關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文（精選7篇）
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
一、指導(dǎo)思想：
應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施，根據(jù)國家、省市關(guān)于加強公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求，結(jié)合我校可能出現(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責(zé)，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預(yù)防及應(yīng)急前準備：
1、總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。
四、教學(xué)樓晚自習(xí)停電的緊急預(yù)案：
1、各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。（對上廁所的同學(xué)進行分批次出入管理）
2、思教處值班人員應(yīng)立即通知思教處主任及相關(guān)就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知校長及有關(guān)負責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通知各班任課老師。
3、若在20：45之前尚未來電，需將學(xué)生疏散至寢室時，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散；同時任課老師在教室應(yīng)教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踩踏。
4、疏散時所有任課老師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負責(zé)疏散時的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。
注：在疏散學(xué)生至寢室過程中，應(yīng)關(guān)閉所有通道拉閘門，統(tǒng)一由教學(xué)樓通往寢室樓通道進入寢室區(qū)，以防學(xué)生到處亂跑至操場及其他區(qū)域，發(fā)生更大的不安全事故。
五、宿舍停電的緊急預(yù)案
1、值班生活老師在第一時間通知行政值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排；
2、學(xué)生進入寢室后，必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭；
3、寢室長協(xié)助指揮本寢室學(xué)生迅速就寢，并注意安全，嚴禁學(xué)生互串寢室或串樓層，服從值班生活老師的安排；
4、如有特殊緊急情況需要出寢室，必須報告值班生活老師，經(jīng)允許后由思教處值班老師領(lǐng)出寢室；
5、負責(zé)宿舍檢查的教師一定要負起責(zé)任，拿手電到寢室督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；
6、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
為安全、有效、保質(zhì)保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立安全應(yīng)急小組，并建立健全安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責(zé)任人及相關(guān)人員職責(zé)，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應(yīng)急措施，維護實踐活動正常開展，確保師生生命財產(chǎn)安全。具體處理措施如下：
一、學(xué)生受傷
�。ㄒ唬╊A(yù)防措施
1、輔導(dǎo)員和班主任交接后強化安全教育，增強學(xué)生自我保護意識
2、輔導(dǎo)員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段防護工作；并由負責(zé)安全工作人員在活動區(qū)域內(nèi)發(fā)生滑到等意外場地所設(shè)置醒目警示牌。
3、抓好組織教學(xué)，講究活動秩序，防止學(xué)生脫離集體、私自行動；
4、活動前強調(diào)安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結(jié)。
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1、微傷（只破一點皮，不出血）可由輔導(dǎo)員暫用創(chuàng)可貼自行處理，事后送往醫(yī)務(wù)室檢查；
2、輕傷（破皮出血），由一名輔導(dǎo)員立即送往醫(yī)務(wù)室處理（另一名輔導(dǎo)員維持秩序，或繼續(xù)組織活動），及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫(yī)查看，并報告督導(dǎo)員或教務(wù)部長，輔導(dǎo)員聽從醫(yī)護人員安排隨時接學(xué)生歸隊；
3、輕傷以上傷情，（由督導(dǎo)或教務(wù)部長迅速通過外聯(lián)員報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任），不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫(yī)務(wù)室，必要時應(yīng)由專門人員盡快將傷者就近送往正規(guī)醫(yī)院治療
4、校醫(yī)對受傷學(xué)生做好登記，督導(dǎo)和教務(wù)部長對輕傷學(xué)生作全程跟蹤服務(wù)（送醫(yī)院、報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等）。
二、學(xué)生生病
（一）預(yù)防措施：
1、交接時，解學(xué)生基本情況，做好相關(guān)記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進行戶外活動學(xué)生；
2、勞逸結(jié)合，尤其要照顧好體質(zhì)較差學(xué)生，不得讓其長時劇烈運動；
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學(xué)生都參加；
4、不得讓學(xué)生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫(yī)治。防患于未然。
