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精選學期學習總結范文

發布時間:2023-12-19

精選學期學習總結范文(精選32篇)

精選學期學習總結范文 篇1

  本學期,我們跟隨狄俊華老師的思路,一起學習了《思想道德修養與法律基礎》,通過學習,我們知道了,一個人在這個世界上最重要的就是要有思想道德修養,生活在這個法制的社會上,最重要的就是要具備法律素質與法制觀念。

  思修這門課是一門融思想性,政治性,綜合性,知識性,實踐性于一體的課程,它涉及內容廣泛,現實性,針對性都很強,是當代大學生不可缺少的一門公共基礎課程,也是當今大學生不可缺少的一門學問,它與我們的學習,生活息息相關。它來源于生活,又讓我們在生活中進行實踐,它開闊了我們的眼界,又把握了時代的脈搏,同時也幫助我們解決了生活中許許多多的困難和不如意的事情。

  這一學期,我擔任了思修這門課的課代表,做了自己身為一個課代表該做的事,通知大家交作業,幫助老師了解班里的情況,配合學委開展在思修課上的活動,并在班里也做了一些自認為職責所在的發言。由于沒有經驗,我自知有很多不足和錯誤,能完成這一學期的課代表工作,真的離不開思修狄老師,班導劉老師以及同學們的幫助和支持。

  狄俊華老師是位十分稱職盡責的思修老師,在她的教學指導下,我們學的既有趣味又有深刻,她幽默風趣又不失師表,很有自己的特色,使這門被學姐學長稱為枯燥乏味的課別開生面。經過這一學期的學習,我們明白了思想道德是人的靈魂,就算其他科目學得再好,如果個人品德不好,那他只是一個對社會沒有益處的人。

  一個人在社會上必須要有理想信念,理想信念能指引人的奮斗目標,能提供人生前進的動力,而我們大學生應該樹立正確的理想信念和價值觀,為自己,為家庭,為親人,為社會,為我國現代化建設,為中華民族偉大復興努力奮斗!

  繼承愛國精神,弘揚民族精神。在課堂上,狄老師向我們講述了什么叫愛國主義傳統和民族精神,什么是新時期的愛國主義,怎樣做一個忠實的愛國者,人類的科技在不斷進步的同時往往忽略了這方面的學習。身為一個中國人,要以振興中華為己任,注重整體的利益和,國家的利益以及集體的利益。要有對國家民族奉獻的意識,對于一個國家公民來講,國家的利益高于一切。

  領悟人生真諦,樹立正確世界觀。我們要有正確的人生態度,學會用科學高尚的人生態度指引人生,從而讓自己擁有有價值的.人生。

  遵守社會公德,維護公共秩序。增強法律意識,了解法律制度。沒有規矩,不成方圓。當今社會是個法制社會,法律面前人人平等。作為一名當代大學生對我國的基本法律如:憲法,經濟法,刑法,行政法等的一些法律制度要有清楚的認識。同時對公民的權利和基本義務要有一定程度的了解。

  最后,感謝狄老師的認真備課和悉心教學,通過思修這門課使我們自己的人生價值更顯清晰,我也找回了當年那份遺失的熱情和勇氣。相信我們在未來的道路上走的更加順利,更加平坦,完美實現自己的人生價值。

精選學期學習總結范文 篇2

  20xx年x月我市中考工作圓滿結束。本學期語文教學工作也畫上了一個句號。現就本學期的語文復習備考工作,總結如下:

  一、深入鉆研,認真備課

  備課充分,吃透教材,能夠駕馭教材。初三下半學期就要進入綜合復習階段,所以要認真鉆研每一冊教材,結合考試考點對每冊教材都要進行系統的分析,對知識點做好分類、歸納和總結,不上無準備的課,帶領學生扎實系統的做好復習。認真研究近五年來中考題型,針對每一個考點進行分析,結合學生的實際情況,制定復習計劃。

  二、講究方法,提高效率。

  采用靈活有效的教學方法。初三后階段學生往往會出現浮躁心理,所以調動學生的學習積極性尤為重要,因此在課堂上采用朗讀、講練結合、小組比賽等多種形式開展教學,調動學生的學習積極性。設法令學生投入,不讓其分心,力爭使上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,每天都要有充足的精神,讓學生感受到一種自然氣氛。當面對學生在課堂上無心向學,懶懶散散,或旁若無人的說笑,或毫無顧忌的睡覺等違紀行為時,要以平和的心態調控課堂教學,盡量不使課堂受到沖擊,最大限度地提高授課質量。

  三、研究學情, 有的放矢。

  教學就是教與學,兩者是相互聯系,不可分割的,有教者就必然有學者。學生是被教的主體。因此,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關重要。針對學生普遍存在的學習習慣不良、學習意志力薄弱、學習基礎較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學生的.不斷劣化等諸多棘手問題,學期初就準備制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。對這部分人要進行課余時間個別輔導。我堅信只要堅持輔導,這些同學基礎重新建立起來,以后授課的效果就會更好。同時對部分優生進行能力強化訓練,爭取提高優生數量。

  四、研究試題,提煉規律。

  研究本市最近三年來中招試題的基本形式、考察方向、及今年的中招考點等,規范學生答題,加強與教研組內的老師的交流與合作,做好對學生應對中招考試的指導。同時借鑒一些名教師和專家們的做法、經驗和理論,運用到自己的語文教學工作中來。

  五、善于取舍,精選精練。

  進入復習階段,各種資料和試題會很快堆滿案頭,都拿來用,拿給學生練是不會取得好效果的,只會把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔,使了很大的力氣,收效卻甚微。因此,我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎上,斟酌各種資料,勇于取舍,把符合要求的題目篩選出來,組合為各訓練塊,在我們復習鞏固好教材上該知識塊的要點后,及時訓練,強化知識點。在此基礎上,再把各知識塊中最具《課標》精神的題目,組合、編制成側重點各不同的三四份試題,如在現代文閱讀中,一份側重于說明文和記敘性美文的閱讀考查,那么另一份就要側重于議論文與記敘性美文的閱讀考查,像這樣地進行有目標的精練。

  六、針對實際,及時反饋。

  復習中每周都利用作文課時間進行“周周清測試”,測后試卷做到全批全改,都要分析學生試卷,總結學生對哪些知識掌握牢了,哪些知識未掌握,尚需訓練、強化。在不增加學生負擔的情況下,再次及時精練,因為我們的記憶有先快后慢的特點。特別是對理解性的詩詞文默寫,同一答案卻有不同的提問方法,就要反復訓練。針對后進生則要個別指導,幫助他們分析每次的測試卷,找出自己的優點與不足,在各知識塊上的掌握情況,之后的課堂訓練中,多注重這部分學生在這塊知識上的訓練,促其在反復訓練中,牢固掌握。

精選學期學習總結范文 篇3

  高二就這樣結束了。迎來了盼望已久的暑假。

  這學期我的表現與上學期比有了很大的進步!數學課上,我能認真聽講,記筆記。并在期末階段認真進行復習工作。 語文課上,在知道我的文言文方面知識不是很牢固時,我也很認真的復習了。

  因為在高一的磨練中,我更深一步的了解到了“學無止境”這四個大字的深意,并且在過去的一年里受到了老師的教育,思想上對自己學業的認識也更加的深刻了。首先,我能做到合理安排時間,調整好作息時間,分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎,效率和方法更為重要。其次,要保質保量的完成老師布置的作業,老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待考試,考前認真復習。另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴大自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向老師請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的發展亦無止境,我還有很多的知識需要學習。

  總的來說,我認為這個學期我的總體表現還是不錯的,但是在下個學期我相信自己還會有個實質性的飛躍。

  但是,在這個學期里,仍然我能有一些不盡如人意的地方。例如是數學的作業有時候忘了改錯,英語的默寫個別時候會出差錯,下的功夫不夠大。語文文言文的默寫錯別字出現頻繁。

  總之,這一切都歸于我的一個一直有的大毛病——粗心。但是在磨練中我已經有了很大的進步,所以我相信總有一天,我會能夠踏踏實實的學習。 這個學期總體表現不錯。在下個學期里,我打算著重的復習英語和數學。英語和數學都是我的弱項。所以,我想我需要付出更多的努力才可以達到我的目標。

精選學期學習總結范文 篇4

  時光飛逝,轉眼間一學期也即將結束,學習部也在緊張的學習、工作氛圍之中順利的完成了這學期所計劃的各項工作任務,基本上實現了預期目標。在學生會其他各部門的支持、幫助與學習部全體成員的努力下,我部舉辦了新老生學習經驗交流會、專升本的知識講座、關于學習與長期發展的講座以及參與了20xx級外語系的迎新晚會舉辦活動等。

  一、新老生學習經驗交流會

  為了盡快使大一新生適應大學生活,更高效的排除他們在學習、工作以及生活中遇到的困惑。學習部舉辦了此次經驗交流會,同時請了外語系優秀的學長學姐來為新生答疑解惑。面對面的交流,心與心地傾訴,新生用稚嫩的面孔面對著大學生活。學長學姐們不遺余力的把自己在學習和生活上的“真經”傳授給大家,大一新生洗耳恭聽、虛心請教。為新生提供了許多有益的知識經驗以及學習經驗,總體上達到了預期效果,取得成功。

  會前準備比較全面、充分,考慮周全,干事的工作也很認真。但也體現了一些不足之處,在一些活動環節上現場的氣氛不夠活躍,以及由于是招新之后干事第一次參與舉辦的活動,干部與干事之間缺乏溝通,因此分工不夠明確。

  二、專升本的知識講座

  關于專升本,許多專科新生還是存在很多的疑問,該不該專升本,怎么專升本,是很多新生的困惑。因此,學習部專門舉辦了此次講座來為大一專科新生明確方向,提供一些有關的知識,同時邀請了升本成功的學姐增加與新生互動讓新生更加的了解什么是專升本,怎么專升本。由于活動之前準備充分,因此此次活動現場氣氛活躍,與學姐的互動頻繁,大家對專升本有了一定的認識,讓許多新生有了心中的方向和目標。不足之處:活動開始時現場表現的有點沉悶,以及活動的時間沒有安排充分,導致后面有拖了點時間。

  三、關于學習與長期發展的講座

  大一新生剛進入大學校園,心態仍處于高考之后的“解禁”狀態,各種懷抱著大學便是美好樂園,不用學習的思想仍然存在,急需糾正。同時此時正值期末,面臨期末考,考風考紀將穿插其中進行強調。同時經過了解,明白新生對雙學位及考級考證,及專業發展方向,培養目標存在因為了解不全面導致的困惑。針對以上情況,外語系系學生分會學習部開展關于“學習與長期發展”交流會,以便糾正同學們對待學習的`錯誤思想,擺正他們的學習態度。同時向同學們分析學習與未來長期發展的聯系及重要性,其中穿插講解大學四級與專業四級考試及考證,雙學位等的相關內容,為同學們選擇正確的學習方向,明確學習目的,步入成功的學習規劃中作指導。

