傷害事故應(yīng)急預(yù)案（通用31篇）
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇1
為了減少突發(fā)性重大事故所造成的損失，保障全校師生的生命安全。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及其他有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成的損失。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、具體應(yīng)急措施
1、事故現(xiàn)場的教職員工要第一時間向校長室報告情況并根據(jù)需要及時撥打"110"、"120"、"119"等報警求助電話。校長室要立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。
2、事故現(xiàn)場教職員工要以"生命高于一切"、"時間就是生命"為原則迅速組織學(xué)生自救互救。
3、能到醫(yī)務(wù)室治療的，迅速送達(dá)，先由校醫(yī)診治。受傷學(xué)生不能移動或傷勢較重的，在校醫(yī)現(xiàn)場指導(dǎo)下，撤離到安全地帶，等候"120"救助或安排車輛護(hù)送受傷學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
4、事故現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生混亂。要迅速組織疏散工作，保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險的地段進(jìn)行封閉。以防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，避免造成不必要的損失。
5、學(xué)生撤離到安全地帶后，應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，并安排教師帶隊管理安全地帶的學(xué)生。
6、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報告后除立即組織人員趕赴現(xiàn)場組織救助外，應(yīng)及時向上級部門報告，進(jìn)一步聽取上級指示。要盡快通知受傷學(xué)生家長及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
7、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，總務(wù)處對水、電、暖等采取相應(yīng)的安全措施，對發(fā)生事故的周邊地區(qū)進(jìn)行細(xì)致檢查，以避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時，要保障各項物資的供應(yīng)，搶修受損設(shè)施。
8、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，維持秩序，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班人員要引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。
9、務(wù)必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產(chǎn)生的不安定因素，盡可能減少因事故所造成的不利影響，維護(hù)學(xué)校和當(dāng)?shù)氐陌捕ň置妫M快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
10、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會、學(xué)生家長的不必要的恐慌。同時要做好受傷受驚同學(xué)的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應(yīng)。
本預(yù)案啟動時間為：發(fā)生重大傷害事故時啟動本預(yù)案。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1、成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2、按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、日常工作要求
1、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理。
2、幼兒入園、離園時保安人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后保安及時關(guān)鎖好大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。
3、幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入時，必須查明身份，做好記錄后方可入內(nèi)。
三、事件應(yīng)急處理
1、突發(fā)事件當(dāng)事人立刻通過電話報告園長，同時現(xiàn)場的教職工挺身而出，千方百計保護(hù)幼兒，并盡力控制事態(tài)。
2、園長、保健教師等相關(guān)人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責(zé)進(jìn)行工作。
3、外來因素造成的突發(fā)事件要報告教育局領(lǐng)導(dǎo)；如是外來人員造成的事故，迅速撥打110報警。
4、迅速組織人員送受傷者到醫(yī)院救治。
5、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全。
6、在等待救援的同時，嚴(yán)格控制閑雜人員和家長進(jìn)入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài)。
7、教導(dǎo)處和班級負(fù)責(zé)通知受傷者的家長或家屬。
8、分管園長負(fù)責(zé)配合公安部門進(jìn)行事故的確良調(diào)查、處理和匯報。
9、園長室負(fù)責(zé)將事故的經(jīng)過和處理結(jié)果向教育局報告。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇3
選冶車間、合作選廠作為公司的一個重要生產(chǎn)部門，在生產(chǎn)過程中存在一定的事故隱患，選冶車間、合作選廠針對安全生產(chǎn)方面出現(xiàn)的不安全情況，對車間、合作選廠員工進(jìn)行安全教育，做好職工安全思想工作，并制定車間、合作選廠員工人身傷害事故對應(yīng)預(yù)案，主要有以下幾個方面：
1、檢修方面的安全技術(shù)要求
設(shè)備檢修前，必須切斷電源，在操作箱上，掛好“有人作業(yè)、禁止合閘”標(biāo)志牌，然后開始作業(yè)。
2、操作方面的安全技術(shù)要求
一般規(guī)定，運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備有下列情況之一時，必須停車：
（1）處理故障；
（2）更換部件；
（3）設(shè)備部件局部調(diào)整；
（4）調(diào)整皮帶松緊；
（5）清掃設(shè)備衛(wèi)生；
3、有毒藥劑的管理
（1）有毒藥劑的保管、領(lǐng)用、制備與添加，必須建立上鎖和專人負(fù)責(zé)制。無關(guān)人員不得進(jìn)入藥房。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)如何急救
（1）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)盡快使觸電者擺脫電源。如斷開開關(guān)
或用相應(yīng)的絕緣物體挑開，斷開導(dǎo)線；遠(yuǎn)離開關(guān)，可采用短路辦法使斷路器跳閘。
（2）迅速搶救。觸電者呼吸停止，心臟不跳，多為假死，應(yīng)立即搶救，在請醫(yī)生和送醫(yī)院過程中，不許間斷搶救。搶救以人工呼吸和心臟按摩為主。
5、在進(jìn)行機(jī)械切削加工中，哪種外界環(huán)境的變化會引起誤操作，導(dǎo)致發(fā)生事故主要有二個方面
（1）照明不良；
（2）設(shè)備布局不合理。
6、對操作切削機(jī)械設(shè)備人員穿戴工作服的要求
工作服要做到三緊（袖口緊、領(lǐng)口緊、下擺緊），不允許戴手套、圍巾；不允許穿涼鞋、高跟鞋、女工或留長發(fā)的工人，應(yīng)戴安全帽。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇4
為了確保幼兒傷害救助的及時性，做到防患于未然，有備而無患，本著“積極預(yù)防，妥善處理”的原則，依據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《臺東市幼兒園章程》的規(guī)定，特制訂如下預(yù)案。如發(fā)生幼兒意外傷害事故，立即啟動預(yù)案，按下列預(yù)案程序處理。
一、成立突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)各部門職責(zé)
1.成立由園長、后勤分管副園長、保健教師、各年級組長、保安人員組成的領(lǐng)導(dǎo)小組；
2.按照各自的分工進(jìn)行工作。
二、事故處置方法及具體措施
1.責(zé)任人迅速向當(dāng)天的行政值班人員報告。值班人員立即向園長匯報，并在園長的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行緊急施救，聯(lián)絡(luò)各實(shí)施部門負(fù)責(zé)人，一方面組織對受傷幼兒的救治，另一方面維持園內(nèi)各項工作常規(guī)。
2.組織保健醫(yī)生和班級保教人員（或現(xiàn)場人員）邊進(jìn)行緊急施救邊共同護(hù)送幼兒去醫(yī)院搶救。
3.班級保教人員及時與受傷幼兒家長取得聯(lián)系，告訴幼兒傷勢狀況和所在地點(diǎn)。
4.園長在重大事故發(fā)生6小時（如特大事故3小時）以內(nèi)立即報告上級部門。
5.責(zé)任人向受傷幼兒家長說明情況，做好幼兒和家長的安撫工作。如有加害方，主動和受害方、加害方家長溝通，分管園長負(fù)責(zé)該事故的協(xié)調(diào)處理與匯報。如果是重大事故，由園長負(fù)責(zé)在教育主管部門的指導(dǎo)、協(xié)助下，努力使事故得到妥善處理。
6.由分管園長在核實(shí)無誤下通知有關(guān)主管部門根據(jù)《幼兒園安全事故責(zé)任追究制度》的規(guī)定對責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任追究。
7.如果是重大事故，事故處理結(jié)束后，園長負(fù)責(zé)及時將處理結(jié)果上報教育主管部門。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇5
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)教育部頒布的行政規(guī)章和《學(xué)生傷害事故處理辦法》及上級有關(guān)部門的要求，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生傷害事故時，使安全事故的損失控制在最低值，特制定本園安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。
二、意外傷害事故的范圍
意外事故：是指出于人的主觀意料之外的幼兒傷害事故。它包括縫針、肢體骨折、骨裂、跌傷、脫臼、吞入異物、燙傷等。在成人看護(hù)的情況下，因事發(fā)突然無法施援而造成的，雖未構(gòu)成傷害事故性狀的，但有明顯外觀損傷的情況。當(dāng)時雖未發(fā)生明顯的外觀損傷，但有可能或疑似造成危害的情況
三、處理程序
（一）事發(fā)階段的處理
1、幼兒發(fā)生傷害事故時，班主任應(yīng)在第一時間向分管保健老師或應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長報告，分管保健老師應(yīng)在第一時間到達(dá)事故現(xiàn)場，及時采取緊急救援措施，同時根據(jù)幼兒入園報名表上提供的緊急聯(lián)絡(luò)人信息與之聯(lián)絡(luò)，在取得聯(lián)絡(luò)人同意后與配班老師一起陪同幼兒前往聯(lián)絡(luò)人首肯的醫(yī)院診治。
2、在確定幼兒傷害程度及診治方案時，必須聽從專業(yè)醫(yī)護(hù)人員和家長的意見，把對幼兒的傷害程度降到最低。不得擅自干擾或自作主張，凡因擅自干擾或自作主張造成事故處理復(fù)雜化的，其處理辦法見“細(xì)則”。
3、在初次診療階段，分管的衛(wèi)生保健教師必須詳細(xì)記錄醫(yī)院的診療過程，形成書面報告，并把經(jīng)主診大夫簽名的幼兒病歷卡進(jìn)行復(fù)印，在園內(nèi)備案。
4、當(dāng)班老師必須書面報告幼兒發(fā)生意外的經(jīng)過和第一時間診療的詳細(xì)情況，由1位目擊者簽名作證，在24小時內(nèi)上報園應(yīng)急小組。
5、園應(yīng)急小組根據(jù)教育和兒保部門對事故的認(rèn)定辦法進(jìn)行調(diào)查、取證和認(rèn)定，以書面形式上報有關(guān)部門備案。
6、在做好搶救、救援工作的同時，保證園內(nèi)治安秩序的穩(wěn)定。
（二）事中階段的處理
1、依法調(diào)解。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，由園應(yīng)急小組成員、當(dāng)事人和相關(guān)人員出面進(jìn)行調(diào)解，不得個人出面調(diào)解。
2、班級教師在幼兒發(fā)生意外的當(dāng)天必須登門向家長說明事情的過程（包括起因、發(fā)生意外時園方采取的措施、基于目前狀態(tài)是否適合來園和如來園我們采取的個別照料措施）。可以購買金額不超過100元的慰問品前去探望。園應(yīng)急小組派出人員隨同家訪，代表幼兒園向孩子和家長表示慰問。注意態(tài)度誠懇，不推卸責(zé)任，也不要信口開河、隨意答應(yīng)家長的要求。做到不卑不亢、以禮相待。掌握合法、合理、合情、有情的分寸。
3、班級教師和分管衛(wèi)生老師要認(rèn)真觀察孩子在意外發(fā)生以后的生活和家長情緒，主動詢問，加強(qiáng)聯(lián)系，掌握情況，隨時溝通。及時了解損傷的愈合情況，及時制訂進(jìn)一步診療的后續(xù)方案。
（三）善后階段的處理
1、由園應(yīng)急小組及相關(guān)人員集體出面（3人以上）與家長商量善后事宜。根據(jù)法律、法規(guī)的相關(guān)精神，集體審議家長的訴求。形成善后處理意見。
2、由應(yīng)急小組成員起草《協(xié)議書》。內(nèi)容包括：協(xié)議雙方的身份；幼兒事故的簡要經(jīng)過（包括事發(fā)時間、地點(diǎn)、診療情況和結(jié)果）；雙方達(dá)成一致的善后意見等，經(jīng)集體審議并交幼兒的監(jiān)護(hù)人（或代理人）閱讀。
3、在確認(rèn)雙方對《協(xié)議書》所列內(nèi)容無異議后，約定雙方進(jìn)行簽字，并一次性結(jié)算相關(guān)費(fèi)用。
4、給付費(fèi)用。數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論數(shù)額多少，均要由對方（或?qū)Ψ綍嫖械拇砣耍┯H自在收據(jù)上簽字。
5、若園內(nèi)調(diào)解不成，雙方均有權(quán)啟動法律形式予以解決。其間的一切程序和方法按照法律的要求履行，不再由園應(yīng)急小組出面解決。
6、關(guān)于理賠的問題。不論是“平保”還是“人保”，均需提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復(fù)印件；
（2）病歷卡復(fù)印件；
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件
（4）憑上述材料到區(qū)青保辦填寫《校方責(zé)任險陪付意向書》，并由青保辦蓋章；
（5）學(xué)校帳號
（6）“平保”理賠地址：
7、工作程序表
四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
1、成立幼兒園應(yīng)急小組。
杏山園組長：
組員：
陽光園組長：
組員：
2、加強(qiáng)學(xué)校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，做好每周的安全檢查工作并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時向園長匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
3、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。制訂相關(guān)獎懲制度，規(guī)范各類人員的職責(zé)和行為。
4、開展多種形式的幼兒安全教育，增強(qiáng)他們自我保護(hù)能力。
五、相關(guān)原則
1、事實(shí)性原則
依據(jù)事實(shí)的真相和事故的損害程度進(jìn)行處理。
當(dāng)事人必須對事故發(fā)生的過程寫出詳細(xì)的書面報告（包括細(xì)節(jié)），并由目擊者簽名作證。不得違背事實(shí)或避重就輕，推諉責(zé)任，更不能偽造事實(shí)并作偽證。
帶領(lǐng)幼兒就醫(yī)時衛(wèi)生保健老師需保留就診記錄和診斷意見，在園內(nèi)進(jìn)行備案。
對于傷害情況的診斷和處理有異議的，在進(jìn)行急救處置后，可由家長方面指定相對專業(yè)的醫(yī)院，由家長和學(xué)校指定的人員（一般為應(yīng)急小組成員）陪同幼兒前往該醫(yī)院，雙方協(xié)商隨機(jī)選定專家醫(yī)生進(jìn)行再次診斷，關(guān)于專家診斷的意見同時需要保留文本材料備案，專家的診斷意見將作為處理的依據(jù)之一。
如一方對于處理意見仍持有異議的，可由異議方啟動法律程序解決，本著誰起訴誰舉證的原則，由相關(guān)司法機(jī)構(gòu)按照法律的流程處理。雙方不再展開其他與法律程序相違的接觸和協(xié)商。
2、一次性解決原則：
事故的善后處理不解決住房、升學(xué)和工作等問題。
遵循一個事故一次解決的原則，不留尾巴；不搞分段解決；如家長有異議的，可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
六、學(xué)校內(nèi)部的處理細(xì)則
1、發(fā)生事故后，由應(yīng)急小組根據(jù)事故的范圍、程度等進(jìn)行商議后，按報送要求及時上報普陀區(qū)教育局有關(guān)部門（幼教科、辦公室）；區(qū)兒保所（電話：）。
2、無論事故的外觀性狀如何，當(dāng)事人和衛(wèi)生保健人員均應(yīng)及時啟動上報程序，不得私自不報或簡單處置。如發(fā)現(xiàn)擅自主張者，由主張者承擔(dān)該幼兒的所有醫(yī)療費(fèi)用和其他費(fèi)用，并按責(zé)任事故的處理辦法進(jìn)行處置。
擅自主張的表現(xiàn)：
應(yīng)予以縫合傷口的采用粘合方法處理的；
自行帶孩子去熟人的醫(yī)院就診或與該傷害無關(guān)的醫(yī)療科室診治的；
未經(jīng)家長同意擅自進(jìn)行處理和診治的（有威協(xié)生命的情況除外）；
未經(jīng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)最后確診擅自應(yīng)允家長所提要求的；
未及時上報的；
未及時留存就診情況及備案的；
等等有悖以上條款原則的情況，不一一列示。
七、制訂該預(yù)案的思考
1、所謂預(yù)案，是指在事發(fā)之前所思考的關(guān)于此類事件一旦發(fā)生以后所要做的工作。制訂預(yù)案，對于有準(zhǔn)備、有目的、有方法地處理事故，有著十分重要的意義，對于保護(hù)雙方的合法權(quán)益和依法處理事故也有益處。
2、應(yīng)急預(yù)案的制訂，是幼兒園依法辦園，自覺維護(hù)兒童的合法權(quán)益，加強(qiáng)基礎(chǔ)管理的重要組成部分。預(yù)案的制訂一是為了防患于未然，二是為了更好地規(guī)范幼兒園各類人員的崗位職責(zé)和行事規(guī)則。
3、有了應(yīng)急預(yù)案，可以使我們在處理事故的時候有章可循，不茫然、不慌張、處理事故沉著冷靜，快速有效。
4、在預(yù)案中涵蓋了事故發(fā)生各個階段的處理內(nèi)容和程序，體現(xiàn)了“以人為本”的思想，體現(xiàn)了對雙方負(fù)責(zé)的思想。
5、預(yù)案強(qiáng)調(diào)了園長是幼兒園安全工作第一責(zé)任人的要求，對于幼兒園園長更好地履行自己的職責(zé)是一個促進(jìn)。
八、實(shí)施預(yù)案的具體措施
1、傳達(dá)到幼兒園全體教職員工，做到人人知曉，個個明白。
2、成立幼兒園應(yīng)急事故處理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，相關(guān)人員任組員，上下協(xié)同配合，共同做好意外事故的防范和處理事宜。
3、通過預(yù)案的制訂，進(jìn)一步規(guī)范和嚴(yán)格幼兒園各級各類人員的崗位職責(zé)，加強(qiáng)對職責(zé)履行情況的日常檢查，對事故多發(fā)時間和地點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控，做到人員到位、措施到位、工作到位。
4、加強(qiáng)學(xué)校校舍、場地、其他公共設(shè)施的管理工作，落實(shí)責(zé)任人，由衛(wèi)生保健做好每周的安全檢查工作和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并掛上禁用牌。做到防患于未然。
5、加強(qiáng)對教工進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。嚴(yán)禁各類人員體罰和變相體罰幼兒并采用不當(dāng)方法對幼兒造成生理和心理的傷害。
6、開展多種形式對幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)他們自我保護(hù)能力。
7、加強(qiáng)對安全工作的獎懲力度，在評優(yōu)推先、職稱晉升和獎金分配等方面實(shí)行一票否決。
8、每學(xué)期對幼兒園的安全工作進(jìn)行總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，做到安全工作年年講，年年有新的內(nèi)涵和發(fā)展，保護(hù)幼兒健康成長。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇6
為了保障師生校外集體活動的安全，防止由于學(xué)生不遵守紀(jì)律、教師管理上的疏忽而導(dǎo)致校外集體事故的發(fā)生，或遇不可抗拒的偶發(fā)事件。根據(jù)《xx區(qū)教育系統(tǒng)校外事故應(yīng)急處置辦法》特制訂本預(yù)案。
