火災應急演練方案合集（通用31篇）

火災應急演練方案合集 篇1

　　一、活動目的：

　　1、使全校師生熟悉學校的緊急疏散通道和疏散路線、當遇到火災或其他險情時，能夠在短時間內有條不紊地緊急疏散全體師生、

　　2、切實提高師生的.安全自救能力和自我保護意識、

　　二、活動時間：

　　20xx年4月9日下午第三節、

　　三、參加人員：

　　一至六年級師生共450人、

　　四、疏散演練指揮小組：

　　1、總指揮：梁鑒揚

　　2、副總指揮：謝紹泮

　　3、小組成員：張奕向、袁麗娟、冼業健、陳金來

　　4、計時：曾東海

　　5、醫療救護：程世潔

　　6、應急演練信號：曾東海（由總曾東海老師統一發出信號，鐘聲響，演練開始、）

　　7、各樓梯疏散引導小組成員：

　　新樓東樓梯：黃昌影（下）、蒙健秀（樓梯轉臺） 舊樓梯：鄭炳彩（下）、劉雪（樓梯轉臺）

　　（注：各班學生的疏散引導人員為當時的任課教師或班主任，其余空課教師務必主動到就近樓梯口組織疏散學生，以免發生意外事故、）

　　8、各班疏散后的安全集聚點及疏散順序：

　　大門口校道：一年級

　　北球場（北→南）：二（2）班、二（1）班、三（2）班 南球場（北→南）：三（1）班、六（1）班、六（2）班 排球場（東→西）：五（1）班、五（2）班、四年級 9、各樓層負責人：

　　新樓一樓：陳金來

　　新樓二樓：袁麗娟

　　舊樓一樓：張奕向

　　舊樓二樓：冼業健

　　10、信息匯總員：曾東海

　　五、火災疏散演練事項說明：

火災應急演練方案合集 篇2

　　—、指導思想

　　為確保學校在發生地震等緊急情況時，全體師生能迅速有效地應急疏散、有秩序地撤離教學樓，最大限度地減少人員傷亡，提高全校師生在密集場所應急避震能力，深化全校師生的防震減災意識，最大限度地減輕地震災害造成的損失。

　　二、演練時間

　　20xx 9 X 15：00年月日

　　三、演練地點

　　四、演練人員

　　全體師生

　　五、演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　工作組及成員：

　　1. 疏散指揮組：、

　　2. 秩序導護組：

　　3. 醫療救護組：、

　　4. :

　　后勤保障組、

　　5. 廣播組：

　　6. 應急組：

　　7. 消防組：

　　六、樓梯口負責人員安排

　　人員：行政人員及各班班主任與當節任課老師1 -- 4（依次為號樓梯口）

　　二層各樓梯口：

　　三層各樓梯口：

　　四層各樓梯口：

　　七、演練程序

　　1.演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先以防余震發生。

　　2. 3地震發生的口令為：“地震發生”（連播遍）。代表發生地震，學生進行應急避震。地震發生后，組織疏散的口令3為：“緊急疏散”（連播遍）。代表主震結束，學生進行疏散。

　　3.應急避震：應急避震時學生應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

　　4.緊急疏散：安全疏散時，各班任課教師要帶好班級學生，按要求、按順序離開教學樓，一個班接著一個班迅速疏散，按照指定路徑集中疏散到操場，班主任要及時清點班級學生人數，對學生進行詢問，看是否有受傷的情況，同時醫療組做好準備，做好救護工作。

　　5.各疏散通道的負責老師聽到警報鈴聲后，立即跑到負責的崗位，在指揮本樓層學生疏散完畢后，檢查是否有學生滯留教室，最后迅速撤離教學樓，到籃球場集合。

　　八、疏散的.集中地點和路線

　　1.集中地點：學校運動場（按升旗儀式隊形）

　　2.各樓層疏散路線：

　　：（1）（2）（3）（4）（5）一號樓梯八、八、九、九、九、 789121七、七、七、七、七 —操場號進口

　　34126二號樓梯：八、八、九、九、九、 71010342九、七、八、七、七一操場號進口

　　1211981三號樓梯：八、八、八、八、九（2）（10）11）（12）（11）、九九（、七、七一操場三號進口

　　（5）（6）（7）（8）（9）四號樓梯：八、八、八九、九、（6）（5）4七、七—圍墻一體育館一操場號進口

　　九、疏散要求與注意事項

　　1.聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　2.疏散順序：從教室疏散時，各班預先把學生按座位分成前后人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，后半部分走后門。聽到疏散命令后，全體學生立即起立，按要求依次撤離。

　　3.注意事項

　　（1）疏散時，在底樓教室上課的班級迅速撤離從教學樓

　　直達操場（不占用教學樓樓梯、走廊），二、三、四樓的學生依次下樓。要求依次快速、安全下樓，不能搶先擁擠，以免發生擁擠踩踏事故。

　　（2）樓層疏導老師要在前一個班撤完后向下一個班下達

　　撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　（3），參加演練同學必須嚴肅認真對待演練演練過程保

　　持肅靜，按要求列隊依次快速下樓，注意不能擁擠，不得嬉笑、喧嘩。

　　十、演練結束

　　演練結束，由總指揮進行點評。演練后各班要及時總結,寫心得體會，召開主題班會，不斷提高學生應急避險的自救自護能力。

火災應急演練方案合集 篇3

　　一、指導思想

　　通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學校快速有效應對和妥善處臵自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、組織領導

　　（一）防震減災演練領導小組組長： 副組長： 成員：

　　（二）防震減災工作小組

　　1、指揮組：現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度。

　　2、宣傳組：負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號。

　　3、應急疏散護導組：負責學生疏散逃生樓道樓層護導，確保學生安全疏散逃生，迅速撤離到操場劃定“安全”地帶。

　　4、意外傷害救護組：負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送。應急救護處臵處所為校警門衛辦公室前球場空曠地帶。

　　5、攝影：負責班級學生在教室內及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相。

　　三、演練安排

　　1、演練時間：20xx年xx月xx日

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內容：

　　（1）應急避震演練

　　（2）緊急疏散演練

　　4、邀請單位領導：教管中心安全分管領導，街道臨近兄弟學校、社區、家長代表。

　　四、演練要求

　　1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應急避震，行動敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發生。

　　3、按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。

　　五、演練準備

　　1、演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的'任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序演練開始前x分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣布：各位領導，老師們，全體同學們：xx小學20xx年抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。

　　2、應急避震演練：信號員發出“地震警報”信號。（三聲長嘯聲）

火災應急演練方案合集 篇4

　　為堅決預防重特大交通事故發生，切實保障人民生命財產安全，為我縣的經濟發展創造一個穩定的道路交通環境。根據《浙江省人民政府辦公廳轉發省公安廳等五部門關于全省預防重特大道路交通事故專項行動工作方案的通知》（浙政辦發明電〔〕159號）精神，決定從9月1日開始至年底，在全縣范圍內組織開展預防重特大道路交通事故專項行動。

　　一、工作目標

　　（一）全年道路交通事故三項指數實現“零增長”，專項行動期間道路交通事故死亡人數與去年同比減少，不發生一次死亡3人以上特大交通事故，確保不突破市政府下達的控制指標。

　　（二）全縣公路機動車超速、貨車超限、客車超員、騎乘二輪摩托車不戴安全頭盔、騎乘二輪摩托車3人以上、酒后駕駛、違法超車、無牌無證駕駛、違反交通信號，拖拉機、三輪汽車、正三輪摩托車違法載人等交通違法行為明顯減少，其中超過規定時速50%以上的超速、醉酒駕車、客車超員20%以上等嚴重交通違法行為得到有效遏制，霞泉收費站卡點對9座以上客運車輛檢查率達到100%。

　　（三）在年內，被省里確定的10處臨水臨崖高落差特別危險路段的整治啟動率達到100%，并完成臨水、臨崖、高落差等特別危險路段的整治。

　　（四）重點車輛和駕駛人（客運車輛、校車、危化品運輸車輛）全部實現戶籍化管理，其中重點車輛和駕駛人的信息采集率分別達到100%。一年內駕齡的駕駛人“實習標志”發放率達100%。

　　（五）公交車、出租車、客運班車營運規范、文明、有序，杜絕非營運客車的非法營運。

　　（六）拖拉機營運管理達到規范、有序、適量的工作目標，外籍拖拉機臨時檔案建立率達100%，涉及拖拉機的各類交通違法行為得到有效查處。

　　（七）學校交通安全防范措施得到落實，學校周邊交通安全設施得到健全和完善，學生接送車得到有效監管，中小學生專門接送車輛標志牌發放率達到100%，學校周邊交通安全秩序得到整治和規范。專項行動期間力爭不發生一起涉及學生的死亡事故。

　　（八）全民交通安全意識、文明交通意識得到進一步提高，交通違法行為得到有效控制。加強政府機關、事業單位駕駛人的管理和教育，專項行動期間政府機關、事業單位駕駛人力求不發生交通違法行為。

　　二、組織領導

　　為切實加強對專項行動工作的領導，成立由副縣長張為華為組長，縣政府辦公室副主任鄒云、公安局副局長肖永平為副組長，政法委、宣傳部、發改委、安監局、公安局、交通局、農業局、水利局、民政局、教育局、衛生局、監察局、司法局、建設局、工商局、質監局、殘聯、人保公司以及各鄉鎮（含開發區，下同）領導為成員的全縣預防重特大道路交通事故專項行動工作領導小組，領導小組下設辦公室（縣內），由公安局分管領導兼任辦公室主任；各鄉鎮、相關職能部門也要建立具體的工作班子，加強對整治工作的領導，抽調專門人員，落實專項經費，確保專項行動有序向前推進并完成預定目標。

　　三、主要工作措施

　　（一）強化路面交通安全管理。

　　1.堅持從嚴的原則，嚴厲查處交通違法行為。公安、交通、農機、安監等部門要認真履行職責，嚴格依法管理，加大對交通違法違規行為的執法力度，形成高壓管理態勢。要重點查處機動車超速、貨車超限、客車超員、騎乘二輪摩托車不戴安全頭盔、騎乘二輪摩托車3人以上、酒后駕駛、違法超車、無牌無證駕駛、違反交通信號，拖拉機、三輪汽車、正三輪摩托車違法載人等嚴重交通違法行為。要加大對車流量大、事故多發的路段、時段的巡邏和管控力度，進一步發揮6f測速儀和電子監控等科技手段的作用，不斷加大現場執法和非現場執法的力度。要嚴肅查處各類農村道路上的交通違法行為，農機管理部門充分發揮公安駐農機聯絡室的作用，加大農村道路的巡查，同時要積極聯合公安交通管理部門和交通運管部門，嚴厲查處拖拉機載人、無證駕駛和脫檢等嚴重違法行為。進一步加大道路交通安全管理力度，專項行動期間，縣公安局、縣交通局要集中組織開展“藍盾”和“天網”行動，堅持“五個一律”的嚴管措施，嚴厲打擊超速、客（校）車超員、非法營運、酒后駕駛、無證駕駛等嚴重交通違法違規行為。對限速70公里/小時（含）以上路段超過規定時速50%以上和限速60公里/小時（含）以下路段超過規定時速70%以上的超速違法行為，一律給予吊銷駕駛證處罰；對酒后駕駛機動車的，一律依法給予暫扣駕駛證3個月的處罰；對無證駕駛汽車和醉酒駕駛機動車的，一律依法予以行政拘留10日以上；對醉酒駕駛機動車的，一律給予暫扣駕駛證6個月的處罰;對無證駕駛摩托車的，一律依法予以行政拘留。

　　2.在霞泉收費站設卡，實行24小時勤務制度，公安交警要在卡點各抽調4人以上，對9座以上客運車輛逐車檢查登記，切實加大路面管控和查糾力度。對超員的客運車輛一律扣車查糾、卸客轉運；縣內客運車輛超員20%或違反規定客貨混載的一律停止營運，超速行駛超過50%的，一律吊銷駕駛證。嚴格出租車日常監督管理，堅決查處拒載、違章組客、異地經營等行為。

　　3.加強農村道路交通安全管理。充分發揮鄉鎮交通安全工作站的作用，各鄉鎮要積極牽頭本轄區公安、交通、農業等部門開展交通安全基礎工作排查與交通秩序整治工作，要充分發揮和調動村級信息員在交通安全基礎調查、安全隱患排查、交通安全宣傳等方面的重要作用，同時各鄉鎮要對本轄區中小學校的交通安全負總責，落實中小學校校長道路交通安全責任制。

　　4.對交通違法行為形成有效監督。進一步推進客車超員、拖拉機、三輪汽車、正三輪摩托車載人等交通違法行為有獎舉報制度的落實，集中處理曝光、點評一批嚴重交通違法行為的駕駛人。

　　（二）強化車輛和駕駛人的源頭管理。

　　1.切實落實重點車輛及駕駛人“戶籍化”管理措施。公安交通管理部門要將重點車輛和駕駛人戶籍化管理工作真正落實到位，切實掌握車輛底數、車輛安全技術狀況、駕駛人安全行車等情況，做到一車一檔、一人一檔、見車見人，不漏登、不漏管。要采用統一的登記卡，將車輛和駕駛人有關信息及時錄入戶籍化管理系統，并實行各部門信息共享。充分發揮重點車輛gps管理系統的作用，加強對重點車輛的監控，從嚴查處重點車輛的交通違法行為。

　　2.嚴把駕駛人培訓和考試關。公安交通管理部門要進一步把好駕駛人考試關，特別是摩托車駕駛人考試，確保考試質量，堅決防止不合格學員取得駕駛資格，做到監管重點前移、關口前移、預防在先。

　　3.交通部門要認真履行行業管理職責，加強客運企業的.監督和管理，督促企業責任主體加強交通安全生產，從嚴落實“三關一監督”制度（市場準入關、從業人員從業資格關、車輛技術狀況關、場站現場監督），確保客運安全。

　　（三）加強道路危險路段和交通安全防護設施整治工作，全面消除交通安全隱患。

　　1.由安監局牽頭并會同公安、交通等部門開展交通事故危險點段的滾動排查，及時發現各類事故隱患，落實整改單位和責任，制定整改措施，實行限期掛牌整改。

　　2.落實危險點段整改時限。交通、建設部門對排查出的公路、城市道路施工維修路段安全隱患，做到發現一處立即整改一處。

　　3.由公安會同交通部門組織開展臨水、臨崖、高落差等特別危險路段的排查工作。在今年年內，全面啟動已被省里確定的10處臨水臨崖高落差特別危險路段的整治，并完成臨水、臨崖、高落差等特別危險路段的整治工作。