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1、學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等情況，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理，醫(yī)護人員應(yīng)該做好情況登記，輔導(dǎo)員同從醫(yī)護人員安排隨時接學(xué)生歸隊；
2、中暑：找陰涼地方休息，先飲水、扇風(fēng)解暑，待緩和后，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理；
3、休克：先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），及時通知醫(yī)務(wù)人員前往施救并告知教務(wù)部長和督導(dǎo)；
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理（止血、清洗），待緩和后，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理。
三、學(xué)生暈車
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1、上車時讓暈車和體質(zhì)較弱學(xué)生先上車，調(diào)整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習(xí)慣學(xué)生涂抹風(fēng)油精（太陽穴、人中等部位）
2、跟司機溝通好，車速要平穩(wěn)，盡量避免急剎車和猛踩油門；
3、給有暈車習(xí)慣學(xué)生發(fā)環(huán)保小袋，并安排小組長協(xié)助照顧；鼓勵原車學(xué)生從心理客服暈車；
4、強調(diào)車上不能吃零食，暈車學(xué)生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
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1、如有學(xué)生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散；并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風(fēng)油精等，鼓勵學(xué)生戰(zhàn)勝自己；
2、分散暈車學(xué)生注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學(xué)生聊天等；
3、對暈車較嚴重學(xué)生，到達目地后及時送往校醫(yī)處處理；
4、在行進途中因暈車產(chǎn)生休克，先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一時間通知教務(wù)部長或督導(dǎo)。
四、乘車安全
（一）預(yù)防措施：
1、所用車輛全部由深圳大型星級車隊提供，車上每個座位都配有10萬元保險；
2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證；
3、所有車輛司機都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴格做到安全駕駛；
4、學(xué)生要有序上車，確保每一個座位，不得超載。
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1、若有車輛在行進過程出現(xiàn)故障，就及時靠邊停下，并馬上另派車輛接應(yīng)。在等待接應(yīng)車期間，輔導(dǎo)員要安撫好學(xué)生并在原車上有秩序地組織活動；
2、在發(fā)生交通事故便無人受傷時，如耐留下司機或車輛配合交警調(diào)查，就馬上安排車輛接應(yīng)并安撫學(xué)生，在原車上有序地組織活動：
3、發(fā)生交通事故且有人受傷時，及時將受傷人員送往離事故現(xiàn)場最近醫(yī)院救治，并馬上通知公司領(lǐng)導(dǎo)，校方領(lǐng)導(dǎo)以及保險公司，同時按制好啟事車輛及司機
4、對常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(wù)（與班主任，家長溝通，配合學(xué)校和保險公司做好理賠工作等）
五、學(xué)生走失
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1、注重組織秩序，以班級為單位隨時清點人數(shù)，交換場地或組織完一個活動后要杜絕場面混亂，將學(xué)生帶到空曠處點齊人數(shù)再離開：
2、強調(diào)學(xué)生要有集體主義觀念，發(fā)揚團隊精神，嚴禁學(xué)生脫離隊伍私自行動；
3、兩位輔導(dǎo)員互相配合，一前一后照看好學(xué)生；
4、和班主任交接后告訴學(xué)生走失自救方法；a、告訴學(xué)生集合時間、地點；b、向場地工作人員和附近（和本班輔導(dǎo)員穿一種工作服）老師求助；c、學(xué)生記住輔導(dǎo)員聯(lián)系電話。
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1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后，輔導(dǎo)員首先要穩(wěn)住學(xué)生，控制好自己班級；
2、向知情學(xué)生問清走學(xué)生大概在什么位置走失，并派一名輔導(dǎo)員在附近尋找；
3、向鄰近其他開放班級輔導(dǎo)員詢問否發(fā)現(xiàn)走失學(xué)生，并迅速向教務(wù)部長和督導(dǎo)匯報；
4、情況緊急時可以發(fā)動班干部幫助尋找，必須講清集合時間、地點、聯(lián)系方式。
六、學(xué)生斗毆：
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1、交接后要教育學(xué)生活動時要講文明、講禮儀、講團結(jié)；并教育學(xué)生會與人和諧相處；
2、注意觀察學(xué)生言行，如有此傾向時，及時制止；并私底談話門交流，杜絕發(fā)生打架事件；
3、控制好幾個關(guān)鍵時間（如休息、吃飯等）；教務(wù)部長和輔導(dǎo)員巡場；
4、幾個學(xué)校一起活動時，尤其要提高警惕，防止高年級學(xué)生出現(xiàn)斗毆情況。人多場地派專人嚴守。
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1、客觀公正處理學(xué)生之間矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個學(xué)生；
2、問明情況，單獨談話，正面引導(dǎo)，以和為貴；
3、對受傷學(xué)生要及時判送到醫(yī)務(wù)室處理。
4、如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象，應(yīng)立即嚴厲制止，并迅速上報教務(wù)部長或督導(dǎo)，防止事態(tài)擴大。
七、丟失財物
（一）預(yù)防措施：