一、引發(fā)校外集體活動事故的原因
可能引發(fā)校外集體活動事故的原因主要有：校方未對學(xué)生進(jìn)行必要的`安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自自行活動或離隊；租用的車輛安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標(biāo)志、駕駛技術(shù)不熟練、應(yīng)變能力差；活動場所的設(shè)施、設(shè)備、器械（具）等存在隱患，不符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)等。
二、預(yù)防措施
1、學(xué)校在每次出游活動時都要做好安全宣傳工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在廣播里對全校學(xué)生進(jìn)行安全教育，班主任在班級中對學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)教育，講清楚安全要求。
2、要求學(xué)生記住家里電話和父母手機(jī)號碼，一旦迷路可以設(shè)法通過電話聯(lián)系。教育學(xué)生迷路后要沉著冷靜，不要瞎闖亂跑，可向民警求助。
3、教育學(xué)生不要任意采食不知名的蘑菇，也不要飲用河流里的水。發(fā)現(xiàn)毒蛇、蜂窩或其他危險動物時，要想辦法安靜離開，不能用石頭亂扔或以棍棒撥弄，以免遭到攻擊。
4、加強(qiáng)對教師進(jìn)行責(zé)任意識的教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。
5、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在校學(xué)生校外集體活動服務(wù)。
6、把校外集體活動委托給有資質(zhì)的旅行社操辦，并要求旅行社為參加此次活動的全體師生購買保險。
7、活動前，校方或旅行社要派專人到活動場所，實(shí)地察看活動器械（具）、設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患，如發(fā)現(xiàn)問題要求對方馬上整改。
三、應(yīng)急處置程序
在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，學(xué)校立即啟動本應(yīng)急預(yù)案，一般應(yīng)按下列程序處理。
1、報告和報警：
校外集體活動中的交通事故應(yīng)當(dāng)首先報警，然后報教育局突發(fā)事件處理小組辦公室。
屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴(yán)重）應(yīng)當(dāng)即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室，先口頭后書面。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報未保辦備案。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人要在第一時間趕赴現(xiàn)場、靠前指揮、組織疏導(dǎo)、搶救傷員。
3、發(fā)生事故后，班主任必須在第一時間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告，并與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起處理事故，副班主任負(fù)責(zé)照看其他學(xué)生安全。
4、發(fā)生傷害事故，學(xué)生要立即向老師報告，班主任與衛(wèi)生教師必須立即帶學(xué)生去醫(yī)院治療。如發(fā)生師生傷亡情況，立即向“120”急救中心求助，以最快的速度把受傷學(xué)生送往就近專科醫(yī)院或大醫(yī)院救治，并通知家長。
5、事故發(fā)生后，如果事故是由校方管理或?qū)W生自身原因引起的，可參照校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生是因交通事故或活動場所的設(shè)施、設(shè)備引起的，學(xué)校要與旅行社或活動場所交涉，并配合進(jìn)行善后處理工作。
6、學(xué)校要穩(wěn)定師生情緒，維護(hù)現(xiàn)場秩序，根據(jù)室內(nèi)、室外的不同情況及時組織師生有序疏散，確保人員安全，盡力避免繼發(fā)性事故的發(fā)生。
附件：
校外集體事故應(yīng)急工作組名單
組 長：
副組長：
成 員：相關(guān)的年級組長及班主任
責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 教導(dǎo)處 班主任
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇7
一、編制目的
為了切實(shí)保障師生的身心健康和幼兒園財產(chǎn)安全,積極預(yù)防和有效處置校園意外事故,降低事故的危害程度,保證幼兒園正常的教育教學(xué)和工作秩序,依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)及文件精神,結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,特制定本應(yīng)急預(yù)案。
二、編制依據(jù)
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
《學(xué)生傷害事故處理辦法》
三、適用范圍
本預(yù)案適用于幼兒園意外傷害事故的應(yīng)急處置工作。
四、工作原則
1.安全至上原則
一切為了幼兒的安全，盡一切可能降低事故的發(fā)生；生命是第一位的，一旦出現(xiàn)事故，要第一時間搶救受傷幼兒。
2.統(tǒng)一指揮與團(tuán)結(jié)協(xié)作原則
特殊情況下，全體師生要在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，共同應(yīng)對出現(xiàn)的問題，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3.緊急處置原則
遇到重大突發(fā)事件時，減少中間環(huán)節(jié)處理，抓緊時間，對受傷幼兒進(jìn)行妥善處理，不得延誤時機(jī)，造成不應(yīng)有的后果。
4.局部服從整體原則
遇有突發(fā)事件，所有人員應(yīng)從大局出發(fā)，一切以幼兒園整體利益為重，不計較個人得失，做好自己應(yīng)盡的職責(zé)。
五、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
幼兒園成立意外傷害事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處置幼兒園范圍內(nèi)發(fā)生的意外傷害事故。
組長：
副組長：
組員：
職責(zé)：
(1)根據(jù)上級文件精神及幼兒園實(shí)際，研究制訂應(yīng)急方案。
(2)統(tǒng)一指揮意外傷害事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援。
(3)做好事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)幼兒園正常教學(xué)及生活秩序。
(4)定期進(jìn)行幼兒意外傷害事故隱患分析，形成評估和反饋意見，并督促落實(shí)。
六、日常防控
引發(fā)校內(nèi)幼兒意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
幼兒園的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；幼兒園組織教育教學(xué)活動時未采取必要的安全防護(hù)措施或進(jìn)行必要的教育時幼兒沒聽明白；幼兒突發(fā)身體疾病等原因。
1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2.加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3.加強(qiáng)對幼兒園教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇8
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真領(lǐng)會貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠事故發(fā)生的通知》、以及教育部部長在全國中小學(xué)安全和管理工作電視電話會議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命安全，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護(hù)社會的穩(wěn)定，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片安全的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。
二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)
（一）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
（二）緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)
1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；
2、組織指揮救援隊伍實(shí)施救援行動，及時向現(xiàn)場派出指揮班子，并確定現(xiàn)場指揮最高負(fù)責(zé)人；
3、掌握匯總有關(guān)情報信息，負(fù)責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，及時作出處置決斷；
4、向黨委政府和上級有關(guān)部門報告和向有關(guān)單位通報事態(tài)發(fā)展情況，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令；
5、必要時向上級及有關(guān)部門請求緊急救援；
6、組織做好善后工作，組織或配合上級開展事故調(diào)查，在調(diào)查取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。
（三）現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置
現(xiàn)場指揮長：柯麗芬
指揮部成員：蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香
現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險救護(hù)組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動組。
（四）現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)
1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：
（1）執(zhí)行緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組的`決策、指示、命令，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告事態(tài)發(fā)展及搶險救災(zāi)情況，提出處置意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動；
（2）迅速搶救傷病人員，采取措施控制事故險情蔓延擴(kuò)大；
（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；
（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的統(tǒng)一調(diào)配使用；
（5）具體負(fù)責(zé)善后處理工作。
2、各工作小組職責(zé)：
（1）搶險救護(hù)組：
組長：蔡佳樂
職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險情，在確保搶救人員人身安全、確保不會再發(fā)生險情的基礎(chǔ)上，主動開展先期應(yīng)急救援工作，組織救治傷病人員，采取有效措施控制險情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后積極協(xié)助做好現(xiàn)場搶險和傷病人員救護(hù)工作。
（2）警戒維護(hù)組：
組長：肖金香
職責(zé)：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)、危險區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說圍攻群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。
（3）后勤保障組：
組長：王美惠
職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險救援人員和傷病員救護(hù)工作。
（4）協(xié)調(diào)善后組：
組長：楊家淦
職責(zé)：在險情發(fā)生的情況下，盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序，做好宣傳解釋工作，穩(wěn)定學(xué)生及家長情緒，保障搶險救援工作正常有序進(jìn)行，防止發(fā)生新的險情；做好死難及傷病人員家屬的安撫慰問和穩(wěn)定人心的工作，消除各種不安定因素。
（5）事故調(diào)查組：
組長：楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)
職責(zé)：做好現(xiàn)場和有關(guān)證據(jù)的保護(hù)工作，調(diào)查詢問證人，主動對事件性質(zhì)、發(fā)生原因、損失情況等進(jìn)行分析判斷，及時報告有關(guān)情況供現(xiàn)場指揮部參考分析；查清事故責(zé)任，提出處理意見和防范措施；在有關(guān)人員或上級調(diào)查人員到場的情況下，如實(shí)匯報調(diào)查初步情況，積極協(xié)助配合專業(yè)人員或上級調(diào)查人員做好調(diào)查工作。
（6）預(yù)備機(jī)動組：
組長：林秋鳳
職責(zé)：供指揮長臨時調(diào)動使用，任務(wù)由指揮長視情況確定。
三、處置程序
本預(yù)案的要點(diǎn)是：迅速控制局面，維持秩序，救治傷員。
1、發(fā)現(xiàn)樓梯擠踏和墜落事故的任何人員都應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向行政值周和校長報告。
2、應(yīng)急指揮部應(yīng)當(dāng)立即下達(dá)命令（可用廣播或手提喇叭等）：
（1）所有人員必須在原地站立不動，不準(zhǔn)向前移動。如外走廊或樓梯扶欄已損壞，應(yīng)當(dāng)盡可能朝里站。
（2）樓面上的人員有秩序地向后移動，為樓梯上的人員讓出空間。
（3）樓梯上的人員有秩序地后退（上樓），為營救創(chuàng)造條件。
3、救護(hù)人員應(yīng)當(dāng)全力搶救受傷人員，對危重傷員進(jìn)行急救，并打120求援。
4、警戒小組應(yīng)當(dāng)在事故現(xiàn)場設(shè)置警戒線，維護(hù)現(xiàn)場秩序，避免擁擠和混亂，并為救援人員提供通道。
5、后勤保障小組應(yīng)當(dāng)及時準(zhǔn)備救護(hù)車輛。
6、學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時與受傷學(xué)生的家長聯(lián)系，并派干部、老師去醫(yī)院探視、慰問受傷學(xué)生。
7、事故現(xiàn)場的警戒線必須等救援工作完成，校舍事故隱患排除，事故調(diào)查結(jié)束后方可解除。
8、事故發(fā)生后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)10分鐘內(nèi)向教育辦報告。
四、情況通報及調(diào)查處理
學(xué)校緊急情況的新聞發(fā)布由局緊急情況處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，未經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)小組授權(quán)同意，學(xué)校和參與情況處置的人員不得擅自對外發(fā)布。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇9
1.體育教學(xué)活動中遇有學(xué)生發(fā)生摔傷、骨折、扭傷等傷害事故，應(yīng)立即將其救治，情況較嚴(yán)重由班主任送醫(yī)院治療。
2.體育活動過程中遇有學(xué)生四肢無力、面色蒼白等身體不適癥狀，組織活動的體育教師立即將其安置到校務(wù)室休息，并給予補(bǔ)充水分，讓醫(yī)務(wù)人員處理。
3.發(fā)生上述第一、第二條款情況，應(yīng)立即以書面形式或打電話通知所在班級班主任，若出現(xiàn)嚴(yán)重受傷事故，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上報上級部門。
4.班主任了解情況后，及時通知學(xué)生家長和陪同學(xué)生治療。
5.不管室內(nèi)、室外課，教師要做到上、下課點(diǎn)名，若發(fā)現(xiàn)無故不到者，要及時與班主任聯(lián)系。
師生集體校外活動發(fā)生傷亡的突發(fā)事件
1.對受傷師生立即采取救護(hù)措施，進(jìn)行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫(yī)院搶救，同時立即電話向街道教辦、市報告發(fā)生情況，爭取取得上級的`指示，進(jìn)一步做好下一步工作。
2.有關(guān)人員查找原因，求助法律，還師生公道，做好家屬善后處理工作不留
"尾巴"。
學(xué)生在校時間發(fā)生個別意外傷亡事件若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷亡事件，對受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時立刻報告發(fā)生情況，爭取在上級的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問題，做好善后工作，并在48小時內(nèi)將事件詳細(xì)經(jīng)過及處理結(jié)果作書面報告。并及時與家長聯(lián)系，在最短時間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場。詳細(xì)記錄事情經(jīng)過。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇10
為順利應(yīng)對學(xué)校春（秋）游以及其他學(xué)生群體外出活動中的突發(fā)事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，確保教師生命和財產(chǎn)安全，根據(jù)區(qū)教育局文件要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：
副組長：
組員：相關(guān)班主任和帶班老師
衛(wèi)生保健：
后勤保障：
二、工作程序及原則：
1、組織教師學(xué)習(xí)本預(yù)案，使全體教師能夠熟悉突發(fā)事件的救護(hù)過程，明確自己的職責(zé)。在活動前，班主任組織對學(xué)生進(jìn)行安全教育；活動過程中，要關(guān)注學(xué)生活動動態(tài)預(yù)防安全事故的發(fā)生。
2、一旦出現(xiàn)重大突發(fā)事故，教師不要慌亂，要安撫學(xué)生的情緒，重點(diǎn)看護(hù)受傷學(xué)生。并立即進(jìn)行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。
3、事故發(fā)生后，班主任或帶班教師要及時向帶隊領(lǐng)導(dǎo)上報事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事件受傷害程度。學(xué)校帶隊領(lǐng)導(dǎo)以最快的時間逐級向上級有關(guān)部門匯報，并同時聯(lián)系110、120等相關(guān)機(jī)構(gòu)。
4、帶隊領(lǐng)導(dǎo)要組織教師保護(hù)好現(xiàn)場，為有關(guān)部門提供公正、合理、客觀的依據(jù)。
5、校長室在進(jìn)行事故善后處理工作的同時，盡快恢復(fù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
6、由校長室牽頭，積極做好學(xué)校重、特大安全事故的調(diào)解工作。發(fā)生學(xué)生傷害事故，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組與受傷害學(xué)生或?qū)W生家長通過協(xié)商方式解決。雙方出現(xiàn)重大分歧時，可進(jìn)行調(diào)解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機(jī)關(guān)加入。
7、事故處理結(jié)束，由應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組將事故處理結(jié)果書面報告區(qū)教育局。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇11
一般說來，機(jī)械加工企業(yè)是集機(jī)械冷加工、機(jī)械熱加工、表面處理、熱處理、鍛鑄造、木加工、橡膠塑料加工等綜合加工能力及水、電、氣、暖供應(yīng)的動力運(yùn)行為一體的，存在生產(chǎn)任務(wù)多、生產(chǎn)工藝復(fù)雜等特點(diǎn)，涉及到噴漆、油封、鑄造、熱處理、電爐、油庫、空氣壓縮站、鍋爐房、壓力容器、變配電站等十余類危險源。這些危險源蘊(yùn)含著相當(dāng)大的能量，一旦失控，所造成的危害和損失將是相當(dāng)巨大的。所以，對于機(jī)械加工企業(yè)制定生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案勢在必行。
1、事故應(yīng)急預(yù)案的制定
事故應(yīng)急預(yù)案主要包括危險源的辨識和分析、預(yù)案編制兩部分。
1. 1危險源的辨識與分析
首先，機(jī)械加工企業(yè)應(yīng)對所屬的危險源進(jìn)行辨識；然后，確定、評估危險源可能造成的事故和可能導(dǎo)致的緊急事件，再根據(jù)分析結(jié)果編制事故應(yīng)急預(yù)案.
