抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì)（精選14篇）
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇1
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢(shì)洶洶，全國各地疫情防控形勢(shì)異常嚴(yán)峻。面對(duì)當(dāng)前復(fù)雜的疫情防控態(tài)勢(shì)，更需我們要同心協(xié)力，全民參與，嚴(yán)格遵守疫情防控要求，主動(dòng)投身到疫情阻擊戰(zhàn)當(dāng)中，發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，堅(jiān)定信心，抗“疫”到底，堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
黨員帶頭，樹先鋒模范。哪里有危險(xiǎn)，哪里有疫情，哪里就有黨員的身影，就有黨旗鮮艷的紅色。按照黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，廣大黨員干部積極響應(yīng)號(hào)召，堅(jiān)決把廣大人民的生命安全和身體健康放在第一位，把做好疫情防控工作作為樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重大政治檢驗(yàn)，作為鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)，切實(shí)扛起疫情防控的應(yīng)盡之責(zé)，第一時(shí)間投身到疫情防控工作當(dāng)中，自覺當(dāng)起疫情防控責(zé)任人，沖擊在抗“疫”最前沿。每一處檢測(cè)點(diǎn)、每一位宣傳員都是疫情防控阻擊戰(zhàn)中一份堅(jiān)定的信念，閃爍其中的黨員同志是最可愛的人。黨員帶頭，以最嚴(yán)措施、最嚴(yán)作風(fēng)、最嚴(yán)紀(jì)律，扎實(shí)做好疫情防控工作，樹立起了抗擊疫情的先鋒模范作用，為社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。
全民參與，抓疫情防控。2月10日，習(xí)近平總書記在北京調(diào)研指導(dǎo)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作時(shí)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)前疫情形勢(shì)仍然十分嚴(yán)峻，要緊緊依靠人民群眾，堅(jiān)決把疫情擴(kuò)散蔓延勢(shì)頭遏制住，堅(jiān)決打贏疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。阻擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情是場(chǎng)人民戰(zhàn)爭，而我們國家最強(qiáng)的力量在群眾中，要同舟共濟(jì)、風(fēng)雨同舟，打贏這一場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)，就需要依靠人民群眾。我們要組織動(dòng)員好人民群眾，緊緊依靠人民的力量，堅(jiān)持一切為了群眾，為了群眾的一切，才能夠更好地依靠群眾，果斷落實(shí)各項(xiàng)疫情防控措施，民心、民意、民力都向著疫情“出擊”，才能夠無往不勝。抓好群眾的動(dòng)員組織，全民參與，充分依靠群眾、相信群眾，構(gòu)筑起群防群控的嚴(yán)密防線，就一定能打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
堅(jiān)定信心，奪最終勝利。要充分認(rèn)識(shí)疫情防控是一場(chǎng)保衛(wèi)人民群眾生命安全和身體健康的嚴(yán)峻斗爭，緊緊依靠黨中央有力有效的組織領(lǐng)導(dǎo)，依靠人民群眾源源不斷的強(qiáng)大力量，聽從統(tǒng)一指揮調(diào)度，堅(jiān)決貫徹堅(jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，再接再厲、英勇斗爭，以更堅(jiān)定的信心、更頑強(qiáng)的意志、更果斷的措施，積極主動(dòng)參與疫情防控，堅(jiān)決奪取疫情防控的最終勝利。
疫情當(dāng)前，生命重于泰山已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。我們要積極攜起手來，堅(jiān)定必勝信念，主動(dòng)出擊，有效阻擊新型冠狀病毒傳播，切斷病毒傳播途徑，全力保障人民群眾生命安全和身體健康，打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇2
我是一名安全員，我感到很光榮。我很感謝大家對(duì)安全工作的理解和支持，也感到很欣慰，我們的付出沒有白費(fèi)。自從四川銀鴿成立以來，安全工作一直都是公司發(fā)展的重中之重，在普遍員工安全意識(shí)薄弱的條件下，面臨的挑戰(zhàn)和壓力是無法想象的，經(jīng)過一年多的漫長歲月對(duì)安全工作的全面推動(dòng)所取得的成績，這和我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全工作的重視和安全科科長王凱鋒他背井離鄉(xiāng)來到我們這里用自己的豐富經(jīng)驗(yàn)和心血結(jié)合公司的實(shí)際情況編制了一套完善而可行的安全管理制度是分不開的。今年的安全工作更加艱巨，所以我們還要不斷的學(xué)習(xí)和努力!
