團(tuán)校學(xué)習(xí)總結(jié)（精選4篇）
團(tuán)校學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1
最近兩周，我院舉辦了第十二期團(tuán)校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進(jìn)入到這個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學(xué)生干部開(kāi)展學(xué)生工作這方面。下面，我來(lái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一下我的一些心得體會(huì)。
這次團(tuán)校的課程是由開(kāi)學(xué)典禮和講座專題兩個(gè)部分組成的，而講座專題分為“學(xué)生干部的工作理念及價(jià)值體系”，“知行合一，和而不同”，“改革開(kāi)放三十年”，“開(kāi)拓創(chuàng)新，做新時(shí)期的優(yōu)秀共青團(tuán)員”，“學(xué)習(xí)干部執(zhí)行能力的提升”這五個(gè)方面，宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。
在簡(jiǎn)短而隆重的開(kāi)學(xué)典禮中，我們重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們的團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們聆聽(tīng)老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。
這次團(tuán)校的第一講是由*老師主講的有關(guān)學(xué)生干部的工作理念和價(jià)值體系的內(nèi)容。*老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學(xué)們的積極性很高。*老師主要從三個(gè)方面講了這個(gè)問(wèn)題。第一點(diǎn)，學(xué)生干部是什么，他說(shuō)，學(xué)生干部是一座橋梁，一面鏡子，一扇窗戶，一面旗幟???我十分贊同這一觀點(diǎn)，我覺(jué)得我們這些班干更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己是什么，先是學(xué)生，職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)*老師講了關(guān)于學(xué)生干部的認(rèn)識(shí)定位的知識(shí)。我清楚地明白：我們要嚴(yán)格要求自己，在平常的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作中不能像其他人一樣放松自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要意識(shí)到自己的行為處事都會(huì)成為其他同學(xué)的榜樣，在日常@方案.范.文.庫(kù)'整理~生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#中，也要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己，起到我們學(xué)生干部應(yīng)有的模范帶頭作用。第三點(diǎn)，*老師針對(duì)學(xué)生干部的工作定位從工作任務(wù)，工作分類，工作形象，工作藝術(shù)這四個(gè)方面展開(kāi)了激烈的討論。我受益匪淺，我明白了許多，就像朱老師所說(shuō)，要相信付出終究會(huì)有回報(bào)的，我們一定要在做好人的同時(shí)做好學(xué)問(wèn)。
這次團(tuán)校的第二講是由管理學(xué)院的**老師給我們講授的關(guān)于“知行合一，和而不同”的問(wèn)題。*老師講課幽默，聲音優(yōu)美，吸引了我們所有同學(xué)的注意力。她以自身的經(jīng)歷給我們生動(dòng)地展示了如何做到“知行合一”的境界，頗有趣味。
這次團(tuán)課的第三講是由*老師給我們講授的而關(guān)于改革開(kāi)放三十年的事情。盡管內(nèi)容有些乏味，但是改革開(kāi)放的春風(fēng)還是吹進(jìn)了我們學(xué)生的耳朵，讓我們深切感受著國(guó)家這么多年來(lái)的巨大變化，感嘆不已。
這次團(tuán)校的第四講是關(guān)于開(kāi)拓創(chuàng)新的問(wèn)題，這個(gè)話題也是我們大家較為關(guān)注的。
隨著社會(huì)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，大學(xué)生的觀念也逐步向創(chuàng)新觀念轉(zhuǎn)變。老師在開(kāi)始的時(shí)候，介紹了世界各國(guó)的創(chuàng)新事例，讓我深深的感嘆：創(chuàng)新真的必不可少啊。接著老師講了創(chuàng)新的特征：1.對(duì)問(wèn)題具有高度的敏感性;2.觀念具有高度的流暢性;
3.思維具有靈活性;4.認(rèn)識(shí)具有新穎性;5.智商在中學(xué)以上;6.人格特征明顯。老師還在講授的過(guò)程中還穿插了一些小游戲，整個(gè)教室，氣氛飛揚(yáng)。老師告訴我們：我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)不自覺(jué)的學(xué)到一種創(chuàng)新的方法:本文由方案范文庫(kù)為您搜集.整理~，一種創(chuàng)新的精神。事實(shí)上，創(chuàng)新每時(shí)每刻都在我們身邊，只要你夠膽大心細(xì)。通過(guò)這次聽(tīng)課，我意識(shí)到我一定要學(xué)會(huì)一種創(chuàng)新的選擇，創(chuàng)新的精神。
