍訓是一個過程,一個磨難自己的進程,這種精力我們始終要連續到當前的生涯,期間我們也學會了團結,學會了良多咱們以前未曾有的,這次軍訓我真的是受益頗多。

  時間飛逝,轉瞬間,5天的軍訓時光已經從前,我們離別軍營,又回到了暖和而又舒服的家中,回憶起在軍營的生活的那些日子,不覺有所感觸。

  5天以來,我們“品味”了在烈日下暴曬,“享受”了煉獄般的魔鬼訓練,休會了軍隊里軍人的“甜蜜”生活。我們5天軍訓中臨時告別了父母、親人,告別了自己恬靜的小床,沒有家人的陪同與激勵,只能靠本人與同窗一起去面對所有窘境。出軍訓前兩天,感到方方面面都不適應。我們每天練習怎么行走坐臥跑步姿態,不免多了多少分疲勞。一個累字簡直盤踞了我們的一切,興許是身材因素罷,在天天被教軍訓完手抱頭后,腳會出奇的痛。到了這時,大家不開始訓練后的埋怨與發怨言了,我們學會聽話,開端遵從教官的治理。

  豪情5日,難忘5日,連續5天的艱苦苦訓練;在烈日的暴曬下,在雨水的澆淋下,使我徹底轉變了對軍訓的種種見解。雖在“熱”,“苦”,“累”三部曲中掙扎,雖在烈日的陪伴,雨水的安慰,雖有教官的嚴厲督促,雖有步調的艱巨行走與奔馳,然而仍然可以領會其中的趣味,苦中尋樂,依然可能在汗水的背地微笑。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇15

  今日清晨,澳門特區政府與駐澳門部隊分別舉行升國旗儀式,慶祝澳門回歸祖國xx周年。轉瞬之間,澳門回到祖國母親懷抱已載。

  20年前,《七子之歌》席卷內地。懵懂的我首先學會了這首歌,才從新聞、電視節目中逐漸知曉了澳門回歸這件事。澳門回歸于當時的我而言,并非什么驚天動地的事,我也不能理解為何電視中的人們激動萬分、相擁而泣,澳門回歸于我,更多的是那之后的幾年的知識競賽題或是時事政治題中一定要記得澳門回歸的日期是“1999年12月20日”。

  如今,已踏入社會的我,對“回歸”有了更進一步的感受。回想那一天,我國政府恢復對澳門行使主權,中華人民共和國澳門特別行政區成立。從此,澳門回到祖國懷抱,走上了同祖國內地優勢互補、共同發展的寬廣道路。這是中華民族發展進程中具有重大歷史意義的事件,開辟了澳門發展的新紀元。澳門在祖國的懷抱中,通過集中精力發展經濟、改善民生,堅持包容共濟、促進愛國愛澳旗幟下的廣泛團結。實踐證明,“一國兩制”能沿著正確方向走穩、走實、走遠,澳門就能擁有更加美好的明天。

  黨的十九大報告中指出,“一國兩制”是解決歷史遺留的香港、澳門問題的方案,也是香港、澳門回歸后保持長期繁榮穩定的制度。同時也指出解決中國臺灣問題、實現祖國完全統一,是全體中華兒女共同愿望,是中華民族根本利益所在。必須繼續堅持“和平統一、一國兩制”方針,推動兩岸關系和平發展,推進祖國和平統一進程。對此,我有幾點認識。

  一、港澳臺是中國不可分割的一部分,實現祖國統一是所有中華兒女的共同愿望。作為中華民族的一員,我堅決維護國家主權和領土完整,我和其他中華兒女一樣,以實現中華民族偉大復興為夢想。

  二、“一國兩制”是國家的一項基本國策,需牢牢堅持。堅持“一國兩制”是實現香港、澳門長期繁榮穩定的必然要求,也是實現中華民族偉大復興中國夢的重要組成部分,符合國家和民族根本利益,符合香港、澳門整體和長遠利益,符合外來投資者利益。

  三、應從自身點滴做起,推動祖國統一進程。作為一名青年,既不從事促進兩岸統一工作,也不參與兩岸交流活動,能做的實屬有限,那我們就不關心這一方面了嗎?不是這樣的。我們應從自身做起,在保持內地與香港、澳門發展緊密相連、特別中國臺灣問題上,不拖后腿,力爭貢獻力量。在微博、微信等各類自媒體,不發表容易引起爭執的不當言論,不轉發、發布挑撥內地與港、澳、臺間關系的內容。盡一切努力通過正當途徑加強與港、澳、臺青年間的溝通交流,團結、發動更多致力于祖國統一的兩岸青年。

  我相信,在黨的領導下,在習近平總書記的指引下,只要我們每個人都在自己的本職崗位上,踏實苦干、銳意進取,為推動國家進步而不懈奮斗,那么實現中華民族偉大復興的中華夢定能如期實現!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇16

  簡單的故事,舒緩的配樂,忠誠的小狗,暖暖的情意,默默地流淚,非常令人感動的一部片子。狗的一生有多長?近十年的默默等待,就只為那一份愛,人生若只如初見,就算是人又有幾個能做到,也許我們人類總是為世俗之事而牽絆,與狗狗相比,我們真的是愛得不夠純粹,我們想得太多太多,要做到這樣無悔地付出,單純為感動而生死相許,真的是很難很難。

  沒有跌宕起伏的劇情,卻有淚流滿面的感動,電影中的那幾只秋田狗挑選得真好,那干凈透徹的眼神,清晰地透露出狗狗純粹而執著的感情,這種思念,這種感動,久久圍繞在腦海中,無法遺忘,難以消失。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇17

  “解放了!解放了!”期末考試結束了,校園里彌漫著孩子快樂的氣息。“哈哈!”終于可以好好的玩上兩個月了。“我心里暗喜道。不知為什么,以往沉重的書包,今天卻變的如此輕巧。而且這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義,因為我將通過一個暑假的休整、預習,迎來我小學的最后一個年級。

  一個暑假快要過去了,回想著這個暑期的日子是怎樣過的,真是有精彩有很多收獲!

