有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案(精選3篇)
有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇1
生命重于泰山,勝過一切。為了廣大師生生命安全、學(xué)校校產(chǎn)安全和社會(huì)的穩(wěn)定,進(jìn)一步健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項(xiàng)制度,加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理,配備好必要的消防設(shè)施、設(shè)備,把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為了提升學(xué)校的消防處置能力,根據(jù)《中華人民共和國消防法》的有關(guān)精神和上級(jí)有關(guān)部門的要求,特制定本預(yù)案。
一、可能引起學(xué)校火災(zāi)事故的原因
開學(xué)初正值冬春季節(jié)交替,天干物燥,電線老化、亂拉接臨時(shí)線,違章使用電器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)、易燃易爆物品使用、保管不當(dāng),違章動(dòng)用明火、私自攜帶火種、消防措施不完善等均可能引起火災(zāi)事故。
二、預(yù)防措施
1、校長是學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,對(duì)本校的消防安全工作全面負(fù)責(zé);后勤副校長、總務(wù)主任具體負(fù)責(zé),根據(jù)消防法律、法規(guī),制定學(xué)校消防安全管理體制,落實(shí)學(xué)校消防安全責(zé)任制。
2、對(duì)師生員工進(jìn)行消防安全教育,普及基本消防知識(shí),學(xué)會(huì)正確使用滅火器材,掌握逃生方法,學(xué)期中至少舉行一次消防安全疏散演練。
3、加強(qiáng)巡查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時(shí)處置、整改。
4、保持通道暢通,不堆物。
三、處理程序
一旦發(fā)生火災(zāi),一般應(yīng)按下列程序處理:
1、打“119”電話報(bào)警,同時(shí)上報(bào)學(xué)校校長室和相關(guān)科室。
2、按照平時(shí)消防演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人員疏散:救人是第一原則,學(xué)校消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時(shí)間,有序地組織學(xué)生疏散轉(zhuǎn)移。
A、火災(zāi)時(shí),由于有煙氣,能見度差,現(xiàn)場(chǎng)指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,穩(wěn)定好人員情緒,維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,組織有序疏散,防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現(xiàn)場(chǎng)有利條件,快速疏散。下層著火時(shí),樓梯未坍塌的采用低姿勢(shì)迅速而下,有條件的可用濕毛巾,堵住嘴、鼻,用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
C、火災(zāi)時(shí),一旦人體身上著火,應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,切記不能奔跑,那樣會(huì)使火越燒越旺,還會(huì)把火種帶到其他場(chǎng)所。如旁邊有水,立即用水澆灑全身,或用濕毯子等壓滅火焰,著火人也可就地倒下打滾,把身上的火焰壓滅。
(2)物資疏散:火場(chǎng)上的物資疏散,目的是為了最大限度地減少損失,防止火勢(shì)蔓延和擴(kuò)大。
A、首先疏散的物資是那些可能擴(kuò)大火災(zāi)和有爆炸危險(xiǎn)的物資。例如起火點(diǎn)附近的油桶、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室易爆和有毒物品,以及堵塞通道使滅火行動(dòng)受阻隔的物資。
B、疏散性質(zhì)重要、價(jià)值昂貴的物資。例如檔案資料、高級(jí)儀器、以及價(jià)值貴重的物資。
3、如有傷者要及時(shí)送往醫(yī)院救治,如學(xué)生受傷,要及時(shí)通知家長。
4、等待消防車到來期間,可組織學(xué)校教師在保證安全的.前提下滅火。
滅火撲救:初起火最易撲滅,在消防人員未到前,如能集中合力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。根據(jù)不同的火原因,可采取隔離法、冷卻法、窒息法,火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)指揮人員要在第一時(shí)間內(nèi)和臨近所有滅火器,不要零打碎敲,集中使用對(duì)準(zhǔn)火點(diǎn),盡量抓住戰(zhàn)機(jī)把火消滅,或控制住火勢(shì)的發(fā)展,最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調(diào)查事故原因,維持秩序。
