學(xué)校防雷的應(yīng)急預(yù)案范文（精選3篇）
學(xué)校防雷的應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
為了切實(shí)加強(qiáng)我校防雷電自然災(zāi)害工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立高效有序的救災(zāi)運(yùn)行機(jī)制，提高防災(zāi)救災(zāi)工作的整體水平，做好我校的防災(zāi)、救災(zāi)工作，特制定我校防雷電自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：劉仁君副組長：劉仁新成員：劉仁豐劉延偉劉傳華
二、救援程序
1、發(fā)生事故后，單位領(lǐng)導(dǎo)、教師應(yīng)在第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場，按照應(yīng)急救援預(yù)案，立足自救或者實(shí)施援救：
（1）當(dāng)雷擊引起人員傷亡、火災(zāi)、爆炸等災(zāi)害時(shí)，及時(shí)實(shí)施消防、醫(yī)療救護(hù)、人員疏散、努力保證人員安全；
（2）立即向教育局報(bào)告災(zāi)情；
（3）保護(hù)好現(xiàn)場。
2、雷電災(zāi)害防御工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即向上級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并組織有關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，成立事故處理現(xiàn)場指揮小組，指揮小組組長由校長擔(dān)任，對搶險(xiǎn)救災(zāi)事故處理實(shí)行統(tǒng)一指揮。
3、參加搶險(xiǎn)救援工作，在事故應(yīng)急指揮部的統(tǒng)一指揮下實(shí)施救援，不得拖延、推諉，應(yīng)當(dāng)采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴(kuò)大：
（1）立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護(hù)危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)的其他人員，排除險(xiǎn)情；
（2）迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進(jìn)行檢驗(yàn)、監(jiān)測，測定事故的危害區(qū)和危害程度。
三、雷電災(zāi)害事故報(bào)告
（1）發(fā)生雷電災(zāi)害事故時(shí)，事故當(dāng)事人或者發(fā)現(xiàn)人應(yīng)當(dāng)立即報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，緊急情況要報(bào)警，有傷亡、火災(zāi)、爆炸時(shí)，應(yīng)當(dāng)保護(hù)現(xiàn)場并迅速組織搶救人員和財(cái)產(chǎn)。
（2）較大以上雷電災(zāi)害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)在事故發(fā)生后一小時(shí)內(nèi)將事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、造成后果、已采取措施等情況書面報(bào)告教育局主管部門。
學(xué)校防雷的應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)
（一）成立防雷的領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
組員：
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
1、全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育，提高單位應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力。
2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練。
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本單位雷擊應(yīng)急工作，指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。
（三）各應(yīng)急專業(yè)工作組：
1、應(yīng)急疏散組的組長：
成員：各班的班主任
2、宣傳組組長：
成員：各班班主任
3、后勤保障組組長：
二、防雷安全的宣傳教育：
1、防雷安全全園集中宣傳的教育工作，主要由辦公室負(fù)責(zé)；分班宣傳教育工作，主要由各班班長負(fù)責(zé)。
2、防雷安全宣傳教育主要內(nèi)容有：如何防雷？包括室內(nèi)、室外如何“避雷”；打雷時(shí)應(yīng)該往哪里躲？被雷電擊中后如何搶救、自救、互救等等。
3、防雷安全宣傳教育的主要形式有集中宣講、掛圖、發(fā)放資料手冊、知識(shí)競賽等。
三、防雷應(yīng)急處置：
1、幼兒園上空暴雨、閃電、雷鳴即將發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)切斷園內(nèi)包括微機(jī)、各教室、各辦公室等在內(nèi)的一切電源；
2、各班主任應(yīng)當(dāng)召集、通知正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。
3、雷電正在發(fā)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害，不得打電話、手機(jī)，不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。
4、受雷擊被燒傷或嚴(yán)重休克的人，身體并不帶電。應(yīng)馬上讓其躺下，撲滅身上的火，并對他進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對其進(jìn)行口對口人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院的途中要繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇的急救。
5、發(fā)生雷擊傷害事故后，不管現(xiàn)場有沒有臨時(shí)急救人員，都要立即撥打120，讓專業(yè)醫(yī)生組織搶救。并通知受傷學(xué)生的監(jiān)護(hù)人馬上趕赴現(xiàn)場或醫(yī)院。
四、防雷報(bào)告的制度：
1、檢查發(fā)現(xiàn)幼兒園防雷裝置不能發(fā)揮正常作用，可能不符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求時(shí)，要及時(shí)報(bào)告園長，由園長向上級報(bào)告。
2、在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)組織做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。
學(xué)校防雷的應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
雷擊是突發(fā)性事件，本著預(yù)防為主，宣傳教育為輔，防患于未然的原則，為做好抗雷救災(zāi)工作，最大限度地減輕雷擊造成的損失，我園特制定預(yù)防雷擊應(yīng)急預(yù)案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)
（一）成立防雷領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：胡利帶
副組長：黃洪輝、廖清勤
組員：各班班主任、保育員
（二）領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、全面負(fù)責(zé)本幼兒園雷擊應(yīng)急工作，開展自救互救、疏散知識(shí)的宣傳教育，提高應(yīng)急意識(shí)和抵御雷擊災(zāi)害的能力；
2、對本園雷擊防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練；
3、一旦發(fā)生雷擊，全面負(fù)責(zé)本園雷擊應(yīng)急工作，指揮組員按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗雷救災(zāi)。
二、防雷安全預(yù)防和處置
1、通過定期對幼兒進(jìn)行防雷電安全教育，提高幼兒對雷電的知識(shí)。
2、進(jìn)入雷電多發(fā)季節(jié)，防雷領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)每天注意天氣預(yù)報(bào)，密切注意天氣變化，做好防范工作。
3、當(dāng)有雷電發(fā)生時(shí)，應(yīng)馬上切斷校園內(nèi)包括教室、辦公室等場所的一切電源。
4、班主任應(yīng)當(dāng)迅速通知、召集正在室外活動(dòng)的幼兒安全地回到教室。
5、在沒有家長接送的情況下，末經(jīng)園長許可不得放學(xué)。
6、應(yīng)當(dāng)關(guān)好門窗，防止球形雷（滾雷）竄入室內(nèi)造成危害。
7、不得打電話和接聽手機(jī)。
8、不要靠近室內(nèi)的金屬設(shè)備（如水管）及門窗等容易被雷擊中的地方。
三、發(fā)生雷擊傷害事故后
1、立即撥打120急救電話，并及時(shí)通知受傷幼兒家長。
2、受雷擊后燒傷或嚴(yán)重休克的人，應(yīng)立即讓其躺下，撲滅身上的火，并對其進(jìn)行搶救。若傷者雖失去意識(shí)，但仍有呼吸或心跳，則自行恢復(fù)的可能性很大，應(yīng)讓傷者舒適平臥，安靜休息后，再送醫(yī)院治療。若傷者已停止呼吸或心臟跳動(dòng)，應(yīng)迅速對其進(jìn)行人工呼吸和心臟按摩，在送往醫(yī)院途中繼續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇急救。
四、防雷報(bào)告制度
在遭受雷電災(zāi)害后，應(yīng)及時(shí)向教育主管部門和氣象主管機(jī)構(gòu)報(bào)告災(zāi)情，并協(xié)助氣象主管機(jī)構(gòu)做好雷電災(zāi)害的調(diào)查、鑒定工作，分析雷電災(zāi)害事故原因，提出解決方案和措施。