  要。說起我學到什么?告訴你吧!我學會了:游泳。嘗試過我從來沒有做過的事情,先說說我學游泳的經歷吧!在沒放假的時候,媽媽就幫我報了游泳班,讓我放假了去學。因為我不會游泳一是怕我貪玩去河邊玩二是怕我溺水,所以媽媽才叫我去學游泳。剛去的時候好多家長都站在外面看,我想是因為怕我們第一天不適應吧!老師對我們說:“要學會游泳先要學會浮在水面上!”說完,老師一熱身就給我們做了示范,只見老師手扶持壁水里一下子就浮了上來,我們很崇拜了她能浮起來,上來后叫我們學著她的熱身動作熱身,熱身動作做完后讓我們也來試一次,開始我以為水會流進我的鼻子和眼睛里面,所以沒有幾個人潛下去!老師好像讀懂我們的心,又對我們說:“你們已經戴了潛水眼鏡,水不會流進你的眼睛里的,至于你的鼻子,只要你吸一口氣,再下去就不怕的。”我大膽的試了幾次,可是沉了下去。我又試了幾遍,我漸漸浮了起來。隨著日子一天又一天過去了,我們掌握的游泳知識越來越多。很快就到了就后一天了,老師說:“要考試,內容是從這頭游到那頭中途要換氣,最好的人5分,中途停下來一次就減1分,按序號來。”一聽按序號來我就高興的不得了,因為我的序號是18號而18號是倒數第二個,因為我覺得越后面最好。考試開始了,只聽見老師說:“1號開始,2號繼續……。”不知不覺的就到我了,我開始游了,我就快游到頭了可因為氣沒換足就站起來了。毫無疑問我減了1分,我開心極了,15天學會了游泳。這真是我沒想到的事。

  知了也睡了,安靜地睡了,忙碌之余,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假。

  我的暑假充實,快樂!生活平凡而美麗!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇18

  《搶車位》這個游戲這個游戲吧,不滿你說,嘿嘿!我也玩。可能大家都知道玩法:把“車”停在好友的車場,只要好友不貼條,不把你的錢沒收,你就賺“錢”了。可是你們想過沒有,把自己的車停在好友的車場,是你自己對好友的信任呀!如果好友不貼你的條,那這個信任就成立了、成功了。假如好友貼了你的條,你下次就肯定不會停他的車位了,好友就失去了你的信任。

  想想今天的我:今天我起床后,第一關心的就是我的日志、我的空間、我的QQ。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空間或是偷了我的菜。但我第一眼看見的是我同學發表了日志,我很開心,我想看看我同學的“作品”。我打開了他的空間,卻看見他的文章和我的一模一樣。原來,是他看見我的文章寫的好,就復制了下來,然后粘貼到他的空間日志上了。在他空間的那篇日志上,沒有留下“原創_”,一些沒看過我這篇日志的人,看見了我同學這篇文章,就會以為是他寫的,不會認為是我寫的。

  你說偷抄別人的日志,跟在高速公路上偷著拉屎拉尿有什么區別?

  我很生氣,因為你們可以看見我的空間,就是我對你們的信任,我相信你們、相信你們不會這么做。我的空間才對所有人開放。如果我不信任你們,我可以鎖定我的空間,不給你們看。我的同學就偷抄不了我的日志。所以,我很失望,也很傷心。

  于是,我就把他拉入黑名單了,也把我的空間上了鎖。從此,我的空間只對好友開放。我的同學就失去了我對他的信任,他以后就再也看不見我的日志了。

  所以我們要珍惜信任我們的人,這是做人最基本的禮儀。不能等到別人不相信你了、不信任你了,才后悔。那樣,不會有好的下場。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇19

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。歌吟母親的`詩文很多,相比之下,贊頌父親的篇章卻是很少。慈母嚴父像是一個定理模式,多年不變。在治理教育下一代時大多數是母親唱紅臉,父親唱黑臉。母愛如水,潤物細無聲,像楊柳風,吹面不寒。父愛像山,巍峨穩重,像樹遮風擋雨卻寡言少語。

  而在背影中,朱自清先生撇開一切模式,用自然樸素的文字展現了一個在生活中常見但卻輕易被人忽視的一個小細節,從背影處著手將父與子的情感描寫的感人肺腑。從小的出口噴薄出滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將情感通過買橘子這一小事而展現出來,有父親對兒子的關心憐愛,卻不知道如何表達,只是執意要為兒子買些橘子在路上解渴。有兒子對父親的愛惜與心疼,看著父親臃腫的身體穿越月臺時的艱難而掩面抹淚。有時愛真的會讓語言變得蒼白無力,變得無力承載愛的重量。

  從一個傻的冒氣的小伙得知將為人父的狂喜與激動中,到產房外惴惴不安來往返回的身影,再到聽到第一聲啼哭時的心酸與幸福,在我看來一個男人才剛剛蛻變成功。歷史與生活把男人鍛造成隱忍,內斂的生物,有淚不輕彈,男兒膝下有黃金,有時更像枷鎖困住了情感的表達。曾看過很多的影視作品,父與子都是牛脾氣,犟的幾頭牛都拉不回來,在這時母親在旁邊焦慮的充當和事老,與其說給雙方找臺階下,不如說給兩個不善于表達情感的大老爺么充當感情的傳輸帶。時光從眼前靜靜溜走,事物在一點一點的變化。從依靠到脫離,從崇拜到看輕,對父親是一個痛苦的難以接受的過程。我的母親曾對我說父親向他抱怨過”以前我和他走在河邊,他總是用小手使勁把我往里邊拉,生怕我掉進河里,現在他怎么變成這樣了”那是我聽了,有些觸動,卻不以為然,長大了嘛。二十歲左右,正是同樣的年齡,同樣的年少氣盛,同樣覺的父親迂,說話不漂亮。父親的一雙無所不能的大手,曾經曾把我高高的舉向天空,現在變的粗糙皸裂,力氣也沒我的大了。身材漸漸發福,頭上白絲見多。老對女人是一個殘忍的字,對男人卻更刻薄殘忍些。黑布小帽,黑布大馬褂,神青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊。買橘子一章沒有華麗的辭藻,只有樸素的文字,誠摯的情感。感情不需要太多花哨的東西,只需一句”天氣冷了,多穿點衣服”就能激起心潮,潤濕眼眶,而自己不需多言,只需在電話一旁,嗯嗯地應著。“但他終于不放心”。不放心,簡單的三個字,包含的卻太多太多的。兒行千里母擔憂。不管你有多大,在父母的眼中,你永遠是個孩子。