1、交接時，向?qū)W生講解財物保管常識及要求，強調(diào)學(xué)生不要攜帶貴重物品（例如：數(shù)碼相機、手機、隨聲聽等）；
2、在活動過程中尤其是交換活動場地時，提醒并檢查學(xué)生攜帶好隨身物品；
3、在車上叮囑學(xué)生保管好個人物品，下車時讓學(xué)生檢查自己物品是否丟失，輔導(dǎo)員在學(xué)生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點強調(diào)學(xué)生若財物丟失一定要第一時間報告輔導(dǎo)員，以便盡可能采取補救措施；
4、帶學(xué)生在外住宿時，一定要強調(diào)學(xué)生自己貴重物品隨身攜帶好；或者交給輔導(dǎo)員代保管。
（二）處理方法：
1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生財物丟失后，向?qū)W生問清楚丟失時間、地點、丟失具體財物，并幫助學(xué)生尋找；
2、迅速向當(dāng)天教務(wù)部長和督導(dǎo)匯報情況，以便獲得必要幫助；
3、回校后主動向校方班主任說明情況，并留下學(xué)生或班主任聯(lián)系方式，以備及時跟蹤。
八、天氣變化
（一）預(yù)防措施
1、交接時，如遇陰雨天氣提醒學(xué)生帶好雨具；
2、熟悉活動場地能避雨場所；
3、隨時觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動進度；
4、在天氣狀況不穩(wěn)定，活動場地遠且缺乏避雨場所情況下，可以采取延緩或調(diào)換活動順序方法，避免學(xué)生淋到雨。
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1、就近避雨，注重學(xué)生安全，防摔跤、防雷擊；
2、緊急時，迅速上報教務(wù)部長和督導(dǎo)，以便采取補救措施；
3、迅速組織學(xué)生把衣服弄干，有條件時，可以組織學(xué)生喝姜湯；
4、回校交接后，提醒學(xué)生盡快回家，沖熱水澡換衣服。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
一、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組
1.在下午時的臨時性停電，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組由在校的校長、副校長任組長，后勤副校長或后勤處領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各班班主任、科室領(lǐng)導(dǎo)、生活總領(lǐng)班及食堂主管任組員。上述成員在應(yīng)急事件發(fā)生以后，在組長的召集下，召開有關(guān)會議或立即落實預(yù)案。
2.在晚上發(fā)生的臨時性停電的情況下，由行政值班的第一值班任組長，第二值班任副組長，生活總領(lǐng)班及在校值班的其他中層以上領(lǐng)導(dǎo)任組員，在組長的召集下，召開會議或按預(yù)案中的有關(guān)規(guī)定進行操作。
二、應(yīng)急處置方案：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生處置：
1.在晚自修時發(fā)生停電，上課教師應(yīng)安撫學(xué)生原地待命，不得隨意走動，特別要維持好秩序，并派有關(guān)同學(xué)或老師到指定的地點拿來照明工具。
2.在室外場地活動的學(xué)生應(yīng)由老師組織原地待命，維持好秩序。過一會兒后，再由老師帶領(lǐng)到班級或根據(jù)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的要求由老師帶到指定的地點。
3.在晚上食堂就餐時發(fā)生臨時性停電，所有值班的老師必須維持學(xué)生的秩序，安撫學(xué)生原地待命。待食堂工作人員取來照明工具，有了照明后，指導(dǎo)未就完餐的學(xué)生繼續(xù)用餐，其他學(xué)生在未經(jīng)同意的情況下，原位置待命，不準到其他地方活動。
生活教師立即調(diào)整部分教師到宿舍區(qū)點燃照明工具，并加強值班巡視，待宿舍全部有了照明后，方可通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長下達命令，準許學(xué)生陸續(xù)回到宿舍。
4.在停電的情況下，學(xué)生回到宿舍后的任務(wù)是立即進行洗漱及整理，鋪好床鋪，做好一切自理準備工作。然后就在宿舍活動，不準到外面場地活動。所有值班教師與生活教師一起進入宿舍管理學(xué)生。
5.除應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組研究后另有安排外，晚間臨時性停電一般立即安排學(xué)生洗漱就寢。值班教師待學(xué)生全部睡下后方可離崗。
6.如下午發(fā)生臨時性停電，而且影響到晚間，那么，學(xué)生處置的一般程序是：
�、侔嘀魅稳苛粝聛砼c生活老師一起提前帶學(xué)生到食堂就餐，或進入宿舍進行自理勞動（洗漱、整理、鋪被等）
�、趲ьI(lǐng)學(xué)生到班級開展聯(lián)歡活動（照明以燭光替代）。
③帶領(lǐng)學(xué)生回到宿舍休息，待學(xué)生全部睡下后，方可離崗。
在月黑風(fēng)高或天氣不佳的情況下，嚴禁學(xué)生到戶外活動，全體學(xué)生必須聽從老師的指揮進行集體活動，對不服從指揮的學(xué)生要予以嚴肅的批評教育。若天氣較好且有月光的情況下，可集體組織學(xué)生到戶外活動，但一切必須聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮和安排，任何教師不得擅自安排活動。
�。ǘ┙搪毠と藛T處置：
1.在下午發(fā)生臨時性停電且影響晚間，校級領(lǐng)導(dǎo)、中層正職以上干部，班主任必須全部留下來，后勤部門的領(lǐng)導(dǎo)、倉管、水電工等崗位的職工也必須全部留下來，聽候派遣或履行規(guī)定的'職責(zé)。
2.晚間臨時性停電時值班教師、興趣小組活動上課教師以及在校的其他教師必須立即進入到學(xué)生活動區(qū)域，組織安撫學(xué)生原地待命，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即通知校長或其他校級領(lǐng)導(dǎo)。
3.生活教師主要是負責(zé)宿舍區(qū)的照明及安全管理。
4.食堂工作人員在斷電后應(yīng)立即拿來照明工具，在最快的時間內(nèi)點亮照明。
所有人員必須按崗位和責(zé)任進行工作。切記：把學(xué)生利益放在第一位考慮，要集體組織活動，聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮。
三、照明工具的安排：
1.教室照明工具：
全部分配到年段，由年段長管理，要求在固定的地點放置，每一個老師都清楚。配備標(biāo)準是：每班一個手電，12根蠟燭每次點燃3~4根（保證連續(xù)使用一個小時至一個半小時）。手電由使用老師歸還至年段長處。年段長加強對照明物品的日常管理，確保日常數(shù)量按規(guī)定備足）