1.1.1辨識依據(jù)
危險源的辨識是依據(jù)物質(zhì)的危險特性、數(shù)量及其工藝過程的危險性等來進(jìn)行的。通過對作業(yè)場所進(jìn)行潛在事故分析，針對不同作業(yè)場所采用不同的方法進(jìn)行危險性評價以辨識危險源。如；對油庫、油封間、噴漆間等作業(yè)場所可采用“火災(zāi)爆炸危險性指數(shù)（F＆EL）評價法”進(jìn)行危險性評價；對變配電場所、設(shè)施等采用“K.J格萊姆打分法（D=L×E×C）”進(jìn)行危險性評價；對變配電場所、設(shè)施等采用”K.J格萊姆打分法（D=L×E×C）”進(jìn)行危險性評價；對壓力容器設(shè)備等按“D=特質(zhì)+容量+壓力+溫度+操作情況”進(jìn)行危險性計算評價。
1.1.2 分類
危險源主要分為生產(chǎn)作業(yè)場所危險源和貯存場所危險源。
1.1.3 辨識指標(biāo)
a.依據(jù)《重大危險源管理辦法》（GB18218—20__）辨識出重大危險源;
b.雖非重大危險源，一旦發(fā)生事故將會造成較大經(jīng)濟(jì)損失的危險源。
上述兩類危險源可合稱為企業(yè)重要危險源，需制定應(yīng)急預(yù)案。
1.2事故應(yīng)急預(yù)案的編制
1.2.1編制原則
在危險源潛在事故分析的基礎(chǔ)上，應(yīng)著手進(jìn)行事故應(yīng)急預(yù)案的編制。編制時注意以下事項：
·事故應(yīng)急救援應(yīng)在預(yù)防為主的前提下，貫徹統(tǒng)一指揮，分級負(fù)責(zé)，區(qū)域?yàn)橹鳎髽I(yè)自救、尋求外援相結(jié)合的原則；
·應(yīng)制定兩級生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案，即企業(yè)級總應(yīng)急預(yù)案和車間級分應(yīng)急預(yù)案，發(fā)生事故兩級預(yù)案同時啟動，確保應(yīng)急救援工作高效、有序進(jìn)行；
·對每一個重要危險源都編制一套事故應(yīng)爭預(yù)案；
對潛在事故危險的性質(zhì)、規(guī)模、后果以及緊急情況發(fā)生時的可能關(guān)系進(jìn)行預(yù)測和評估；
·在現(xiàn)場出現(xiàn)緊急情況時，要求第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)在確保自身安全的情況下切斷事故源，其切斷或處理部位應(yīng)細(xì)化、具體，如：某個按鈕或某條線路等；
·對于具有復(fù)雜設(shè)施的重要危險源，編制預(yù)案應(yīng)更詳細(xì)、更具體，須充考慮每一個可能發(fā)生的重大危險情況以及它們之間可能會發(fā)生的相互作用；
·在危險源內(nèi)外，明確事故現(xiàn)場的員工所應(yīng)采取的緊急補(bǔ)救措施，如事故發(fā)生初期應(yīng)采取的緊急處置措施等；
·預(yù)案中包括召集危險源現(xiàn)場和非現(xiàn)場的主要人員到達(dá)事故現(xiàn)場的規(guī)定；
·確保事故應(yīng)急處理預(yù)案所需人員能及時、迅速到達(dá)，保障所需應(yīng)急物資的供給；
·充分考慮一些可能發(fā)生的意外情況，如因缺勤、節(jié)假日等情況員工不在崗時，要配備足夠的人員用以防控和處理事故；
·當(dāng)需要尋求外部援助時，先弄清外援到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施搶救所需的時間，然后考慮在這個時間內(nèi)員工能否控制事故的進(jìn)一步發(fā)展。
1.2.2 報警和聯(lián)絡(luò)
能及時將任何突發(fā)事故或緊急狀態(tài)迅速通知給所有有關(guān)員工和廠外人員，并做出安排。明確報警步驟，并告知所有員工，以確保能盡快采取措施，控制事態(tài)的發(fā)展。
根據(jù)危險設(shè)施的規(guī)模考慮報警系統(tǒng)的需求。
1.2.3 職責(zé)
一般機(jī)械加工企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置大同小異，除企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)外，事故應(yīng)急救援還包括安全部門、設(shè)備部門、保衛(wèi)部門、基建部門、動力運(yùn)行部門、財務(wù)部門、物資部門、工會等。因此，各應(yīng)急組織應(yīng)該由各相關(guān)的部門組成，以提高事故應(yīng)急處理的效率。應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)明確：由企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)參與并組織成立的事故應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)全面的事故管理。指揮部至少下設(shè)指揮部辦公室、現(xiàn)場處理組、醫(yī)療后勤組等，以確保應(yīng)急救援工作有序進(jìn)行。
1.2.3.1現(xiàn)場指揮的職責(zé)
事故發(fā)生時，由事故現(xiàn)場最高負(fù)責(zé)人擔(dān)任現(xiàn)場指揮，以便及時采取措施控制和處理事故。
現(xiàn)場指揮在企業(yè)主要管理者到達(dá)事故現(xiàn)場之前擔(dān)當(dāng)其責(zé)任；評估事故的規(guī)模；建立應(yīng)急步驟，確保員工安全，減少設(shè)施和財產(chǎn)的損失；在消防隊到來之前，直接參與指揮救護(hù)和滅火活動；安排尋找受傷者；安排非重要員工撤離到集中地帶；做好與應(yīng)急指揮部的通訊聯(lián)系；為指揮部提供建議和信息。
1.2.3.2指揮部的主要職責(zé)
指揮部主要由企業(yè)廠長、黨委書記、主管安全生產(chǎn)副廠長、主管事故車間的副廠長以及有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)等組成。
指揮部是企業(yè)中事故應(yīng)急救援的最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織應(yīng)急救援工作；研究決定事故應(yīng)急救援中的重大事項；判斷是否可能或已經(jīng)發(fā)生重大事故，是否要求外援幫助，并實(shí)施廠外事故應(yīng)急處理預(yù)案；在安全的地方，嘗試對危險設(shè)施直接進(jìn)行操作、控制；調(diào)查和評估事故的可能發(fā)展方向，以預(yù)測事故的發(fā)展過程；與消防人員、地方政府和政府安全監(jiān)管人員保持密切聯(lián)系；向新聞媒體公布權(quán)威信息；負(fù)責(zé)事故信息對外公布；定期組織預(yù)案的演練；組織開展事故調(diào)查工作。
1.2.3.3指揮部辦公室的職責(zé)
指揮部負(fù)責(zé)應(yīng)急救援物品的準(zhǔn)備；負(fù)責(zé)事故應(yīng)急預(yù)案實(shí)施的綜合協(xié)調(diào)；接到事故報告時立即向指揮部報告，通知指揮部成員就位，啟動指揮部工作程序；按有關(guān)規(guī)定及時向上級機(jī)關(guān)報告事故情況。
1.2.3.4現(xiàn)場處理組的職責(zé)
現(xiàn)場處理組主要由主管安全生產(chǎn)的副廠長、主管事故車間的副廠長和安全部門、保衛(wèi)部門、設(shè)備部門、動力運(yùn)行部門、基建部門、事故車間等單位主要領(lǐng)導(dǎo)組成。
現(xiàn)場處理組負(fù)責(zé)故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作；對難以解決的緊急情況做出安排；指導(dǎo)危險設(shè)施的全部或部分停止運(yùn)行，并與現(xiàn)場事故管理人員和關(guān)鍵崗位的員工配合，指揮危險源現(xiàn)場人員撤離；積極組織搶險、救助傷員；維護(hù)事故現(xiàn)場秩序，設(shè)置警戒區(qū)，疏散無關(guān)人員；監(jiān)控事故現(xiàn)場電氣、設(shè)備、建筑和化學(xué)危險物品的安全狀態(tài)，避免發(fā)生二次事故；向指揮部及時報告事故發(fā)展?fàn)顩r及應(yīng)急救援事情況。
1.2.3.5醫(yī)療后勤組的職責(zé)
醫(yī)療后勤組主要由黨委副書記、工會主席和事故車間、工會、基建行政部門、財務(wù)部門、物資部門等單位主管領(lǐng)導(dǎo)組成。
醫(yī)療后勤組負(fù)責(zé)合理調(diào)配所需資源，保證搶險救援物資的供應(yīng)；在危險現(xiàn)場實(shí)施交通管制；及時運(yùn)送傷員；落實(shí)、跟蹤傷員醫(yī)療情況以及醫(yī)療、搶險經(jīng)費(fèi)；組織事故現(xiàn)場聲像資料的收集整理。
1.2.4 現(xiàn)場措施
應(yīng)急預(yù)案中現(xiàn)場措施的首要目的是控制和遏制事故，防止事故擴(kuò)大，減少傷害。應(yīng)急預(yù)案要具有足夠的靈活性，以保證在事故現(xiàn)場能有效采取適當(dāng)措施和做出決定。
應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)考慮：
·緊急情況出現(xiàn)時或事故發(fā)生后，各應(yīng)急處理措施的先后順序和時間安排；
·針對不同類別的事故情況，所采取的應(yīng)急處理措施的合理性、可行性；
·被疏散的無關(guān)人員或事故無法控制時所有撤離人員可沿著具有清晰標(biāo)志的撤離路線到達(dá)預(yù)先指定的集合點(diǎn)；
·集合點(diǎn)與事故點(diǎn)之間最大程度擁有建筑物或天然屏障為宜；
·指定專人建立所有到達(dá)集合點(diǎn)的員工名冊，并及時將此信息告知應(yīng)急指揮部；
·指揮部指定專人核對與事故有關(guān)的人員到達(dá)集合點(diǎn)的名單；
·由于節(jié)假日、缺勤和當(dāng)時現(xiàn)場人員的變化，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場人員的實(shí)際情況，及時更新應(yīng)急控制指揮部掌握的名單；
·指定一名高級管理人員作為事故（事件）信息的唯一發(fā)布者，授權(quán)在適當(dāng)時機(jī)披露有關(guān)信息；
·事故處理結(jié)束后，指定專人對事故現(xiàn)場做好保護(hù)工作，為事故調(diào)查取證提供便利；
·指揮部在恢復(fù)生產(chǎn)過程中對進(jìn)入現(xiàn)場的人員進(jìn)行指導(dǎo)。
2、事故應(yīng)急預(yù)案的響應(yīng)
2.1 預(yù)案演習(xí)
事故應(yīng)急預(yù)案制定完成以后，組織職工參加事故應(yīng)急預(yù)案的學(xué)習(xí)和演練是非常必要的。演習(xí)時主要考慮驗(yàn)證以下方面：
·在事故期間通訊系統(tǒng)是否能良好運(yùn)作；
·應(yīng)急裝備等狀態(tài)是否良好，滿足隨時隨地使用的要求；
·應(yīng)急救援組織能否及時參與事故搶救；
·單位自救與尋求外援是否能良好結(jié)合；
·采取的應(yīng)急措施能否有效控制和防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大；
·人員是否能安全、迅速撤離到安全地點(diǎn)。
2.2 預(yù)演要求
·機(jī)械加工企業(yè)應(yīng)在預(yù)案演習(xí)方面投入足夠的精力和獎金，一方面應(yīng)統(tǒng)一為每個重要危險源制作事故應(yīng)急疏散路線示意圖，并掛于現(xiàn)場明顯部位；一方面應(yīng)精心設(shè)計演習(xí)方案，做好人員培訓(xùn)及其它充分的演習(xí)準(zhǔn)備，確保取得良好的演習(xí)效果；
·演習(xí)內(nèi)容包括：火災(zāi)、爆炸、鍋爐事故、壓力容器事故、變電站電氣事故等應(yīng)急救援和急救知識等等；
·企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、車間領(lǐng)導(dǎo)、車間工人、消防系統(tǒng)等各自職責(zé)在演習(xí)過程中應(yīng)得到全面的實(shí)踐和驗(yàn)證；
·企業(yè)對演習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題要逐一進(jìn)行認(rèn)真分析，并提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步修改完善應(yīng)急預(yù)案；
·企業(yè)應(yīng)要求每年對重要危險源進(jìn)行一次事故演習(xí)，并將其長期化、制度化。
機(jī)械加工企業(yè)在我國分布較廣，成立時間較長，危險源數(shù)量也較多，且隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大，重大事故的隱患也隨之加重。因此，事故應(yīng)急預(yù)案的完善與實(shí)施，應(yīng)作為一項重點(diǎn)工作在企業(yè)內(nèi)長期執(zhí)行下去。各類機(jī)械加工企業(yè)今后應(yīng)繼續(xù)深入“危險管理”的研究，拓展安全管理的范圍，從預(yù)防事故和抑制事故損失兩方面著手開展安全工作，形成一個現(xiàn)代的、完善的安全管理環(huán)境。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇12
一、項目應(yīng)急救援組織機(jī)構(gòu)：
項目部事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
組員：
項目部事故應(yīng)急救援隊
隊長：
隊員：
二、應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
1目的
化工廠是一個多工種、立體交叉作業(yè)、運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備眾多的生產(chǎn)區(qū)域，在生產(chǎn)過程中，機(jī)械傷害是化工行業(yè)常見事故中四大傷害的其中一種。為避免發(fā)生機(jī)械傷害事故，最大限度的減少機(jī)械傷害事故的損失和事故造成的負(fù)面影響，保障財產(chǎn)和人員的安全，針對廠區(qū)設(shè)備實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2適用范圍
本應(yīng)急預(yù)案適用于本公司在發(fā)生機(jī)械傷害事故時，做出應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)。
3職責(zé)
3.1機(jī)械傷害事故發(fā)生時，由車間主任負(fù)責(zé)指揮處理事故。
3.2應(yīng)急救援隊、安全員等相關(guān)人員應(yīng)在發(fā)生事故發(fā)生地，協(xié)同處理事故。
4防止機(jī)械傷害事故的基本安全要求
4.1教育培訓(xùn)措施。對各類機(jī)械操作手加強(qiáng)機(jī)械常識、安全操作堆積知識的教育培訓(xùn)，提高安全生產(chǎn)技能和安全自我防護(hù)意識。教育培訓(xùn)可采用培訓(xùn)班、宣傳欄、知識競賽、安全會議、班前會等形式。
4.2對各類機(jī)械操作手，特別是特種作業(yè)操作手，按國家有關(guān)法律法規(guī)要求組織培訓(xùn)，達(dá)到全部持證上崗的要求。
4.3加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備維修保養(yǎng)。各級各使用單位、部門定期對機(jī)械設(shè)備進(jìn)行維修保養(yǎng)，完善各類安全部件，對國家強(qiáng)制要求檢測的設(shè)備經(jīng)權(quán)威部門檢測，對外嚴(yán)格檢查檢測合格證，從本質(zhì)上消除機(jī)械安全隱患。
4.4做好機(jī)械設(shè)備專項檢查，設(shè)備管理部門定期對所有機(jī)械進(jìn)行專項檢查，重點(diǎn)檢查設(shè)備安全部件、檢測情況，設(shè)備完好狀況，清除國家明令禁止使用的設(shè)備，對查出設(shè)備安全隱患督促有關(guān)部門維修、整改、力求各類機(jī)械設(shè)備處于安全運(yùn)行狀態(tài)。
4.5加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查。各安全職能部門和現(xiàn)場安全員加強(qiáng)施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備使用的監(jiān)督檢查，安全職能部門定期檢查，現(xiàn)場專職安全員應(yīng)有專人日常巡查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備事故隱患，立即制定整改措施，定人定責(zé)確定整改時間，消除一切設(shè)備安全隱患。
4.6施工現(xiàn)場配備必要的消毒藥品和急救用品，確保發(fā)生機(jī)械傷害事故時應(yīng)急所需。
5應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容
5.1輕傷事故
5.1.1立即關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)械，保護(hù)現(xiàn)場，向應(yīng)急小組匯報。
5.1.2對傷者同時消毒、止血、包扎、止痛等臨時措施。
5.1.3盡快將傷者送醫(yī)院進(jìn)行防感染和防破傷風(fēng)處理，或根據(jù)醫(yī)囑作進(jìn)一步檢查。
5.2發(fā)生重傷事故
5.2.1立即關(guān)閉運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)械，保護(hù)現(xiàn)場，及時向現(xiàn)場應(yīng)急指揮小組及有關(guān)部門匯報，應(yīng)急指揮部門接到事故報告后，迅速趕赴事故現(xiàn)場，組織事故搶救。
5.2.2立即對傷者進(jìn)行包扎、止血、止痛、消毒、固定等臨時措施，防止傷情惡化。如有斷肢等情況，及時用干凈毛巾、手絹、布片包好，放在無裂紋的塑料袋或膠皮袋內(nèi)，袋口扎緊，在口袋周圍放置冰塊、雪糕等降溫物品，不得在斷肢處涂酒精、碘酒及其他消毒液。
5.2.3迅速撥打120求救和送附近醫(yī)院急救，斷肢隨傷員一起運(yùn)送。
5.2.4遇有創(chuàng)傷性出血的傷員，應(yīng)迅速包扎止血，使傷員保持在頭低腳高的`臥位，并注意保暖。正確的現(xiàn)場止血處理措施：
a）一般傷口小的止血法：先用生理鹽水（0.9%NaCl溶液）沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶，較緊地包扎。 b）加壓包扎止血法：用紗布、棉花等做成軟墊，放在傷口上再加包扎，來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血。
a）一般傷口小的止血法：先用生理鹽水（0.9%NaCl溶液）沖洗傷口，涂上紅汞水，然后蓋上消毒紗布，用繃帶，較緊地包扎。
b）加壓包扎止血法：用紗布、棉花等做成軟墊，放在傷口上再加包扎，來增強(qiáng)壓力而達(dá)到止血。
c）止血帶止血法：選擇彈性好的橡皮管、橡皮帶或三角巾、毛巾、帶狀布條等，上肢出血結(jié)扎在上臂上1/2處（靠近心臟位置），下肢出血結(jié)扎在大腿上1/3處（靠近心臟位置）。結(jié)扎時，在止血帶與皮膚之間墊上消毒紗布棉紗。每隔25―40分鐘放松一次，每次放松0.5―1分鐘。
6電話報救須知
6.1在就地?fù)尵鹊耐瑫r，應(yīng)立即打120電話，向醫(yī)療單位求救，并準(zhǔn)備好車輛隨時運(yùn)送傷員到就近的西麗醫(yī)院救治。
6.2撥打電話時要盡量說清楚以下幾件事：
