踩踏應(yīng)急演練方案（精選33篇）

踩踏應(yīng)急演練方案 篇1

　　為了進(jìn)一步落實各級有關(guān)學(xué)校安全教育工作精神,在各種事故發(fā)生時能緊急疏散師生,增強全體師生安全意識,提高自救能力,在緊急情況下組織師生有序逃離危急現(xiàn)場,采取強有力的措施,避免傷亡.堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,結(jié)合我校現(xiàn)有校舍條件的狀況,為堅決杜絕因樓道擁擠而產(chǎn)生踩踏傷害事故.經(jīng)學(xué)校研究決定,于20xx年3月30日下午棋藝活動時間,進(jìn)行師生“防踩踏”安全應(yīng)急疏散演練.具體方案為：

　　一、演練目的

　　1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點.

　　2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、齊、靜,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強安全意識和自我保護(hù)能力.

　　二、演練的預(yù)定目標(biāo)

　　師生能按預(yù)定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學(xué)樓）,轉(zhuǎn)移到安全地帶（學(xué)校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學(xué)生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法.

　　三、演練時間：

　　20xx年3月30日（星期四）下午,以廣播通知為信號

　　四、演練地點：

　　福清市元載小學(xué)本校

　　五、組織準(zhǔn)備工作：

　　1.急救準(zhǔn)備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

　　2.演練前準(zhǔn)備：通知學(xué)生疏散路線、方向等各項要求.教育學(xué)生,撤離時要有序,在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發(fā)生,操場上不要相互推拉,高年級的學(xué)生要照顧低年級的學(xué)生,男生要照顧女生.

　　六、現(xiàn)場組織

　　組長：李熙勝

　　組織協(xié)調(diào)組：魏貴華

　　搶險救護(hù)組：陳文樂

　　后勤組：林晶晶

　　廣播組：何欣

　　攝影組：葉詩卉、鄭圣虹

　　計時組：王嚇敏

　　疏散組：各班下午第一節(jié)課的老師

　　七、具體疏散路線和責(zé)任區(qū)分工安排

　　1.師生疏散地點：學(xué)校操場空地.

　　2.教學(xué)樓各班級疏散路線：

　　（1）從教學(xué)樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）

　　（2）從教學(xué)樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）

　　（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學(xué)樓二層疏散到天橋按路隊排列.

　　（4）從教學(xué)樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）

　　（5）從教學(xué)樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）

　　（4）1-6年段學(xué)生疏散排列在學(xué)校大操場.按平時疏散演練的位置站好（蹲好）.

　　（5）教學(xué)樓疏散責(zé)任區(qū)分工：

　　①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：林海梅

　　西邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：李蘭

　　西邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：鄭麗芳

　　②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：王洪欽

　　東邊樓梯二層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：吳華珠

　　東邊樓梯三層樓梯出口疏散負(fù)責(zé)人：林倍云

　　③學(xué)校操場前面學(xué)生集中負(fù)責(zé)人：陳巧鳳

　　學(xué)校天橋兩邊負(fù)責(zé)人：陳雪霞鄭芳

　　八、各人員的具體工作職責(zé)

　　1.各班的.組織教師：負(fù)責(zé)本班的學(xué)生清點工作；組織好本班學(xué)生有序的逃離現(xiàn)場（即教學(xué)樓）；最后在安全區(qū)再一次清點本班的人員是否都安全撤離.

　　2.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學(xué)生有序的撤離.

　　3.安全區(qū)組織人員：組織好安全逃離的學(xué)生的集合和紀(jì)律維持工作.

　　九、疏散原則：

　　1.疏散時,學(xué)生必須有序,逐一撤離到安全空曠地帶；

　　2.嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先,有序安全撤離；

　　3.樓梯疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時,按先到優(yōu)先原則,一律聽從引導(dǎo)員指揮；

　　4.教師疏散撤離時,特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)；患病學(xué)生）.

　　十、執(zhí)行疏散演習(xí)時的具體操作程序和要求

　　1.由搶險組人員（陳文樂）發(fā)出警報,下達(dá)命令：“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生學(xué)生跌倒事故,元載小學(xué)防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始,接著老師吹緊急哨.

　　2.聽到演習(xí)信號后,各班同學(xué)迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來.各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,體育委員在前,班主任最后撤離,下樓梯時要靠右邊走.

　　3.同學(xué)們聽到警報后,走到的應(yīng)立即停下來.前面的同學(xué)立刻拉起已經(jīng)跌倒的同學(xué),同時叫后面的同學(xué)不要著急,停住,不要走了.待處理好了,才能下樓.

　　4.各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處.

　　集合地點指揮：陳雪霞

　　5.各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地后,由體育委員按出操隊形整好本班隊伍.

　　6.各班清點人數(shù)（各班主任負(fù)責(zé)）

　　7.組織學(xué)生到安全場地后（操場）,由總指揮總結(jié)今日演練.

　　8.現(xiàn)場總指揮宣布：元載小學(xué)防踩踏逃生演練結(jié)束.

　　十一、注意事項

　　1.班主任和所有負(fù)責(zé)老師要做好演習(xí)前的安全、教育和演習(xí)中的管理工作,班主任在講臺上組織同學(xué)有序撤離教室,安排在樓梯口的領(lǐng)導(dǎo)、教師要組織學(xué)生有序下樓,學(xué)生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓,不要急跑過快.絕對不要打鬧,驚叫和推搡.

　　2.演習(xí)前學(xué)校保衛(wèi)處一定要檢查和清理樓道,樓梯上的垃圾及雜物,以防發(fā)生學(xué)生滑倒、碰撞發(fā)生踩踏事故,演習(xí)前10分鐘由保衛(wèi)處老師再檢查一次樓道情況.

　　3.聽到學(xué)校發(fā)出的警報后,全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散.安排有任務(wù)的教師各就各位,做到萬無一失.

踩踏應(yīng)急演練方案 篇2

　　為提高全體師生安全意識和在火災(zāi)等突發(fā)性災(zāi)害中的逃生自救能力，使全校師生了解突發(fā)事件與自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急知識，正確安全上下樓梯口，掌握遇到各種突發(fā)事件時的應(yīng)對方法，安全、快速地進(jìn)行疏散，提高師生緊急避險、自救互救及應(yīng)變能力。按照上級要求，結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校研究決定，特制定防火災(zāi)及防踩踏疏散演練方案，并在全校開展實際演練。

　　一、演練目的

　　通過應(yīng)急疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急避災(zāi)的正確方法，熟悉突發(fā)災(zāi)難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災(zāi)難來臨時應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全，減少不必要的非傷害。同時，通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下師生的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1.對象：全體師生

　　2.時間：20xx年3月21日上午11：00

　　三、演練準(zhǔn)備

　　1.遵循上級文件精神，經(jīng)學(xué)校應(yīng)急管理領(lǐng)導(dǎo)小組研究，由學(xué)校安全辦組織實施本次突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練。

　　2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴(yán)肅認(rèn)真地對待本次演練。

　　3.組織嚴(yán)密。成立相關(guān)工作組，確定人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

　　4.全面動員，讓全體師生員工熟悉應(yīng)急演練的正確方法，明確演練的`程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，熟悉教學(xué)樓、各個班的疏散路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防、模擬練習(xí)，并非真正的災(zāi)難疏散，以免發(fā)生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5.演練前各小組熟悉其工作和任務(wù)，各班主任、各班長了解疏散路線和到達(dá)的“安全區(qū)域”位置。

　　6.演練前保障。總務(wù)處確保疏散通道暢通。各疏散通道、各班教室標(biāo)注疏散標(biāo)志。

　　7.全體師生員工均于10點50分到達(dá)教室、辦公室及工作崗位，各班體育委員到達(dá)操場劃分的本班“安全區(qū)域”。

　　8.培訓(xùn)：

　　①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息，戴標(biāo)志。

　　②班主任：對班級學(xué)生宣傳教育，講明要求和紀(jì)律，將學(xué)生分組。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2.安全快速、鎮(zhèn)定從容、整體有序。

　　3.按規(guī)定路線疏散，在樓下時列隊慢跑前行到本班區(qū)域，不得竄線路和不同區(qū)域。

　　4.各班級加強宣傳教育，嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險情況和安全事故發(fā)生。防止發(fā)生踩踏事故。

　　五、撤離路線：

　　一、二年級從一樓南門撤出

　　三年級從一樓北東門撤出

　　四年級從二樓南樓梯下，從一樓北東門撤出

　　五年級從二樓南樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六年級從二樓北樓梯下，從一樓北西門撤出

　　六、組織機構(gòu)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長(應(yīng)急疏散總指揮)：何立新校長

　　副組長(應(yīng)急疏散副總指揮)：廉文增主任

　　成員：各班主任

　　2.疏散引導(dǎo)組

　　負(fù)責(zé)人：劉國慶主任、體育組侯國山老師

　　職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)組織師生快速、安全、有序疏散；

　　（2）結(jié)合學(xué)校應(yīng)急避險場所、應(yīng)急疏散通道，編制張貼學(xué)校應(yīng)急疏散平面圖、各班級疏散路線等；

　　（3）做好殘疾學(xué)生疏散工作，并妥善安置受傷師生。

　　3.搶險救護(hù)組

　　負(fù)責(zé)人：高士謙職責(zé)：

　　（1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；

　　（2）視情搶救重要財產(chǎn)、重要檔案等；

　　（3）負(fù)責(zé)輕傷員臨時救治、聯(lián)系急救中心搶救傷員；

　　（4）負(fù)責(zé)預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。

　　4.后勤保障組

　　負(fù)責(zé)人：梁云雙主任職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)

　　應(yīng)急疏散秩序；

　　（2）妥善安排學(xué)生生活保障等工作；

　　（3）盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；

　　（4）協(xié)助開展傷員救治和次生災(zāi)害處置工作。

　　5.善后工作組：

　　負(fù)責(zé)人：劉國慶

　　職責(zé)：

　　（1）及時調(diào)查、統(tǒng)計和報告人員傷亡和財產(chǎn)損失等情況；

　　（2）妥善處理傷亡師生的善后工作。

　　七、疏散演習(xí)操作規(guī)程

　　1.10點50分，各班主任在教室集中清點本班學(xué)生人數(shù)，再次講解演練的目的、意義和相關(guān)注意事項。

　　2.11點整，總指揮宣布：應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始。鳴警。

　　3.教室內(nèi)學(xué)生疏散要求：按照“前后門分開，先中間后兩邊，先低層后高層”的撤離程序迅速有序地撤離到操場中央。

　　（1）班主任指揮本班疏散。聽到疏散指令后，迅速組織學(xué)生按標(biāo)志有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓道指揮的教師提醒學(xué)生不要慌張，不要擁擠。

　　①學(xué)生從教室前后門出來后，由樓道里的老師指揮，按照先從低層樓再到高層樓有序撤離到樓下。鳴警后，一層樓的學(xué)生同時先撤離，5秒鐘后，二、層樓的學(xué)生再撤離。樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠、踩踏事故。

　　②班級撤離教室時，由班長帶隊，班主任斷后，學(xué)生排成兩路隊伍下樓，貼樓梯兩側(cè)。各班體育委員11：10分到操場指定區(qū)域按操場里集中安置組的要求舉起本班標(biāo)志牌。對腿腳不方便、生病的同學(xué)要安排專人幫扶。

　　③所有樓道指揮老師均在學(xué)生撤離完后，巡查所有的教室。

　　八、疏散工作具體負(fù)責(zé)人員安排

　　1.總指揮負(fù)責(zé)全面指揮，各工作組長及時到達(dá)工作崗位并進(jìn)入工作狀態(tài)。

　　2.樓道口疏散指揮

　　九、注意事項

　　1.聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、安全有序疏散，不能等物品收拾好后再撤離，不要往樓上跑。

　　2.樓層之間要做好溝通，防止出現(xiàn)擁擠。

　　3.學(xué)生到達(dá)操場后，按劃分的區(qū)域在體育委員的帶領(lǐng)下，站成四路縱隊，由班長負(fù)責(zé)清點人數(shù)，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給年級組長，最后由年級組長匯報給總指揮。總指揮根據(jù)人員是否到齊情況，采取相應(yīng)措施。

　　4.演習(xí)結(jié)束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結(jié)存在問題，書面報學(xué)校安全辦。

　　5.教師各種車輛不得停放在學(xué)生疏散路線，總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查排除疏散梯路安全隱患。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇3

　　設(shè)計意圖：

　　自然是如此美好，生活是如此安寧。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。新的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要△確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火知識和能力。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關(guān)重要。

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解簡單的消防安全知識。

　　2、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。

　　3、提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對突發(fā)事故的能力。

　　4、加強幼兒的安全意識。

　　5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、事先參觀過消防隊，消防員介紹了一些消防的初淺知識。

　　2、在父母帶領(lǐng)下參觀型超市與商場，了解安全出口等相關(guān)的知識。

　　3、彩紙、記號筆人手一份。

　　4、火災(zāi)錄像、煙霧發(fā)生器等。

　　5、幼兒自制的`消毒面具、毛巾散放在活動室周圍。

　　活動過程：

　　一、談話，回憶消防的相關(guān)知識

　　1、消防員叔叔救火時會用上哪些東西?(根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片)

　　2、消防車與平時的汽車有什么不同?

　　3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話?

　　請幾位幼兒用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。

　　二、學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)

　　1、突發(fā)事故(配班老師運用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi))：活動室某角落著火了，幼兒在

　　2、老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場。

　　3、剛才小朋友是用什么辦法逃離的?

　　4、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。(播放逃生錄像：重點了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn);用濕毛巾捂住鼻子;尋找安全出口快速逃離。)

　　三、設(shè)計安全出口標(biāo)志

　　1、從活動室出發(fā)到安全的地方操場，一共有幾條安全通道?

　　2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎?

　　3、你想怎么來設(shè)計安全出口標(biāo)志?

　　4、幼兒設(shè)計安全出口標(biāo)志。

　　5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志(提醒幼兒粘貼時注意箭頭的方向。)

　　四、逃生演習(xí)活動

　　1、我們要來進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做?

　　2、通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。

　　3、室外集中：你在逃生過程中遇到了什么困難?是想什么辦法解決的?

　　活動反思：

　　安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的，安全教育也應(yīng)把握時機。活動中，就幼兒生活經(jīng)驗的幾個片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安全防火知識，從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的，需要家長，社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合，使家長真正成為老師的好手，幼兒園的好合作伙伴，為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最的作用。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇4

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過用小腳丫進(jìn)行的游戲，進(jìn)一步讓幼兒了解腳的不同用處及保護(hù)方法。

　　2、嘗試用小腳來跳竹竿舞，增強幼兒的節(jié)奏感。

　　3、讓幼兒體驗集體游戲、親子游哮來的快樂。

　　4、了解多運動對身體有好處。

　　5、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.場地準(zhǔn)備：在室內(nèi)布置出光、毛、軟、硬不同的駱。

　　2.材料準(zhǔn)備：沙包四只，竹竿若干根，眼罩若干只，小筐四只。

　　3.經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過有關(guān)小腳丫的活動，看過跳竹竿舞的錄象。

　　活動過程：

　　一、帶幼兒進(jìn)行“小腳丫的旅行”，體驗?zāi)_走在不同駱上的感受。

　　教師：今天，我們要做小小旅行家，光著腳一起去旅行。旅行時可能會走過一些很特別的路呢。

　　(讓小朋友光著小腳，還聽說要去旅行, 他們的興趣和積極性一下就調(diào)動起來了。)

　　1.黑夜旅行：蒙眼走進(jìn)行體驗

　　(1) 介紹游戲，提出要求

　　“首先我們要進(jìn)行的是‘黑夜旅行’，天黑了，眼睛看不見了。那么到底會走過哪些特別的路呢?你們可要用小腳仔細(xì)去辨別呀。”

　　(2) 帶上眼罩，開始旅行

　　帶幼兒排好隊，依次走過場地另一端事先布置好的不同的駱。

　　(為了增加難度，我還鋪了條較難辨別的草席。由于蒙著眼，幼兒看不見，這就更引起了他們的好奇與興趣。他們都走得小心翼翼，用小腳仔細(xì)去探索，用心的辨別與猜測腳走在了什么上面。)

　　(3) 回到座位，交流感受

　　“剛才你走過哪些不同的駱的?”

　　(多數(shù)幼兒都能辨別并說出腳走過了高低不平的鵝卵石路、毛毛的塑膠路、軟軟的墊子及光滑的磨光石子路。劉萱小朋友還說出“我還走過了席條路”。)

　　2. 白天旅行：睜眼走第二次體驗

　　“現(xiàn)在天亮了，我們再去旅行，看看你們剛才猜的路對不對。”

　　(在這一環(huán)節(jié)中，孩子們異常興奮，因為，他們在驗證剛才猜測的結(jié)果。不時聽到“哦，我猜對了，是鵝卵石路”，“我也猜對了”，“我猜對墊子了”的歡呼聲，他們體驗到了成功的喜悅。)

　　二、說說我的小腳丫：

　　1. 引導(dǎo)幼兒討論腳的本領(lǐng)

　　討論：腳除了能有不同的感覺外，能做很多的事情，請說說它還能做些什么?

