施工現場交通事故的應急預案（通用3篇）

施工現場交通事故的應急預案 篇1

　　一、總則

　　1.為確保浙江省省直機關后勤房地產開發公司政苑公建項目工程安全事故應急處理工作高效、有序地進行，有效地防范各種安全事故的發生，最大限度地減輕事故災害，保障職工的生命、財產安全，依據《中華人民共和國安全生產法》及安全生產管理相關法律的規定，結合政苑公建項目安全生產管理工作實際情況，特制定本預案。應急預案的目的和原則：遵循安全第一的原則，優先保護人的生命安全。做到統一指揮、分工負責。面對可能發生的重特大安全事故，及時采取搶救措施，高效、有序地組織開展觸電、倒塌、墜落、塌方、火災以及機械傷害事故的搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

　　2.各類事故應急救援工作都應當堅持“預防為主、常備不懈、救人第一”的方針，統一指揮、分級負責、冷靜有序、團結協作，遵循快速有效處置、防止事故擴大的原則，啟動安全事故應急預案。

　　3.在現場實施監理業務中，一旦發現存在各種因素引起的安全事故隱患或發現事故預兆及險情時，應以書面形式及時地告知施工單位，指令施工單位在有效的時間內采取切實有效的措施進行整改或準備啟動應急救援預案。

　　4.本預案適用于政苑公建項目安全監理單位在安全事故的發生后的應急處理。

　　二.組織機構

　　1施工現場項目監理部應根據工程投資規模較大；工地緊靠交通要道，車輛、人流往返頻繁；周圍居民身份特殊復雜，一旦發生突發事件和事故將會產生嚴重的不良影響的特點，編制現場監理項目部應急預案，成立相適應的應急組織機構。

　　2監理項目部成立應急工作小組：

　　組長：聶國建

　　副組長：許鳴

　　組員：

　　召集人：王彬

　　3施工現場發生突發事件一旦成為災害或是重大人員傷亡，監理項目部應立即通知應急小組全體成員必須在接到通知或得知信息后，立即趕到到場，參加應急工作。

　　三.報告程序

　　1.施工現場一旦發生人員傷害，工程施工的險兆、險情等，現場總監或總監代表、安全監理人員、專業監理人員應立即向浙江省省直建設監理有限公司工程部報告，一般事故6小時內，重大事故半小時內。公司工程部接到事故報告后立即向公司業務主管領導報告。與此同時總監理工程師或其代表應向建設單位駐地代表報告。

　　2.公司工程部接到事故報告后，在報告監理公司負責人的同時應立即趕赴事故現場了解事故情況，督促施工單位按事故程序逐級上報。

　　3.公司業務主管部門工程部負責人參與施工現場事故調查小組的調查。

　　四應急預案職責：

　　對建設工程施工現場突發事件、事故的發生，作為建設工程參建單位之一，我們監理項目部應該盡到安全監理的職責。

　　1.現場監理機構的當班、值班人員應堅守崗位，不離開現場，自始自終應該了解現場情況、起始過程和發展、并保持信息暢通。協助建設單位和施工單位保護好事故現場。

　　2.建設工程施工現場一旦發生突發事件、事故，項目監理機構的總監、總監代表、安全監理人員、專業監理人員應在第一時間內向建設單位駐工地代表和本監理公司負責人報告。同時督促施工總承包單位按建設工程施工現場各類事故規定的程序和時限及時進行報告。

　　3.對火災、火險應參與撲救，并立即向城市消防部門求救（“119”呼救）。

　　4.對管線事故立即向管線主管單位報告處置救援。

　　5.對人身傷害事故、除現場人工自救外應立即送專業醫院機構搶救或打“120”電話呼救。

　　6.建設工程施工現場一旦發生突發事件、事故時，監理項目部立即填寫“監理項目施工現場人員傷亡事故速報表”（表見附件）書面報公司。

　　7.應急工作組的全體成員的手機必須24小時開通，保持訊息暢通。

　　8.對建設工程施工現場引發的社會投訴，督促施工單位做好接待，安撫工作，積極地縮小事態及其影響和危害，并對施工引發的因素立即進行整改和采取有效補救措施，盡最大可能做到不擾民，不侵害社會公眾利益。如發生重大社會投訴應報告建設單位駐工地代表，并配合建設單位做好積極應訴工作，避免不必要的媒體報道。

　　9.現場監理機構應對建設單位工程施工現場的突法事件、事故處置必須積極、慎重、冷靜、規范地處置，在任何情況下堅守崗位，配合建設單位，督促施工總承包單位正確，果斷地啟動緊急狀態下各項針對性的應急救援預案、組織力量、落實措施、努力把時間和事故造成的人員傷亡、危害和損失及對社會環境的影響降到最低限度，有效地控制事態發展。

