幼兒園火災應急預案十篇

幼兒園火災應急預案 篇1

　　一、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

　　（一）成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組；

　　（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業滅火人員的工作；

　　（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；

　　（四）保健大夫協助醫療人員負責救護工作。

　　二、日常工作要求

　　（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，消防栓處于開啟狀態，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用；（二）幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態，各通道必須保持暢通；

　　（三）食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；

　　（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

　　三、報警和火災應急處理

　　（一）發現火災后，必須立即撥打119報警。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢大小、火場內有無化學物品及類型、著火部位、報警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車；

　　（二）報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；

　　（三）在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

　　（四）若火場內有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生；

　　（五）對可能造成人員傷亡、發生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭，迅速行動，找準著火點，果斷撲救，抓住時機，不等不靠，為繼續開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；

　　（六）撲救固體物品火災，使用滅火器；撲救液體物品火災，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水；

　　（七）不得組織幼兒滅火；

　　（八）及時報告主管單位領導。

幼兒園火災應急預案 篇2

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，并舉行幼兒園消防疏散演習活動，旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

　　二、演練時間、地點、參加人員

　　1、時間20xx年4月28日上午9點00分。

　　2、地點：幼兒園操場內。

　　3、參加人員：全體教職員工、支教生、實習生及幼兒。

　　三、演練準備

　　報警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：黃婷婷園長

　　現場副總指揮：陳太桑副園長

　　現場總協調：符永艷副園長

　　疏散人員：全體教職工及幼兒

　　救護人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清

　　協助指揮人員：各班老師

　　五、疏散原則

　　1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后；

　　2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進行疏散。

　　六、逃生路線

　　略

幼兒園火災應急預案 篇3

　　為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發生火災時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

　　通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護知識，逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　一、時間、人物、地點

　　演習時間：20xx年x月x日早九點

　　參加人員：所有教職工及幼兒

　　地 點：幼兒園

　　二、準備工作

　　1.準備警報聲。

　　2.各班確保三名教師負責幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

　　3.師生事先了解園內的安全通道，安全出口、集中地(操場)等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

　　4.有清晰可見的安全通道標志。

　　三、疏散原則

　　1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

　　2.聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

　　3.人數，不能落下每一名幼兒。

　　四、幼兒逃生路線

　　一樓：小一班從后門逃生到達集中地，小二班從正門逃生到達集中地。

　　二樓：中一班從側樓梯，后門逃生到達集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達集中地。

　　三樓：托班從側樓梯，后門逃生到達集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達集中地(大班先行)

　　五、人員安排

　　1.指揮與疏散

　　園長：指揮整個場面，對于突發狀況作出及時調整。

　　特色班(鋼琴班和親子班)：分別在主樓梯和側樓梯進行疏散并起到安全保護作用。鋼琴班男教師去三樓協助托班和小三班，以防突發情況的發生及幫助特殊情況的孩子。

　　2.救治方面

　　保健醫:警報響起，保健醫生及時準備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的'藥膏)

　　3.聯絡員

　　教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

　　4.攝影方面

　　教師：負責拍攝演習的場景并留存。

　　六、演習過程

　　1.聯絡員拉響警報。

　　2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

　　(1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進有害氣體。

　　(2)幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

　　(3)逃生時要迅速有序，靠樓梯右側彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

　　3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好)，班級老師清點人數，站好隊。

　　4.師生共同討論火災會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

　　5.園長老師講話，宣布演習結束。

幼兒園火災應急預案 篇4

　　一、領導人：

　　二、工作小組：

　　1、滅火行動小組：

　　組長：

　　組員：后勤工作人員

　　主要職責：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發現現場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。

　　2、疏散引導組：

　　組長：

　　組員：現場任課教師各班班主任

　　主要職責：當火災發生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現場。

　　3、通訊聯絡組：

　　組長：

　　組員：

　　主要職責：一旦發生火警，負責與疏散、救護各組聯絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區教育局辦公室。

　　4、救護安全組：

　　組長：

　　組員：后勤人員

　　主要職責：當火災發生時，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現場救護或移交120急救中心。

　　三、預防措施

　　1、開展消防知識的宣傳工作

　　根據消防知識及幼兒園要求，通過廣播、幼兒活動、黑板報等形式，宣傳消防知識。

　　2、加強幼兒園消防硬件建設

　　設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧(消防水帶、水槍)等，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器。

