2024年綜合應急演練預案（精選34篇）

2024年綜合應急演練預案 篇1

　　一、演練目的

　　為確保電梯特別是人員密集場所電梯使用人員的安全，加強電梯突發事故的應急救援工作，提高電梯突發事故應急處置救援水平，檢驗相關部門應對電梯突發事故處置、救援能力，鍛煉電梯突發事故應急救援隊伍，根據國務院《特種設備安全察條例》、國家質檢總局《電梯使用管理與維修保養規則》有關規定，進行本次電梯應急救援演練。

　　二、參加演練單位

　　1、電梯使用單位：___。

　　2、緊急救援單位：___。

　　三、演練時間

　　20__年__月__日下午。

　　四、演練地點

　　__樓__單元。

　　五、應急救援演練組織機構設置(名單見附件)

　　電梯突發事故應急救援下設：指揮組、應急救援組、警戒組、后勤保障組。

　　六、應急救援演練組織機構職責

　　1、指揮組職責。

　　2、指揮組組長職責。

　　3、副指揮組組長職責。

　　4、應急救援組職責。

　　5、警戒組職責。

　　6、后勤保障組職責。

　　七、演練電梯概況

　　演練電梯為位于1樓1單元北梯，型號是___，額定載重量：___、額定速度：___m/s、_層_站，由__有限公司制造，維修保養單位是：__電梯有限公司。

　　八、演練內容及步驟

　　1、演練內容

　　本演練預案中的電梯突發事故是指電梯在使用過程中，因不正確使用、或存在安全隱患或外部原因(如未事先告知臨時停電)等，將電梯使用人員困在轎廂內、或使人受傷甚至死亡的突發事故。常見的電梯突發事故有：

　　1、困人事故;

　　2、墜落事故;

　　3、擠壓事故;

　　4、剪切事故。

　　今天演練的主要內容是模擬在演練電梯發生了困人事故，被困人員使用轎廂內的緊急報警裝置、報警號碼向外求救，使用單位值班人員接到求救電話后，立即啟動緊急救援程序實施救援，安全地解救出被困人員，及時排除了電梯故障，使電梯恢復正常運行的全過程。

2024年綜合應急演練預案 篇2

　　目前，已進入汛期，氣象災害隨時可能發生，為應對各種突發事件，確保汛期人民生命、財產安全，減少災害損失，提高防汛搶險的反應能力，政府決定組織應急隊伍開展汛期搶險應急演練。特制定本次模擬實戰演練實施方案。

　　一、演練目的

　　通過點驗，檢驗鄉、村、鄉直單位的應急措施的可操作性，進一步修改完善防汛預案，切實提高防汛搶險的能力，為實戰奠定基礎。

　　二、演練內容

　　主要檢驗鄉指揮系統的科學快速反應能力、通訊聯絡的通暢情況，檢驗應急隊伍快速集結、防汛搶險裝備及使用情況。

　　三、時間、地點和指揮

　　1、時間：20__年6月_日_時演練開始啟動。

　　2、地點：雙場村碾道組

　　3、總指揮：左煜

　　4、副指揮：李海兵

　　四、參演隊伍

　　鄉、村、鄉直單位防汛搶險應急分隊。

　　五、模擬演練假想

　　此次演練模擬接到上級紅色預警時或接到縣防汛抗旱指揮部的通知，進入Ⅰ級緊急防汛期，情況危急，防汛搶險應急隊接到鄉防汛搶險應急指揮部命令后，快速集結，到達指定地點，一方面，對被圍困人員進行緊急救援;另一方面，對處于危險地帶的人員立即轉移到安全的地方，搶救群眾財產，確保生命財產的安全。

　　演習科目：

　　1、信息報告;

　　2、安全疏散;

　　3、傷員救護。

　　六、演練步驟

　　1、副指揮組織人員到達集結地點，組成前線指揮部(以下簡稱“前指”)，在做好各項準備工作后，由副指揮向“后指”報告。

　　2、指揮部辦公室(以下簡稱“后指”)接到防汛險情報告后，帶班領導立即向總指揮報告，總指揮命令演練開始。

　　3、副總指揮、值班人員根據總指揮指示通過電話向參演單位發布參與搶險命令，副總指揮組織鄉、村、鄉直單位應急隊伍奔赴現場參加搶險。

　　4、命令發布后，總指揮率有關人員趕赴“前指”。

　　5、各支應急隊伍到達演練地點后，工作人員登記各隊到達時間、統計清點參演人員、著裝、搶險裝備等情況。

　　6、防汛搶險實戰演練

　　7、演練點評。演練結束后，記錄人員將全部演練情況統計結果報告總指揮，并由總指揮對演練情況進行點評。總指揮對防汛的薄弱環節和下步防汛重點工作做部署。

　　七、注意事項

　　1、告知參加演練的人員注意安全。

　　2、所有參演人員既要按照分工，認真履行職責，又要相互配合、相互支持，確保演練取得預期效果。

2024年綜合應急演練預案 篇3

　　1、總則

　　1、編制目的

　　為了提升本單位應對電梯運行使用中各類意外傷人和困人事件的能力，規范本單位應急救援預案的具體實施，建立健全電梯乘客事故應急體系，規范本單位對傷人和困人事故應急處置工作，有效預防、及時控制和消除電梯傷人和困人事故的`危害，特制定本預案。

　　2、適用范圍

　　本預案適用于電梯發生運行事故時的應急救援工作。適用于本單位內使用的電梯突然發生的、造成或可能造成人身安全和財物損失的事故。

　　2、應急救援組織指揮體系職責

　　1、成立應急領導小組。

　　組長：__。

　　成員：___。

　　2、組長職責

　　負責本單位應急救援預案的啟動，對電梯事故全權組織進行應急救援。發生電梯傷亡事故后，啟動單位預案、組織應急救援的同時，負責向單位負責人報告。

　　負責配合有關部門進行電梯事故調查處理。

　　3、副組長職責

　　協助組長對電梯事故組織進行應急救援。負責確定合理的技術處理方案、制定應急救援方案。組長不在現場或不便履行職責時，行使組長職責。

　　4、應急領導小組其他成員職責配合組長和副組長，實施應急救援工作。

　　5、應急領導小組職責

　　1、負責電梯應急救援預案的制定、修改和電梯應急準備工作的組織和檢查。

　　2、發生電梯傷人和困人事故后迅速了解、收集和匯總有關情況，及時啟動應急救援工作，實施應急救援方案，救援受傷和被困人員。

　　3、負責現場組織、協調應急救援、應急救災、傷員救治及轉送行動。

　　4、救援現場的防護。

　　5、負責向上級領導和相關部門報告。

　　3、可能發生事件或事故，以及定級

　　1、曳引電梯和液壓電梯可能發生事件或事故。

　　電梯轎廂困人(例如停電，電梯沖頂，蹲底，安全鉗意外動作，上行超速保護裝置制動裝置意外動作，曳引機制動器失效等時造成困人);人員受傷;人員死亡;門區剪切;大面積停電;自然災害(地震、雷擊、暴風雨/雪等);電梯井道進水、火災;其它突發性事件。

　　2、自動扶梯和自動人行道可能發生的事件或事故裙板和梯級之間夾持，扶手帶夾持，梯級鏈條斷裂，制動器失效，扶手帶斷裂，梯級下陷，梳齒板夾持等。

　　3、單位可根據以上事件或事故情況，按照定性或定量的具體指標，劃分出事件的等級體系(預警等級和事件等級)。

　　4、應急裝備、物資、通訊保障

　　保障措施要完善。應急救援裝備要配備到位，并應定期檢查裝備完好情況，安排專人保管，并明確只能用做救援及演練使用，不得挪作他用。應急救援人員應急值守到位，保持24小時通訊暢通。單位應督促維保單位在維保現場儲備數量充足的電梯易損件及電子元器件，以便電梯元件發生故障時能夠及時更換，排除故障。

　　5、預警和預防機制

　　單位要按照不同事件或事故級別的判斷要素，建立完整的預警體系。明確預警發布程序，包括審批者、流程、時限和違規責任。

　　6、應急響應(包含預案分級啟動、響應、處置程序和信息上報程序)。

　　7、后續總結與改進措施分析事故原因，對應急救援工作進行總結分析，對存在的問題提出改進建議。

　　8、平時培訓及演練規劃。

　　應定期培訓操作人員、管理人員應對突發特種設備事件的知識和能力，并定期進行演練，通過演練培訓應急隊伍，落實崗位責任，熟悉應急工作的指揮機制、決策、協調和處置的程序，檢驗預案的可行性和改進應急預案。

2024年綜合應急演練預案 篇4

　　一、演練目的

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：周四上午10：10——10：30

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育(10分鐘)

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練總結(6分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

2024年綜合應急演練預案 篇5

　　一演練時間：

　　20__年5月24日上午10時整

　　二演練目的：

　　在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目管理人員及作業班組應對汛情的應急反應能力，提高防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的組織群眾安全撤離，最大限度地減輕水災造成的損失，維護全項目部的生命財產的安全。

　　三演練規則：

　　防洪防汛應急處置基本原則：

　　1預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。

　　2保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

　　3實行項目經理負責制，統一指揮、分級負責。

　　4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛設備以及防汛備用的器材、物料等。

　　四演練方案：

　　(一)應急預案演練背景

　　因大雨，接上級通知，強降雨天氣來臨，導致雨淋閥室管道基坑嚴重積水，有可能導致雨淋閥室基礎下沉，影響整體結構。

　　(二)演練領導小組：

　　組長(總指揮)：方敏

　　副組長(副總指揮)：寧紅軍

　　組員：全體管理人員

　　(三)演練救援分工：

　　1預警通訊組：由于江博負責，做好汛前報警工作，接到防汛值班人通知立即報告預警。

　　2搶險組：由寧紅軍負責，負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛信息(主要指水情、汛情、雨情)，做好風險估記等工作，組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。

　　3疏散組：徐青城負責，負責組織搶救傷員、保護現場，治安警戒和秩序管理、重要物資設備保護，協助組織危險地區職工安全撤離或轉移。

　　4物資供應組：由覃犇負責，負責應急救援物資的供應、應急救援人員的飲食及疏散人員的安置工作。

　　5安全監測組：由王剛勇負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

　　(四)應急救援演練準備工作：

　　1物資準備：

　　喊話器1個，潛水泵兩臺，電源線兩卷，水帶20米，警示帶2包，鐵鍬5把，洋鎬2把，水桶2個，柴油發電機一臺，雨衣雨鞋各十套。

　　(五)演練地點：單體凈化南側

　　(六)演練程序：

　　1、20__年5月24日上午10點整，全體參加演練人員到單體凈化南側集合待命。

　　2、10點10分，由演練總指揮方敏宣布防洪防汛應急演練活動開始。

　　3、演練開始：

　　10點15分，預警組接到預警員汛情報告，必須問清雨淋閥室積水多少，存在危害，同時，立即向防汛領導小組組長報告。

　　10點20分，防洪防汛救災現場總指揮方敏下達命令，集結救援人員，趕赴作業現場，并通知電工對現場防止雨水觸電進行斷電。

　　10點30分，搶險組得到救援指令后，A個小組根據現場作業情況，合理分布通知作業人員到化學品庫(緊急集合點)集結，通知物資保障人員輸送防汛物資到雨淋閥室。10點50分，救援結束后，搶險組組長寧紅軍向搶險救災領導小組匯報防汛結果。

　　10點30分，警戒維護組對防汛救援區域進行警戒防護，并安排專人進行警戒，防止閑雜人影響應急救援工作。

　　11點40分，得到救援結束，可以退場的指令后，所有參加人員有序退場。

　　10點45分，演練總指揮宣布演練結束。

2024年綜合應急演練預案 篇6

　　一、演習目的

　　適應形勢發展的需要，進一步提高市、縣兩級政府、有關部門和企業應對安全生產事故災難的應急反應能力、綜合指揮和協同作戰的能力、應急隊伍快速反應和處置的能力。

　　二、演習的背景(情況誘導)

　　連日來，靈丘地區連降大雨，山西宏偉礦業有限責任公司尾礦庫水位超警戒線，隨時有漫壩的危險，情況非常緊急，企業和縣政府在啟動本級預案的同時，向市政府報告了險情，市政府立即啟動了《大同市尾礦庫安全生產事故災難應急預案》。并對靈丘縣黃峪溝尾礦庫水位超警戒線應急情況進行處置。

　　三、演習課目

　　尾礦庫超警戒水位應急搶險

　　四、演習時間

　　擬定于20__年8月下旬(具體時間另行通知)

　　五、演習地點

　　靈丘縣山西宏偉礦業有限責任公司黃峪溝尾礦庫。

　　六、演習的任務

　　第一階段：險情報告與處置;

　　第二階段：啟動應急預案，實施應急響應;

　　第三階段：指揮與協調，應急搶險行動的組織與實施;

　　第四階段：應急搶險行動結束，發布信息，做好善后工作。

　　七、參演單位及人員

　　演習指揮部人員、公安隊伍、醫療救護分隊(18人)、環境監測分隊(7人)、氣象分隊(4人)、市礦山救護分隊(25人)、渾源救護中隊(18人)、大同市應急救援支隊(30人)、駐同部隊(80人)、企業輔助救護隊(15人)。

　　八、演習指揮部

　　(一)演習指揮部組成

　　總指揮：__市委常委、市政府副市長

　　副總指揮：梁__，市政府副秘書長

　　曾__，市安監局局長

　　趙__，靈丘縣政府縣長

　　方__，靈丘縣常務副縣長

　　張__，市政府政務值班室主任

　　姚__，市公安局副局長

　　王__，市安監局副局長

　　石__，市煤炭局副局長

　　栗__，市氣象局副局長

　　郭__，市衛生局副局長

　　王__，市環保局紀檢書記

　　解__，市水務局副局長

　　蔚__，市交警支隊副支隊長

　　高__，市應急救援支隊支隊長

　　薛__，武警大同支隊副支隊長

　　梁__，山西__礦業有限責任公司董事長

　　成員單位：

　　市政府應急辦、市安監局、市公安局、市交警支隊、市衛生局、市環保局、市水務局、市氣象局、市煤炭局、市新聞中心、大同電視臺、大同日報社、大同晚報社、大同廣播電臺、市應急救援支隊、武警大同支隊、市軍事化礦山救護大隊、渾源縣礦山救護中隊、靈丘政府及相關部門、靈丘縣武靈鎮政府、靈丘縣武靈鎮黃峪村委會、靈丘縣武靈鎮伊坡村委會、靈丘縣武靈鎮駝梁灣村委會、靈丘縣建靈磚廠、山西宏偉礦業有限責任公司。

　　現場總指揮：由安監局副局長王江擔任

　　現場總協調：由市政府副秘書長梁全勝擔任

　　下設10個工作保障組：

　　1、導演調理組：組長由市安監局副局長王江擔任。

　　(1)導演小組：組長由市安監局監管一科科長段順生擔任，成員：李飛、杜杰、周培國、尚鵬等人員。主要工作任務：制訂導演文書，設置演習桌面及道具，組織預演，導調指揮部演習動作，指導應急搶險行動，檢查搶險處置措施的落實情況;向后勤保障組計劃并提出演習所需物資、材料、器材、機械、車輛等。

　　(2)調理小組：組長由市安監局應急辦主任姚龍海擔任，成員：馮龍、劉仲全、李國平。主要工作任務：制定現場調理文書，指導分隊下達戰斗任務和戰斗動員，掌握各階段分隊演習進程，協調具體戰斗動作，安排和發放雨衣、雨鞋和搶險物資及工具。

　　(3)播音小組：由市安監局專員路飛擔任，成員：王占文、李靖。主要工作任務：撰寫解說詞，組織解說。解決音響設備保障，攝制演習專題片。

　　(4)資料小組：由市安監局政策法規科科長王建洲擔任，成員：白新。主要工作任務：解決演習用信號槍、彈和對講機，負責袖標、胸卡的制作和導調資料的印刷，匯編演習資料。

　　2、安全警戒組：由公安局副局長姚文學負責。統一指揮和協調市(縣)公安、交警做好演習安全工作。組織選廠下游生產場所和村莊人員撤人引導和安全疏散工作。并控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場所，劃定警戒區，實行必要的有關管制措施。其組成人員和人數由市公安局根據擔負任務確定。

　　3、后勤保障組：由市安監局副局長張海寧負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：設置演習指揮部和會場并對會場進行環境布置;設置會議、演習停車場，購置和征用、調用演習所需的各類物品材料、機械、車輛;定制或制作演習模擬或仿真器材和物品;安排和解決參演隊伍和有關部門的人員的食宿;在演習現場設置臨時簡易廁所和飲水點;負責解決會務用餐，承擔演習指揮部和導調組交辦的其它保障任務。

　　4、現場搶險組：市安監局副局長李勝負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：按照指揮部和導演組要求，落實應急搶險隊伍和人數;與后勤保障組協調解決搶險隊伍的食宿，負責搶險隊伍的安全教育和現場管理。按指揮部命令完成應急搶險任務。

　　5、技術服務組：市安監局總工程師郭福周負責，由專家、技術人員組成。其職責是向指揮部提供尾礦庫總平面圖、尾礦庫壩體位移觀測和浸潤線觀測平面布置圖、交通位置圖、現場觀測數據等，同時制定排洪泄洪防止尾礦庫漫頂等技術處置措施。

　　6、氣象服務組：市氣象局副局長栗永忠負責。由市氣象局相關人員組成。做好應急救援的氣象服務工作。開設移動氣象站，向指揮部提供降雨量、降雨頻率、未來幾天天氣情況，其所需人員、車輛、設備、器材由氣象局根據擔負任務確定。

　　7、醫療救護組：由市衛生局副局長郭毅負責，成員由市、縣醫院醫務人員組成。開動救護車并攜帶必要的醫療器械到尾礦庫進行現場急救，開設臨時救護所，并對傷員進行救治;需要人數由衛生局根據擔負任務確定。