一、 多與員工溝通、交流;
這是堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)的一種成功的管理藝術(shù)。只有了解員工的心理想法，激勵(lì)他們發(fā)表看法、想法，才能解決他們的思想問題;才能激發(fā)員工的工作激情去積極工作;才能體現(xiàn)出他們的價(jià)值。我們干安全工作也要向堿回收車間領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)要與員工多溝通、交流，了解他們對(duì)于安全工作有何想法，積極聽取他們的意見和建議，針對(duì)存在的問題去想解決的辦法，從而保障員工在生產(chǎn)中干工作更安全。
二、 多獎(jiǎng)少罰的激勵(lì);
在堿回收車間，多獎(jiǎng)少罰確實(shí)是一個(gè)很好的激勵(lì)員工的辦法，正激勵(lì)比反激勵(lì)更能使員工接受。這也是我們值得學(xué)習(xí)的一種管理藝術(shù)。但安全更適合反激勵(lì)，尤其是在普遍員工安全意識(shí)不強(qiáng)的情況下，安全工作必須強(qiáng)硬，只要你違章就要受到懲罰，違章就好比一塊燒紅的烙鐵，你一旦靠近就有被烙傷的可能。只有遠(yuǎn)離違章才能更安全，所以在生產(chǎn)中嚴(yán)查違章，也是對(duì)員工的一種激勵(lì)。
三、 勤巡查、勤檢查、發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理;
這也是堿回收車間在__年中一直堅(jiān)持的一項(xiàng)工作，而且開展的很好。不但設(shè)備要這樣，安全更要這樣。雖然誰也不能預(yù)先知道事故的發(fā)生，但只要我們勤巡查、勤檢查，發(fā)現(xiàn)違章違規(guī)及時(shí)制止和處理、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，也能有效地抑制事故發(fā)生的機(jī)率。所以養(yǎng)成勤檢查的習(xí)慣不只是用于生產(chǎn)，更要用于安全。
四、 以身作則;
是我們最值得學(xué)習(xí)的一個(gè)亮點(diǎn)。首先，李高洪主任和曹洪全主任在__年中就為我們做出了表率。為了共同創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，他們身為車間行政一把手，卻放下了領(lǐng)導(dǎo)的架子，身先士卒，帶領(lǐng)員工一起打掃清潔衛(wèi)生、清理死角。堿回收車間化驗(yàn)室旁的一塊空地，原來是一片廢墟，亂七八糟堆了些廢鋼材，為了創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境，李高洪主任帶領(lǐng)員工一塊一塊地將鋼板搬走，現(xiàn)在也被整理得干凈平坦，還準(zhǔn)備種植物搞綠化呢!我們干安全工作也是一樣，首先自己不違章，嚴(yán)格要求自己，以身作則。
五、 言傳身教、以德服人;
曹洪全主任在生產(chǎn)中，對(duì)員工言傳身教，以德服人，他把自己的思想、想法和經(jīng)驗(yàn)毫不保留地教給了員工，讓員工更快更好地掌握工作技能，提高員工素質(zhì)，為公司培養(yǎng)人才，創(chuàng)造效益，他的這種敬業(yè)精神讓我敬佩。他讓我想起了我的母校、我的老師……我們搞安全工作也應(yīng)向曹洪全主任那樣，把自己學(xué)到的知識(shí)教給員工，讓每位員工掌握更多的安全知識(shí)、提高他們的安全防范意識(shí)。為促進(jìn)四川銀鴿安全和諧地發(fā)展，我們一定要撐起安全這片藍(lán)天。
通過這次“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”活動(dòng)的開展，它的意義讓我們永駐心中，相信在新的一年里會(huì)涌現(xiàn)出更多的先進(jìn)事跡!
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇3
20__年_月__日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和無私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。通過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
學(xué)習(xí)了張偉同志先進(jìn)事跡，我深深體會(huì)到：教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒、在蛻變，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。更進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇4
近期，涌現(xiàn)出了一批先進(jìn)典型人物，透過學(xué)習(xí)三位先進(jìn)同志的典型發(fā)言對(duì)照自我的實(shí)際工作，對(duì)自我解動(dòng)很大，感觸很深，透過學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了自我干工作干事業(yè)的信心和決心。
一、思想觀念適應(yīng)新形勢(shì)要求轉(zhuǎn)變不夠。
今年以來，從全國全區(qū)的發(fā)展形勢(shì)都產(chǎn)生重大變化，黨中央、國務(wù)院、省、市陸續(xù)出臺(tái)了一些新的方針政策，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)、擴(kuò)大社會(huì)只障覆蓋面等，省、市、區(qū)先后作出一系列新的更高的要求�？墒俏覍�(duì)此認(rèn)識(shí)還不夠深刻，落實(shí)還不夠到位，抓具體事務(wù)多，學(xué)理論政策少，對(duì)新形勢(shì)、新狀況、新問題缺乏深入研究，開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于老眼光看待新事務(wù)，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，思想框框多，今后要有發(fā)展的信心，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自已，不能要短期行為，要做長遠(yuǎn)打算，要有進(jìn)取精神，不能滿足現(xiàn)狀，要和工作好，工作強(qiáng)的同志做比較，要善一發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，對(duì)上級(jí)文件要學(xué)深學(xué)透，不能照抄照搬，要舉一反三，針對(duì)實(shí)際提出具體的措施，尤其是在自已的工作中，要講究方式方法，靈活運(yùn)用，既要講政策，講原則，又要注意工作的方式。思想方法主要是指看問題的角度，對(duì)待事務(wù)的態(tài)度。我要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義的辨政唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學(xué)的世界觀，運(yùn)用科學(xué)的思想方法認(rèn)世界，改造客觀世界和主觀世界。