　　3、經常巡查，排除隱患。

　　對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。

　　四、應急措施

　　1、發生火災時，由現場教師向園長或副園長報告，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現場和主控室進行指揮。

　　①切斷電源、廣播告知。(穩定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

　　②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120及鎮教管辦電話③打開大門

　　④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。

　　⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發生的地點，做出果斷的.疏散線路決定，并加以引導。

　　2、撤離順序：按發生火災地點，所在班級同層優先原則，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發生時，由帶班老師迅速指揮撤離，配班老師迅速配合組織撤離。

　　五、有關要求

　　1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發生，疏散組成員應最后撤離現場。

　　2、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。

　　3、穩定幼兒情緒。無論幼兒園何處發生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發生在幼兒午睡時，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現場，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間。

　　4、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現場。

　　5、確保通信聯絡。在火災發生時，各組要確保通信聯絡，及時聯系，把有關情況報告總指揮。

　　火災發生后，幼兒園要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過)的原則，進行嚴肅處理。

幼兒園火災應急預案 篇5

　　為了進一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學到安全防護知識，達到自我保護的目的；教師能做到有事不慌、積極應對，把保護幼兒的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。演練方案如下：

　　一、演習目標

　　1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。

　　2、提高師生在面臨突發事件時的心理素質，做到沉著冷靜。

　　二、演習地點、時間

　　（一）地點：象山春暉幼兒園教學樓

　　（二）時間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40

　　三、參演人員

　　象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒

　　四、演習指揮部（負責演習決策、部署、協調及后勤保障）

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　下設滅火疏散組、通訊組、醫務組、宣傳組：

　　1、疏散組：

　　組長：

　　成員：

　　2、通信組：

　　3、醫務組：

　　4、宣傳組：

　　五、演習任務及分工：

　　（一）基本情況

　　1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結構，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。

　　2、重點部位情況：教學樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4—5個教室（教室內包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個衛生間共3個。東西中各有三道樓梯，每層約有12—15名教務人員，每個教室約有37名幼兒。

　　（二）事故假定假設上課時二樓中四班午睡室起火，區域內沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質，火勢迅速擴大蔓延，并產生大量煙霧和毒氣，教學樓附近300名幼兒受到危險。

　　（三）處置程序當中四班老師發現火情，立即撥打119報警，并大聲呼叫其他老師和通知園領導，園領導則立即啟動疏散預案，老師們立即按照疏散預案引導幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應急廣播，通知重點部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。

　　（四）疏散順序及路線疏散和搶救的`基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時進行。

　　1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應中大班幼兒逃離到操場西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應大五班小朋友逃生西邊操場草地上。

　　2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。

　　3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。

　　4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。

　　5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。

　　6、大五班和中一班從行政樓梯下。

　　教學樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。（除參加演習師生外，小小班師生準時帶領幼兒站在南邊草坪觀看演習）

　　（五）注意事項在組織疏散和搶救人員時應注意：

　　開通廣播系統時，先通知著火樓層和受煙、火威脅的上層人員，以免整個大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。

幼兒園火災應急預案 篇6

　　一、組織領導

　　火災事故應急領導小組，負責全園的消防安全、安全疏散等各項工作的指揮和協調。

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　領導小組下設辦公室，（辦公室設在園長工作室）。辦公室主任設為朱某某同志擔任

　　二、工作原則

　　按上級要求，落實安全責任制，責任到人，杜絕安全隱患，加強日常監控力度，做好安全疏散演習，確保安全。

　　三、工作目標

　　重視安全宣傳工作，落實安全責任制，加強對全園師生的安全教育，提高全體師生的安全防火意識和緊急逃生技能，確保師生的生命安全。

　　四、滅火應急處理程序

　　火情發生后，事故單位責任人迅速組織義務消防人員實施搶險救災。按下列程序操作：一是斷開電源，打開所有的消防應急照明通道，取滅火器，拔出插銷，迅速滅火；二是迅速撥打119報警，說明起火地點和起火原因，組織有關人員控制火勢蔓延，同時向上級主管報告報告火情。三是緊急疏散人員，并做好搶救火情圍困人員，處置危險物品，保護檔案，防止災情進一步擴大。四是消防人員來到起火地點后，學校組織有關工作人員積極配合消防人員進行滅火并保護好現場。五是事故單位責任人組織滅火，人員疏散，搶救，現場保護等應急處理工作。同時迅速向上級領導報告，協助公安消防做好事故的調查和報告。

