實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié)（通用29篇）
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇1
作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們學(xué)校要求社科類的學(xué)生參加暑期社會實踐，作為法律系的大一新生，我有幸來到我們龍巖中院經(jīng)濟庭實習(xí)，受到了經(jīng)濟庭的前輩們熱情的傳幫帶，我通過為期兩個星期的實習(xí)，獲得了一些初淺的體會。
剛進大學(xué)校門，就接受了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會實踐活動，感覺到很能鍛煉自己的能力和增強自己的勇氣，畢竟己經(jīng)開始嘗試著用天真的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進法院實習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了良好的關(guān)系，積累了一些社會經(jīng)驗，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到的，讓我終生受益。與此同時，我也看了許多實際案例和一些專業(yè)書籍與雜志，讓我初步地進入了角色。
聽說其他同學(xué)在律所實習(xí)的都比較閑，基本沒有什么可做的。我覺得和他們相比，我還是很幸運的，雖然接觸的東西不是很多，但是負(fù)責(zé)帶我的實習(xí)老師們都很耐心地指導(dǎo)我、精心地為我答疑解惑，讓我學(xué)到了一些實實在在的本領(lǐng)。
再如旁聽庭審，莊嚴(yán)的法庭，神圣的氛圍，嚴(yán)格的程序，激烈的辯論，無不折射出審判的嚴(yán)肅和公正，幾乎每次都能帶給我心靈的震撼和靈魂的洗禮，我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學(xué)科，它僅有基本的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要的是實務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律門檻的freshman，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經(jīng)驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發(fā)熱，甚至?xí)驗楫?dāng)事人情緒的波動而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們在法律職業(yè)化的過程中需要克服與避免的。
我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責(zé)任，也是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價值追求!
記得我在法理課上曾學(xué)過：法律是社會的調(diào)節(jié)器，而法官則是社會疾病的療救者。經(jīng)濟領(lǐng)域是一個不斷創(chuàng)新、與時俱進。學(xué)無止境的領(lǐng)域，更是一個物欲橫流、紙醉金迷的世界，因此相比之下，經(jīng)濟庭的法官們要花更多的時間與精力來學(xué)習(xí)日新月異的法律業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)研審判藝術(shù)，探尋司法規(guī)律，而且還要面對物欲的誘惑而忠誠奉法，全身心地追求公平與正義，永遠(yuǎn)保持性情的冷靜與人格的獨立，他們需要更超脫的精神境界與價值追求，這些他們身上所體現(xiàn)出的本色都是我今后要努力培養(yǎng)與塑造的，只有這樣，我才能時刻準(zhǔn)備著接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰(zhàn)!
比較慚愧的是：我常常要人帶者和教著做事情，給經(jīng)濟庭的法官們帶來了不少的麻煩，但是他們都循循善誘、不厭其煩地耐心指導(dǎo)，使我得到了最大的訓(xùn)練，同時讓我也積累了一些工作經(jīng)驗，比如：在最短的時間內(nèi)就一件事情，問一些必要的問題，避免出現(xiàn)一些可能的結(jié)果時而不知道怎么處理。
在實習(xí)期間，我能主動配合實習(xí)部門開展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實習(xí)日記。在這兩個星期的實習(xí)過程中，我對法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對促進今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個很大的作用。然而，由于我們的專業(yè)課程才剛剛開始，許多專業(yè)知識還沒有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)習(xí)過程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問題都能迎刃而解。
如果我有魔法，我要讓全世界看到我熱忱而感激的心，我有魔法嗎沒有。所以我只能把“謝謝”在心中默念。
如果經(jīng)歷也是一種積累，那么這兩個星期無疑使我變得自信而富足，經(jīng)歷是一種積累嗎是的。所以，第一次的法院實習(xí)將成為我一生的寶貴財富!
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇2
轉(zhuǎn)眼間我來都已經(jīng)三個多月了，這是我走出校門踏入社會，正式工作的第一步。近三個月來，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的耐心幫助下，我漸漸融入了這個大家庭，實現(xiàn)了從學(xué)生到工作人員的身份轉(zhuǎn)換，通過不斷努力學(xué)習(xí)，我已基本能勝任此項工作。在這期間我學(xué)到了很多也收獲了很多，現(xiàn)在我把我所做的工作以及我的一點心得體會與大家分享一下：
來我們首先在工程部實習(xí)工作，并且給我們安排有專門的師傅帶。師傅主要教我們解決門鎖和電腦出現(xiàn)的故障，以及賓館軟件管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、調(diào)試投影儀、音控室調(diào)音臺等相關(guān)工作。對于電腦電腦故障的處理和賓館軟件，可能是以前接觸電腦和常用軟件比較多了，學(xué)起來覺得比較容易，遇到的問題處理起來也游刃有余;但是對于門鎖和調(diào)音臺我覺得需要多接觸和多操作才會掌握的快，拆裝門鎖的機械部分師傅給我們教了好幾次，但是讓自己親自動手時，總是會裝錯、遺漏部件，或者是裝好的鎖不能正常的用，如機械鑰匙打不開、鎖舌不能順利歸位等等問題。記得又一次，北三樓門鎖壞了讓我去修，我過去判斷出使門鎖機械部分壞了，就直接拆開門鎖的機械部分，壞掉壞的彈簧，自己開始組裝，但是無論如何就是裝不好，而且客人就在房間里，加上自己緊張更是無所適從，最后還是找我們維修班的同事幫我裝好了鎖。對于調(diào)音臺的調(diào)試步驟都銘記于心，但讓自己實際去操作，總會出現(xiàn)意想不到的問題，總是調(diào)不到要求的效果，有時還會鬧出笑話。我覺得出現(xiàn)這些問題的關(guān)鍵還是自己缺乏實際經(jīng)驗，親自動手操作太少，以后有機會我會勤加練習(xí)，多去請教，遇到問題不能回避，不能害怕，多去鉆研，多去探討，爭取早日勝任工作并做到得心應(yīng)手。
在工程部的的這段時間里，工作雖然累臟苦，但是那里有如父母一樣的師傅、有如兄弟一樣的同事。師傅制定詳細(xì)周密的培訓(xùn)計劃，有條不紊的傳授他們的技能，一絲不茍的因材施教，有時我的愚笨和懶惰，也會讓師傅很頭疼，很惱火，但是師傅不會因為這些原因讓我放任自流，而是改變策略，制定不同的方式，讓我主動的去學(xué)，熱心的去鉆研。周圍的同事更是對我掏心掏肺的全盤托出，主動無私淳淳教訓(xùn);他們并沒有因為我是新來的歧視或者排擠我，而是教導(dǎo)我團結(jié)一致，共同努力完成各項工作。我周圍的師傅同事把他們的這種精神潛移默化的滲透給了我，從他們身上我學(xué)到了書本上沒有的道理，感深深受到了他們那種敢于奉獻，勇于付出的無私無畏精神。
我覺得自己是非常幸運的，慶幸自己遇到了以x總為首的領(lǐng)導(dǎo)班子，給了我成長的機會，給了我展示自己的舞臺。我剛進入工作崗位時，一切都是那么的陌生和未知，需要有人去指引，去糾正。我們領(lǐng)導(dǎo)班子管理非常的人性化，合理化，工作上有人培養(yǎng)我，教導(dǎo)我，激勵我不斷進步，糾正我的不良習(xí)慣，讓我更快更好的成長;生活上對我的關(guān)懷更是無微不至，讓我時刻感受到溫暖，并且消除了我背井離鄉(xiāng)的孤單。對于這樣的領(lǐng)導(dǎo)班子，我只有努力工作、早日能獨當(dāng)一面才是給他們最好的回報。
最后，我認(rèn)為，要想干好我的本職工作，就必須有足夠的責(zé)任心耐心細(xì)心和恒心，并且時刻保持不怕苦不怕累的工作態(tài)度。一直以來，從不擔(dān)心我努力了不優(yōu)秀，只擔(dān)心優(yōu)秀的人都比我更努力!在今后的工作中，我會加倍努力，本著“認(rèn)真做事只能做對，用心做事才能做好”的信念，不斷積累工作經(jīng)驗，有疑必問，有錯誤及時改正，無論是工作上、學(xué)習(xí)上、生活上都要積極進取，開拓創(chuàng)新。在此，我想感謝賓館能夠給我一個這樣成長的平臺，我一定會珍惜這個機會，為賓館注入自己最新鮮的血液，并貢獻自己的綿薄之力!最后我謹(jǐn)借屈子的一句話表達(dá)我個人對以后工作的態(tài)度，即“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇3
短短一個學(xué)期已過，我們又迎來了寒假的愉快生活。在這個假期中，大家也一定要好好打算，合理安排時間，制定一份寒假的計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
安排如下：
寒假是學(xué)習(xí)生活中短暫的假期，為了擴展知識，提升修養(yǎng)，我可以抽空約好朋友一起去書城看書。而我也認(rèn)為看電視是個學(xué)習(xí)的好機會。我要了解最近發(fā)生的國家大事，看新聞；走遍中國，看一看祖國各地的民族風(fēng)情；增長見識，放眼世界，學(xué)習(xí)藝術(shù)才華……
我也希望和同學(xué)們能安全過寒假，根據(jù)安全檢查表逐一檢查，放鞭炮、煙火時要當(dāng)心。當(dāng)然，在家里也應(yīng)該為家人分擔(dān)家務(wù)，幫母親掃地、擦桌子、洗碗，整理房間……輕輕松松過寒假，我還會和家人去博物館參觀文物，去游樂園玩耍，去科技館探索未來，去天文館探索宇宙……一起學(xué)習(xí)課外的文學(xué)知識。
世博會即將來臨，我們每一個人都應(yīng)該學(xué)好知識，為世博會做貢獻。我將召集部分同學(xué)走進社會，共同找陋習(xí)，做一個講文明，講道德的好學(xué)生。文明是作為上海世博會的小主人應(yīng)有的品質(zhì)，無論是在任何地點，我也會提醒他人，做好自己。在寒假，我會更好地迎接世博，以文明的舉止面對國內(nèi)外的游客，讓他們看見上海人的一面。
希望大家也能像我一樣，做一份寒假計劃，使寒假生活豐富多彩，使這年牛氣沖天，度過一個美好而又愉悅的寒假生活。
寒假正值人們忙年走親訪友的時間，對于小學(xué)生來說，這30天長假，家長對孩子基本上處于疏于管理的狀態(tài)，這就使孩子存在很大的安全隱患，家長很少顧及孩子的學(xué)習(xí)，這就會使一部分學(xué)生不能按時完成老師布置的作業(yè)。為此，我根據(jù)鎮(zhèn)教辦及學(xué)校的要求，結(jié)合本班實際情況安排了假期學(xué)習(xí)小組活動。
首先，放假前根據(jù)居住區(qū)域，每4—5人劃分為一個學(xué)習(xí)小組，小組成員基本按照學(xué)習(xí)情況優(yōu)中差進行搭配，每組選出一名自制力強、學(xué)習(xí)能力棒的同學(xué)做組長，負(fù)責(zé)小組成員按時參加學(xué)習(xí)的情況何在學(xué)習(xí)中遇到的疑難問題，并且每個小組的學(xué)習(xí)地點是固定的，以便老師及時進行巡查指導(dǎo)。
其次，學(xué)校對假期小組學(xué)習(xí)活動中，教師活動情況作了詳細(xì)地、合理地安排，讓每位教師既能照顧到自己的家庭又能在規(guī)定的時間內(nèi)進行活動。
再次，在假期里，每位教師根據(jù)活動時間安排，及時到各學(xué)習(xí)小組巡查指導(dǎo)，在指導(dǎo)的過程中，把學(xué)生遇到的疑難問題進行了詳細(xì)的解答，使學(xué)生雖在假期，但卻有了跟上課一樣的收獲，并且老師的巡視，對那些學(xué)習(xí)懶惰的同學(xué)來說，是一種督促，他們會為了害怕老師查到自己而積極的認(rèn)真完成作業(yè)。
最后，老師在巡查指導(dǎo)的過程中，有了和學(xué)生家長溝通的機會，使老師更好更全面地了解學(xué)生，加強了老師與家長之間的聯(lián)系，增強了學(xué)生家長對老師的信任，為更好的做好教學(xué)工作打下了基礎(chǔ)。
總之，假期學(xué)習(xí)小組活動的開展，既保證了春節(jié)期間學(xué)生的安全，又使學(xué)生充分利用時間，在假期中通過互助彌補自己在學(xué)習(xí)中的不足。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇4