二、工作方法不夠創(chuàng)新。
開拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，習(xí)慣于用老眼光看待新事物，用老辦法處理新問題，思想保守，辦法不多，對(duì)工作中出現(xiàn)的新問題沒有去以新的思路，新的思想去思考，強(qiáng)化思想教育，提高政策水平，增強(qiáng)法制觀念，改善工作方法，是一項(xiàng)十分重要而緊迫的任務(wù)。
下一步措施：
一、樹立高度職責(zé)感。
我們常講沒有職責(zé)的事業(yè)是沒有期望的事業(yè)，職責(zé)是一個(gè)人道德水準(zhǔn)和精神境界的體現(xiàn)，也是推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。對(duì)于干部職工而言，工作是生命中最重要的部分，對(duì)事業(yè)的職責(zé)感是一種人生態(tài)度，也是珍惜生命，珍視未來的表現(xiàn)，是對(duì)事業(yè)忠誠的具體表現(xiàn)，職責(zé)是動(dòng)力，職責(zé)也是壓力，有了職責(zé)心，動(dòng)力大，活力足，就會(huì)自我加壓，職責(zé)心強(qiáng)，什么問題都不會(huì)放過。僅有抱著高度的職責(zé)心，時(shí)刻持續(xù)強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)感，牢固樹立事業(yè)第一工作第一的思想，把全部心思和精力用到工作上，才能提高工作的整體效果，才能取得事業(yè)上的成功。
二、扎實(shí)工作，做出一流業(yè)績。
要抓住不放，一抓到底，抓出成效，事前帶頭搞好調(diào)查研究，為決策帶給依據(jù)，事后要總結(jié)，善始善終，要學(xué)會(huì)處理疑難問題，學(xué)會(huì)化解矛盾，推動(dòng)工作，既不能越位，更不能放手不管，新的工作要靠上，指導(dǎo)有方，推動(dòng)有方，確保完成，在工作指導(dǎo)上要有爭上流的意識(shí)，創(chuàng)一流的措施，出一流的效果。要認(rèn)認(rèn)真真研究工作中出現(xiàn)的問題，工作中出現(xiàn)的問題要化解在科室內(nèi)部。
三、提高服務(wù)質(zhì)量。
爭創(chuàng)一流工作業(yè)績，工作中要主動(dòng)熱情，態(tài)度誠懇，行為禮貌，服務(wù)周到，要耐心傾聽，全面細(xì)致地解答清楚，嚴(yán)格遵守單位制定的各種規(guī)章制度，依法辦事，嚴(yán)格辦事程序，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立人民公仆的良好形象。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇5
通過黨支部開展的向滕啟剛同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，我體會(huì)到，作為一名人民法官，法律不是冷冰冰的工具和公文，奉獻(xiàn)也不是嘴上說說，必須落實(shí)到行動(dòng)中，要從本職崗位上做出佳績來體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠，對(duì)審判事業(yè)熱愛和執(zhí)著，要公正為民、忠誠擔(dān)當(dāng)，人民群眾才能更加敬重法官、信任司法、敬畏法律。
“青山矗立，不墮凌云之志;滄海橫流，方顯英雄本色。”新時(shí)代召喚著人民法官去做到心中有國家、胸中有人民、手中捧法律、肩上擔(dān)道義。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇6
近期我黨支部組織開展了以“學(xué)藍(lán)云，找差距、創(chuàng)佳績”為主題的大討論活動(dòng)。藍(lán)云同志的感人事跡深深地觸動(dòng)和震撼我們每個(gè)黨員的心靈，也激發(fā)了我們要成為一名優(yōu)秀中共黨員的決心。
醫(yī)生本來不是他的職業(yè)，卻因?yàn)榇迕竦募鼻行枰艞壉緛矸�(wěn)定和喜愛的工作，依然背負(fù)起五鄉(xiāng)五弄人民健康的職責(zé)，從一個(gè)職業(yè)跨入另一個(gè)職業(yè)，在常人看來都是那么難以理解，而于他卻是哪里需要去哪里，回鄉(xiāng)教書剛開始亦非他本愿。只因那時(shí)候缺師少教，村里的知識(shí)無人普及，他才選擇的教師工作。后又因山里村民們生命健康沒有保障，才棄“文”從醫(yī)。從始至終，他心中都是以人民需要為目標(biāo)，努力踏實(shí)地為人民做實(shí)事。堅(jiān)守著一顆為民服務(wù)的赤子之心。一種習(xí)慣，一種堅(jiān)守，一種堅(jiān)守，一種信念，一種信念，一種人生。藍(lán)云的一生是短暫的，卻是無悔的，他真正做到了像保爾·柯察金所說的那樣：“當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥�！�
在人們感嘆“人心難測(cè)，世事艱難”，人們?yōu)楦鞣N利益奔波勞碌，爾虞我詐傾瀉而下，清澈歡快而義無反顧地展示了世間最原始的完美和對(duì)完美的追求。瑤山里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那背藥箱奔波的背影那夕陽下燦爛的光輝，那朝陽升起的期望。哪里需要他，他就會(huì)在哪里出現(xiàn)，多么唯美善良的本性啊。只是英雄離世得太早，我們還來不及唏噓，他已飛往天堂，也許他真的是天使，上頭召喚他了，他該回家了，該好好休息了，他真的太累了。
他走了，但他的事業(yè)，他的精神卻將永遠(yuǎn)影響和指導(dǎo)著我們，他是我們每個(gè)黨員，每個(gè)人學(xué)習(xí)的楷模。尤其是即將邁向工作崗位的我們，藍(lán)云的精神對(duì)我們的指導(dǎo)意義真的很大。我們不用再削平腦袋要進(jìn)大醫(yī)院，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，將來到人民群眾需要的地方去，真正為人民做實(shí)事、辦好事，哪里需要我們哪里就是我們的最佳去處。拭去心中那些為名利的塵埃，以藍(lán)云同志為明鏡，人生又怎能會(huì)失去意義呢
藍(lán)云同志的精神處處閃著平凡而執(zhí)著的光輝，然而平凡的生活早就他非凡的人生。魯迅先生以往說過：“有些人死了，打他卻還活著�！笔堑�，藍(lán)云就是其中一個(gè)這樣的人。讓我們永遠(yuǎn)都記住吧!
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇7
最近，我學(xué)習(xí)了10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我感動(dòng)，催我奮進(jìn)。他們雖然都是普通人，但卻創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣，是前進(jìn)途中指路的明燈。
記得小時(shí)候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。我也曾淺薄地認(rèn)為，愛崗敬業(yè)就是要為了工作加班加點(diǎn)犧牲休息時(shí)間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入�？稍诮�(jīng)歷了多年的工作，并學(xué)習(xí)了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業(yè)。
敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨，敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。就拿營業(yè)廳的工作來說吧，每天都在重復(fù)同樣的工作，機(jī)械的運(yùn)動(dòng)，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學(xué)會(huì)在工作中尋找樂趣。面對(duì)客戶不理解的時(shí)候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時(shí)候沒有激情，那么顯然就會(huì)缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求我們每個(gè)員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態(tài)。
勞模的榮譽(yù)并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的。只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對(duì)得起勞模的稱號(hào)。怕苦怕累當(dāng)不了勞模，面對(duì)困難時(shí)畏縮不前也同樣當(dāng)不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上，認(rèn)認(rèn)真真地想問題，踏踏實(shí)實(shí)地干事情。而且，“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對(duì)不是哪一個(gè)人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價(jià)值才能夠創(chuàng)造出模范和業(yè)績。
作為我們基層的員工來說，我認(rèn)為應(yīng)該要堅(jiān)持以下幾點(diǎn)：
要真正熱愛本職崗位，熟悉本職業(yè)務(wù)，融會(huì)貫通，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。工作的任務(wù)越來越重，新的形勢(shì)對(duì)工作的要求越來越高，現(xiàn)有的工作能力和水平還存在許多不相適應(yīng)的地方，所以我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，更好地服務(wù)于本職工作，真正做到干一行、愛一行，做一行、精一行。
要主動(dòng)親切工作和服務(wù)對(duì)象，不要因?yàn)閯e人對(duì)自身工作高看一眼而自我感覺良好，把自己封閉和孤立起來，而要多上一線服務(wù)群眾，真心實(shí)意地幫助群眾解難題、辦實(shí)事、做好事，把自身工作的良好氛圍造濃一些。
要提升境界，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)情懷�！昂＜{百川，有容乃大”要胸襟寬廣，甘為人梯，時(shí)時(shí)處處以企業(yè)發(fā)展為重，以他人的成長和進(jìn)步為榮，努力在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)中體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
要有吃苦精神，甘舍小家為大家，發(fā)揚(yáng)不怕辛勞、連續(xù)作戰(zhàn)、追求完美的優(yōu)良傳統(tǒng)，保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
我相信，只要以勞模精神為指路的明燈，在平凡的崗位上真正做到踏踏實(shí)實(shí)、勤學(xué)肯干，就一定能贏得他人尊重，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇8
楊漢軍出生于湖北仙桃農(nóng)村，因?yàn)橼s上了恢復(fù)高考，他上了大學(xué)、跳出農(nóng)門、當(dāng)了干部�！拔襾碜赞r(nóng)民家庭，從小父母就教育我無論何時(shí)都不能忘根忘本�！闭歉母镩_放以來應(yīng)時(shí)而生的求學(xué)經(jīng)歷和就業(yè)機(jī)遇，讓他對(duì)于社會(huì)發(fā)展形勢(shì)、黨的政策、個(gè)人發(fā)展與人才隊(duì)伍建設(shè)有著淳樸的感恩之心和敏銳眼光。從學(xué)業(yè)到就業(yè)的順利過渡和重要轉(zhuǎn)折，讓他在青年時(shí)期立下的高遠(yuǎn)志向就像一顆種子深深地埋藏在武漢市人才隊(duì)伍建設(shè)的漫漫征途中。吳玉章有言：人生有世，事業(yè)為重。一息尚存，絕不松勁。東風(fēng)得勢(shì)，時(shí)代更新，趁此機(jī)，奮勇前進(jìn)。這便是楊漢軍同志所秉持一生的價(jià)值追求最生動(dòng)的寫照。
楊漢軍同志的履歷概括如下：曾任省委組織部干部培訓(xùn)處副處長、市縣干部處副處長、人才工作處(原知識(shí)分子工作處)處長、綜合干部處處長，省委組織部秘書長、機(jī)關(guān)黨委書記，省委組織部副部長兼秘書長、機(jī)關(guān)黨委書記，省委組織部副部長。20__年9月，任湖北省委組織部副部長、省委老干部局局長(正廳級(jí))。20__年5月，任武漢市委常委、組織部長。直到20__年8月9日午時(shí)，楊漢軍被同事發(fā)現(xiàn)倒在辦公室的地板上，因公犧牲，享年55歲。
縱觀楊漢軍同志的履歷，他將為湖北省各類人才安排就業(yè)和促進(jìn)職業(yè)發(fā)展作為終身事業(yè)，人才隊(duì)伍的壯大興盛便是他明確的事業(yè)追求。因?yàn)橹敬娓哌h(yuǎn)，農(nóng)村出身的他并不滿足于個(gè)人的就業(yè)與職業(yè)發(fā)展，反而以此作為事業(yè)的發(fā)端，抱著干事創(chuàng)業(yè)的活力與創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的熱心堅(jiān)守在組織工作第一線、沖鋒在人才隊(duì)伍建設(shè)最前沿。從基層組工干部到武漢市組織部長，他在組織部的工作一干就是二十年，這三十年不僅僅為組織工作所付出的精力完全超越了時(shí)間的指標(biāo)，用個(gè)人的一路成長，記錄著一座城市的一路變遷，見證著一批人才的一路收獲。