　　8、環境監測組：由市環保局紀檢書記王成君負責，成員由市環保局相關人員組成。做好環境監測工作。其人員、車輛、設備、器材由市環保局根據擔負任務確定。

　　9、通信供電保障組：由大同供電公司安保部主任楊東負責，成員由供電局相關人員組成。主要保障演習過程中的供電保障。

　　10、善后工作組：由靈丘縣政府副縣長方旭負責，成員由市、縣政府、安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務是完成演習后的善后工作。

　　九、經費保障

　　演習經費由市、縣兩級政府解決。

　　十、演練要求

　　(一)各參演單位要高度重視此次應急救援演習工作，加強領導，明確職責，準確掌握演練標準、程序和要領，遵守演練規定，圓滿完成演練任務。

　　(二)指揮部成員單位及各工作組組長要根據其職責范圍制定出工作方案，報指揮部導調組。

　　(三)參演單位和人員要服從命令，聽從指揮，要密切配合，切實搞好演練科目之間的銜接，按照階段順序完成項目演習。

　　(四)演習前，各單位要加強對參演人員的安全教育，防止演練過程中發生意外傷害事故。危險地帶應設警戒線，并由公安人員擔任警戒，無關人員不得進入演習現場。

2024年綜合應急演練預案 篇7

　　為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

　　一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

　　二、演練時間、地點和參加單位

　　(一)演練時間擬定于20__年6月29日。

　　(二)演練地點方家山項目部施工現場。

　　(三)演練參加單位及人員

　　1、項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理

　　2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

　　三、事故設定事故設定：20__年6月29日上午9：30分，員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工__在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現后立即采取措施急救并向HSE部報告。

　　四、演練程序及任務分工

　　(一)、人員安排

　　1、總指揮：項目總經理副總指揮：質保經理

　　2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員

　　(二)、演習項目：觸電搶救

　　(三)、前期準備：

　　1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負責)

　　2、工地臨時用電設施進行檢查;(工程部電工班負責)

　　3、工地演練現場布置。(HSE部以及各施工隊負責)

　　(四)、觸電搶救具體安排：

　　1、集合參加演習人員;

　　2、清理現場，準備工具;

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　4、開始演習。員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工__在開該配電箱門時觸電。事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

　　1)9：30分，員工__發生觸電，進行切割作業的人員發現事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告;

　　2)9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理;

　　3)9：40分，項目總經理或質保經理接到報告后迅速趕赴事故現場，并模擬通知縣安全生產監督管理局及縣建設局主管部門;

　　4)9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。

　　5、重點演練內容：

　　1)現場施工班組在報告的同時拉電閘;

　　2)在現場進行心肺復蘇等方法搶救;

　　3)將傷員送醫院檢查治療;

　　6、結束演習(宣布);

　　7、清理現場。

　　五、演練指揮救援行動組織體系及職責

　　根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：

　　總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。

　　副總指揮(現場指揮)：質保經理，負責施工現場指揮。

　　(一)醫療救護組：負責現場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。

　　(二)信息聯絡組：負責事故現場的通訊和對外聯系。

2024年綜合應急演練預案 篇8

　　一、演練地點：

　　二、演練時間：

　　20xx年x月x日

　　三、參加人員：

　　廠部管理人員、車間主任及車間班組成員。

　　四、演練物品：

　　1、干木棒

　　2、應急藥箱1個（創可貼、紫藥水、醫用膠布、醫用紗布、剪刀等）

　　3、應急車輛一輛

　　4、擔架一付

　　五、演練事件背景：

　　電焊工作業人員在焊工件時，電纜線和鐵制工件碰在一起而造成觸電。

　　六、演練成員及職責分工

　　1、參加演練人員：

　　2、職責分工

　　（1）總指揮：

　　負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，

　　資源的配備，內外的協調以及演練后的點評。

　　（2）現場指揮：

　　負責事故演練預案的編制，演練準備工作，現場監督管理工作，演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

　　（3）演練專業隊長：

　　負責演練人員的確定。傷員一名，抬擔架的二名，現場維護人員二名與現場指揮的配合等

　　（4）現場斷電：

　　（5）現場急救：

　　（6）現場記錄：

2024年綜合應急演練預案 篇9

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組 長：劉光珠

　　副組長：陳旭升

　　組 員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

2024年綜合應急演練預案 篇10

　　一、指導思想:

　　為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應對在我標段施工范圍內發生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我標段區域在遭遇暴雨時，在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、高效、有序地實施救援工作，最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求:

　　演練目的

　　1、讓員工熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　2、檢驗本項目在事件突發時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　演練要求:

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的`統一部署下，全標段員工要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各施工隊調整好工作，確保負責人、安全員參加。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　三、演練時間:

　　x年7月30日

　　四、演練地點:

　　清河高架橋(橋梁四分部清河溝底)

　　五、演習課目:

　　1、信息報告;

　　2、安全疏散;

　　3、現場傷員救護。

　　四、組織領導:

　　顧 問:三原縣防汛管理處

　　組 長:葛宇志

　　副組長:王世君

　　成 員:各施工隊負責人、安全員和防洪搶險搶險小組成員

　　五、演練參加人員:

　　西銅高速改擴建管理處、總監辦、第三駐地辦、相鄰標段領導、項目領導、部門骨干、專職安全員、各施工隊負責人、安全員。

　　六、防汛演練的階段劃分:

　　1、進行學習動員。在全標段進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學習，提高員工的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我項目制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障員工和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體員工都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　⑴搶險小組成員按照所劃分責任區，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現場。并立即組織人員進行搶險救災，搶救現場財物，采取一切辦法排除現場積水，力爭將損失減少到最小程度。

　　⑵現場演練

　　A、x年7月30日8：00，由項目安全員安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統一安排部署，具體安排見《項目防汛應急預案》，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內容。

　　B、下午2：00各施工隊負責人、安全員，抗洪搶險領導小組成員，準時到達清河溝底，由現場總指揮葛宇志統一發出信號(我項目接到三原縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，西郊水庫由于水位太高，急需泄洪，請大家迅速轉移現場的機械設備，材料)。

　　C、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王應三安排小組人員有序進入現場進行轉移設備，材料。

　　D、由安全部主任王彥彪用喇叭吶喊(洪水馬上到達，請大家快速往高處跑)。

　　E、聽到信號，抗洪搶險領導小組組長王應三，帶領員工有次序疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發生擁擠踩踏的事故。

　　F、由清河溝底搶險小組組長王應三清點人數、向現場指揮報告人數(報告總指揮我隊伍因洪水來勢迅猛，在疏散過程中員工沒有跑出來，受傷，且水位在不斷上升，已經逼近我施工隊材料堆放區和人員居住區)。

　　4、按照防汛應急預案展開救援(見附件)。

　　5、傷員救護演練

　　救護組要求：接到現場人員受傷信號后，醫務立即攜帶有關器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯系車輛外送，負責組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　救護程序：

　　(1)選1名人員模擬骨折、昏迷等傷情。

　　(2)醫務人員對傷員進行緊急救護處理。

　　(3)值班車輛到場送傷員。

　　6、現場拍照機構

　　組長：喬萬軍

　　組員：李紅俊 康博

　　要求：指定一人攜帶相機對現場內人員在接到報警后的行動過程全程錄象，并對整個演習過程拍照以及后期編輯資料。

　　七、演練結束，現場指揮員：對演習情況進行講評。

　　八、后期工作

　　1、提出演練情況總結報告。

　　2、制作資料歸檔。

2024年綜合應急演練預案 篇11

　　一、分級分類

　　突發公共事件，是指突然發生、對學校正常教育教學活動造成或可能造成嚴重妨礙，或對師生生命和財產安全造成或者可能造成嚴重危害，需要有關部門和學校立即處置的緊急事件。一般分為四類：

　　1、自然災害：主要包括水旱、臺風、冰雹等氣象災害，地震災害，山體崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地質災害。

　　2、事故災難：主要包括學校建筑質量安全事故、學校設備質量安全事故、重大火災安全事故、重大交通安全事故、學生擁擠踩踏事故、外出大型活動安全事故、外來暴力侵害事故、危險品安全事故等。

　　3、公共衛生事件：主要包括集體食物中毒、傳染性疾病、群發性疾病以及其他嚴重影響師生身體健康的事件。

　　4、社會安全事件：主要包括非法集會、_、集體上訪等群體性事件，試卷泄密、考場失控、群體作弊等各類統一考試安全突發事件。

　　按照突發公共事件的性質、嚴重程度、可控性和影響范圍等因素，一般分為四級：Ⅳ級(一般)指突發事件影響范圍較小，可控性較好的;Ⅲ級(較大)指突發事件影響范圍較大，情況較嚴重，較難控制的;Ⅱ級(重大)、Ⅰ級(特別重大)指突發事件影響范圍大，發生重特大人員傷亡、財產損失的。

　　二、組織機構

　　成立突發公共事件應急領導小組，校長任組長，負責安全副校長任副組長，相關負責人為成員，下設搶險救援組、警戒疏散組、醫療救護組、事故調查組、善后處理組、后勤保障組等有關應急小組。

　　三、應急響應

　　發生突發公共事件后，應急領導小組在向_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局報告的同時應立即組織力量深入事發地，開展應急處置工作，并將處置情況及時報告_街道辦事、安陽教育學區、_市教育局。基本應急處置措施如下：

　　3.1食物中毒處置措施

　　1、發生食物中毒事故后，學校應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告，并在第一時間將中毒人員送往_市人民醫院進行救助，安排校領導、教師負責陪護，同時通知學生家長，做好思想工作，穩定其情緒。

　　2、立即停止食堂的生產活動，封存造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

　　3、落實_市衛生防疫站采取的其他消毒、防疫措施，控制事態的進一步發展。

　　4、向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局、_市衛生局和_市衛生防疫站報告事態發展的詳細情況。

　　5、配合_市衛生局對事故原因進行調查，做好善后處置工作，并依法追究相關人員的責任。

　　3.2傳染病疫情處置措施

　　1、發生傳染病疫情后，應急領導小組要迅速向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局及_市衛生局報告。應急領導小組要迅速協助_市衛生局做好病人、疑似病人和病原攜帶者的醫療救治和隔離工作，必要時配合_市衛生局做好病人的搶救和轉運工作。

　　2、學校應急領導小組要在_市衛生局的指導下，加強對密切接觸者隔離觀察與應急接種和預防服藥工作的組織領導，做好全方位消毒和個人防護工作，防止交叉感染。

　　3、要積極開展健康教育和衛生宣傳工作，提高學生的防病意識，消除社會的恐慌情緒。

　　4、協助_市衛生局進行傳染病控制措施效果評價，及時調整防控措施。

　　3.3實驗室有毒物品泄漏的處置措施

　　1、試驗室發生有毒物品泄漏后，應急領導小組要迅速組織學生有序的離開現場，立即在邊界設置警戒線，組織人員看護，禁止人群和車輛進入。

　　2、應急領導小組組織人員進入現場救援，嚴禁單獨行動，要有監護人，且必須配備必要的個人防護器具。進入現場后，首先切斷電源，然后立即關閉閥門，采用合適的材料和技術堵住泄漏處。

　　3、泄漏物處置：

　　(1)、圍堤堵截：筑堤堵截泄漏液體或者引流到安全地點。

　　(2)、稀釋與覆蓋：向有害物蒸氣云噴射霧狀水，加速氣體向高空擴散。對于可燃物，也可以在現場施放大量水蒸氣或氮氣，破壞燃燒條件。對于液體泄漏，可用泡沫或其它覆蓋物品覆蓋外泄的物料，在其表面形成覆蓋層，抑制其蒸用沙子、吸附材料、中和材料等吸收中和。將收集的泄漏物移交有資質的單位進行處理。

　　3.4火災事故處置措施

　　1、發現火災事故后，學應急領導小組要在第一時間趕赴現場組織教職員工解救受困人員(特別是學生)，利用現有滅火器材進行滅火(嚴禁學生參與救火)，以控制火勢，并采取切斷火災現場電源、煤氣，停止非消防用水等緊急措施，避免繼發性災害。

　　2、根據災情及時向_市公安消防指揮中心119報警，必要時聯系120急救，在消防、醫護人員到場后，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作。

　　3、出現重大火警時應全力組織學生有序撤離，疏散至安全地帶;積極配合醫療機構妥善安置傷病員。

　　4、及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助_市消防大隊對火災原因進行調查取證。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好學生等受災人員的安居問題。

　　3.5房屋、圍墻、廁所等建筑物倒塌安全事故處置措施

　　1、學校發生房屋、圍墻、廁所倒塌等安全事故，應急領導小組應立即在第一時間趕赴現場處置。遇有學生、教工受傷，應立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。

　　2、迅速采取切斷現場電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險。

　　3、在有關方面的幫助下組織解救受困人員，搶救傷病員。

　　3.6樓梯間擁擠踩踏事故處置措施

　　1、應急領導小組要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告。

　　2、組織學校醫護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向120急救部門報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請_街道辦事處支援幫助。

　　3、迅速通知受害人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　3.7大型群體活動的公共安全事故處置措施

　　1、學校開展各類大型校外活動必須按程序報批，按有關規定編制專項應急預案，報安陽教育學區、_市教育局;舉辦各類大型文體活動，必須編制專項應急預案。

　　2、發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案。遇有學生、教工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。

　　3、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，盡力避免繼發性災害。

　　4、應急領導小組要在第一時間趕赴現場，靠前(!)指揮，組織疏導、搶救傷員。并及時向_街道辦事處、安陽教育學區、_市教育局報告，尋求各部門的支持援助。

　　3.8校園及周邊交通安全事故處置措施

　　1、加強租用車輛安全管理。租用車輛要在檢查其是否有合法手續;是否經公安、交通部門審驗合格，達到安全要求，具備營運資格;是否辦理了相關保險之后再簽訂租用合同，明確雙方責任，確保接送師生的安全。

　　2、校園及周邊發生涉及師生的交通事故，應急領導小組要在第一時間趕赴現場，及時撥打110向_市公安局交警大隊報告。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救。同時向上級主管部門報告。

　　3、保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。

　　4、協助_市公安局交警大隊調查取證，盡快查明事故原因并作出處理。

　　3.9突發后勤安全保障事件處置措施

　　1、要做好食堂等重點場所以及供水、供電、供氣、通訊保障等環節的防控工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

　　2、發生水管爆裂、斷電、燃氣泄露等重大緊急情況時，應急領導小組要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態。必要時請求當地有關專業部門支持，力爭在最短的時間內恢復正常。

　　3、食堂、餐廳、供水塔部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系_市衛生防疫站進行檢疫、化驗和排污處理。

　　3.10校園暴力侵害事故處置措施

　　強化門衛值班。對進入校園的人員嚴格實行盤查確認、登記準入、離校反饋制度，嚴控社會閑雜人員無故進入校園，嚴防非教學用易燃、易爆、有毒、有害物品和管制刀具等危險品進入校園，對未經許可攜帶可疑物品強行闖入者，門衛和安全保衛人員應及時將其逐出學校，并發出警告。

　　四、有關要求1、對參與應急處置工作表現突出的人員,予以表彰;對參與應急處置工作不負責任、玩忽職守，造成嚴重后果的人員，按有關規定追究責任。

　　2、根據工作需要和形勢發展，及時修訂完善本應急預案，定期、不定期開展學校突發公共事件應急預案演練。

　　3、本應急預案由校長室負責解釋，自公布之日起實施。

2024年綜合應急演練預案 篇12

　　1礦井停電事故風險分析

　　1.1事故類型

　　機電事故

　　1.2區域和地點

　　全礦井所有電氣設備使用的地點。

　　1.3可能發生的時間和造成的危害程度及影響范圍

　　1.3.1無季節性，任何時間電氣設備、設施突發故障或人員違章操作等都會造成停電事故。

　　1.3.2電氣設備、設施突發故障或人員操作易造成電氣設備設施損壞或局部停產、礦井停產和人員傷亡。

　　1.3.3影響礦井局部或全礦井安全生產。

　　1.4事故前可能發生的征兆

　　無征兆。

　　1.5可能引發的次生、衍生事故

　　火工品事故可能引發火災、中毒窒息、水害事故

　　2應急工作職責

　　2.1成立事故應急自救小組

　　組長：基層單位負責人

　　副組長：基層單位副職、技術主管、班長

　　成員：基層單位全體作業人員

　　2.2應急自救小組職責

　　2.2.1專業教育、日常培訓。

　　2.2.2組織指揮實施自救行動。

　　2.2.3向上級匯報事故情況，發出救援請求。

　　2.3人員職責

　　2.3.1區隊長：根據事故現場的實際情況制定應急救援方案，積極組織區隊人員開展自救工作；及時向礦調度室匯報事故現場的基本情況及現場救援工作等信息；協調救援過程中出現的問題。

　　2.3.2區隊技術人員：是區隊長組織開展自救工作的助手，在區隊長領導下組織參與制訂應急救援方案；準備與事故救援相關的技術資料。

　　2.3.3副隊長：根據區隊制定應急救援方案，負責組織好處理事故所需的人員、材料、設備等，帶領人員進行救援工作；負責完成區長安排的某一方面的搶救工作；及時向礦調度室匯報事故現場的基本情況以及正在進行的救援工作等事故信息。

　　2.3.4區隊值班人員：事故發生后及時了解事故經過、人員傷亡以及現場基本情況等詳細的事故信息，并立即將情況報告區隊長、礦調度室，通知區隊管理人員以及區隊應急自救組織的職工到值班室集合，及時向礦指揮部匯報事故信息，協調事故救援工作中的其他事項。

　　2.3.5班長：采取措施控制災情；及時匯報現場事故及救援信息；積極組織現場救援或者引導避災。

　　2.3.6職工：按照事故應急救援方案以及措施的要求，在事故救援指揮部指揮下積極開展救援工作。

　　3應急處置

　　3.1事故應急處置程序

　　3.1.1發生事故，現場跟班隊長、班組長、瓦檢員及現場其它人員要通過各種通訊方式向礦調度室匯報，同時組織現場人員立即按照避災路線撤離；設置危險警示標識；為救護人員做好向導。