2.宿舍照明工具：
最理想的是配備應(yīng)急燈，在未曾配備時，每個宿舍配備兩根蠟燭（必須用廣口瓶或開口杯子盛裝，以防發(fā)生火災(zāi)）。每個生活教師一把手電，這些照明工具，日常由生活領(lǐng)班教師保管在指定的地點，每一位生活教師都必須清楚它們的位置。
3.食堂照明工具：
食堂必須配備蠟燭燈或應(yīng)急照明設(shè)備，由專人負責(zé)。在停電發(fā)生以后，應(yīng)立即由專人取來點燃。這些工具必須充分考慮安全性。
4.倉庫一般儲備些照明工具，以防急用。
四、注意點：
1.安全第一原則，特別是點燃蠟燭，必須考慮到是否引起火災(zāi)因素，要用專門的器皿盛裝使之不會倒下或蠟油外延。使用完后要統(tǒng)一保管（包括打火機或火柴等）。
2.如停電影響到食堂做飯做菜，原則上安排學(xué)生吃面包或牛奶之類的食品，食堂必須準備好應(yīng)急食譜（早中晚餐）。
3.停電以后，各責(zé)任區(qū)的負責(zé)人員應(yīng)馬上關(guān)閉電器，避免人走電來以后出現(xiàn)浪費或電器事故。（各責(zé)任區(qū)指：班級由班主任負責(zé)，辦公室由年段各委員負責(zé)，個人使用的電器由個人負責(zé)，生活區(qū)由生活教師負責(zé)、總領(lǐng)班和領(lǐng)班負總責(zé)，食堂由食堂人員負責(zé)，食堂主管負總責(zé)）
4.各部門必須根據(jù)本預(yù)案再另行制定細案，特別是生活、食堂及后勤部門必須將工作落實到人，并實行責(zé)任追究制。
5.加強對學(xué)生的安全教育與應(yīng)急疏導(dǎo)，確保在特殊情況下學(xué)生由值日老師、班干部組織下的有序、安全活動及對所有工作的支持與理解，凡發(fā)生學(xué)生擾亂紀律等情況與文明班級直接掛鉤處理。
6.凡因違反預(yù)案規(guī)定而引發(fā)的責(zé)任事故，學(xué)校將從重處理。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇4
一、指導(dǎo)思想：
應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施根據(jù)國家、省市關(guān)于加強公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的規(guī)定，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案。
二、工作要求：
一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級負責(zé)，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。
三、預(yù)防及應(yīng)急前準備：
1、總務(wù)處定期對學(xué)校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。
2、根據(jù)上級文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。
3、對生活指導(dǎo)教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。
4、經(jīng)常利用班會課、校集會等對學(xué)生進行停電應(yīng)急有關(guān)知識的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進行演練。
四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：
1.各班輔導(dǎo)教師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
2.值班行政迅速了解情況，通知有關(guān)負責(zé)人；如停電不能在短時間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通知各班輔導(dǎo)教師。
3.疏散學(xué)生時，所有輔導(dǎo)教師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。
4.疏散時所有輔導(dǎo)教師應(yīng)隨所在班級同學(xué)一起，負責(zé)疏散時的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。
五、宿舍停電的緊急預(yù)案：
1、生活指導(dǎo)教師在第一時間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。
2、停電后，各個宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。
3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；
4、在此期間，住宿學(xué)生嚴禁互串宿舍或到樓下來；
5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；
6、負責(zé)宿舍檢查的教師一定要負起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；
7、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇5
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案，供大家學(xué)習(xí)與一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、建立預(yù)防措施；
2、加強應(yīng)急教育；
3、及時有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責(zé)，通力協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：
①決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動與終止。
�、诮y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍與資源的調(diào)動。
③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
�、芟蛏霞壷鞴懿块T通報事故情況與要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠�(zé)事故原因調(diào)查與善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：
�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負責(zé)救護受傷人員與尋找失蹤人員。
�、茇撠�(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配與人員調(diào)度。