　　五、工作內容及要求

　　1、加強安全防范的宣傳教育工作、提高全系統教職工、幼兒的安全防范意識，通過校會、班會、課間廣播進行專題講座、廣播、電視、計算機網絡等各種形式和手段，對幼兒進行安全防范及緊急救助等方面的安全教育，充分認識火災預防工作的重要，認真履行職責，確保本單位安全。

　　2、進一步落實安全防火目標責任制，細致到本單位各個部門，每個重要部位都要有專人負責，使每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔的任務和職責。

　　3、處在失火現場的`教職工，立即組織力量參與搶救，指派人員及時報警。組織師生疏散。疏散時要注意不要驚慌，有組織的疏散。逃生時要防止火場濃煙嗆人，可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤離的方法，也可向頭部身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭身裹好，再沖出去。

　　4、加強日常監控力度，每天有常規巡視檢查，每月有一次重點檢查，檢查有記錄，對檢查出的問題及時通報，限期整改并復查，直到問題徹底解決為止。

　　5、加強在緊急情況下的疏散演習，在演習中進一步完善疏散方案，使安全疏散達到科學、快速、安全的要求，讓全體教職工都能熟悉了解滅火疏散應急處理方案和本單位消防安全通道。

　　6、加強本單位的日常監督，對違反本單位消防安全規定的`人和事要嚴肅處理。

幼兒園火災應急預案 篇7

　　為了進一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，確保全校師生的生命安全。在上學期疏散演習的基礎上，通過消防逃生安全演練，讓幼兒學到安全防護知識，達到自我保護的目的；教師能做到有事不慌、積極應對，把保護幼兒的生命放在第一位，掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。演練方案如下：

　　一、演習目標

　　1、通過演習使全園師生熟悉消防逃生路線，以達到在發生火警火災時，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散逃生。

　　2、提高師生在面臨突發事件時的心理素質，做到沉著冷靜。

　　二、演習地點、時間

　　（一）地點：象山春暉幼兒園教學樓（二）時間：20xx年11月9日（星期五）上午9：40三、參演人員象山縣春暉幼兒園小中大班幼兒四、演習指揮部（負責演習決策、部署、協調及后勤保障）總指揮：陳喜玲副總指揮：王靜 邱素華 鄭建林成員： 康海燕 張曄 張丹君 陳瀟瀟 周愛愛 王瓊下設滅火疏散組、通訊組、醫務組、宣傳組：

　　1、疏散組：

　　組長：鄭建林成員：張曄 張丹君 陳瀟瀟 周愛愛2、通信組：吳宗輝3、醫務組：潘利亞 仇建芳4、宣傳組：岑黎明 金佩琳五、演習任務及分工：

　　（一）基本情況

　　1、單位概況：春暉幼兒園位于丹城老城區中心地段，地處丹西街道文靖巷文昌街10號，占地面積約8920畝，建筑面積3288平方米，鋼筋混泥土框架結構，最高建筑為3層，建筑高度約為12米左右。

　　2、重點部位情況：教學樓，高約12米，共三層，開放式走廊，每層有4-5個教室（教室內包含午睡室和盥洗室），每層西邊一個衛生間共3個。東西中各有三道樓梯，每層約有12-15名教務人員，每個教室約有37名幼兒。

　　(二）事故假定假設上課時二樓中四班午睡室起火，區域內沒有人，但由于被子、床單等都是易燃物質，火勢迅速擴大蔓延，并產生大量煙霧和毒氣，教學樓附近300名幼兒受到危險。

　　（三）處置程序當中四班老師發現火情，立即撥打119報警，并大聲呼叫其他老師和通知園領導，園領導則立即啟動疏散預案，老師們立即按照疏散預案引導幼兒有秩序地疏散，吳宗輝立即開啟應急廣播，通知重點部位師生立即疏散，按照“救人第一”的指導思想迅速開展救人滅火行動。

