學習討論活動總結（精選5篇）

學習討論活動總結 篇1

　　從今年6月初開始，我段開展了“鐵路走向市場”大討論活動。此次活動旨在推動全段科學發展、創新發展、和諧發展，激發全干部職工立足當前，著眼長遠，以鐵路貨運組織改革為龍頭，帶動“鐵路走向市場”，形成改革創新的濃厚氛圍，結合我段實際，把”鐵路走向市場”作為推動全段安全發展的動力源泉，作為破解難題的思想武器，以思想的新解放促進發展新跨越，為我段深入全面推進貨運組織改革營造積極向上的思想輿論環境和學習氛圍。

　　在這次”鐵路走向市場”大討論活動中，我段根據鐵總和路局黨委的整體部署，圍繞“貨運改革當先鋒、安全經營比貢獻”主題實踐活動，深入開展以貨運組織改革為主要內容的“鐵路走向市場”大討論活動。通過深入細致的思想工作，拓寬了交流溝通的渠道，全面掌握和分析職工在改革過程中的思想狀況，準確把握干部職工的思想誤區、認識盲點、模糊觀念，及時發現傾向性思想問題，找準原因、妥善處置、化解風險，正面引導干部職工認清貨運改革勢在必行，沒有退路；認清只有深化改革才能實現鐵路可持續發展，才能提高經濟效益，增加職工收入。切實做到堅持貨運組織改革不動搖、堅持培養凱工人才不動搖、堅持爭創山區鐵路一流工務段的思想不動搖、堅持以服務山區鐵路為最大光榮不動搖，精心打造凱工企業文化，創建凱工安全品牌，深入開展大討論活動。同時，加強領導，精心組織，統籌兼顧，注重實效，確保活動健康有序、扎實有效地推進，取得了實實在在的成效。

　　一、主要工作

　　活動伊始，我段隨即成立了以書書記和段長任組長，其他領導干部作為副組長的活動領導小組，制定了《工務段黨委關于加強鐵路貨運組織改革中宣傳工作的實施意見》，并召開動員會對“鐵路走向市場”大討論活動進行深入動員。進一步動員全體干部職工提高對活動必要性和重要性的認識，增強參與學習活動的自覺性和主動性。同時緊扣“四個轉變”，強化宣傳教育。各級干部利用安全大檢查談心時機，以宣講解讀“四個轉變”的基本內涵、重要意義和落實措施為重點，面對面向一線施工、管理人員宣講經營形勢，傳遞經營壓力，凝聚思想共識。引導干部職工把“四個轉變”作為工作理念、行為準則和工作要求，植根于思想深處，貫徹到推進改革的全過程，營造了全員支持擁護改革的濃厚氛圍。

　　一是突出重點部位，分層開展討論。段黨委結合實際，按照“人人有話題、層層有課題”的思路，在前期緊扣貨運組織改革全面實施，組織開展全員討論的基礎上，圍繞段在深化改革過程中出現的新情況新問題，劃分段領導班子、車間和科室領導層及機關中層干部、全體干部職工三個層面細化討論課題，做到邊實踐、邊討論。領導班子成員，重點圍繞如何轉變思想觀念、轉變管理模式、創新經營方式、增強企業競爭能力等展開討論，確保工作不斷檔、業務不弱化、思想不停滯、管理無盲區。車間、科室領導層及機關中層干部，重點圍繞如何盡職盡責，貫徹落實好全段各項經營發展措施展開討論。全體干部職工，重點圍繞貨運改革后自身應該承擔哪些責任，能獻哪些良策，能做哪些貢獻展開討論，積極引導干部職工打破思想桎梏，轉變思想觀念，進一步增強了干部職工的安全意識、服務意識、效率意識和效益意識。