  重讀,讀后感隨著生活閱歷增加也更深了。艱難的舉動,臃腫的背影,不僅模糊了兒子的眼,也讓讀者的胸口發悶,像一個人抽悶煙時,看著漸漸纏繞上升的煙時一樣陷入了苦悶的發呆中。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇20

  暑假期間,學校開展了為期五天的軍訓活動。我穿著嶄新的校服走進學校的大門。在“高一新生軍訓動員大會”上,我知道了這次軍訓的主要目的是:讓我們知道紀律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。

  在軍訓期間,我們深刻的體會到做軍人的艱辛,體會到什么是軍人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志。我們學習了稍息、立正、踏步等動作,其中練習齊步走,比較困難,四、五十個人走整齊,是多么不容易!教官訓練我們時,先讓我們練習手臂的姿勢,右臂在前,左臂在后。我們這樣一動不動地站了一會,心想:教官該讓我們休息了吧?可教官卻沒有這樣做,他一個勁兒的對我們說:“把后臂抬高,站直了,在軍姿的基礎上做,不要低頭,眼睛別亂看!”然后又開始檢查各個橫排面的人手臂在沒在一個高度,有沒有打彎。還沒檢查到我時,我的胳膊就已經又酸又痛了,我在心里默念:堅持,再堅持一下,堅持住了,就戰勝了自我!在軍訓期間,班里有些同學都出現了頭暈的癥狀。我想:現在青少年的體質越來越弱了,軍人們每天在寒風烈日下重復著同一個動作,把每個動作都練到位,是要付出多少汗水啊!每每想到這,我就立馬站得筆直,動作更標準了。

  教官還教了我們唱軍歌,《團結就是力量》,“團結就是力量,團結就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼······”那一句句響亮的“團結就是力量”深深鼓舞著我。是啊!只有團結才能使力量變得更強大,團結的力量可以排山倒海。小小的螞蟻團結起來可以抬動比身體重千倍的食物。如果人們可以團結一致,那么還有什么事情是辦不到的呢?

  軍訓雖然辛苦,但也讓我們嘗到了種.種滋味。在那迎風不動的軍姿訓練中,我們磨練了意志,品嘗到了難咽的苦澀;在那一遍又一遍的重復練習中,我們得到了進步,品嘗到了成功的喜悅······軍訓也是一種人生的體驗,戰勝自我、鍛煉意志的良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣?更增添了一份完善自我的信心。有句話說得好“吃得苦中苦,方為人上人”軍訓使我體會到這句話的真諦!

  終于,功夫不負有心人,在軍訓會操比賽上,我們班憑借整齊一致的步伐、標準到位的動作,獲得了第一名,同學們激動地歡呼起來!使為期五天的軍訓畫上了一個_句號。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇21

  俗話說:讀一本好書,就等于和一個高尚的人交談。這次的作文課上,我們賞讀了《論語》這本書,我從中獲得許多感悟。

  以前,我總是認為古人的經典文章很深奧,讀不懂。而讀這本書時,我就像坐在偉大的教育家孔子身旁,和他面對面交談,不斷地汲取知識的營養。

  曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思就是:我每天多次反省自己,替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的學業是不是復習了呢?

  是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不斷地通過反省,我們才會及時發現錯誤,并且加以改正。正如上個星期日,表姐到我家玩,我不小心打碎她心愛的水晶星星瓶,卻撒謊說是小貓弄翻的。現在想來,我感覺自己是個多么不誠實的人!交而不信是多么要不得!后來,我把這件事告訴了表姐,并向她道個歉。以后的學習生活中,我一定會不斷地反省自己,端正自己的言行。

  子日:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話告訴我們,應該不斷向有長處的人學習,拜他們為師。當然,看到有缺點的人,也要想想自己身上有沒有這樣的缺點,如果有就需及時改正。比如我們班的陳雨萌同學有很多長處,如唱歌,舞蹈,鋼琴,書法等,我應該多多向她學習,讓自己的品性更高;而我們班的梅子珊同學有害羞的缺點,我恰好也有這個缺點,所以我要改正,讓自己變得膽大、自信,做一個勇敢自信的孩子。

  《論語》這本書,一直放在我的床頭,里面的經典句段,給我帶來了真理無數,時時讀來,獲益匪淺!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇22

  有人說:“人的信任就像一張紙,一旦破了就無法修復。”那你又曾想過你的信任底線值多少嗎?現代社會存在那么多的信任危機,你是否也覺得如今的“信任”已不復存在了呢?

  一位小女孩被同學舉報,說她拿了存款箱里的錢。于是,老師將孩子的母親請到了學校。母親了解事情之后,只問了孩子一句,“你有沒有拿?”孩子害怕而又堅定地說:“沒有。”母親看著孩子的眼睛說;“請不要責怪我的孩子,我相信她。”“請相信孩子真誠的眼睛,那里是最純潔的地方。”這是那母親真實的筆錄。

  事實確實如那孩子所說,只是中間有了那么一點點小誤會而已,孩子將事情的經過告訴了母親。這是母親的信任,也是孩子的信任。請您也再看看你的身邊,這樣的人不也很多嗎?他們不是演員,即使是演員,也擁有最純潔的心靈。

  然而,現實并不是都像那孩子那么幸運。寧波有位女士在購物節期間刷卡消費,幸運地抽中了之最大獎——一輛價值25萬的沃爾沃轎車。你一定很吃驚,認為這一定是個騙局吧。這也正是那位女士的想法,而且她也向相關部門投訴了它。直至親眼看到新聞,她這才相信那是真的,也確定自己的確是中獎了。

  工作人員說:“我們打通知顧客中獎的消息,連續受到了被罵掛電話的拒絕。”那種“天上不會掉餡餅”的思想已在人們的思想中根深蒂固,也不難理解這種誤會會產生。面對這樣的好事,有誰的第一反應不會認為這是一個騙局?此類事件或許還需去追究“狼來了”的故事,人與人之間的信任,不就是這樣被瓦解的嗎?