　　（四） 疏散順序及路線疏散和搶救的基本順序：首先是火層，其次是著火層的上層，爾后是著火層的下層，在力量允許的情況下，最好能同時進行。

　　1、一樓避火處：一樓西首樓梯由蔡素梅老師負責秩序接應中大班幼兒逃離到操場西邊草地上，小三班旁邊中間樓梯由黃小昌師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場中間水泥空地上，小五班旁邊東首樓梯由汪建平師傅負責接應中大班幼兒下樓逃生到操場東邊草地上，行政樓一樓樓梯口由邱素華老師負責接應大五班小朋友逃生西邊操場草地上。

　　2、西首樓梯出口：大一、中二班師生從西首樓梯撤離到操場西邊草地上集合。

　　3、中間樓梯出口：中三、中四、大二、大三班師生從中間樓梯撤離到操場中間水泥地上集合。

　　4、東首樓梯出口：大四、中五班師生從東首樓梯撤離到操場東邊草地上集合。

　　5、小班孩子都撤離到自己教室前的草地上。

　　6、大五班和中一班從行政樓梯下。

　　教學樓層指揮秩序人員：西首二樓樓梯口張丹君，西首三樓樓梯口何萍；中間二樓樓梯口鄭科，中間三樓樓梯口周愛愛；東首二樓樓梯口何敏娜，東首三樓樓梯口李愛。

　　（除參加演習師生外，小小班師生準時帶領幼兒站在南邊草坪觀看演習。）（五）注意事項在組織疏散和搶救人員時應注意：

　　1、開通廣播系統時，先通知著火樓層和受煙、火威脅的'上層人員，以免整個大樓人員慌亂，千萬不能擁擠，影響疏散。

　　2、各班主任教師獲指令后，立即放下手頭的工作，到達教室組織幼兒疏散，各教職員工到本樓層的樓梯上維持秩序。

　　3、各班沿安全逃生路線疏散，離開教室。

　　要求：

　　（1）各班排成1排，沿右墻角邊，蹲著走。

　　（2）一位班主任走在隊伍前面，一位在后面，保育老師在中間，控制與前面班級保持1——2米間距。（3）每個小朋友和老師都用小毛巾捂著鼻走。

　　（4）逃生時不搶道、不驚慌。

　　4、各樓梯口負責老師要時刻關注幼兒動向，嚴防幼兒相互擁擠、踩踏現象發生。

　　5、幼兒撤離教學樓后應迅速組織到指定地點集合，用毛巾捂住鼻子，蹲在地上，聽候指揮，不得到處亂跑。

　　6、各班主任老師立即清點幼兒的人數，并向演習指揮部報告。

　　附1：滅火疏散時間表9：40 引燃煙霧彈 ,陳丹丹老師呼救并報警，吳宗輝按響警報。

　　9:40——9:45老師開始疏散幼兒9:46整隊集合，向總指揮報告疏散情況9:50總結演習情況，演習結束

幼兒園火災應急預案 篇8

　　一、演練目的

　　安全工作重于泰山，為了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒活動室突發火災的情況下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全為目的'實施此次演練活動。

　　二、演練時間、地點和參加人員

　　1、時間：20xx年4月23日

　　2、地點：衛輝市幼兒園

　　3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

　　三、活動準備

　　1、濕毛巾每人一條

　　2、傳達室準備哨子

　　3、保健人員：準備好急救藥品

　　四、現場人員分工

　　1、總指揮：

　　2、疏散引導小組：

　　3、報警員：

　　4、保安：

　　五、演練程序

　　1、由報警員吹響哨音為準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

　　2、帶班教師首先打開班級前后大門，一邊安慰幼兒不要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷后，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

　　3、來到操場上，清點幼兒人數。

　　在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀察疏散情況，發現情況立即協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束后清點人數上報。活動結束后，針對此次消防安全演練進行和反思。

幼兒園火災應急預案 篇9

　　年初，元旦、等節日臨近，加之全國“兩會”及各類重大活動增多，為防止火災事故，降低火災損失，確保鹽湖股份公司改革發展大局和諧穩定。根據格爾木市今冬明春火災防控工作部署暨消防工作聯席會議工作安排及察爾汗工行委《關于印發<察爾汗地區今冬明春火災防控工作方案>的通知》(格察黨政辦[20xx]104號)消防工作部署，結合股份公司第三季度檢查存在問題的實際，為切實做好股份公司今冬明春火災防控工作，堅決預防和遏制重特大尤其是群死群傷火災事故，確保股份公司在全國 “兩會”“兩節”期間的消防安全形勢持續穩定，現就今冬明春火災防控工作實施方案部署如下：