團(tuán)校學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2
本學(xué)期我很榮幸的作為大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)骨干成員參與到團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)幾堂團(tuán)校學(xué)習(xí)課程，不僅使我對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解，與各個(gè)團(tuán)學(xué)工作崗位的同事及老師們彼此了解熟悉，還使得我自身素質(zhì)在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到了提升，思想得到了進(jìn)一步升華。下面是我的學(xué)習(xí)總結(jié)。 XX年12月29日于潤(rùn)良廳進(jìn)行開(kāi)班儀式以及第一講。王璐璐老師上臺(tái)簡(jiǎn)介本年度團(tuán)學(xué)培訓(xùn)基本情況，并希望我們“學(xué)有所或，學(xué)以致用”。文傳院一名學(xué)員代表上臺(tái)發(fā)言說(shuō)道我們要通過(guò)本次培訓(xùn)內(nèi)容有效幫助到同學(xué)們及個(gè)人學(xué)習(xí)情況，建議我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中勤做筆記。最后由校84級(jí)校友、湖北省政府研究室分主任——覃道明展開(kāi)我們團(tuán)學(xué)第一講。主題為“引領(lǐng)中華民族偉大復(fù)興的政治宣言和行動(dòng)綱領(lǐng)——深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十八大精神”，并寄語(yǔ)民院學(xué)生應(yīng)有草根之情、社會(huì)之心、擔(dān)當(dāng)之責(zé)和精英之求，我們我學(xué)習(xí)到作為一名學(xué)生干部的工作責(zé)任感和民族使命感，我們要做一個(gè)仰望星空的人，腳踏實(shí)地，重在行動(dòng)，做好大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)律。
在嚴(yán)蓉老師的課程中同樣收獲頗豐，嚴(yán)老師所講的學(xué)生干部形象與禮儀這一課非常的精彩，老師與我們互動(dòng)很多，這一講聽(tīng)下來(lái)非常的有趣。首先強(qiáng)調(diào)的是第一印象，從著裝到聲音再到語(yǔ)態(tài)，不僅對(duì)于以后步入社會(huì)，在平常生活與人交流中都是得注意的。嚴(yán)老師還給我們講了許多語(yǔ)言交流過(guò)程中的基本禮儀，這對(duì)一個(gè)學(xué)生干部以及進(jìn)入社會(huì)后的任何一個(gè)工作崗位的人都是非常重要的。例如，與別人交流以友好的方式開(kāi)始，介紹自己要把握分寸、自信。當(dāng)然，人際語(yǔ)言交往中，說(shuō)話的技巧也是相當(dāng)重要，措辭不同，語(yǔ)氣表情不同，節(jié)奏不同達(dá)到的效果都大相庭徑。除了語(yǔ)言的交流，嚴(yán)老師還細(xì)心的給我們講述與同學(xué)間相處出現(xiàn)矛盾應(yīng)當(dāng)采取的怎樣的態(tài)度。這些人際交往中的禮儀及技巧，是我們?cè)谄渌胤胶苌儆袡C(jī)會(huì)學(xué)到的，當(dāng)卻是對(duì)我們現(xiàn)在工作、學(xué)習(xí)、生活，以及進(jìn)入社會(huì)后不可或缺的知識(shí)。
在華師中國(guó)近現(xiàn)代研究所何卓恩教授的課程中，何教授以胡適的讀書論來(lái)講解讀書改變中國(guó)，分別從胡適的成就及幾個(gè)讀書小故事。提到為什么要讀書，從三小點(diǎn)給我們解答，一是書是記錄過(guò)去知識(shí)學(xué)問(wèn)和經(jīng)驗(yàn)的;二是為了讀書而讀書，為了學(xué)問(wèn)而讀書;三是讀書可以解決困難、應(yīng)付環(huán)境，并可以獲得思想材料來(lái)源，解決社會(huì)政治等問(wèn)題。建議我們養(yǎng)成讀好書、好讀書的好習(xí)慣。對(duì)于在校青年，何教授寄語(yǔ)讀書為改良社的根本。作為一名大學(xué)生，我們不僅要豐富自己課余生活，更要提升文學(xué)修養(yǎng)，努力全面發(fā)展德智體美勞。
在素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)因班級(jí)會(huì)議未能參加感到非常遺憾。總之，這一次的團(tuán)校學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到自己有待提高之處，收獲了許多知識(shí)和朋友，接受了人生旅程中重要的一次洗禮。我也會(huì)將這一次團(tuán)校學(xué)習(xí)的精髓運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
團(tuán)校學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3
在學(xué)校的推薦下，今年暑假，我懷著喜悅的心情參加了xx市第一期少年先鋒團(tuán)校學(xué)習(xí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅是一次豐富共青團(tuán)知識(shí)、鍛煉能力的機(jī)會(huì)，也是開(kāi)拓視野、廣交朋友的機(jī)會(huì)。在這里，我經(jīng)歷了青春與責(zé)任的考驗(yàn)，歷練了自己的意志和能力，實(shí)現(xiàn)了從天真懵懂的少年到獨(dú)立自信青年的蛻變，用實(shí)力展現(xiàn)了*中人的風(fēng)采，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