　　3.1.2礦調度室立即指導現場人員安全撤離，停止災區供電（掘進工作面不得停電），同時向礦長，迅速通知礦山救護隊進行救援；通知醫療組趕赴現場待命。

　　3.1.3立即啟動礦級預案，搶險救災指揮部所有人員迅速到位，研究決定采取的現場應急處置措施。相關部門要做好搶險救災的設備物資、圖紙的準備工作。

　　3.1.4調度室要立即通知作業區隊、相關科室負責人及其他人員在調度室集合待命。

　　3.1.5搶險救災指揮部責令相關單位清查傷亡人數。派遣救護隊員災區偵查，根據災區地點及波及范圍制定和完善救援方案。

　　3.1.6搶險救災指揮部責令救護隊救援按方案進行有計劃的人員救治、搶險救災救災工作。

　　3.2現場應急處置措施

　　3.2.1110KV變電所發生停電事故

　　迅速判斷故障點，將故障設備切換掉，恢復備用回路，主變恢復供電運行后，向礦調度室匯報，應首先恢復主通風機，再按中央變電所、各采掘配電點、局部通風機、地面鍋爐房、主井、辦公大樓電源、壓風機及其它負荷的順序聯系用電單位恢復送電。

　　3.2.2中央變電所發生停電事故

　　迅速判斷故障點，將故障設備切換掉，投入備用回路，恢復供電運行后，應首先恢復中央泵房及各采區變電所進線電源，由各采區變電所值班人員恢復局部通風機供電。

　　3.2.3采區變電所發生停電事故

　　恢復供電運行后，應先恢復局部通風機供電，再向各采煤工作面、掘進工作面等供電。

　　3.2.4采、掘工作面發生停電事故

　　由事故單位查明故障設備及原因，并進行處理，匯報礦調度室，礦調度室安排機電信息部、機電隊按程序恢復供電。

　　3.2.5發生人員觸電事故時

　　3.2.5.1立即切斷電源，或使用絕緣工具使觸電者脫離電源。

　　3.2.5.2迅速觀察傷者有無呼吸和心跳，如發現已停止呼吸或心音微弱，應立即進行人工呼吸或胸外心臟擠壓。

　　3.2.5.3若呼吸和心跳都已停止時，應同時進行人工呼吸和胸外心臟擠壓。

　　3.2.5.4對遭受電擊者，如有其他損傷（如跌傷、出血、燒傷等），應作相應的急救處理。

　　3.2.5.5將傷者立即送往醫院救治。

　　3.2.6停電影響區域人員撤離

　　3.2.6.1掘進工作面風機停電后，跟班隊長（或班長）要立即組織本工作面內所有人員撤離到有新鮮風流的地點等待。

　　3.2.6.2采區變電所全部停電后，本采區范圍內各掘進工作面的跟班隊長（或班長）要立即組織本工作面的全部人員撤離到有新鮮風流的地點等待。

　　3.2.6.3中央變電所全部停電后，井下各掘進工作面的跟班隊長（或班長）要立即組織本工作面的全部人員撤離到有新鮮風流的地點等待。

　　3.2.6.4110KV變電所停電造成主提風機停止運轉后，指揮部根據停風時間長短，通知井下各單位全部人員沿進風巷撤離到輔運大巷、副斜井，輔助運輸車輛不允許入井時，人員沿副斜井步行升井。

　　3.3事故報告聯系方式、匯報內容

　　發生事故后，事故現場跟班隊長、班組長、瓦檢員、安檢員等人員及時向礦調度室匯報。

　　匯報內容：發生事故的單位及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、遇險人數；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有礦關部門單位協助事故搶救和處理的有關事宜等。

　　匯報要求：匯報人員不得慌張，匯報時吐字清晰，匯報內容簡明扼要。

　　4注意事項

　　4.1在10KV母線發生故障后，雙回路負荷必須先拉開故障段母線負荷開關、刀閘后，方允許恢復其另一回路的正常供電。

　　4.2在事故處理過程中，操作人員必須嚴格執行停送電制度及高、低壓設備操作規程，并且認真地做好操作記錄并向事故操作指揮人員匯報，嚴防出現誤操作。

　　4.3在事故處理工作完畢，值班人員要及時做好各項紀錄。

　　4.4高壓操作應戴合格絕緣手套，穿合格絕緣靴，一人操作，一人監護，操作過程中嚴禁做與本工作無關的事。高壓驗電器要符合電壓等級要求，每次使用前后應在帶電導體上試驗。

　　4.5與薛家灣供電局聯系必須使用錄音電話錄音并做好電話記錄，接薛家灣供電局操作令時必須在電話里復述無誤，執行操作令前應再次從錄音電話里校核，確認無誤后，方可執行命令。

2024年綜合應急演練預案 篇13

　　為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學校《安全管理條例》、《安全事故責任追究暫行方法》，保證一旦發生安全事故能夠準時處理，特制定我校安全應急預案。

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發公共衛生大事等。

　　二、成立應急領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，部署、檢查落實學校安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實狀況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各班級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣揚、培訓、落實、檢查、處理等，把安全事故削減到最低限度。

　　接待安撫組

　　組長：

　　組員：政教處成員、音樂組

　　職責：妥當接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹狀況；依據事態、事故的發生、進展狀況準時向系統指揮、系統領導小組和相關部門通報狀況；依據事態、事故狀況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問；收集整理各類信息資料，分析研究，為領導決策供應依據。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時把握系統的'應急處置工作進展狀況，準時收集文字圖像等相關資料，經領導小組審定后，向外通報大事的有關信息。

　　現場救援組：

　　組長：

　　組員：教務處、范福興、美術組

　　職責：深化現場，做好有關救援、搶救、解釋、宣揚、調解、勸導等工作，準時調查收集大事起因、現狀、進展趨勢等信息，并向組長匯報；實行必要的措施，把損失降到最低，把握事態擴散。

　　安全保衛組

　　組員：

　　組員：安保科、

　　職責：負責事故現場的維護管理警戒工作，阻擋無關人員進入現場；必要采集證據，進行文字和圖象收集；疏散人員，維護現場秩序；按上級批示，依據現場狀況，協作公安及其它相關部門，實行應急措施，防止事態擴大。

　　后勤保障組

　　組長：

　　組員：后勤、辦公室、電教中央

　　職責：為輕傷人員部署適當的場所休息，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質的供應，并幫忙有關人員做好搶救工作。

　　醫療、善后處理組：

　　組長：

　　組員：衛生室、教研室、科任組

　　職責：負責師生搶救、救治工作。確認大事已經得到有效把握或結束，普查大事造成的不良后果及損失，依據現場調查了解的真實狀況，按相關法規、政策起草大事報告，準時向指揮部報告，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協調專業部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規定對大事緣由進行調查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理。有學校停課的，依據實際狀況向指揮部建議復課時間。

　　通訊組

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責準時向相關部門和領導匯報狀況。并撥打110、120等。

　　四、具體措施：

　　1、每天保證學校有2位帶班領導、2位治安員和2位值日老師值班，教學樓每個樓層在課間有值周老師、值周同學，帶班領導、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學時待全部同學離校后方可下班。若在校門口同學發生交通、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理，值日老師負責把同學送到校醫室進行緊急處理，部署馬上送醫院，同時通知學校領導及其家長，并準時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發覺老師馬上把握現場，送校醫室組織搶救，并想法馬上報告校長室或辦公室，若遇緊急狀況可直接報警懇求搶救。

　　2、放學時老師負責組織同學排隊放學，把同學送出校門外。

　　3、課間同學上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周老師負責管理看護，若同學發生擁擠踩傷大事，看護老師或在場老師應馬上制止全體同學原地不動，并馬上通知馬校長和班主任。同時馬上通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余同學。

　　4、各班的班干部增加一名安全委員，幫忙老師進行安全檢查監督，制止擔憂全行為。

　　5、同學有病有事須請假，遇狀況不明、無故不到者必需在1小時內上報安保科。若查實同學離家出走或被壞人把握，由班主任通知家長，政教處或校長室。該報案的馬上向公安機關報案。

　　6、同學受傷后，在場老師必需馬上送同學到校醫室進行緊急處理，準時通知同學家長，上報學校校長室、辦公室。

　　7、同學發生食物中毒或突發疾病，必需準時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》快速處理。

　　8、同學上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時同學回班由體育老師負責依規定挨次排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織同學外出活動和校內大型活動的安全由校長室、政教處和教務處協同負責，若發生意外傷亡大事，由校長室指派專人處理，并在2小時內準時上報上級有關部門。

　　9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路緣由引起火災，后勤主任馬上切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織同學撲救），班主任老師快速組織同學按《火災應急預案》進行疏散。

　　10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。同學學習期間離校必需由任課老師或班主任老師出具出門證，外來人員進校先門衛聯系有關人員核實后，再登記方可進校。

　　11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全大事報告制度和安全責任追究制度。

　　12、猶如學必要疏散各樓層的防火門由接近班級上課的老師負責打開。

　　13、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。

　　14、各組負責人如有事不在崗，由其組員擔當他的任務。

　　五、宣揚培訓，確保安全

　　1、認真落實“培訓在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和搶救才能。

　　2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康培訓課、節假日前安全培訓等多種形式，加強對同學進行安全培訓。

　　3、定期進行全校性的安全培訓報告會。每學期第二周為安全培訓周。

　　4、政教處、少先隊經常開展豐富多彩的安全培訓活動，讓同學學會生存，把握自救本事。

　　5、安全培訓滲透到各科教學之中，年年講，月月講，每天講，時時做。

　　6、學校要張貼安全培訓警示標志，形成安全培訓氛圍，提高師生安全意識。

　　7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。

　　總之，安全工作重于泰山，全體教職工必需高度重視安全工作，做到熟識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴峻處理。

2024年綜合應急演練預案 篇14

　　一、演練地點：酒店、大廈

　　二、演練時間：20xx年3月10日

　　三、參加人員

　　1、項目部管理人員：張智、王凱忠、張盼、劉開林、侯一興、熊文鋒、王龍偉；

　　2、生產人員：劉偉、耿建偉、耿建福、蔣云寶、汪福平、庾小馬、龔志平、顏傾、劉繼民、劉青春、劉迎春、周志凱、謝名人、張良、王偉杰、馮新友、殷魁、劉科菊、向守軍、劉勝朝、朱子發；

　　四、演練物品：

　　1、1米電線、干木棍

　　2、應急藥箱1個（創可貼、紫或紅藥水、醫用膠布、醫用紗布、醫用酒精、剪刀等）

　　3.應急車輛：1輛

　　5.圖像記錄：照相機1臺

　　五、演練事件背景：在沖水時把水沖在帶電設備而導致觸電

　　六、演練成員以及職責分工

　　1、總指揮:張智

　　負責應急演練方案的審批，演練進度的監督和控制，演練后的點評。兼任救護車輛司機

　　2、現場指揮：張盼、劉開林

　　負責事故演練預案的編制、演練準備工作、現場監督管理工作、演練時的現場全面指揮，向總指揮及時匯報工作。

　　3、演練專業隊長：熊文鋒、王龍偉

　　負責演練傷員具體人的確定（1人），抬擔架人員的確定（2名），現場維護人員的確定（2名），與現場指揮的配合等

　　4、現場斷電：劉勝朝

　　5、現場急救：熊文鋒、王龍偉、劉偉、龔志平、劉繼民、馮新友

　　6、現場拍照：劉燦

　　七、演練具體步驟

　　1、現場施工人員劉偉發現班組人員汪福平觸電躺在地上，立即通知總指揮張智。

　　2、總指揮張智在了解情況后確定為觸電事故，馬上通知現場處理小組和急救小組到現場配合急救工作。

　　3、急救小組組長熊文鋒帶領5名救援人員立即趕往觸電現場，同時電話通知附近醫院。現場處理小組同時趕到現場維持秩序。

　　4、現場處理小組成員劉勝朝負責電源斷電，然后用干木棒挑開電線，然后急救小組黃永成查看傷者是否還有呼吸，發現呼吸比較微弱，立即做胸外按壓。并做傷口的包扎。

　　5、演練隊長王龍偉組織現場急救小組人員背起傷者背出施工現場。

　　6、急救小組成員劉偉將車停在觸電現場，急救人員將傷者放進車內，2名急救人員也上車，然后汽車向附近醫院行駛。

2024年綜合應急演練預案 篇15

　　為進一步強化醫院消防應急能力管理，在預防火災事故發生的同時，及時果斷、穩妥地處理火災事故，確保廣大醫務人員、患者及家屬的人身和公共財產安全，根據《中華人民共和國消防法》和公安部第61號令規定的要求，結合我院實際情況，特制定消防安全應急預案。

　　一、指導思想

　　認真貫徹《中華人民共和國消防法》等法律、法規和消防“四個能力”建設的要求，充分認識火災的極大危險性，在行動上落實各項防火措施、技術措施和組織措施，切實有效地防止火災發生。同時積極做好各項滅火準備工作，一旦發生火災要及時撲救、及時報告，最大限度地減少火災損失和人員傷亡，有效地保護員工、患者及家屬的人身和公共財產安全。

　　二、工作目標

　　1、為了保障醫院區域內人員和財物安全，一旦發生火災，在統一指揮下，各司其職，恪盡職守，最大限度的避免或減輕人員傷亡和財產損失。

　　2、掌握必要的'逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用安全疏散通道迅速撤離到就近的應急避難場所，學會自救和救人。

　　三、適用范圍

　　醫院區域內發生的火災緊急疏散和應急處置。

　　四、組織機構

　　（一）醫院成立消防應急處置指揮部：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　主要職責：負責統一組織、協調各部門、科室和院微型消防站力量，進行人員緊急疏散和滅火救援指揮工作。

　　（二）指揮部下設各成員組，組成及主要職責如下：

　　指揮部下設辦公室，地點設在保衛科，負責協助總指揮或副總指揮發揮作用。

　　職責：

　　（1）負責有關消防工作的指示、通報和指揮部有關決策的傳達貫徹，做到上傳下達、下情上報。

　　（2）掌握突發火災的全部情況，按指揮部的要求收集、匯總、上報突發火災所采取的措施。

　　（3）統一調配使用人員力量，負責做好處置突發火災的具體調度和協調工作，監督檢查每個專業組工作落實情況。

　　辦公室下設五個專業組：滅火行動組、醫療救護組、疏散引導組、新聞應急組、安全防護組。

　　1、滅火行動組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：微型消防站成員及保安人員

　　職責：負責按照消控中心報警要求，迅速啟動微型消防站，攜帶滅火裝備趕到現場進行初期火災撲救和人員疏散掩護。

　　（1）熟練掌握防火、滅火知識及滅火方法。

　　（2）熟悉著火部位的地形、位置、水源、滅火器材的配備、安全通道情況。

　　（3）如有人員被困時，掌握好尋人、救人的。基本方法。 （4）會撲救初期火災，負責人員疏散掩護。 （5）及時搶救貴重物資，減少財產損失。 2、醫療救護組

　　組長：

　　成員：各科主任、值班醫生和部分護士。

　　職責：

　　（1）負責將傷員運送到指定安全區域，并對其進行救治。

　　（2）根據火災現場險情狀況進行相應救護，必須按照先救人，后救物的原則，發生火災則迅速采取滅火措施，控制火勢，配合救援人員將火撲滅。

　　（3）救治能力超出醫院范圍的，及時向附近醫院求助并將傷員護送到對應醫院。

　　（4）院辦室負責救護車輛的保障工作。

　　3、疏散引導組

　　組長：

　　成員：保安人員和起火部位所屬科室人員為主

　　職責：

　　（1）迅速地、正確地引導患者和家屬及醫護人員向安全區域撤離。

　　（2）迅速地將火災周圍車輛和貴重物品疏散到安全區域。

　　（3）在疏散人員和車輛、物品時，若發現有易燃、易爆物，要及時將其撤離危險區，并向指揮部辦公室報告。

　　4、新聞應急組

　　組長：

　　副組長：

　　職責：負責按照指揮部的命令，統一接洽可能來院的新聞記者，及時準備統一發布有關信息，必要時封鎖災情現場，防止不良新聞事件發生，最大限度降低災情影響。

　　（1）增強新聞應急防范意識。

　　（2）及時發現可疑人員，并第一時間予以接待。

　　（3）及時與指揮部進行溝通，報告最新準確信息，統一口徑，統一發布。

　　（4）及時警戒維持火災現場秩序。

　　5、安全防護組

　　組長：

2024年綜合應急演練預案 篇16

　　一、活動目的：進一步加強校園安全教育工作，檢驗學生和教職員工安全疏散方法掌握情況，提高參演人員的安全意識和自救自護能力。

　　二、活動主題：全民消防，防治火災

　　三、活動地點：校園

　　四、活動時間：20__年11月5日早7：10

　　五、參加對象：全體師生

　　六、活動安排：

　　__

　　七、活動內容：

　　1、升國旗：

　　11月5日早晨7：10各班在本班教室內舉行升旗儀式。

　　2、學習疏散逃生知識：

　　火災，不僅頃刻之間可以燒掉大量財物，而且還會嚴重危及人們的生命安全。火災現場缺氧、高溫、煙塵、有毒煙氣和房屋倒塌等突如其來的險惡環境，往往使被大火圍困的人們驚慌失措，束手無策。這固然與起火時間、地點，火勢大小、建筑物內外環境等因素有關，但更考驗被火圍困的人員，在災難降臨時是否具備逃生自救的本領。只要我們努力提高消防安全意識，學習和掌握逃生自救知識，就可以臨危不懼，幸免于難。

