寺院活動期間安全應急預案（通用3篇）

寺院活動期間安全應急預案 篇1

　　一、 宗教場所消防安全形勢

　　我國是一個宗教自由，多種宗教共存的國家，宗教信仰在我國文化長河中擁有極其豐富深遠的歷史傳承與沿襲，這種傳承與沿襲決定了宗教信仰在我國各地分布的廣泛性、普遍性與多樣性，而宗教場所，作為一種心靈信仰與精神世界的寄托，同樣的，也廣泛分布于全國各地，隨之而來的，是日益嚴峻的宗教場所消防安全問題。隨著宗教寺廟對外開放的力度不斷加大，宗教寺廟已成為人們觀光、朝佛的勝地，在寺廟內開展佛事活動已成為經常，因此，寺廟已成為人員密集、活動頻繁的場所，一旦發生火災事故，很有可能發生群死群傷的惡性火災事故，勢必會在社會上造成極大的不良影響。由于歷史、文化、經濟等方面的原因，寺廟的消防安全還存在許多問題，形勢還不容樂觀。做好寺廟的消防安全事關廣大群眾的根本利益，事關黨的民族政策和宗教政策的貫徹執行。為此，我們必須從踐行“三個代表”重要思想，從講政治、講穩定的高度切實重視和加強寺廟的消防安全工作。

　　二、 宗教寺廟火災事故

　　20__年12月7日上午，溫州市甌海區吹臺山上的無量寺發生火災，造成寺內一座建筑被毀，所幸沒有造成人員傷亡。由于寺內存放的200多噸蠟燭被引燃，消防人員于下午4時許才將大火撲滅。據介紹，火災是由寺內一對點著的蠟燭引發的。

　　20__年8月13日，鎮江京口區諫壁鎮李華村東側的“龍興禪寺”發生火災，大殿屋頂（木結構）及殿內三尊塑像均燒毀，幸未造成人員傷亡。據推斷，火災可能系電氣線路故障所致。

　　20__年4月5日，韓國襄陽一座有一千三百年歷史的古寺廟發生火災，大火蔓延到鄰近的民居，1800多名居民被-迫疏散。此次大火將一千三百年歷史的古寺廟毀于一旦，所幸未出現人員傷亡。據調查，此次火災原因可能是由于游客用火不慎引發的。 總結宗教寺廟火災特點：損失大，影響深，易造成惡性亡人事件。

　　三、 宗教寺廟類建筑的特點：

　　1、 建筑耐火等級低，燃燒條件豐富

　　宗教寺廟大多數修建年代長久，多為磚木甚至土木結構體系。其梁、板、柱、屋架、地面、隔墻等主要構件都是木料，耐火極限都非常低，加之寺廟內有大量的唐卡、經幡、幔帳、哈達等可燃裝飾品，更增加了火災的危險性和火勢的蔓延擴大，給撲救工作也帶來了很大的難度。

　　2、 建筑布局不合理，防火間距嚴重不足

　　由于寺廟在建設之前沒有經過科學周密的統一規劃設計與總體布局，建設過程中也存在著很大的隨意性，多數為成片區建設，建筑之間緊密相連，院套院、門連門、臺階遍布、高低錯落，防火間距嚴重不足，無防火隔區，一旦有火災發生，很容易出現“火燒連營”的情況，并且多數殿堂跨度大、空間大且高位窗口多，火災情況下，易形成“煙囪效應”，僧舍雖多為單層，但樓層低矮、門窗洞口小，易形成悶燃，不利于撲救。

　　同時，大多數寺廟地處偏遠地區，交通不便，消防部隊難以在第一時間內到達火場，在初起階段對火災進行有效撲救；并且寺廟內建筑布局沒有考慮到諸如消防車等現代消防裝備的應用，預留消防通道狹窄，不能滿足實際使用需求，滅火戰斗難以有效展開。