　　4.由各鄉鎮人民政府負責，縣交通和公安交警部門指導配合，組織開展鄉道及康莊工程道路的交通安全設施整改工作，力爭在今年年底前全部完成鄉道及康莊工程交通安全設施的設置、健全和完善工作。

　　（四）有針對性地加強交通安全宣傳、努力提高全民交通安全意識、法制意識和交通文明意識。

　　組織實施“保護生命、平安出行”為主題的交通安全宣傳教育工程，不斷深化“五進”宣傳，充分利用廣播、電視、報紙、網絡等宣傳媒體，進一步大力宣傳《中華人民共和國道路交通安全法》和《浙江省實施〈中華人民共和國道路交通安全法〉辦法》。要根據交通事故的特點和原因，以客車、危險品運輸車、學生接送車駕駛人，駕齡在3年以下駕駛人和公路沿線的居民、進城務工人員和中小學生為重點，有針對性地開展以機動車駕駛人“十不違”為主要內容的交通安全宣傳活動，組織學習《中華人民共和國道路交通安全法》、《浙江省實施〈中華人民共和國交通安全法〉辦法》、觀看《保護生命、平安出行》動漫光盤教育片，通報轄區道路交通事故情況，剖析交通事故典型案例等，進一步掀起交通安全宣傳高潮。專項行動期間，要在縣主要新聞媒體上設立“事故警示欄目”，對機動車駕駛人超速、無證駕駛、酒后駕駛、客車超員等嚴重違法行為實行公開曝光和點評，加大輿論監督力度，營造廣泛的社會輿論監督氛圍。

　　（五）加強督促檢查，狠抓工作落實。

　　縣安監部門要發揮道路交通安全管理工作的綜合監督管理作用，督促有關部門、單位、鄉鎮落實安全生產責任制，牽頭并會同公安、交通等部門對事故多發點段和危險路段進行排查和綜合分析，確定重點整改的事故隱患，制定整改措施，明確整改責任單位限期整改。專項行動期間，縣里將組織專項行動督察組，分赴各鄉鎮、各部門對專項行動進行督促指導。12月下旬，將對專項行動進行認真總結，凡在專項行動期間發生一次死亡5人以上特大交通事故的，實行“平安鄉鎮”一票否決，對工作不落實，管理不到位的，將嚴格追究有關單位和責任人的責任。

　　四、工作要求

　　（一）提高認識，迅速行動。這次“全縣預防重特大交通事故專項行動”，是我縣創建“平安暢通縣”，實施“保護生命、平安出行”為主題的交通安全宣傳教育工程，落實市、縣人大安全生產執法檢查整改意見，加強基層基礎建設工作的具體行動和主要措施。各部門、各鄉鎮必須居安思危，堅持預防在先的原則，充分認識開展預防重特大道路交通事故專項行動的重要意義和極端重要性，在縣政府的統一領導下，迅速行動，精心組織，周密部署，認真制定方案，確保專項行動取得實效。

　　（二）規范執法，依法行政。要正確處理嚴格執法和文明執法的關系，做到嚴格、公正、文明執法，既要嚴禁不作為，又要防止亂作為和“三亂”現象發生。要牢固樹立“執法為民”的思想，認真履行職責，增強法制意識、愛民意識，增強工作責任感，發揚無私奉獻的精神，在群眾中樹立良好的執法形象。

火災應急演練方案合集 篇5

　　一、基本要求

　　(一)、制定應急預案和工作流程。醫療機構應當根據新型冠狀病毒的病原學特點，結合傳染源、傳播途徑、易感人群和診療條件等，建立預警機制，制定應急預案和工作流程。

　　(二)、開展全員培訓。依據崗位職責確定針對不同人員的培訓內容，使其熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早控制。

　　(三)、做好醫務人員防護。醫療機構應當規范消毒、隔離和防護工作，儲備質量合格、數量充足的防護物資，確保醫務人員個人防護到位。在嚴格落實標準預防的基礎上，強化接觸傳播、飛沫傳播和空氣傳播的感染防控。

　　(四)、關注醫務人員健康。醫療機構應當合理調配人力資源和班次安排，避免醫務人員過度勞累。針對崗位特點和風險評估結果，開展主動健康監測。采取多種措施，保障醫務人員健康地為患者提供醫療服務。

　　(五)、加強感染監測。做好早期預警預報，加強對感染防控工作的監督與指導，發現隱患，及時改進。發現疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時，應當按照有關要求及時報告，并在2小時內上報信息，做好相應處置工作。

　　(六)、做好清潔消毒管理。按照，加強診療環境的通風，有條件的醫療機構可進行空氣消毒，也可配備循環風空氣消毒設備。嚴格執行，做好診療環境、醫療器械、患者用物等的清潔消毒，嚴格患者呼吸道分泌物、排泄物、嘔吐物的處理，嚴格終末消毒。

　　(七)、加強患者就診管理。醫療機構應當做好就診患者的管理，盡量減少患者的擁擠，以減少醫院感染的風險。發現疑似或確診感染新型冠狀病毒的患者時，依法采取隔離或者控制傳播措施，并按照規定對患者的陪同人員和其他密切接觸人員采取醫學觀察及其他必要的預防措施。不具備救治能力的，及時將患者轉診到具備救治能力的醫療機構診療。

　　(八)、加強患者教育。醫療機構應當積極開展就診患者及其陪同人員的教育，使其了解新型冠狀病毒的防護知識，指導其正確洗手、咳嗽禮儀、醫學觀察和居家隔離等。

　　(九)、加強感染暴發管理。嚴格落實醫療機構感染預防與控制的各項規章制度，最大限度降低感染暴發的風險。增強敏感性，一旦發生新型冠狀病毒感染疑似暴發或暴發，醫療機構必須按照規定及時報告，并依據相關標準和流程，啟動應急預案，配合做好調查處置工作。(十加強醫療廢物管理。將新型冠狀病毒感染確診或疑似患者產生的醫療廢物，納入感染性醫療廢物管理，嚴格按照和有關規定，進行規范處置。

　　二、重點部門管理

　　(一)、發熱門診。

　　1、發熱門診建筑布局和工作流程應當符合等有關要求。

　　2、留觀室或搶救室加強通風;如使用機械通風，應當控制氣流方向，由清潔側流向污染側。

　　3、配備符合要求、數量充足的醫務人員防護用品，發熱門診出入口應當設有速干手消毒劑等手衛生設施。

　　4、醫務人員開展診療工作應當執行標準預防。要正確佩戴醫用外科口罩或醫用防護口罩，戴口罩前和摘口罩后應當進行洗手或手衛生消毒。進出發熱門診和留觀病房，嚴格按照要求，正確穿脫防護用品。5、醫務人員應當掌握新型冠狀病毒感染的流行病學特點與臨床特征，按照診療規范進行患者篩查，對疑似或確診患者立即采取隔離措施并及時報告。

　　6、患者轉出后按進行終末處理。

　　7、醫療機構應當為患者及陪同人員提供口罩并指導其正確佩戴。

　　(二)、急診

　　1、落實預檢分診制度，引導發熱患者至發熱門診就診，制定并完善重癥患者的轉出、救治應急預案并嚴格執行。

　　2、合理設置隔離區域，滿足疑似或確診患者就地隔離和救治的需要。

　　3、醫務人員嚴格執行預防措施，做好個人防護和診療環境的管理。實施急診氣管插管等感染性職業暴露風險較高的診療措施時，應當按照接治確診患者的要求采取預防措施。

　　4、診療區域應當保持良好的通風并定時清潔消毒。

　　5、采取設置等候區等有效措施，避免人群聚集。

　　(三)、普通病區房。

　　1、應當設置應急隔離病室，用于疑似或確診患者的隔離與救治，建立相關工作制度及流程，備有充足的應對急性呼吸道傳染病的消毒和防護用品。

　　2、病區(房內發現疑似或確診患者，啟動相關應急預案和工作流程，按規范要求實施及時有效隔離、救治和轉診。

　　3、疑似或確診患者宜專人診療與護理，限制無關醫務人員的出入，原則上不探視;有條件的可以安置在負壓病房。

　　4、不具備救治條件的非定點醫院，應當及時轉到有隔離和救治能力的定點醫院。等候轉診期間對患者采取有效的隔離和救治措施。

　　5、患者轉出后按對其接觸環境進行終末處理。

　　(四)、收治疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者的病區房。

　　1、建筑布局和工作流程應當符合等有關要求，并配備符合要求、數量合適的醫務人員防護用品。設置負壓病區(房的醫療機構應當按相關要求實施規范管理。

　　2、對疑似或確診患者應當及時采取隔離措施，疑似患者和確診患者應當分開安置;疑似患者進行單間隔離，經病原學確診的患者可以同室安置。

　　3、在實施標準預防的基礎上，采取接觸隔離、飛沫隔離和空氣隔離等措施。具體措施包括：

　　(1)、進出隔離病房，應當嚴格執行，正確實施手衛生及穿脫防護用品。

　　(2)、應當制定醫務人員穿脫防護用品的流程;制作流程圖和配置穿衣鏡。配備熟練感染防控技術的人員督導醫務人員防護用品的穿脫，防止污染。

　　(3)、用于診療疑似或確診患者的聽診器、體溫計、血壓計等醫療器具及護理物品應當專人專用。若條件有限，不能保障醫療器具專人專用時，每次使用后應當進行規范的清潔和消毒。

　　4、重癥患者應當收治在重癥監護病房或者具備監護和搶救條件的病室，收治重癥患者的監護病房或者具備監護和搶救條件的病室不得收治其他患者。

　　5、嚴格探視制度，原則上不設陪護。若患者病情危重等特殊情況必須探視的，探視者必須嚴格按照規定做好個人防護。

　　6、按照規定，進行空氣凈化。

　　三、醫務人員防護

　　(一)、醫療機構和醫務人員應當強化標準預防措施的落實，做好診區、病區(房的通風管理，嚴格落實要求，佩戴醫用外科口罩/醫用防護口罩，必要時戴乳膠手套。

　　(二)、采取飛沫隔離、接觸隔離和空氣隔離防護措施，根據不同情形，做到以下防護。

　　1、接觸患者的血液、體液、分泌物、排泄物、嘔吐物及污染物品時：戴清潔手套，脫手套后洗手。

　　2、可能受到患者血液、體液、分泌物等噴濺時：戴醫用防護口罩、護目鏡、穿防滲隔離衣。

　　3、為疑似患者或確診患者實施可能產生氣溶膠的'操作(如氣管插管、無創通氣、氣管切開，心肺復蘇，插管前手動通氣和支氣管鏡檢查等時：

　　(1)、采取空氣隔離措施;

　　(2)、佩戴醫用防護口罩，并進行密閉性能檢測;

　　(3)、眼部防護(如護目鏡或面罩;

　　(4)、穿防體液滲入的長袖隔離衣，戴手套;

　　(5)、操作應當在通風良好的房間內進行;

　　(6)、房間中人數限制在患者所需護理和支持的最低數量。

　　(三)、醫務人員使用的防護用品應當符合國家有關標準。

　　(四)、醫用外科口罩、醫用防護口罩、護目鏡、隔離衣等防護用品被患者血液、體液、分泌物等污染時應當及時更換。

　　(五)、正確使用防護用品，戴手套前應當洗手，脫去手套或隔離服后應當立即流動水洗手。

　　(六)、嚴格執行銳器傷防范措施。

　　(七)、每位患者用后的醫療器械、器具應當按照要求進行清潔與消毒。

　　四、加強患者管理

　　(一)、對疑似或確診患者及時進行隔離，并按照指定規范路線由專人引導進入隔離區。

　　(二)、患者進入病區前更換患者服，個人物品及換下的衣服集中消毒處理后，存放于指定地點由醫療機構統一保管。

　　(三)、指導患者正確選擇、佩戴口罩，正確實施咳嗽禮儀和手衛生。(四加強對患者探視或陪護人員的管理。

　　(五)、對被隔離的患者，原則上其活動限制在隔離病房內，減少患者的移動和轉換病房，若確需離開隔離病房或隔離區域時，應當采取相應措施如佩戴醫用外科口罩，防止患者對其他患者和環境造成污染。

　　(六)、疑似或確診患者出院、轉院時，應當更換干凈衣服后方可離開，按對其接觸環境進行終末消毒。

　　(七)、疑似或確診患者死亡的，對尸體應當及時進行處理。處理方法為：用3000mg/L的含氯消毒劑或%過氧乙酸棉球或紗布填塞患者口、鼻、耳、肛門等所有開放通道;用雙層布單包裹尸體，裝入雙層尸體袋中，由專用車輛直接送至指定地點火化。患者住院期間使用的個人物品經消毒后方可隨患者或家屬帶回家。

火災應急演練方案合集 篇6

　　有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況特制定本預案。

　　（一）組織機構及職責：

　　反恐防暴應急工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校發生或接到突發安全事故報告后，領導小組立即組織各工作小組到位，在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、衛生等相關部門匯報和請求援助。本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

　　領導小組下設：

　　1、通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。通知相關

　　部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。責任領導：

　　2、警戒保衛組：負責保衛師生安全，提供反恐防爆器材，組織人員有序

　　疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。責任領導：

　　3、醫療救護組：負責對傷亡人員實施救治和處置。責任領導：

　　4、物資保障組：負責及時提供救援物資，做好后勤保障工作。責任領導：

　　5、善后處理組：負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學生活秩序。責任領導：

　　（二）報告（警）程序：

　　1、事故發生時，現場師生立即報告學校反恐防爆應急處置工作領導小組。

　　現場教師或負責人要根據事態盡可能的保護學生安全并立即組織學生有序疏散，維護現場秩序。

　　2、恐怖暴力傷害事故重大時，通訊聯絡組責任人立即撥打醫療救助報警

　　電話“110”和“120”，報警內容為：“職業院校（技工院校）發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是，請迅速前來救助，地址是：溫江區南熏大道四段355號”，待對方放下電話后再掛機。

　　3、應急處置工作領導小組立即向屬地教育局安委辦報告。

　　4、校園應急處置工作領導小組立即組織各工作小組到位，按照預案規定職

　　責開展處置救援工作。

　　5、通訊聯絡組立即與受到傷害的'師生家長或家屬聯系。

　　（三）應急處置：

　　1、保衛疏散：警戒保衛組迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，按預案有計劃地組織師生撤離受傷害地點和危險區域，各班班主任清點人數，上報學校應急處置工作領導組。

　　2、救助：校園應急處置領導組根據預案組織有關人員立即趕赴現場，指令各工作小組按職責分工立即到位投入醫療救助。

　　（1）醫療救護組立即組織學校校醫和有關人員攜帶醫療器械趕赴現場進行救助。

　　（2）如有須要，醫療救護組要同時撥打醫療急救電話120，并根據傷者受傷情況，通知有關師生家長、家屬到達現場或指定醫院。

　　（3）警戒保衛組設置警戒區域，維護現場秩序，保護現場，疏通校園內的道路，保安員在指定路口等待引導120醫療救助車到達地點。

　　（4）物資保障組準備車輛和有關用品，協助搶救受傷學生。

　　3、善后：善后處理組做好受到傷害師生的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、調解等工作，恢復正常教學秩序。