　　讓幼兒以開火車的形式，每人講出一個腳的本領(lǐng)。

　　2.討論如何保護(hù)腳

　　(這里幼兒調(diào)動已有經(jīng)驗，說腳的本領(lǐng)時，回答主要是：腳能走路、跑步、上下樓梯、踢球、跳繩、騎車、跳舞。有個別小朋友說到：沒有手的人他們用腳也會寫字、拿東西呢。)

　　三、親子游戲：小腳取物接力賽

　　“剛才有小朋友說，有人能用腳來寫字、拿東西，那么你們能不能也用小腳來拿東西呢?現(xiàn)在請你們和爸爸媽媽一起來玩一個游戲。”

　　介紹游消稱與方法。

　　以小組為單位，四組幼兒與家長拉好手，分別站在場地兩邊，聽到信號，每組第一個幼兒及家長用腳夾住一沙包，單腳往前跳至對面，將沙包放進(jìn)小筐，然后站至隊尾，這時對面的排頭開始以同樣的方法往前跳，依次進(jìn)行，看哪隊最快。

　　(當(dāng)親子游戲“小腳取物接力賽”一開始，氣氛更為熱烈，家長也脫去了鞋襪，和孩子攙著手，各用單腳夾沙包，將沙包送入場地另一端的小筐里，看似簡單的動作，可有個別幼兒卻很難做到，用腳夾了半天也夾不起來，甚至有的人都很費勁，腳好象不聽使喚，沙包老往下掉，引得家不時爆發(fā)出歡笑聲，“加油”聲不絕于耳。)

　　四、小腳丫的舞蹈

　　1.請一個老師穿著少數(shù)民族服裝表演跳竹竿舞，引起幼兒興趣。

　　“小朋友你們看，誰來了?王老師要表演什么給家看呢?”

　　2.讓幼兒欣賞音樂并練習(xí)基本節(jié)奏和動作。

　　3.請幼兒跳竹竿舞。

　　(敲竹竿的節(jié)奏，我們用了最簡單的.，竹竿變化的方法也是最基本的分開、并攏。雖然先帶小朋友進(jìn)行了節(jié)奏與動作的練習(xí)，可當(dāng)真有竹竿在舞動時，小朋友們還是膽怯了，不敢將腳跳進(jìn)竹竿中間，卻又非常想跳，這對幼兒來說，很具有挑戰(zhàn)性。看到幾個膽的孩子已經(jīng)順利地在竹竿中間跳動、穿梭，家才鼓足勇氣也跳進(jìn)竹竿中。幾次嘗試后，總算能合拍的跳了。這下，家的興致更高了，歡快的跳個不停。)

　　4.家長參與敲竹竿及跳竹竿舞。

　　(在歡快的鼓樂聲中，小朋友們進(jìn)行著“小腳丫的舞蹈”，踩著鼓點跳起竹竿舞，家長們被這恢的氣氛深深感染和吸引，也紛紛加入到孩子們的行列中，有的敲竹竿，有的跳起舞，頓時，活動室變成了恢的海洋。)

　　活動反思：

　　“小腳丫的游戲”這一活動，是我們在進(jìn)行有關(guān)小腳丫的系列活動后的一個綜合性活動，它既是對家長們的一次開放活動，也是個讓家長參與的親子活動。

　　我覺得活動有許多可取之處，主要有以下特點：

　　有效利用教育資源。活動對象源自于主體自身，內(nèi)容貼近生活，符合幼兒年齡特點，而且有一定挑戰(zhàn)性(如嘗試跳竹竿舞)，有助于調(diào)動幼兒已有經(jīng)驗，構(gòu)建新的直接經(jīng)驗。

　　活動形式豐富，內(nèi)容新穎，趣味性強，始終貫穿了游戲性，加上家長的參與活動，無一不激發(fā)起孩子們濃厚的興趣與主動性。因此活動效果比較好。

　　但我也感覺到了一點不足，即在幼兒“旅行”過后的交流表達(dá)中，我對他們的語言表述提升得還不夠，當(dāng)幼兒只講出磨光石子路“光光的”，有的幼兒說“還有點滑”時，我沒能及時將詞語“光滑的”豐富給他們，因此，我感覺有些欠缺，必須在以后的活動中加以彌補。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇5

　　教學(xué)目的：

　　1、了解踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

　　2 、懂得怎樣預(yù)防踩踏的事件的產(chǎn)生。

　　3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　文檔資料、PPT課件

　　教學(xué)過程：

　　一、出示案例

　　20xx年12月7日晚，湖南省xx市轄內(nèi)的xx市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏的事件，目前已造成8人罹難、26人受傷

　　因此我們很有必要學(xué)會避免踩踏的事故的相關(guān)知識，來保護(hù)自己和他人。

　　（一）討論：

　　1、踩踏的事件產(chǎn)生的原因。

　　2、怎樣預(yù)防踩踏的事件的產(chǎn)生？

　　3、遇到踩踏的事件中的傷者怎么辦？

　　4、怎樣面對學(xué)校踩踏的事件？

　　（二）學(xué)生發(fā)言，同學(xué)指正補充。

　　教師明確如下內(nèi)容：可能導(dǎo)致踩踏的事故的原因

　　1、人群較為集中時，前面有人摔倒，后面人未留意，沒有止步。

　　2、人群受到驚嚇，產(chǎn)生恐慌，如聽到爆炸聲、槍聲，出現(xiàn)驚慌失措的失控局面，在無組織無目的.的逃生中，相互擁擠踩踏。

　　3、人群因過于激動（興奮、憤怒等）而出現(xiàn)騷亂，易發(fā)生踩踏。 因好奇心驅(qū)使，專門找人多擁擠處去探索究竟，造成不必要的人員集中而踩踏。

　　二、預(yù)防踩踏發(fā)生

　　1、要時刻保持冷靜，提高警惕，盡量不要受周圍環(huán)境影響。

　　2、要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口，同時要保障安全出口處的暢通無阻。

　　3、當(dāng)身不由己混入混亂人群中時，一定要雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體。

　　安全脫險

　　4、在行進(jìn)中，發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來，應(yīng)快速躲到一旁，或蹲在附近的墻角下，等人群過去后再離開。

　　5、在擁擠混亂的情況下，雙腳站穩(wěn)，抓住身邊一件牢固物體（欄桿或柱子），但要遠(yuǎn)離店鋪和柜臺的玻璃窗。

　　6、在人群擁擠中前進(jìn)時，要用一只手緊握另一手腕，手肘撐開，平放于胸前，微微向前彎腰，形成一定空間，以保持呼吸道通暢。

　　7、當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

　　8一旦被人擠倒在地，設(shè)法使身體蜷縮成球狀，雙手緊扣置于頸后，保護(hù)好頭、頸、胸、腹部。

　　9遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　三、遇到傷者怎么辦？

　　1、擁擠踩踏的事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方

　　面，在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

　　2、在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的'依據(jù)有：神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重；脈搏急促而乏力者傷勢較重；血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重；有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。

　　四、小結(jié)

　　自評及反思：

　　安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患難以避免。我們要做好的就是防患于未然。防患于未然，重中之重是扎扎實實抓好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以文明的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。學(xué)校和教師特別是班主任，應(yīng)認(rèn)真組織和引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩的有益身心的課外活動。以此去占領(lǐng)學(xué)生課余時間和空間，使之遠(yuǎn)離安全事故。

　　學(xué)校安全無小事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要做有心人，安全教育從點滴小事抓起，要把平安的種子撒播進(jìn)每一個學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹。那時我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧，我們的學(xué)校我們的社會更加和諧美好。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇6

　　活動的背景：

　　最近，很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件，造成了多名學(xué)生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的。

　　活動目標(biāo)：

　　1. 師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　2. 深入開展學(xué)生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　3. 培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。

　　4. 考驗小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

　　5.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

　　活動準(zhǔn)備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

　　活動過程：

　　1.出示圖片，了解踩踏的原因

　　(1)出示圖一，這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

　　(2)想一想，擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

　　師小結(jié)：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　(3)那他們怎么會受傷的呢?

　　(因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走，腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。)

　　2.了解預(yù)防踩踏的方法

　　(1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

　　幼兒討論后師小結(jié)：

　　①發(fā)覺擁擠的.人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。

　　②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地。

　　③若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。

　　④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

　　(2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

　　幼兒討論后師小結(jié)：

　　①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

　　②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(3)急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊?(出示120)

　　3.說說自己

　　(1)排隊時也經(jīng)常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎?為什么不對?

　　(因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

　　(2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

　　(我們小手要扶好扶手，靠右行走。)

　　活動延伸：

　　在平時的日常活動中教師多強調(diào)、多提醒。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇7

　　一、活動目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學(xué)樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動安排：

　　1、活動內(nèi)容：

　　(1)防踩踏知識宣傳教育

　　(2) 緊急疏散演練

　　2、活動對象：茅埡小學(xué)全體師生

　　3：活動形式：防踩踏逃生演練。

　　4、險情信號：鳴警報

　　5、活動時間：3月 30日上午大課間時間

　　6、安全場地：學(xué)校操場

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、演練前召開動員大會，讓師生認(rèn)識到防踩踏應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的踩踏應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)踩踏謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的.“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、活動要求：

　　1、保持鎮(zhèn)定，聽從指揮，服從安排，確保安全。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

　　4、在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，樓梯口負(fù)責(zé)教師、班主任應(yīng)立即大聲喊“停”，各班老師招呼本班學(xué)生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5、各樓層樓梯口安排專人值班，要高度負(fù)責(zé)，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。如發(fā)生人為問題將追究有關(guān)人員的責(zé)任。

　　五、組織機構(gòu)：

　　1、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：劉廷友（茅埡小學(xué)校長）

　　副總指揮：王昌乾（茅埡小學(xué)安衛(wèi)處主任）

　　成

　　員：梁潔、李光林、代富勇、黃正遠(yuǎn)及各班班主任

　　信號員：李忠容

　　2、教室室內(nèi)指導(dǎo)員（大課間前一節(jié)課老師、另一位正或副班主任教師協(xié)助）

　　3、疏散線路沿線工作組

　　教學(xué)樓拐角處人員：各包班領(lǐng)導(dǎo)（在所包班級途徑的樓梯拐角處）

　　主要職責(zé)：

　　合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度與進(jìn)度，嚴(yán)禁秩序混亂、過度擁擠造成踩踏事故。處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。

　　1、鈴聲警報、照相小組：

　　鈴聲和報警：王林乾（包班四年級2班由查新進(jìn)老師負(fù)責(zé)）

　　照相：符俊倫

　　（馮瓊老師協(xié)助六年級4班宋開江老師）

　　2、醫(yī)護(hù)救助小組： 黃正遠(yuǎn)

　　3、操場秩序維持小組：未安排到的其他老師在操場維持學(xué)生秩序。

　　六、活動程序：

　　(一)啟動程序 防踩踏知識宣傳教育。

　　班主任事先向?qū)W生講清此次演練的意義、演練方式及演練注意事項，。

　　(二)緊急疏散演練

　　1、學(xué)生在班主任、或副班主任教師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線（大課間的出場順序），迅速撤離到事先指定的地點（操場），不按大課間順序站隊，按班級站隊，并且一行一行站，學(xué)生不調(diào)頭往回站。各班主任立刻整隊清點人數(shù)（全到不報），報至王昌乾。

　　2、行政值日清點教師人數(shù)，報至劉廷友總指揮處。

　　3、演練活動結(jié)束。

　　七、演練總結(jié)：

　　1、王昌乾對演練進(jìn)行點評。

　　2、請指劉廷友校長總結(jié)講話。并宣布演練結(jié)束，各班依次退場，返回教室

踩踏應(yīng)急演練方案 篇8

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解踩踏事故造成的原因。

　　2、助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　活活準(zhǔn)備：

　　有關(guān)踩踏事件的短片、圖片。

　　活動過程：

　　一、觀看踩踏事件的錄像短片，了解踩踏事故造成的原因。

　　(一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過，過于擁擠發(fā)生的意外事故。

　　(二)教師提問：剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述教師引導(dǎo)：因為他受的傷太過嚴(yán)重了，如果不能及時被送到醫(yī)院救治，有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

　　二、助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時自我保護(hù)和自救的方法?

　　(一)小朋友，如果不小心發(fā)生了踩踏事故，我們該怎么做呢? 教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié)：

　　(1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。

　　(2)若身不由己陷入人群之中，一定要先穩(wěn)住雙腳。切記噪店鋪的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎傷。

　　(3)遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

　　(4)如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

　　三、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

　　(1)在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

　　(2)此時腳下要敏感些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

　　(3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　(4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時，最好把孩子抱起來，避免其在混亂中被踩傷。

　　(5)若被推倒，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位。

　　四、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

　　(1)在擁擠的人群中，一定要時時保持警惕，不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的.人群時，更要保持自己情緒穩(wěn)定，不要被別人感染，驚慌只會使情況更糟。

　　(2)已被裹挾至人群中時，要切記和多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致，不要試圖超過別人，更不能逆行，要聽從指揮人員口令。發(fā)揚團(tuán)隊精神，因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要，五、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

　　(1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故，應(yīng)及時報警、聯(lián)系外援，尋求助。趕快撥打110、999或120等。

　　(2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前，要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

　　教學(xué)反思：

　　安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

踩踏應(yīng)急演練方案 篇9

　　一、演練目的

　　為了提高全園師生的應(yīng)急意識和能力，讓幼兒掌握基本的'應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失。根據(jù)幼兒園的實際情況，在園內(nèi)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，希望各班教師認(rèn)真組織幼兒，全體教師積極參與，明確分工，協(xié)同合作，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。特制方案如下：

　　二、演練時間

　　20xx年9月17日—20日隨機進(jìn)行演練(如遇特殊天氣，時間順延)

　　三、參加人員：

　　全園教職工及幼兒

　　四、演練指揮領(lǐng)導(dǎo)小組及分工

　　1、組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：

　　及全體老師

　　4、各班疏散成員：由各班老師及保育員輔助進(jìn)行

　　5、樓道小組成員：

　　（1）北樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中二班x老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由大三班x老師負(fù)責(zé)，三樓樓平臺處由大二班x老師負(fù)責(zé)。

　　（2）北樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由中一班x老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由大四班x老師負(fù)責(zé)，三平臺處由大一班xx老師負(fù)責(zé)。

　　（3）南樓（東側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小三班x老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由小二班x老師負(fù)責(zé)，三樓平臺處由中三班x老師負(fù)責(zé)。

　　（4）南樓（西側(cè)）一樓至二樓：一樓通道口由小四班x老師負(fù)責(zé)，二樓平臺處由小一班x老師負(fù)責(zé)，三樓平臺處由中四班x老師負(fù)責(zé)。

　　6、各班疏散路線及安全地點：都往樓下安全出口疏散，

　　到操場集合。

　　五、演練內(nèi)容及程序

　　1、總指揮發(fā)出信號后，在教師的指揮下，幼兒緊急、有序地到樓梯口向園內(nèi)安全區(qū)域撤離。主班老師為該班的第一指揮，各疏散人員和保育員在第一時間趕到樓梯口，協(xié)助指揮幼兒，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的樓層與班級教室里無任何人員時方可撤離。

　　2、幼兒到達(dá)指定地點后由齊主任指揮各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)，并報告總指揮。

　　3、總指揮對本次的演練進(jìn)行小結(jié)。

　　4、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)活動。

　　六、演練注意事項

　　1、對不能參加演練的幼兒，要提前想總指揮報告。并提前將該幼兒護(hù)送到園內(nèi)的安全區(qū)域。

　　2、演練前各班教師要有目的地將疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ)。

　　3、演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員，各班教師必須各就各位，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

　　4、演練撤離是不分班級先后，幼兒下樓梯時可以不排隊，做到迅速有序，不慌張。

　　5、疏散小組成員，各班教師就進(jìn)樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直到最后一名幼兒離開后才能離開，離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人。

　　6、如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時間救護(hù)傷員。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇10

　　通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速.高效.有序地進(jìn)行，從而最大限度的保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生一切行動聽從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。特制定方案如下：

　　一、時間、地點、內(nèi)容

　　演練時間：X年X月XX日上午X點分。（課間操時間）

　　地點：

　　安全集結(jié)地： 學(xué)校操場

　　內(nèi)容：地震應(yīng)急疏散與防踩踏演練 二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：、

　　三、演練現(xiàn)場組織

　　總 指 揮：

　　副總指揮：

　　職責(zé)：

　　1.各個出口及走廊責(zé)任分工及各班逃生順序路線安排 2. 樓梯和室外責(zé)任分工及安排

　　四、職責(zé)及要求

　　各個指揮負(fù)責(zé)對學(xué)生的疏導(dǎo)指揮和疏散，班主任和任課老師負(fù)責(zé)對本班學(xué)生的指揮和疏散，帶領(lǐng)本班學(xué)生，疏散到安全地點后，立即清點人數(shù)，并報告總指揮員，同時協(xié)助現(xiàn)場維持秩序。

　　職責(zé)：

　　1.“地震警報”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

　　2.“地震警報”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有序疏散到的“安全地帶”。

　　3.班主任要自始至終跟隊，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維持活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