　　一、高度重視、及早部署、切實加強火災防控工作

　　冬季歷來是各類火災多發期和高發期，一是察爾汗地區地理氣候條件特殊，風干物燥，各類用火、用電、用油、用氣大量增加;二是元旦、元宵等節日相對集中，各種致災因素增多;三是各危險化學品生產裝置陸續進入試生產及調試運行，火災負荷及易燃易爆風險增加;四是通過第三季度消防安全檢查，消防管理還存在不足，如部分單位消防主體責任落實不到位，火災隱患排查整改不力、消防應急能力不足等問題，消防基礎工作薄弱，火災隱患突出，消防安全形勢不容樂觀。各單位要充分認識到公司轉型發展中面臨的形勢和任務，以及做好火災防控的緊迫性，切實增強大局意識、責任意識和危機意識，緊緊圍繞股份公司發展大局，按照“黨政同責，一崗雙責，齊抓共管”，以及“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的總要求，全面落實消防工作的一系列重要指示、批示精神，提高思想認識，加強組織領導，周密制定冬防、春防消防工作方案，明確目標，突出重點，確保各項工作落到實處。

　　二、加強組織領導，健全組織機構，依法落實消防安全責任

　　(一)化工公司火災防控工作領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　領導小組下設辦公室，設在。

　　辦公室主任：

　　成 員：

　　辦公室負責制定消防責任制并考核落實情況;對各單位火災防控工作進行檢查、指導和監督落實火災防控措施;收集、通報消防工作情況，協調火災防控期間的各項工作任務。

　　(二)各單位要依法落實消防安全主體責任

　　完善消防組織機構和責任人，按照年初消防安全管理責任書的要求，研究本單位消防安全形勢，及時解決消防工作存在的問題，確保各項消防安全措施落實到實處。要根據冬季火災防控工作要求，成立火災防控工作領導小組，明確工作責任，層層分解任務。要積極組織開展消防宣傳培訓，集中時間、集中力量對本單位重點要害部位，人員密集場所，全面排查和整治;要加強現場管理、落實各項火災防控措施，開展滅火和應急演練，全力以赴推進防火工作有序開展。切實做到思想上不松懈、措施上不松動，管理上不松勁，通過實際行動預防和減少各類火災，堅決杜絕重特大尤其是群死群傷火災，全力保障股份公司消防安全形勢持續穩定。

　　三、結合“讀誦受持”四規一制工作部署，全面梳理消防管理制度

　　各單位要結合《股份有限公司“讀誦受持”四規一制規定》的要求和方法，把本單位的消防管理制度、規程，做一次全面梳理，對不完善、存在缺陷的及時修訂完善，對需要新增的制度制訂修編計劃，按時限要求完成制訂，確保消防各項管理制度建全和完善。消防管理制度主要包括有：《消防逐級責任制》、《消防安全宣傳、培訓教育制度》、《防火巡查制度》、《消防(控制室)值班制度》、《單位消防設施及器材維護管理制度》、《火災隱患整改制度》、《易燃易爆化學危險物品管理制度》、《用火用電安全管理制度》、《滅火和應急疏散預案演練制度》、《燃氣和電氣設備的檢查和管理制度》、《消防安全工作考評和獎懲制度》、《專職和義務消防隊的組織管理制度》等，同時各單位要結合《“讀誦受持”四規一制規定》的要求，做好制度的宣貫、培訓、學習和獎懲考核，使員工及時掌握消防安全管理制度和崗位職責，并做到“讀誦受持”，確保責任到人，令行禁止，實現消防管理的制度化，規范化。