根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年農(nóng)村健康宣教的精神，院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定完善的工作計劃，投入部分經(jīng)費，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由院長負(fù)責(zé)，布置任務(wù)，分工明確并利用責(zé)任醫(yī)生、鄉(xiāng)村醫(yī)師和職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議對醫(yī)療隊伍進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確定防保科為職能科室，對轄區(qū)內(nèi)的各種人群開展針對性健康宣教活動，在今年的活動中，取得了較為滿意的效果，為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境，提高生活質(zhì)量，增強防病意識，逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展作出巨大貢獻。
一、健康宣教陣地建設(shè)概況
醫(yī)院內(nèi)設(shè)置專門健康宣教欄2處，12家村衛(wèi)生室設(shè)有黑板報12處。
二、村(社區(qū))健康宣教主要作法
充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)和責(zé)任醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內(nèi)的村居、學(xué)校、企業(yè)通過多媒體健康講座，面對面?zhèn)�人健康咨詢、廣播、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式，開展針對性的健康宣教活動。
1、加強健康宣教隊伍的建設(shè)
配合上級部門深入村(社區(qū))開展面對面的多媒體健康宣教，26家村衛(wèi)生室責(zé)任醫(yī)生組成的慢性病健康咨詢和健康干預(yù)隊伍。
2、加大健康宣教專項經(jīng)費投入。為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強各種衛(wèi)生知識，加深印象。醫(yī)院在今年購置了電腦，投影機各一臺，健康教育處方12種。其它針對性的宣傳單5種，制作了針對常見病、慢性病、傳染病防治和針對健康生活及針對學(xué)校、企業(yè)的健康宣教幻燈片6種。
3、積極開展健康宣教“三進”活動。
一是重點開展農(nóng)村慢病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結(jié)核、精神病防治戶外展板。
20--年在各村居針對60歲以上老人、慢病管理人員及其它人群，開展慢性病、常見病防治及科學(xué)防病等多媒體健康講座5次，責(zé)任醫(yī)生在平時下村慢病隨訪中在各村張貼宣傳欄、出黑板報，通過戶外展板，分發(fā)健康宣傳資料，面對面健康干預(yù)等多種形式開展健康宣教活動。
二是重視對學(xué)校的健康宣教。針對學(xué)校的宣教專門制作了戶外展板，宣傳單20--份，分別對11所中小學(xué)通過廣播、戶外展板、分發(fā)宣教資料和多媒體健康講座的形式開展學(xué)生良好個人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣及學(xué)校常見病、傳染病防治和學(xué)生用眠衛(wèi)生、科學(xué)用腦健康宣教10次。另外還開展了碘缺乏病防治宣教和對中學(xué)生的青春期健康宣教工作。
4、有效開展大型室外主題健康宣教。
20--年共開展健康教育大型室外主題宣傳咨詢活動10次。宣教內(nèi)容包括：3.24“世界結(jié)核病防治日”宣傳、4.7“世界衛(wèi)生日”宣傳、碘缺乏病宣傳、4.25“預(yù)防接種日宣傳”、4.26“全國瘧疾日宣傳”、5.15“防治碘缺乏病日”宣傳、5.31“世界無煙日”宣傳、10.8“全國高血壓日”宣傳、10.10“世界精神衛(wèi)生日”宣傳、11.14“世界糖尿病日”宣傳、12.1“世界艾滋病日”宣傳等。截止20--年-月-日為止，共計發(fā)放“結(jié)核病防治宣傳資料”、“艾滋病防治宣傳資料”、“狂犬病防治宣傳資料”、“甲型H1N1流感防治資料”、“脊髓灰質(zhì)炎防治宣傳資料”、“糖尿病防治宣傳資料”、“血吸蟲病防治宣傳資料”“碘缺乏病防治宣傳資料”、“高血壓病防治宣傳資料、“兒童近視防治宣傳資料”、“傳染病防治宣傳資料”、“市衛(wèi)生局致居民一封信”，共計發(fā)出89700余份，受益人數(shù)達(dá)2萬余人次。
三、居民健康行為得到了很大的改善。
1、居民衛(wèi)生意識得到提高。
2、居民個人習(xí)慣得到了提高。
3、家居環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境得到了改善。
健康教育工作任務(wù)大，普及范圍廣，通過健康教育活動的開展，社區(qū)居民個人衛(wèi)生行為有了提高，衛(wèi)生知識知曉了也的一定的提高。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇5
加入xx區(qū)鄒xx小學(xué)體育名師工作師快一年時間了，在這一年里我的收獲要從一下幾點說起：
一、課的進步，自從加入工作室后活動次數(shù)多了，從每一次看他人的課到教研，對自己都是一種提升，提取他人好的`，改進自己不好的。以前我不會上公開課，課的結(jié)構(gòu)非常不好，苦于無人指導(dǎo)。但加入工作室后背后有一個強大的團隊。本來我已經(jīng)習(xí)慣了要上公開課都是自己備課自己試課自己修改，原來以為都是這種模式，經(jīng)過一次公開課后，才發(fā)現(xiàn)原來一節(jié)公開課是要經(jīng)過自我的充分準(zhǔn)備，和各位老師領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)再反復(fù)修改這樣千錘百煉才能出一節(jié)課，以前我有種不好意思去麻煩別人知道的思想，現(xiàn)在知道該怎么做了。
二、在區(qū)級活動路面的機會更多，對于新教師而言我真的是很幸運了能加入這個團隊，我知道很多老師非常想進，因為名額有限都沒有加入，很多老師雖然不是工作室的正式學(xué)員，沒有這個名分卻也在默默的為這個團隊付出。
三、最大最大的收獲認(rèn)識了一幫年輕有為有活力有沖勁的伙伴，還有在鄒老師、鄢老師和兩位吳老師的帶領(lǐng)下，感受到很多他人的工作方式甚至是生活方式和做人道理，這也轉(zhuǎn)變了我很多的想法。自我反思自己最大的缺點就是懶惰，需要人督促著前進，加入工作室讓我多了一份責(zé)任，多了一份前進的動力，多了那么多人關(guān)心支持和幫助我，我只想說自己太幸運。經(jīng)后我會更加珍惜這個機會，努力提升自己，為工作室為體育教育事業(yè)盡自己的綿薄之力。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇6
2月10日8:30開始了“名師課堂”授課活動，我和學(xué)生一起準(zhǔn)時端坐在電視機前，收看遠(yuǎn)程教學(xué)課程。我現(xiàn)在任教一年級語文課，自然就選取了一年級語文遠(yuǎn)程教學(xué)視頻。
視頻里，老師語速不急不躁，緩緩地將學(xué)生引入文本。講授時，采用隨文識字的方法，讓學(xué)生輕松識字的同時認(rèn)讀課文。課堂中，教師引導(dǎo)學(xué)生通過比較“春風(fēng)，春風(fēng)吹。夏雨，夏雨落。秋霜，秋霜降。冬雪，冬雪飄”的閱讀，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)“吹，落，降，飄”是動詞。另外，教學(xué)活動里拓展有關(guān)春夏秋冬的詩句，豐富了學(xué)生的知識儲備，也潤澤了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
第二節(jié)數(shù)學(xué)課，教師用實物操作的方式，讓學(xué)生理解十幾減9如何計算。教師用了“破十法”、“平十法”、“想加用減”的方法幫助學(xué)生明白十幾減9是如何計算的。當(dāng)學(xué)生理解后，在逐一出示例題練習(xí)講解，幫助學(xué)生理解運用。
反思自己平時的教學(xué)，課堂容量有時較大，遇到學(xué)生理解不了時過于急躁。今后在教學(xué)中，要平緩自己的情緒，讓每節(jié)課堂在輕松自如的氣氛中度過，給予學(xué)生充分的思考空間。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇7
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的與以前有很大不同，歸心似箭的早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感。現(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準(zhǔn)備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的`朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇8
一、網(wǎng)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
（1）自學(xué)校開展了網(wǎng)課教學(xué)后，我的手機上訂了好幾個鬧鐘。起床鈴6:00，叮叮打卡8:40，每節(jié)課提前十五分鐘的鬧鐘……定鬧鐘的目的我不用多說，就是為了每天的學(xué)習(xí)有條不紊地進行。
（2）制定具有自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)計劃。大概在兩個月前，我萌生了一個想法。我想記錄下我每一天究竟學(xué)了些什么，因為在過去往往我忙了一天。而在晚上我反思這一整天到底學(xué)了些什么時，我竟毫無思緒。通過對這一點的反思，我決定我要將自己的學(xué)習(xí)記錄下來，已供往后的回顧學(xué)習(xí)。我選擇了通過QQ空間建立學(xué)習(xí)相冊的方式來實現(xiàn)我的想法。前后我已建立了四五個學(xué)習(xí)相冊，它們的名字大概是這么幾個：日積月累，毛概筆記記錄冊，六級備考……我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容拍成照片，然后上傳到相應(yīng)的相冊。這樣我每天學(xué)了些什么，也就一目了然了。
（3）休息時間看下課外書。以前高中我屯了很多書。之所以有這個屯字，是因為我買了許多書但大多我都沒讀過或是讀完。可能會有人說不讀為何要買?現(xiàn)在的我也不太明白，可能就是看那書賣的便宜就一回兩回的買了些，慢慢也就堆積起來了（我現(xiàn)在永遠(yuǎn)都不能理解自己以前面對書攤大甩賣的購物沖動）。就這樣我買了很多書，但我最喜歡的卻是那本最厚的書——羊皮卷。盡管我到現(xiàn)在都沒有把它讀完。我每次讀羊皮卷也只是隨性翻閱，翻到哪里便看哪里，但不得不說每次讀它都會讓我有新的感悟，以及學(xué)習(xí)的動力。
（4）養(yǎng)成一個習(xí)慣。我最近試著養(yǎng)成一個做讀書筆記的習(xí)慣。這個習(xí)慣之前我們高中的老師也幫我們培養(yǎng)過，但漸漸后來我就放棄了。現(xiàn)在重新提起這個習(xí)慣，是為了讓我以后的每一次閱讀都有有所啟發(fā)，有所收獲，有所思考。在我看來，讀書筆記不僅可以記錄下文章中讓我記憶深刻的句子，而且可以記錄下自己在閱讀過程中每一刻的所感所思。
二、心得體會
其實說實話，剛開始上網(wǎng)課的時候，我并不能完全的適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式。網(wǎng)絡(luò)延遲，網(wǎng)絡(luò)卡頓等問題，剛開始真的很擾亂我上課的心情。有時候因為跟不上老師上課的節(jié)奏也讓我很煩躁。但是慢慢的，一些問題在老師和同學(xué)的幫助下得到了解決。我在慢慢的學(xué)習(xí)過程中，也將自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)慢慢調(diào)整過來。我開始試著制定自己的全新的學(xué)習(xí)計劃。也試著去記錄下自己每一天的學(xué)習(xí)。而我所做的這一切都是為了讓現(xiàn)在自己以及將來的自己知道，所有的辛苦都會是值得的。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇9
作為一名大學(xué)生我認(rèn)為志愿去參與勞動以及活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的一局部，既能夠從中得到歡樂又能夠從實踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問。這樣我們豈不“何樂而不為”呢。上周我們班集體去藥用植物園做義務(wù)勞動了，說是勞動也是挺輕松的：拔拔野草、松土、幫忙種植人員種寫藥類植物等等。不過我見大家都挺來勁的也都干的熱火朝天的，有說有笑的，不乏讓我想到了以前在家里跟著爸爸媽媽去地里干活的那些情景，那真的是一種樂趣!這也使得我感受很深：那些種植人員非常的辛苦，即便把種子播下去了，待到發(fā)芽后又得去細(xì)心照看，培土，鋤草，施肥。或許我們真的只有通過參與勞動與活動才能夠從中體會更多，知道他們的`不簡單。作為自小在農(nóng)村長大的孩子來說，大局部的同學(xué)都會深有感受，對于城市的孩子可能會有些生疏，究竟沒有親眼見過或是親自去做過，不會有很深的感受。去參與勞動和活動對他們而言無疑是一個好的時機，可以讓他們更好的了解勞動人民。
x月x日，我隨校學(xué)生會生活部的分支伙管會的主任以及理事們志愿去參與了“走進食堂”的義務(wù)勞動，我們都很熱忱地去參與這樣的活動，雖然只是去擦擦桌子，玻璃，墻壁，掃地等，但是我們做的很快樂，大家齊心協(xié)力一下子就清掃好好幾個食堂了，還開玩笑說：“男女搭配，干活不累”。我們還得到了后勤的夸獎，盼望我們身臨其境多參與這樣的勞動。假如每次都有這樣的勞動我還是很愿意去做的，學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外，參與勞動以及一些活動也是特別有意義的!常言道：勞動是最榮耀的!
