防地震綜合應急演練實施方案范文（精選3篇）

防地震綜合應急演練實施方案范文 篇1

　　為順利應對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發(fā)生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級教育行政管理部門的要求，結(jié)合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內(nèi)容，認真按方案程序執(zhí)行。

　　一、指導思想

　　為了進一步加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。

　　二、演練指揮人員：

　　總指揮：崔校長

　　副總指揮：劉校長 孫校長

　　成 員：全體教職工

　　拍照：廖陳校

　　醫(yī)護人員:黃靜校醫(yī)和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)

　　三、演練步驟：

　　1.演練信號：

　　5月15日利用校園廣播系統(tǒng)或哨聲發(fā)出緊急疏散警報信號（信號員：李恒）老師立即組織好學生，不要慌亂，組織、指揮學生有序疏散。

　　2.疏散原則與線路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學生撤完時才撤離.各班前三排同學從前門，后三排從后門同時向教室外疏散，每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著樓梯下樓.

　　舊教學樓班級疏散線路：

　　一年級：1、2、3班從羽毛球場出口撒出帶到操場；4、5、6班（從操場中間樓梯口撤出到操場，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場樓梯口組織保護學生，張慧冬老師在羽毛球場出口組織保護學生。

　　二年級：1、2、3從校長室門口樓梯撤離，下到一樓后經(jīng)過教師辦公室門口到操場。安全員：王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學生， 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學生，陳曉云老師在一樓辦公室門口保護學生。4、5、6班從操場中間樓梯口撤出到操場。安全員：朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學生，趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學生。

　　三年級： 1、2、3。4從教學樓東梯撤離，然后經(jīng)過羽毛球場到操場（要求1班動作要迅速，以免跟四年級學生發(fā)生交叉）安全員：李苑老師三樓樓梯口組織保護學生，潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生； 5、6班從操場中間樓梯到操場。安全員：車笑英老師在三樓樓梯口組織保護學生，徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生。

　　四年級：五個班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場。（特別要注意跟三（1）班在三樓交叉時注意安全。）安全員：岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學生。林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學生，黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生。陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學生，沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學生，陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學生。

　　新教學樓班級疏散路線：五年級按照課間操（教學樓東邊樓梯）順序路線疏散。吳衛(wèi)紅老師代五（2）班班主任，安全員： 區(qū)綺文老師在三樓東梯組織保護學生， 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學生，劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學生。李一監(jiān)老師在操場游樂場轉(zhuǎn)彎處組織保護學生。

　　六年級按照課間操（教學樓中間樓梯）順序路線疏散。安全員：曾文靜老師在五樓樓梯口，鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間，，梁少蘭老師在四樓樓梯口，劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間，，戴虹老師在三樓樓梯口，江娟在三樓與二樓樓梯間，古椰武在一樓樓梯口。

　　全體師生到操場集合，大約按升旗儀式隊伍站位，然后全體蹲下。操場的具體調(diào)度指揮由體育組老師負責。

　　四、具體要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認真組織學生學習疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　2.演練前，教師明確自己分擔的職責及其到達的位置。

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認真組織學生學習疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　4.班主任聽到信號時必須第一時間到班里組織學生有序疏散，其他安全員老師在指定地點，保護學生和組織學生疏散.所有安全員老師都必須等學生安全撤離教學樓后迅速到操場集中。

　　5.演練時必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時計算控制總的運行時間。

防地震綜合應急演練實施方案范文 篇2

　　一、消防安全工作領導組織機構(gòu)

　　組長：

　　副組長：、

　　組員：、

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各組員具體負責火險發(fā)生時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全領導組織機構(gòu)下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯(lián)絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（安全辦公室主任）成員：溫（火險發(fā)生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災）

　　（二）滅火組：組長： 成員：、負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（政教處負責人）成員：（負責做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責火險發(fā)生時受傷師生及救火人員傷痛的.緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：

　　成員：x級組長

　　各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全）；負責學生宿舍各樓層學生逃生途徑與辦法的培訓與指導）；

　　三、滅火工作預案

　　1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

　　4、領導組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發(fā)生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

防地震綜合應急演練實施方案范文 篇3

　　為有效的預防、控制和及時消除環(huán)保意外事故的發(fā)生，提高環(huán)境污染事故救援應急的處置能力，建立健全環(huán)境預警和應急機制，保障公司生產(chǎn)安全穩(wěn)定的運行，根據(jù)上級有關文件的精神要求，制定我公司《硝酸銨泄露事故應急救援演練方案》。

　　一、 指導思想

　　為了保障公司的生產(chǎn)安全穩(wěn)定運行及環(huán)境安全，維護社會穩(wěn)定， 保障公司和周邊企業(yè)的財產(chǎn)不受損失及公司員工和周邊社會群眾的身體健康，生活秩序正常，建立和諧社會，走可持續(xù)發(fā)展道路。