狠抓落實(shí)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。“落戶難”“證明多”“住房貴”“流程繁瑣”“手續(xù)復(fù)雜”……一場(chǎng)場(chǎng)調(diào)研、一次次摸底，“痛點(diǎn)”被一一挖出。“便捷的落戶政策和質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的人才公寓，能吸引大學(xué)生，打造城市核心競爭力�！壁s在畢業(yè)季前，楊漢軍帶著一班人制定并發(fā)布了“含金量”頗高的“留漢九條”——本科及以上可先落戶后就業(yè)，剛畢業(yè)大學(xué)生能低于市場(chǎng)價(jià)享受拎包入住的人才公寓……“留漢九條”，條條直擊“痛點(diǎn)”，飽含誠意。在楊漢軍的推動(dòng)下，不到一年，新增30余萬大學(xué)生留在江城就業(yè)創(chuàng)業(yè)，數(shù)量比上一年翻了一番。這樣的成績?nèi)绻f有什么訣竅，只能說是業(yè)精于勤。領(lǐng)導(dǎo)的勤奮務(wù)實(shí)會(huì)帶動(dòng)整個(gè)部門的執(zhí)行力，任何一項(xiàng)政策的出臺(tái)僅有出實(shí)招、下實(shí)功，才能見實(shí)效。新時(shí)代組織工作中的敬業(yè)奉獻(xiàn)，不能僅限于常規(guī)管理工作，還應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、推陳出新，尤其是人才政策的貫徹落實(shí)，難免困難和問題，攻堅(jiān)克難是狠抓落實(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)的必然要求。
創(chuàng)新思維，出奇制勝。將武漢市的社會(huì)治理與基層黨建相聯(lián)系，市委提出實(shí)施“紅色引擎工程”，力求經(jīng)過黨建引領(lǐng)基層社會(huì)治理創(chuàng)新。而武漢窗口單位民意測(cè)評(píng)顯示�！笆忻駥�(duì)社區(qū)物業(yè)滿意率最低，反映的問題60%以上涉及物業(yè)管理�！蔽飿I(yè)公司覆蓋千家萬戶，楊漢軍獨(dú)辟蹊徑，他想經(jīng)過開展“紅色物業(yè)”，把物業(yè)發(fā)展為黨組織做群眾工作的力量�！皟H有打通服務(wù)群眾最終100米，把黨組織關(guān)懷送到居民身邊，才能進(jìn)一步夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)�！薄t色物業(yè)’以‘低價(jià)有償’方式入駐，黨組織直接為群眾供給服務(wù)。幾個(gè)月來，“紅色物業(yè)”讓全市近800個(gè)老舊小區(qū)煥然一新。
迎難而上，披荊斬棘。在干部調(diào)研時(shí)，一個(gè)打破常規(guī)的設(shè)想在楊漢軍腦海中逐漸成型：“獅子型”干部必須不拘一格，與年齡、資歷解綁，更多強(qiáng)調(diào)干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)績，“忠誠干凈、思想解放、思路開闊、敢打敢拼、敢于擔(dān)當(dāng)”。在他任人唯賢、不拘一格的思想指引下，全新的用人方案出臺(tái)了：不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯任職年限，只要想干事、能干事，都有被推選的機(jī)會(huì)，還能夠毛遂自薦�！斑B過去不想干事的人都想當(dāng)‘獅子’”，干部的精氣神一下子提振起來。
在他去世后，人們才了解楊漢軍同志的家庭環(huán)境與生活狀況。一位廳級(jí)干部還住在上世紀(jì)九十年代的老舊小區(qū)，墻壁上還殘留著滲漏的水漬……楊漢軍，從沒把家里的困難告訴別人。在“小我”和“大我”的天平上，他選擇了大我，犧牲了家庭的優(yōu)渥美滿、收獲著人民生活的幸福繁盛，他的義利觀是由個(gè)人志向所決定的，也是這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的志向成就著他的事業(yè)輝煌。在忠于黨和國家、為人民服務(wù)的事業(yè)中，他看起來如此平凡渺小，卻散發(fā)著崇高而寶貴的黨性光輝。
他的這種精神也深深感染著家人親友，得到了理解與支持。雖然妻兒身體都不好，可是一家人知足常樂，甘于清貧。組織部長家的門，自然有人打聽�？蓷顫h軍家門前，格外冷清。“我家的門是敲不開的�！彼诠_場(chǎng)合多次“發(fā)布”�！胺昴赀^節(jié)，我們回家都不按門鈴，只用鑰匙開門，這樣也能避免尷尬�！逼拮咏獥鞯莱隽嗽�
楊漢軍作為組織部長身先垂范創(chuàng)業(yè)干事的先進(jìn)事跡給基層廣大年輕干部提起了干勁、啟迪了思想、做出了榜樣，業(yè)精于勤荒于嬉，但凡有志者成長必然伴隨著學(xué)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)的發(fā)展和事業(yè)貢獻(xiàn)，需要勤勉堅(jiān)持，更需要將其與社會(huì)實(shí)際發(fā)展需要相聯(lián)系，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新;發(fā)揮職責(zé)意識(shí)，堅(jiān)持為人民服務(wù)的初心和家國復(fù)興的使命感。時(shí)勢(shì)造英雄，但卓越貢獻(xiàn)的獲得更需要以個(gè)人的優(yōu)秀素質(zhì)作為基礎(chǔ)。做合格黨員，做優(yōu)秀組工干部，這是當(dāng)今中國社會(huì)提高對(duì)于年輕人的起碼要求。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇9
20__年9月22日，我區(qū)在文化中心舉辦了首屆十大模范教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)上十位模范教師的先進(jìn)事跡，深深地感動(dòng)了我。經(jīng)過聆聽他們的先進(jìn)事跡，我的內(nèi)心受到極大的震撼，被他們的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、淡泊名利的精神深深地打動(dòng)，為他們長期以來克服種種困難安心樂教、為人師表、教書育人的事跡所感動(dòng)，為有這樣的同行而自豪。
作為教師，教書育人，工作平凡。但卻在平凡的工作崗位上成就了偉大，讓我深受感觸：有愛就有教育。師愛是師德的靈魂。十位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、為人師表、愛生如子、勇于奉獻(xiàn)”的教育信念卻十分一致，他們?cè)诠ぷ髦蟹瞰I(xiàn)了一片愛，捧出了一顆心。關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長提高，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
反思自我，其實(shí)我們也明白，要樂于奉獻(xiàn)，一次，二次，三次，四次，一月、二月好象都還能夠堅(jiān)持，而要堅(jiān)持不懈、堅(jiān)持到底，堅(jiān)持到最終，是多么的不容易，這也是讓我感動(dòng)的地方之一。從這些優(yōu)秀教師的身上我找到了自我與他們的差距，使我對(duì)自我的人生觀、價(jià)值觀、道德觀等有了新的認(rèn)識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將以他們?yōu)榘駱�，�?yán)格要求自我，提高思想道德素質(zhì)及業(yè)務(wù)本事，努力做一個(gè)優(yōu)秀教師，我決心在以后的工作中努力做到以下幾點(diǎn)：