火災應急演練方案合集 篇7

　　一、演練目的

　　通過消防安全應急演練，使全校師生掌握應急火災發生時的正確方法，熟悉火災發生時我校緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時，我校應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的.應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排內容

　　（1）緊急疏散演練

　　（2）消防安全知識培訓

　　（二）對象：

　　小學全體師生

　　（三）時間：20xx年3月15日

　　三、演練準備

　　1、下發實施方案

　　2、班主任對學生進行消防安全知識教育、緊急疏散的程序和線路培訓。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練雖然是預防性、模擬性練習，但應認真嚴肅對待，確保演練能安全、順利進行。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全區域”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各教室、班級嚴密組織，認真對待，以免不安全事故發生。

　　五、組織機構

火災應急演練方案合集 篇8

　　一、演練目的：

　　為了提高酒店全員的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，各部本著以直觀、規范的火災演練觀摩，使職工掌握基本的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力（檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和小剛宣傳教育培訓能力）的建設。特成立“一部六組”組織機構：指揮部、滅火行動組、疏散引導組、通信聯絡及設備保障組、安全防護救援組和后勤保障組。

　　二、危險性分析：

　　春季是火災隱患的高發期。進入春季以來，天干物燥，有發火災的各種可能因素逐漸增加。

　　三、參加人員：

　　酒店全體員工

　　四、應急演練組織體系和職責劃分：

　　（1）消防演練指揮中心

　　總指揮：周兆濤

　　職責：負責根據事故的性質、程度決定是否啟動應急救援程序和啟

　　動級別，負責應急演練期間總體工作的安排。

　　副總指揮：應杰

　　職責：與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

　　（2）滅火行動組

　　組長：殷志林

　　成員：保安部剩余員工后廚當班人員

　　職責：立刻趕到著火現場，迅速隔離可燃物，使用滅火器和室內消火栓進行有效撲救，并向指揮中心總指揮反饋火勢情況。

　　通知方式：用對講機向指揮中心報告

　　集結地點：地下車場、起火部位集結

　　（3）疏散引導組

　　組長：葛文濤

　　成員：各部門員工

　　職責：按照指揮部的指令，引導人員有序疏散，在現場組織人員從背火方向消防通道逃生至室外。隨時掌握人員疏散情況及時向指揮部總指揮匯報疏散情況，同時做好客人的安撫工作。

　　通知方式：發生火情的部門領導就近口頭通知

　　工作時間各部門負責人在收到“酒店發生火險”電話通知后，通知各部門人員。

　　集結地點：員工通道門口安全區。

　　（4）設備保障及通訊聯絡組

　　組長：張星

　　成員：李懷陽

　　職責：電工負責切斷著火樓層的非消防電源，啟動消防電源，水暖工負責查看消防水箱和消防水泵給水的情況，并打開水泵結合器的井蓋，電梯工按照指揮部的指令，迫降電梯；消防中心人員正確操控制動消防設備，能根據火情隨時操控防排煙、消防泵等消防設施，為滅火和疏散創造條件提供各種保障；人力資源部負責演習現場現場的拍攝工作，并負責檢查各演習點人員情況，是否按要求執行，并負責演習結束后人員清點工作，并將檢查情況向總指揮報告。

　　通知方式：消防發出“酒店某部位發生火情”電話通知，再由部門負責人通知各成員。

　　集結地點：消防控制室

　　（5）安全防護救護組

　　組長：謝芬

　　成員：客房前臺及客房部人員

　　職責：按照指揮部下達的命令，安排疏散人員在酒店西側空地集結，劃安全警戒區域，避免樓面跌落物品擊傷行人和無關人員，組織對受傷人員進行救治，并將傷者情況及時向指揮部匯報。

　　通知方式：有控制中心使用對講機、電話通知

　　集結地點：酒店門口

　　（6）通信聯絡

　　負責人：周兆濤

　　職責：應急預案期間保證酒店內、外通訊的正常

　　應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協調處理

　　對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。

　　（7）專業應急小組負責人及其職責

　　a）義務消防隊：殷志林隊長

　　b）人員分配：A隊當班保安人員

　　B隊當班后廚人員

　　五、需要準備的物資

　　1、滅火器114個

　　2、口罩2個

　　3、手套2雙

　　4、消防服2套

　　六、消防應急演練時間

　　20xx年3月20日

火災應急演練方案合集 篇9

　　1、編制目的

　　為防止重大生產安全事故發生，完善應急管理機制，迅速有效地控制和處置可能發生的事故，保護員工人身和公司財產安全，本著預防與應急并重的原則，制定本預案。

　　2、危險性分析

　　2.1 企業概況

　　惠州華森涂料有限公司座落于美麗的全國文明城市—惠州，總占地約24665.87平方米。廠區環境優雅、風景優美，花園式工廠，集安全環保型、功能型涂料研究開發、規模化生產和銷售結合為一體的專業化工涂料企業。

　　華森以科技之匯、健康之匯、誠信之匯為企業使命,在專業領域取得了突飛猛進的發展，品牌效應贏得了廣泛的知名度和崇高的美譽度。

　　三匯系列產品中不含甲醛、鉛、汞等有害物質，VOC含量遠遠低于允許值，屬于實際無毒級，并通過“CCC”認證、IS09001國際質量管理體系認證、ISO14001國際環境管理體系認證以及SGS（國際認可）產品認證，連續四年被市工商局評為“守合同守信用企業”。

　　2.2 危險性分析

　　本公司生產經營的危險化學品與人體皮膚和眼睛直接接觸可能造成灼傷，發生泄漏容易造成人員中毒，其蒸汽與空氣能夠形成爆炸性混合物；生產和庫存的原料、產品與高熱源、強氧化劑等接觸，易發生火災爆炸。

　　3、應急組織機構與職責

　　公司成立危險化學品事故應急救援指揮部和相應的應急救援工作組。

　　3.1 指揮部組成人員和職責

　　總指揮：總經理

　　副總指揮：安全主管

　　成員：其他相關管理人員

　　總經理不在的情況下由安全主管進行現場指揮。

　　指揮部主要職責：

　　（1）組織制定本單位安全生產規章制度；

　　（2）保證本單位安全生產投入的有效實施；

　　（3）組織安全檢查，及時消除安全事故隱患；

　　（4）組織制定并實施安全事故應急預案；

　　（5）負責現場急救的指揮工作；

　　（6）及時、準確報告生產安全事故。

　　3.2 工作組組成成員和職責

　　滅火組：負責消防、搶險。

　　成員：周桂好、張喜旺、彭為兵、丁建設、劉小安。

　　救護組：負責現場醫療、救護。

　　成員：戴正宏、陽楠、吳安。

　　警戒組：負責治安、交通管理。

　　成員：彭長中、唐硯紅。

　　通訊聯絡組：負責通訊、供應、后勤。

　　組長:周金前、戴正宏。

　　運輸組：負責運送傷員

　　成員：仇雪林、鄧永平。

　　4、預防與預警

　　4.1 事故預防措施

　　（1）建立健全各種規章制度，落實安全生產責任；

　　（2）定期進行安全檢查，強化安全生產教育；

　　（3）車間、庫房加強通風、完善避雷設施；

　　（4）采用便捷有效的消防、治安報警措施；

　　（5）保證消防設備、設施、器材的有效使用。

　　4.2 報警與通訊

　　公司將用于個體防護、醫療救援、通訊裝備及器材配備齊全，并確保器材始終處于完好狀況；

　　應急電話：

　　火警：119

　　匪警： 110

　　醫療急救：120

　　鎮環保局：6673028

火災應急演練方案合集 篇10

　　1、車間簡介

　　x車間成立于一九九八年，當年籌建運行并投產。車間擔負著公司供電、供風、供水三大任務，擁有110kv變壓器、整流柜、sf6斷路器、監控保護綜合自動化系統、空壓機、冷干機、6kv變壓器及可存放80噸變壓器油的油庫一個。

　　2、范圍

　　本預案規定了xx車間發生觸電事故時的應急處理辦法及應急狀態下的職責等。

　　本預案適用于xx車間生產運行中發生的觸電事故。

　　如xx車間范圍內一旦發生觸電事故，需組織各方力量進行處理的，則該系統自動啟動。

　　3、現場應急系統組成和職責

　　3.1指揮系統組成及設置

　　由車間主任、副主任等領導組成現場應急救援指揮部，由主任任總指揮，副主任任副總指揮，負責應急救援工作，指揮部設在車間辦公室。若車間領導外出時，由車間專責工程師、技術員（兼職安全員）為臨時總指揮和副總指揮，全權負責救援工作。

　　3.2職責

　　3.2.1現場指揮領導小組職責

　　3.2.1.1組織編制觸電緊急情況發生時的應急救援預案。

　　3.2.1.2制定應急演練計劃，并組織實施與評審，確保應急預案的有效性、符合性。

　　3.2.1.3檢查督促車間內觸電隱患的整改落實情況。

　　3.2.1.4負責應急措施預案所形成的文件的管理與發放。

　　3.2.1.5向公司應急救援指揮中心通報突發事件

　　3.2.2現場指揮部職責

　　3.2.2.1發生觸電事故時，現場的最高負責人為現場指揮，統一指揮與調度，最高指揮員應保持冷靜的頭腦，有序的指揮現場救護工作，確保傷員得到及時有效的救護。

　　3.2.2.2落實后勤工作，協助事故處理。

　　3.2.2.3保護好現場，并在事故后報告事故經過。

　　3.2.2.4向上級匯報事故情況。

　　3.2.2.5組織事故調查，總結觸電應急救援工作的經驗教訓。

　　4、通告程序和應急系統

　　4.1步驟

　　4.1.1觸電事故發生后，救護人員應根據現場情況迅速切斷事故相關電源（若導致全停電的情況則同時啟動全停電應急預案），或用適合該電壓等級的絕緣物體（干燥的木棒、木板、繩索、絕緣手套等不導電的東西）快速讓傷員脫離帶電體。

　　4.1.2救護員實施現場急救。（參見4.2.1）

　　4.1.3現場負責人聯系救護中心。

　　4.1.4向公司報告。

　　4.1.5保護事故現場。

　　4.1.6公司指揮部門安排后勤保障。

　　4.1.7開展事故調查與處理工作

　　4.2急救方案

　　4.2.1觸電事故發生后，立即停止現場作業活動，將傷員放置平坦的地方，現場有救護經驗的人員立即對傷員緊急急救。

　　具體方法如下：在心跳驟停的極短時間內，首先進行心前區叩擊，連擊2～3次。然后進行胸外心臟按壓及口對口人工呼吸。用雙手交叉相疊用掌部有節律地按壓心臟，做口對口人工呼吸時，先清除口腔內的分泌物，以保持呼吸道的通暢。然后，捏緊鼻孔吹氣，使胸部隆起、肺部擴張。心臟按壓必須與人工呼吸配合進行，每按心臟4～5次吹氣一次，直至急救中心的專業救護人員到達現場。

　　4.2.2現場的最高負責人作為現場的救護指揮員，指揮現場救護工作，在現場的傷員在得到急救的同時，救護指揮員還應使用手機或其它通訊設施拔打“120”，與救護中心聯系，要求緊急救護，之后應打電話向上級主管部門報告。

　　4.3應急小組人員聯系電話名單。

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　技術員（兼安全員）：

　　4.4急救中心的聯絡方式

　　電話聯絡：120

　　聯絡原則：選擇離事故發生地距離最近、醫療條件最好的醫院救助。

　　5、培訓與演練

　　5.1本預案確立后，按每年一次的頻度組織車間全體人員進行有效的培訓，從而具備完成其應急任務所需的知識和技能。

　　5.2主要培訓內容有：

　　5.2.1事故報警；

　　5.2.2現場搶救的基本知識。

　　5.2.3安全防護知識；

　　5.3本預案確立后，經過有效的培訓后，按每年一次的頻度組織車間全體員工演練一次。每次演練結束，要及時做出總結。根據演練中存在的問題更新和維護本預案。

火災應急演練方案合集 篇11

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組 長：劉光珠

　　副組長：陳旭升

　　組 員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

火災應急演練方案合集 篇12

　　一、演練目的

　　為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

　　二、演練時間

　　20__年5月29日 8：40分游戲時間

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

　　四、組織領導

　　1.總指揮：王艷 彭靜

　　2.防護組：車李亞 古冬琴 鄧彩虹 鄒艷麗

　　3.醫務組：龐金濤 (提前準備好醫藥)

　　4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

　　5.安全應急小組：李華艷(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴艷

　　6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

　　五、準備工作

　　1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。

　　3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

　　六、演練過程

　　1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。

　　2.門衛立即向學校總指揮王艷報告，保安拉響警報。

　　3.總指揮宣布立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衛同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

　　4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

　　5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

　　6.應急小組成員李華艷、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到托一班;劉琴艷協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。

　　七、逃生避險方法

　　1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

　　2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

　　3、介紹防爆工具及其使用方法：

　　盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

　　警棍：手握使用，攻擊武器。

　　防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

　　辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

　　3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

　　(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

　　(2)、幼兒學習簡單的抵御招式。

　　小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

　　通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。

火災應急演練方案合集 篇13

　　一.學校校車安全事故應急處理

　　領導小組：組長：于希東副組長：王少軍

　　成員：楊建喜李從舉姚中華孫志潔賈浩德張曉潔

　　萬旭日郭文海楊明

　　領導小組職責：主要是對各單位各部門實行統一領導，統一組織，統一指揮。小組成員將分別擔任本校校車事故工作組負責人或成員。領導小組組長是應急預案的總指揮，根據事故等級啟動應急預案和發布解除救援行動的信息，各小組按統一指揮、分級響應、崗位責任、互相配合的運行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把事故造成的損失降到最低點；調動一切積極因素，做好穩定教育教學秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應急工作中發生的爭議采取緊急處理措施；向當地上級或當地有關部門通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項工作。

　　二、演練時間：

　　20xx年xx月xx日，午第節下課后

　　三、演練地點：

　　操場

　　四、演習準備：

　　1.學生接送車教師組織一個班車的學生上好班車，跟車老師到位。其余乘坐班車的`學生全部到操場以班車為單位集合；

　　2.楊明負責組織接送車駕駛員到位，王凱組織好現場活動的照相和攝像。

　　3.孫志杰安排一名學生進行廣播，包括總結的廣播。要求組織時間恰當。

　　4.廣播內容為：

　　尊敬的各位領導、老師、全體同學們：

　　大家下午好！

　　安全工作是學校各項工作的重點，關系到千家萬戶的幸福。交通安全我們時刻不能忘記。

　　老師們，同學們，生命很可貴，我們要百倍珍惜，今天我們搞這次乘坐班車應急逃生演練，就是要提高司機、老師、同學們的安全意識，以便在緊要關頭保護好自己的生命，請同學們不要嬉皮笑臉，要認真進行演練。四、演習過程:

　　1.車輛行駛中突然有一名學生發現校車的底部冒出“濃煙”，立即大聲報告：“汽車著火啦！”，司機聽到報告后迅速停車，熄匙，打開車門。

　　2.值日跟車老師立即向學生大聲通知：“車著火！大家鎮定！聽從指揮，有秩序地下車！”值日老師迅速下車，站在車門口，協助學生迅速下車（學生按由前到后的順序依次下車）。司機拿出滅火器準備滅火。

　　3.學生用衣袖、手帕等捂住口鼻，迅速撤離到離車輛50米外的安全區域集隊，預防汽車油箱發生爆炸，值日老師點名。

　　4.報警援救

　　（1）司機撥打119報警：我是齊山鎮十字道初中學校接送學生的司

　　機，現校車在學校門口處發生自燃。請立即救援！

　　（2）值日教師撥打120報告：我是齊山鎮十字道初中學校接送學生車輛的老師，校車在校門口處發生自燃，請立即救援！

　　（3）值日老師向學校校長報告：我是學校接送學生車輛的值日教師，校車在校門口處發生自燃，學生已安全疏散，請立即派人到現場協助救援。

　　5.學生集隊總結。

火災應急演練方案合集 篇14

　　一、指導思想

　　在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下，學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

　　二、演練時間：

　　20xx年4月2日(周四)課間(9：30--10：00)

　　三、演練地點：

　　田梧一中校園(演練現場：教學樓、操場。消防應急演練路線：從各教室疏散到操場。)

　　四、演練內容：

　　1、火情報警演練;

　　2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

　　五、演練參加人員：

　　全校學生及部分教職員工

　　六、領導組織機構：

　　學校成立由x校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部，由等老師協調分工，具體指揮下設各應急分隊，由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

　　七、各分隊具體職責及分工如下：

　　設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

　　1、指揮組：負責疏散方案的啟動，疏散工作的具體安排，負責與相關部門聯系，劃分安全區域，檢查現場人員安全。

　　組長：x 組員：

　　2、報組：上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花，馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室，通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

　　組長： 組員：

　　3、疏散組：負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場，并清點人數。

　　組長：x 組員：各班主任

　　4、滅火組：負責火情發生時，第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場，消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

　　組長： 組員：、2位保安

　　5、保安組：負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

　　組長： 組員：、體育組

　　6、醫療組：負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

　　組長：谷勝良組員：現場各位老師、醫務等人員。

　　7、宣傳組：負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

　　組長： 組員：

　　八、疏散過程和方法：

　　(一)教學樓的.疏散方法

　　1、報警組：周四第二節課快結束時，巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧，可能出現火場，立即用手機報告消防應急指揮組。

　　2、指揮組接到火情后，林校長馬上趕到廣播室，一聲令下，警報信號響起，演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴，躬身快速有序離開。)

　　3、疏散、逃生線路：

　　(1)以集會的線路為準，(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊，疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

　　(2)疏散組疏散工作安排：要保證安全通道的學生安全等。

　　(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散，應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠)，疏散組再報給指揮組(林和春)。

　　(4)疏散到操場時的安保人員：體育組

　　4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點，迅速切斷電源，快速做好滅火器的安全栓的拔出，對準著火點，及時噴水滅火。

　　5、保安組現場安全工作維持：各班主任，注意：聯合現場教師力量

　　6、醫療組：緊急救護傷員(要在現場待命)

　　7、指揮組

　　(1)啟動演習方案，及時與有關部門、有關救援人員聯系

　　(2)檢查現場分工，尋找未撤離人員

　　卓振宇：C幢教學樓

　　李律：D幢教學樓

　　(3)檢查結果匯總至x指揮處，確定火災區域無人后，指揮組最后撤離，并密切關注事態發展。

　　九、演練點評

　　十、注意事項

　　1、聽到通知或報警后，要立即停止一切活動。

　　2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

　　3、撤離時一律靠右快走，如遇濃煙，需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行，要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

　　4、最后撤離到操場時，各班要按晨會隊列，做到安靜。班長清點人數，報給班主任，班主任報給疏散組，疏散組報給指揮組。

　　5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

　　6、演習材料：總務處準備

　　7、疏散、逃生知識培訓：各班主任

　　8、音響負責：金飛龍

火災應急演練方案合集 篇15

　　應急演習的目的:

　　1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

　　2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

　　4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

　　5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

　　應急演練的要求：

　　1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

　　2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進計劃填寫《應急演練效果評估表》

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

　　演練依據：《應急準備和響應工作程序》

　　演練準備

　　1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器5kg（10只）、專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、干凈毛巾（50條）

　　2、人員準備：

　　指揮領導小組（指揮中心）

　　總指揮：副總指揮：李俊

　　成員：趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰參演部門：質檢室、炭炭維修車間

　　配合部門：綜合管理室、質管室

　　3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由

　　4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

　　事故預設：20xx年xx月xx日，維修現場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

　　人員分配：

　　一、炭炭維修現場發生火災之后，現場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

　　二、綜合管理室接到事故報告后，通過通訊聯絡組（綜合管理室即為通訊聯絡組）通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

　　應急搶險組：負責人：李俊，

　　成員:

　　職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

　　傷員救助組：

　　成員：

　　職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

　　滅火搶險組

　　負責人：

　　成員

　　火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有可以取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。

　　安全保衛警戒組

　　負責人：

　　成員：

　　負責組織對事故及災害現場的保衛工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。

　　生產指揮組

　　負責人：

　　成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴

火災應急演練方案合集 篇16

　　按照黨中央、國務院部署要求和省市工作要求，要求各區縣、各功能區建設行政主管部門、各有關單位要嚴格落實屬地管理責任，加強分類指導，督促參建企業落實主體責任，把各項防控預案落實落細。各建設工地建設單位對建設項目疫情防控工作負總責，項目負責人牽頭落實各項疫情防控預案。施工總承包單位對建設項目疫情防控負主要責任，項目經理是第一責任人，要明確現場防疫專員和工作職責。專業承包、分包單位對建設項目疫情防控負直接責任。項目監理單位要將疫情防控情況納入重點監理范圍，項目總監負責落實。項目現場要建立健全疫情防控保障體系，制定和完善疫情防控管理制度和疫情防控工作預案，現場設置疫情防控公示牌，內容涵蓋項目防疫領導小組成員、防疫專員信息和相關防疫工作要求，將防疫工作責任層層落實到人。

　　一、加強施工從業人員源頭管控

　　項目各參建單位要按照市住建局下發的《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎防疫Ⅰ級應急響應期間全市建設工程施工從業人員管理工作的緊急通知》要求，對三類人員實施嚴格管控，確保各項預案落實到位。

　　二、加強日常監督管理

　　一是對建設工地實行封閉管理。所有建設工地只留一個專用通道，門衛24小時值班在崗;嚴格人員進出場管理，建立施工從業人員實名登記臺賬，項目現場所需的配送材料、物資等外來車輛進場后，車上人員不得出駕駛室，貨物、物資安排專人接收和裝卸。二是項目各參建單位要對施工從業人員開展疫情防控培訓。通過現場懸掛宣傳圖片、警示標語、微信等形式，使每名從業人員了解防治“新型冠狀病毒感染的肺炎”防護預案，提高防護意識和能力。三是建立項目現場施工從業人員身體狀況檢查制度。所有建設工地必須配備專業體溫檢測儀器，每日檢查不應少于2次，從業人員必須經過體溫檢測合格并佩戴相應口罩方可進入現場，檢測結果建立臺賬，逐個登記，留存備查。凡發現體溫≥37.3℃、咳嗽等疑似癥狀或有與疫區、疑似病人接觸史者，所在建設工地必須立即停工，及時報告工程項目所在地建設主管部門及衛生防疫部門，積極配合衛生防疫等相關部門采取隔離預案。四是嚴格疫情信息報告。在疫情Ⅰ級響應期間，各參建單位要嚴格落實新型冠狀病毒感染的肺炎病例“日報告”和“零報告”制度，按照屬地管理原則，每天將跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染的肺炎防范預案檢查有關情況報屬地建設行政主管部門及其安全監督機構。

　　三、加強施工現場環境衛生和消毒防疫工作

　　一是對生活區、辦公室、食堂、廁所和浴室等公共場所經常通風換氣，每天消毒不得少于2次,消毒記錄逐一登記，存檔備查，做好生活垃圾處理工作。二是工地食堂要注意食材安全，每天要落實晨檢和個人衛生制度，工作人員必須穿工作服裝、戴一次性手套、佩戴防護口罩。食堂原料用品要通過合法渠道采購,肉類采購點要有相關部門簽發的衛生證明,對食材采購渠道每日進行記錄，杜絕生食和野味品種的.供應。在疫情Ⅰ級響應期間，要采用分段分餐進食，避免人員聚集，餐桌座椅使用后進行消毒，餐具必須進行高溫消毒。三是改善員工居住條件，宿舍必須具備通風、消毒等必要預案，督促從業人員勤曬衣服和被褥。四是項目現場要準備充足體溫計、一次性外科口罩或N95口罩、防護服、消毒酒精、84消毒液、消毒器材、急備藥品等防護物資;要明確劃定專門區域房間作為臨時隔離室;確保個人防護、環境消毒及突發情況應對及時到位。各項物資要建立臺賬，明確位置，加強維護，保證隨時處于正常可用狀態。

　　四、明確責任分工

　　市公用事業服務中心牽頭負責全市市政、園林綠化復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市質安站牽頭負責全市房屋建筑復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;市住房城鄉建設局執法監察支隊牽頭負責全市燃氣、熱力復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，直接負責市直監管項目;局質量安全監管科負責全市建設項目復(開)工的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的調度和信息匯總、上報等工作。各區縣和各功能區建設行政主管部門負責本轄區監管范圍內的建設工程復(開)工項目的新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作。

　　五、嚴格控制開復工時間

　　按照《淄博市人力資源和社會保障局關于延遲市內企業復工的緊急通知》要求，除涉及保障公共事業運行必需(供水、供氣、供電、通訊等行業)、疫情防控必需(醫療器械、藥品、防護品生產和銷售等行業)、群眾生活必需(超市賣場、食品生產和供應等行業)及其他涉及重要國計民生等相關建設項目外，全市所有建設領域續建項目(房屋建筑、市政、園林、綠化、燃氣、供熱)及新建擴建項目不得早于2月9日24時前復工，期間擅自開工或復工的，各建設行政主管部門要責令停工整改，依據相關法律法規從嚴從重查處。

　　六、嚴格管控程序合理實施復工

　　續建項目復工或新建改建擴建項目開工前，除報送相關滿足施工現場質量、安全、揚塵防治等資料外，還需報送由建設、監理、施工單位相關負責人簽字并加蓋單位公章的項目現場疫情防控工作預案、《跨年度工程復工關新型冠狀病毒感染肺炎防范預案檢查表》和《建設項目從業人員花名冊》，各建設行政主管部門及其安全監督機構對提出復工申請的項目質量、安全、揚塵、疫情防控預案落實等現場條件進行監督檢查，符合條件的方可復工或開工，未經批準同意的項目一律不得開工或復工。

火災應急演練方案合集 篇17

　　一、演練的目的

　　應急救援預案的應急演練是為了檢驗、評價和保持公實驗室安全事故應急救援預案的應急能力及有效性。

　　二、演練的作用

　　1.可在事故真正發生前暴露預案和程序的缺陷；

　　2.發現應急資源的不足(人力和設備等)；

　　3.改善各應急部門、機構、人員之間的溝通與協調；

　　4.增強實驗人員應對突發事故救援的信心和救援意識；

　　5.提高應急救援人員的熟練程度和技術水平，進一步明確各自的崗位與職責。

　　三、演練時間和地點

　　（ ）年（ ）月（ ）日（ ）時在 （ ） 實驗室進行。

　　四、演練的類型

　　全面演練：針對實驗室事故應急救援預案的部分應急響應功能，檢驗、評價實驗室應急組織的應急能力。

　　五、演練的范圍

　　1.對發生觸電事故的應急響應和救援。

　　2.物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　3.設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　六、演練的參與人員

　　1.參演人員：在應急組織中承擔具體任務，并在演練過程中盡可能對演練情景或模擬事件作出真實情景下可能采取的響應行動的項目義務消防員。

　　人員組成名單：

　　任 務：救助傷員

　　2.控制人員：根據演練情景，控制演練時間進程的人員。 人員組成名單：

　　3.模擬人員：在演練過程中扮演、代替某些應急組織和服務部的人員或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　人員組成名單：. (扮演受傷人員)

　　(扮演外部的救助部門的人員)。

　　要求配備應急救援器材。

　　B、各演練的參與人員明確、熟悉各自在演練過程中的任務、職責。

　　C、 實驗室負責提供演練參與人員表明其身份的識別標志。

　　2.實施階段

　　A、發生觸電事故的應急響應和救援

　　B、物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　C、設備傾覆造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理。

　　八、演練結果的總結評價

　　應急演練結束后，根據演練的實際情況、演練記錄進行總結，詳細說明在演練過程中發現的問題，對不符合項提出糾正和預防措施，完善應急救援預案。

　　時間：20 年 月 日 時

　　地點：

　　實驗室 主持人： 參加人員：

　　控制人員： 模擬人員： 評價人員： 觀摩人員：

　　九、對發生事故的應急響應和救援

　　1.低壓電觸電事故

　　實驗室人員(傷者)在接電源時，因操作失誤，加之漏電保護器失靈，致使發生觸電事故。附近的實驗人員(參演人員)發現后，（參演人員）立即跑到二級配電箱處將電箱內的隔離開關拉下，使（傷者）脫離電源；（參演人員）則跑到辦公室報告。現場救護人員(參演人員)得知有人員受傷后，立即準備好藥箱、擔架，迅速趕到事故現場，對傷員進行現場處置，傷員經過現場急救后，被抬上擔架，由現場準備的汽車送往附近醫院進行進一步醫治。