a:說明傷情和已經(jīng)采取了哪些措施，好讓救護(hù)人員事先做好急救準(zhǔn)備；
b:講清楚傷者在什么地方、什么路幾號什么路口，附近有什么樣特征；
c :說明報救者單位、姓名和電話；
d:通完電話后，應(yīng)派人在現(xiàn)場外等候接應(yīng)救護(hù)車，同時把救護(hù)車進(jìn)工地的路上障礙及時給予清除，以得救護(hù)車到達(dá)后，能及時進(jìn)行搶救。
7機(jī)械傷害事故應(yīng)急預(yù)案人員及其電話號碼：
7.1值班電話：
7.2應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
8事故后處理工作
8.1配合有關(guān)部門查明事故原因及責(zé)任人。
8.2以書面形式向上級寫出報告，包括發(fā)生事故時間、地點(diǎn)、受傷（死亡）人員姓名、性別、年齡、工種、傷害程度、受傷部位。
8.3制定有效的預(yù)防措施，防止此類事故再次發(fā)生。
8.4組織所有人員進(jìn)行事故教育。
8.5向所有人員宣讀事故結(jié)果，及對責(zé)任人的處理意見。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇13
為確保發(fā)生學(xué)生踩踏時各項應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)市政府和市教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定本預(yù)案。
一、總體描述
（一）組織與領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：劉亞洲
副組長：李宣強(qiáng)、李玉林、卜云星
成員：中層干部各年級主任班主任
小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級行政因外出公干等特殊情況無法達(dá)到現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級行政（副組長）代履行職責(zé)。
校長是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位責(zé)任、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動一切積極因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)厣霞壔虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報應(yīng)急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。
當(dāng)學(xué)校在救援時用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時，這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與學(xué)校的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。學(xué)校應(yīng)急指揮應(yīng)該成為聯(lián)合指揮中的一員。學(xué)校的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是提供救援所需的學(xué)校信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個問題上不能達(dá)成一致意見時，則由負(fù)責(zé)方該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策。
（二）貫徹預(yù)防為主的方針
領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。
2、辦公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容；加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3、德育部門要識別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
4、后勤部門要經(jīng)常性地對學(xué)校教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通，照明設(shè)備正常。
5、健全學(xué)校各項規(guī)章制度。凡使用學(xué)校場館，組織關(guān)系300人以上的大型活動都要經(jīng)過主管校長同意，主管校長要落實(shí)負(fù)責(zé)人員的安全工作職責(zé)，貫徹誰審批誰負(fù)責(zé)和誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。
6、后勤部門確保校醫(yī)療室常備一定應(yīng)急醫(yī)療物資；德育部門確保醫(yī)生值班。
7、值日行政履行值日工作職責(zé)，堅守學(xué)校，有事外出必須告知別外的值日行政，或請其他行政人員代履行值日工作職責(zé)。
8、辦公室印制全校教師通訊錄，年級組印制年級班主任通訊錄中，并定期核對電話號碼，所有行政、年級主任、班主任、值班人員確保24小時內(nèi)通訊錄中能有一個電話暢通。年級組收集各班學(xué)生家長通訊錄，并送交政教處儲存，交一份復(fù)印件到學(xué)生宿舍。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
（三）啟用應(yīng)急預(yù)案的情況
1、重傷2人以上；
2、死亡1人以上。
二、應(yīng)急響應(yīng)過程
（一）接警與通知
事故發(fā)生后，在場人員（包括行政、教師、職員工、監(jiān)工、學(xué)生）必須立即將所發(fā)生的事故的`情況報告校長，校長必須掌握的情況有：事故發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；在基本掌握事故情況后，首先通知主管副校長和值日行政，然后通知各工作組組長立即啟動應(yīng)急預(yù)案。值日行政和德育部門領(lǐng)導(dǎo)必須立即趕赴現(xiàn)場組織搶救。
校長還要將事故有關(guān)情況上報教育局和醫(yī)療機(jī)構(gòu)，通報應(yīng)該包括以下信息；發(fā)生事故的學(xué)校名稱和地址；通報人的姓名和電話號碼；事故發(fā)生的時間與地點(diǎn)、種類、程度、危害；已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動。
（二）現(xiàn)場應(yīng)急搶救、現(xiàn)場保護(hù)
組長：卜云星
成員：保衛(wèi)科人員校醫(yī)班主任
在場人員（包括行政、教師、職員工、臨工、學(xué)生）應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。如果有學(xué)生受傷，根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)處置。同時，叫旁邊教師或?qū)W生聯(lián)系校長，校長接到報警后，在趕赴現(xiàn)場的同時通知搶救組成員迅速到現(xiàn)場。校醫(yī)到達(dá)后，馬上接替在場行政、教師對受傷學(xué)生進(jìn)行救護(hù)處置，盡快確認(rèn)傷者中哪些需要送醫(yī)院救治，受傷人員較多時，由副組長聯(lián)系車輛運(yùn)送學(xué)生。在急救車到達(dá)前，校醫(yī)負(fù)責(zé)受傷處學(xué)生救護(hù)處理。組長通知學(xué)校門衛(wèi)要確保急救車進(jìn)校后有人引導(dǎo)。急救車到達(dá)后，組長應(yīng)立刻向急救人員報告情況，派班主任和校醫(yī)隨車參與救治。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇14
一、編制目的
為了保證中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部工程施工安全可靠進(jìn)行，預(yù)防施工期間發(fā)生車輛傷人和緊急情況，我項目部對其作出應(yīng)急響應(yīng)，并實(shí)施有效應(yīng)急控制，以預(yù)防和減少人身傷害，特制定本應(yīng)急措施。
二、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)
根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，成立中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部車輛傷害事故應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組：
總指揮：羅文濤項目經(jīng)理指揮：張增龍項目副經(jīng)理組長：蔣華斌馮衛(wèi)星
組員：安全、協(xié)調(diào)部全體成員，工程科、現(xiàn)場管理人員通訊聯(lián)絡(luò)組：何科（調(diào)度）
中國中鐵二局陜西神佳米高速公路工程第四項目部施工現(xiàn)場及辦公區(qū)域應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在項目部辦公室。
第三方救援電話：120：
應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)應(yīng)急與響應(yīng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供應(yīng)急工作所急需的資源，全力妥善組織救護(hù)工作，盡可能把事故造成的傷害減少到最低限度。負(fù)責(zé)做好事故的調(diào)查和上報工作。
組長職責(zé)：負(fù)責(zé)在發(fā)生緊急情況時，整個現(xiàn)場的指揮、信息的提供、內(nèi)外部的交流與協(xié)作、救援人員的調(diào)度與安排及其它人員的疏散工作。同時，定期組織有關(guān)對該方案的評價與修訂。
副組長職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助組長的工作，做好與事故救援部門，醫(yī)療急救部門的聯(lián)絡(luò)和聯(lián)系，并安排事故救援所需的車輛，組織應(yīng)急成員積極進(jìn)行救援活動。在組長不在時，代替其工作。負(fù)責(zé)組織有關(guān)人員的培訓(xùn)和對該方案的評價、修訂。
成員職責(zé)：在接到緊急救援的命令后，積極開展救援活動，同時及時將現(xiàn)場的信息反饋到應(yīng)急預(yù)案組織組長，做好救援現(xiàn)場的重要設(shè)備、傷員的臨時搶救與保護(hù)、保護(hù)好事故現(xiàn)場以及其它人員的疏散和救援工作，并協(xié)助專業(yè)救援人員開展工作。有參與培訓(xùn)和評價、修訂該方案的義務(wù)。
項目部其它人員在接到命令后，有積極參與救援的義務(wù)。同時，有參與培訓(xùn)、對方案的修訂、評價等建議權(quán)。
公司質(zhì)安部有協(xié)助向保險公司報警的義務(wù)。
三、預(yù)防與預(yù)警
1、危險點(diǎn)監(jiān)控：
（1）、制定并落實(shí)項目部《車輛安全管理制度》以及公司有關(guān)規(guī)定。
（2）、定期組織駕駛員學(xué)習(xí)安全法規(guī)，嚴(yán)格遵守《道路運(yùn)輸管理條例》。
（3）、定期進(jìn)行車輛維護(hù)、保養(yǎng)，出車前對車況進(jìn)行檢查，保持車況良好，做到病車不出場。
（4）、如出車途中發(fā)生險情，不能冒險行車，遵守當(dāng)?shù)亟还懿块T和人員的指揮。并及時向救援組報告情況。
（5）、駕駛員要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系，互相通告路況或遇見的險情。
（6）、綜合辦根據(jù)具體情況派車，盡量不派、少派，不得派對路況不熟的駕駛員或其它人員出車。
（7）、綜合辦負(fù)責(zé)對車輛各配備一個有效的消防器具。
（8）、綜合辦負(fù)責(zé)對駕駛員進(jìn)行專業(yè)考試，并定期對車況進(jìn)行檢查。
（9）、救援組人員必須保持通信24小時暢通。
2、預(yù)警行動
一旦車輛傷害事故發(fā)生后，按下列措施進(jìn)行：
（1）、事故車輛必須立即停車，駕駛員或事故現(xiàn)場人員必須保護(hù)好事故現(xiàn)場，交管人員未到場前和未得到其允許前不得挪動車輛。必須移動時，應(yīng)當(dāng)標(biāo)明其所在位置，必要時應(yīng)有旁證人。同時向項目部救援組報告。報告程序：首先報告副組長，如副組長不在或聯(lián)系不上，報告組長，如此類推。報告內(nèi)容：事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間等。
（2）、現(xiàn)場人員同時要在救援組未到前采取合適方法積極進(jìn)行自救。自救原則：先救人，后救財物（設(shè)備）；先救重傷者，后救輕傷；先救重要財物，后救其它；有火警時，先救人后滅火。
（3）、救援組人員接到險情信號后，應(yīng)迅速報告當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡缶行模?22）和醫(yī)療急救中心（120）。如有火警，要向消防部門報警（119）。報警時，應(yīng)報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間、報警人的姓名、單位、聯(lián)系方式。同時，組織安排救援所需的車輛、人員趕赴現(xiàn)場協(xié)助救援。
（4）、如當(dāng)?shù)蒯t(yī)療急救人員未到時，項目部救援組應(yīng)積極進(jìn)行自救，自救原則同第2條。同時向公司主管領(lǐng)導(dǎo)和部門報告。
（5）、現(xiàn)場人員或救援組人員應(yīng)積極配合交管部門做好現(xiàn)場勘察和人員、交通疏散。如有設(shè)備救援，采取的措施應(yīng)符合有關(guān)規(guī)定。如起吊設(shè)備時應(yīng)遵守《起重作業(yè)安全規(guī)程》，滅火時應(yīng)遵守《消防法》。
（6）、公司安質(zhì)部根據(jù)車輛保險證所提供的保險報警號碼（中國人保報警電話95518）向保險公司報警。
3、信息報告與處置
現(xiàn)場施工進(jìn)度及質(zhì)量應(yīng)在相應(yīng)的時間段進(jìn)行班前、班后活動，項目部各部門管理人員應(yīng)定時給施工人員進(jìn)行交底，每日施工負(fù)責(zé)人要按時把現(xiàn)場施工情況反饋給項目部，如有違規(guī)者不及時報告，項目部有權(quán)給施工人員進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰。
四、應(yīng)急響應(yīng)
1、報警與相應(yīng)級別確定如一旦發(fā)生意外，有可能造成設(shè)備及人身傷害。輕者，造成人員擦傷、碰傷、骨折等輕傷，車輛撞（碰）損等一般性或記錄性交通事故；重者，造成人員重傷、車輛報廢等重大交通事故。報警時，應(yīng)報清事故具體部位、車輛牌號、傷員姓名及傷情、車況情況及事發(fā)時間、報警人的姓名、單位、聯(lián)系方式。
2、應(yīng)急啟動：
如在現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)有人受到車輛傷害時啟動本防車輛傷害應(yīng)急預(yù)案。
3、救援行動：
（1）、人工呼吸
現(xiàn)場傷員可能出現(xiàn)心跳和呼吸突然停止，則對于現(xiàn)場救助人員應(yīng)立即采用人工呼吸來進(jìn)行救助。在進(jìn)行人工呼吸之前，首先要將傷者仰面躺平，用食指用力將下頜角托起，使傷者暢通氣道，然后解開傷者的衣領(lǐng)扣、松開上身的緊身衣，解開褲帶，然后就進(jìn)行人工呼吸。
（2）、止血方法
對于面部出血，應(yīng)用手指壓住下頜角（下巴頜）前一橫指處的血管；頸部出血，應(yīng)用四個手指并攏，在頸部凹陷處可以觸及頸動脈的搏動，手指放在搏動處，拇指放在傷員頸后部，前后手指共同用力進(jìn)行止血；上下肢出血，對于上肢，一只手抬高患肢，另一只手四個手指將肱動脈壓向肱骨上，對于下肢，用雙手拇指向后用力壓迫大腿出血止血點(diǎn)部位（腹股溝的中點(diǎn)稍下方股動脈處）；肩、腋部出血，用拇指壓迫同側(cè)鎖骨上窩，將鎖骨下動脈壓向第一肋骨。
（3）、骨折處理
現(xiàn)場急救的目的是防止傷情惡化，為此，千萬不要讓已經(jīng)骨折的肢體活動，不能隨便移動骨折端，以防銳利的骨折端刺破皮膚、周圍組織、神經(jīng)、大血管等。首先應(yīng)將受傷的肢體進(jìn)行包扎和固定，對于開放性骨折的傷口，最重要的是防止傷口污染，為此，現(xiàn)場搶救者不要在傷口上涂任何藥物，不要沖洗或觸及傷口，更不能將外露骨端推回皮內(nèi)。搶救者應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，正確地進(jìn)行急救操作，應(yīng)取得傷員的配合，現(xiàn)場嚴(yán)禁將骨折處盲目復(fù)位。待全身情況穩(wěn)定后再考慮固定、搬運(yùn)。骨折固定材料常采用木制、塑料和金屬夾板，如果現(xiàn)場沒有現(xiàn)成的夾板，則可就地取材，采用木板、竹竿、手杖、傘柄、木棒、樹枝等物代替。固定時，應(yīng)注意要先止血，后包扎，再固定。選擇夾板長度應(yīng)與肢體長度相對稱。夾板不要直接接觸皮膚，應(yīng)采用毛巾、布片墊在夾板上，以免神經(jīng)受壓損傷。
（4）、轉(zhuǎn)送治療
原則上就近急救，但危重患者，當(dāng)?shù)責(zé)o條件救治，需及時轉(zhuǎn)送至條件好的醫(yī)院。轉(zhuǎn)送需要注意的方面：
1）、保證輸液，減少休克發(fā)生的可能性。
2）、保持呼吸道通暢。
3）、伴有吸入性損傷者，需抬高頭部。
4）、注意創(chuàng)面簡單包扎。
5）、注意復(fù)合傷的初步處理。
6）、注意患者保暖。
7）。運(yùn)輸途中要盡量減少顛簸，減少休克發(fā)生可能性。
4、應(yīng)急恢復(fù)
救援之后應(yīng)針對已發(fā)生以及其它含有安全隱患的危險點(diǎn)再次進(jìn)行分析，做到有效的控制此類及類似事故再次發(fā)生，恢復(fù)事故發(fā)生之前的應(yīng)急措施。
5、應(yīng)急結(jié)束
救援行動完畢之后應(yīng)對現(xiàn)場傷員進(jìn)行扶持，并及時收回應(yīng)急工具，關(guān)閉應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急結(jié)束。
6、后期處置：
（1）、應(yīng)急任務(wù)結(jié)束以后，應(yīng)做好突發(fā)事件中各項設(shè)施損失的情況的統(tǒng)計、匯總及任務(wù)完成情況總結(jié)和匯報，不斷改進(jìn)防車輛傷害應(yīng)急工作；
（2）、為提高防車輛傷害應(yīng)急工作的效率和積極性，按照有關(guān)規(guī)定，對在觸電應(yīng)急過程中表現(xiàn)突出的單位和個人給予表彰，對保障不力，給國家和企業(yè)造成損失的單位和個人進(jìn)行懲處。
五、應(yīng)急保障措施
1、通信與信息保障
項目部應(yīng)負(fù)責(zé)建立健全應(yīng)急通信、應(yīng)急保障工作體系，完善公用通信網(wǎng)，建立有線和無線想結(jié)合、機(jī)動通信系統(tǒng)相配套的應(yīng)急通信系統(tǒng)，確保通信暢通，明確應(yīng)急通信保障工作中的各自職責(zé)，確保緊急情況下的協(xié)同運(yùn)作。
2、應(yīng)急物資保障