回憶逝去來預(yù)科將近一年，這一年的準(zhǔn)大學(xué)生活馬上接近尾聲了。回憶逝去的點點滴滴，在這些日子里有過高興有過難過，得到了也失去過。究竟一切不是那么的完善，學(xué)會知足，“走自己的路讓別人去說吧”這始終都是我所喜愛的。我不會太在意別人對自己的看法，固然他人的批判還是的虛心承受的。當(dāng)自己想去做的時候就大膽的去做，不要刻意的想別人是怎么想的。生活就像是七色的彩虹，五彩繽紛。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)當(dāng)像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要積極參與各類的勞動，活動;不僅要從家里到學(xué)校，兩點一線，不停息的來回，還要走出家門，校門，去大自然中，去社會中實踐。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了效勞于社會，因此我們更應(yīng)當(dāng)開闊我們的視野，培育我們的實踐力量，寓學(xué)問于勞動之中，多實踐!我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是廣褒大陸中的一份子。當(dāng)今是一個多元化的社會，競爭劇烈，各個聘請單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的：社會實踐是必不行少的。一個真正的大學(xué)生只有通過學(xué)習(xí)理論學(xué)問和實踐才算是一個合格的大學(xué)生。
通過這兩次的義務(wù)勞動，使我的學(xué)習(xí)生活更加的充實，豐富了，我盼望以后在社會中，大學(xué)里仍舊能夠去參與更多的勞動與活動，去實踐更多。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇10
20xx年2月3日，為期三天的砂子塘寒假教師培訓(xùn)已接近尾聲，盡管屋外寒風(fēng)刺骨，但屋內(nèi)暖意濃濃，掌聲連綿。全體教師用心享受著這精神的滋養(yǎng)，進行著與自身靈魂的對話。
今天上午學(xué)校特地為我們請來了著名的教育學(xué)博士———黃耀紅為我們進行一場關(guān)于《人，是課堂尺度》的講座。這是一次對于課堂價值的深刻思考。就如黃老師所說：價值雖然看不見，卻超越了一切物質(zhì)。價值是沉淀的文化傳統(tǒng)，價值是共同的精神追求，價值是終極的哲學(xué)追問。
對于我們老師來說，課堂就是我們的主陣地。但是對于我們的孩子來說，我們的課堂能給孩子們帶來什么？是知識的傳授？是難題的解惑？還是對一種人的生命的價值傳遞？這就需要我們對課堂有著更為深刻而透明的理解。黃老師說得好，課堂之上，沒有對話就沒有建構(gòu)。有了對話，就有了敬畏之心，師生之間就會互相尊重。消除傳統(tǒng)老師高高在上之感，降低坡度，引領(lǐng)學(xué)生走向另一個知識的彼岸。課堂之上，沒有選擇就沒有自主。當(dāng)一個人擁有很多選擇、很多可能之時，才有資格發(fā)現(xiàn)更好地自己。對于學(xué)生而言，讓他們選擇自身感興趣的話題進行表達(dá)，有著自主選擇的權(quán)利，相信長而久之必能釋放出那一股自己都不曾發(fā)現(xiàn)的潛在力量。對于課堂，還有一種理解，則是沒有包容就沒有個性。文化的魅力都在于包容。容許每個人以自己的方式存在，即使是有缺陷的存在。在班上，那些學(xué)習(xí)不用老師操心的孩子，可能是大多老師的心頭愛。而對于班上的后進生而言，他的成長確實要經(jīng)歷更多的磨礪。對于這樣的孩子，我們老師要做的就是給予他們更多選擇的機會去發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，去發(fā)現(xiàn)更好的自己。包容課堂上學(xué)生突如其來的“奇思妙想”，敬重孩子的每顆童心。
喜歡這樣一句話：正是因為生命的不完整，我們才擁有更多得可能性與創(chuàng)造性。生命不圓，才能遇到更好的自己。人生不定，才能釋放潛在的可能。真實的課堂需有“種”，有“料”、有“趣”、有“用”。由求同到存異，那我們的課堂就會因“創(chuàng)造”而超越。
黃老師一上午的與之心靈對話，對于我們老師來說是幸福的。從他的語言中，我們對于課堂價值有了更為深刻的思考。在教育這片沃土上，讓我們一起不斷摸索、探究著……
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇11
20xx年上半年，辦公室按照街道中心工作，按照社代會提出的要求，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，形成勤于學(xué)習(xí)、善于思考、努力工作、勇于創(chuàng)新的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)型科室創(chuàng)建取得了積極成效。現(xiàn)將上半年創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一是積極發(fā)動全員學(xué)習(xí)，著力實現(xiàn)全面學(xué)習(xí)。
根據(jù)科室每位同志的實際情況，針對性的制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃。把“學(xué)知識”與“強素質(zhì)”、“長才干”與“有作為”協(xié)調(diào)起來，建立相互配套的科室同志學(xué)習(xí)檔案，將學(xué)習(xí)和培訓(xùn)情況錄入電腦進行管理。同時，還要求每位科室同志通過學(xué)習(xí)實現(xiàn)“四個必備”，即政治理論知識必備、業(yè)務(wù)知識必備、辦公室業(yè)務(wù)知識必備、計算機運用知識必備。
二是堅持以集中學(xué)習(xí)為主，不斷提高學(xué)習(xí)效率。
在學(xué)習(xí)方式上，堅持以集中學(xué)習(xí)為主，兼顧小組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等方法，辦公室確定每月的第二周和第四周的周五下午1小時為科室集中學(xué)習(xí)時間。同時，充分利用中午工作間隙、業(yè)余時間進行個人自學(xué)，做到集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高科室同志參加學(xué)習(xí)的積極性、主動性和自覺性，增強學(xué)習(xí)實效，使個人所學(xué)知識有效地運用到工作中去，不斷提高工作和學(xué)習(xí)效率。
三是突出學(xué)習(xí)重點，不斷強化干部素質(zhì)。
在學(xué)習(xí)過程中強化抓好駕駛員安全行車、檔案管理和文字水平提高三方面工作，發(fā)揮科室黨員的模范帶頭作用，有步驟、有計劃的組織學(xué)習(xí)。
四是開展“創(chuàng)新驅(qū)動，聯(lián)動發(fā)展”活動。
圍繞街道創(chuàng)建工作，在科室中開展“增知、明智、勵志”讀好文章活動；在黨團員青年中開展“青春，永遠(yuǎn)跟黨走”征文活動；參觀十七棉創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園，以此實現(xiàn)提升個人與集體文化素質(zhì)的“雙贏”。
五是開展“四個一”活動，確保學(xué)習(xí)取得實效。
即：“一天一讀”，鼓勵科室同志每天讀一篇好文章；“一周一講”，每周就某個理論問題或社會某個熱點話題開展一次集體討論；“一月一提”，每月就工作中提出的問題共同探討最佳解決方案；“一季一論”，每季度就具有共性的問題舉辦一次論談。真正實現(xiàn)了從“多學(xué)”、“勤學(xué)”向“善學(xué)”、“用學(xué)”的轉(zhuǎn)變，確保學(xué)習(xí)成果在工作中的轉(zhuǎn)化。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇12
為了深入貫徹落實望奎縣教育局《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展向高雨欣同學(xué)學(xué)習(xí)的決定》文件要求，11月8日我校認(rèn)真組織全體師生觀看了由中央電視臺主辦的“尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮，并針對本次觀看活動提出了具體要求，要求每位學(xué)生觀看后必須認(rèn)真寫一份觀后感，并上交各分校裝訂存檔，學(xué)校要結(jié)合實際認(rèn)真對本次活動進行總結(jié)。
這臺主題為“眾里尋你”的公益晚會，基調(diào)陽光、催人淚下。通過尋找、發(fā)掘、宣傳新時期“孝心少年”的典型代表，展現(xiàn)了他們孝敬長輩、自強不息、陽光向上、自立自強的一個個感人事跡和美好情操。
古人云：“百善孝為先”，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，父母把我們帶到這個世界來。觀“孝”這個字，老在上，字在下，古人造的何止是字，而是給人類定下了一個規(guī)矩，這就是孝的內(nèi)涵。特別是在次觀看了高雨欣同學(xué)典型事跡。她是望奎人的驕傲，她們的孝心行為彰顯了中華民族的傳統(tǒng)美德，是對社會主義核心價值體系的生動詮釋和踐行。是我們廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。
通過本次活動，讓學(xué)生們懂得了父母的養(yǎng)育之恩我們永遠(yuǎn)報答不完。孝敬父母要從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起。通
過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風(fēng)尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態(tài)度。
總之，為了把此項工作貫徹落實好，我校將繼續(xù)開展“我與高雨欣同學(xué)對照找差距”活動，讓學(xué)生實實在在感受到高雨欣同學(xué)精神的可貴，珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學(xué)習(xí)、健康向上，做一名有利于國家、有利于社會的優(yōu)秀人才。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇13
日月如梭、時不我待，轉(zhuǎn)眼大學(xué)第一學(xué)年就這樣匆匆而過。在這一學(xué)年里我們有收獲也有失去，有開心也有煩惱，有成就也有失意，但這些都已成為過去，也已經(jīng)不再那么重要了。經(jīng)過一個學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，我已經(jīng)基本上適應(yīng)了大學(xué)這個豐富多彩的世界，也在學(xué)著適應(yīng)自己的這個人生大舞臺。
一學(xué)年的生活眨眼就過去了，頭腦中還清晰地記著剛開學(xué)時的情景，沒想到這么快就要面臨著期末考式了，回想這個學(xué)年我的學(xué)習(xí)生活，感覺上學(xué)期很清閑、而這個學(xué)期又顯得比較忙碌。總體來說這個學(xué)期比上個學(xué)期好多了，主要是明白了“學(xué)習(xí)才是你能力的證明”的硬道理，并且在忙碌中我也學(xué)到了更多。下面就從生活、學(xué)習(xí)、工作和日常活動幾個方面來對這個學(xué)年作一個總結(jié)：
第一，在生活方面,我努力與同學(xué)和室友保持良好的關(guān)系,在日常生活中互相幫助、互相提高。身為班干部，我在班上負(fù)責(zé)監(jiān)督關(guān)于帶早餐進教室和穿拖鞋進教室等個人形象問題,通過其他班干部的支持和配合,取得了很好的效果,為班級同學(xué)提供了一個優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，也給校領(lǐng)導(dǎo)留下了不錯的印象;
第二，在學(xué)習(xí)方面，我感覺有點過于放松自己，在上課時還不能完全的集中精神，總是有著這樣或那樣的干擾使得自己時常走神，而且自己在課后看書所花的時間比較少，以至于不能及時掌握和運用老師所教的知識去解答一些問題。如電子技術(shù)和數(shù)學(xué)，都學(xué)的不是很好，即使當(dāng)時在課堂上聽懂了，但因為課后沒有及時花時間去鞏固，所以學(xué)習(xí)效率一直不是很高。不過，這個學(xué)期有為期兩周的電工實訓(xùn)和為期三周的鉗工實訓(xùn)，上實訓(xùn)課的時候感覺更容易掌握和接受，通過理論與實踐相結(jié)合,至少不會像純粹的理論課那樣枯燥乏味。總體來說，在學(xué)習(xí)方面做的不是很好，在以后還有待改善和提高。