一、愛崗敬業(yè)，全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)本事，以自身過硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去，同時(shí)不斷鉆研學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而共同努力。
二、熱愛學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的健康成長。在完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)的同時(shí)，關(guān)愛學(xué)生的身心發(fā)展，建立良好的師生關(guān)系，使學(xué)生親其師而信其道，使教學(xué)相長，幫忙學(xué)生成人成才。優(yōu)秀教師關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒有愛就沒有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。
三、努力奉獻(xiàn)，爭創(chuàng)佳績。在今后的工作中，除了努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，更要提高自我對(duì)黨的教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，全身心地投入到教育事業(yè)之中，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神。
此次報(bào)告會(huì)令我深受鼓舞，在他們身上，我看到了人民教師的偉大和崇高，也看到了自我的差距和不足。我要以這次報(bào)告會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中，滿懷熱情，踏實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，用愛的智慧營養(yǎng)孩子們稚嫩的翅膀，和孩子們一齊“飛得更高”。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇10
楊麗華，女，現(xiàn)年37歲，曹家鎮(zhèn)栗新村人，祖籍江西省贛州市，1999年與大她11歲的栗新村吳雄初結(jié)婚�；楹笥幸荒卸瑑蓚�(gè)人恩恩愛愛，和和美美，勤勞持家，日子過得有滋有味，是一個(gè)幸福的好家庭。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。20__年，一場(chǎng)災(zāi)難，無情地砸向了這個(gè)本來就幸福平和的家庭，砸向了溫柔體貼的楊麗華身上，砸向了三個(gè)幼小孩子的心靈，溫馨的港灣就此失去了昔日的光彩……
丈夫吳雄楚在一棟高樓貼外墻磚時(shí)，不慎失足從23樓墜落到11樓，還好被一個(gè)障礙物攔在了11樓，否則不可想象了。但是丈夫被摔成重傷，多處骨折，頸椎五六節(jié)脫落，脊髓嚴(yán)重受損，腰椎盤變形，最終導(dǎo)致上下肢癱瘓，無法行走，釀成了終身殘疾，真是一失足成千古“痛”。
一個(gè)30多歲的女子，面對(duì)晴天霹靂般地打擊，換作一般女子，是無法接受的，也無法支撐的。也許是愛情的鼓舞，也許是母愛的驅(qū)動(dòng)，也許是孝心的萌動(dòng)，楊麗華女士用頑強(qiáng)的意志，耐心，誠心，愛心，堅(jiān)持了下來。全家人的生活起居和所有的重任，都別無選擇地落在了她柔弱的雙手上和肩膀上。閉上眼睛都能想象，等待她的會(huì)是多么艱難的情景，會(huì)是多么嚴(yán)峻的考驗(yàn)和煎熬。為丈夫端屎端尿，洗澡，擦背，半夜三更要翻身，造成她經(jīng)常失眠，頭暈?zāi)X脹，還要喂丈夫的飯。五年來，天天如此。由于要照顧丈夫，五年才回了兩次娘家。但娘家的父母親很理解支持她，也很有家教，從小對(duì)她一直要求嚴(yán)格，教育有方，父母親的支持使她更加堅(jiān)定不移地走了下來。
除了丈夫癱瘓了，她的婆婆也是一個(gè)需要她關(guān)心和照顧的對(duì)象。婆婆是一個(gè)間歇性精神病人，經(jīng)常外出不回家，真是操碎了楊麗華的心。每次都是她挨家挨戶爬山涉水找回來的。一次，婆婆失蹤了，找遍了附近的村子，找了好幾天，沒有音訊。楊麗華心急如焚，茶飯不思，精神萎靡，她真是太難了，焦急的同時(shí)還需要照顧病懨懨的丈夫?，早上五點(diǎn)還要給子女做飯上學(xué)，公公現(xiàn)年76歲了，身體也不好，也是需要楊麗華照顧的對(duì)象。過了半個(gè)月，終于得到消息婆婆流落到了安化縣梅城鎮(zhèn)，她立即租車趕到了梅城，找到了心愛的婆婆，這時(shí)，她抱著婆婆傷心地哭了……
有一股暖流叫感動(dòng)，總有一個(gè)故事叫奇跡，總有一種事業(yè)叫傳承，總有一種感嘆叫做孝心無價(jià)。?孝道是中華民族最古老的美德，古往今來都流傳著一句話百德孝為先，幾千年來，一個(gè)又一個(gè)故事帶給我們不斷的感動(dòng)，我們?cè)隗w會(huì)親情接受感動(dòng)的時(shí)候，也會(huì)由衷地感嘆，愛!楊麗華愛的故事，感動(dòng)天地，響徹山河!
楊麗華家是貧困戶，由于要照顧全家，無法外出打工，家徒四壁，無任何經(jīng)濟(jì)來源，丈夫天天要吃藥，一個(gè)月要20__多元，全家的一切開支，純粹就是靠政府救濟(jì)的低保金，一個(gè)季度僅3100元。被迫無奈，只好讓剛剛高中畢業(yè)的兒子放棄上大學(xué)的美好愿望，去長沙打點(diǎn)零工，解決點(diǎn)零星開支，但這對(duì)于家里龐大的開支來說，可以說是杯水車薪。在問到她是否對(duì)政府的政策滿意時(shí)，她說:“感謝政府對(duì)我的幫扶，幸好有低保金，否則我家就雪上加霜了，但致富還得靠自己，靠自己自力更生，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。我雖然家庭遭遇不幸，但我不灰心喪氣，不向困難低頭，愿與丈夫白頭偕老，共度難關(guān)，愿永遠(yuǎn)與家人不離不棄……”
當(dāng)今社會(huì)，年輕人都樂于貪玩，樂于享福，樂于牌桌，樂于燈紅酒綠的逍遙。一個(gè)37歲芳齡的女子，特別是跨省籍的女子，換作少數(shù)別人，遇到這樣的災(zāi)難和長久的困難，肯定會(huì)選擇退縮，選擇新的生活，甚至選擇拋夫棄子，這樣的例子比比皆是。但從江西嫁過來的楊麗華，沒有選擇離開丈夫和孩子，而是主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，用自己的良心挑起了一切不幸。
據(jù)村干部和群眾反應(yīng)，楊麗華不但是最美媳婦，最美貧困戶，而且鄰里和睦，尊老愛幼，樂于助人，多年來，沒與任何人吵過嘴，受到全村群眾的稱贊。
她丈夫吳雄楚欣慰地說:“我這輩子遇到了不幸，但是遇到了一個(gè)好妻子，如果沒有她，我無法堅(jiān)持下去，全家不可想象會(huì)是什么情景�，F(xiàn)在雖然沒錢，日子過得緊緊巴巴，但有了她無私的愛和無微不至的照顧，我這輩子心滿意足了，我真是三生有幸，天賜良緣啊。希望全社會(huì)多出現(xiàn)我妻子式的好媳婦……”。
是的，楊麗華的事跡，品德，精神，會(huì)永遠(yuǎn)感動(dòng)，激勵(lì)和鼓舞著許許多多的人，也會(huì)有越來越多的人向她學(xué)習(xí)!