⑤把事故情況，可能造成的危害與求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議與信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒與保護。
�、嘭撠�(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責(zé)：
�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮。
②在確認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔�(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。
④維持現(xiàn)場秩序，負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒與保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
1、白天停電后，教學(xué)主管部門要立即安排與協(xié)調(diào)好各項教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
2、晚上停電應(yīng)急處理辦法
（1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
�、僖剐拗型蝗煌ｋ姡诟靼嘀蛋嗟慕處熞c班干部一起，負責(zé)控制好場面，讓學(xué)生沉冷靜，嚴禁走動與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動與起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學(xué)們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學(xué)，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。
�。�2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責(zé)把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟�'教師應(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)校或醫(yī)院。
�、诎嘀魅渭皶r將患者情況報告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
④學(xué)校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預(yù)防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學(xué)校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
③教學(xué)樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責(zé)任。全校師生對本預(yù)案要進行專題學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，同時在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí)。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇6
由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案，供大家學(xué)習(xí)和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。
一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機構(gòu)
組長：
副組長：
成員：學(xué)校水電組工作人員
二、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、建立預(yù)防措施；
2、加強應(yīng)急教育；
3、及時有效地解決突發(fā)事件；
4、明確職責(zé)，通力協(xié)助。
領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：
①決定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動和終止。
�、诮y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負責(zé)應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動。
③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達后，配合指揮應(yīng)急救援工作。
④向上級主管部門通報事故情況和要求提供救援事項。
�、菹騿挝粏T工通報事故情況，根據(jù)上級主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。
�、挢撠�(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。
事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：
①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動，把事故消滅在初始狀態(tài)。
�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。
③負責(zé)救護受傷人員和尋找失蹤人員。
�、茇撠�(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。
�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報告。
�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。
�、呔S持現(xiàn)場秩序，負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護。
⑧負責(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。
現(xiàn)場人員職責(zé)：
①在事故發(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮。
�、谠诖_認事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報告，向上級部門報告。
�、郯凑諔�(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。