　　要求：

　　1.每個班的學(xué)生由班主任和一名課任教師協(xié)助負(fù)責(zé)疏散。 2.各班學(xué)生必須是兩人、兩行有序疏散。

　　3.為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踩踏事件，由班主任視情況疏散。

　　4.各班班主任事先必須教給學(xué)生逃生的方法，本次演練以疏散、逃生為例。

　　5.各班班主任和任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散，班主任在本班隊伍的前面，任課教師跟在本班隊伍的后面。

　　6.各引導(dǎo)教師必須在自己負(fù)責(zé)處等所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離。

　　7.各指揮必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。 五、說明

　　(1)每個班的學(xué)生由班主任統(tǒng)負(fù)責(zé)疏散。 (2)各班學(xué)生必須是兩人、兩行有序疏散。

　　(3)為了避免在演練中出現(xiàn)擁擠、踩踏事件，由班主任視情況疏散。

　　(4)各班班主任事先必須教給學(xué)生逃生的方法，本次演練以疏散、逃生為例。

　　（5）逃生過程中，如果高年級遇到低年級，高年級主動避讓，同一年級的班級，班級號大的班避讓班級號小的.班級（例如“X班和X班，X班主動避讓X班”）。

　　六、防踩踏要求

　　(1)各班班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散，班主任在本班隊伍的前面，其他指揮教師跟在班級隊伍的后面。

　　(2)各引導(dǎo)教師必須在自己負(fù)責(zé)處等所有學(xué)生疏導(dǎo)完后方可撤離。

　　(3)各指揮位置的老師必須等所有師生疏散完后方可撤離現(xiàn)場。

　　（4）為避免逃生過程人多造成走廊、樓梯等區(qū)域擁擠和踩踏現(xiàn)象發(fā)生，所有二樓、三樓的班級在樓內(nèi)的逃生過程全部走著逃生，嚴(yán)禁跑動起來，班主任和相應(yīng)走廊、樓梯區(qū)域的責(zé)任老師，提醒學(xué)生嚴(yán)禁跑步，必須走著下樓梯。

　　七、演練的具體操作指揮

　　（一）啟動程序：

　　信號員張新剛通過學(xué)校廣播宣布：老師們，同學(xué)們，XX小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

　　（二）教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

　　1.信號員張新剛發(fā)出第一遍“地震警報”信號。

　　2.上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭.閉眼，躲在各自的課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護(hù)頭部。

　　3.待信號員發(fā)出第二遍解除“地震警報”信號后。老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

　　（三）緊急疏散演練

　　1.進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)，每班靠門的兩位學(xué)生立即把門打開，同學(xué)們要在老師的引導(dǎo)下自動排成兩行，并指揮學(xué)生有序逃離教室，到達(dá)安全集結(jié)地點。

　　2.學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有序逃離教室，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速到達(dá)事先的地點整隊。

　　3.集結(jié)地點：學(xué)校田徑場地上操位置。

　　4.到達(dá)集結(jié)點后，各班級集中排隊，各班班長協(xié)助老師清點本班人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給級部長。

　　5.撤到操場以后各班班主任向級部長匯報“應(yīng)到人數(shù)”、“實到人數(shù)”和“請假人數(shù)”，級部長填寫完統(tǒng)計表后交給薛康基匯總，張蒙負(fù)責(zé)統(tǒng)計教師人數(shù)，填寫表格后交給薛康基，薛康基匯總?cè)�校人�?shù)后向副總指揮張新剛報告：“報告總指揮，全校學(xué)生應(yīng)到××人，實到××人，請假××人，教師應(yīng)到××人，實到××人，請假××人，報告完畢。”

　　6.副指揮總結(jié)本次逃生以后宣布逃生演練結(jié)束后，各班按升旗集會的順序由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室總結(jié)工作。

　　7.由副總指揮張新剛寫出本次逃生演練的總結(jié)。（A4紙打印或手寫）

踩踏應(yīng)急演練方案 篇11

　　為了保護(hù)師生員工人身、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全，提高滅火戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力，贏得戰(zhàn)機，及時有效的撲滅火災(zāi)，迅速疏散人員，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，特制定本應(yīng)急滅火疏散預(yù)案。

　　一、成立組織機構(gòu)：

　　二、火災(zāi)應(yīng)急處置程序

　　1、幼兒園師生員工一旦發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)，應(yīng)立即報警（一是向“119”報警；二是向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)報警；三是向發(fā)生火災(zāi)班組或周圍師生報警）。

　　2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)立即趕往火災(zāi)現(xiàn)場，組織實施指揮工作，迅速集結(jié)人員，對滅火工作進(jìn)行任務(wù)分配。

　　3、總指揮可根據(jù)火勢情況，決定采取破拆、停電、供水和尋求相鄰單位支援等措施。

　　4、迅速收集各班工作情況，公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，立即匯報火災(zāi)現(xiàn)場實況，聽從公安消防隊指揮員分工，組織幼兒園保教人員配合公安消防隊進(jìn)行火災(zāi)撲救工作。

　　5、火災(zāi)撲滅后，保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，做好善后工作。

　　三、報警程序

　　1、無論任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)應(yīng)立即向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”公安消防隊報警；

　　2、正確的報警方法：

　　發(fā)現(xiàn)起火源，應(yīng)當(dāng)保持冷靜，火警電話為全國統(tǒng)一號碼“119”。撥通后，應(yīng)當(dāng)向接警的公安人員簡明講清楚以下幾個內(nèi)容：

　　①報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；

　　②失火的準(zhǔn)確地理位置；

　　③能夠了解的失火情況，如：起火時間、燃燒的特征、火勢大小、有無被困人員、有無重要物品、失火周圍有何重要建筑，消防車如何方便地進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場等等；

　　④耐心回答“119”接警人員的詢問；

　　⑤打完電話，應(yīng)組織人員到各個路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

　　3、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)立即趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，并及時通知事故發(fā)生班組值班人員或電工切斷著火部位的電源，組織相關(guān)人員迅速集結(jié)，按本預(yù)案組織實施，并及時向上級有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　4、門衛(wèi)值班人員應(yīng)在火災(zāi)事故期間，嚴(yán)格控制出入車輛和人員。

　　四、撲救初期火災(zāi)的程序和措施

　　1、指揮人員統(tǒng)一指揮，實施滅火。在指揮人員尚未到達(dá)的情況下，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災(zāi)，防止火勢蔓延（此時各班組的消防器材可以統(tǒng)一調(diào)用，事后由幼兒園補充）。

　　2、如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困，應(yīng)先救人，后救火；如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險物品受到火勢威脅時，應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆物品轉(zhuǎn)移到安全地點。

　　火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進(jìn)，并采取呼喊、查看、細(xì)聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、床上床下、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應(yīng)注意安全，進(jìn)入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上，防止灼傷。

　　3、如起火物為油漆、香蕉水等易燃易爆物品，應(yīng)在確定無爆炸危險的情況下，用干粉滅火器、沙石等物品進(jìn)行撲救，用水將周圍的可燃物品淋濕，嚴(yán)禁用水撲救香蕉水等易燃易爆物品；如不能確定有無爆炸危險，應(yīng)在安全地點做好準(zhǔn)備的情況下，等待公安消防指揮人員的調(diào)令和火場指揮員的命令。

　　4、在公安消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防部門的指揮人員的指揮，配合滅火工作。

　　五、應(yīng)急疏散組織程序和措施

　　1、在發(fā)生火災(zāi)時，先疏散被火勢圍困的人員，其次再進(jìn)行受火勢圍困的物資疏散。疏散時，要注意疏散人員自己的安全，疏散后的物資要放在不影響消防車通道和利于火災(zāi)撲救的安全地點，疏散物資的放置點要留有1至2名人員看守，防止疏散后有物資形成新的火點。

　　2、在疏散時，要先疏散容易起火物資和貴重物資。

　　3、在公安消防隊到達(dá)火場后，應(yīng)聽從公安消防人員的指揮進(jìn)行疏散工作。

　　六、救護(hù)工作

　　1、保健醫(yī)要迅速組織人員準(zhǔn)備好搶救器械、藥品等，迅速趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，一旦有人受傷緊急實施搶救。

　　2、如有人受傷或中毒，應(yīng)根據(jù)傷勢情況處理，必要時撥打“120”救護(hù)車。

　　七、安全防護(hù)警戒程序和措施

　　1、門衛(wèi)在接到火警后，應(yīng)首先控制車輛和無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，同時迅速通知幼兒園門口停放的車輛離開。

　　2、應(yīng)派一名同志到主要路口引導(dǎo)消防車和消防隊員快速進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場。

　　3、火災(zāi)撲滅后，要全面檢查現(xiàn)場，消滅遺留火種，并派人保護(hù)好火災(zāi)現(xiàn)場，等待公安消防監(jiān)督人員對火場進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查。

　　八、火災(zāi)原因調(diào)查

　　1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮任組長，其它成員擔(dān)任組員，其任務(wù)是：對發(fā)生每一起火災(zāi)，特別是重、特大火災(zāi)，都要及時查明原因，或協(xié)助消防部門查明原因，堅持“三不放過”（原因沒有查清不放過，事故責(zé)任和群眾沒有受到教育不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

　　2、調(diào)查火災(zāi)原因的方法和步驟：

　　（1）保護(hù)現(xiàn)場；

　　（2）認(rèn)真調(diào)查訪問；

　　（3）仔細(xì)檢查現(xiàn)場；

　　（4）配合消防部門進(jìn)行技術(shù)鑒定；

　　（5）配合進(jìn)行分析認(rèn)定原因，認(rèn)定火災(zāi)原因，包括起火時間，起火部位和起火點、起火物和起火源，火災(zāi)性質(zhì)和責(zé)任。要求：認(rèn)定有據(jù)，否定有理，正面能認(rèn)定，反面推不倒。

　　（6）寫出調(diào)查報告，即經(jīng)過綜合分析認(rèn)定，要把確定的火災(zāi)原因，火災(zāi)責(zé)任和應(yīng)吸取的教訓(xùn)，寫成火災(zāi)事故調(diào)查報告，并存檔。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇12

　　一、活動目的

　　為了增強全圓師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的'：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快；了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動時間：

　　11月15日

　　三、活動組織

　　（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組

　　長：王吉春

　　副組長：杜萌

　　組

　　員：各班主任

　　（二）職責(zé)分工

　　總指揮：王吉春

　　指揮全體教職員工到崗：杜萌

　　宣傳：王方

　　帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離：各班主任、課任教師。

　　四、具體活動過程

　　本次活動分兩個階段：

　　（一）教育訓(xùn)練階段

　　各班教育訓(xùn)練，：各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快：從演練開始（警報拉響）到回教室止，自始至終不講話，隊伍整齊靠右行，快走但不追跑，不推推搡搡，整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行。

　　（二）應(yīng)急演練

　　A）全體師生撤離

　　1、撤離路線：

　　各班從班級前門撤離到廣場，整齊地站立在原先集會的位置。

　　2、撤離要求：

　　（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

　　⑴、3分鐘內(nèi)全體教職員工到崗，指揮幼兒撤離。

　　⑵、5分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

　　⑶、8分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場。

　　要求：班主任在幼兒隊伍的前面，，課任教師在隊伍的最后面。

　　3、清點人數(shù)：

踩踏應(yīng)急演練方案 篇13

　　一、活動目的

　　為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實際，欲開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”，本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：

　　1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點。

　　2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護(hù)能力。

　　二、活動時間：

　　20xx年3月19日下午

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

　　(一)應(yīng)急工作小組

　　組長：、

　　組員：、

　　(二)應(yīng)急指揮機構(gòu)組成

　　幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場應(yīng)急指揮。

　　1、應(yīng)急總指揮：

　　負(fù)責(zé)人：、

　　職責(zé)：組織應(yīng)急預(yù)案的實施工作；負(fù)責(zé)發(fā)布啟動或者解除應(yīng)急行動的信息。

　　2、現(xiàn)場指揮：

　　負(fù)責(zé)人：、

　　職責(zé)：負(fù)責(zé)及時向總指揮報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)。

　　3、通信聯(lián)絡(luò)組：

　　負(fù)責(zé)人：、

　　職責(zé)：根據(jù)情況及時撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)。

　　4、安全疏散組：

　　負(fù)責(zé)人：、

　　成員：、

　　職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場的師生。

　　5、防護(hù)救護(hù)組

　　負(fù)責(zé)人：、(保健醫(yī)生)

　　組員：、

　　職責(zé)：、負(fù)責(zé)對受傷人員的實施救治和處置。、

　　根據(jù)據(jù)傷員情況撥打“120”，協(xié)助做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。

　　四、具體活動過程

　　(一)安全教育階段

　　各班根據(jù)班級實際情況對幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練，使幼兒了解活動概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒

　　的'安全與活動的順利進(jìn)行。

　　(二)應(yīng)急演練

　　1、演練開始

　　(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點集合。

　　(2)撤離路線：

　　一樓：大一班、大二班、小一班各自從教室南門進(jìn)行疏散。

　　二樓：小二班、中一班從東樓梯下樓，從正門進(jìn)行疏散；中二班從西樓梯下樓，從北小門進(jìn)行疏散。

　　(3)撤離方式：

　　1、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。

　　2、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點（學(xué)校北操場）集合，各班班主任迅速清點人數(shù)，并立即上報總指揮。

　　(4)演練活動結(jié)束后，及時進(jìn)行現(xiàn)場總結(jié)。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇14

　　教學(xué)目的：

　　1、通過了解世界各地慘不忍睹的踩踏事件，讓學(xué)生認(rèn)識其后果的嚴(yán)重性和事故發(fā)生原因。

　　2、通過知識問答，讓學(xué)生知道遇有緊急情況如何應(yīng)對，防止踩踏事件的發(fā)生。

　　3、通過防踩踏演習(xí)，把安全知識落到實處。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，提出問題

　　(多媒體展示踩踏事件的新聞報道、圖片、視頻)

　　觀看了國內(nèi)外、校內(nèi)外發(fā)生的觸目驚心的有代表性的踩踏事件。讓學(xué)生說出看后的感受。

　　二、同學(xué)發(fā)言，分析原因

　　1、發(fā)生踩踏事故的原因

　　師提出問題：聯(lián)系上面出現(xiàn)的視屏，分析導(dǎo)致踩踏事故的'原因是什么?

　　2、容易發(fā)生踩踏事故的場所

　　三、聯(lián)系實際，尋找隱患

　　問題：在我們的校園里，哪些地方可能發(fā)生踩踏事件?(學(xué)生小組討論、代表發(fā)言，評選安全小組)得出：

　　(一)在我們學(xué)校踩踏事故的誘發(fā)因素存在：

　　四、解決問題，消除隱患

　　問題：為了我們的生命安全，我們在上下樓梯時應(yīng)該注意什么?(請同學(xué)自由發(fā)言)教師根據(jù)學(xué)生的回答及時梳理并課件出示下面的做法：

　　1、上下樓梯要相互禮讓，遵守秩序，靠右行走。

　　2、在上操、集合等上下樓活動中，不求快，要求穩(wěn)。

　　3、在樓梯間不打鬧、不搞惡作劇等。

　　五、完成問答，提高認(rèn)識

　　問答題(學(xué)生分組討論、代表發(fā)言、教師補充，最后評出安全小組)俗話說不怕一萬，就怕萬一，萬一我們面臨危險情況怎么辦?如：

　　1、發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應(yīng)該馬上避到一旁，還是快跑?為什么?

　　2、遭遇擁擠的人流時，鞋子被踩掉或鞋帶開了怎么辦?

　　3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了怎么辦?

　　4、若被推倒怎么辦?

　　(全班同學(xué)模擬動作)

　　五、實際行動，形成能力

　　防踩踏演習(xí)(評出安全團(tuán)隊)

　　(模擬出操時大量學(xué)生同時下樓時的情景)

　　七、全課總結(jié)

　　說說通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲?