三天的學(xué)習(xí)，我不僅聽(tīng)到了幾位名人的現(xiàn)場(chǎng)講座，也讓我了解到共青團(tuán)的歷史知識(shí)。九十年的磨煉，鍛造了一個(gè)政治堅(jiān)定、富于進(jìn)取的群體組織;九十年的輝煌，譜寫了一曲曲中華兒女奮發(fā)進(jìn)取的華美樂(lè)章;九十年的歷程，形成了共青團(tuán)獨(dú)有的價(jià)值文化體系;九十年的發(fā)展，形成了奮發(fā)向上、開(kāi)拓進(jìn)取的獨(dú)特共青人精神。
對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民忠誠(chéng)，是共青人永不更改、高居首位的第一種精神要素。忠誠(chéng)是一種責(zé)任，一種品格，更是一種境界。作為共青人，必須把忠誠(chéng)當(dāng)成責(zé)任，當(dāng)成做人的理想品格和境界來(lái)追求。永遠(yuǎn)忠誠(chéng)于黨，忠誠(chéng)于黨的事業(yè)，因?yàn)楣睬鄨F(tuán)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年群眾組織，是黨聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶，是黨的助手和后備軍。
共青團(tuán)素有勇開(kāi)風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng)。“想人之所未想，見(jiàn)人之所未見(jiàn)，做人之所未做”，是共青人必不可少的第二種精神要素。緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族永葆生機(jī)活力，持續(xù)發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。勇于創(chuàng)新，需要有敢為天下先的勇氣，需要堅(jiān)韌不拔的毅力。共青人必須充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性，把學(xué)習(xí)當(dāng)作畢生的不懈追求。
全心全意為黨政分憂、為青年盡責(zé)，這是共青人的第三種精神要素。作為共青人，要用世界的眼光、國(guó)際的視野去看待共青團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，以高度的責(zé)任感和使命感做好每一項(xiàng)工作，在“服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)社會(huì)”的共青人宗旨中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
敢拼敢闖、永不言棄是共青人的第四種精神要素。“心態(tài)決定狀態(tài)，思路決定出路，精神決定行為”。無(wú)論是在浴血奮戰(zhàn)的革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在熱火朝天的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，還是在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，到處都能看到共青人朝氣蓬勃，奮發(fā)有為的英姿，到處都能聽(tīng)到共青人銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)的呼聲。
理論學(xué)習(xí)讓我開(kāi)拓了思路，受益匪淺。理論學(xué)習(xí)過(guò)后就是實(shí)踐鍛煉了，學(xué)習(xí)結(jié)束后的文藝演出讓我充分發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)與能力。
這是xx市第一次將參加團(tuán)校學(xué)習(xí)的一百名初中同學(xué)和參加黨校學(xué)習(xí)的五百名高中同學(xué)聯(lián)合在一起進(jìn)行的培訓(xùn)，這幾百精英中，要競(jìng)選結(jié)業(yè)典禮主持人，這可是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，是展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)!高手如林，我只是初一的一名小豆豆，大部分都是比我年長(zhǎng)的學(xué)哥學(xué)姐，而且那幾天感冒剛剛好，嗓音嘶啞，我能行嗎?明知希望渺茫，但我不愿退縮，就當(dāng)是一次讓自己學(xué)習(xí)、開(kāi)闊眼界的機(jī)會(huì)吧。沒(méi)有充分的準(zhǔn)備時(shí)間，接到消息，我便開(kāi)始在手機(jī)上起草了競(jìng)選主持人的稿件，正如我的班主任王老師曾說(shuō)的:“功夫不會(huì)白花，努力者必有有用之時(shí)。”