  此次學習交流會讓新生了解到大學學習的不同,意識到轉變學習方式的重要性,以及初步規劃了自己對未來的藍圖,使他們能夠盡早進入學習狀態,向更高層次發展。但與此同時也存在一些不足之處,由于時間協調不當使活動時間提前,準備還未十分到位。以及在一些環節上現場氣氛不夠活躍。

  四、參與20xx級迎新晚會的舉辦

  20xx級新生的加入使得外語系這個大家族又增加了新成員,因此,為了讓來自不同地方的新生感受到外語系的關懷,外語系特地為新生舉辦了這個迎新晚會。在外語系系學生分會各部門的相互配合之下,我們圓滿的完成了此次活動。

精選學期學習總結范文 篇5

  “魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,思想家、文學家、革命家。代表作小說集《吶喊》、《彷徨》;散文集《朝花夕拾》;散文詩集《野草》;雜文集《墳》、《熱風》、《二心集》。”這是我學生時代的記憶,今天,我再把記憶傳達給我的學生。本學期,我們橡樹組所有成員在趙玲師傅的帶領下探討了魯迅作品,備課、上課到評課,三次聽評課,我們收獲頗豐。

  第一次活動地點是昆二中,周自美師姐上的課題是《藤野先生》,李師姐上的課題是《孔乙己》陽軍的課題是《雪》。

  周師姐的教學目標是“通過感受敘述者的態度和情感色彩,理解文章的主旨,學習從多角度選材的寫作方法。”第一個主問題是“讀完文章,你覺得藤野先生有怎樣的性格?從哪里看出來?”第二個問題是“魯迅在文章37段中說“但不知怎地,我總還時時記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個。”還說“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的”。表達了魯迅對藤野先生深情的懷念和感激之情,難道僅僅是因為藤野先生為“我”添改了講義,幫“我”糾正解剖圖,關心“我”的解剖實驗等這些事嗎?”整堂課水到渠成,自然流暢。

  李師姐的教學目標是透過人物對話分析孔乙己的人物性格;通過人物性格分析透視文章主旨。導入幽默風趣,有懸念“《孔乙己》里裝著一個魯迅密碼。我們在文末看到了文章主人公——孔乙己大約的確已經死了。可是孔乙己到底下落何方,是死是活,卻是魯鎮上久久的迷。今天,我們就來破譯魯迅密碼,探究孔乙己失蹤的原因。”首先讓學生填寫失蹤人口檔案,再通過失蹤人口檔案看孔乙己是個怎樣的人,繼而偵破孔乙己失蹤的原因,內容環環相扣,有因有果,學生學有所得。陽軍上課的課題是《雪》,從暖囯的雪和朔方的雪入手分析特點,探討雪人的結局,陽軍上課幽默風趣,課堂氣氛活躍。

  第二次活動地點是石林巴江中學,胡師妹上課的課題是《從百草園到三味書屋》,角師兄上課的`課題是《風箏》,師傅上課的課題是《社戲》。胡師妹的確定的三維目標是:知識與能力:學習語言概括能力;分析文中所蘊含的情感。過程與方法:梳理文章,學會捕捉信息的能力;分析文章情感,體會甜蜜的遺憾,微笑的嘆息。情感態度價值觀:聯系生活,感悟成長,引導學生樹立良好的人生態度。從魯迅作品導入課堂,進而回顧文本,尋找快樂;走進文本,探尋遺憾;走進文本,探尋遺憾。角師兄的教學目標是引導學生整體感知課文內容,多角度地理解課文;引導學生體味感悟親情的含義;學習魯迅的自省精神。教學過程是朗讀課文,展開回憶,概括事件。接著讓讀者表達讀完的心情即產生此種心情的原因。師傅的課堂采取“中間開花”的方式展開教學。周老的評課異常精彩,真誠指導,真誠而充滿期待,周老期待我們的成長。

  第三次活動地點是高新二中,高師姐上課的課題是《阿長與》,檢查預習,理清事件,品析詞句悟情感。我上課的課題是《故鄉》,從小說三要素導入課堂,讓學生概括故事情節,從孔乙己和楊二嫂的今昔對比中探尋變化的原因,凸顯文章主旨。

  通過本學期的聽評課,我對魯迅及其作品有了更進一步的理解與思考,魯迅之所以是大家,其作品之所以價值不菲,是因為思想深刻,是因為遣詞造句惟妙惟肖。收獲了魯迅作品教什么,怎么教,至少我對周樹人少了幾分恐懼。今后的教學中,我會努力解讀文本,認真思考,努力上好每一堂課。

精選學期學習總結范文 篇6

  一、學習方面

  比起大一,新的學期,科目比上學期減少了,自由的時間也就多了。不過我并沒有上學期的無所事事的感覺,反而覺得有很多事要做,活的很充實。在認知程度和態度上有了很大的進步。大一的時候由于是剛來到大學校園,由于整個時間由自己支配,感到無所是從,時間經常轉瞬即逝,總感覺自己是在虛度光陰。經過大一整個學期的適應,這個學期基本上都能充分利用自己的時間。課余時間,可以學習一點自己感興趣的東西,以求提高自己的知識面,拓寬自己思考問題的角度,我還組織同學們去戶外活動,增加同學之間的友誼。在學習上,我認為有一樣東西非常重要,那就是學習態度!俗話說的好,態度決定一切。我以前總感覺自己不比別人差,問題能自己解決就自己解決,很少向別人請教。而現在,我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!

  二、生活方面

  在這一年我感觸最深的,就是社會不只是你自己的舞

  臺,自己一個人很難獨舞,所以要建立友好的人際關系,這一點對我以后的發展會有很大的幫助。所以在學校我基本上可以和同學們友好相處,互幫互助,形成獨立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,從不虛心假意。我知道,走進社會中,只有真心的朋友才會幫助你。

  三、思想方面

  我積極向黨組織靠攏,在大一上學期是就已經參加了學校組織的黨知識學習,此后,我還認真學習“三個代表”重要思想和“七一”講話精神,積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動,順利通過了學校組織的考察。在大二正式被黨組織選為預備黨員,我不斷提高自身的政治素質,堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針,政治上要求進步,積極向黨組織靠攏。

  四、工作方面

  我這一學期的工作主要分為三個方面:第一是處理班級與學校,學院之間的相關事宜;第二是協調好各班委開展工作;第三是組織和開展班級活動。在處理班級與學校,學院之間的相關事宜方面主要是帶領同學們參加學校,學院舉辦的活動以及一些工作方面的事宜;在協調好各班委開展工作方面,主要是將任務分配給各班委,同時在過程中督促班委的工作情況,在組織和開展班級活動方面,努力做到讓每位同學都參與進來,以促進同學間的友好關系。在以后的學習生活中,我將更努力的帶領班委認真貫徹制定的工作和學習計劃,力爭大家都能以優異的成績順利畢業走進自己理想的工作崗位里。

  雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的問題。比如有些時候計劃的事情總是因為這樣或那樣的原因沒有完成。時間總是寶貴的,我不想成為虛度光陰的人,不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。作為學生,學業永遠是第一位的。我將努力改正自己的缺點,使自己向更好的方向發展。

  總之,大二的整個學年,是不斷學習、不斷充實的一年。大學生活是很寶貴的,我不愿意平平淡淡地過這幾年,我要好好珍惜這難得的讀書機會,努力讀書,為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。

  總結完大二這一學年的方面情況之后,那我就談談我在下學期的計劃。我這學期的工作目標是以下三點:

  1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

  2、學生以學為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

  3、制定更完善的學習計劃,力爭大家都能夠以優異的成績順利實習畢業。

精選學期學習總結范文 篇7

  時間真是轉瞬即逝啊,5個多月的大學生活就這樣悄然的過去了,剛來學校報到的那天的情形還歷歷在目!

  由于我的特殊情況我不得不為自己捏了把汗,一路上的心情是忐忑不安的!我怕……怕的是遭遇和去年一樣的結果!我不能再失敗了,我已經沒有機會了!像我這樣的殘疾人能夠得到上學的機會是多么的不易啊!不只是我的付出,還有我父母的殷切希望,所有好心人的幫助與支持!如果這次又被拒收的話我真的不知道我還有沒有那份勇氣再重新找到那個樂觀積極的我!就這樣我滿懷期待又憂心忡忡的奔往遼大報到!

  3個多小時后,我們來到了遼大!來到了數學院的報到處!學生會的同學熱情的接待了我們,倒水搬凳子的,院系的書記和導員看到了我的情況之后積極的給我安排床位,告訴我說:“你放心,既然來到了遼大就安心的在這學習!上課什么的都不成問題!我們會發動同學來接送你,你媽媽也可以在學校陪讀……”聽到這些我懸著的這顆心終于是落地了!因為我的努力沒有白費,我的大學生活不再是虛無縹緲的夢了!我可以和正常人一樣上大學,接受大學校園的熏陶了!

  一切安頓下來之后,王老師還經常打電話給我,問我還有什么困難就盡管說!總之一切的一切就像夢境般讓我不敢相信!他們的熱情讓我感動!讓我體會到了家一般的溫暖!

  正式上課了,同學們真的編成了組,每天早晨都來接我,送我回宿舍!沒有一點怨言,和他們相處下來發現他們真的好可愛,樂于助人的精神在他們身上得到了淋漓盡致的體現!能和他們在一起生活學習四年是我的一大幸事啊!與其說是一種緣分倒不如說他們是上帝派給我的天使,給我快樂,給我幫助,給我支撐下去的力量!是他們讓我懂得了感恩!懂得了人間自有真情在!千言萬語萬語千言也道不盡我對遼大、遼大數學院的領導和同學的深切謝意,我只能用我的實際行動和一顆赤城的真心來報答你們了!愿你們一切都好!相信好人會一生平安的!

  數學對于我來說是最不擅長的了,數學分析簡直是難的要命!第一堂課下來,我認認真真的聽,一字不差的記著筆記。到頭來還是啥也沒聽懂,郁悶死我了!可是我不能放棄啊!我深知這學習機會來之不易,我一定要支持住,期末的成績還是相當的差啊!過是過了,可是分數都不高!一向在高中優異的我有點接受不了!可是也考完了,傷心也于事無補啊!

  英語還成,在我班是最高分!唉……終于有一樣可以讓我感到欣慰的了!呵呵!

  計算機基礎也是我的一大挑戰,因為在上初中和高中的時候我根本就不上微機課,對電腦一點都不了解,可以說是一個正宗的網盲,計算機課上的我很認真的聽課,可是基礎還是挺重要的,我幾乎什么都聽不懂,用對牛彈琴來形容我簡直是太貼切不過了!幸好我四姨給了我臺電腦,練了練習,終于是把計算機基礎給過了!真的好險啊!