圍繞“明確一個機(jī)制，建立一個數(shù)據(jù)庫”的目標(biāo)，建立科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、平時分開管理、用時統(tǒng)一調(diào)度的應(yīng)急物資儲備保障系統(tǒng)。總公司各二級單位負(fù)責(zé)做好本單位的應(yīng)急物資儲備的綜合管理工作。我施工安全事故應(yīng)急常用物資和設(shè)備有：
（1）、常備藥品：消毒藥品、急救物品（創(chuàng)可貼、繃帶、無菌敷料、仁丹等）及各種常用小夾板、擔(dān)架、止血帶、氧氣袋等。
（2）、搶險工具：鐵鍬、撬棍、千斤頂、麻繩、氣割工具、加壓泵、消防斧、滅火桶、小型金屬切割機(jī)、電工常用工具等。
（3）、應(yīng)急器材：架管、扣件、木枋、架板、草袋、砂石、水泥、安全帽、安全帶、防雨帳篷、應(yīng)急燈、小型柴油發(fā)電機(jī)、柴油、對講機(jī)、電焊機(jī)、水泵、卷揚(yáng)機(jī)、電動葫蘆、手動葫蘆、救生衣、滅火器、滅火機(jī)、消防水帶、消防水池。
（4）、設(shè)備：挖掘機(jī)、小型挖掘機(jī)、推土機(jī)、自卸汽車、平板貨車、液壓汽車吊、面包車、發(fā)電車、機(jī)動翻斗車、救生船、救護(hù)車、消防車等。
3、經(jīng)費(fèi)保障
應(yīng)急經(jīng)費(fèi)用于應(yīng)急救援管理工作機(jī)制日常運(yùn)作和保障、信息化建設(shè)等所需經(jīng)費(fèi)，通過各單位的年度預(yù)算予以落實(shí)，要求建立專項應(yīng)急科目，做到專款專用，如應(yīng)急基金等，以保障應(yīng)急管理運(yùn)行和應(yīng)急反應(yīng)中的各項活動開支。財政和審計部門要對財政應(yīng)急保障資金的使用和效果進(jìn)行監(jiān)管和評估。
六、培訓(xùn)與演練
應(yīng)急預(yù)案制定的同時，還要加大對施工員工的培訓(xùn)，要經(jīng)常提醒他們對于遇到突發(fā)險情時應(yīng)急救助和自救的方法，從思想上和行動上提高他們的安全施工、救助和自救的意識。按照施工安全事故應(yīng)急預(yù)案，施工安全事故應(yīng)急指揮中心辦公室應(yīng)適時組織不同形式的演練，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)際效果，不斷完善，強(qiáng)化和提高處置施工安全事故的能力。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇15
一、適用范圍
依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）
6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責(zé)任人。
學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。
2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告徐安斌副校長或褚裕鋒校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴(yán)重骨折情形）直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助（嚴(yán)重骨折、心臟病突發(fā)）時，保護(hù)現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷（發(fā)病）學(xué)生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報告
1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇16
為了預(yù)防和減少校內(nèi)幼兒意外傷害事故的發(fā)生，保障幼兒的健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際，特制定以下應(yīng)急處理預(yù)案。
一.預(yù)防辦法
1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2.加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3.加強(qiáng)對幼兒園教育教學(xué)和生活設(shè)施設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
二.處理程序
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1.以最快的速度把受傷幼兒送往醫(yī)院救治（就近、區(qū)級以上醫(yī)院、保留車票或發(fā)票）
2.及時通知家長
3.報告（及時報告區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)，同時向有關(guān)保險公司報出險）。
4.重大事故立即成立事故處理小組。
5.調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名，調(diào)查人員應(yīng)2名，內(nèi)容實(shí)事求是，不誘導(dǎo)，記錄用鋼筆或水筆）。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1.依法調(diào)節(jié)原則
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定接待家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2.一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、開學(xué)和工作；一個事故一次解決、不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項
1.起草《協(xié)議書》
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份，學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點(diǎn)，雙方達(dá)成的協(xié)議，雙方簽名等內(nèi)容。
2.給付補(bǔ)償金
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的`用現(xiàn)金支票支付，不論金額大小，家長均要出具收條。
3.理賠，不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
（1）協(xié)議書復(fù)印件
（2）病歷卡復(fù)印件
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件
（4）憑上述材料雙方填寫《校方責(zé)任險賠付意向書》，并由雙方簽字蓋章。
（5）理賠地址：
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇17
為了有效預(yù)防、及時控制和妥善處理學(xué)生體育活動事故，保護(hù)青少年在校健康安全，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。
一、預(yù)防措施
1、對學(xué)生加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生體育活動時文明、安全活動。
2、在同學(xué)做劇烈運(yùn)動之前，指導(dǎo)學(xué)生做好充分的.準(zhǔn)備活動。
3、定期檢查學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施，及時消除不安全因素。
4、做好學(xué)生體質(zhì)調(diào)研工作，合理安排學(xué)生運(yùn)動量。對于身體不舒服的同學(xué)，不勉強(qiáng)其參與各種體育活動。
5、重點(diǎn)關(guān)注特殊學(xué)生（患先天性心臟病、哮喘病等學(xué)生）。
6、任課老師要把隊伍親自帶到活動場所，課后，也要把隊伍送回教室。
二、應(yīng)急處置程序：
1、一旦有學(xué)生發(fā)生意外傷害事件，必須做到三個“第一時間”。
a.第一時間匯報衛(wèi)生室、未保老師和教導(dǎo)處，特別嚴(yán)重的情況直接匯報校長室。學(xué)校及時匯報教育局、街道及區(qū)未保辦。
b.第一時間由衛(wèi)生老師和班主任或任課老師陪同送醫(yī)院。
c.第一時間與家長取得聯(lián)系，及時溝通。
2、班主任及時調(diào)查事故原因，做好當(dāng)事人和相關(guān)人員的筆錄，注意收集有關(guān)證據(jù)，并書面寫出具體日期、情況及后續(xù)處理情況，交至未保老師處存檔（信紙或電腦打印）。
3、班主任和當(dāng)事老師做好受傷害同學(xué)的安撫慰問工作，及時家訪，取得家長理解，盡可能將矛盾降至最低點(diǎn)。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇18
一、適用范圍
依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的`類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）
6.“特殊學(xué)生”意外安全事故。相關(guān)崗位管理員為第一責(zé)任人。
學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。
2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告徐安斌副校長或褚裕鋒校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下（非嚴(yán)重骨折情形）直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助（嚴(yán)重骨折、心臟病突發(fā)）時，保護(hù)現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷（發(fā)病）學(xué)生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報告
1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
江寧中心小學(xué)
20xx-9-24
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇19
一、適用范圍
依據(jù)教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》第一章第二條，校園傷害事故是指在學(xué)校實(shí)施的教育教學(xué)活動或者學(xué)校組織的校外活動中，以及在學(xué)校負(fù)有管理責(zé)任的校舍、場地、其他教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施內(nèi)發(fā)生的，造成在校學(xué)生人身損害后果的事故。
二、校園意外傷害事故的類型、相關(guān)責(zé)任人及職能部門
校園意外傷害事故主要在以下方面：
1.學(xué)生上課安全。誰上課誰負(fù)責(zé)，上課教師為第一責(zé)任人。（職能部門：教務(wù)處）
2.學(xué)生活動安全。誰組織誰負(fù)責(zé)，活動組織者為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）
3.學(xué)生課間安全：班主任為第一責(zé)任人。
4.上下樓梯安全。樓梯責(zé)任老師為第一責(zé)任人。（職能部門：德育處）。
5.校園設(shè)施安全。誰管理誰負(fù)責(zé)，相關(guān)管理員為第一責(zé)任人。（職能部門：總務(wù)處）
學(xué)校應(yīng)成立安全保衛(wèi)辦公室，負(fù)責(zé)督促各職能部門做好安全預(yù)防工作，并協(xié)同校長辦公室負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門處理好重大意外傷害安全事故。
三、校園意外傷害事故傷害等級程度和處理程序
（一）傷害事故等級程度的判定：
1.一般傷害事故：輕微的碰擦等導(dǎo)致的皮外傷等。
2.傷情較重事故：個別學(xué)生伴有骨折可能或者出血較多的事故。
3.重大安全事故：受傷人員較多或者危及生命的事故。
（二）接警與報告程序：
1.事故發(fā)生后，首遇教職工必須在第一時間立即采取緊急措施，防止受傷學(xué)生受到進(jìn)一步傷害；保護(hù)好學(xué)生，同時將事故發(fā)生情況及時報告給第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門。
2.第一責(zé)任人或者相關(guān)職能部門根據(jù)傷害事故等級，及時決定如何進(jìn)行現(xiàn)場處置。
（1）一般傷害事故處理程序：
首遇教職工立即報告班主任，并由校醫(yī)進(jìn)行處理或者直接送醫(yī)院，班主任及時與家長溝通，同時報告分管校長或校長。
（2）傷情較重和重大安全事故處理程序：
第一步：首遇教職工在第一時間報告學(xué)校當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)。并視情況緊急程度可直接撥打120，或在條件許可情況下直接護(hù)送當(dāng)事人到醫(yī)院尋求救治，必要時尋求警力支持。在無力救助時，保護(hù)現(xiàn)場，不輕易搬動傷者。
第二步：值日行政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)在第一時間與首遇教職工匯合，指導(dǎo)救治工作。若情況嚴(yán)重，通知班主任趕赴醫(yī)院（現(xiàn)場），同時向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。在送診途中，與家長取得聯(lián)系，征詢家長意見，到家長指定的醫(yī)院就診。情況危急時，直接與醫(yī)院聯(lián)系，要求開通綠色通道，爭取搶救時間。
第三步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任應(yīng)在第一時間趕赴醫(yī)院，在充分尊重家長意見的基礎(chǔ)上協(xié)助醫(yī)院開展救治工作，并視情況嚴(yán)重程度決定是否匯報當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T。
第四步：在明確責(zé)任人的基礎(chǔ)上，及時告知責(zé)任學(xué)生的家長，說明情況，并要求以積極的態(tài)度及時到醫(yī)院與對方家長見面，協(xié)商處理治療事宜。
第五步：緊急救治工作結(jié)束后，學(xué)校相關(guān)部門要及時向現(xiàn)場師生了解情況，查明事發(fā)原因，并做好有關(guān)材料（筆錄和知情人的證明材料），以便責(zé)任認(rèn)定，進(jìn)行相關(guān)處理。
第六步：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對受傷（發(fā)病）學(xué)生和家長及時慰問，穩(wěn)定情緒，做好認(rèn)真細(xì)致的解釋工作。同時督促責(zé)任學(xué)生家長采取積極態(tài)度，與對方家長溝通，處理好善后事宜。
四、關(guān)于事故報告
1.屬于重大安全事故應(yīng)當(dāng)即報上級有關(guān)部門。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向上級有關(guān)部門報告；一般事故3天內(nèi)報上級有關(guān)部門備案。
2.報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3.書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4.學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇20
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：課間學(xué)生追逐、打鬧；課外自行文體活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；課外自行體育活動受傷；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、事故的預(yù)防
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照安全工作要求，分年級或者部門確定安全責(zé)任包于區(qū)以及相關(guān)的責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、處理程序
（一）事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1、發(fā)生事故后學(xué)校根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生。需送醫(yī)院的先送就進(jìn)醫(yī)院，情況特殊的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。（保留車票和發(fā)票）
2、班主任或?qū)W管處值班老師及時通知受傷害學(xué)生的家長或其他監(jiān)護(hù)人。
3、爭取在第一時間做好知情人的筆錄（被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場），調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的.內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，并有相關(guān)人員的簽名（應(yīng)注意考慮調(diào)查的時間、場合等因素）。
4、啟動處理應(yīng)急小組，重大事故立即成立事故處理小組。
5、學(xué)校要盡快與家長接觸，通報情況，安撫好家長。
6、學(xué)校要召開有關(guān)教師、人員會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識。
7、上報并邀請有關(guān)上級部門人員參加協(xié)調(diào)等。
8、學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系理賠等事宜。
（二）事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調(diào)解原則。
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的方可。
2、一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理不解決戶口、開學(xué)和工作等方面；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、可由司法調(diào)解解決原則。
學(xué)校在無力調(diào)解學(xué)校學(xué)生意外傷害事故處理時，可聘請律師介入調(diào)解解決。
（三）事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項
1、起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點(diǎn)；雙方達(dá)成的協(xié)議；雙方簽名等內(nèi)容。
2、給付補(bǔ)償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
提供下列材料：
（1）《協(xié)議書》復(fù)印件。
（2）病歷卡復(fù)印件。