　　二、演練目的

　　1、通過演習，使公司相關人員能熟練掌握公司《環(huán)保事故應急救援預案》啟動和運作程序。

　　2、通過演習，增強各部門在緊急應變時的合作與溝通，以提高緊急應 變的管理效率。

　　3、通過演習，訓練公司應急隊伍的搶險救災能力，提高-干部員工的自救意識；

　　4、通過演習，查找并確認現(xiàn)行應急預案的不足及缺陷，分析制定整改措施，以便做出進一步的改進和完善。

　　三、組織機構(gòu)

　　1、應急領導小組：

　　組 長：（總經(jīng)理）

　　副組長：（總支書記）

　　（副總經(jīng)理）

　　（副總經(jīng)理）

　　（總工程師）

　　（工會主席）

　　（副總經(jīng)理）

　　成 員：

　　2.應急領導小組職責：

　　（1）負責組織環(huán)境事故應急救援預案的制定、修訂；

　　（2）負責組織環(huán)境事故應急救援預案實施和演練；

　　（3）負責組建應急搶險救護隊伍及應急資金和器材的配置；

　　（4）組織對重大環(huán)境事故的調(diào)查分析、制定善后處理方案和編制上報材料；

　　（5）檢查督促相關部門做好重大環(huán)境事故的預防措施和應急準備的各項工作。

　　3應急指揮中心及職責

　　3.1、應急指揮中心：

　　總指揮：（指揮位置：應急指揮中心）

　　副總指揮：

　　（總指揮不在公司時，邵明海代行總指揮職權(quán)，若邵明海不在公司，則總指揮按a→e順序代行總指揮職權(quán)）：

　　應急指揮中心設在公司生產(chǎn)部 （電話：）

　　3.2、應急指揮中心職責

　　（1）總指揮職責：負責全公司應急救援工作的組織和指揮。

　　（2）副總指揮職責：負責完成總指揮下達的各項救援任務。

　　（3）現(xiàn)場指揮職責：負責事故現(xiàn)場應急救援工作的組織和指揮。

　　（4）相關人員職責：

　　a. 安環(huán)部部長: 協(xié)助配合現(xiàn)場指揮進行事故現(xiàn)場應急救援工作。

　　b. 供應部、財務部部長：負責事故現(xiàn)場應急救援物資保障。

　　c. 保安部部長：負責事故現(xiàn)場交通管制、人員疏導工作

　　的組織和指揮。

　　d.綜合辦主任：負責事故現(xiàn)場應急救護、傷員轉(zhuǎn)送、應急通訊聯(lián)絡保障工作的組織和指揮。

　　e. 運輸公司經(jīng)理: 負責車輛運輸工作的組織和指揮。

　　f.其他人員服從應急指揮中心的統(tǒng)一調(diào)度，完成擔負的各項應急搶險任務。

　　4應急搶險隊職責及分工

　　4.1、應急搶險隊職責

　　（1）應急搶險隊隊長職責：事故發(fā)生時，服從應急指揮中心的.統(tǒng)一調(diào)度，執(zhí)行現(xiàn)場總指揮命令，完成擔負的各項應急搶險任務。

　　（2）應急搶險隊隊員職責：事故發(fā)生時，立即趕赴事故現(xiàn)場，執(zhí)行分隊長下達的應急搶險命令。

　　4.2、應急救護隊分工：

　　（1）一分隊：：擔負事故現(xiàn)場受傷人員的搶救及轉(zhuǎn)送醫(yī)院任務；

　　（2）二分隊：擔負應急后勤保障及傷員生活必需品的供應任務；

　　四、情景設置

　　一)、場景模擬

　　假設乳化油相溶解罐的原料油泄漏進入了保溫夾層，由于保溫夾層有蒸汽管線，熱量連續(xù)積累，導致原料油著火，從引燃附近油相，導致火災發(fā)生，致使原料油大量泄漏，從溶解罐中溢流至內(nèi)地溝，有一名員工發(fā)現(xiàn)火災后通知公司，搶險過程中被高溫灼傷，公司相關人員參與搶救、搶險、搶修的演習過程。

　　二）、演習程序

　　1、巡檢人員發(fā)現(xiàn)險情，通知現(xiàn)場負責人。自己隨即用滅火器滅火，但是火勢很大，自己被高溫灼傷。

　　2、現(xiàn)場負責人立即通知相關人員進行緊急疏散；安排生產(chǎn)人員立即關閉水電汽；立即向公司應急指揮中心報警。

　　3、指揮中心立即啟動公司環(huán)境事故應急預案，通知領導小組，根據(jù)領導小組的指揮決定報“119”或自救。

　　4、進行火災控制，應急救援隊穿戴自給式空氣呼吸器搜救傷員；同時聯(lián)系哈密地區(qū)環(huán)境監(jiān)測站，監(jiān)測風向，看是否對本公司員工和周邊的企業(yè)有影響，并讓搶險搶修隊控制泄漏源，確保在有效的時間內(nèi)能夠控制住泄漏源；保證因泄漏而造成的環(huán)境影響降到最低；

　　5、清點好疏散人員，集中到現(xiàn)場觀摩演習。

　　6、演習記錄，演習結(jié)束，演習講評。

　　7、現(xiàn)場恢復。

　　三）演習準備：

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