當(dāng)天下午有十幾名女同學(xué)踴躍舉手，都希望博得結(jié)業(yè)典禮主持人一職。由于我的提前準(zhǔn)備，順利“晉級(jí)”，但對(duì)于其他通過(guò)第一關(guān)的同學(xué)，尤其是實(shí)力雄厚的黨校成員，我心存忐忑。很快接到通知，我不很淡定，并非害怕選不上所帶來(lái)的不甘與失落，而是覺(jué)得準(zhǔn)備時(shí)間太過(guò)短暫，諸多事情讓人應(yīng)接不暇。身高測(cè)試通過(guò)后，第二天天沒(méi)亮便接到短信通知，我跳下床，匆忙洗漱后直奔向辦公室。知道測(cè)試題目，我開(kāi)始在寫稿法寶(itouch)上打1分鐘的內(nèi)容，刪成30秒鐘左右，迅速背了下來(lái)。附加題目開(kāi)場(chǎng)白我也準(zhǔn)備就緒，聽(tīng)著黨校同學(xué)們此起彼伏的好聲音和華美詞句，我躍躍欲試，沒(méi)想到老師只是讓我簡(jiǎn)單介紹了一下自己，沒(méi)給我說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白的機(jī)會(huì)，我的心一下子沉入谷底。中午，當(dāng)我正郁悶的吃著午飯，忽然接到消息，我是團(tuán)校一百人初中學(xué)生中唯一一名主持人，成功當(dāng)選的另外三名主持人全都是黨校的高中學(xué)生!此時(shí)，我心情激動(dòng)不已，我再一次用證明了自己的實(shí)力，也為我的學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。大家集中寫稿的時(shí)間定在了晚上七點(diǎn)，這時(shí)節(jié)目還在緊張準(zhǔn)備，節(jié)目單到晚上九點(diǎn)還未定，由于時(shí)間短暫，任務(wù)緊急，我們加班到凌晨一點(diǎn)，稿件才稍有雛形，我們才回宿舍睡覺(jué)，這讓我承受了巨大的心理壓力和體能上的消耗。但當(dāng)我們的主持節(jié)目、當(dāng)同學(xué)們的精彩演出博得全場(chǎng)陣陣掌聲時(shí)，我為自己不懈的努力和付出感到了莫大的驕傲。
當(dāng)節(jié)目主持人很多次，但這次的經(jīng)歷最令我難忘，這次我將挑戰(zhàn)化為內(nèi)心最強(qiáng)的動(dòng)力，充分發(fā)揮了自己的能力，展現(xiàn)了最好狀態(tài)。因?yàn)槎米非蟆⒍脢^斗，我也感受到了作為優(yōu)秀青年的壓力與榮光。盡管成長(zhǎng)的迷茫猶如化蝶破蛹般曾令人窒息，盡管成長(zhǎng)的痛也曾像千里跋涉中迷失方向一樣忍受著煎熬，但誰(shuí)也無(wú)法阻擋成長(zhǎng)的腳步。我的堅(jiān)定，來(lái)自于敢于挑戰(zhàn)、不懈追求;我的成功，來(lái)自善于深思熟慮、未雨綢繆;我的成長(zhǎng)，來(lái)自勇于搏擊風(fēng)浪，追求夢(mèng)想。千百年來(lái)，中國(guó)青年始終以振興中華為己任，處在新世紀(jì)的我們更要在機(jī)遇面前，在挑戰(zhàn)面前，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)面前，繼承先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，緊跟時(shí)代的步伐，為祖國(guó)的強(qiáng)大和美好的明天努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)追夢(mèng)的我將會(huì)用更成熟的堅(jiān)強(qiáng)迎接青春的挑戰(zhàn)!
團(tuán)校學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4
xx大團(tuán)章規(guī)定全團(tuán)要用鄧小平理論、“三個(gè)代表”和團(tuán)的基本路線統(tǒng)一思想的指導(dǎo)下，在校團(tuán)委及院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo) 和老師的關(guān)懷下，我班同學(xué)積極參加團(tuán)校學(xué)習(xí)，上個(gè)學(xué)期，我班共有7名同學(xué)參加學(xué)習(xí)。
經(jīng)過(guò)了團(tuán)校生活，學(xué)習(xí)了共青團(tuán)章程后，大家對(duì)“共青團(tuán)”有了真正意義上的理解和認(rèn)識(shí)，了解了團(tuán)的性質(zhì)，奮斗目標(biāo)，基本任務(wù)，還了解了她的先進(jìn)性和影響力，為班集體的建設(shè)也有了自己的意見(jiàn)。
一、 務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新的工作新模式
從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合各自的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問(wèn)題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢?首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤。活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問(wèn)題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。
責(zé)任心是每一個(gè)人，每一件事都不可或缺的。作為班干部或者年級(jí)，或者院里的干部，責(zé)任心更是重要。有一個(gè)故事說(shuō)，一個(gè)小和尚向老和尚告狀:“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說(shuō)“我知道你是不會(huì)打破的。”言外之意是小和尚不洗碗，當(dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，聰明與否就看誰(shuí)能否把它翻過(guò)來(lái)。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，我們永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無(wú)余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。