（3）醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票（包括住院明細(xì)、用藥明細(xì)、出院小結(jié)等）原件和復(fù)印件。
（4）憑上述材料到市風(fēng)險辦填寫《校方責(zé)任險賠付意向書》，并由市風(fēng)險辦蓋章。
（5）學(xué)校帳號。
（6）保險理賠：平安保險公司的理賠可根據(jù)市平安保險公司的要求辦理；
社會醫(yī)療保險理賠根據(jù)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險理賠規(guī)定辦理。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇21
為了進(jìn)一步貫徹“預(yù)防為主、防控結(jié)合”的方針，增強(qiáng)全校師生的憂患意識、責(zé)任意識和安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處理和逃生自救能力。學(xué)校決定近期在全校范圍內(nèi)集中開展安全疏散演練活動，現(xiàn)制定如下應(yīng)急演練實(shí)施方案：
一、應(yīng)急疏散演練時間安排
教學(xué)樓疏散演練時間：20xx年5月20日上午10：00
二、應(yīng)急疏散演練內(nèi)容
教學(xué)樓學(xué)生、教師及辦公樓教師、食堂和小超市從業(yè)人員疏散演練
三、應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：唐國盛
副指揮：聶洪祥、陳世祥
現(xiàn)場總指揮：陳世祥
四、參加對象：
全校師生及從業(yè)人員
五、應(yīng)急疏散演練工作小組
1、演練方案實(shí)施小組
負(fù)責(zé)人：羅天友
成員：劉祥建、吳德平、程必田
職責(zé)：負(fù)責(zé)制定模擬安全疏散演練活動的實(shí)施細(xì)則及落實(shí)工作。
2、演練設(shè)備、醫(yī)療保障小組
負(fù)責(zé)人：邱業(yè)新
成員：劉家元、張景元
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動各項設(shè)備的保障工作和醫(yī)療安全保障工作。
3、演練通訊保障、宣傳報道小組
負(fù)責(zé)人：付茂全
成員：王永國、袁勇、李婭
職責(zé)：負(fù)責(zé)本次模擬安全疏散演練活動的通訊保障工作、宣傳報道工作。
六、場景布置及演練
1、安全疏散演練活動宣傳橫幅、宣傳標(biāo)語，營造活動氣氛。
2學(xué)生在教室上課場景。
3、模擬教師在各自工作崗位場景。
七、組織實(shí)施準(zhǔn)備工作
1、演練現(xiàn)場準(zhǔn)備包括：口哨、指揮袖套標(biāo)志、樓道跑向標(biāo)志、安全位置標(biāo)志、班級集合地標(biāo)志等。
2、學(xué)生安全撤離地點(diǎn)的準(zhǔn)備
3、師生疏散演練動員準(zhǔn)備
4、疏散現(xiàn)場主持解說
5、疏散演練總結(jié)講話
八、教學(xué)樓學(xué)生安全疏散演練實(shí)施程序及內(nèi)容
（1）安全疏散演練實(shí)施步驟
1、20xx年5月20日上午9：10，召開全校應(yīng)急疏散演練指揮工作會，（備注：學(xué)生在教室，教工在二樓多媒體室），具體安排部署教學(xué)樓疏散演練方案實(shí)施工作。
2、9：50，教師、學(xué)生及其他人員進(jìn)入崗位，做好演練前的各項準(zhǔn)備工作。
3、10：00總指揮宣布學(xué)生教學(xué)樓安全疏散演練開始。
4、學(xué)生正在上課時，假設(shè)突發(fā)地震或火災(zāi)等安全事故，總值班老師發(fā)出緊急疏散命令（信號：緊急、短促哨音），學(xué)校警報響起，疏散演練正式開始。
5、學(xué)生在任課老師的指導(dǎo)下，按照學(xué)校緊急情況疏散要求，以最快速度有序地疏散到指定的安全地點(diǎn)（學(xué)校外操場）。
6、10：02，各部門、各班清查人數(shù)疏散演練結(jié)束。
7、10：10，學(xué)生在操場集合，校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)講話。
（2）學(xué)生教學(xué)樓疏散通道安排
（3）教學(xué)樓疏散通道指揮員安排
當(dāng)學(xué)校發(fā)出緊急疏散演練信號后，各在崗老師要組織學(xué)生，按預(yù)定疏散路線迅速有序的疏散，具體安排：
1、一樓左、右樓梯疏散指揮員：劉祥建、程必田
2、二樓左、右樓梯疏散指揮員：陳世祥、王永國
3、三樓左、右樓梯疏散指揮員：吳德平、邱業(yè)新
4、四樓左、右樓梯疏散指揮員：李婭、付茂全
5、五樓左、右樓梯疏散指揮員：袁勇、程必銀
6、學(xué)生操場疏導(dǎo)人員：唐國盛、聶洪祥、羅天友
九、應(yīng)急演練要求
1、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失。
2、演練前由班主任在學(xué)生中進(jìn)行宣傳、教育，做好學(xué)生組織工作，務(wù)必做到使每一名學(xué)生都清楚疏散演練中的注意事項。
3、聽到學(xué)校發(fā)出的緊急疏散哨音后，全校師生立即行動、快速有序地進(jìn)行疏散。疏散中注意安全，不能擁擠推拉，不要大聲吵鬧，防止發(fā)生事故。
4、緊急疏散時要盡量降低重心，沿樓道墻體疏散。
5、所有參與演練工作人員準(zhǔn)時到崗，不得擅自離崗位。
6、疏散學(xué)生要做到一切行動聽指揮，按指定位置集結(jié)。
7、各班疏散到指定位置后，按班集合清點(diǎn)人數(shù)，由班主任向演練方案實(shí)施小組負(fù)責(zé)人報告各班疏散到位情況及缺員原因。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇22
為了加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，保證學(xué)校衛(wèi)生安全，對師生的健康負(fù)責(zé)，預(yù)防學(xué)校食物中毒事故的發(fā)生,最大限度地減少食物中毒事故給學(xué)校及社會帶來的損害,特制定本預(yù)案.
一、指導(dǎo)思想
堅持以人為本,全面貫徹落實(shí)《食品法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等文件精神，有效預(yù)防，積極對應(yīng)及時控制食品安全事故，減少事故造成的損失，從而維護(hù)正常的教育秩序。
二、組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校成立預(yù)防學(xué)校食物中毒安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)食品安全工作
組 長：
副組長：
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)辦公室，由宋以秋負(fù)責(zé)日常工作。 突發(fā)食物中毒事故聯(lián)系電話： 緊急救助電話：（110）、（120）
根據(jù)突發(fā)食物中毒安全應(yīng)急事故的要求，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的全體成員可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各教-師必須全力支持和配合。
三、事故報告與應(yīng)急措施
學(xué)校本著為學(xué)生和教師的身體健康的'目的出發(fā)，在加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理的同時，加強(qiáng)對食品衛(wèi)生工作的管理，一旦發(fā)生學(xué)生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)立即向教育辦報告，同時，學(xué)校盡快向區(qū)教育主管部門報告。
2、以最快速度組織力量將中毒人員送往醫(yī)院，及時撥打急救中心電話“120”請求救助，積極配合協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)救助病人。
3、封存造成食物中毒或者可能導(dǎo)致食物中毒的食品和保護(hù)好現(xiàn)場。如果病人發(fā)生嘔吐時，切忌止吐，嘔吐有利于毒物排出。病人的嘔吐物在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)前不能清掃。
4、組織教師組成陪護(hù)人員隊伍，安排本校人員負(fù)責(zé)陪護(hù)，無關(guān)人員未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序。
5、在衛(wèi)生部門的專業(yè)人員到達(dá)后，配合專業(yè)人員收集可疑食品和中毒學(xué)生的嘔吐物、排泄物、洗胃液等。同時介紹中毒的情況并開展現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查。對潲桶內(nèi)的食物也應(yīng)暫時封存。待現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后，按照衛(wèi)生專業(yè)人員要求進(jìn)行現(xiàn)場消毒清潔處理。
6、針對食品中毒事故的出現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)鎮(zhèn)定地處理事故,準(zhǔn)確地判斷，采取相應(yīng)應(yīng)急措施，從中收集有關(guān)中毒資料、信息，保護(hù)好中毒食品現(xiàn)場，隨時向衛(wèi)生部門報告，以有利于搶救工作的順利進(jìn)行。在報告中，采取搶救為主，安定人心為輔，逐級上報的原則進(jìn)行。
四、中毒事故處理注意事項
1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時，經(jīng)確認(rèn)后，立即撤收處理該批全部食品。
2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發(fā)生，食堂管理人員發(fā)現(xiàn)可疑病情后，及時報告，由校醫(yī)觀察病情，對癥處理，如確定食物中毒，立即報告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，。
3、收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料，協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理，責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動。
4、負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣，防止人為地破壞現(xiàn)場，等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。
5、班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生，如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多，治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。
6、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在有關(guān)部門的支持和協(xié)助下，努 力作好食品衛(wèi)生安全事故的后期處理工作，對事故瞞報、謊報和不及時上報和導(dǎo)致事故起因的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)肅追究。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇23
為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神，特定本預(yù)案。
一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因。
引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害的原因很多，主要有：課間小學(xué)生追逐、瘋、打、鬧，學(xué)生自行到校外活動，或者放學(xué)滯留學(xué)校活動；在體育課，活動中不慎碰撞摔倒，上器械課時使用的教學(xué)器械和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)，保護(hù)操作不當(dāng)，極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等誘發(fā)的原因。
二、預(yù)防的辦法。
1、運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強(qiáng)對學(xué)校的教學(xué)生活設(shè)施設(shè)備及場地器材、永恒和設(shè)備的安全檢查(每月檢查兩次)，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
3、加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
三、處理程序
(一)事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項
1、事發(fā)階段，要以最快的速度把受傷人送往醫(yī)院救治(撥打120或就近區(qū)級以上醫(yī)院，保留各耗資單據(jù))。
2、及時通知家長。
3、報告，一般事故要先報告校長，重大事故立即報局行政辦，一小時內(nèi)口頭回報千，一天內(nèi)書面報告。
4、啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。
5、實(shí)施取證程序
被調(diào)查人是未成年人的要有班主任和監(jiān)護(hù)人在場，并且簽名；取證調(diào)查人必2人以上，有事情經(jīng)過的過程，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，調(diào)查人不誘導(dǎo)，不逼迫，記錄用鋼筆或黑水筆。
(二)事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調(diào)解原則
根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注意不要信口開河，隨心所欲，要合情合理，合法操作即可。
2、一次性解決原則
學(xué)生事故的善后處理要本著就事論事的原則，不解決與本事故無關(guān)的事，做到一事一清，不留尾巴；更不能分段解決；如家長不同意，可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)利。
(三)事故處理結(jié)尾階段的工作和細(xì)節(jié)
1、起草(協(xié)議書)
協(xié)議書要寫清甲、乙雙方的身份，學(xué)生事故的簡要經(jīng)過(包括事發(fā)時間、地點(diǎn)、在場人)；雙方達(dá)成的協(xié)議后，雙方簽名等內(nèi)容。
2、給合理的補(bǔ)償金
數(shù)額小的可支持現(xiàn)金(1000.00元以下，含1000.00元)，金額大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠
提供下列材料
⑴(協(xié)議書)復(fù)印條。
⑵病歷卡與診斷復(fù)印件。
⑶醫(yī)藥費(fèi)收據(jù)發(fā)票原件。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇24
1、目的：
對塔式起重機(jī)事故發(fā)生后進(jìn)行緊急處理，最大限度的保護(hù)職工生命和減少國家財產(chǎn)的損失，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
2、適用范圍：
塔式起重機(jī)，拆、裝及作業(yè)施工中，塔式起重機(jī)在施工中發(fā)生倒塌事故時。
3、職責(zé)：
3.1項目經(jīng)理
3.1.1 應(yīng)急救援總指揮、分工、全面負(fù)責(zé)應(yīng)急救援指揮工作。
3.1.2 有權(quán)采取一切可能手段，以控制和減少事故擴(kuò)大，將事故損失降到最低。
3.1.3 授予相關(guān)人員相應(yīng)的應(yīng)急救援處理權(quán)。
3.2 項目部主管生產(chǎn)副經(jīng)理
3.2.1 應(yīng)急救援事故現(xiàn)場副總指揮，督促有關(guān)部門和人員進(jìn)行現(xiàn)場防護(hù)搶險工作。
3.2.2 當(dāng)項目經(jīng)理不在現(xiàn)場時，擔(dān)任現(xiàn)場總指揮工作。
3.3 項目主管技術(shù)副經(jīng)理
3.3.1 組織技術(shù)部門編制、修訂、評審塔吊應(yīng)急救援預(yù)案。配合應(yīng)急救援小組對該預(yù)案進(jìn)行演練，在演練過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時修訂，以使預(yù)案達(dá)到完善、實(shí)用。
3.3.2 配合相關(guān)部門、人員進(jìn)行事故調(diào)查，并做好詳細(xì)記錄。
3.3.3 當(dāng)項目經(jīng)理、項目主管生產(chǎn)副經(jīng)理不在現(xiàn)場時，擔(dān)任應(yīng)急總指揮工作。
3.4 技術(shù)部負(fù)責(zé)編制、修訂、評審應(yīng)急救援預(yù)案。
3.5 質(zhì)安部
3.5.1 協(xié)助技術(shù)部門編制、修訂、評審應(yīng)急救援預(yù)案。
3.5.2 督促檢查相關(guān)部門落實(shí)應(yīng)急救援的準(zhǔn)備工作。
3.6 工程部
3.6.1 協(xié)助技術(shù)部編制、修訂、評審應(yīng)急救援預(yù)案。
3.6.2 組織進(jìn)行應(yīng)急救援預(yù)案的演練，并提出改進(jìn)建議。
3.6.3 發(fā)生事故時，組織搶險隊進(jìn)行搶險、營救，將事故損失減少到最低。
3.7 器材部
3.7.1 協(xié)助技術(shù)部門進(jìn)行應(yīng)急救援的編制、修訂、評審工作。
3.7.2 落實(shí)解決應(yīng)急救援預(yù)案工作中的有關(guān)物資及所需設(shè)施。
3.8 搶險機(jī)構(gòu)
3.8.1 搶險組織機(jī)構(gòu)
3.8.2 應(yīng)急指揮中心設(shè)在項目經(jīng)理辦公室。
4、應(yīng)急物資準(zhǔn)備
5、在塔吊倒塌事故發(fā)生時能夠及時采取應(yīng)對措施，平時準(zhǔn)備下述物資。
5.1 警戒隔離物資：警戒柱、警戒線等。
5.2 物資存放地點(diǎn)：應(yīng)急器材庫。
5.3 人員急救設(shè)備：急救箱、急救藥品、擔(dān)架。
5.4 物資存放地點(diǎn)：醫(yī)療藥品設(shè)備室。
5.5 減損防護(hù)物資：鋼管、鋼絲繩、卡具、卸夾等。
5.6 物資存放地點(diǎn)：現(xiàn)場倉庫。
6、技術(shù)資料
各種材料機(jī)具設(shè)備的使用說明書，塔吊驗(yàn)收記錄，應(yīng)急預(yù)案及作業(yè)指導(dǎo)書。
7、應(yīng)急救援搶險小組：
應(yīng)急救援搶險小組由項目部現(xiàn)場員工組成，平時進(jìn)行搶險、救援方面的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，當(dāng)事故發(fā)生時，即可投入應(yīng)急搶險和救援工作。
