應急預案演練（通用30篇）

應急預案演練 篇1

　　為加強我院安全應急管理工作,認真組織好20xx年應急預案演練活動,提高我院職工應對突發事件的綜合素質和應急處置能力,最大程度地預防和減少突發事件及其造成的損害,保證事故發生時,能夠快速、及時、妥善處置和搶險,我衛生院特制訂此計劃.

　　一、指導思想

　　為貫徹落實科學發展觀和“以人為本”的思想,遵循“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則,緊緊圍繞“提高緊急狀態下應急處置和搶險救援能力”這一主線,進一步完善應急救援預案,全面加強我院安全應急救援工作,確保我院安全,工作開展無事故.

　　二、工作目標

　　通過演練爭取通過演練達到以下目標:

　　一是檢驗應急預案的科學性、可操作性,在演練中完善應急體系,為處置突發公共事件提供政策支持.

　　二是鍛煉應急隊伍,讓應急救援人員在實戰演練中切實感受到應急處置的重要性,明確職責,規范信息報告程序,完善各科室之間的協調機制.

　　三是宣傳教育,提高安全防患意識、危機意識、責任意識,提高自救、互救能力.

　　四是提高救援隊伍的`實戰能力,最大限度地減少突發公共事件及其造成的人員傷亡和危害,爭取使我院的應急預案演練工作再上一個新臺階,應急管理工作再上一個新水平.

　　三、演練計劃

　　（一）由我院組織應急演練活動,我院演練科目為“消防應急演練”,地點:衛生院大院.

　　（二）4月份,舉行消防安全應急演練,組織形式:衛生院統一安排,各科室協同,地點:衛生院大院.

　　四、應急演練的基本要求

　　（一）各科室要重視本部門的演練工作,使演練工作要落到實處,不走過場.結合單位實際,根據應急救援工作的特點,依照我衛生院下發的預案制定本單位相應的預案,認真把演練工作完成.

　　（二）各科室應急演練要結合可能發生的危險源特點、潛在的事故類型、可能發生事故的地點等實際情況進行.演練應重點解決應急過程中組織指揮和協同配合問題,解決應急準備工作的不足,以提高應急行動整體效能.

　　（三）各科室各項演習活動應在統一指揮下實施,參演人員要嚴守演習現場規則,確保演習過程的安全.演習不得影響生產的安全正常運行.

　　（四）各科室結合本單位情況要把思想覺悟高、業務技術精、工作責任心強的人員充實到應急救援隊伍中,進行專門培訓,提高其安全技術素質,建設過硬的應急救援隊伍.

　　（五）在演練時要做好記錄工作對整個演習的實際效果進行全面、正確的評價和總結.

　　甘州區安陽鄉衛生院

　　20__年七月四日

應急預案演練 篇2

　　為了深入貫徹“安全第一、預防為主”的方針，提高信息系統突發事件應急處置能力，國網信通公司于分別于5月16日下午14點00分和5月22日下午14:00分，在省電力應急指揮中心開展了ERP和企業門戶信息系統突發系統故障事件應急演練。

　　本次應急演練主要是模擬當湖北電力信息系統遭受系統故障造成業務系統癱瘓時，如何進行事件匯報、分析、處理以及如何正常啟用業務系統應急預案的全過程。

　　通過此次演練，讓全體信息運維人員對緊急啟動信息系統應急預案的.整個流程更加熟悉，鍛煉了全員心理素質，驗證了啟動應急預案流程的合理性和有效性，快速恢復設備正常運行的技能和方法作了進一步的探究，達到了提高了信息運維人員的應急處置能力。

　　演練總結會上，信通中心王會洪、梁新建、戴俊峰三位領導分別為此次演習做了總結和分析：

　　一是演練的組織到位，流程完善，與實際工作結合緊密；

　　二是對信息系統應急預案執行腳本提出了合理建議；

　　三是演練完成后，全部參演人員要好好總結，將信息系統桌面演練和現場處置方案進一步完善，加強工作中的思考，為信息系統設備的穩定運行打下更加堅實地基礎。

應急預案演練 篇3

　　1 目的

　　為了增強我公司機關全體工作人員對突發事件的快速反映能力、應急處理能力和協調作戰能力，提高公司機關應急救援水平，切實保障職工生命和公司機關財產安全，根據《公司突發事件應急預案》，特組織本次應急救援演練。

　　2 組織結構

　　2.1 應急演練指揮組

　　組 長： 副組長：

　　成 員：

　　2.2 職責

　　（1）負責指揮處理緊急情況。保證突發事件按應急救援預案順利實施；

　　（2）負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；

　　（3）負責所需材料、人員的落實；

　　（4）負責與上級安全生產管理機構的聯系及情況匯報；

　　（5）負責與相鄰可依托力量的聯絡求救；

　　（6）負責生產的恢復工作。

　　2.3 具體分工

　　1、滅火行動組：

　　組長： 成員：

　　職責：現場滅火、物資疏散，搜索未及時疏散的人員，將其疏散至安全區域。

　　2、現場警戒組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：控制各出口保障道路暢通，無關人員只許出不許進，火災撲滅后，保護現場；引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。

　　3、通信聯絡組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責相關單位之間的聯絡和對上級部門的匯報。

　　4、后勤保障組：

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責了解掌握所需物資的分布的儲備情況、水電控制及后勤工作的保障。

　　3 應急演練時間

　　演練活動貫穿全年，針對不同地點，每季度一次。

　　4 應急聯絡、報警、現場指揮程序

　　4.1 應急原則

　　4.1.1 參加搶險人員必須正確使用勞動保護用品，使用的工具必須是防爆性工具。

　　4.1.2 一切行動聽從指揮，人員要鎮定，現場不能慌亂。做到能夠迅速準確報警，能夠及時切斷電源，使用消防設施。以免造成更大損失。

　　4.1.3 搶險步驟不能倒置。

　　4.1.4 在不能夠控制現場或現場未斷電不具備消防、搶修條件的情況下，首先將人員迅速撤離現場。

　　4.2 應急聯絡

　　內部方式：遇險情打電話(電臺）→向組長報告同時→向公司匯報→打119報火警→搶險。

　　外部方式：遇險情電話→向公司匯報同時→搶險。

　　4.3 常用電話

　　中 控： 電臺2頻 火警電話：119 質安部： 電臺2頻

　　5 應急事件及其具體應急措施

　　5.1 緊急狀態范圍：

　　5.1.1 人員密集場所發生火災；

　　5.2 后果及情況

　　5.2.1 人員密集場所發生火災將導致：

　　5.2.1.3 可能造成人員傷亡；

　　5.2.1.4 可能引起重大火災、爆炸事故。

　　5.2.1.5 造成嚴重的環境污染。

　　5.2.1.6 造成重大經濟損失。

　　5.2.1.7 形成惡劣社會影響。

　　5.3 實施方案（模擬）

　　方案一 辦公樓二樓西北角起火應急措施

　　a）工作時間內，綜合辦公樓二樓西北側煙感報警，現場濃煙滾滾，煙霧頂端有火苗冒出，火勢有迅速發展蔓延之勢，辦公樓消防安全員迅速向應急小組匯報。

　　b）應急小組負責立即關閉中央空調，切斷辦公樓電源，防止發生電氣設備火災。

　　c）應急組長負責指揮搶修小組攜帶破拆工具對起火部位西側玻璃幕墻進行破拆，同時保證一樓安全出口暢通。

　　d）消防小組應設置好事故區隔離帶，同時組織人員利用室內消火栓連接消防水帶，對著火部位噴射滅火。

　　e）后勤小組人員負責各樓層人員有序撤離，并攜帶擔架、藥箱及藥品，及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　f）應急組長負責組織各部門清點撤離人數，恢復辦公工作。

　　方案二 綜合服務樓一樓操作間著火應急措施

　　a）廚房人員因操作不當，導致油溫過高引起著火，值班員立即向中控匯報，然后利用滅火器滅火。

　　b）應急小組負責指揮值班人員切斷生活用氣進出口閥門，斷開電源。組織就餐人員從各個安全出口有序撤離，防止發生踩踏事故；

　　c）聯絡小組負責報警同時向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

　　d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組人員利用消火栓連接消防水帶、對操作間毗鄰建筑進行保護，防止陰燃；

　　e）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　f）火撲滅后應進行監控，防止復燃；

　　g）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

　　方案三 倒班宿舍三樓鍋爐房著火應急措施

　　a）三樓鍋爐房氣體泄漏發生火災，煙感探測器向中控報警，然后利用滅火器滅火。

　　b） 應急小組負責報警，同時指揮中控值班人員切斷天然氣進出口閥門，斷開氣源；組織人員有序撤離。

　　c）聯絡小組向應急組長匯報，并通知公用工程啟動消防泵；

　　d）搶修小組設置著火區隔離帶，同時消防小組帶領運行班員工分別利用消防水帶連接消火栓，對鍋爐房毗鄰房間進行噴射、降溫、冷卻保護；

　　g）后勤小組人員攜帶擔架、藥箱及藥品，快速為搶險人員配好防護口罩等用品。及時為搶險受傷人員進行簡單包扎。

　　h）火撲滅后中控崗員工應進行監控，防止復燃；

　　i）應急組長組織人員撤離和生產的恢復工作。

　　5.4 發生爆炸時應急措施：

　　a）有傷員立即送往就近醫院救治。

　　b）應急組長組織崗位員工切斷氣源、電源，組織疏散撤離。

　　5.5 隔離疏散

　　如果現場局勢得不到控制。應急組長立即安排人員有序撤離。

　　5.6 現場急救

　　發生人員受傷后，應立即將受傷人員搶救到附近醫院進行救治。

　　6 應急設備及其他

　　干粉滅火器ABC/8Kg 4具 隔離帶100米、對講機10部。

　　7 撤離逃生注意事項

　　7.1 逃生過程：用濕毛巾、口罩蒙住口鼻；盡量降低身體重心（彎腰或匍匐前進），以減少煙霧吸入量，防止中毒。

　　7.2 逃生路線：取捷徑沿樓梯右側有序、迅速撤離，保持冷靜，防止踩踏。

　　8、考評及要求

　　（1）通過本次應急疏散、消防演練工作，提高了全體員工應對突發事件和消防安全意識，掌握了應急疏散和火災的處置能力及重點對策。

　　（2）掌握了初期火災的滅火及消防器材的使用方法。

　　（3）使員工掌握如何聽緊急疏散信號，如何報警，如何搶救傷者。

　　（4）機關各部門負責人要認真組織員工參加此次演練活動，突發事件預警后，要立即組織員工疏散，公司將各單位、機關各部門參與此次演練情況納入年終安全考核內容。疏散至室外的最長時間為：三層辦公樓2分20秒；二層辦公樓1分50秒；一層辦公樓1分30秒。超過此時間才疏散至室外的，視同受傷害人員處理。

　　（5）機關各部門負責人組織本單位、部門員工應急疏散撤至辦公樓前空地后，立即清點人數，并向總指揮告人員疏散撤離情況。

　　9、記錄和評審

　　由質量安全環保部按照《應急準備和響應管理程序》要求做好應急演練記錄。演練結束后，組織對《突發事件應急預案》進行評審，對不適宜的進行修訂完善。

應急預案演練 篇4

　　應急預案演練結束后，單位還應當對演練工作進行評估、總結，根據演練工作的經驗和教訓，制訂、完善改進措施，提高演練和實戰能力。

　　（一）演練評估

　　演練評估是在全面分析演練記錄及相關資料的基礎上，對比參演人員表現與演練目標要求，對演練活動及其組織過程作出客觀評價，并編寫演練評估報告的過程。所有應急演練活動都應進行演練評估。

　　演練結束后可通過組織評估會議、填寫演練評價表和對參演人員進行訪談等方式，也可要求參演單位提供自我評估總結材料，進一步收集演練組織實施的情況。

　　演練評估報告的主要內容一般包括演練執行情況、預案的合理性與可操作性、應急指揮人員的指揮協調能力、參演人員的處置能力、演練所用設備裝備的適用性、演練目標的實現情況、演練的成本效益分析、對完善預案的建議等。

　　（二）演練總結

　　演練總結可分為現場總結和事后總結。

　　1.現場總結

　　演練的一個或所有階段結束后，由演練總指揮、總策劃、專家評估組長等在演練現場有針對性地進行講評和總結。總結內容主要包括本階段的演練目標、參演隊伍及人員的表現、演練中暴露出來的問題、解決問題的辦法等。

　　2.事后總結

　　演練結束后，由文案組根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行系統和全面的總結，形成演練總結報告。演練參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。

　　演練總結報告的內容包括演練目的、時間和地點、參演單位和人員、演練方案概要、發現的問題與原因、經驗和教訓以及改進有關工作的建議等。

　　（三）成果運用

　　對演練中暴露出來的.問題，演練單位應當及時采取措施予以改進，包括修改、完善應急預案，有針對性地加強應急人員的教育和培訓，對應急物資裝備有計劃地更新等，并建立改進任務表，按規定時間對改進情況進行監督檢查。

　　（四）文件歸檔與備案

　　演練組織單位在演練結束后應將演練計劃、演練方案、演練評估報告、演練總結報告等資料歸檔保存。

　　對于由上級有關部門布置或參與組織的演練，以及法律、法規、規章要求備案的演練，演練組織單位應當將相應資料報有關部門備案。

　　（五）考核與獎懲

　　演練組織單位要注重對演練參與單位及人員進行考核。對在演練中表現突出的單位及個人，可給予表彰和獎勵；對不按要求參加演練或影響演練正常開展的單位及個人，可給予相應批評。