  總的來說這學期的成績我是不太滿意的,雖說沒掛科但是分數都不高!獎學金是沒指望了啊!身邊的人都勸我說沒事,能過就行了,可是我的目標不是以不掛科為終點的,我要表現得出眾,我要學到最好,我覺得這樣才不會讓所有關心幫助過我的人失望啊!在今后學習生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,努力朝著自己的目標而奮斗!

  生活上我取得的進步就是洗衣服可以不用媽媽了,自己洗!雖說洗的不是太干凈吧,可心里還是美滋滋的,因為我正在一步一步的接近我自理的目標!我要努力的鍛煉自己!使自己成為一個和正常人一樣有勞動能力的人!不再依靠父母,因為以后的日子畢竟還是要自己過,父母不可能伴隨我一輩子的啊!他們的年紀也慢慢變大了,我不能為他們做些什么但至少我可以自立,不會成為他們的累贅啊!

  短短的幾個月我學會了也看請了很多事情!不再任性,不再抱怨,學會排解學會感恩!在學習中體會生活,在生活中體驗人生!

精選學期學習總結范文 篇8

  首先,考前準備不充分是原因之一,在月考的前幾個晚上,我也很努力的復習著,但學習的效率似乎并不是很高,總是時間過了一大半,復習到的知識點卻很少,并且掌握的不太牢固,不能靈活的舉一反三,造成了復習的總知識面不廣,重點難點理解的不夠透徹。其次,課堂上的知識點總是停留在老師所講的知識范圍內,不能擴展開來,加以探究,上課雖然認真聽了,但對老師講的重難點內容和試題總是持一種“半懂半不懂”的思想,所以自己做類似題目的時候總是要花大量的時間和精力去思考,既浪費時間又浪費精力,這也是考試成績不理想的原因之一。最后,也是最根本的原因,總是沒有形成良好的時間觀念和正確對待學習的態度,學習方法很單一,考試時總是粗心大意,丟了不少分,自己明明可以達到的目標,考出來卻差了一大截,當然,反思歸反思,說出來了就要做到,行動才是言語的最好表現形式。

  為此,我為自己制定了詳細的學習計劃,幫助更快更高效提高學習成績:

  第一,在課堂上,保證認真聽講的前提下,多開動腦筋,從不同的角度看問題,不懂的問題一定要提出來,不要總悶在心里,還有就是在討論問題方面,多聽取聽取別人的意見和看法,更客觀全面的解決問題,第一輪總復習已經全面展開,這是中考沖刺的第一步,我的弱項是理科,在這方面我要多下點功夫,當然也不是那么容易的,書本上的知識過一道很重要,老師們也時刻強調著,我在課前預習和課后溫習這方面做得很不到位,今后一定要改善,時刻提醒自己做到全面復習,不丟三落四,加強基礎練習,提高探究能力,向全能發展。

  第二,在家里,放學回家后堅決抵制電視,多看書寫作業,晚上復習時不浪費一分一秒,堅持完成每天該做的任務,各科課本都要提前去復習一遍,要比老師“快一步”,一定要自己獨立完成作業,提高學習效率,做到合理分配時間,做好時刻應屆畢業會考的準備。

  努力努力再努力,相信,有汗水就會有回報,有總結就會有進步,中考,我準備好了!

精選學期學習總結范文 篇9

  在畢業短短不到一年的時間里經歷了學校的大變革,在學校的變化和改革中,我也領悟了很多東西,有好的也有壞的,但這些東西對我來說都是財富。

  自電大托管以來已有5個月左右,在這5個月的工作過程中經歷了很多,開始帶領12級學生實習,在實習的過程中遇到了很多問題,我也努力去解決了,遺憾的就是沒能帶領自己班級將實習進行完,通過這件事我得到很多啟示,希望在以后的工作中能夠處理好類似的情況。這半年我也沒有作出什么有成果的事情,在招生方面雖然也努力了,但是始終也沒有什么成效,不過卻為學校做了宣傳,很多人由原來的不知道皇明學校到現在對學校有了初步的了解,同時,我還盡最大努力動員了自己班級里的學生,讓他們報了函授,由于班級太小,所以人數不多,招生工作還會繼續努力做,那么,剩下我能做的就是上好每節課,我可以向領導保證,在這半年的教學過程中,我費了不少心思,或許成果不是太好,但是,感覺自己進步了很多,比如,在帶領各班同學進行Led燈焊接的時候面臨了很多的困難,有的時候學生少,有的時候卻很多,如何合理安排時間、每堂課如何進行、如何控制好課堂,這些問題都在一次次的實踐中得到了解決,現在基本能夠分配好每節課,同時,在兩位主任的幫助下,對工作和教學也都有了新的認識,特別是在教學上,從原來的喜歡妥協變為了嚴厲,真正把自己定位到一個老師的位置,嚴格要求學生達到教學的要求,而且,我想在以后的教學中,我應該更加認真負責嚴格要求重視效果,爭取讓班里的每個學生都能學到東西,并且能夠掌握一種技能。

  半年時間不算短,我看到了學校的進步,也看到了自己的進步,希望在今后的工作中能為學校做更多地貢獻,能夠充分發揮自己最大的作用,充分發揮自己的長處,努力彌補自己的不足,在接下來的時間里讓自己不斷進步,爭取做一個合格的優秀的教師,認真完成好學校交給的每個任務,跟大家一起把學校辦好。

精選學期學習總結范文 篇10

  在這一學期的班級工作中我也有了好多不同的體會和收獲希望能夠在以后的學習生活中對我的成長和班級的成長都有一定的幫助。

  在我們這學期,我先從我們進入大學的第一件事談起-----軍訓。

  可以負責任的說對于大多數同學,這次軍訓應該是畢生難忘的。在此次軍訓中同學們確實也發揚了不怕苦不怕勞累的精神,認真地完成了各項要求。汗水和淚水,寫滿了我們的那一個月,收獲也裝滿了那一個月。我們在其中也看見了自己的不足,90后獨有的驕傲,不羈,叛逆,我們有時還是會對教官的要求充滿怨言但還好,最終我們還是戰勝了自己的怨言,自己的驕傲,學會了服從,學會了,什么是組織,什么是小我,什么是大家。但還是應該看到我們在其中的不足。雖然大部分同學都堅持到了最后但還是有部分同學有當逃兵的想法,并付諸了行動,也許是真的身體不好,但更多的是不愿受累的心態,這點將作為以后班級建設方向的重要內容,希望能夠通過以后的努力讓這一部分同學也加入到能吃苦耐勞的隊伍中來,繼承發揚我們的這種偉大的民族精神。

  另外,在班級活動的參與積極性來說,現在雖然是剛剛組建新的班級。大家也才進入大學不到4個月的時間,班級里的同學也還都不是特別的熟悉,所以有時班級活動組織不是特別積極是可以理解的,但同樣對于一個希望和周圍環境快速融合的人來說,時間也學還真不是一個能過拿出來說的問題,所以從這里看,我們的同學也還存在一個問題就是:沒有一個積極的生活和學習的熱情。作為一個和他們一樣的通過了浩浩上上的高考大軍沖殺過來的過來人我也能深切的體會到那種激戰過后的茫然和不適,我們現在有了更多的選擇但我們已近忘卻了或失去了選擇的能力。所以在以后的班機建設中我們會集中力量解決這個問題的,希望能通過開展很多實際的且是同學們喜歡歡迎的活動來重新找回我們的激情和自信,讓我們的青春重新激蕩恢宏起來。這對于我們的班干部來說簡直就是任重道遠啊,我也相信我們的班干部有這樣的能力還耐心。

  另外一方面,就是對于同學的生活習慣上面來說,由于大家雖然大部分還是四川省以內的同學但還是存在很大的地域差異,很多小的差別在每天的小生活里也會造成很多的不快,也有很多同學給我說,他們覺得大學的寢室缺乏關愛,有點冷,我希望這樣的事情以后能有所改進。

精選學期學習總結范文 篇11

  本學期我校《以教育法》《中國教育改革和發展綱要》為依據,以現代教學管理理論為指導,著力提高辦學效應“辦規范加特色學校、育合格加特長人才”本學期,我校在辦學和教育方面要做了如下工作。

  一、在辦學管理方面:

  1、辦學方向

  我校堅持社會主義辦學方向,執行國家的有關法律法規,依法辦學,依法治教.我校依照《廉江市九年義務小學教學質量監測與評估辦法》及實施素質教育的要求,結合當地實際制定了學校的制度,使各項工作做到制度化、規范化。把制度落到實處,調動教育健康發展。

  2、政風行風評議工作

  (1)加強組織領導,落實工作責任

  學校進一步統一思想認識,以黨的xx大精神為指導、構建和諧社會。充分認識加強政風行風的重要性和必要性,切實增強使命感和責任感。領導高度重視,建立健全政風行風建設的體制和機制,加大組織協調力度,落實各方責任,齊抓共管。學校成立政風行風評議領導小組,負責組織統籌協調和督促指導政風行風評議工作,明確分工,落實責任。

  (2)精心組織實施,務求評議實效

  1.搞好宣傳動員。采取多種形式進行廣泛宣傳動員,擴大政風行風評議的社會參與面,提高教師積極支持和參與政風行風評議的自覺性。

  2.認真制定政風行風評議實施辦法。按照學校的統一部署和要求,結合實際,真研究制定出操作性強的實施辦法。

  3.抓好整改,務求實效。把整改貫穿到政風行風評議工作的全過程,不求形式,務求實效。切實搞好自查自糾、邊評邊改,以成效取信于民。

  4.按照民主、公開的原則,廣泛接受群眾的監督。在政風行風評議過程中,采取多種方式,充分依靠師生的支持和參與。要堅持“四公開”的做法,即公開征集意見、公開整改目標、公開整改情況、公開評議結果,接受師生的監督。

  5.堅持兩手抓,兩促進。正確處理好政風行風評議與各項工作的關系,以政風行風評議為動力,推動糾風專項治理和教育行風建設,促進各項業務工作的發展。

  6.抓好總結,及時發現和解決問題 每個階段工作結束后,都及時進行總結,對整改工作落實不到位的問題采取措施,進一步加以整改。

  3、職務聘任工作

  為進一步做好教師專業技術聘任工作,充分調動教師工作積極性,提高教學質量和辦學效應,我校根據廉江市人事局、教育局《關于教育系統教師專業技術職務聘任的意見》的要求成立機構、制定措施;對聘任對象進行嚴格的考核,確定受聘人員,經領導小組研究后把名單在學校公示,公示無異議后報上級部門。做到公平、公正、公開。