二. 自身素養(yǎng)，人格魅力
一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。這其中，政治素養(yǎng)就是必備的一種。在團(tuán)校的第一個(gè)講座，我們很榮幸地請(qǐng)到了文學(xué)院團(tuán)委副書記熊劍峰為我們指點(diǎn)了這方面的迷津。羅老師從兩個(gè)大方面闡述了這個(gè)問(wèn)題:1、人和政治的關(guān)系，2、如何提高政治理論素養(yǎng)。羅老師引用了許多聞名世界的大哲學(xué)家的觀點(diǎn)說(shuō)明人天生是一個(gè)政治動(dòng)物，習(xí)慣于群居生活，這決定了我們必須對(duì)政治知識(shí)有所了解，將自己熔融于政治。讓我們認(rèn)識(shí)到政治的重要性:即使你不關(guān)心政治，但政治關(guān)心你。在第二塊內(nèi)容中，熊書記又從實(shí)際出發(fā)，介紹了一些提高政治素養(yǎng)的方法，例如學(xué)習(xí)政治理論，辨證唯物主義;閱讀大量經(jīng)典文獻(xiàn)，時(shí)政著作;瀏覽一些政治新聞評(píng)論等等，讓我們受益匪淺，明白認(rèn)識(shí)政治的途徑其實(shí)有很多，只是需要我們發(fā)揮主觀能動(dòng)性去主動(dòng)接受政治信息。提高政治素養(yǎng)有利于學(xué)生工作與時(shí)俱進(jìn)，為班集體建設(shè)奉獻(xiàn)自己的一份力量。
三、團(tuán)隊(duì)精神，領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范
團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。在素質(zhì)拓展的齊頭并進(jìn)和基地訓(xùn)練兩項(xiàng)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)精神都得到了非常好的驗(yàn)證。在80后逐漸登上歷史舞臺(tái)的這個(gè)時(shí)代，團(tuán)隊(duì)更是作為一項(xiàng)重要精神宣傳。多數(shù)出生獨(dú)生家庭的80后，缺失了許多團(tuán)隊(duì)合作的機(jī)會(huì)，所以在校園這個(gè)珍稀的舞臺(tái)上，我們更要注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)。當(dāng)然，一個(gè)團(tuán)隊(duì)只有合作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他同樣需要一個(gè)精明的領(lǐng)導(dǎo)。在素質(zhì)拓展基地訓(xùn)練的罐頭鞋活動(dòng)中，有些隊(duì)友便將失敗歸咎于隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)無(wú)方。作為領(lǐng)導(dǎo)，他就必然要吸收各方面意見(jiàn)，并在短時(shí)間里做出最正確的決策。熊書記在他的講座里也提到了一個(gè)“精英意識(shí)”。作為一名學(xué)生干部，我們不能只以普通學(xué)生的水平要求自己，潛意識(shí)里就應(yīng)該存在精英的標(biāo)準(zhǔn)。
四、經(jīng)驗(yàn)辦事，創(chuàng)新機(jī)制
在素質(zhì)拓展基地活動(dòng)中，一開(kāi)始，大家都不愿意總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，急于進(jìn)行下一個(gè)項(xiàng)目，但在教練的強(qiáng)制執(zhí)行下，我們對(duì)各個(gè)活動(dòng)都進(jìn)行了探討交流，從中不僅得到了活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，也感悟了許多生活的內(nèi)涵。我們要學(xué)會(huì)用經(jīng)驗(yàn)辦事。經(jīng)驗(yàn)是一支加速劑，有時(shí)你付出了比別人多許多倍的努力，但成績(jī)卻不盡如人意，因?yàn)樗饶阌薪?jīng)驗(yàn)，比你少了一個(gè)探索的過(guò)程。古語(yǔ)道:他山之石，可以攻玉。不僅他人的經(jīng)驗(yàn)，自己在辦事過(guò)程中獲得的教訓(xùn)也應(yīng)該及時(shí)記錄，便于以后工作更順利地進(jìn)行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時(shí)應(yīng)該也有創(chuàng)新的元素。新事物總會(huì)代替舊事物，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，停滯不前就是后退。無(wú)論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創(chuàng)新，提高工作效率和工作質(zhì)量。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，經(jīng)過(guò)團(tuán)校學(xué)習(xí)，以及與同學(xué)們的交流合作，班團(tuán)支部本著服務(wù)的精神，發(fā)揮自己的感召力，整個(gè)班集體形成了前所未有的的凝聚力，相信，校、院團(tuán)委指導(dǎo)下，在班團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，對(duì)外漢語(yǔ)班會(huì)越來(lái)越好。