　　教學(xué)反思：

　　防止學(xué)生發(fā)生踩踏事故是校園安全工作的一個重要方面，學(xué)校的樓梯是發(fā)生踩踏事故的主要地點，為了提高學(xué)生的防患意識，設(shè)計了《公共場所防踩踏》這節(jié)課。通過教學(xué)，學(xué)生體會到發(fā)生踩踏事故的嚴(yán)重性，體會到防止踩踏事故的重要性，知道了學(xué)校存在發(fā)生踩踏事件的地點，懂得了如何防止在校園內(nèi)發(fā)生踩踏事故，學(xué)生也通過演練和模擬動作提高了能力，達(dá)到了教學(xué)的目的。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇15

　　為加強幼兒園安全管理工作，防止幼兒因上課下課擁擠發(fā)生了踩踏意外事故，特制訂幼兒密集出入時防踩踏措施及應(yīng)急預(yù)案。

　　一、成立處置突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：園長、校安管員

　　成員：各班班主任及配班教師

　　二、機構(gòu)職責(zé)：

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實各項措施，完善工作機制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

　　2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護(hù)意識。

　　3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。

　　4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。

　　5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé)，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人，或請其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

　　6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。

　　7、學(xué)生密集出入時，每個出入口安排一名教師維持秩序。

　　三、教師職責(zé)及對幼兒的`安全教育要求

　　1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進(jìn)行文明禮儀教育，教育幼兒在走廊通過時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有違規(guī)的幼兒要給予批評教育，責(zé)令其改正錯誤行為。

　　2、在上課期間，走廊門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題，便于幼兒及時有效地疏散。

　　3、幼兒在經(jīng)過走廊發(fā)生了踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導(dǎo)，防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

　　4、一旦發(fā)生了踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

　　5、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對走廊應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。

　　6、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責(zé)任及時報告園長，并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進(jìn)一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴(kuò)大。

　　7、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇16

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，嚴(yán)防校園擁擠踩踏意外的發(fā)生，切實保障廣大學(xué)生的人身安全，結(jié)合我校實際，特制定預(yù)防校園擁擠踩踏意外工作方案。

　　一、成立預(yù)防擁擠踩踏意外工作領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　二、加強教學(xué)樓樓梯安全護(hù)導(dǎo)工作

　　為了加強樓梯安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏意外的發(fā)生，安排了每一層樓、每一天的課間安全護(hù)導(dǎo)人員，認(rèn)真護(hù)導(dǎo)，尤其在升旗儀式、課間操及大型活動時，護(hù)導(dǎo)老師更要認(rèn)真負(fù)起安全護(hù)導(dǎo)的責(zé)任，校領(lǐng)導(dǎo)定期到教學(xué)樓各樓層進(jìn)行巡視督查。

　　三、加強教育，提高珍愛生命意識。

　　1、加強對教職工的宣傳教育。領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織召開安全防踩踏專題會和全校教職工安全教育專題會，學(xué)習(xí)安全常識，布置、總結(jié)安全工作，杜絕各類事故的發(fā)生。強化安全意識，并切實履行好自己的職責(zé)，建立起“全員負(fù)責(zé)，人人參與”的學(xué)校安全工作體系。刊出安全板報，強調(diào)樓梯安全護(hù)導(dǎo)的重要性，讓每一個教職工真正認(rèn)識到學(xué)校安全無小事，安全警鐘長鳴。

　　2、加強對學(xué)生的安全教育。

　　(1)充分用好宣傳陣地。通過校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、黑板報、等宣傳媒體工具，向?qū)W生進(jìn)行了預(yù)防擁擠踩踏意外的.專題安全教育，教育學(xué)生在升旗儀式、課間操及大型校園活動時，上下樓梯遵守秩序，提高學(xué)生的安全意識和防范能力。

　　(2)組織開展各類活動。為了讓學(xué)生真正明白安全對自己、對他人、對家庭的重要性，每期由少先大隊部牽頭，組織預(yù)防擁擠踩踏主題班隊會一次，各班班主任要經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生不在樓梯間擁擠、打鬧、搞惡作劇，上下樓梯相互禮讓，不跑、不爭，上下要靠右行，不逆行，不在樓梯扶手上滑行，遵守秩序，注意安全，遇到突發(fā)事件要沉著、冷靜，聽從老師指揮。每月組織學(xué)生辦一期以安全教育為主題的手抄報。通過豐富多彩的活動的開展，讓學(xué)生充分認(rèn)識到發(fā)生擁擠踩踏意外的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

　　(3)學(xué)校每期制定應(yīng)急疏散預(yù)案，組織學(xué)生疏散演練一次，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。

　　四、定期檢查，消除安全隱患。

　　在樓梯間設(shè)置指示、警示標(biāo)志，后勤每月一次落實專人校園安全排查、檢修，檢查教學(xué)樓樓梯、扶手、樓梯間照明設(shè)施，及時消除安全隱患，確保樓道、樓梯通暢、安全。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇17

　　一、基本情況

　　我校主體建筑有一幢教學(xué)樓、一幢宿舍樓，其中教學(xué)樓是二層并且二層有兩個年級39名學(xué)生，有一個樓梯口。但如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，學(xué)生驚慌失措蜂擁而至，為了避免湖北省襄陽薛集鎮(zhèn)秦集小學(xué)踩踏意外的再次發(fā)生，我校決定搞一次防踩踏緊急疏散安全演練。

　　二、演練目的：

　　為加強生命教育，努力提升全校教師和學(xué)生安全意識和自護(hù)自救能力，尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識，創(chuàng)建一個平安、文明、和諧的校園。

　　三、演練時間：

　　20xx年2月27日課間操

　　四、演練形式：

　　實地操作

　　五、演練信號：

　　廣播集合音樂

　　六、組織機構(gòu)

　　烏羊完小安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　總指揮：周萬俸

　　指揮員：1、3、5、6年級各班主任老師

　　七、演練指揮員分配：

　　1、操場指揮員：夏正君（負(fù)責(zé)各班學(xué)生有序集合）

　　2、樓道指揮員：蔣官瓊羅廷相（負(fù)責(zé)樓道的暢通）

　　八、安全疏散撤離路線

　　一、三年級直接到操場

　　五、六年級走樓梯

　　從教室排隊出來，兩路縱隊，下樓后到教學(xué)樓前按升國旗的`位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數(shù)。

　　九、現(xiàn)場模擬程序：

　　20xx年2月27日課間操，進(jìn)行安全疏散預(yù)防踩踏演練。

　　1、聽到集合音樂，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學(xué)生站隊準(zhǔn)備出門。（各班站兩路縱隊六年級先走，五年隨后走動樓梯，每個班確定一個學(xué)生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學(xué)生領(lǐng)學(xué)生出門，盡量縮短學(xué)生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）

　　2、所有老師回到預(yù)案指定位置，組織學(xué)生有序下樓，到操場集合。

　　3、各班主任清點人數(shù)，總指揮作總結(jié)講話。

　　4、有序集散（按升國旗解散順序）。

　　十、演練要求

　　1.按規(guī)定的疏散路線與秩序向規(guī)定的地方迅速撤離，撤離過程中要有序。

　　2.提醒學(xué)生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。

　　3.演練過程中，速度不要太快，根據(jù)情況而定，不要推拉前面的同學(xué)，以防撞倒前面的同學(xué)。

　　4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。

　　5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發(fā)生了踩踏。

　　6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。

　　7.聽到集合音樂后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學(xué)生撤離，其他教師立即進(jìn)入角色沖向教室或者制定區(qū)域指揮學(xué)生撤離。

　　8.各班上課教師或離教室前后門最近的學(xué)生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。

　　9.發(fā)揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當(dāng)天有疾病的學(xué)生。

　　10、班主任老師事先向?qū)W生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學(xué)生恐慌。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇18

　　為了有效預(yù)防和消除本校園擁擠、踩踏意外的發(fā)生，保證廣大師生身體健康與生命安全，根據(jù)縣教育局教體通字〔20xx〕13號《關(guān)于開展學(xué)校幼兒園汛期安全大檢查的通知》要求，我校結(jié)合工作實際，學(xué)校安全辦在我校開展防擁擠踩踏“六個一”活動。

　　一、活動時間

　　活動時間：20xx年6月11日至15日。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　學(xué)校成立20xx年澇坡鎮(zhèn)中心小學(xué)“安全防踩踏”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，人員如下：

　　組長：朱龍泉副組長：王彬高現(xiàn)迎崔永峰

　　成員：李守余王海磊徐田麗等各班班主任

　　三、“六個一”活動安排

　　1、上一節(jié)防踩踏安全教育主題班隊會（6月11日主題班會，學(xué)校將組織檢查）。班主任老師結(jié)合安全辦下發(fā)的防踩踏教育材料上一堂防踩踏安全教育課。教育學(xué)生集體活動時上下樓要按秩序行走，遇突發(fā)事件要沉著、不慌張，冷靜聽從老師指揮，做到有組織的.撤離現(xiàn)場。

　　2、開展了一次防踩踏訓(xùn)練。（6月11日至15日）

　　為避免發(fā)生擁擠、踩踏意外，學(xué)校組織各班進(jìn)行上下樓梯訓(xùn)練，有德育處、安全辦負(fù)責(zé)實施。要求學(xué)生在上下樓梯時嚴(yán)禁與前后學(xué)生發(fā)生身體接觸并保持一定距離；在上操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分班級、分位置逐次上下樓，并安排人員在樓梯間負(fù)責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。對違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予嚴(yán)厲批評教育。

　　3、進(jìn)行一次防踩踏常識圖展。

　　為防止學(xué)生上下樓出現(xiàn)擁擠踩踏現(xiàn)象，學(xué)校在樓梯處、宣傳欄張貼部分圖文并茂的防踩踏常識圖展，讓學(xué)生在觀看中受到教育。

　　4、進(jìn)行一次安全隱患全面排查（6月11日）。安全辦組織人員對學(xué)校樓梯、扶手、走廊、門廳進(jìn)行一次安全隱患檢查，全面排除隱患，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)綠色安全通道。

　　5、各班出一期防擁擠踩踏為主題的黑板報（6月15日安全辦、政教處檢查）。

　　6、更新張貼樓梯護(hù)導(dǎo)值班表一張。明確責(zé)任，各司其職。

　　四、活動要求

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，全體重視。學(xué)校成立的安全防踩踏領(lǐng)導(dǎo)小組要切實負(fù)起責(zé)任，對各項活動進(jìn)行認(rèn)真督促檢查，尤其是對各年級的上下樓梯訓(xùn)練，領(lǐng)導(dǎo)小組要到場負(fù)責(zé)，確保時間、效果的落實。

　　2、各班班主任要按方案對本班學(xué)生進(jìn)行教育。

　　3、通過一系列活動的開展，提高我校廣大師生防擁擠踩踏的安全意識，進(jìn)一步樹立“學(xué)校安全至上”的思想。通過檢查也進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和各項工作制度，對安全工作常抓不懈，防患于未然，杜絕學(xué)校各類事故發(fā)生。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇19

　　為檢驗幼兒園防踩踏事故應(yīng)急預(yù)案效果，進(jìn)一步做好幼兒防踩踏教育，我園決定開展防踩踏應(yīng)急疏散演練，具體方案如下：

　　一、組織機構(gòu)及職責(zé)

　　成立緊急疏散安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　1）辦公室：負(fù)責(zé)對房屋倒塌安全事故應(yīng)急信息接受、核實、處理、通報、報告。掌握房屋倒塌安全事故情況。做好現(xiàn)場拍照，詳細(xì)記錄事故現(xiàn)場原貌。妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。

　　2）保安：負(fù)責(zé)拉響警鈴、計時。

　　3）各班老師：各班老師負(fù)責(zé)疏散幼兒后應(yīng)及時清點人數(shù)，報告領(lǐng)導(dǎo)小組，排查遺漏幼兒。

　　4）保健老師：傷病救助，發(fā)生事故后，有傷病幼兒的，應(yīng)及時撥打醫(yī)警：120，將傷病人員及時送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。

　　5）安全管理人：組織有后勤人員對事故發(fā)生地進(jìn)行搶救和支援；協(xié)助做好對預(yù)案實施工作，后勤保障工作，以及搶險準(zhǔn)備保障工作。

　　6）各樓梯值班人員：組織各班幼兒疏散到安全地帶。

　　舊教學(xué)樓：西樓梯：；東樓梯：

　　7）應(yīng)急響應(yīng)期間，全體人員在職在位，領(lǐng)導(dǎo)小組成員，及辦公室成員，24小時保持通信暢通。

　　二、疏散路線：

　　舊教學(xué)樓：12個班

　　疏散次序：大一班、大二班、大三班、大四班直接從舊教學(xué)樓東出口疏散，大五班、大六班、中三班、中四班從東樓梯疏散下來到一樓舊教學(xué)樓東出口疏散，中一班、中二班、中五班、中六班從舊教學(xué)樓西樓梯口下來，從新教學(xué)樓北出口出。

　　三、疏散要求與注意事項：

踩踏應(yīng)急演練方案 篇20

　　一、演練內(nèi)容

　　指揮全體師生安全疏散

　　二、演練時間

　　20xx年10月30日

　　三、演練程序

　　主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后，立即到指定的地點，維持秩序，加強疏散管理。

　　四、參加演練人員

　　全園教職工

　　五、演練指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員： 各班班主任

　　六、負(fù)責(zé)疏散的`管理人員：

　　發(fā)布疏散命令：

　　一樓東門：

　　一樓西門：

　　二樓東樓梯：

　　三樓西樓梯：

　　疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：

　　七、應(yīng)急處置分工：

　　總指揮：電話：

　　副指揮：電話：

　　信息聯(lián)絡(luò)：電話：

　　現(xiàn)場保衛(wèi)：電話：

　　疏散安置：電話：

　　救援：（）、

　　醫(yī)療救治：電話：

　　后勤保障：電話：

　　調(diào)查處理：

　　八、疏散路線：

　　1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑，中二班也在活動室南門往外跑。

　　2、二樓四個班：中三班、大四班靠東樓梯下樓往外跑，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

　　3、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場。

　　在疏散過程中，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后，其他教師在中間，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速、安全下樓，疏散到幼兒園操場南頭。

　　注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié)。自東向西排列：（中一中二居中）

　　九、演練啟動方式

　　演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散，疏散師生要聽從疏散人員的指揮。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

　　十、人數(shù)清點

　　各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向報告安全疏散人數(shù)。落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報。

　　十一、活動總結(jié)

踩踏應(yīng)急演練方案 篇21

　　防踩踏演練方案為貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，為使災(zāi)害帶來的損失降到最低點，故擬定在全校范圍內(nèi)舉行一次防踩踏演練，具體防踩踏預(yù)案如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化管理，全面落實消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。

　　二、演練目的'：

　　為了貫徹落實上級教育部門有關(guān)加強校園安全的文件精神，為加強學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財、物的安全，加強學(xué)生消防安全知識，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識，做到有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

　　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：

　　當(dāng)校園的一教室因冬季取暖突然失火時，在火光、濃煙之中，學(xué)生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路發(fā)生擁擠，或縮成一團(tuán)任火蔓延。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

　　四、組織機構(gòu)：

　　1、指揮部學(xué)校成立滅火和防踩踏指揮部。

　　總指揮：湯臻校長成員：王友明房從東劉先華

　　2、義務(wù)消防隊組長王友明王成松李光杰崗位職責(zé)：

　　（1）熟悉并能使用學(xué)校配制的消防器材，掌握滅火知識（事先練習(xí)，演習(xí)前準(zhǔn)備好材料，演習(xí)時向?qū)W生示范）。

　　（2）據(jù)學(xué)校防踩踏預(yù)案，組織師生疏散演練。

　　（3）實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學(xué)生和救護(hù)傷員。

　　職責(zé)：指揮學(xué)生疏散撤離，做好人員和物資的疏散自救工作。

　　五、前期準(zhǔn)備階段宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段（10月12日止）

　　1、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂《南嵐小學(xué)消防安全應(yīng)急演練預(yù)案》，通盤籌劃和指揮火災(zāi)應(yīng)急避險演練。

　　2、組建學(xué)校義務(wù)消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學(xué)校義務(wù)消防隊（以男性為主），學(xué)習(xí)消防器材使用方法，并組織校義務(wù)消防隊進(jìn)行實戰(zhàn)演練。

　　3、落實相關(guān)安全措施。重點是安全疏散設(shè)施管理情況，消防設(shè)施、器材維護(hù)管理情況，以及火災(zāi)隱患整改，用火、用電安全檢查，燃?xì)夂碗姎庠O(shè)備檢查等。

　　4、對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全教育的意義、應(yīng)急自護(hù)辦法等，對學(xué)生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時嚴(yán)禁學(xué)生擁護(hù)逃生，不提倡學(xué)生參加救火工作。

　　5、班主任利用主題班會課，提前講解有關(guān)防火、救火、救人資料，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識，開展消防滅火自救培訓(xùn)。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時，能夠做到：

　　①遇火不慌，頭腦冷清。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮，有序疏散。

　　6、后勤部門提前在操場上劃定安全警戒線，檢查滅火器及滅火相應(yīng)的消防器材和設(shè)備，平時負(fù)責(zé)管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

　　六、應(yīng)急實戰(zhàn)演練。

　　防踩踏演練日期：20xx年9月15日下午第二節(jié)課。要求：

　　1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責(zé)。

　　2、各班主任按學(xué)生疏散路線圖送學(xué)生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學(xué)生撤離時要求做到到排隊迅速、快速而有秩序的撤離，每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴4、撤離后在操場集中排隊，各班班長協(xié)助教師清點本班同學(xué)人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學(xué)人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。

　　3、由義務(wù)消防隊成員向?qū)W生介紹滅火器使用方法，并演練。

　　4、學(xué)生代表實際操作滅火器使用方法。

　　5、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學(xué)生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按次序回班負(fù)責(zé)疏散的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時應(yīng)及時扶起避免踩踏現(xiàn)象發(fā)生。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇22

　　一、演練目的

　　預(yù)防汛情到來，發(fā)生汛情后可及時搶險，不致?lián)p壞設(shè)備，影響生產(chǎn)。保證集團(tuán)生產(chǎn)和財產(chǎn)不受損失，特制定本方案。

　　二、演練地點：

　　噴煤一期料坑周圍

　　三、分工

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　演練參與：本車間全體兼職班組長以上干部及白班和所有常白班人員。

　　人員清點匯總：

　　四、演練內(nèi)容

　　1、防洪防汛現(xiàn)場應(yīng)急處置。

　　2、防洪防汛事故處理教育及演習(xí)總結(jié)

　　五、防洪防汛摸擬設(shè)置

　　20xx年8月17日下午3點50分，由于近日降雨頻繁現(xiàn)場積水嚴(yán)重進(jìn)入料坑導(dǎo)致料坑被淹影響正常上料工作。

　　六、演習(xí)起止時間

　　20xx年8月17日下午3點50分以皮帶電鈴啟動防洪防汛應(yīng)急預(yù)案開始，以總指揮閆利進(jìn)總結(jié)發(fā)言結(jié)束。歷時計劃30分鐘。

