單位地震應急預案(通用3篇)
單位地震應急預案 篇1
一、演練目的
為進一步提高全院職工的防震意識和應急意識,掌握基本的防震避震知識和技能,增強應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕地震災害造成的損失,提高地震時的應急反應能力和自救互救能力。根據本單位實際情況,制定此地震演練方案。
二、演練安排
1、內容:
地震演練
2、對象:全院職工
3、時間: 年 月 日 時單位上班時間,發生地震,嚴重威脅全體醫務人員及患者的生命安全。
三、演練準備
1、使全院職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前學習有關地震自救知識,讓職工熟悉應急避災的正確方法。并進行以科室為單位的疏散練習,熟悉疏散線路,進行自救逃生練習。做到:
①遇事不慌,頭腦冷靜。
②判明情況,思考對策。
③積極自救,互幫互助。
④聽從指揮,有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求,以及各個科室疏散的路線和到達的區域。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散,不得串線。
4、各科主任、護士長要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發生。
五、組織機構
現場應急救援指揮組負責全院防震救災各項工作的總體安排與協調。
總指揮:
副總指揮:
成 員:
1、臨床各科室要做好以下工作:
一般病號由當日值班護士統一組織經安全通道至空曠安全區域。
危重病人由當日值班醫生及家屬一同將病號經安全通道運送至空曠安全區域,同時根據病人病情繼續進行治療。
手術科室按照以下情況進行分類對待:一是對病人進行手術時還未開腹,應立即停止手術,參與手術人員將病人轉移至安全區域;二是已對病人進行開腹,但未對病人進行切除手術,應立即關腹,并將病人轉移至安全區域;三是對病人已開腹,且手術已進行一半時,應迅速做完手術,并將病人轉移至安全區域。
供應室立即將消毒鍋電源切斷,確保科室人員安全。制氧室應立即將制氧儀器電源關閉,確保不發生火災。鍋爐房應將鍋爐電源立即切斷,防治發生意外事件。
2、醫技科室對正在實施檢查及在門口外等待的患者應立即組織他們經安全通道轉移至安全區域。
3、藥劑科做好藥品搶救與保護工作,集中發放所有藥品、同時對藥品做好登記、管理、造冊工作,保證院內的藥物正常使用。協助行政后勤組積極開展自救工作。
4、院感科做好災后防疫工作,對全院醫療垃圾、生活垃圾進行消毒焚燒,在焚燒爐無法正常使用時,集中消毒處理填埋。協助行政后勤組積極開展自救工作。
5、保衛科人員應積極做好疏導和維護秩序工作。同時,配合各科室進行救援工作。
6、總務科做好各類物資清點整理工作,積極搶修水電設施,盡快恢復水電供應。
7、醫療應急小分隊,應做好病號及傷員應急救援工作。
8、院辦做好上傳下達工作,同時做好登記、統計、災情損失匯總。財務科人員盡快搶救和保護好醫院各類票據及現金。人事科保護好檔案資料。
六、演練程序
(一)啟動程序:
總指揮宣布地震應急演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
(二)演練過程
1、演練總指揮發出演練啟動指令。
2、信號員發出“地震警報”第一聲信號。
3、進入緊急避險狀態。全體醫護人員停止工作,就地避震,護住頭部及眼睛,避免受傷。(約1分鐘)。
4、約1分鐘后,總指揮發出疏散開始,所有醫護人員按疏散要求及路線對患者及家屬進行疏散,注意保持好疏散的秩序。
5、疏散完畢,除負責危重患者的醫護人員,各科室主任、護士長負責清查本科患者是否安全疏散,保證所有患者及時疏散。同時,向副總指揮匯報XX科室疏散完畢。
8、副總指揮負責在疏散后安全區清點醫護人員及患者人數。
9、確定無異常后,副總指揮向總指揮報告演練結束,請總指揮指示。并發布演練結束指令,醫護人員以科室為單位有秩序的將患者送回病室,恢復正常工作。
七、演練注意事項
1、對因特殊情況不能參加演練的職工,在演練開始前由本人向總指揮請假。
2、演練時,冷靜、有序地組織撤離。
單位地震應急預案 篇2
一、緊急疏散原則
指揮得力、謹慎從事、全體動員、及時疏散、保護師生、減少損失。
二、地震臨震應急反應
(一)緊急避震
1、要保持鎮定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生,應立即就近躲避,身體采用臥倒或蹲下的方式,使身體盡量小,躲到桌下或墻角,以保護身體被砸,但不要靠近窗口。要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。
3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中,另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己,可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時,也可以采用以下姿勢:臉朝下,頭近墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額枕在臂上,閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
5、在走廊的幼兒,也應立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗口邊。
6、在教室外的幼兒,應在教師指揮下跑到空曠的地方,要用雙手放在頭上,防止被砸,要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發現有采取不正當措施的,要及時糾正。