第三，在工作方面，承蒙班主任的信任,這個學(xué)期在班上擔(dān)任了團支書一職，在班級工作中我積極配合班干部的工作，注重與同學(xué)的交流，也積極組織同學(xué)參加學(xué)校的業(yè)余黨校，爭做一名先進的共產(chǎn)黨員。通過對黨課的學(xué)習(xí)，努力做到從思想上、從行動上入黨。這次也為班級爭取到了“紅旗團支部”的光榮稱號。在學(xué)校我是圖書館管理員，是校學(xué)生會秘書處成員。在圖書館我有了更多、更好的學(xué)習(xí)機會，在圖書館也讓我真真實實的體會到了知識海洋中的樂趣。的確，讀書，可以修德，知識就是永不貶值的財富;在校學(xué)生會秘書處，通過接觸學(xué)生會的一些學(xué)長和學(xué)姐們，也讓我從中學(xué)到了不少，使自己的能力得到提升，難能可貴的是這些都是在課堂上所學(xué)不到的。現(xiàn)在在一些事情上我可以做的更加的得心應(yīng)手，對一些問題也可以考慮的更加全面。我感覺到，在班級和學(xué)校的鍛煉中,這個學(xué)期我的能力有了很大的提升，我也有了更多的自信。
第四，在日常活動方面，雖然課程排的比較滿，但我們學(xué)校的課余時間還是很充足的，學(xué)校給了我們足夠的時間去自我學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。我是一個開朗的男孩,也很喜歡運動，像籃球、羽毛球、乒乓球等，平時都喜歡參與，因為我覺得在運動中可以體現(xiàn)出年輕人的激情和活力，也可以從中體會到運動的快樂和體育精神。記得上次寧波地鐵公司的吳書記來學(xué)校看我們，在談話中就提到了運動的益處，吳書記說：“你們不僅要學(xué)好文化知識，還要鍛煉好身體，沒有身體，一切都是零。”并且，運動可以培養(yǎng)人的三種精神：競爭精神、團隊精神、卓越精神。今年是我國建黨九十周年，為慶祝建黨九十周年，湖北省組織了一次萬人紅歌大合唱活動，我們學(xué)校代表湖北省人社廳出演了一個兩百人的大型舞蹈，我也有幸的成為兩百人中的一員。經(jīng)過將近一個月的辛苦排練，在表演的那天取得了不錯的成績，并獲得了省領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈專家們的一致好評。正是因為有了這些日常活動，我覺得這一年過的很充實，在活動中也獲得了很多快樂。
以前經(jīng)常可以聽到別人說，苦讀高中三年，只要上了大學(xué)就解脫了。所以這在潛意識中就給了我們一種觀念：大學(xué)可以不用學(xué)習(xí)，大學(xué)就是玩的，可以談戀愛，可以一個月不進教室，可以擁有完全的自由生活和個人空間。一學(xué)年過去了，自己經(jīng)歷過后，我想說：那句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，雖然沒有高中那么大的壓力，但還是有很多事情等著我們主動去做的，大學(xué)生畢業(yè)后的差距就在這個觀念中拉開。有的人珍惜了，在大學(xué)得到了很多，為以后積累了足夠的資本;有的人荒廢了，畢業(yè)就是失業(yè)，大學(xué)幾年收獲的只有迷茫和空虛。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇14
上半年，我局黨委中心學(xué)習(xí)組按照全市宣傳思想文化工作會議精神和市委《關(guān)于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的實施意見》要求，以扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為主線，組織全體班子成員認(rèn)真加強思想政治建設(shè)，強化理論學(xué)習(xí)，在深化學(xué)習(xí)內(nèi)容、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果方面取得了一定成效。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，措施安排具體。
局黨委始終把中心組理論學(xué)習(xí)放在重要位置，把加強武裝理論工作作為推進領(lǐng)導(dǎo)干部解放思想，更新觀念，提高素質(zhì)的有效途徑。黨委中心組由局黨委領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，黨委書記、局長程必金任中心組組長，主要職責(zé)是審定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題和研究專題，提出學(xué)習(xí)要求，主持集體學(xué)習(xí)研討，指導(dǎo)和檢查中心組成員的學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)由分管黨務(wù)的周大梅同志具體抓，局人事科負(fù)責(zé)做好中心組學(xué)習(xí)服務(wù)工作。為確保學(xué)習(xí)效果，我們做到了“八有”：一有組織機構(gòu)；二有學(xué)習(xí)制度；三有學(xué)習(xí)計劃；四有考勤考核；五有輔導(dǎo)講座；六有研討交流；七有記錄檔案；八有經(jīng)費保障。
二、建立健全制度，深化學(xué)習(xí)效果。
健全制度，完善機制，把學(xué)習(xí)納入制度化，規(guī)范化軌道，是干部理論學(xué)習(xí)的`重要保證。為使中心組學(xué)習(xí)步入制度化軌道，我們建立健全了學(xué)習(xí)組織、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)檔案、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流和學(xué)習(xí)檢查考核等制度。結(jié)合我局實際，年初就制定了《經(jīng)濟商務(wù)和信息化局黨委中心組20xx年理論學(xué)習(xí)計劃》，要求中心組成員每月要集中學(xué)習(xí)一天，每天要堅持自學(xué)1小時，每個成員的學(xué)習(xí)筆記不得少于1萬字，撰寫心得體會和調(diào)研文章不少于2篇。同時，把黨委中心組學(xué)習(xí)納入領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標(biāo)管理體系，把個人述職與“述學(xué)”結(jié)合起來，民主評議與“評學(xué)”結(jié)合起來。上半年，我局黨委中心組集體學(xué)習(xí)6次，出席率100%。
在學(xué)習(xí)方法上，黨委中心組做到了集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，在上面學(xué)與走下去講相結(jié)合，理論研討與實地考察相結(jié)合，獨立思考與互相交流相結(jié)合。今年上半年，我們組織局班子成員到與我市相鄰的XX市、XX區(qū)參觀學(xué)習(xí)它們工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，到XX縣、XX縣參觀學(xué)習(xí)縣域經(jīng)濟發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和交流，使中心組成員進一步解放了思想更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實開展各項工作，推動全局工作又好又快發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、深入調(diào)查研究，撰寫調(diào)研報告
今年上半年，中心組成員在加強理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，圍繞重點工作，組織開展專題調(diào)研。班子成員深入到全市163家規(guī)模以上企業(yè)和部分商貿(mào)企業(yè)，與企業(yè)老板座談，了解他們生產(chǎn)經(jīng)營中存在的困難和問題，幫助他們出主意想辦法，鼓勵他們樹立信心，克服困難，共渡難關(guān)。為加快我市外向型經(jīng)濟發(fā)展，我們多次到出口企業(yè)調(diào)研，并邀請XX市商務(wù)局專家到當(dāng)陽為出口企業(yè)現(xiàn)場解答疑難問題，幫助企業(yè)加快發(fā)展，增加出口份額。上半年，陶瓷產(chǎn)品面對國際反傾銷，我們及時組織全市10多家陶瓷企業(yè)老板集中研究，共同想辦法、出主意，為企業(yè)盡可能降低風(fēng)險，增加收入。
每個班子成員確定一個調(diào)研課題，在認(rèn)真分析研究的基礎(chǔ)上，分別撰寫了《堅持科學(xué)發(fā)展觀，加快融入宜昌建設(shè)省域副中心城市步伐》、《XX市紡織工業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展方向》、《巧借產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移東風(fēng)，全力打造三峽瓷都》、《我市外貿(mào)出口的調(diào)查及建議》、《解決中小企業(yè)融資瓶頸的思考》、《企業(yè)改制后職工安置及維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀和思考》等調(diào)研報告。
四、轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果，推動各項工作。
中心組成員在扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的同時，一方面抓理論知識的提高，一方面注重將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化到實際工作之中，上半年全局各項工作取得了較好的成績。
1、工業(yè)經(jīng)濟快速發(fā)展。6月止，全市規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)達(dá)到163家，比年初155家凈增8家，完成工業(yè)總產(chǎn)值93億元，同比增長35.49%，實現(xiàn)工業(yè)銷售產(chǎn)值89.55億元，同比增長36.48%，產(chǎn)銷率96.3%。
2、項目建設(shè)進展順利。截止6月底，全市續(xù)建和新建工業(yè)項目89個，計劃總投資63.81億元，今年已完成投資30.73億元，同比增長85.9%。另外，還有17個項目準(zhǔn)備開工建設(shè)，計劃總投資13.66億元，今年計劃投資2.7億元。
3、產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展迅猛。XX市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群內(nèi)規(guī)模以上企業(yè)（含在建）達(dá)35家，其中，建筑陶瓷生產(chǎn)企業(yè)達(dá)16家，投產(chǎn)、在建和擬建陶瓷生產(chǎn)線總計103條，已建成投產(chǎn)21條，年產(chǎn)瓷磚1億平米。采礦、陶瓷原料、機械模具、物流運輸、印刷包裝等配套企業(yè)達(dá)19家。我市建筑陶瓷產(chǎn)業(yè)集群通過了省20__年度滾動考核，第三次被認(rèn)定為XX省重點成長型產(chǎn)業(yè)集群之一，在全省60個重點成長性產(chǎn)業(yè)集群中排名第9位。
4、招商引資成效顯著。今年上半年，我局繼續(xù)實行2個專班駐點招商，專班人員先后6次到泉州、晉江等地開展招商引資工作，相繼拜訪了20多家陶瓷企業(yè)以及10多家食品企業(yè)，此外還對利郞、361度等服裝和制鞋企業(yè)進行了拜訪。通過拜訪和邀請，上半年共有12批80多人次對我市進行了考察。共促成6個項目與市政府簽約，協(xié)議投資21.8億元，即：投資5億元的蝴蝶泉陶瓷項目、投資8000萬元的萬華市場項目、投資4億元的九峰陶瓷項目、投資5000萬元的科榮機械模具項目、投資5億元的豪山陶瓷項目、投資6.5億元的丹豪陶瓷項目。