　　2.高壓電觸電事故

　　作業人員(傷者)在實驗操作過程中，不慎與外電線路的'高壓電裸露部分相接觸，發生觸電事故，且實驗設備或試件壓在身上。附近的作業人員(參演人員)發現后，用竹竿將實驗設備或試件挑開，同時用通訊設備(手機)“通知”供電部門、120、119進行外部救援以及通知現場救護人員進行現場急救。現場救護人員(參演人員)到達事故現場后，將傷員平臥在地面，迅速將其身上妨礙呼吸的衣領、上衣、褲帶解開，并將觸電者口腔妨礙呼吸的食物、脫落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法(胸外心臟擠壓法)對傷員進行救護。適時“110”人員(模擬人員)、“120”(模擬人員)人員到達事故現場，“110”人員（模擬人員）立即設立警戒線、及時疏散周圍群眾；“120”人員（模擬人員）在現場救護人員的協助下，對傷員進行檢查后，送往醫院進行進一步醫治。

　　3.機械砸傷事故

　　物體打擊造成人員受到傷害時，對事故現場傷員的初步處理作業人員(傷者)在被物體砸中，傷及頭部和手臂，現場救護人員（參演人員）接到通知后，迅速趕撲事故現場。首先對傷員的傷口進行清洗：用清水沖去覆蓋在傷口周圍皮膚上的污物。其次進行止血：A用紗布、繃帶將經過清洗后的頭部傷口包扎好；

　　B、用壓脈帶將手臂受傷處上方的動脈壓緊，再將傷口進行包扎。最后，用擔架將傷員通過運輸工具(汽車)送到就近的醫院進行進一步醫治。

　　4.火災事故

　　a、發現火情，現場工作人員立即采取措施處理，防止火勢蔓延并迅速報告；

　　b、確定火災發生的位置，判斷出火災發生的原因，如壓縮氣體、液化氣體、易燃液體、易燃物品、自燃物品等；

　　c、明確火災周圍環境，判斷出是否有重大危險源分布及是否會帶來次生災難發生；

　　d、明確救災的基本方法，并采取相應措施，按照應急處置程序采用適當的消防器材進行撲救；包括木材、布料、紙張、橡膠以及塑料等的固體可燃材料的火災，可采用水冷卻法，但對珍貴圖書、檔案應使用二氧化碳、鹵代烷、干粉滅火劑滅火。 易燃可燃液體、易燃氣體和油脂類等化學藥

　　品火災，使用大劑量泡沫滅火劑、干粉滅火劑將液體火災撲滅。 帶電電氣設備火災，應切斷電源后再滅火，因現場情況及其他原因，不能斷電，需要帶電滅火時，應使用沙子或干粉滅火器，不能使用泡沫滅火器或水。 可燃金屬，如鎂、鈉、鉀及其合金等火災，應用特殊的滅火劑，如干砂或干粉滅火器等來滅火。

　　5.依據可能發生的危險化學品事故類別、危害程度級別，劃定危險區，對事故現場周邊區域進行隔離和疏導；

　　6.視火情撥打“119”報警求救，并到明顯位置引導消防車。

　　十、糾正和預防：

　　1.認真做好本次預案演練的總結工作，積累經驗教訓。

　　2.加強對應急救援人員責任心的培養和救護能力的培訓。

　　3.積極做好內外部的溝通、協調工作。

　　4.在“預案”中及時補充完善外部支持單位的聯絡方式。 應急演練不光是為認證而演練，同時也是我們今后工作中處理突發事故、事件的能力的演習，使我們在今后如有緊急情況發生時，不至于手忙腳亂，而是冷靜對待，做到應急救援工作有條不紊的進行，有效的降低和避免人員傷亡和財產的損失

火災應急演練方案合集 篇18

　　陽春四月，大地回暖，我們終于盼來了校園再次相聚的歸期。為進一步落實學校各項疫情防控制度，提升疫情防控能力，扎實做好學生的疫情防控準備，保證良好的教育教學秩序，xx月xx日上午10：50，xx小學開展新冠肺炎疫情防控實戰演練。演練開學后各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，提高學校防范和應急處置能力，保障廣大師生生命安全和身體健康。

　　此次演練包括學生列隊入校、入校突發情況處置、教學區管理、課上突發情況處置、學生放學、外來人員入校等演練項目。

　　項目一：

　　列隊入校及入校突發情況處置

　　值班教師

　　保安

　　提前到崗

　　1、學生入校列隊。

　　學生由文化長廊間隔1米依次等待體溫檢測，實行一年級和五（1）入校向西進入西教學樓，二年級和四（1）從中間樓梯進入西教學樓；三（1）、四（2）和五（2）入校向東進入東教學樓。

　　值班教師和保安提前到崗，各負其責，提醒學生保持立柱間隔距離、檢查學生口罩佩戴情況，未戴口罩學生去應急處置點領取口罩，然后返回隊列。校門口鋪設消毒地毯，對人員鞋底和車輪進行消毒。

　　2、入校突發情況處置

　　如發現學生體溫異常，檢查員指引學生到校外臨時隔離區使用水銀體溫計進行復測，詢問學生流行病學史、密切接觸史，若體溫仍超過37.3℃，由值班老師聯系家長到校，家長到校門外后值班教師與學生家長做好交接，并發放《家長告知書》，家長陪同學生進行核酸檢測，帶領學生到定點醫院檢查治療，并將情況反饋給班主任和校醫，做好學生情況追蹤。

　　項目二：

　　教學區管理及課上突發情況處置

　　1、教學區管理

　　班主任到校后，第一時間到教室開窗通風，對教室門把手、講臺等重點位置進行酒精消毒，并在教室門口等待學生。

　　學生按照規定的路線進入教學樓，到達相應的班級，在靠近教室一側保持安全距離排成一排。班主任在教室門口使用額溫槍對學生進行體溫復測，體溫正常者進入教室。查看學生健康日報表。

　　2、課上突發情況處置

　　學生在校期間也會出現各種突發情況，比如課上有學生突然發燒、嘔吐，第一發現人立即帶學生離開教室到走廊，為其測量體溫，并通知應急處置員。

　　應急處置員快速到達現場的同時向班主任報告，班主任聯系學生家長。應急處置員通知校醫把突發異常學生帶到隔離室。校醫負責測量體溫、記錄學生情況，等待家長將學生接走。家長到校門外后，門衛協調員通知校醫將隔離室學生送至校門外，與學生家長交接，并發放《家長告知書》，叮囑學生家長帶領學生到定點醫院進行核酸檢測并檢查治療，班主任和校醫將追蹤學生情況。

　　第一發現人和班主任在教室看護好其余學生，等待異常學生核酸檢測結果。

　　項目三：課間休息及放學模擬

　　一年級任課教師做好西教學樓一樓值班，其它年級教師負責二樓值班。

　　1、課間教室內外均有教師引導并維持秩序，學生不打鬧，減少面對面的談話交流，按老師引導，有序去衛生間。

　　2、放學時，由班主任和上課教師，組織學生從教室內按座位順序，保持1米間隔，成一列隊形，按入校時路線離校。

　　特別提示：乘坐校車的學生先行離開。

　　項目四：有密接學生突發情況處置

　　收到上級的流調信息，迅速啟動應急方案，應急處置員快速到達現場。通知上課教師和學生原地靜止，等待上級的指示。班主任聯系家長按照上級的指示開展后續工作。

　　總務處做好防疫物資的分發，做好后續的場所消殺工作。

　　演練結束后，校長毛克對本次防疫演練進行了總結指導并對復課后的校園防疫工作提出了明確要求：本次演練提升了學校各部門在疫情防控工作中的配合度，強化了應急處置意識，提高了防控工作人員應對疫情的處置能力。今天的復課來之不易，學校作為人員密集場所，防疫工作更是重中之重。今天的演練，也是我們今后校園工作的一個縮影。學校各部門都應高度重視、密切配合，不留工作死角，將防疫工作精細化、制度化。

　　疫情防疫，重于泰山。xx小學將繼續牢固樹立責任意識，落實落細疫情防控，切實保障全體師生的生命安全。

火災應急演練方案合集 篇19

　　一、指導思想：

　　根據上級文件精神，結合我校可能出現的不定期停電突發情況，如遇白天上課期間停電、晚自習或宿舍停電等，為了保證學校教學秩序的正常和全體住宿學生的安全，特制定我校停電應急預案。

　　二、工作要求：

　　白天上課期間停電，信號由總務處負責安排手鈴信號，若放學仍未能供電，各處室、辦公室負責人、班主任、各位教師要查看電燈、飲水機、電腦、電扇、空調等電源，要確保關閉。

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應急前準備：

　　1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2、配置應急燈，保證各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3、行政領導、值周組人員、安保等配備好手電筒以備急用。

　　4、經常利用夕會、班會課、周一升旗儀式、宣傳欄等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

　　1.各班輔導老師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒，學生不得隨意離開教室，大呼小叫，聽從值周領導統一安排。

　　2.值周領導迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，離下自習時間較長，輔導老師或值周教師安排學生代表購買蠟燭等照明設施繼續上晚自習。晚自習后輔導教師（或值周教師）確保無安全隱患。

　　3.中途有學生上廁所，學生必須有照明設備并分散安排。下自習疏散學生時，不打鈴，由值周領導統一指揮，所有輔導老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，組織學生按班級、按樓層，一次一個班級，一個樓層有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。學生下樓后應統一集合，值周領導講解安全事項，給值周教師分配管理責任，讓學生有組織、有秩序上廁所、洗漱、就寢等準備工作。中途由值周教師應在各路段給學生手電照明。

　　4、學生下樓梯突然停電所有輔導老師（值周教師）分別控制樓道和樓梯口，在應急燈的照明下組織學生緩慢下樓。

　　5、學生休息或就寢準備期間，值周教師要分段給學生手電照明。

　　6.疏散時所有輔導老師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織直到所有學生離開教學樓。

　　五、宿舍停電的緊急預案：

　　1、值周教師聽從值班領導的安排。

　　2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

　　3、宿舍長協助值周教師指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；

　　4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

　　5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須報告值周教師，經允許后由值班教師領出宿舍；

　　6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；

　　7、值班領導監督并指揮上述過程。

火災應急演練方案合集 篇20

　　一 、 組織領導

　　1 成立領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2 設立若干應急小組

　　(1)疏散引導組

　　組長： 副組長：

　　成員： 景區管理和配套員工

　　職責： 負責人員的疏散，穩定現場人員的思想情緒

　　(2)游客安撫組

　　組長： 副組長：

　　職責： 負責做好游客的安撫工作，配合疏散組的有序疏散，避免驚慌

　　(3)配套設施保障組

　　組長： 副組長;

　　成員： 配套公司員工

　　職責： 負責切斷電源，關閉燃氣管道閥門

　　(4)安全救護組

　　組長： 副組長：

　　成員： 景區安保員工

　　職責：負責傷員與財產的轉移

　　(5)滅火戰斗組

　　組長： 副組長：

　　成員： 消—防—隊員

　　職責： 帶領戰斗隊制定滅火戰術并實施滅救火

　　(6)人力支援組

　　組長 副組長：

　　成員： 人力資源部員工

　　職責： 組織與保障可調人員的充實

　　(7)車船保障組

　　組長： 副組長：

　　成員： 車船工

　　職責： 配合各組，車船保障人員和財產迅速轉移

　　(8)宣傳報導組

　　組長： 副組長：

　　職責： 現場資料保存，及時向主管部門報告情況，口徑統一，提出媒體應對方案。

　　(9)：后勤保障組

　　組長： 副組長：

　　職責：負責物資的供給，保險理賠協調

　　(10)：善后處理組

　　組長： 副組長：

　　職責：負責現場后期工作布置，受傷人員護理及財產損失清點

　　二、可能引發事故的原因

　　1、線路故障、超負荷用電

　　2、炊事用具等操作不當

　　3、節日中燃放煙花爆竹

　　4、在不適當的地點使用明火

　　三、預防措施

　　1、配套分公司負責對景區的線路、電器、燃氣設施定期檢查和做好臺帳，確保安全。

　　2、各酒店、民宿駐店經理、廚師長加強對轄區內廚房間設施的檢查和廚師的督促。

　　3、景區消—防—隊對易燃易爆物品負責監督與管理。

　　四、接警報處置程序

　　發現者應報119、110、景區應急電話( 清楚告知火災的確切地點，迅速報告公司領導，立即啟動本預案。

　　五、撲救初起火災的程序和措施

　　公司領導在接到報告后，應立即指揮滅火行動組滅火;初起火點發現的人員要沉著冷靜就地取材用各種滅火器材進行滅火。

　　六、應急疏散的組織程序和措施

　　1、起火點有人員被困時，發現者應迅速報告安全救護組;并打開通道。疏散引導組進行有組織地疏散，如火勢已蔓延，要穩住被困人員的情緒。

　　2、疏散引導組立即到達各指定位置，弄堂口，轉彎口等，到達疏散集中地，要安慰、管理好人員。

　　七、通信聯絡、安全防護救護的程序和措施

　　1、領導小組成員的通訊必須24小時保持通暢。

　　2、宣傳報道組接警后，應迅速到達現場，了解相關情況報告公司領導，及時掌握網絡信息，應實事求是做好正面報導，并保存資料。

　　3、安全救護組要就地對傷員展開救護，并迅速送傷員到醫院救治。

火災應急演練方案合集 篇21

　　編制人：

　　審核人：

　　批準人：

　　應急演習的目的:

　　1、檢驗預案。通過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

　　2、完善準備。通過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

　　3、鍛煉隊伍。通過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置能力。

　　4、磨合機制。通過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，完善應急機制。

　　5、科普宣傳。通過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防范意識和應對突發事故時自救互救的能力。

　　應急演練的要求：

　　1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

　　2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，并根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員了解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能為演練實施奠定基礎。

　　3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤后按時啟動演練。

　　4、演練結束后，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，并從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告內容，擬定改進計劃填寫《應急演練效果評估表》

　　5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改進計劃中規定的責任和時限要求，及時采取措施予以改進，修改完善應急預案、有針對性的`加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

　　演練依據：《應急準備和響應工作程序》

　　演練準備

　　1、所需設備及其材料準備：干粉滅火器 5kg(10只)、 專用擔架(2副)、急救箱一個(消毒酒精、繃帶、橡皮條等)、干凈毛巾(50條)

　　2、人員準備：

　　指揮領導小組(指揮中心)

　　總指揮： 副總指揮：李俊

　　成員：趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業、王志光、許清良、李頂、張維、張文峰參演部門：質檢室、炭炭維修車間

　　配合部門：綜合管理室、質管室

　　3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由_____

　　4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

　　事故預設：20__年__月__日，_____維修現場一爐子起火，火勢較大，并不斷向其它車間蔓延，情況十分危急。

　　人員分配：

　　一、炭炭維修現場發生火災之后，現場維修人員立即組織滅火，并告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要馬上撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情況，報警后迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什么物資燃燒、事故情況等。并排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

　　二、綜合管理室接到事故報告后，通過通訊聯絡組(綜合管理室即為通訊聯絡組)通知應急領導小組。應急領導小組接到報告后根據事故性質立即啟動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員盡快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

　　應急搶險組：負責人：李俊，

　　成員:

　　職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

　　傷員救助組：

　　成員：

　　職責：負責對受傷的人員進行搶救，并協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處 理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

　　滅火搶險組

　　負責人：

　　成員

　　火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有可以取來的滅火器，并連接消防栓進行滅火。

　　安全保衛警戒組

　　負責人：

　　成員：

　　負責組織對事故及災害現場的保衛工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。

　　生產指揮組

　　負責人：

　　成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴

火災應急演練方案合集 篇22

　　一、演練時間：__年6月23日上午08：30

　　二、演練地點：粱場拌和站

　　1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地

　　2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

　　3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地

　　三、組織領導:

　　1、演練總指揮:趙宇

　　2、組織策劃：沈建濱

　　3、現場指揮：趙宇

　　4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

　　四、參加對象：施工區全體人員

　　五、組織實施安排

　　(一)組織準備工作：

　　1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　2、人員組織工作：由剛負責發出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

　　3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

　　(二)人員逃生演習

　　1:__年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習開始。

　　2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，剛立即通知拌和站站長發生火情。

　　3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

　　疏散通道安排：

　　(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

　　(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　4：：到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

　　5：具體疏散工作安排：

　　(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恒磊)

　　(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

　　6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束!