應急預案演練 篇5

　　x年5月12日是我國第xx個全國防災減災日，根據市直層面全國防災減災日主要活動方案，今年主題為“行動起來，減輕身邊的災害風險”，xx月xx日至xx日為防震減災宣傳周。為進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強全體師生的防震減災安全意識，提高師生應對緊急突發事件的能力，學校認真貫徹“以預防為主，防御和救助相結合”的防震減災工作方針，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的`防震減災宣傳教育，動員全校師生共同參與防震減災活動，為構建“平安校園”提供安全保障。現就本周防震減災工作情況總結如下：

　　一是健全機構，強化組織領導。在防震減災工作中，學校領導高度重視，將此項工作擺在重要位置來抓緊抓實。調整充實了防災減災工作領導小組，由劉劍鋒校長為組長，郭洪亮副校長為副組長，各中層為成員。明確各成員相關職責，定期召開專題會議研究和部署防防災減災工作。

　　二是強化宣T傳，增強防震意識。學校充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。

　　三是開展演練，提高防震能力。學校定期開展每年不少于2次的防震避震應急演練，提高廣大師生的應急避災能力。

　　四是完善制度，提升救援時效。結合學校實際，x年xx月份完善修訂了《x區實驗小學防震救災應急預案》。通過適時組織地震應急預案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰，戰之能勝的效果。

　　今后，區實驗小學將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

應急預案演練 篇6

　　6月至9月為我市的主汛期，為確保訊期工作順利進行，避免人員傷亡和經濟損失，本著“預防為主，安全第一”的原則，確保我隊所負責管理維護的設備安全穩定運行，特制定本演練計劃書。

　　演練項目：防洪演練

　　計劃時間：20__年8月

　　地點：__供電隊院內

　　參加人員：__供電隊全體人員

　　演練物資清單：麻袋、草袋、編織袋、鐵絲、勞動工具、照明設備、簡易擔架、跌打損傷藥品、排澇泵等;

　　演練步驟：隊長___負責主持、組織全隊人員按防洪排澇“應急預案”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急預案”的有效性進行評價，必要時對“應急預案”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持。

　　具體步驟如下：

　　一、汛前準備應急反應

　　1)防洪搶險領導小組根據降雨和水情即可宣布進入臨汛準備應急反應階段;

　　2)各小組進入警戒狀態，派出電工班人員對所屬區域重點防護部位進行巡查，并將巡查結果及時反饋防洪搶險領導小組;

　　3)防洪搶險領導小組根據巡查人員反饋的信息做綜合判斷，確定重點部位的防護計劃，同時下達搶險命令;

　　4)各小組按分工進入指定位置搶險。

　　二、汛中搶險應急反應

　　1)防洪墻出現決口后要用麻袋、草袋、編織袋等將決口堵住;

　　2)決口太大無法堵時要將洪水引入導洪渠或導洪區，以免洪水沖毀其他重要設施;

　　3)洪水威脅重要的生產設施，要將重要物資搶運到安全地帶。

　　三、汛后恢復應急反應

　　1)制定排洪救災工作計劃;

　　2)布置排洪救災工作，組織全隊人員進行排洪救災，恢復生產;

　　3)加固防洪墻和物資倉庫;

　　4)檢修機器設備、恢復供水、供電、修復道路;

應急預案演練 篇7

　　為確保應急預案演練活動順利開展，按照黔山煤礦實際情況，為在事故發生后能及時、有效地實施應急救援，減少人員傷亡和財產損失，確保礦井正常的安全生產秩序，由機電礦長李亞輝、總工程師張學遠主持，進行了礦井井下一部皮帶機頭防滅火演練，現將演練總結匯報如下：

　　一、演練時間：20xx年8月31日15:00-16：00

　　二、演練地點：黔山煤礦井下一部皮帶機頭

　　三、演練內容：20xx年8月31日15：00，采區皮帶巷一部皮帶機頭主滾筒運轉期間摩擦出現明火并伴隨煙霧，如遇瓦斯易引起瓦斯爆炸，一氧化碳超限造成有害氣體中毒。

　　四、演練目的：

　　1、提高廣大干部、職工在礦井發生災變事故時的應急能力及自救、互救能力，在礦井出現危及井下職工生命安全的緊急情況下，能夠迅速、高效、有序地將井下員工全部安全撤離至地面。

　　2、提高礦井礦各級管理人員在災變發生時的`協調、指揮、組織能力。提高全礦員工緊急避災的應變能力，最大限度的減少煤礦災害事故對礦井造成的人員傷亡和財產損失，進一步提升我礦安全生產管理水平。

　　五、參演人員：總指揮：王常武

　　副總指揮：袁鋒、李亞輝、張學遠、李應興、于永會

　　成員：侯磊、謝杰、周恒楊、王正志王光海各隊組負責人調度值班員：田始元、陳加鳳六、演練過程：

　　1、15時00分：調度員接到采區皮帶巷一部皮帶司機支成才現場報告：“由于皮帶長時間運轉產生磨損老化，在運行過程中，摩擦出現明火及煙霧，現在火勢較大，難以控制”。

　　2、15時00分：調度員陳加鳳接到事故匯報后，向一部皮帶司機支成才進行了詢問，了解到機頭主滾筒于14:58分發生火災，目前機頭10米范圍全在火災范圍內，無人員傷亡。

　　3、15時01分：調度員迅速將事故情況匯報礦當日值班主任值班主任迅速請示礦應急救援指揮部總指揮，經應急救援指揮部總指揮同意，立即決定啟動《紫晟煤業防滅火應急預案》，并通知機電礦長、總工程師、安全處長、機電科長、調度主任、安全科長、通風科長、機運隊隊長在調度室集合，各部門做好應急準備工作。

　　4、15時07分：調度主任通知地面變電所值班員立即斷開井下一、二回路總開，井下停止送電地面。同時通知風機房值班員立即停風、準備反風。

　　5、15時10分：經應急救援指揮部人員了解現場情況后，研究決定進行反風，調度值班主任通知風機房人員進行反風。

　　6、15時11分：調度員通知一部皮帶司機、煤庫下作業人員、大巷作業人員、主井底作業人員、中央變電所人員佩戴自救器從充電硐室撤至副井底并出井。同時通知二部皮帶司機（林飛）佩戴自救器從采區皮帶巷延火災避災路線撤至副井底出井。

　　7、15時11分：調度員通知掘進隊當班副隊長（高慶民）一部皮帶機頭發生火災，立即組織工作面所有人員佩戴自救器從大巷撤至副井底并出井。跟班副隊長、班組長、安全員負責人員清點及撤離秩序的維護，跟班電工負責將沿途設備開關依次切斷電源。

　　8、15時12分：調度員通知東翼變電所值班員并佩戴自救器從變電所后門撤至東翼風橋延火災避災路線撤至副井底出井。

　　9、15時12分：調度員通知回采隊當班隊干（王文義）一部皮帶機頭發生火災，立即組織工作面所有人員佩戴自救器從工作面，延火災避災路線撤至副井底出井。跟班副隊長、班組長、安全員負責人員清點及撤離秩序的維護，跟班電工負責將沿途設備開關依次切斷電源。

　　10、15時13分：地面風機房值班員向調度室匯報，反風完成。

　　11、15時17分：調度室值班主任向礦山救護大隊及集團公司總調匯報礦井火災情況，請求立即救援。

　　12、15時20分：一部皮帶司機支成才匯報一部皮帶司機、大巷作業人員、掘進作業人員已全部撤至副立井井底，準備出井。

　　13、15時24分：回采隊王文義亮匯報，回采隊作業人員已全部撤至副立井井底，準備出井。

　　14、15時33分：二部皮帶司機林飛匯報已撤至副立井井底，準備出井。

　　15、15時36分：井口檢身員向調度室匯報經過核實井下人員已全部出井。

　　16、15時36分：宣布演練結束。并安排風機房切換風機，地面變電所、中央變電所、東翼變電所依次送電。

　　七、演練總結：

　　成功之處：

　　1、所有人員在接到發生火災事故通知后，能夠有秩序的按照當班隊干指揮，有條不紊的組織撤離。

　　2、一部皮帶司機，在關鍵時刻保持鎮定，膽大細心，能按章操作、準確停送電，并及時將事故情況匯報調度室。

　　3、礦領導及科室領導值班能堅守崗位，得到消息后能及時趕到調度室坐鎮指揮，保持救援搶險工作有條不紊進行。

　　4、調度室值班員能夠熟練按照避災路線指揮人員撤離工作。

　　6、井下工人及有關區隊得到命令后能認真執行命令團結完成任務。

　　7、本次演習完成各項預定任務，達到演練要求。

　　不足之處：

　　1、個別地點沒有設專人接電話，發生災情后不能及時通知到作業人員，無法立即組織人員撤離。

　　2、接到電話后沒有立即進行撤離，在撤離過程中個別職工行動緩慢。

　　3、個別職工對隔離式自救器使用不熟練。

　　4、有些職工對井下火災避災路線不了解。

　　八、采取措施：

　　1、加強各變電所配電工停送電業務學習，提高職工操作技能，發生事故時能夠按程序進行停送電；

　　2、對班組長及廣大職工加強教育培訓，強化組織紀律，在面對任何災害時都能做到組織有力，撤離迅速；

　　3、礦調度室值班員要加強預案學習，接警后要迅速匯報災害情況，并果斷下達救災命令。

　　4、加強職工對隔離式自救器使用培訓，以及井下避災路線的培訓，在發生事故后能夠及時按避災路線進行撤離。

應急預案演練 篇8

　　一起珍愛生命，遠離事故。安全生產是企業的立身之本，更是每個人的共同責任。為了增強加油站員工的安全意識和應急處理能力，同時提高員工能夠在發生事故時有效采取措施的水平，我們針對加油站的觸電事故進行了應急預案演練。

　　一、演練背景

　　今天是公司的演練日，我們以加油站觸電事故場景為背景，模擬了一次觸電事故的應急情形。演練旨在通過現場應急救援和演練，提高加油站員工和管理人員的應急反應和處理能力。

　　　　二、演練方案

　　1、演練時間：20xx年3月20日

　　2、演練人員：全體加油站員工和管理人員

　　3、演練地點：加油站

　　4、演練獲取的信息：一名加油站員工在清洗油罐時，不慎接觸高壓電線，導致觸電身亡。

　　5、演練過程：

　　（1）預警階段

　　演練開始前，我們組織了一次關于觸電事故的安全知識學習，講解了觸電事故的常見情形、應急處理方法，以及應急預案的制定和實施等方面的知識，增強員工安全意識和應急處理能力。

　　（2）事故應急處置階段

　　①現場巡視：發生事故后，現場的工作人員首先要在確保安全的情況下對事故現場進行巡視，確定是否需要實施應急預案。

　　②事故報告：在現場巡視確認事故后，工作人員要第一時間向上級領導和安全生產部門報告事故情況。

　　③人員傷亡處理：在事故報告后，工作人員要協助傷員迅速轉移到安全區域，對傷員施行緊急救治，以最大程度上減輕傷者的傷害。

　　④應急排除：確定事故現場安全后，工作人員要盡快排除可能導致事故再次發生的隱患，并進行事故移交和處理。

　　（3）演練總結階段

　　演練結束后，我們組織了一次本次演練的總結經驗交流會，對本次演練的難點和不足進行了分析，總結了一些應急經驗和教訓，制定了相關的改進措施。

　　三、演練效果

　　本次演練達到了預期的效果，員工的`應急處理能力大大提升，各個環節都得到了精心的處理，有效避免了濫竽充數、五冒風險的現象。雖然演練中存在的一些漏洞需要改進，但總體上我們在市場競爭中獲得了優越的地位，符合公司的求發展之路，為公司寶貴的財產提供了更好的保證。

　　總之，應急預案演練是公司和個人履行安全職責的必經之路，任何企業都應該重視和加強應急預案的演練，以實現珍愛生命、預防事故的目的。

應急預案演練 篇9

　　20xx3月22日上午，安環部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員20余人。

　　安環部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉ABC滅火器共26只，35千克ABC推車式干粉滅火器1只。物業部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

　　本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間,要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　總經理十分重視本次防火演練，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰演練。通過本次應急預案的演練，充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。實現了

　　“科學、安全、有序、快速”應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。

　　減少事故給公司帶來的.損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。

應急預案演練 篇10

　　第一章 總 則

　　第一條 本預案針對公司內部應急力量進行全面演練及情景設計，按照公司應急預案的要求，進行演練策劃，遵守“安全第一、預防為主”的方針。在組織實施過程中，科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效，保證參與人員、公眾和環境的安全。

　　第二條 演練目的

　　1、評估應急準備狀態，發現并及時修改應急預案的缺陷和不足；評估火災事故應急能力，澄清部門和人員的應急職責，改善其協調問題。

　　2、檢驗應急響應人員對應急預案的了解程度和實際操作技能；評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力。

　　3、檢驗員工掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策。同時檢驗員工掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。進而提高全員安全意識。

　　第三條 本方案適用于公司所有突發火災事故。

　　第二章 演練機構組織及職責

　　第四條 本次演練按照演練過程中扮演的角色和承擔的任務，分為策劃組、領導組、控制組、模擬組、評價組和觀摩人員。演習組由消防組、搶險組、保護組、救護組、通訊組、后勤保障組等小組組成。