　　七、演習(xí)準(zhǔn)備

　　1、召集會議修改并確認(rèn)本演習(xí)方案，明確各自責(zé)任分工。

　　2、器材準(zhǔn)備：對講機2部、鐵鍬10張、編織袋20條、潛水泵2臺。

　　3、根據(jù)本次模擬防洪防汛事故的原因、責(zé)任和教訓(xùn)作員工安全教育發(fā)言準(zhǔn)備。

　　4、演習(xí)總結(jié)發(fā)言準(zhǔn)備。

　　八、抗洪防汛現(xiàn)場抗洪演練：

　　人員集合完畢，宣布防洪防汛實戰(zhàn)演習(xí)開始。

　　1.布置現(xiàn)場，在各部門清點人數(shù)的同時，完成準(zhǔn)備工作。

　　2.先講解防洪防汛工作中應(yīng)注意的安全事項及動作要領(lǐng)、分解動作及注意事項。

　　3.防洪防汛行動:當(dāng)聽到指揮人員下達(dá)抗洪防汛命令后開始抗洪演習(xí)。

　　⑴抗洪防汛人員用鐵鍬把煤裝進(jìn)編織袋再料坑上沿進(jìn)行封堵防止雨水進(jìn)入料坑。

　　要求:

　　⑴先作模擬動作,再作實戰(zhàn)動作,動作正確果斷。

　　⑵讓普通員工上來感受抗洪防汛實際操作,并作講解。

　　⑶控制水流防止雨水大量擁入料坑。

　　⑷演練結(jié)束后將編織袋中原實倒出使原煤得到充分利用。

　　九、火災(zāi)事故教育及演習(xí)總結(jié)

　　1、洪災(zāi)事故教育：由總指揮向全體員工宣講。

　　⑴本次洪災(zāi)的起因,財產(chǎn)損失和人員傷亡情況。

　　⑵本次洪災(zāi)的教訓(xùn)及造成的后果。

　　⑶洪災(zāi)得以控制、表揚各行動組的努力協(xié)作。

　　⑷宣布組成事故調(diào)查組,進(jìn)一步落實防洪防汛責(zé)任,完善抗洪防汛工作，進(jìn)一步作好抗洪防汛工作。

　　要求:

　　以上講話均屬模擬，目的.使員工從演習(xí)及洪災(zāi)事故中知道水災(zāi)的危害性,明白抗洪事故處理程序,增加日常遵章守紀(jì)的自覺性,進(jìn)一步提高抗洪防汛工作重要性的認(rèn)識,從中吸取教訓(xùn),受到教育。

　　2、演習(xí)總結(jié):由閆利進(jìn)主任對本次演習(xí)全過程、各環(huán)節(jié)、各行動組的反應(yīng)速度、技能進(jìn)行講評；對抗洪工作組織協(xié)調(diào)、指揮與抗洪防汛義務(wù)隊的配合進(jìn)行總結(jié),肯定優(yōu)點,指出不足,進(jìn)一步提高演習(xí)水平,使平日訓(xùn)練、演習(xí)接近實戰(zhàn),提高應(yīng)對可能發(fā)生的水災(zāi)的實戰(zhàn)能力。同時安排演習(xí)結(jié)束后器材、物質(zhì)的保養(yǎng)、復(fù)原、歸位等有關(guān)工作。

　　3、演習(xí)結(jié)束后召開會議,對照防洪防汛應(yīng)急救援預(yù)案和演習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)一步分析總結(jié),

踩踏應(yīng)急演練方案 篇23

　　為了更好地實行《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)實力，依據(jù)學(xué)院的方案，特制定我系地震應(yīng)急演練方案。

　　一、指導(dǎo)思想和目的

　　堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增加師生的防震減災(zāi)意識，駕馭應(yīng)急避震的正確方法，熟識地震發(fā)生時緊急疏散的程序、方式、路途和平安避險區(qū)域，培育自我愛護(hù)、自救互救、團(tuán)隊協(xié)作的基本實力，確保在地震來臨時我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動，各項工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地愛護(hù)全系師生的生命平安，特殊是削減不必要的非震損害。

　　二、組織機構(gòu)和職責(zé)

　　(一)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機構(gòu)

　　組長：劉趙

　　副組長：劉耿

　　成員：郝賀王學(xué)生各班班主任。

　　辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

　　(二)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)

　　1、負(fù)責(zé)制定、落實系防震抗震宣揚方案和安排。

　　2、負(fù)責(zé)制定、宣揚、落實地震逃命演練方案。

　　3、擬定地震逃命演練的時間和范圍。

　　4、負(fù)責(zé)對地震逃命演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項工作的檢查、指導(dǎo)。

　　5、負(fù)責(zé)地震逃命演練后對各項工作的總結(jié)及逃命方案的修改、完善。

　　6、負(fù)責(zé)與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報、歸檔等。

　　(三)系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

　　1、總指揮：劉趙

　　全面負(fù)責(zé)系《地震應(yīng)急演練方案》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的平安、有序、真實、有效。

　　2、宣揚、教化、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉

　　對系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震學(xué)問教化培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報告演練打算和進(jìn)行狀況，協(xié)調(diào)演練中的各項事宜。

　　3、職工工作組組長：郝

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中職工工作組的`職責(zé)，負(fù)責(zé)做好教職工地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

　　4、教學(xué)工作組組長：耿

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位試驗室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。

　　5、學(xué)生工作組組長：賀

　　參照學(xué)院《地震應(yīng)急演練方案》中學(xué)生工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動員、實施和總結(jié)工作。 三、避險區(qū)(疏散到達(dá)區(qū)域)與平安區(qū) (一)避險區(qū)：

　　東區(qū)：

　　1號：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

　　2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

　　3號：主樓東面、主干道以南的空地。

　　4號：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

　　5號：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

　　西區(qū)：

　　6號：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。 7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

　　8號：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10 米以外的區(qū)域。

　　9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)中心庫房北10米以外的區(qū)域。

　　家屬區(qū)：

　　各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房(在陽臺的除外)、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域(平安路段)。

　　(二)平安區(qū)：

　　東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。

　　西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

　　4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練起先前要仔細(xì)查看路途和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與平安。

　　5、第三聲警報后疏散起先，要快速打開出口大門，確保疏散人流平安疏散；各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時教室門突然關(guān)閉。

　　6、疏散時要遵循靠右(樓梯間內(nèi)要靠墻)、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持寧靜，動作靈敏，行動規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路途疏散，不得串線；疏散時要留意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

　　6、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學(xué)生快速、有序地進(jìn)入平安區(qū)域，防止二次災(zāi)難的危急，并做好人員登記、統(tǒng)計工作。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇24

　　為科學(xué)、規(guī)范、有序的開展新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，加強開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的工作指導(dǎo)，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全體師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，特開展本次新冠肺炎防控演練活動。

　　一、演練目的

　　1.切實做好我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情預(yù)防與控制工作，認(rèn)真做好監(jiān)測和各項應(yīng)急準(zhǔn)備工作，有效預(yù)防和應(yīng)對傳染病的發(fā)生。

　　2.全面提高我校新冠疫情處置的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置過程，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離，有效阻止傳染源，保障師生安全。

　　二、成立開學(xué)演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：楊秀龍

　　副組長：潘良保（衛(wèi)健副校長）肖建富李秀莉何紹春

　　成 員：班子成員及全體教職工

　　1.具體分工：

　　醫(yī)務(wù)組：潘良保唐錫平

　　消毒組：張莉 周 婷 楊大山

　　后勤保障組：譚兵趙開毅

　　護(hù)送組：張杰科楊鈺鈴

　　秩序維護(hù)組：李秀明黃克君

　　信息組：唐全華

　　攝像：唐全華

　　2.演練班級組

　　班主任扮演者：王榮華（一班）李富志（二班）

　　教師扮演者： 馬春林（一班）孫榮華（二班）

　　值周扮演： 張英文 霞 屈秋蓉 周春枋

　　學(xué)生扮演者：一班： 楊雪蓮潘智華 王莉 劉艷陽 孫寧李紅趙魚杉張李梅 魏茂春張若梅

　　二班：童強孫希貴魏文銀魏開玉魏曉宇周仲芳周桂華劉慧蓉龍叢林

　　其中住校生有：楊雪蓮 潘智華 周仲芳

　　三、開學(xué)演練工作流程

　　（一）總體要求：所有參演人員提前熟悉流程，熟記工作要求，落實工作責(zé)任，于演練當(dāng)日，演練指揮部總指揮楊秀龍同志下達(dá)演練開始命令

　　（二）入校（總負(fù)責(zé)：楊鈺鈴）

　　1、學(xué)生全部從前校門進(jìn)入學(xué)校，后校門封閉。

　　2、教職工及學(xué)生進(jìn)入學(xué)校必須全部佩戴口罩，學(xué)生以兩個班為單位從前校門兩側(cè)小門依次入校，在入校時間隔距離一米。

　　3、校外按順序依次設(shè)置排隊區(qū)、等待區(qū)、體溫測量區(qū)（含登記）、消毒區(qū)四個區(qū)域。

　　（1）排隊區(qū)：學(xué)生按班級順序排隊，共分兩隊，校門左邊隊列一班，校門右邊隊列二班，學(xué)生之間保持1米距離。秩序維護(hù)人員保安：李秀明（左）黃克君（右）。

　　（2）等待區(qū)：地面設(shè)隔離線。

　　（3）紅外線體溫測量區(qū)：設(shè)置辦公桌兩邊各一張，填寫《學(xué)生體溫異常登記表》，張英（左）、文霞（右）登記體溫異常學(xué)生信息，值周教師屈秋蓉（左）、值周教師周春枋（右）測量學(xué)生體溫。預(yù)設(shè)發(fā)現(xiàn)體溫檢測異常學(xué)生魏文銀（無家長接送），連續(xù)三次體溫檢測皆超過37.3℃，安保主任楊鈺鈴馬上聯(lián)系衛(wèi)健副校長潘良保將其帶至隔離室，再進(jìn)行三次體溫檢測還是異常，衛(wèi)健副校長潘良保、學(xué)校體衛(wèi)藝主任張杰科，聯(lián)系120將其送至恩陽區(qū)人民醫(yī)院做進(jìn)一步檢查，班主任做好該學(xué)生因病缺勤登記及病情跟蹤記錄。

　　（4）消毒區(qū)：兩列各設(shè)置辦公課桌一張，擺放酒精消毒噴霧器；學(xué)生進(jìn)校時手部消毒，所帶物品物件全部消毒。

　　消毒區(qū)人員：周婷（左）楊大山（右）

　　4、學(xué)生及教職工進(jìn)入校門后保持1米距離依次排隊通行直接進(jìn)入教室或宿舍。

　　5、校內(nèi)秩序維護(hù)人員：舊教學(xué)樓（李秀莉）、新教學(xué)樓（唐全華）、學(xué)生宿舍樓（何紹春）食堂（肖建富）操場（何黎明）。

　　（三）上課（總負(fù)責(zé)：李秀莉）

　　1.入班及入寢放置生活用品

　　（1）兩邊通道學(xué)生分別有序進(jìn)一班、二班教室門口測體溫并收集《巴中市師生員工健康卡》《巴中市師生防控新冠肺炎疫情承諾書》，正常方可進(jìn)入教室；（一班）測體溫科任教師馬春林；（二班）測體溫科任教師孫榮華，食學(xué)生有序到達(dá)宿舍樓門口由何紹春負(fù)責(zé)指引方向，張蓉華負(fù)責(zé)測量體溫并負(fù)責(zé)填寫《學(xué)生體溫異常登記表》正常方可進(jìn)入寢室擱置自己生活用品并鋪好床鋪，隨即有序進(jìn)入教室。每生必須間隔1米，不能交頭接耳，不能摘下口罩。體溫測定如有發(fā)燒者班主任或宿管員立即報告學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按照學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急方案處置。

　　（2）學(xué)生進(jìn)入教室后，有序坐到自己的座位上。

　　（3）每個教室前門口必須張貼醒目的提示語：戴口罩、留距離、不聚集、勤洗手（辦公室提前制定好發(fā)給班主任張貼）。

　　2.上課

　　（1）上課期間學(xué)生不能交頭接耳，嚴(yán)格遵守課堂規(guī)范；

　　（2）預(yù)設(shè)：上課中，二班學(xué)生（魏開玉）出現(xiàn)可疑癥狀，上課教師李富志立即停止上課，馬上測量體溫一次，超過37.3℃，讓體溫異常者站至教室外，再測量體溫兩次，均超過37.3℃。并立即報告班主任及學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組何紹春，按程序處置上報，班主任立即通知家長到校。何紹春立即啟動學(xué)校新冠肺炎應(yīng)急預(yù)案，并通知秩序組、醫(yī)務(wù)組、消毒組立即到位。隔離組兩名醫(yī)生潘良保、唐錫平將體溫異常者按指定路徑帶至隔離室(衛(wèi)生室)做進(jìn)一步觀察，消毒組張莉緊跟其后一路消毒。護(hù)送組張杰科、楊鈺鈴將體溫異常者帶至隔離室后，唐錫平迅速到位配合并做好登記，再次測量該學(xué)生體溫三次，包括測腋下體溫一次，若三次體溫均異常，唐錫平立即報告給衛(wèi)健副校長潘良保醫(yī)生和校長。潘良保醫(yī)生和校醫(yī)會診，初步確定為疑似病例，立即撥打120，送至醫(yī)院診斷。同時秩序組李秀明、黃克君對距離體溫異常者較近的學(xué)生（前后左右的各三名學(xué)生）進(jìn)行隔離和消毒，消毒組張莉馬上就疑似者教室及到過的環(huán)境消毒；李富志老師對其余學(xué)生拿酒精噴壺消毒。（至此段演練結(jié)束，2班學(xué)生退出演練，居家隔離，1班學(xué)生繼續(xù)演練。）

　　3.室內(nèi)操

　　（1）所有參演教師必須在演練前學(xué)會室內(nèi)操。

　　（2）室內(nèi)操一班由何黎明領(lǐng)做。

　　（3）預(yù)先準(zhǔn)備好室內(nèi)操口令及音樂。

　　課間休息

　　（1）下課鈴響后，任課教師安排學(xué)生到指定區(qū)域休息，期間不得三五成群、不串班級，室內(nèi)休息學(xué)生可在自己座位上活動；

　　（2）課后師生均不能取掉口罩；

　　4.休息區(qū)間管理

　　（1）當(dāng)堂任課老師負(fù)責(zé)管理教室內(nèi)和走廊的`學(xué)生；

　　（3）操場由體育教師巡視；

　　（3）4名值周教師（楊鈺鈴屈秋蓉楊大山周春枋）負(fù)責(zé)流動巡視。

　　（四）、就餐（總負(fù)責(zé)：肖建富）

　　1.食堂工作人員按要求統(tǒng)一著裝，佩戴好口罩、戴好一次性衛(wèi)生手套，所有管理人員必須戴好口罩。（負(fù)責(zé)人：楊鈺鈴具體負(fù)責(zé)人：楊艷）

　　2.就餐前食堂開啟紫外線滅菌燈。（負(fù)責(zé)人：楊艷）

　　3.食堂根據(jù)各班所報到食堂就餐人數(shù)提前統(tǒng)一分區(qū)編號，就餐時對號入座（學(xué)生同向就餐且間距一米以上）。（負(fù)責(zé)人：肖建富 具體負(fù)責(zé)人：楊鈺鈴）

　　4.放學(xué)后，當(dāng)堂課老師帶領(lǐng)本班學(xué)生排隊（每人間隔1米）按指引路線到食堂飯前洗手處排隊洗手，然后以一路縱隊由帶隊老師帶到食堂按指定區(qū)域和座位朝向一致坐好就餐。（負(fù)責(zé)人：肖建富具體負(fù)責(zé)人：值周教師、食堂專管員）

　　5.所有帶隊老師隨即陪同本班學(xué)生就餐，就餐完后帶隊老師統(tǒng)一整隊帶到洗手處排隊洗手再帶回教室。（負(fù)責(zé)人：肖建富 具體負(fù)責(zé)人：帶隊老師、食堂專管員）

　　（五）就寢（總負(fù)責(zé)：譚兵）

　　1.張莉負(fù)責(zé)男生、女生宿舍消毒殺菌。

　　2.自習(xí)課下課后，該班住校生由寢室室長帶隊有序到宿舍樓門口測量體溫（由值周教師負(fù)責(zé)），通學(xué)生由當(dāng)堂課的科任教師有序帶到校門口整隊，學(xué)生有序離開學(xué)校。

　　3.進(jìn)入寢室后，馬上洗漱就寢（演練時，每架床位只能上下各一人；開學(xué)后同寢室、同側(cè)床位學(xué)生，頭部相對就寢）。（張蓉華與各班班主任負(fù)責(zé)）