6、劃出警戒范圍,嚴(yán)禁其他車輛和無關(guān)人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng),以免發(fā)生不必要的傷亡,同時(shí)也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,失火單位應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,并將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)要充分發(fā)揮黨員的作用,做好受傷人員的護(hù)理工作,醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥、繃帶等必備藥品,同時(shí)組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對(duì)受傷人員的搶救。
有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇2
為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生,確保在園師生的生命安全,我園以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度,提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí),采取強(qiáng)有力的措施,確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。為此,我園制訂以下
方案:
一、指導(dǎo)思想
在教育辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,服從指揮,聽從安排,確保幼兒及教師的生命安全。本著及時(shí)有效、尊重科學(xué)、責(zé)任到人的原則,切實(shí)保護(hù)好師生的生命安全,維護(hù)好正常的教學(xué)秩序。
二、工作原則
按上級(jí)要求,落實(shí)安全責(zé)任制,責(zé)任到人,杜絕安全隱患,加強(qiáng)日常監(jiān)控力度,做好安全疏散演習(xí),確保安全。
三、工作目標(biāo)
落實(shí)安全責(zé)任制,加強(qiáng)對(duì)幼兒與教師的管理,提高全園師生的安全防火意識(shí)和緊急逃生技能,確保師生
的生命安全。
四、組織機(jī)構(gòu)
成立以園長親自掛帥的安全消防領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園的消防安全、安全疏散等各項(xiàng)工作的指揮與協(xié)調(diào)。
五、工作內(nèi)容及要求
1、加強(qiáng)安全防范的宣傳教育工作,提高全園師生的安全防范意識(shí),通過一日活動(dòng)、班會(huì)等多個(gè)時(shí)間段,利用專題講座、宣傳欄、橫幅等多種形式和手段,對(duì)幼兒及家長進(jìn)行安全防范及緊急救助等方面的安全教育。
2、進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制,細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé),每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
3、處在失火現(xiàn)場(chǎng)的教職工,必須立即參與和組織力量搶救,指派人及時(shí)報(bào)警(報(bào)警聲以鐘聲為號(hào)),當(dāng)班教師要引導(dǎo)學(xué)生疏散,疏散時(shí)要注意不要驚慌,有組織的疏散。火災(zāi)撲滅后,要注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),接受事故調(diào)查,如實(shí)提供火災(zāi)情況。
4、逃生時(shí)為了防止火場(chǎng)濃煙嗆入,采用毛巾、口罩蒙鼻,匍匐撤離的辦法。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好,再?zèng)_出去。
疏散要求:
1、各班上課教師及班主任,為各班應(yīng)急指揮。迅速組織幼兒行動(dòng),有序離開教室到安全地帶:操場(chǎng)中間。
2、緊急疏散路線及順序見下面安排。但必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。
3、集合地點(diǎn):操場(chǎng)中央。
4、幼兒就餐期間遇到突發(fā)事件時(shí),教師應(yīng)迅速組織幼兒停止就餐,有秩序地分別離開教室并迅速地集中到操場(chǎng)中央。
5、門衛(wèi)責(zé)任:
1)迅速檢查幼兒園前、北門開關(guān)是否暢順。
2)及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。
3)嚴(yán)防不法分子乘機(jī)進(jìn)出幼兒園從事破壞活動(dòng)。
6、保健教師責(zé)任:
1)平時(shí)備好“應(yīng)急藥箱”,定期檢查藥物。