　　四、結合消防“四個能力”建設，完善戶籍化檔案，建立健全消防各類臺賬

　　各單位要認真落實“戶籍化”管理工作，將“戶籍化”管理工作作為當前及今后一個時期消防工作的重要任務來抓，要明確責任，落實到相關人員，定期對“戶籍化”的基礎數據進行錄入和上報，并根據“戶籍化”管理檔案統計分析功能反映出的工作薄弱環節和問題，采取針對性工作措施，確保火災隱患得到及時防控。要完善“戶籍化”報告備案制度，消防重點單位按照消防安全“戶籍化”管理的實際情況填寫“三項備案表”，建立完善重點單位，消防安全管理人員報告備案制度和消防設施維護保養報告備案制度，并及時記錄日常動態消防安全管理、鞏固消防安全“四個能力”建設和“戶籍化”管理的基礎上，建立和完善本單位消防安全管理信息，對本單位建筑物基本情況、消防安全管理組織、消防安全管理制度、消防安全責任人情況，以及單位建筑審核驗收情況、重點部位、消防設施器材、施工檢測和維保單位登記、易燃易爆化學危險物品管理登記、消防設施日常維護保養和年度檢測登記等情況重新進行分類整理，建立完善本單位戶籍檔案，實現單位消防管理工作的動態化監管。

　　五、落實定期檢查責任，建立表格化檢查表，對所有消防設施定期檢查維護保養

　　各單位要認真落實消防定期檢查責任，應急救援中心根據各單位實際情況制訂檢查表，并盡可能做到詳細、全面。檢查表主要內容包括，一是各單位所有消防器材及設施建立臺賬清單;二是定檢查內容、人員、部位和頻次;三是檢查表必須包括系統的全部主要檢查部位，不能忽略主要的、潛在的不安全因素。檢查內容主要包括：1、火災隱患的整改情況及防范措施落實情況;2、安全疏散通道、指示標志、應急照明和安全出口情況;3、消防車通道、消防水源情況;4、崗位消防器材配置及有效情況;5、用火用電作業票制度執行辦理及有無違章情況;6、重點工種人員及其它員工消防培訓及持證上崗情況;7、消防安全重點部位、區域、環節管理及應急疏散預案與演練情況;8、易燃易爆危險物品和場所防火防爆措施的落實情況及其它重要物資的防火安全情況;9、消防(控制室)值班情況和設施運行、記錄情況;10、消防安全制度及操作規程健全和落實情況及員工操作管理及遵章守紀情況;11、危險物質的儲存與使用情況;12、防火巡檢情況及記錄;13、消防安全標志設置情況和完好有效情況;14、其它需要檢查的內容根據實際檢查情況來制訂。各單位根據檢查的內容做好自查工作，及時查找事故隱患，落實防范措施，切實做到不走過場、不留死角。

　　六、加強職工消防宣傳、培訓，提高職工火災防控意識及技能，要大力開展消防宣傳活動。

　　各單位要廣泛開展消防安全常識宣傳，要充分利用網絡，板報、宣傳掛圖、宣傳資料、樓宇電視、電子顯示屏等，針對冬季火災易發的重點時間、重點人群、重點場所和部位，大力宣傳普及安全用火、用電、用氣、用油等消防安全常識;元旦、元宵節等重要節點，要重點宣傳和提示公眾聚集場所火災預防、逃生自救等知識;人員密集場所全面落實消防宣傳“三提示”，組織疏散逃生演練，舉辦消防知識競賽等活動，全面提高廣大員工的消防安全意識。

　　要廣泛開展職工消防培訓。各單位要落實消防培訓教育的主體責任，一是要從“四個能力”建設出發，使所有員工了解、掌握消防安全常識及消防應急知識，消除工作生活中的消防知識盲區;二是對各級管理人員、消防控制中心員工、易燃易爆危險工藝崗位員工及電工，焊工等重點崗位人員加強培訓，掌握安全技能相應的消防知識和應急程序，提升重點崗位人員安全素質及自防自救的能力;三是對所有員工本崗位可能所涉及到的消防風險評估、消防器材使用、逃生疏散等知識進行培訓，熟練掌握“四懂四會”，增強自防自救能力;四是要定期開展滅火及應急疏散演練，組織開展單位消防安全管理人員和應急管理人員消防安全培訓，提高消防應急救援能力。