　　3、 用火用電頻繁且不規范，電氣線路陳舊老化寺廟內普遍存在“四多”現象，即：

　　1、使用明火多；2、電氣線路多；3、可燃物品多；4、寺廟老人多。

　　寺廟內的用火主要是僧尼們的生活用火和宗教用火，僧尼們在自己的僧舍內用柴禾、牛糞、煤油、液化氣等燒火煮飯，方式繁多；多數寺廟的經堂、殿堂內都點有數十、數百甚至上千盞長明燈，這些燈又距佛像及佛像上的哈達和其它易燃織物非常近；僧人及游客隨處燒香的現象也很普遍。用電主要是電器及照明之用，多數寺廟的電氣線路為自行鋪設且年代很早，有的是建寺以來從未更換過，線路陳舊老化現象十分嚴重，私拉亂接、接頭裸露現象十分突出，線路猶如蜘蛛網，有的還使用大功率照明燈具且靠近可燃物。尤為嚴重的是寺廟對用火用電缺乏嚴格的管理規定，極易引發火災事故。

　　4、 人員流動大，管理缺乏

　　寺廟游客人流量大且不易管理，部分游客消防安全意識淡泊，未對消防安全形成足夠重視，普遍存在著不在規定位置燃香祭拜，隨地亂扔煙頭等陋習，很大增加了火災發生的風險；部分管理人員的宗教意識形態與現代消防安全要求沖突不斷，譬如在消防安全提示牌、疏散指示標志以及滅火器、消防栓等設施的設置上，責任落實不到位。

　　5、 相關主管部門多，責任不明確，措施不落實

　　寺廟普遍存在行政管理歸口不統一的問題，有的屬宗教部門管，有的屬文物部門管，有的屬統-戰部門管，形式多樣，還有的無人管轄，尤其是這些主管部門對寺廟的消防工作職責不明確。這種多頭管理，職能交叉，使寺廟的消防安全管理從源頭上就出現無人管的現象，嚴重影響了消防工作的正常開展。寺廟內部，有的設有寺管會，有的沒有，而這些機構它又不具備法律責任主體資格，不易確定它的法律責任及義務，導致寺廟內部消防安全制度、措施不落實，管理松懈。

　　四、 宗教場所消防安全對策與舉措

　　1、 加強政府領導，部門管理，健全機制，落實責任。

　　各級政府和文物管理部門應充分認識到此項工作的重要性與迫切性，加強對的管理工作。根據國家文化部、公安部頒布的《古建筑消防管理規則》，明確古建筑的消防工作負責單位，明確管理部門的職責，成立相應的組織機構，加強指導和管理，民間民族宗教組織積極協調、組織、參與寺廟的消防管理工作。

　　2、 著力提高寺廟建筑的耐火等級，消除隱患。

　　耐火等級低是寺廟最大的火災隱患之一，我們要盡可能地通過宣傳動員、通過行政主管部門，督促寺廟對其建筑結構進行改造，特別是對主要沉重構件采用磚混、鋼筋混凝土材料，對采用的木材、裝飾織物等易可、燃材料進行防火阻燃處理，提高其耐火極限，防止在火災情況下，火勢迅速蔓延和在短時間內出現房屋坍塌，造成人員傷亡。

　　3、 加強用火、用電安全管理。

　　禁止在寺廟內存放易燃易爆物品和燃放煙花爆竹，禁止在非規定區域內點燈、燒香、燒紙等動用明火，在規定區域內要有專人守護，在僧舍內嚴禁堆放柴草，必須嚴格火源管理，做到人走火滅。周圍有樹林、草木的寺廟周圍應設置防火隔離帶。寺廟內禁止懸掛帳幔、傘蓋等易燃織物。保持消防通道的暢通。

　　用電安全方面必須嚴格按著國家有關規程進行電氣線路及設備安裝，嚴禁私拉亂接，對陳舊老化的線路必須立即進行改造，嚴禁使用大功率照明燈具和用電設備，照明燈具應與可燃物保持足夠的安全距離，用電設備要有可靠的防雷接地措施。