　　二是建設企業文化，助力貨運改革。緊扣貨運組織改革和“鐵路走向市場”的新形勢、新要求及段經營實際，全面梳理、總結和提煉經營理念，從管理和作業層面入手，加強理念教育、整章建制、學習培訓、管理考核，不斷引領干部職工養成誠實守信、依法合規的經營行為。同時，積極作為大興調研之風 。按計劃組織實施調研，是我段調查研究的中心工作。我們以防止兩種傾向做好調查研究：第一，防止作秀式調研，走馬觀花、浮光掠影，結果往往聽不到真話，得不到實情；第二，防止代勞式調研，滿足于聽匯報看材料，不愿意下真功夫、苦功夫、細功夫，結果必然找不出問題，拿不出實招。力戒淺嘗輒止、偏聽偏信，力求深入扎實，透過現象認清本質，通過偶然發現必然。活動至今近三個月時間，我段上報領導班子成員學習調研文章11篇調研文章，報刊臺網采用我段新聞信息7篇。

　　三是提高學習效果，轉變思想觀念。段黨委中心組將貨運組織改革相關文件，鐵總、路局黨委就“鐵路走向市場”的重要指示等，進行了系統的學習，以高度的政治敏感性、歷史責任感，認真抓好這次大討論活動，制定方案、組織發動、學習討論、交流發言等程序逐一過關，參學對象做到人人有學習筆記，個個有學習心得，每人撰寫討論發言文章等。黨群工作室將活動內容編輯成學習資料，下發全段各車間組織全體干部職工深入學習。段黨委組織了一次班子座談會，各黨總支進行了專題座談會，領導干部和全段包保、對點服務干部深入一線，組織全體職工參加“鐵路走向市場”座談會，就如何結合”鐵路走向市場”的問題展開討論。通過認真討論，全體干部職工充分認識到，我們應當立足當前，著眼長遠，緊緊圍繞貫徹落實黨的十八大精神，努力查找深入貫徹落實“鐵路走向市場”中有待進一步解放的思想空間，積極探索推進“鐵路走向市場”的新途徑、新舉措。通過學習討論活動聯系各自實際，尤其是對于工務部門在工作中遇到的問題，認真進行對照檢查，深入查找不適應“鐵路走向市場”的思想觀念，深刻分析影響“鐵路走向市場”的突出問題。

　　二、主要成效

　　“鐵路走向市場”大討論活動開展以來，全段上下精神面貌有了新的改觀。工作效率得到進一步加強，工作作風有了新的轉變，各科室、車間服務意識、創新意識進一步增強，工作的積極性、主動性、創造性進一步增強。體現在：

　　1、統一了全體干部職工思想，對“鐵路走向市場”的重要性和必要性有了深刻地認識。通過全面動員和反復學習，全體干部職工真切感到了開展”鐵路走向市場”大討論活動的緊迫性和極端重要性，解決了兩個不良傾向：一是大家都認為有必要“鐵路走向市場”，但都認為自己的思想已經很解放，意識不到自己思想上保守的地方；二是沒有結合實際工作去助推“鐵路走向市場”，講起“鐵路走向市場”振振有辭，但工作思路沒有變化，工作成效沒有改善。全體干部職工排除了一切思想干擾，全身心地投入到活動中，把段黨委的統一部署要求逐步變成自覺行動。通過學習，大家對理論學習的自覺性進一步增強，理想信念更加堅定，對執行黨的路線方針政策更加堅決有力；促進了思想大解放，創新意識、革命事業心和責任感的不斷增強，激發了大家謀發展、想創業、創成業的信心。

　　2、提高了干部職工整體素質。通過近三個月的學習討論，干部職工接受了一次內容豐富、全面系統的政治理論和業務知識學習。通過這次學習討論，干部職工克服了無所作為的思想，自覺抵制那些只喜歡當評論員、未能客觀地評價工作成績的不良傾向；增強了開拓創新精神，對待工作中問題，不再過分強調客觀困難，而是主動開動腦筋、鉆研政策，找出工作的突破口；摒棄了自滿思想，自覺將工作放在新的發展形勢中去比較、去認識；增強了顧全大局的意識，自覺把工作的落腳點放在有利于發展上，把主要精力放在為各族群眾謀利益上，在搞好常規工作的同時，不斷創新為民服務方式。