5、商務(wù)工作扎實推進。一是家電下鄉(xiāng)工作有序開展，截止6月底，全市已累計銷售家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品49689臺，銷售金額1.1億元，已補貼49350臺，補貼金額1397萬元。家電下鄉(xiāng)工作在宜昌各縣市區(qū)中位居前列；二是牲豬定點屠宰工作強化監(jiān)管，上半年，全市共定點屠宰生豬28800頭，比上年同期多1700頭，增長6%；三是通過實行酒類流通登記備案管理，切實杜絕了制假、售假現(xiàn)象的發(fā)生。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇15
我本人比較大眾化，自制力不太強一拿到手機，不是玩游戲，就是看小說，所以我媽基本不讓我碰手機，讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。以前我抱怨過學(xué)校，為什么不用手機或平板在家里上課呢去學(xué)校走路還浪費時間呢。
可是有一天，發(fā)生了一件令我詫異的事：我媽竟然主動把手機給我了，并且對我說：“玩吧，到點我會來叫你的。”雖然我覺得這個餡餅很吸引人，可是覺得老媽肯定在醞釀著什么陰謀。
我立刻在腦海里搜索：今日是什么節(jié)日嗎還是有人過生日了不對，今日沒有人生日，難不成她生病了我便用手去碰她的額頭，她一下把我的手給拍下去了，說了一句讓我一臉懵的話：“此刻七點四十五分，一會兒八點我會叫你來上網(wǎng)課。”我就明白天上不會掉餡餅，她這樣一說，我拿著手機的手不停抖著，心也是五味雜陳，網(wǎng)課啊，誰明白結(jié)果怎樣樣
其實我之前是上過網(wǎng)課的，可是體驗并不好，所以我對網(wǎng)課的印象不太好，因為我覺得網(wǎng)課太無聊了，其實也不是無聊，而是被關(guān)注的機會太少了。之前在學(xué)而思，就是1vs100的局面，教師根本記不起我。我打字很慢的人，所以基本輪不到我發(fā)言。可是我又是個話癆，讓我兩個小時不說話，我真能憋死——我好怕這一次的網(wǎng)課也會讓我自閉到厭惡網(wǎng)絡(luò)。
可是這一次媽媽給我報的網(wǎng)課，卻刷新了我之前對網(wǎng)課的認(rèn)知。大媽(玲玲教師)這次開的班，換了一個新教師，長得跟我一樣，也沒有什么特點，可是很愛笑。
這個教師上課非常有意思，語速快，還愛秀英文，節(jié)奏比較快。提問次數(shù)有點頻繁，我上個問題還沒記錄下來，下個問題又輪到我了。她講課的方法非常生動，我有時候覺得她不是個語文教師，應(yīng)當(dāng)是戲劇學(xué)院畢業(yè)的。上課學(xué)到的知識也非常多，我的筆記比之前豐富多了。
網(wǎng)課唯一一點不足就是有時候我去喝水，就可能聽不到聲音了，because沒網(wǎng)，可是整體非常好。
最終感激媽媽和大媽幫我打開了一扇門。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇16
五年級上學(xué)期已結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利將來更好的開展工作，特將半年來的勞動教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、由于勞動課是一門實踐性很強的課程，所以我在教學(xué)時特別注意了以實踐為主。第八冊勞動課的教學(xué)內(nèi)容包括自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和簡單的生產(chǎn)勞動等方面的內(nèi)容。通過這門課的教學(xué)和勞動實踐，提高了學(xué)生對勞動意義的認(rèn)識，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的勞動觀點，使學(xué)生養(yǎng)成勞動習(xí)慣，并掌握了一些簡單的`勞動知識和技能。具體說來，本學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：廚房衛(wèi)生常識、整理房間、植樹、幼樹管理、熱飯菜、煮面條、作米飯、養(yǎng)雞、使用錘子、鉗子、螺絲刀、學(xué)用錘子制蠅拍、學(xué)用鉗子制鐵絲衣掛、學(xué)用螺絲刀上木螺絲、修補搪瓷用品、使用電風(fēng)扇、使用電視機。
二、在進行勞動教學(xué)時，力求符合兒童身心發(fā)展規(guī)律，方便學(xué)生直接從事勞動實踐，突出小學(xué)勞動課以實踐為主的特點。同時，根據(jù)本地的實際情況，適當(dāng)?shù)卦黾恿艘恍┙虒W(xué)內(nèi)容。
三、在進行勞動課教學(xué)時，做到了課上與課下相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、知識講授與勞動實踐相結(jié)合、集體活動與小組、個人活動相結(jié)合，以求讓每一個學(xué)生都有所收獲，都有進步，都獲得成功的體驗，都樹立成功的信心。 過去半年的勞動教學(xué)工作有成績，也有失誤和不足之處，今后將再接再厲，更好的完成教育教學(xué)任務(wù)。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇17
20xx年的夏天對于我這名護理專業(yè)大三的學(xué)生來說，有著不一樣的意義。因為在這個夏天我們將結(jié)束學(xué)校的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)站到一個新的起點——臨床實習(xí)。對于這未知的10個月，我有許多期待，也有許多緊張和不安，但我堅信，勤能補拙；對于這未知的10個月，也許會面臨許多難題，但我不會逃避，因為有這樣一句話“If you risk nothing， then you risk anything”陪我渡過了許多艱難的日子。我會腳踏實地走好未來職業(yè)生涯的第一步。
在這三天崗前培訓(xùn)中，老師給我們講了許多進入臨床實習(xí)應(yīng)該注意和會面臨的問題。我聽到最多的是給我們傳遞這樣一種護理理念：To cure sometimes， to relieve often， to comfort always。告訴我們“人文關(guān)懷”的重要性，它也是護理學(xué)的本質(zhì)。我們所做的工作不僅僅是機械的操作，更重要的是了解患者及家屬的心理需求，真正做到關(guān)心人，愛護人，尊重人。最近出現(xiàn)了多例傷醫(yī)事件，大家都認(rèn)為醫(yī)療服務(wù)行業(yè)是一項高危職業(yè)，但我們既然選擇了這份工作，在任何時候都不能逃避、懈怠。也許對于初入行的我們來說，新鮮感和求知欲會支撐我們一段時間，但工作不是過家家，任何時候的粗心大意都有可能讓一個生命終止。所以我們肩負(fù)的使命要求我們時刻保持冷靜和慎獨精神，從容地處理工作中的突發(fā)狀況，用自己的專業(yè)知識去幫助有需要的人，為每一個生命保駕護航。
從事醫(yī)療服務(wù)工作，我們在任何時候都要有大愛，把“四個第一”作為自己的工作準(zhǔn)則。一切都應(yīng)以病人為中心。如果我們每個人在臨床護理工作中將這些理念的精髓運用其中，那么護患關(guān)系也會越來越和諧，整個醫(yī)療服務(wù)體系也會成為社會公民信賴的組織。老師在培訓(xùn)中告訴我們，醫(yī)院就像是一個社會的縮影，每天會遇到形形色色的人，我們要學(xué)會處理各種人際關(guān)系。在未來的工作學(xué)習(xí)中，我們可能會面臨家屬和患者的質(zhì)疑，老師的不放心，同學(xué)的不信任，但請不要沮喪，這是在告訴我們還需要鍛煉。在質(zhì)疑和爭議中我們才能成長，變得更加堅強。當(dāng)我們用坦誠的態(tài)度對待每一位患者；用尊重和虛心對待每一位老師和同學(xué)；用謹(jǐn)慎和細(xì)心來對待自己的工作和學(xué)習(xí)，我相信在未來十個月的時間里，我們定會收獲更多的知識、技能以及珍貴的師生情誼。
對于醫(yī)學(xué)生來說，真的是學(xué)無止境。醫(yī)學(xué)在不斷地進步與發(fā)展，我們也應(yīng)該與時俱進，通過新的學(xué)習(xí)來充實自己，在工作崗位上，為醫(yī)療服務(wù)事業(yè)盡一份綿薄之力。雖然離開學(xué)校這個熟悉的環(huán)境，學(xué)習(xí)方式也從理論轉(zhuǎn)為實踐，但在知識面前，永遠(yuǎn)沒有終點，我們永遠(yuǎn)都是學(xué)生。人生就是一個不斷重新出發(fā)的過程，終點即起點。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇18
臨近放假，學(xué)校安排在放假期間認(rèn)真閱讀蔡林森在永威的相關(guān)理論，我迫不及待的開始翻閱，可以說受益良多。文中深入淺出的把他治學(xué)、為人的理念充分的表現(xiàn)出來，可以說也是給我們這些老師上了一堂生動的課。其中，給我映像最深的是他所推崇的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。
我本身是一名語文老師，我總是發(fā)覺孩子們難以達(dá)到我想要的那種程度，基礎(chǔ)，閱讀加之作文，學(xué)生的總體成績要達(dá)到一個新的水平總是很吃力。讀了蔡林森的故事，我豁然開朗，似乎一下子找到了心中一直的糾結(jié)所在——備課。
首先，不可否認(rèn)，教案是老師很好的“法寶”。但以前我們總是習(xí)慣各自忙各自的。老師之間所謂的相互借鑒，其實更多的是形式而已。如果我們能夠落實集體備課，實現(xiàn)資源共享。通過人人參與的模式構(gòu)建課堂教學(xué)的全部，我想，對于我們每個人來說，都是一個提升自己的業(yè)務(wù)水平很好的機會，當(dāng)各自上完課之后，發(fā)現(xiàn)問題再及時溝通，以備下節(jié)課改進。
其次，教案不應(yīng)該是完完全全由老師自己設(shè)計好的，應(yīng)該預(yù)留一部分空間，由學(xué)生來設(shè)計。學(xué)生先通過自學(xué)，自己去思考課本的問題，老師則負(fù)責(zé)把學(xué)生集中的難題有重點的記錄在自己的講學(xué)稿中，隨時為導(dǎo)學(xué)案注入新鮮的“血液“。這樣老師交起來不會覺得枯燥，學(xué)生學(xué)起來也不會覺得單調(diào)。課堂的氣氛也變的活躍了，真正體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)的理念。
尤其重要的一點是導(dǎo)學(xué)案也提高了學(xué)生的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)的興趣。把學(xué)生的“等待老師教”，變成“自己能自學(xué)”的自主性學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)生從自學(xué)預(yù)習(xí)中自得到了對知識的強化。這也一舉改變以往陳舊的填鴨式教學(xué)模式，提高了課堂教學(xué)效益。
蔡林森提倡的教學(xué)模式，還有一個重點就是當(dāng)堂訓(xùn)練。在導(dǎo)學(xué)案中安排一些難度程度不同的練習(xí)題可以提高學(xué)生對知識的把握，如同他在文中所言的“看一看（學(xué)生看例題）、做一做（學(xué)生仿例題，做習(xí)題）、議一議（學(xué)生更正、討論，教師點撥、歸納）、練一練（學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)）”通過習(xí)題更好的幫助學(xué)生掌握當(dāng)堂知識。
從蔡林森的事跡可看出，他對老師是極為嚴(yán)格要求的。要當(dāng)一名合格的老師無論是備課還是講課都需要扎扎實實的功夫。只有老師的功夫扎實了，學(xué)生學(xué)到的東西才可能扎實。看著我手中的導(dǎo)學(xué)案，我深知它的分量，導(dǎo)學(xué)案沒有誰的是最好，只有誰比誰的更優(yōu)秀，更貼合學(xué)生的實際。
我會向一個優(yōu)秀的人民教師努力奮進。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇19
這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教學(xué)規(guī)章制度、教學(xué)常規(guī)、師德、大學(xué)教育的常識和特點以及典型教師的發(fā)言等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，獲得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：