　　注：為確保演練的成功，演習組不得參加策劃組，更不能參與演練方案的設計。在演練過程中應佩戴能表明其身份的識別符。

　　第五條 策劃組組長由安全生產經理擔任，主要負責確定演練目的、原則、規模、參演的部門；確定演練的性質與方法，選定演練的地點與時間，規定演練的時間尺度和公眾參與的程度；確定演練實施計劃、情景設計與處置方案，審定演練準備工作計劃和調整計劃；檢查和指導演練準備與實施，解決演練準備與實施過程中所發生的重大問題；協調各類演練參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　　第六條 領導組組長由安委辦主任擔任，主要負責指揮處理緊急情況，保證突發事件按應急救援預案順利實施；負責事故現場的搶險、保護、救護及通訊工作；負責所需材料、人員的落實；負責向公司領導的情況匯報工作；負責與相鄰可依托力量的聯絡求救工作；負責公司生產的恢復工作。

　　1、消防組組長調度室主任擔任，成員由企管科、調度室男同志組成。要求著裝為工作服，安全帽，工具主要有滅火器、鐵鍬、掃帚等。負責本部門火災預防、撲救和支援鄰近單位的火災撲救工作。

　　2、搶險組組長由機械科科長擔任，成員由部門男同志組成。要求著裝為迷彩服，工具主要有鐵鍬、消防斧、鎬及鉤。負責事故現場的緊急搶險工作，包括受困人員、現場貴重物資及設備的搶救、危險品的轉移等。

　　3、保護組組長由運輸科科長擔任，成員由運輸科調度員組成。應急器材有彩條旗10條，道路封閉牌4塊，警戒帶2盤。負責事故現場的保護、防止外來車輛及人員的進入、負責事后人員的清點工作。

　　4、救護組組長由辦公室主任擔任，成員由辦公室成員組成。事故現場救護組著裝為白大褂、應急醫藥箱、擔架。主要負責事故現場的緊急救護工作，及時組織護送重病傷員到就近、具備簡單治療條件醫院的救治工作。

　　5、通訊組組長由商貿科科長擔任，成員由現場演習組各組長組成。應急器材為對講機。負責收集各聯絡部門的通信方式，保證各級通訊聯系暢通，做好聯絡工作，同時負責信息的上傳下達工作。

　　6、后勤保障組組長由財務科科長擔任，成員由部門男同志組成，負責準備受傷人員運輸車輛、滅火器材、飲食等，并負責往事故發生地運送滅火器，向領導組報告生活保障情況。

　　7、演習組其他職責要求：

　　①積極主動向公司宣傳消防知識，勸阻和制止違反消防安全規章制度、操作規程和其他不安全行為。

　　②認真貫徹執行消防法規、防火安全規章制度、安全生產操作規程，并督促所屬人員共同遵守。

　　③參加防火安全檢查；注意生產、生活用火用電等安全情況；發現、收集、反映不安全因素，積極參加火險隱患的整改。 ④參與消防器材設施維護、保養，保證適用、靈活有效，處于良好狀態。

　　⑤會同領導制定及時報警、人員疏散、物資搶救、火災撲救等消防應急預案并定期開展訓練活動。

　　⑥發生火災后及時撲救和報警。上級領導到場后提供火場情況，配合維持秩序，保護現場，協助分析、調查火災原因。

　　第七條 控制組組長由庫管科科長擔任，根據演練方案及演練計劃的要求，引導參演人員按響應程序行動，并不斷給出情況或消息，供參演的指揮人員進行判斷、提出對策；解答參演人員的疑問，解決演練過程中出現的問題；保障演練過程的安全。

　　第八條 模擬組由廣告業務部成員組成，主要負責在演練過程中扮演、代替正常情況或響應實際緊急事件時的各類人員，或模擬緊急事件、事態發展的人員。

　　第九條 評價組組長由外貿業務部主任擔任，成員由該部門兩男同志組成，負責觀察演練進展情況的記錄。觀察參演人員的應急行動，并記錄觀察結果；在不干擾參演人員工作的情況下，協助控制人員確保演練按計劃進行。

　　第十條 觀摩人員由總經理、總經辦副主任、總經理助理及其他旁觀演練過程中的觀眾。

　　第三章 評價準則及評價方法

　　第十一條 為了達到確定演練目標要求，檢驗各應急指揮人員及響應人員完成任務的能力，必須在演練覆蓋區域的關鍵地點派駐公正的評價人員，全面、正確地評價演練效果。評價人員的主要觀察演練的進程，記錄演習人員采取的每一項關鍵行動及其實施時間，訪談演習人員，評價參演應急組織和演習人員的表現并反饋演習發現。

　　第四章 演練現場規則

　　第十二條 演習過程中所有消息或溝通必須以“這是一次演習”作為開頭或結束語，以便保證演習人員和可能受其影響的人員都知道這是一次模擬緊急事件。

　　第十三條 演習人員不得采取降低自身安全條件的行動，同時必須遵守“三不傷害”原則。

　　第十四條 演習過程中不得把假想事故、情景事件或模擬條件錯當成真的，特別是在可能使用模擬的方法來提高演習真實程度的地方，如虛構傷亡事故和滅火地段等；當計劃這種模擬行動時，必須考慮可能影響設施安全運行的所有問題。

　　第十五條 參演人員不得預先啟動、集結，所有演習人員在演習事件促使其做出響應行動前應處于正常的工作狀態。

　　第十六條 除演習方案或情景設計中列出的可模擬行動及控制人員的指令外，演習人員應將信息當作真實事件做出響應，應將模擬的危險條件當作真實情況采取應急行動。

　　第十七條 控制人員應僅向演習人員提供與其所承擔功能相應、由其負責發布的信息，演習人員必須通過現有緊急信息獲取渠道了解必要的信息。

　　第十八條 演習過程中不應妨礙發現真正的緊急情況，如發現真正緊急事件時要立即終止、取消演習的程序，迅速、明確地通知所有人員從演習到真正應急的轉變。

　　第十九條 演習人員沒有啟動演習方案中的關鍵行動時，控制人員可發布控制消息，指導演習人員采取相應行動，也可提供現場培訓活動，幫助演習人員完成關鍵行動。

　　第五章 應急演練前的準備

　　第二十條 演練前1天，辦公室用廣播通知全公司職工，以免引起不必要的恐慌，并準備好模擬演練響應效果的物品和器材。策劃組對評價人員進行培訓，讓其熟悉應急預案、演練方案和評價標準；培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；將通訊錄發放給控制人員和評價人員。評價組準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，做好資料搜集和整理。

　　第六章 應急演練總結與追蹤

　　第二十一條 在演練結束1 周內，策劃組根據評價人員演練過程中收集和整理的資料，以及演習人員和總結會中獲得的信息編寫演練總結報告。策劃組應對演練發現進行充分研究，確定導致該問題的根本原因、糾正方法、糾正措施及完成時間，并由調度室負責對演練中的不足項和整改項的糾正過程實施追蹤，監督檢查糾正措施的進展情況。

　　第七章 名詞釋義

　　第二十二條 演練現場規則是為確保演練安全而制定的，對演練控制、參與人員職責、實際緊急事件、演練結束程序等事項的規定或要求。

　　第二十三條 演習評價是觀察和記錄演習活動、比較演習人員表現與演習目標要求，并提出演習發現的過程。

　　第二十四條 演習發現是指通過評價過程，發現應急救援體系、應急預案、應急執行程序或應急組織中存在的問題。

　　第二十五條 不足項指演練過程中觀察或識別出的應急準備缺陷，可能導致在緊急事件發生時，不能確保應急組織救援體系有能力采取合理應對措施。不足項應在規定的時間內予以糾正。

　　導致不足項的應急預案要素包括：職責分配、應急資源、警報、通報方法與程序、通訊、事態評估、保護措施、應急人員安全和緊急醫療服務等。

　　第二十六條 整改項指演練過程中觀察或識別出的，單獨不可能在應急救援中造成不良影響的應急準備缺陷。整改項應在下次演練前予以糾正。某個應急組織中存在兩個以上整改項，共同作用可影響保護公眾安全與健康能力的；或某個應急組織在多次演練過程中，反復出現前次演練發現的整改項問題。

　　第二十七條 改進項指應急準備過程中應予改善的問題。改進項不同于不足項和整改項，它還會對人員的生命安全、健康產生嚴重的影響，視情況予以改進，不是一定要求予以糾正。

　　第八章 附 則

　　第二十八條 本文件是公司消防最高級別的消防應急救援部署，具體參與實際應急應根據火災情況確定參與人員。

　　第二十九條 本標準自發文之日起執行。

應急預案演練 篇11

　　為了切實提高廣大師生的消防意識，使每一位師生都能更深入地了解消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，為此學校決定在3月26日下午和10月19日下午舉行全校性的消防逃生自救演練和滅火演習，請全校師生密切配合，確保我校消防逃生演練安全有序地順利進行，特制訂如下演練。計劃：

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20xx年10月20日下午二、三兩節課

　　演練時間：20xx年3月28日下午二、三兩節課

　　地點：兩幢教學樓和學校操場

　　內容：

　　（一）火情報警（聽嗚笛）

　　（二）兩幢教學樓遇到火災時的逃生

　　（三）火場救護

　　（四）消防滅火演示

　　（五）器材裝備演練

　　（六）消防特勤領導作消防安全講座

　　（七）學校領導講話

　　二、組織領導

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　三、演練組織及人員安排：

　　（一）現場總指揮：

　　（二）副總指揮：

　　（三）總協調：

　　（四）報警組：

　　（五）疏散組：各年段長、各班主任

　　（六）樓層定點引導疏散組：

　　北樓1～3樓定點人員：

　　（七）、救護組：

　　（八）廣播宣傳：

　　（九）后勤保障：

　　（十）攝影：

　　（十一）報道：

　　（十二）年段協調指揮：各年段長

　　（十三）現場解說組：消防特勤中隊

　　四、演練的具體操作程序

　　（一）現場總指揮宣布：“老師們、同學們，前進小學消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！”

　　（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員陳廣德打開煙霧產生器（假設教學樓三樓電腦室起火）

　　（三）報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組周琦拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組周琦到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在新教學樓五樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”

　　（五）火場逃生

　　1、（校領導現場通過廣播指揮，直到消防隊和救護車趕到）。校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

　　2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

　　3、2名學生被消防隊員利用緩降器，從三樓滑下。1名被困學生被消防隊員用兩節拉梯從二樓救出，1名學生被消防隊員用九米拉梯從三樓救出。（掛保險繩）

　　4、學校清點人數（班主任負責），消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，（從三樓窗口向外射水）。消防二車（泡沫車）：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　5、滅火結束，消防隊收起器材。

　　6、現場總指揮宣布：三明市實驗小學消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

　　（五）消防領導作消防安全講座。

　　學生按照升旗儀式隊伍站好。

　　（六）現場消防滅火演示。（面試網）

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。

　　（七）學校領導總結講話。

　　要求：

　　1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

　　2、下樓梯按照學校規定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

　　3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

　　篇四：應急預案演練計劃

　　為進一步提高安全生產事故應急預案的針對性、操作性和實用性，根據《鄭州市人民政府關于印發安全鄭州行動方案的通知》文件要求，6月份的第三周被定為“應急演練周”。按照全區安全生產工作會議的部署，現就做好20xx年安全生產應急預案演練工作的有關事項通知如下：

　　一、提高認識，加強領導

　　近年來，較大以上生產事故和由自然災害引發的生產事故時有發生，應急管理任務越來越重。開展應急預案演練是應急管理工作的重要內容，是檢驗應急預案實用性、應急機制科學性、應急體制合理性、應急法制適用性的重要途徑，是促進政府和企業落實生產安全責任和提高處置突發安全生產事故能力、保障人民群眾生命財產安全的重要手段。要站在堅持“以人為本”、構建和諧社會的高度，充分認識應急管理工作的重要性和必要性，加強對應急預案演練工作的領導，科學制定應急預案演練計劃，認真組織好演練工作，并按附表要求，及時報送今年的應急預案演練計劃。

　　二、突出重點，注重實效

　　各有關單位要堅持“貼近實際、突出重點、注重實效”的原則，結合應急救援編制和工作特點，制定本轄區企業或本系統內部門應急預案演練計劃，力求通過演練，檢驗應急預案的針對性、科學性和可操作性，提高應急準備、應急響應和應急指揮能力。

　　三、總結評估，不斷完善

　　演練結束后，演練組織單位要及時進行總結評估，同時將演練總結上報主管部門，各主管部門匯總后于6月21日前報區安監局。在總結評估中，既要注重總結經驗，通過演練，達到檢驗預案、鍛煉隊伍、磨合機制、教育公眾的目的。同時，也要認真總結教訓，針對演練中暴露的不足和問題，及時制定整改措施，適時修訂完善相關預案，不斷增強預案的實用性。

　　各單位接此通知后，要認真擬制演練計劃，于20xx年5月28日前，報區安委會辦公室，區屬企業演練計劃由各鎮、辦匯總上報。

應急預案演練 篇12

　　一、指導思想：

　　為了確保師生生命財產安全，不斷增強廣大師生的防震減災意識，提高全校廣大師生的突發地震災害應急反應能力，安全、有序、迅速地實施防震應急疏散，增強普及抗震安全知識，提高抗震自救能力，最大限度減輕突發地震災害造成的損失，特制定本方案。

　　二、防震演練領導小組：

　　組長：副組長：成員：

　　三、演練目的：

　　堅持以人為本，安全第一，掌握抗震安全逃生技能，增強師生突發地震災害自護、自救、互救能力。

　　四、演練安排：

　　1、演練時間：教學樓：不定時學生宿舍：不定時夜間：不定時2、演練對象：全體師生3、演練內容：（1）防震演練（2）疏散演練

　　五、演練要求：

　　1、保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、學生在教師的組織下，迅速、有序、安全地進行疏散，并到指定地點集合。