  2,堅持校務日志,繼續開展創雙優活動.我校創雙優優活動有特色,成立創雙優小組,小組由領導、教師、學生組成。課余時間管理校內秩序,對好人好事、違紀等學生進行記錄,預備檢查各班紀律、衛生等情況并作記錄、打分;發現問題及時糾正。每兩周評一次雙優標兵班,學校頒發流動紅旗和獎品,以資鼓勵。以學生管學生,效果顯著。

  4、危改工作

  危改工作是本學期的重點工作,我校積極響應上級的號召,按時拆除危房,與上級有關部門、施工隊緊密聯系,為施工隊提供“三通一平”。大力支持施工隊工作,確保危改工作順利進行。

  二、教育方面:

  1、加固素質教育的“支撐點”提高老師素質

  本學期,我校對老師又提出了更高的要求。要求老師不僅要有素質教育的觀念,還要有實施素質教育的本領和條件。把“敬業愛生教書育人”作為師德建設目標,定期學習《老師職業道德》要求老師文明施教。講到師德,我校教師的確高尚,如、陳喜校長,具有偉人風范,是我校教師的榜樣,他的課雖然少,但還是堅持按時回校,視學校事為已事,急他人所急,誠心協助新領導做好學校各項工作。黃進國老師樂于助人,是教師心目中的活雷鋒;林婷玉教師事無大小,視學校事為已事,是個好幫手;我校教師老師們儀表端莊,做學生的典范,向學生灑向慈母般的愛;整學期我校沒有出現有償家教、加班收費、歧視差生、體罰學生等職業道德滑坡現象。

  2、在提高教學業務素質方面,我校主要抓如下幾方面:

  (1)、抓好教研組工作,以教研組長為“龍頭”積極開展教研活動,把整學期的工作計劃、教學學習的時間、內容、檢查測驗的方法、學習、竟賽、評比等都作了具體的安排使教研組真正起到教學研究、優化課堂教學的作用。

  (2)、讓老師們一起鉆研教材和備課,相互傳受組織經驗,鼓勵教師互相聽課,談教學心德,總結提高。

  (3)、組織老師觀看優質課堂教學錄像,觀后對課進行研討學習;組織老師上研討課,本期限我校研討課就組織了二次,效果顯著。

  (4)認真貫徹落實《廉江市九年義務教育階段小學質量目標管理方案》,根據中心教研室組的規定,繼續做好“月查”工作。本期 “月查”三次,“月查”完畢及時公布結果,及時糾正不良風氣,保證教學質量。

精選學期學習總結范文 篇12

  時間過得好快啊,我不得不這么感嘆一句,因為此時我已經度過了大學的第一個學期,寒假如期而至。

  說真的,在剛剛過去的這一個學期中,我并沒有感受到別人所說的那種自由自在的大學生活。恰恰相反,這一學期,我依然感覺到了學習的緊張和壓力。盡管這樣,我依然很欣慰,因為最起碼這證明了我并沒有虛度光陰。但愿我能一直這樣保持下去。

  要說影響最深的事要數這個“五臟俱全”的小校園。雖然它的規模讓眾多學子都很失望,但它的內涵卻又讓我重拾信心。在這里我深深地體會到:路是人走出來的。學校的資源很多,資源是讓學生利用的,我相信只要我能夠充分利用這個小學院的資源,日積月累,厚積薄發,今后一定會有所作為。

  其次是學院的老師和領導對學生的關注度也讓我印象深刻,尤其是外地生的關注更是高。

  作為商務學院招收的第一批外地生,我們很榮幸的成為了全院的關注點。上至院長,下到輔導員,任課老師都對我們很照顧,很體恤。記得以前在高中的時候,學校的老師和領導都只會關注我們的學習,其他的一概不管。可是在這里,老師和領導們的關懷從學習到生活,真是無微不至,這讓我很意外。

  近幾天,我翻閱了學生手冊,了解到取得學位證書的條件及獎懲條例。我深感任務繁重,可謂是任重而道遠啊。盡管如此,對于未來我依然是躊躇滿志。我堅信有壓力才會有動力,這些條件我一定會達到的,也會順利拿到學位證書。現在我一心想學有所成,既然我有機會來到這里,有機會上大學,并且還在花著父母的血汗錢,我就必須得努力充實自己,努力學到更多的東西,提升自己。

  在剛過去的這個學期里,我的高數成績并不理想,以后一定會有計劃地提高自己,把高數選好,決不會讓他托我的后腿,爭取在死難后考取研究生。

  在我看來,大學生不僅要完成學業,還要有社會實踐。我希望在課余時間能更多的深入到社會中去,提前體會一下社會,鍛煉自己。大學生活就只有短短的四年時間,在這有限有短暫的四年里,我會跟時間賽跑。因為這時光真的過得好快,它容不得我猶豫,更有不得我浪費。在學習上,老師是必不可少的,我希望更好的提升我的英語應用能力,希望老師能幫我多提供點機會和條件來鍛煉我。還有重中之重的高數,就拜托老師多幫忙。

  在北京的這半年我變了,邊度人更加自立,更加寬容,也更加自律了。大學生活真的是只可時間不可想象的。大學的第一個學期已經過去,只是感嘆時光飛逝并不是我的全部。總結了這半年最終我發現:學習雖然不是一個大學生的全部,但卻是至關重要的一部分。我不能只是兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,這已經不合時代要求了。

  總之,在以后的日子里,努力學習是不變的主題,提升實力更為重要。

  腳踏實地,仰望星空。

精選學期學習總結范文 篇13

  一學期的大一生活一眨眼就過去了,頭腦中還清晰的記著剛來時的場景,沒想到這么快就面臨期末考試。回想這四個月來我的學習生活,既清閑又忙碌,在清閑中我學會了與他人交流,在忙碌中我學到了該學的知識。

  來到南大這個新的專業,感受一種新的教學,我倍感榮幸。從一個開始還對計算機心存恐懼的我,四個月下來我也可以感用它、習慣用它了。對我來說,學習技術是個難題,可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,爭取讓自己明白些,會一些。在這里,雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,可我正式在這樣一種環境下懂得了自主學習能力的重要性。而且,因為這樣,我有無限的選擇權利,我可以學自己感興趣的幾何畫板、虛擬世界。

  雖然沒有一樣能學得通,但是我知道,技術是個長期學習的過程,沒有持久力是不會有成功的。每次和別人交流時,我都以為自己在大學里每天都一無所獲,可是在總結學習、收獲成果時,我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。我喜歡數學,同時我又害怕數學,我怕會聽不懂、學不會。事實證明,大學數學確實有些難,在我的學習過程中也確實遇到了困難。時間充足時,我可以預習課程,老師講時也勉強聽得懂,作題是我發現了自己的不足——不能把老師講的內容應用。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,可是這樣又不行,只得硬著頭皮細細地想例題,慢慢地分析例題,總結它的解題方法,做的多了也就逐漸回用了。在開學初期,我可以花大量的時間來做這樣一道程序,可越到最后越忙,我擠不出時間去預習,甚至課后沒時間做練習、問問題。

  在課上只能接受老師的那么少的信息,沒時間鞏固,而且數學內容又逐漸變難,最終我又到了低谷,那時我只好干脆放下數學,忙過了最急的事后再拿出時間總體復習,這段復習的時間里好困難,有時幾個小時只做出二十幾道題,可我還是堅持下來了,基本上撿回了失去的內容。英語的學習也是個難題,我一向厭惡英語,更不會學英語,英語分級考試分到二幾是很正常的。以前有考試領著我還勉強可以過得去,可到這完全要自己學,我就不知所措了。

  了解了英語考試的形式后,我開始轉移了以前的學習重點,在各個老師和同學的引導下,我開始喜歡說英語了,也有些喜歡學了。我認為這是一個好的開始,不論結果如何,我都是有所收獲的。本以為信息技術是個很簡單的科目,考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,信息技術也是如此。所以期中以后我更加用心地學它,雖然都是些理論的東西,可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,不是只停留在初步會用它,并且有些理論也可以聯系實際操作。學習這門課我受益匪淺。其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養;體育課教我如何科學地鍛煉……

  在這幾個月里我深深體會到,一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用,就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動,我想一定會有很大的提高和升華。

精選學期學習總結范文 篇14

  20xx年大學的第三個年頭,大學時光快見底了,在大三上學期自己也盡自己的努力好好讓自己過得充實些。

  首先,在學業上。16門課自己都有好好去上課,相比于一二年級時的今年在平時學習上態度上認真,專業課必修課基本上都是很認真學習,課余時間經常去圖書館看雜志、借書,一改以前期末突擊的心里。雖然期末的短時間努力可以取得好成績,但只有平時基礎打扎實,自己才是真正學到較專業的知識,所以期末自己復習的時候也比較輕松,能保持自己日常作息時間。每學期成績都有提高一點點,雖然還未能拿到獎學金,但靠自己實力,取得沒有水分的有所進步的成績對自己而言也是一種肯定。

  其次,在就業準備上。自己對就業方面的信息比較留意,比如去大型校園招聘會現場觀摩,建發宣講會等看看自己在就業準備上缺乏哪些、市場需要哪些人才、及各單位招人用人情況等。上網都會去關注福建人才聯合網關注最新動態、看職來職往等求職節目學習求職面試技巧等等。在大學生就業指導的課堂上也學習到頗多的有關就業的知識,簡歷的制作、求職信的撰寫都對自己受益匪淺。還有通過咨詢就業指導的老師是自己對未來的就業的模糊問題也有了寫更清醒的認識利于自己做出更合適的職業規劃。

  再次,課余活動。本學習自己會有針對性的選擇去聽對自己有用的講座。如過來人的經驗分享、華圖考公準備、中公考公準備。積極參加班級等集體活動院系拔河、自己系統的自學的一些office軟件等等豐富自己的業余生活。

  20xx目標與要求

  1、拿下會計從業資格證

  2、考證券從業證券交易這一門獲得證券從業資格證

  3、成績繼續保持上升狀態,平時抓緊時間多看書擴大自己的知識面

  4、不斷修改自己的職業規劃

精選學期學習總結范文 篇15

  時光流逝,轉眼之間xx學年第二學期已經結束了。我們自加入工學院、藝術設計學院學生會自至今,在及團委的帶動下一直靠著自己的摸索,一步步的完善各項制度,并成立了具有特色的學生會工作風格。

  學期初在各部委向部長提交了本學期工作計劃之后,部長根據情況制定了本學期的學習部工作計劃,并再次對學生會工作要求進行了完善。特別是在我部負責的新老生交流會、新生杯辯論賽、學風建設月查課三個方面,更是鍛煉了我們每個部委的組織能力。在學生會內部管理方面進一步制度化,例如三部門之間的協作,這加強學生會各部之間、成員與成員之間的交流、團結,一個團體只有團結起來才能夠更加的壯大,才能夠具有一流的辦事效率。在學生會活動方面本學期提出了加強創新性、大眾性活動的舉辦。