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇11
滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情 發(fā)生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時(shí)艱，戰(zhàn)“疫”路上的一個(gè)個(gè)“好人”，一件 件“好事”走進(jìn)我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動(dòng)著我們，凝聚起社會(huì)正能量，號(hào)召 著我們必有信心和決心打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。 在護(hù)佑生命的主旋律之中，逆行者唱響了戰(zhàn)“疫”的精神贊歌。他叫大家沒有特殊情況不要去 武漢，而自己卻坐上去武漢的動(dòng)車，“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”“召必戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”……這些平凡人 的不平凡舉動(dòng)，在平凡工作崗位上的愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，從不放棄，正是無數(shù)個(gè)平凡成就了感 動(dòng)，他們用實(shí)際行動(dòng)，甚至有些是寶貴的生命，深刻的詮釋著“白衣戰(zhàn)士”的追求和風(fēng)骨，譜寫著 不同的精神和獨(dú)特的優(yōu)秀。他們同樣是血肉之軀，同樣有牽掛的家人，但是在國家和人民的需要面 前，他們舍小家為大家，不拋棄不放棄，執(zhí)著地追求心中的那份職業(yè)初心。他們那執(zhí)著閃亮的人性 光芒，如細(xì)雨滌塵，凈化心靈，他們那催人淚下的感動(dòng)力量，如春雷驚空，振奮精神。這些平凡 的“跡”錄和舉動(dòng)叫我們?cè)跄懿桓袆?dòng)，怎能不汲取其正能量，倍增信心去戰(zhàn)勝疫情。 在群防群控的大系統(tǒng)中，一線干部筑就了戰(zhàn)“疫”的銅墻鐵壁�！拔邑�(fù)責(zé)的網(wǎng)格共有989戶居 民，每一戶我們都進(jìn)行了排查了解了具體情況……”“高兄弟，你要買的東西，我們幫你采購回來 了，這是按照你的需要采購的……”這些簡單的話語溫暖人心，給人力量，在疫情防控阻擊戰(zhàn)中， 一線干部既是宣傳員又是戰(zhàn)斗員，既要上情下達(dá)又要下情上達(dá)，工作任務(wù)繁重，但是他們沒有一絲埋怨，面對(duì)群眾的不理解，他們耐心仔細(xì)地進(jìn)行疏導(dǎo)和溝通。一線干部精準(zhǔn)施策，科學(xué)防控，對(duì)防 控薄弱環(huán)節(jié)越是加強(qiáng)力量，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量。一線干部勇做防疫工作的一顆“螺絲釘”， 做人民群眾的主心骨，深入疫情防控一線，加強(qiáng)群眾的防控意識(shí)，構(gòu)筑起嚴(yán)密的防疫紅線，實(shí)現(xiàn)全 覆蓋，無盲區(qū)，嚴(yán)防疫情入侵。夜深了，他們還堅(jiān)守在崗位;下雨了，他們還行走在路上……這些 戰(zhàn)“疫”場(chǎng)上的先進(jìn)“符號(hào)”和職業(yè)“元素”，怎能叫我們不感動(dòng)，不為之震撼，讓我們戰(zhàn)勝疫情 的信心和動(dòng)力倍增。 在團(tuán)結(jié)鼓勁的凝聚力之中，中華兒女書寫了戰(zhàn)“疫”的壯麗詩篇。“抗疫心連心，武漢不孤 單”“隔離病毒，但不隔絕愛”……這些感人的話語總能帶給我們感動(dòng)，這是億萬中華兒女團(tuán)結(jié)一 心戰(zhàn)“疫”的生動(dòng)寫照。困難面前，中華兒女的激情、善良、堅(jiān)強(qiáng)……都一一展現(xiàn)，他們自發(fā)捐贈(zèng) 蔬菜給武漢，他們主動(dòng)捐款給武漢……他們的崇高，他們的真誠，他們的純粹，讓我們感動(dòng)。疫情 面前，中華兒女跨越了年齡和性別的范疇，突破了職業(yè)和地域的界限，超越了時(shí)間和空間上的限 制，用一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)相互感動(dòng)，相互鼓勵(lì)。中國，只有在社會(huì)主義的中國，才可以把感動(dòng)的命 題書寫的這樣的氣勢(shì)磅礴，這樣動(dòng)人。人民，也只有中國人民，才能感悟感動(dòng)的真諦和內(nèi)涵，彰顯 著一個(gè)民族的集體意識(shí)。這樣的精神脊梁怎叫我們不感動(dòng)，這樣的力量是無限的，將幫助億萬中華 兒女增強(qiáng)責(zé)任感去戰(zhàn)勝疫情。 這是一個(gè)平凡人感動(dòng)平凡人的季節(jié)。戰(zhàn)“疫”路上你的平凡行動(dòng)是抗“疫”的初始線和出發(fā) 點(diǎn)，讓我們串聯(lián)平凡，鑄造合力，增強(qiáng)信心，汲取戰(zhàn)“疫路上的“感動(dòng)因子”，釋放正能量，為 疫情防控阻擊戰(zhàn)的勝利而貢獻(xiàn)自己的一份力量。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇12
20__年4月7日上午，我參加了縣教育局組織的師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。在樂東中學(xué)舉行報(bào)告會(huì)上，五位師德標(biāo)兵分別作了《傾情教育，堅(jiān)守這片藍(lán)天》、《愛崗敬業(yè)，終身無悔》、《用愛心換取信任》、《春風(fēng)細(xì)雨，大山灑愛心》等報(bào)告。五名師德標(biāo)兵用自己精彩的報(bào)告展示著教師的人格魅力，通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的小故事，現(xiàn)身說法，為我們上了生動(dòng)的一節(jié)課。愛崗敬業(yè)，愛生如子在他們的身上得到詮釋。五位師德標(biāo)兵典型的故事，平凡中見偉大，簡樸中見真情，體現(xiàn)了他們對(duì)教育、對(duì)生活、對(duì)學(xué)生的摯愛，折射出他們高尚的師德。聽了師德標(biāo)兵們精彩的報(bào)告，感動(dòng)之余，感觸頗多。通過學(xué)習(xí)，我對(duì)師德又有了更深的理解和體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，充實(shí)與完善自我。
社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不斷學(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。王崧舟老師說過：一個(gè)優(yōu)秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的課程視野支撐起教師的活性，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩性。是啊，一個(gè)沒有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說是十分重要的。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識(shí)爆炸時(shí)代”、“數(shù)字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，原來的那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素質(zhì)。