2)在突發(fā)事件中,協(xié)助總指揮工作,隨時(shí)治病救人。
有關(guān)小學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案 篇3
演練時(shí)間:
演練地點(diǎn):項(xiàng)目部會(huì)議室
演練主持人:
演練人員:各義務(wù)消防員及各單位安全負(fù)責(zé)人
主持人:
1.介紹參加本桌面演練的人員組成,及各位的分工,并簽到。
2.介紹本桌面演練基本情況。
主持人:為了提高項(xiàng)目安全生產(chǎn)事故應(yīng)急管理水平,強(qiáng)化應(yīng)急人員實(shí)施事故預(yù)警,應(yīng)急響應(yīng),指揮協(xié)調(diào)和現(xiàn)場(chǎng)處置能力,根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案及規(guī)范的要求,項(xiàng)目部管理人員及勞務(wù)安全負(fù)責(zé)人及義務(wù)消防員共同組織本桌面演練。
一.演練目的
1.檢驗(yàn)消防安全應(yīng)急預(yù)案及各相關(guān)人員處置方案的適宜性、實(shí)用性和可操作性,以及對(duì)應(yīng)急預(yù)案的熟練程度,提高相關(guān)人員應(yīng)對(duì)消防安全突發(fā)事件的處理能力,根據(jù)建議,修訂本應(yīng)急預(yù)案。
2.強(qiáng)化各單位人員之間的協(xié)調(diào)與配合。
3.各單位及義務(wù)消防人員通過參加或觀摩本桌面演練,強(qiáng)化應(yīng)急管理意識(shí)和提高應(yīng)急管理能力。
4.如果施工現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),檢驗(yàn)其現(xiàn)場(chǎng)工人自救與他救、受困人員逃生與疏散能力,撲救初起火災(zāi)能力,應(yīng)急通行能力,以及保護(hù)財(cái)產(chǎn)安全能力。
二.演練類型本桌面演練為:綜合型,桌面,檢驗(yàn)性演練。
桌面演練情景設(shè)置
為了使本桌面演練貼近實(shí)戰(zhàn),達(dá)到預(yù)定的目的,演練采取設(shè)置情景,問答題,提示回答要點(diǎn)等方式進(jìn)行。即由演練主持人根據(jù)情景事件提出問題,分別請(qǐng)參演單位人員進(jìn)行回答。演練過程中,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo),及主持人可隨機(jī)提問。答題人采取口頭回答方式。涉及事故預(yù)警,應(yīng)急,終結(jié)三個(gè)階段。
三.演練
情景,20xx年5月xx日上午時(shí),因煙頭未熄滅,導(dǎo)致材料堆放區(qū)起火,且火勢(shì)較大,以蔓延至外墻保溫及腳手架;為第一發(fā)現(xiàn)人。
1、請(qǐng)火警發(fā)現(xiàn)人回答:起火后,大致的預(yù)警流程是什么?第一時(shí)間需要通知那些人?報(bào)告那些內(nèi)容?對(duì)現(xiàn)場(chǎng)采取怎樣的處置?
要點(diǎn):要正確分辨現(xiàn)場(chǎng)起火原因,是否能現(xiàn)場(chǎng)撲救,報(bào)告項(xiàng)目部的同時(shí)組織人員撲救。
2.請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指揮回答:現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)較大,無法撲滅時(shí),如何自救與他救、受困人員如何逃生與疏散?
要點(diǎn):救人第一,先救人再搶救財(cái)物。
3.請(qǐng)消防應(yīng)急小組回答:接到火情后,如何撲救初起火災(zāi),如何正確使用干粉滅火器?
回答要點(diǎn):手提式滅火器使用要點(diǎn)。
4.請(qǐng)項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人回答:什么情況下,需要向119消防隊(duì)報(bào)警?是否有120急救中心,需要匯報(bào)那些內(nèi)容?
要點(diǎn):著火材料類型,大概面積;
5.請(qǐng)項(xiàng)目部安全科負(fù)責(zé)人回答:火災(zāi)區(qū)域清理干凈,事故調(diào)查開始,火災(zāi)事故匯報(bào)內(nèi)容包括那些?
四.演練分析評(píng)估
1.請(qǐng)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行分析評(píng)估,對(duì)本桌面演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng),對(duì)不足項(xiàng)提出整改要求。
2.請(qǐng)參與本桌面演練人員及觀摩人員結(jié)合應(yīng)急處置合理的方法和改進(jìn)意見,或疑問,填寫建議表,供演練計(jì)劃者修訂本應(yīng)急預(yù)案。
主持人:感謝項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次桌面演練工作的指導(dǎo)與支持,感謝項(xiàng)目部及各部門人員的參與,本次桌面演練取得了圓滿成功,謝謝大家。