  據《中國社會心態研究報告》顯示:七成人不信任陌生人,人與人之間的信任跌破60分底線。面對這樣的數據,捫心自問一下,我的信任底線值多少?重新建立一份信任真的那么的難嗎?打破那道似透不透的玻璃,讓心與心相擁,我們的信任底線還拉不上來嗎?

高中生十月圍城觀后心得總結 篇23

  近日一部電影光憑名字就吸引了我的好奇心,厲害了,我的國。這到底是怎樣的一部電影,我知道咱祖國偉大,但是我的祖國到底厲害在哪里了,《厲害了,我的國!》給了我答案。《厲害了,我的國》濃縮了中國五年來的飛速發展。

  中國橋、中國路、中國車、中國港、中國網,一個個非凡的超級工程,引領嶄新的強國時代;一幅幅家國畫卷,則講述著每一個平凡人的努力。西部開發,東北振興;中部崛起,東部率先;生產總值增速穩居世界第一;藍鯨2號、蛟龍號、全國銀幕數量總和穩居世界第一;全世界的基本醫療保障網;173項扶貧政策;人類歷的射電望遠鏡FAST;高速公路網總里程世界第一……擁有燦爛歷史和悠久文化的中華民族飽經風雨,如今以昂揚的姿態,向世界展現著自己的風采。

  除了一個個振奮人心的紀實鏡頭,還將這些輝煌成就與相關人物背后的故事結合起來,借珠港澳大橋總工程師等鮮活的人物,深入細致地講述了這些偉大成就背后建設者們付出的心血和汗水,真實地反映了人民群眾在各行業各領域擼起袖子加油干、努力建設幸福生活的點點滴滴,充分展現了中國人民在建設征程上的偉大奮斗,因平凡樸實而偉大,因真情實感而動人。讓我發現,原來這些偉大的工程,偉大的數字,是由我們這些平凡的人們一個一個干出來的。

  原來我的汗水和付出,也能夠匯聚入海成為一個個偉大的奇跡!“我們一起奮進接力,讓我們一起播種希望,耕耘土地。

  我們自信,我們前行,看中華兒女走向新的天地。”伴著悠揚的旋律,最后,銀幕的鏡頭劃過祖國的壯美山河、劃過一個個超級工程、劃過海外僑胞感人畫面、劃過中華民族各族兒女攜手共進的幸福笑容……記錄了我們過去五年所取得的輝煌成就,表達了億萬國人共同的心聲,傳遞了人民心中的自信昂揚,也展現了中華民族必將復興的未來之路。

  有一種祝福叫祖國你好,有一種驕傲叫揚眉吐氣,有一種努力叫苦干實干,有一種夢想叫偉大復興。身處美好時代,身逢歷史機遇,讓我們攜手共進、砥礪前行!凡揮淚播種,必歡呼收獲!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇24

  隨著“讀書是人類進步的階梯”這句封面語,我打開了《橋下一家人》這個充滿溫暖和愛的故事。

  走進書里,我仿佛穿越了時間,來到了巴黎塞納河畔。我欣賞了的迷人風景,認識了一群可親可愛的人,感受了溫暖的人間真情。

  在巴黎生活著一個上了年紀的流浪漢,叫阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚,當他返回住處時,發現自己的地盤居然被三個陌生的小孩和一只狗給占據了。他既吃驚又生氣,要把他們趕走。

  后來,在與孩子們的接觸中,他逐漸改變了自己的態度,甚至替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們,而這三個孩子也早已把他當作了自己心愛的爺爺。阿曼德重新找到了家的感覺。與此同時,他也深知孩子們最渴望最需要的就是一個真正的家。

  為了實現孩子們的愿望,阿曼德決心振作起來,不再以乞討為生。他以嶄新面貌謀到了一份適合自己的工作,她將與孩子們的媽媽一起支撐起一個真正屬于他們自己的家……在橋下綻放出美麗的火花!

  寒冷的風,吹不散一家人溫暖的愛。這個殘破的、拼湊起來的特殊家庭,揭示著愛與責任!讀完了這本書,我心潮澎湃若有所悟。

  是啊,這樣一個殘缺的拼湊起來的大家庭能如此幸福快樂。我們呢?我們更要珍惜美好幸福的生活。我們也應該把我們的愛去溫暖這個世界的角角落落。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇25

  網絡上傳的沸沸揚揚的網上上課措施,沒想到我們學校也開始實行了。我們是上一周在班級群里面收到的短信通知,告訴我們在這一周開始各個班級會在網絡平臺授課,所有的學生務必要按時上課。通過短信,我們加入了我們班級的通知群——這是班主任老師建的群,里面我們的各科任老師都在群里面,看到班主任在群里面發了通知,告訴了我們網上上課的平臺,以及這一段時間的上下課安排等等。因為我們在家上課的原因,學校也考慮到了我們的自制力等原因,上課的時間比我們平時在校上課的時間推遲了半個小時,看來學校也知道我們在家里面經常是很晚才起床。

  到了周一,網課正式開始了,第一節課是語文課,也正好是班主任老師教的課。老師提前在班級群里面發了平臺和房間號,讓我們在上課之前必須要進去,還安排了班長注意到位情況,要進行簽到打卡。或許是第一次上網課,也或許是班主任的課大家更害怕一點,還沒到上課的時間全班人就已經計入了網課房間里面。因為還沒開學,我們新的教科書也還沒有到,所以老師沒有給我們講新課,而是讓我們拿出我們的寒假作業,給我們講解寒假作業。后面的幾個科目的課也都差不多,老師給我們講的都是寒假作業,不過通過這個寒假作業也讓我們更加地重視起來,不敢在輕視這個網課的作用了——因為上課的時候我們看到所有老師的寒假作業書籍上面老師都是做了自己的那一科的作業的,為了能夠更好地 給我們講課,老師還專門提前預習了的,給自己認為是重點的題目都花了紅圈,講課的時候也都是著重講這些畫了圈的題目。還有就是歷史、地理和政治這三科文綜老師,他們就更加用心了,我們的這些書籍都是高一的時候就發了的,所以老師都是給我們上的新課,我們看到老師都是自己提前做好了PPT,給我們按PPT上課的,還專門去網上找了電子版PDF版的課文發給沒書的同學,讓我們看著書聽他們講課做好筆記。看到老師們這么重視網課,我們作為學生學習的一方,又有什么樣的理由不好好聽課學習呢?所以對于網課我,我都是非常認真的聽課,對于老師講課的內容我都是做好筆記的,即使是在家上課沒有老師在講臺上面監督,我也還是很嚴格地要求著自己。