　　六、疏散要求及注意事項：

　　1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

　　2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

　　(1)：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

　　(2)：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

　　(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　(4)聽到火警演練發出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

　　(5)在使用手提式滅火器時應注意：

　　1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

　　2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

　　3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

　　4、使用手提式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

　　5、用干粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

　　6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

火災應急演練方案合集 篇23

　　一、可能引發幼兒園暴力事件的主要原因：極端分子造成的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、歹徒在被追捕過程中的威脅性行為、因嚴重利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為。

　　二、組織機構：

　　1、幼兒園安全工作成立領導小組：

　　組長：鄧潔

　　副組長：鄧長美

　　組員：全體教師

　　領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事件的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

　　(1) 通訊聯絡組：負責事故的報警、報告及各方面的聯絡溝通。

　　(2) 警戒保衛組：負責保衛師生安全，組織人員有序疏散，設置警戒區域，維護現場秩序，疏通道路交通，勸退圍觀人員。

　　(3) 醫療救護組：負責對傷員進施救治和處理。

　　(4) 物資保障組：負責及時提供反恐防暴器材、物資，做好后勤保障工作。

　　(5) 周旋應付組：負責和外來危險人物周旋，應對。

　　三、 事件的預防：

　　1、由符合條件的專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，控制外來人員進入幼兒園。

　　2、對可能引發矛盾激化事件的當事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

　　4、積極組織師生進行防范暴力事件預案的演習，提高師生的防范能力。

　　四、事件處理：一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

　　1、報警：撥打“110”報警電話。

　　2、 選派應變能力強、口才較好的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間。

　　3、保護有關對象及全體幼兒，將被保護者護送到安全處。

　　4、 一旦發生傷害事故，以最快的速度將傷員送往就近醫務室或醫院進行搶救，并通知家長或家屬。

　　5、 保護現場，配合警方調查。

　　6、在警方的指導下維持秩序、作善后處理。將情況報區教育局辦公室。

　　五、各部職責：

　　1、幼兒園安全工作領導小組統一組織事故的預防和處理工作，實行分工負責制，一旦發生事故，實行逐級負責，園長在由園長指揮，園長不在由副園長指揮，以此類推廣。

　　2、各類人員分工明確、行動步驟清晰。

　　(1)總 指 揮：_x

　　(2)通訊聯絡組：_x

　　(3)警戒保衛組：_x

　　(4)醫療救護組：_x

　　(5)物資保障組：_x

　　(6)周旋應付組：_x

火災應急演練方案合集 篇24

　　一、演練目的和意義

　　（一）通過演練，提高公司處置停電突發事件快速反應、整體聯動的能力，維護國家穩定和社會和諧，保障職工的生命財產安全，促進公司科學發展。

　　（二）通過演練，廣泛宣傳應對停電突發事件的預防、避險、減災等常識，增強職工的憂患和應急意識、社會責任意識和自救、互救能力。

　　（三）通過演練，考驗和檢驗公司電力應急機制和體系的合理性和有效性，并從中提出改進的措施和辦法，進一步修訂完善各部門的事故應急預案。

　　（四）通過演練，鍛煉電力應急管理和電力應急救援隊伍，不斷提高掌握事故應急處理要領，為一旦發生停電事件時能快速有效處置和把災害損失降到最低限度而積累經驗。

　　二、演練要求和原則

　　（一）必須遵循安全第一、組織嚴密、措施有效的原則，確保演練安全；

　　（二）必須從實戰出發，要有針對性、代表性，以高危區域和重要部位為主，確保演練效果；

　　（三）采用統一領導、統一布置，分級負責、分步聯動方法，確保演練成功。

　　三、演練部門及時間

　　（一）演練單位

　　公司生產技術部

　　（二）演練時間

　　20xx年5月18日

　　四、演練組織機構及工作職責

　　（一）本次演練成立公司停電應急演練領導小組，由公司處置突發事件領導小組的部分成員及參演部門領導組成。公司停電應急演練領導小組職責：統一領導指揮停電事件應急處置的演練工作；組織成立各相應的應急演練組織機構；負責演練總體方案的審定；協調各相關部門演練指揮機構之間的關系；宣布應急預案的啟動和終止；研究重要決策和具體部署；發布演練應急指令。

　　（二）公司停電應急演練領導小組下設演練辦公室、演練專家組、演練策劃組。

　　1、演練辦公室職責：負責組織制訂演練計劃和總體方案；負責公司聯動的相關工作及現場演練有關問題的協調、組織和指揮工作。

　　2、演練專家組職責：由公司領導組成演練專家組，負責演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練策劃組職責：負責組織方案編寫、審核及工作協調，掌握工作進度和具體的演練工作的策劃。

　　（三）演練辦公室下設演練后勤保障組、演練宣傳報道組、演練技術支持組、演練安全監察組四個專業組，各專業組制訂相應工作方案。

　　1、演練宣傳報道組職責：負責組織制訂演練宣傳報道總體要求，組織審查廣播、電視、報紙宣傳子方案；負責協調落實新聞媒體宣傳報道工作；完成整體演練的影像制作。

　　2、演練技術支持組職責：負責組織制訂技術支持分方案，指導參演單位制定演練方案。

　　3、演練安全監察組職責：負責組織審查方案的.安全措施；負責演練現場安全監察，督促落實安全措施。

　　4、演練后勤保障組職責：負責車輛及油料供應等后勤保障工作。

　　（四）參與演練部門的職責

　　根據公司停電應急演練的總體方案，參演部門要成立相應的演練指揮機構，組織制定應急演練方案，上報公司應急演練辦公室審定；負責本部門內部相關演練工作及其現場演練有關問題的組織、協調和指揮。

　　五、演練實施內容及評估總結

　　（一）應急啟動及事件報告

　　1、當發生全礦停電事故時，變電所應立即回報公司調度，并查清停電原因。當上級電源黃家垣（或橋上）變電站（或線路）突然發生停電事故時，變電所值班人員應立即操作倒閘機構，將電源倒在橋上（或黃家垣）變電所電源上。待高低壓配電柜有電后，首先操作給主扇機房送電，主扇機房有電后，主扇司機應立即啟動主扇風機，并匯報公司調度。

　　2、當發生全礦或井下全部停電事故后，公司調度應立即通知當日值班長、公司總工程師、機電副總經理、通風區長。

　　3、當主扇停機超過10分鐘以上時，公司調度應立即指揮地面變電所值班人員立即切斷供井下的雙回路電源，并將隔離刀閘斷開。主扇停運后，井下各隊組在隊長和安監員的統一指揮下全部撤到大巷。

　　4、主扇啟動后地面能否向井下中央配電室送電要聽從調度指揮。調度員要依據井下瓦斯情況請示總工程師同意后方可指揮地面向井下送電。

　　5、當電源兩回路因故都停電時，變電所值班人員應立即啟動發電機發電。這時地面只能給主扇機房和生活照明用電送電，井下只允許局扇和主排水泵運行。

　　6、當運行主扇有故障時主扇司機應立即倒機啟動備用主扇，待運行正常后再匯報調度。

　　7、當井上、井下一回路電源線路或設備發生故障時，要切斷故障電源并有明顯的斷開點，用另一回路來要保證礦井的正常運行。

　　（二）應急處理

　　用電部門啟動各自應急預案，采取措施恢復供電，減輕停電對生產、工作的影響。

　　（三）應急結束（應急解除及善后處理）

　　設定演習時間在1個小時后，有關停電事故處理工作進入尾聲，停電負荷基本恢復，重要部位負荷全部恢復。參演單位向公司處置停電事件應急領導小組辦公室報告處理及恢復情況。（四）評估總結

　　1、為使演練達到預計目的，確保演練順利進行，由演練專家組對演練方案進行評審。

　　2、演練專家組對聯合演練過程和現場進行評價，總結經驗和不足，形成演練評價報告，對今后工作提供借鑒和指導。

　　3、演練結束后進行總結。

　　六、演練安全措施及注意事項

　　（一）提前通過媒體進行宣傳，消除職工群眾對演練的疑慮。

　　（二）演練開始前，參演單位要做好相關安全措施，加強組織領導，保證演練安全順利進行。

　　（三）按照應急演練程序，統一指揮，聽從調度，嚴格按方案進行。

　　（四）為保證有關參演單位正常業務不受影響，演練時間要結合井上下實際情況確定。

　　（五）演練過程中，發現隱患或事故，及時停止演練工作，并向公司停電事件應急領導小組辦公室報告。

　　（六）演練過程中如遇突發事件，將臨時終止部分甚至全部演練。

　　七、演練組織機構及成員

　　（一）演練領導小組

　　組長（總指揮）：小偉（公司總經理）

　　副組長：小王

　　成員：由公司有關部門負責人組成

　　（二）演練辦公室

　　主任（現場指揮）：小毅（公司機電副總經理）

　　副主任：小華

　　成員：由公司生產技術部等有關負責人組成

　　1、演練后勤保障組

　　組長：小星（公司經營副總經理）

　　副組長：小波

　　成員：由經營管理部等部門人員組成

　　2、演練宣傳報道組

　　組長：小明

　　副組長：小軍

　　成員：由綜合工作部等部門人員組成

　　3、演練技術支持組

　　組長：小民（公司總工程師）

　　副組長：小勝

　　成員：由公司生產技術部等部門人員組成

　　4、演練安全監察組

　　組長：小錄（公司安監處長）

　　副組長：小喜

　　成員：由公司通風安監部等部門人員組成

　　（三）演練專家組

　　組長：小彩（公司生產副總經理）

　　副組長：小峰

　　成員：特邀晉南公司相關領導

　　（四）演練策劃組

　　組長：小魚（通風部長兼總經理助理）

　　副組長：小祥

　　成員：由公司生產技術部有關負責人組成

火災應急演練方案合集 篇25

　　為指導生產經營單位做好有限空間作業事故應急準備工作，提升有限空間作業事故安全施救能力，防范因施救不當或盲目施救導致事故傷亡擴大，保障救援人員安全與健康，制定本指南。

　　一、適用范圍

　　適用于生產經營單位有限空間（也稱受限空間或密閉空間）作業事故的應急準備和救援行動。

　　二、編制依據

　　中華人民共和國安全生產法

　　中華人民共和國突發事件應對法

　　生產安全事故應急條例

　　生產安全事故報告和調查處理條例

　　生產安全事故應急預案管理辦法（應急管理部令第2號）

　　工貿企業有限空間作業安全管理與監督暫行規定（原國家安全生產監督管理總局令第80號）

　　應急管理部辦公廳關于印發危險化學品企業生產安全事故應急準備指南的通知（應急廳〔20xx〕62號）

　　應急管理部辦公廳關于印發《有限空間作業安全指導手冊》和4個專題系列折頁的通知（應急廳函〔20xx〕299號）

　　國家安全監管總局辦公廳關于修改用人單位勞動防護用品管理規范的通知（安監總廳安健〔20xx〕3號）

　　生產經營單位生產安全事故應急預案編制導則（GB/T 29639-20xx）

　　缺氧危險作業安全規程（GB8958-20xx）

　　個體防護裝備選用規范（GB/T11651-20xx）

　　化學品生產單位特殊作業安全規范（GB30871-20xx）

　　三、應急準備

　　（一）日常應急準備

　　1.風險辨識。生產經營單位按照有關法規標準要求，對本單位有限空間作業風險進行辨識，確定有限空間數量、位置以及危險有害因素等，對辨識出的有限空間，設置明顯的安全警示標志和警示說明，警示說明包括辨識結果、個體防護要求、應急處置流程等內容。

　　2.預案編制。根據風險辨識結果，生產經營單位組織編制本單位有限空間作業事故應急預案或現場處置方案（應急處置卡），或將有限空間作業事故專項應急預案并入本單位綜合應急預案，明確人員職責，確定事故應急處置流程，落實救援裝備和相關內外部應急資源。應急預案與相關部門和單位應急預案銜接，并按照有關法規標準要求通過評審或論證。

　　3.應急演練。生產經營單位將有限空間作業事故應急演練納入本單位應急演練計劃，組織開展桌面推演、現場實操等形式的演練，提高有限空間作業事故應急救援能力。應急演練結束后，對演練效果進行評估，撰寫評估報告，分析存在的問題，提出改進措施，修訂完善應急預案或現場處置方案（應急處置卡）。

　　4.裝備配備。生產經營單位針對本單位有限空間危險有害因素及作業風險，配備符合國家法規制度和標準規范要求的應急救援裝備，如便攜式氣體檢測報警儀、正壓式空氣呼吸器、安全帶、安全繩和醫療急救器材等，建立管理制度加強維護管理，確保裝備處于完好可靠狀態。

　　5.教育培訓。生產經營單位將有限空間作業事故安全施救知識技能培訓納入本單位安全生產教育培訓計劃，定期開展有針對性的有限空間作業風險、安全施救知識、應急救援裝備使用和應急救援技能等教育培訓，確保有限空間作業現場負責人、監護人員、作業人員和救援人員了解和掌握有限空間作業危險有害因素和安全防范措施、應急救援裝備使用、應急處置措施等。

　　（二）作業前應急準備

　　1.明確應急處置措施。生產經營單位對作業環境進行評估，檢測和分析存在的危險有害因素，明確本次有限空間作業應急處置措施并納入作業方案，確保作業現場負責人、監護人員、作業人員、救援人員了解本次有限空間作業的危險有害因素及應急處置措施。