　　4、安全領導小組人員和全體教師各司其職，圓滿完成本次疏散演練。

　　5、要求師生在最短的時間里（不超過1分鐘）到達指定地點。

　　六、演練準備：

　　1、演練前開展防震減災科普知識集中宣傳活動，為師生舉辦以應急避險和自救互救為主的地震科普知識講座。

　　2、演練前召開教師動員大會，明確此次地震應急演練的任務和注意事項。

　　3、演練前班主任動員，讓學生熟悉應急避震的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　4、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　5、防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練順利進行。

　　七、演練程序：

　　1、啟動程序

　　總指揮在學校廣播系統中宣布：老師們，全體同學們，體育中學地震應急疏散演練馬上開始，請大家做好準備，各就各位。（1）信號源發出地震警報信號。（停電時信號源，鳴長哨）上課教師立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部；最后一排靠里的同學面向墻，蹲在墻角處。

　　（2）一分鐘后，信號員發出解除“地震警報”信號。聽到警報聲后按預定方案進行演練。

　　老師讓學生睜眼抬頭，并告知學生，地震已過，學生復位，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　每班靠前后門的`兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。2、緊急疏散演練

　　（1）信號員發出“緊急疏散”信號。

　　（2）學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先制定的地點整隊。

　　（3）隊伍在操場集合完畢，各班清點人數，向總指揮匯報。

　　八、組織分工:

　　教學樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協調教學樓和寢室院班級學生有序撤離）

　　一樓東出口負責教師：一樓中出口負責教師：一樓西出口負責教師：二樓東樓道口負責教師：二樓中樓道口負責教師：二樓西樓道口負責教師：

　　教學樓一樓指揮：（落實負責一樓樓道口撤離秩序）

　　111、112學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。113、114學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。092、094學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

　　要求：每班兩路縱隊按要求快走從本班出口疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

　　教學樓二樓指揮：（落實負責二樓樓道及樓梯口撤離秩序）

　　101、102學生在任課教師組織下從東出口有序疏散。103、104學生在任課教師組織下從中出口有序疏散。091、093學生在任課教師組織下從西出口有序疏散。

　　要求：每班兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

　　后院指揮：（指揮協調各寢室學生有序撤離）

　　王開吉負責101班、102班學生按要求有序撤離，并到指定地點。李曉亮負責103班、104班學生按要求有序撤離，并到指定地點。靳才旺負責091班、092班學生按要求有序撤離，并到指定地點。牛蘇月負責093班、094班學生按要求有序撤離，并到指定地點。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。女寢指揮：（指揮協調各寢室學生有序撤離）

　　負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。負責101班、102班學生有序撤離，并到指定地點。負責103班、104班學生有序撤離，并到指定地點。負責091班、092班學生有序撤離，并到指定地點。負責093班、094班學生有序撤離，并到指定地點。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

　　新寢室樓指揮：（指揮協調各寢室學生有序撤離）

　　負責111班、112班學生有序撤離，并到指定地點。負責113班、114班學生有序撤離，并到指定地點。

　　要求：每寢室兩路縱隊按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點蹲下抱頭。

　　教職工撤離指揮：路秀榮（指揮協調全校教職工有序撤離）

　　負責九年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責八年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責七年級組教師有序撤離，并到指定地點。負責體音美組教師有序撤離，并到指定地點。負責后勤組職工有序撤離，并到指定地點。

　　集合地指揮：（組織好集合點師生集結工作）

　　集合地班級位置安排：

　　疏散順序：見各塊疏散流程圖

　　集合地：學校田徑場（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長：成員：

　　（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護）

　　九、有關注意事項:

　　1、各班主任在演練前，把演練活動目的、要求必須預告學生，以免造成混亂。同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

　　2、聽到防震警報后，聽從老師安排。

　　3、每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口，沿著墻角邊有秩序地進行撤離現場，不搶道，不驚慌。

　　4、每個被疏散的學生用袖口捂著鼻、貓著腰，不講話。5、疏散時要有秩序，保證學生安全。

　　6、各班主任按學生名冊進行點名，并向防震演練總指揮徐校長報告。

　　7、警報解除。

　　8、總指揮作本次防震疏散演練情況分析及有關安全意識、技能等重要講話。

應急預案演練 篇13

　　配氣站在雷雨天氣遭受雷擊，站場計量系統遭到破壞，事故中一名員工因在儀控系統旁邊工作而遭雷擊產生的強電弧電擊致昏迷，輸供氣設備及管道未遭雷擊影響。

　　演練前安排：

　　1、組織參演人員學習防雷應急預案及本次演練方案；

　　2、在站設置事故應急預案演練點，在站場大門貼“防雷應急預案演練”標志。

　　演練程序：

　　1、發生雷擊事故后，配氣站一名值班人員受傷昏倒，當班站長（站長不在時由當班場站安全員）立即安排：

　　1）、對受傷員工進行現場急救，并撥打120；

　　2）、員工檢查站場設備、電器，根據情況判斷是否切斷進展總電源；

　　3）、安排專人對輸供氣設備進行安全檢查，確定是否有設備受損導致天然氣泄露。站上人員立即撥打調度室電話報告站內事故情況。

　　備注：若調度室電話不能接通，直接撥打生產技術室電話

　　2、調度班組在接到報警后立即上報應急辦公室主任。

　　3、應急辦公室主任接到報警后立即發出應急警報并上報應急領導小組。

　　4、公司全體員工在接到報警后立即到公司大院集合，由應急辦公室對事故做簡要介紹。

　　5、應急領導小組立即召開應急搶險現場會議，指派現場應急指揮，成立現場應急指揮部。

　　6、現場應急指揮指派應急搶險組、醫療救護組、現場警戒組、后傾保障組，各成員在接到命令后立即做好救援準備，隨同現場應急指揮組趕赴現場。

　　7、到達現場后，根據現場應急指揮安排，醫療救護組對傷員展開救護，等待120到達現場；現場警戒組清理現場無關人員，設立警戒帶，阻止無關人員進入事故現場；應急搶險組對事故現場進行排查，確定事故狀況、事故發展趨勢、設備設施受損狀況。個小組要及時將相關情況匯報現場應急指揮。

　　8、經排查分析確定站場計算機系統遭雷擊破壞，其他設備均能正常進行生產操作。現場指揮組安排公司技術人員排除計算機系統故障，在修復系統后，恢復正常生產流程。

　　（備注：若公司技術人員不能排除故障，則由公司技術部聯系廠家進行維修。在次期間，安排站場員工隨時監測站場壓力表、流量計參數，并每半小時記錄一次，并將記錄數據匯報調度室，調度室根據匯報數據確定站場產量。待廠家將計算機系統故障排除后，恢復正常生產流程。）

　　9、事故排除后，現場應急指揮匯報應急領導小組，請求應急終止，應急領導小組組織召開應急工作會議，應急領導小組組長下達應急解除指令，并組織公司各部門相關人員對事故及造成影響等相關問題分析討論，確定后續處理。

　　【演練結束后由應急辦公室主任主持召開應急演練總結會，應急辦公室主任作演練總結，應急領導小組根據所報各方資料數據及演練情況對演練進行評價，各參與人員根據演練過程中發現的問題及總結的經驗對應急預案提出評價及修改意見，應急辦公室匯總會議記錄存檔】

　　活動要求及應急紀律

　　公司全體員工要嚴肅認真、端正態度，把本次演練活動當作真實的事故應急反應處理，活動演練過程中所有參與人員要充分準備、靈活發揮、積極配合，全身心投入到角色中去，充分發揮自身優勢，在活動過程中積累總結寶貴的應急處置經驗和應急搶險救護經驗；結合本次應急演練活動，理解應急預案中對本部門及本崗位的應急職責及應急處理程序；應急演練活動中各相關機構及人員要嚴格履行職責、行使職權，全體員工必須無條件服從應急指揮部的調動，對拖延、阻礙或不認真履行職責的人員將進行嚴肅處理。

　　備注：

　　本次演練以檢驗員工互助聯動能力、檢驗相關人員能動反映能力、檢驗相關人員對應急預案的熟悉與否為目的，為不影響正常的生產，在演練過程中場站方面不動操作，以上操作方案僅作為員工熟悉預案的參考。分組及人員安排僅作參考，具體人員安排由應急領導小組決定。

應急預案演練 篇14

　　近期京滬處舉辦了消防安全應急預案演練比賽，七個收費站和兩個工區均參加了此次演練比賽，我很榮幸觀摩了各個單位的演練比賽，而且擔任了評委一員，每場演練都給我留下了深刻印象。

　　吳橋主線站模擬車道內車輛著火，收費員反應迅速，及時上報，并在第一時間組成滅火組進行初期滅火，整場演練分工明確、配合默契、不慌不亂；東光收費站模擬宿辦樓內著火，分場景演練職工進行初期滅火和消防人員到達現場滅火、疏散逃生、傷員救護，每個場景都非常逼真，再搭配上講解員的講解，整場演練精彩有序；滄北工區模擬邊溝起火，工區人員、路政人員、高速巡警迅速到達現場，滅火、疏導車輛、維護現場秩序，各司其職，整齊有序。其他收費站的演練也是各有各的特色。

　　通過對比其他單位的演練過程，能夠查找出自身存在的不足之處：吳橋站模擬樓內著火，個別職工疏散逃生時速度不夠迅速，動作不夠標準。在今后的安全培訓中應積極開展應急疏散逃生知識培訓學習，提高職工安全逃生技能。

　　這次演練讓我感受頗深，要想有一個成功的安全預案演練，必須要做到以下幾點：

　　一、領導重視，確保演練活動組織到位

　　從此次各單位的演練中不難發現，各單位領導都非常重視，積極參與活動，擔任總指揮、進行講解點評。吳橋站為在此次演練中能夠取得好成績，站領導積極組織，站長、副站長對預案演練方案的制定進行認真審定，明確演練目的，并且帶領職工認真學習消防安全應急預案和演練方案，親臨現場指揮，對演練過程中存在的問題提出指導性意見，帶動職工找問題、找細節，保障了演練順利開展。

　　二、籌劃縝密，制定安全可行的演練方案

　　制定演練方案是開展應急預案演練的前提保障。應急預案演練前，要認真學習預案內容，制定演練方案時要想清楚此次演練的目的是什么，想到達到一個什么樣的效果，要有明確的時間、地點、內容、參加人員、物資準備。此次消防預案演練，我仔細閱讀了各單位制定的方案，都做到了方案目的明確、演練程序清晰，正是有了一個詳細且切實可行的方案

　　做保障，在演練過程中職工們知道了該怎樣去滅火、逃生、報警、救護，怎樣能夠從容應對突發情況，不慌陣腳，使得各單位演練開展得精彩紛呈。

　　三、積極參與，確保演練達到預期目的

　　為在此次演練中能夠取得好成績，各單位都做了充分準備，有的單位留營組織職工練習。吳橋站也不例外，組織職工進行了滅火器、消火栓的使用、救護、逃生技巧等內容的學習，并按照方案多次練習，相互指正不對的地方。職工們認真積極的態度，為演練順利開展奠定了良好基礎。

　　通過參加此次消防演練比賽，我掌握了更多的消防知識和對突發火災的應變、逃生技巧、傷員救護的技能，為今后開展好安全工作，抓好安全培訓、預案演練積累了豐富的知識和經驗。

應急預案演練 篇15

　　為了通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造xx小學“平安校園”，建設和諧校園提供良好的安全環境。特制訂如下消防疏散演練活動預案。

　　一、演練原則

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　二、疏散演練指揮部成立

　　1、疏散演練領導小組

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、演練人員職責分工

　　總指揮：

　　搶救：

　　后勤：

　　廣播音響：負責整個演習現場講解。

　　聯絡協調：負責對疏散到操場學生的安撫與人員清點。

　　三、具體演練活動安排

　　(一)演練時間：20xx年x月x日下午2：10

　　(二)做好演練預演組織工作：

　　1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。

　　2、各班能學會迅速組編成兩隊，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

　　3、各班走一走撤離的'路線，各位老師明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。

　　(三)疏散路線及順序安排

　　按出操線路疏散。全體師生到學校操場中央集中，按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊伍。

　　職責：維持疏導秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護學生上下樓梯安全。

　　四、正式演練

　　大隊輔導員宣布：“xx小學火災逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領導得知信息后，立即啟動消防安全緊急預案，一方面發播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。

　　1、警報信號：一分鐘長鈴。

　　2、廣播告誡學生：

　　3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內到達教室內。

　　(1)及時關閉電源開關。

　　(2)指揮和組織學生迅速從教室撤離，并按照預定的疏散線路疏散。

　　4、在防火疏散演練中，以首先保護學生安全為前提，保證學生全部疏散后再撤退。

　　5、各人員指引學生及時正確地逃離“火場”。

　　6、各班班主任再次清點本班學生人數。

　　五、演練終止狀態

　　A、現場指揮報告：報告總指揮，全校x人現已安全脫險，無人員受到傷害。

　　B、計時員向現場指揮報告：報告總指揮，用時10分，全體人員疏散完畢。

　　C、宣傳小組向現場指揮報告：現場秩序井然，同學情緒穩定。

　　D、總指揮：“事故已經排除，險情已經結束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結束，學校恢復正常秩序。”疏散演習準備

　　六、疏散要求與注意事項

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、在崗加強巡視，防止意外以生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比。

應急預案演練 篇16

　　一、演習背景：

　　這次演習演練以位于我區紅旗街13號的某建筑工地為背景，虛擬了昌盛公司建筑工地承包者蓋某為一退伍軍人，在“八一”建軍節來臨之際，為了表達對軍營生活的'懷念，在幾個戰友的攛掇下，特安排工地事務長購買了啤酒，豬肉、疏菜等為工人晚上改善生活，但好心卻辦了壞事，吃飯喝酒后，大約有20多名工人出現了不同程度的腹瀉、嘔吐、頭暈等癥狀，其中7名嚴重者還被送進醫院進行治療，接到舉報后，開發區工商分局立即進行情況核實，根據事件情況，迅速啟動《食品安全應急預案》iv級應急響應機制，進行應急處理。