  當然,上了這么久的網課,我感覺網課也還是有一定的缺點的咯,就是因為沒有老師監督,自己學習的效率是肯定沒有在學校里面那么高的,再就是因為是自己一個人在家聽課,身邊沒有同學一起學習,所以少了讀書的氛圍,也少了一定的競爭的心。所以啊,我還是期望著能夠早日回到學校上課的!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇26

  假期來臨之際,我懷著渴望但又有些忐忑的心情,踏上了去我要走訪的學生家的路。

  在去之前,我做了詳細的計劃,先是幫小朋友去批發部購買他們需要的學習物品,可到了那里卻又不知道該買些什么。第一次做這樣的活動,做起來還是有些凌亂,手抖擻著翻到了他們家的電話,撥通之后,只聽到一個蒼老的聲音,說了半天才知道是小朋友的爺爺,打聽到了小朋友需要的物品后,成功的的購買了所有的東西,好高興。提著一大包東西,走了好遠才意識到忘要發票了,還是再回去一趟吧。

  第二天,打聽了一路,找到了劉店小學的學生海卓姑娘的家。本想著,就一百多塊錢,如今的人肯定不稀罕,我去的時候人家會不會不理我,肯定會很尷尬。可當我走進她家的時候,我驚呆了,還有人住著這么窄小破舊的房子。小姑娘和他的爺爺奶奶熱切地迎了上來。小姑娘很可愛,破舊的衣服,凌亂的頭發,蓋不住她的天真。我這一來,家里熱鬧了起來,奶奶忙著端來了饅頭和咸菜,小姑娘雙手端來了茶,爺爺坐著和我說話,談話之中我才知道,小姑娘失去父母已有好幾年了,家里還有個上初中的哥哥。看著小姑娘拿著我給新買的作文書,眼里透出了喜悅和感激,看到她瘦小的背影,心里酸酸地,有想哭的感覺,充滿了同情,在這樣的家庭里,沒有父母的愛,但對生活與知識充滿了渴望,很想把她帶到自己的身邊,不想讓她再收任何的傷害,她真的還需要很對真切的關懷。

  第三天,我聯系到了鴉兒川小學的尚亞麗小姑娘,她已經上五年級了。我打車到去她家的路口,本打算徒步走過去,可他的爺爺一定要騎車過來接我。一位瘦小的而又有點瘸的老人,尚亞麗小姑娘的父親殘疾了,連吃口飯都很困難,繼母神經上出了問題,未成年的姐姐因家境所迫已經嫁人了,還有個年幼的弟弟,一家人的生活就靠年老的爺爺一個人承擔。小姑娘很懂事,但很怕和生人說話,小小年紀,干起家務來像個大人。一大早,一家人就忙著招待我了,吵了兩盤菜,挺香的家常菜,還和了幾塊雞蛋,我吵著說一家人坐到一塊吃,可他們都不愿意,過了一會一人端著一碗炒的土豆絲,看起來特別的清淡,連下菜吃的餅子或饅頭都沒有。我的臉一下子紅了,原來他們把家里最稀罕的東西做給我吃,但所謂的雞蛋,芹菜和粉條,對于我來說都是在家里吃厭了的。看到這些,我內心深處莫名的有些傷感。尚亞麗小姑娘經常徒步去上學,這段路騎車也要好長一段時間,全是土,有彎彎曲曲的很難走,真想不到她單薄而又缺乏營養的身體怎么吃得消。小姑娘直到我要走的時候,才害羞的拿來一件她自己的一件看起來穿了很久的棉衣,主動和我說:“姐姐,路上冷,你穿上吧。下學期你一定要再來看我。”路上的風很大,我希望這風再大些,能吹走小姑娘的不幸與煩惱,能帶給她幸福的生活。

  回到家我想了很久,自己平時一直都在抱怨,覺得生活,中有很多不如意,那是自己太不知足了,比起了那些家庭特殊的小孩子,實際上我擁有多的很多,我享受了很多,我很幸運也很幸福。同時我也感受到,社會上真的有好多好多的不公平,雖然經濟在不斷的發展,可有好多人還過著那樣慘淡的生活,并不是說他們不努力,而是他們很小就失去了努力的機會。更重要的是,我要幫助他們走出大山的心不能停下來。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇27

  哪怕一種最堅貞不渝的愛也會消磨掉。我的愛已經消磨殆盡了。——瑞德

  千百年來,愛是什么?即使是哲人也討論不出個所以然來。如果愛是有定義的,就像數學公式那樣,那么,世間的癡男怨女就可以對號入座,而不會再有像《飄》那樣的悲劇了。

  我佩服思嘉,她敢愛敢恨,更敢于追求她所追求的東西。在她所生存的那個上流社會,大多數人這樣做,所以你也必須這樣做,稍有一點不同,就會被人看成是反叛甚至是罪惡的。在那個只能是男人經商的時代,思嘉做為一名應該在家相夫教子的女性,她用她精明的頭腦,在商業場上做出的一凡成績,可以說比任何一個男人都要出色。她也不理會別人怎么說,如何議論她,她有她的執著!在美國的那場南北戰爭中,她不愧為亂世佳人!