　　4、 加強消防培訓，建立更全面的寺廟防火安全規范。

　　由于大部分寺廟都遠離城鎮、遠離公安消-防-隊，火災撲救宜立足于自救，因此，各寺廟要立足實際，配置必要的滅火器、消防沙、水缸、水桶等設消防施設備，有市政給水的地方還應安裝消火栓系統，沒有市鎮給水的地方應修建消防水池、配置消防手抬泵等設施。另外，應建立專職消-防-隊，實地進行火災預案演練。

　　5、 加大消防宣傳教育力度，建立消防宣傳長效機制。

　　廣泛開展多種形式的防火宣傳教育，通過火災避險演習等各種方式增強寺廟內外居民的防火意識和自防自救能力。

寺院活動期間安全應急預案 篇2

　　為切實保障20__年春節期間農產品質量安全，防止發生重大農產品安全事故，確保人民群眾度過喜慶祥和的節日，根據全市春節期間市場供應及食品藥品、特種設備安全工作會議的精神，結合工作實際，特制定本方案。

　　一、嚴格做好信息核實。各縣(市)區、開發區農業主管部門要開展對春節期間有上市蔬菜、瓜果的生產企業、合作社、家庭農場等核實工作，掌握生產基地名稱、主要上市品種、面積及春節期間的上市量等信息。

　　二、嚴格落實日常檢查巡查。一是強化農產品質量安全網絡化監管，明確上市蔬菜、瓜果生產基地的農產品質量安全監管責任人。二是落實對有上市蔬菜、瓜果生產基地的日常檢查，每周不少于1次，重點檢查農業投入品使用情況、生產記錄、農業投入品檔案規范填寫情況，特別是農藥安全間隔期執行情況。認真填寫巡查、檢查記錄，對存在的問題落實整改。

　　三、嚴格質量安全檢測。一是鄉鎮農產品質量安全檢測站負責區域內春節期間有上市蔬菜、瓜果的生產基地進行質量安全抽檢，生產基地及上市產品質量安全監測實行全覆蓋，每周抽查不少于1批次。二是縣級農產品質量安全檢測站在鄉鎮抽樣檢測的基礎上，對轄區內有上市蔬菜、瓜果的生產基地，產品質量安全監測覆蓋率不低于_%，每周抽查不少于1批次。三是市級農產品質量安全檢測中心主要負責對城區春節期間有上市蔬菜、瓜果的生產基地，產品質量安全監測覆蓋率不低于_%，春節期間抽檢不少于3批次。

　　四、組織開展專項檢查

　　根據市政府會議要求，全市各級農業主管部門在春節期間開展為期一個月(2月3日至3月3日)的農產品質量安全專項檢查活動。市農委將對各縣(市)區春節期間質量安全監管工作情況進行督查。各縣(市)區農業主管部門要結合實際情況制定春節期間農產品質量安全保障方案，并針對性的開展檢查活動。

　　五、做好信息報送工作

　　各縣(市)區將生產基地情況統計表(見附表1)加蓋公章后，于20__年2月9日下午下班前報送到市農委農產品質量安全監管處，并將電子檔發送至郵箱。各縣(市)區將農產品抽檢情況周報表(見附表2)于每周五下午下班前報送到市農委農產品質量安全監管處。

寺院活動期間安全應急預案 篇3

　　設計意圖：放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經常有的孩子“傷痕累累”為此，我設計了本節活動。

　　活動目標：

　　1.使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

　　2.通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。

　　活動準備：安全教育掛圖。

　　活動過程：

　　一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

　　1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發幼兒動腦筋想問題。

　　2.教師講述“五一”國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

　　二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

　　1.教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢?”

　　2.有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。

　　3.創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

　　三、教師總結假期里要注意的安全事項。

　　(一)安全教育

　　1.不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

　　2.注意交通安全，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

　　3.獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

　　4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。

　　5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;

　　6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

　　(二)衛生保健

　　1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

　　2.多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

　　3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

　　四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容