�、芫S持現(xiàn)場秩序，負責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護。
三、應(yīng)急原則
1、先救治，后處理；
2、先制止，后教育；
3、先處理，后報告。
四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法
1、白天停電后，教學(xué)主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動不受影響，照常進行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。
2、晚上停電應(yīng)急處理辦法
�。�1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況
①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負責(zé)控制好場面，讓學(xué)生沉著冷靜，嚴禁走動和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭S持秩序。
②夜修課間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準走動和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴肅處理。
�、垡剐藿Y(jié)束同學(xué)們正下樓梯時突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準走動、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué)，立即停止走動，靠墻邊站定。各年級負責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級負責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。
（2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負責(zé)把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級、按班級從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。
3、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動特殊應(yīng)急處理辦法
�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t(yī)院。
�、诎嘀魅渭皶r將患者情況報告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級主管部門報告。
③應(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級主管部門報告。
�、軐W(xué)校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。
4、預(yù)防及應(yīng)急準備工作
�、侔踩鹿蕬�(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對學(xué)校供電線路、電器等進行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。
②目前我校根據(jù)上級消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。
�、劢虒W(xué)樓各年級組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。
五、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責(zé)任。
六、全校師生對本預(yù)案要進行專題學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，同時在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí)。
關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案范文 篇7
為了預(yù)防和快速穩(wěn)妥地處置校園停電事件，盡可能減少對師生員工生活、工作和學(xué)習(xí)的影響，保證學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，特制訂如下應(yīng)急處理預(yù)案。
一、成立停電應(yīng)急指揮小組
組長：殷德旺
副組長：林祥云
組員：用電維修組全體人員
二、應(yīng)急指揮小組職責(zé)
1、落實人員、明確責(zé)任，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。
2、加強應(yīng)急反應(yīng)機制的日常性管理，在實踐中運用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。
3、加強人員培訓(xùn)，定期不定期地開展演練活動，不斷提高應(yīng)對停電事件的指揮、應(yīng)變能力。
4、發(fā)電機設(shè)備的維護、油料的儲備。
5、遇突然停電事故及時通知各部門做好相應(yīng)的準備。
三、停電事件分類與處理措施
a類——所有涉及使用計算機的考試：
為了確保以上考試的正常運行，后勤處事先與教務(wù)處溝通，征求教務(wù)處意見后，用電維修組再做相應(yīng)的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發(fā)電？如果用電線路發(fā)生故障，需要發(fā)電的情況下，當(dāng)市政用電恢復(fù)正常時，值班人員不得馬上切換電源，必須請示上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能切換電源。計算機考試、外語口語考試，即使不發(fā)電，用電維修組都要安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班待命。
b類——院級活動、外賓來訪和一般的考試：
用電維修組必須安排相關(guān)人員在發(fā)電機房值班，如果突然停電，立即發(fā)電正常用電。
c類——學(xué)生上課、學(xué)生午休、傍晚和夜晚：
如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內(nèi)必須發(fā)電，保證正常用電。
d類——校園內(nèi)用電線路急需維修需要停電時：
用電維修組值班人員必須請示上級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。
所有停電、發(fā)電、搶修用電線路等，都要當(dāng)即書面或電話通知相關(guān)部門做好相應(yīng)準備和措施。