　　3、堅持以人為本，提高后勤保障、管理水平。為干部職工提供優質服務。以人為本，就是把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點，以人為本是我們黨立黨為公、執政為民的本質體現。從“鐵路走向市場”的學習，分析我段后勤管理中存在的問題，剖析根源所在，困難所在，進一步提出解決可行方案，具體到通過后勤工作來高質量地為生產一線、干部職工服務。時下正值高溫酷暑天氣，生產現場的每一處都被熱浪覆蓋，特別生產一線的高溫更是令人窒息。段工會按照段黨委要求，為盡可能地解決職工的后顧之憂，讓職工能安心、靜心地工作。結合實際，到生產一線進行慰問，為職工送去一份涼爽，深受一線職工歡迎。

　　三、方法措施

　　如何結合本次“鐵路走向市場”大討論的契機，取得實效，結合我段的實際，我們在以后的工作中將扎扎實實抓好三個方面的工作：

　　一、是激活干部職工的思想。要通過學習討論，查問題、找差距、激發干部職工的思想活力，形成人人動腦筋想辦法，個個轉變觀念謀發展的局面，使領導和干部，干部和職工思維互動，同步調推進“鐵路走向市場”大討論。要通過各種形式的座談會使大家認識“鐵路走向市場”的重大意義，并將其統一到加快凱工發展，爭創山區一流工務段目標上來。

　　二、是敢于轉變工作作風。我們在工作的過程中，面臨著各種考驗，通過討論學習，認真總結，積極主動解決認識上的問題，轉變工作作風，提高自己的職業道德和職業素養。在為生產一線職工服務的過程中，既要靈活多變，又要把握好原則性。同時，方法要能夠開拓創新，破除舊思想、舊觀念，經常深入到實際工作中去，與職工拉近距離，熱情的解決他們在工作學習中存在的問題。

　　三、要勤于學習。引導和帶動全段干部職工時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤；其次要會學習，要有方法，學習要有針對性，更要有時效性，切實做到學以致用；最后要堅持學，持之以恒，不浮躁，在學習中努力增長自己的才干。

學習討論活動總結 篇2

　　海南項目部自開展“全員HSE大討論”活動以來。及時把公司的文件精神和項目部的具體要求及時傳達到各基層小隊，并利用井間間隙時間積極召開小隊班組會，嚴格按照公司有關要求并結合福山油田安全形勢特點及小隊的實際工作情況分階段、分層次，有計劃、有重點地落實HSE大討論工作，從而促進了HSE大討論活動的各項內容的落實。通過有計劃圍繞16個主題開展各階段的HSE討論活動，進一步深化了對“安全第一”這一理念內涵的認識，同時提高了“有感領導、直線責任、屬地管理”的安全理念認識，提高了對實際安全工作中出現的問題進行分析和處理的能力，更進一步明確了今后安全生產工作的思路。

　　一、做好安全教育和培訓制度，塑造本質安全型員工

　　通過本次對HSE大討論活動中查找、分析出的安全工作問題的整理和匯總，進一步認識到了小隊的每一位員工是安全生產的第一要素，在錄井生產過程中占據著不可替代的關鍵性地位。基于此，項目部提出了在今年二、三四季度和今后的安全生產工作中，要把塑造本質型安全員工，作為項目部HSE安全工作中的一項重點工作堅持不懈地抓緊抓好。

　　首先，要堅持安全教育活動不松懈、不斷線，重點針對新員工，通過項目部下發材料，以小隊每天交班會安全教育為主體，通過典型案例教育、業務知識宣講、項目部包隊、小隊長和地質師包崗、等途徑和手段，保證HSE安全教育工作落到實處，將“安全第一”的理念艱巨性、長期性、復雜性和反復性灌輸到每一名小隊員工的思想之中。