一、加強自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力。
教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：
1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)
熱愛祖國，獻身教育事業(yè)，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)和前提。
2、熱愛學(xué)生，誨人不倦
熱愛學(xué)生，誨人不倦是教師履行教育義務(wù)的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平高低的主要標(biāo)志。每一個學(xué)生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。
3、以身作則，為人師表
在教學(xué)實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地說服學(xué)生，感染學(xué)生。
二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長
“嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進，活到老，學(xué)到老”是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源；善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識；善于和同事交流，擴大視野，促進自身專業(yè)成長。
培訓(xùn)活動是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。領(lǐng)導(dǎo)班子及教師的發(fā)言，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。愿我們的教師像大海那樣敞開胸懷容納百川，像太陽那樣，不斷地進行新的核聚變，積蓄新能量，做一支永遠(yuǎn)燃燒不盡的蠟燭，去照亮人類，照亮未來。
為了我們的教育，為了我們的學(xué)生，也為了我們自己，時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和提高，一切從實際出發(fā)，切實擔(dān)負(fù)起教師應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇20
又是一個時光飛逝。回首本學(xué)期，是我們真正作為學(xué)生干部的最終一個學(xué)期，這也是我們這一屆外聯(lián)干部與外聯(lián)部共同提高意義非凡的一個學(xué)期。
大二下學(xué)期所有的工作都已告一段落，學(xué)期中不僅僅從自己擔(dān)任外聯(lián)部副部以來的所做所學(xué)所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在必須程度上得到了提升。在這半年里，有所有外聯(lián)部干事的極力協(xié)助、干部們之間的積極配合讓我深受感動，也給了我要把工作做得更好的動力。整個外聯(lián)部大家一起的努力和成功，便是我的最大收獲。
回顧我們外聯(lián)部本學(xué)期的'工作，還是取得了一些成績，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個總結(jié)。
一、在工作方面：
一，社聯(lián)兩次次理事會。這是我們部門第二、三次舉辦社團會議，本學(xué)期社團理事會更多的交由干事來處理，依然取得了良好的效果。
二，學(xué)校文化社區(qū)行。此次學(xué)校文化社區(qū)行是我們外聯(lián)部的干部及干事共同努力，熬夜策劃，溝通社團。一個月的時間，從策劃書的定稿到物品采購，對外招商到邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，從物資配備到場地布置，最終我們成功地舉辦了社區(qū)行，并得到了集美區(qū)及校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
三，文化節(jié)閉幕晚會。本學(xué)期末與各部門干部干事共同策劃安排了文化節(jié)閉幕晚會，并取得了令人矚目的成果。期間，各部門干部干事拉近了彼此之間的距離。
四，作為外聯(lián)部代表，我積極參加社聯(lián)其它部門活動及各學(xué)生組織的活動，并配合了他們的工作。
二、在生活學(xué)習(xí)方面：
進取與干事交朋友，聊天，無論是否走到最終的干事，都在生活中與有著良好的關(guān)系。
與其它學(xué)生組織負(fù)責(zé)人關(guān)系良好，互動多。
和許多社團負(fù)責(zé)人建立起了深厚的友誼。
期末加緊讀書，避免因為工作影響學(xué)習(xí)成績，保證自己仍然是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)狀態(tài)。
三、自身存在的不足：
1、沒有處理工作與生活的關(guān)系，造成部分生活情景影響了活動的展開。
2、做事有時過于沖動，作為干部應(yīng)當(dāng)控制自己的情緒，避免引起不必要的爭端。
3、做事壓力比較大，造成了必須的身體和心理負(fù)擔(dān)。
四、對未來工作的想法：
1、帶領(lǐng)儲備干部進取了解社聯(lián)的具體情景，保證儲備干部上任前對社聯(lián)有充足的了解
2、與干部干事繼續(xù)堅持著良好的關(guān)系，必要時能互相幫忙。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好余下的工作任務(wù)，與其它干部良好配合，共同努力。
4、提升自身本事，改正自身缺點，在做好一個學(xué)生干部的同時也要做好一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
以上是對本學(xué)期工作做的總結(jié)，期望在剩下的幾個月中繼續(xù)為自己的社聯(lián)生涯劃上一個圓滿的句號。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇21
今年寒假我有幸參加了聊城市第二期小學(xué)骨干教師寒假培訓(xùn)班，對于我來說這是一次難得的充電機會，由衷的感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的機會，在培訓(xùn)班我聽了多位專家和名師的報告，使我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深的了解，使我的心靈再次受到震撼：作為新世紀(jì)的一名教師，要不斷的追求自我的超越。
首先章丘市福泰小學(xué)李枝新校長給我們做了精彩的報告，課題是《小學(xué)課堂教學(xué)評價》，她的報告使我受益匪淺，對我感觸最深的有以下幾點：
1、她在教學(xué)中的做法：
⑴在教學(xué)中注重讓學(xué)生寫數(shù)學(xué)日記。
⑵在教學(xué)中讓學(xué)生準(zhǔn)備一個錯題本，把錯題記在錯題本上，并舉一反三。
⑶她在接一個新班時，準(zhǔn)備一個信封（一個針、一根線），然后根據(jù)這一根針和一根線寫一篇作文，是學(xué)生想到做事要認(rèn)真。
2、一名教師應(yīng)具備的基本功：
（1）、板書：設(shè)計科學(xué)合理、以綱扣本、言簡意賅、有藝術(shù)性、條理性強、字跡工整美觀、板畫嫻熟。
（2）、教態(tài)：明朗、快活、莊重、富有感染力、儀表端莊、舉止從容、態(tài)度熱情、熱愛學(xué)生、師生情感交融。
（3）、語言：要準(zhǔn)確清楚、說普通話、精當(dāng)簡練、生動形象有啟發(fā)性、教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜、快慢適度、抑揚頓挫、富于變化。
（4）、操作：看教師運用教具，操作投影儀、錄音機、微機等的熟練程度。
3、成功的課堂教學(xué)是：學(xué)生敢質(zhì)疑、會質(zhì)疑、課后有問題；學(xué)生有自己的想法，能表達(dá)思想；學(xué)生充滿自信、敢說話、不怕說錯；教師對教材敢調(diào)整；教師充滿活力；師生關(guān)系和諧；課堂非常開放、教師不包辦代替；課堂能讓學(xué)生活動起來；在小組合作中，能很好調(diào)控；給學(xué)生充分的時間和機會。
4、在教學(xué)中方方面面對自己要求高一些，自己就會進步很；抓住來到身邊的每一次機會，很多情況機會取決于自己。；要喜歡自己的工作，當(dāng)一個人喜歡這個工作時，就不覺的麻煩了；在工作中，當(dāng)教會學(xué)生學(xué)會的時候，是一件幸福的事，然后把幸福放大，把工作當(dāng)成既幸福又有意義的工作，自己才覺得有意義。然后又聽了聊城大學(xué)的馬開劍教授的教學(xué)藝術(shù)漫談，使我對教學(xué)的藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，他鼓勵我們要超越教學(xué)經(jīng)驗的境界，面對培訓(xùn)加強自身的修養(yǎng)，要加強理論，把自己的東西加強為理論，做研究性的教師。最后還聽了山東師范大學(xué)的余瑞琴教授和丁海東教授的精彩報告，余瑞琴教授教我們?nèi)绾屋o導(dǎo)小學(xué)生的心里，怎樣讓學(xué)生厭學(xué)變樂學(xué)，輔導(dǎo)學(xué)困生的策略；丁海東教授就國內(nèi)外前沿教育理念做了很深的分析，使我對兒童教育的幾個思想流派有所了解。
總之，這次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，啟發(fā)了很多，收獲了很多。我會以這次培訓(xùn)為契機，在以后的工作中盡職盡責(zé)，爭做良師，嚴(yán)格要求自己，執(zhí)著的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷進步，在反思中不斷成長！懇請領(lǐng)導(dǎo)以后多給我們這樣的學(xué)習(xí)機會。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇22
本學(xué)期我參加了二年級語文跟進培訓(xùn)學(xué)習(xí)，觀看了四位老師精彩的課堂教學(xué)展示，還認(rèn)真聆聽了主講老師對語文教材的獨到解讀，使我對語文教學(xué)有了更深的認(rèn)識。通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，無論從教學(xué)思想還是對新教材的認(rèn)識上都有了很大的提高。下面是我參加學(xué)習(xí)以來的 總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，教師應(yīng)向個性化，研究型，創(chuàng)新型教學(xué)發(fā)展，通過教學(xué)實踐—反思—研究—升華，培養(yǎng)科研意識，對教學(xué)問題跟蹤研究，使之課題化，并總結(jié)成果，形成個性和特色的理論，為自己的職業(yè)生涯做好理論支撐。
通過培訓(xùn)使我進一步明白，教育科研能夠提高教師的專業(yè)化水平，是促進教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，是提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一條捷徑。在此之前，我的理論知識很膚淺，不是那么深刻，當(dāng)然反思就不會那么確切了，只不過是自己的理解罷了。他們的點撥講解讓我豁然開朗。
通過四次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到我們教師在新的課改中任重而道遠(yuǎn)，即如何把信息知識同其他課程整合起來,教師首先要有課程整合的意識，在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息資源，其次，教師應(yīng)教學(xué)生如何正確應(yīng)用信息資源，如何教會學(xué)生學(xué)習(xí)，學(xué)科之間如何融合貫通，學(xué)以致用，如何與別人溝通與交流，真正成為學(xué)習(xí)的主人，把新課程理念真正貫徹落實到教學(xué)當(dāng)中來，