  具體活動如下

  一、響應學院傳統要求,我部成功舉辦新老生交流會,新老生有了第一次的交流,新生也從中獲益匪淺。會場秩序井然,氛圍良好,參與積極。

  二、在文娛方面,為了豐富大學生的課余生活,我部協助文藝部舉辦了工學院迎新晚會。主要負責布置會場、安排嘉賓座位等。場精彩紛呈,好戲不斷,到廣大師生好評。

  三、在工學院運動會以及校運動會中,我部協助院體育部,負責分數的統計和公布。在院運動會中,我部組織并帶領全院同學,積極寫宣傳稿、表要稿,最終我院投稿數第一,也獲得了校精神文明獎。

  四、大學生的生活是豐富多彩的,人與人之間的交際不再是單純的談話。為了提高大學生的表達以及應變能力,思想匯報專題在唇槍舌戰中體現青春的活力與激情,學習部組織了“激情飛揚、妙語連珠”新生杯辯論賽,同時也為學校的“湯遜烽火”辯論賽選拔了優秀的選手。比賽全程宣傳良好,選手參與積極,表現良好。經過這次的活動,我懂得一場辯論賽怎么開展會使它有聲有色;懂得作為一個評委需要掌握哪些方面的知識;身為一名計時員使我對謹慎、認真的認識更加透徹了。

  五、隨著時間的推進,在本學期的最后一個月,我部為積極響應學校學風建設月的號召,特開展查課工作。此次工作,不僅提高了我們的交流水平,也鍛煉了我們與老師交流的能力。

  總的來說,本學期我們學生會在工作上從適應新的編制到組織各種活動來豐富大家的大學生活,盡學生會最大能力為廣大學生服務。在學生會工作使我對時間的分配更加趨于“完美”了。堅守“在讀好書的基礎上,把工作做好”,不僅使我學到了科學文化知識,還學到了工作經驗以及怎樣為人處世。我從心底感謝這個組織。

  在過去一個學期的工作中,由于時間短暫,工作經驗的缺乏,我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足,現總結如下:

  一、學生會各個部門之間缺乏交流和溝通,致使學生會的一些大的活動,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續性。整體學生會成員素質有待進一步提高。

  二、偏重對大型活動的開展,而忽視了對日常性工作的監督和管理,各系學生分會之間交流不夠,導致一個系舉辦活動,受眾群體的單一性,不具有全面性。

  同時也對我們的工作積累了許多的寶貴的經驗,這些也將是今后我院學生會前進的動力。屹立于世紀之巔,面對知識經濟的挑戰,學生會如何在日益走向開放的校園中發揮基層學生會的作用,為我校的升本和跨越式發展作出應有的貢獻。

  在以后的工作實踐中,我們將會不斷的努力與探索,揚長避短,使學生會的各項工作在穩定中創新,在創新中穩步前進,逐步走向完善,我們也堅信:只要我們以積極的心態主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。我相信我們工學院、藝術計學院的學生會在以后的學期工作中在院領導的帶領下能夠茁壯成長,更具活力和創意,越辦越好,成為我校一流的學生會組織。

精選學期學習總結范文 篇16

  時光飛逝,斗轉星移。轉眼見初二這學年已經停止了了。回想這兩年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中閱歷的每一天,都已在我們的心中留下了永久的印記,因為這些印記見證著我們的成長。

  在曩昔半年的中,課業壓力重了許多,但同學們每小我都不曾放棄,努力學習。時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純正隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的價值。回想自己照樣考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我們在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然認為自己似乎明白了許多事情,然則仔細琢磨后又不盡然……原來曩昔所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間變幻成無知和好笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著回想我們所走過的路。

  在學習上:我們加倍深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量。在沉重的學業下,我們養成了許多有益念書的好習慣。

  首先,合理支配時間,調劑好作息時間,分派勤學習的時間。時間是搞勤學習的前提與基本,效率和辦法更為重要。

  其次,要保質保量的完成先生部署的作業,先生部署的作業一般是他們多年教授教化經驗的總結,具有很高的價值,應認真完成。認真對待測驗,考前認真溫習。

  另外,積極閱讀有關書籍和資料,擴年夜自己的知識面;經常提出問題,與同學討論,向先生請教;搞好師生關系,師生相處得融洽和藹;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識,知識總是有用的。在這學期的期末測驗中,盡管取得一些造詣,但離心中的目標還很遠,仍需連續努力,抓緊自己的學習。知識無止境,探索無止境,人的成長亦無止境,我還有許多的知識需要學習。

  在規律方面,根本可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項規律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不缺課;上學穿校服;舉止文明;有優越的衛生習慣,不亂扔放棄物。以上是我對高一下學期潑

精選學期學習總結范文 篇17

  這是我對這一學期部門工作的總結。站在大二走向大三的階梯口,回首這一學期的部門工作,有付出汗水的辛勞,也有收獲成功時的欣喜,朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結實干,也看到了大伙在創新與發展上的付出,雖然這一路上免不了磕磕碰碰,但無論是成功的經驗還是不好的教訓,留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。

  這學期一系列的活動不僅鍛煉了我們的能力,也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩,當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候,那份成功的喜悅欣然越于言表,收獲的種種經驗也讓我們日益走向成熟,在此我舉幾個例子加以闡述:無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會,對于現場的掌控是十分重要的,我們的干事能在一次又一次的過程中總結經驗,展開批評與自我批評,從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路,我認為這個總結經驗教訓,展開批評與自我批評是一個很好的方式,讓她成為傳統傳承下去;其次是各干事之間的交流與合作。

  我們是一個團隊,要充分發揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作,集思廣益,就像我們在每次活動前都召開籌備會,是一個集思廣益的過程,私底下的探討與研究也是集思廣益的一種,我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因;還有就是作為學生會學習部的一份子的那份責任心,無心的人將干不成任何事,無論做事還是做人,用心是最重要的,在這里我也可以很自豪的說:“我們部門的孩子是很有責任心的!“這三個經驗是我個人覺得最為客觀明顯的:總結經驗,批評與自我批評;交流合作,集思廣益;做事的責任心。

  在上學期的工作總結中也有提出部門會議時間過長的問題,但這學期似乎也沒有真正的解決,而在交流這方面做的也有所欠缺,無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流,都顯得太少,如果不是學習部每個禮拜都開會的話,我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公,也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。

  我們的大一干事呢,也將在幾個月之后挑起做學長學姐的擔子,我們到了大三,作為“三朝元老“,自然是希望把所有的機會都給大二的同志,學習部這一套人才培養計劃既然做出來了,就該好好的落實到實處,不要讓制度成為一紙空文!

  以上是我的工作總結,感謝新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關心與照顧,謝謝!

  新聞系學生會

  學習部

  楊錦波

  20xx—6—11

精選學期學習總結范文 篇18

  到了高中,不少同學都有這樣的感覺物理書容易看得懂,物理課容易聽得懂,就是常常遇到一些物理題感到無從下手。

  其實,初中物理也遇到過這些情況,只是這種情況不多,而且往往經過老師一提示或者一講解,就都會了。實事求是地說,高中遇到的困難,根源大多在初中,就在初中的一提示、一講解就會了!如果當時不經過老師的提示和講解,由你自己苦思冥想,或者與水平差不多的同學商量商量,終于把問題解決了,每遇到這樣的題都是這樣解決了,進了高中,物理就不會感到那么難。就是在你一次一次探索解決問題的過程中,你的能力漸漸地培養出來了。這就叫做練,分析解決問題的能力是練出來的。聽講,不是練!

  現在已經到了高中了,遇到這樣的情況怎么辦?只有硬著頭皮、下定決心練!要有耐心,要舍得下功夫。不要性急。路只能一步一步地走。你已經比人家拉下了許多,只有投入足夠的精力,把這個練,補上去。只有通過這樣的補,你的思維能力才會得到提高,能力提高了,即使將來有關的知識你不一定用得上了,但是,你通過訓練形成的分析問題解決問題的能力,將會成為你終身取之不盡用之不竭的財富。

  練首先要重視基礎題的練習。教材里配的練習,大多數是很基礎的。練,就要注意做之前,先把有關的知識搞清楚,而且要在頭腦中形成印象,做題的時候,不需要翻書,能在頭腦中精確地、迅速地回憶,引用。如果對有關知識的理解、掌握沒有達到這種水平,就不要做題。只有在不需翻書能精確地回憶、引用的基礎上做基礎練習,才起到基礎訓練的作用,才能通過基礎練習鞏固所學的知識,才能為以后復雜難題的求解打好基礎。否則,象有的同學做到題,想不起來就去翻書,一邊抄公式一邊做,這種練習,只是做樣子,花架子,永遠也練不出真功夫。

  遇到做不起來的難題,如果百思不得其解,那就暫時放一放,擱在那兒,做個記號,過一段時間,再拿出來研究。路是人走出來的,練習是人編出來的,所謂百思不得其解,意味著功力尚淺,先擱一擱,把時間用來研究另外那些力所能及的練習,練到一定的程度,前面做不起來的難題就會變得不那么難了,過一段時間回過來研究的時候,甚至會一下子就明朗了。尤其要注意的是,不少同學的難題是在課外資料上遇到的,那些資料常常不顧同學們知識和能力發展的實際進程,把高三的同學都感到比較困難的題目放到高一初學者的所謂同步練習、單元測驗當中,這樣的題目做不起來沒有什么大不了。同學們千萬不要急于求成。一定要把它們暫時放一放,將來練到一定的程度再拿出來做,恰好用來檢驗自己的實力。

  所謂難題,往往是問題本身比較復雜,涉及的知識比較多,有些關系不是一下子看得清的。那就要分析。什么叫分析?首先是把問題的條件、待求的目標,一一辨認清楚。小學數學老師一開始教我們做應用題的時候往往教我們邊讀題,邊劃出已知條件、待求的目標。到了高中,做復雜的物理題,我們不妨還用這一套。別看它簡單,這就是基礎,基本功。有的同學讀題目讀了好幾遍,題目到底講的什么過程,有哪些條件,都說完整,丟三拉四甚至走樣,怎么可能求解?因此,分析的第一步,就是老師常說的,要搞清題意,要搞清楚題目所說的物理情境、物理條件、物理過程。