　　其次，要提高小隊員工的安全管理能力和安全操作能力，將員工安全管理和安全操作行為養成并落到實處，通過定期安全教育、員工互學工作經驗等形式，提高小隊員工安全工作能力，保證本質型安全員工的塑造擁有知識和實際的操作根基，為項目部今年的各項HSE安全工作的順利實現打好基礎。

　　二、強化HSE安全生產細節管理，保證各項規章制度落實

　　在本次HSE安全大討論活動中，項目部發現出現的安全實際問題直接原因依然是小隊現場管理或操作不規范，現場管理和操作仍然存在隨意性，還有個別員工不能按照標準落實相關規章制度。為此，項目部制定了在今后安全工作中，把本次“HSE大討論”活動與小隊今后安全活動相結合，提出了強化安全生產細節管理、保證各項規章制度落實的工作思路。

　　一是加強安全生產管理力度，把安全管理細化。本次“HSE大討論”活動后，項目部將根據生產的實際情況，集中精力把每一個錄井生產過程進行安全細化，把錄井生產過程的每一步涉及到安全事項進行細致劃分（搬遷、錄井生產中、錄井生產結束后、其它項目任務等），把 HSE安全精細管理向小隊各個崗位延伸，將安全工作作為精細化管理的一項突出的重點工作融入其中。充分加強小隊安全意識教育，強化錄井安全工作各項標準、規章制度在工作的執行力度，同時使安全觀察與溝通、工作前安全分析、作業許可、上鎖掛牌、培訓矩陣、安全經驗分享、“兩書一表”等方法、工具在小隊成為日常工作習慣。使“一切事故都是可以避免的”、“安全是全員責任”的理念深入人心，貫穿項目部生產的全過程。將自主保安和相互保安有機融合，促進安全工作在小隊生產現場的全面推開和深入落實。

　　二是針對個別小隊員工工作飄浮、不扎實，安全理念薄弱等現象，項目部將重新修改制定有關的安全生產管理制度和安全生產責任制，制度突出責任落實，按照千分考核制加大獎懲考核力度。繼續加強對小隊長、地質師安全責任落實，將其獎金收入與安全質量情況掛鉤，從安全管理、工作質量、質量標準化三個方面進行嚴格的考核。

　　三是為員工“減壓”，合理安排員工倒班休息時間，避免長期工作不倒班現象，給員工提供充分的休班時間，避免員工因過度疲勞而產生安全生產隱患根源。

　　三、抓好錄井質量和設備管理，打造安全型錄井生產環境

　　錄井工作由于工作空間有限，環節設備多，點多，戰線長，極易埋下安全隱患。為此，項目部把每只小隊劃分安全責任區，制定了以小隊長、地質師和普通員工的考核標準，項目部定期到每只小隊員進行現場考核。這一辦法實施以來，每只現場管理有秩有序，安全系數大幅度提高。

　　在錄井設備管理上，由于項目部設備類型多，項目部堅持在口井檢、定檢和檢修過程中嚴格落實《設備管理制度》，每次檢修都要在設備管理檔案中上確認，減少和杜絕漏檢、不檢、誤檢現象的發生。同時將每天的設備情況記錄到交接班記錄中。同時將設備保養職責明確到人頭和考核細則中，強化設備管理工作，為保證安全的錄井工作順利開展提供可靠的保證。

　　四、認真做好員工談心活動。

　　積極響應公司的號召，作好員工的思想政治工作，努力解決好職工在日常工作、生活中遇到的困難和問題，在談心活動中做到腦勤、腿勤、嘴勤，和員工面對面，心貼心的交流，化解工作中的矛盾，處理生活中的問題，讓每一位員工都能全身心的投入到本職工作中，保證錄井安全生產順利進行。