(二)緊急疏散:根據幼兒園各年級所處位置及幼兒年齡特點,緊急疏散的具體要求是:
1、拉響警報:聽到警報(鈴聲)后由班主任或任課教師組織本班級幼兒立即蹲在桌子下面,如果在2分鐘后沒有大反應,幼兒再次拉響警報(鈴聲),各班級應馬上按照幼兒園規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離路線:大一班幼兒從右邊樓道下樓直接撤離至操場,大二班幼兒從左邊樓道撤離至操場,小班幼兒從右邊樓道迅速撤離至操場西開闊地,中班幼兒從左邊樓道撤離至操場。
在日常學習中要教育幼兒,地震時第一不能跳窗戶,第二不能一窩蜂似地往外擠,應在老師的帶領下,全班小朋友一起行動,把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離,避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人;避開室內的懸掛物;留一定的通道,便于震時緊急撤離;把小班安排在方便避震或撤離的地方。震后有秩序的`撤離。
要求:
①、上課時發生震情:
1、做到不驚慌、采取就近避險。
2、必須按疏散線路疏散,各班成兩路縱隊通過走廊,以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線,不要擁擠。
3、遇到災情,千萬不要跳窗戶。
4、各班教師負責指揮幼兒疏散,不得擅離崗位,有秩序將學生撤離到操場。
5、各門口口要有教師指揮。
6、疏散過程中,讓幼兒以雙手護頭或書包、書本護頭,以防被砸。
7、疏散過程中,要迅速,要排隊有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后。
8、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
9、各班幼兒到達集中地后,幼兒要蹲下,保護頭部。以班為單位集隊,各班應立即清點人數,并向園長報告。
②課間發生震情:
1、值班教師、值周教師負責組織住校幼兒的疏散。
2、轉向處有教師或管理員指揮幼兒通過,避免碰撞、踩傷。
3、要求值班教師每人自備手電筒。
4、教育幼兒如遇災情,要聽從指揮疏散。
(三)自救互救疏散后,各工作小組履行自己的職責,進行震后的自救工作。
三、災情速報
(一)災情速報對象:災情內容向上級地震部門、政府、教育局主要領導和分管領導、各專業防救組責任單位匯報。
(二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。
(三)速報程序:
1.幼兒園應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案,在1小時內了解下列情況:
(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。
(2)人口影響:指人員傷亡情況。
(3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、生命線工程、重大工程、重要設施、設備的損壞與破壞等情況,對當地生產的影響程度以及家庭財產的損失等。
2.地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。
3.災情速報人員分工:
(1)指揮組:
(2)疏散組:
(3)醫療救護組:
(4)消防治安組:
(5)宣傳報道線:
單位地震應急預案 篇3
為保證我校地震應急工作高效、有序地進行,保護人民生命和財產的安全,最大限度地減輕地震災害,根據《中華人民共和國防震減災法》、《國家預防地震應急預案》和縣《預防地震應急預案》,結合我校防震減災工作實際,特制定本預案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
(一)抗震減災應急領導小組
組長:
電話:
成員:
(二)應急機構的職責
1、組長職責
地震發生后,領導地震應急工作,統一組織、指揮協調抗震減災搶險的緊急救援工作。負責與現場抗震救災指揮部和縣直各有關部門應急機構保持聯系。
2、領導小組成員職責
(1)迅速了解、收集和匯總震情、災情,及時向中心校抗震減災應急領導小組報告并及時與縣直各有關部門應急機構保持聯系。
(2)協助縣地震觀場工作組加強余震監視和震情分析會商。
(3)組織震害損失調查和快速評估,開展地震考察、宏觀異常調查,了解和匯總應急工作情況。
(4)負責報送地震新聞宣傳報道。
(5)負責處理領導小組日常事務,辦理抗震減災領導小組交辦的其它事項。
二、應急通信保障
(一)應急通信保障是應急預案實施的重要條件,一旦發生地震,應急通信設備必須保持暢通無阻。
(二)要優先保證與縣抗震減災應急領導小組通信。
三、應急行動方案
地震臨震預警發布后或破壞性地震發生后,立即啟動本預案并采取緊急措施。
(一)一般破壞性地震的應急反應。
地震發生后,抗震減災應急領導小組要迅速了解震情、災情,確定應急工作規模,并將震情、災情和應急工作情況報告縣抗震減災指揮部、宣傳災區進入震后應急期,抗震減災應急領導小組立即進入工作狀態,具體實施地震應急預案,部署地震應急工作。
(二)嚴重破壞性地震的應急反應
1、x學校的應急行動
發生破壞性地震后,領導小組即刻轉為抗震救災指揮部組織實施學校破壞性地震應急預案。在指揮部的統一領導下進行,開展震后搶險救災工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。
2、根據災情,及時組織救援隊伍的任務,迅速開展自救互救。
3、各班要迅速疏散教室內學生,搶救被壓人員。
4、建立避難場所,妥善安置受傷師生。
5、及時上報災情和搶險救災情況,接受上級的有關部門的指導。
6、積極協助有關部門做好傷員的救治工作。
x學校
20xx年6月8日