跟進培訓(xùn)，讓我對二年級語文下冊的內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)更加明確，對這一學(xué)期的教學(xué)工作指明了方向。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新觀念，鉆研教材，創(chuàng)造性的使用教材。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇23
不知不覺中，一周的網(wǎng)課結(jié)束了。往日熟悉的課堂變了模樣，老朋友“課程表”也換了新裝，精彩絕倫的課程，讓我感到莫大的驚喜！疫情期間，我們做到了停課不停學(xué)，感恩老師為我們編排豐富多彩的網(wǎng)課，感謝老師們的辛苦付出！
一天的網(wǎng)課內(nèi)容雖然被安排的很滿，但老師是勞逸結(jié)合排課的，所以我并不覺得累，反倒覺得很輕松很有意思。因為在疫情期間，網(wǎng)課是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑。
在網(wǎng)課上老師也沒忘給我們安排古詩詞的學(xué)習(xí)，有的是我們素讀學(xué)的，有的是跟視頻朗誦學(xué)的，有的是視頻講解學(xué)的。我們學(xué)習(xí)古詩詞不僅僅是應(yīng)付考試，學(xué)習(xí)古詩還可以陶冶情操，能讓我們更好地了解體會到古代的文學(xué)風(fēng)采，積累更多的文學(xué)知識，能夠增強語文素養(yǎng)。
在一周的網(wǎng)課學(xué)習(xí)中，通過德育系列課程視頻，我學(xué)到了很多知識。疫情防控片增強了自己防護意識，明白了疫情期間盡量呆在家中，做到不出門，勤洗手，出門必須戴口罩。防疫教育片讓我看到了，眼有家國、心有情懷的英雄群體。我們要關(guān)注疫情新聞，通過鮮活的教材、閱讀等方式培養(yǎng)家國情懷。
網(wǎng)絡(luò)上課有好處，也有不足之處，好處是網(wǎng)上上課，我們可以繼續(xù)學(xué)習(xí)收獲新知識，不足之處是課上和老師互動有限，課下也不能和伙伴們打成一片開心玩耍。期待疫情早日結(jié)束，我們能早日重返美麗的校園。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇24
也不是沒想過網(wǎng)課會成為一種流行趨勢，但真沒想到網(wǎng)課成為流行竟然是因為一次牽涉到全世界的流行病，大家不能返校去上課，也不能返司去辦公，不得不在線學(xué)習(xí)，不得不依靠我們這些網(wǎng)課教師來學(xué)習(xí)來工作。這對于我們這些網(wǎng)課教師來說是好事，可是我還是更期望大家進行網(wǎng)課學(xué)習(xí)是因為一種對于學(xué)習(xí)的渴望，而不是一種不得不的被迫網(wǎng)課。
近兩個月來，本人的工作成日漸繁忙的狀態(tài)，全都是因為疫情的影響，學(xué)生們不得不在線學(xué)習(xí)，除了學(xué)校里的那些網(wǎng)課，也有很多學(xué)生和在職人員會經(jīng)過我們的網(wǎng)課課程來充實自己，為自己的才能加分。我是一個教設(shè)計的網(wǎng)課教師，有很多我的學(xué)生，僅僅經(jīng)過兩個月的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)能夠做出不錯的設(shè)計作品了，甚至有一些之前有些基礎(chǔ)的學(xué)生更是在兩個月里用自己的設(shè)計作品找到了一份能夠滿足溫飽的設(shè)計工作。不得不說，這雖是疫情影響下的結(jié)果，但更多的還是學(xué)生個人的上進和好學(xué)。
在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中，我意識到網(wǎng)課已經(jīng)在這次疫情中成為了一種日趨夢想的學(xué)習(xí)模式，有更多的人愿意選擇在網(wǎng)絡(luò)上進行網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，既能夠節(jié)儉很多學(xué)習(xí)的成本，又能夠?qū)W到足夠滿足自己的知識。本人也是一次意外的機會加入到網(wǎng)課教師這一行來的，最初還真是不習(xí)慣像個網(wǎng)絡(luò)主播一樣進行教學(xué)，此刻慢慢也做得習(xí)慣了，并且看見很多人經(jīng)過我的網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)把自己的技能打磨出師，讓我也十分有成就感，此刻我也十分愿意為這么好學(xué)的年輕人或者說求知者傳播知識了，相信不久的將來，我的網(wǎng)課課程會更加出色，也能夠吸引到更多的學(xué)習(xí)者加入吧！
可是在這兩個月的網(wǎng)課教授過程中，我也遇到了不少因為疫情的影響被迫在家上網(wǎng)課的學(xué)生，這些學(xué)生不僅僅對自己學(xué)校的網(wǎng)課處于一種迷茫或者不感興趣的狀態(tài)，就連在家長另外給他們報的我們網(wǎng)課平臺上的課程，他們也都是一副“與我無關(guān)”的狀態(tài)，這讓我這個網(wǎng)課教師都想要管管閑事了。這樣的狀態(tài)對于學(xué)習(xí)來說是十分有害的，如果不能引導(dǎo)孩子們愛上學(xué)習(xí)，那還不如早早的讓孩子們?nèi)W(xué)點別的，別白白耽誤了十年的光陰。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇25
又是一個時光飛逝。回首本學(xué)期，是我們真正作為學(xué)生干部的最終一個學(xué)期，這也是我們這一屆外聯(lián)干部與外聯(lián)部共同提高意義非凡的一個學(xué)期。
大二下學(xué)期所有的工作都已告一段落，學(xué)期中不僅僅從自我擔(dān)任外聯(lián)部副部以來的所做所學(xué)所思，從工作中也體會到了許多人生的哲理。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法都在必須程度上得到了提升。在這半年里，有所有外聯(lián)部干事的極力協(xié)助、干部們之間的配合讓我深受感動，也給了我要把工作做得更好的動力。整個外聯(lián)部大家一齊的努力和成功，便是我的最大收獲。
回顧我們外聯(lián)部本學(xué)期的工作，還是取得了一些成績，當(dāng)然也存在一些不足;為此做個總結(jié)。
一、在工作方面：
一、社聯(lián)兩次次理事會。這是我們部門第二、三次舉辦社團會議，本學(xué)期社團理事會更多的交由干事來處理，依然取得了良好的效果。
二、學(xué)校文化社區(qū)行。此次學(xué)校文化社區(qū)行是我們外聯(lián)部的干部及干事共同努力，熬夜策劃，溝通社團。一個月的時間，從策劃書的定稿到物品采購，對外招商到邀請領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，從物資配備到場地布置，最終我們成功地舉辦了社區(qū)行，并得到了集美區(qū)及校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。
三、文化節(jié)閉幕晚會。本學(xué)期末與各部門干部干事共同策劃安排了文化節(jié)閉幕晚會，并取得了令人矚目的成果。期間，各部門干部干事拉近了彼此之間的距離。
四、作為外聯(lián)部代表，我參加社聯(lián)其它部門活動及各學(xué)生組織的活動，并配合了他們的工作。
二、在生活學(xué)習(xí)方面：
進取與干事交朋友，聊天，無論是否走到最終的干事，都在生活中與有著良好的關(guān)系。
與其它學(xué)生組織負(fù)責(zé)人關(guān)系良好，互動多。
和許多社團負(fù)責(zé)人建立起了深厚的友誼。
期末加緊讀書，避免因為工作影響學(xué)習(xí)成績，保證自我仍然是以學(xué)習(xí)為主的大學(xué)狀態(tài)。
三、自身存在的不足：
1、沒有處理工作與生活的關(guān)系，造成部分生活情景影響了活動的展開。
2、做事有時過于沖動，作為干部應(yīng)當(dāng)控制自我的情緒，避免引起不必要的爭端。
3、做事壓力比較大，造成了必須的身體和心理負(fù)擔(dān)。
四、對未來工作的想法：
1、帶領(lǐng)儲備干部進取了解社聯(lián)的具體情景，保證儲備干部上任前對社聯(lián)有充足的了解
2、與干部干事繼續(xù)堅持著良好的關(guān)系，必要時能互相幫忙。
3、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成好余下的工作任務(wù)，與其它干部良好配合，共同努力。
4、提升自身本事，改正自身缺點，在做好一個學(xué)生干部的同時也要做好一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
以上是對本學(xué)期工作做的總結(jié)，期望在剩下的幾個月中繼續(xù)為自我的社聯(lián)生涯劃上一個圓滿的句號。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇26
新型冠狀病毒性肺炎突然來襲，尚未返校的我們都被迫留在家中進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。在線上老師的教導(dǎo)下，我學(xué)會了許多的知識，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了不小的提升，所謂有付出就有回報。
習(xí)慣了寒假的通宵與賴床，每天早上七點半的鬧鐘讓我有些不適應(yīng)，一天四五節(jié)課外加作業(yè)的任務(wù)量讓我有些吃不消，每天都要花額外時間去學(xué)習(xí)，雖然很累，但是也很充實很快樂。
相較于在學(xué)校學(xué)習(xí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利也有弊。好處是學(xué)習(xí)起來更方便了，直播課的老師會錄課然后上傳，隨時隨地都可以再看一遍，視頻課的資源到處都是，學(xué)習(xí)資料很充足。而且遇到問題可以隨時隨地詢問老師，這些無疑為我們學(xué)習(xí)提供了極大便利。但是與此同時還伴隨著許多壞處，因為疫情原因，全國高校都延遲開學(xué)時間。大家都在家用網(wǎng)課學(xué)習(xí)，人數(shù)眾多，app或者網(wǎng)站難免卡頓崩潰，導(dǎo)致有的學(xué)生無法正常簽到、學(xué)習(xí)以及上傳作業(yè)，耽誤了大家的學(xué)習(xí)進度。同時網(wǎng)上學(xué)習(xí)的另一大弊端是缺乏管理，沒有了學(xué)校老師的管理，有些自制力不強的學(xué)生可能會在簽到后就切屏去玩游戲看視頻，將學(xué)習(xí)拋之腦后。對此，我們的大物老師采取了一個非常好的方法：在課件的某一頁設(shè)置一個問題，并且將學(xué)生的學(xué)號加入計算來避免學(xué)生跟風(fēng)發(fā)彈幕，這樣一來沒有認(rèn)真聽課的學(xué)生就無法及時回答問題，而且大家也運用了課上學(xué)習(xí)到的知識，加強了熟練度，可謂一石二鳥。
為了提高學(xué)習(xí)效率，我有一下幾條建議：
1、確立一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、調(diào)整一個積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。
4、設(shè)計一個嚴(yán)格的約束機制。
5、選擇一個高效的學(xué)習(xí)方法。
我們應(yīng)該珍惜這段隔離的時間，惜時、勤勉，上好網(wǎng)課，日日精進，停課不停學(xué)，學(xué)業(yè)不掉線。如荀子所說學(xué)不可以已，延遲開學(xué)這段意外時光，同學(xué)們也可以靜下心來提升自己，感悟人生，認(rèn)真體驗網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。堅信我們很快就會在春日暖陽時重逢，那時，我們都將會遇見更好的自己。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇27