  所謂物理情境、物理條件、物理過程,就是聯系有關的物理知識想一想,把一些日常用語、日常現象轉換成物理語言,看看它們涉及那些物理概念、物理規律、物理關系。凡是可能涉及的,都要鑒別一下,確認清楚,不要含混,不要混淆,不要搞錯。為了落實,也為了便于分析思考,要在草稿紙上用圖和式把它們表示出來。反映運動過程的簡圖,要畫得便于分析物體的位置變化過程、關系,需要視為質點處理的物體,明確起見要標定它的代表點,要標出表示有關物理量的字母、已知數據,寫出有關的關系式。受力圖,要盡量畫得規范,方向不要搞錯,大小關系要盡量符合實際。電路圖要標明有關的電流、電壓、電阻,以及它們的關系式。矢量合成圖、函數圖象都要畫得盡可能準確。凡題確認的物理量、物理規律、物理量的關系,確認一個,標出一個。順藤摸瓜,一一列出,往往列到一定的時候,路就豁然開朗了。

  如果還打不開思路,那就再讀題,看看剛才的梳理是不是有什么遺漏,漏了條件或漏了知識、漏了關系。這時候往往要注意把問題或者所研究的事物、過程進行分割,按照實際或者根據知識之間的聯系,把它分成兩塊、兩段、兩個方面、兩個小問題,或者是更多的部分,每一次分割都注意思考和發現分開的兩部分之間的聯系和區別,相同和不同,不變和變化,列出新的關系式。所謂分析,就是分割,化大為小,通過化大為小來發現、來簡化。有時候,需要反過來,把原來研究的兩個或者多個部分并為一個整體來看,看看會不會有什么新的發現,這就是綜合。無論分析還是綜合,作為物理問題,往往都要用到物理的知識,物理的概念、規律、方法。另一方面,物理現象常常與時間、空間的有關,因此要注意從幾何的角度、從先后順序的角度想一想,物理現象又常常是日常生活中的現象,還要注意從調用常識進行判斷和思考。總之,使盡渾身解數,只要有理有據,能解決問題就行。

  科學家、發明家常常也就是這樣思考、分析和解決問題的。只不過他們掌握的有關知識更多,解決某一方面問題的經歷更豐富而已。

  有的同學感到這樣太復雜了,太費時間了,太傷腦細胞了。其實正是這樣復雜地連續地用腦,才能使你的大腦變得發達起來。正常情況下,人的一生,大腦的腦細胞通常只被利用了百分之幾,絕大多數腦細胞是閑著的,資源嚴重浪費,很可惜的。趁這青春年花,借助高考的壓力,多動腦筋,激活開發我們的大腦,讓我們變得更加聰明起來,有什么不好呢?正是因為物理比較難學,物理問題比較復雜,所以經受過物理課程訓練的人,常常會能力更強,智慧過人。

精選學期學習總結范文 篇19

  通過這學期的語文學習,我收獲了許多新知識,受益匪淺。我感受最深的就是五單元《遨游漢字王國》。這單元告訴了我們許多知識,讓我大開眼界。

  我知道中國的漢字是倉頡發明的,大約產生于四千多年前,字體是由甲骨文、金文、小篆到隸書、楷書、草書、行書,經過了漫長的演變過程。古時候,人們都是用繩子記事的,繩子的結越大,事情就越大,結小,事情就小。 我在課外還積累了不少好詞佳句,如:倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

  體驗自然是財富。風是一副透明的錦緞,雨是無數晶瑩的珍珠,森林宛如翠綠的刺繡,而海灣湖泊則是湛藍的寶石…… 我掌握了、知道了列數字、打比方、作比較、舉例子、人物描寫、場面描寫、直接描寫和側面、間接描寫的學習方法。我還知道了寫事情要按照事情發展順序來寫,寫景要按照游覽順序來寫……

  我還養成了一些良好的學習習慣,在家預習時,我會認真批畫、讀資料,注意課后習題。上課時,老師或同學講的一些重點地方、詞句,我都會在書上記筆記,課外有不認識的字我還會查字典。

  在課外閱讀、課外練筆方面我認識到:要讀好的書、多讀書才能寫出好的文章,在這方面,我做的比較差,我以后要多讀好書,增加自己語言方面的積累。本學期結束,我的收獲非常大!

精選學期學習總結范文 篇20

  轉眼間大一上半期就要過去了,近段時間來,接踵而來的考試讓我們又忙活起來。但還是得認真的回顧和總結下這學期來的在口語這門課上的學習情況。

  作為一名英語專業生,怎樣去說一口漂亮的英文是非常重要的,在口語這門課上,李老師很重視鍛煉我們說的能力。就我個人而言,在情景對話學習中,我在這門課上學到了怎樣去把握住功能句在對話中的重要作用,如何在不同的情景中開始一段對話,又該以怎樣的方式去結束這段對話。在電影模仿表演中,盡量去模仿主人公的語音語調,及動作,慢慢學會如何在對話表演中將電影中的情節演得更逼真,這方面的鍛煉讓我提升了對語言學習的興趣,也在一定程度上鍛煉了膽子。總的來說,還是在說這方面有了進步,但還是有不足。我還是在說這方面練得不夠,上課發言也不夠積極,在某些語言素材方面的積累做的不好,還有在做復述時感到比較緊張,每次都不能很好掌握文意。此外,在與同伴做情景對話時不能很好地使用功能句,詞匯量也不夠,每次都不能明確的表達想說的話。發音還是存在很大問題,特別是在f和v緊跟,還有齒音的發音上。

  針對我的不足,首先我要以積極的態度去多說,多聽,克服害怕和緊張的心理,然后多花時間糾正自己發不準的音,多模仿,多積累,多與同伴練習對話,不清楚的問題,一定積極尋求老師幫助。此外,我對上課不積極發言這件事挺后悔的,有些背誦、對話、展示我都準備了,就是缺少站在講臺上的勇氣,我覺得這是我最大的不足,不敢說就永遠不可能練好口語,我決定以后抓住一切機會來練習口語,爭取能說一口漂亮的英文。另外,對下學期即將要接觸的演講訓練,我從現在開始就要積累語言素材,多積累詞匯,還要去看看別的演說家是怎樣進行一場演講,眼神,動作,語言緩急等等。

  對于這門課,我認為十分實用,還有李老師您的教學方式也很貼近我們的接受水平。但感覺在后期教學中有點趕,有些在課上沒有解決的問題您叫我們課后查,但是在下節課上課前又沒有拿出來解決,因此有的人就在那些問題上很迷茫,不知道他們收集到的東西是對是錯,畢竟現在網絡上的信息也不完全可靠。此外,我覺得您也可以融入到我們的情景對話中,充當我們的partner,引導我們該怎樣繼續話題。無論如何,我是非常喜歡上口語課的,您營造的輕松活潑的課堂氣氛令人很愉悅,每次覺得上口語課時間都過得特別快。最后,我要感謝您的教導讓我提升了對語言學習的興趣。

  總之,這學期還是在口語上有進步,但在語言練習方面還是明顯不足,我希望自己能嚴格按照上面的針對要求改正不足,提升自我。

精選學期學習總結范文 篇21

  首先要肯定的是同學們在學習上克服困難、積極進取的精神。大一上伊始,同學們對大學課堂流水般的教學進度和蜻蜓點水般的教學模式普遍感到不適應,所以學起來多少有些力不從心。但是這種狀況并沒有持續多久。不少同學敏銳地認識到問題的根源所在,而且急切地表達了自己的看法,于是,一場關于大學學習與高中學習的區別的大討論在班集體中悄悄地展開了。結果這種自由的自發的討論的影響是很明顯的,經此一役,班上大多數同學都逐漸擺脫了高中時代遺留下來的那種被動學習的心態,并采取積極主動的態度去應對全新的大學學習。其最直接的印證是我們在微積分一門了取得的進步。大一上微積分期中考試全班優秀率僅為14。4% ,良好率為53。2% ,通過率為93。9%;到期末時,優秀率為12.1%,良好率為48.5%,通過率為93.9%;到大一下期末時優秀率為36.4%,良好率為75.8%。不能說這不是全班同學共同取得的進步。

  同時,我們班的另兩門公共必修課也有不錯的成績。兩個學期下來,英語和計算機均100%通過。下學期有兩人參加英語四級考試,均高出口語線;這個學期即將有人參加計算機二級考試。

  大一一年里,專業課可說是最令人頭痛的了。我們大一上便開了一門理論性極強的專業課——無機化學。這門課內容多課時少難度高,初學時,同學們常常抱怨老師講得太快,有些難點問題總弄不清楚,希望可以講慢一點、講細一點。但我們也了解老師的難處,知道最終還得靠自己。于是,一些有心的同學抓住課間和課后的時間找任課教師解決疑難問題。下來以后,這些同學又扮演了為其他同學解惑的角色。就是這樣一種自發的機制即減輕了老師的負擔又讓同學們掌握了知識。最終,全班所有專業課都保持了93.4%的通過率。

  另外不得不提的是,在學習互助這方面,我們做得相當出色。有良好自學習慣的和較強自制力的同學常常能夠帶動其他同學,或者結伴去自習,或者激起他們學習的熱情;平時,很多同學也熱衷于討論學習問題;不少涉獵廣泛的同學更是熱情地向大家推薦看過的好書好電影。上個學期,我們甚至舉辦了一次學習經驗交流主題班會和一次我的讀書時代特色團日,都獲得了不凡的影響。可以說成功地營造了一種濃厚的學習氛圍,極大地促進了同學們在學習上的進步。

精選學期學習總結范文 篇22

  光像水中的倒影,一晃一學年就過去了。昨日那埋怨時間過的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今大二的生活已經向我們走來,驀然回首,感慨頗多。 看著陌生的地方,聽著陌生的方言,和爸爸握手告別時才恍然明白,從今以后的我,遠離家鄉獨自一個人面對生活的一切。初來學校什么都不懂,大學,對于我來說是一個陌生的字眼。踏入教室的那一刻起,我才明白一切都要靠自己。不過少了諸多束縛,自己一下子松懈下來,沒有較多的投入,導致自己的成績也不是很理想。現對上學年的學習加以總結:

  1. 沒有做到課前預習,課后復習。由于課前沒有認真復習,導致上課經常聽不懂,課后也沒有及時復習,導致不懂知識積累下來考試前臨時抱佛腳什么都不會了。

  2. 上課經常開小差。上課沒有認真聽課,注意力不集中,經常走神,導致許多重要知識沒聽見,不會的知識積累,導致考試不理想。

  3. 沒有養成愛學習的好習慣,基本不去圖書館。上學年我基本上沒去過圖書館,自習室。平時沒有投入多少時間在學習上,總之還是自覺性不好。 總結上學年的成績,專業基礎如高數,分化,普化等成績都不是很高,而比如素選,計算機等輔助課成績還算滿意。所以這學期的主

  要目的就是提高基礎課的成績,多下功夫在物化,分析,有機上,為以后的專業課打下一定的基礎。當然輔助課也不能拉下,任何一門課都有一門課的作用,我的任務就是學好每一科,讓自己的成績達到理想狀態。 所以以后我要學會預習,復習;上課認真聽講,盡量不開小差,不懂得要及時問同學問老師,課后作業認真完成,弄得每一章每一節的知識,不要留下知識殘渣。這樣在考試前也不用臨時抱佛腳,考試時手足無措了。同時我要經常去圖書館,自習室,在平時就多學習,養成良好習慣。