　　那么，在火場中如何逃生自救呢?這里歸納和介紹以下6個要點。

　　①迅速撤離、保持冷靜。一旦聽到火災警報或出現突然停電等異常情況一時無法查明原因時，要迅速撤離所在建筑，切不要為貪戀財物延誤逃生時機。遭遇大火濃煙時，首先要保持清醒的頭腦，不要驚慌失措，觀察一下自己的處境及火勢情況，快速判明危險地點和安全地點，決定逃生的辦法。

　　②了解和熟悉所處建筑的消防安全環境。對經常工作或居住的建筑物，可事先制定較為詳細的火災逃生計劃，對確定的逃生出口、路線和方法要熟悉掌握并加以演練。公共場所貼有安全疏散示意圖和疏散指示標志，遇到緊急情況時可按其指示快速找到安全出口。高層建筑發生火災時，普通電梯可能因斷電停止運行，而導致人員被困，最好的方式是從疏散樓梯間逃生。

　　③火災煙氣具有毒性、高溫、刺激性等特點，所以發生火災時應彎腰低頭前進以減少吸入或接觸有毒高溫煙氣，有條件的情況下應使用濕毛巾捂住口鼻。如必需穿過燃燒區域，應將自己全身的衣物淋濕，以減小身體受到的傷害。煙霧很大時，應匍匐前進盡量貼近地面，因為煙霧輕于空氣，一般在距離地面30cm左右的空間內依然有可供呼吸的空氣，同時應沿墻壁邊緣逃生，以免迷失方向。

　　④身處二、三樓而無法通過疏散通道逃生時，可通過排水管或其它可攀爬的物體逃生，也可利用室內的物品如床單、繩索等結繩自救。如樓層較高，在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所，如到陽臺、樓頂等待救援，或選擇衛生間等火勢、煙霧難以蔓延的房間。暫時避難時，應關緊房間臨近火勢的門窗，打開背火方向的門窗，但不要打碎玻璃，窗外有煙進來時，要趕緊把窗子關上。將門窗縫隙或其它孔洞用毛巾、床單等堵住或掛上濕棉被、濕毛毯、濕麻袋等難燃物品，防止煙火入侵，并不斷地向迎火的門窗及遮擋物上灑水降溫，淋濕房間內的一切可燃物，同時可以把淋濕的棉被、毛毯等披在身上。如煙已進入室內，要用濕毛巾等捂住口鼻。如房間有電話、對講機、手機，要及時報警。如沒有通訊設備應大聲呼喊，白天可搖晃顏色鮮艷的衣物或向外投擲物品，夜間可搖晃手電引起救援人員的注意。

　　⑤火場逃生時，不要輕易開門，可先用手觸摸一下門把手，如果溫度較高則說明門外火勢較大，千萬不要輕易打開，否則可能會導致轟燃傷人并加速火勢蔓延。火場逃生過程中，要一路關閉背后的門，減低火勢和濃煙的蔓延速度。

　　⑥如果身上著火，千萬不要奔跑，因為奔跑會加速空氣流動，使火越燒越旺。身上著火時，應設法先將衣服脫掉。如果來不及脫衣服，也可在地上打滾，把身上的火壓滅。若有其他人在場，可向著火者身上澆水，或幫忙將著火的衣服脫下。

　　3、有序疏散：

　　發出有序疏散的演習命令后，疏散引導員立即到達指定位置，引導學生按疏散路線有序疏散到指定地點。

　　八、應急疏散教師任務

　　1、班主任

　　(1)提前組織學生學習應急疏散的目的和意義，了解疏散路線及疏散程序及要求。

　　(2)聽到警報后，如離教室較近應立即就近到班與當班老師一起組織學生應急疏散，若離教室較遠，應立即按疏散路線撤離到疏散地點，迅速找到自己的班級，與當班教師做好交接工作，清點人數，安撫學生。

　　2、上課老師

　　(1)聽到警報后，上課老師(是該班疏散的第一責任人)立即停止授課，組織學生分別從前門、后門疏散，前五排學生從前門疏散，五排以后的同學從后門疏散。由靠近樓道的學生先撤離，本班學生全部撤離后，老師隨學生一起撤離。

　　(2)當班老師組織學生有序撤離，避免擁堵。

　　(3)下樓時各班成二路縱隊按指定路線迅速疏散，指揮學生不要慌亂，有序撤離，不要大聲喧嘩。

　　(4)到達集結地后，要求學生以班級為單位整隊，組織清點人數，向年級主任匯報，年級主任向現場總指揮匯報。

　　3、沒有課的教職員工

　　(1)聽到警報后，離教室較近的，應立即到所在樓層的班級，與當班老師一起組織學生疏散，或隨學生一起疏散。離教室較遠的，應立即按疏散路線撤離到疏散地點。

　　(2)備課組長及各處室負責人，安排對各備課組、各處室老師的點名，并向校務部匯報，校務部向總指揮匯報。年級組長負責各年級班主任的點名。

　　注意：請各年級為每班加配一位教師。

　　4、衛生室人員

　　聽到指令后，應立即到疏散地點，急救臺設在校園南門。

　　九、應急疏散路線

　　1、總疏散順序：

　　(1)由低到高，即按一樓、二樓、三樓、四樓的順序疏散。

　　(2)靠樓梯的班級優先疏散。

　　2、教學樓疏散路線

　　(1)高三教學樓疏散路線

　　3、校園疏散路線

　　十、活動要求：

　　1、11月5日前，各年級管委會對師生進行紀律教育、安全教育、熟悉疏散路線和預演。

　　2、參演人員準備濕毛巾，疏散過程中對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進，禁止學生在演練過程中嬉笑。

　　3、請各年級、各班級向學生講清地震應急疏散演練和火災應急疏散演練的區別、注意事項，并提前做好相應的準備工作：地震應急疏散演練有地震應急避險環節，請講清地震應急避險的正確方法，疏散過程中按照本班的疏散路線和適當速度(樓梯間正常速度行走，其他路段慢跑)疏散即可;火災應急疏散演練無應急避險環節，疏散過程中除了要按正確的路線和行進速度疏散外，還要提前準備好濕毛巾，疏散過程中將濕毛巾對折四次后捂住口鼻彎腰低頭前進。

　　4、各班服從統一指揮，不得擅自行動。

　　5、演練活動結束后，各班有序帶回。

2024年綜合應急演練預案 篇17

　　1、礦井停電停風事故風險分析

　　1.1事故類型

　　停風事故

　　1.2事故易發生的區域

　　礦井各巷道、掘進工作面。

　　1.3事故可能發生的季節和造成的危害程度及影響范圍

　　停電停風事故發生無季節之分。礦井或掘進工作面長時間停風后，井下或掘進工作面會造成有毒有害氣體超限容易發生人員窒息、瓦斯積聚及火災等事故，并直接威脅安全生產；影響礦井局部或整個礦井安全生產。

　　1.4事故發生前的征兆

　　井下巷道風流停滯、震動、反向、溫度升高。

　　1.5可能引發的次生、衍生事故

　　礦井停電停風事故可能引發火災、瓦斯爆炸、煤塵爆炸、中毒窒息等事故。

　　2、應急工作職責

　　2.1成立事故應急自救小組

　　組長：基層單位負責人

　　副組長：基層單位副職、技術主管、班長

　　成員：基層單位全體作業人員

　　2.2應急自救小組職責

　　2.2.1專業教育、日常培訓。

　　2.2.2組織指揮實施自救行動。

　　2.2.3向上級匯報事故情況，發出救援請求。

　　2.3人員職責

　　2.3.1區隊長：根據事故現場的實際情況制定應急救援方案，積極組織區隊人員開展自救工作；及時向礦調度室匯報事故現場的基本情況及現場救援工作等信息；協調救援過程中出現的問題。

　　2.3.2區隊技術人員：是區隊長組織開展自救工作的助手，在區隊長領導下組織參與制訂應急救援方案；準備與事故救援相關的技術資料。

　　2.3.3副隊長：根據區隊制定應急救援方案，負責組織好處理事故所需的人員、材料、設備等，帶領人員進行救援工作；負責完成區長安排的某一方面的搶救工作；及時向礦調度室匯報事故現場的基本情況以及正在進行的救援工作等事故信息。

　　2.3.4區隊值班人員：事故發生后及時了解事故經過、人員傷亡以及現場基本情況等詳細的事故信息，并立即將情況報告區隊長、礦調度室，通知區隊管理人員以及區隊應急自救組織的職工到值班室集合，及時向礦指揮部匯報事故信息，協調事故救援工作中的其他事項。

　　2.3.5班長：采取措施控制災情；及時匯報現場事故及救援信息；積極組織現場救援或者引導避災。

　　2.3.6職工：按照事故應急救援方案以及措施的要求，在事故救援指揮部指揮下積極開展救援工作。

　　3、應急處置

　　3.1事故應急處置程序

　　3.1.1發生事故，現場跟班隊長、班組長、瓦檢員及現場其它人員要通過各種通訊方式向礦調度室匯報，同時組織現場人員立即按照避災路線撤離；設置危險警示標識；為救護人員做好向導。

　　3.1.2礦調度室立即指導現場人員安全撤離，停止災區供電（掘進工作面不得停電），同時向礦長，迅速通知礦山救護隊進行救援；通知醫療組趕赴現場待命。

　　3.1.3立即啟動礦級預案，搶險救災指揮部所有人員迅速到位，研究決定采取的現場應急處置措施。相關部門要做好搶險救災的設備物資、圖紙的準備工作。

　　3.1.4調度室要立即通知作業區隊、相關科室負責人及其他人員在調度室集合待命。

　　3.1.5搶險救災指揮部責令相關單位清查傷亡人數。派遣救護隊員災區偵查，根據災區地點及波及范圍制定和完善救援方案。

　　3.1.6搶險救災指揮部責令救護隊救援按方案進行有計劃的人員救治、搶險救災救災工作。

　　3.2現場應急處置措施

　　停電停風事故具有突發性、危害性，應急處置措施主要是進行自救和互救，撤離事故現場。

　　3.2.1主通風機停電停風現場處置措施

　　3.2.1.1當主通風機停止后，當班司機要首先報告調度室和隊值班領導，由隊值班領導和值班電工等分析查看主要通風機停止原因。

　　3.2.1.2由于機械故障造成停止，則立即開啟另一臺備用主通風機，并對有機械故障的主通風機進行檢修。

　　3.2.1.3由于電網波動造成的主要通風機停車時，值班司機要立即重新啟動停車的主通風機。

　　3.2.1.4由于值班司機或電工操作失誤導致主要通風機停車時，要立即安排熟練職工或按照正常程序再次恢復操作，開啟主要通風機。

　　3.2.1.5因停電造成主通風機停止運轉時，主通風機司機必須立即打開風井防爆門和行人風門，充分利用自然風壓進行自然通風。并立即通知調度室，調度室立即通知井下各作業點人員停止工作、切斷電源撤至采區進風巷中。

　　3.2.1.6各施工地點在撤離時，由跟班班（隊）長負責組織集體有序撤離，當班電工負責將本施工區域內的.電氣設備開關全部打到零位并閉鎖，采區變電所變電工關閉向各個施工地點供電的總饋電開關，然后關閉總開關后撤至規定地點。采區所有人員由瓦檢工通知，并撤離。巷道口處打上柵欄，設立警示標志，嚴禁任何人員進入。

　　3.2.2局部通風機停電停風現場處置措施

　　3.2.2.1井下局部通風機因停電或其他原因停止運轉時，現場人員立即通知調度室、通風準備隊。

　　3.2.2.2局部通風機停止運轉后，立即切斷停止供風巷道內一切非本質安全型電氣設備的電源，同時立即啟動備用通風機；現場班（隊）長和機電修理工要迅速向調度室匯報，同時查明停電原因，及時恢復主用通風機向巷道供風。

　　3.2.2.3備用局部通風機不能開啟時，現場班（隊）長要迅速將全部人員撤至全風壓通風的進風巷中。

　　3.2.2.4安檢員、瓦檢員要監督現場班（隊）長完成撤人工作及設置柵欄的工作；停風期間，瓦檢員要注意檢查柵欄處的氣體情況，將瓦斯濃度變化情況及時匯報通風準備隊和調度室。

　　3.2.2.5獨頭巷道口設置柵欄、掛明顯的警示標志牌或派專人在巷道口新鮮風流中看守，嚴禁人員入內。

　　3.2.2.6安檢員要檢查柵欄和警示標志的設置情況，在局部通風機恢復正常通風以前，嚴禁人員進入各獨頭巷道。

　　3.2.2.7停風的掘進工作面，未得到瓦檢員同意任何人不準隨意開啟局部通風機。

　　3.2.2.8在未恢復通風前，進入停風區域中檢查瓦斯時，必須兩人結伴而行，兩人間距5-10米，往里隨進隨檢查，當瓦斯濃度超過1%，二氧化碳濃度超過1.5%，氧氣濃度低于18%時，立即撤離，重新設置柵欄，設置警示標志牌，嚴禁任何人入內，匯報通風準備隊、調度室。

　　3.3事故報告聯系方式、匯報內容

　　發生事故后，事故現場跟班隊長、班組長、瓦檢員、安檢員等人員及時向礦調度室【電話：】匯報。

　　匯報內容：發生事故的單位及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、遇險人數；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有礦關部門單位協助事故搶救和處理的有關事宜等。

　　匯報要求：匯報人員不得慌張，匯報時吐字清晰，匯報內容簡明扼要。

　　4、注意事項

　　4.1戴上自救器后絕不能因為吸氣干熱而把自救器拿掉。未達到安全地點前嚴禁取下鼻夾和口具，以免有害氣體毒害。

　　4.2撤退時控制行走速度，呼吸要均勻。

　　4.3現場人員應保持鎮定，判斷事故地點和自己的位置。堅定信心，同時做好各方面的準備。

　　4.4在進風側時，迎風撤；在回風側時，迅速配戴自救器，盡快轉入進風側。注意有毒有氣體的威脅。

　　4.5注意躲避處的生存條件，有危險時，設法改善，條件允許時可以轉移。

　　4.6按規定選擇安全條件最好、距離最短的路線撤離，人員嚴禁走含有有毒有害氣體的總回風巷和皮帶回風巷。不可圖省事或有僥幸心理，也不能猶豫不決。

　　4.7在場的班（隊）長和有經驗的老工人要發揮核心和骨干作用，組織和領導其他職工統一有序行動。

　　4.8受困人員必須穩定情緒，盡量減少體力和空氣消耗，節約照明。對傷員應注意保護與照顧。

　　4.9飲水時應選擇適宜水源，并注意用紗布或衣服過濾。

　　4.10長時間被困在井下，發現救護人員到來營救時，避災人員不可過度興奮。

　　4.11在搶救受困人員中，要注意遇險人員的姿勢和倒向，做好記錄。

　　4.12在搶救中要嚴禁不佩用呼吸器的人員進入停電停風區域，防止災害擴大事故。

　　4.13長時間被困在井下人員上井應避開強烈的光線，不可吃硬質和過量的食物。

　　4.14事故搶救前先檢查停電停風區域的有毒有害氣體情況，按照先搶救幸存者（先搶救重傷、后搶救輕傷），后運送死亡人員的原則，積極搶救受困人員。

2024年綜合應急演練預案 篇18

　　一年一度的高考即將來臨，高考作為全社會高度關注的熱點，不僅關系到千家萬戶的切身利益，也關系到社會的安全穩定及開展黨的群眾路線教育實踐活動的效果展示。為了確保20xx年高考順利進行，現制定20xx年高考陽綿中學考點供電系統應急預案如下：

　　一、工作目標

　　確保陽綿中學考點在20xx年高考期間達到“零斷電、零故障”。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、

　　三、具體工作要求和安排

　　1、確保電業局供電雙電源正常使用：

　　（1）換閘工作值班人員：（18）

　　（2）換閘工作值班人員值班時間：

　　6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　2、確保學校自備應急電源的正常使用：

　　（1）高考前安裝調試好學校自備應急電源

　　①遠志樓網絡系統應急供電：5kw發電機一臺；

　　②通慧樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺；

　　③高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺。

　　（2）高考前模擬演練突發停電情況，檢查學校自備應急電源能否立即啟動，重要用電設備（考場的信號、廣播、網絡系統設備）是否運行正常。

　　（3）自備應急電源值班安排

　　①值班人員安排：

　　高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：

　　通慧樓道、廣播系統應急供電：z

　　遠志樓網絡系統應急供電：

　　②值班人員值班時間：

　　6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　3、確保學校供電線路及設施設備的正常運行

　　（1）為確保陽綿中學考點高考期間安全可靠供電，考前請市供電局技術人員對校園內外的線路、設備逐一進行安全檢查，重點對學校的變壓器、配電室、開關、教室等進行仔細排查，對檢查中發現的問題，及時整改。

　　（2）考前做好全校食堂、考試用房的'供電系統的檢修、確保電風扇正常運行及用電安全隱患排除工作（具體安排詳見《20xx年高考后勤保障責任落實安排表》）。

　　4、用電器偶發事件應急處理方法

　　（1）所有考場工作人員（特別是監考人員）當聞到空氣中散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味時（可能是電線因過熱燒焦絕緣外皮或電器、電閘因過熱燒焦絕緣外殼引起），應立即撥打電話報告電工師傅

　　（2）所有考場工作人員（特別是監考人員）當發現考場內的用電器（日光燈、電風扇、飲水機、開關、插座等）散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味時或冒煙起火時：首先應立即切斷用電器的電源，然后如果用電器起火，考場工作人員應立即使用掛在教室外的干粉滅火器滅火，但千萬不能使用消火栓用水滅火，因為水是導電的。同時應立即撥打電話報告安全處主任和撥打電話報告電工師傅趕到現場處理。

2024年綜合應急演練預案 篇19

　　為了進一步貫徹“預防為主、防控結合”的方針，增強全校師生的憂患意識、責任意識和安全意識，提高突發事件應急處理和逃生自救能力。學校決定近期在全校范圍內集中開展安全疏散演練活動，現制定如下應急演練實施方案：

