關于小學預防與控制傳染病應急預案(精選3篇)
關于小學預防與控制傳染病應急預案 篇1
傳染病對人類的危害很大,對社會的穩定也極具危害和影響。根據上級領導及有關文件指示,特制訂學校“傳染病”應對預案,確保一旦發現疫情,及時采取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情蔓延。
一、學校成立應急救援領導小組:
組長:z
副組長:z
組員:zz
二、主要措施
1.我校學生或教職工一旦出現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病,應及時就醫并向學校請假,不得帶病上學、上班。經醫院診斷康復后,才可回校上課、上班。
2.學生或教職工在校內出現傳染病,及時組建處理病情的領導小組,在領導小組成員的統一安排下,要求傳染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息,并由學校安全管理人員或衛生保健老師立即通知傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長,由家長陪同去醫院,家長不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會主席護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。
3.在校內發現傳染病的學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全管理人員或衛生保健老師馬上打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。
4.學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5.傳染病人在醫院接受治療時,禁止任何同學、同事前往探望。
6.學校師生員工中發現傳染病人,立即上報教育局,并對病人作跟蹤了解。
7.如傳染病烈性感染,請示教育局和其他政府部門,決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,保護易感人群,具體做到:
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,等待衛生部門和教育局的處理意見。如校領導已隔離,由中層干部等組成臨時班子,負責處理日常工作。待疫情解除后,校領導班子開始工作。
②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,消毒結束后進行通風換氣。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
8.學校領導發現傳染病人后,迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
關于小學預防與控制傳染病應急預案 篇2
一、預防與控制傳染病應急指揮領導小組
組長:z
副組長:z
成員:z各年級組長
二、預防與控制傳染病的預防措施
1、我校學生或教職工一旦出現非典、禽流感、豬鏈球菌感染、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染疾病或其他原因不明的群體疾病,應及時就醫并隔離治療,不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后方能回校上課、上班。如系傳染病,必須經治療痊愈,并經確認沒有傳染可能后方可出院休養,休養結束回校恢復正常工作。
2、學生或教職工在校內出現傳染病,防控傳染病工作領導小組建立并投入工作(由學校安全工作領導小組負責組建)。學校迅速疏散可封閉管理的一個樓層作為隔離室,要求染病者立即戴防護口罩、手套,到學校隔離室休息。安全員姚惠珍立即向縣教育局和縣疾控中心報告,并通知傳染病醫院來校救治,需住院治療的立即轉送傳染病醫院。染病學生所在班級的班主任立即通知染病學生家長,請家長陪同護送學生去醫院,家長短時間不能到校的,由班主任老師護送去醫院(護送人員要按照醫生要求穿好防護服,戴口罩、手套)。如果是本校教職工出現傳染病,也要求戴防護口罩、手套,由醫生初步檢查后,是傳染病立即轉縣傳染病醫院并通知其家屬,家屬不能到校的由工會主席護送去醫院(護送人員都要穿好防護服,戴口罩、手套)。醫生不允許護送的,不派員護送。
3、在校內發現傳染病的`學生或教職工,學校應急小組領導立即親臨現場指揮,在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察,并由學校安全管理人員或衛生保健老師撥打“120”電話,送定點傳染病醫院診治。
4、學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒,對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散,迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時,未經學校和醫務人員同意,并有確切醫學保護,任何同學、同事不得前往探望。
6、學校師生員工中發現傳染病人,立即上報縣教育局、縣疾控中心,并對病人作跟蹤了解。
報告電話:z
縣疾病控制中心:z
7、如屬非典、禽流感、豬鏈球菌、出血熱、鼠疫等烈高危傳染病或疑似烈傳染病,應立即請示縣教育局和其他政府部門,實行全校停課。并采取一切有效措施,迅速控制傳染源,切斷傳染途徑,防止疾病擴散。
具體做到:
①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室,暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來,阻斷可能造成擴散的一切聯系,等待衛生部門和縣教育局的處理。
②疫點消毒。由縣衛生防疫部門對學校所有場所進行徹底消毒。對易感人群注射疫苗或進行預防性治療。
③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查,對傳染病人到過的場所、接觸過的人員,以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪,并采取必要的隔離觀察措施。
8、迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施,讓廣大師生了解情況,安定人心,維護學校穩定,樹立戰勝傳染病的信念。
9、學校發生傳染病,所有對外信息發布均由縣疾控中心和相關行政管理部門負責,學校不負責公眾信息發布。
關于小學預防與控制傳染病應急預案 篇3
原則上拒絕接收感染傳染病的老年人,本措施針對老年人住院期間突發感染傳染病的應急處理措施,一旦發現及時轉上有傳染病病房的上級醫院治療。現根據實際情況,特制定以下制度。
一、組織機構
建立以院長為首,護理主管、行政客服為輔的傳染病預防工作小組。
二、隔離辦法
將傳染病的老人或帶有傳染性病菌的老人在傳染期間,安置在指定的隔離病室,與健康的老人分離開,防止病原體擴散。控制傳染源、切斷傳播途徑、防止傳染病蔓延、保護易感人群。
三、隔離別類及流程
(一)、嚴密隔離
嚴密隔離適用于經飛沫、分泌物、排泄物直接或間接傳播的烈性。傳染病,如:霍亂、鼠疫等。凡傳染性強、死亡率高的傳染病均需采取嚴密隔離。非典型肺炎也須采取嚴密隔離。
隔離的主要措施有:
A、老年人應住單間病室,通向過道的門窗須關閉。室內用具力求簡單、耐消毒,室外門上掛有明顯隔離標志,禁止探視、陪護及老年人出病室。
B、接觸老年人時必須戴帽子、口罩、穿隔離衣和隔離鞋,必要時戴手套,消毒措施必須嚴密。
C、老年人的分泌物、嘔吐物及排泄物須嚴格消毒處理。
D、污染敷料裝袋標記后進行焚燒處理。
E、病室內空氣及地面用消毒液噴灑或紫外線照射消毒,每天1次。
(二)呼吸道隔離
呼吸道隔離適用于通過空氣中的飛沫傳播的感染性疾病,如:肺結核、百日咳、流腦等。
隔離的主要措施有:
A、同一病原菌感染者可住同一病室,有條件時盡量使隔離病室遠離其他病室。
B、通向過道的門窗須關閉,老年人離開病室時需戴口罩。
C、護理員進入病室時需戴口罩,并保持口罩干燥,必要時穿隔離衣。
D、為老年人準備專用的痰杯,口、鼻分泌物須經消毒處理后方可丟棄。
E、病室內空氣用消毒液噴灑或紫外線照射消毒,每天1次。
(三)腸道隔離
腸道隔離適用于由老年人的排泄物直接或間接污染了食物或水源而引起傳播的疾病,如:傷寒、甲型肝炎、細菌性痢疾等。腸道隔離可切斷糞—口傳播途徑。
隔離的主要措施有:
A、不同病種老年人最好分室居住,如同居一室,須做好床邊隔離,每張病床應加隔離標記,老年人之間不可互換物品,以防交叉感染。
B、接觸不同病種老年人時需分別穿隔離衣,接觸污物時戴手套。
C、病室應有防蠅設備,并做到無蟑螂、無鼠。
D、老年人食具、便器各自專用,嚴格消毒,剩余食物及排泄物均應消毒處理后。