　　總之，今后項目部將進一步創新思維、創新管理、創新工作方法，結合海南工作實際，把本次HSE安全大討論引向深入，使安全第一，以人為本的管理理念真正的落實的具體的工作中，履行好自己的職責，把公司交給的任務做好，讓公司領導和員工放心。

學習討論活動總結 篇3

　　古人云：“行可以為儀表者，人之師表。”教師是人類文化知識的傳播者，是道德靈魂的塑造者。因此，做為一名教師，首先應該具有高尚的職業道德。基于此，并鑒于現今出現了許多喪失了職業道德的教師，影響了教育工作的健康發展。區教育局又在全區范圍內開展了“樹師德、鑄師魂”師德教育學習討論活動。在此次學習活動中，我又重溫了教師職業道德三個“八條”，認真學習了學校制定下發的“說文明話、辦文明事、做文明人”活動方案要求和學校教職工師德行為規范，并結合教育局下發的蘭山教師師德師風自查自省自糾八十問，逐條對照自己的工作和生活進行了深刻的分析與反思，使自己的道德又進行了一次徹底的洗禮。現結合教育局下發的學習討論提綱對本次學習活動進行總結如下：

　　1、依法執教方面：

　　通過學習，使我更加明白學習、貫徹、執行黨的教育方針、政策的重要性。這也是每個教師從教應遵循的基本準則。而在教育教學工作中認真遵守各項法律法規，則是每個教師從教的根本保證。以方針以準則，以法規為保證，是成為一名合格教師的基礎和前提。聯想自己曾經在工作中出現的一些言行、對學生的一些做法，不覺中其實已違反了做為一名教師的基本準則，甚至有一些做法與法律法規不符，不禁汗顏不已。學習，只有不斷的學習，才能時刻地提醒自己、充實自己、規范自己、提高自己。

　　2、愛崗敬業方面：

　　選擇了教育，你就選擇了清貧；選擇了教育，你就選擇了奉獻。教育，換個說法，其實是一種良心活。只有真正熱愛教育事業，樂于奉獻的人才能真正盡到教書育人的責任。做為我們工作教育的對象－－兒童，有其獨特的個性與特點，特別是其良好的思想品德的形成和行為習慣的養成，是一個非常復雜和繁瑣的過程，這就對教師提出了更高的要求，必須有耐心、有愛心，對工作盡職盡責，真正熱愛自己的工作的教師才能做到這一點。只有愛它，才能真正感受到它的樂趣，這是我學習和工作的真實的體會。

　　3、熱愛學生方面：

　　愛是教育的真諦。沒有愛的教育不是真正的教育。老師愛學生，只有獨具慧眼，發現每個孩子身上的潛能，鼓勵孩子不斷地自主探索，才能使他們的才華得到淋漓盡致的發揮。教育有一個很重要的前提就是愛心。只有在愛的基礎上，教師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧，無怨無悔地獻給孩子們，才能受到學生的尊敬和愛戴。當然，我感受，愛的基礎建立在公正、平等、尊重上。要想真正做到愛學生并讓學生愛，必須公平對待每個學生，不讓學生感受到不平等、受歧視，讓學生有一個健康良好的心態去學習、生活。具體的愛更應該體現在不諷刺、挖苦、歧視，更不侮辱、體罰和變相體罰學生等方面。

　　4、嚴謹治學方面：

　　通過學習，我感受到成為一名合格的教師，一定應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。勤于學習，充實自我，這是成為一名合格老師的基礎。要想做合格的教師。就必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書，讓別人的財富應用到自己的教育實踐中。作為一個教師，你跟其他的專家不一樣，需要各方面的知識，一個知識狹窄的教師很難真正給學生以人格上的感召力。應該不斷更新教育觀念，豐富教育理論知識方面，并時時聯系自己的工作實踐，不斷地探索、研究，才能不斷提高自己的教育教學水平。