　　4.如遇突發(fā)事件按應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。

　　5.由宿舍員負(fù)責(zé)對學(xué)生講解《宿舍管理制度》，教育學(xué)生勤洗手，講衛(wèi)生；提醒學(xué)生開門窗勤通風(fēng)。

　　（六）演練評估

　　健康是關(guān)鍵，安全是保障，讓我們強化使命擔(dān)當(dāng)，全力以赴，以實際行動為學(xué)生和家長服好務(wù)，保障學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，保證演練取得圓滿成功。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇25

　　一、演練目的

　　為了提高師生防范自救能力，應(yīng)對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的.，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年5月11日星期一下午第三節(jié)由各班級到知書、明德樓空地

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　四、演練工作小組及職責(zé)安排：

　　1、協(xié)助指揮小組：各班班主任老師

　　一年級：謝

　　二年級：楊

　　三年級：林

　　四年級：張

　　五年級：李

　　六年級：吳

　　職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對本班學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：

　　(1)演習(xí)前講解疏散路線和清點學(xué)生人數(shù);

　　(2)帶領(lǐng)學(xué)生撤退;

　　(3)到達(dá)操場后清點學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)缺少人員立即向現(xiàn)場指揮何升鉆老師指揮匯報，并負(fù)責(zé)組織人員查找;

　　(4)到達(dá)操場后對學(xué)生的安全管理。

　　2、樓道護(hù)導(dǎo)安排：

　　明德樓東樓道：何

　　明德樓西樓道：陳

　　知書樓東樓道：李

　　知書樓西樓道：陳

　　職責(zé)：以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。

　　3、救護(hù)小組：董

　　職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

　　4、宣傳小組：何

　　5、報警小組：林

　　6、計時人員：董

　　7、后勤組人員：林負(fù)責(zé)后勤保障工作(準(zhǔn)備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等)

　　五、演練步驟：

　　1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當(dāng)，易燃物被引燃，引起火災(zāi)，火勢迅速蔓延(投擲煙霧彈)。老師進(jìn)行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，并向現(xiàn)場指揮何升鉆老師匯報。(由林為杰老師負(fù)責(zé))

　　2、指揮部接到火情報告后，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學(xué)校發(fā)生火情，下面馬上要進(jìn)行緊急疏散。同學(xué)們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領(lǐng)下，有序撤離教室，按規(guī)定路線疏散。”(警報拉響)

　　3、疏散路線：學(xué)生聽到警報后成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學(xué)生逃生過程中，同時用紅領(lǐng)巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順墻邊采用彎腰的低姿勢，在教師的引導(dǎo)下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號后，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先后順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉沖突。

　　4、到達(dá)操場后各班清點學(xué)生人數(shù)，向指揮部匯報。

　　5、學(xué)生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的使用示范，再指導(dǎo)老師和學(xué)生代表實踐操作

踩踏應(yīng)急演練方案 篇26

　　一、目的

　　為吸取近期全國部分地區(qū)建筑施工現(xiàn)場發(fā)生的重、特大火災(zāi)事故教訓(xùn)，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續(xù)升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現(xiàn)場職工學(xué)會準(zhǔn)確判斷火災(zāi)隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災(zāi)害狀態(tài)下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災(zāi)發(fā)生時逃生、報警的正確方法，提高應(yīng)對突發(fā)火災(zāi)的自護(hù)自救能力、保障職工的生命安全。根據(jù)公司安全工作計劃中年度“施工現(xiàn)場安全月”活動安排，根據(jù)《火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案》，特制定施工現(xiàn)場火災(zāi)消防演練實施方案。

　　二、演練程序

　　1、項目部制訂演練實施方案報公司質(zhì)安部審核批準(zhǔn)。

　　2、計劃用兩周時間通過現(xiàn)場安全員向工人開展相關(guān)知識培訓(xùn)。

　　3、召開演練工作會議向職工通報（20xx年6月8日下午）。

　　4、計劃在20xx年6月15日實施演練。

　　5、演練完后進(jìn)行演練工作總結(jié)。

　　　　三、組織機構(gòu)

　　1、總指揮：小姚————負(fù)責(zé)全面指揮。

　　2、副總指揮：小丁—————負(fù)責(zé)具體救災(zāi)任務(wù)的調(diào)度和指揮。

　　3、現(xiàn)場指揮：小陳

　　4、滅火組：組長：小楊；組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、小才、小民6人；著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

　　5、通訊組：組長：小華

　　6、現(xiàn)場秩序維護(hù)：小添

　　三、參加人員

　　項目部管理人員，各分包單位班組長。

　　四、具體要求

　　1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

　　2、禁止串崗、不擅離職守。

　　3、時間安排：20xx年6月15日。在旭景佳園施工現(xiàn)場集合演習(xí)，下午2：00正式開始。

　　4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。

　　5、各進(jìn)入車輛必須攜帶防火帽。

　　6、準(zhǔn)備工作：擴(kuò)音器（羅昌軍）兩付擔(dān)架；10臺滅火機；消防設(shè)備（鍬、鎬、鉤、斧）；廢輪胎2個（張廣建）；油桶（朱林）

　　7、參加車輛施工現(xiàn)場兩輛客貨車。

　　（二）工人疏散組：

　　組長：小海，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場疏散的指揮任務(wù)。

　　組員及具體負(fù)責(zé)工作：小祥、小德、小將、小華：負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場工人疏散和清理工作。

　　（三）救護(hù)組：

　　組長：小云，負(fù)責(zé)救護(hù)的指揮任務(wù)。

　　組員：小剛、小超、小建、小勇、小樓、小仕負(fù)責(zé)對傷員進(jìn)行護(hù)送任務(wù)；

　　（四）滅火組

　　小康、小中、小銀、小偉、小才、小民負(fù)責(zé)滅火自救。

　　（五）宣傳廣播組：

　　組長：小軍，負(fù)責(zé)廣播宣傳指揮任務(wù)。

　　組員：小錢負(fù)責(zé)拍照；小友：負(fù)責(zé)廣播器材和緊急搖鈴。

　　五、具體演習(xí)安排

　　1 、火災(zāi)發(fā)生，第一發(fā)現(xiàn)火情者立即項目經(jīng)理，并根據(jù)指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　2、當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，工人疏散組負(fù)責(zé)通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現(xiàn)場工人緊急逃生。隨后，于祥負(fù)責(zé)拉下電閘，將施工現(xiàn)場電源切斷。

　　3、由小康、小中等組成滅火組按準(zhǔn)備的`滅火設(shè)備進(jìn)行滅火自救。由求護(hù)組負(fù)責(zé)清理檢查是否火災(zāi)現(xiàn)場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

　　8、火災(zāi)發(fā)生后，駕駛員在第一時間將車開至火災(zāi)現(xiàn)場附近安全處，救護(hù)組葉小剛準(zhǔn)備好醫(yī)療救護(hù)箱，其他救護(hù)人員用擔(dān)架負(fù)責(zé)接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

　　9、如果火災(zāi)情況嚴(yán)重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

　　11、全體演練人員集中施工現(xiàn)場，總指揮姚永安對這次消防演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，3：40分演習(xí)結(jié)束！

　　六、演習(xí)效果評定依據(jù)：

　　1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數(shù)情況。

　　2、各責(zé)任人工作完成及時有效，結(jié)果無人員因演練受傷害。

　　3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規(guī)范。

　　七、考評

　　1、通過本次消防預(yù)案的演練工作，提高了工人掌握發(fā)生火災(zāi)狀態(tài)下安全處置能力及重點對策。

　　2、掌握初期火災(zāi)的滅火及消防設(shè)備的使用。

　　3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

　　4、本次演練工作取得圓滿成功。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇27

　　為進(jìn)一步在實踐中總結(jié)和完善市區(qū)兩級《水上交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》（以下簡稱《預(yù)案》），及時搶救遇險人員和財產(chǎn)，最大限度地減少水上交通安全事故損失，經(jīng)冷水灘區(qū)人民政府研究決定于20xx年11月27日與湖南省水運管理局和永州市地方海事局在我區(qū)聯(lián)合舉行水上交通安全應(yīng)急救援聯(lián)合演練。為確保演練有序進(jìn)行，特制定本方案。

　　一、演練目的

　　檢驗《冷水灘區(qū)水上交通安全應(yīng)急救援預(yù)案》的落實情況和海事機構(gòu)在實施搜救應(yīng)急過程中的組織、指揮和反應(yīng)能力，增強社會機構(gòu)參與水上搜救應(yīng)急的熱情度和參與度，營造一種“全民講安全、全民懂安全、全民參與安全”的社會大安全的氛圍，強化安全知識教育和應(yīng)急救援培訓(xùn)相結(jié)合，切實提高海事管理機構(gòu)、船員、水上從業(yè)人員的應(yīng)對水上突發(fā)事件預(yù)警預(yù)防和應(yīng)對應(yīng)變能力。增強公眾應(yīng)對水上交通安全事故等突發(fā)公共事件救援的信心和應(yīng)對意識。

　　二、演練組織

　　本次演練由湖南省水運管理局、永州市地方海事局、冷水灘區(qū)人民政府聯(lián)合主辦，冷水灘區(qū)交通運輸局、地方海事局承辦，永州市新世界傳媒有限責(zé)任公司具體執(zhí)行。

　　三、演練時間和地點

　　（一）演練時間：20xx年11月27日上午10:00-12:00。

　　（二）演練地點：永州市冷水灘區(qū)三多亭碼頭水域

　　四、演練科目及內(nèi)容

　　演練科目：

　　1、撲滅船舶火災(zāi)、落水人員搜救

　　2、失控船舶施救

　　3、船舶溢油處置

　　一艘載有10人的客船在行駛途中與迎面而來的一艘運砂船發(fā)生碰撞事故，客船機艙突發(fā)大火，主機熄火，船舶失去控制，部分乘客棄船逃生，生命安全受到嚴(yán)重威脅；客船機艙發(fā)生機油、柴油泄露，大量油污污染河道水域。

　　第一階段：區(qū)地方海事局接到報告立即組織救援隊伍趕赴事故現(xiàn)場組織施救，同時向區(qū)人民政府報告情況，請求啟動應(yīng)急預(yù)案。區(qū)政府立即啟動預(yù)案，通知相關(guān)責(zé)任單位快速達(dá)到事故現(xiàn)場。

　　第二階段：搶救落水人員，救治傷員；撲滅大火；轉(zhuǎn)移被困人員，拖離失控船舶；河面油污清理處置。各參演單位在指揮部的統(tǒng)一指揮下，按照分工協(xié)作完成演練任務(wù)。

　　五、參演單位、人員

　　（一）主辦單位：湖南省水運管理局、永州市地方海事局、冷水灘區(qū)人民政府

　　（二）承辦單位：冷水灘區(qū)交通運輸局、冷水灘區(qū)地方海事局

　　（三）協(xié)辦單位：人武部、宣傳部、安監(jiān)局、公安分局、環(huán)保局、水利局、衛(wèi)計委、畜牧水產(chǎn)局、河道采砂辦、梅灣街道辦事處、應(yīng)急管理辦公室。

　　（四）執(zhí)行單位：永州市新世界傳媒有限責(zé)任公司

　　（五）參演人員（共132人）

　　1、區(qū)政府機關(guān)4人。

　　2、永州市地方海事局15人。

　　3、區(qū)直相關(guān)部門73人。其中：人武部10人、宣傳部7人、交通運輸局5人、安監(jiān)局3人、公安分局10人、交警大隊4人、水上派出所3人、環(huán)保局3人、水利局3人、衛(wèi)計委5人（醫(yī)生、護(hù)士各1人）、畜牧水產(chǎn)局3人、河道采砂辦2人、梅灣辦事處4人、應(yīng)急管理辦公室3人、地方海事局8人。

　　4、永州市新世界傳媒公司工作人員5人。

　　5、其他參演人員35人。其中：永州市榮耀砂石公司湘冷灘貨0315號3人、湘冷灘客0052號10人、文明水上客運公司2人、簽單員1人、冷水灘區(qū)航運公司6人、船舶駕駛員和水手13人。

　　（六）邀請現(xiàn)場觀摩人員（58人）：

　　1、湖南省水運管理局3人。

　　2、永州市交通運輸局2人、永州市財政局2人、市地方海事局9人。

　　3、各縣區(qū)地方海事局22人。

　　4、各涉水鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處的分管領(lǐng)導(dǎo)和安監(jiān)站長12人，各水上客運公司管理人員8人。

　　六、演練船舶及演練器材

　　1、船舶15艘，其中：海事巡航艇6艘，沖鋒舟4艘、運砂船1艘、客船1艘，演練管制水域上、下游警戒船舶各1艘，備用船1艘。以上船舶由冷水灘區(qū)地方海事局負(fù)責(zé)組織，沖鋒舟由人武部提供。所有參演船舶按規(guī)定自行配齊船員，救生、消防設(shè)備和竹竿,由冷水灘區(qū)地方海事局在參演前一天負(fù)責(zé)對上述船舶及設(shè)備進(jìn)行檢查驗收；

　　2、救生圈10個、救生衣80件、干粉滅火器10只、煙幕彈10個、油毛氈2塊由冷水灘區(qū)地方海事局提供。對講機10臺、手提電喇叭4個由永州市新世界傳媒公司提供，5m長以上竹竿4根由文明水上客運公司負(fù)責(zé)提供；

　　3、海巡艇6艘，負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場的指揮、救援；

　　4、觀禮臺一座（永州市新世界傳媒公司負(fù)責(zé)搭建，含背景圖），觀禮嘉賓座椅100張、辦公桌12張由永州市新世界傳媒公司負(fù)責(zé)落實到位。

　　5、音響器材一套由永州市新世界傳媒公司落實到位。

　　6、拱門一座、氣球條幅2條、橫幅5條由永州市新世界傳媒公司落實到位。

　　7、主持人2名，永州市新世界傳媒公司落實到位。

　　8、醫(yī)療救護(hù)車1輛、擔(dān)架2付，由區(qū)衛(wèi)計委負(fù)責(zé)安排落實。

　　9、后勤保障

　　（1）礦泉水10件，永州市新世界傳媒公司落實到位。

　　（2）防暑及急救藥品3件（藿香正氣水、人丹丸、急救藥品各一件），由區(qū)衛(wèi)計委負(fù)責(zé)安排落實到位。

　　（3）預(yù)演餐宿由冷水灘區(qū)交通運輸局負(fù)責(zé)，演練餐宿由永州市新世界傳媒有限公司負(fù)責(zé)。

　　（4）后勤保障車3輛，冷水灘區(qū)交通運輸局、冷水灘區(qū)地方海事局及永州市新世界傳媒有限公司各負(fù)責(zé)落實1輛。

　　七、演練活動組織機構(gòu)及工作職責(zé)

　　（一）演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　顧問：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由區(qū)交通運輸局副局長楊俊軒同志兼任，區(qū)地方海事局局長吳建湘同志任副主任，負(fù)責(zé)本次演練活動聯(lián)系協(xié)調(diào)，具體實施、資料整理、后勤保障等工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的職責(zé)：

　　（1）在演練前研究制定完善預(yù)案；

　　（2）演練的策劃、協(xié)調(diào)和組織實施，確保演練按進(jìn)度順利進(jìn)行；

　　（3）評估演練成本，籌措演練所需的人財物力；

　　（4）組織演練的宣傳報道；

　　（5）編寫演練總結(jié)，召開總結(jié)會議，評估演練效果；

　　（6）演練結(jié)束后改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。

　　（二）演練現(xiàn)場指揮部

　　總指 揮 長:桂礪鋒區(qū)委副書記、區(qū)人民政府區(qū)長

　　指揮長：

　　現(xiàn)場總指揮：

　　副指 揮 長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　發(fā)布《預(yù)案》啟動命令；綜合協(xié)調(diào)相關(guān)組織管理工作；提供應(yīng)急處置保障；調(diào)度各單位按職責(zé)完成權(quán)限范圍內(nèi)的任務(wù)；對救援和后勤保障做出決策；下達(dá)救援命令；宣布救援結(jié)束。

　　指揮部下設(shè)六個工作小組：

　　1、水上救援組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)本次演練的所有水上救援、搜救演練科目的具體工作，負(fù)責(zé)船舶救助滅火；

　　（2）對所有參演船舶、器材、人員進(jìn)行參演前的落實檢查；

　　（3）模擬客船、救援快艇、警戒艇按照演練科目要求駐泊指定位置；

　　（4）規(guī)劃好各船舶的'行駛路線；

　　（5）隨時向指揮部報告救援情況。

　　2、保衛(wèi)警戒組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)演練水域上、下游警戒，上、下游各布置警戒船一艘，工作人員2人；

　　（2）負(fù)責(zé)演練現(xiàn)場上、下游水域的交通管制，嚴(yán)禁其他船舶進(jìn)入演習(xí)水域。

　　（3）負(fù)責(zé)湘江東路三多亭段交通管制和疏導(dǎo)，主賓臺、觀禮臺秩序和人員安全。

　　3、水域防污染組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)對溢油現(xiàn)場溢油情況進(jìn)行監(jiān)測、評估，并采集水質(zhì)樣本；對失事船舶溢油處置和清理，圍油欄的布控和回收；吸油氈的布設(shè)和回收。

　　4、新聞報道組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　負(fù)責(zé)演習(xí)活動的宣傳報道。

　　5、醫(yī)療救護(hù)組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)調(diào)度醫(yī)療救護(hù)隊伍進(jìn)入事故現(xiàn)場，搭建臨時醫(yī)療急救點實施搶救；