  當然,學習并不是意味著不參加任何活動,我還要積極參加活動,玩的時候玩好,學的時候學好。豐富自己的課余生活并且積累一些經驗。總之,新的一年新的氣象,我要改變自己上學年的不足,改進上學年的優點,讓自己的大學生活不留下多少遺憾。

精選學期學習總結范文 篇23

  酷寒的冬天已經過去,初春的氣息慢慢來到了我們沒一個人的身邊。隨著元宵節煙花聲的再次響起,20xx的春節又落下了帷幕,與以往相比,不再是那種喜慶的氣氛了。盡管大餐比去年多了不少,玩樂的活動也有一些,但是,今年與親戚朋友接觸之后,讓我感到的卻是無形的社會壓力。

  在這個寒假期間,我大部分時間都閑在家里,幫媽媽看店,這期間我想了很多,轉眼間已經是大三的第二個學期了,也該為自己的職業規劃好好準備了。可惜真是人算不如天算,什么事情都被我們這屆給趕上了,原本好好的打算考研的,可是國務院下達通知說20xx年研究生全部自費,這個時候的我真的有點動搖,因為我自己不想再讓父母負擔了,是現在考研還是以后考研是一個問題,畢竟自己也長這么大了,父母也為我付出了很多,而我卻一直都無力回報。

  在這個月期間,我思考了很多,但是不管考不考研,我現在都得有所準備,在家里,自己閑暇時也去看了看二外法語,我只能邊準備邊靜觀其變。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,如果畢業后出去就業,那么我必須不斷的完善自己,這樣才能適應時代的要求,成為一名高素質的人才。能戰勝自己的人才是真正的英雄,無論如何,我都會更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發展的創新型社會人才。

  在幫媽媽看店期間,我也懂得了許多待人處事的道理,每天都可以預見形形色色的人,我也懂得了顧客至上的真理,當今社會人際關系也十分的重要,人與人之間要懂得相互尊重,才能贏得尊重。真誠也是人與人交往的重要因素,害人之心不可無,雖然你的善舉沒有及時回報,但它卻是你人生中一筆重要的財富。一直以來,我總是被農村里那種淳樸所深深地觸動,一個人美不美在于他的內在美。

  我總是在想,自己要關系沒有關系,家里也不富裕,如果不努力,我拿什么資本去跟別人拼搏?我能做的只有不斷提高自己的能力,要讓伯樂發現你,首先你要證明自己是千里馬。沒有那些外在的優勢不可怕,關鍵是要對自己有信心,再加上自己的汗水,成功便離你不遠了,現在暫時的不成功,并不代表你失敗,只是還沒有到收獲的時間。挫折總是不可避免的,要直面困難,在逆境中才能茁壯成長。

  即使自己是如何的迷茫,但是人還是需要一個目標,這樣才有前進的方向。正所謂三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。

  新學期希望自己可以做到“五心”:一是收心。二是決心。三是恒心。四是愛心。五是用心。“一份耕耘,一份收獲”,只要努力就會有收獲,愿自己在新學期有所進步。回首過去的20xx年,我并不是十全十美的,有過歡笑,也有過痛苦,也有一些事情讓我們遺憾萬分,有一些問題讓我們深深思索……

  新的一年,開啟新的希望,20xx年我們失去了什么,在20xx年我們就要把它找回來,有夢想就會有希望!向著夢想沖刺吧!

精選學期學習總結范文 篇24

  一眨眼,期中考來了,一轉身,期中考又已過去。不禁抬頭感嘆:時間真快!

  回首,是初一的各種悲傷與快樂;展望,是時隱時現的未來;低頭,是選擇中的今夕。半個學期過去了,回憶永遠是個過去式,明天是個未到的將來時,我們注重的是今天,這個正在進行時。走好今天的每一步,才會有美好的回憶,才會有美麗的明天。

  總結的好處,就是可以發現自己在某段時間里的對與錯,從總結中獲取經驗和教訓。一直以來小說癮一直是我前進的絆腳石,雖說在合理的安排下它們對我有很大好處,可是在考試階段,它們太可怕。好不容易學會了控制小說癮,總結下來,發現了一個新的問題——上課放空。上課時,也許我回認真的聽一兩下,可要么就分心做其他事去了,或者到課中間就開始放空,人在教室心卻不知道飛到了哪兒。我知道要收斂我心中的雜念,東想西想只會讓我把“課”這個字忘到九霄云外,這樣下去太危險。

  我想我需要學會如何集中我的注意力,一聲鳥鳴、一朵花兒、一片落葉,也許就讓我浮想聯翩。

  發現了錯誤,我就可以去改正它。

  走在今天,永遠也不知道“明天”是個怎樣的地方,永遠不知道在明天的我會去哪里,用了多大的勇氣。但我知道,明天是個未知數,走好今天,就不會怕明天。伴隨著時間的腳步一點一點向初三,向高中,向未來走去。學會總結每一天,我可以抬起頭,驕傲的說:來吧,明天!

精選學期學習總結范文 篇25

  時光如逝,歲月如流,一轉眼的時光,1年的學習生活已經過去了、,特寫此文以總結一學期的學習好與壞、期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學期的表現都會在這里展現。這一年來、在老師和同學們關心、幫助下,通過自身不斷努力,各方面均取得一定的進步。

  在同學之間的互相學習中,體會到了知識就是人的力量源泉,沒有專業知識、專業技巧,什么成功都不會與你相約,只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現金社會,我要不斷的充實自己,完善自己,使自己能夠成為適應這個社會的專業人才,

  將來如果社會給我機會的時候,我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去,所以現在屬于我們的知識儲備期。曾經有位老師跟我們說過:人的機遇難求,當機遇來的時候就要好好的抓住它,當時如果你沒有駕馭它的能力,你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走,而無可奈何,與其到時后悔,不如現在好好儲備自己的知識量,時刻準備著,等待著機會的到來……

  第一,學習態度比較端正。

  能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。

  第三,每天回家我就先完成老師布置的作業,然后完成媽媽布置的作業,做完作業,看一些課外書。

  雖然我每天這樣學習,但月考時,我的成績卻不很理想。

  為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。

  (2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。

  最后一次月考后,在老師和爸爸、媽媽的幫助下,我對自己的學習進行了認真總結,從中悟出了不少好的學習方法。

  我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業時不夠專心,總是一只耳朵進,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打電話問同學了。

  在新的學期,我要發揚成績,改正錯誤,更加刻苦努力、一絲不茍的學習,爭取每門功課都能取得好的成績,當一個名副其實的好學生。同學,關心集體,尊敬老師,經常幫老師干活,且幫助集體做事。

精選學期學習總結范文 篇26

  首先,應該端正學習的態度。很多新生往往沉浸在校園豐富多彩的活動中,沒有將大部分時間花在學習上,這種態度會直接導致期末成績的不理想,甚至會導致掛科。所以,學校里學習仍然占首要地位,應合理安排學習和活動的時間,規劃好學習任務。課堂上要認真聽老師講解,對課本上的知識有全面的了解,這樣期末考試也會相對輕松一點。

  應該注重對知識面的擴展。初中的學習不同于小學,一味地局限在課本上的知識,而是注重對學習能力的培養。初中里可以充分利用圖書館的資源來擴展知識面,以學到課本之外的東西。還可以根據自身的興趣向更廣泛的方面深入研究,從而學到更多,同時在個人能力方面也會有很大的提高。

  我自己的學習成績不算差,但是也不是拔尖的。我想導致這種結果的原因可能就在于我不夠主動和自信。有目標、有計劃,要付之行動才行,空口說大話是沒有用的。再來我對自己的學習不夠自信,比如在做題時總是有猶豫,結果導致本來能夠做對的題也做錯了,這種經歷真是得不償失啊。

  因此這也反應了我另一個問題,平時的練習不夠,我要盡快改進才是。

  還有一點很重要的是,教科書中的概念、語法等都是學習時的要點,對學生的學習是十分有必要的,不可忽視。平時多復習這些概念,遇到難題就可以迎刃而解了。

  融入這種自主學習氛圍,想必學習成績一定會有所提高。

精選學期學習總結范文 篇27

  期末考試結束了,這次考試比上次有些退步。對于這次的考試,我認真的分析了原因。

  1.在考試前我并沒有認真復習,只不過是看了看書,并沒有認真的背誦

  2.臨陣磨槍,突擊英語,并不注意課上的積累和課下的作業練習

  3.復習沒有重點,不合邏輯

  在這里,主要給我拉分的是英語,其實,英語在我的四門主科中最不理想的科目,對于我的英語,我也非常的著急。而且,初中同學是在初二才開始拉分的,所以我在今后的學習中會更加的重視英語。

  數學一直是我得強項,因為我已經在學校學習之前已經學完了這些內容。但是這次考試發揮的也不是很滿意。雖然考到了班級第一,但是也沒有發揮出自己應有的水平。我認為這次的考試難度是一方面,但是我對于N的規律仍然是非常的頭疼。自己了解了,卻不知道如何用數字來表達。

  說到物理,我真的有好多話想說。本來自己的真實成績不是自己考的分數可以來描述的,但是還是考了一個很低的分。原因很簡單,每次做題只是表面上明白了,但是其中很多的概念還是混濁不清。導致了則次考試的“悲劇”。所以在下學期的學習中,我一定仔仔細細,認認真真的完成每一道題目,上課認真聽講,把老師講的每一個知識點都弄明白了。

  對于語文,我主要注意兩個方面,一是古文,二是作文。

  古詩文重點在于閱讀,我認為讀古詩不在其本身,而要體會它的意境。而對于作文,我主要還是認為重在積累。每周一篇作文的習慣,我一定會在下個學期一直堅持下去。多閱讀好的文學作品,以便提高自己的寫作水平,也應該壓迫作自己,提高自己的寫作速度,好讓在考試中能有足夠的時間準備檢查。

  ‘學而不思則罔,思而不學則殆’通過對這次期末考試的分析與總結,我意識到自己在平時的積累還不夠,但歸根究低還是在于我自己,就是一定要自信,不要自卑。這次考不好了,并不一定是一件壞事,也許你可以從中更深的了解自己的缺點,并且能夠更好地解決辦法,也許可以作為你下一次考好的一個動力。所以我更應該珍惜時光,為了自己的目標而奮斗!