　　七、突出重點，統籌安排，扎實開展各項火災防控重點工作，做好隱患排查

　　各單位要切實履行好消防安全管理職責，加強對本單位系統的消防安全檢查和隱患整治，針對冬、春季火災特點，按照“消防安全自查，火災隱患自除，消防安全自負”的原則，組織對本單位的消防安全工作開展自查自糾活動，找準消防安全突出問題和火災防控的薄弱環節、“不放心”區域，制定確實有效的方案，落實責任，明確措施，確實排查目標，排查范圍，排查重點，開展“拉網式”消防安全大檢查，及時消除各類火災隱患，確保重要目標或重點部位的消防安全措施落到實處。應急救援中心辦公室將組織督察組，對各單位及消防安全重點單位的防火工作部署及落實情況進行督查。

　　(一) 突出抓好重點部門和重點領域消防安全工作，突出抓好消防檢查重點場所：1、可燃粉塵場所，如煤塵、金屬粉塵、PVC、硝酸鉀等相關的所有涉塵場所;2、電氣設備設施場所，包括所有用電設備和使用電源、線路、電氣設備場所;3、易燃易爆危險品生產、儲存、運輸場所;4、危險化學品涉油，涉氣及其它可燃易爆氣體輸送管道場所;5、露天堆垛、貨場、倉儲、各類裝置建筑物、消防控制室、單位的資料室、化驗室等重點要害部門(單位)及重點場所的`消防管理，督促落實消防工作責任和措施，落實防火巡查制度，確保消防安全設施完整好用、安全出口和疏散通道暢通，并適時組織開展夜間監督檢查，確保消防安全。

　　突出抓好人員密集場所消防安全工作。對易發生重大人員傷亡的集體宿舍、辦公樓、臨建宿舍、“三合一”、“多合一”場所等人員密集場所落實防范措施，要進一步加大內部防火巡查力度、頻次、嚴格落實門衛值班、安全巡查、視頻監控等人防、技防、物防措施，做好用電設備火災防控，確保消防安全設施完整好用、安全出口和疏散通道暢通，督促消除各類火災隱患。

　　突出抓好重大節日消防安全工作。加強元旦、元宵節等重大節日期間的消防安全工作力度，對舉辦的各類大型活動，安全環保部、工會等職能部門要提前介入、全面掌握情況，督促落實消防安全責任和應急救援措施，嚴禁占用疏散通道、鎖閉安全出口現象發生。

　　突出抓好建設項目和臨時建筑的消防安全工作。針對彩鋼板房極易著火不易撲滅的特點，應急救援中心要對所屬臨建房的消防設施和火災隱患進行全面檢查，確保消防設施完整好用，對彩板房內使用大功率電器，生活做飯行為要堅決制止，對存在火災隱患的單位要馬上采取有效措施及時整改，確保建筑和人員安全。對生產經營單位及施工單位員工宿舍要全面檢查，特別是加強臨時用電的管理，不可疏忽大意。

　　突出抓好動火、焊(割)作業現場的消防安全工作。尤其要加強對作業現場的監管力度，督促建設單位與施工單位簽訂消防安全責任書，嚴格動火審批制度;要全面規范各類安全用火用電的行為，對大功率用電設施要嚴格執行用火用電審批制度，采取“三定”措施，保證用電安全。

　　八、加強應急管理、強化執勤，努力提高全公司火災事故防范能力

　　各單位要根據應急預案有關要求，落實應急救援隊伍、裝備、物資等應急資源，完善應急救援工作機制，做好冬季消防器材裝備的維護保養工作，組織開展專項應急演練，確保發生火情能夠及時高效得到撲救和處置。應急救援中心要針對“兩會”、“兩節”期間的消防安全和冬季火災的特點，加強對人員密集場所和節慶活動場所以及易燃易爆單位的“六熟悉”，加強執勤備戰，完善滅火預案，立足現有裝備，有針對性地開展應急演練，全面提高專業應急救援隊伍火災應急救援能力。

幼兒園火災應急預案 篇10

　　一、消防安全工作領導組織機構 組長：

　　副組長：

　　組員：全體教職員工

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長為消防工作的第一責任人，負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領導部署的各項任務。 副組長和領導組各組員具體負責火險發生時全園各教室、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：，成員：；火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：，成員：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：，成員：負責做好及時送往醫院的`準備工作，負責火險發生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：，成員：各班保育老師（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全）；

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方法向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領導組領導，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統一使用滅火設備滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。