　　二、演習過程：

　　7月28日下午6時30分，我局大部分工作人員已經下班，只有12315工作人員在值班，一陣急促的電話鈴聲打破了值班室暫時的寧靜：“是工商局12315嗎？我們是昌盛裝飾公司的建筑工人，我們這里有大約20多人吃完晚飯后出現嘔吐、腹瀉、頭暈等現象，有7名較嚴重的已住進了市人民醫院，你們12315能否趕快過來一下……”。值班人員迅速將電話記錄交給帶班領導，帶班領導感到問題嚴重，立即向分管領導和應急領導組辦公室分別進行了匯報，應急領導組辦公室立即指令管轄該片的江淮工商所第一時間進行現場核實并對現場初步采取必要措施，同時召集領導組成員進行會議研究，在會議研究中，江淮工商所電話將現場核實的情況進行了口頭匯報，根據事態發展情況，應急領導組立即決定：

　　1、將有關情況上報市工商局、上報開發區管委會；

　　2、告知質監、衛生等相關部門；

　　3、啟動我局iv級食品安全應急預案，立即集結全體應急隊員，進行應急響應。

　　接到應急領導組的集結命令后，僅用了24分鐘，分局應急隊員全體著裝，帶著必要的執法證件、執法文書、食品檢測箱等執法工具就集結完畢，并在開發區大樓前與執法專用車一起列隊聽候指揮中心領導的訓示。

　　市場科副科長李文煥帶第一小組進行現場檢查，對有關物品進行現場封存、抽樣取證，詢問有關當事人，準確掌握啤酒的進貨渠道。

　　工商所副所長魯正田帶第二小組對啤酒的供貨商（太平煙酒批發部）進行源頭追溯和控制。

　　當第二小組到達太平煙酒批發部后，經仔細查對供貨商的進銷貨臺帳和發票等手續，該批貨即沒有質檢報告（合格證），也沒有進貨發票，在事實面前供貨商不得不承認，本月18日晚，一河南工具車拉了400件甲馬田啤酒來晉城試銷，如果愿意當代理商，每件可按11。20元的價格給他，當事人見有利可圖，就全收下了，并從枕頭下取出一個筆記本，上面記著新市東街個體戶張三20件、李四30件、紅星街個體戶王五30件、太行路高六20件，庫房現在還存有240件，執法人員立即電話請求應急領導組指揮部支援。

　　第三、第四小組應急隊員迅速趕往張三、李四、王五、高六門店對甲馬田問題啤酒依法查封。至晚上8時25分，整個演習演練行動順利結束。

　　三、存在的問題及原因

　　通過這次演習演練，使我們工商行政管理機關能夠在有效應對突發公共事件時，逐步提高對流通領域重大食品安全事故的應急反應能力和處置水平，確保尤其是奧運會期間一旦發生重大食品安全事故，我局能夠有效組織、快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少重大食品安全事故的危害，保障消費者和人民群眾的生命安全和社會穩定，但在演習演練中發現了我們工作中存在的一些問題和不足。主要表現在：

　　（一）舉報記錄不夠詳細。主要表現為當天值班人員沒有記錄接警的具體時間，只記錄了當天的日期，沒有具體到幾時幾分；沒有記錄值班人員對舉報的處置情況；舉報人舉報內容，值班人在整理記錄時過于簡單，沒有對舉報人進一步核實事件發生的詳細情況。

　　分析：一是演習演練對于我們工商系統來說是一個新生事物，有關準備工作不足；二是經驗不足，平時沒有養成簡要明了、準確記錄的習慣；三是由于演習演練值班人員比較緊張，第一時間內只想將舉報情況盡快向上一級匯報，沒來得及詳細詢問。

　　（二）現場勘查和調查有待進一步細化。比如我們設計“甲馬田”啤酒是導致食物中毒的主要原因，但在工地現場檢查取證的過程中卻缺乏對“甲馬田”啤酒的有關商品特征描述，生產日期、生產廠家等沒有記錄；對司務長詢問，卻沒有問他本人為什么沒有中毒；在太平煙酒批發部檢查，財物清單空白處沒有劃掉，沒有編號，沒有送達通知書，現場封條沒有寫日期，立案審批表當事人一欄也存在一定的瑕疵。

　　分析：細節決定成敗。盡管我們每天都在同經營著和商品打交道，但對待工作要更多一些職業上的眼光，在執法程序、收集證據、填寫文書等細節上沉著應對、不急不躁，盡量做到萬無一失。

　　（三）在集合隊伍出發過程中緊湊感或軍事化稍感欠缺。隊伍列隊集合，有部分隊員立正還背著手，上車不緊湊，檢測箱放在地上沒人拎。

　　分析：演習演練在某種程度上來講具有表演的性質，用整齊的隊形、高昂的士氣、快速的行動來顯示出應急隊員的外在素質，比如出發上車的過程中全部小跑步就更好了。

　　四、預案要完善素質要提高

　　這次演習演練，使我們對應急預案有了一定的認識，積累了一定的經驗，為應對各種突發事件打下了基礎。分析總結這次演習演練行動的經驗和教訓，我們認為“沉著、快速、全面、細致、果斷”是應急行動取得圓滿成功的前提。

　　一要沉著。突發事件重點是一個“急”字，最忌諱的是一個“慌”字，突發事件是在我們沒有預知預感的情況下發生的。一旦發生，是手忙腳亂還是胸有成竹，是束手無策還是沉著應對，體現出我們工商人員的政治素質和業務素質。這次演習演練，我們是在多方運籌，大家或多或少都知道最近要演習的情況下開始的，心理上有一定的準備，尚沒有真正考驗出我們的應對水平。

　　二要快速。應對突發事件是要突出一個“快”字，最忌諱的是一個“慢”字。從舉報到報告、從指令到集結、從出發到現場、從核實到反饋，步步緊逼，環環相扣，不能有絲毫怠慢。

　　三要全面。證據收集是要突出一個“全”字，最忌諱的是一個“偏”字。即人證、物證、書證要全面收集；事故發生時間、地點、單位名稱、危害程度、未中毒、一般中毒、嚴重中毒或中毒死亡人數要詳細記錄；法律文書、檢測設備、照相器材要全部攜帶，寧可帶著無用，不可用時沒有。

　　四要細致。查辦案件是要突出一個“細”字，最忌諱的是一個“粗”字。細節決定成敗。一個案件的成功與否，很大程度上看我們的證據是不是能經得起考驗，證據與證據能否形成證據鏈。因此，對現場的有關人證、物證、書證盡量收集，有關現場特征要盡量詳細描述記錄，有關當事人的每個細節都盡量詢問到。

　　五要果斷。處理案件是要突出一個“敢”字。最忌諱的是一個“怕”字。盡管演習演練是模擬現場，但我們要假戲真做。指揮要果斷、行動要果斷、定性要果斷、處理要果斷。要表現出我們開發區執法人員隊伍整齊，態度認真，工作嚴謹，執法規范的整體素質和精神風貌

應急預案演練 篇17

　　一、地震應急領導機構

　　地震應急領導小組:

　　組長:副組長:成員:

　　地震應急速報小組:

　　(1)指揮組與向上級匯報組:校長及校委會

　　(2)疏散組:教導處

　　二、緊急疏散原則

　　指揮得力、謹慎從容、全體動員、保護師生、減少損失。

　　三、地震臨震應急反應

　　(一)緊急避震

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。

　　2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要崇訴離著，聽到第一聲鐘響，要訊速在桌下抱頭或用書包躲避。

　　3、躲避的姿勢:將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢:臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

　　5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部不要站在窗口邊。

　　6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

　　7、老師要按預先的`分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

　　(二)緊急疏散:根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：

　　1、聽到哨聲后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在卓子下面，如果在2分鐘后沒有大反

　　應，學校再次吹響哨聲，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速，有序地撤離教學樓。

　　2、撤離順序:前后樓各按預設好的路線撤離。

　　在撤離時給學生講清楚，地要時第一不能跳樓，第二不能一套蜂似地往外擠，應在老師的帶領下，全班同學一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震;與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人:避開室內的號掛物;留一定的誦道，便干惡時緊急撤離;把年小體弱或殘疾的同學安排在方便避震或撤離的地方，震后有秩序的撤離。

　　要求:

　　1、做到不驚慌，采取就近避險。

　　2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。疏散時要按指定路線，不要擁擠。

　　3、遇到災情，千萬不要跳樓。

　　4、當常教師負責指控學生疏散，不得拍離崗位，有秩序將學生撤離到操堂

　　5、樓梯口要有教師指揮。

　　樓梯口具體負責疏散教師:后勒組教師各班班主任，教師負責自己班級。

　　6、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。

　　7、疏散過程中，要訊速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　8、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。

　　9、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部，等到地震結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向校長報告。到達集中地后，要蹲下，清點人數。

　　(三)自救互救

　　疏散后，各工作小組履行自己的職責，進行震后的自救工作。

　　(一)災情速報

　　災情速報對象:災情內容向學區主要領導匯報。震后，每天要進行零匯報。

　　(二)災情速報的內容包括:震感、人口傷亡、經濟損失、社會影響等情況。

　　(三)速報程序:

　　1、發生有感地震或破壞性地震后，在20分鐘內向教育局領導報告。

　　2、學校應急疏散領導小組立即啟動相應的地震應急預案，在1小時內了解下列情況:

　　(1)影響范圍:指地震造成有感程度和破壞范圍。

　　(2)人口影響:指人員傷亡情況

　　(3)經濟影響:指地震對建(構)筑物、重要設施、設備的損壞與破壞等情況，對學校財產的損失等。

　　3、地震災情的速報實行統一指揮、分級管理、專人負責和按程序速報的原則。

　　四、其他

　　本實施細則依據干(國家地震應急預案)。自預案啟動時同時實行，望各涉及人員及全體教師認真履行。

應急預案演練 篇18

　　為防范暴雨、雷雨等惡劣天氣、防止可能浮現的洪澇災難，確保師生的人身和校內財產安全，結合我校實際，特制定本應急處理預案。

　　　　一、指導思想

　　防范事故，確保人員安全，削減財產損失。

　　　　二、適用范圍

　　暴雨、雷電、大風等各種惡劣天氣。

　　三、預備工作

　　1、在暴雨來臨之前，認真檢查校舍情況，看屋面是否漏水，墻體是否淋雨，清理下水管道溝渠等排水設施，有問題準時修理。

　　2、對師生舉行防暴雨雷電洪水的安全學問教導，做到未雨綢繆。

　　3、檢查小學周邊環境，防止因外部緣由造成校園事故。

　　4、檢查電路設備，防止因淋水啟發事故。

　　5、分工到位，執行人員和職責。

　　6、檢查我校周邊的.水河堤地段，制訂防汛支配，作好人員和器材預備;

　　7、確定在緊張狀況下的疏散路線和安置地點，組織師生開展自救、互救、逃命演練。

　　　　四、應急措施

　　1、關注天氣預告，如遇惡劣天氣或進入汛期各小學必需支配24小時值班，全部人員保持通訊24小時暢通，以便在緊張狀況下能準時對各類人員舉行調配。

　　2、暴雨時段，小學值班人員和巡邏人員應該頻繁地在小學各處巡察，若發覺險情，立刻向值班領導報告，啟動應急程序。

　　3、強雷電天氣，要做好小學人員及遠程教導設備的防雷電工作。

　　4、一旦校舍浮現險情，快速組織同學有序疏散、轉移至安全地帶，老師要首先保證同學人身安全。

　　5、準時利用校內廣播、電話、校訊通等媒體和通訊工具向有關部門和家長傳遞信息、通報狀況。

　　6、關注同學上學放學的路況，假如道路損毀或存在安全隱患同學不能回家，小學應妥當安置同學，并準時聯系家長。

　　7、根據上級領導要求，準時組織好人員，并執行各項預備措施。

　　五、工作要求

　　1、思想上要高度重視，要本著對黨和人民事業負責的精神，克服麻痹松懈、掉以輕心思想，仔細作好各項預備。

　　2、工作上要抓好執行，分工職責明確。

　　3、組織上要協調有力，保證政令暢通。

應急預案演練 篇19

　　近年來，我國電氣火災多發，造成重大人員傷亡和財產損失。據統計，20__年至20__年，我國共發生電氣火災52.4萬起，造成3261人死亡、2063人受傷，直接經濟損失92億余元，均占全國火災總量及傷亡損失的30%以上;其中重特大電氣火災17起，占重特大火災總數的70%。這些事故暴露出電器產品生產質量、流通銷售，建設工程電氣設計、施工，電器產品及其線路使用、維護管理等方面存在突出問題。為有效遏制電氣火災高發勢頭，確保人民群眾生命財產安全，經國務院領導同志同意，國務院安委會決定在全國范圍內組織開展為期三年的電氣火災綜合治理工作。現就有關事項通知如下：

　　一、工作目標

　　全面排查整治電器產品生產質量、建設工程電氣設計施工、電器產品及其線路使用管理等方面存在的隱患和問題，嚴厲打擊違法生產、銷售假冒偽劣電器產品行為，排查整治社會單位電氣使用維護違章違規行為，力爭通過三年綜合治理，實現電器產品質量明顯提升，建設工程電氣設計、施工質量明顯提升，社會單位電氣使用維護安全水平明顯提升，全國電氣火災事故顯著減少。