　　5、團結協作方面：

　　隨著時代的發展，對教師也提出了更新更高的要求，特別在這個信息飛速發展、競爭日益激烈的社會里，教師更應該是一個善于團結合作、互助共存的教師。競爭基礎上的合作，合作基礎上的競爭是現代社會的顯著特征。一個不善于合作的教師，他走不太遠，因為這個社會是需要合作的社會。社會是如此，教師職業也是如此。對于一個會做工作的教師，他會調動千軍萬馬來實現自己的教育目的。有不少教師個人素質很好，但是缺乏合作精神，與別的教師斤斤計較，這樣的教師不會有多大出息。我感覺謙虛謹慎，顧全大局，加強協作，是促進每個人自我發展、更是促進學校發展的重要途徑。

　　6、尊重家長方面：

　　家庭是孩子的第一所學校，家長是孩子的第一任教師。做好與家長的溝通、協作，教育會起到事半功倍的作用。做好家長工作，首先應從尊重學生家長開始，任何時候不訓斥、指責家長，不向家長推卸責任。當然，與家長交流反映孩子情況時，更應以表揚為主，少告狀，多客觀地以發展的眼光看待孩子的缺點與錯誤。要與家長多聯系，但不能無理地提出不合理的要求，既影響教師個人形象，更嚴重影響學校、教育的形象與聲譽，我感覺每個教師都會為某個教師有這樣的行為而感到臉紅的。

　　7、廉潔從教方面：

　　教育是一個神圣的職業，更是純潔的代名詞。從這個角度講，教師更應該是廉潔最忠實的實踐者，是榜樣，是示范。因此，每名教師都應該嚴格遵守國家法紀和學校規章制度，不以職謀私，包括個別教師以補課、輔導、復習等各種理由收受學生和家長財物，向學生推銷商品、教輔資料等，這些不良習氣已在社會上引起的負面影響，長此以往，教育的形象地位會一落千丈，更會影響教師、學校在學生心目中的形象，使學生對教師產生不信任感，這才是最可怕的后果。教師們，自省吧！

　　8、為人師表方面：

　　教師是文明的傳播者。作為教師，在品德上應做到以身示范。教師的行為具有示范性，教師在學生中威信高、影響大，學生有崇敬教師、愿意接受教師教導的自然傾向，尤其是低年級學生，還存在“染于蒼則蒼，染于黃則黃”的趨向，學生往往把教師當作模仿的對象，心中的楷模。這就要求教師具有高尚的師德，并具體表現在對知識、工作、生活的態度上。教師要有高尚的審美情趣和健康的各種愛好。對知識，要有嚴謹的學風、一絲不茍的態度；對工作，要有執著追求、勇于奉獻的精神；在生活中，舉止端莊，衣著整潔，一言一行都要注意對學生的影響。教師只有做到師德高尚、以身作則、注重自身的表率作用，以自身的道德修養來加強對學生品德的潛移默化的作用，才能真正成為學生的“人師”和“楷模”。

　　總之，通過此次學習討論活動，讓我更深刻地體會到了做為一名教師的光榮與崇高，也更加明確自己肩上所擔負的職責、權利和義務。我愛教育事業，為了它，我會更加努力！

學習討論活動總結 篇4

　　一、領導重視，統籌安排。

　　在接到通知后，我公司立即召開司務會商討此次活動的相關事宜，并成立了由經理室為主要領導的活動領導小組，具體負責此次活動的相關工作，明確分工，責任到人。

　　二、統一思想，做好動員

　　為了奠定此次主題教育活動堅實的思想基礎，提高員工主動學習的自覺性，支公司召開全體會議進行了思想動員和發動,宣布了支公司“大學習、大討論”活動實施方案，并要求各部門要結合工作實際,進行再發動,使全體員工認識到這次教育活動的重要性和必要性，為活動的開展營造了良好的學習氛圍。