　　10.在參于控制事態發展的搶險同時應配合建設單位利用一切先進的、可行的技術手段收集現場的第一手資料包括影視、聲像、文字、語言、實物證據，以利對事件、事故的調查，取證和索賠。

　　11.發生事故或險情后，現場監理項目部的一切文件資料（包括電子文檔）均應立即封存，不得將資料外傳，同時也不簽認外來文件和資料，發生可能危機文件、資料的險情應立即將文件、資料轉移至安全處。

　　五：有關救援主管部門及人員

　　1，火災撲救指揮中心電話119

　　2.市救護中心電話120

　　3.公安報警電話110

　　4地區自來水、煤氣、電力保修電話；

　　5主要人員電話（手機）

　　建設單位駐地代表；

　　施工單位項目經理；

　　施工單位安全管理人員；

　　監理公司負責人；

　　監理公司業務主管部門主管；

　　項目總監理工程師（代表）

　　項目安全監理人員；

　　其他相關人員；

施工現場交通事故的應急預案 篇2

　　應急預案幾大重要子系統為：完善的應急組織管理指揮系統；強有力的應急工程救援保障體系；綜合協調、應對自如的相互支持系統；充分備災的保障供應體系；體現綜合救援的應急隊伍等。從文體角度看，應急預案是應用寫作學科研究的重要文體之一。

　　1:如遇發生事故，要記住肇事車的車型、車牌、顏色，拔打110報警電話，同時組織實施自救。

　　2:如有人員受傷盡快送往離出事點最近的醫院進行搶救。

　　3:將車上其他人員帶離出事點，轉移到安全地帶。

　　4:在高速路上無論是車禍或車輛故障，領隊應馬上把人員帶離車輛，以免發生不測。

　　5:如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況，立刻組織人員有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，應立刻設法砸破車窗以便逃生。

施工現場交通事故的應急預案 篇3

　　為確保校園內發生交通事故時各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩定社會秩序和校園秩序，根據XX市政府和市區教育局有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本預案。

　　一、總體描述

　　(一)組織與領導

　　組長：

　　成員：全體領導干部、班主任及保衛科人員

　　全體成員將分別擔任應急預案中各工作組負責人或成員，校級領導干部因外出公干等特殊情況無法達到現場或不能履行職責，經授權由中層領導干部代履行職責。

　　校長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向上級或有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　當學校在救援時用到醫療救護等其他應急救援機構時，學校應急指揮應該成為聯合指揮中的一員。學校的主要任務是提供救援所需的信息，配合其他部門開展應急救援。當在某個問題上不能達成一致意見時，則由負責該問題的最高領導做出最后決策。

　　(二)貫徹預防為主的方針

　　領導小組成員在突發事故前要做好以下工作：

　　1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。

　　2、辦公室做好預案的發放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學習應急預案的內容；加強對教師師德規范教育，增強責任意識和法制意識。

　　3、政教處要識別容易出現校內交通的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。

　　4、總務處要經常性地對校車進行安全檢查，發現隱患要立即整改。

　　5、健全學校各項規章制度。各口要切實貫徹《交通管制的規定》，政教處做好學生和家長宣傳教育工作，辦公室做好教師的宣傳教育工作。

　　6、校醫室常備一定應急醫療物資；教導處確保醫生值班。

　　7、值日領導履行值日工作職責，堅守學校，有事外出必須自己調班，否則不得離開。

　　8、辦公室印制全校教師通訊錄并定期核對電話號碼，所有領導干部、級部主任、班主任、值班人員確保24小時內電話暢通。各級部交一份學生家長通訊錄復印件到學生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。

　　(三)啟用應急預案的情況

　　1、重傷2人以上；

　　2、死亡1人以上。

　　二、應急響應過程

　　(一)接警與通知

　　事故發生后，在場人員(包括領導干部、教師員工、臨時工、學生)必須立即將所發生的事故的情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發生的時間與地點、種類、強度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知分管德育的副校長和值班領導，然后通立即啟動應急預案及通知門衛防止肇事車輛外逃。值班領導和政教處領導必須立即趕赴現場組織搶救。

　　校長還要將事故有關情況上報教育局和醫療機構，通報應該包括以下信息：發生事故的學校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發生的時間與地點、種類、程度、危害；已采取和準備采取的應急行動。