　　二、治理內容及工作措施

　　(一)全面開展電器產品生產質量綜合治理。

　　1.全面開展電器生產領域治理。嚴格落實電器產品生產企業資質審批、認證管理，加大對獲證企業的日常監管，嚴厲查處無證非法生產行為。嚴查電線電纜、開關插座等生產企業在絕緣材料、阻燃原料、線芯材質、線徑等方面不按標準或降低標準生產的違法行為;嚴查套牌、貼牌生產假冒偽劣產品的違法行為;充分利用全國信用信息共享平臺和國家企業信用信息系統，及時曝光違法違規企業和不合格電器產品名單，進一步完善電器產品質量源頭監管機制，提高管理能力，規范生產秩序。

　　2.全面開展電器產品流通領域治理。加大對電器產品批發市場、銷售儲存倉庫以及銷售門店的監督檢查力度，對檢查中發現的重大問題，及時督促整改，嚴厲打擊銷售無證或偽造、冒用認證證書、無廠名、廠址等來源不明和不合格商品違法行為。加強對以網絡、直銷等方式銷售電器產品的監管，把好“線上、線下”電器產品銷售質量關。進一步完善電器產品流通領域的監管機制，提高監管效能，營造良好的市場環境。

　　(二)全面開展建設工程領域電氣綜合治理。

　　3.加強建設工程電氣設計質量管理。規范建設工程電氣設計，落實電氣工程設計質量終身負責制，嚴查設計單位不按工程建設強制性標準設計的行為，依法追究因電氣設計不符合標準規范而導致電氣火災事故的設計單位責任。

　　4.加強電氣施工質量管理。落實電氣工程施工質量責任制，嚴格電器產品及其線路施工進場檢查驗收。嚴查施工單位不按設計圖紙施工、偷工減料、使用劣質電線及質量不合格電器產品等問題和隱患;嚴查監理單位不履行施工質量的監理責任，嚴查質量不合格電器產品在工程上使用和安裝;嚴查施工不規范造成電線絕緣層損壞、電纜井(溝)封堵不嚴密等隱患問題。依法追究因電氣施工質量問題導致火災事故的施工、監理單位的`責任。

　　5.落實建設單位電氣質量管理責任。建設單位不得明示或暗示設計單位或施工單位違反工程建設強制標準，降低電氣設計和施工質量。按照合同約定，由建設單位采購有關電氣及配套產品的，建設單位應當保證電氣及配套產品符合設計文件和合同要求。

　　(三)全面開展電器產品使用管理領域綜合治理。

　　1.強化社會單位電氣安全隱患排查整治。嚴查社會單位用電安全管理制度不完善不落實問題;嚴查社會單位電氣線路敷設不規范、用電負荷超額、電源插座數量不足以及未設短路保護裝置、私拉亂接電線、使用無證、“三無”電器產品等問題;嚴查社會單位未配備專業電工、未按規定定期檢測電氣線路和設備問題;推動落實電氣系統定期維護保養及檢測，提高社會單位發現和消除電氣安全隱患能力。

　　2.推動城鄉社區、村鎮電氣安全隱患排查整治。以街道、鄉鎮為基本單元，排查城鄉社區、鄉鎮電氣線路是否符合國家有關標準規定，電表箱設置位置是否符合規范，線路連接是否符合標準;核查用電負荷是否超過初裝容量;檢查是否存在私拉亂接電線、使用“三無”電器產品等問題。督促落實安全用電管理制度，電工必須持證上崗，定期開展電氣安全檢查，加強安全用電常識宣傳。對整治難度大的區域性電氣安全隱患要實行掛牌督辦，限期整改，并可結合政府重點工程和為民辦實事項目，重點推進解決。

　　3.加強電氣相關從業人員監管。加強電氣設備管理、使用和維護等相關從業人員安全培訓、考核和管理工作。健全規范電氣相關資格證書的發放、考核機制，切實提高電氣從業人員的技能水平。加大對電工等專業技術人員的持證上崗檢查力度，做到持證上崗。

　　三、治理時間和步驟

　　20__年5月開始至20__年4月結束，分四個階段進行。

　　(一)動員部署階段(20__年5月底前)。

　　各地區結合本地區實際，制定具體實施方案，全面動員部署，廣泛開展宣傳，動員各級各單位、廣大群眾積極參與。要組織對有關部門、社會單位責任人開展一次集中培訓，明確治理標準、排查重點和整治方法、要求等相關內容。

　　(二)自查自糾階段(20__年6月至20__年10月)。

　　組織發動電器產品及其線路生產、銷售和使用單位，建設工程電氣設計、施工以及物業服務企業等單位，自行組織檢查，排查電器產品及其線路是否符合法律、法規、技術標準、規范要求，對檢查發現的問題進行整改。

　　(三)建章立制階段(20__年10月至20__年4月)。

　　各地區結合實際，進一步完善電氣管理法規和技術標準，健全用電安全日常管理制度，完善建筑電氣防火性能、電氣系統維護保養及電氣檢測等方面要求。按規定將違法違規生產銷售電器產品和開展電氣設計施工的企業單位納入全國信用信息平臺和國家企業信用信息系統，定期公布違法違規行為，督促企業單位嚴格執行電氣安全有關技術標準，全面推進電氣安全管理制度化、規范化，鞏固加強綜合治理成效。

　　(四)集中整治階段(20__年1月至20__年4月)。

　　各地區按照綜合治理工作要求，組成檢查組依法開展排查整治，充分利用法律、行政、經濟、輿論等手段，分階段集中查處違法生產、銷售假冒偽劣電器產品行為，集中銷毀假冒偽劣電器產品，集中處理違法責任人，集中督促整改重大電氣安全隱患。

　　四、責任分工

　　在國務院安委會統一部署下，堅持政府領導、部門監管、單位負責、綜合治理的原則，各地區由省級政府統一組織，市、縣級政府具體實施，各有關行業部門按職責抓落實。

　　(一)國務院安委會辦公室成立由教育、公安、工業和信息化、民政、住房城鄉建設、交通運輸、商務、文化、衛生計生、工商、質檢、安全監管、電力等相關部門參加的電氣火災綜合治理協調小組，了解掌握并定期通報各地區進展情況，組織開展督查檢查，研究協調綜合治理有關工作。公安 部消防局承擔協調小組日常工作。電氣火災綜合治理工作將納入20__至20__年度國務院對省級政府消防工作考核內容、納入國務院安全生產考核和國務院安委會安全生產巡查以及安全生產綜合督查檢查內容。

　　(二)各省(自治區、直轄市)政府及新疆生產建設兵團加強組織領導，成立專門工作機構，明確各有關監管部門和行業管理部門的具體工作職責，因地制宜細化電氣火災綜合治理方案，定期分析研判、督導檢查、通報情況、集中調度、聯合執法，確保各項工作落到實處。

　　(三)各市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)政府具體實施本行政區綜合治理，制定操作性強的綜合治理實施方案，分行業、分領域組織開展排查治理。

　　(四)各有關負有消防安全監管職責的部門依據相關法律法規和職能分工，開展監督檢查，督促落實綜合治理工作。

　　質量監督部門依法負責生產領域電器產品質量監管，加大對電器產品及其生產企業的監督檢查力度。加強對中國強制性產品認證(CCC)電器產品、生產許可證獲證企業的日常監管，嚴厲查處無證非法生產行為;嚴厲打擊生產假冒偽劣電器產品違法行為，嚴把電器產品質量源頭關。

　　工商部門依法負責流通領域電器產品質量監管，加大對電器產品批發市場以及銷售門店的監督檢查力度。對監管中發現的重大問題，及時發布警示信息，嚴厲打擊銷售不合格和無廠名、廠址等來源不明商品違法行為。

　　住房城鄉建設、交通運輸、水利、工業和信息化、電力等負有建設工程質量監管的部門，依法負責督促建設工程設計、施工、監理等單位認真履行職責，嚴格按照工程建設強制性標準進行電氣設計和施工，對發現的隱患和違法違規行為依法予以查處。

　　電力部門依法負責對電力行業各企業的監管，確保電力供應安全可靠。督促電網企業開展輸配電線路和受(送)電設施安全檢查，加強安全用電知識教育宣傳。

　　公安 部門與工商、質監等部門協作配合，對生產、銷售假冒偽劣電器產品涉嫌犯罪的，依法追究刑事責任;依法做好綜合治理相關工作，依法嚴厲查處因電氣原因引發火災的違法行為。

　　教育、公安、工業和信息化、民政、交通運輸、商務、文化、衛生計生、安全監管、旅游、文物、宗教、民航、郵政等各有關部門在地方政府的統一領導下按照職責規定做好電器產品使用管理領域綜合治理相關工作。

　　五、工作要求

　　(一)高度重視，落實責任。

　　開展電氣火災綜合治理是貫徹落實習近平總書記關于安全生產工作系列重要講話精神的重要舉措，各地區、各有關部門領導要高度重視，認真組織開展電氣火災綜合治理，結合實際研究制定實施方案、細化整治目標和整治措施，確定重點地區和重點環節，務求治理實效。要嚴格落實電氣防火安全責任制，嚴密責任鏈條，織密責任網絡，穩步推進綜合治理。

　　(二)強化協作，形成合力。

　　各地區、各有關部門要加強協作配合，聯合組織檢查、督查，建立健全信息共享、情況通報、聯合查處、案件移送機制，對發現的問題要追根溯源、一查到底，及時通報違法違規行為，移送違法違規案件，加強全鏈條監管和跨區域打擊力度，切實形成執法合力。

　　(三)廣泛宣傳，全民參與。

　　各地區要采取各種有效措施，通過各種形式開展安全用電的宣傳教育，普及安全用電常識。要積極利用各類媒介，宣傳電氣火災事故教訓，曝光無證非法生產、銷售假冒偽劣電器產品的違法行為，引導社會加強輿論監督，推動電器產品質量提高。鼓勵社會單位應用電氣火災監控技術，提升對電器產品及其線路運行狀態的監測、預警和處置能力。鼓勵群眾舉報電氣安全隱患，形成全民關注參與電氣火災防治的濃厚氛圍。

　　(四)強化考核，確保成效。

　　各地區對電氣火災治理實行分階段考核考評，并將電氣火災綜合治理工作納入消防考核、安全生產目標考核等有關安全考核評比內容，全面推進地方各級政府、各有關部門及社會單位電氣防火安全管理水平。

　　各省(自治區、直轄市)人民政府、新疆生產建設兵團、各有關部門綜合治理實施方案和部署開展情況，請于20__年6月15日前報送國務院安委會辦公室電氣火災綜合治理協調小組;20__年10月15日報送階段性工作小結;從20__年起，每年1月15日前報送上年工作情況總結，每年7月15日前報送當年上半年工作小結;20__年4月30日報送綜合治理工作總結。

應急預案演練 篇20

　　一、背景介紹

　　為了提高公共場所扶梯事故應急處理能力和員工的安全意識，我公司于X年X月X日在總部進行了扶梯應急預案演練。此次演練旨在檢驗和完善公司的應急響應機制，提高員工對各類突發事件的應變能力，并提供具體的操作指導。

　　　　二、演練準備

　　為確保演練的真實性和有效性，我們提前制定了詳細的演練計劃。首先，我們邀請了相關專業機構對扶梯進行安全檢查，確保設備運行正常，并進行必要的維護和保養。其次，我們組建了演練團隊，包括安保人員、消防隊員、醫療救援人員等，并對其進行了培訓和指導，確保他們能夠正確應對突發事件。另外，我們還制定了演練現場的布置方案，包括設置應急通道、標志標牌等，以提高現場逃生的效率。

　　　　三、演練過程

　　1. 演練開始前，我們通過廣播、公告等多種途徑告知員工今日將進行扶梯應急預案演練，提醒大家保持警惕和全力配合。

　　2. 演練現場設置了一個模擬事故場景，模擬一名顧客在扶梯上突然暈倒。演練團隊成員在受到模擬顧客求救后，立即啟動應急預案。

　　3. 首先，現場安保人員快速封鎖事故區域，保持現場秩序，并引導其他乘客迅速撤離。

　　4. 其次，消防隊員迅速趕到現場，將顧客轉移到安全區域并進行急救處理，同時對可能的火災隱患進行檢查和排除。

　　5. 醫療救援人員配合消防隊員進行搶救，對顧客進行初步診斷，并協助安排入院治療等后續工作。

　　6. 期間，我們還觀察員工在演練過程中的表現，并隨時進行記錄和反饋，以便后續分析和改進。

　　　　四、演練總結和反饋

　　1. 演練結束后，我們組織了一次總結會議，由相關負責人對演練進行了總結和點評。通過對演練中存在的問題和不足進行詳細討論，找出改進的方向。

　　2. 針對演練中發現的問題，我們制定了相應的.改進措施，并將其納入公司的應急預案中，以便今后的應急演練和實際應對中能更加高效地進行。

　　3. 同時，我們給予演練團隊成員相應的表揚和獎勵，以激發他們在實際工作中更加積極主動地參與應急處理工作。

　　五、演練效果評估

　　通過此次演練，我們能夠清楚地評估公司的扶梯應急預案的可行性和有效性。我們發現演練團隊在事故應急處理方面表現出色，員工在突發事件中的應變能力明顯提高。同時，我們也發現某些操作環節仍然存在改進空間，例如，應急通道標示不夠清晰等。我們將根據這些發現進一步完善我們的應急預案，以提高公司的安全管理水平。

　　六、結語

　　通過此次扶梯應急預案演練，我公司的安全意識和應急響應能力得到了有效的提升。我們相信，在更多類似的演練和實際應對中，我們的員工將更加從容應對各類突發事件，保障公司及顧客的安全。同時，我們也呼吁其他公司和公共場所加強應急預案的制定和演練，共同為社會的安全穩定做出貢獻。