　　三、統籌安排，確保學習工作兩不誤

　　一是各部門在開展活動中，要求提高認識，增強政治責任感和使命感，堅持高標準、嚴要求。

　　二是統籌安排活動各個階段和各個環節的工作,做到有機銜接、前后呼應。統籌安排大學習大討論活動和日常工作。

　　三是抓好集中學習。堅持集中學習與自學相結合，各級各部門每天安排半天時間進行集中學習，每次集中學習要明確專題并做好學習記錄，領導班子成員要帶頭談體會、談認識、談思路、談措施。統籌安排好學習討論活動與其他工作，確保學習討論和推進工作“兩不誤、兩提高、兩促進”。

　　四是認真總結提高。在活動結束后，及時進行總結，確保把學習討論成果轉化為抓落實、轉作風、促發展、爭先進位的實際行動。

　　四、活動取得的成效

　　此次“大學習、大討論”活動使我公司內部員工精神面貌得到了一個很大的提高，優化了工作環境，提高了個人服務水平。

　　一是規范了部分人員不穿工作服、不佩帶胸牌等問題，所有工作人員著裝整潔統一，達到了整體統一的目標。二是堅持說普通話，用文明用語，如您好、請坐、對不起、請稍等、再見等，對客戶做到熱情、耐心、細致、周到，切實將主題教育活動貫穿到了整個工作過程中。三是使廣大干部、員工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和職業道德觀念，提高政治理論和業務素質。四是增強了全體員工的服務意識和創新意識，在學習過程中，每個人都認真對自己的工作進行了自我完善，改進了工作方式，在工作中力求創新，提高了自我工作意識。

　　在今后的工作中，我們將繼續以“大學習、大討論”活動為指引，切實加強內部管理，完善崗位責任，不斷鞏固、深化、提高教育活動成果，把“大學習、大討論”活動的工作理念貫穿到工作當中，打造高素質員工隊伍，為實現公司首季開門紅，和加快城市建設提供強有力的保障。

學習討論活動總結 篇5

　　縣委召開全縣解放思想大討論活動動員會后，鎮黨委高度重視，相繼召開黨委（擴大）會議和全體鎮干部會議，研究、部署我鎮解放思想大討論活動，嚴格按照學習討論階段內容要求扎實開展學習活動，并取得階段性成效。現將學習討論階段學習情況總結如下：

　　一、成立組織，制定方案

　　為切實加強對解放思想大討論活動的組織領導，鎮黨委成立了以黨委書記任組長，鎮長、人大主席、黨委分管同志為副組長，黨政班子成員以及黨政辦公室負責人為成員的鎮解放思想大討論活動領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責全鎮大討論活動日常工作，辦公室同時下設材料組、宣傳組、督導組和指導組，并研究制定了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》和《鎮解放思想大討論活動第一階段的實施方案》，從而在組織上、制度上和方法上保證了我鎮大討論活動順利開展。

　　二、全面宣傳解放思想大討論活動的重大意義

　　3月6日，鎮召開全鎮解放思想大討論活動動員會，會上鎮黨委副書記、鎮長傳達了縣委大討論活動會議精神，鎮黨委副書記宣讀了《關于在全鎮開展解放思想大討論活動的實施方案》，鎮黨委書記作了開展大討論活動動員講話，他闡述了大討論活動的總體要求、指導思想、基本原則和目標任務，強調了大討論活動的時間安排和方法步驟，重點要求鎮機關單位和全體鎮干部要集中精力、集中時間抓好學習，要認真記好學習筆記，撰寫學習心得，做好我鎮“加快發展，爭先進位”的討論發言，要撰寫剖析材料，并做好整改提高；要求參學對象邊學邊議邊改，要通過學習討論，統一思想認識，立高發展標桿，理清工作思路，振作精神狀態，解決突出問題，改進工作作風，謀劃爭先進位的行動綱領，創優環境的服務承諾，解決問題的整改方向，加快發展的長效機制。至此，解放思想大討論活動在我鎮迅速掀起了高潮。