8、應(yīng)急搶險程序：
8.1 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)
8.1.1 險情發(fā)生后，事故現(xiàn)場第一目擊者迅速向應(yīng)急救援指揮中心發(fā)出求救信號。求救信號的方式可以采用呼喊、口信、通訊工具等一切可能方式。
8.1.2 應(yīng)急指揮中心接到險情信息后，立即做出下述應(yīng)急反映。
8.1.2.1 迅速通知搶險救援小組，立即進(jìn)行現(xiàn)場搶險工作。
8.1.2.2 通過通訊工具，立即與外部機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)，向相關(guān)部門、公安、醫(yī)院、消防、環(huán)保等部門聯(lián)絡(luò)，請求救援。
8.1.3 應(yīng)急聯(lián)絡(luò)單位、地址、電話：
8.2 事故現(xiàn)場應(yīng)急處理：
8.2.1 警戒隔離：搶險隊員在事故現(xiàn)場周圍用警戒樁、警戒帶等物資在現(xiàn)場設(shè)置警戒隔離區(qū)，非搶險隊員不得進(jìn)入警戒區(qū)域，以防止發(fā)生連鎖事故，為更好的進(jìn)行搶險救援創(chuàng)造條件。
8.2.2 人員疏散：搶險隊員將事故現(xiàn)場被困受傷人員，及時組織轉(zhuǎn)移到安全地帶，并將現(xiàn)場非搶險隊人員轉(zhuǎn)移出事故現(xiàn)場。
8.2.3 人員搶救：搶險隊員將受傷人員從事故現(xiàn)場解救出來，并進(jìn)行現(xiàn)場急救處理。
8.2.4 控制險情：搶險隊員使用預(yù)備的應(yīng)急物資，對有進(jìn)一步發(fā)展趨勢的險情進(jìn)行加固或拆除等控制措施，以最大限度減少人員和財產(chǎn)損失。
8.2.5 設(shè)置向?qū)В涸谑鹿尸F(xiàn)場出入口通道邊安排引導(dǎo)人員，引導(dǎo)救險車輛人員物資等迅速準(zhǔn)確地投入事故現(xiàn)場。
8.2.6 記錄事故發(fā)生后，由質(zhì)安部門有關(guān)人員對事故的發(fā)生、發(fā)展、以及搶險救護(hù)等情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，為事后的調(diào)查、分析提供原始資料及依據(jù)。
9、善后處理：
現(xiàn)場搶險工作完成后，由項目部主管技術(shù)副經(jīng)理組織項目有關(guān)部門和人員，配合上級部門，對事故的發(fā)生、發(fā)展等方面的情況調(diào)查形成相關(guān)的調(diào)查資料（記錄、存檔）。
10、相關(guān)文件：
10.1 《環(huán)境因素識別與評價程序》
10.2 《危險源辨別、風(fēng)險評價與風(fēng)險控制程序》
10.3 《應(yīng)急預(yù)案與相應(yīng)控制程序》
10.4 公司危險源、環(huán)境因素清單。
10.5 塔吊作業(yè)指導(dǎo)書（措施、方案）
11、要求：
本應(yīng)急預(yù)案經(jīng)預(yù)演，修訂后形成正式文件，經(jīng)項目經(jīng)理審閱、批準(zhǔn)，上報公司總工批準(zhǔn)備案，傳達(dá)到相關(guān)部門和人員進(jìn)行學(xué)習(xí)、執(zhí)行。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇25
一、目的：為了使施工現(xiàn)場機(jī)械設(shè)備全面處于環(huán)保，職業(yè)安全健康管理體系指導(dǎo)下的良好運(yùn)行狀態(tài)，充分發(fā)揮設(shè)備效能，預(yù)防和減少因機(jī)械化設(shè)備事故可能產(chǎn)生的后果，確保人員和財產(chǎn)的安全。
二、適用于本現(xiàn)場重大機(jī)械化設(shè)備事故及其他突發(fā)性機(jī)械傷人事故。
三、事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
組 員：
四、專門小組
1、事故指揮組負(fù)責(zé)人：
2、事故現(xiàn)場搶救組負(fù)責(zé)人：
3、事故現(xiàn)場清理組：
4、事故搶救組負(fù)責(zé)人：
5、事故原因調(diào)查處理組負(fù)責(zé)人：
五、職責(zé)
1、事故指揮組：全面負(fù)責(zé)事故處理的指揮、協(xié)調(diào)工作，向上級部門及相關(guān)部門及時報告，如機(jī)械設(shè)備事故損壞了，供電通信相關(guān)部門的設(shè)施，組織搶救。
2、事故現(xiàn)場搶救組：負(fù)責(zé)突發(fā)機(jī)械事故現(xiàn)場傷員搶救。同時應(yīng)切斷電源、火源（晚間除留必要的照明）施救，以快速送往就近醫(yī)院救治，如來不及疏送，應(yīng)立即撥打“120”急救中心求救。
3、事故現(xiàn)場清理組：負(fù)責(zé)在第一手資料收集后，開展對事故現(xiàn)場的清理、排障工作，并盡快恢復(fù)生產(chǎn)原貌。
4、事故搶救組：負(fù)責(zé)傷者送醫(yī)院，家屬接待等工作。
5、事故原因調(diào)查處理組：負(fù)責(zé)對突發(fā)機(jī)械設(shè)備事故現(xiàn)場進(jìn)行第一手資料取證、搜集，在獲取各小組第一手資料后，組織相關(guān)人員進(jìn)行事故分析，分清責(zé)任大小，拿出處理意見，并召開擴(kuò)大的事故分析會，宣傳處理結(jié)果，最后封儲備案。
六、應(yīng)急電話
公司領(lǐng)導(dǎo)：
市急救中心：120 電信搶修：112
有線電視搶修中心：……煤氣搶修中心：……
自來水搶修中心：……
編制人：
審核人：
審批人：
年 月 日
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇26
一、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧;體育活動中不慎碰撞、摔倒;學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng);學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育;實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng);極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防辦法
1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)防范意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑;籃球設(shè)備要定期檢修;室內(nèi)體操房注意通風(fēng)、采光，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。
4.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照學(xué)校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、處理程序
1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救;根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生，遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，(被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護(hù)人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo);記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
5、如屬重大傷害事故，學(xué)校要及時啟動事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
(1)學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長接觸，通報情況，安憮好家長。
(2)學(xué)校要召開有關(guān)老師、學(xué)生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識。
(3)小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
(4)學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
(5)協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
四、關(guān)于事故報告：
1、屬于重大事故(死人，群傷且傷情嚴(yán)重)應(yīng)當(dāng)即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故(傷情嚴(yán)重)學(xué)校應(yīng)24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告;一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4、學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《湖北省中小學(xué)校學(xué)生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作;一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇27
一、起重傷害事故特征：
根據(jù)目前生產(chǎn)車間的特點(diǎn)，可能發(fā)生的起重傷害事故有以下幾種：
1、起重設(shè)備作業(yè)中突然發(fā)生安全限位裝置失控，撞擊護(hù)欄、抓斗掉落、與周圍墻壁相撞、碰壞雷達(dá)及破壞給料器，或違反安全規(guī)程操作，造成重大事故。
2、起重設(shè)備操作失誤或失靈。
3、自然災(zāi)害對起重設(shè)備、設(shè)施的嚴(yán)重?fù)p壞。
4、在安裝或者維修過程中發(fā)生的人員傷亡事故。
5、運(yùn)行中的電氣設(shè)備故障或線路發(fā)生嚴(yán)重漏電。
二、應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)
應(yīng)急救援組長：
應(yīng)急救援副組長：
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)：
現(xiàn)場維護(hù)：
應(yīng)急救援：
應(yīng)急搶救：
職責(zé)：在第一時間組織人員疏散，營救觸電人員，維護(hù)現(xiàn)場秩序等工作；及時將現(xiàn)場情況向領(lǐng)導(dǎo)報告，根據(jù)安排及時將傷員送至就近醫(yī)院。
三、應(yīng)急救援器材
略
四、應(yīng)急處置程序
（一）應(yīng)急響應(yīng)
在發(fā)生起重傷害事故時，第一目擊者立即呼救，現(xiàn)場人員不要害怕和慌亂，要保持冷靜。
（二）應(yīng)急聯(lián)絡(luò)
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員立即撥打急救中心電話（120或999），內(nèi)容如下：
1、報警人姓名、住址、工作單位、聯(lián)系電話號碼；
2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、耐心回答“120”救護(hù)人員的詢問；
5、隨時與急救中心人員保持聯(lián)系以及匯報情況；
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員將目前現(xiàn)場情況與應(yīng)急救援組長詳細(xì)說明，同時由應(yīng)急救援組長向車間領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報，內(nèi)容如下：
1、匯報人姓名
2、發(fā)生人員觸電事故的準(zhǔn)確地理位置；
3、目前現(xiàn)場狀況及周圍作業(yè)人員傷亡等情況等；
4、是否報警情況及目前人員情況；
5、聽從領(lǐng)導(dǎo)指示。
應(yīng)急聯(lián)絡(luò)人員到路口準(zhǔn)備迎候救護(hù)人員；
（三）現(xiàn)場維護(hù)
現(xiàn)場維護(hù)人員根據(jù)現(xiàn)場周邊環(huán)境，利用錐形交通桶封閉現(xiàn)場。封閉現(xiàn)場時擺放錐形交通桶、拉好警戒帶、保護(hù)好現(xiàn)場。
（四）應(yīng)急救援
起重傷害事故發(fā)生后，立即停止現(xiàn)場作業(yè)活動，應(yīng)急救援人員將傷員放置平坦的地方，實(shí)施緊急救護(hù)。
（五）應(yīng)急搶救
應(yīng)該先看神智、呼吸、接著摸脈搏、聽心跳、檢查局部有無創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化、根據(jù)傷者的情況、有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時應(yīng)急措施。
如果傷者呼吸已經(jīng)停止，搶救組立即對傷員實(shí)施人工呼吸。如果脈搏不存在，心臟停止跳動，立即進(jìn)行心肺復(fù)蘇。
五、應(yīng)急處置注意事項
1、當(dāng)工作現(xiàn)場發(fā)生起重傷害事故時，急救人員應(yīng)盡快趕往出事地點(diǎn)，并呼叫周圍同事及時通知醫(yī)療部門，首先觀察傷者的受傷情況、部位、傷害性質(zhì)，盡可能不要移動患者，盡量當(dāng)場施救。如果處在不宜施工的場所時必須將患者搬運(yùn)到能夠安全施救的地方，搬運(yùn)時應(yīng)盡量多找一些人來搬運(yùn)，觀察患者呼吸和臉色的變化，如果是脊柱骨折，不要彎曲、扭動患者的頸部和身體，不要接觸患者的傷口，要使患者身體放松，盡量將患者放到擔(dān)架或平板上進(jìn)行搬運(yùn)。
2、遇呼吸、心跳停止者，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，胸外心臟擠壓。處于休克狀態(tài)的傷員要讓其安靜、保暖、平臥、少動，并將下肢抬高約20度左右，盡快送醫(yī)院進(jìn)行搶救治療。
3、出現(xiàn)顱腦損傷，必須維持呼吸道通暢。昏迷者應(yīng)平臥，面部轉(zhuǎn)向一側(cè)，以防舌根下墜或分泌物、嘔吐物吸入，發(fā)生喉阻塞。有骨折者，應(yīng)初步固定后再搬運(yùn)。遇有凹陷骨折、嚴(yán)重的顱底骨折及嚴(yán)重的腦損傷癥狀出現(xiàn)，創(chuàng)傷處用消毒的紗布或清潔布等覆蓋傷口，用繃帶或布條包扎后，及時送醫(yī)院治療。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇28
為了預(yù)防學(xué)生在體育活動中和校外集體活動中事故發(fā)生的同時能及時處理事故，防止事態(tài)擴(kuò)大，有效地保護(hù)學(xué)生的人身安全，根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等有關(guān)文件精神，制定了本預(yù)案。
一、可能引發(fā)校外集體活動及體育活動中事故的原因：
在校外集體活動中，學(xué)校未對學(xué)生進(jìn)行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學(xué)生不遵守活動紀(jì)律擅自離隊；活動場所的設(shè)施、設(shè)備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術(shù)、應(yīng)變能力差等等。在體育活動中對預(yù)防體育活動傷害事故認(rèn)識不足；缺乏準(zhǔn)備活動或準(zhǔn)備活動不正確；運(yùn)動技術(shù)上的缺點(diǎn)和錯誤；運(yùn)動量過大；身體機(jī)能狀況不佳的情況下參加體育活動；教學(xué)、訓(xùn)練和比賽的組織方法有缺點(diǎn)；動作粗野或違反規(guī)則；場地設(shè)備不安全等。
二、事故的預(yù)防：
（一）體育活動事故的預(yù)防：
1.加強(qiáng)思想教育、增強(qiáng)防范意識。學(xué)生好勝心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)不足，思想上麻痹大意，缺乏預(yù)防事故的意識，教師要教育學(xué)生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。
2.完善活動設(shè)施建設(shè)和管理。運(yùn)動場地要保持平整，不應(yīng)有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修；室內(nèi)球場注意通風(fēng)、采光。
3.教學(xué)和訓(xùn)練、競賽活動必須精心設(shè)計、嚴(yán)密組織、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。
（1）建立良好教學(xué)秩序、重視課前準(zhǔn)備；教師、學(xué)生著裝規(guī)范，學(xué)生不準(zhǔn)穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學(xué)生不穿裙子上課。
（2）精密組織教學(xué)，加強(qiáng)紀(jì)律教育。體育教師必須經(jīng)常反復(fù)地向?qū)W生進(jìn)行遵守紀(jì)律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。
（3）培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)、相互保護(hù)的意識。
（4）體育教師應(yīng)掌握特異體質(zhì)的學(xué)生情況，掌握合理的運(yùn)動量、注意區(qū)別對待。在運(yùn)動量的掌握上，教師要隨時注意學(xué)生的生理反應(yīng)，進(jìn)行合理調(diào)整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學(xué)生要及時關(guān)心，安排他們免修、見習(xí)等。
4.重視準(zhǔn)備活動、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督。教師應(yīng)根據(jù)上課內(nèi)容和氣候情況決定準(zhǔn)備活動的內(nèi)容，嚴(yán)禁不做準(zhǔn)備活動就進(jìn)入體育活動，準(zhǔn)備活動要充分、有針對性；學(xué)生應(yīng)掌握自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的常識。
5.加強(qiáng)保護(hù)措施。嚴(yán)格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。
加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立和健全規(guī)章制度。
（二）校外集體活動事故的預(yù)防：
1.活動前由學(xué)校通過廣播、班會、黑板報等形式向?qū)W校進(jìn)行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點(diǎn)反復(fù)向?qū)W生進(jìn)行講解、分析，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力和意識。