應急預案演練 篇21

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。

　　二、活動主題

　　三、活動時間

　　20xx年5月6日至15日(5月12日為“防災減災日”)

　　四、活動內容

　　(一)切實搞好“防災減災宣傳周”期間宣傳教育活動

　　1.學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，安全教育網絡平臺，學校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失;

　　2.學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點，包括防溺水、防交通事故、防地質災害、衛生防疫等方面內容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力;

　　3.學校將此次防災減災宣傳教育活動與“校園安全大檢查活動”緊密結合，加強安全隱患的排查，對存在的問題及時整治。

　　(二)切實加強學校日常安全管理

　　進入夏季，隨著氣候變化，學生校外活動增多，各類交通、溺水事故、食物中毒、傳染病疫等易發多發，因此我校結合本次活動的要求，重點落實好以下工作：

　　1.切實做好災害性天氣的.防范工作。夏天季節是暴雨、山洪、雷電等自然災害多發期，學校高度重視，不報僥幸心理，加強做好災害性天氣的防范工作。對可能出現泥石流、內澇、洪水、山體滑坡等次生災害，學校按照“不漏一處，不存死角”的要求，加強監測、巡查。

　　2.切實加強預防學生溺水工作。我校地處黃河岸邊，并有一條黃渠在學生上學的路邊，因此對學生的的防溺水教育尤為重要。學校要求學生不準去河邊、渠邊玩耍，如發現溺水的情況，不要貿然手拉手施救。并告知學生正確救援辦法。

　　3.認真做好學校交通安全工作。廣泛開展交通安全知識宣傳教育、落實“路隊制”，加強學生上、放學路途的安全管理，做好接送學生車輛的規范管理和清理整頓工作，教育和要求學生拒乘農用車、黑車、超載超速車、摩托車等不安全車輛。

　　4.切實做好學校衛生防疫和食品(含營養餐)安全工作。嚴防群體性食物中毒或傳染病爆發流行;加強學校周邊食品攤點整治，提高廣大師生自我保護意識和能力。

　　5.積極開展應急疏散演練。按照教育部印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》和《xx中小學、幼兒園地震應急演練指導方案》要求，督促指導學校落實應急疏散演練制度。學校利用升旗、課間操、集體活動等，開展一次應急疏散演練。、

　　五、活動要求

　　1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。

應急預案演練 篇22

　　一、演練目的

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的防震減災意識和自救自護逃生的潛力，我校決定舉行防震應急避險和疏散逃生演練，旨在使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地保護全校師生的生命安全，個性是減少不必要的非震傷害，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的潛力，為打造平安校園帶給良好的校園安全環境。

　　二、組織機構

　　(一)領導小組

　　總指揮：

　　副總批示：

　　演練協調： 成員：各科室領導

　　信號員：攝影：攝像：計時：

　　(二)教室內指導組

　　各班班主任或當堂上課教師。

　　職責：

　　1.地震警報發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　2.地震警報解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶：學校內操場，并立即對學生數進行清點報告。

　　3.班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，保護活動紀律，防止不測發生。

　　4.合理調節學生疏散的進度，個性是防止過度擁擠造成踩踏事故。

　　5.處理學陌生散過程中的偶發事件。

　　(三)工作小組：

　　1、引導組：樓梯口及拐角處保護組3lian.，各區域指揮、各班主任(疏導員)(提早5分鐘到位)。

　　查看并清理現場安全出口，教育引導學生，保障在安全出口處通道暢通，維持秩序，防范各種意外事件的發生做好參與救護準備。

　　(具體人員安排見附件)

　　2、行動組：、黃龍津、闖、保安、志愿消防隊員

　　疏散后，現場保安應立即啟動救護，做好現場隔離工作。 3、聯絡組：、

　　延續與119批示中心的通信暢通，及時報告災情。 持續總指揮與疏散引導組、行動組等組長的聯絡，統計疏散人員。

　　4、救護組：、

　　立即籌辦相干的防護器材及裝備，做好受傷人員的救護工作。

　　三、演練安排

　　1.資料：

　　(1)應急避震演練

　　(2)緊急疏散演練

　　2.對象：全校師生及員工。

　　3.時間：

　　4.警報信號：應急避震和疏散以警報聲作為啟動信號。 地震發生的信號：短促哨聲，代表發生地震，學生應急避震。

　　地震發生后1分鐘，組織疏散的`信號：一聲長哨，代表主震結束，組織學生按預訂方案路線進行疏散。

　　四、演練要求及注意事項：

　　(一)、演練前：

　　1、高度重視、經心組織。

　　按時到崗，當警報響起，所有人在災難來臨時，都要立即行動起來，即刻成為安全引導員，要做到：

　　①要主動察看災情，引導學生疏散;

　　②堅持就近安全原則，組織疏散學生;

　　③要學生先走，引導員護后，清查周邊場所是否留人，如有傷病者，要及時報告總指揮。

　　(演練當天，所有教職員工都要參加演練，無殊不請假。 )

　　2、班班落實，專題班會。

　　①、演練前讓學生熟應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要好處，講明演練的程序、資料、時間和紀律要求，和各個班級疏散的門路和到達的地區，同時強調演練是防備性、模擬性操演，并不是真正的地震應急和疏散，以避免發生誤解而引發地震訛傳。

　　做好學生的思想動員工作(不必過度緊張)。

應急預案演練 篇23

　　電氣火災是指違反電氣按照當使用規定及因偽劣電氣產品而引起的火災。這類火災事故發生率較高，約占火災總數的25%。造成電氣火災的主要原因是在電氣使用中存在問題，如亂拉亂接電線，不按要求隨意加大負荷，電線絕緣老化，不安全更換電線，長時間超負荷用電導致溫度失控。電氣火災可能發生的事故類型主要有：觸電、物體打擊、中毒和窒息及其他傷害等。

　　1事故特征

　　1.1觸電

　　觸電主要發生在地面變電所、生產車間、配電室、配電線路、電氣設備等地點。是有電流的熱效應、化學效應、機械效應對人體造成的局部傷害，形成電弧燒傷、電流灼傷、電烙印、電氣機械性傷害、電光眼等。傷害途徑有：直接傷害、間接傷害和電流灼傷。

　　1.2物體打擊

　　物體打擊是由電氣火災造成的落物、碎裂、崩塊、砸傷等造成的局部傷害，主要發生在建筑物內的室內火災。

　　1.3中毒和窒息

　　中毒和窒息是因火災產生的有毒有害氣體進入人體內或缺氧造成的傷害，主要發生在因電纜著火、電氣著火引燃其他有毒有害物質的相對封閉空間。

　　1.4其他危害

　　在電氣火災事故中還存在爆炸、高處墜落、坍塌等傷害。

　　2應急組織與職責

　　2.1應急組織

　　礦成立地面火災事故應急救援處置自救指揮部，作為單位應急處置事故的最高決策機構。

　　組 長：董紅亮

　　副組長：余天降

　　成 員：業務科室負責人等。

　　2.2應急自救小組職責

　　2.2.1分析本單位地面火災事故存在的危險、危害因素，制定、批準地面火災事故預防措施和應急處置措施。

　　2.2.2告知從業人員作業場所和工作崗位存在的危險有害因素、防范措施和事故應急處置措施，督促各單位對干部職工進行應急處置措施貫徹學習和演練，提高應急救援能力。

　　2.2.3事故發生后，立即組織自救，防止事故擴大，將事故危害降到最低。

　　2.2.4根據事故情況及應急自救程度，對搶險救災方案進行決策指揮，確定相應報警級別和應急救援級別，對應急救救援工作中發生的爭議問題進行裁決和緊急處理。

　　2.2.5指揮、調度事故救護，醫療工傷搶救，后勤支援等工作，調度解決搶險救災所需資金和救災物資。

　　2.2.6督察應急處置人員的行動，保護現場搶救和現場以外其他人員的安全。

　　2.2.7對事故善后、單位秩序維護、事故的調查處理、恢復生產等工作進行檢查和督促落實。

　　2.2.8宣布應急恢復、應急結束。

　　2.3應急處置自救指揮部各成員的職責。

　　2.3.1組長是處理災害事故的全權指揮者，在副組長的協助下，制定事故的處置計劃。

　　2.3.2總工程師是組長處理災害事故的助手，在組長領導下組織開展工作。

　　2.3.3安全負責人根據批準的事故處置計劃，按照《煤礦安全規程》規定，對壓縮氣體和液化氣體火災事故搶險救災工作的人員進行控制，對安全實行有效監督。

　　2.3.4救護負責人對地面火災事故救護的行動具體負責，全面指揮、領導救護隊，根據事故處置計劃所規定的任務，完成對災區遇難人員的救援和事故處理。

　　2.3.5指揮部各成員應在組長、副組長的領導下開展工作，對組長、副組長負責。

　　2.4現場應急自救指揮中心下設

　　2.4.1現場指揮組：主要負責指揮現場搶救工作，及時處理突發事故。

　　2.4.2技術組：主要研究制定搶救技術方案和措施，解決事故搶救過程中遇到的問題。

　　2.4.3物資供應組：主要保證搶險救援中物資和設備及時調度和供應。

　　2.4.4警戒保衛組：主要負責事故發生后的人員疏散、戒嚴和維護秩序。

　　2.4.5消防組：負責滅火、洗消和搶救傷員任務。

　　2.4.6搶險搶修組：負責搶險搶修指揮協調。

　　2.4.7后勤保障組：主要負責接待及車輛調度工作。

　　2.4.8醫療救護組：主要負責對受傷人員的醫療救護。

　　2.4.9環境檢測組：負責確定環境空氣的成份及濃度，并提出控制、降低空氣污染的相關技術。

　　2.4.10善后處理組：負責處理事故發生后的善后工作。

　　3應急處置

　　3.1事故應急處置程序

　　3.1.1事故報告

　　（1）發生事故后，現場工作人員要根據發生的事故類別及現

　　場情況，立即向調度室匯報。

　　（2）調度員接到事故匯報后，立即按照事故電話通知順序通知相應領導和有關單位，通知受威脅地點的人員撤離。事故要及時向上級組織報告事故的基本情況。

　　基本情況包括：

　　①發生事故、災害的單位、時間、地點、事故類型；

　　②事故簡要經過、傷亡人數、傷害程度、涉及范圍；

　　③事故原因的初步判斷；

　　④事故發生后已采取的應急搶救方案、措施和進展情況，必要時附事故現場圖。

　　3.1.2應急響應

　　本單位應急自救指揮部接到匯報后，立即組織現場自救，本參照有關標準，迅速作出判斷，確定報警和相應應急救援級別。如果事故較小，不足以啟動應急救援預案，則發出“預警”報警，密切關注事態發展變化；如果事故較大，預計事故單位難以控制，則立即發出“現場應急”報警，向上級應急救援組織匯報，下達啟動應急救援預案的命令。

　　3.1.3現場指揮

　　發生事故后，由應急處置自救指揮部負責指揮協調人員進行自救互救工作。當采取應急自救處置措施后仍不能有效控制事態的發展或出現人員傷亡時應啟動本單位的應急救援預案。

　　3.1.4應急結束

　　⑴應急處置結束后，進入臨時應急恢復階段，應急處置自救指揮部要組織現場清理、人員清點和撤離。

　　⑵應急處置結束后，由應急處置自救指揮部組織制定恢復生產、生活計劃，并實施。

　　⑶應急處置結束后，應急人員撤回本單位，應急處置自救指揮部組織專業人員對應急進行總結評審。

　　3.1.5后期處置

　　⑴生產技術部門負責事故后期的損失評估和生產秩序恢復。

　　⑵善后處理部門負責事故后期的善后賠償、影響消除。

　　⑶安全部門負責事故后期對搶險過程和應急救援能力的評估及應急預案的修訂工作。

　　⑷環境檢測部門負責確定有毒有害的成份及濃度，并提出控制、降低空氣污染的相關技術。

　　3.2現場應急處置措施

　　3.2.1現場應急處置應遵循的原則

　　⑴救人優先的原則：現場工作人員本著“以人為本，救人第一”的原則，首先進行自救，然后進行救助他人；

　　⑵防止事故擴大，縮小影響范圍的原則；

　　⑶保護救災人員生命安全的原則；

　　⑷利于恢復生產的原則。

　　3.2.2事故發生后的應急處置措施

　　⑴在應急處置時，應急自救指揮部必須指定專人在現場指揮，搶險自救人員一切行動聽指揮。

　　⑵切斷電源，用干粉滅火器、消防沙進行滅火，嚴禁用水和泡沫滅火器滅火，視火勢情況積極進行自救。

　　①局部輕微著火，不危及人員安全時，應充分利用就近消防器材進行滅火。

　　②局部著火，可以撲滅但有蔓延擴大可能時，在不危及人員按容器的情況下，立即通知周圍人員滅火，并向調度室匯報。

　　③火勢開始蔓延擴大，不能立即滅火時，現場主要負責人應立即進行人員緊急疏散，并立即向調度室匯報，撥打“119”報警。

　　⑶本著救人優先的原則，根據人員的傷害情況進行救護。

　　①現場急救應本著“有出血先止血、有骨折先固定、有脊柱損傷搬運時防止損壞神經”的原則。

　　②人員受到輕微傷害時，應將受害人員迅速撤離到安全地帶，根據人員傷害情況進行救治。

　　③人員重傷時，救護時要保護受傷部位不再擴大，必要時請求專業救援人員進行救護。

　　④人員出現休克、昏迷，進行心臟擠壓、人工呼吸，立即送往醫院救治。

　　⑤人員出現死亡，現場主要負責人立即向上級部門報告，并保護好現場。

　　⑷火災撲滅后，仍然要派人監護現場，消滅余火。起火單位應當保護現場，接受事故調查，協調公安消防部門和上級安全監督管理部門查火災原因，核定火災損失，查明火災責任，未經公安消防部門和上級安全生產監督管理部門的同意，不得擅自清理火災現場。