　　2.確定聯絡信號。作業現場負責人會同監護人員、作業人員、救援人員根據有限空間作業環境，明確聲音、光、手勢等一種或多種作為安全、報警、撤離、支援的.聯絡信號。有條件的可以使用符合當前作業安全要求的即時通訊設備，如防爆對講機等。

　　3.檢查裝備。結合有限空間辨識情況，作業前，救援人員正確選用應急救援裝備，并檢查確保處于完好可用狀態，發現存在問題的應急救援裝備，立即修復或更換。

　　四、救援實施

　　（一）信息報告事故發生后，作業現場負責人、監護人員立即停止作業，了解受困人員狀態，組織開展安全施救，禁止未經培訓、未佩戴個體防護裝備的人員進入有限空間施救。作業現場負責人及時向本單位報告事故情況，必要時撥打“119”“120”電話報警或向其他專業救援力量求救，單位負責人按照有關規定報告事故信息。

　　（二）事故警戒作業現場負責人、監護人員根據救援需要設置警戒區域（包括通風排放口），設立明顯警示標志，嚴禁無關人員和車輛進入警戒區域。

　　（三）救援防護

　　1.個體防護。救援人員必須正確穿戴個體防護裝備開展救援行動。

　　2.安全隔離。有限空間內存在可能危及救援人員安全的設備設施、有毒有害物質輸入、電能、高溫物料及其它危險能量輸入等情況，采取可靠的隔離（隔斷）措施。

　　3.持續通風。使用機械通風設備向有限空間內輸送清潔空氣，通風排放口遠離作業處，直至救援行動結束。當有限空間內含有易燃易爆氣體或粉塵時，使用防爆型通風設備；含有毒有害氣體時，通風排放口采取有效隔離防護措施。

　　（四）救援行動事故發生后，被困人員積極主動開展自救互救，配合救援人員實施救援行動，救援人員針對被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等不同情況，采取應急救援行動。

　　1.非進入式救援。被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等情況，具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員在外部通過安全繩等裝備將被困人員迅速移出。

　　2.進入式救援。被困人員所處位置、身體狀態、個體防護裝備穿戴等情況，不具備從有限空間外直接施救條件的，救援人員進入內部施救。

　　（五）保持聯絡救援人員進入有限空間實施救援行動過程中，按照事先明確的聯絡信號，與外部人員進行有效聯絡，并保持通訊暢通。

　　（六）輪換救援救援人員進入有限空間實施救援持續時間較長時，應實施輪換救援，保持救援人員體力充足，能夠持續開展救援行動。

　　（七）撤離危險區域出現可能危及救援人員安全的情況，救援人員立即撤離危險區域，安全條件具備后再進入有限空間內實施救援。

　　（八）醫療救護被困人員救出后，立即移至通風良好處，具有醫療救護資質或具備急救技能的人員，及時采取正確的院前醫療救護措施，并迅速送醫治療。

　　（九）清理現場等后續工作救援行動基本結束后，及時清點核實現場人員、裝備，清理事故現場殘留的有毒有害物質，同時盡可能保護事故現場，便于后續事故調查及救援評估。必要時開展事故現場環境檢測和人員、裝備洗消，對參與救援行動人員進行健康檢查。

　　生產經營單位參考本指南，結合實際制定本單位有限空間作業事故安全施救操作規程。

火災應急演練方案合集 篇26

　　一、演練目的

　　為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

　　二、時間、地點：

　　時間：20_年9月24日上午9點50分

　　地點： 前后教學樓(就近原則)

　　三、消防安全疏散演練活動步驟：

　　(1)火情報警;

　　(2)學生上課遇到火災時的安全疏散;

　　(3)火場救護：使用云梯救出被困學生;

　　(4)滅火器使用演示。

　　四、組織領導：

　　組 長： 施妙英

　　副組長： 陳良平

　　成 員： 陳衛弟 、 施逢山 、陳燕飛 、 盧衛芳 、 陳勇敢、 周云潮 、 鄭海軍、 陳 操、 劉寶貴、 陳妙芳 、 各班主任

　　五、演練現場組織：

　　總指揮： 陳良平

　　現場指揮： 劉寶貴(后操場)、 陳勇敢(前操場)

　　報警員： 劉寶貴

　　曹曙光 負責原行政樓樓道學生疏散。

　　陳文友 負責前教學樓西樓梯學生疏散。

　　嚴善立 負責前教學樓東樓梯學生疏散。

　　黃德寶 負責惠民樓西樓梯學生疏散。

　　李寶鈿 負責惠民樓東樓梯學生疏散。

　　滅火組：磐安縣消防中隊消防員、學校義務消防組：

　　搶險救護組：李寶鈿等負責對“受傷人員”實施搶救，并配合消防隊搶救被困人員。

　　后勤保障組：陳世龍、 陳月萍 、 曹美霞、 負責對后勤工作的保障及配合有關部門進行警戒保衛工作。

　　廣播宣傳組：陳衛弟 、 劉寶貴

　　負責音響、播音，現場實錄、攝像，控制對外報道，負責，宣傳部負責出消防專題簡報。

　　六、疏散演練步驟：

　　(1) 9 月 24 日 10 時 05 分， 劉寶貴 老師在廣播室廣播：安文小學消防演練準備開始，請各班主任、相關教師和同學們各就各位。

　　(2)班主任(科任教師)指揮整理好隊伍，后勤保障組(施逢山 陳月萍)和科任教師協助。

　　(3)后勤人員在各樓走廊生起煙火。具體人員：陳文友 施逢山 曹曙光 嚴善立 李寶鈿 黃德寶

　　(4)準備妥當，在操場廣播：安文小學消防演練正式開始。

　　(5) 劉寶貴 廣播，模擬撥打“119”火警電話 ：“安文小學向119報告：我校學生 層發生火警，被困學生有100多人，請迅速前來搶救，報警人，聯系電話： 、手機號是 。”

　　(6)滅火組拉響消防警鈴，20秒后切斷教室電源。

　　(7)廣播(重復2次)：各位師生，學校發生火警，請大家保持鎮靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到操場按做操站立位置集隊。

　　(8)滅火組用滅火器和消防栓高壓水槍將火撲滅。

　　(9)疏散組的老師(體育老師帶哨子)要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

　　(10)后勤保障組分布在校樓道位置，引導學生向操場疏散，不要阻塞消防通道。

　　(11)廣播(重復)：請同學們向操場疏散，不要阻塞校樓道，以免妨礙消防車通行，同學們撤離到操場后，按指定位置排好隊伍，各班體育委員整理好隊伍。

　　(12)學生撤離到操場后，廣播(重復)：各班體育委員整理隊伍，班長和體育委員分別檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級負責人報告，各年級負責人：一年級：陳文有二年級：鄭海軍 三年級：嚴善立 四年級：黃德寶 五年級：曹曙光 六年級：施逢山

　　(13)向119報警5分鐘后，消防救火車和救援云梯車到達學校，保安員引路至火警現場。

　　(14)3名學生被困在火場，學生向下揮手求救，消防員組織撲救火災，同時使用云梯車將火場被困人員救出，老師將學生送到救護處，校醫檢查身體狀況并作出相應處理，。

　　(15)消防員繼續撲救火災直至將大火撲滅。

　　(16)疏散演練完成，滅火組開啟宿舍電源和清理火情現場。

　　七、使用滅火器滅火流程：

　　(1)廣播：請各班集中到主席臺前，學習滅口器的使用。

　　(2)由消防中隊教官進行講解、表演。

　　(3)抽調個別學生進行滅火操作。

　　(4)滅火器滅火流程完畢

　　八、由消防隊隊長總結發言。

　　九、提前準備的事項：

　　1、政教處：制定消防演練方案，并向全體師生宣布。

　　2、醫務室：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、滅火組：準備燃油、木塊、燃燒的器皿(或鐵桶)、滅火器等。

　　4、各班主任：通知學生疏散線路、方向等各項要求，并準備好毛巾。教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從宿舍撤離;在走廊上不要擁擠，避免意外事件發生;高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生。

　　5、后勤保障組：

　　①制作宣傳標語;

　　②在救護處擺放一張臺和3張凳子;

　　③購買煙餅

　　6、音響組：劉寶貴安裝和調試好音響設備;

　　7、 四3 班安排好2名受傷學生(1男1女)，要求被困的學生進行招手喊救。

　　十、演練現場疏散路線：

　　前教學樓東樓梯疏散順序：二(1)→二(2)→二(6)→二(5)→三(3)→三(4)

　　前教學樓西樓梯疏散順序：二(3)→二(4)→三(2)→三(1)→三(6)→三(5)

　　老行政樓疏散順序：四(1)→四(2)→四(3)→四(4)→四(5)→四(6)

　　惠民樓東樓梯疏散順序：五(1)→五(2)→六(1)→六(2)→六(3)→六(4)

　　惠民樓西樓梯疏散順序：五(4)→五(3)→五(6)→五(5)→六(6)→六(5)

　　一樓各班由教師指揮安全快速有序的撤離到制定地點。

火災應急演練方案合集 篇27

　　為進一步做好疫情防控特殊時期群眾生活物資保障供應應急工作，更準時有效保障全鎮人民群眾的生活物資供應，根據鎮委、鎮政府關于做好疫情防控工作總體部署，加強對全鎮生活物資市場供應的組織領導和統籌調度，特制定本工作方案。

　　一、生活物資種類

　　主要包括：糧食、食用油、豬肉、禽蛋、蔬菜、水產品、食鹽、燃氣、自來水以及其他階段性緊缺的生活物資等。

　　二、工作原則

　　（一）統一指揮，分級負責。由各相關單位和各社區組成生活物資保障組，統一組織領導和統籌調度，落實應急職責。

　　（二）職責明確，分工合作。各成員單位分工負責，歸口管理，實行誰主管、誰負責。各成員單位和各社區也要加強溝通協調，通力合作，密切配合，確保各項任務落地。

　　（三）資源整合，常備不懈。有關單位要建立生活物資動態數據庫，整合生活物資，確保應急供應。

　　（四）程序規范，處置有效。在實施生活物資應急保障措施中，必須嚴格按照法定權限和程序辦事。要嚴格按照相關規定，查處市場違法案件，做到事實清楚、證據確鑿、定性準確、處理恰當、程序合法、手續完備。

　　三、組織指揮體系及職責

　　（一）鎮生活物資保障組組成

　　牽頭領導：楊君寶

　　組長：周楊

　　副組長：陳光國

　　成員單位：黨政辦、財政辦、宣傳辦、經濟發展辦、交通辦、市監分局、綜合執法中隊負責人（具體名單見附件1）。

　　鎮生活物資保障組辦公室設在黨政辦，負責日常工作。各社區要成立物資保障組，由社區書記擔任組長。

　　（二）鎮生活物資保障組各成員單位職責

　　1.黨政辦：負責協調各組、各科室、各社區、各部門的防疫工作；負責生活物資應急保障綜合協調工作；負責生活物資配送車輛通行證發放工作。

　　2.財政辦：負責生活物資資金保障、協調生活物資應急物資供應儲備等后勤保障工作。

　　3.宣傳辦：負責相關新聞發布，輿情監管及引導等工作。

　　4.經濟發展辦：負責生活物資應急保障綜合協助工作。

　　5.交通辦：協調解決生活物資運輸進入我鎮、社區之間交通物流不暢等問題；

　　6.市監分局：負責規范市場主體經營行為，進行市場監管，嚴厲查處、打擊制售假冒偽劣商品等違法經營活動，維護市場經濟秩序；負責食品安全的綜合監督、組織協調和依法開展對重大食品安全事故的查處；負責市場價格監督管理，打擊價格違法行為；負責確保醫保定點藥店正常營業等工作。

　　7.綜合執法中隊：負責全鎮燃氣等生活資源的日常保障工作并做好實時檢測（保證燃氣安全）。

　　8.各社區：落實屬地責任，負責統籌本社區防控應急生活物資保障工作，及時了解、全面掌握與群眾基本生活密切相關的生活必需品市場動態，落實各項生活物資保障措施，統籌做好防控應急生活物資的運輸工作。

　　（三）工作機制

　　1.會商研判制度：鎮生活物資保障組定期進行會商，各成員單位也要成立工作專班，進行會商研判。當我鎮啟動疫情防控II級及以上應急響應或劃定封控區后，啟動每日會商研判機制。

　　2.定期報告制度：當我鎮啟動疫情防控II級及以上應急響應或劃定封控區后，各成員單位按職責實行定期報告，包括相關物資儲備和供應情況、工作進展情況、存在的問題及建議等。各社區要及時反饋生活物資需求情況。

　　四、應急措施

　　（一）加大生活物資采購力度。由相關成員單位指導督促各農貿市場、商場超市、生活物資批發商等積極組織貨源，建立重點農貿市場、商場超市名錄,每日監測重點生活物資消耗、庫存量，加大采購力度，保障市場供應。

　　（二）推動物流運輸資源共享。支持有條件的重點物流企業正常運行，全面梳理和精準對接物流信息，推動加工、商貿、物流企業物流資源共享，保障重要生活物資運輸暢通、配送及時。

　　（三）組織應急生產。建立涉及群眾生活物資保障的重點企業名單，根據市場供需情況，按職責分工，由各成員單位督促相關企業開展應急生產，確保商品應急保供。

　　（四）積極調運縣外商品。相關成員單位要建立與上級部門的聯系通道，確定專人及時匯報我鎮相關生活物資的異常情況，一旦本地供應出現緊缺，立即與上級商務、農業農村、糧食和物資儲備等部門銜接緊急調運商品事宜，進行異地商品余缺調劑，保證群眾生活必需品不斷供。

　　（五）調配物資儲備。當市場供應出現異常，按規定程序調配儲備物資投放市場。

　　（六）實施階段性緊缺物資緊急會商制度。每日跟蹤監測生活物資儲備、銷售情況。建立物資保障預警機制與快速處理機制，對可能出現階段性緊缺的監測反饋進行提前預警，相關成員單位根據預警情況開展快速處置，通過緊急調配、替代保障等方式，平抑供應波動，穩定市場預期。

　　（七）加大價格監測與執法力度。加強生活物資特別是禽、肉、蛋、菜等生活物資價格巡查力度，有效應對市場價格異常波動，必要時啟動臨時價格干預措施，確保市場價格穩定。依法從嚴從重從快查處囤積居奇、哄抬價格、價格欺詐、串通漲價等價格違法行為；嚴厲打擊為牟取非法利益，非法控制、壟斷相關物品的生產、運輸、經營等違法犯罪活動。

　　（八）采取定量或限量銷售。在情況特別嚴重時，對重要商品物資暫時實行統一發放、分配和定量或限量銷售。

　　五、應急保障

　　（一）建立應急配送機制。科學精準、嚴謹細致做好突發疫情應對處置，及時、高效、規范做好封閉、封控區域生活物資供應工作，進一步建立健全封閉、封控區域生活物資保供應急配送機制，采取“市場主體+區域配送”方式提供封控區群眾和企業最基本生活必需物資配送服務。