　　一、應急疏散演練時間安排

　　教學樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00

　　二、應急疏散演練內容

　　教學樓學生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業人員疏散演練

　　三、應急疏散演練領導小組

　　總指揮：唐國盛

　　副指揮：聶洪祥、陳世祥

　　現場總指揮：陳世祥

　　四、參加對象：全校師生及從業人員

　　五、應急疏散演練工作小組

　　1、演練方案實施小組

　　負責人：羅天友

　　成員：劉祥建、吳德平、程必田

　　職責：負責制定模擬安全疏散演練活動的實施細則及落實工作。

　　2、演練設備、醫療保障小組

　　負責人：邱業新

　　成員：劉家元、張景元

　　職責：負責本次模擬安全疏散演練活動各項設備的保障工作和醫療安全保障工作。

　　3、演練通訊保障、宣傳報道小組

　　負責人：付茂全

　　成員：王永國、袁勇、李婭

　　職責：負責本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。

　　六、場景布置及演練

　　1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標語，營造活動氣氛。

　　2學生在教室上課場景。

　　3、模擬教師在各自工作崗位場景。

　　七、組織實施準備工作

　　1、演練現場準備包括：口哨、指揮袖套標志、樓道跑向標志、安全位置標志、班級集合地標志等。

　　2、學生安全撤離地點的準備

　　3、師生疏散演練動員準備

　　4、疏散現場主持解說

　　5、疏散演練總結講話

　　八、教學樓學生安全疏散演練實施程序及內容

　　（1）安全疏散演練實施步驟

　　1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應急疏散演練指揮工作會，（備注：學生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學樓疏散演練方案實施工作。

　　2、9：50，教師、學生及其他人員進入崗位，做好演練前的各項準備工作。

　　3、10：00總指揮宣布學生教學樓安全疏散演練開始。

　　4、學生正在上課時，假設突發地震或火災等安全事故，總值班老師發出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學校警報響起，疏散演練正式開始。

　　5、學生在任課老師的指導下，按照學校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點（學校外操場）。

　　6、10：02，各部門、各班清查人數疏散演練結束。

　　7、10：10，學生在操場集合，校領導總結講話。

　　（2）學生教學樓疏散通道安排

　　一樓多媒體室的人員直接疏散到學校操場。

　　二樓3。3班教室；三樓3。4班、2。3班教室；四樓2。5班、2。1班教室；五樓1。1班、1。2班教室的學生從本樓層左樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

　　二樓3。5班教室；三樓2。4班、3。1班教室；四樓2。2班、3。2班教室；五樓1。3班、1。4班教室的.學生從本樓層右樓梯口疏散至外操場。（共7個教室）

　　各科室、教研組老師，從業人員視具體情況從相應梯口疏散至操場。

　　（3）教學樓疏散通道指揮員安排

　　當學校發出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學生，按預定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：

　　1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田

　　2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國

　　3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業新

　　4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全

　　5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀

　　6、學生操場疏導人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友

　　九、應急演練要求

　　1、高度重視，嚴格防范，精心組織，確保萬無一失。

　　2、演練前由班主任在學生中進行宣傳、教育，做好學生組織工作，

　　務必做到使每一名學生都清楚疏散演練中的注意事項。

　　3、聽到學校發出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發生事故。

　　4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。

　　5、所有參與演練工作人員準時到崗，不得擅自離崗位。

　　6、疏散學生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結。

　　7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點人數，由班主任向演練方案實施小組負責人報告各班疏散到位情況及缺員原因。

2024年綜合應急演練預案 篇20

　　一、演練目的

　　為了落實區教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：緊急疏散演練

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月29日9：30

　　三、演練準備

　　1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　五、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成 員：x

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們、同學們，xx小學應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。

　　2、緊急疏散演練

　　每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。

　　4、演練結束后總指揮進行活動小結。

　　七、演練各崗位具體負責人名單

　　1、班級領隊：各班主任

　　2、學生疏散時樓道負責人

　　一樓負責人：

　　大門：

　　東面樓梯緩步臺（1.1）：

　　西面樓梯緩步臺：

　　二樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　三樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　四樓負責人：

　　東面樓梯緩步臺：

　　西面樓梯緩步臺：

　　操場：

　　負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏。

2024年綜合應急演練預案 篇21

　　一、加強組織領導和責任落實

　　（一）完善工作機制。強化政治擔當，嚴格落實主體責任，在當地黨委和政府的統一領導下，完善成人高考聯席會議工作機制，進一步明確教育行政部門、衛生健康部門、疾控機構和醫療機構的職責任務，狠抓關鍵環節，層層壓實責任，研判本地區10月新冠肺炎疫情情況，統籌做好成人高考疫情防控和組考工作。

　　（二）強化協調和銜接溝通。各考點學校要認真制定新冠肺炎疫情防控工作方案，落實考點考場的防疫措施；城區教育均衡發展中心協調衛生健康、公安、保密等相關部門開展考點衛生防疫和考試安全聯合檢查，存在問題要限時整改，確保各項工作落實到位。

　　二、建立健全健康管理機制

　　（一）對所有考生進行健康狀況監測。

　　1.所有考生應在考前14天申領“廣西健康碼”，并自我健康觀察14天，每天進行健康狀況監測。

　　2.對考前考生身體狀況異常和監測發現身體狀況異常的，須經衛生健康部門、疾控機構和醫療機構等逐一專業評估，教育行政部門、招生考試機構依據專業評估建議，在保障廣大考生和考試工作人員生命安全和身體健康前提下，綜合研判評估是否具備正常參加考試的條件，凡不具備的，考生不得與健康考生同考場考試。

　　3.對于新冠肺炎確診病例、無癥狀感染者、疑患者、確診病例密切接觸者的考生，要嚴格執行規定規程，由衛生健康部門進行專業評估，招生考試機構根據評估建議，綜合研判是否可以正常參加考試或采取安排隔離考場考試措施，充分保障考生考試權益和廣大考生生命安全和身體健康。

　　（二）對所有考試工作人員進行健康狀況監測。

　　所有考試工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，所在學校考前14天要對所有考試工作人員進行每日體溫測量、記錄和監測健康狀況，體溫測量記錄。及時報告教育均衡發展中心。考務人員出現身體異常的要及時診療，考前3天內有發熱癥狀的不得參與考試工作。

　　三、保障防疫物資儲備及人員配備

　　（一）加強經費保障。考點學校要做好相關防疫物資準備。物資儲備包括速干手消毒劑、含氯消毒劑、季安鹽類消毒劑、口罩（一次性使用醫用口罩或醫用外科口罩）、一次性手套、洗手液、手持式體溫檢測儀水銀體溫計等。各考點應按每人每半天1支的標準為考試工作人員配備口罩，并為考生準備一定數量的備用口罩（原則上考生口罩自備）。

　　（二）完善考點防疫工作職責。

　　1.考點增設一名副主考（擔任專職醫療副主考，原則上由當地衛生健康部門或疾控機構安排）專職負責涉疫常規工作和突發事件處置；完善考點內、考場內防疫工作流程和處置流程。

　　2.增加備用監考員，以便替換考試中因出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀不能承擔監考任務的監考員。配備具備防疫條件的監考員和工作人員，用于監考備用隔離考場考試的考生。配備衛生消殺人員，負責考點考場消殺工作。

　　四、科學布置考點考場

　　（一）科學設置入場線路。各考點要科學設置入場路線，涉考人員進入考點和考場時嚴格控制入場速度，加大人員間距，防止人員擁擠。考點周邊要設立警戒線，擴大警戒區域范圍，僅限考生和考試工作人員進入。

　　（二）設置體溫檢測點。各考點要在考生和考試工作人員進入考點的入口處設體溫檢測點，檢測點設立多條體溫檢測通道，對所有進入考點人員進行體溫測量。同時，設置體溫異常者復檢室等，供待檢人員做受檢準備以及檢測不合格人員短時休息調整使用。

　　（三）準備備用、隔離考場。

　　1.各考點在配齊配足備用考場（每個考點至少1個）的同時，須設置一定數量相對獨立的備用隔離考場，用于安排出現發熱、咳嗽等呼吸道癥狀且經防疫評估具備參加考試條件的考生隔離考試。原則上每10個普通考場設1個備用隔離考場（每考點不得少于3個）。考試當天有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀者，須安排在備用隔離考場考試。備用隔離考場原則上須一人一間。當備用隔離考場不夠用時，在不影響考生正常考試的情況下，經綜合研判風險后，可采取最前排、最后排或四角排位的方式多人共用一間（最多不超過4人）。

　　2.原則上備用考場、備用隔離考場布置按照標準化考場的要求執行。備用考場、備用隔離考場應做明確標識。備用隔離考場要設置專用防疫特殊通道，在外圍設置警戒線。備用隔離考場同時配備具備防疫條件的監考員和工作人員。

　　五、切實做好考點考場清潔消殺和通風降溫

　　（一）消殺范圍及內容。各考點要嚴格按照國家及自治區新冠肺炎疫情防控要求，考前一周每日開展校園環境衛生全面清潔，封閉考場前，進行一次徹底的預防性消毒，加強考試場所等重點區域的保潔和消毒，對講臺、課桌椅、門窗把手、開關等高頻接觸的物體表面進行預防性消毒處理，并做好記錄。

　　（二）考場通風及降溫要求。在考場設置中，考生座位間隔不得小于80厘米。每場考試前，要做好考試場所的開窗通風工作。考生入場后，應開門開窗保持考場通風良好。每場考試結束后，要及時對考務辦公室和考場等場所進行消毒。在溫度適宜的條件下，考點的考務辦公室和考場可以保持自然通風，也可以采用電風扇等設備加強通風，電風扇在使用前應進行清洗。

　　六、認真開展考前疫情防控培訓

　　各考點要高度重視，結合新冠肺炎疫情防控工作要求，將防疫知識和技能、公共衛生突發事件應急處置等內容納入考務工作培訓中，在考前對所有考試工作人員開展疫情防控和考試安全培訓，確保每位考試工作人員掌握疫情防護要求，掌握口罩、手持式體溫檢測儀、水銀體溫計等防疫物資操作使用流程，熟悉疫情應急處置流程和疫情信息處置工作，提高疫情防控水平和安全保障能力，確保考試各項工作安全、順利進行。

　　七、嚴格落實考試全過程防疫措施

　　（一）把好入場關。各考點要提前準備“廣西健康碼”二維碼若干張，分別張貼在醒目、便利位置，供考生進行掃碼入場。

　　（二）接受體溫測量。

　　1.所有考試工作人員和考生進入考點時要佩戴口罩，通過體溫檢測通道時應保持人員間隔大于1米，有序接受體溫測量，亮綠碼或掃碼進入考場。“廣西健康碼”為綠碼及現場測量體溫正常（低于37.3℃)的考生方可進入考場。第一次測量體溫不合格的，可在體溫異常者復檢室等場所適當休息后使用其他設備或其他方式再次測量。

　　2.體溫≥37.3℃的考生要經專業綜合評估，視考生情況安排到考點備用考場、備用隔離考場或隔離點或救治場所參加考試；評估后不具備相關條件的考試工作人員不得承擔考試工作。

　　3.持“廣西健康碼”非綠碼的考生和來自國內疫情中、高風險地區的考生，須提供7天內新冠病毒核酸檢測陰性證明。青島返桂來桂人員及相關接觸人員按照《廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部辦公室關于做好青島市返桂來桂人員健康管理服務的緊急通知》要求進行。如考試前或是考試期間，上級部門另有相關防疫工作要求的，按照最新要求執行。

　　（三）加強個人防護。考生進入考場時，不得因為佩戴口罩影響監考員進行準考證查驗等身份識別工作。低風險地區的考生進入考場就座后可以自主決定是否佩戴口罩:非低風險地區、備用隔離考場的考生要全程佩戴口罩。普通考場監考員全程佩戴一次性醫用口罩，備用隔離考場的監考員及工作人員需戴醫用防護口罩和一次性手套等，必要時可穿戴防護服。

　　（四）考試過程中異常情況處置。考試過程中，考生有發熱、咳嗽等呼吸道癥狀，由監考員通過流動監考員將情況及時報告考點主考，由主考通知考點當地衛生健康部門專業人員（專職醫療副主考）到考場對考生健康狀況進行評估，具備繼續完成考試條件的考生，由考點安排專人帶至備用隔離考場繼續參加考試。考生從普通考場轉移至備用隔離考場（未出考點）所耽誤的時間，經南寧市招生考試院批準后予以補齊。當科目考試結束時，由負責研判的專業人員（專職醫療副主考）當場簡要向所有考生進行解釋和說明，避免其他考生恐慌。

　　（五）考試結束。

　　1.考生散場時要按監考員的指令有序離場，不得擁擠，保持人員間距。考點可安排各考場錯峰離場。

　　2.監考員在考務辦公室要有序交接考試材料，不得擁擠，保持人員間距。

　　八、試卷運送、保管、整理工作防疫措施

　　（一）所有參與試卷運送、保管和整理工作人員考前14天申領“廣西健康碼”，提前14天進行日常體溫測量和身體健康狀況監測，身體異常的要及時診療，參與相關工作前3天內有發熱癥狀的不得參加。

　　（二）對試卷運送車輛、試卷保管場所進行徹底消毒，試卷保密室存放試卷前開窗通風。

2024年綜合應急演練預案 篇22

　　一、指導思想

　　為了進一步加強員工的防洪防汛意識，提高意外事故的搶險救援和自我防范能力，切實掌握防洪防汛應急方法。本次演練堅持“以人為本”的理念和“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序的應對在我公司范圍內發生的洪水時，通過啟動本防洪防汛演練方案，確保我公司區域在遭遇暴雨時，在最短的時間內充分發揮安全保障機制的作用，快速、有效、有序的實施救援工作，最大限度的使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產損失，維護員工安全，進一步普及防洪防汛安全知識，增強員工防洪防汛安全意識，提高抵御洪水和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下演練方案。

　　二、演練目的和要求演練目的

　　1、讓員工熟悉防洪防汛應急預案和應急方法，在最短的時間內迅速投入工作。

　　2、檢驗本預案的.應急措施是否合理，各項工作是否到位。演練要求：

　　（1）在總指揮的統一指揮下，公司全體員工高度重視，提高認識，積極參加，確保演練工作達到預期目的。

　　（2）各部室（車間）協調好工作，確保各部室（車間）全員參加。

　　（3）完善防汛應急預案，強化責任落實。演練結束后，應對本次防汛演練認真總結，針對演練中存在的問題及時糾正。

　　三、演練依據

　　依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中華人民共和國水法》、《中華人民共和國防洪法》、《陜西省自然災害救助應急預案》和《油煤公司突發事件應急綜合預案》及《油煤新技術開發公司防汛應急預案》等，結合公司實際，特制定本演練方案。

　　四、演練時間

　　20xx年xx月xx日

　　五、演練地點

　　油煤新技術開發公司中控室

　　六、演練參加人員

　　公司領導、各部門負責人、公司全體義務防汛隊員、保衛和服務人員（攝像員、醫護人員等）參加演練。

　　七、應急救援指揮機構及職責

　　總指揮：

　　現場指揮：

　　成員：

　　指揮部下設搶險救援組、治安保衛組、醫療救護組、后勤保障組、評估組。

　　職責：

　　1、搶險救援組：下設三個小組

　　（1）現場搶險小組：由生產技術部和車間相關人員組成，由生產技術部郭強任組長，負責防洪防汛的現場處理。

　　（2）現場設備物資搶險小組：由工程管理部、各車間、相關人員組成，由工程管理部副經理劉洋任組長，負責現場的設備物資工作。

　　2、治安保衛組：由保衛科人員組成，由保衛科副科長王剛任組長，具體負責確定戒嚴范圍、現場交通管制、警戒保衛以及人員疏散工作。

　　3、醫療救護組：由靖京醫院副院長高峰擔任組長，負責事故造成人員傷害的救護工作。

　　4、后勤保障組：由綜合管理部相關人員組成，郭宏武負責，宋雪娟、李福安共同協助。辦公室負責現場通訊及觀摩人員的安排，負責人接到調度險情報告后在火速趕赴現場的同時通知相關領導及部門。

　　5、評估組：由安全環保部門、生產技術部、工程管理部、消防隊、車間的領導和技術人員組成，組長由副總經理紹飛擔任。

　　主要職責：觀摩參演人員的應急行動，并記錄觀測結果。在不干擾參演人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行，對實施救援工作提出意見和建議，協調查明事故原因。

　　八、演練流程

　　演練時間順序表時間10：00— 10：05項目準備開始發現與初期處理容總指揮向主席臺請示開始。值班員發現排水溝排水不暢，向調度匯報情況。調度向防汛應急小組匯報，組長下令：立即啟動應急預案。防汛救援小組迅速到位，組長進行任務分配。

　　備注：

　　10：07 10：10接警與動員人員集結

　　10：15 10：20 10：40現場救援物資搶救演練結束現場搶險小組開展現場救援。現場設備物質搶險小組開展物資設備搶救。

　　總指揮宣布演練結束，進行評價。

2024年綜合應急演練預案 篇23

　　一、總則

　　（一）演練目的

　　為了應對本項目可能發生的觸電、漏電等意外傷害事故以及并發的其他安全事故，能迅速做出安全應急反映，及時、高效、有序地組織開展事故發生后的搶險救災處置工作，最大限度的控制局面，消除影響，減少人員傷亡，降低事故損失，特組織本次演練。

　　（二）規范性文件

　　根據《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-99、《施工現場臨時用電安全技術規范》JGJ46-20__、《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》（AQ/T9002—20__）、《鐵路建設工程安全生產管理辦法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》的精神，制定本應急方案。

　　（三）工作原則

　　1、安全第一、預防為主，綜合治理。工程事故以預防為主，及時發現可能產生的工程事故，及時采取工程措施予以整治，并以保證工區所有人員及財產安全為原則；

　　2、積極采取預測、預防、預警和應急處理能力，提高工程事故預防水平，不斷完善事故應急救援體系，提高救援裝備技術水平和應急救援能力；

　　3、統一領導，分級負責。安全事故應急實行分部、架子隊、各施工班組管理機構逐級負責制，根據事故等級及影響范圍的不同，由相應各級責任部門組織協調項目范圍內的工程事故應急工作；