　　3.3信息報告及處置

　　3.3.1設立事故報告接警專用電話（一般設立在調度室），明確應急救援辦公室、應急自救指揮部及負責人和相關應急救援單位的聯系電話。

　　3.3.2發生事故后，現場工作人員要立即向調度室匯報，匯報內容包括：

　　⑴發生事故、災害的單位、時間、地點、事故類型、影響范圍；

　　⑵人員遇險情況；

　　⑶事故原因的初步判斷；

　　⑷已采取的應急搶救方案、措施和進展情況；

　　⑸需請示報告的其它事宜。

　　3.3.3調度員接到事故匯報后，立即按照事故電話通知順序通知相應領導和有關單位，通知受威脅地點的人員撤離。事故要及時向上級組織報告事故的基本情況。

　　4注意事項、

　　4.1應急搶險人員應按規定佩帶符合標準的個人防護用品。

　　4.2應采購國家指定的專業廠家生產的搶險救援器材，要嚴格采購、入庫、存放過程及使用前的檢驗驗收關，并按規定使用。

　　4.3制定的應急救援對策或措施要有針對性、使用性和可操作性，事前要經過演練。

　　4.4現場自救互救應遵循保護人員安全優先的原則，防止事故蔓延，降低事故損失。

　　4.5單位每年至少組織一次應急處置方案的宣傳、貫徹、學習和演練，演練結束后，指揮部對方案的適用性和搶險人員的能力進行評審。

　　4.6應急救援結束后，指揮部應組織人員對本次救援工作進行總結，找出存在問題，修訂完善應急預案。

應急預案演練 篇24

　　為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于5月25日上午進展了應急消防疏散演練活動。

　　消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的表達，更加表達出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和保護。

　　平安責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，平安為自己的`生命豎立一道鞏固的堡壘。將不平安因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行平安準那么。

　　在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號，水火無情，在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

　　不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身平安，珍愛他人安康，我們要珍愛生命，遠離火災。

應急預案演練 篇25

　　一、應急指揮系統：

　　領導小組人員

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作程序：

　　1.暴雨來臨時段，幼兒園值班人員和領導小組人員應當在園內各處巡視，若發現險情，立即向園長報告，啟動應急程序。

　　2.若房屋漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內幼兒及貴重設備。并應當關閉所有門窗。

　　3.若有雷電，應盡可能地切斷除照明以外的重要設施設備的電源，防止電器在雷擊是遭到侵襲。關閉所有門窗，關閉電視電腦，拔掉電源線及網線，不接觸金屬器物，不使用電話，遠離樹木、潮濕墻壁，避免在空曠場地暴露身體。

　　4.若暴雨造成房屋進水，園內積水；

　　（1）應當切斷電源，用抽水泵等器具排水，疏通下水道，詢問市政部門排水運行情況。

　　（2）應當盡可能防止廁所進水和溢水，防止水污染。

　　（3）離園時，應為幼兒搭設臨時通道，減少因腿腳浸入污水中受到病菌感染。幼兒及家長在臨時通道上行走時，應當有老師在旁邊保護或引導。

　　（4）幼兒園應當組織師生有秩序的轉移，避免擁擠踩踏、堵塞通道。

　　（5）房屋積水時應當把設備、資料等物品往高處轉移。

　　5.積水退盡后，幼兒園應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。

　　6.采取必要的措施搶救受雷擊傷害的人員，撲救因雷擊引起的火災。

　　三、防暴雨雷擊事故應急程序

　　應急程序的要點是：防范事故，確保人員安全，減少財產損失。暴雨雷擊事件應急處理預案是應急對突發事件，控制事態發展，降低事故損失的有效措施。制定本預案的目的就是一旦有突發事件發生，即可啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　1.指揮系統

　　突發安全事件是由幼兒園安全工作領導小組統一指揮處理。成立以園長為組長、各班教師為主的領導小組。

　　2.領導小組職責

　　（1）通知、協調有關人員趕赴現場處理事故，并及時向有關部門報告。

　　（2）盡量控制傷害情況發展蔓延，幫助控制、處理、調查事故。協助疏散無關人員，保護事故現場。

　　（3）各班班長按要求及時疏散、管理、安排好本班級的幼兒，穩定幼兒情緒，防止連帶事故的發生。

應急預案演練 篇26

　　為了強化小學安全工作，保障全校師生員工的安全工作，打造和睦校內，防范暴雨、雷電天氣安全事故的發生，并能迅速、準時、妥當的處理突發大事，切實有效降低惡劣天氣安全事故的發生。依照上級有關要求，切實從我校實際動身，制定本預案。

　　一、小學惡劣天氣安全領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、安全工作措施

　　1、小學領導及值班人員應應在放學之前X分鐘到達小學大門口和教學樓梯門口，引領組織同學安全有序離開教學樓和小學大門口。

　　2、各班主任要強化同學出勤考查，準時了解同學遲到、未到校的狀況及緣由，告訴家長后并準時匯總狀況報告小學。

　　3、如遇有暴風雨惡劣天氣時，應立刻請示校領導是否停課或提前放學，并通知班主任放學前要強化同學的`安全教導，防止交通、溺水、摔傷等損害事故的發生。班主任應在放學前巡察教室，要求值日生關好門窗，切掉微機、電視等一切電源，確保小學財產的安全。

　　4、安全領導小組有關人員到崗，碰到暴雨天氣時應提前通知各班級同學放學，并在大門口組織引領同學安全離開校內，引領家長站在大門兩側接送同學區接同學。

　　5、準時組織相關人員清掃校內內被風雨刮倒的雜物，準時強化同學安全教導，保證師生的活動及人身安全，防止摔傷等大事發生。

　　6、總務處要在極端天氣到來前對校舍、場地、圍墻、小學周邊、水溝、電線、樹木等建造開展自查，盡早發覺問題，準時消退安全隱患。

　　7、小學保安要在巡邏校內時，對重點部位(如圍墻、廣告牌、宣揚櫥窗)強化巡查，發覺狀況準時匯報。

　　8、小學要支配好行政值班表，主要領導帶班，并時刻保持通訊暢通，如有重大災難發生，準時向上級匯報災情，立刻啟動應急預案處置，使小學財產和師生生命安全獲得最大限度庇護。

　　三、有關要求

　　1、惡劣天氣停止上體育課，班主任要通知同學在暴風雨前不得進入運動場地，防止安全事故的發生。

　　2、暴風雨天氣，在教室里的同學要關好門窗，不得將頭伸出窗外，如遇雷電天氣，不得在走廊活動，以防雷擊。

　　3、每一位老師有提示、庇護同學的義務。導護老師要堅守崗位，確保師生安全。

　　4、未盡事宜，以當天緊張通知為準。

應急預案演練 篇27

　　為了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散為內容的消防應急疏散演練。

　　一、時間、地點、內容

　　1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

　　2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

　　3、發生火災時的逃生及疏散。

　　二、組織安排

　　1、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作小組

　　總指揮：

　　組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

　　3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

　　5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　6、采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

　　7、在火情結束后，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

　　三、應急疏散的演練

　　1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報后不要慌亂，就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標志和路線，從就近安全出口撤離。”

　　2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

　　3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

　　4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

　　宿舍號等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓后到空曠的走道上。

　　5、集合地點：宿舍樓外運動場。

　　6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，并繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

　　四、火情發生時有關工作

　　1、立即撥打119消防電話同時向領導匯報。

　　2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

　　3、及時清點學生人數，即刻向領導匯報、向消防隊匯報提供具體的準確情況。

　　4、領導得悉消防應急情況后第一時間到達現場。

　　5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

　　7、迅速了解和掌握受災情況，及時匯總上報。

　　8、火情發生后，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，并打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

應急預案演練 篇28

　　20xx年11月14日上午，多經工貿公司保衛科根據年初制訂的消防應急救援預案演練計劃工作要求，由武裝保衛科牽頭，安全生產科協助，在多經工業園區組織了一次消防應急預案實戰演練。整個演練共分為火災預警、初起火災滅火器實射、火災疏散急救和滅火四個個過程。整個演練歷時45分鐘，涉及人員55人。公司保衛科對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用4kg干粉滅火器20具、50mm消防水帶2盤、水槍2只、擔架1付、設專業救護車1輛、專業消防車1輛。后勤保障組在消防器具、現場解救器具、后勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。

　　本次應急預案演練前，對參加演練人員進行了消防知識競賽考試答題活動。在本次應急預案演練中，從火情發生到火災預警、疏散解救、到撲滅火源，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確，責任到人，在火情發生的.第一時間，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準確到位，搶險救災及時、安全。

　　通過本次應急預案的演練，加深了崗位員工和義務消防員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，以及如何自救互救。為我公司安全生產工作的開展，起到了積極作用。同時通過演練也發現一些不足，如：個別人員對本次演練不能夠嚴肅認真；現場滅火人員表現稍有慌亂。

　　多經工貿公司武裝保衛科

　　20xx年11月14日

應急預案演練 篇29

　　今年5月12日，是第xx個全國“防災減災日”，為進一步增強全校師生的`安全防范意識和快速反應、自救互救能力，培養正確的逃生要領，從容應對突發災害的發生，最大限度地減輕地震造成的人員傷亡和財產損失，我校決定明天課間操時間開展地震應急避險、緊急疏散演練活動，屆時各相關人員以學校防空警報為信號，組織學生開展演練活動。方案如下：

　　一、演練安排

　　1、演練對象：全體師生。

　　2、演練內容：地震應急避險、緊急疏散。

　　3、演練時間：20xx年5月12日課間操。

　　4、演練主題：常備不懈、警鐘長鳴、有效減輕地震傷亡。

　　二、演練步驟：

　　地震應急避險：第一次防空警報鳴響后，組織學生雙手抱頭躲到桌底進行地震應急避險演練。（一樓班級警報響后馬上撤到操場）

　　緊急疏散：第二次防空警報鳴響后，二樓以上（含二樓）班級馬上組織學生雙手護頭進行緊急疏散演練。

　　清點人數，安撫教育：全體人員迅速有序疏散到操場，各班主任清點人數，進行安撫教育。

　　總指揮總結，再次強化安全意識。

　　三、演練注意事項：

　　1、演練前班主任強調安全教育：

　　（1）聽從指揮、服從安排；

　　（2）動作靈敏、規范，禁止沖撞、推拉、擁擠；

　　（3）按規定路線疏散，注意相讓；

　　（4）師生穿平底鞋；

　　（5）熟記地震逃生口訣：一躲二撤三抱頭，迅速相讓敏如猴。

　　2、參演師生

　　8：20前到位，要嚴格按照方案開展安全演練活動。

　　四、組織機構及人員安排

　　（一）組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　現場攝像：

　　廣播調控：

　　（二）樓梯及樓道安排：

　　①號樓

　　1號樓東梯口：

　　②號樓：

　　東面梯口：

　　③號樓：

　　梯口：

　　④號樓：

　　梯口：

　　⑤號樓：南梯口：

　　校門口：

　　（三）救護人員：

應急預案演練 篇30

　　為了進一步加強我校安全教育工作，提高教師及學生的安全意識，提高全校教職工和學生應對洪災等突發事件的防洪抗災自救能力，熟悉逃生路線，在發生洪災時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。在貴港市教育局和桂平市教育局的安排和指導下，垌心初中在x年5月16日10點30分，舉行了全校師生防洪緊急逃生疏散演練。演練中，教師沉著鎮定，恪盡職守，學生臨危不懼，師生同舟共濟，演練十分成功，得到了貴港市教育局領導和桂平市教育局領導的充分肯定和高度贊揚。全體師生通過實踐演練，增強了師生的應急疏散的經驗和能力。現將活動過程總結如下：

　　一、領導重視，演練活動組織到位

　　為了確保演練活動落到實處，垌心初中成立了由校長羅年西任組長的防洪防洪緊急逃生疏散演練領導小組，在x年5月15日中午，由分管學校安全工作的楊才全副校長制訂出具體的演練方案，下午第六節召開了全校教職工會議，部署了具體的演練工作。會上，要求全體教職工首先從思想上要高度重視，增強防洪安全意識，要求各班班主任在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。其次對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。學校領導還著重強調，對于這樣的大規模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級各班要層層落實，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、籌劃縝密，演練方案安全可行

　　根據貴港市教育局、桂平市教育局和學校的要求和指示，由分管學校安全工作的楊才全副校長制訂了“垌心初中防洪緊急逃生疏散演練方案”。為了使得演練安全可行，認真研討，進行調整、充實和完善，使演練方案具有科學性和可操作性。就演練的時間、地點、內容、程序、路線等都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練前一天，各班班主任組織學生預演，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。并教育學生，聽到警報指令后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品；不得擁、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助其一起逃離危險地。要求每個教職工按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的工作。

　　三、師生參與，演練效果呈現良好

　　x年5月16日上午10點30分，各班班主任和疏散指揮員各就各位。當警報指令響起后，各班班主任立即指導學生有序地迅速撤離。到達目的地，各班馬上清點人數，班長向校長匯報。最后演練副總指揮楊才全副校長對此次演練活動進行了簡要總結，并宣布演練活動結束，請各班有秩序地回到教室，并要求各班班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析。

　　這次活動全校共有700余名師生參加。演練按預案進行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。整個演練活動全校師生僅用了1分零7秒就全部疏散到學校操場。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，提高了師生逃生、自救、自護意識，提高了抵御和應對緊急突發事件的'能力。整個演練活動達到了預期目標。