　　(二)現場應急搶救、現場保護

　　組長：當天值班的領導干部

　　成員：組織活動的領導、教師、級部主任、班主任、校醫、司機。

　　1、在場人員(包括領導干部、教師員工、臨時工、學生)應首先檢查師生受傷情況。如果有師生受傷，根據先重后輕的原則立即對受傷師生進行應急救護處置。同時，叫旁邊教師或學生聯系校長，校長接到報警后，馬上通知分管德育的副校長和值班領導趕赴現場，德育副校長在趕赴現場的.同時通知搶救組成員迅速到現場并撥打110交通事故電話。校醫到達后，馬上對受傷師生進行救護處置，盡快確認傷者中哪些需要送醫院救治。如需送醫院救治，由校醫確定送到哪一所醫院，搶救小組組長馬上通知本校司機或撥打120急救電話將傷者送往醫院救治，受傷人員較多時，由副組長通知本校教師動用其私人小車運送傷者。在急救車到達前，校醫負責受傷學生救護處置。組長通知學校門衛要確保急救車、交警車輛進校后有人引導。急救車到達后，組長應立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫隨車參與救治（教師受傷送院要派工會領導）。

　　2、班主任及時通知家長事故情況和學生被送往的醫院地址，請家長到醫院，工會通知教師家屬發生什么事故和被送往的醫院地址，請家屬到醫院。

　　3、政教主任組織級部主任和在事發現場人員調查事件發生的過程，用分隔調查形式，不誘導；并實事求是做好書面記錄，被調查人員要簽名。嚴格保護事故現場，因搶救傷員、防止事故擴大等原因需要移動現場物件時，必須做好標記、拍照，詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　(三)聯絡、教育

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、接到校長通知啟動預案后，辦公室在24小時內寫出書面報告，報告內容包括：發生事故的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助事故搶救和處理的有關事宜；事故報告部門、部門負責人和報告人。報告內容經校長審查同意后送交教育局。屬校方責任保險事故還要及時報知保險公司。之后隨時將事故應急處理情況報上級主管部門。

　　2、辦公室主任和級部主任、班主任分別做好教師和學生教育工作，穩定師生情緒，要求各類人員絕對不能以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂；對情緒反應較大者安排心理教師進行輔導；如有新聞媒體要求采訪，必須經過校長或上級部門同意，由小組統一對外發布消息。未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　3、辦公室參與事故調查處理工作，負責寫出書面報告。

　　(四)家長接待和后勤支援

　　組長：

　　成員：

　　1、組長根據校長通知啟動本組工作及通知門衛防止肇事車輛外逃。

　　2、看望、援助、救助傷亡師生家庭。如有個別家長來訪，政教主任、級部主任、班主任做好家長的思想工作和接待工作，根據學生事故處理條例的有關條款規定，總務主任、工會主席分別協助處理傷亡學生和教師的善后工作，安排住院師生的家屬的食宿。

　　3、要依法調解安撫，不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情的原則。不留尾巴；不搞分段解決。學校在無力調解學校學生意外傷害事故處理時，組長報請上級部門介入調解解決。

　　4、事故處理結尾階段，文秘辦主任起草《協議書》。《協議書》要寫清協議雙方的身份；事故的簡要經過，包括事發時間、地點、雙方達成的補償協議；雙方簽名等內容。整理病歷卡復印件、醫藥費發票原件和復印件報保險公司理賠。

　　5、安全辦組織保安人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。根據教育部《學生傷害事故的處理辦法》有關條款規定，在事故處理過程中，受傷害學生的監護人、親屬或其他有關人員，在事故處理過程中無理取鬧，擾亂學校正常教育教學秩序，或者侵犯學校、學校教師或者其他工作人員的權益的，應當報告公安機關依法處理。

　　(五)事故調查

　　組長：

　　成員：工會主席、上級指派的領導，事件涉及的部門領導。

　　1、配合上級部門進行事故處理及調查工作。調查事故原因，整理事故記錄，形成書面報告。

　　2、并向教育局報告事故處理結果。對違反本預案，不履行應急救援工作的，發布假消息的，不服從應急救援指揮的人員進行處分，構成犯罪的，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3、總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

　　學生在校安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分。為了認真做好防范在校學生傷害事故的發生及事故發生后及時、公正、妥善地予以處理的工作，特制訂學生在校傷害事故處理應急預案如下：

　　一、成立校安全工作領導小組，定期組織小組全體成員學習教育部頒布的《學生傷害事故處理辦法》，定期對在校學生進行安全教育。

　　二、在校學生發生傷害事故，學校應在第一時間及時救助傷害學生，并及時告知學生的監護人；一般稍輕傷害事件，校衛生室成員應當采取緊急救援等方式救助。

　　三、學生在校發生傷害事故，情節嚴重的，學校應當在第一時間及時向主管教育行政部門及有關部門報告（口頭或書面）。

　　四、如遇重大傷害或傷亡事故，學校應迅速請求上級主管行政部門指導，協助進行事故處理工作，盡快恢復學校正常的教育秩序。

　　五、學生在校傷害事故發生后，學校與受傷害學生或學生家長通過協商方法解決，如雙方自愿可進行調解。

　　六、事故處理結束后，學校應將事故處理結果口頭或書面報告主管教育行政部門。