精選學期學習總結范文 篇28

  一、取得造詣

  通過本學期連續教導培訓的學習,使我在教導思想,教導理論及業務能力等方面受益頗多。我深切地認識到為了更好的勝任新世紀的教導教授教化工作,適應素質教導的需要,必須繼續的全面提高自身素質,而現代教導不雅念的樹立,正是教師的立教之本,確立現代教導不雅。首先要確立現代學生不雅,將“教師說學生聽”,“教師灌學生記”,“教師管學生屈服”的教導辦法重新審視,轉變為學生是教導的主體,重視弘揚學生的主體精力,增進學生的主體成長,所以在教室上,我注重采取靈活多變的教授教化方法讓學生更多地介入教授教化運動,讓學生在實際中體會,增加學生自主學習、自主運動的機會,勉勵學生多思善問,敢于質疑爭論,促使學生動腦、動口,提高學生的思維能力和表達能力。使學生逐漸掌握科學的學習辦法。教師不僅要使學生會學,還要使學生樂學,要培養學生積極的學習態度。要貫徹啟發式教授教化,最年夜限度到調動學生學習的積極性,把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節課,還要增強教授教化藝術的沾染力,使學生接收教師情感與情緒的表達,接收教師人格魅力的影響。

  二、存在問題

  對部分教材的深入研究還不敷,在實踐操作中不克不及準確懂得與把握新課程標準、掌握新課程在功能、構造、實施、評價、等相關內容方面的接洽,提高剖析成長新教材、立異教授教化方法的專業能力還不敷透徹。

  三、改進方法

  做為一名教師,使我深切感到到,不僅要有高貴的奉獻精力、高標準的師德,也需有先進完備的教授教化策略與辦法。教師連續教導是一個終身的問題,只有我們教師繼續給自己充電,繼續提升自己的文化素養,繼續學習新的知識才不會被新涌現的人才取代。多學多問,繼續和同事交換,繼續探索教導辦法。

精選學期學習總結范文 篇29

  本學期我自學了《新小學數學活動課程設計》一書,其內容是:從當代教育心理學最新研究成果出發,將活動教學思想與綜合化的課程設計緊密結合起來,試圖改變過去過于注重知識傳授、注重書本知識的傾向,改變過去強調接受學習、死記硬背、機械訓練的教學與學習方式,為數學教學改革與創新提出了嶄新的道路。內容由淺入深,由易到難,循序漸進,不但注重表現活動課的自主性、實踐性、創造性、合作性、趣味性,貼近學生的生活,貼近學生的思維,貼近社會的實際,還強調了學生在數學活動中的自主參與、自主體驗和自主探究。一個個貼近兒童生活的數學活動,一幕幕多樣化的學習情景、不僅整合了兒童思維發展的各個要素,也較好地體現了“數學學習與學生的身心發展”的課標要求。通過學習我有了很大的收獲,這種開放式的數學課程設計,能引導學生表現出更充足的自信、更認真的思考,能使學生更積極地尋找解決問題的思路和答案,為培養學生作為未來公民所需要的一般數學素養,為兒童今后的成長與發展創造了條件。

  集體學習了做學習型教師啟動儀式講話,我體會到隨著教育改革的不斷深入開展新課程標準的頒布實行,教師的角色已經發生了很大的轉變,教師不再是一個知識的傳授者,而是一個引導者與學生的合作者,因此我們必須努力提高自身專業水平,不能滿足于現狀,要不斷學習新的理論,掌握新的教法,應做一個學習型的教師,努力轉變自己的觀念,提高自身的水平,以滿足當前教育形勢的需要。除此之外還應具有良好師德,教師要熱愛學生,尊重學生人格。在課上要用激勵性語言增加學生的自信心,使每一個學生都感到老師在時時處處關心他,不要輕易傷害學生的自尊心,作業要認真批改,平時上課絕對不能對付,精心準備每一節課,向40分鐘要質量,每節課后認真反思,找不足趕緊彌補,努力提高教學質量,對每一個孩子負責,并定期做好家訪活動,與家長配合做好學生工作。

  通過本學期爭做學習型教師活動自己在思想上有了很大轉變,努力轉變觀念,力求為學生的終身發展服務。

  在實際工作中我根據低年級學生的特點,努力創設和諧輕松的學習氛圍,通過讓學生嘗試實踐體會算理,掌握知識,并將學生所學知識運用到生活實踐中,使學生形成終身學習的能力,大大提高了學生的學習積極性。我還認真做好教學反思,要知道現在的教學如果光憑經驗是不利于我們提高自身教學水平的,正確的是經驗+反思,才能使我們的工作上水平,才有利于我們的發展。 今后我還要加強學習,將所學理論與教學實踐相結合,不斷探索新規律,解決新問題。總結出適合自己的教學規律與方法,以適應新的教學形勢的需要。

精選學期學習總結范文 篇30

  時間就是這么快,又一學期過去了。總結這一學期自己走過的路程,有收獲也有很多惡習,為了使自己踏實穩定的前進,特總結一下我學習中存在的不足。

  從思想認識上看,我明白,八年級對于一名初中學生來說是富有挑戰的一年,它決定初中階段成敗的關鍵一年。從行為習慣、德性的形成來說,是逐漸告別幼稚,走向成熟的起步年。從學習任務來看,八年級是整個初中學習中承上啟下的關鍵一年。既要把基礎知識打扎實,又要為初四的學習作好充分的鋪墊。可是我總是不能完全靜下心來,總有出工不出力的現象,學習不刻苦,也不善于總結方法。老師和家長殷切的期望我知道,可手機一天不看就很失落,這個惡習不改,將直接讓我不能考上理想學校。學習還存在偏科現象,政治很不愿意背題,背了一遍沒記住,再背一遍還是沒記牢。語文不愿意做作文,寫時還易跑題。知道問題的嚴重性,就是不改!我還有很大的缺點是懶惰——尤其體現在“思而不學”,想到的事不愿意去做,比如:元旦聯歡會,我很早就想做一個視頻,把自己掌握的化學知識結合一些手機應用與大家分享。素材都想好了,該買的拉花和氣球都弄好了,可就是手懶,視頻沒做,節目也沒出上,等于沒想。我一定改掉壞毛病,努力前進!

  當然,這一學期我有很多缺點,但也有很多收獲,我越來越熱愛我的老師,熱愛我的同學,熱愛我的.班級,熱愛我的工作。自己也感覺成熟了很多。我經常聽到老師和同學對我的表揚,我進步了,我永遠感恩我的老師。

  在今后的學習生活中,要發揚成績,糾正缺點,為了理想,為了祖國媽媽和老師的微笑,拼搏奮斗!

精選學期學習總結范文 篇31

  本學期,我擔任一年2班的數學教學工作。學生剛剛入學,學習習慣還未養成,再加上家庭及學生智力的差異,我認真學習,深入研究教育教學方法,根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程。立足現在,放眼未來,為使今后的教學工作取得更大的進步,現對本學期教學工作作出總結,希望能發揚優點,克服不足,總結經驗教訓,繼往開來,以促進教育工作更上一層樓。

  一、以課堂教學為核心:

  1、備課。學期初,我認真鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心中有數。學期中,著重進行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。思考學生怎樣學,學生將會產生什么疑難,該怎樣解決。在備課本中體現教師的引導,學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用,設計好練習。

  2、上課。

  (1)致力新授有趣實效。在教學中逐步實踐“潯小”課堂教學模式,創設各種情境,激發學生思考,改變了教師提出問題,解決問題的現象,努力的調動學生的積極性,放手讓學生探究,動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點,選擇學生的探究結果,學生進行比較、交流、討論,從中掌握知識,培養能力。尊重學生的個體差異,使不同的學生在數學上得到不同的發展,允許學生根據自己的需求有選擇完成練習題,最大限度的滿足學生的需求,最大限度的發展學生的智力潛能。現在學生普遍對數學課感興趣,參與性高,為學好數學邁出了堅實的一步。

  (2)做到復習及時有效。根據愛賓浩斯遺忘規律,新知識的遺忘隨時間的延長而減慢。因此,我的做法是:新授知識基本是當天復習或第二天復習,以后再逐漸延長復習時間。這項措施非常適合低年級學生遺忘快、不會復習的特點。

  (3)努力構建知識網絡。一般做到一小節一整理,形成每節知識串;每單元整理復習形成知識鏈,一學期對整冊書進行整理復習。學生經歷了教材由“薄”變“厚”,再變“薄”的過程,既形成了知識網,又學到了方法,容易產生學習遷移,給學生的創新、實踐提供了可能。

  3、作業。

  及時布置適量的作業,并初步有層次性的作業。并及時批改練習本、練習冊等作業,針對不同的練習錯誤,我盡量面批,指出個性問題,集體訂正共性問題。批改作業時,教師點出錯題,不指明錯綠色圃中小學教育網

  4、輔導。

  注重對后進生的輔導。對后進生分層次要求。在教學中注意降低難度、放緩坡度,允許他們采用自己的方法慢速度學習。注重他們的學習過程。

精選學期學習總結范文 篇32

  在八年級短短不到一年的時間里經歷了學校的大變革,在學校的變化和改革中,我也領悟了很多東西,有好的也有壞的,但這些東西對我來說都是財富。

  自擔任教師以來已有5個月左右,在這5個月的工作過程中經歷了很多,開始帶領八年級學生實習,在實習的過程中遇到了很多問題,我也努力去解決了,遺憾的就是沒能帶領自己班級將實習進行完,通過這件事我得到很多啟示,希望在以后的工作中能夠處理好類似的情況。這半年我也沒有作出什么有成果的事情,在招生方面雖然也努力了,但是始終也沒有什么成效,不過卻為學校做了宣傳,很多人由原來的不知道皇明學校到現在對學校有了初步的了解,同時,我還盡最大努力動員了自己班級里的學生,讓他們報了函授,由于班級太小,所以人數不多,招生工作還會繼續努力做,那么,剩下我能做的就是上好每節課,我可以向領導保證,在這半年的教學過程中,我費了不少心思,或許成果不是太好,但是,感覺自己進步了很多,比如,在帶領各班同學進行Led燈焊接的時候面臨了很多的困難,有的時候學生少,有的時候卻很多,如何合理安排時間、每堂課如何進行、如何控制好課堂,這些問題都在一次次的實踐中得到了解決,現在基本能夠分配好每節課,同時,在兩位主任的幫助下,對工作和教學也都有了新的認識,特別是在教學上,從原來的喜歡妥協變為了嚴厲,真正把自己定位到一個老師的位置,嚴格要求學生達到教學的要求,而且,我想在以后的教學中,我應該更加認真負責嚴格要求重視效果,爭取讓班里的每個學生都能學到東西,并且能夠掌握一種技能。

  半年時間不算短,我看到了學校的進步,也看到了自己的進步,希望在今后的工作中能為學校做更多地貢獻,能夠充分發揮自己最大的作用,充分發揮自己的長處,努力彌補自己的不足,在接下來的時間里讓自己不斷進步,爭取做一個合格的優秀的教師,認真完成好學校交給的每個任務,跟大家一起把學校辦好。

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