為期一周的勞動周結(jié)束了，雖然說是為期一周，但由于一些特殊原因，我們班的勞動周自9月x日做到9月x日。這次勞動周相比較普通情況下不僅時間延長了，并且由于民運會的志愿者與演員的工作原因減少了參與勞動周的人數(shù)，再加上新學(xué)年的開始，協(xié)助迎接新生會有大量的工作，總而言之，這次勞動周對于我們班，對于我們小組，都是一次嚴(yán)峻的考驗。 然而在我的心里，他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間十分珍貴的一段時光。如果有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會告訴他，這不僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一直以來為我們服務(wù)的老師和后勤保潔人員。
此次勞動周雖然有十二天，但正式執(zhí)勤工作開始是9月x日至9月x日，我們在校的32名同學(xué)被分為8個小組，輪班對學(xué)校的各個區(qū)域負(fù)責(zé)。12日之前的工作相對于之后比較輕松，雖然我們?nèi)藬?shù)比較少，但只要在早8點以前打掃完學(xué)校衛(wèi)生就能完成任務(wù)。自12日起我們便開始了正式的執(zhí)勤工作，都開始漸漸感到了疲憊，不僅如此，為了協(xié)助迎接新生，我們從教學(xué)樓搬下了大量座椅布置會場，還要在迎接新生工作進行的同時處理每天大量的餐盒，這必然會使我們的工作更加辛苦，但是我們從未抱怨過，就算累了，臟了，我們也每天認(rèn)真準(zhǔn)時的完成任務(wù)，從其中收獲著友情，收獲著經(jīng)驗。最后，隨著我們以“知禮守法，誠實守信”的主題活動結(jié)束，交接工作的順利完成，勞動周也圓滿的結(jié)束了，我們小組也正在一點一點的理解這其中并不淺顯的意義。
其實勞動周不是可以不上課的“休息周”，更不是大玩一場的“娛樂周”，而應(yīng)該是投身勞動的“實踐周”、“學(xué)習(xí)周”。這對每個大學(xué)生都是很有意義的。
我們學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，離不開各個部門的協(xié)調(diào)工作。在各個崗位上，需要許多人做簡單而平凡的事。參加勞動的同學(xué)就被分到這些崗位，在這些崗位要做的事情都很小，也很瑣碎，需要耐心和認(rèn)真。
可能很多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事。其實做什么事都需要腳踏實地，需要把每個細(xì)節(jié)做好。沒有在每件事情上的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說“一屋不掃，何以掃天下”嗎？我們要培養(yǎng)的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。
當(dāng)我真正參加到勞動中才發(fā)現(xiàn)勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。打掃衛(wèi)生、拖地板、各個食堂，樓梯口等各個崗位執(zhí)勤，這些看起來不起眼的事，做好并不容易。首先要服從老師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團隊精神、集體觀念，不能拈輕怕重。
可能所有的同學(xué)都有這種體會，打掃后的校園非常整潔，在這種環(huán)境里會感覺很舒服。可到晚上，樓道、地板上就非常地臟亂。瓜子皮、水果皮、塑料袋，甚至污水、煙頭滿地都是。其實只要我們平時稍微注意一下，我們的生活環(huán)境就不至于此。在垃極桶的附近每天都有很多塑料袋，地上甚至?xí)袣埜渲恕Ｎ拿髦浑x我們幾步之遙！在勞動期間，我深深地體會到了這種陋習(xí)給別人帶來的不便，對這種不文明行為深惡痛絕，并督促自己改正，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
我們一般都是獨生子女，家長是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對我們學(xué)習(xí)成績的重視，所以我們從小就很少有機會去真正的勞動一次，家長總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來張口、衣來伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過一些植樹活動，也只留下了絲絲點點的印跡了。但是，實踐告訴我們，一個只是埋頭苦讀書而不參加到實踐中的.人永遠(yuǎn)只是一個不切實際的理論學(xué)家；只有勞動才會讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會讓你明白什么才是生活。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動中才能形成。
我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為中國不久的將來的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時，我們也應(yīng)該走出書本，去感受一下真正的生活。盡管我們被稱為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出人大的大門，走上工作崗位，獨立面對社會；而“一心只讀圣賢書、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語言的巨人、行動的矮子。所以我們趁著這樣的機會，認(rèn)真體驗，深刻總結(jié)，將來能更好的做事、做人，做好事、做好人。
這是一次成功的勞動實踐活動。我們小組衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個難得的鍛煉機會，我們學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動活動中我們學(xué)會了如何與人和睦相處，指揮與聽從指揮和調(diào)度以及怎樣通過小組合作來完成一個共同任務(wù)、實現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實踐中運用所學(xué)到的知識來更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實踐相結(jié)合，將理論進一步升華。這對我們來說是一次極佳的鍛煉。
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇28
剛剛結(jié)束一節(jié)聽說課，點結(jié)束直播的時候總有些意猶未盡，總覺得有東西沒有講完，生怕學(xué)生們不夠明白哪怕只是一個細(xì)小的知識點。細(xì)細(xì)想來，這種以直播的方式與學(xué)生互動轉(zhuǎn)眼便四個星期了，從最開始的不安到現(xiàn)在已經(jīng)能夠自如的與學(xué)生交流，不停地摸索學(xué)習(xí)使我進步。
2月11日，第一節(jié)直播課，由于怕尷尬，我緊張的早早就起來準(zhǔn)備順一下要講的內(nèi)容。七年級的孩子自律性本就稍差，再加上英語是一門語言學(xué)科，要求在剛?cè)腴T的時候就輔以大量的閱讀背誦，生成足夠的語感，這讓我開始頭疼這一個長長的假期他們對上冊的東西是否還記憶深刻，于是我在第一節(jié)課就帶著大家復(fù)習(xí)了一遍音標(biāo)，讓學(xué)生開始進入英語學(xué)習(xí)的狀態(tài)。起初，對著冷冰冰的電腦極度不習(xí)慣，因為無法控制自己的語速，所以說一句話問一遍，我說明白了嗎。學(xué)生們的反應(yīng)反而安慰到我緊張的情緒，聽懂回復(fù)1，清一色的回復(fù)讓我十分雀躍。接著便和平時上課一樣，每個單元的開始先講解單詞，再按照課文順序一點一點滲入語法及對話。當(dāng)然濃厚的興趣是英語學(xué)習(xí)的必需品，第二節(jié)課開始時，我便意識到了這一點，我是第一次網(wǎng)上授課，但我的學(xué)生們也是第一次網(wǎng)上上課啊，彼此面前的都是電子產(chǎn)品，時間長了不免厭倦。所以，我準(zhǔn)備了一些五分鐘左右的視頻，提前點開開始直播，讓舒緩的音樂和提神醒腦的小節(jié)目代替課間十分鐘，既有助于提前進入英語課堂，長此以往也會讓學(xué)生愛上學(xué)英語，說英語，這不就是語言學(xué)習(xí)的魅力嗎?熟悉了直播流程，我開始像上學(xué)期一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，因為網(wǎng)上授課的載體只能是PPT, 這也就要求我PPT上面的內(nèi)容足夠充分，足夠?qū)W生了解，更直觀的呈現(xiàn)給每一個學(xué)生。幾個周下來，我逐漸適應(yīng)了主播的身份，但也有一些問題需要我在接下來的授課過程中加以注意。第一，線上教學(xué)讓學(xué)生家長更多的參與到了學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中，對于英語學(xué)習(xí)而言，我們的學(xué)生家長也許力不從心，但是也需要起到監(jiān)督作用，督促學(xué)生早起背誦。第二，線上的方式把學(xué)生在課上思考的過程壓縮，我需要與學(xué)生再多加配合，減少非必要時間的浪費，留給學(xué)生思考的時間。最后，對于學(xué)生課下上交的作業(yè)，不僅要幫他訂正錯誤，還需要幫助他找到是哪個知識點的漏洞。
前方有醫(yī)護人員與各種戰(zhàn)士為我們守護健康與安寧，我們所要做的便是做好自己的工作，認(rèn)真教，努力學(xué)。Everything will be better in theend, if it’s not, it’s not theend.Stay safe, China.
實習(xí)學(xué)習(xí)情況及成果總結(jié) 篇29
光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我的學(xué)習(xí)生活已以往三個多月了，在這里段學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活有汗液，有愉悅，也是有過茫然，但我自始至終鍥而不舍，不畏困難，獲得了發(fā)展，累積了工作經(jīng)驗，匯總了經(jīng)驗教訓(xùn)，使自身有一定的發(fā)展和提升，也為將來的學(xué)習(xí)生活確立了基本。對我還在這段時間的情況，我個人總結(jié)了一些我的進步和不夠。
進到普通高中，應(yīng)對著繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，我可以維持?jǐn)[正的心態(tài)，每日能以不錯的精神風(fēng)貌應(yīng)對學(xué)習(xí)培訓(xùn)與生活，堅持不懈當(dāng)日事當(dāng)日畢。在普通高中的學(xué)習(xí)中，我逐漸塑造了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的工作能力，能在老師講課前搞好課前預(yù)習(xí)工作中，上課認(rèn)真聽講，緊密配合教師。課后練習(xí)立即進行工作，搞好備考工作中。在班級里，我和學(xué)生們共處和睦，盡可能多的結(jié)交朋友，在了解日常生活互幫互助，相互促進，并積極參加團體的主題活動。
可是，我就存有一些缺陷和存在的不足。我在學(xué)習(xí)方面不足積極，碰到難點常常膽怯，不積極主動處理，沒有常常去提問題。日程安排不科學(xué)也就是我的一大壞習(xí)慣，沒有非常好地運用時間和高效率不高導(dǎo)致我經(jīng)常開夜車，不僅使身體疲乏，也危害次日的.學(xué)習(xí)培訓(xùn)。時間的運用問題變成我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的一個攔路虎。將來我能制訂時刻表，有效的整體規(guī)劃時間，提升對時間的使用率。并且我對平常的錯題集回望做得還很缺乏，造成有時候發(fā)生做了的題還不容易的狀況。之后要用心改錯題并常常累積，不斷訓(xùn)練。
以上就是我匯總出的一些我還在本學(xué)期的大致狀況，我想為此為明鑒，維持好的，糾正欠佳的，持續(xù)勉勵、改善自身，力爭在日后的了解與生活里都做得更強。
在以后的學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)的新專業(yè)知識和高梯度方向的題愈來愈多，之后的課程內(nèi)容也會愈來愈艱難，可是我能消化吸收此次考題帶來我的成功經(jīng)驗，以更快的精神風(fēng)貌去迎來新的學(xué)習(xí)生活。