　　（2）及時準(zhǔn)確判定危重傷員并實施轉(zhuǎn)運救護(hù)。

　　6、后勤綜合協(xié)調(diào)組

　　組長：

　　成員：

　　主要職責(zé)：

　　（1）負(fù)責(zé)準(zhǔn)備和運送應(yīng)急物資，保障應(yīng)急救援和現(xiàn)場通信暢通，提供參演人員的補給；

　　（2）協(xié)調(diào)處理應(yīng)急救援中出現(xiàn)的問題；確保參加救援人員的安全；

　　（3）統(tǒng)一在新聞媒體發(fā)布事故及救援信息。

　　（4）負(fù)責(zé)安排參演人員和觀摩嘉賓的餐宿。

　　八、演練籌備組織

　　成立以市地方海事局副局長文錦生任組長、區(qū)交通運輸局副局長楊俊軒任副組長，區(qū)地方海事局吳建湘、鄭國良、周順，永州市新世界傳媒公司郭盡朝為成員的演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　主要職責(zé)：

　　1、了解演練場所水文要素等情況，確定演習(xí)場地的具體位置及范圍；

　　2、確定參演船舶的待命點，演習(xí)船舶的錨泊位置及警戒船的擺放位置；

　　3、設(shè)計所有參演船舶完成參演科目的航線和位置；

　　4、確定演習(xí)所用的特種要素，落實演習(xí)的內(nèi)容和要求；

　　5、檢查驗收參演船舶和工作人員的組織與落實工作。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇28

　　為了快速、高效、有序地做好我院防汛搶險工作，根據(jù)《防洪法》和國家、省、市、區(qū)關(guān)于防汛預(yù)案修編的文件要求，結(jié)合我院實際，特修訂我院防汛應(yīng)急預(yù)案。請按照該預(yù)案明確的職責(zé)分工，認(rèn)識組織實施，確保安全渡汛。

　　一、指導(dǎo)思想及總體要求

　　認(rèn)真貫徹“全面規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，預(yù)防為主，綜合治理，局部利益服從全局利益”和“行政首長負(fù)責(zé)制，統(tǒng)一指揮、分級分部門負(fù)責(zé)”原則。“任何單位和個人都有保護(hù)防洪工程設(shè)施和依法參加防汛抗洪的義務(wù)”。當(dāng)出現(xiàn)大的洪水汛情時，要以人身安全、財產(chǎn)安全為重點目標(biāo)，全力抗洪搶險，力爭做到萬無一失，除承擔(dān)本院的防汛搶險任務(wù)外，按照各自的職責(zé)，必須服從統(tǒng)一指揮，投入全區(qū)的搶險戰(zhàn)斗。

　　二、組織機構(gòu)及醫(yī)療救護(hù)隊伍

　　1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：院長）

　　副組長：

　　各科室負(fù)責(zé)人為科室第一責(zé)任人，并在災(zāi)情發(fā)生時負(fù)責(zé)本專業(yè)的救護(hù)工作。

　　2、醫(yī)療救護(hù)隊

　　醫(yī)療救護(hù)隊12人，主要負(fù)責(zé)本單位和防保范圍內(nèi)的醫(yī)療救護(hù)工作。

　　三、職責(zé)及任務(wù)分工

　　1、防汛領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：在區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，負(fù)責(zé)本院內(nèi)的防汛工作和防汛檢查，負(fù)責(zé)本院和轄區(qū)范圍內(nèi)的抗洪救災(zāi)中的醫(yī)療護(hù)救工作和災(zāi)后的衛(wèi)生防預(yù)工作指導(dǎo)。制定抗洪搶險醫(yī)療救護(hù)工作預(yù)案，按防汛要求在本單位內(nèi)組織儲備搶險物資，完成區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組臨時交辦的工作任務(wù)。

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：負(fù)責(zé)傳達(dá)院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組指令；負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)、安排搶險應(yīng)急隊伍和救護(hù)車輛，確保醫(yī)護(hù)人員、防疫人員及時趕到受災(zāi)現(xiàn)場開展工作；負(fù)責(zé)信息的傳遞和情況上報等工作。

　　3、具體職責(zé)和人員分工

　　院長薛俊峰負(fù)責(zé)本院防汛工作總指揮，負(fù)總責(zé)。組織、指揮、協(xié)調(diào)本院的防汛及抗洪搶險工作。積極配合所在街道辦事處開展醫(yī)療救護(hù)工作。負(fù)責(zé)區(qū)指揮部或指揮長、副指揮長安排的其他防汛搶險工作，并就防汛及抗洪工作對指揮長負(fù)責(zé)。

　　副院長劉碧懷協(xié)助院長開展工作，重點負(fù)責(zé)醫(yī)療救護(hù)，藥品器械的保障，人員培訓(xùn)、災(zāi)后疾病預(yù)防控制處理。

　　藥物維持治療門診主任王建，協(xié)助院長開展工作，重點負(fù)責(zé)全院汛期安全督查、隱患排查、落實整改，物資保障、組織、聯(lián)絡(luò)工作。

　　四、防汛搶險工作的基本要求

　　1、根據(jù)防汛工作“正規(guī)化、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化”的要求，每年汛后：一是應(yīng)在整理上報資料、總結(jié)經(jīng)驗的同時，針對汛期出現(xiàn)的問題和隱患加以認(rèn)真解決，及時消除防洪隱患。二是要有計劃、分步驟地搞好防汛基礎(chǔ)建設(shè)，在每年5月1日前，完成本院內(nèi)的排水設(shè)施的疏淘、搶險物資的籌備、防汛器材的檢修和搶險救災(zāi)預(yù)案的完善等汛前準(zhǔn)備工作。

　　2、組建醫(yī)療救護(hù)隊，并儲備充足的醫(yī)療救護(hù)、消殺藥品、工具、車輛。必須堅持24小時值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，在院內(nèi)設(shè)立防汛值班室，將領(lǐng)導(dǎo)及搶險隊伍成員的電話號碼公布上墻，保證通訊暢通，及時通報信息。主汛期，主要領(lǐng)導(dǎo)要堅守崗位和組織好24小時值班檢查，遇特殊情況外出，由指定接替人指揮。

　　3、一旦出現(xiàn)災(zāi)情，抗洪救災(zāi)是壓倒一切的大事，全院職工要在區(qū)衛(wèi)生局防汛領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指導(dǎo)下，在院防汛領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，無條件服從安排，積極主動地做好抗洪救災(zāi)工作。

　　五、防汛值班

踩踏應(yīng)急演練方案 篇29

　　一、演練背景

　　水庫壩址位于鄉(xiāng)村。水庫集雨面積1.2平方公里，水庫大壩為圭壩，壩高15米，壩長140.5米,壩頂寬4米，相應(yīng)庫容11.7萬立方米。集雨面積0.64平方公里，現(xiàn)行防洪標(biāo)準(zhǔn)20年。正常蓄水位373.73米，限制水位373.33米。

　　二、演練時間

　　20xx年5月3日

　　三、演練地點

　　鄉(xiāng)水庫

　　四、演練目的

　　在水庫遭遇標(biāo)準(zhǔn)洪、地質(zhì)災(zāi)害、恐怖襲擊時，即將發(fā)生潰壩的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離下游險區(qū)群眾，做好防汛搶險、避險救災(zāi)應(yīng)急工作。

　　（一）通過演練，進(jìn)一步提高公眾應(yīng)對水庫突發(fā)事件的能力，增強防汛安全意識，形成全民動員、群策群防的良好局面。

　　（二）通過演練，使各級各部門以及水庫下游群眾熟悉疏散撤離預(yù)案的內(nèi)容，確保在險情出現(xiàn)時，做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有秩序、能迅速有效地按預(yù)定線路撤離到安全地帶，確保人民生命安全。

　　（三）通過演練，對應(yīng)急預(yù)案中人員轉(zhuǎn)移和每個可能影響人民生命安全的環(huán)節(jié)進(jìn)行一次檢驗，及時發(fā)現(xiàn)問題，完善修定預(yù)案，從而提高水庫應(yīng)急預(yù)案可操作性和實用性，為實戰(zhàn)打下基礎(chǔ)。

　　五、演練任務(wù)

　　本次水庫演練的任務(wù)是：水庫遭受連續(xù)強降雨，水庫水位迅速上漲出現(xiàn)尤其是滲漏的緊急情況下，及時啟動《鄉(xiāng)水庫防汛搶險應(yīng)急預(yù)案》，在鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織各相關(guān)部門各司其職，用最短的時間組織危險區(qū)內(nèi)的村9、10、4社，共121戶，310名群眾快速有序安全撤離，盡快采取防災(zāi)減災(zāi)有效措施。

　　六、演練機構(gòu)及要求

　　（一）在鄉(xiāng)人民政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由各相關(guān)部門負(fù)責(zé)指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，組織實施。

　　（二）演練指揮部了成員：鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部全體指揮長、指揮部成員單位負(fù)責(zé)人、水庫前方指揮成員，下設(shè)應(yīng)急搶險組、群眾轉(zhuǎn)移組、醫(yī)療防疫組、民政救災(zāi)組、治安警戒組、交通管治組、通訊聯(lián)絡(luò)組、技術(shù)保障組。

　　（三）所有參演人員必須服從命令，聽從指揮，做到令行禁止。

　　七、演練的實施步驟

　　（一）上午8時30分，參加演練單位和部門做好一切準(zhǔn)備工作，在原地待命。

　　（二）8時40分，水庫前方指揮各成員、單位向鄉(xiāng)人民政府鄉(xiāng)長匯報各自的準(zhǔn)備情況。

　　（三）9時00分，鄉(xiāng)接水庫管理人員的報告說：在巡壩時發(fā)現(xiàn)大壩下游滲漏量比昨日增大，且有泥水流出，水庫出現(xiàn)險情。同時報鄉(xiāng)政府值班室。值班人員王定軍立即向王映超副指揮長匯報，同時報告鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長。

　　（四）9時02分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長正式指示鄉(xiāng)防辦，通知各組長立即趕赴鄉(xiāng)防汛辦公室。

　　（五）9時03分，鄉(xiāng)防辦立即將情況通報鄉(xiāng)鄉(xiāng)長，鄉(xiāng)長立即派出技術(shù)人員趕赴現(xiàn)場查看核實，同時派出鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心等20名鄉(xiāng)干部趕赴現(xiàn)場。

　　（六）9時16分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長下達(dá)命令：水庫出現(xiàn)險情，情況十分危急，為了確保人民群眾生命財產(chǎn)安全，我宣布現(xiàn)在啟動《鄉(xiāng)防汛搶險應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級應(yīng)急響應(yīng)，請各成員單位立即趕赴現(xiàn)場，各就各位、各司其職，開展工作。

　　（七）9時17分，宣布：防汛指揮部通知立即啟動《防汛搶險應(yīng)急預(yù)案》，進(jìn)入一級應(yīng)急響應(yīng)，請各參戰(zhàn)人員各就各位，堅持人民群眾生命是第一位的`思想，全力以赴轉(zhuǎn)移群眾。水庫前方指揮人員到位，履行職責(zé)，各成員單位立即趕赴現(xiàn)場。

　　（八）9時18分，水庫巡查人員接鄉(xiāng)值班室電話，立即鳴鑼，手提話筒向轉(zhuǎn)移群眾喊話，向下游群眾警示，村開始廣播，要求水庫下游群眾向疏散轉(zhuǎn)移地方火速撤離。

　　（九）9時25分，水庫前方水庫指揮成員單位到達(dá)現(xiàn)場。各小組入下游群眾居住地及大壩，按預(yù)案各司其職、各負(fù)其責(zé)。在同一時間開展下列工作：

　　1、群眾轉(zhuǎn)移組長：使用鳴鑼、手提話筒等緊急通知下游群眾按預(yù)定路線轉(zhuǎn)移到山上和高地。

　　2、搶險應(yīng)急組長和技術(shù)保障組，負(fù)責(zé)組織應(yīng)急搶險隊伍對大壩實施搶險和技術(shù)指導(dǎo)，為轉(zhuǎn)移群眾爭取更多時間。

　　3、交通管制組組長：立即對水庫周邊實行交通管治，車輛及人員不得進(jìn)入潰壩洪水影響區(qū)域。

　　4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：確保救災(zāi)搶險指揮通訊與聯(lián)絡(luò)的暢通。

　　5、醫(yī)療防疫組組長：組織醫(yī)療衛(wèi)生緊急搶救隊伍轉(zhuǎn)移途中的醫(yī)療衛(wèi)生工作。

　　6、治安警戒組組長：設(shè)立警戒線，同時做好治安管理工作。

　　7、民政救災(zāi)組組長：負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)移到各臨時安置點的群眾安置工作，認(rèn)真做好各安置點群眾的宣傳思想鞏固工作，解決好災(zāi)民的吃、穿、住等問題。

　　（十）9時26分，按照預(yù)定路線撤離開始

　　1、第一組：

　　2、第二組：

　　3、第三組：

　　（十一）9時30分，鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部各成員單位組織人員、物資、力量趕赴現(xiàn)場，進(jìn)行工作對口支持。

　　1、鄉(xiāng)民政辦：負(fù)責(zé)災(zāi)情的調(diào)查、核實、統(tǒng)計、上報。負(fù)責(zé)對受災(zāi)群眾的救災(zāi)物資和救災(zāi)款的發(fā)放工作。做到受災(zāi)群眾有飯吃、有清潔飲用水、有衣穿、有住處。

　　2、鄉(xiāng)水利站：及時提供準(zhǔn)確可靠的預(yù)測預(yù)報資料，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)發(fā)參謀，做好水毀整治工程上報工作。

　　3、鄉(xiāng)人武部：組織民兵預(yù)備役參與防汛搶險工作。

　　4、鄉(xiāng)派出所：維護(hù)社會治安秩序，確保鄉(xiāng)防汛指揮部的各項指令能得到安全順利實施。對重要防汛段的公路實行臨時管理指揮，確保人員和財產(chǎn)安全。

　　5、鄉(xiāng)電信所：確保通信暢通無阻。

　　6、鄉(xiāng)衛(wèi)生院：及時對災(zāi)區(qū)進(jìn)行消毒、防疫和治療，防治疾病擴(kuò)散，確保人民群眾生命安全。

　　7、鄉(xiāng)供電所：負(fù)責(zé)輸電線路的檢查維修，保證電力線路暢通，提供電力供給保證。

　　8、鄉(xiāng)廣播電視站：做好宣傳報道工作。

　　9、其余成員單位按要求做好相關(guān)工作。

　　（十二）9時35分，撤離完畢，各小組負(fù)責(zé)清點人數(shù)，向報告情況：

　　1、群眾轉(zhuǎn)移組趙玉茂報告：全線撤離完畢，應(yīng)撤243人，實撤246人，已全部轉(zhuǎn)移到安全地帶。

　　2、民政求助組馬治軍報告：撤離群眾基本安置妥善。

　　3、醫(yī)療防疫組文飛報告：撤離過程中無人員傷亡，工作開展順利。

　　4、治安警戒組候樂忠報告：已設(shè)好警界線，治安情況一切正常。

　　（十三）9時40分，副指揮長對水庫下游疏散轉(zhuǎn)移群眾的總體情況向鄉(xiāng)防汛抗旱指揮部指揮長報告情況。

　　（十四）10時00分，演練工作講評會。

　　（十五）11時00分，宣布演練結(jié)束。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇30

　　一、編制目的

　　為了預(yù)防事故發(fā)生或事故發(fā)生后能夠得到及時、有效的處理，最大限度地控制和減少安全生產(chǎn)事故造成的損失，更好地保障人民群眾生命財產(chǎn)的安全。

　　二、編制依據(jù)

　　根據(jù)《安全生產(chǎn)法》《消防法》和有關(guān)法規(guī)，結(jié)合我公司的實際。

　　三、企業(yè)概況

　　基本情況

　　地址：

　　職工人數(shù)： 人

　　主要經(jīng)營范圍：生產(chǎn)、加工、銷售 ：木材加工機械、金屬加工機械、環(huán)境污染防治專用設(shè)備。

　　主要產(chǎn)品：自動化單雙貼合生產(chǎn)線、PUR 包覆機、鋼板貼合生產(chǎn)線等

　　四、危險性分析

　　因本公司有大量的機電設(shè)備、起重機械和易燃易爆的危險化學(xué)品，有可能發(fā)生火災(zāi)爆炸事故、機械傷害事故、觸電事故、以及中毒事故等。

　　五、適用范圍

　　本制度適用于我公司可能發(fā)生的一般事故、死亡事故、火災(zāi)事故以及其它性質(zhì)特別嚴(yán)重的安全事故應(yīng)急救援工作。

　　六、應(yīng)急組織機構(gòu)及與職責(zé)

　　事故應(yīng)急救援工作實行總經(jīng)理負(fù)責(zé)制和分級分部門負(fù)責(zé)制。

　　(一)公司總經(jīng)理擔(dān)任總指揮;副總經(jīng)理擔(dān)任副總指揮;協(xié)助總指揮并在總經(jīng)理不在時代行總指揮職權(quán)。

　　(二)安全主任擔(dān)任現(xiàn)場協(xié)調(diào)員。各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任指揮機構(gòu)成員，負(fù)責(zé)向各自部門傳達(dá)指揮機構(gòu)的各種命令，并帶領(lǐng)所屬人員進(jìn)行緊急疏散。