2.旅行社導(dǎo)游人員在車上針對本次活動及學(xué)生的年齡特點(diǎn)介紹活動過程中應(yīng)注意的事項，強(qiáng)調(diào)安全第一的重要性和必要性。
3.加強(qiáng)對帶隊教師的責(zé)任意識教育，要求教師加強(qiáng)管理。
4.活動過程中要求導(dǎo)游人員與教師始終跟隨學(xué)生，不得放任學(xué)生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。
5.要求車隊選派遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)驗(yàn)豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)，并落實(shí)安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
6.加強(qiáng)車隊駕駛員職業(yè)道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
7.活動前，校方及活動承辦機(jī)構(gòu)（旅行社）應(yīng)到活動場所進(jìn)行實(shí)地察看，是否存在安全隱患，對問題設(shè)施和危險地區(qū)要有專人管理，禁止學(xué)生入內(nèi)游玩。
8.委托經(jīng)過教育局資質(zhì)認(rèn)定的活動承辦機(jī)構(gòu)組織校外集體活動，并要求活動承辦機(jī)構(gòu)為參加活動學(xué)生購買保險。
三、事故的處理：
（一）體育活動事故的處理：
1.在場人員發(fā)現(xiàn)險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復(fù)雜時還應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；有關(guān)教師應(yīng)立即到達(dá)現(xiàn)場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應(yīng)及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護(hù)電話。
2.及時通知家長及其他監(jiān)護(hù)人，以便做作出救治決定，并作好安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場、了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故處理做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報教育局。
5.前往醫(yī)院探視，隨時掌握傷者身體康復(fù)情況。
（二）校外活動事故的處理：
1.以最快的速度將受傷學(xué)生送就近的醫(yī)院進(jìn)行救治，并通知家長。
2.一般事故三天內(nèi)學(xué)校及活動承辦機(jī)構(gòu)書面報告教育局。
3.一旦在車輛行駛過程中發(fā)生意外事故，應(yīng)立即報警，并配合導(dǎo)游人員、學(xué)校教師，根據(jù)師生生命安全第一的原則，進(jìn)行搶救及處理，同時報有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4.因駕駛員交通違章造成學(xué)生傷害，會同車隊進(jìn)行處理。
5.重大事故立即成立事故處理小組。
四、組織機(jī)制：
1.學(xué)校日常值班人員及校級干部。
2.應(yīng)急組織的人員組成：學(xué)校中層干部、校級干部、值班人員及衛(wèi)生員。
3.應(yīng)急責(zé)任制：校長是學(xué)校安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)保證學(xué)校安全，是學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的指揮者。事故現(xiàn)場指揮由值班人員承擔(dān)本預(yù)案的職責(zé)，指揮有關(guān)人員進(jìn)行解難。對所發(fā)生的事故根據(jù)責(zé)任大小，實(shí)施批評或行政處分、經(jīng)濟(jì)上處罰等措施。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇29
為了減少突發(fā)性重大事故所造成的損失，保障全校師生的生命安全。根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》及其他有關(guān)法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
挽救生命、減少傷亡，最大限度地減輕事故所造成的損失。
二、組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
成員：
三、具體應(yīng)急措施
1、事故現(xiàn)場的教職員工要第一時間向校長室報告情況并根據(jù)需要及時撥打"110"、"120"、"119"等報警求助電話。校長室要立即通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員、校醫(yī)和班主任老師迅速到達(dá)現(xiàn)場，組織開展搶救工作。
2、事故現(xiàn)場教職員工要以"生命高于一切"、"時間就是生命"為原則迅速組織學(xué)生自救互救。
3、能到醫(yī)務(wù)室治療的，迅速送達(dá)，先由校醫(yī)診治。受傷學(xué)生不能移動或傷勢較重的，在校醫(yī)現(xiàn)場指導(dǎo)下，撤離到安全地帶，等候"120"救助或安排車輛護(hù)送受傷學(xué)生到醫(yī)院醫(yī)治。
4、事故現(xiàn)場最高領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必保持鎮(zhèn)定、沉著指揮。在場的每一位教職員工必須迅速維持好現(xiàn)場秩序，防止發(fā)生混亂。要迅速組織疏散工作，保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據(jù)要求，對發(fā)生危險的地段進(jìn)行封閉。以防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大，避免造成不必要的損失。
5、學(xué)生撤離到安全地帶后，應(yīng)及時清點(diǎn)人數(shù)，并安排教師帶隊管理安全地帶的學(xué)生。
6、應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)在接到事故報告后除立即組織人員趕赴現(xiàn)場組織救助外，應(yīng)及時向上級部門報告，進(jìn)一步聽取上級指示。要盡快通知受傷學(xué)生家長及有關(guān)人員協(xié)助處理相關(guān)事宜。
7、根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，總務(wù)處對水、電、暖等采取相應(yīng)的安全措施，對發(fā)生事故的周邊地區(qū)進(jìn)行細(xì)致檢查，以避免事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時，要保障各項物資的供應(yīng)，搶修受損設(shè)施。
8、安全保衛(wèi)人員迅速到達(dá)現(xiàn)場，保護(hù)現(xiàn)場，維持秩序，協(xié)助開展救助工作。門衛(wèi)值班人員要引導(dǎo)有關(guān)的人員和車輛迅速到達(dá)事發(fā)現(xiàn)場。
9、務(wù)必穩(wěn)定好廣大師生的情緒，盡可能排除因事故產(chǎn)生的不安定因素，盡可能減少因事故所造成的不利影響，維護(hù)學(xué)校和當(dāng)?shù)氐陌捕ň置妫M快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。
10、處理好事后的接待善后工作。做好媒體工作，避免引起社會、學(xué)生家長的不必要的恐慌。同時要做好受傷受驚同學(xué)的心理咨詢與心理調(diào)節(jié)工作，逐步消解他們的恐懼心理和其他不良心理反應(yīng)。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇30
一、事故原因預(yù)測
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防措施
1.成立學(xué)校突發(fā)事件緊急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，建立校園安全預(yù)防網(wǎng)絡(luò)。
組長
副組長
組員：總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處、衛(wèi)生室、年級主任、班主任、任課教師等。
2.加強(qiáng)對全體教職工的師德規(guī)范教育，提高教職工安全責(zé)任意識和法制意識，在各類教育教學(xué)活動中注意對學(xué)生進(jìn)行安全保護(hù)。
3.利用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，生命教育等，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，教會學(xué)生一些減少危險發(fā)生的方法和面對危險的基本應(yīng)急措施。
4.明確班主任安全工作要求，在班級各種教育活動中加強(qiáng)學(xué)生的法制、安全和心理健康等教育，在班級、學(xué)校大型活動中要注意加強(qiáng)監(jiān)督、防范措施到位，進(jìn)行安全管理。
5.總務(wù)部門加強(qiáng)對學(xué)校教育、放學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。大型活動前集中巡檢，平時保證每月至少對教學(xué)設(shè)施全面檢查一次，每天巡視一次，及時處理檢視中發(fā)現(xiàn)的問題。
6.嚴(yán)格門衛(wèi)制度，認(rèn)真遵守門衛(wèi)崗位職責(zé)，做到不擅自離崗，外來人員進(jìn)校門有來客登記、客人持《出入證》進(jìn)出，出校門有接待人簽名。
7.加強(qiáng)對學(xué)校專用教室的管理，對化學(xué)物品、危險物品有專人負(fù)責(zé)保管，使用時嚴(yán)格遵循有關(guān)規(guī)定。
三、處理程序
1.學(xué)校建立學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人制度，明確在課堂教學(xué)期間，任課教師為第一責(zé)任人；在課余活動中，現(xiàn)教職員工為第一責(zé)任人。第一責(zé)任人必須配合學(xué)校共同解決事故。
2.學(xué)生意外傷害事故與突發(fā)事件的第一責(zé)任人的職責(zé)是：對發(fā)生意外傷害的，立即告知衛(wèi)生室與班主任；對發(fā)生突發(fā)事件的，除立即報告班主任及校長室外，盡可能采取有效措施予以制止，防止事態(tài)擴(kuò)大。
3.當(dāng)事學(xué)生所在班級的班主任的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場；及時告知家長和報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；負(fù)責(zé)事后的教育、關(guān)心，在孩子恢復(fù)期間協(xié)同其他教師或校領(lǐng)導(dǎo)上門家訪。
4.接到意外事故或突發(fā)事件報告的校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)是：立即趕赴事發(fā)現(xiàn)場并組織指揮處理。
5.學(xué)生發(fā)生意外傷害事故時，第一責(zé)任人應(yīng)協(xié)同在場的老師和學(xué)生立即將受傷學(xué)生護(hù)送學(xué)校衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生室立即進(jìn)行診斷與救護(hù)；對需要送醫(yī)院作進(jìn)一步診斷與救治的，第一時間由班主任和衛(wèi)生老師負(fù)責(zé)護(hù)送受傷害學(xué)生去正規(guī)醫(yī)院救治（保留各耗資單據(jù))，并同時通知學(xué)生家長或其他監(jiān)護(hù)人立即前往醫(yī)院。如班主任或衛(wèi)生老師其中一人不在，由德育處派人協(xié)助護(hù)送處理解決事故，以最快的速度把受傷的學(xué)生送往醫(yī)院救治。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時到醫(yī)院安撫受傷學(xué)生，向?qū)W生家長通報情況，盡力做好家長的安撫工作。
6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在接到學(xué)生傷害事故報告后，應(yīng)啟動處理應(yīng)急小組，調(diào)查取證。被調(diào)查人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆。
7.對重大或較重大的傷害事故以及其它突發(fā)事件，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體參與處理并及時報告教育局。
四、事故處理階段的原則和注重事項
1.“救治第一”的原則
發(fā)生事故時，必須遵循“救治第一”的原則，第一時間組織力量將受害學(xué)生送往衛(wèi)生室或醫(yī)院救治，事后再明確責(zé)任，進(jìn)行獎懲處理。不可在事故現(xiàn)場置受害學(xué)生于不顧，相互推諉責(zé)任，延誤學(xué)生的治療。如因救治不及時造成嚴(yán)重后果的，將對相關(guān)責(zé)任人予以嚴(yán)厲處分！
2.依法調(diào)解原則。根據(jù)學(xué)生事故處理條例的有關(guān)條款規(guī)定，接待家長。注重不要信口開河，隨心所欲，做到合法、合理、合情、有情操作。
3.一次性解決原則。
學(xué)生事故的善后處理工作要做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
傷害事故應(yīng)急預(yù)案 篇31
一、校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因
課間學(xué)生追逐、打鬧；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
二、預(yù)防辦法
1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的`自我保護(hù)意識。
2、加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。
3、加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。
4、學(xué)校按照學(xué)校安全工作要求，分年級或者部門確定安全責(zé)任包干區(qū)，年級或者部門負(fù)責(zé)人為安全責(zé)任包干區(qū)責(zé)任人。學(xué)校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學(xué)生人身安全。
三、應(yīng)急處置程序
1、學(xué)生傷害事故發(fā)生后根據(jù)現(xiàn)有條件和能力應(yīng)盡快救護(hù)受傷學(xué)生，需送醫(yī)院的盡可能送專科醫(yī)院或大醫(yī)院。
2、及時通知受傷害學(xué)生的父母或其他監(jiān)護(hù)人。
3、爭取在第一時間做好知情人的筆錄，( 被調(diào)查人是未成年人，調(diào)查時要有監(jiān)護(hù)人在場)，調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄的內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆，調(diào)查人員和被調(diào)查人員要有簽名。
4、如屬重大傷害事故，學(xué)校要及時啟動事故處理應(yīng)急預(yù)案，事故應(yīng)急處理小組要及時開展工作。
（1）學(xué)校要盡快與受傷學(xué)生家長接觸，通報情況，安撫好家長。
（2）學(xué)校要召開有關(guān)老師、學(xué)生會議，及時通報情況，穩(wěn)定情緒，統(tǒng)一認(rèn)識。
（3）事故應(yīng)急處理小組要及時研究處理意見，確定對策，和各方面溝通，每天要有專人記大事記，小組要確定對外發(fā)言人。
（4）學(xué)校出面召開協(xié)調(diào)會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據(jù)需要可一起參加協(xié)調(diào)。
（5）協(xié)調(diào)期間學(xué)校應(yīng)及時將情況通報給各有關(guān)方面。
四、關(guān)于事故報告
1、屬于重大事故（死人，群傷且傷情嚴(yán)重），學(xué)校當(dāng)即報區(qū)教育局突發(fā)事件應(yīng)急處理小組及相應(yīng)科室。發(fā)生較大事故（傷情嚴(yán)重）學(xué)校在24小時內(nèi)向區(qū)教育局相應(yīng)科室、未保辦報告；一般事故3天內(nèi)報相應(yīng)科室、未保辦備案。
2、報告分“口頭”和“書面”兩種。在事情還未了解清楚時可先打電話口頭通報情況，待事情了解清楚后再書面報告。
3、書面報告中要寫清楚當(dāng)事人姓名、性別、出生年月、家庭地址、父母情況、及工作單位。另外要簡潔地寫清楚事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、事情的起因及目前情況。
4、學(xué)校應(yīng)及時與有關(guān)保險公司聯(lián)系賠償事宜。
五、事故處理的原則和注意事項
1、依法調(diào)解原則：根據(jù)《xx市中小學(xué)校學(xué)生事故處理條例》中的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作；一件事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決，如家長不同意調(diào)解結(jié)果，可提醒家長通過司法途徑依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
3、事故結(jié)尾階段工作和注意事項
（1）起草《協(xié)議書》。
《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時間、地點(diǎn)、雙方達(dá)成的協(xié)議、雙方簽名等內(nèi)容。
（2）給付補(bǔ)償金。
數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付、不論金額大小，家長均要出具收條。
（3）理賠。
不論是x保還是x保，均需提供下列材料；
A、《協(xié)議書》復(fù)印件；
B、病歷卡復(fù)印件；
C、醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件；
D、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責(zé)任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦蓋章；
E、學(xué)校帳號；
附件：
校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急工作組名單
組 長：
副組長：
成 員：
相關(guān)責(zé)任人：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 教導(dǎo)處 班主任