提高教師的師德修養(yǎng)是關(guān)鍵。教師的責(zé)任是教育學(xué)生，然而學(xué)生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流，對(duì)學(xué)生道德紀(jì)律的實(shí)施需要借助的是教師的道德權(quán)威，而不是行政手段，更不是紀(jì)律強(qiáng)權(quán)。道德權(quán)威來源于教師的師德，教師的人格力量。一個(gè)好教師，不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力，而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力量，對(duì)學(xué)生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠(yuǎn)的，甚至是受益終生的。
三、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。教師只有熱愛學(xué)生，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用�？梢哉f，熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。對(duì)學(xué)生冷漠，缺乏熱情，決不是一個(gè)有良好師德的好教師。陶行知先生說過，沒有愛就沒有教育。要想當(dāng)一名好教師，首先要有愛心，不關(guān)愛學(xué)生的教師，決不是好教師，學(xué)生們也決不會(huì)喜歡的。關(guān)愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀壞一個(gè)學(xué)生。付出愛的過程是甜美的，付出愛的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為家長不重視學(xué)生的教育而傷透腦筋。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛，這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。
要做學(xué)生的良師益友，要做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予必要的關(guān)心和幫助。學(xué)生鬧矛盾，我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我耐心地進(jìn)行教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。平時(shí)我很我注意尊重學(xué)生的人格，了解學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生;對(duì)程度、水平不同的學(xué)生，采取不同的教育方法。特別是差生，給予更多的關(guān)心，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，盡最大的努力使他們健康成長。
在日常工作中，我要用行動(dòng)詮釋師德的真正內(nèi)涵。從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，用實(shí)際行動(dòng)向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，做學(xué)生的榜樣，用自己的人格魅力去感染、教育每一個(gè)學(xué)生，做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇13
馬阿乙下常說，自己家和其他家庭一樣，沒有什么特別之處，很平凡。但就是在這樣的家庭瑣碎、柴米油鹽中，他們用互敬互愛，尊老愛幼的行動(dòng)，共同經(jīng)營著幸福。
如今，馬阿乙下的兒子們都已成家立業(yè)，因?yàn)槎䞍鹤雍腿齼鹤映Ｄ暝谕夤ぷ鳎湛磳O子的負(fù)擔(dān)也落在了她一個(gè)人的身上，而且一照看就是5個(gè)孫子，這對(duì)于她來說可不是一件輕松的事情。但是馬阿乙下沒有半句怨言，他們一家與大兒子兒媳婦生活在一起，在她的言傳身教下，兒媳們與她也是和睦相處，其樂融融。馬阿乙下的大兒媳婦說：“俗語說，盤子和碗都有碰到的時(shí)候，但是婆婆和我們兒媳婦之間從來沒有吵過嘴，而且婆婆待我們?nèi)缱约旱呐畠海瑥奈绰裨惯^任何事。”
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。古訓(xùn)有言：百善孝為先。馬阿乙下凡事以身作則，作為兒媳，她關(guān)心老人，孝順老人，任勞任怨;作為婆婆，她與兒媳互相體諒，互相理解;作為母親，她培養(yǎng)孩子節(jié)儉、謙遜、自強(qiáng)的良好品質(zhì)，教育他們獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
為了履行好兒媳、婆婆、母親的多重角色轉(zhuǎn)換，馬阿乙下總能巧妙協(xié)調(diào)好家庭事務(wù)，使整個(gè)家庭和諧融洽，和睦共處。她把大部分時(shí)間都留給了家人，哪怕只是一家人在一起聊聊天，也是幸�？鞓返�。她說：“在一個(gè)家里始終要寬容和理解善待每一位家庭成員，做到‘多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)關(guān)懷’�！闭且�?yàn)樗呐�，這個(gè)家，成了婆婆、丈夫、孩子們溫馨的港灣。
抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人事跡心得體會(huì) 篇14
一個(gè)人干一件或幾件好事不難，但幾十年如一日難;一個(gè)兒子或女兒堅(jiān)持服侍雙親能得到別人的夸獎(jiǎng)，但一個(gè)兒媳婦堅(jiān)持服侍婆婆卻讓人發(fā)自內(nèi)心感動(dòng)。
心似明月，侍親無悔。每天給婆婆洗臉、散步、聊天也成為了馬阿乙下的一種習(xí)慣。馬阿乙下的大兒子說：“在生活中母親寧可自己受苦，也不委屈每一個(gè)親人，他起早貪黑地照顧老人和我們，但是對(duì)我們的學(xué)習(xí)她一點(diǎn)也不放松、不馬虎�！闭劦胶⒆拥慕逃龁栴}時(shí)，馬阿乙下說：“我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。只想用自己的踏實(shí)肯干，給孩子們樹立個(gè)榜樣，讓他們從小就懂得勤勞善良的重要性�！闭煞蝽n放英還記得，那時(shí)候全家靠種地為生，生活的壓力很大，當(dāng)時(shí)他想讓一個(gè)孩子放棄學(xué)業(yè)，但是妻子的一句話讓他改變了想法�！爱�(dāng)時(shí)她含著淚水說，‘為了孩子的教育我寧可賣血也要讓他們讀書’。”看到柔弱的妻子在孩子教育問題上的決心和堅(jiān)持，韓放英退步了，雖然家里貧困，但是孩子的教育耽擱不得。
馬阿乙下的二兒子告訴記者，小時(shí)候家里條件不好，即便是家里只有一塊饃饃，父母讓孩子，哥哥讓弟弟，誰都舍不得吃，最后他只能拿著饃饃挨個(gè)往奶奶、哥哥、弟弟嘴里塞。就這樣，一家人你一口、我一口把饃饃吃掉了。他回憶，雖然只有一小口，但甜蜜的滋味卻久久地留在了每個(gè)人的心里�！凹依锛词怪挥幸粔K餅，我們也要讓孩子知道分享，懂得擔(dān)當(dāng)。”馬阿乙下說。
供三個(gè)孩子上學(xué)是一筆不小的開支，馬阿乙下把孩子的教育看得比任何事都重要。而從小懂得了感恩和分享的孩子們，也把父母的辛苦看在眼中，個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，懂得為他人著想，一個(gè)個(gè)都考上了大學(xué)，參加了工作。