　　二、應急機構及其職責

　　（一）機構成員名單：

　　應急救援演練由中鐵工程指揮部二分部統一組織，二分部所屬各架子隊應急救援負責人參與。

　　領導小組職責：負責應急救援演練方案的審核，負責演練過程的事態評估及總體控制、負責參演人員的安全管理工作。

　　應急救援演練現場組織機構及職責：

　　1、總指揮：

　　應急救援演練方案實施總控制及對外新聞發布，全面負責應急救援演練的實施。

　　2、副總指揮：

　　具體負責現場應急救援指揮與控制工作，落實演練現場人力、物力、財力等資源的投入。

　　3、應急救援辦公室成員：

　　組長：

　　成員：

　　負責演練方案的編制、演練錄像、照相、記錄及資料的留存與上報，并為應急救援工作提供安全技術指導及保障工作。

　　4、通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　負責聯絡工作。根據總指揮及副總指揮的命令，保證現場搶救的.通訊，保持與屬地安監、急救醫院、主管部門的聯系，并安排專門引導員與警戒組配合（負責救援車輛進入現場）。

　　5、醫療救護組

　　組長：

　　組員：

　　如果遇到有人受傷進行傷員搶救，視情況采取急救處置措施，負責與急救醫院所派救護車（項目部所屬獵豹一輛）進行傷員交接。

　　6、搶險救援組：

　　組長：

　　組員：

　　負責現場救援搶險，負責對受傷人員救離危險部位，配合救護人員將傷員抬上救護車。

　　7、警戒組

　　組長：

　　組員：

　　負責在事故現場周圍建立警戒區，維護現場治安秩序，保護現場，預案啟動后封鎖進入現場的所有道路，由警戒組組長負責對外宣布相關信息，其它工作人員不能擅自與外界單位及人員進行交涉。

　　8、后勤保障組

　　組長：

　　組員：

　　負責救援物資的調配；負責救援車輛及搶險機械的調運，負責救援人員、傷病員的生活物資供應。

　　三、演練

　　（一）、相關要求

　　1、參加演練人員于20xx年3月28日9:00到孖沙二涌值班房集合，評審人員9:10到場；參加演練及評審人員戴安全帽；演練過程中必須服從現場指揮，不得隨意喧嘩、保持嚴肅。

　　2、現場解說人員由應急辦公室主任負責（祁路路）。

　　3、要求各部室負責人、安全管理人員必須參加本次演練。

　　4、各部室演練準備相關協調事宜應急辦公室主任（祁路路）聯系。

　　（二）、演練前準備：

　　1、演練前召開演練工作交底會，明確各自工作職責和內容、參演人員注意事項、演練程序及具體內容，并對參與演練人員進行培訓。

　　2、準備如下應急物資：車1輛、擔架1副，急救醫藥箱1只及急救藥品、警戒隔離帶、絕緣木棍聯絡電話、袖套18個（搶險組）。檢查器材的完好情況，所有參加人員必須戴安全帽，橫幅3條，手套30雙。

　　3、二分部安質室準備數碼照相2部，負責對演練過程進行拍攝和資料保存。

　　4、著工作服，穿勞保鞋，佩戴安全帽，佩戴專業組袖標，專業組集合用的引導標識牌做5塊，應急物資庫的標識牌做1塊。

　　（三）、演練安全注意事項

　　人員集合時要整齊有序，不要起哄打鬧，警戒組要加強人員紀律教育。

　　（四）、演練背景

　　模擬演練情況假設20xx年3月20日上午9：30分，孖沙二涌施工現場，工人甲在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一工人乙在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。

　　（五）、演練內容

　　1、9:30工人甲在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一工人乙在開該三級配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。（拍照）現場值班人員阮琪杰看到后立即找到一根干木棒將電線撥離受傷人員（拍照），并同時進行呼救；現場技術負責人：林志學，聽到呼救后立即趕到現場，初步了解現場情況和人員受傷情況后立即向分部經理張某某匯報（拍照），并按分部經理要求撥打120（模擬）進行求助（拍照）。應急小組組長：張某某，接到電話后后立即啟動應急預案（拍照），并組織各應急小組一同趕赴現場（拍照），要求要搶險組（吳子奕）迅速切斷工地用電防止發生二次傷害（拍照）。

　　2、9:40應急小組組長：孔晶，到達事故現場（拍照），了解現場情況，以防止傷害擴大，告知周圍圍觀人員撤離現場，并向指揮部（應急辦）通報現場情況（拍照）。同時，醫療救護組（黃浩、祁云超攜帶藥箱）到達現場（拍照），立即對傷員進行檢查，發現傷者受傷較重立即采取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員持續急救（拍照）。（9:45若觸電人員的心跳和呼吸經急救無明顯效果，與此同時，醫院急救車未到時，救護組長立即派項目救援車與醫院救護車在最短時間內進行交接，救護組全體人員隨車出發。（拍照））

　　3、同時進入現場的警戒聯絡組（林志學、鐘星群、唐京澤）立即對主要的路口設置警戒線和警示標志（拍照），引導周圍職工撤離到安全區并疏散圍觀人員，既杜絕了二次觸電的可能也為現場救護提供了足夠的場地，保證救援通道暢通（拍照）。

　　5、9:40應急小組組長：孔晶派聯絡組組長劉凱到路口接應救護車（拍照）。

　　6、9：50聯絡組組長劉凱帶領應急救護車到達現場（拍照），由后勤保障組管健、耿清師使用攜帶的擔架將傷者護送至急救車上（拍照），由醫療救護組向急救車隨車醫生交接傷者，張某某派劉凱跟隨前往醫院，聯絡家屬做好安撫工作（拍照），并留胡勇建及搶險組人員何磊、吳子奕、阮祺杰對現場是否存在其他隱患進行排查（拍照）。

　　7、10：00救援結束后由應急小組組長：張某某向指揮部匯報事故并宣布演練結束（拍照）。

　　四、演練點評

　　請指揮部、監理組領導作指示，對演練過程不足之處、缺少環節等做點評（拍照）。

2024年綜合應急演練預案 篇24

　　一、演練目的：

　　為了提高公交公司的從業人員的火災防范意識，普及公交車輛火災防范常識，掌握公交車輛火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，本著以直觀、規范的火災演練觀摩，主要使駕駛員和現場作業人員掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力）的建設。

　　二、參加人員：

　　1、集團公司領導、安全處（現場指導）。

　　2、公交公司全體駕駛員和各科室職能人員。

　　三、應急演練組織機構和職責：

　　1、消防演練指揮中心。

　　總指揮：；

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的`安排。副總指揮：；

　　職責：協助總指揮負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　技術負責人：；

　　職責：具體負責應急現場結構物評估以及應急措施技術性決策和協助滅火指揮工作。

　　秩序、聯絡組負責人：；

　　職責：

　　召集職能人員和駕駛員，在應急預案演練期間，保證秩序的正常；

　　建立應急演練臺賬。

　　安全負責人：；

　　職責：對應急預案演練期間滅火方案的安全性進行分析、評估，保證各項應急工作的安全、有序進行。對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理。組織人員整理現場。

　　2、義務消防隊應急組：

　　負責桶內火災的撲救工作。

　　消防隊隊長：；成員由參加現場演練的駕駛員組成。

　　3、疏散引導組：

　　組長：；成員由、等人員組成。

　　4、現場救護組：

　　組長：；成員由、等人員組成。

　　5、拍照：；

　　四、需要準備的物資：

　　1、手提式干粉滅火器35只（使用快到期滅火器）鐵質半截油桶兩個。

　　2、木材5kg、汽油15升。

　　3、口罩10個、手套10雙。

　　4、橫幅標語：安全生產月消防應急演練。

　　五、消防應急演練時間：

　　20xx年6月17日，下午15：00點。

　　六、消防演練地點：

　　―空地。

　　七、演練步驟：

　　1、統一集中完畢，布置演練工作，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

　　2、召開現場消防演練專項會議。

　　（1）請上級領導對演練工作的、指導。

　　（2）總指揮傳達演練目的。

　　（3）技術負責人，講解火災預防和逃生自救常識；講解干粉滅火器及消火栓使用方法、分解動作及注意事項。

　　①、先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷。

　　②、主要讓駕駛員和現場作業和管理人員上來感受滅火器操作，并作講解。

　　③、掌握風向，控制現場的煙、霧、水流。

　　3、總指揮宣布滅火實戰演習開始。

　　（1）公交車緩緩進站，駕駛員發現駕駛車輛起火，駕駛員緊急靠邊停車。

　　（2）疏散引導組成員，將乘客引導到安全區域。

　　（3）滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

　　（4）義務消防隊員用干粉滅火器輪流撲滅大火。

　　八、演習結束：

　　整理現場，公交公司根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

2024年綜合應急演練預案 篇25

　　為了有效預防、及時掌控和妥善處理校車突發性事件，提高師生快速反應和應急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學生活秩序正常進行，維護校園穩定，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　增強師生安全意識、提高師生在突發性事件時能采取有效的自護、自救、逃生應急能力，努力將突發性事件防范于未燃，爭取在最短時間、最小范圍內，使影響和損失減少到最低程度。

　　二、演練實施原則

　　統一指揮、服從安排、快速有序、分級負責。

　　三、演習的時間、地點、參加人員、車輛

　　時間：20xx年x月x日（周下午13：50）

　　地點：學校操場。

　　人員：校車駕駛員、隨車照管人員、校車交接員、乘車學生、全校領導老師。

　　車輛：所有校車。四、演練對象和觀摩對象

　　演練對象：乘車學生、隨車照管人員、校車駕駛員。觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學生。

　　五、演練領導小組及應急小組成員

　　組長兼總指揮：鄒立志

　　副組長：于叢巖、蘇光浩、王相友、劉腕眾

　　指揮長：劉腕眾

　　組員：劉冰、金學斌、肖殿忠、時春才、吳曉飛、劉寶和、張志剛、于佰坤、姚金彪、武文啟、王俊平、黃茂軍、吳麗榮、彭會梅、李允強及全體教師

　　六、應急小組人員分工

　　1、總指揮：負責收集隨車照管人員匯報的信息，總結演練情況。

　　2、指揮長：宣布演練開始，組織交接員老師安排學生上車和班主任帶領學生觀摩演練活動，負責全體師生的安全。

　　3、畫線、記時、規范學生紀律：王俊平、潘國軍、周順富。（職責：協助交接員理出演練隊伍次序并規范乘車學生候車紀律）

　　4、搶救組：王相友（組長）、《學校防火逃生演練方案》中所有疏散組成員。（職責：及時搶救運送受傷學生至醫療救護組，積極配合醫療救助部門對傷員開展救治）（在演練中負責演練學生從事故地點下車至安全帶區域的安全護送）。

　　5、醫療救治：王相友（組長）、姚金彪、邱靜（帶藥箱）、吳麗榮、石慧、韓佳麗、叢淑梅、劉玉琴（職責：迅速及時對傷員采取救護措施，必要時聯系轄區或上級醫療部門聯合救治受傷師生，及時向總指揮上報受傷及救治情況）

　　6、現場拍攝：劉冰、邊暉（職責：負責對演練的.全程跟蹤拍攝）

　　7、后勤保障組：劉寶和、李允強、呂興和（職責：負責演練前準備滅火器等消防設備；疏提供救護所需物資等）。散通道、安全集合場地的清障；

　　8、觀摩學生（預演候車學生和非參演觀摩學生）的組織紀律和秩序：各班班主任和副班主任

　　9、安全帶學生的紀律和秩序：金學斌、吳曉飛、彭會梅（職責：負責理順安全帶區域，演練完畢的學生的紀律，負責演練學生從安全帶區域至觀摩區域的安全護送）

　　七、演習前準備

　　1、協調車主：傳達演練方案及要求，校車、駕駛員、照管人員、消防設備就位；

　　2、劃定演練區域、行車路線、事故地點、安全帶區域、等候演練區域、觀摩區域、

　　3、校車交接員組織即將演練校車學生上車，照管人員就位。其余乘坐校車的學生全部到操場以乘車（發車）順序為單位集合站隊觀摩，同時準備演練。其他各組成員就位；

　　4、參與演練的學生每人必備一條毛巾。

　　5、廣播動員：

　　各位領導、老師、全體同學們：

　　大家下午好！

　　安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。

　　八、演練流程和時間安排

　　1、13:50分，指揮長宣布校車應急演練準備開始，請交接員老師和照管人員組織乘坐第一輛車的學生有序排隊上車，認真清點人數并安排學生坐好，其余乘坐校車的學生全部到操場以乘車（發車）順序為單位集合站隊觀摩，同時準備演練。班主任老師和剩余的同學全部到操場按年級排隊集合觀摩演練。

　　2、14:00分，校車司機啟動車輛并按行駛線路繞操場行駛三圈，到達指定位置。車輛行駛中突然有一名學生（或照管人員）發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。隨車照管人員立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”隨車照管人員迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（并統計疏散下車人數）。學生即刻解開安全帶，用衣袖、手帕等捂住口鼻，按由前到后的順序依次下車，迅速撤離到離車輛50米外的安全帶區域（照管指示：校車前右方50米路邊寬敞地帶）集隊，預防汽車油箱發生爆炸。司機拿出滅火器滅火。

　　3、14:05報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是牛心頂學校校車司機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！隨后撥打120報告：我是牛心頂學校校車司機，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

　　（3）照管人員向學校校長（總指揮）報告：我是牛心頂學校吉EXC108校車晚第一趟隨車照管人員，校車在校門口處發生自燃，學生已全部安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

　　4、14:10其他演練各組人員到位。

　　5、參與演練學生回到觀摩區域，下一車次開始演練。其他車次演練以此類推（爭取每次車演練20分鐘內完成）。

　　6、分，全校師生整隊，總指揮總結演練情況，并宣布演練活動結束。

　　7、分，各班主任組織學生回教室，并作校車安全逃生教育。

　　九、演練活動事前注意事項

　　1、隨車照管人員和學生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險區域），逃生（方法、順序、路線）。

　　2、班級宣傳：班主任要提醒學生，此次演練為一般性的校園應急實踐活動，并非真實性，要求學生必須服從安排，聽從指揮，認真對待。

　　要求：

　　（1）每個學生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。

　　（2）逃生時不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。

　　（3）學生在照管人員指導下到達避險處的學生雙手抱頭，蹲在地上，由照管人員清點人數。

　　3、衛生保健準備（藥箱）。

　　4、全體師生熟悉演練平面圖。

　　5、牢記相關電話：110（報警）、120（急救）、119（火警）。

　　十、演練活動總結

2024年綜合應急演練預案 篇26

　　一、指導思想

　　為積極做好項目部安全工作，避免人身傷亡事故的發生，逐步提高項目部及施工隊全體人員安全意識，本著“安全第一，預防為主”的原則和“以人為本，生命高于一切”的思想，為預防人身傷亡事故的發生，特別是群死群傷的惡性事故，為進一步強化安全管理，全面落實安全責任，確保員工的生命安全，特編制本方案。

　　二、演練目的

　　急救即緊急救治的意思，是指當有任何意外或急病發生時，施救者在醫護人員到達前，按醫學護理的原則，利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行的初步救援及護理，然后從速送院。為了提高項目部及施工隊人員的急救知識，普及急救常識，掌握急救知識和技能，避免人身傷亡事故的發生，項目部本著以直觀、規范的演練觀摩，使職工掌握簡單急救常識。讓廣大員工清楚的認識到急救工作在生產生活中的重要性。在最短的時間內，將人員傷亡將至最低程度。仿真演練也是為了提高員工對緊急事件的應變能力，檢驗應急預案可行性，同時使員工在真正的急救實施前能做到冷靜地處理，深刻理解“知識就是力量，時間就是生命”的意義。

　　三、演練時間：X年3月23日上午10:00點

　　四、演練地點：普洱換流站土建B包現場土建二隊構架基礎施工班加工棚外

　　五、參加人員：項目應急救援小組全體成員及部分施工作業人員

　　邀請人員：業主及監理項目部相關人員

　　六、需要準備的物資

　　1、醫藥箱(含紗布、速效救心丸、十滴水等常用醫用品)、夾板

　　2、簡易擔架

　　3、橫幅標語：葛洲壩集團普洱換流站項目部消防暨急救演練

　　七、演練內容：

　　X年3月23日上午10點，項目部特邀約了業主和監理部領導進行指導，在我單位施工現場進行了急救救護演練。

　　演練步驟：

　　1)(張勇剛飾救護人員)講解示范，一旦發生安全事故，病人(魯宗孝飾)在昏迷時，要松開病人褲帶，解開衣、領口，用右手拇指掐入病人人中至蘇醒。

　　2)胸口擠壓;當昏迷者在呼吸沒停心臟停止跳動時，先把患者仰臥在地板或擔架上，救護者跪在患者腰部一側或騎跪在患者身上，雙手相疊，手掌根部放在心窩稍微高一點的地方，掌根用力向下擠壓，每分鐘大約60次。

　　3)口對口(鼻)式人工呼吸：一旦患者呼吸和心臟跳動都停止，則應立即進行人工呼吸，為2S吹氣，3S自行呼氣(胸壓法和人工呼吸可交換進行)即每吸氣2-3次，再擠壓10-15次。

　　4)現場包扎：現場包扎主要是患者造成骨骼斷裂現象要及時使用夾板進行復位綁扎，如現場出現骨骼斷裂患者，在沒有專用夾板的情況下，可選用竹片、木板等，但是要注意：竹片、木板表面不可太粗糙，防止劃傷或造成感染。