　　（二）加強重點企業聯系。建立縣重點應急響應企業聯系制度,通過定期報表，及時掌握重點企業銷量、庫存量等有關情況。建立資源動態數據庫，形成應急處置快速反應體系。

　　（三）強化縣外供應基地、貨源組織對接。通過市場化運作,加強與市內縣內主要供貨商溝通聯系，支持我鎮市場保供穩定。

　　（四）加強物資儲備。建立和完善生活物資的儲備制度,加強儲備物資的監管。鼓勵重點企業加強物資儲備。

　　（五）加大宣傳力度。多途徑發布生活物資市場保障信息，及時辟謠，對捏造散布漲價信息、散步市場恐慌的行為予以從快從重打擊，合理引導社會預期。

　　（六）加強經費保障。政府負責組織的生活物資保障行動和采取措施的所需經費，由相關單位提出，報鎮財政局審核，給予合理保障。

　　（七）加強交通運輸及人員保障。建立生活物資“快速通道”，指導企業按需分類及時辦理民生物資運輸專用通行證。健全完善貨物運輸問題現場協調機制，建立工作聯系微信群，及時協調交通管制、村（社區）管制、人員隔離導致的車輛通行受阻、駕駛員及超市員工無法出行等問題，確保鎮內重點物流企業正常運營，有效加強縣內運力調配，開展保供保暢政策落實情況專項督查，進一步暢通應急商品運輸通道。

火災應急演練方案合集 篇28

　　為了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，并進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

　　一、疏散演練指揮系統：

　　總指揮：__

　　現場指揮：__

　　現場調度：__(四樓與中樓梯)__(三樓與北樓梯)__(二樓與南樓梯)二年級(__)一年級(__)

　　協助人員：全體教職員工

　　時間：20__年1月2日

　　二、活動內容：

　　1、學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

　　2、點評疏散情況

　　三、組織實施安排：

　　1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

　　2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

　　3、具體疏散工作安排：

　　教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安

　　教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安

　　教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：__

　　教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：__

火災應急演練方案合集 篇29

　　一、適用范圍

　　本預案適用于在我縣行政區域內發生的以下特大道路交通事故：

　　（一）一次造成死亡3人以上的道路交通事故；

　　（二）一次造成重傷11人以上或死亡1人重傷8人以上或死亡2人重傷5人以上的道路交通事故；

　　（三）一次造成財產損失6萬元以上的道路交通事故。

　　二、組織領導

　　道路交通事故發生后，應急處置工作在縣委、縣政府的統一領導下，成立由縣長任組長，分管副縣長任副組長，有關部門主要負責人為成員的特大道路交通事故應急處置領導組，負責統一組織、監督和檢查事故應急處置工作，研究解決應急處置工作中的有關問題。

　　領導組下設辦公室于縣政府辦，由縣政府辦負責人任主任，有關部門負責人任副主任。主要任務是督促有關部門、單位落實領導組的各項決策、命令；協調解決工作中遇到的困難和問題，做好上情下達和下情上傳工作。

　　為加強對事故現場處置工作的領導，成立現場處置領導小組，由一名副縣長任組長，事故發生地政府領導、事故車輛主管部門及公安、衛生、民政、交通、保險等部門負責人任副組長。現場處置領導小組下設四個專業組：

　　（一）搶險組：由事故發生地政府負責，事故發生地政府負責人任組長。主要任務是組織當地公安派出所、武裝、民政、衛生等部門人員趕赴現場，及時了解、控制現場情況，搞好現場警戒，維護現場秩序，及時搶救、轉移受傷人員，隨時與縣領導組辦公室保持聯系，確保信息暢通。

　　（二）救護組：由縣衛生局負責，縣衛生局局長任組長，各醫療、醫藥單位負責人任副組長。主要任務是組織醫療救護隊伍、車輛趕赴現場，設立現場臨時搶救中心，及時搶救、轉移受傷人員，調動醫療人員、器械、藥品參加傷員搶救工作。

　　（三）事故調查組：由縣公安局負責，縣公安局局長任組長。主要任務是組織交警、消防等部門及當地公安派出所搞好現場警戒，維護現場秩序，疏導現場周圍交通，勘查現場，調查取證，并會同有關部門清理事故現場，撲滅火災，排除險情，恢復道路交通秩序，積極參加救護和理賠等工作。現場勘查可根據需要商請縣人民檢察院和縣監察局派員參加。

　　（四）善后處理組：由事故發生地政府負責，事故發生地政府負責人任組長，保險公司、事故車輛單位或主管部門以及其他有關部門負責人任副組長。主要任務是轉移、安置因道路交通事故受損失的群眾，接待和安置前來參加事故處理的遇難者家屬，做好后勤保障工作和遇難人員的善后工作。

　　三、處置原則和要求

　　（一）事故發生地政府和公安派出所接到特大道路交通事故報警后，在迅速組織力量趕赴現場的同時，要在1小時內核實清楚情況并向縣公安局報告，縣公安局迅速報告縣委、縣政府。

　　（二）各有關部門接到報告或接到縣委、縣政府的通知后，要迅速組織力量趕赴現場參加現場處置工作。

　　（三）首先到達事故現場的部門，要在盡量保護現場的情況下，全力搶救傷員和財物，防止事態進一步擴大及違法犯罪分子趁火打劫。

　　（四）縣事故調查組要積極配合上級有關部門，認真做好事故調查處理工作。

　　（五）事故賠償由相關保險公司及事故責任人（單位）按國家有關規定執行。

　　（六）特大道路交通事故的各項處理工作結束后，各有關部門要寫出書面總結報縣領導組辦公室。

火災應急演練方案合集 篇30

　　一、目的

　　為了使學生了觖地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自求自護和應變能力。

　　二、組織機構及領導

　　1、平樂鎮一中防震疏散演練辦公室

　　2、總指揮：張家

　　副總指揮：馬

　　成員：其他領導及各班班主任

　　三、演練步驟

　　1、讓學生熟悉應急避震的方法

　　2、讓學生熟悉應急疏散的集中地點和途徑的路線。

　　3、進行模擬發生地震的演練。

　　四、演練安排

　　1、演練時間：20xx年5月12日上午課間操時間、午間休息(13：40)

　　2、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散到預定的地點集中，以防余震發生。

　　3、警報信號：

　　應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。

　　地震發生的信號：三次長警報聲：代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

　　聽到警報聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分種內完成。

　　五、其他領導，班主任及教師職責

　　應急避震演練要有組織、有計劃的開展。教師及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和教師要預先做好部署，做好分工，親監指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自求自護能力，使學生得到鍛練，也要防止在演練中發生意外的'事故。

　　具體職責分工：

　　1、明確職責，負起責任。演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

　　張家菲：總指揮、總負責

　　唐壽文：負責警報信號

　　莫元瓊：負責廣播

　　全小華：負責教學樓集合學生

　　陸科祥：負責教學樓左側樓道集合學生

　　梁明輝：負責教學樓右側樓道集合學生

　　馬堅：負責操場集合學生

　　全策：報時員

　　當日值星組教師在教學樓各樓梯平臺負責維護學生下樓秩序，嚴防學生擁擠。(徐翠蘭、張發哲、陶自瓊、劉漢業分別負責153K、159K、155K、148K樓梯口;黎曉維、林鳳英、王湘艷、覃戰英分別負責162K、152K、158K、145K樓梯口安全)。

　　班主任：負責自己班級

　　其他教師：負責疏散路線上學生安全及秩序

　　黎良峰、肖廷文：負責后勤保障

　　歐學頌：負責拍攝

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發生，而不是一種游戲。

　　3、及時糾正學生不正當的動作。

　　4、當發生意外事故時，要及時作出處理。

　　5、集合后及時清點人數。

　　六、地震發生時的應急避震

　　從你意識到這是一次地震，到地震結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上，要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動，再也沒有東西落下來為止。

　　當聽到地震發生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚惶失措。忙躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎破玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、洗手間內的同學，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　七、緊急疏散程序

　　(一)當發生地震等安全事故時：

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急集結疏散，一邊以最快速度將發生事故信息傳遞到應急領導小組。

　　2、指揮機構人員馬上按工作職責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：

　　(1)全校通過廣播或以三次一長二短哨音發出緊急集合信號。

　　(2)用小喇叭等進行現場指揮疏散。

　　(3)緊急疏散小組、年級組長、班主任教師立即到班級指揮學生按順序疏散。

　　(4)脫離現場后，相應班級班主任、教師迅速組織好本班、本年級學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍;對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

　　(5)對于受傷的學生，進行簡單救治后，送往就近醫院救治，并及時通知家長，有關人員做好學生和家長的安撫工作。

　　(二)緊急疏散路線及要求(疏散地點：大操場)

　　1、二樓159、149、150班，三樓155、156，四樓148、147班從教學樓左邊樓梯疏散，二樓152、151班，三樓158、157，四樓146、145班從教學樓的右邊樓梯疏散。順序是:左邊154—153—159—149—150—155—156—148—147班，右邊162—161—160—152—151—158—157—145—146班。

　　2、每班一人負責打開并扶住教室前門，另一人負責打開并扶住教室后門。

　　2、每班前面4或5排從教室前門走，后面4或5排從后門走，一排靠墻、一排靠樓梯扶手走。

　　3、到達操場后每班分兩排，按班級到達順序，從操場中間，由里向外有秩序的蹲在地上，聽從老師指揮，不得隨便走動。

　　3、本班學生離開教室后，一樓上課教師負責操場紀律，二樓教師負責1、2樓間樓梯紀律，三樓教師負責2、3樓間樓梯紀律，四樓教師負責3、4樓間樓梯紀律，直到所有學生安全離開教學樓。

　　4、如遇自習或無教師上課的情況，由各班班長代替本班教師職責。

　　八、演練流程：

　　(一)講解地震應急避險及疏散注意事項

　　(1)講解不同位置地震應急避險動作。

　　(2)講解疏散撤離注意事項。

　　(3)指定撤離線路。

　　(4)指定集中地點。

　　(二)學校統一下達地震避險演練指令

　　(三)位于不同位置的師生采取合適的避險動作

　　(1)教室內的師生分別用手護頭躲避到蹲到講臺、桌子下或側面，頭低于桌面。

　　(2)實驗室內的師生迅速封住打開的化學試劑瓶，熄滅明火，用手護頭蹲下，頭低于實驗臺(桌面)。位于梁下的師生應避開梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。

　　(3)圖書館內師生迅速用手護頭躲到閱覽桌、借書臺下;不可躲入位于梁下的閱覽桌，位于梁下的師生要避開梁。

　　(4)位于體育館內的師生迅速躲到館四周看臺下，用手護頭蜷臥避險。

　　(5)位于門口朝向開闊空地的樓房一層、平房、門外沒有高或封閉走廊的近門學生(應在10名左右)，迅速起身用手護頭沖出室內，并觀察附近物有無高空墜落物。

　　(6)位于路上的學生以手護頭快速離開建筑物和構筑物到空曠的操場或球場。

　　(四)學校統一下達疏散指令

　　(1)應急避險指令下達一分鐘后教師檢查學生避險動作是否正確是，離開室內到走廊、樓梯處待命。

　　(2)應急避險指令下達一分半鐘后下達疏散指令。

　　(五)師生撤離教室、圖書館、實驗室、體育館

　　(1)男女生分別各靠走廊、樓梯扶手，一手輕扶扶手或墻壁，一手護頭，快速、有序的離開。跑步前往往指定地點集中。

　　(2)離開教學樓、實驗樓、圖書館、體育館后，選取途中樓房少，路面開闊的道路，前往指定地點。

　　(3)前往指定地點的途中要兩手護頭，并不斷地觀察附近建筑物情況。

　　(六)點評

　　對演練過程中出現的問題進行點評。

　　平樂鎮一中防震疏散演練辦公室

火災應急演練方案合集 篇31

　　一年一度的高考即將來臨，高考作為全社會高度關注的熱點，不僅關系到千家萬戶的切身利益，也關系到社會的安全穩定及開展黨的群眾路線教育實踐活動的效果展示。為了確保20xx年高考順利進行，現制定20xx年高考陽綿中學考點供電系統應急預案如下：

　　一、工作目標

　　確保陽綿中學考點在20xx年高考期間達到“零斷電、零故障”。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：、

　　成員：、

　　三、具體工作要求和安排

　　1、確保電業局供電雙電源正常使用：

　　（1）換閘工作值班人員：（18）

　　（2）換閘工作值班人員值班時間：

　　6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　2、確保學校自備應急電源的正常使用：

　　（1）高考前安裝調試好學校自備應急電源

　　①遠志樓網絡系統應急供電：5kw發電機一臺；

　　②通慧樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺；

　　③高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：3kw發電機一臺。

　　（2）高考前模擬演練突發停電情況，檢查學校自備應急電源能否立即啟動，重要用電設備（考場的信號、廣播、網絡系統設備）是否運行正常。

　　（3）自備應急電源值班安排

　　①值班人員安排：

　　高三園區教學樓道、廣播系統應急供電：

　　通慧樓道、廣播系統應急供電：z

　　遠志樓網絡系統應急供電：

　　②值班人員值班時間：

　　6月7日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　6月8日上午8：00—12：00，下午2：00—5：20

　　3、確保學校供電線路及設施設備的正常運行

　　（1）為確保陽綿中學考點高考期間安全可靠供電，考前請市供電局技術人員對校園內外的線路、設備逐一進行安全檢查，重點對學校的變壓器、配電室、開關、教室等進行仔細排查，對檢查中發現的問題，及時整改。

　　（2）考前做好全校食堂、考試用房的'供電系統的檢修、確保電風扇正常運行及用電安全隱患排除工作（具體安排詳見《20xx年高考后勤保障責任落實安排表》）。

　　4、用電器偶發事件應急處理方法

　　（1）所有考場工作人員（特別是監考人員）當聞到空氣中散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味時（可能是電線因過熱燒焦絕緣外皮或電器、電閘因過熱燒焦絕緣外殼引起），應立即撥打電話報告電工師傅

　　（2）所有考場工作人員（特別是監考人員）當發現考場內的用電器（日光燈、電風扇、飲水機、開關、插座等）散發出一種燒膠皮、燒塑料的難聞氣味時或冒煙起火時：首先應立即切斷用電器的電源，然后如果用電器起火，考場工作人員應立即使用掛在教室外的干粉滅火器滅火，但千萬不能使用消火栓用水滅火，因為水是導電的。同時應立即撥打電話報告安全處主任和撥打電話報告電工師傅趕到現場處理。