　　(三)下班、夜班、放假期間應(yīng)由現(xiàn)場值班負(fù)責(zé)人擔(dān)任總指揮，常住公司保安人員、值班人員組成各行動小組。

　　(四)行動小組組成及職責(zé)

　　行動小組包括：通信小組、疏散疏導(dǎo)小組、義務(wù)消防小組、 緊急搬運小組、緊急救護(hù)小組、警戒治安小組。

　　1、通訊小組;由行政部門擔(dān)任。在應(yīng)急預(yù)案啟動后傳遞來自總指揮、各成員、各行動小組之間的各種信息、命令;負(fù)責(zé)外部報警及接警。

　　2、疏散疏導(dǎo)小組;由各部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任。在啟動緊急疏散命令后負(fù)責(zé)現(xiàn)場疏散疏導(dǎo)工作，確保疏散路線暢通，確保人員安全快捷的撤離到指定集合地點。清點集合人數(shù)并向總指揮報告。

　　3、義務(wù)消防小組;小組由公司義務(wù)消防員擔(dān)任。在發(fā)生火災(zāi)時負(fù)責(zé)撲滅初期火災(zāi)。此小組由公司義務(wù)消防員擔(dān)任。

　　4、緊急搬運小組;小組由采購部門及銷售擔(dān)任。負(fù)責(zé)搶救或協(xié)助搶救被困傷員、貴重原材料、機器設(shè)備等。此小組由物流和人事部門擔(dān)任。

　　5、緊急救護(hù)小組;由行政部門安排人員擔(dān)任。負(fù)責(zé)對傷者進(jìn)行初步搶救并送醫(yī)院救治。

　　6、警戒治安小組;由值班經(jīng)警人員擔(dān)任。負(fù)責(zé)或協(xié)助進(jìn)行緊急情況發(fā)生后的現(xiàn)場警戒，治安。

　　七、應(yīng)急救援原則

　　事故應(yīng)急救援工作應(yīng)當(dāng)堅持“預(yù)防為主、常備不懈”方針，貫徹“快速有效處置、防止事故擴(kuò)大”原則，按照事故類別、嚴(yán)重程度和事故地點，實施應(yīng)急救援。

　　八、應(yīng)急處置措施

　　根據(jù)情況總指揮可決定需要進(jìn)行的現(xiàn)場處置。例如：危險化學(xué)品泄漏的緊急吸附、危險設(shè)施、電氣設(shè)施、管道閥門的關(guān)閉;消防自救、緊急搬運;受傷人員的緊急救護(hù)等。

　　(1)個體防護(hù);在需要進(jìn)行現(xiàn)場處置時，處置人員應(yīng)按照操作規(guī)程配戴好個人防護(hù)用品。例如;防毒面具、安全眼鏡、呼吸防護(hù)用品、隔熱手套、絕緣手套等。

　　(2)緊急關(guān)閉;為防止險情擴(kuò)大或出現(xiàn)新的險情在疏散前需要對相關(guān)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行緊急關(guān)閉。應(yīng)事先制定簡明的緊急關(guān)閉程序張貼于現(xiàn)場。

　　(3)消防自救;義務(wù)消防員應(yīng)在總指揮的指令下達(dá)后，使用滅火器、消防栓等進(jìn)行火災(zāi)的初步撲救工作。

　　(4)緊急搬運;在總指揮的指令下進(jìn)行人員、物品的搶救和搬運。

　　(5)緊急救護(hù);在醫(yī)療救援機構(gòu)趕到前，應(yīng)對傷員進(jìn)行必要的緊急救護(hù)，以減少人員受到更大的傷害。

　　(6)現(xiàn)場警戒治安：為保證現(xiàn)場救援工作的順利開展，救援現(xiàn)場必須設(shè)置警戒線，由警戒治安小組執(zhí)行現(xiàn)場警戒和交通管制，保證救援隊伍，物資供應(yīng)，人員疏散的暢通進(jìn)行。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇31

　　一、總則

　　根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求，為適應(yīng)突發(fā)事故應(yīng)急救援的需要，通過演練，進(jìn)一步加強我礦應(yīng)急組織機構(gòu)各小組之間的協(xié)同配合，提高應(yīng)對突發(fā)事故的組織指揮、快速響應(yīng)及處置能力，營造安全穩(wěn)定的氛圍，制定礦井20xx年度應(yīng)急救援預(yù)案演練計劃。

　　二、應(yīng)急演練目的

　　1、檢驗預(yù)案。通過開展應(yīng)急演練，查找應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，進(jìn)而完善應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急預(yù)案的可用性和可操作性。

　　2、完善準(zhǔn)備。通過開展應(yīng)急演練，檢查應(yīng)對突發(fā)事件所需應(yīng)急隊伍、物資、裝備、技術(shù)等方面的準(zhǔn)備情況，發(fā)現(xiàn)不足及時予以調(diào)整補充，做好應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過開展應(yīng)急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應(yīng)急預(yù)案的熟悉程序，提高其應(yīng)急處置能力。

　　4、磨合機制。通過開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步明確相關(guān)單位和人員的職責(zé)任務(wù)，完善應(yīng)急機制。

　　5、科普宣傳。通過開展應(yīng)急演練，普及應(yīng)急知識，提高職工風(fēng)險防范意識和應(yīng)對突發(fā)事故時自救互救的能力。

　　三、應(yīng)急演練原則

　　1、結(jié)合實際，合理定位。緊密結(jié)合應(yīng)急管理工作實際，明確演練目的，根據(jù)資源條件確定演練方式和規(guī)模。

　　2、著眼實戰(zhàn)，講求實效。以提高應(yīng)急指揮人員的指揮協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急隊伍的實戰(zhàn)能力為著重點，重視對演練效果及組織工作的評估，總結(jié)推廣好經(jīng)驗，及時整改存在的問題。

　　3、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內(nèi)容，周密組織演練活動，嚴(yán)格遵守相關(guān)安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設(shè)施的安全。

　　4、統(tǒng)籌規(guī)劃，厲行節(jié)約。統(tǒng)籌規(guī)劃應(yīng)急演練活動，充分利用現(xiàn)有資源，努力提高應(yīng)急演練效益。

　　四、應(yīng)急演練要求

　　1、在開展演練準(zhǔn)備工作以前應(yīng)先指定演練計劃。包括演練的目的`、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、經(jīng)費預(yù)算和保障措施等。

　　2、演練準(zhǔn)備階段的主要任務(wù)是根據(jù)演練計劃成立演練組織機構(gòu)，設(shè)計演練總體方案，并根據(jù)需要針對演練方案對應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，使相關(guān)人員了解應(yīng)急響應(yīng)的職責(zé)、流程和要求，掌握應(yīng)急響應(yīng)知識和技能為演練實施奠定基礎(chǔ)。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環(huán)節(jié)。演練實施當(dāng)天演練組織機構(gòu)的相關(guān)人員應(yīng)在演練前提前到達(dá)現(xiàn)場，對演練設(shè)備進(jìn)行檢查，確保正常工作，確認(rèn)無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結(jié)束后，應(yīng)針對本次演練組織相關(guān)參加人員進(jìn)行點評和總結(jié)，并從各自的角度總結(jié)本次演練的經(jīng)驗教訓(xùn)，確認(rèn)評估報告內(nèi)容。

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進(jìn)計劃中規(guī)定的責(zé)任和時限要求，及時采取措施予以改進(jìn)，修改完善應(yīng)急預(yù)案、有針對性的加強應(yīng)急人員的教育和培訓(xùn)、對應(yīng)急物資裝備有計劃的更新等。

　　五、專項應(yīng)急演練方案安排

　　20xx年應(yīng)急演練計劃：

　　應(yīng)急預(yù)案類別：災(zāi)害性天氣應(yīng)急演練方案

　　演練部門：采煤工區(qū)及相關(guān)科室工區(qū)

踩踏應(yīng)急演練方案 篇32

　　1. 演練目的：

　　根據(jù)我公司制定的突發(fā)事故應(yīng)急救援預(yù)案，結(jié)合安全生產(chǎn)月活動的有關(guān)要求，為檢驗和評價建筑施工突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)急救援組織、設(shè)備、措施的應(yīng)急速度和能力，以及時有效地處置可能發(fā)生的建筑施工安全事故，如發(fā)生事故時，將事故的損失降到最低，特制定本方案。

　　2. 演練時間

　　7月10-7月10（具體時間待定）

　　3. 演練方法

　　演練地點： 保利百合花園西區(qū)9#樓 施工現(xiàn)場位置。

　　演練單位：山東琴崗工程建設(shè)監(jiān)理有限責(zé)任公司項目部。

　　事故類型：觸電、坍塌、高處墜落、物體打擊、機械傷害、中毒、火災(zāi)（演練時確定事故類型）。

　　事故發(fā)生的時間：擬定在上午9時5分至9時10分之間。

　　應(yīng)急響應(yīng)：事故現(xiàn)場負(fù)責(zé)人（項目總監(jiān)）報告-企業(yè)負(fù)責(zé)人（法人或安全生產(chǎn)副經(jīng)理）報告-上級建設(shè)行政主管部門（突發(fā)事故應(yīng)急救援辦公室）

　　報告內(nèi)容：

　　發(fā)生事故的時間、地點

　　事故的簡要經(jīng)過、傷亡人數(shù)、直接經(jīng)驗損失估計

　　事故搶救的情況和采取的措施

　　需要有關(guān)部門和單位協(xié)助事故救援和處理的事宜上報單位，上報人姓名及聯(lián)系電話

　　救援隊伍人員：根據(jù)不同類型事故的發(fā)生、公司接到報告后立即啟動應(yīng)急救援預(yù)案，由公司副經(jīng)理帶隊，以最快的速度到達(dá)事故現(xiàn)場，各種人員要求男性身體健康，各工種中的工具及防護(hù)用具配備齊全。

　　救援機械及物資：

　　救援組要根據(jù)發(fā)生事故的類型，及時有效調(diào)動所用的機械和物資協(xié)調(diào)作業(yè)。

　　救援行動：

　　救援組統(tǒng)一指揮救援行動、救援組人員根據(jù)指揮的命令，采用機械、工具、防護(hù)設(shè)施快速采取救援工作，對搶救出人員，由專業(yè)醫(yī)護(hù)人員決定進(jìn)行現(xiàn)場臨時搶救，并快速送往附近醫(yī)院搶救。

　　應(yīng)急結(jié)束

　　救援工作完成后，清點人數(shù)、檢查有無人員負(fù)傷或不良反應(yīng)，檢查清點出動設(shè)備、機械工具材料等情況無誤后，與現(xiàn)場項目負(fù)責(zé)人交接后統(tǒng)一撤離。

踩踏應(yīng)急演練方案 篇33

　　為做好社區(qū)“兩委”換屆中的疫情防控，確保換屆工作平順圓滿，根據(jù)國家、省、市、區(qū)新冠肺炎疫情防控有關(guān)要求，特制定如下工作方案。

　　一、防控組織管理

　　(一)做好防疫形勢預(yù)判。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要及時將境外疫情情況、國內(nèi)疫情中高風(fēng)險地區(qū)，疫情防控最新工作要求通報至各社區(qū);

　　街道社區(qū)“兩委”換屆領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督組分片包干做好社區(qū)“兩委”換屆疫情防控工作，合力做好疫情防控形勢研判。

　　(二)加強疫情防控培訓(xùn)。街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心要在街道、社區(qū)兩級換屆會議上培訓(xùn)疫情防控要求，利用衛(wèi)健工作例會對冬春季疫情防控和“兩委”換屆疫情防控進(jìn)行培訓(xùn)。

　　(三)強化防控責(zé)任落實。各社區(qū)建立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，由包社區(qū)負(fù)責(zé)人任組長，換屆前社區(qū)“兩委”干部任成員，細(xì)化防控措施、明確應(yīng)急隊伍、聯(lián)系方式。根據(jù)街道黨工委統(tǒng)一部署，及時調(diào)配、儲備防疫物資(詳見附件)，并組織應(yīng)急演練。

　　(四)做好常態(tài)預(yù)防監(jiān)測。街道換屆工作領(lǐng)導(dǎo)組、監(jiān)督組和各社區(qū)換屆工作人員，原則上不得離開本市，如特需離開必須提前報備，并履行好請銷假手續(xù);

　　必須每日做好健康監(jiān)測，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等可疑癥狀，不得上崗，及時就醫(yī)排查，上崗前做好個人防護(hù)。

　　(五)做好日常消殺防控。各社區(qū)要做好辦公室、會議室、公共活動區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生工作，垃圾做到“日產(chǎn)日清”;

　　垃圾池、公共廁所等重點場所要做到每日進(jìn)行清潔消毒，會議室、辦公室要保持通風(fēng)，會前會后要及時清潔消毒。

　　二、參選人員健康監(jiān)測

　　各社區(qū)以小區(qū)、村為網(wǎng)格，實施網(wǎng)格化管理，疫情防控責(zé)任落實到人，指導(dǎo)網(wǎng)格員做好轄區(qū)內(nèi)人員摸排工作，社區(qū)要建立外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)信息臺賬，對參選人員在選舉前14天開展健康監(jiān)測，了解掌握是否到過疫情中高風(fēng)險地區(qū)以及是否有不適癥狀或連續(xù)3日以上健康狀況異常的人員(包括：發(fā)熱、乏力、咳嗽、咽痛、打噴嚏、腹瀉、嘔吐、黃疸、皮疹、結(jié)膜充血等疑似癥狀)。疫情中高風(fēng)險地區(qū)返回人員處于集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、入境后集中隔離醫(yī)學(xué)觀察期、居家醫(yī)學(xué)觀察人員、有以上癥狀人員或情況未弄明白人員，不得參加現(xiàn)場選舉和服務(wù)工作。

　　三、選舉會場防疫相關(guān)要求

　　(一)選舉會場設(shè)立。會場應(yīng)符合公共場所衛(wèi)生管理要求，提前開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通，確保每日至少通風(fēng)3次，每次不少于30分鐘，進(jìn)入室內(nèi)選舉人員、工作人員應(yīng)當(dāng)佩戴口罩。如疫情形勢發(fā)生變化，再按照有關(guān)要求進(jìn)行設(shè)置。

　　(二)入口設(shè)置。原則上只設(shè)一處入口，入口處準(zhǔn)備一次性醫(yī)用口罩及免洗手消毒液，在入口處設(shè)置一米線等候線。

　　(三)體溫監(jiān)測。在入口處設(shè)立體溫監(jiān)測點，對進(jìn)入?yún)⑦x會場的所有人員要進(jìn)行體溫監(jiān)測，體溫正常方可進(jìn)入，體溫異常人員≥37.3℃引導(dǎo)至隔離室;

　　體溫監(jiān)測人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套。

　　(四)減少會場人員聚集。合理設(shè)置選舉大會投票現(xiàn)場，適當(dāng)增加投票點位，優(yōu)化領(lǐng)票、寫票、投票流程，實施分時、錯峰投票，引導(dǎo)居(村)民有序進(jìn)出會場并保持至少一米以上間距。嚴(yán)格控制唱計票現(xiàn)場人數(shù)，可通過選派代表參加等方式。持流動票箱工作人員應(yīng)佩戴口罩，戴手套，對選舉人用過的筆進(jìn)行酒精消毒。

　　(五)開展疫情防控宣傳。選舉現(xiàn)場要設(shè)置疫情防控提示，引導(dǎo)群眾養(yǎng)成1米線、勤洗手、不扎堆、使用公筷、咳嗽打噴嚏注意遮擋、堅持科學(xué)佩戴口罩等良好衛(wèi)生習(xí)慣和防護(hù)習(xí)慣。

　　(六)做好會場用品的消毒處理。選舉現(xiàn)場發(fā)放筆、選票等交叉使用物品時，工作人員應(yīng)做好衛(wèi)生消毒;

　　工作人員清點選票時戴好醫(yī)用手套或一次性手套;

　　準(zhǔn)備選舉用筆，最好一人一用，不能一人一筆一用情況使用消毒酒精消毒5分鐘。按防疫要求做好話筒、茶杯飲具(建議使用一次性紙杯)及周圍環(huán)境等的消毒工作。會場周邊應(yīng)配備2個以上口罩回收垃圾桶，供選民丟棄口罩，選舉結(jié)束后，對垃圾桶進(jìn)行消毒并清理轉(zhuǎn)運。

　　四、開展應(yīng)急處置

　　(一)科學(xué)設(shè)置隔離室。選舉會場須設(shè)置臨時隔離室，臨時隔離室可設(shè)置在社區(qū)辦公室，通風(fēng)良好，配備水銀體溫計、口罩、消毒液以及相關(guān)物資。

　　(二)及時處置健康異常人員。選舉過程中發(fā)現(xiàn)健康異常人員，應(yīng)立即轉(zhuǎn)送至臨時隔離場所，上報至街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心，聯(lián)系專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，檢查健康正常者(包括體溫檢測)可參加選舉;

　　出現(xiàn)異常情況者，及時向街道文化衛(wèi)生健康服務(wù)中心和街道黨工委報告，轉(zhuǎn)診至最近醫(yī)院處理;

　　社區(qū)密切追蹤其情況，及時向街道黨工委報告。