　　三、全面、扎實、有效地開展學習討論活動

　　1、學習上做到有計劃

　　根據大討論活動安排，為確保我鎮解放思想大討論落到實處，抓出成效，鎮黨委研究制定了大討論活動學習計劃，目的是保證大討論活動必學篇目和選學篇目完成，制定了切合實際的學習討論計劃，具體到時間、授課人以及學習內容；保證集中學習不少于3個半天，學習時間不少于40小時。通過實踐，我鎮學習取得了實質性成效。

　　2、時間上做到有保證

　　由于鄉鎮工作，事務繁忙，鎮黨委結合實際開展學習討論活動，明確以集中學習為輔，分散自學為主；正常工作日為輔，夜晚或節假日為主的學習方針，保證學習時間總量和質量。3月6日鎮召開動員會，3月7日上午、10日上午及下午分別開展集中學習，其余時間自學，在3月9日開展了學習心得交流會和討論發言會。這次鎮黨委主選學習篇目為《改造我們的學習》等十二篇文章，其余文章要求自學、選學。

　　3、任務上做到保證完成

　　縣委推薦的必學篇目和選學篇目，鎮黨委結合實際主推《改造我們的學習》等十二篇學習篇目，要求參學對象必須認真學習，在3個半天輔導學習中全文學習，確保解放思想大討論活動在理論上學深、學透，同時召開了討論會、交流會、座談會，每位參學對象都有學習心得體會文章和討論發言文章，鎮黨委做到有學習小結。

　　4、學習上做到有成效

　　這次解放思想大討論的主題是“加快發展，爭先進位”，目的是統一全鎮干部思想，振奮精神，理清思路，查擺問題，明確整改方向，因此，鎮黨委針對存在的問題，研究制定了加快發展的長效機制。

　　四、認真開展大討論活動學習補課

　　盡管我鎮大討論活動開展得較為扎實，但是由于材料歸檔不及時，部分參學對象學習筆記記錄不規范等原因導致我鎮大討論活動延遲轉段。鎮黨委認真查擺原因，及時整改，3月12日再次召開鎮干部學習再動員會，要求進一步加強學習，切實完成必學篇目和選學篇目學習任務；進一步完善軟件資料，規范參學對象學習筆記記錄，確保學習時間、學習質量。經過三天延遲補學，我鎮大討論活動學習階段任務全部完成。

　　五、典型經驗

　　1、鎮黨委以高度的政治敏感性、歷史責任感，認真抓好這次大討論活動，制定方案、組織發動、學習討論、交流發言等程序逐一過關，參學對象做到人人有學習筆記，個個有學習心得，每人撰寫討論發言文章。

　　2、鎮黨委書記李科明以飽滿的熱情投入到大討論中來，帶頭記筆記、寫心得、作發言，而且在日常繁忙的事務中抽出時間為參學對象授課，且主持制定了鎮信訪目標管理責任制等制度；鎮長張本林一邊學習，一邊在統籌考慮全鎮計劃生育、招商引資、植樹造林等工作，做到工作、學習兩不誤，兩促進；分管副書記張開錚緊緊抓住人員參學率，確保不漏一人，人人愛教育；組織委員趙世近具體負責日常學習的組織和管理，把握住每一個學習環節和每一個細節，確保學習活動取得實效。

　　3、鎮黨政辦公室副主任郭慶積極為這次大討論活動提供學習素材，提供后勤保障，同時做好大討論活動的文字準備工作，并做到不忘自己學習；計生服務所人員白天到村忙于婦檢，利用晚上時間集中補學，做到兩不誤、兩促進。

　　4、鎮農委主任、財政所長結合實際，結合我鎮經濟發展現狀，為制定鎮經濟發展藍圖，推動經濟社會主義又好又快發展，積極獻言獻策。

　　5、鎮團委積極組織約1000名團員干部開展“清理白色污染、凈化美好家園”的實踐活動，于3月11日下午清掃4個路段，長度達4.5公里，以實際行動落實了解放思想大討論活動，使原來臟、亂的街道變得干凈、整潔。