　　5)藥物輔助治療：如有條件的情況下，根據傷員病情可服用速效救心丸或打針。

　　6)出現緊急情況時，先撥打120急救電話，并簡訴病情和事故發生詳細地址，派專人到道路口迎接。以最快的速度引導120救援人員到達準確目的地。

　　7)總指揮對演練進行點評，請業主項目部、監理部觀摩的領導講話，最后由總指揮宣布演練結束。

　　8)演習結束后，整理現場，安質部根據演練情況寫出演練總結，根據實際情況對預案進行優化、補充完善。

2024年綜合應急演練預案 篇27

　　一.突發觸電事故的應急防控措施

　　1.落實施工現場臨時用電管理人員的安全責任制度，提高責任意識，認真貫徹執行有關各項安全工作規程，落實安全技術措施，安裝電氣必須附合絕緣和隔離要求，拆除電氣設備要徹底干凈，對電氣設備的外殼一定要有效的接地保護，做好設備的接零保護，按規定檢測漏電保護器確保靈敏有效。電工必須經安全門培訓考核后持證上崗，嚴禁非正式電工動用臨電設施，電工在崗時間內必須正確穿戴使用個人安全防護用品，如絕緣手套，鞋，墊，夾鉗，桿和驗電筆等安全工具。

　　2.加強全員的防觸電安全教育，提高全員防觸電安全意識，健全安全用電制度，使用電氣設備要嚴格執行安全規程，自覺堅持無證人員嚴禁從事電工作業的法律規定。

　　3.針對突發觸電事故高峰期間的特點做好防控工作，每年六、七、八、九月是發生觸電事故高峰期，必須加強進行重點危險源控制，高溫多雨季節到來之前，組織專項電氣安全檢查，及時處理電氣設備絕緣差，防雷接地電源線老化，接零接地保護松動，漏保失靈等等問題。

　　4.加強對流動式電動工具的檢查，做好日常電氣的保養，檢查工作，保證實施建設工程施工現場供用電安全規范和施工現場臨時用電安全技術規范等專業技術法規。

　　5、現場突發事故應急組織搶險隊（組）由專職持證電工處置，隨時處置安全用電中的問題，確保安全用電，隨時準備參加突發事故中的觸電搶險工作。

　　二、突發觸電事故的應急處置措施

　　現場突發觸電事故時，首先的`工作就是斷開電源，但斷開電源時一要快，二要方法得當。首先弄清是高壓觸電還是低壓觸電，如果高壓觸電可采用下列方法使觸電者脫離電源，

　　（1）立即由對外聯絡組通知有關部門斷電

　　（2）立即由高壓電工搶險人員帶上絕緣手套，穿上絕緣靴，用相應等級電壓的絕緣工具按順序拉開開關。

　　（3）立即由高壓電工搶險隊員拋擲裸金屬線使裸線路短路接地，迫使保護裝置動作，斷開電源，拋擲之前，先接金屬線的一端可靠接地后，然后再拋另一端，投擲的一端不可觸及觸電者和其它人。如果是低壓觸電，可采用下列方法使觸電者脫離電源：

　　（1）如果觸電地點附近有電源開關或電源插銷，可立即拉開開關撥出插銷，斷開電源，但應注意平時檢查，防止單線開關斷零而未斷電源。

　　（2）如果觸電者附近沒有電源開關或插銷，可由搶險電工用絕緣鉗或有干燥木柄的斧頭、鐵鍬立即切斷電纜、斷開電源。或用干燥木板等，絕緣物插到觸電者身下，以隔離電源。

　　（3）當電線搭落在觸電者身上或壓在身下時，用干燥的衣服，手套，繩索，木板，木棒等絕緣物作為工具，拉開觸電者或拉開電線，使觸電者脫離電源。切忌徒手搶救觸電者。

　　（4）如果觸電者的衣服是干燥的，又沒有緊纏在身上，可用一只手抓住他的衣服，拉離電源，但因觸電者是帶電的，其鞋絕緣也可能被破壞，所以救護人不得接觸觸電者的皮膚，也不能抓他的鞋。

　　（5）發生觸電事故時，現場突發事件應急組織立即趕赴現場，由負責人（指揮）安排善后處理組對現場先照像或錄像，安排搶險隊（組）按上列預案進行現場搶險，對因救人和防止事故擴大而需移動的設備或設施時要先畫出標記或照像錄像，安排對外聯絡組立即將事故報公司突發事故應急搶險指揮部，由醫療急救組對觸電者進行救治。

　　三.突發觸電事故的應急搶險措施

　　1.當發現人觸電后，可能由于痙攣或失去知覺等原因而緊抓帶電體，不能自行擺脫電源，這時搶險人員選擇適合的方法使觸電者盡快脫離電源是救活觸電者的首要因素，應根據具體情況以快為原則，必須使用適當的絕緣工具，最好用一只手操作，以防救護者觸電。

2024年綜合應急演練預案 篇28

　　一、領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：

　　二、加強安全檢查和安全宣傳教育

　　1、要加強校舍安全檢查，注意宿舍內取暖安全，嚴禁使用電爐烤火取暖，對校園內電路進行全面檢測，嚴格按規定配置、更新消防滅火器械。要加強對學生接送車的安全監管，確保運載安全。

　　2、在師生中大力加強冬季防火防凍的安全宣傳，充分利用集會、主題班會課、教工政治學習時間，向師生宣傳防火防凍知識及做好防火防凍工作的重要性和必要性。除向教師、學生進行交通安全等教育外，根據學生活動特點，制定出相關的校內學生活動規范，不允許使用熱得快等違禁物品，不允許把危險火源帶進校園，不得把生把雪和雨水、冰塊等帶入室內，以免影響他人安全，規范學生雨雪天的室外活動，確保師生在校活動安全。

　　3、通過《致學生家長的一封信》等形式，提醒學生家長注意安排好子女生活，防止他們進入安全設施不健全的場所，督促家長切實履行監護人職責。

　　三、制定措施，落實到位。

　　1、安全排查組：

　　由領導小組檢查學校的校舍、取暖設施、水、電安全，每天抽查，每周徹查，做好防火防凍的排查臺賬。

　　2、 掃雪突擊組：

　　成立掃雪突擊隊，及時清掃學校道路和校門前等的積雪，隨時聽候學校安排，確保師生進校及校內活動行走的安全。突擊隊由各班班主任組成，各校后勤組牽頭并領導工作。

　　3、聯絡宣傳組：

　　遇突發事件，及時向中心校、教育局匯報和請示，及時組織和安排好師生。學生由校長組織，率全體班主任及時做好工作和安置，教師由教務處及德育處組織安排。

　　4、后勤保障組：

　　總務處做好學校各項防火防凍的準備工作，認真檢查房屋、校舍及有關設施的安全，并對不安全隱患及時整改，準備好滅火、掃雪除雪等勞動工具，以備急用。在進入冬季后，確保學生每天的早中晚時間，均有開水供應。當發現教室、寢室、食堂、餐廳等學生活動的相關區域有玻璃、門等破損情況，影響保暖時，要及時組織維修或更換。

　　5、 加強安全值班。在雨雪天，學校領導進行二十四小時值班（正常門衛除外）并由學校校級領導在崗帶班，結合冬季防偷防盜工作，加強夜間巡邏，及時排除雨雪天帶來的安全隱患，保障學校財產安全。

　　學校一切工作，學生的安全為第一位。如遇到特別惡劣的天氣，學校將根據上級指示精神，安排學生的學習和教師工作，學校所有的防火防凍工作以教師為主，保護好學生的身心健康。

　　各中小學請將該項活動開展情況、活動視頻于12月16日前報中心校張舉主任處，或以新聞形式在中心校網站發布。

2024年綜合應急演練預案 篇29

　　為進一步提高學校對新冠病毒肺炎疫情應急處置能力，做好新冠肺炎疫情防控工作，確保開學后教育教學秩序井然，師生的健康和安全有保障，我校結合實際情況，特制定疫情防控應急演練方案：

　　一、組織領導及主要職責

　　1.成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統一調度，現場指揮。

　　組長：楊深平

　　副組長：黃九智梁瓊黃碧紅

　　成員：校委會全體成員、安辦全體成員、各年級組長、班主任。

　　領導小組下設疫情防控應急演練監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩組、心理疏導組等。

　　2.疫情監測組

　　組長：龍為福

　　成員：鄭蓉周順明

　　主要職責

　　①負責全校師生晨午檢、教學過程中體溫監測；

　　②疫情發生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況，確定確切接觸者；

　　③對患病學生情況持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續觀察和情況排查。

　　3.現場消毒組

　　組長：姚沅明

　　成員：楊平保安人員

　　主要職責

　　①負責對進入校園的師生、物品進行消毒；

　　②負責對出現疫情癥狀學生經過的通道及該生可能接觸過的物品進行應急消毒；

　　③根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對隔離室進行終末消毒，同時做好記錄。

　　4.信息排查組

　　組長：張艷

　　成員：李澤芬王小剛鄧文臨

　　主要職責：

　　①查隔離密切接觸者，出現疫情后，及時聯系定點醫院（玉屏侗族自治縣中醫院醫院），由排查人員反饋信息給輔導員，并由輔導員通知學生家長；

　　②向縣教育局安管辦胡杰匯報：電話：；

　　③協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。

　　5.隔離工作組

　　組長：許慧娟

　　成員：余駿姚莎唐莎莎

　　主要職責：

　　①疫情發生后，立即組織患病學生隔離；

　　②用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動，回到班級；

　　③確保發熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染。

　　6.宣傳維穩組

　　組長：羅金文

　　成員：陳亞玲童帥軍

　　主要職責：

　　普及疫情防控相關知識，負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師生及家長情緒；

　　7.心理疏導組

　　組長：楊敏

　　成員：黃艷劉怡

　　主要職責：

　　對隔離進行醫學觀察學生進行心理疏導，引導學生不恐慌、不猜測、不傳謠，保持積極健康的心態。

　　二、演練時間安排

　　（一）5月18日下午5：00以前工作人員對照方案做好防控演練的一切準備工作。

　　（二）5月19日早上9：00全體教職工分年級到集中培訓（一、二年級在四（1）班教室，三、四年級在四（2班），五、六年級在四三（3）），黃九智副校長進行開學疫情防控演練方案及制度培訓。

　　（三）5月19日，下午14：30開學疫情防控演練正式開始。

　　三、參加演練人員

　　全體教職工（所有人員需自帶口罩）。

　　四、演練的準備工作及分工

　　（一）電子顯示屏：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練。（安管辦）

　　會標：印山民族小學20__年春季開學疫情防控應急演練培訓會（安管辦）。

　　（二）紅領巾12條。（大隊部）

　　（三）隔離室：1.兩張桌子，四張櫈子；2.消毒液、洗手液；3.垃圾桶。4.體溫計。（總務處、安管辦）

　　（四）教室：一年級1--4班，桌椅干凈整齊。（肖銳楊瑾李書姚小琴）

　　（五）演練前三天對校園環境消毒：教室、廁所、會議室、門衛室等。（總務處、保安）

　　（六）錄像：姚嬌，拍照、剪輯、視頻合成：羅金文

　　（七）簡報撰寫：陳亞玲審核：龍為福

　　（八）信息上傳與報送：張艷

　　五、場景設置及演練流程

　　在開學前組織教職工開展一次全面的疫情防控應急演練，使各工作組熟練工作流程，落實演練環節，進一步提升應對突發事件的能力。

　　場景一：入校體溫檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　學校大門是校園疫情防控的第一道防線，把好校園第一道關卡至關重要。演練從模擬學生（教師扮演）排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生戴好口罩，保持一米左右間距，從測溫專用通道排隊進入學校。

　　入校時依次走過測溫區，對學生逐個進行體溫檢測，體溫正常、無其他癥狀者，有序進入班級上課。

　　體溫異常的學生由行政值周帶至臨時隔離室, 由駐醫生再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測，同時將該生經過的通道進行消毒，將與之密切接觸者帶入臨時隔離區。

　　演練地點：學校大門入口

　　人員安排：

　　觀察測溫儀人員：張艷、賀尊紅

　　模擬值周人員：黃九智（行政值周）、李澤芬、王小剛、鄧文臨。

　　模擬學生人員：未做安排的老師

　　模擬體溫異常學生人員：彭智勇楊巧。

　　臨時隔離點模擬校醫人員：許慧娟舒秀麗。

　　所需鏡頭：鏡頭1觀察測溫儀場景，鏡頭2 學生進入場景，鏡頭3異常學生帶至臨時隔離點進行詢問登記，鏡頭4帶上救護車。

　　所需道具：教師上崗證、紅領巾、登記表。

　　場景二：晨午檢檢測演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　每天進行晨檢、午檢，對缺勤學生進行跟蹤，了解其具體情況。體溫全部正常，等候上課。班主任對體溫檢測做好記錄。當檢測有學生溫度異常時，由班主任老師馬上帶至隔離室，留副班主任在教室值守，同時上報應急處置組組長楊深平校長及安管辦張艷主任，安管辦直接上報縣教育局安管辦，副班主任對學生進行疏散至操場或者會議室繼續組織學生檢測體溫，由消毒組派專人對教室區域進行清潔消毒，待衛生部門批準方可返回教室。

　　演練地點：一年級（1-3班）

　　人員安排：120人

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　模擬班主任測量體溫人員：一年級：張銀珍（班主任）、龍思慧（副班主任）；三年級：吳小慧（班主任）、劉祖珍（副班主任）；五年級：吳艷（班主任）、陳元英（副班主任）。

　　模擬體溫異常學生人員：一年級：代政香、劉怡；三年級：楊真、陸承珍；五年級：龍敏、黃瑾。

　　模擬消毒人員：賀尊紅潘運良

　　模擬校醫人員：許慧娟舒秀麗

　　所需鏡頭：鏡頭1班主任測溫場景；鏡頭2 班主任帶至隔離室；鏡頭3 班主任打電話上報安管辦；鏡頭4副班主任疏散學生；鏡頭5教室消毒，鏡頭6校醫詢問診斷。

　　所需道具：體溫槍、噴霧器、體溫登記表。

　　場景三：下午放學演練（未具體安排到的人員現場觀摩）

　　為避免學生和家長大面積群體接觸，學校分時間段、分年級實行錯峰放學。時間安排：一年級16：55—17：00，二年級17：00—17：05，三年級17：05—17：10，四年級17：10—17：15，五年級17：15—17：20，六年級17：20—17：25。各班級按照規定時間準時放學，學生排隊距離保持1米，班級之間間距為10米左右。班主任在前，副班主任在后，將學生有序送至校門口。

　　演練地點：教室、操場、校門口

　　人員安排：

　　模擬一年級學生人員：一、二年級所有教師

　　模擬三年級學生人員：三、四年級所有教師

　　模擬五年級學生人員：五、六年級所有教師

　　六、疫情發生后，啟動應急處置流程

　　當發現學生體溫異常時，迅速啟動應急預案，教師報告給學校安管辦張艷主任,然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內學生轉移至操場，對教室進行消毒通風。

　　具體步驟如下：

　　1.報告。一旦發現學生有異常情況，值周老師和班主任立即報告學校疫情防控領導小組，領導小組啟動應急處置流程，疫情監測組、現場消毒組、信息排查組、隔離工作組、心理疏導組相關教職工迅速進入崗位，按照職責分工開展工作。（疫情監測組）

　　2.隔離。迅速將異常學生帶到隔離室觀察，穩定學生情緒后，再次測量體溫。將異常學生所在班級其他學生轉移到安全區域，現場消毒組對該班教室進行消毒。（現場消毒組、隔離工作組）

　　3.送醫。班主任立即告知學生家長，學校應急處置組立即聯系玉屏侗族自治縣人民醫院，由醫院派車接送就醫。（信息排查組）

　　4.排查。排查發熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具、入校晨檢或就餐過程周圍人員，確定密切接觸者；同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄。（信息排查組）

　　5.上報。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組，由領導小組第一時間上報縣教育局和疾控中心。（疫情監測組）

　　6.消毒。立即對隔離觀察區、疫情學生活動區域進行應急消毒處理。（現場消毒組）

　　7.善后。加強校園輿情管理，引導全校師生不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不主觀臆測、夸大其詞，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發布的信息為準；積極做好患病學生的家訪工作，每天掌握患病學生的身體狀況，做好跟蹤觀察，做好心理疏導；對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監測頻次。（宣傳維穩組、疫情監測組、心理疏導組）

2024年綜合應急演練預案 篇30

　　一、·成立幼兒園安全工作領導小組:

　　組長:園長

　　副組長:各班班主任

　　成員:在園所有工作幼師和保育員

　　1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全，幼兒園安全應急預案。

　　2、在安全救災工作中，副組長成員們為安全救災工作第二責任人，組長(第一責任人)外出時，應向第二責任人做好交接工作。

　　3、領導小組要堅持做好園內的安全檢查，查到易發安全事故的每一個環節，發現隱患立即整改。不管何人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。

　　二、·預案實施:

　　(一)防火預案:

　　若發生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作:

　　1、一發現火情，首發者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。

　　2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協助做好調度工作。

　　3、值班人員立即打開火災疏散信號

　　4、后勤人員立即到火災出事點協助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。

　　5、門衛(當日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯系急救車，并切斷電源。

　　6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。

　　7、災情被控制后，組長將事件經過以書面形式向上級匯報。

　　三)防食物中毒預案

　　1、幼兒園一旦發生食物中毒或疑似食物中毒現象，食堂應立即停止經營，食品應立即停止讓幼兒食用;

　　2、后勤值班人員立即向鎮防保所報告，內容包括單位、地址、時間、中毒人數、癥狀等;

　　3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協助衛生機構搶救病人;

　　4、配合衛生行政部門進行調查，按衛生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品;

　　5、落實衛生行政部門要求采取的有關措施。

　　(四)外出活動安全預案

　　1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批,經批準后方能組織。

　　2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。

　　3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執照、有車牌的、能正常使用的車輛;如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。

　　輩(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園;幼兒園大門保持上鎖關閉狀態，有外人進入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內。