  但是,在感情的世界里,她卻像個小孩子一樣,對自己想要的東西異常執著,而對自己所擁有的東西卻不屑一顧。一面在拼命讓自己幸福,一面又不斷地把幸福推離,把愛人推向深淵。艾希禮愛著媚蘭,可他卻要等到她死之后才真正明白過來。而思嘉,就在他曖昧不明的態度下苦苦等著他。如果他能早點明白,在思嘉第一次說愛他那時,斷然拒絕她,那她就能解脫開來。像她自己所說那樣,即使痛苦,也能挺過來的。但是一切都晚了!而思嘉,如果能知道自己早已在不知不覺中愛上瑞德,那事情就有回旋的余地,就不會走到一個前后都堵住的死胡同。

  他們兩人(思嘉、艾希禮)都有一個共同的特點,明明愛著一個眼前人卻不知道,不懂得去珍惜。特別是思嘉,瑞德一次又一次給她機會,而她就像瑞德所說的,像一個頑固的小孩,固執得可愛。他愛思嘉,但他更了解思嘉,所以他從不說,只是通過行動表達,而思嘉卻總是利用別人對她的愛來轉化成鞭子,一下下鞭打愛她的人,也從來不曾想去了解他。最后,他絕望了,一次又一次的失望使他再也沒有勇氣重復去嘗試,他累了。最終,把他對她的愛消磨殆盡。她悔悟得太晚了。他的心,已死。當他女兒離開他時,他的心,就再也回不來了。他說過,他從來沒有那個耐心把破碎的東西縫好,再告訴自己這就和新的一樣,自欺欺人罷了。碎了就是碎了,再也回不去了,即使修好,上面仍然留有裂縫,再也不是原來那樣了。

  是誰將思嘉從守寡的抑郁中拽拖出來?是誰一而再再而三地縱容著思嘉的嬌縱和無理取鬧?是誰總是在最關鍵的時刻出現,從容淡定地擺平一切。瑞德那么耐心地等待著思嘉長大,而思嘉卻那么無知愚蠢地等待著希禮長大。金錢不曾讓瑞德失望,而思嘉卻讓瑞德絕望了。

  我不知道,一個在最后才明白自己是深愛著那個一直深愛著她的人,而那個人卻決定永遠離開她時,那會是怎樣一種心情?無助、迷茫、痛苦、后悔亦或是心碎?無論如何,那種感覺肯定是不好受的!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇28

  那天看了死亡詩社。感受很深。

  里面有一些話,我特別喜歡。

  開篇的一首詩,“Gather ye rosebuds while ye may, old time is still flying: and this same flower that smile today, tomorrow will be dying.” 是代課老師keating給那些孩子們上的第一課。他說,“we are food for worms. we are only going to experience a limited number of springs, summers, and falls.”然后他指著校史里的班級合照說,“they are not that different than any of you, are they? hope in their eyes just like yours. they believe themselves destined for wonderful things, just like many of you. Well, where are those smiles now, boys? what of the hope?” "one day, hard as it is to belive, each and everyone of us is going to stop breathing, turn cold and die."

  原來古今感嘆人間匆匆不過百年的詩詞警句都是一樣的!

  Keating說,“Capre Diem”.

  看到這里,我跟那些男孩子一樣都覺得,沒錯! Seize the day!

  既然死亡是destined,那么抱著這種終極的悲觀精神生活,卻反而能夠活得更加輕松和灑脫。我記得曾經看過蔡康永說過,康熙來了最終肯定是要停播,我和小s最終肯定是不再搭檔,但是,正是這樣的想法讓我反而踏實,可以從容地做每一期的節目。同樣地,那些分手的情侶們,也不至于活至那么悲慘的地步。因為就算白頭偕老,也還是有可能誰就先撒手人寰了。留另一個孤孤單單在人世。再或者,有人說,即使分手了,說不定我的眼淚,流入河水中,蒸發到空氣里,變成云朵,結成雨滴,滴落到你的城市,又變成你飲用的開水,最后還是到了你的體內。所以,這就好像是一場盛大而又細微隱秘的相會。這個世界并沒有絕對的分離,它總是一個整體。如此想來,整個人生都開闊了很多。

  接著說死亡詩社。孩子們偶然地知道了死亡詩社的秘密,于是決定重開死亡詩社。第一句,“ i went to the woods because i wished to live deliberately. i wanted to live deep and suck out all the marrow of life.” 梭羅的這句話,我第一眼看到并未受到任何震撼,反而是接下來的幾行詩讓我忽然有些懂得了為什么死亡詩社的創始人,選擇了它作為詩社的開篇致辭。“to put to rout all that was not life, and not, when i came to die, discover that i had not lived."

  "when i came to die, discover that i had not lived." 這句話說得多好啊!人們經常疲于奔命卻忘了真正地去活著。人們擁有一生卻沒有時間去體會生命。“tis not too late to seek a newer world.”"to strive, to seek, to find , and not to yield."這是后面發出的號召。當然,在我看來,開拓和征服新的世界的想法,也許并不能作為終身的事業,但這畢竟是一個少年應該胸懷的瑰麗夢想。

  冒險是梭羅的生存信條,對于我們來說,我們也應該找到自己的人生信條,想法,聲音和堅持。

  然而這并不容易。在人群當中,人們很容易就會忘記自己的節奏。比如說,在看一場表演或聽一場講座的時候,人們會不自覺地跟著別人鼓掌,如果時間足夠長,還會形成整齊的節奏,這種曳引的現象,反映了我們保持自我的困難。但越是這樣,就越應該想清楚自己要什么。我記得,還是蔡康永,他說,人生真正“需要”的東西很少,我們總是會被別的輿論誤導,以為自己“需要”一些東西,但最后卻發現,其實我們并不需要。我們真的需要腰纏萬貫嗎?我們真的需要“前路誰人不識君”嗎?我們真的需要別人為我們付出這么多嗎?

  想清楚自己真的需要什么。想清楚自己是什么樣的人。這些恐怕是一輩子都要考慮的事咯。所以,我很佩服韓寒。他那么年輕的時候,心理就可以那么強大,不為外界輿論左右,走出自己的路。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇29

  讀《論語》這部書,當然不是想從中覓得修身、齊家的孔門秘傳。我只是在這部書中認識了一個迂闊率性、明知其不可而為之的孔子,一個多才多藝、誨人不倦的孔子,一個食不厭精、懂得生活樂趣的孔子。學貫中西的學者們常把孔子和古希臘哲人蘇格拉底相提并論。蘇格拉底是被雅典民主政權處死的,據說是自由精神阻止他逃亡。但我更喜歡孔子的直言不諱:“道不行,乖桴浮于海”,這同樣是一種自由精神。打開《論語》去讀,像是穿越幾千年的時光隧道,看到群雄逐鹿,爭霸天下的春秋時期,產生了孔子一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學、治國、為政,為歷代君王所推崇,漢武帝罷黜百家,獨尊儒術。儒家思想――中庸之道。他的思想言論不一定與我們今天所處的時代相吻合,但對于影響了幾千年的中國文化的經書,是有必要一讀的。

  孔子講究孝道,孝成為傳統美德,今天的人們卻在褪色,對其講孝是非常必要的,讓他們明白孝是為人之本。子曰:“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年無改于父之道,可謂孝矣。”

  “事父母能竭其力;”等。即孔子說;“當他父親在世的時候,要觀察他的志向;在他父親死后,要考察他的行為;若是他對他父親的教誨長期不加改變,這樣的人可以說是盡到孝了。”這里講了什么是孝,同“事父母能竭其力”有些不同。雖然事父母能竭其力,但在社會上做事,或是貪污或是搶劫,觸犯法律,使父母擔心、憂心,這也不能算是孝。父母都希望子女比自己強,具有良好的品德,這是父母教育子女的出發點。所以為父母提供豐厚的物質不是孝的根本,如果能夠按照父母的意愿、教誨行事做人,對得起父母才是真正的孝。

高中生十月圍城觀后心得總結 篇30

  “胖子沒有未來!”“要么瘦!”“要么更瘦!”“我要在有一個假期瘦成一道閃電!”在看過這么多勵志減肥的口號之后,作為一個身高不到一米七,體重卻有一百三十斤的胖子,終于下定決心瘦下去。

  兩年前的我,體重從未超過九十,那時候的我從不知道胖是一種什么樣的概念,直到后來的種.種變故,讓我的體重從九十一直飆到一百三十,我第一次感受到了這個世界對胖子深深的惡意。當我再一次見到初中的同學的時候,正是剛放假的一個中午,因為天氣太熱,我隨便扒來件清涼的衣服,趿著人字拖就下樓見她。我至今都記得她見到我時詫異的目光,盯著我快五分鐘才說了一句:“你可不能再墮落了,這些個肉都是怎么蹦出來的呀!”┅┅于是我的減肥之路便開始了。

  我在網上查過很多方法,也咨詢過一些曾經減肥成功的“專家”,總的來說所有方法就歸為四個字——少吃,少動。

  這四了個字看起來雖然容易,可當做起來簡直快要了我的命,我最后選擇的方法,叫做二十一天減肥法,內容是按照規劃師給我規劃的方法做,最痛苦的便是前三天,因為前三天是排毒的,每天只吃三頓飯,每頓只能吃一個西紅柿、一根黃瓜,拒絕甜食,飲料,主食,肉,餓了也只能喝水,第一天下來,我還算可以接受,可第二天┅第三天……我的內心幾乎是完全崩潰的,每當吃飯時,看著爸爸、媽媽碗里的大魚大肉,再看看自己碗里少的可憐的黃瓜、西紅柿,我就快控制不住自己了,好幾次我都趁他們不注意的時候,偷偷夾起來,聞一聞,再放下┅┅

  三天終于過去了,我再次興高采烈地去找規劃師,本以為瘦了五斤可以吃頓好的獎勵自己,可沒想到她卻對我說接下來的八天依舊什么也不許吃,只是黃瓜西紅柿不限量而已,而且還得加上運動。

  我灰頭土臉的回家了,為了能瘦下去,只好忍下去,我無數次在大腦中出現紅燒排骨的畫面,麻辣香鍋的畫面,哪怕連柳橙汁喝一小口也是好的呀……

  又過了第二階段,當我再一次聽規劃師說第三階段是重復上一個階段,再餓上幾天的時候,我都快哭了,這時我已經減了十斤,那段日子我每天和爸爸去鍛煉的'時候,說過最多的話,就是等我瘦了,一定要大吃一頓!一定要把這二十天的都不回來。

  最后二十一天過去了,我成功地減下了十五斤,雖然并不是一道閃電,我卻因為自己的堅持而感動,我學會了為一個目標拒絕所有誘惑,這邊是我最大的收獲!

  明年,九十,等著我!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇31

  時光悄悄溜走,轉眼間,暑假已匆匆走過了一個月,我寫作業寫得是腰酸背痛手也痛。我的同學有的外出旅游,擁抱自然;有的走走親戚,串串朋友;有的看看奧運,聽聽音樂……我的爸爸讓我放松放松,答應八月份帶我去旅游,目的地——敦煌莫高窟。

  經過了十幾個小時的顛簸,我們來到了期盼以久的地方。經過一番休息后,我便不嫌疲憊地要求爸爸立刻帶我去看莫高窟。

  我們穿過平坦的林蔭道,跨過長長的石拱橋,一座金碧輝煌的牌坊出現在眼前。飛金涌翠,溢彩流光,郭沫若手中的“石窟寶藏”四個鎦金大字十分蒼勁有力。繼續前行遠遠望去,莫高窟密密層層,大大小小像土蜂巢一樣排列在一道陡峭的灰色土壁上。

  爸爸告訴我:莫高窟保存著兩千多尊彩塑。那些彩塑個性鮮明,神態各異。有慈眉善目的菩薩;有威風凜凜的天王;還有強壯勇猛的力士……不知不覺我們來到了初唐時期的石窟,這里的菩薩都很惹人喜愛,一個個慈眉善目,體態優美,栩栩如生。有幾個菩薩袒胸露臂,風度優雅,薄薄的衣服,他們似乎在沉思中微笑。塑造傳神,富有魅力。

  攀上第二窟,我們看見了30米高的大佛。“啊!這尊佛好高呀!相當于10層樓了!他為什么這么高呀!”我問。爸爸說:“這是佛教創始人釋迦摩尼的雕像。”我們被他那種明哲、睿智、善良、仁慈的氣度所吸引,一種莊嚴神圣、不可褻瀆的崇敬心情油然而生。

  其中,使我感到最親切最溫柔的是一尊臥佛。他大約長10米多,身體側躺在一塊大平石板上,他神態安詳嫻靜,姿態優美自然,眉似彎月,微閉雙眼長眠在夢幻之中。多么和諧幽靜的美呀! “哇!原來這里不僅有精妙絕倫的彩塑,還有許多漂亮的飛天!”