2024年綜合應急演練預案 篇31

　　陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進一步落實學校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學生的疫情防控準備，保證良好的教育教學秩序，xx月xx日上午10：50，xx小學開展新冠肺炎疫情防控實戰演練。演練開學后各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。

　　此次演練包括學生列隊入校、入校突發情況處置、教學區管理、課上突發情況處置、學生放學、外來人員入校等演練項目。

　　項目一：

　　列隊入校及入校突發情況處置

　　值班教師

　　保安

　　提前到崗

　　1、學生入校列隊。

　　學生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進入西教學樓，二年級和四（1）從中間樓梯進入西教學樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進入東教學樓。

　　值班教師和保安提前到崗，各負其責，提醒學生保持立柱間隔距離、檢查學生口罩佩戴情況，未戴口罩學生去應急處置點領取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。

　　2、入校突發情況處置

　　如發現學生體溫異常，檢查員指引學生到校外臨時隔離區使用水銀體溫計進行復測，詢問學生流行病學史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯系家長到校，家長到校門外后值班教師與學生家長做好交接，并發放《家長告知書》，家長陪同學生進行核酸檢測，帶領學生到定點醫院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫，做好學生情況追蹤。

　　項目二：

　　教學區管理及課上突發情況處置

　　1、教學區管理

　　班主任到校后，第一時間到教室開窗通風，對教室門把手、講臺等重點位置進行酒精消毒，并在教室門口等待學生。

　　學生按照規定的路線進入教學樓，到達相應的班級，在靠近教室一側保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學生進行體溫復測，體溫正常者進入教室。查看學生健康日報表。

　　2、課上突發情況處置

　　學生在校期間也會出現各種突發情況，比如課上有學生突然發燒、嘔吐，第一發現人立即帶學生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應急處置員。

　　應急處置員快速到達現場的同時向班主任報告，班主任聯系學生家長。應急處置員通知校醫把突發異常學生帶到隔離室。校醫負責測量體溫、記錄學生情況，等待家長將學生接走。家長到校門外后，門衛協調員通知校醫將隔離室學生送至校門外，與學生家長交接，并發放《家長告知書》，叮囑學生家長帶領學生到定點醫院進行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫將追蹤學生情況。

　　第一發現人和班主任在教室看護好其余學生，等待異常學生核酸檢測結果。

　　項目三：課間休息及放學模擬

　　一年級任課教師做好西教學樓一樓值班，其它年級教師負責二樓值班。

　　1、課間教室內外均有教師引導并維持秩序，學生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導，有序去衛生間。

　　2、放學時，由班主任和上課教師，組織學生從教室內按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。

　　特別提示：乘坐校車的學生先行離開。

　　項目四：有密接學生突發情況處置

　　收到上級的流調信息，迅速啟動應急方案，應急處置員快速到達現場。通知上課教師和學生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯系家長按照上級的指示開展后續工作。

　　總務處做好防疫物資的分發，做好后續的場所消殺工作。

　　演練結束后，校長毛克對本次防疫演練進行了總結指導并對復課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學校各部門在疫情防控工作中的配合度，強化了應急處置意識，提高了防控工作人員應對疫情的處置能力。今天的復課來之不易，學校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學校各部門都應高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細化、制度化。

　　疫情防疫，重于泰山。xx小學將繼續牢固樹立責任意識，落實落細疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。

2024年綜合應急演練預案 篇32

　　一、基本情況

　　遂渝鐵路紐引入線x標段工程，管段起訖里程為DK136+100~DK144+273，全長，主要實物工程量土石方127萬m3；隧道一座，長484m；橋梁6座，總長1681m，其中：特大橋1座，長，大橋4座，長；小橋一座，長；跨線立交橋三座，總長132m；涵洞24座計橫延米；工程位置位于重慶市北碚區。本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，本標段為丘陵地貌，地形波狀起伏，地面橫坡15～35°，局部較陡，基巖裸露，以泥巖夾砂巖為主。丘坡上地表覆土較薄，溝槽多辟為水田，覆土較厚，地表土多為軟土，單斜構造節理發育。

　　施工現場用電采取就近引接地方農用電方案，現場設變壓器5處，工點用電采用TN-S三相五線制供電，接容保護，配電形式采用三級配電（配電室－分配電箱－開關箱），保護形式采用二級保護，末極開關箱設漏電保護器，額定動作電流不大于30mA，額定漏電動作時間小于，并實行一機一閘一漏一箱。施工防火采用就近引接水溝天然水，現場設消防水池，配備消防器材消防方案。

　　二、危險源的辨識和評價

　　由于管段線路里程較長，施工點多分散，施工機械較多，施工現場線路布置繁瑣復雜，特別是干支線電纜與施工現場腳手架、鋼筋等金屬導體間，極易出現打結纏繞等現象，施工人員極易發生觸電事故。電氣焊作業易起火災事故。

　　三、預防事故的措施

　　1、廣泛開展安全生產的宣傳教育，使全體員工真正認識到安全生產的重要性和必要性，懂得安全生產的科學知識，牢固樹立安全第一的思想，自覺地遵守各項安全生產法律法規和規章制度。并建立安全教育考核制度，考核成績記入人員檔案。

　　2、電焊工、電工等特殊工種工人要經專門培訓，并經考試合格持證后，方可上崗作業。

　　3、支干線架設符合規定，嚴禁成束架設。

　　4、嚴格執行電氣設備保護接零，特別是對產生振動的設備，保護接零的連接點不少于兩處，以防脫落。

　　5、TN-S接零系統內，工作零線與保護零線禁止混用，做到三級配電兩級保護。工作接地電阻值小于4Ω，重復接地不小于3組，每組接地值不小于10Ω，防雷接地阻值小于10Ω，接地體至線路用16mm2多股銅線連接，電氣設備采用多股銅線連接。

　　6、施工現場使用雙證齊全的漏電保護器、配電箱、開關箱等電氣材料和設備。

　　7、加強用電及防水安全技術交底，明確作業工點的危險點及預防措施，應注意的安全事項，相應的安全操作規程和標準。交底采用書面形式，保存安全交底簽字記錄。

　　8、加強安全生產檢查，集團公司指揮部每旬定期全管段檢查一次，采取自檢與互檢相結合的.方法，建立檢查檔案。對檢查中發現的隱患，及時整改。

　　四、應急救援

　　（一）應急指揮機構

　　成立應急救援指揮中心，指揮中心主任：賈振功，組員：王清江、隋建叢、黃旭升、況良書、劉學慶、張劉寶、李有能。

　　（二）應急救援隊伍

　　成立應急救援小組。各施工作業工點均成立應急救援小組，由工點現場負責人任組長，專職安全管理人員為副組長，人員由具有豐富施工及搶險經驗的管理負責人員及具有2項以上特種操作技能的工人組成。

　　1、急救小組

　　職責：負責現場的醫療救護，對事故中的輕傷人員，現場及時進行包扎救治，傷情嚴重的，專人負責送至附近醫院緊急搶救。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、現場搶險小組

　　職責：事故發生后，現場搶險小組負責事故現場的處置。根據事故發生的實際情況，分析事故原因，及時制定處理方案，采用加固、搶修或排除事故隱患等措施，有效的遏制事故的蔓延。將事故的損失降到最小，同時避免事故范圍的擴大和再次發生。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　3、后勤保障組

　　職責：為了確保事故預案的順利開啟、實施，由后勤保障組對事故的上報、事故處理中的通訊聯系和安全處理應急資金提供保證。

　　人員組成：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　（三）應急救援必備設備和器材

　　發電照明器材、切割工具、搶險工程車、吊索具、簡單醫療急救設施、滅火器、消防沙、消防水桶、水源、消防鍬、現場應有的事故應急所需的物資、工程機械等。

2024年綜合應急演練預案 篇33

　　為科學、規范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，提高疫情防范和應急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特開展本次新冠肺炎防控演練活動。

　　一、演練目的

　　1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預防與控制工作，認真做好監測和各項應急準備工作，有效預防和應對傳染病的發生。

　　2.全面提高我校新冠疫情處置的應急反應能力，熟悉應急處置過程，做到早發現、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

　　二、成立開學演練領導小組

　　組 長：楊秀龍

　　副組長：潘良保（衛健副校長）肖建富李秀莉何紹春

　　成 員：班子成員及全體教職工

　　1.具體分工：

　　醫務組：潘良保唐錫平

　　消毒組：張莉 周 婷 楊大山

　　后勤保障組：譚兵趙開毅

　　護送組：張杰科楊鈺鈴

　　秩序維護組：李秀明黃克君

　　信息組：唐全華

　　攝像：唐全華

　　2.演練班級組

　　班主任扮演者：王榮華（一班）李富志（二班）

　　教師扮演者： 馬春林（一班）孫榮華（二班）

　　值周扮演： 張英文 霞 屈秋蓉 周春枋

　　學生扮演者：一班： 楊雪蓮潘智華 王莉 劉艷陽 孫寧李紅趙魚杉張李梅 魏茂春張若梅

　　二班：童強孫希貴魏文銀魏開玉魏曉宇周仲芳周桂華劉慧蓉龍叢林

　　其中住校生有：楊雪蓮 潘智華 周仲芳

　　三、開學演練工作流程

　　（一）總體要求：所有參演人員提前熟悉流程，熟記工作要求，落實工作責任，于演練當日，演練指揮部總指揮楊秀龍同志下達演練開始命令

　　（二）入校（總負責：楊鈺鈴）

　　1、學生全部從前校門進入學校，后校門封閉。

　　2、教職工及學生進入學校必須全部佩戴口罩，學生以兩個班為單位從前校門兩側小門依次入校，在入校時間隔距離一米。

　　3、校外按順序依次設置排隊區、等待區、體溫測量區（含登記）、消毒區四個區域。

　　（1）排隊區：學生按班級順序排隊，共分兩隊，校門左邊隊列一班，校門右邊隊列二班，學生之間保持1米距離。秩序維護人員保安：李秀明（左）黃克君（右）。

　　（2）等待區：地面設隔離線。

　　（3）紅外線體溫測量區：設置辦公桌兩邊各一張，填寫《學生體溫異常登記表》，張英（左）、文霞（右）登記體溫異常學生信息，值周教師屈秋蓉（左）、值周教師周春枋（右）測量學生體溫。預設發現體溫檢測異常學生魏文銀（無家長接送），連續三次體溫檢測皆超過37.3℃，安保主任楊鈺鈴馬上聯系衛健副校長潘良保將其帶至隔離室，再進行三次體溫檢測還是異常，衛健副校長潘良保、學校體衛藝主任張杰科，聯系120將其送至恩陽區人民醫院做進一步檢查，班主任做好該學生因病缺勤登記及病情跟蹤記錄。

　　（4）消毒區：兩列各設置辦公課桌一張，擺放酒精消毒噴霧器；學生進校時手部消毒，所帶物品物件全部消毒。

　　消毒區人員：周婷（左）楊大山（右）

　　4、學生及教職工進入校門后保持1米距離依次排隊通行直接進入教室或宿舍。

　　5、校內秩序維護人員：舊教學樓（李秀莉）、新教學樓（唐全華）、學生宿舍樓（何紹春）食堂（肖建富）操場（何黎明）。

　　（三）上課（總負責：李秀莉）

　　1.入班及入寢放置生活用品

　　（1）兩邊通道學生分別有序進一班、二班教室門口測體溫并收集《巴中市師生員工健康卡》《巴中市師生防控新冠肺炎疫情承諾書》，正常方可進入教室；（一班）測體溫科任教師馬春林；（二班）測體溫科任教師孫榮華，食學生有序到達宿舍樓門口由何紹春負責指引方向，張蓉華負責測量體溫并負責填寫《學生體溫異常登記表》正常方可進入寢室擱置自己生活用品并鋪好床鋪，隨即有序進入教室。每生必須間隔1米，不能交頭接耳，不能摘下口罩。體溫測定如有發燒者班主任或宿管員立即報告學校應急領導小組何紹春，按照學校新冠肺炎應急方案處置。

　　（2）學生進入教室后，有序坐到自己的座位上。

　　（3）每個教室前門口必須張貼醒目的提示語：戴口罩、留距離、不聚集、勤洗手（辦公室提前制定好發給班主任張貼）。

　　2.上課

　　（1）上課期間學生不能交頭接耳，嚴格遵守課堂規范；

　　（2）預設：上課中，二班學生（魏開玉）出現可疑癥狀，上課教師李富志立即停止上課，馬上測量體溫一次，超過37.3℃，讓體溫異常者站至教室外，再測量體溫兩次，均超過37.3℃。并立即報告班主任及學校應急領導小組何紹春，按程序處置上報，班主任立即通知家長到校。何紹春立即啟動學校新冠肺炎應急預案，并通知秩序組、醫務組、消毒組立即到位。隔離組兩名醫生潘良保、唐錫平將體溫異常者按指定路徑帶至隔離室(衛生室)做進一步觀察，消毒組張莉緊跟其后一路消毒。護送組張杰科、楊鈺鈴將體溫異常者帶至隔離室后，唐錫平迅速到位配合并做好登記，再次測量該學生體溫三次，包括測腋下體溫一次，若三次體溫均異常，唐錫平立即報告給衛健副校長潘良保醫生和校長。潘良保醫生和校醫會診，初步確定為疑似病例，立即撥打120，送至醫院診斷。同時秩序組李秀明、黃克君對距離體溫異常者較近的學生（前后左右的各三名學生）進行隔離和消毒，消毒組張莉馬上就疑似者教室及到過的環境消毒；李富志老師對其余學生拿酒精噴壺消毒。（至此段演練結束，2班學生退出演練，居家隔離，1班學生繼續演練。）

　　3.室內操

　　（1）所有參演教師必須在演練前學會室內操。

　　（2）室內操一班由何黎明領做。

　　（3）預先準備好室內操口令及音樂。

　　課間休息

　　（1）下課鈴響后，任課教師安排學生到指定區域休息，期間不得三五成群、不串班級，室內休息學生可在自己座位上活動；

　　（2）課后師生均不能取掉口罩；

　　4.休息區間管理

　　（1）當堂任課老師負責管理教室內和走廊的`學生；

　　（3）操場由體育教師巡視；

　　（3）4名值周教師（楊鈺鈴屈秋蓉楊大山周春枋）負責流動巡視。

　　（四）、就餐（總負責：肖建富）

　　1.食堂工作人員按要求統一著裝，佩戴好口罩、戴好一次性衛生手套，所有管理人員必須戴好口罩。（負責人：楊鈺鈴具體負責人：楊艷）

　　2.就餐前食堂開啟紫外線滅菌燈。（負責人：楊艷）

　　3.食堂根據各班所報到食堂就餐人數提前統一分區編號，就餐時對號入座（學生同向就餐且間距一米以上）。（負責人：肖建富 具體負責人：楊鈺鈴）

　　4.放學后，當堂課老師帶領本班學生排隊（每人間隔1米）按指引路線到食堂飯前洗手處排隊洗手，然后以一路縱隊由帶隊老師帶到食堂按指定區域和座位朝向一致坐好就餐。（負責人：肖建富具體負責人：值周教師、食堂專管員）

　　5.所有帶隊老師隨即陪同本班學生就餐，就餐完后帶隊老師統一整隊帶到洗手處排隊洗手再帶回教室。（負責人：肖建富 具體負責人：帶隊老師、食堂專管員）

　　（五）就寢（總負責：譚兵）

　　1.張莉負責男生、女生宿舍消毒殺菌。

　　2.自習課下課后，該班住校生由寢室室長帶隊有序到宿舍樓門口測量體溫（由值周教師負責），通學生由當堂課的科任教師有序帶到校門口整隊，學生有序離開學校。

　　3.進入寢室后，馬上洗漱就寢（演練時，每架床位只能上下各一人；開學后同寢室、同側床位學生，頭部相對就寢）。（張蓉華與各班班主任負責）

　　4.如遇突發事件按應急預案進行處置。

　　5.由宿舍員負責對學生講解《宿舍管理制度》，教育學生勤洗手，講衛生；提醒學生開門窗勤通風。

　　（六）演練評估

　　健康是關鍵，安全是保障，讓我們強化使命擔當，全力以赴，以實際行動為學生和家長服好務，保障學校正常的教育教學秩序，保證演練取得圓滿成功。

2024年綜合應急演練預案 篇34

　　一、指導思想

　　在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年4月2日(周四)課間(9：30--10：00)

　　三、演練地點：

　　田梧一中校園(演練現場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。)

　　四、演練內容：

　　1、火情報警演練;

　　2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

　　五、演練參加人員：

　　全校學生及部分教職員工

　　六、領導組織機構：

　　學校成立由x校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

　　七、各分隊具體職責及分工如下：

　　設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

　　1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區域，檢查現場人員安全。

　　組長：x 組員：

　　2、報組：上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

　　組長： 組員：

　　3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。

　　組長：x 組員：各班主任

　　4、滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

　　組長： 組員：、2位保安

　　5、保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

　　組長： 組員：、體育組

　　6、醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

　　組長：谷勝良組員：現場各位老師、醫務等人員。

　　7、宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

　　組長： 組員：

　　八、疏散過程和方法：

　　(一)教學樓的.疏散方法

　　1、報警組：周四第二節課快結束時，巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。

　　2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)

　　3、疏散、逃生線路：

　　(1)以集會的線路為準，(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

　　(2)疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學生安全等。

　　(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。

　　(4)疏散到操場時的安保人員：體育組

　　4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。

　　5、保安組現場安全工作維持：各班主任，注意：聯合現場教師力量

　　6、醫療組：緊急救護傷員(要在現場待命)

　　7、指揮組

　　(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系

　　(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員

　　卓振宇：C幢教學樓

　　李律：D幢教學樓

　　(3)檢查結果匯總至x指揮處，確定火災區域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態發展。

　　九、演練點評

　　十、注意事項

　　1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。

　　2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

　　3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

　　4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。

　　5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

　　6、演習材料：總務處準備

　　7、疏散、逃生知識培訓：各班主任

　　8、音響負責：金飛龍