  “楠楠,咱們歇歇吧!我累了!”“爸爸,要歇你歇吧!我還沒看夠呢?”看,這里有數不盡的飛天女神,千姿百態,精妙絕倫。有的臂垮花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶輕撥銀弦;有的倒懸身子自天而降;有的彩帶漂浮漫天遨游;有的舒展雙臂翩翩起舞;有的手持蓮花飄逸婀娜;有的面帶笑容惟妙惟肖……

  最后,我們一行人在藏經洞停了下來。曾經收藏在這里的五萬多卷典籍、經卷早已被強盜們強卻一空,現在我只能想像當時這里擺滿經書的樣子。

  我們順著石階下來時,我花10元錢買了一個小菩薩,只見它的裙子被風刮得亂擺,我用手托起它,“現在不會有強盜來了,你也不用擔心經書被偷了吧!”

  我們祖國的名山大川,石窟瀑布,真是美得像仙境一般,簡直是個世外桃源。這敦煌莫高窟壯觀、高大、形象,不愧為我國著名三大窟之一!

高中生十月圍城觀后心得總結 篇32

  德國是一個沿海國家,經濟發達,風光秀麗。我早就對德國心馳神往,因為那里名車云集,我心目中的“四大天王”——奔馳、寶馬、奧迪和保時捷,均產自德國;啤酒與香腸同樣令我垂涎三尺,阿迪達斯是我最愛的穿著品牌;還有年輕的“日耳曼戰車”和“神奇的章魚哥”在南非世界杯的驚艷表現,更使我對德國無限向往……

  我很慶幸就讀德語實驗班,讓我有機會在今年暑假被邀請去德國參加夏令營。何不興奮?我把德國之旅所見所聞所學盡收眼里、記在心里、寫在作文里。

  當我們入境德國,給我印象最深的就是德國人的禮貌與熱情。轉機時,德國的空姐帶領我們,一路上噓寒問暖,笑容可掬,就像老朋友似的。機場里雖然人來人往,卻一點兒也不喧鬧,人們說話都輕聲細語,很講禮貌。后來在購物時我也印證了這一點。所有商店的服務員、售貨員都是微笑營業,客人進店會主動、熱情與顧客打招呼,收錢時總會說“謝謝”,離開時說聲“再見”,親切而自然,讓顧客開心購物,放心消費。即使你走在德國大街上,你也會發現每個人都那么愉悅、友好,隨時送你一個微笑,你一定會被感染,豁然開朗,心曠神怡。

  如果仔細觀察,不得不說這兒的涂鴉。無論是城市還是郊區,無論是天橋還是人行道,無論是鐵路軌道還是大街小巷,隨處可見各式各樣、五彩繽紛的涂鴉。這些涂鴉的特點是富有三維立體感,千奇百怪,題材多樣,令人眼花繚亂卻又賞心悅目,給這個國家帶來無限生機與活力。涂鴉成了德國一道獨特的風景線。

  最讓我驚訝的是德國的治安管理。雖然平時在馬路上很少見到類似中國的保安、治安員,但德國人都能安居樂業。守規矩、誠實、熱情、樂于助人是德國人與生俱來的品格,他們平時都不必對陌生人懷有戒心,家門敞開著也不用擔心小偷光顧,我還發現許多商店都沒有攝像頭。早就聽說德國年長者最喜歡炫耀駕駛證了,因為上面從來沒有違規、扣分記錄,這一點在旅途中也得到驗證,每次外出老師一定要檢查確認所有學生系好安全帶才能出發。即使馬路上是名車閃耀,但車速也并不快,嚴格按照限行速度,絕不闖“黃燈”,所以老師帶我們出去游玩時一路都會暢通無阻。在廣州,就難得有這樣的享受了。

  更值得一提的是德國的環境保護。走在德國馬路上、小道邊,總給人一種整潔清亮的感覺,人們很自律,從不亂扔垃圾。放眼望去,地面都是干干凈凈,不見一絲垃圾,而垃圾桶都是排列有序,嚴格分類。這里的綠化也做得相當好,綠樹成蔭,樹木很結實挺拔,怪不得德國的天空總是那么藍。有一次,我與朋友在群樹環繞的草坪上散步,習習涼風撲面而來,真令人神清氣爽,我不經意抬頭一望,夜空繁星點點,一閃一閃地向我眨著眼睛,好像在跟我打招呼:“Hello,Chinese boy, welcome to Germany(嗨,中國男孩,德國歡迎你!)!”那種感覺美妙極了!

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    《紅日》這部小說以1947年山東戰場的漣水、萊蕪、孟良崮三個連貫的戰役作為中心,講述了共產黨華東野戰軍與國民黨的王牌軍74師之間展開的大規模戰役的故事。...

  • 1000字讀書心得高中生作文(精選33篇)

    駱駝祥子這部小說以二十年代末期的北京市民生活為背景,以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節,深刻揭露了舊中國的黑暗,控訴了統治階級對勞動人民的深切同情。...

  • 高中生《變形記》讀書心得(通用33篇)

    《變形計》是西方現代主義先驅弗蘭茲·卡夫卡的名作,該書講述了一個荒誕的故事—一個活生生的人變成了一只甲蟲,諷刺批判了一個唯利是圖和對金錢無比崇拜的世界。荒誕的情節主人公格里高爾在一天早晨醒來,變成了一只甲蟲。...

  • 紅樓夢高中生閱讀心得感想(精選14篇)

    一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。《紅樓夢》,一部含笑的悲劇。《紅樓夢》不只描寫了一個封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活,而且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。...

  • 高中生參觀龍虎山景點心得感悟(精選30篇)

    龍虎山,道教的發源地,令人遐想!天公不作美,到龍虎山時,下著小雨,在斜風細雨中,穿上雨衣,坐上竹筏,順著龍虎山下的瀘溪河漂流而下,道也別有一番情趣!放眼望去,龍虎山,景如其名,果然名不虛傳。...

  • 澳門回歸祖國26周年高中生優秀心得800字(通用31篇)

    灼灼蓮花瑞,熠熠生光輝。廿載彈指一揮間,澳門特別行政區已經迎來了26歲生日。澳門位于祖國南海之濱,32.8平方公里,67.6萬人口。1999年12月20日,中國政府恢復對澳門行使主權,歷經風雨的“游子”終于回到了祖國母親懷抱。...

  • 學習心得體會
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